有趣的春节三年级作文

有趣的春节三年级作文（共12篇）

有趣的春节三年级作文 篇1

三年级的春节日记400字:贴春联真有趣

过年的时候，人们都穿着新衣服。不知道你有没有发现，大门也穿着红彤彤的新衣服——春联。说起春联，我的书房上就有一副关于书的春联“书到用时方恨少，事非经过不知难。”

今年大年三十，我和爸爸一起贴春联。大年三十一大早，爸爸就大声喊到：“起床啦，今天贴春联!”一听要贴春联，我赶忙从被窝里起来。

吃完早饭，我们就把春联和浆糊准备好了，我和爸爸说好了，我来涂浆糊，爸爸来把我涂好了的`春联贴到大门上。一开始，我是一张一张地涂春联。爸爸见了教了我一个简单的方法，就是把春联一张一张地叠在一起，然后，再涂。果然这个方法很简单，没过一会儿，我就把春联涂好了。很快我又找到了一个很有趣的事，那就是在涂春联时用浆糊在春联上画画，我在春联上画的有小兔、小人、小乌龟、小房子……不一会儿春联就全都被我涂好了。爸爸也开始贴春联，过了上午，屋子里变得红红火火。

贴春联真是太有趣了。

有趣的春节三年级作文 篇2

一、兴趣的产生阶段———有趣

在我们身边常常看到一些奇怪的物理现象, 例如:1、挂在壁墙上的石英钟, 当电池的电能耗尽而停止走动时, 其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。2、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。3、从高处落下的薄纸片, 即使无风, 纸片下落的路线也曲折多变。4、高压电能电死人和动物, 但鸟却能自由的在高压电线上休息等。这些有趣的物理现象, 往往会引起初学物理学生的好奇心, 希望去探究一番, 觉得学物理好玩。这是活动本身引起的兴趣, 心理学上也叫“直接兴趣”。这种兴趣水平较低, 缺乏稳定性, 一旦遇到什么挫折, 所产生的兴趣往往容易丧失。这就需要教师通过高超的教学艺术, 稳定学生的兴趣, 发展学生的兴趣, 由直接兴趣向间接兴趣转化, 向更高水平的兴趣———乐趣、志趣进发。

二、兴趣的发展阶段———乐趣

古人云“知之者不如好之者, 好之者不如乐之者”, 所谓“乐”, 兴趣也, 是学生愉快而有选择地力求探索某件事物的心理倾向。在学生接触物理学后, 通过教师有目的有计划地帮助学生正确认识到物理学的真正价值———有用、实用, 能帮助人们解决生活中的实际问题。如对着电视画面拍照, 应关闭照相机闪光灯和室内照明灯, 这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光。又如学了电学知识, 可帮助家里安装照明灯, 查找线路故障等。再如能抓住物理现象的本质, 烧开水的水壶冒出的“白气”, 冬天人呼出的“白气”, 有人认为这是汽化现象, 其实是错误的.这个现象的本质是:沸水的蒸气和人呼出的水蒸气遇到较冷的空气液化成小水滴, 形成雾状物, 人眼看来就是“白气”。让学生体验到物理知识确实是有用的, 从而从内心深处唤起对知识的渴求。这是由活动的意义和结果引起的兴趣, 也叫做“间接兴趣”。这是学生对事物和现象本质属性的兴趣, 这种兴趣常和解决一些实际问题相联系, 因而相对稳定。这时的兴趣已发展到比较高的水平———乐趣。学生不再把学习物理知识当成负担, 而是一种乐趣。学生学习的目的更明确了, 学习的主动性更强了, 学习的积极性更高了。教师在教学过程中, 要充分利用学生学习物理知识的这种主动性和积极性, 把兴趣作为一种学习的动机来逐步加以巩固和发展。

