红狐狸蓝狐狸

红狐狸蓝狐狸（通用11篇）

红狐狸蓝狐狸 篇1

相传，狐狸以前并非火红火红，而是湛蓝湛蓝的。

上帝创世之后，在山林园野里都扔上了“性格种子”。大象外出旅行，捡到了“笨重”，结果就变得十分笨重了;鸟儿们结队寻找食物，在山泉中拾到了“轻盈”，结果变得轻盈了，在天空中自由自在地飞翔。

蓝狐狸见大家都得了利益，心中不禁有些羡慕。于是，他也决定出去碰碰运气。

蓝狐狸走到草原上，拔开草一看，这不，在草丛中，“聪明”二字在草丛中闪闪发光呢!

蓝狐狸果然变得十分聪明。他回到森林里，教动物们搭窝、犁地、种菜、捕食。很快，动物界便欣欣向荣了。

这时，蓝狐狸那聪明的脑子又想：要是再捡一颗那该多好啊!于是，蓝狐狸又出门了。

他来到一望无际的大草原上，拿着铲子挖啊挖啊。挖了七七四四九天后，灰头土脸的蓝狐狸，终于挖到了“凶恶”。

蓝狐狸回到森林里，众动物便远远地躲开了他，因为他们从蓝狐狸眼中看到了凶恶。

从此，蓝狐狸无恶不作，以自己的智慧横行霸道，见人便杀，让很多动物死去。

上帝得知此事，让圣徒彼得把蓝狐狸拉到太上老君的.炼钢炉里，用三昧真火整整烧了九九八十一天。

从此，红色的皮毛变成了狐狸一生的教训。

蓝狐狸的袜子 篇2

一只蓝色的狐狸躺在田埂上，嘴里叼着一截稻草，心里这样想着。侧过头，避过耀眼的阳光，他看了看他蓝色的毛茸茸的脚，怎么都觉得应该再套一双袜子。

如果我有一双袜子，那应该是什么样的呢？它们应该很长，很软，长到我可以护住我的膝盖，嗯，这样膝盖就不会磕到了。它应该是黄色的，就像香蕉一样嫩嫩亮亮的黄色。这样，我把腿弯起来的时候，就像一只可爱的香蕉，或者，一个黄色的跷跷板？

一定很好看。

而且，以后去妈妈那儿，摘的果子就可以放在袜子里背过去——可是那样我就不能穿了，妈妈就看不到我穿黄袜子的样子了——妈妈一定会很高兴地看着一只又一只的果子从一只嫩黄嫩黄的袜子里拿出来。

就这样决定了，晚上去村里买袜子。

月亮上来的时候，蓝狐狸就准备出发了。抬头看看墨蓝的天空中明亮的一弯月亮，真是可爱，我要是有双黄色的袜子，也一定是这样的吧。蓝狐狸情不自禁地笑出声来。

晚风吹动耳朵尖上的软毛，田野里是稻草的清香，纺织娘们藏在四周咿咿呀呀唱着迷人的歌，蓝狐狸走在田埂上，想象着那双嫩黄嫩黄的长袜子，心中真是轻松又愉快。

“笃笃笃、笃笃笃。”蓝狐狸很有礼貌地敲了敲门，在等待商店主人开门的时间，顺便理了理被田野上的风吹乱的头发。

“啊，你是……”百货店的主人诧异地打开门，看着眼前的狐狸，一只湛蓝湛蓝的狐狸，一只很漂亮的蓝狐狸。如果他穿一双黄色的袜子应该更可爱呢。百货店主人的脑中忽然蹦出这样奇怪的想法，自己都觉得有些可笑。

“您好，请问我能进去吗？”蓝狐狸极有礼貌地低声问道。

百货店的主人充满歉意地挠了挠头，今天怎么这么失礼呢？侧身让蓝狐狸走了进去。

这个百货商店的商品还真是琳琅满目啊，蓝狐狸一边想着，一边打量着四周满满的架子。靠近门的那一排货架，整整齐齐地放着各种果酱。玫瑰色的玫瑰酱，紫罗兰色的紫罗兰酱，蓝莓色的蓝莓酱，青苹果色的苹果酱，淡粉色的草莓酱……圆圆的小玻璃罐，每个罐子旁边还有一只细长的玻璃小勺，晶莹剔透，用它来舀那些色彩缤纷的果酱该是一件多么令人开心的事儿啊。

