有趣的一堂课三年级作文450字

有趣的一堂课三年级作文450字（共10篇）

有趣的一堂课三年级作文450字 篇1

有趣的一堂课三年级作文450字

今天，老师拿着一个神秘地说：“这是一个我很久很久的朋友在圣诞节时，在太空给我寄来的圣诞礼物，同学们想不想看呀!”

“想!”全班同学异口同声地说。

“不过，”老师停了停，说，“这东西可会咬人的!”

“啊!”不等老师说完，有的同学吓得直往后仰，有的同学在下面叽叽喳喳地讨论着，还有的吓得舌头伸长了抱在一起，我也吓得双手紧紧捂住眼睛，恨不得钻到桌子底下，胆大的同学既兴奋又紧张，眼睛紧紧盯着老师。最后，老师把塑料袋里的东西拿出来一看，同学们都惊呆了，原来是一只可爱的企鹅玩具!

这只小企鹅戴着一顶毛绒绒的小帽子，像一个红通通的大苹果，它那胖忽忽的脸蛋像塞了两个大鸡蛋，又像刚吃了一条美味可口的小鱼呢!它的.眼睛转来转去的，非常可爱。它的嘴巴扁扁的，上面还有两个小鼻孔。最可爱的地方还是那个胖胖的肚皮啦!走起路来一摇一晃，真是可爱!

这真是一堂有趣的课，让我们学会了观察物体的写作方法。

一堂有趣的语文课作文450字 篇2

我们先朗读课文。同学们书声琅琅，朗朗的读书声传遍了校园里每一个角落。小鸟听见了便连忙停在稳定的树枝上，尖着耳朵听着。过路的行人也静静地享受在我们美妙的读书声。校园里的人物，动物都似乎被我们的声音所沉醉着。我们心里高兴得落开了花。

同学们，待会儿我们分小组来表演课本剧。老师的话音刚落，教师里顿时像菜市场一样，热火沸腾。同学们一起交流，一起商量，一起策划，一起表演，一起放声大笑……我们那组更是热火朝天。只见我们组的队员，何昀峰同学戴着德国军官的帽子，拿着一把锋利的枪端端正正地站着。十分严肃。就如一位彬彬有礼的卫士。我们小组都讲得有声有色，绘声绘色。同学们摇头摆尾，带着情感，带着紧张的心情表演，演讲。有趣极了！受到了老师的啧啧赞叹。我们开心的心情油然而生。受到了老师的表扬后，我们更是专注，从来没有东张西望。

停！老师一声吼叫，教室里顿时鸦雀无声。然后老师把挑选的同学喊出教室做好准备。表演不紧不慢的开始了。只见组员郑兴月头戴丝巾，腰拴围裙。特别像一位母亲。车丹同学扮演的是小女儿杰奎琳，看见他活泼可爱的样子，同学们似乎都沉浸在他们的表演的角色当中。

一堂生动的课三年级作文 篇3

那是去年夏天的一个下午，赤日炎炎，加上窗外蝉的吵闹声，使同学们都头昏脑涨、无精打采。正巧第一堂课是语文课，沈老师一走进教室，就对同学们说：“今天这堂是作文课。”同学们一听，浑身就像散了架似的，因为有好多同学一听“作文”两字便会头疼，不是没材料写，就是写不具体。这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出一只装有小球的袋子，拿出一块小黑板和一张纸，同学们一瞧，个个纳闷了，“咦，不是说写作文吗，怎么弄些这种东西来?”同学们都疑惑了。沈老师似乎看出了我们的心思，说：“今天，我们来做几个游戏吧!‘掘地雷’、‘破迷宫’、还有‘找错误’!”同学们一听做游戏，顿时高兴得欢呼起来。沈老师把袋子里的小球扔到教室的各个角落，“大家看看自己附近有没有球，如果有，把它拾起来，到上面来!”沈老师说。这时，班上的差生李芳拿着球，来到了台上，只见那球上有一个小纸条，老师对她说：“纸条上有一句病句，你读出来并改正。”于是，李芳读出了那句话：“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”读完，她呆在那儿，改不出来，后来，经过老师的解释和同学们的提示，她终于改出来了：“新旧两个社会，真是鲜明的对比啊!”顿时，教室里响起了热烈的掌声。后来，又有许多同学都掘到了“地雷”，并一一把它们消灭。

