热爱生命的故事的作文

热爱生命的故事的作文（共15篇）

热爱生命的故事的作文 篇1

在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。

小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物”和“植物”，可漂亮了!小草开着一朵朵五颜六色的小花，我却一不小心踩到了花儿和小草，它们好像正在哭着说：“请您不要踩我，我可以为你净化空气，让您生活在一片花香中。”妈妈迅速跟上来，问我：“怎么停下来了?”我一脸伤心的说：“我在奔跑时，踩到花草了，它们都倒了。”妈妈和蔼可亲地说：“不必难过，你不是故意的，况且它们可以重新站起来，不信你仔细瞧瞧。”我微微蹲下来，小心翼翼地走向花草的中心，看着它们傲然挺立，明亮夺目，神气十足，有的还长出了一朵美丽的小花热爱生命的故事300字作文四年级作文。一棵小草却有这样顽强的生命力，这使我感到了强烈的生命气息。

从小草身上，可以看见坚忍不拔的生命力，我们人类也应该像那些小草一样坚强，只要努力就可以成功，我们要坚强地面对困难，不断充实自己，让自己活得更加出色。

热爱生命的故事的作文 篇2

命名之后，波尔和随从踏上小岛，他们还未来得及欣赏岛上风光，就被岛上的一种动物吓着了。这东西长15厘米左右，长着6条腿，岛上铺天盖地都是，好在它们对人类并无威胁。

勘查完豪勋爵岛，波尔继续履行自己的航行任务。在该岛东南20公里处，他还发现了一块海岩。这块岩石拔地而起，外形与金字塔相似，高达562米，比帝国大厦还高，孤绝挺拔于海上，不与任何陆地相连，俨然是一根定海神针。这估计是豪勋爵岛形成时，海底火山顺手留下的孑遗。这块海岩光秃秃的，植被很少，而且四面都是峭壁，很难攀爬。波尔只是简单地做了个记录，然后继续航行。

四年后，波尔终于完成了航行任务，回国途中，他想起了豪勋爵岛上那种稀奇的动物，就顺便带了几只回去。波尔带回的竹节虫不算很长，但个头奇大，大得简直不像竹节虫。这个物种最终以发现地命名，叫作豪勋爵岛竹节虫，是人类发现的最大最重的竹节虫。

豪勋爵岛的发现，对在南太平洋捕鲸的船只来说是个好消息，这意味着他们在茫茫大海中又有了一个补给点。很快，这里盖起了房子，搭起了码头，来自澳大利亚的物资源源不断地运送过来。水手们穷极无聊，也试图研究如何利用这种龙虾一样的怪虫子。很快，豪勋爵岛竹节虫的习性被摸了个一清二楚。这个物种的孵化期是9个月，幼虫期在昼间活动，成虫后改为夜间活动。它们的雄雌关系在昆虫中很罕见。雄虫总是跟随着雌虫，走到哪里跟去哪里，到了晚上，雄性还会温柔地伸出三条腿把老婆紧紧抱住。但人类学习的兴趣到此为止了，不耐烦的水手们决定把它们捉来当鱼饵钓鱼———这是唯一有价值的发现。反正岛上到处都是虫子，抓也抓不完。就这样，豪勋爵岛竹节虫在岛上度过了最后100多年好日子。

1918年，一艘叫作马康布号的船在豪勋爵岛附近搁浅，船上的水手纷纷游上岸去。同时出逃的，还有躲藏在船舱里的老鼠，老鼠们……来到了天堂！

接下来，老鼠在岛上疯狂地繁殖，对豪勋爵岛竹节虫发起了一场实力完全不对等的屠杀。

1920年，人类最后一次目睹了豪勋爵岛竹节虫的身影，曾经占据整个岛屿的豪勋爵岛竹节虫从人类视野中彻底消失。岛上的豪勋爵岛竹节虫被老鼠吃了个精光！

当然，这个故事并没有结束。45年后，也就是1965年2月14日。悉尼的一群攀岩爱好者决定征服波尔金字塔———还记得吧？那块孤拔于海外的海岩。他们在2月14日那天成功登顶。在金字塔的顶端，这些人发现了可疑的昆虫粪便。攀岩者回来以后，报告了此事。不过这个发现并没有引起重视，很快就湮没在档案里面。2001年，澳大利亚的两位科学家注意到了这个发现，他们决定去调查一次。在灌木丛下，聚集着24只豪勋爵岛竹节虫，有大有小，这大概是世界上仅存的24只豪勋爵岛竹节虫了。

仔细想想，这是一件多么令人震撼的事情。

波尔金字塔与豪勋爵岛相隔足足有20公里，中间全是大海。

任何一次台风，任何一次暴雨，任何一次海岩的坍塌，都能把这个最后的群落彻底毁灭。整个族群都依靠着千层树那一点点可怜的给养勉强维持，如果那株灌木出了什么意外，这个种群也会马上崩溃。

但它们居然就这么熬下来了，只靠一块岩石、一棵树来维系的生命种群，居然坚持了80年！生命真是伟大而奇妙！

他们小心翼翼地带走了两公两母四只竹节虫，拿到墨尔本动物园。其中一对很快死于水土不服，另外一对也生了重病，幸亏当地一个宠物店的昆虫爱好者施展妙手，把它们救了回来。

这对“亚当、夏娃”成功繁殖出了下一代，现在墨尔本动物园里的豪勋爵岛竹节虫已经有700多只，初步摆脱了濒临灭绝的状况。

至于那个波尔金字塔上的小小群落，至今仍在那里生存。生存状况依然恶劣，只不过延续种族的担子，能够稍微轻一点了。

（选自2015年第8期《青年博览》，本刊有改动）

鉴赏空间

《热爱生命》是美国小说家杰克·伦敦最著名的中篇小说，小说记叙了美国西部的一个淘金者顽强生存的故事。小说把人物置于极为恶劣的环境中，在主人公与寒冷、饥饿、病痛和病狼的抗争中，在生与死的抉择中，逼真地描写出了人类生命的坚忍顽强，有着震撼心魄的力量。其实，每一个生命都是值得敬佩的，豪勋爵岛上的竹节虫在未被人类发现之前，数量庞大，生活自由；在遭受到人类特别是鼠类的围攻后，它们彻底消失。当人们都以为它们已经灭绝的时候，它们却以人们无法想象的方式躲藏到了孤绝挺拔的海岩顶端，顽强地生存了下来，其生命的坚韧就在这些恶劣条件的衬托下震撼着读者的心灵。

[读有所思]