三、兴趣的高潮阶段———志趣

什么叫做“志趣”?“志趣”就是志向和兴趣。这是兴趣的最高境界, 这种兴趣已达到十分稳定的程度。对学物理有志趣的学生来说, 他们学习物理知识, 就不是简单地停留在新鲜、好玩和解决生活中的问题的层面上, 而是与自己的远大理想、民族的前途与命运、祖国的繁荣与富强、人类的发展与进步联系起来。志趣变成促进学习的直接动力, 对物理知识的学习到了如饥似渴的境地, 愿意学、主动学、再苦也想学。如科学家丁肇中用6年时间读完了别人10年的课程, 最后终于发现了J粒子, 他是第一位获得诺贝尔奖学金的华人。记者问他:“你如此刻苦读书, 不觉得很苦很累吗?”他回答:“不, 不, 不, 一点儿也不, 没有任何人强迫我这样做, 正相反, 我觉得很快活。因为有兴趣, 我急于要探索物质世界的奥秘, 比如搞物理实验, 因为有兴趣, 我可以两天两夜, 甚至三天三夜待在实验室里, 守在仪器旁。我急切地希望发现我要探索的东西。”在做人方面, 有志趣的学子, 定会争做一个像邓稼先、钱学森、丁肇中式对祖国、对人类有卓越贡献的人。

总之, 学习物理兴趣的三境界———有趣———乐趣———志趣符合事物发展的规律, 它是循序渐进的。“兴趣是最好的老师。” (爱因斯坦语) “成功的真正秘诀是兴趣” (杨振宁语) 这些至圣名言高度概括了兴趣这一非智力因素在人一生中所处的重要地位。如何培养学生的兴趣, 特别是兴趣的最高境界———志趣?正如法国籍诺贝尔物理学奖获得者克劳德·科恩·坦诺奇教授所说的:“培养学生学物理的兴趣, 老师是关键。”作为一名有事业心、责任感的物理教师, 应该是责无旁贷, 勇挑重担。

摘要：学习物理的兴趣一般由浅入深, 分为三个阶段:一是兴趣的产生阶段——有趣;二是兴趣的发展阶段——乐趣;三是兴趣的高潮阶段——志趣。由有趣开始, 发展到乐趣, 最后形成最高水平——志趣。

关键词：物理,境界,有趣,乐趣,志趣

参考文献

[1]徐建成主编《学校心理健康教育》.甘肃文化出版社, 2004年4月第1版

[2]朱秀芳、沈坚等人编《小学儿童教育心理学》1986年9月第1版

有趣的春节 篇3

上世纪50年代后期，我上小学前后，记事儿了，也开始调皮了，那时候过春节，除了吃喝玩乐，就是捣乱、起哄。

一大家子住一个院子，吃在一起。过年时，女的管蒸馒头、剁馅儿包饺子，我爷爷做大肉丸子，我爸爸蒸米粉肉，伯父扎灯笼，四叔、五叔带着我们打扫卫生。

那时四叔、五叔都年轻，还没结婚呢，他俩负责领着我们这帮叽叽喳喳的孩子干活。实话说，其他大人嫌我们老捣乱，老轰我们，而我们也愿意和年轻的叔叔在一起。

记得那天四叔、五叔领着我们打扫南房的堂屋，他俩让我们把椅子、凳子搬出去，给八仙桌蒙上报纸，他俩分别蹬着梯子先扫顶棚，然后我们再扫墙、扫地、擦桌椅板凳。

3个女孩儿眼里有活儿，不声不响地做事，4个男孩上蹿下跳，扶着梯子的转眼没影儿了，要么就是也顺着梯子往上爬，爬到脑袋顶住四叔的脚了，吓了四叔一跳：“下去，多悬哪!”正说着，只见小堂弟亮亮拿起笤帚就往火炉上扫，呼地一下笤帚烧着了，吓得亮亮甩手扔了笤帚就往外跑，四叔、五叔“嗨，嗨”地叫着让我们躲开，四叔想下梯子，可是脚底下还站着一个发愣的孩子呢。五叔三步两步正在下梯子的时候，堂妹小芳早端起一盆水，“噗”地一下，想浇笤帚的，都浇到煤球炉上了，“轰一”，顿时，烟、气、煤末子满屋飞，顶棚白扫了，墙又熏黑了一大片，周围的人个个黑脸膛、黑鼻孔，像黑李逵。

