第一次军训的心得体会

第一次军训的心得体会（通用12篇）

第一次军训的心得体会 篇1

军训从立正和稍息开始。教官先给我们做动作示范，然后一边做分解动作，一边说动作要领。立正时，两脚站直，目视前方，小腹微微收起，抬头挺胸;稍息时，左脚向前伸小半步，身体的重心大部分落在右脚跟上，并注意保持身体平衡。下面由小编来给大家分享第一次军训心得，欢迎大家参阅。

第一次军训心得1

“咱当兵的人，有啥不一样，”每当我听到这首歌，就想起我们第一次军训。

“明天就要去军训了。”

这天一大早，我便带上“家当”，来到了学校操场。军训，听起来熟悉而却又陌生，在我的心里总有一股神秘的感觉。因为这将是我第一次体验军训，心里充满了向往，充满了渴望，充满了担心……我们首先感受到的是对未知事物的激动和一点点紧张。毕竟这是我们为数不多的一次独自在外生活。我也总觉得教官是很严厉的，不容许出任何差错。于是，我又有一些害怕，生怕会得到教官的批评。

听到教官喊道：“集合!”，我们的军训生活开始了。

我们的第一课便是被称为“一切军事动作之母”的站军姿。“两脚分开六十度，两脚挺直，大拇指弯曲向内，两手自然下垂贴紧。收腹、挺胸、抬头、目视前方，两肩向后张。”教官说完要领，便要我们整队练习了。你也许会说，不就是站军姿吗?有什么了不起?但是如果让你在太阳底下一站就是半个小时，连一根眉毛都不能动一下，你就不会这么说了。练着军姿，我不只一次地想，不行了，跟教官请假下去吧，太累了。但是看看别的同学，再看看那些整齐的行军队伍，我就坚持下来了。

流了一地汗，掉了三五斤肉之后，上午训练总算完了，我们来到了食堂打饭。我们都吃得不多(也都感受到了家里饭菜的美好)，因为菜太难吃了，这的菜有很多样，每样很少，六七个人一桌，就开始抢菜了：“这是我的!”“不许抢，这是我的!”经常菜都上筷子了，又被抢走了。(是好吃的菜。)到头来，好吃的菜盘子里连一滴油都没剩下，不好吃的菜动都没动。

一周的军训结束了，我感到很累，但也很快乐。我们都是一名合格的军人了!

第一次军训心得2

这个学期刚开学的时候，老师就说要军训，听到这个消息，我高兴极了!因为这是我第一次参加军训。

星期三一大早，同学们排好队来到学校的篮球场上等候教官。过了一会儿教官来了，他身穿橄榄绿的军装，扎着皮带，穿着黑色的皮鞋，个子很高大，一副英姿飒爽的模样，精神极了!自我介绍完后，教官提出军训要求，他严肃地说：“军训的时候要安静，不能搞小动作和乱讲话，要注意听口令做动作，同学们能做到吗?”我们齐声回答：“能!”

军训从立正和稍息开始。教官先给我们做动作示范，然后一边做分解动作，一边说动作要领。立正时，两脚站直，目视前方，小腹微微收起，抬头挺胸;稍息时，左脚向前伸小半步，身体的重心大部分落在右脚跟上，并注意保持身体平衡。

接下来，同学们就按照教官的口令认真地做立正和稍息的动作，教官时不时会进到队列中间仔细察看，如果发现哪位同学的动作不正确，就立刻上前进行纠正。在教官认真负责地训练下，我们的队列变得越来越整齐，立正和稍息的动作也越来越规范。

站在烈日底下军训很辛苦，我感到又累又渴，浑身酸痛，好几次我都想请假休息，可是看到别的同学都在坚持，我也不好意思打退堂鼓，心里默默地对自己说，别人能做到的我也能!就这样一直坚持着，直到听到休息的口令。

经过这次军训，我觉得自己好像变坚强了，不再那么娇气，越来越像一个小男子汉了!第一次军训就像是一个有趣的游戏，虽然身体很累，却很快乐。真希望下一次军训能快点到来啊!

第一次军训心得3

岁月无情，现在的我已经成为一名七年级的学生，告别了恋恋不舍的小学生活，我踏上了中学这条坎坷的学习道路。今天，作为升入初中的.学生，我要参加第一次军训，这也是一项很严格的任务。

下午我早早来到学校，操场上热闹非凡，校园里同学们都在交头接耳地议论着军训的事。看着身边的同学，一个个都换上了崭新的迷彩服，穿上它之后还真不一样，大家好像都是一名真正的军人!

终于，开营仪式开始了，同学们都来到操场。领导讲完话后，我们便开始宣誓“刻苦训练勇于挑战奋力拼搏报效祖国”，随着一个个洪亮整齐的声音传出，我的心情兴奋至极!

举行完了开营仪式，同学们正式开始军训。

瞧，下面就是我军训时的独特感受——训练的时候，教官对我们要求很严格，要求我们做会每一个动作，在训练站姿的时候，每个同学必须保持一样的动作，直到我们腰酸腿疼的时候才可以休息，那时候，我的心里想：我的裤子又肥又大，风一吹就贴在了腿上，好痒啊，真想抓抓!这种魔鬼式训练真折磨人，不过锻炼了我们的意志。

训练很久后，教官让我们休息一会儿，一听到这个消息，同学们都兴高采烈，因为我们没有受过这样的训练。休息之余，我感受到了军人的劳累。

在凉爽的风中，教官的声音铿锵有力，我们听着口令，做着对应的动作，虽然很辛苦，但是我们这些训练能有真正的军人辛苦吗?他们平时还要顶着烈日练习，训练真枪实弹……

一天的训练，一次次的挑战，从未有过的独特感受从我心底里发出。

在第一天军训当中，我懂得了不少道理，因为那些军人的品格、精神值得大家学习!

第一次军训心得4

山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧--训中的一颗亮星。

进入中学，首先必须接受军训考验。对我们这些娇生惯养在温室里的花朵来说，军训无疑是一种自我挑战，一种磨练。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。我们的教官是一个二十多岁的年轻人，在他那端庄的脸上写满了严肃和认真。教官很爱笑，但是，在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。军训一开始，同学们个个神采飞扬，心里充满了好奇。可是后来，有些同学就开始发牢骚，不停地抱怨军训的累和苦，有的甚至找借口想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活：衣来伸手，饭来张口，缺少了能吃苦的本能。

一个最简单的动作，在训练场上，在烈日下，我们无数次重复，却还是有很多人不认真。尤其是站军姿时，我们总是趁着教官不注意做些小动作，和旁边的人说上几句···这根本就不像军训，倒像随便的不能再随便的普通站立。我们的懒懒散散更加体现出我们的不能吃苦，心志的不坚定。我们从教官的口中得知军人的一丝不苟，却难以想象每天的14个小时的训练，却总共只有20分钟的休息时间!而我们这些时间的训练真是微不足道。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开。

军训的回忆中充满了教官的训斥;充满了军训的紧张与艰苦;更是充满着那紧张的“3秒”站好的集合哨，在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的滋味，在烈日下皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气?回想起军训的日子，真是受益匪浅：军训磨练了我们的坚强意志，并同时告诫我们谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。

“一个口令一个动作”这是军中的规定，这几天的时间里我们都养成了这样的习惯，这种好习惯也将会更让我们在以后的学习中更加服从老师的指导。

训练场上有我们整齐的步伐，有我们阵阵洪亮的口号声，有我们那嘹亮的军营歌曲，更有我们和教官打成一片的欢声笑语。感谢军训带给我的一切!