读了《热爱生命》和本文后，你对生命有了怎样的感悟？（常琤/设计）

重述生命的故事 篇3

本书的基本格调在科学共同体中是另类的。作者宣称要以一种宗教的态度来从事科学研究，但这里所说的宗教不是已经成为俗世活动的宗教，而是指本原意义上的宗教即追问人类面临的那些最根本最本源的问题：世界是什么?我们是谁?生和死的意义何在?他们愿意从科学的角度回答这些通常科学家不太关心的问题。“科学家们习惯于把大的、无法证实的问题留给哲学家和神学家，职业科学家把自己孤立在细小的学科内，必须特别注意细节问题，这样一种立场不仅使科学对于大多数人来说是莫名其妙的，而且几乎排除了对大问题的关注。”这是他们挑战科学对待现实世界的基本态度。

开篇第一章讲的既不是共生也不是进化，而是马古利斯少女时代对原子弹之父奥本海默的一次简短的私人拜访以及由此引申的一些想法。这不是莫名其妙的花边新闻。二战之后，奥本海默受到美国右翼势力的审查，但马古利斯关心的却是奥本海默在听证会上的一段证词：“我在这些事情中的判断就是：当你发现某件事情在技术上可行的时候，你必须继续前进并且付诸实践。只有在你已经获得了技术上的成功之后，你再来讨论它是什么。”这段陈述可以说是技术时代的宣言书：“凡是技术上可行，就一定要把它实现出来。”以这段故事做为全书的开头，衬托了作者对技术时代之科学精神的一种深深地怀疑。

接下来的第二章讲的是马古利斯的另一件私人故事，带有强烈的女权主义色彩。她的私人生活和她所倡导的科学理论一样多遭人误解。人们说她是一个女强人，她驳斥说，她并不是一个女强人，她只是为了探索科学而放弃了许多通常的生活，从不看电视，两次放弃了婚姻。同样，人们指责她所倡导的盖娅假说是复活神秘主义的后现代主义理论，她辩解说，她是一个纯粹的真正意义上的生物学家。她的理论更具生物学意义而不是本体论意义，不必过多的从哲学上去指责。

由生物化学家拉夫洛克于六十年代首创，后又被微生物学家马古利斯进一步丰富的地球盖娅假说，对地球上的生命及其进化提出了与达尔文主义完全不同的看法。达尔文主义关于生存竞争的进化机制被代之以适应和协作的共生机制；达尔文主义关于自然选择的基本单位在于个体或者基因的思想，被代之以生物界的整体进化观念。

与达尔文生存竞争进化论不同的共生进化论，强调协作和适应机制。生物不是通过竞争，而是通过网络协作占领地球的。生命类型的多样化和复杂化并不只是通过杀死其他生命而是要通过适应对方来实现的。在进化的过程中，环境不只是指物理化学环境，所有的物种都是其他物种的环境，因此，适应就不是一个被动的适应过程，而是一个主动的适应过程。生命并不像新达尔文主义者所说的那样消极被动的去适应外部的物理化学环境，相反，生命主动的形成和改造它们的环境。湿润的空气、温和碱性的海水，决不是机械的物理宇宙所决定的，而是代谢的生物圈生理自控的。生命创造了自己的环境。

过去的几十亿年里，太阳的总发光量一直在增加，但地表的平均温度并没有跟着增加，而是保持相对的稳定。按照盖娅假说，这种稳定性正是地表存在生命的一个标志。因为地球生命系统控制着自己的温度。能不能稳定地控制自己的温度是行星有没有生命的一个关键标志。因此，拉夫洛克确信，没有必要让海盗号宇宙飞船去火星上探测那儿究竟有没有生命。仅从火星上的大气完全符合化学平衡原则这一点，就可以看出那里根本没有生命。

盖娅假说认为，整个地球至少地表系统是一个有生命的、能够自我调节的活的系统。包括岩石圈、水圈和大气圈在内，盖娅系统整体地发挥着作用。生命活动本身就是一种地质力量，它悄悄地改变着地表的地质结构，特别是，改变了地球大气的成分和结构。生命的光合作用把空气中的二氧化碳转化成固态的碳，把一个充满了二氧化碳的大气变成一个只含有很少二氧化碳的大气。

在达尔文的进化论中，自然选择的基本单位是生物个体，新达尔文主义有过这样那样的修正，比如物种，比如甚至基因。盖娅假说认为，这种进化论把注意力过分放在了动植物身上，而忽视了占据了进化史的绝大部分时间的微生物的进化问题。他们强调，动物和植物只是微生物的工具，帮助微生物得以大规模的布满全球。如果我们仅仅把40亿年的进化史看成是为了高等生物，如人的出现做准备的，那么我们就不能以一种公平的方式来看待这一历史。事实上，生命历史的绝大多数部分是由微生物书写的。

一当我们研究微生物的进化过程，严格的物种概念和个体概念就开始变得模糊，达尔文的机制不管用了。马古利斯的研究发现，细菌能够将自己的基因转到另一种细菌体内。细菌的基因交换是迅速而且可逆的。全世界的细菌有接近单一的基因库，整个细菌王国有接近的适应机制。极端的基因流动使细菌的种属概念变得毫无意义。这一发现奠定了整个共生进化理论的基础。

地球上的生命的主体既不是人类，也不是动物界或植物界，而是微生物界。无论是物种的数量，生存年代的久远，还是在地球生态系统中的地位，细菌都当之无愧的占据着主体的地位。动物不可能没有植物和微生物而活着，反之却不然。如果我们的生态系统被人为地破坏，顶多动物界被毁灭，而植物和微生物却不会消失。特别是微生物，它根本感觉不到生存危机。就是发生了一场毁灭全球的核大战，细菌们也不会觉得有什么不合适的。人类借助技术的力量毁灭的只是自身，却为微生物界的进化开辟了另外的道路。

所以，托马斯·刘易斯说，地球是一个坚韧的膜，是宇宙中迄今为止我们所能见到的最坚韧的膜。这与盖娅假说不谋而合。几个世纪来，人类的傲慢妨碍了它正视地球上的生命，妨碍了它正确理解它与这个世界的联系。就在绿色运动中，许多人还是要诉诸人在道德上的高贵性，说什么人作为整个物种进化史上的最高级的产物，应该对整个生命系统负责。盖娅假说似乎宣布了这种高傲是自欺欺人的。

地球是一个坚韧的膜，人类倒是这个坚韧的膜中最柔软的部分。尼采说：“地球是一个美丽的地方，但在它上面有一种叫做人的脓疮。”多少年来，我们拒绝生命的教诲，我们还有救吗，盖娅假说是一种新的觉悟，它所重新述说的生命故事为我们重新理解生命提供了可能。

生命的故事作文 篇4

生命之树

在植物界中，有一棵“生命大树”，它在美国，尽管它不起眼，长得很丑陋，但是它依然很坚强，美国东海岸那里有龙卷风、海啸，但是那棵大树依然很坚强，龙卷风拔不动它，海啸毁不了它。在生活中，有许许多多这样的例子。比如：我有一盆山茶花，为了防止土被吹走，我把鹅卵石盖上，没想到的是，一个不起眼的小草从鹅卵石里钻出来，叶子是多么绿啊!我要像小草一样顽强。

坚强的信念

信念是只有后肢的小狗，但是它十分坚强，它开始学习人类走路。长大后的信念，走路特别好，到了少管所，里面的孩子哭了，老师说：“你们看看这只狗，没有前肢，走路却这么好，而你们，有健全的四肢，却天天干坏事。”随着年龄的增长，信念又学习坐跑跳跃，这是一只多么顽强的狗狗啊!