听到响声，两手粘着白面的我妈妈和伯母跑来了，而我们这群“小黑人”却哈哈大笑，露出一口的白牙，大人个个哭笑不得。还打扫什么卫生啊，还不够给孩子们打扫卫生的呢。

“越忙越添乱，滚!”爷爷怒吼。他的三个儿媳妇——伯母、我妈妈、三婶，把自己的孩子领回屋去洗头洗脸了，等我们一个个又干干净净了以后，又吵吵嚷嚷要出去玩了，“外边冷，头发是湿的，不能出去!”亮亮听见了，早忘了刚才惹的祸，他挺着小胸脯，口中振振有词：是爷爷让我们滚的!哈哈哈，大家笑得眼泪都出来了。

蒙混过关得压岁钱

年三十吃完团圆饭之后，大人们喝茶、嗑瓜子、聊天，我们出去放炮仗、烟花。胡同里，哪家出来放炮仗，我们都会飞奔过去，谁家的炮仗响，谁家的烟花好看，我们像评委一样，认真点评。直到快午夜12点，要给爷爷行鞠躬礼了，我们才被喊回家。

北房的堂屋里，正中摆着八仙椅，爷爷换上了新的中式棉袄、新裤子、新鞋，端坐在椅子上，等着小辈们给他鞠躬行礼。大人们是一对儿一对儿上去的，伯父伯母、我爸我妈、三叔三婶，然后是四叔、五叔和我姑姑。他们都面对我爷爷，毕恭毕敬地鞠躬，嘴里说着：祝爸爸健康长寿!祝老爷子身体硬硬朗朗的，多享儿女福!

轮到我们孙子辈了，小孩儿就是淘气，站没站相，堂兄家哥儿三个都站不齐，老大规规矩矩，老二腿弯着、头抬着，他故意学狗腿子的样子气爷爷，老三就是亮亮，他一鞠躬就用右手拍一下脑袋，不知使的是什么功夫，惹得众人哈哈大笑。

接下来是我这个老大带着我弟弟妹妹鞠躬。我不想给我爷爷鞠躬，他重男轻女，平时吃菜，他把肉给堂兄堂弟，不给我们女孩儿。可是不鞠躬爷爷不给我们压岁钱哪!我灵机一动，弟弟妹妹不是站在我两边吗，我左右手分别按住他俩的脑袋，两只手轮流使劲，让他们俩不得不低头，我嘴里还大声地说着：给爷爷一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬，我呢，身子直直的，就这么混过去了。

这一招让三叔家的老大小忠学去了，他如法炮制，不过他只有一个妹妹，不大好混。但在后来的一两年里，堂兄和我一直这样混的。

偷包子没人挨骂

上世纪50年代，北方过春节，还是讲究年前蒸足了馒头、包子，一个星期不做主食。虽然那时没冰箱，但把干粮放在屋外，绝对坏不了。

我们这一大家子，每年过年得蒸大半水缸的干粮：馒头、豆包、肉丁包、糖包。馒头个儿大，好认；糖包是圆形的；豆包是长圆形的；肉丁包是刻了模子的，有双喜的花纹。可是一蒸就看不出来了，尤其是黑咕隆咚的晚上，后三样更难区分。

为什么说黑咕隆咚的晚上呢?因为我们晚上闹够了，又饿了，得趁着大人在屋里聊天的工夫，去偷包子吃。

既然是饿了，那么馒头也是好东西啊，为什么单偷包子?对啦，是为解馋。

放干粮的大水缸在小厨房里，那水缸比我们的个头矮不了多少，能拿到里边的东西就算不错了，还专要肉丁包、糖包，难度太大啦。而且为了不惊动大人，我们不能开厨房的灯，这事儿只能摸黑干。

堂兄仗着个儿最高，他一蹿，上半截身子就能探进缸里了，他摸一个，馒头!再摸一个，好像是豆包!又摸着一个，小圆的，他回起身来，我们借着北屋门外的灯光掰开一看，糖包!小弟手快，伸出手指头把里边的糖块儿抠出来，皮儿，不要!堂兄把空心的糖包合上，又扔回了缸里。