第一次军训心得5

8月27日今天是特别的一天，也是难忘的一天。因为，这天即将会看见和我朝夕相处四年的同学和老师，也将迎接我迈入初中生活的第一个挑战——军训。

在上学的路上，我的心就在打鼓:老师和同学们会喜欢我吗?我会找到新的.好朋友吗?军训苦吗?教官会骂人吗?我的脑袋里充满了疑问，心里既兴奋又紧张。

终于到了学校，校门口已经聚集了好多同学，他们三五成群的在一起聊着天，我有些不习惯，因为没有多少我认识的同学。“嘀”的一声，校门开启，同学们鱼贯进入，我跟着走进校园，校园里一片生机勃勃的景象，路边树木成荫，葱葱郁郁，高大的教学楼就耸立在路的尽头。

走进教室，班主任已经站在讲台上，好多同学都到了，“蔡雨辰”好熟悉的声音，四处一看，是冯文琪，我的小学同学，太好了!我的心一下子轻松了许多，我找了个空位坐下。

“我姓贺，以后教你们数学，并担任你们的班主任”贺老师微笑着对我们做了自我介绍，贺老师好和蔼，我的紧张一下子没了。

广播响了，让我们去操场集合。操场上，一位老师给我们进行了入学教育。我这才觉得我是一个初中生了，初中生活和小学生活完全不同，我心想，我一定要在中学努力学习，好好表现!

军训开始了，教官先教我们军人训练的几个基本动作。“立正”，“稍息”，“向左转”，“向右转”。平时懒懒的我感到有些吃力，不一会儿，汗水不断的留下来顺着我的脸颊和脖子留下来，像一条条虫子一样在不停的爬，好痒啊!我在心里多自己说：“坚持呀，我一定行!时间你跑得快点啊!”

“今天军训到此结束。”我大大地呼了口气我只站了短短不到两个小时就感觉全身散了架一样。军人好了不起，他们不愧是我们最可爱的人!在以后的学习中我要向他们学习，学习他们的不怕苦、不怕累和坚韧不拔的精神。

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第一次军训的心得

第一次军训的心得体会 篇2

这次考试我的制胜法宝是平和的心态.当考试进行到还有30分钟结束时，我的情况是：在倒数第二题第二问上算得焦头烂额（已经计算了20分钟），最后一道还没有动笔.这时我果断“放弃”倒数第二题，先将最后一题做了两问，却发现最后一问还没有思路，便倒回去检查倒数第二题，并且仔细寻找没注意到的地方，终于发现重叠部分的面积没有去掉，这时离考试结束还有十几分钟，但我仍没有慌张，先改正了错误，最后用简便的算法算完了最后两题的最后两问.这时离考试结束还有2分钟.如果不是我心态平和，及时调整的话，恐怕我的分数会和另外两个失利的同学一样.考试就是这样，不慌不乱，才是解决一切问题的前提.

老师评析：九年级的彭程同学在一次中考模拟测试中获得了全年级唯一的满分，他记录下了这次成功考试的心得.进入九年级第二学期，为了备战中考，学生几乎每周都会测试，每月会有一次中考模拟测试，怎样发挥这些模拟测试的效果，注意考后反思考试心理是一种积极的方法，从小彭同学的“成功心理”来看，这样的数学写作不仅对于他本人是一种经验积累，对其他同学也能起到示范、榜样的作用.

军训“五步曲”,新班级的第一课 篇3

而我校对于军训,也是尤为重视的。每年的新生军训中,我们都会在军训结束时进行内务、会操、汇演以及军训中的活动评比。在连续三年的军训评比中,我带的班级都能以第一名的成绩取胜。这个成绩的取得,也不是偶然的。“凡事预则立,不预则废。”我的经验是:用心、细心,倾注对学生的关心与爱心,则难可变易了。我们班级军训活动的组织,是按照以下“五步曲”来唱演的:

第一步:研读档案,熟悉学生,选拔和培养优秀的班干部

对于高一新组建的班集体,面对一群新的面孔,作为班主任,我们要做的第一件事情,肯定是尽快地熟悉自己的学生。通常的做法,我会取来学生的档案资料,认真的研读和熟悉。在军训之前,我会在假期里以家访或是电访的方式跟学生和家长取得联系,进一步了解学生。所以,等到开学军训时,我基本上已经熟悉大部分学生了。

此外,从研读档案资料和家访中,我会第一意识的去根据学生的性格、兴趣以及能力、责任心等方面去初步选拔和建立好我们的班干部队伍。因为,班干部是我们班级的核心和中坚力量,班级活动的开展之时,就缺少不了班干部的核心作用,同时,班干部也只有在班级活动中才最能体现和锻炼自己的组织能力,也最能通过对班级活动的组织与维护,增强其责任意识,也增强以班主任、班干部为骨干的班级凝聚力。这时候,独具慧眼可真是班主任需要的能力啊。

例如,我们班的小A同学,档案里以前的班主任给她的评价是:“认真细心,责任心强。”我当时就有让她担任生活委员一职的想法。军训时,我就给她安排了寝室长一职,让她负责整个寝室的小组军训以及内务工作。后来的几天里,她用她的实际行动验证了我的判断,细心到每天都能坚持最后一个出门,寝室的卫生从来没有出过问题。而且跟同学关系非常的融洽,事事走在最前面,深得同学的好评。所以,日后作为班级的生活委员,也正像我初想的那样,非常细致入微,负责我们整个班级的班费预算与支出管理以及班级卫生的督促检查,一年下来,从未让我费心过,从来没有出过半点差错,成为我最得力的助手之一。

军训是我们新生的第一课,也是我们新班级的第一课,这一课里,作为新组建的班集体,班干部的选拔与培养对于整个班级团队而言,不管是军训活动还是今后的学习活动,都至关重要,而军训活动中,在需要班干部队伍的同时,也在有效的帮我们筛选优秀的班干部成员,作为班主任,我们不能错过这个机会。比如我们班级的卫生委员、班长等人选,我都是根据学生档案资料和他们在军训期间的表现考察来定的,经过后期的培养与锻炼,也同样成为了我们班级团队的核心骨干。为我的班主任工作减轻了不少负担,也充分锻炼了孩子们的能力与责任感。这是我们在军训活动中需要做的首要工作,也是我们活动的重要目的之一。