顽强的人类

尼克胡哲是一个患有海豹肢症的人，他仅有一只“小鸡腿”，但是，他会打球、冲浪、踢球，在20多个国家巡回演讲;海伦凯勒，患了聋哑病，但是，它并没有被命运击倒，她在哈佛大学毕业，写了一本巨著《假如给我三天光明》，轰动世界。

生命的故事作文 篇5

从小，我就曾问过大人们：我从哪里来?我会去哪里?为什么要活着?死是怎么一回事?等等一系列关于生命的疑问。直到我倾听了这关于生命的故事----一片叶子回答我所有关于生命的疑问。 本书的作者美国的利奥。巴斯卡利亚是世界著名的演说家和作家，曾任美国南加州大学特殊教育教授，率先在大学正式开设了一门“爱”的课程，受到了学生和社会各阶层人士的欢迎。他的书里充满了爱的篇章，为读者讲述着爱的真谛，爱的重要性。他的书几乎成了爱的圣坛，他的演讲几乎成了爱的传道。这本一片叶子落下来》不仅是一个关于生命的故事，更是一篇关于爱的书本。

弗雷德----这片寻常的叶子，生长在一株寻常的大树上，经历了生死离别，最终安静地离去。弗雷德的经历不禁令我想起了一句名人名句：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。就像弗雷德的生命，他来到时绿油油，为人们遮阳，他走时红彤彤，结束了生命。虽然弗雷德的生命如此短暂，只经过了一个春秋，一个季度，仅仅是一年的时间，但是，弗雷德却让他的生命发挥出了最大也是最本质的价值----就是为人们遮阳。弗雷德的朋友曾经说过这样一句话：“志愿就是活着的目的”是啊，这句话简洁而明了，这句话以简单的语言，表达了生命的真谛。但是，弗雷德是一片叶子啊!它能有什么志愿呢?不，一切富有生命的生物都是拥有一个或多个志愿，包括植物。所有生物活着就是要让别人过得快乐，活着就是为了做好事，做对自己，对他人有益的事。弗雷德生活在大树上，爱这根绿枝，爱他的挚友，爱他的阳光，爱他的一切，包括他自己。也许，这就是爱的本意哟!爱你的一切，去珍惜你身旁的每个人。

生命，在弗雷德与丹尼尔的交谈之中悄悄流过，直到有一天，最后一片叶子落下来的时候，叶子们的生活画上了一个圆满的句号。它结死亡，对生命并不依恋，死时弃去一切，生一时，死一时，人生何尝不是如此?

生命的故事读后感作文 篇6

这本书是维吉尼亚·李·伯顿创作的，她是美国作家、儿童书籍绘图画家，她在这本书上花费了八年心血。这本书的出版产生了很大的反响，被人们称为“华彩丽章的生命诗篇”。

“生命的故事像一出永不谢幕的戏剧，常变，常新，永远令人欣悦和惊奇。”我想，我们应该适应不断变化的自然环境，注意保护我们赖以生存的地球生态，让我们人类扮演主角，在常变中能够常新，永不谢幕!

暑假里，我读了几本书，其中有一本是《生命的故事》。

这使我联想到我们人类。我们人类在现在看来好像是无比的强势，对动物能大开杀戒，对植被能滥采滥伐，而这不就是在破坏生物链吗?这不就是在蔑视生命吗?这样下去，到头来也将毁灭我们人类自己!

一路走来，给我感触最深的是：生命不管是坚强，还是脆弱，世界万物的生命都有存在的理由。只要是生命，都应该视为可贵，得到尊重!同时，我也理解了什么叫“适者生存”的道理。三叶虫、恐龙等物种的灭绝，虽然因素很多，但最主要的应该是环境的改变、生物链的断绝。

热爱生命的故事的作文 篇7

一、用故事导入新知, 激发兴趣

小学生对故事的兴趣远远超出教师的想象, 可以说有很多学生并不愿意学习数学, 但很少有学生不爱听故事。结合小学生心理年龄特点, 将数学知识以故事的形式呈现, 能很快激发小学生对未知的兴趣, 让他们进入一个准备接纳知识的状态, 同时还能够很好地吸引他们的注意力, 在故事的曲折情节中激发他们的好奇心与探究心理。如在学习“百分数”时, 上课伊始教师先为学生们讲了这样一个小故事:小明期末考试成绩不错, 爸爸奖励他一台电脑, 但要让他自己去先了解下电脑的价格。小明来到电脑城看得眼花缭乱, 最后决定买一台“联想”电脑。在进行价格比较时, 小明看到“红苹果”电脑城的联想电脑是九折促销, 而“小太阳”电脑城却说可以给小明优惠10%, 小明不知道哪一家的更便宜, 所以回来问爸爸。爸爸笑着说:“傻孩子, 这两家的价格是一样的, 所以买哪家的都可以。”小明想不明白这是怎么回事, 同学们能帮助小明算一算吗?当故事讲到这里时, 学生们的注意力已经深深地被吸引过来, 有的瞪着大眼睛想从老师这里寻找答案, 有的则在纸上写写画画, 想自己找出原因, 学习兴趣由此而生。

二、用故事化解难点, 引导探究

在小学数学知识中, 有一些不容易被小学生理解和掌握的知识与技能, 它也许是某个概念、公式或者是定律法则。这些知识与技能与小学生的已有经验和实际基础有着一定差距, 一些知识即使小学生理解了但也很难在现实中应用, 还有一些即使通过反复练习他们也很难将其转化为内在知识, 这些被我们称之为数学知识的“难点”。如何攻克这些难点, 一直以来都是教师最为关注的课题。而用数学故事的形式化解难点, 通过故事的启发让小学生们能够在最短的时间对知识做到最大限度的理解, 从而化难为易, 化繁为简, 更利于小学生吸收。如在进行通过植树问题找规律教学时, “植树棵数与数间隔两者的关系”是本课的难点, 为了让小学生更容易理解, 笔者借助多媒体工具制作了一个“小兔子晒蘑菇”的动画故事, 通过让小学生听故事, 看动画来加快理解, 加深印象。动画将篱笆图、兔子与蘑菇排列图、手帕图整合在一起:今天天气晴朗, 小兔子们决定把刚刚采回来的蘑菇晒干保存。小兔子们先用木桩和篱笆围了一个圈, 你们看, 篱笆有多少?木桩有多少?一共8只小兔子却只有7朵蘑菇, 看看他们是怎样晒的 (动画中出现一只蘑菇一只兔子的排列方法) , 是不是兔子在两边, 蘑菇在中间? (加深他们对两端物体和中间物体的印象) 天气真不错, 小兔子把它们的小手帕也拿出来晒一晒, 同学们看一看:小兔子有几个夹子?几条手帕?绳子两端是夹子还是手帕?在教师的引导下, 学生们很快找到了故事中“暗藏”的规律, 教学难点在故事情节中自然突破。