只是想想而已，蓝狐狸就已经开心得眯起了眼睛。

靠窗也有一只货架，上面摆满了可爱的小陶器，上了釉的东西在白炽灯黄蒙蒙的灯光下反射的光，就仿佛是黄昏的雪。很温暖的感觉呢，就好像回到小时候的厨房，低垂的灯，油汪汪的饭菜，还有妈妈炒菜的美妙声音。

当然还有很多很多美妙的东西，比如积满了阳光的小稻草人玩偶，比如盛夏的荷叶编制的凉帽，哎呀，还有一双湛蓝湛蓝的手套呢，真的是和我一样的颜色啊，真的有好多好多很奇妙的东西呢……

“请问，您、您是要买点什么吗？”从来没有遇到过会说话的狐狸客人，百货店的老板有一点点紧张。

蓝狐狸这才回过神来，看着这个年轻而又略显不安的店主。

“我想买一双黄袜子，请问，您这儿有一双长长的黄袜子吗？”蓝狐狸咽了一口唾沫，虽然有很多很想买的东西，但是口袋里的钱实在不够呢。

“黄袜子？请您稍等一下，我去查一下。”今年刚从父亲手上接管这间小小的百货商店，对于这些物品还真不大熟悉。

就在蓝狐狸继续打量店里陈列的时候，百货店小老板拿着一本厚厚的本子走了过来，“对不起啊，店里暂时没有黄色的长袜子。”说着，他打量了蓝狐狸一眼，继续说：“而且，个人觉得，您的袜子和人类的不一样，我想，你是不是该定做一双？”

还真是呢。蓝狐狸挠了挠头。“那么，您知道这附近哪里可以定制袜子吗？”

“真是巧了，本店就可以啊。”小老板不好意思地笑了笑，“在接管父亲的这家店之前，我一直都在学做袜子呢，只是现在人们都喜欢那些机器做出来的袜子，手工的袜子已经没有了。您知道，现在工厂生产的袜子其实远没有手工做得好，首先，那材料就……”

说到袜子，小老板就开始滔滔不绝了，从材料到制作，从外形到花纹，面面俱到。蓝狐狸很用心地听着，不时点点头。最终，小老板意犹未尽地关上了话匣子，问道：“那么，请问您想定制一双怎样的袜子呢？”

“只是一双黄色的长长的袜子，没有别的要求。”

小老板有一点点失望，毕竟，那么多适合黄袜子的花纹就用不上了，像蓝色的蝴蝶花图案，绯红色的花藤图案，都用不上了。

“那么，请您坐到椅子上，让我为您量一下尺寸吧。”

蓝狐狸依言坐下，伸出细长的毛茸茸的脚，小老板很有耐心地量了蓝狐狸腿和脚的各个部分的尺寸，软尺摩挲着柔软的皮毛，静静的灯光洒在狐狸和店主的脸上。

想着即将穿上的黄袜子，蓝狐狸觉得好开心。

袜子，我即将有一双黄袜子！长长的黄袜子！

“您真的不需要别的什么吗？比如蓝色青藤的花纹？我想它的蔚蓝色一定和您很相配，它几乎是和您一样的蔚蓝色呢。”小老板一边收起软尺一边尽最后一次努力，要知道，现在定制袜子的人可是很少了呢，向师傅学的那些手艺不能展现出来真的好难受。

蓝狐狸看着小老板一脸的挣扎，觉得既然自己如此开心，那也应该让他一样开心。“能请你把花样拿给我看看吗？”

“当然可以，请您稍等。”小老板赶紧到里面去找，一会儿就出来了。

“狐狸先生，您看。”说着就打开了花纹样书，扬起了细细的灰尘，蓝狐狸努力忍住，没有打出喷嚏。

“还有狐狸先生您看，这是我们最蓝的线，您摸摸看，真的非常舒服呢，用它绣出来的花纹一定也是非常好看的。”

蓝狐狸伸出手摸了一下，真的很滑很软。

“那么，你是怎么得到这种线的呢？”蓝狐狸蔚蓝的眼睛望到了小老板黑眸深处。

“这、这我也不太清楚。您知道的，我是今年才从我父亲手上接过这家店的。”

