描写晚餐的味道优秀习作两篇-妈妈的味道

描写晚餐的味道优秀习作两篇-妈妈的味道（精选11篇）

描写晚餐的味道优秀习作两篇-妈妈的味道 篇1

晚餐

慈城中心小学 戴奕萱

“民以食为天”，每一天的每一顿饭、菜都很重要，对于我们读书人来说，晚餐才能好好吃一顿。

清晨的那一餐是匆忙的，我一起床，饭桌上就摆着一个鸡蛋、牛奶、几个馒头，我狼吞虎咽的，吃了几个馒头、喝了几口牛奶就去上学了。

中餐是在学校里吃的，朴素的盘子里，装着凉凉的菜和凉凉的汤，一吃进嘴巴里，嘴巴就好像结了冰似的，就这样，中餐就过去了。

过生日的那天，饭最丰盛了，饭店的桌子上，摆放着一桌桌满满的菜，其中我最喜欢的菜是油炸冰淇淋，一层金黄的皮里，放着一些冰淇淋;忍不住我好想尝一口，于是我拿起筷子，拿了一块，放进嘴里轻轻地咬了一口，那美味的味道，简直是太好吃了，根本无法形容。我喜欢吃的另外一道菜是可乐鸡翅，那道菜一上桌子上，我心里开心极了，那棕色的汁下，盖着一个个鸡翅，我忍不住又夹了一块，尝了一下美味极了。

这就是我的最好吃的一餐，你的晚餐是什么呢?

晚餐的味道

海曙外国语学校 郭睿卿

周一到周五的早餐都是匆忙的，一大早起来，看着餐桌上那多种多样的食物却没有一点胃口。我坐在椅子上，随便吃了几口面包，再喝一口温牛奶，脑子里便想到了马上要迟到了，就大声喊：“爷爷，我要迟到了，不吃了。”连忙背起书包匆匆忙忙向学校奔去。

午餐则是风卷残云，根本尝不出什么味道，只要能填饱肚子就行了。

月落柳梢，我急忙往家赶，就为奶奶那精心烹饪的晚餐。一进家门，一股浓浓的香气钻进了我的鼻子，嗯，好像有我最爱吃的红烧鸡翅，还有梅干菜炒肉。不一会儿功夫，一盘盘菜肴被端上了餐桌。果然有我爱吃的红烧鸡翅，撒上葱花，被鸡翅溢出的油汁浸泡了，真是让人忍不住想挑一筷子了!

菜上齐了，我们围坐在餐桌边，一会儿悠闲地聊着天，一会儿来一个鸡翅放进嘴里，贪婪地嚼上一口，油汁溅进嘴里，世上有比这还美好的时刻吗?

晚餐的味道，真好!

公众号：阳光小语工作室

描写晚餐的味道优秀习作两篇-妈妈的味道 篇2

一、点点滴滴, 集腋成裘, 帮助 学生创建写作资料库

其实, 孩子们怕写作文, 最大的一个原因是缺乏写作的素材。现在的孩子, 整天闷头读书, 回到家里也往往是与电视或电脑相伴, 这也是他们获取信息的最大途径。我们小时候玩过的跳皮筋、踢毽子、造房子等游戏早就远离他们而去。他们更多 的时间是与电脑为伴, 沉迷于网络, 在网络游戏中获得快乐;出门是私家车, 也少了与外界的接触, 自己无法去感觉、去触摸、去品悟这个多姿多彩的世界。“作文从生活中来”, 所以孩子们也就无法呈现作文的多姿多彩。

作为教师, 既然无力改变孩子们在家里的情况, 就要有意识地去丰富孩子们的学校生活, 去活跃孩子的思维。在学校里可以结合班级实际开展一些丰富多彩、形式多样的活动, 比如班队课上, 根据孩子们的年龄特点, 有意识地组织一些诸如“贴鼻子”“猜字谜”“六一游园”等活动;与体育老师商量, 在体育课上开展一些体育小游戏, 如“夹球游戏”“网鱼游戏”等;课外活动时进行一些传统游戏项目——跳绳比赛、拔河比赛、老鹰捉小鸡、木头人游戏等;在教室里设立小小的生物角, 让孩子们自己去种植小花小草, 去亲身感受一颗绿豆的生长过程;也可以让他们养养小金鱼、小乌龟, 让他们和这些小动物一起喜怒哀乐。这些活动的开展, 可以丰富孩子的学校生活, 同时也为孩子提供了写作素材。当然, 作为教师要指导孩子们成为一个“小摄影师”, 用一双敏锐的眼睛, 随时随地“拍摄”下好的镜头——及时捕捉生活中有趣味、有意义的人、事、物, 为自己的写作积累素材, 并根据自己的实际创设写作素材库——一个小小的记事本, 鼓励孩子们及时地记录下好的素材。