“掘地雷”的游戏刚做完，又迎来了破迷宫。沈老师把小黑板挂了出来，小黑板上画了一条通道，在入口处有一只迷路的小白兔，你看它多着急啊!在通道里边，有好多题目，真让人眼花缭乱。在出口处有一只母兔，大概就是小白兔的母亲吧，她正在焦急地等待着她的小宝贝。看来小白兔回家非要走过通道不可，但迷宫里的“魔鬼”太凶恶了，张牙舞爪地等着小白兔快快成为自己的美餐。这时，同学们都决心把小白兔安全地带到兔妈妈的身边。迷宫里有成语接龙、谜语、排列段落等许多难题，最后同学们齐心协力，一一把困难给克服了。看着小白兔安全回了家，我们心里比吃了蜜还甜。

最后是“找错误”游戏，我们要把小马虎写的一篇牛头不对马嘴的作文修改好。最后，经过大家的讨论、修改，这篇作文成了篇具体生动的文章。

游戏快要结束时，“叮呤呤……”下课铃声响了。同学们觉得这堂课很生动，让我们在笑声中得到了知识。这时，沈老师说：“今天的回家作业是把这节课的内容写成一篇作文，要注意写生动!”同学们听了，恍然大悟，不愁写不好了，都非常高兴。

有趣的一堂课三年级作文450字 篇4

那是我非常激动，给我们任教的是秦老师，是“秦时明月汉时关”的秦呦!这节课我们学的是“逃不过的电流”。首先是把用具拿出来，再把电池放进去，然后再放指南针，把线圈、电线和回形针连接在一起，还有……许多步骤，我就不一一讲解了。到了最后老师表扬了我，说我做得很好，我非常开心。而且秦老师非常幽默，我们差不多一整节课都在哈哈大笑!告诉你们哦，里面加上我总共有四个同班同学!

从这节课中我懂得了：

(1)没有磁铁靠近指南针指南针会正常值向南、北极。如果将磁铁靠近指南针指南针会指向磁铁。结论是同级相斥会异极相吸。

有趣的一堂课三年级作文450字 篇5

告诉你吧，今天是小小秋的校庆日，所以说我们正在做实验呢!

这个实验的名字是搭纸桥游戏。实验开始了，老师先说要求，每人将会得到一张纸，用铅笔盒或橡皮做桥墩，然后想办法把纸做成一条坚固的桥，让纸桥能稳稳地托住一本书，如果纸桥没塌，那就表示成功了。反之，则失败，赢了这次实验的人将可以获得一块巧克力蛋糕。

哇，奖品可是巧克力蛋糕啊!我们还没等老师一声令下，顿时教室里就乱哄哄的，大家叽叽喳喳地讨论着。这情景，真的是八仙过海，各显神通啊!老师终于宣布游戏开始了。于是我和苏娜娜还有赵静都不停地摆弄着这张白纸，先把它折成细细的长条，再把纸条塞进铅笔盒里。一被修正贴粘住，二放不进铅笔盒...当然这是我们组的情况，坐在我旁边的小希那组可就遭殃了，由于落落力气太大，结果咔的一声，那张雪白的白纸顿时就被撕破了。终于在5分钟后，所有人都已经完成了纸桥。

现在就是检验成果的时候到啦!