三、用故事同步练习, 合理转化

在小学数学教材中, 很多习题由于缺乏悬念, 缺少“矛盾”, 无法吸引小学生进行主动练习, 而这些习题都可以通过改编, 将原有问题转化为能够让小学生容易解决的“故事情节”, 从而将知识化复杂为单一, 化内含于外显。以下是笔者针对数学应用题改编的数学故事题:蚯蚓外出散步不小心掉到了井里, 井里一只青蛙说:“井太高了, 别想出去了, 就在这里和我做伴吧!”蚯蚓不甘心像青蛙一样随遇而安, 想凭自己的力量爬出井底, 它问青蛙:“你知道这口井多深吗?”青蛙说:“有10米深呢!”蚯蚓暗暗努力坚持着往上爬, 从早上到晚上发现居然已经爬了5米了。这时它很累了, 想休息一晚。当早上醒来时蚯蚓却发现自己已经下滑了4米, 但蚯蚓没有放弃, 仍旧努力又爬上5米, 但晚上休息的时候又下滑了4米。坚强的蚯蚓一直爬一直爬, 终于有一天它爬到了井口。同学们, 你们知道, 蚯蚓到底用了几天才爬出了深井吗?通过数学故事题对习题进行合理转化, 可以帮助学生们形成灵活而正确的练习思路, 并从中找到解决问题的最佳方法。

用生命撰写的飞行故事 篇8

法国人德克旭贝里用生命书写了一个飞行员的悲情故事。

70年后，

他所创作的童话故事《小王子》系列依旧散发着强大的影响力。

他作品的思想来源于空中，是他在空中飞行的感悟。

如今他的传奇经历和著作让他成为法国最伟大的英雄之一。

安东尼·德·圣·德克旭贝里 （antoinedesaiot-exupery）是一个传奇人物，我们所熟知的就是他所写的童话故事《小王子》，这部书从1943年发行以来在世界范围内产生着影响。德克旭贝里的很多部作品中，都会有飞机和飞行员的形象，这与他自身酷爱飞行自成因果，他用对飞行的绝对狂热使两个看似互不相关的领域产生出奇怪的耦合。可以说文学创作就是他的飞行经历，飞行就是他的文学感悟。

飞机编号42-68223

“看到这个数字的时候，我的眼睛里满是泪水。”1993年，当德克旭贝里编号为42-68223的飞机被打捞上来时，亲历打捞行动的负责人这样说道。

1944年7月31日，德克旭贝里驾驶编号为42-68223的P38飞机起飞执行前往法国南部地区拍摄照片的任务，为联军的登陆行动做准备。然而这次起飞之后，德克旭贝里就再也没有回来。几十年后，当人们从飞机残骸上再次看到这个飞机编号时，英雄的故事依旧会勾起人们的怀念。

霍金热爱生命的故事 篇9

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。斯蒂芬·威廉·霍金,他是一个让我深深震撼的人!

不知早在什么时候我就知道他患有我们常人几乎忍耐不了多久的病----” 肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”!因为医生曾说“只要得了这种病的人最多不会活过2年!”，虽然霍金只剩下右手的一个大拇指能够操作了。全身只有三个手指会动，通过一个手指来“说”!但他却是医学上的奇迹!

也不知他的心中是怎么想的总之他开始了漫长而又艰苦乏味的脑力劳动！

几年下来他克服了种种困难！不顾艰辛的编写伦理宇宙，伦理黑洞，伦理大爆炸！的书籍，但是我们值得一注意的是，他全身只有一根手指可以来动，他的秘书曾私下对别人讲，他写一篇1小时的演讲稿需要3天的时间，打一段话需要近乎一个小时！

但是令人惊讶的霍金坚持下来了！在他不懈的努力下一册册的书籍出现在我们世人的眼前——《时间简史——从大爆炸到黑洞》、《时间简史续篇》、《霍金讲演录——黑洞、婴儿宇宙及其他》、《时空本性》、《果壳中的宇宙》

要知道这是他一个人，坐在一个40年都没有离开的轮椅上，用仅可以动的一只手指在一个小小的鼠标上来编写出来的！

不久以后社会渐渐的开始注意上了他！各行各业的人开始渐渐的认识上了他！他渐渐的走上了讲台，为社会演讲，为那些热爱物理，热爱科学的人演讲，虽然他所发出的是“机器合成音”但他依旧吸引这许多人！慢慢的一个一个奖项来到了他的身上！

1989年获得“英国爵士荣誉”称号，成为英国皇家学会学员和美国科学院外籍院士

我生命中的三个小故事 篇10

斯坦福是世界上最好的大学之一，我能参加各位的毕业典礼，备感荣幸。我大学只读了半年，说实话，此时算是我离大学毕业最近的一刻。现在，我想和你们分享我生命中的三个小故事。

串起生命中的点点滴滴

我在里德大学读了6个月就退学了，这是为什么呢?

故事要从我的身世说起。我的生母是一名年轻的未婚妈妈，当时她还在读研究生，于是决定把我送人。我的养父母都是蓝领工人，为了供我上大学，他们倾其所有。在里德大学呆了半年后，我发现自己的人生漫无目标，也不知道这样读下去有什么用，为了念书，还花光了父母毕生的积蓄，所以我决定退学。作出这个决定的时候，我非常害怕，但现在看来，这是我这一生中所作出的最正确的决定之一。

从那一刻起，我再也不用去上那些不感兴趣的必修课了，我开始旁听一些比较有意思的科目。事实上，这一点也不浪漫。因为没有宿舍，我只能睡在朋友房间的地板上：可乐瓶的押金是5分钱，我把瓶子还回去，然后用押金买吃的：每周日晚上，我都要步行7英里去Hare Krishna教堂，只为了吃一顿大餐，因为我喜欢那儿的食物。

事后证明，这些由着好奇心和直觉所做的事情，大多数都是极其珍贵的经验。举一个例子：当时，里德大学拥有全美国最好的书法教育。整个校园的每一张海报，每一个抽屉上的标签，都是漂亮的手写体。由于已经退学，我选择旁听书法班的课程，想学学怎么写出一手漂亮字。在那里。我学会了各种衬线和无衬线字体，学会了如何改变不同字体组合之间的字间距，以及如何做出漂亮的版式。那是一种科学永远无法捕捉的美感、历史感和艺术感，我发现这太有意思了。