第二步:军训动员与班级考核制度的初建

军训的目的是要通过严格的军事训练,提高学生的政治觉悟,激发学生的集体主义精神和爱国热情,发扬学生的团队协作精神。特别是培养学生艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力和坚持不懈的优良品质,为日后我们形成良好的班风与积极向上的学风打下坚实的基础,同时也可以帮助学生掌握基本的军事知识和技能。要想达到这样的目的,严明的纪律是必不可少的,而这一点往往成为我们今天这群生活条件优越的学生的担忧与顾虑。这就要求班主任在军训前夕,就需要积极动员,明确纪律,严格制度,要求学生发扬艰苦奋斗的精神,把握好自由与纪律的尺度。严于律己,一切行动听指挥,不搞特殊化。坚决完成各项训练任务。

军训是一个大熔炉,可以造就和改变一个人。这也是班主任教育学生的一个大好时机。所以,在军训出发前,我就在班级开展了将近一个小时的动员工作。让学生明确军训的目的,也明确各自的任务,并制定了切实可行的班级军训纪律评分考核制度。这也成为我们班级今后德育工作考核制度的一个开端。我采取将军训目的通过制度化对学生进行评分考核的办法来贯彻。例如:为了让学生在军训中锻炼坚持不懈的品质,我把坚持作为考核评分的标准:每坚持一天每人加5分;坚持之下,还要态度积极,认真表现,对于表现好的同学,我们有明确的表扬制度,为了全面、客观和公正起见,也为了锻炼学生发现美、赞赏美和积极向上的舆论氛围,我们将表扬的授权对象分为教官表扬、老师表扬和还有同学之间相互表扬。每被同学表扬一次加1分,老师表扬一次加1分,教官表扬一次加2分;此外,为了集思广益,体现民主,也为了鼓励同学们的积极参与意识,培养他们的集体荣誉感,同时也便于选拔优秀的班干部成员,我们还鼓励同学们为班集体献计献策的活动,即每为班团队提出一项有效的改进措施加1分;此外,为了锻炼和培养学生的团队集体主义精神,我们分小组在军训中组织PK赛活动并进行有效的评分考核。在每次小组PK赛上取胜的,小组中每个成员得2分等等。本次军训活动中每个同学所得的总分,做为在本学期考评的基础分。而在开学后的学习生活中,每迟到一次扣1分,违纪一次扣2分。

后来的事实证明,经过这样的课前动员和明确的考核制度的实施,不仅使了我们军训活动的大目标具体化也细化了,而且也使学生有了明确的方向感,因此他们在活动中的表现也非常的踊跃积极。而且,最为可贵的是,在日后的学习生活中,我们同样采取了这样的考核办法,将校纪校规的要求具体化,也通过个人与团队考核评分的方式来执行,而学生在军训期间得到的分数,就成为他们日后评分的基准分。后来的实践给我们的意想不到的惊喜就是:学生经过军训中流汗流泪得到的分数,他们珍惜倍加,这极大地增强了学生们的守纪意识。班级日后的违纪现象跟其它班级相比,明显的少很多,而我们班级的凝聚力和荣誉感,也正是在这期间形成了。

第三步:全面预设,精心安排,让学生初步体验有备之仗

《礼记·中庸》中就有记载:“凡事预则立,不预则废”。我们高中新生的军训时间一般是一个星期。这一周的时间是让学生独立体验完全封闭的军营生活。其效果验收除了每天的内务评比、军训期间的文艺汇演、紧急集合等活动以外,最重要的是在最后一天的军训大会操。而这些活动的评比,则是我们新班级加强集体凝聚力和增强学生集体荣誉感的第一次机会。要把握好这次机会,班主任需要在军训活动开始之前就做好学生的动员工作,除了将活动评比的内容告知学生以外,还要精心的组织好每一项评比,并能做到责任到人,提高每一位同学的参与意识和集体荣誉感。

由于军训的特殊性、封闭性,班主任首先是要保证活动的安全性与健康性。例如:军训前的物质准备,大多数学生是第一次参与这样的封闭性活动,没有任何的经验,这时班主任需考虑细致周全,甚至细到学生从头到脚的穿着准备。例如:因为天气太热和学校的常规礼仪要求,学生头发要求是短发(女生如果是长发,需把头发盘在头上);为了防止太阳过烈晒伤和身体不适,要求学生带上防晒霜和防暑的药品等;为了能保障一周的训练正常进行,也防止脚跟的扭伤和磨破,学生需穿球鞋等运动类型的鞋,而不宜穿高跟鞋、高帮鞋,宜多带几双棉袜(吸汗且可以常换);另外,为了防止下雨,还需学生带上雨具等等。班主任除了叮嘱学生带好必备的物品之外,自带一些必备药品也是非常必须的,例如晕车药,腹泻药,防止蚊虫叮咬的药品等。

除了对这些基本的细节周全考虑以外,班主任还需预设好军训的评比活动,并事先交代学生每一项评比的要求与细则。我的安排是这样的,为了明确学生各自的职责,不至于到场后出现混乱的情形,我在军训途中就给学生每人发了一张小纸条,上面列着他们每天的日程活动表。从早上起床、漱洗、整理内务一直到晚上熄灯就寝,每一天的安排都交到了每一个同学手中,而班干部则更是具体。

对于军训中需要评比的活动,则在军训途中就进行了组织,例如军训汇演,我们在军训之前的班级初次见面时我就让学生各自表演了第一个节目,我们则从这次表现中已经选拔出了班级的优秀节目,这也同时作为了军训汇演的参赛节目了,而且学生还在假期进行了单独的准备与排练,绝不是等到汇演的当天再去临时拉人,匆匆了事;军训中要进行的伤员包扎演示活动比赛,我们的比赛规则是看那一个团队包扎得又好又快。我的准备工作细到了什么程度呢?包扎头的,我细到了被包扎的头是大还是小,头太大,绷带很不好系,总是会掉下来,其它班级就经常出现这种情况,而选择长得好包扎的头,则对于包扎的同学来讲,既快又顺利;如果是包扎胳膊或是腿,则正好相反,太细的胳膊腿,需要缠扎的圈数就会多,这样无疑会影响包扎的速度,所以我们会选择相对较粗的腿或胳膊来包扎;还例如,军训中的紧急集合比赛,我们赛的是紧急,也就是列队的速度。我们的紧急集合往往是在夜晚乘学生不备之时进行,这样学生除了无准备以外,还因为外边看不见,即使很快跑出来了,也因为队列太多找不到自己的班级队伍而拖延时间的,所以经常会造成慌乱。我们根据紧急集合的特殊性,分析了其间最可能出现的误区,就是学生跑出来后站错队列而拖延了时间,导致班级团队的落后,所以我们采取的办法就是,最早跑出来的同学就开始边跑边喊:“第一团,在这里!第一团,在这里!……”之后的学生则紧跟着往外跑,前面的喊声不仅能催快后边学生的步伐和速度,而且能让后边的学生根据声音非常准确的找到我们班队的位置而绝对不会站错,我们的口号一直喊到所有的学生到齐为止。

因为有了这样的精心预设,有了这样的周密准备,所以我们的学生一到军训场地,就井井有条的开展了各项活动的准备工作而不至于造成慌乱景象,所以我们能在军训的各项活动中取得优胜奖,这决不是偶然的。当然,奖状仅仅只是第一步成功的体验,最重要的是,在这些活动的准备中,让学生从进校的第一课就充分地感受了老师是如何认真准备每一次活动的,也让学生最直接地体验了老师给学生上的第一课:凡事预则立,不预则废。