只见安老师把一本书放在我们组的纸条上，书已经快就着地了，但是，仔细一看，离桌面还有那么0.01米，结果没有塌，我和苏娜娜还有赵静都长长地舒了一口气。

老师回到讲台上，拿着一张白纸对我们说:“我也可以架纸桥，但我架的纸桥不需要任何辅助物，而且能承受四本书的重量。“

“啊?”我们都惊讶地叫了起来。随后，老师请了个助手，老师将纸条像叠扇子一样的叠了起来。我很好奇，架纸桥跟叠扇子一点关系都没有，老师为什么要叠扇子呢?

在我的不解当中，老师又将“扇子”给展开了，然后摆在桌子上。随手放了一本书在上面，哟!纸桥居然未倒。坐在旁边的同学把桌子上的东西也摆上了纸桥，纸桥还是挺过来了。我们情不自禁地欢呼起来。

原来，“扇子”能承受住几本书的重量，是因为折成扇形，就出现了许多三角形，三角形具有稳定性啊!今天不仅是给我们大家做了一个实验，更是让我们大家在实验中学到了许多课本上学不到的知识和道理。

有趣的一堂课三年级作文450字 篇6

一次，我和我的小伙伴来到了田野，玩起了捉迷藏的游戏。我是躲藏者，可是我却不知道我要躲在哪儿，只听见寻找者已经数到了二十秒，我的心怦怦直跳。就在这时，我看到了一个很不错的位置，我飞快地跑到了那里，钻了进去，趴在一棵大树后的草丛里，静静地观察着四周。就在这时，我听见了寻找者大喊道：“我来找你们了，你们可要藏好了!”我局促不安地趴在草丛里，大气都不敢喘。

不一会儿，寻找者就已经找到了我的一位伙伴，只见寻找者大步流星地向我这里走来，我心想：完了，我肯定要被发现了。可是我万万没有想到的是他不但没有找到我，还不小心撞到了头。哈哈，让你平时老欺负我!

大概又过了十几分钟，我的小伙伴们已经全部被找到了。我的手心里全是汗。我时不时探出脑袋，四处张望。这时，轩轩向我这里走了过来，他可能是累了，坐在了大树下。轩轩平时老说自己聪明，可是你今天绝对想不到我正趴在你身后的草丛里呢!

我的伙伴们见我还是没有被找到，于是大喊道：“史林煊，快出来吧，我们已经看见你了!”哼，我才不信你们呢，如果你们真的已经看到我了，为什么不直接来找我呢?我心想我才不上当呢!又过了几分钟，他们实在是急了，大喊道：“史林煊，快出来吧，你获胜了!”听到这句话，我才从草丛里走了出来，可是小伙伴们一看到我就哈哈大笑起来，我一看，我的头上、身上全部都是树叶，我也哈哈大笑起来。

六年级有趣的一堂课日记300字 篇7

伴随着一阵美妙的铃声，开始了一堂有趣的课，这是一堂什么样的课呢?在&&会有许多奇妙的课程，但是我最喜欢的课还是周五户外课程，它又有趣，有奇妙，又充满了欢乐，也充满了奇妙的知识，几乎每一次都不一样。

有一次，在中秋节的前几天，我们要自己亲手做几块月饼，老师教我们如何制作，首先，将神秘配方与色拉油倒在了一个盆子里，之后加入面粉，揉好之后再加入馅儿，我揉啊揉啊揉，一会儿就揉好了。但##老师又拿来了一盆让我们做，结果馅儿不够了，只好让我去取，取来之后，我有一些不想做了，但是我还是做了下去，一会儿，一个个像小点点一样的馅儿做好了。一会儿，我构思好了样子，就开始制作，月饼形状一会儿就现身了，一个加号，一个乘号，一个除号，孙老师还说：“哦，我的减号哪里去了?”