当时，我压根儿没想到这些知识有什么实际用途。但10年之后，当我们设计第一款电脑的时候，它们全派上了用场。我把它们全部设计进了Mac，这是第一台可以排出好看版式的电脑。

现在回过头看，如果当时我没有退学，就不会去书法班旁听，苹果电脑就不会提供各种字体和等间距字体，也不会拥有如此出色的版式功能。当然，我在念大学的那会儿，不可能有先见之明，把那些生命中的点点滴滴都串起来。但10年之后再回头看，生命的轨迹变得非常清晰。

再强调一次，你不可能充满预见地将生命中的点点滴滴串联起来。只有在经历之后，你才会发现这些点点滴滴之间的联系。所以，你要坚信，你现在所经历的将在你未来的生命中串联起来。

正是这种信念，让我从未失去希望，让我的人生变得与众不同。

从事伟大工作的惟一方法，就是热爱这份工作

一个人最大的幸运，莫过于在他年富力强的时候，发現了自己人生的使命。从这个意义上讲，我是幸运的。20岁的时候，我就在自家的车库里开创了苹果电脑公司。10年后，公司已经成长为一家拥有4000名员工，市值达到20亿美元的大企业。然后，我就被炒了鱿鱼。

一个人怎么可以被他所创立的公司解雇呢?这么说吧，随着苹果的成长，我们请了一个原本以为很能干的家伙和我一起管理这家公司。在头一年左右，他干得还不错。但后来，我们对公司未来的前景出现了分歧，于是我们之间出现了矛盾。由于公司的董事会站在他那一边，所以在我30岁的时候，就被踢出了局。我失去了一直贯穿在我整个成年生活的重心，打击是毁灭性的。

失业的头几个月，我真不知道要做些什么。我觉得我让企业界的前辈们失望了，我失去了传到我手上的指挥棒。我由众人景仰的企业家变成了一个彻头彻尾的失败者，当时我甚至想过逃离硅谷，但曙光渐渐出现，我还是喜欢我做过的事情。在苹果电脑发生的一切丝毫没有改变我，一点都没有。虽然被抛弃了，但我的热忱不改。我决定重新开始。

我当时没有看出来，但事实证明，被苹果开掉是我这一生收获的最大财富。成功的沉重被凤凰涅槃的轻盈所代替，卸下包袱。我以自由之躯进入了生命中最有创意的时期。在接下来的5年里，我开创了一家叫做NeXT的公司，接着是一家名叫Pixar的公司，并且结识了后来成为我妻子的曼妙女郎劳伦斯。Pixar制作了世界上第一部全电脑动画电影《玩具总动员》，现在这家公司是世界上最成功的动画制作公司之一。后来经历一系列的事件，苹果买下了NeXT，于是我又回到了苹果，我们在NeXT研发出的技术成为推动苹果复兴的核心动力。我和劳伦斯也拥有了美满的家庭。

我非常肯定，如果没有被苹果炒掉，这一切都不可能在我身上发生。生活有时候就像一块板砖，不断拍向你的脑袋，但你不要因此丧失信心。热爱我所从事的工作，是一直支持我不断前进的惟一理由。你要时刻清楚自己想要什么，对爱人如此，对工作亦是如此。

工作将占据你生命的相当一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，才能带给你真正的满足感。而从事一份伟大工作的惟一方法，就是热爱这份工作。如果你到现在还没有找到这样一份工作，那么请继续寻找。如同浪漫的爱情一样，伟大的工作只会在岁月的酝酿中越陈越香。所以，在你找到之前，不要停下寻觅的脚步，不要停下。

死亡是生命最好的一项发明

17岁那年，记不得什么书上的一段话对我产生了致命的诱惑：“如果你把每一天都当作生命的最后一天过，总有一天你的假设会成为现实”。从那时起，我每天早晨都会对着镜子扪心自问：假如今天是我生命中的最后一天，我还会去做今天要做的事吗?这件事真值得我去为它投入激情吗?当一连几天答案都是否定的时候，我就知道做出改变的时候到了。

因为所有的一切——外界的期望、尊贵的地位、对尴尬和失败的恐惧——在面对死亡的时候，都将烟消云散，只留下真正重要的东西。人赤条条地来，赤条条地走，没有理由不听从内心的呼唤。

两年前，我被诊断患有癌症，扫描结果清楚地显示我的胰脏出现了一个肿瘤。医生告诉我，这是一种不治之症，顶多还能活3至6个月。于是医生建议我回家，把各种事情安排妥当，这是医生对临终病人的标准用语。这意味着你得把今后要用10年时间对你的子女说的话用几个月的时间说完；这意味着你得准备向众人告别了。

我一直都想着那不容置疑的诊断结果。那天晚上做了一个切片检查，当大夫们从显微镜下观察了细胞组织之后，我忍不住哭了起来，因为那是一种非常罕见的，完全可以通过手术治疗的胰脏癌。我接受了手术，现在，我已经康复了。

这是我最接近死亡的一次经历。在与死神擦肩而过之后，我能够更肯定地告诉你们以下事实：谁都不愿意死，即使是那些想进天堂的人。然而，死亡是我们共同的归宿，没人能摆脱。我们注定会死，因为死亡很可能是生命最好的一项发明。它推进生命的新陈换代。

现在，你们就是新的，但在不久的将来，你们也会逐渐成为旧的，也会被淘汰。你们的时间都有限，所以不要按照别人的意愿去活，这是浪费时间。不要让别人聒噪声淹没了自己的心声。最主要的是，要有跟着自己感觉和直觉走的勇气。无论如何，感觉和直觉早就知道你到底想成为一个什么样的人，其他的都不重要。

编辑杨晶

让真实成为作文的生命 篇11

一、作文失真产生原因

(一) 在追求高分中失真

我们的写作教学, 其目的只有一句话:在中考拿高分。为了达到这一目标, 教师的案头堆满了作文技巧之类的书, 学生的抽屉里塞满了最近几年的中考满分作文选。厚积方能薄发, 组织学生大量阅读, 丰富他们的间接经验, 读中学写, 读写结合, 这不失为作文教学的一条成功途径。但如果为了作文的急功近利, 将名目繁多的满分作文作为自己努力的方向、学习的榜样, 那么学生作文的真实性必定会受到极大的损害。

(二) 在传统教学中失真

很多老师在上作文指导课时, 习惯于采用先讲后写的教学模式。首先是教师讲审题、选材、立意等等, 接着是学生根据教师的指导交流作文的内容, 然后才是学生动笔习作。

这一教学过程有其优点, 它让很多找不到思路的学生一下子觉得思路开阔、有话可写了。但它的弊端也是显而易见的。初中这一年龄段的孩子有着极大的向师性和模仿性, 教师的作前指导和学生间的相互交流内容, 也可能使他们“先入为主”, 束缚了思维, 从而造成了文章内容和表达上的雷同, 削弱了学生自我表现的力度, 造成了“千人一面, 众口一词”的现象。

除此之外, 造成初中生作文失真现象的原因还有不少。比如:作文评价体系制约、学生生活体验的缺乏、师生关系的不平等、学生怕说真话;教师自身素质不高、忽视与学生的真情交流, 等等。总之, 在这种种原因之下, 学生作文假大空的现象愈演愈烈, 初中生习作在失真道路上越走越远。

那么如何引导学生实话实说、真情真发呢?

