热爱自然的作文

热爱自然的作文（共9篇）

热爱自然的作文 篇1

楼房越来越高，天空却越来越小;道路越来越宽，车速却越来越慢;人口是越来越多，当需要帮助的时候，主动伸手的人却越来越少。这是一个躁动、喧嚣的年代和社会，高速运转的社会裹胁着你疲惫地向前狂颠!没有了平静和安宁，没有了思考和想象，不知自己将漂向何方。

再回首，透过诱惑的荆棘和纷乱，还能发现一小片属于自己的蓝天，还能够感悟自然的心语。

清晨，灿烂的太阳为我升起，照耀着我那本已没有感悟的心灵，让我再次体味人生，品味生活。生活由于阳光的灿烂而灿烂，由于自然的.感悟而丰富多采。湛蓝的天空是我心灵散步的所在，千资百态的白云是我来不及采摘的绚丽花朵;空中飞过拖着哨音的鸽群将我的思绪带向远方。

徜徉在银色的月光中，品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶，聆听音乐大师们的妙笔心声，你不能不为这声音的文字和画卷而感动。维也纳的森林带来诱人的清新，兰色多瑙河奔涌着异国的风情，伏尔加河的纤夫诉说着劳作的辛苦;黄河呐喊着中华民族的魂魄，春江花月夜荡漾着美景良宵，梁祝倾诉着凄婉哀怨的希望，二泉映月讲述着平静安宁和淡淡的忧伤。

置身于浩瀚的海边，感悟大海的灵魂和大海的诗篇。夏日的大海浮躁、喧嚣，象是要驱走难挨的酷暑;春日的大海恬静、安详，象美丽羞怯的少女，在憧憬美好的爱情王子的到来;秋日的大海开阔、高远，象成熟的少妇以平和的心情品位着生活带来的酸甜苦辣;冬日的大海深邃、悠远，象不惑之年的男人刚毅、清醒赋予责任和义务。

在细雨蒙蒙的时节，散步于江南水乡的小城，风格各异的园林景观是艺术的完美再现，陶冶着你的情操。岸边的柳丝是少女飘逸的长发，风情万种;绿翠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄;脚下鹅卵石铺就的小路亲切温馨，是通向自然的幽径;偶而水面漂过的乌棚船是历史的记录，载着鱼人的辛苦和希望。

漫步在山间的小路，岩壁上倒挂的不能称其为瀑布的流水，同样让我感悟到瀑布挂前川，银河落九天的意境。小溪微弱的涓涓流水，磨蚀着光秃岩石的棱角，日月轮回、年复一年，打磨出圆润的鹅卵石，生命的意义并不在于轰轰烈烈，而在于细水常流、滴水穿石，这样的生命也透着平静的辉煌和安详的灿烂。远方的白桦林，诉说着那个撼人心魄的爱情故事。姑娘心中永远无法抹去的爱人已化做高大挺拔的白桦，微风吹过树梢，宽大叶子哗哗的颤音，是小伙子对姑娘喃喃的心语：来吧!来吧!在这片白桦林!天空依然漂着雪，惟有鸽子在飞翔，来吧!来吧!在这片白桦林!

江面依然平静，江水依然清澈。水中的鱼儿自在地翱翔，倏忽间会有鱼儿跃出水面，要看清水面以上的世界。两岸的青山为绿色林木的覆盖而鲜活，透着些许的神秘，林中传来鸟儿的鸣叫，水面漂来轻柔的歌声。船在水中行，人在画中游，不知不觉中，轻舟已过万重山。身后留下的是山之诗、水之诗、林之诗、鸟之诗。

自然不因人类的延续而存在，人类的延续却离不开自然的存在。我用心感悟自然，自然也用心语回报我的感悟。我不带走自然的一草一木，不带走自然的一山一水，我却带着自然

的心情、自然的美好、自然的想象、自然音容笑貌和自然赋予我的自然。

热爱自然的作文500字 篇2

我叫杨雨泽，是一个对大自然充满好奇，爱提问题，又喜欢研究的小男孩。

蝴蝶吃什么？植物为什么会放出氧气？恐龙去哪儿了？向日葵为什么总是向着太阳？……自然界的很多事情我都想知道。为了增长知识，我加入了小记者队伍，开阔我的眼界，并通过习作与大家一起分享我经历的这些精彩的内容。