二、兴趣引路, 鼓励开道, 激发 学生写作积极性

莎士比亚说过:“学问必须合乎自己的兴趣, 方可得益。”兴趣是最好的老师, 只有对自己感兴趣的事物, 孩子们才会全身心地投入。所以, 要从各种渠道入手, 激发孩子的写作兴趣。在写作的过程中教师要注意对孩子的肯定与表扬, 要注意及时反馈。对于孩子写出来的一些优秀习作, 一定要及时加以表扬肯定。表扬的形式可以多样:口头表扬, 在板报上展示, 作为范文在班级中大声读出来等。对于不同的孩子, 都给予表扬的机会。写作水平较高的孩子, 可以读整篇佳作;对于写作水平一般的孩子, 也不能忽视他们小练笔中的闪光点, 一句话, 一个词, 都可以成为老师表扬的内容。只要让孩子感受到来自老师的肯定, 以及看到其他孩子那种羡慕的目光, 那么, 我们的目的也就达到了, 这个孩子, 对写作的兴趣无疑又上了一个台阶。作为老师一定不要吝啬自己的语言, 要用夸张的神情, 惊喜的语气, 让孩子们充分感受到你的热情, 你的肯定。这样, 即使是基础最差的孩子也会慢慢地增强自信, 会鼓起写作的风帆, 驶向更广阔的写作海洋。

我班上有个孩子, 语文成绩在班级倒数, 但是有一次写落叶的小练笔, 他写出了这么一句话:“调皮的树叶竟然玩起了翻跟头游戏, 一不小心, 从高高的枝头翻了下来, 一头扎进了大地妈妈的怀抱。”多美的句子啊!我马上抓住这个契机, 对他报以赞美之辞, 大肆表扬, 让他在同学们艳羡的目光中尝到成功的喜悦、产生肯定的骄傲。尝到了甜头后, 他的写作劲头更足了, 每次小练笔, 都会忙不迭地拿给我看, 一改以往懒懒散散的学习态度。这种态度进而也带动他整个的学习状态, 学习变得比以前更主动、更积极了。

三、抓住契机, 巧妙引领, 指导 学生变平淡为神奇

语文学习其实就是我们生活的一部分, 写作也不例外。在日常生活中, 有很多突发事件, 看似不起眼的小事, 有时往往也蕴含着无穷的契机。小学语文教师应抓住这些契机, 适时地通过指导, 有意识地加以引领, 让孩子们知道这也是一种很好的练笔机会。

我们班级中曾经发生过这样一件事情:下课时, 班级中一个孩子的扣子掉了, 被另一个孩子捡到, 就大声问:“谁的扣子掉了?”结果一个男同学听成:“谁的裤子掉了?”还一个劲地问周围的同学:“谁的裤子掉了?谁的裤子掉了?”引来哄堂大笑。当时, 刚好是上课铃响了, 我拿着书本去上课, 一踏进教室发现教室里闹哄哄的, 顿时火冒三丈, 怒气冲冲地问清缘由后, 我冷静了下来, 觉得这件事情发生在孩子们身边, 是一个不容错过的练笔机会。于是, 我平息怒气, 抓住这件事大做文章, 引导孩子们回忆事情发生时, 周围同学的反应, 然后, 以《裤子掉了?》为题, 抓住同学们的动作、神态、语言, 进行人物特写, 再给文章添上开头和结尾, 一篇篇诙谐有趣、引人入胜的文章就这样诞生了。

