描写热爱劳动的作文

描写热爱劳动的作文（精选10篇）

描写热爱劳动的作文 篇1

从小读书的时候，就曾经看过这样的话：“劳动最光荣。”可是现在还深深的记着并执行这句话的人，却很少了。但是在我的身边，却恰巧有一位这样的人。

记得那是在一个下雪天。那天，本来晴朗的天在快放学的时候，突然下起了大雪。值日的同学们心都像长了草似的，潦草地扫了几下地，就都无影无踪了，不用说，肯定是逃回家享清福去了。空荡荡的教室里，只有一个独单的身影在奋力劳动。这位可敬的同学就是—李华只见李华正在认真地擦着地，他从班级的后面小心翼翼地往前倒退着擦，生怕雪白的地板上留下一个黑脚印。他一下一下地擦得很仔细。当李华擦到门口时，他突然 发现了一个顽固分子—一块口香糖粘在地上。他毫不犹猭地拿起抹布，蹲在口香糖面前，咬着牙使劲地擦，可口香糖却一点也没擦掉。他歪着头想了想，从书包里拿 出自己心爱的尺子，蹲下身，用力刮了起来。一下、两下……终于口香糠离开了地板。而李华的新尺子也被磨损了，一副可怜兮兮的样子。李华虽然很心疼，但是 当他看到干净整洁的教室，脸上露出了喜悦的笑容。他擦干额头上沁出的汗珠，接着干起来。

等李华打扫完教室，离开学校。雪已经下了厚厚的一层，但他的身后却留下了一道清晰的脚印，一直向前……

虽然我们每天都在读书，每天都看到：“劳动最光荣。”的标识语。但是现在真正能做到的又有几个呢 或许大家都有记得这句话，但是却在每次遇到困难的时候，便会轻易的放弃这条准则。而看到李华，那般认真的模样，我想，以后的我一定要向他学习，做一个热爱劳动的人。

描写热爱劳动的作文 篇2

一、精心选择内容。

你要选择自己印象最清晰、感受最深刻的一次劳动。因为你有深刻的体会、真实的感受,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,写出来的文章才会真实、具体、感人。

首先要回忆一下你参加过的哪次劳动印象最深刻,把要写的材料定下来。然后仔细想一想,你在那次劳动中是怎么做的,把劳动过程一步一步想清楚,最后再想想在那次劳动中,你最深的感受是什么……把这些都想好以后再动笔

二、确定习作中心。

作文前,只有确定好习作中心,作文才不会偏题、离题,才能给人以教育和鼓舞。写劳动的作文可确定的中心很多,如“热爱劳动,锻炼自己”;“不怕脏,不怕臭”;“增长见识,带来乐趣”;“孝敬父母,减轻负担”等等。

如一位同学在《洗衣服》中,开头就写“在家里我总是帮妈妈干家务,所以大家给了我一个美称——妈妈的小助手”,突出了爱劳动的好品质;而后细致地描述了洗衣服的过程,最后写把衣服晾在院子里,“这些衣服像排队一样整整齐齐,一阵微风拂过,衣服随风摇摆,好像在对我表示感谢:‘谢谢你给我洗了个澡!’”借衣服之口予以赞

三、按照顺序记叙。

写劳动,属于“记事”一类作文,一般可以按劳动的顺序写。

首先,你要交待劳动的时间、地点、是什么劳动等,有时还要适当点明劳动的特殊意义。如一位同学在作文开头写:“‘劳动真快乐!’这句话是妈妈的口头禅。从小泡在蜜缸里长大的我,当然不知道劳动为何物。一次我问妈妈,妈妈笑而不答,过了许久,才让我炒个鸡蛋。于是我的第一次劳动‘生活’就这样拉开了序幕。”这一开头,就把劳动的起因以及特殊意义介绍得明明白白了。