我很爱探索与研究。有一年暑假，我家院子里的树上不时传来一声声“吱——吱——”的声音。我觉得很奇怪：树怎么会叫呢？于是我就问爷爷。爷爷说：“这是树上的虫在叫。这种虫子叫蝉，俗称知了。”我来到树下，抬头向上望，找来找去，终于在一根枝条上发现了一只黑色的大虫子。“爷爷，快来看，是这个吗？”爷爷朝我点点头。“爷爷，我们把它抓下来看看，好吗？”爷爷搬来了梯子，居然帮我抓了两只蝉。我太高兴了，赶紧拿来瓶子将它们放进去。

这两只蝉一大一小，都有一对透明的翅膀。爷爷告诉我，它们可能是一雌一雄，雄的会叫，雌的不会叫。只要捏住它头部的后面，看哪只发出声音，就能分辨雌雄了。哇，爷爷知道得可真多啊！

我照爷爷说的捏了左手中的蝉，它没叫。我又捏了右手中的蝉，它叫了。我又问爷爷：“它们吃什么呢？怎么吃的`？”爷爷说：“吃树皮里的汁液，你看见它像针一样的嘴了吗？就是这样吸食的。”我立刻去树上撕下一小块皮放进瓶子里，只见蝉将针管一样的嘴插了进去，吸了起来。我一边观察，一边想：蝉是怎样生长的？它们为什么会叫？它们能活多久呢？看来我还要好好研究一下呢。

我的生活乐趣是春天追蝴蝶，夏天捉知了，秋天逮蟋蟀，冬天观蚂蚁……大家可别笑话我哦。平日里，我喜欢看《人与自然》、《我爱发明》等电视节目，还订阅了《虫虫王国》、《小哥白尼》等书籍和杂志，这让我发现了许多大自然的奥秘。比如：蝙蝠的舌头十分长，它们中有一些是吃蜜的；有的乌鸦并非全身乌黑，也有全身雪白的……

热爱大自然作文 篇3

有一次，小狐狸去了一个有着一片海的地方，在半路上小狐狸想像着大海的样子：碧绿的水面映着湛蓝的天空，水中有许多鱼在游，金黄的沙滩上有着点点贝壳，天空上有着许多海鸥，美极了!

到了海边，小狐狸被眼前的景象惊呆了：黑沉沉的天空映着黄黄的水面，水中有许多塑料袋在飘，咖啡色的沙滩上有着成堆的塑料袋，天空上有着黑的、黄的，随风飘荡的塑料袋数不胜数，恶心极了。小狐狸没说什么，回去了。

第二年，小狐狸又回来了，他在这一年里做了许多环保袋，免费发给大家······

感悟自然热爱自己作文 篇4

清晨，当绿叶背后那熟悉而欢快的小鸟之歌准时响起时，我开心地对自己说：“又是一个好天气，可爱的鸟儿歌唱了，我也该为新的一天奋斗了!

于是，这一天我就拥有一份豁达的心情，我微笑着面对见到的每个人，开心地做好每一件该做的事，乐观地接受了所有突出事件带来的好或不好的结果。之所以，我能如此坦然地面对生活，是那只可爱的小鸟每天清晨的歌声给了我无限的启迪与鼓励。

是啊，鸟儿用它自己的领悟，感受着自然的`恩赐。仅因那灿烂的阳光带来的温暖，那明亮的绿叶带来的欢欣，那高大的大树给它的家园，它知足了，为了感谢自然无私的赐予，每天清晨鸟儿都用婉转嘹亮的歌声表达着它对自然的赞美之情，而我用心聆听着这歌声，从中获得了精神财富。

突然，有一天清晨，狂风骤雨肆无忌惮地袭击着大地。我很忧虑，今天鸟儿还会歌唱吗?