“那，请你把这捆线卖给我吧。”说着，走到一个货架边，拿起那副蔚蓝色的手套，在鼻子下深深地嗅了嗅，是父亲的味道呢。“这副手套也卖给我吧。”

小老板愣了一下，隐隐地好像知道了什么，沉默了。

“小时候，父亲曾经答应我去镇上为我买一双袜子，后来，就再也没有回来。”蓝狐狸低声道，接着又抬起头，看着小老板，“请问这两样加起来一共是多少钱？”

“三十。”小老板不禁低下头，尽管他什么也没有做错。

“是吗……三十……”蓝狐狸喃喃道，看起来他并不像是有钱的样子。

小老板又急忙说：“没有钱用别的也可以。”

“那这个呢？”蓝狐狸极优雅地从耳后的绒毛中拿出一小块蓝色丝绸一样的布，“这是一小块月光，我想用它来做袜子的话，一定很舒服呢。”

小老板满眼都是惊讶，接着便是狂喜，一个劲儿地点头，“可以可以！”

蓝狐狸低头看了一眼手中的蓝色手套和线，轻轻地对小老板说：“那么，再见了。”

小老板仍惊诧于手中的月光，待关门声响起的时候，才急急追了出去，喊道：“狐狸先生，请问您什么时候来取袜子？”

蓝狐狸转过身，平静地说：“对不起，我没有多余的钱来买这双袜子了，麻烦您取消这笔交易吧。”

“可是，可是，我不介意为您做一双袜子啊。”小老板急得满头大汗，“您看，您要是穿一双黄袜子一定很好看。”

“对不起，我不想欠别人什么，再见。”蓝狐狸礼貌地低了一下头，转身离开了。

“你还会回来对不对？我一定为你把这双袜子做好！”寂静的黑夜，这种声音好空荡。狐狸先生没有回答也没有回头，蔚蓝色的身影渐渐融入墨蓝的夜色中……

不会有什么袜子了……永远都不会有什么袜子了……

读我的红狐狸妹妹有感 篇3

《我的红狐狸妹妹》讲的是一天，传说中，未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了这样一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。

这个小可爱，她会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康；“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……

我的红狐狸妹妹小学读后感 篇4

首先，咱们得从主角说起这本书的主人公有三个，一个是大名叫何严爱则小名叫毛毛的12岁小女孩;另一个是叫何天同的16岁男孩儿;还有一个就是“我”的红狐狸妹妹小可爱。

故事的主要内容有：“传说中，未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了这样一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的.果酱。

这个小可爱，她会隐身术，可以把人变成透明的;她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来;她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康;“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……但她在人间却只剩下三天的寿命了……

最终，红狐狸妹妹真的死去了吗?她和“我”以及男孩何同天之间还发生了哪些感人的故事呢?”呵呵，你们一定非常想知道吧?那么就去书店买一本吧!

关于狐狸的故事-狐狸想交友 篇5

狐狸想交友

狐狸因为贪婪狡诈心地残忍，所以人人敬而远之避之唯恐不及，没谁愿意和它打交道，狐狸感到很孤单。它看见人类之间真挚的友情交往羡慕极了。心想：“那样的日子一定过得挺惬意，我何不也学学他们扩大社交面呢?”

于是狐狸大下请柬，邀请全森林兽类们同来赴宴共叙友情。它要把宴会办得热闹体面而且风光，于是备下丰盛食品，还请来一班乐队吹吹打打以助雅兴。但意想不到的是届时出席者廖廖无几，除个别狐朋狗友外，多数受邀者均缺席，这使得狐狸大失所望。

如果狐狸还有可称道之处，那就是破天荒第一次表现出如此谦虚和不耻下问，它登门求教于人类，想找到原因之所在。

“尊敬的人类，能告诉我这是怎么回事吗?”狐狸满心委屈一脸困惑：“我绞尽脑汁设宴邀请诚心想结交朋友，却吃力不讨好无人肯赏光，真让我伤透了心。我不明白，这交朋结友该不会有什么高深学问吧?”