堂兄不愿意再硌着肚子控着脑袋去捞了，几个人都看着我。我，女孩儿，身子轻，不至于像堂兄，他的肚子是鼓出来的。我想，如果一个一个拿出来看，太费劲啦，“去拿个手电来!”我小声地命令，不知谁转身出去又极快地溜进来，“手电，给你!”那时候，我们都为着同一个目标，因此分外团结。

我也一蹿，把肚皮搁在缸沿上，上半身在缸里，一手打着手电，一手翻着那些干粮，是小圆包，就递上去，不管是肉的还是糖的。这样速度决了，而且保证了质量。

陆续地，空了心的肉包、糖包又通过我的手，把它们——合好放回缸里。终于他们说不吃了，给我的也留够了，这才罢手。我们悄悄地撤了。

第二天，大人们要热干粮了，怎么好些都是掰开了的?怎么里边什么也没有?谁把肉丁和糖都抠出去了?

看我们这几个平时嚷着吃肉丁包、糖包的，一声不吭，非但不惊讶，反而嘴角紧抿着忍住笑的样子，大人明白了，可是谁也没说我们，连一向很威严的爷爷也宽容地微笑了一下，什么也没说。

多少年之后我才知道，原来，大过年的，都图个吉利，不兴训斥孩子的。嗨，早知这样，我们真该多抠一些，留着以后慢慢享用啊。

餐前一片数菜声

过春节的时候，因为家里人多，所以每回都是大人坐一桌，小孩儿在另一桌，有时候来了客人，我妈妈她们就到我们孩子桌来吃，而客人的孩子则跟着他们的家人在大人桌上吃。

大人给我们桌上——摆上了鱼、肉和其他好吃的，有时候一些下酒菜就不给我们了。可是我们当中有机灵的，猴蹦子小宝悄悄地溜到大人桌边，一、二、三、四、五地数了一遍，再回到我们桌，一数，不对，少了两个菜!“少了，少了，我们比你们少了两个菜”。“噢一”我们一起拿筷子敲碗，一边敲，一边齐声囔：“少了两个菜，少了两个菜!少了两个菜一呀，少了两个菜!”伯母、我妈妈赶紧过来看了看，又好歹给我们凑了两个盘子，我们心里平衡了，这才不叫了。

于是，数菜成了我们餐前的必要程序，小宝很机灵，他不愿意总是一个人干这苦差事，于是大家轮流来，除了两个数不清数的小孩子，其他的人，一天两顿(早饭不用数)，每顿两个人，几天下来，说不定有的人轮到两回呢。

大人也知道蒙不了我们，再说，哪家的父母忍心让自己的孩子缺嘴呢?所以，后来情况发生了大逆转，变成大人主动帮我们数菜、主动给我们桌添菜了，有时候我们的菜比他们的还多呢。

三年级的有趣的作文 篇4

一天傍晚，妈妈做好了饭，把饭菜端上来的时候，爸爸已经坐好了，他问妈妈：”孩子呢？怎么不来吃饭。“”叫了，在屋里看书呢！“妈妈说。

”我去叫“，爸爸说完，就走到屋里去看。果然，孩子正在屋里看书。

”别看了！快去吃饭！“爸爸怒吼着把孩子叫走了。爸爸心里好奇，就弯下腰看这是一本什么书。

孩子已经坐在饭桌前了，和妈妈一起等着爸爸。等了好一会儿，也不见爸爸出来。妈妈就叫孩子去看看怎么回事。

孩子跑到屋里一看，哈！爸爸正爬在那津津有味地看着刚才自己看的书。

这真是一本有趣的书！大家都爱看！

三年级的有趣的作文 篇2

今天作文课上，老师微笑地走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则：“比赛分为两个队，每队请三位同学上台参加比赛，每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答，到了最后哪个队回答不出来，就算输了。”

比赛开始了，教室里顿时鸦雀无声，同学们都没有十足的把握，不敢举手，只有鹏智自告奋勇，老师就请了他。接着，又有几个同学举手，老师就叫了三个女生和三个男生。

老师先说了一个成语：“家喻户晓。”男生脱口而出：“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多，老师允许我们用同音字。女生说：“异口同声。”男生接着说：“生龙活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情，可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束，男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的男生还给女生做了个鬼脸。就这样，我们一直进行了三轮比赛，最后，男生以2比1赢了女生。男生们别提有多高兴了！