劳动的过程是文章的重点,必须写详细。尤其在劳动中,遇到什么困难,你是怎么想的,是怎样克服的,结果怎样,都要一步一步具体写出来。就拿做饭时“点煤气”这个细小的动作来说吧,有一个同学是这样写的:“我抽出一根火柴,往砂皮上擦,可怎么也擦不着。仔细一看,唉,由于太紧张,火柴拿颠倒了,火柴头还在我手里攥着,怎么能划着!我把火柴倒过来,又重新擦了一次,然后打开煤气开关。我拿着擦燃的火柴哆哆嗦嗦地往煤气上放,只听‘砰’的一声响,一股难闻的气味扑鼻而来,我赶紧拧上开关,吓得心咚咚直跳。火没点着不说,还把我的手烧得直疼。就这样算了吗?不行!想到妈妈每天下班后劳累的样子,我下决心一定要给妈妈做一顿可口的晚饭。于是,我又一次擦燃了火柴,煤气终于被我点着了。”这段描写,正是因为把过程写得特别具体,所以我们才看到了做成一件事是多么不容易!作者正是出于对妈妈的爱,才去克服困难,学做家务劳动的。

四、细致描写动作。

请你先比较下面几段话,看看哪一段写得具体、真实。

1.我做饭时,把米淘了一遍又一遍。

2.今天是我第一次独立做饭。我想一定要做好,所以把米淘得非常干净。

3.傍晚,我按照妈妈教我的办法开始煮饭。我舀了两碗米,再舀两瓢水倒进饭盆里,用手轻轻地搓。水浑了,我就把水倒掉,然后再舀些水倒进盆里,让浮在水面上的糠皮、杂物顺水流掉。我又把掺杂在米中的稻壳和沙粒拣了出来。就这样淘了三次,水清了,米也就淘好了。

我们不难看出,第三段写得具体、真实,让我们如同亲眼见到作者淘米一样。

写劳动,也要抓住人物的动作、神态、语言、心理活动等进行描写,特别要注意准确地使用一系列动词。

如一位同学写提水浇菜这一细节时,他是这样描写的:

“我提起桶,飞也似地向水池跑去。在水池的台阶处站稳,就将水入水里,装了满满一桶水。然后弯下腰,向上一提,嗬,真沉呀!我摇摇晃晃向前走了几步,只觉得腰和腿发软,汗珠从额头上流了下来,胳膊有些发抖。我咬紧牙,使劲儿控制住桶,不让水流出来。提到菜地边,我已经气喘吁吁了。我把水一瓢一瓢倒进菜地,看到水慢慢地渗下去,心里暗暗地说:‘小菜苗,快快喝,喝饱了,快长大。’”读了这段话,一个不怕苦、不怕累,热爱劳动的少年立刻出现在我们眼前。可见,人物的动作和心理活动描写是多么重要!

五、详写略写适当。

一次劳动,前前后后可以写的情况很多,我们没有必要全都写出来。一般来说,突出中心的内容就详写,与中心关系不大密切的内容,可以少写或者不写。如写《第一次劈柴》,确定中心为“实践出真知”,那么,你可以详写:在劈柴中,我遇到了哪些困难,后来是怎样克服困难,掌握劈柴要领的;而略写:我是在什么情况下开始劈柴的,学会了劈柴后,我的心情如何。

六、总结劳动收获。

在劳动中学到了什么知识和技能,有什么乐趣和感受,如果能恰当地写出来,文章中心就更明确。如一个同学写给玉米施肥:“火热的太阳炙烤着大地,豆大的汗珠从我的额头滚下,汗水渗透了我的衣衫。过了好长时间,我才把瓢里的化肥撒完,然后坐在树荫下休息。看着玉米地里妈妈她们那忙碌的身影,我深深地感觉到劳动的辛苦。”文章不仅细致描写了天气、动作和心理,而且在结尾点出了“劳动辛苦”这一主题,恰到好处。

“劳动”一词涉及的面很广,可写社会公益劳动、校园劳动,也可以写家务劳动。我们以上所讲,主要是针对家务劳动而言。如果是社会公益劳动、校园劳动等,还涉及场面描写。但不论是什么劳动,必须写自己亲身经历的,亲身体验的劳动,而且要写出自己的真情实感,写出自己的体会,不能虚构。

下面,请你根据提供的开头,把省略号的内容补充具体。要联系实际想一想,妈妈是怎样教的,洗衣服有哪些具体办法。要把过程写清楚哦!