“其实道理很简单，没啥大学问，我们人类依靠它可以广交朋友闯天下，但我断言你做不到这一点，所以交不到真朋友，”热心的人类直言不讳：“因为你身上缺少一样人类的交友至宝，这是你过去没有、现在没有、将来也不可能有的东西——-诚信与善良”。

“其实道理很简单，没啥大学问，我们人类依靠它可以广交朋友闯天下，”热心的人类望着狐狸直言不讳：“但我断言你做不到这一点，所以交不到真朋友，因为你身上缺少一样人类的交友至宝，这是你过去没有、现在没有、将来也不可能有的东西——-诚信与善良”。

小狐狸送彩虹

“哗哗哗……”一场大雨过后，天空中出现了一道彩虹。小狐狸站在家门前，仰着小脑袋数着：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，有七种颜色哪，真好看!”

“贝贝，妈妈要到山羊阿姨家做件衣服。你把自己的小屋子收拾一下。”妈妈叫道。

“哦，知道了。”小狐狸跑回小屋子，擦擦桌子， 整理被子，可是它的小爪子一不小心就在床单上划出了一道长长的口子，而且正好在床单中间。

小狐狸有点沮丧：“这也不能全怪我，床单太旧了，很容易就坏掉了。”

突然，小狐狸听到屋外有什么声音，奔出来一看，简直不敢相信自己的眼睛，只见门口的松树上居然挂着一条漂亮的床单。哦，不是床单，是长长的绸子，不对，也不是绸子，那是什么呢?小狐狸走过去，站在小凳子上，

踞起脚，小心地把那“绸子”拿下来。

这“绸子”摸上去软软的，像棉花糖，又有点像烤得刚刚好的那种很有弹性的面包，一按就很快地弹回来。不过颜色可不是白色的，而是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一共有七种颜色哪。

小狐狸往天上看了看，咦，彩虹不见了，难道是彩虹从天上落下来啦?

一定是!小狐狸兴奋地在地上连翻两个跟头，把彩虹抱回了家。

彩虹很长，小狐狸便把彩虹折了几折，折得和床差不多长，也差不多宽，然后撅起屁股往后一倒，仰面躺在彩虹床单上。

真舒服啊，这种感觉像什么呢?像是躺在白云上，又像是躺在大海上，一晃一晃，一颠一颠，闻一闻，还有阳光的味道和雨的清新。

小狐狸快活得不得了。

可是它突然想起来：隔壁牛伯伯的腰不太好，我可以送点彩虹床单给牛伯伯，让它睡得舒舒服服的。于是小狐狸找来剪刀，把彩虹床单重新铺开，剪下一大块，然后用袋子装好。

小狐狸来到牛伯伯家，把彩虹床单送给它。牛伯伯摸了摸：“谢谢你，我今晚就睡在上面，一定很舒服。”

小狐狸笑眯眯地走了，边走边哼歌：“我是一只小狐狸，小呀小狐狸，我出来送彩虹，送呀送彩虹，啦啦啦……”

这时，从草丛里钻出了一只穿着蓝色小风衣的小兔子，小狐狸一看，原来是球球啊。

小兔子细声细气地问：“贝贝，你能送我一点彩虹吗?我想做一条彩虹裙，可以吗?”

“好啊，跟我来吧。"小狐狸爽快地答应。

小狐狸从自己的彩虹床单上又剪下一块，送给小兔子。小兔子把彩虹围在身上转了两圈，叫起来：“真是太漂亮了!谢谢你。”