第四步:细心观察,真心关爱,营造亲密和谐的师生关系

其实,军训中,最主要的困难并不是活动的评比与竞争,而是作为生活条件优越的独生子女怎样克服这样的困难。对于这群平时依靠自己父母的孩子,在军训期间是远离家人的全封闭的军营生活。而班主任则是他们最能亲近的人了。这时,班主任的一言一行,点滴关怀都会使学生铭记于心。但班主任的关爱又该如何体现呢?我们一直的做法是,班主任应该做到“二勤”“二细”。

所谓的“二勤”,即勤观察、勤谈心;“二细”即细小事、细研究。勤观察要求在军训中,班主任要深入学生群体,通过仔细观察真正掌握学生在艰苦军训中思想行为的发展动向,准确及时的了解学生中存在的问题,以便更好的做好工作;勤谈心则要求班主任在军训中经常性与学生谈话,了解学生的心声,帮助他们排忧解难;记得在这期间,不管是在操场上,还是在寝室里,我一直都是跟学生在一起的。而所谓细小事,就是要求军训中班主任对学生的关心从小事做起,小到看到学生脸上的晒伤,必要时帮站着军姿不能动的学生拭去额头的汗珠;而细研究则要求班主任对于军训中学生普遍存在的问题要仔细分析,寻找正确的策略,以求圆满的解决。父母不在身边,老师就是孩子的父母,只有真正倾注了关爱,才能真正收获师生相处的幸福。军训中,困难面前,我们在互帮互助与共同坚持的体验中,建立起了我们班团队里亲密和谐的师生关系和同学关系,这也为我们班级后来的和谐愉快的学习生活打下了坚实的基础。

第五步:细心总结,及时表扬,让学生体验被关注的自豪与成功的骄傲

表扬在不同时期具有不同的意义。教育心理学研究表明,对人们的良好思想和行为作出肯定性评价时,他能使人产生愉快的情感体验,能够调动人的积极性和主动性。军训对于大多数学生而言是残酷的和艰辛的,特别到了军训后期,学生的不满情绪会很明显。所以军训中,表扬无疑是定心丸、强心剂。军训中表扬先进的形式是多样的,例如:板报、班会等。但最关键的是,军训活动过程中,班主任能否细心地记下学生克服困难、战胜自己的每一个细节。如果我们能抓住了学生的每一个细小的成功,并能及时地给予肯定,这对于困难中的学生无疑是一针强效的镇静剂。

我在学生的整个军训活动中,都是一直陪在旁边的,而且,我身边随身携带的总会有一枝笔和一个小笔记本,他们哪个表现突出或动作不规范了,我都记录下来,表现好的军训休息时公开表扬,对于军训中涌现出来的好人好事,也是给予高度的认可。但表现差的,则是采取了不同的方式,在回到寝室的时候,我就把他们各自存在的问题写在小纸片上偷偷的塞给他们,这样既能让学生知道自己的错误,又能让学生感受到老师的关注与关爱,而不是在学生累了一天以后,还要因为一点小小的疏忽而接受公开的批评。这种形式有利于激发学生克服困难的积极性,增强学生的信心,也有利于形成良好的班风与学风。

军训中定期总结也是必要的,为了加深学生对于军训生活的印象,在军训期间班主任可以通过各种方式,引导学生记录军训中的动人场面,例如:班主任可以组织学生写军训日记,把军训中的个人酸甜苦辣以文字的形式表达出来,充分展现出学生的情感体验。另外,军训结束后,班主任可以在班内组织一次展示军训成果的主题班会,这样都可以进一步提高学生的认识。

军训活动是我们高中学生进校的第一课,也是一个新的班集体组建的开端。如何上好这一课,班主任的组织能力与组织工作极为重要。我们相信,“凡事预则立,不预则废”。心到之处,即是事成之时。抓住每一次活动机遇,精心准备,细心观察,真心关爱,用心体会,我们一定能收获作为教师的最大幸福。

第一次军训心得体会 篇4

一开始我也听信了他们的话，觉得坚持就好，反正就是一周，一周的时间也不长，很快就能过去了。但是真的军训来了之后，才发现一周真的好漫长啊，第一天站军姿的时候就在想，什么时候是个头啊，怎么半个小时那么的长，一个简单的站军姿就让我感觉到了崩溃，完全没有感觉到时间会过得飞快，以前觉得一堂课还蛮漫长的，现在发现这站军姿的时间更是漫长，别看就是半个小时，不能动，太阳还那么的大，汗流在身上，那种痒痒的感觉，真的感觉自己要坚持不下去了，真想伸手去擦汗，但是看到同学们一动不动的样子，我还是坚持了下去。

现在回想起来，的确只有军训过去了，我才发觉时间过得真快啊，但是在训练刚开始前几天，真的感觉时间好漫长，好漫长，每次军训完去吃饭是最高兴的时候，小半天的训练，肚子早就饿了，这时候无论是什么样的饭菜都是觉得很美味的。而且也是可以好好的休息下，虽然知道午休之后还是训练，但是也很珍惜这宝贵的午休时间，以前在小学的时候，午休还觉得是在浪费时间，而且也不珍惜，那是因为上午的学习不是很累，现在军训一上午，就发现，真的躺在床上就睡着了，晚上同样如此，虽然感叹第二天还要军训，但是那一晚真的睡得很舒服，很深沉。只有体会过苦与累，才会发现时间真的很宝贵。

一周的时间也是把我的体能给锻炼上去了，之前我的体能并不是特别的好，不过经过军训之后，我发现我的精力更加的充沛，而且以前觉得打球时间太长会很累，这次军训之后，发现自己打球更加的轻松了，体能变好，也是有利于我初中的学习的，和小学相比，初中科目也更多了一些，而且也不是像以前那样可以玩的时间很多，光是作业就比小学多好多了。但有了充沛的体力，我也是可以很好的去学习的。

第一次军训心得体会600字 篇5

第一次军训心得1

7月5日，我们去丹徒区船艇学院进行了“法制阳光 快乐成长”的军训。

来到学校，老师给我们发了矿泉水和帽子之后就上车出发去军训的地方。一路上，同学们在车子里说说笑笑，车厢里成了一片欢乐的海洋，兴致可高了!

来到军训的大礼堂，范干事向我们宣布了军训的纪律后，就开始教我们唱军歌《团结就是力量》：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁……”。同学们个个昂首高歌。范干事还教了我们拉歌口号：“一二三四五，我们等得好辛苦”等。

练完歌后，同学们在自己排长、连长的带领下来到了一条小路上练军姿，我被分在了四连七排，由向连长、王排长带领。向连长告诉我们立正的要点：表情严肃，双眼平视前方，四根手指弯曲，大拇指放在食指的第二关节，中指贴紧裤缝，脚跟并拢，脚尖分开约六十度，身体微微向前倾。尽管天空中飘下的毛毛细雨打湿了校服，但同学们丝毫没有要退缩的意思，仍然按要求做好。

时间到了，终于到了我最期待的午餐时间了。我们坐了下来，我刚想提起筷子，开始大吃特吃，就听范干事甩来一句硬邦邦的话：“不许吃!”。

过了好一会，我的肚子已经咕咕叫了几次了，范干事终于说可以吃饭了。我才刚吃了不到一半，潘继涛早已吃完了，他可真是“大胃王”啊!