我无望地在风雨声中辨别那熟悉的歌声，可是除了哗哗的雨声，再什么也听不见。这一天，我的情绪很低落，你瞧，可怜的鸟儿，你每日不知疲惫地为自然而歌，可当它想发脾气时，却丝毫没有照顾到弱小的你。

然而，雨点渐渐变小，太阳从乌云背后偷偷地向外张望时，我惊愕了!

耳畔那轻快的声音又响起来了，比往日的晨曲多了一份欢快与热情。

我疑惑、震惊、感叹、惭愧。站在树下，我的心融化在天籁中。

热爱大自然作文 篇5

一天，好奇心使我想去城市看一看，也想大开眼界，说飞就飞，第二天清晨，随着公鸡爷爷的打鸣声，我便开始了“探索城市之旅”。

阳光照亮了整个树林，大树伸了一个懒腰，花儿绽放出了花瓣，小草也探出头来，一切都是那么美好。

不知不觉，就到了城市的边界。突然，一股股浓浓的烟在天空中出现，小河被污染成绿色，鱼儿浮在了水面上，天鹅姐姐无奈地说：“这里的水本来很清澈，因为人们乱建工厂，排出大量的污染物到河流中，便许多动物灭绝。”我听了很震惊。

我继续飞向城内，只有垃圾随意堆放，汽车的尾气、饭店的排气使碧蓝的天空瞬间变成乌云，几乎每天都是雾蒙蒙的。离开了城市，我往那片树林飞去，心里的愁怨还是解不开，以前那些姿态多彩、形状各异的云朵也看不见了，真能体会到地球妈妈的痛苦。“砰、砰”声打断了我的思绪，仔细一看出，许多树木都被工人砍断了。一时间，这片树林化为乌有，没有大树的遮掩，天上的老雕吃掉了许多动物，面临濒危物种即将灭亡。

热爱大自然八年级话题作文 篇6

热爱大自然八年级话题作文1

大自然就是一位神奇的魔术师，它总用无穷的变化让你炫目，让你惊叹。无论就是峭壁怪石，还就是风雨雷电，我们都对大自然的鬼斧神工赞叹不已。而一次海上观日出的经历，让我真正地感觉到了日出东方的魅力。

清晨四点，我从睡梦中醒来，带着对日出的期盼，步至海边。凌晨四时的天空被抹上了一层淡淡的红光，好似一位羞涩的姑娘不敢展露她那红颜的脸颊。而此时的大海风平浪静、悄无声息。海风缓缓吹来，海面泛起片片涟漪，波涛款款涌来。我伫立在岸边，静静地等候太阳从东边天际升起。

清晨五点，我看到天边有一丝红晕，淡淡的，如含苞待放的桃花。然后天空的颜色不断加重，成褐色、成赤色，成火红色，似一盆红墨想要染红一切。我抬头望向妈妈，妈妈的脸颊也被这满天的霞光染成了红色，漂亮极了!

不久后，天上的云彩渐渐散开，出现了一条红线，慢慢拉长。有人说：“太阳要出来了。”我目不转睛地盯着那道红线。很快太阳露出了小半边脸，红得不那么耀眼。不一会儿，一个巨大的、圆圆的、红颜的火球跃出了海平面。一瞬间，海面被映得又红又亮，像一片熊熊燃烧的火焰。冉冉升起的太阳绽放出金黄色的光芒，云朵被这光束镶上了一道金边，金光闪耀，使人眼花缭乱。我被这壮丽的景象惊呆了，内心不断感叹大自然的神奇，再也按捺不住对大自然的热爱之情。

太阳越升越高，也越来越小。海鸟翩翩起舞，海面波光粼粼，海上帆影点点。我踏着海浪，披着阳光，赤脚嬉戏。日出东方，我的心被那霞光也染红了。

热爱大自然八年级话题作文2

我喜爱炎热的夏天，喜爱硕果累累的秋天，喜爱大雪纷飞的冬天，更酷爱万物复苏的春天。

春，是大自然觉醒的季节，也是花草树木发芽成长的季节!下面，我们就追随着春天的脚步去观察春天吧!