现在彩虹床单剩得不多了，小狐狸趴在小床上东拉西扯，可拉到这头，那一头就短了，拉到那头，这一头又不够了。

怎么办?小狐狸一下子想到了个好办法。它先把旧床单在床上铺好， 中间那个长口子真显眼。不过没关系，它又把彩虹床单铺在旧床单的正中间，咦，这下正好，口子看不见了。

“哦，我有一张彩虹床啦!”小狐狸叫着。

小狐狸爬上彩虹床，睡着了。它做了一个梦，梦见自己飞了起来，在彩虹上滑滑梯，又梦见牛伯伯和小兔子披着彩虹跳舞……

狐狸面包

一次，我在树林里走了一整天，傍晚才回到家里。我从肩上取下沉甸甸的背包，掏出一件一件的好东西放在桌上。

“这是什么鸟?”小金娜问道。

“这是黑雷鸟。”我回答。

接着，我给她讲了黑雷鸟的事情：黑雷鸟怎样在树林里生活，春天怎样发出咕咕哝哝的声音，怎样吃白桦树芽，秋天怎样在沼泽地上吃浆果，冬天怎样钻进积雪里取暖。

我也给她讲了榛鸡的事情，告诉她，榛鸡有烟灰色的羽毛，头上有冠毛。我还用小笛吹出榛鸡的叫声，也让她吹了吹。

我把许多白色的、红色的和黑色的蘑菇倒在桌子上。我的衣服口袋里装着鲜红色的、淡蓝色的和红色的浆果。

我还带回来一块香喷喷的松脂。我让小姑娘闻了闻，告诉她，树木用这种树脂医治伤口。

“在树林里，谁给大树治病?”小金娜问道。

“它们自己给自己治。”我回答，“有时候，猎人在树林里想休息了，就把斧头往树上一插，把背包挂在斧头上，自己躺在树下睡一会儿觉，休息好后，他从树上拔下斧头，挎上背包就走了。这时，斧头在树干上砍出的伤口里就流出这种芳香的树脂，使伤处封口。”

我也给小金娜带回来各种野草的叶子、根和花：有剪秋罗、缬草、锡杖叶、酸浆果等。

恰好我的背包里，在酸浆果下面有一块黑面包——我常有这种事：不带面包到树林里去吧，会挨饿;带面包到树林里去吧，准忘记吃，又带回来。

小金娜看见我的背包里酸浆果下面的黑面包，奇怪得要命，说：“树林里哪来的面包呀?”

“这有什么可奇怪的?这是狐狸面包。你尝尝。”

她小心地尝了一口，然后大口吃起来，说：“狐狸面包真好吃!”

关于狐狸的睡前故事-狐狸卖房 篇6

狐狸又开始打坏主意了，这次狐狸打算做房地产，狐狸在森林里大肆宣传，说自己房子如何如何的好，价格更是优惠，很多动物听了都上了狐狸的当，买了狐狸的房子。

山羊爷爷和山羊奶奶打算买一间房子来养老，狐狸把山上那座房子卖给了山羊爷爷和山羊奶奶，可是没住多久，房子就出现了问题，因为山上是火车行驶的车道，每当火车经过，都会有很大的噪音，害的山羊爷爷和山羊奶奶每晚都睡不好觉。

小猴想买一座房子，狐狸把树上的房子卖给了小猴，可是没过多久，小猴的房子就因为豆腐渣工程房子倒塌，幸好小猴当时在外面。

乌龟为人憨厚老实，受了狐狸的哄骗把所有的积蓄都拿出来买了狐狸的房子，结果可想而知，狐狸把在海边的房子卖给了乌龟，哪成想海啸来了把乌龟的房子淹没，幸好乌龟会游泳，才幸免于难。

大家决定找这个黑心的狐狸算账，结果狐狸知道东窗事发早就逃之夭夭了。

小狐狸全全

小狐狸全全每天放学回家，都在想同一个问题：我怎么才能出名呢?看人家小象，因为把小羊从陷阱里救上来，电视上连播了三天，森林里的动物没有不知道的。我一定要做一件轰轰烈烈的事，让全森林的动物都知道。

一天，全全在森林里闲逛，一只小鸟不小心从鸟窝里掉了下来，全全看到了，不但没有把鸟儿送到树上，还说：“走开，走开，快走开!我正在想着怎么样出名呢，别打断我的思路。”小鸟伤心极了。

这一切的一切，都被主持人梅花鹿与它的助手山羊看见了，山羊叹了口气说：“这狐狸全全一心想做轰轰烈烈的事，它不知道像这种小事，我们电视台也会连播三天的!”梅花鹿说：“是呀，不过小狐狸全全不救小鸟，我们也要播出，还要播三天给它个警告。”山羊点点头。

第二天，电视台果真播出了全全没有救小鸟的事，还播了三天。从那以后，全全每次出门，都会被动物指指点点，它难过极了。

狐狸全全找到梅花鹿，诉苦说：“你们为什么要把这件事播出来，而且还连播三天，这让我很丢脸。”梅花鹿说：“因为我们要给你一个警告。好事不在于大小，哪怕你捡一片纸屑，我们也会播放，更何况是救一只小鸟呢!该说的我已经说了，至于怎么做，你应该知道了。”