成语接龙的`游戏让我们玩得既开心，又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。

三年级的有趣的作文 篇3

我有一只蜗牛，它大的出奇，同学们和老师见了都大吃一惊。我将它取名为“大大”。

大大，它是白玉蜗牛，它的身体是白色的，就像白色的玉石一样晶莹剔透，这就是它名字的由来；它有嘴，我们在蜗牛中叫口，大大的口在蜗牛中非常大，有我的指甲一半大呢，不要小看了它的口，里面可有25600颗牙齿，我从书上看到后，下巴好像要掉到桌子上；它的触角好软，一碰触角，马上会缩回去，就像害羞的小姑娘不敢见人，它有两对触角，长的两个长在上面，边上是眼睛，下面的触角上面长着鼻子；最奇怪的是大大的壳，那么的与众不同，其它蜗牛的壳是圆圆的，像香螺，大多数是黄棕色的，可是大大的壳是螺旋形的，上面的花纹像“随便”巧克力冰棒，当然，它可不像巧克力那么脆弱，它又重又厚又大，像战士的“铠甲”。

大大有它的专门营养餐。我会摘一点点叶子，放1-5颗饲料，放点水。它喜欢吃青菜或树叶，泡过水的面包渣等等。每当我给它喂食的时候，大大都会把身体立刻缩回“屋子”里，然后再慢慢地再探出头，触角像雷达一样抖动，好像在观察有没有人偷看。接着开始吃东西，速度非常慢，好像在优雅的吃西餐。

大大的活动最有趣，一天的下午，我带着我的小运动员大大和朱虞铭浩的蜗牛比赛跑步。大大移动着它那胖胖的身体一步一步用力的往前爬，铭浩的蜗牛跑出来跑道，爬到了大大的蜗牛壳上，好像在搭顺风车。大大不乐意了，马上缩回壳，好像在说：“我不跑了，怎么着！”真是让人忍俊不禁。

大大非常爱睡，可是今天不爱睡，一直爬来爬去。我不知道为什么，上网查了之后才发现蜗牛喜欢潮湿的地方，今天非常潮湿，它要在它喜欢的天气里多多运动，锻炼身体呢。

有趣的弟弟-三年级作文 篇5

弟弟长着一双小小的眼睛，长方形的脸，不过他才一岁半，长大一定不是这样的。

有一次，弟弟在油桶边玩，玩着玩着，一不小心，坐在了旁边单车的“后备箱”上。油桶上有个盖子，盖子下有一个提油桶的拉环，可以转动，所以变成了弟弟的“方向盘”，“后备箱”也变成了弟弟的“座位”。有两个油桶，所以有一个油桶是“喇叭”。我看见了，问：“小屁孩，你在干什么呢?好玩吗?”弟弟不会说话，就“咿呀、咿呀”地叫，看起来很开心。“一定很好玩。”我笑眯眯地说。过了一会儿，我才看出来他是在“坐车”。

还有一次，更搞笑。我和弟弟坐汽车时，车熄火了，弟弟偏要听歌，要把车启动，不过，启动了会爆炸呀!我和奶奶、妈妈一直抓着他不放，阻止他去前面按那个启动的按钮，结果被他抓了一下我的腿，我觉得都快出血了。最后他没劲了，奶奶给了他一片饼干，他就笑了。

有趣的实验三年级作文 篇6

今天，老师带来了两个白色带花纹的纸杯，一个方头方脑的打火机，还有一个胖嘟嘟的红色蜡烛。老师神秘的说：“今天，我们来做一个科学实验。”我们高兴地一蹦三尺高，全班同学都兴高采烈的，我也在那欢天喜地的等待着。