还有一次上课时, 一只小麻雀突然飞进了教室, 引起了孩子们的一阵骚动。怎么办?见孩子们已经无心听课, 我干脆停止讲课, 让孩子们观察这只迷路的小麻雀闯进教室后的表现——慌张、惊恐, 重点观察它的动作, 想象它为什么来我们教室, 然后, 当堂让孩子们以《____的小麻雀》为题进行练笔。又有一次上课时, 我在讲台前讲得起劲, 可突如其来的鞭炮声响起来了, 打断了我的讲课。怎么办?我干脆引导孩子们倾听这震耳欲聋的鞭炮声, 让他们从自己的听觉、视觉、嗅觉三个方面去感知这场声音的盛宴, 然后以《调皮的鞭炮》为题进行写作……

像这样的偶发事件其实很多, 如果我们仅仅是把它们当作一次事件, 那么也就这样过去了, 确实是毫无价值。但是, 当我们换一个角度, 把它作为一个写作的契机, 去引导孩子们观察, 那么或许就能化腐朽为精华, 化平淡为神奇呢。

无巧不成书, 一部优秀作品的产生往往需要一个契机, 需要一个转瞬即逝的灵感。据说, 施耐庵写武松打虎就是从一个喝醉了酒的邻居与一只狗的恶斗中得到灵感, 写出了流传千古的佳作。试想:如果当时施耐庵没有抓住这个机会, 或者只是把它当作一个笑话, 一笑了之, 那么也就不会有这流传于世的经典之作了。我们身边的很多事, 何尝不是一次次转瞬即逝的灵感喷发呢?我们何不利用这些日常生活中的偶发事件, 去引领, 让孩子们在不知不觉中“喜欢”上这些突发事件, 进而写出佳作来呢?

四、抽丝剥茧, 层层深入, 教给 学生写作方法

摆脱了无话可说、无事可写的局面后, 接下来教师可以把重点放在写作方法的渗透上。小学高段学生已经不再幼稚, 开始步入少年时期, 此时的他们有点叛逆、有点张狂, 也有点自大, 思想开始走向独立, 日趋成熟。写出来的文章也告别了“童言无忌”, 喜欢写更有深意的文章, 也喜欢用上大人的口气, 故作深沉。作为教师就要教给孩子一些方法, 比如写开头和结尾应怎么互相呼应;如何采用总—分—总的结构让文章层次更加清晰;怎样用过渡句把上下文自然地衔接起来; 如何抓住人物的语言、动作、神态、心理活动等描写来突出人物特点; 在文章中怎么运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法让文章更加生动等。当然, 这些方法孩子不可能一下子接受, 我们可以采取层层深入的办法:把它们分成几个层次, 每个学期完成一个要求, 这样当孩子们小学毕业的时候, 就能够掌握这些基础的写作方法, 为今后的学习打下扎实的基础。

五、巧妙命题, 锦上添花, 教给 学生命题方法

一个好的题目, 能开拓学生的写作思路, 激发写作兴趣, 起到画龙点睛的作用, 为文章锦上添花。所以, 作为一名小学语文教师, 在布置命题作文时, 一定要提供一些优秀的题目。我觉得所谓优秀的题目, 必须符合这样一些特征:一是新颖, 即要有新意;二是要简洁明了, 即要有指向性, 让孩子们一看就知道可以写什么。可以从以下的角度出发, 尝试去命题:

1.巧借歌曲题目。比如《都是 ____惹的祸》《我等到花儿也谢了》 《粉红色的回忆》等。

2.诙谐有趣型。如《一只鸡蛋的 一天》。

3.童话趣味型。如《迷路的小麻 雀》《哭泣的抹布》《调皮的鞭炮》《螃 蟹出逃记》等。

4.引人入胜型。如《裤子掉了》 《“卧底”》。

5.以中心事件直接命题。如《贴 鼻子》《掰手腕》《野炊的味道》等。

生活中处处有语文, 素材无处不在, 精彩无处不在。作为一名小学语文教师, 必须根据孩子的年龄特点, 有意识地去引导孩子, 除了在课堂上教给孩子们写作的方法, 更重要的是要有敏锐的目光, 帮助孩子抓住那稍纵即逝的机会, 用一双慧眼去观察、去搜集, 抓住一切可以利用的机会, 通过教师有意的引领, 让一枝一叶, 一线一扣, 都变成孩子们写作的素材。然后带领孩子们发起一次次的攻击, 一步一步把孩子们引进文学的殿堂。