热爱劳动的百岁老劳模 篇3

他的长子、如今也是古稀老人的胡家富告诉笔者，1951年农村搞互助组时，胡立鼎就被乡亲们评上了当时的丹徒县劳动模范，原因是他卖力种田，什么辛苦他就干什么，干完了还去帮那些劳动力少、条件不好的人家，而且不讲报酬。胡家富至今还记得，那时候每到春耕农忙季节，父亲胡立鼎就整晚不在家。

如今在高资镇，老胡家颇为有名，其中一个原因就是这个大家族共有七位兽医。胡立鼎的孙子胡邦团如今是高资镇兽医站的站长，他告诉笔者说，那时候是爷爷让爸爸去考兽医的，他说村里家家户户要养猪养鸡，兽医能用得上。爸爸1958年中专毕业，是老胡家的第一位兽医。从那时起，每个该考中专、大学的孩子，爷爷都动员他们学兽医。

不过，胡立鼎的大孙子胡邦成表示，爷爷并不是一个特别看重身份的人，“他那时让大家学兽医，更看重兽医能帮得上村里人，在我们农村有用。我爸爸后来由于政策回了农村，他没有什么意见，只是让他好好干兽医”。胡邦成说这话时有着自己的理解，因为当很多农村人纷纷奔向城市时，他选择了靠农业致富。先是养鱼，后来鱼塘多了就搞搞休闲垂钓，现在又搞起了农庄。从上世纪90年代到现在，胡邦成已是当地的农业致富能手。而当年，没有选择去城市打工的他，是获得爷爷的支持的。“那时候他常常来我的鱼塘看看，80多岁的人了，总也闲不住，总想帮我搭个手什么的。在他看来，土地、农业，都是无论如何也不能放弃的”。

在孙子们的眼中，爷爷胡立鼎是个闲不下来的人。胡邦团说，爷爷90来岁的时候，看见村里边边角角有点空地，他就拿了个小锄子去开荒，种上些蔬菜。他就觉得土地是一点也不能浪费的。

胡立鼎还是个热于助人的人。从刚解放时帮村里劳动力少的人家种地，到人民公社时帮村里盖生产队的工作用房，他都干在前面，无私无怨。邻居家盖房子，他去帮小工，还自己做了柜子、凳子送给人家。90多岁时，还经常编些农村人常用的竹器，免费送给乡邻们使用。

“早几年，我常被爷爷叫了去帮他砍竹子劈竹子，我说，爷爷你也90多岁了，要小心点。他说，我精神好着呢。”胡邦成说。

如今胡立鼎已是儿孙满堂，安享着幸福的晚年生活。老人一天要吃一斤米，每天一个鸡蛋，每隔一天吃些荤菜。除了一日三餐，每天夜里11点还要吃点夜宵，生活十分规律。“爷爷很爱干净，每天睡觉前要洗一洗。吃饭的时间也很准时。有一次，我爸爸看他床头闹钟旧了，就想给他换一个。才拿起来，爷爷就说话了，说他要定时，不然夜宵时间就乱了。”胡邦成说，过了一百岁后，爷爷把喝了一辈子的酒戒了，仅留下了打麻将这唯一的爱好。“爷爷喝酒不多，以前也就是一天最多一两。他90多岁的时候打麻将思路还很清晰，能抓别人的错牌，不过现在只能在一边看看了”。

提倡热爱劳动的作文 篇4

闯过十几般军事器械，下午，我们又打起精神，去研究如何做豆浆了。刚刚踏入豆浆坊，就有一股缥缈的豆香徐徐入鼻。四处环视过这豆浆坊的“全景”后，课程开始了。首先，一位戴着老式眼镜的老先生，滔滔不绝般讲述了制作豆浆的步骤，以及注意事项。接下来就是我们的实践。我们这一组，贺胜一马当先，当了推磨手，张津则倒水，细心的罗雪妍就干放黄豆这种细活了。我呢?似乎是一个闲职——提水桶。贺胜一开始推磨并不太得心应手，眼疾手快的我赶紧要求和贺胜换职，他竟不同意。一圈又一圈，随着黄豆与水的输入，有一股又一股的原豆浆流入水桶。“哗啦啦”的水声像在为我们打气。

进展越来越缓慢，直到贺胜有些喘气时，仅有一半的桶被装满，豆浆的浓度还太低。“要少放水!”在一旁指导的老师提醒道。“让我来代替你吧，贺胜，反正你也累了。”张津毛遂自荐。“好吧，你来吧。”贺胜爽快地答应了。于是乎，精力充沛的张津来推磨，贺胜来倒水。不过，倒水也是挺困难的，弄不好就把自己的衣服给弄湿了，贺胜还是蛮谨慎的。我则继续提水桶，要不然就是去打水，我的身影在水池与磨之间来回穿梭。渐渐的，我也融入进了合作中来。

