有趣的中秋节作文450字

有趣的中秋节作文450字（共10篇）

有趣的中秋节作文450字 篇1

中秋节这一天，我亲手制作了美味的甜点，晚上我和爸爸妈妈一起赏月的时候，他们都夸我很厉害，今年的中秋节真是趣事不断，精彩连连。

中秋节下午，我和几位同学进了一家DIY烘培店。一进店，一股香味飘进了我的鼻子里，真香呀!这时，五颜六色的甜点进入我的眼帘，真漂亮呀!随后我来到做东西地方，我

选了半天，做后决定做曲奇饼干。开始做了，只见阿姨将鸡蛋面粉……放进了盆子里，拿出了一个空心的搅拌器，搅拌了几下，然后把搅拌器交给了我们说：“下面你们搅吧。”我们开始搅了一会儿，材料便进入了搅拌器里面，我们费了九牛二虎之力，将材料弄了出来。终于，我们成功搅拌了。

进入下一环节，做生胚。阿姨将已装好材料的容器给了我们说：“挤出喜欢的图案就行了，记住不要挤得太细，不然烘焙时，容易断开。”我们开始做了。在我手下就像画画一样，很快便“画”出了一只蝴蝶。接着我思考着，想象着画出了完全不一样的图案。做完了，该点缀了，大家用果酱在做好的生胚上做着星星点点的装饰。

开始烘焙了，我担心会做坏，又很期待成功，感觉还有一点点的兴奋。时间一分一秒地过去，曲奇出炉了!呀，我做得非常漂亮，自己尝了一下，很美味呢!成功了耶!这个味道和买得就是不一样，是因为这是自己辛苦劳动的成果，感觉格外香甜呢!

中秋节是有趣的一天，因为今天让我明白了一个道理：只要事情亲力亲为，结果就会非同凡响。

有趣的实验作文450字 篇2

实验开始了。郭老师先用铁丝把杯子固定住，然后又用打火机把蜡烛点燃，接着便把杯子放上去烧。我们像被固定住似的，一直看着杯子的底，我们等呀等呀，十秒钟过去了，三十秒过去了……被我们注视的杯底都被烧黑了，可是仍然没有被烧着。为什么会这样呢?我们对这个问题百思不得其解。郭老师最后告诉了我们答案：其实水的沸点是100度，而火的着火点是110度。水只要达到100度，就会变成蒸汽，水蒸气跑到杯子周围，纸杯就越来越湿，所以不管怎么烧纸杯都不会被烧着。

做完这个实验后，郭老师又做了一个实验：她把乒乓球按扁，之后往热水里一泡，拿出来后，乒乓球竟奇迹般地复原了。

之后老师又问我们展示了许多实验：把鸡蛋吸进小口瓶里等等。

童年中，有许多现象都是非常有趣而奇妙的，只要你留心观察，自然会发现它的奇妙之处。

区一小四三班 周靖伟

有趣的比赛作文450字 篇3

在校运会上，有很多的比赛项目，其中的板鞋比赛是最令人兴奋的。

比赛在一个阳光明媚的早上开始了。“啪――”的一声枪响，板鞋比赛开始了。看，三年级四个班的运动员猛冲向前。开始，他们步伐一致，嘴里还不断地发出“一、二――一、二――”的口号。一会儿，我们班的队员冲在了前面。只见樊凯同学的眼睛盯着前方，樊凯后面的卢子鹏把双手搭上樊凯的肩上，樊昊又把手搭在卢子鹏的肩上，他们三个人团结一心大步向前跨，板鞋声“嘀哒――嘀哒――”地响。忽然，不知谁慢了一下，只听到樊凯“哎呀”一声叫，我感觉不好，他们跌倒了，惹得全场都“哈哈”大笑起来。

这时，我急得像热锅上的蚂蚁一样，真想冲进去拉他们一把，让他们快点站起来。可是樊凯还真行，叫喊着：“快啊，起来!”他们迅速地站好了，又听到板鞋声响起，这时我的心像一块大石头落了地，禁不住拼命地喊：“加油――加油――”

第二组接过了板鞋，比赛在激烈地进行着。眨眼功夫，第三组接过了板鞋。可是，我们班的队员还是比别班慢了一点，最后，比赛在一片欢呼声中结束了。我们班获得了板鞋比赛的第三名。

有趣的蛋壳作文450字 篇4

它们看着鸡蛋壳看了一会儿，忽然，毛毛虫灵机一动，想到了一个好办法，它欣喜地说：“不如我们用鸡蛋壳做一个翘翘板吧!”蝴蝶和蚂蚁异口同声地说：“好的。”说完后，它们立马找到一根又长又细的棒子，然后小心地放在蛋壳上。蚂蚁和毛毛虫迫不及待地爬了上去，玩了起来，翘翘板一降一升，可好玩了!蝴蝶飞在天空上呐喊着：“加油!”过了一会儿，它们玩得有些累了，就躺在草坪上休息，蚂蚁和毛毛虫抬头看见蝴蝶在空中自由地飞舞，非常羡慕!善解人意的蝴蝶看出了它们的想法，于是，它找到了四根绳子、一个气球，做了一个热气球。蚂蚁和毛毛虫迅速地爬了上去。风一吹，热气球就缓缓上升，在风地用力下，越飞越高。它们在天空中一起欣赏着下面美丽的风景。