妈妈的味道优秀作文600字 篇3

不知道有多久没抱抱妈妈、趴在妈妈身上了——的人了，哪个大孩子还这样粘着妈妈？我认为自己长大了，不用粘着妈妈了。却忽略了妈妈变老了，更需要我了。虽然，妈妈还没有七老八十，让我照顾，但是不得不说，她似乎变成了一个大小孩。

“女儿啊，看我这件衣服好不好看。”

“女儿啊，看看这个你喜欢的明星在这里呢。”

“女儿啊，今天晚上陪我下去走走吧。”

对于这些，我的不耐烦多于耐心。“好好。”我敷衍了事。而妈妈呢，好像失望地摇了摇头，又跟我说这说那。

有一次，我和出去玩。回来之后，妈妈嘟着嘴，一脸不开心地说：“你都不和我一起散步，叫你你就赶紧出来了。”我哑然。

是啊，随着年龄的增长，我好像越来越不关心妈妈。妈妈的一句唠叨都会引起我的不开心，为此与她冷战许久。长大了都这样，之前的我自我安慰。现在，看着妈妈鬓角旁悄悄跑出来的白发，我不忍自责，我错了。

那天晚上，我躺在床上，静静地想着。

第二天，早上起来，我就去抱住妈妈。一阵薰衣草的清香（哈，妈妈一直喜欢的香味），冲进我的嗅觉器官，既陌生，又熟悉。我多久没有仔细闻闻这香味了？还记的我五六岁的时候，时时刻刻粘着妈妈，还问过她：“妈妈，为什么你那么香，我就臭烘烘的？”妈妈笑笑，摸摸我的头，没回答我。

不过值得庆幸的是，我还记得那香味。淡淡的，并不特别浓。只是这是我最爱的味道。妈妈的，味道。

描写晚餐的味道优秀习作两篇-妈妈的味道 篇4

小时候，我问妈妈幸福是什么，妈妈告诉我：“幸福就是你健康长大成人呀。”可是我读书后，还是在思考幸福难道没有味道的吗?幸福是酸的?幸福是苦的?幸福是甜的?幸福是辣的?我就问我们班级的同学你们的幸福是什么，他们每一个人的答案不一样的。难道每个人理解不同幸福也不同?

吃过饭后，妈妈送我出门，并且给了我几块钱，还给我买冰淇淋。妈妈平时最不喜欢我吃这种东西的，即使我再喜欢，妈妈也不会给我买。妈妈用亲切的眼神看着我：“今天你还要参加舞蹈大赛，妈妈希望你努力演出好，别让你老师同学失望，买给你冰淇淋和钱希望宝贝你乖乖的表现好。”我心里比吃了冰淇淋还甜，平时妈妈总是责怪我，想想自己真的是不应该啊，最后我拥抱了一下妈妈，我觉得自己此刻是最幸福的人，突然，我懂得幸福是什么味道的。

幸福就是让人心里甜甜的，让人心里暖暖的，让人心里开心的，这种感觉没有任何的负担。不同的理解，幸福就不同。你体会到幸福了吗?其实我发现，换种角度想，每天都可以幸福的。

妈妈的味道 篇5

小时候，我经常生病，所以就常住院。妈妈上班的地方离医院很远。可妈妈还坚持每天中午家去给我送饭。她想让我吃到更养胃，有营养的饭菜。而且一下班有空就去看我。从来不喊一声辛苦，每天忙着忙那都没有时间休息，这些事至今让我难忘，因为妈妈爱的温度时时暖我心。

生活中，妈妈处处呵护我，体贴我，无微不至的照顾我;上学了，妈妈叮嘱我注意安全;天冷了，妈妈叮咛我穿暖和，别冻着;取得好成绩，妈妈激励我不能骄傲，继续努力;曾经我总以为妈妈太唠叨，可越长大，才越能体会妈妈的用心。