首先我们来到公园，一阵芳香扑来，是什么?哦，原来是花香，看啊!那些花儿在进行正行选美比赛呢!比赛正激烈举行着呢，它们竞相开放，争奇斗艳，咦!只见花旁有许多蝴蝶，它们是在做观众呢!看看花儿们努力的付出，不正等于我们学习的刻苦精神吗?坚持不懈……呀!比赛到了高潮，蝴蝶们激动得翩翩起舞!

随后，我们来到田野，哇!农民伯伯们在干嘛呢!走近一看，原来他们正辛勤地在田里播种子，待到金色的秋天，他们把丰收的果园拥抱!我们再走近一看，农民伯伯身上流出了许多汗水，这是丰收前的付出!不就等于做什么事都要先苦后甜嘛!

我们继续向前，这时天空下起了春雨，打在人身上，轻轻的，雨点时儿大，时儿小，滋润着万物……突然，乌云密布，绵绵细雨瞬间变成了狂风暴雨，和刚才大有不同，打在身上重重的，如针一般。

最后，我们走进树林，看，树木茂盛，密密层层的花开满了枝头，可有几棵却与别的不同，那几棵是柳树，在微风吹拂下，柳树的柳条如同少女的长发，还有几棵，突起了背，好似一位位老爷爷。“叽叽”树上不时传出鸟叫声，它们好像歌唱家!树林不仅是动物们的家园，还能为我们阻挡风沙!所以我们要利用植树节，拿起铁镐，植树吧!

大自然的魅力是无穷的，为人类造就了许多美丽的风景，保护了大家的安全，所以，从现在开始，我们要保护大自然，并读懂大自然对我们的启示!

热爱大自然八年级话题作文3

天真烂漫的童真，就是一道风景;助人为乐的品质，就是一道风景;辛勤劳动的身影，就是一道风景;埋头苦学的氛围，就是一道风景;父母无微不至的关怀就是一道风景……

一道道风景使人陶醉，为我们的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的风景更加令我如痴如醉。

春天的田野就是一道绿色的风景。

那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在一唱一和着美丽的颂歌，每样东西都充满生机地展示着美丽的青春的活力，向着阳光，欢笑着，汹涌着。它们欢笑，它们歌唱，它们在绿色的希望中快乐成长。每当看到这些，我就感受到一种强烈的生命的活力，一份沉甸甸的绿色的希望。

夏天的大海就是一道蓝色的风景。

大海，无边无垠，一层层的波浪天与海的交际处奔腾而来，激起一层层雪白的浪花，夕阳映照在海面上，被海浪撕成点点金光，清新的海风夹杂着沁人心脾的芬芳，感觉神清气爽。我很喜欢在大海里的那种拼劲，迎着海浪奋力地向前游动，虽然大浪滔天，但就是我并没有放弃，依然与海浪顽强地搏斗着……

秋天的夕阳就是一道绚烂的风景。

夕阳就是壮美的风景。当你平静地沐浴在夕阳的余晖中的时候，你会感觉到那真就是一种无比美妙的享受呢，一种荡涤的心灵的洗礼。整个的天空都布满着一种神奇的色彩，那么温柔，你就是否悟出了“夕阳西下，断肠人在天涯”的滋味呢?你就是否回忆起“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那种动人的意境呢?

冬天的大雪就是一道恬静的风景。

冬天，漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透的童话般世界中，我品味着白雪的飘零的香气，那就是一个亮晶晶的世界，一切都在过滤，一切都在过滤，以切都在升华。连荒芜的心情也变得空灵起来。黄昏的雪，好像有着千丝万缕的情思。

大自然的风景真的很优美，令陶醉。我喜欢春天田野的活力，我喜欢夏天大海的宽容与博大，我喜欢秋天夕阳的妩媚与壮美，我喜欢冬天冰雪的玲珑与剔透……

此情此景，我与之已融为一体……

热爱大自然八年级话题作文4

走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。

凝望着天空，我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云，在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星，在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟，自由地在天空中飞翔。

我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中观赏你的热烈，在明丽的秋阳里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的温暖。

我喜欢走进宁静的月夜，去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语，向月儿倾诉。

多少次，我伫立在海岸边，眺望着一望无际的大海。只有在这个时候，我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。

多少次，我又伫立在山脚下，环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富，也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。