“刘雨帆，你闲着也是闲着，来推磨吧。”张津忽然转过身对我说。“好啊!”我求之不得。接过这推磨手的重任，心中刚开始还觉得蛮轻松的。然而，一开始我就有点使不上力，忽快忽慢，知道十几圈后，我才推顺手了。于是，我越推越熟练，白色的都将不断向外涌出，实在有种乐在其中的感觉。我渐渐觉得这不再是烦恼，而是享受。我渐渐觉得：能喝自己做的豆浆，真是一种光荣。我的脸上不禁洋溢出了笑容。“我也休息够了，我来推吧!”“好吧!”我爽快地答应了。虽然还是当“水桶手”，却有了不一样的意味。

热爱劳动的作文600字 篇5

劳动创造了人类，劳动创造了世界，劳动不仅带给我们衣食，而且带给我们欢乐。现在，有许多人都不喜欢劳动，轻视劳动盼望着“天上掉馅饼”。劳动是光荣的，它没有贵贱之分，每个劳动者都是平等的

高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。

无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。热爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。我们是劳动者，更是未来世界的主人，要用心感受世界，用行动美化世界。

五一劳动节热爱劳动作文 篇6

“五一”这个特殊的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界、创造了人类、创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的高楼大厦;是劳动，筑成了现代化的高速公路;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩滨纷的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!可是在平时生活中有的同学根本不爱劳动。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手娟，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚、涮牙，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到劳动最光荣，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手娟、袜子等，爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活儿吗?从我做起，从小做起，热爱劳动。

今天，我站在鲜艳的五星红旗下，庆祝和纪念这一伟大的节日，是一件非常有意义的节日。

“五一放假啦!”“五一劳动节放假咯”劳动节到了，校园里到处是欢声笑语，喜气洋洋。

我们班的同学都非常喜欢，想早点放学，好在家里尽情的玩耍。

我却不想这样，我想迟点放学，早点回来是上课，一听到老师说放假5天，我心里就像扎了一根似的，很难受，我一回到家，就开始认真地把学校的作业完成，在这5天里，不仅把学校的作业做好了。还抽出时间看课外书。还在电脑里把一个英语故事差不多能讲了下来。劳动节过后，我又可以背着书包兴高采烈地去学校了，到了学校，我的心安了下来，有能开始聚精会神地听课了。

热爱劳动作文 篇7

一、要牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为社会作出更多的贡献。

二、我们从小就要养成爱劳动的习惯。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床铺自己理，还要帮助父母做一些力所能及的家务。在学校，要积极打扫卫生，时刻保持整洁，培养自己适应环境的能力。

三、我们要尊重每一个劳动的人。无论是老师、科学家、农民工，还是清洁工人，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

同学们，热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们应该传承下去。在我们学校里，每天都有值日的同学，他们默默地打扫卫生，是他们共同创造了清洁的校园环境，让我们能够在清新的校园里健康成长，快乐学习。然而，我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为：有的同学在家里什么事都不干，还要父母伺候，像个小皇帝;值日生把教室校园打扫的干干净净，有的同学却随手扔垃圾;老师辛辛苦苦备课，认认真真讲课，可有的同学却不认真听讲，甚至连作业也不完成等等，这些不热爱劳动，不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。

做一个热爱劳动的人400字作文 篇8

今天是五月一日劳动节。放假的第一天，我们一家人起床吃完妈妈为我们做的美味的早饭后，我准备去写作业。忽然看见妈妈准备去洗碗，我灵机一动，心想：今天是五一劳动节，都说劳动最光荣，我今天应该帮妈妈做一天家务。

于是我就去跟妈妈说：“妈妈，您平时要一直照顾我们辛苦了，今天就让我来帮您做家务吧!”妈妈听了非常开心地说：“昊昊真是长大了!”，于是我就挽起袖子开始刷碗。这些餐具原来在妈妈手里是多么的`听话啊，可是在我手里变得好调皮，我用了好长时间才制服他们，把他们收拾得干干净净。我又去帮妈妈拖地，累得满头大汗。我这才明白原来做家务是很累的工作，妈妈每天默默为我们付出真的好辛苦。我以后一定要多帮助妈妈做家务。

描写热爱劳动的作文 篇9

五一，多么熟悉的字眼，五一，多么渴望的字词……

但今天，爸爸和妈妈去工作，哥哥去同学家里玩，所以，我打算准备今天我自己打扫卫生，说干就干，我马上拿出一个本子，把今天要做的事情都写在了本子上，“我今天要做的事有六项:做饭、拖地、晒衣服、洗衣服、洗碗、整理房间。”啊，我自己都乱了，我正打算先做饭，再洗碗，再晒衣服，再整理房间，*后拖地。硕序排好了，开工!