到了下午，天空突然乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。它们急中生智，想到了一个好办法，连忙把蛋壳翻了过来，变成了一把“雨伞”。它们便钻了进去，靠在一起感觉特别温暖。

天黑了，夜幕降临，天空中出现了一轮弯弯的月亮。他们躺在舒适的鸡蛋壳床上，再盖着叶子做的被子，进入了甜美的梦乡。

有趣的寒假作文450字 篇5

林煜函与蔡磊赫与我同车（我们刚去打完羽毛球)，回来我看到了许多同学都已经在了：黄剑宇、赵子耀和贾诗涵。我们一过去就正好把菜上齐，所以我们刚到就可以吃饭了。

我们吃饭时，就一直在讨论期末考试，大家聊得热火朝天。家长们的目光第一步就转向了黄剑宇：“黄剑宇，这次考得很好诶，加油！”“黄剑宇，你英语在学习上有没有诀窍啊！”黄剑宇得意又开心地回答：“我就是天天读英语，在车上放英语课本的光碟，天天练习，日积月累，就会熟记于脑。”家长们都说是。是啊，只有日积月累，才可以学好、记好、用好知识。

吃完饭，我们又到了后院烧烤。我们分工明确：六个人，分三组。贾诗涵与赵子耀负责烤花蛤和虾；我与蔡磊赫烤牛排；黄剑宇与林煜函烤鸡翅。我们把烤好的食物放在中间，让大家一起来分享。可是我发现一个我没考虑到的一个因素：林煜函与黄剑宇的“厨艺”都不太好，但是却烤了最难烤的鸡翅。所以我们吃的大多数都是“七成熟”，但是我却对林煜函说很好吃，他听了很开心，也更自信了。对此我却并不感到后悔，因为这是朋友间善意的谎言。

接着，我们又玩了手机上的团队合作游戏，大家玩的非常开心。大家一起实现“成就”，一起度过难关，在游戏中促进了友情。所以游戏也不全无益处。

有趣的一堂课作文450字 篇6

有趣的一堂课 寿县实验小学三(4)班 齐冠楠 今天语文老师给我们上了一堂习作课。 课堂上，老师先让我们把家里带来的两个小玩具拿出来。我带的是一只小老鼠和小熊玩具。开始上课的时候，老师拿来了王成阳同学和赵成宇同学的熊猫玩具，让同学们说说熊猫的样子和生活习性，再让同学们发挥想象讲一个有关熊猫的故事。同学们你一言，我一语，发言十分积极。快下课的时候，老师说：“今天大家讨论得很好，家庭作业就是写一写今天你们带来的两个小动物之间发生的一件事情，大家要发挥想象，看谁写得最好”。回家后，我写了一篇名叫《小老鼠和小熊》的习作，习作的大概内容是：小老鼠和小熊在采花，小熊一会儿捉蜻蜓，一会儿捉七星瓢虫，到最后只采了几朵花，而小老鼠干事很钻心，采了很多漂亮的野花。小老鼠告诉小熊，“干什么事都要一心一意，不能三心二意，那样就会什么事情也干不成”。小熊听了，惭愧地低下了头。 我觉得老师今天给我们上的这节课非常有趣。

有趣的课作文450字 篇7

奶奶常对我说：“虽然是网上上课，看不到老师和同学，你也应该有充足的精神去听。”更何况我们老师的课真的很有趣，一点儿也不枯燥，我很喜欢去听。

老师注重锻炼我们动手能力。课上，老师说：“在疫情期间，我们时间充足，同学们可以种自己喜欢的花。”大家都用火龙果里的种子，苹果里的种子……每个同学都种了一棵希望的种子，最有趣的是我们班的学生还种了鸡蛋呢！

老师也经常给我们留下读书的时间，让我们从小爱上阅读并养成好习惯，还多长知识，我们老师可真好。

上课时，同学们可积极了，从前不爱说话的同学，现在可以不用说话，直接打字就可以了。我们争着抢答、连麦读课文，大家回答的可快啦，一不留神，就抢不到了。

老师让我们在无聊的疫情期间又充满欢笑声语，做了许多有趣，开心的事，让我更喜欢上课了。

很有趣的游戏作文450字 篇8

往前没走多远，我就碰到了姚轶轩，她问我去哪，我说：“我要去广场玩，你呢？”她说：“我也去广场玩，我们一起去吧。”于是，我们俩高高兴兴地向广场奔去。

我们来到了儿童游乐场，在滑滑梯上爬个不停。不一会儿，又来了一个小朋友，我们就玩起了“猫捉老鼠”的游戏。

轮到我当猫了，我在“油库”前守着，一见到“老鼠”来了，就跑上前捉她们，可她们一下子就跑回了“窝”，我总是失败，有时候差一点就成功了，可还是被她们溜掉了，过了好久，我终于捉住了一只老鼠，终于可以换下来休息一会了。