只见老师先拿出蜡烛，用打火机把蜡烛点燃。再拿一只空杯子把它放在火上烤，不到一分钟杯子底下就烂了一个大洞，一股难闻的气味扑鼻而来。接下来，老师又拿一个装水的杯子，放在点火的蜡烛上。老师问大家：“你们说杯子底会不会烧烂呢?”大家议论纷纷，有的说能，有的说不能。到底能还是不能呢?当老师实验的时候我看见万丝雨虎视眈眈的盯着杯子，看着黄色的火焰烤着纸杯，我的心“噗通噗通”直跳，生怕纸杯再被烧着。过了很长时间杯子仍然是安然无恙。同学们叽叽喳喳议论着这到底是怎么回事呢?老师说：“杯子里的水吸收热量，这样纸杯达不到燃点，所以杯子不会被烧着。”

原来是这么回事。这真是一节有趣的作文课。

三年级有趣的游戏作文 篇7

吴老师在屏幕上出示游戏规则：吴老师背对着我们，大家可以在教室里自由活动。等吴老师转过身喊：“一二三，木头人!”这时，大家就不能动了，要保持刚才的姿势，变成一动不动的木头人。

游戏开始了。当吴老师背过身后，教室里立即沸腾了起来。有的打架，像两只饥饿的狼在抢食物;有的在吵架，声音像打鼓一样;有的在跑步，像小牛一样窜来窜去的……随着老师“一二三，木头人”一声令下，全班同学瞬间都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边，王远东拿枪指着赵懿轩，赵懿轩拿枪指着阎沛泽，阎沛泽拿枪指着我，我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时，吴老师宣布游戏结束，教室里又马上变成欢乐的海洋。

有趣的游戏三年级作文 篇8

我们用黑白配来决定谁来抓，结果是我来抓。我心里别提有多高兴了。我马上闭上眼睛，趴在墙上说：“十、九、八、七……零，我数完了，你们藏好了吗?我要开始找你们喽!”

我来到车库里，这翻翻，那找找，搜了一遍，没人。“人呢?藏哪儿了?”我自言自语，正想出去的时候，忽然发现沙袋那儿有动静，悉悉索索的。我迅速走过去就把一个沙袋抬了起来。，发现王俊懿正躺在里面空隙里偷吃巧克力呢。真是个贪吃的家伙!我一把抓住他，说：“嘿嘿，你跑不了啦!我找到你这个臭小子了。”

就剩王钲涵了一个人了。我们先来到大树下，没有找到。又来到大门后面，没有发现。最后又跑到小公园里找，还是没有发现。我们有些灰心、准备放弃的时候，我突然灵机一动，想到车库还有一个地方没找。

“跟我来!”我对王俊懿一摆脑袋，带着他大步流星地来到停车场，找到边上的那个沙袋用力挪开，果然王钲涵蜷成一团蹲在里面。他纳闷地说：“你不是出去了吗?怎么知道我躲在这里?还杀个回马枪?”我得意地说：“因为我在数数的时候，就把耳朵竖起来认真听你们的脚步声。你们都往同一个方向去，一个时间停。所以我判断，你们应该都躲在这里。”

有趣的发现-三年级作文 篇9

一到奶奶家，我就看见一只母鸡在鸡窝里生蛋。我连忙跑过去，仔细地观察起来。

过了一会儿，爸爸喊我去吃饭。我匆匆忙忙的吃了几口饭，又赶忙去看母鸡。这时，母鸡已经生好蛋了。突然，我发现母鸡“咯咯哒、咯咯哒”地叫了起来。咦?这是为什么呢?我去问奶奶，心想：奶奶养了这么多年的鸡，应该对这个问题很熟悉了吧。

想到这，我连忙去问养鸡高手——奶奶。“奶奶，奶奶，母鸡生完蛋后为什么要大叫呢?”我好奇的跑到奶奶身旁说。谁知，奶奶是一问三不知，我只好失望地走开了，心里还嘟噜着：“奶奶都养了这么多年的鸡了，怎么连这个小问题都不知道呢?我又跑去问爸爸，爸爸查了查手机对我说：“因为母鸡生蛋的时候要趴在窝里很长时间，所以母鸡生完蛋很高兴，就大声地叫起来，也是告诉公鸡来炫耀它生好蛋了。”接着，爸爸又说：“你的课外知识太少了，要多看看课外书，对学习有好处的哦!”我听了点了点头。