去年寒假，我参加的舞蹈培训班要去北京参加春晚表演，妈妈希望我也能有这样的经历，起初，我担心会花很多钱，不想去，但是妈妈还是答应了，她:“说钱不重要，重要的是能丰富你的阅历，拓展你的视野，是一次难得的机会。”最后，妈妈还请了假，拿出几个月的工资，陪我一同去北京。我打心底里感谢我的妈妈，我知道，妈妈所做的这一切都是为了我。

还记得有一次，我放学了，可下起了倾盆大雨，妈妈一下班就拿着雨伞和一件大衣，骑着车来接我，我把大衣给我穿上，让我顶着雨伞，我感动极了，用我湿湿的小手把雨伞向妈妈一去。妈妈发现了，把雨伞又推了回去，说:“你撑吧。妈妈不怕雨淋。”回到家了，我看到妈妈全身都湿了，那件湿淋淋的外衣，散发出雨水的腥味，看着那外衣我眼泪夺眶而出，这就是妈妈的味道。

妈妈的味道左右 篇6

上高中以前，我每天都可以尝到家的味道，可那不是妈妈的味道。是的，自从我上学以后妈妈就外出了，一年回来一次，而且待的时间很短，只有初三的毕业考她回来陪我度过了难关，可是我还是没考好，我没有考上第一志愿，第二志愿不太好，环境影响人，妈妈大概是这样想的。所以她在市里面给我找了个学校，她办妥了一切之后又走。所以上高中以后，我就成了住校生，别说想见妈妈就连回家也要一个月一次。刚上高中那时候，我住不惯学校寝室，吃不惯学校饭菜，我打电话给妈妈吐诉住校的一切不好。妈妈无奈，说没办法，她说我和她各有一个责任，她的责任是努力赚钱，我的责任是努力学习。其实我理解她，像我这种出生在农村家庭并不富裕的，只有通过自身努力才能过上好的生活，妈妈努力赚钱的目的就是想让我多学知识以后过上好的生活。

虽然我和妈妈待在一起的时间不多，但是她教会我的东西却很多，她平时经常给我打电话，问我近期的情况。妈妈爱笑，笑声也很好听，每次打电话我都会故意说一些有趣的事情讨她开心，每次听到她的笑声心情再糟也会变得特别愉快。妈妈还很聪明，你对她说谎他就会在你言辞中挑出疑点来质问你，所以我从不在她面前说谎，除非有逼不得已的情况。

妈妈最拿手的菜是红烧肉，虽然他做出来的颜色不怎么样，但是味道却是独一无二的，我记得我第一次吃她做的红烧肉的时候傻傻问她怎么煮糊了，妈妈大笑着对我说她只是把酱油放多了，但其实后来她每次都会把红烧肉煮成黑烧肉。现在，我不论在什么场合吃到红烧肉都会想到她，感觉那是妈妈的味道。

妈妈的味道 篇7

酸的味道

前几天，姥姥生病了，妈妈每天辛苦的照顾着姥姥，后来自己累病发烧了，浑身冷的用被子把自己捂得紧紧的。我看完电视去和妈妈一起睡觉，妈妈的额头很烫，我把被子尽量往妈妈那边搭。可妈妈却还是嘱咐我盖好别着凉。我哭了，真希望自己赶快长大，长大就可以照顾妈妈了，一股酸味涌上心头，我觉得现在妈妈的味道是酸的。

甜的味道

今年夏天，我参加了夏令营，去到了著名的高等学府之一——清华大学。回来之后写了一篇作文《清华游》，语文老师让我把作文读给全班同学，并给我点评了作文。我告诉了妈妈，妈妈脸上露出欣慰的微笑，我的心里快乐无比，在此时此刻，妈妈的味道也是甜的。

苦的味道

因为这次考试分数不顺我意，考分不高，被妈妈批评了，说了一些打击我的话，让我对自己没有了信心，常常会有疑问，家人不是最能理解我，最心疼我，最能给我鼓励的人吗？不是不能用一次考试的成绩来衡量一个人吗？可是这些话现在都成了片面之词，而家长是那么的虚荣。我现在心里装满了苦味，而妈妈的味道也是苦的。