晚上，我们回到学校开篝火晚会，老师给每人发了一根荧光棒，让我们在晚会上挥舞。晚会开始了，同学们个个多才多艺，这真是八仙过海，各显神通。我们在下面挥舞着荧光棒，一片光的海洋。

7月6日，我们去参观了博物馆，看见了许多青铜器、金银器等，让我大开眼界。下午，我们又去观看了3D电影《动物总动员》。

这次军训真有趣，让我知道了要团结协作，我希望以后多参加这样的活动!

第一次军训心得2

我在五年级的时候，学校就组织我们去参加军训了。

回忆起那次军训，我真是记忆犹新。听说，军训都要过三大关

“伙食关”、“训练关”和“睡觉关”，可第一关我就感觉……

中午，我们到了食堂，自己找个座位就座了。桌子上一共有四个盆，一盆是米饭，其他的是菜。我先盛了米饭，一尝，真硬啊，再盛了些菜，可一尝，不是甜，就是酸，要不就是咸。最后，我和同桌的人一起买了些东西吃。

终于吃饱了，可就在我们在宿舍里庆祝总算逃出来的时候，另一个困难又降临到我们身上了。

随着一声哨响，我们在训练地集合了。因为是第一次军训，所以不太懂纪律。有的说：“怎么这么快就集合了?”有的说：“还不怪 你，嘴里老念叨着集合集合的，你看这回集合了吧!”“……”尽管我们很不情愿，但一切行动听指挥。教官说今天练习齐步走，让我们排成四排，一排一排地练。练着练着，我难受极了。每当教官说休息的时候，我格外高兴。我走到阴凉处，坐在那里，感到又饿又累，双手紧抱着腿，慢慢地闭上眼睛。这时我听见教官让我们去吃晚饭，我真想一下子蹦起来，以表示我当时的激动。我想，这次晚饭不管吃什么我都要吃，就像那句老话：饿极了连皮带都吃!那我就把这次晚饭当皮带吧!

晚饭过后，我感觉舒服多了。这时，不知为什么，我突然很想我的爸爸妈妈，爷爷奶奶。望着我此时此刻的床，再想想家里那舒适的席梦思床，从我心中突然涌出一种思念之情，让我在硬板床上难以入睡。那段日子，我们每天重复同样的活动……

漫长的军训终于结束了，我拿着大旅行包和半包没有吃完的干脆面下了车，妈妈让我把干脆面扔掉，可我却说：“还没吃完为什么扔掉呢?”妈妈听后夸我也懂得勤俭节约了。

通过这次军训，我不仅克服了自己挑食的坏毛病，还养成了勤俭节约的好习惯，我还学会了自己照顾自己。

第一次军训心得3

自从老师说这星期五要开展第一次军训后，我就一直兴奋不已，盼望着第一次军训早一点来到。终于，那激动人心的一天总算如期到来了。

军训那天，同学们身穿警服，头戴警帽，坐姿端正，像一个个小军人似的兴奋而紧张地盼望着教官的到来。我一想到那军人的模样，严肃的神情、整齐的着装、笔直的身躯——――往往让我感到十分激动。不久，教官被同学请进了教室，同学们马上用热烈的掌声欢迎警官。警官面带笑容，用柔和的语气介绍自己姓徐，大家可以叫我“徐教官”。我那颗忐忑不安的心顿时轻松了下来。等同学们为俆教官表演好几个节目后，俆教官就带领我们去了操场开始艰苦的军训了。

到了操场，我们先排好队伍，等待俆教官的下一个口令。俆教官用洪亮的声音对我们说：“今天，我们第一节课先学最基本的————站军姿。”他边给我们讲，边作示范。“站军姿必须人要站直，平视前方，五个手指尽可能的并拢，但贴紧裤边，头要抬起来。”我想，原来站军姿这么简单。接下来，我们照俆教官说的，我们便开始像模像样地学了起来。一开始，只要认真站就行了。站久了，腿也发软了，手心也出汗了，脑袋也有点晕糊糊了。这时，我才真正明白：原来站军姿不容易，为国家效力更是不容易。作为一个军人原来要接受这么艰苦地训练呀!不过，我最终还是用我的意志坚持到了下课。

第二节课，我们是练踏步。教官说，第一步是伸左脚，出右手，后来就是交换着伸。教官洪亮地“一二一，一二三四”帮着我们打节奏，我们也跟着节奏原地踏步，还有规律地伴着喊：“一二三四”，好像恨不得让其他几个班级的同学都听得见我们这般洪亮的声音，小军人的气势。这节课，我们也圆满地结束了!军训完后，我发现我能自然的抬起头、挺直腰板，走路的姿势也变得格外大方，其实最大的变化就是感觉皮肤有点火辣辣的!

通过第一次军训，我亲身体会到了作为一个军人的不容易，军人的训练不好练，但这样的军训让我们磨练了意志，坚强了信心，让我们受益匪浅。

第一次军训心得4

今天是我第一次军训，我们心情既激动又紧张。因为军训是我们体验生活的一项重要途径，在我们做自己事的时候，是锻炼我们独立的好机会。

我们军训的场地就在学校的操场。首先是举行升旗仪式，然后是校长給我们讲话，告诉我们军训的目的是为了磨练自己的意志，提高自己的综合素质，随后又给我们介绍了来自炮校的二十多名教官。同学们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

给我们训练的教官是一位二十来岁的年轻叔叔。他中等身材，在他那稚气未脱的脸上布满了认真与严肃。第一天，我们主要训练的是立正、稍息、跨立和原地踏步。别小看这几个简单的动作，做起来可不简单。就拿立正说吧，别看平时站着没什么感觉，真要你站着不动，这也许就有点儿困难了。教官要求我们站十分钟，可是到了五分钟的时侯，我就已经有些支撑不住了，豆大的汗珠布满了额头。终于唉到了十分钟，整个人好像散了，真不敢想象军人们在烈日下怎么支撑住的。

第二天，天气稍微阴了。今天的训练是走和跑。这么多训练项目，走应该是最辛苦了，看这大家整齐划一踢那刚劲的正步，我体验到练习正步分解时抬脚酸酸的滋味。听着教官嘹亮的声音喊着“一二三”，我们的训练也更加的刻苦。即为了夺得第一名，也为了回报教官为我们付出了辛苦和汗水，训练的每一个动作都让我深深的体会到团结的力量。

军训即将结束，留给我们是美好的回忆。又让我学会独立，改正了许多缺点，更重要是让我知道互相帮助，团结友爱的重要性。我感谢这次军训。

第一次军训心得5

俗话说：“身体乃革命的本钱”。只有把身体素质训练到一定程度，才能以更高的效率、更饱满的热情来投入学习。所以，学校为了不让我们变成只会读书的“书呆子”，特意开展了“军训”这一活动。

“军训”有三天。所谓“军训”，顾名思义，就是像军人一样训练。我想，这一定很艰苦吧!