二、避免作文失真的对策

教师要激发学生写作欲望, 着力培养写作兴趣, 多阅读、多练笔;并注意提醒学生要做个有心人, 多观察生活, 善于发现生活的动人之处。

在平时的教学实践中, 为了提倡写真事、抒真情, 我着重开展了作文写真活动。写真活动的形式多样, 平时应多渠道开掘、多形式训练。但要注意“万变不离其宗”的是写“真”。我主要采用了以下几种方法:

(一) 日记型训练

日记要求学生把一天中看到的、听到的、想到的、感受到的最有价值的人、事、物、情写下来。它没有文体的束缚, 没有文题的限制, 没有字数的要求, 不需要顾忌中心是否明确, 也无需担心作文成绩的优劣, 任由学生舒展个性写“我心”、表“我意”、抒“我情”。要引导学生明白:日记是真正属于自己的, 是为个人服务的, 爱怎么写就怎么写。这才是回归了日记的本真。

如何才能让学生的日记真正做到“我手写我心”呢?

1. 引导学生在日记中反映校园生活

校园生活是学生生活的重要组成部分, 也是老师十分熟悉和了解的, 所以十分有利于老师引导学生在日记中去真实地反映, 特别是对发生的一些事能真实地反映, 真实地畅想。

2. 引导学生在日记中反映家庭亲情

学生的生活环境除了学校那就是家庭。家庭亲情对学生的影响至关重要, 家庭生活中的一些琐事, 充满了温馨的亲情或深长的韵味, 要求真实地把它记在日记里对学生来说很容易做到。重要的是要引导学生留意生活中的一些细节, 把它真实地记录下来。

3. 引导学生在日记中反映社会现象

学生是社会的人, 最终要走向社会。关心社会, 具有强烈的社会责任感是一个现代人必须具备的素质。教师应引导学生关注社会, 借助各种社会活动, 组织学生积极参与, 使学生学会分析社会现象, 解决社会问题, 在社会活动中提高作文能力。

(二) 读书笔记型训练

在每周二、四下午的语文阅读课上, 我总是让学生选择自己感兴趣的书来读, 在下课前10分钟让学生交流读书的感想。这样, 既保证了学生阅读的质量, 也能让学生做到及时诉真情。另外我要求学生每周写一篇读书笔记, 要求内容真实, 文体不限, 长短不限。然后我选择个别文质兼美的文章在课上交流。这样, 既保证了文章的真实, 也培养了学生写作的兴趣。

指导学生做读书笔记, 在不同年级段, 应该进行不同指导:初一年级:以摘抄式笔记为主, 加上一、两句自己的点评。初二年级:以提纲式、提要式笔记为主, 每篇最好有自己100-200字的评论、感悟。

初三年级:以读书心得体会为主, 着重要写自己的观点、感悟。

真情实感是作文的第一生命, 也历来是评价文章的重要标准。那些发自肺腑的文章, 历经岁月的风尘, 仍然那样脍炙人口, 令人喜欢;而那些矫揉造作的文字, 总会被历史湮没。真正的作文教学就应该从“真实”起步。相信通过教师的努力, 写作将不再是学生沉重的负担, 而是他们真实心灵的释放, 真挚感情的倾诉。

摘要：写作要感情真挚, 力求表达自己的独特感受和真切体验, 作文教学可着重进行日记型训练, 引导学生在日记中真实反映校园生活、家庭亲情、社会现象;进行读书笔记型训练, 从而让学生写真事, 诉真情。

关键词：真实,生命,失真,对策

参考文献

[1]刘勰:赵仲邑译注《文心雕龙·章句》[M]。漓江出版社1985年。

[2]张天宝:关注学生的生活世界:当代课堂教育改革的重要特征[J]。中国教育学刊, 第3期。

热爱生命的故事50字 篇12

热爱生命的故事50字：轮椅上的勇士

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

霍金是谁?他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。

虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

地震中热爱生命的故事 篇13

在四川地震灾区，处处可见救灾人员和满载物资的救灾车辆。这里的人不论来自何方，都流传着一句话：一瓶水、一片药、救援早一分钟就可以救一条命。在河南电力抗震抢险救援队中也流传着一句话：一度电可以救一条命，早一分钟供电就能挽救更多的生命。

昨日上午8时，救灾前线总指挥潘玉明带队从成都出发，赶赴救援点青川县木鱼镇木鱼变电站，另一路河南后续部队从陕西汉中前往木鱼镇。

昨日是晴天，阳光下，广元至青川途中，周围群山林立、秀水环抱，与之形成强烈反差的，是房屋倒毁、地面崩裂、山石塌方。救援人员心急如焚：“路怎么这么难走啊!”

在狭窄、崎岖、坍塌、巨石阻挡的山路上，行驶着各色车辆，行进着不同岗位的人员，他们来自祖国的四面八方。

家在青川县毛坝的邱振兴神色焦虑：“我在外打工，今天刚回来，不知道家里怎么样了，我一定要回去看看。”

20岁的张承彦和两个哥哥一脸悲伤：“家没了，你看，我只找到这一塑料袋的东西，我和哥哥准备回广元继续打工。”

离青川越近，灾情越重，救援者也越多。灾民们在有序地领取大米、方便食品。我在采访青川人刘东玉大嫂时，又有一个余震，她站在颤巍巍的大地上对我说：“发放的食品越来越多，尽管有余震，可我心里不怕喽!我还养了两个孤儿和一个孤寡老太太……”

路难行，每支救援队都很着急，当有其他救援车向河南电力抢修队提出要超车时，河南电力救援队说：“我们早到一秒多发一度电就能多救一些人，让我们先走吧!”经过艰难的行程，下午5：30，终于抵达目的地，不顾疲劳的河南保电人员欢喜无比——保电救人开始了! 两个人的生日和20个鸡蛋 5月15日，是省电力公司抢险保电突击队前线新闻中心总指挥刘智贺、省电力公司前线指挥中心副总指挥王利群的生日，两人昨日才有时间过生日，形式就是大家一起吃火腿肠，喝矿泉水。

激发情境让作文焕发生命的色彩 篇14

那么, 在教学中如何加法学生的写作兴趣呢?