辣的味道

那天，天上乌云密布，我怕迟到就让妈妈在卷子上签了字，再把卷子放到我的书包里，结果妈妈忘了放进去，我去了补课班，发现妈妈没有把卷子放进去，很着急就给妈妈打电话，而妈妈却说要下雨了，让我和老师解释一下。老师并没有听我解释，就让我来补2遍，我心里充满了对老师的不满和对妈妈的抱怨。快到下课了，我看到妈妈来了，身上被雨淋湿了。原来妈妈着急给我送卷子，忘了拿伞，半路被突袭的雨淋湿了。我心里忽然热辣辣的，泪水情不自禁的流了出来。我觉得妈妈此时此刻，内心和我一样是滚烫滚烫、火辣辣的……

妈妈的味道作文 篇8

这天，天空万里无云，小鸟在枝头唱着歌。我和妈妈买了东西，来到一条宽阔的公路旁，准备过马路，现在正是下班时候，汽车川流不息，到处都是红灯在闪。终于，到了绿灯，可汽车们像没看见似的，依旧来来往往。我害怕极了，紧紧地握着妈妈的手，妈妈的手暖洋洋的，我觉得心里踏实多了。我脚步慢慢地挪动着，走了几步，一辆客车向我奔来，我吓得赶紧把头埋进妈妈怀里。妈妈拉着我来到了路中间。我慢慢地把头抬起来，看了看四周，呼，好多了!“叮”绿灯又亮了，妈妈牵着我走过去，那些车没有奔过来。

还记得有一次，我感冒了，要打针。来到医院，到处都是浓烈的药水味，尽管这样，妈妈那股爱的味道也没有随风飘去。

打针了，妈妈抱着我，不停地安慰我。消完毒，妈妈用手遮住我的眼睛，但我心里总觉得有一堆杂草争吵着要出来似的，搅得我心神不安。针刺进我的小屁股里，只觉得每根神经都绷得很紧。打完后，妈妈一边给我用力地按着针口，一边微笑着摸着我的头说：“玥玥真勇敢，现在都不怕打针了!”听到这句话，爱的味道迈着轻盈的脚步，钻进我的心里。我感觉自己是天底下最幸福的人。

妈妈的味道的作文 篇9

从小到大一直记得是妈妈的味道，在厨房里总是有妈妈的身影，妈妈很平常，做着平常的事，说着平常的话，可是感觉妈妈的周围透露着一种味道，可能就是妈妈专属的味道。

突然，眼前出现了妈妈的笑脸，耳边响起妈妈唱的儿歌，想起小的时候，妈妈做的饭，虽然不够好看，也没有那么好吃，却是记忆中不可抹去的感觉，是一种味道。

想起，那时的我…… “妈妈我饿了”“好的宝贝，马上就好”“不好吃，我不要吃” ……“妈，我回来了，今天吃什么啊”“回来了啊！马上就好”“妈，今天做的饭怎么这么难吃，走了，写作业去了”……从小到大，我从来没有看到妈妈的眼泪，也没有听到半句对我的怨言，只有我对她的不尊重。

妈妈的味道作文字 篇10

有了味道、有了感觉，所以就如同行过道路上所遗留下的足迹，只要一个碰巧，我们就会想起过往的曾经。

也可以说，味觉是脑子里记忆的一部分，是一种情意的提醒。

一如我们记得妈妈的咖喱饭、外婆的吻仔鱼苋菜汤，或者是，曾经有三年必须天天经过的中学校门拐角的那家豆花店，还有公园旁边最有名的四果冰。

属于家里的味觉是什么呢？

从厨房飘散到书房、客厅的香气和妈妈的背影，是一种无可替代的温暖。

以前每天住在家里，总怀疑所谓的家常菜到底是什么吸引人。现在离家在外，才真的会经常想起那种属于南方的、年幼的幸福。

即使是简简单单的水饺，再用清汤打个蛋，倒进半罐甜玉米。妈妈的味道永远是模仿不来的，即使是三十五楼的那家著名餐厅里，大厨精心捏制的蒸饺。

下了课，早黑的冬天里，一回到家就能够钻进热气蒸腾的厨房里取暖，然后端起会把眼镜熏得白白的，装着刚起锅的韭菜水饺的小碗，就这么吃将起来。

一边呼着气，一边还深怕贼人会来抢似的快快咬下一口烫着嘴的饱满的饺子。喊着好烫好烫的同时，还跟着妈妈的身影从厨房转到餐厅，像个跟屁虫一样地说着今天同学怎样怎样，老师如何如何，真讨厌明天又要小考，该死下礼拜还要段考……