自从那次与梅花鹿交谈过后，全全豁然开朗了，一直乐于助人，一会儿帮兔子拔萝卜，一会儿把小鸟送回树上，一会儿又跟母鸡一起扫地，电视上可没少播放全全做的这些事。于是全全一下子成了森林里的名人，小动物们都纷纷找狐狸全全签名。

小狐狸全全真成了森林里的大明星。

狐狸爸爸的韭菜面衣

“你呀，从今天开始再不好好儿找一份正经的工作，赚点儿钱回来，你就再也别想进这个家门了!”狐狸妈妈第一次发这么大的脾气，着实把狐狸爸爸吓了一跳。

狐狸爸爸无可奈何地下了山。这些年来，狐狸爸爸从没像模像样地干过一件正经事，它总是和它那群狐朋狗友聚在一起，整天游山玩水，自在得像个神仙。

自从狐狸宝宝老大老二出生后，狐狸妈妈就有些忙不过来了。一开始，狐狸妈妈总是好言相劝，希望狐狸爸爸能收敛些心思，为家里的生计进行一些谋划。但是，狐狸爸爸似乎压根儿就没打算长大。狐狸妈妈受不了了，终于发作起来。

狐狸爸爸东游西荡了一天，还是没有找到一份合适的工作。傍晚的时候，它经过一个小院，看见院子里有几只肥嘟嘟的老母鸡，狐狸爸爸眼睛一眯，一个主意涌上了心头。

它一边轻轻地推开院门，一边自言自语着：“对不起啦，时运不济，麻烦先救济一下。等我以后发了财，一定加倍奉还!”

狐狸爸爸正“咕咕咕”地轻声唤着鸡，屋子里传来一个声音：“小六啊，你回来啦?”

这么熟悉的称呼，狐狸爸爸一下子呆住了。小时候，它的妈妈就是这么叫自己的。

“小六，你终于回来啦，我盼了你好久啦!”一个满头银发的老奶奶站在狐狸爸爸背后，眼睛似乎已经昏花了。

“年轻时我去城里打工，你一个人留在村子里;现在你去城里打工，我一个人留在村子里，我们总是聚少离多啊……”老奶奶絮絮叨叨着。

狐狸爸爸听着听着，不禁心酸起来。它想起了自己的妈妈，含辛茹苦地把自己抚养大，直到去世的那一天，它还在辛苦操劳。此时的狐狸爸爸很想好好儿孝顺一下自己的妈妈，可是，已经太晚了!狐狸爸爸在心里头悄悄地叹了口气。

它瞅了一眼身旁依然在絮絮叨叨的老奶奶，忽然又有了一个念头——能否为她做点儿什么事情呢?这样也算对自己的妈妈有点儿交代了。狐狸爸爸真的有些搞不懂自己了。

“小六啊，去田头割一豌韭菜吧，用春天的韭菜烙一锅韭菜面衣，吃起来那个香呀!”老奶奶咂吧着没剩几颗牙的嘴巴，狐狸爸爸仿佛也尝到了韭菜面衣的滋味……

狐狸爸爸一手拿着一束烂漫的山花，一手捧着一些野草莓，一瘸一拐地往家走。

老大老二那里好应付，但是狐狸妈妈就有些麻烦……狐狸爸爸一边走着，一边思忖着。老大老二是两个不挑剔的孩子，给什么吃什么，像野草一般，见风就长个儿，总是快快乐乐的。但狐狸妈妈今天火气上来了，恐怕没那

么好对付……狐狸爸爸想着，不知不觉已到了家门口。

果然，老大老二咂吧着野草莓，欢喜得像在过大年。狐狸妈妈先是紧绷着脸，那表情就像一串快要点着的鞭炮，见到了开得烂漫的山花，脸上才有一丝阳光的味道。

“哎呀，你这是怎么啦?”见到狐狸爸爸一瘸一拐的腿，狐狸妈妈马上忘了早晨“赚不回钱不准进家门”的命令，把狐狸爸爸像个老爷一般地伺候起来。

“没事没事，走山路的时候不小心摔了一跤。”狐狸爸爸假装毫不在意，其实心里对狐狸妈妈如此关心自己很是得意。

狐狸爸爸刚刚在村子里挨了一顿打，还差点儿丢了性命。因为想学人类怎么做韭菜面衣，它趴在窗口边偷看，看着人家娴熟地把锅子一摇，韭菜面衣便在半空中翻了个身，露出了焦黄喷香的一面。狐狸爸爸看得入了迷，不小心露出了狐狸尾巴，结果被人发现了……