有趣的发现-三年级作文 篇10

一天，我和妈妈在小区的花园里跑步，我累了，就坐在花坛边上休息。突然，一个扁扁的，椭圆形的小东西朝着我爬了过来，吓得我直叫妈妈。

妈妈听到我的叫喊声，急忙跑了过来。我指着地上的小虫子，声音颤抖地说：“怕……怕……”妈妈看了看，笑着说：“没事的，它是一只西瓜虫。”妈妈一边说一边找来一根细细的小树枝，把它翻了个身，让它来个脚朝天。这时，有趣的一幕出现了：只见小虫子的头卷向脚、脚卷向头，把细细的小脚都藏了起来，变成了一个光光的小圆球。妈妈说：“看，它像不像圆圆的‘小西瓜’就呀?”

回到家里，我上网查了查西瓜虫的资料。原来，西瓜虫的学名叫鼠妇，俗称潮虫，分布在全国各地。它的身长一般10——14mm，体宽5——6mm。身体是灰褐色的长椭圆形。它的繁殖和生长能力都很强。它还有一个与众不同的本领——假死，也就是指它受到惊吓后会立即卷缩成西瓜状来装死，就像我在花园里见到的那样。

西瓜虫多出现在阴暗潮湿的墙角或石头、土块下，以晚上清晨活动最盛，阴天也出来活动。

西瓜虫喜欢吃油菜、小白菜、番茄黄瓜等叶片及食用菌，是一种害虫。所以，想要防止它的出没，就要喷洒一些农药。

有趣的故事三年级作文 篇11

我在家里也做到了“光盘”。每天吃晚饭，我总是吃多少盛多少，我也让奶奶少做一些菜，够我们吃就好了，尽量不要有剩饭剩菜。

记得奶奶生日时，我们全家到饭店里吃饭。看着菜单，鱼、虾、扇贝、黄鳝……好多菜啊。不一会儿，爸爸就点了十个菜。奶奶在一旁赶紧说：“少点一点，我们几个人吃不掉的。”我也连忙阻止爸爸：“少一点，你知不知道世界上还有很多人没饭吃呢!浪费是可耻的，我们待会吃不掉就打包回去。”不一会儿，菜就上来了，看着美味可口的菜，我们津津有味地吃着，直到吃不下才罢休。买单时，我去服务员那里拿了几个打包盒，把没吃完的菜都打包回去，爸爸摸摸我的头说：“下次听你的，少点一点，够吃就好了，不要有浪费。”妈妈也称赞我做得好。

有趣的发现作文三年级 篇12

过年时，我从奶奶家带回两只可爱的鹦鹉，它们有着一身徇丽多彩的羽毛，一双黑色的眼睛，非常有神，一张黄色的尖尖的小嘴，发出清脆的叫声，可爱极了。

每天清晨，我起床第一件事就是跑到阳台对着两只小鹦鹉说：你好，你好，几个星期后，我又像往常一样跟小鹦鹉打招呼，两只小鹦鹉一会儿倒挂在鸟笼的顶上，一会儿它们又紧紧地依偎在鸟笼的单杠上，就在我转身离开的时，听见了一声嘹亮的‘你好’。刚开始，我以为是自己耳朵听错了，又有点迟疑，我蹲下身子，对着它们认真地说了句你好，出乎意料的是，其中的一只立马也叫了声你好，这次声音比第一次更加清脆有劲。我急忙兴奋地跑到爸爸的房间，大声地喊：“鹦鹉会说话啦，鹦鹉会说话啦!”爸爸笑着对我解释说：“鹦鹉会说话是因为鹦鹉的喉咙里用来控制鸣叫的肌肉很发达，这能让它发出很清晰的音调，而且，它的舌头又细又长又柔软，能轻松灵活地发出一些声音，再加上人们经常跟它说话，使它形成一种条件反射，这样鹦鹉就能学着人说话了。我听完后恍然大悟，原来是这样的呀!

鹦鹉不仅给我带来了快乐，还让我学到了许多知识。