这堂课之所以有趣，因为我不仅学会了做月饼，也学会了如何享受这个过程。

五年级一堂有趣的作文课 篇8

今天下午，我坐公交车去作文学校上课，我从来没发现今天的秋天这么美，枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈!多么旺盛!黄的、红的.、白的、紫的 一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个花团锦簇的世界。

走进教室，大家也和往常一样在走廊间嬉戏，“叮铃铃”上课铃声响了，这欢快的嬉戏声戛然而止，大家连忙坐到位子上，开心地等待着老师走进来上课。

陈老师走进教室，环顾四周，满意地点了点头，开口说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，就是“抢椅子”。“耶!”“太好了!”“哈哈，我一定要争第一!”同学们大叫了起来，打破了这短暂的平静。

“同学们，先不要激动，这个“抢椅子”，关键就在于“抢”。在游戏开始时，我会把音乐开起来，音乐一停，大家就开会抢椅子，没有抢到椅子的人就被淘汰了。只有5个名额哦!这次希望大家可以拼尽全力。

我有幸被老师选中，和其他4位同学一起参加游戏。看着其他4名同学跃跃欲试的样子的那以必争第一的眼神，我不禁打了个寒战，太可怕了!

“预备，开始。”老师边说边打开了音乐，一阵优美的旋律响了起来，不过我丝毫不敢松懈，依然打起十二分的精神。林子欣每走到一张椅子都站一会儿，还很警惕地看着后面的同学，深怕谁跟抢似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时候停了。突然“咔”的一声音乐停了，我“眼疾脚快”抢到了一张椅子，另一位不幸“中箭落马”被淘汰了。

到了第二局，大家更紧张了，那音乐又响起来了，我学着林子欣的方法过五关斩六将，到了最后的决胜局了，只剩下我和陈伟同学了，谁都想要争第一。

那恐怖的音乐又响起来了，这次老师很快就按下停，不知老师是不是特意帮我，当我在椅子前时按下了停。

有趣的一堂课三年级作文450字 篇9

我像往常一样来到新思作文的教室，星星老师对大家说：“这一次，我们玩爆炸游戏”。同学们一听“爆炸”两个字，有的人大声尖叫着，有的人欢呼着，还有的人在地上不探头。

第一个上场的人是陈雅轩，他紧张地走上去，只见星星老师蒙住上陈雅轩的眼睛，从桌子里拿出一个气球给她，陈雅轩先是用手摸一下那东西，我猜她心里想，这个东西是什么?星星老师问：“这个气球是什么颜色”?

“蓝色”

“这个气球有多大”?

“那这个气球是像足球还是篮球”

“足球”

第二个上场的是我，我知道老师会给我气球，所以我心里面没有那么害怕。只见老师从口袋里拿出一个没有打过的气球。我先是一惊，后来慢慢平静下来，问道：“老师你要干嘛?你5分钟之内把气球打爆。”老师说。我奋力的打气球，有一个人用笔把我辛辛苦苦的打的气球给戳破了。

一堂有趣的活动课三年级作文 篇10

今天，我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。

比赛规则是这样的：全班分为两组，每组选出一名选手参赛，谁先将对方扳倒谁就获胜。

全班赛快开始的时候，教室里就像炸开了锅似的，立即沸腾了起来。同学们兴奋不已，有的一蹦三尺高，有的看起来很紧张，握紧拳头直踩脚，还有的自信满满，一幅胸有成竹的样子。我跟刘梓睿比扳手劲，老师还没说开始，我们俩就迫不及待地摆好了姿势，接着，老师喊：“一，二，三――开始!”我和刘梓睿都使出全身的力气，拼命地想扳倒对方。别看刘梓睿身体瘦小，劲儿还蛮大的，只见她咬紧牙关，紧紧地握着我的手，我的手心已经出汗了，心里想：“我可不能输给她!”我们僵持了好一会儿，最后，我一咬牙，趁她有点放松的时候，一鼓作气，终于把刘梓睿绐打败了。老师说：“赢了的.举手。”我就兴高采烈地把手举得高高的，刘梓睿则垂头丧气地回到自己的座位上坐着，老师说：“赢了的同学不能骄傲，输了的同学要加油，多锻炼，以后一定可以打败别人的!”