好歹是学会了制作的方法，狐狸爸爸虽然很后怕，但还是觉得很满足。

它开始天天在家做起韭菜面衣来。

一开始狐狸妈妈和小狐狸们看到狐狸爸爸变得勤奋起来，都很支持它，无论它的韭菜面衣做得如何难吃，都吃得津津有味。

但是，天天都吃，日子一久，老大老二就无法忍受了，吵吵嚷嚷着要狐狸爸爸换点儿别的口味。但是狐狸爸爸的韭菜面衣几乎每天都是焦的，毫无改善的趋势，看来它确实是缺少下厨的天分啊!

“还是我来吧。”一段时间过后，狐狸妈妈也受不了了，“我想，你一定是有事瞒着我。”

在狐狸妈妈的耐心询问下，狐狸爸爸和盘托出了整件事情。

狐狸妈妈被感动了，决定亲自露一手。它不愧是个厨房高手，按着狐狸爸爸的口述，三下两下就做出了美味绝伦的韭菜面衣。狐狸爸爸尝了一口，不忍放下盘子，恨不得立刻全吃光，但一想到老奶奶，它依依不舍地住了手。

“爸爸，再给我们一点儿吧!”老大老二尝了尝，便围着盛韭菜面衣的盘子不停地转圈圈，仿佛是两只被蜜汁黏住的小蚂蚁。

“去屋子后面捡点儿树枝回来，让妈妈给我们做更美味的饭菜!”狐狸爸爸好不容易打发走了老大和老二，便怀揣着热乎乎的韭菜面衣，噌噌噌地下了山。

老奶奶终于吃到了好吃的韭菜面衣，开心极了，笑得皱纹里也开出了花。

“小六啊，下次回来时一定要带上两个孙子一起回家，我已经好多年没见过他们了，都想象不出他们长啥模样了!”临走的时候，老奶奶一遍又一遍地嘱咐“儿子”。

狐狸爸爸答应了，但是心里在嘀咕：又惹上了一个大麻烦，这可如何是好呢?它一边犯着愁，一边往家里赶。

走到半山腰的时候，狐狸爸爸无意中摸到了老大老二曾经放在他衣兜里的大石头小石头，心里一下有了主意。

狐狸爸爸深深地吸了一口山里的空气，觉得这样的生活真好啊!

------创作花絮 ------

红狐狸蓝狐狸 篇7

村子靠山脚处住着一户人家。家里有一对中年夫妇和一大一小两个女儿。大女儿十多岁，小女儿不过八、九岁。夏季有一天，这家男主人要到一个远路的亲戚家里去帮工，两三天才能回来。这一消息被住在不远处山沟里的一只老狐狸精打听到了。老狐狸精一伙坏蛋已经有一两天没有找到食物了，一个个饿得心里发慌。老狐狸精召集喽罗们开了个小会，决定派手下分头到附近各个村子里寻找猎物，自己则要亲自出马到这户人家走一遭。

当太阳快落山的时候，这只老狐狸精悄悄溜到那户人家的墙根底下细听动静。恰巧家中女主人轧碾归来，正赶着往家走，老狐狸精从女主人身后一把将她拖进路旁的树丛里，双手死死的掐住女人的脖子，女主人还没来得及惊叫一声就一命归天去了。

老狐狸精已经饿得心慌意乱，顾不了许多，三下五去二就把女人连骨头带肉吃去了大半，只剩下了内脏、四肢和头骨。老狐狸精将吃剩下的大部分尸骨用一个包袱皮包起来，藏在附近的草丛里，只将女人的手指头包裹严实放进轧碾的箩筐底下。