我开始煮饭，我先把米放进了碗里再洗二次，*后再弄开关，*个任务，完成!

我又开始洗碗，我先用一点洗洁精放进碗里，然后笨手笨脚地洗了起来，但很干净。

我又开始晒衣服了，打开洗衣机，“哇，这么多!”我失声叫了起来但还是冼完了……我还做了很多工作哦!再这个难忘的节日里，我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话的含义。

我的感受是:劳动虽然累，但心情很开心，真是“先苦后甜”呐!我今天不仅开心，我还学到了知识，还有什么比学习更重要的呢?

难忘的五一劳动节【2】

今年的劳动节，对我来说是一个非常难忘的五一劳动节，因为在劳动节，爸爸带我去了世界之窗玩。

来到世界之窗的广场上，首先映入眼帘的是一组大喷泉，喷出的水连在一起好像一朵盛开的洁白的花似的。我们走进入口，看见一个大大的地球模型，特别像。

我们去大峡谷探险漂流，买了票，还要排队等候。我们排了很久，才轮到我们。我们穿上了雨衣，坐上一艘自动小船。小船开始向前动了，我们进入了一个黑乎乎的山洞，只听见哗哗的声音却什么也看不见。

我还来不及叫声“好怕”，小船已经出了山洞，眼前突然明亮了。我的眼睛还没适应光线的变化，就强烈感到小船在急速往下冲，似乎比火车跑得还快!我都还没来得及搞清楚是怎么回事，还没来得及抓住什么东西避险，船已经从几十米的高处冲下来了，那感觉就像从半空中一下子跌落到地面上!

我刚睁开双眼，一股水柱又向我的脸直射过来，来了个“大水洗脸”――原来是工作人员等我们滑落下来后打开水枪开关逗我们……

我还去了好多好玩的地方，比如阿尔卑斯山大型宝内滑雪场、格陵岛地心探险等

热爱劳动是一种美德作文 篇10

今天我要给大家讲的话题是：爱劳动是一种美德。

劳动给人以智慧。任何一种有益的社会劳动，都是人类求生存谋发展获取物质精神产品的活动。人们在劳动中逐步探索，认识事物，为社会创造和积累更多财富。同时，在劳动中不断完善自身。从古代“钻木取火”到现代宇宙飞船遨游太空，从栖身洞穴到如今建造高楼大厦，从刀耕火种到时下科学种植养殖等，无一不充满着艰辛和创造，充满着人类智慧的结晶。

劳动给人以幸福。“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖”。人们感悟着：幸福生活要靠劳动来创造。锄禾日当午，汗滴禾下土，农民耕耘，得到的是五谷丰登;大庆工人一声吼，地球也要抖三抖，换来的是滚滚石油……工地上、实验室、校园内、医院里，人们都在辛勤地劳动，用双手创造美好的未来。

劳动给人以充实。劳动者的生命是美好的，能让人感到活得充实、有意义。

我们吃的穿的离不开劳动。同样，我们住的用的也离不开劳动。如果没有工人叔叔盖房，我们将无家可归。没有工人叔叔修路，我们将寸步难行。没有工人叔叔制造毛巾、肥皂、牙刷、纸张……等等，我们的生活将失去光彩，所以说劳动创造了世界，劳动是最光荣的。

同学们，我们现在的生活水平越来越高了，所以，很多小学生在家里都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的.生活，因为家庭的溺爱，在我们中间出现了少数不爱劳动、看不起劳动人民的不良现象，这样下去，我们怎能成为一个对社会有用的人呢?所以，从现在开始，我们就要培养爱劳动的良好习惯。也许有的同学会说：“我们还小做不了什么!”其实不然，劳动是不分大小的，我们可以从身边的点滴小事做起，地上有一块果皮或一团纸，你低头一捡，顺手扔进垃圾桶;雪白的墙上有脚印，你拿来抹布擦干净;教室脏了，拿出扫帚扫干净……这些都是微乎其微的小事，但这就是劳动，这是最光荣的。