一、积累素材, 引导观察, 激发兴趣

作文时, 在学生明确作文要求的前提下, 组织学生现场观察, 教师要引导他们认真观察, 明确观察的目的。教给学生观察的方法。引导学生从各个途径找素材, 掌握素材。例如, 在知道学生写《可爱的小兔》一文时, 指点学生仔细观察小兔美丽的外形, 生活习性以及给你带来的快乐等。由于孩子的好奇心强, 对新奇事物有特别浓厚的兴趣, 通过这种观察, 可以提高学生写作兴趣和写作欲望。

二、开展丰富多彩的活动, 激发写作兴趣

活动是学生的天性, 活动能为学生提供信息。让他们在活动中积聚更众多的写作题材。例如:精彩的语句活动比赛, 让学生在平日的学习中注意多收集一些好的语句。活动中让每个学生朗读自己找的句子。全班评选出最优秀的个人及句子。各种活动净化了学生的心灵, 增强了他们的才智, 也丰富了他们的写作题材, 要教育学生自己的事情自己做。如:洗衣服、叠被子等, 通过这样的活动, 培养了学生的操作能力, 口头表达能力, 因为学生是积极参与的, 所以写出来的文章不仅内容真实, 还生动感人。

三、给予激励成功的评价

在学生完成习作之后, 教师在评价时, 以鼓励为主。善于挖掘文章中具有创新意义的句子, 只要有创意、新颖, 教师都应该一一给予充分的肯定, 并加以鼓励和倡导。在肯定优点的同时, 指出其不足之处, 使学生对自己的习作有个清晰的认识, 从而使学生扬长避短。依次教师要因人而异, 对学生多给鼓励。如:你能用自己的笔写出流畅生动优美的语句, 说明你能把自己的感受很好的表达出来。老师希望你在今后的文学之路上进取成功, 等这样的评语会让学生感到老师赏识自己, 关爱自己, 这样就大大提高了学生今后写作的积极性。

总之, 要想全面提高学生的写作能力, 教师必须抓住学生智慧的火花, 求知的欲望, 激发他们写作的兴趣, 培养他们的写作能力, 写好作文。

参考文献

[1]石中英:《教育学的文化性格》, 山西教育出版社, 2005年。

[2]苏霍姆林斯基, 杜殿坤译:《给教师的建议》, 教育科学出版社, 1984年。

动画人要讲述自己的生命故事 篇15

马克·奥斯本是媒体公认的“Nice先生”。这一次，他独自一人前来，没有带助理，也没有公司安排行程，一封邮件就约定了采访。见面时，身材高大的他弯下腰，热情向《综艺报》记者伸出手，黑框眼镜背后，一双棕色眼睛带着温暖笑意。

在“TEDx2016西湖春季大会”上，他讲述自己如何从痴迷《星球大战》的小男孩成长为动画电影导演。其中自然少不了那个“爱的故事”：25年前，他还是一文不名的大学生，即将去很远的地方开启前途未卜的动画师生涯。他不愿离开女友，犹豫不决。女友写信鼓励他勇敢追求梦想，并在信的最后引用了《小王子》的名言。这本书曾是他俩的定情信物。在漫长的异地恋期间，《小王子》把他俩连在一起。后来的故事大家都知道了：马克·奥斯本终于成为动画电影《小王子》的导演，儿子莱利·奥斯本为“小王子”配音。人们不会知道自己不经意间播下的种子，会在何时开花结果。

马克·奥斯本试图在艺术和商业之间寻找平衡。他早期的真人动画电影《Greener》和定格动画短片《更多》（More）都带有严肃哲学思考，在电影节上斩获不少奖项，也为他带来执导《功夫熊猫》的机会。然而，好莱坞主流合家欢动画削弱了他对人性的思考和表达，尽管他得以与梦工厂这样的大型动画公司合作，但仍感觉不太满足。他觉得定格动画是动画艺术中“最不可思议的魔法”，然而主流电影市场对这个想法并不买账。

独立制作的《小王子》给他的艺术实验带来了新的机会，他把个人情怀、哲学思考和定格动画都放置其中。影片在中国上映后，票房1.58亿元人民币，人们的评价见仁见智。有人热爱这部电影，也有相当一部分人认为没有拍出原著的精髓。其实，马克·奥斯本只是诚实地拍出了他自己的《小王子》。“我希望这部影片的生命力很长，但是谁知道呢？”他表示，“作为创作者，我们应该从自身的生命故事中发掘灵感。”

希望作品唤醒观众的童真

《综艺报》：这是你第一次参加中国国际动漫节吗？

马克·奥斯本：这我第四次来中国，参加中国动漫节则是第二次。2009年，我和哥哥（肯特·奥斯本）第一次来中国国际动漫节，因为当时《功夫熊猫》获奖，我做了几场主题演讲。我哥哥也从事动画电影行业，当时他是以《海绵宝宝》的编剧身份被邀请。

《综艺报》：《功夫熊猫》第一部非常卖座，你为什么没有继续拍续集，而是去做新项目？

马克·奥斯本：因为他们只雇我和我的联合导演约翰·斯蒂文森拍了第一部。《功夫熊猫》后来发展成系列电影，但在我眼中它就是一部独立电影，那是我的心血所在。我和我的家人都很乐于接受新的挑战，尤其是后来接到《小王子》的邀约，这对我而言是一个极佳的机遇。

对于《功夫熊猫》，我非常感恩，如果没有这次工作经历，也不会有机会拍《小王子》。另外，当时梦工场的故事总监是詹妮弗·余，她才华横溢，我们都非常认可她，把《功夫熊猫》续集交给她再合适不过。

《综艺报》：《小王子》采用了CG和定格动画两种形式，怎么想到把两种风格结合在一起？

马克·奥斯本：我小时候第一次见到定格动画时就被迷住了，我觉得它像魔法一样，是所有动画形式中最神奇的一种。我想用定格动画来表现《小王子》的世界，它会让大家回想起童年的天真，和那本书带给人的记忆。CG的世界太完美了，定格动画的手工感能带来另一种美好与诗意。如果可能的话，我希望整部片子都做成定格动画。在《功夫熊猫》之后，我也曾对梦工厂提议想做这样的电影，但这种项目很难得到资金，听起来不是很合大众口味。

《综艺报》：不仅《小王子》，在《更多》（More）等你的早期作品里面，都可以看到你对童真丧失的忧虑。你对这个主题似乎特别感兴趣。在你的童年时期，对你影响最大的是什么？