在这三天里，我们主要学习的是列队时的基本动作。虽然太阳很大，但我们即使满头大汗也不觉得热——因为我们已经被军训深深吸引住了，无暇顾及这些了。我们时常一练就是一个上午。虽然有休息，我们还是疲惫不堪，每次教官说：“休息结束，开始训练”时，我都很想再坐一会儿，再喝一口水，但是我一想到真正的军人比我们要艰苦得多的时候，又只能走去训练。

这三天里，七年级有很多同学都晕倒了，我庆幸我没有成为其中的一个。

内务训练是我印象最深的一项训练，教官在这之前对我们说：“我可以把这床被子叠得像砖头一样!”话刚说完，同学们之间便传出了一片嘘吁声，我迫不及待地想看教官的绝技。正想着，教官便开始了，他用简洁的语言搭配熟练的动作向我们讲了叠被子的方法。我踮起脚，发现教官叠的被子真的像砖头一样，有棱有角，很是逼真!后来，教官又请了两位同学去叠，过了好久，才在教官的帮助下，叠出了歪歪扭扭的被子。教官又重新示范了一遍，看着那床被子，再一想我在家叠的被子，我真是自愧不如。

好不容易到了最后一天了!我们要在校领导面前表演了!我们激动不已!排着整齐的队伍坐在操场上，偷偷站起来，环顾四周，是一片又一片令人眼花缭乱的方阵。终于轮到我们了!我心里又是激动又是兴奋更是紧张。结果，我们没有发挥好，只拿了两等奖，但我们并不因此而灰心丧气。

回教室时，太阳穿过云层，晒着大地，仿佛是在鼓励我们燃起斗志，在其它比赛上打败他们，勇夺第一;小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，似乎在对我们说：“十班的同学们，千万不要沮丧，努力去做下一次的赢家!”

第一次军训的心得体会 篇6

在一阵阵欢呼声中，一位身材高大的教官走进了我们的教室。他是聂教官，一见面，他就细心地给我讲了在军训的过程中要注意的事情，连我们在坐公交车时的座位和坐姿都安排得清清楚楚。我觉得聂教官是名副其实的外表粗犷，内心细腻。

军训是有趣的。在聂教官的带领下，我们到了开展拓展活动的地方。只见那里在双杠上用钢丝绳拴了一排车轮。我们心里疑惑不已，这是要做什么?教官说，接下来我们要进行车轮竞技：双手握住钢丝绳，从车轮上一次走过，脚不能踩空。第一个人上去了，第二个人上去了，第三个人上去了......轮到我了!我既紧张又兴奋，紧张是怕我做不好让人笑话，兴奋是终于可以试一试了。我兴奋地爬上了第一个轮子，双手紧紧地抓住钢丝绳，轮子摇摇晃晃的似乎要把我甩下去一样。我深吸了一口气，一步一步地向前走。下面的轮子一会远一会儿近，不过我不害怕，因为有聂教官在下面扶着。通过了第一个，第二个就不怎么难了，我终于安全地下来了!

军训是艰苦的。在细细的雨丝下，我们一遍又一遍地训练着“立正!军姿!蹲下!起步，走!”聂教官一次一次地喊着，我们一次一次地做着，有一点枯燥，但，我们还在坚持。

第一次军训的心得体会 篇7

1 建立健全切实可行的管理规章制度，并组织实施

规章制度是管理的前提和条件[2]。我院根据卫生部颁发的《医院感染管理规范》、《医疗器械监督管理条例》和《一次性使用无菌医疗器械监督管理办法》，参照国家有关标准中的主要技术性能指标，结合我院实际情况，制订并完善了一系列管理制度和相应责任制，如《一次性使用医疗用品的管理制度》等。组织供应室人员学习、讨论、掌握，并在工作实践中不断地修正，使其更具有科学性和实用性，为一次性使用无菌医疗器材的科学管理提供依据。制订量化考核标准，建立长期监督机制，常规检测与抽查相结合，确保制度的落实。

2 全程管理

2.1 采购的管理

采购是管理的第一个环节，我院的一次性无菌医疗器材的采购归属器械部。消毒供应室向器械部提出各类一次性使用无菌器材的月、季、年度的使用计划，采购人员向供货单位检验5证，即省级以上药品监督管理部门颁发的《医疗器械生产企业许可证》、《工业产品生产许可证》、《医疗器械产品注册证》、《医疗器械经营企业许可证》和卫生行政部门颁发的《卫生许可证》，还有主要技术性能指标及生产条件、产品说明，并对厂家进行实际考察，建立长期供销关系。消毒供应室建立一系列验收制度，对进入供应室的物品，设专人进行质量验证。一般由外向里，大包装、中包装、小包装、产品外观、质量的标志等几方面，检查产品生产厂家、产品名称、数量、规格、批号、生产及灭菌日期，有效期是否与检测报告单一致，灭菌标准是否符合要求。我院曾因外包装破损、潮湿、灭菌批次与登记不符、厂家不符等原因退货，这样严格的管理，真正从源头上杜绝了不合格产品的进入，为预防医院感染把好关[3]。

2.2 储存的管理

2.2.1 储存室的管理

一次性无菌医疗器材库设在清洁区，按无菌区严格管理、质检。保持室内整洁，干燥通风，安装空气消毒装置，每天空气消毒1次，空气细菌数≤200 cfu/m3，物品放置规范，定位定量，设物品存放架，距地≥20 cm，距墙≥5 cm，物品按灭菌顺序摆放，标签与灭菌标志朝向便于观察的方向。

2.2.2 库管员的管理

专人管理，设工作认真、有高度责任心的男同志担任库管员，培训上岗，每天清洁库房，检查温、湿度变化，进行空气消毒，发现过潮或温度过高时，及时调整空调及除湿机。做好一次性无菌医疗器材入库验收及登记，包括到货时间、数量、品名、型号、过期时间等，按临床预约数出库，清点库存数，提出请领计划，合理安排供应，减少压库。库管员所有工作都有记录，做到账物相符，无流失、无浪费。

2.2.3 一次性无菌医疗器材的管理

验收合格的一次性无菌医疗器材分类、定位定量，注意推陈出新，防止霉变、虫蛀及过期现象，出库后及时补充，保证供应，护士长每月定期抽查，感染部每批号检查签字。

2.3 发放的管理

2.3.1 发放人员的管理

专人下送一次性无菌医疗器材，下送时戴口罩，清洁双手，专门下送路线，送到临床科室指定位置，清点无误，由供应室护士与临床科室护士在预约单上双签字。

2.3.2 发放车辆的管理

专车（清洁车）专人管理，下送前清洁、消毒，用500 mg/L含氯消毒剂擦拭，在清洁区存放。

2.3.3 发放物品的管理

因运送路线长、路途复杂等原因，我院以大包装或中包装的形式下送发放，决不允许将过期、破损物品供应给临床。

2.3.4 发放流程的管理

我院一直采取临床根据使用量（输液量）预约，供应室收到预约单后核实，无误后专车密闭运送，即：核实预约单→统计→清点→下送→洗手→双查对→交接→双签字。

2.4 临床使用中的干预性管理

消毒供应室对使用中的一次性无菌医疗器材进行干预性、指导性管理。定期到使用科室了解一次性无菌医疗器材的使用情况，指导临床，按要求存放，使用时核对有效期，有漏气现象时禁止使用。检查一次性医疗器材有无重复使用及用后无害化处理，并收集反馈意见，出现质量问题及时与厂家联系，并在最短时间内解决，以避免由此产生的医疗纠纷[4]。近10年来，我们为临床解决一次性无菌医疗器材质量问题22次，多为注射器刻度不清、有损坏、无乳头、无针头等，指导临床正确使用5次，如临床护士不了解输液器的透气包装，认为漏气，我们与厂家联系后，向临床护士讲解，正常使用，未出现输液反应等问题。另外，我们还对临床请领数进行干预管理，做到物尽其用，减少消耗，杜绝流失和浪费。