妈妈总是哼啊哈的，还不忘照看平底锅里正煎着的噼啪作响的鱼，隔壁的炉子上还滚着一锅浓汤。

一碗饺子还没吃完，妈妈就招呼我上餐桌，坐下来好好吃那条刚买的虱目鱼，还不忘把最美味的肚子那一块朝我摆着。

每次吃饱了，我都会告诉妈妈，现在胃里的鱼正在浓汤里游泳，好像刚刚还有一个饺子从鱼身边滑过。

高中的时候，听见教官宣布“下礼拜规定换穿裙子”的时候，我就知道夏天来了。

夏天来了，我就有凉拌豆腐和凉面可以吃了。

妈妈总是习惯自己做凉面，也自己调酱。一早起来就常常发现妈妈在厨房里忙，希望趁着还没真的热起来的时候先把面煮好。

一回到家，直奔冰箱，挖出冰透了的极富弹性的面条，再到柜子里翻出芝麻酱、醋、香油，加上一点点的水、一点点的辣油，在碗里略略拌匀，就是一碗消暑美味的凉面。

然后看着妈妈切葱花、刨黄瓜丝，然后拿出豆腐装盘，有时还会加上自己腌的泡菜，淋上一点酱油、剥一个皮蛋，就是一道冰凉的小菜。

吃完了再找找冰箱，经常会看到早早就削好的橙黄色小玉西瓜，或者是隐隐透出酸酸甜甜香气的芒果。

我知道我很幸运，可以在家里面痛快地吃妈妈亲手做的菜，不需要自己到外面花钱，买商人永远调制不出的爱。

生病的时候，鸡汤就是妈妈的心疼。

前一阵子大病一场，想尽办法，东凑西挪挤出一个周末，在火车上颠簸三个小时，拖着满身的病毒和疲惫，回到妈妈的怀抱。

知道我病得不轻，电话里虽然满是责备我怎么没好好吃饭，多穿一件衣服，骂我活该，但是我和妈妈心里都明白得很，她是极其心疼的。

只是因为，她知道自己身体不好，所以我必须要坚强，学会照顾自己，尤其是在一个人的时候，她远在天边帮不上忙的时候。

所以，我一说要回家，她就兴奋地说，要买香菇和土鸡，再到中药店抓一点黄芪枸杞回来，为我炖一锅汤。我没想到，她还从人家送给爸爸的南北货礼盒中拿了一罐鲍鱼，切片后连罐子里的高汤，都放进锅里一起熬。