马克·奥斯本：我小时候过得很快乐，所以特别害怕长大，不想找工作。我7岁时看了《星球大战》，我当时以为那电影是真的，想象力被大大激发。后来我被大家叫做Toy Boy（玩具男孩），因为我整天都在玩“星球大战”的玩具。我和哥哥成长在宽松的家庭环境中，我爸爸做了一辈子汽车销售，我妈妈是酒店管理人员，都不是搞艺术的，但他们支持我们兄弟俩学习任何东西，这对我影响很大。

《小王子》里的小女孩是不自由的，这部电影就是在解放她所有的禁锢，让她体验自由。所以我在电影里放进去各种童年和成年的对比。塑造老飞行员这个角色，就是想告诉大家，你可以变得非常老，但依然保持童真。

作品有缺点，好过为求完美而“烂尾”

《综艺报》：你觉得自己在电影制作上犯过的最大错误是什么？

马克·奥斯本：每次我看到自己的电影，都觉得是个错误。当我非常专注于创作的时候，是无法客观评价自己的作品的，我总觉得它没准很糟糕，没人喜欢。就算《功夫熊猫》也是如此，我始终觉得它还不够好，不过这些不好的地方最后总会以各种方式解决。

当我看到《小王子》成片的时候，觉得它毛病太多。现在看来，有毛病反而显得有血有肉，能打动人。我第一部片子《Greener》是学生时代的作品，当时我觉得它简直是个灾难，没想到片子参加了不少电影节，还得了不少奖。由此我意识到，不完美是可以被大家接受的。一部有缺陷的电影，总好过为了追求完美而迟迟无法完成的电影。遗憾本身就是创作的一部分。你总是要尽力而为，然后放下结果朝前看。

《综艺报》：中国动画电影市场很火，但很多方面仍处于初级阶段。从创作者的角度，你有什么建议？

马克·奥斯本：每个人都说中国会成为最大的电影市场，潜力很大。我希望中国有更多有个人情怀的电影作品出来。只有对创作者本人意义非凡的东西，才能感动别人。每个好作品都是从个人体验开始的。为什么我一再提及我的家庭，就是因为家庭给了我创作灵感，让我成为这样的创作人。不是说你非得结婚生子，你与外界产生的任何深刻联系都可以成为你的创作源泉。

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《综艺报》：你觉得要成为优秀的动画人，需要具备怎样的素质？

马克·奥斯本：需要敏锐的观察力，感性，情感丰富。技术方面，需要下很大的苦功，这是没有捷径可走的。但我也经常说，不要等到你的技巧完美了才去拍片，要一边拍一边完善技巧。关键是找到自己的故事，找到刺激你灵感的东西。

不是所有学生都想拍动画电影，他们有些只想做动画师，或者只想做角色设计，但我鼓励他们都去尝试参与一部电影，从整体把握故事，了解如何设计镜头、如何叙事、如何计划出角色的行动线等等。你对整体了解得越多，对你自己那部分的工作越有利。

不是吸引观众，而是找到观众

《综艺报》：在中国，谈到动画电影，大家都觉得是给小孩看的，但在好莱坞，动画电影能够给所有年龄段的人看。中国动画对成人观众的喜好似乎不太有把握。

马克·奥斯本：其实在美国，很多购买动画电影的片商也是瞄准儿童市场的。大家一度也觉得动画片只是给小孩看的。《钢铁巨人》（Iron Giant）可能是第一部突破性的动画电影，颠覆了大家旧有的观念。这部影片在当时并没有很卖座，但却成为一部生命力很长的经典，到现在还有一些影院在重映。

我自己做动画的时候，心里想的是所有观众，而不是单独去想孩子或者成人。我想三四岁的孩子看《小王子》大概会很闷，它比较适合七八岁以上的孩子。有一位老太太看完之后给了我大大的拥抱：“你让我想起了自己的童年。”听到这样的评价，我真的很感动。但我并不知道如何去“吸引”成人观众。吸引观众是宣传营销部门要考虑的事情。我希望我做出的电影能寻找到它的观众。作为艺术家，我更擅长去讲述打动人的故事。我想这是两种不同的技能。我希望自己的动画电影能打破成人和儿童审美趣味的界限。宫崎骏的电影就是所有人都可以看的。他启发了现在几乎所有动画人，我个人非常喜欢他的《龙猫》。

《综艺报》：大家普遍认为，中国动画电影在创意方面比较薄弱，你对此有何建议？

马克·奥斯本：我经常会谈到一个问题：如何从自己的生命经验中提取灵感，把最触动你的东西通过动画传递出来？我总对进入动画行业的年轻人说，不要去担心你能否应付现实问题，凭借动画养家糊口，你要关心的是，作为艺术家，你如何找到自己独特的表达方式。要做到这点很难，越年轻越容易做到。这也是《小王子》这本书为何如此重要的原因。它提醒我们，不要忘了自己的童真，以及你最初最纯粹的创造力。我们做电影的人，就是要去感染观众，引导他们去关心、去感受生命中重要的东西。

做动画需要得到很多支持，无论是来自家庭的还是工作的，你必须有团结互助的氛围。因为创作者必须流露自己脆弱的一面。这很难，在某些文化中尤其难。但这非常重要，我希望每个人都能理解：只有敞开自己的脆弱面，才能让观众感受到你所传递的情感。

《综艺报》：可以透露你现在正在推进的新电影项目吗？

马克·奥斯本：我现在有六七个创意在同时进行，不知道哪个能进入实操，这取决于投资人。其中有一个我特别喜欢的创意，是定格动画，很少的对白，剧情几乎全靠古典音乐来推动，有点像老式默片，类似查理·卓别林、巴斯特·基顿、雅克·塔蒂的喜剧电影。无论观众来自何处都能欣赏。我正在跟投资人聊，包括中国的投资人。这个创意可以发展成动画长片，也可以变成系列短片集，每集邀请不同的作曲家来参与创作。它是高概念、普世性、国际化、全年龄段的定位，风格如果要形容的话，属于“音乐视觉系”。具体情况目前还很难说，因为要根据市场需求来调整，必须在创意和商业之间寻找平衡点。

《综艺报》：这部电影听上去更像是艺术电影。

马克·奥斯本：它的艺术性很强，但同时也极具娱乐性。我希望自己能将艺术带给大众，让大家沉浸其中，为之激动。我会去拍《小王子》的原因就是它的艺术理念与众不同。《功夫熊猫》在商业上取得了巨大成功，甚至已经超越电影，成为文化符号，但当时我们创作这个故事的时候，是非常冒险的，没有人做过类似的题材，没有任何参照，完全是崭新的。这就是我喜欢动画的原因，它可以变成任何样子，一切由你创造。

《综艺报》：中国的投资人对你的新项目感觉如何？

马克·奥斯本：正在洽谈。这里有很多投资机会，现在美中电影人之间的合作越来越多了。在国外，每次我去谈项目投资的时候，大家总会提到中国。中国的电影产业正在迅速崛起，我们在做全球受众的电影，中国将是非常重要的一部分。