我们10年来的体会是：制度健全，严格执行，措施得力，科学指导，强化全程监督管理，切实做好以上几个环节的管理，才能保证医疗及护理工作顺利进行，保障医疗及护理安全，最大化地发挥一次性无菌医疗器材在诊疗中的作用。

关键词：无菌,医疗器材,管理

参考文献

[1]王华生, 宫玉玲, 梁树森.一次性无菌医疗器具的管理措施[J].中华医院感染学杂志, 1996, 6 (3) :142.

[2]刘芳兰.一次性无菌医疗器械的全程管理[J].齐鲁护理杂志, 2004, 10 (6) :454.

[3]徐晓耘, 何东平, 保建芳.消毒供应室一次性医疗用品的管理对策[J].中国误诊学杂志, 2007, 7 (10) :4532.

高中新生第一次军训心得日记精选 篇8

今天，是军训的第一天。我一大早就来到了学校，等待着教官来接我们。我们等了又等，一直等到8:26分，教官终于来了。这位教官是男的，姓汤，被太阳晒得非常黑，就像“一块大木头”。一路上，我们在车上和汤教官一起学唱军歌，我的喉咙都唱哑了。军训的地方，周围到处是山，满眼的绿色，看着非常舒服。军训基地的面积非常广，有两个操场，一个是上操场，另一个是下操场。我被教官分到了上操场的108号宿舍，与何叶、杨乐苗、王小洁等同学住在一起。

我们全班训练时都非常认真，而且都很努力。汤教官还说我们有进步呢!你知道为什么吗?那是因为今晚有特别活动——烧烤!这可是我期盼已久的活动呢!听其他教官说，如果表现不好就不能去参加。我可不想让烧烤泡汤。因此，当然要表现好一点啦!不过我还是没抱多大希望，因为汤教官说：“烧烤架不够用，有三个班不能烧烤。”汤教官催促我们快点洗澡，但是我们还是非常缓慢，而且我是最慢的一个，我很着急。最终我还是和大家一起加入了烧烤的队伍。我烤了一个鸡翅，一根火腿肠，还有一个馒头。其中我认为吃的就是鸡翅了，外酥里嫩，好吃极了。今天我可真开心!

军训第一天心得体会 篇9

站军姿，稍息，立正，向左转，向右转，踏步，军礼……这些看来最简单的动作却给了自由散漫了一年的我们一个不小的难题。更难的是，这些动作不仅要一个人做的规范，还要整个连所有人都做的整齐一致。一遍不行，在练一遍，两遍不行急需练，三遍不行，直到练到可以为止。

火辣辣的天气，顺着脸颊滚落的汗珠，腰背上传来的酸痛，脚底上的水泡引发的痛楚时刻在打击我们刚刚开始时的兴奋。不得不承认，这军训是一场硬战，我们除了克服环境影响，还得时刻以我们的意志力打压时不时脑海里蹦出的偷懒，不认真，打退堂鼓的念头，从而把每一个动作都做的漂亮，规范，整齐。

但是，值得开心的是，军训的第一天，我们做的很不错。万事开头难，我相信，接下来的每一天，我们也都可以做的很好。

第一次军训的心得体会 篇10

1 对象与方法

1.1 训练对象

为2008年10月份新分配入本院的护士及在我院实习护士共30人。其中, 新护士12人, 实习护士18人;中专学历12人, 大专学历15人, 本科学历3人。

1.2 方法

1.2.1 训练模具

将多根一次性延长管 (直径1～1.5mm) 灌满红墨水 (模拟静脉血管) , 两端打结后固定于静脉输液模型手臂上, 在手臂模型外面戴上小号一次性橡胶检查手套作仿真皮肤, 一次性橡胶检查手套厚度不超过0.2mm, 且具有一定透明度, 拉紧后固定。

1.2.2 分组

将新护士及实习护士以抽签的方式分成A、B两组, 每组15人, 两组新护士与实习护士人数均等。A组为常规模型静脉穿刺训练组, B组为试验组, 即一次性延长管静脉穿刺训练组。

1.2.3 训练方法

训练分三个阶段。第一阶段 (前10天) 分组在模型上练习静脉穿刺, 并统计两组静脉穿刺一次成功及失败人次;第二阶段 (2天) 从院内选2名静脉穿刺技术好的资深护士做老师, 分组指导静脉穿刺操作技术要点;第三阶段 (后10天) 进行临床实际操作, 两组按日期的单、双日分别进行 (单日为A组, 双日为B组) , 两组选择的穿刺病人条件基本相同, 操作中尽可能排除干扰因素。

2 结果

静脉穿刺训练结束后, 两组一次穿刺成功率均较训练前有较大提高;B组穿刺成功率明显高于A组, 差异有高度统计学意义 (表1) 。

3 体会

静脉穿刺一次成功率是评价护士护理技术水平高低的重要指标, 因此护士正式接触临床护理工作之前加强静脉穿刺基本功训练十分重要。我们通过采用一次性延长管自制操作手臂模型进行静脉穿刺训练后, 临床实际操作一次成功率明显高于采用常规模型训练的护士, 取得了较理想的效果。我们的体会是: (1) 一次性延长管模型有仿真皮肤和血管的感觉, 可帮助新护士锻炼判断血管走向和血管弹性的能力, 便于掌握穿刺技巧及穿刺角度。 (2) 橡胶手套有弹性, 与真皮相似, 便于体会穿刺时绷紧皮肤进针的感觉。 (3) 针头刺入延长管腔时可体验到穿刺针进入血管时的突空感。因穿刺成功后有回血现象, 方便施教人员的教学观察和指导评比。 (4) 方便带教人员对操作步骤作讲解, 避免了在患者面前指导带来的不良心理影响, 同时减轻了练习者的心理压力。 (5) 对延长管进行热敷或冷冻处理后, 用触摸手感体会血管硬化或弹性良好的感觉, 可帮助练习者正确选择弹性良好的穿刺血管。 (6) 延长管管腔较小, 穿刺力度掌握不好易穿透管壁, 因此针尖进入血管腔见回血后平行进针, 与实际操作的感觉相似。 (8) 模型上可体验关节部位穿刺的固定, 提醒新护士穿刺时避开关节部位, 练习关节部位穿刺固定的方法等。