时间一分一秒过去了，我想起妈妈要我快点回家的叮嘱，我这才依依不舍的和她们告别了。

一次有趣的游戏作文450字 篇9

一次有趣的游戏 今天，老师说要做一次游戏，同学们都很高兴。 我们做的游戏很有意思，叫做“大眼瞪小眼”。游戏时双方互相盯着对方，不准出声，但可以做出各种各样的动作去惹笑对方。谁先笑，谁便输了。由于我去的晚，便和冠军秦文林来比赛。我们做出的动作五花八门，各有不同，双方不分上下。我们互相瞪着，就是不笑，我俩越瞪越近，最后干脆顶起牛来，可还是不分胜负。围观的同学都急得抓耳挠腮，有的为我们出谋划策，有的笑的前俯后仰。总而言之，现场的气氛很热闹。最后，我使出了我的绝招――打嗝，终于博他一笑。 作文 接着是侯卓斌对阵张浩洋。一上场，侯卓斌镇定自如，双手一插，那神情仿佛在说：“我就站在这，看你能把我怎么样!”双方一动不动，僵持不下。突然，侯卓斌做出一个掏鼻孔的动作，扔向张浩洋，张浩洋却摇摇头，好像在说：“我就是不笑。气死你，气死你!”同学们急得面红耳赤。本来时一场僵局，可谁知张浩洋却笑了，看来他是受观众的影响了，侯卓斌露出了胜利的笑容。 今天的游戏真有意思!

第2篇

有趣的实验课作文450字 篇10

作文【第1篇】

今天，老师给我们上了一节有意思的实验课。上课前，老师就已经通知大家，要求带绳子、夹子、橡皮筋、气球、吸管等道具，看着这些我就充满了期待。

一上课，老师简单给我们讲了实验的方法，便宣布实验开始了，同学们都跃跃欲试，按照老师的要求我和同桌决定先吹气球，我吹大一点的，他吹小一点的，我们吹完立即把气球对准吸管，将吸管放进去，然后用夹子将吸管中间夹住，又将气球口也夹住，以防气都跑了。接下来如法炮制，准备将一个小点的气球放入吸管，结果却没我想象的那么容易，第一次漏气了，第二次气球又飞了，气得我们咬牙切齿的。老师看见我们一筹莫展，便又走了过来，鼓励我们说：“要冷静下来，找准方法。”

我们按老师教给的方法，先休息了一会，做了几个深呼吸，让自己冷静下来。然后把气球先拧几个圈，再套的吸管上，最后我们用橡皮筋将它固定住，再把用夹子夹的那个气球换成橡皮筋……。耶!我们终于成功了，我们为我们的成功欢呼雀跃。突然我们发现：大的气球越来越大，而小的气球竟然越来越小，这是为什么呢?真是太不可思议了。还是老师给了我们答案：说明小气球内的气压比大气球内的气压大，气体不断从小气球流入大气球内，一直到两边气压平衡为止，小的流向大的.，多么神奇呀。

世界之大，无奇不有啊!看来我们要多多观察，要多实践呀!

作文【第2篇】

实验，是开启成功之门的金钥匙……可不，今天的习作课，林老师又给我们带来了一次有趣的实验。

上课铃声一响，只见讲台上放着半杯水，一个鸡蛋、一包盐和一双筷子。我很疑惑：拿这些东西干什么呢?同学们议论纷纷，有的同学说：“老师是不是给我们煮鸡蛋吃呢?”有的同学说：“老师是不是要给我们做日本料理呢?”我百思不得其解，不晓得老师的葫芦里卖的是什么药?林老师神秘地说：“今天我就给大家做一个实验------‘鸡蛋浮起来了’。

实验开始了，只见林老师轻轻地拿起来一个鸡蛋，小心翼翼地放入水杯中，鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，与水底来了个“亲密接触”。过一会儿，鸡蛋就变胖了，活像一个胖娃娃睡它的“大头觉”。林老师拿起食盐，抖了一些到水里，食盐如雨点般沉入了水里。林老师再拿起筷子在水中顺时针搅拌。鸡蛋像一个陀螺似的转了起来，可是没有丝毫浮起来的意思，还是继续睡“大头觉”。林老师又拿起食盐，非常“大方”地往里倒，接着再用筷子搅拌，不一会儿，鸡蛋慢慢“醒”来，一直向上钻，似乎想搞清是谁把它“吵醒”了。大约过了三四秒，鸡蛋就像一只调皮的小蝌蚪一样探出了头，随后又跳起了“水上芭蕾”。

同学们感到很神奇，七嘴八舌地讨论着鸡蛋为什么会浮起来。最后，老师宣布正确答案：原来在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。有一片大海叫作“死海”，那里的海含盐量比普通大海多出六七倍，人可以躺在海上而不会沉下去，正是这个道理，有兴致的人还可以躺在上面读书看报呢!

看来，生活中处处有科学，我们一定要留心观察，去发现更多的奥秘。