我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里，在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着，被烦恼，苦闷，徘徊，彷徨缠绕着心境。

虽然如此，大自然却展示它无比的宽容与大度，仍然日夜守护在我们身边，为我们送来阳光，雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚，夏的灿烂，秋的生动，冬的寒冷。

说不尽大自然美丽的景致，道不完大自然无限的风光。走进自然，与自然亲近.亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然.或许,大自然才是我心中永久的恋人.就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然，就有一种格外亲近的感觉。日月星辰，江河湖泊，山冈田野，花草树木，这些美丽的自然风光，无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处，与大自然相依为命。

热爱大自然八年级话题作文5

大自然，是多么美丽啊!春天，它草绿花红;夏天，它郁郁葱葱;秋天，他落叶纷纷;冬天，它雨雪风云。我爱这美丽的大自然!

春天，到处是草绿花红，花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春天。

夏天，那茂密的树林，高高的树林挺立着。走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去，给人一种舒服惬意的感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽的风景画，美不正在那儿翩翩起舞吗?满处都是郁郁葱葱。参天大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。此刻天空上的云也十分壮观，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。

秋风习习，秋意浓浓，秋天是收获的季节。农民伯伯割稻谷。渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。“滴滴答答”，雨是最寻常的了，一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着，沉默在这美好的秋天。树木都在“沙沙”作响，像是为知音奏出一首古老的曲子，又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。

冬天，望去雪白的一片，下雪了，兴的还是孩子了，心里乐开了花，都跑出来，堆雪人，打雪仗。大大小小的脚印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花，耀人眼目，给天空镶上一道银边。“明天可能就是春天了吧?”虽然，这点幻想不能实现，可是有这么慈善的冬天，干啥还希望别的呢?

大自然真美丽，它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的感受。所以，我们应该热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。我爱大自然，大自然太美丽了。

热爱大自然的名言警句 篇7

1、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔

2、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根

3、我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦

4、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭

5、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

6、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

7、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德

8、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子

9、非但不能强制自然，还要顺(名言警句)从自然。——埃斯库罗斯

10、只有按照自然所启示的.经验来生活。——叔本华

11、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温

12、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔

13、我们已经背弃了大自然，她曾经那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。——佚名

热爱大自然的好词好句 篇8

波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。出处：唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”

落花流水：①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春季的美好景象。

金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。出处：鲁迅《述香港恭祝圣诞》：“金风送爽，凉露惊秋。”

五彩缤纷：五彩：各种颜色;缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

拔地而起：形容从地面上突兀而起，非常陡峭。

绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。

绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。

流水桃花：形容春日美景。也比喻男女爱情。

山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。

水木明瑟：瑟洁净鲜明的样子。形容风景清爽洁净。

游山玩水：游览：玩赏山水景物。

青山绿水：青的山，绿的水，泛称美好山河。

大杀风景：意思是损害景物，破坏人的兴致。今泛称败人兴致为大杀风景。

霞蔚云蒸：喻景物绚烂缛丽。

柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象。

鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

别有天地：天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

探异玩奇：探寻异处，玩赏奇景。指游览奇异的山水景物。

如花如锦：锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

热爱自然的作文 篇9

1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。

2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。

3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。

4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。

二、活动准备：

相关资料、

三、课时安排： 1课时

四、活动过程：

1、导入：

同学们，今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会，你们都准备好了吗?

请开始。

2、活动开始：

(1)各小组发言(以介绍我国的自然环境为主)

生说：我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……

(2)思考问题：

A我国的陆地面积有多大?南北、东西各相距多少 千米?

B我国地形有哪些种类?以那种地形占的面积大?

C我国各地的气候有什么不同?

D我国有哪些著名的山脉和河流?

(3)说说你刚才听了A组的发言有什么感想?

学生甲：我觉得我国的自然环境真是十分的优越……

学生乙：我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展，我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。

(4)分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题

工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……(出示课件)

学生分别介绍：工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……

(5)看大屏幕：了解我国在环境保护方面所采取的措施

a、《环境保护法的颁布》及实施细则

b、环保教育利国利

3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的?

4、教师小结：