第一天军训心得 篇11

高中军训时我们并没有配备正规的军训军装，穿的是校服，戴的是班徽，而到了湖理，所有人整齐划一，都配备着正规的军装，军徽还有那耀眼的湖南理工学院的校徽，一下子就把我拉入了军训那庄严的氛围，心中顿时升起一种属于军人的责任感——既然穿上了这身绿色的迷彩军装，那就要对得起它所承载的责任与担当，一股火焰在我的心中燃起——一定要锻炼自己的能力，听从指挥，服从命令，来之能战，战之能胜，做一名优秀的预备“军人”。

每堂军训课必修的之一就是站军姿，对此我深有体会，第一堂课的时候，刚开始我站的端正，抬头挺胸，但是才坚持了一会儿就不行了，不是脚跟疼就是腰腿酸胳膊麻的，看见教官那挺拔的身躯，顿时觉得其间的不易与艰辛，顿时眼前浮现出教官骄阳之下刻苦练习军姿的模样，肃然起敬。站军姿，给了我们作为未来中国脊梁的钢铁之躯，也给了我们作为中华民族历来不屈的意志，其间虽然苦虽然累但是坚持过来之后定会发现，从点点滴滴的汗水中我们体会到的是比劳累辛苦更多的人生意义。

军姿展现的是军人的风采，而军歌展现的却是一个人昂扬的气概。军姿站到一半突然下起了小雨，辅导员张老师见状连忙叫学生们去会议厅躲雨，说是怕淋雨感冒了就不能继续军训受累了，但我知道他是刀子嘴豆腐心，平常爱和学生打成一片的他总是这么关心学生。虽说我们到了会议厅，但我们也没闲着，大家团结一致地练起了军歌，为了在大会上夺得属于我们物电学院的荣誉，大家拧成一股绳，齐唱军歌，气贯长虹，每个人都热血沸腾，为了集体荣誉而不懈努力。冰心有过这样一句话：“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相依偎着的锦绣才会灿烂。”我们生活在一个集体里，唯有团结，才能为团队增光，为自己加彩，才能促成灿烂的锦绣。

第一次军训的心得体会 篇12

1 第一届图书馆期刊发展论坛的主题内容

书商组织这次会议主要内容是:怎样搞好2012期刊征订工作和最大限度让利于图书馆, 也是为了加强书商与图书馆之间的协作和交流, 促进湖北省图书馆期刊文化建设。这次会议汇聚湖北省各图书馆所有单位团体的主管部门, 同时也邀请期刊界资深人士共同探讨期刊建设的发展状况, 以此来推动全省各图书馆期刊事业的进步, 努力提高湖北省的经济和社会发展服务。

2 书商从事期刊的实力及承诺

2.1 书商从事期刊的实力

书商自从单位建立以来一直从事图书的销售, 自2010年开始书商成立了期刊部并尝试期刊配送服务, 经过两年的经验, 已具备了成熟的业务流程和专业化的服务。可提供期刊品种已达11000余种, 非邮发品种已达到3300余种, 直接合作的杂志社有8468家。书商与杂志社、中间商及当地邮局建立了长期稳固的合作关系, 从采购、客服、配送一条龙服务。在为图书馆配送期刊的同时提供标准的C N M A R C数据, 极大地节约了图书馆期刊的劳动成本, 促进发图书馆的数字化的建设。

2.2 书商从事期刊的承诺

书商的承诺是:提供当年出版11000余种期刊采访信息, 涵盖所有邮发期刊及大部分非邮发期刊, 所有出版信息均以标准的MARC、E X C E L、ACCESS格式, 还可以根据图书馆的要求提供其他格式, 可供期刊采访数据在同行业中时间快、收集全、能充分满足全省各类高校及公共图书馆期刊的馆藏;书商为了图书馆能够采购到品种的全和专的期刊, 他们建立了功能完善、性能稳定的专业化期刊电子商务网站, 网站使用方便, 网络速度快, 可以上传或下载订单、数据、区分邮刊和非邮刊、订单查询和管理等功能, 有利于供需双方能够高效力的开展业务工作;所有报订期刊免费赠送CNMARC的编目数据;提供送刊到馆服务, 如图书馆需要可以完成期刊的前期加工服务, 即加盖馆藏章和粘贴磁条, 保证达到图书馆提出来的质量要求, 并且所有期刊均为正版, 若发现盗版及质量低劣的期刊, 愿意承担由此而引起的一切经济和法律责任;按图书馆订购的期刊品种、数量及时供货, 不得随意更换期刊或搭配期刊, 保证满足图书馆要求期刊的防潮、防霉、防损坏包装, 并负责及时对因错发、缺损、缺页以及在装订印刷质量问题进行无条件退货。

3 书商从事期刊的优缺点

3.1 书商从事期刊的优点

(1) 目录齐全、信息量足。

书商经过两年的不懈努力, 可以提供11000余种期刊信息, 涵盖所有邮发期刊, 大部分非邮发期刊。是目前是国内提供品种最多的期刊供应商之一。

(2) 数字化服务、方便查重。

自期刊成立以来, 书商就致力于提供标准C N M A R C格式的采访和编目数据, 编目数据标准、规范、字段齐全, 采访数据及时、便捷。使图书馆能够轻松、高效地完成订购及后续工作。

(3) 系统支撑、订购便捷。

公司自主开发了一套订购软件, 可以按地区、分类号进行查询、统计、打印、订购。可以按图书馆的需求, 提供此系统支撑, 以确保订购的延续性、唯一性。

(4) 书商建立了客服热线, 全末开通, 接受图书馆查询、反馈、反诉、监督。

(5) 书商最大的一个优点。

书商有数码印刷的功能, 可以针对性地解决因杂志漏印、少印及杂志数量不满足图书馆需求面需要提供复印本的现象, 无任何版权纠纷。这点我认为是为图书馆办实事的好方法。每年期刊装订的时候, 有的期刊中间差一期, 这对图书馆的馆藏有很大的影响, 不装订的话期刊就没有连续性, 因此, 这就解决了图书馆期刊的馆藏连续性, 所以有图书馆当场表示愿意和他们合作。

3.2 书商从事期刊的缺点

(1) 只征订杂志, 不征订报纸, 不全面。

这次研讨会上书商只征订2012年的杂志, 不征订2012年的报纸。如果图书馆的杂志在书商哪里征订, 报纸在当地邮局征订, 当地邮局也不会跟图书馆合作的, 这样一来, 报纸的及时性就得不到保障。因为会议上就有人提出让书商应把报纸和杂志一起捆绑征订, 书商承诺报纸征订问题逐步解决。

(2) 送刊不及时。

书商保证每周2次以上送刊到图书馆, 如果武汉当地的图书馆要求每天送刊, 他们就每天送, 武汉以外的图书馆只能用快递的方式送刊。快递的方式需然也可以天天送, 但是快递人员不会负责搬运入库, 而是要求期刊工作人员到快递人员指定的地方去拿杂志, 这样给期刊工作带来一定的麻烦。