那个礼拜五傍晚，一踏进家门，我就知道厨房里有一锅山珍海味在等着我。

看着爸爸埋怨怎么他平常都没的吃的表情，有一丝丝忌妒我这个难得回家一次的女儿的样子，妈妈得意洋洋地说，怎么样，生大病回家的人才有的吃。

鲜嫩的鸡肉吸满了红枣和枸杞的甜味，汤里头还有鸡骨熬汤所渗出的胶质，有些黏黏的，切片鲍鱼虽然在起锅前才加入这队海陆大军，但是香菇的清新芬芳早已经附着其上。

这锅汤光是材料就已经价值不菲，更何况还有妈妈在炉子边撇去血水、捞去浮在表面的油脂所花去的工夫，还有灌注在这里头那分满满的`怜惜。

所以，哥哥也已经知道，每次只要听妈妈说我要回家，就到了打牙祭的美食时间。

这样说或许太过偏颇，但是妈妈真的就像是堆放着各种美味食物的避风港。

在我嫌自己回家就会胖回来的时候，她总是说：了不起，那你不要吃好了。

我总是禁不起诱惑，哀求着妈妈，就算是让我吃成一只猪或是一只恐龙，我都要吃她炒的米粉。

然后带着满肚子的营养和满足，再度回到这个贴身肉搏战的丛林里，战斗指数恢复到百分之两百。

妈妈不是大厨师，也真的不是什么会精心烹煮、讲究必须熬炼出食物精粹的人，但她亲手烹煮的味道，是天底下独一无二的，再好的厨师，都没办法复制。

妈妈总是说要教我怎么煮这些“家常菜”，我总是赖着不肯学。我知道，即使身为她的女儿，我也没办法完全重现这些熟悉的味道。

我只希望，能够一次一次地加深脑细胞对于它们的印象，好让我即使是在很老很老以至不能动弹的时候，也一样能够记得这些快乐。

鼻子和舌上的味蕾会知道，这就是我的妈妈。纵使是在别处看见熟悉的菜色，闻到似曾相识的味道，脑子里浮现的第一个影像，依然是属于妈妈和我的那分幸福。

描写味道的语句 篇11

1、这盘菜五色俱全，让我忍不住口水直流。再看看其它菜，让我眼花缭乱。

2、近看，白白嫩嫩的小笼汤包饱满，润泽，嗯，看起来就很好吃。瞧，那皮儿是多么的娇嫩呀，娇嫩得就好像胖娃娃肥嘟嘟的小脸蛋儿，轻轻一捏就破碎了。透过外皮儿，你能清清楚楚地看到里面那纯美的汤汁儿.

3、妈妈熬的鸡汤，白色的，很香，咸味，很好喝。每次妈妈做鸡汤，我都拿个小勺子喝，喝一口，品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去，再喝一口，再品品味，再咽下去。

4、烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。轻轻地咬上一口，皮一点便破，吃到里面由虾仁、韭菜和鸡蛋制成菜茸，爽口清润。吃下去后嘴里还充满虾仁的香味，真可谓齿颊留香。

5、小笼汤包不仅看相好，味道也很不错呢。俗话说得好：“轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。”不过我饿管不了那么多，望着那么美味的小笼汤包，我的口水早就“飞流直下三千尺”了，我顾不得什么淑女形象，抓起汤包就往嘴里塞，好烫，我捂着嘴巴叫了起来，这次我吸取教训，先轻轻地咬一口皮，顿时，汁儿涌进了我的嘴里，好醇，好润，好香，我沉浸在美妙的世界里，待我反应过来，我又迫不及待地往嘴里塞汤包了

甜：嘴里嚼着，甜甜的滋味在舌尖游荡，一会，游进了心里，真是甜啊，这甜沁人心脾，这甜爽爽滑滑，呦，这个甜劲呦………………

1、将西瓜籽磨成粉，泡进茶里喝，不出一个星期，必定胃口大开。西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清热解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。

2、虽然冷藏过的西瓜吃起来更爽，但却会破坏它的营养成份，使它的营养价值降低。因此，不要贪凉、图好吃，再去冷藏西瓜。

3、西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。在炎热的夏天，四十多度的高温下，你只要吃下一块西瓜，马上就会感到凉爽、舒适。

4、用刀切开它，可以看见那鲜红的瓜肉，里面一颗籽也没有，还没有吃到嘴里，就闻到一股淡淡的清香，你咬一口，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水，甜津津的，叫人越吃越爱吃，冷冻过的西瓜更清甜无比，比那刚买的还要好吃，冰凉凉的，真是夏天解暑的好水果。

5、西瓜不但瓜肉好吃，瓜皮也好吃，去掉绿皮，剩下白色的部分，把它切成一块一块的再炒，真是一道美味的`小菜。

6、切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽。这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口。

7、没有熟透的西瓜有点酸，有点硬，瓜瓤是粉红色的，籽是白色的。熟透的西瓜瓤是甜甜的，鲜红色的，籽是黑色的。

8、西瓜在被大解八块，又被取其精华之后，多数人会丢弃了。而父亲却操起菜刀，一块一块地削去残留的薄薄的一层的红瓤部分。接着将其盛入碟内，洒上少许糖，此刻看上去，它恰似一盘精致的水果沙拉。父亲为其取名曰:阳春白雪。这名字太动人啦。吃的感觉也极美妙了。我们蜂捅而至，倾刻间，父亲的阳春白雪就只剩下汁水了。而这汁水也不能丢掉，由父亲视作美味受用了。