然后将那女人的衣服、头饰穿戴在自己的身上，打扮成了那位女主人的摸样，摇摇晃晃的朝那家门口走去。进了家门天刚好蒙蒙黑。老狐狸精见两个女孩儿正在院子里追逐嬉闹，怕被她们看见了露出了马脚，便三步并作两步走，急忙闪进屋子里。放下轧碾的用具，就想着生火做饭

。可狐狸精怎么会生火做饭呢?他在昏黑的屋子里摸索着转了一圈，发现靠门口墙根处有一口锅灶。他打开锅盖发现锅里还有吃剩下的馒头，心里就有了主意。正在这时，两个女孩儿一前一后闯进了屋子。

狐狸精忙对大女儿说：“大妮啊，娘轧碾累了，你快去生火做饭吧!”尽管狐狸精学着女人的腔调说话，可声音依然又粗又哑。大女儿听说话不太象自己母亲的声音，开口问道：“娘，你今天怎么了，说起话来声音又粗又哑?”

狐狸精连忙答道：“娘夜里睡觉受了些风寒，嗓子正难受呢!”大女儿听了这话并没生疑心。接着又问：“娘，火柴在哪，我去点灯生火做饭。”

狐狸精怕有了亮光让两个女孩子认出自己来，忙说：“奥，可能让您爹带走了吧，这个老烟鬼!”

少停了片刻又接上说：“锅里还有剩下的馒头，咱娘们就凑合吃一顿吧!”

大女儿听“母亲”说话有些不对劲，明明爹是不抽烟的，怎么成了老烟鬼了呢!转念又想，也许母亲感冒发烧头脑不太清醒，也没再往坏处多想。她摸着黑去锅里拿出馒头，分别递给狐狸精和妹妹每人一个。狐狸精不肯吃馒头，但也得装装吃饭的样子。随手从箩筐底下偷偷拿出还没吃完的女主人的手指啃了起来。他一边肯吃着骨头，心里一边打着两个鲜鲜嫩嫩的女孩子的主意。两个女孩儿听见“娘“吃饭和自己吃饭的声音不一样，发出咯嘣咯嘣的声响，就都好奇的问娘吃的是什么。狐狸精回答说自己感冒了胃口不太好，吃一根胡萝卜清清胃。大女儿毕竟年龄大几岁，听“娘”说话着三不着两，又嗅到身边有一股难闻的气味，想起父亲曾经说过狐狸精如何如何，心里一阵狐疑。正巧一转身碰到了一条毛茸茸的狐狸尾巴，她吓得出了一身冷汗，“呀“的惊叫了一声。老狐狸精闻听叫声忙问：”你怎么啦孩子?”好在这女孩儿胆大心细，脑子灵活，马上冷静了下来。

接上去回答道：“没什么，有只猫从我腿缝里钻过去了，吓我一跳!”老狐狸精说：“看你这孩子，大惊小怪的。”大女孩听出老狐狸精并没有对自己产生怀疑，心里开始暗暗盘算着如何应对。她慢慢从座位上站起身来，在妹妹的耳朵上捏了一把，说：“妹妹，陪我到茅厕去一趟，我一个人害怕。”

妹妹年龄毕竟小一些，尽管也感觉出“娘”的举动与往日不同，脑子总是没有姐姐转的快。忙站起身来陪着姐姐出了门。姐姐拉着妹妹的手急忙来到茅厕，低声对妹妹说：“妹妹不好了!我发现屋里那个人不是咱娘，是狐狸精。咱娘一定是被他给害了，咱们得想法子杀死这个狐狸精，为娘报仇!”

妹妹听了姐姐的话，心里又紧张又气愤，结结巴巴得说：“那——那——咱俩小孩子怎么能对付得了他呢?”

姐姐凝神想了想说：“我看这样，咱俩平日里不是经常爬到院子里的那棵大槐树上帮娘凉晒红枣和薯片吗，那里有一根又粗又长的绳子，绳的一头栓着个大箩筐，爹曾经给咱做了个木制滑轮固定在树叉上，咱俩只要如此如此这般这般……”

姐姐给妹妹交代完任务以后,二人便一前一后爬上了大槐树高处的树叉上。

半个时辰过去了。老狐狸精不见两个女孩子回到屋内来，有些趁不住气了。心想：难道她们发现了我的破绽了吗?不行，不能让她们给跑掉了，量你两个小毛丫头，还能跳出我的手掌!老狐狸精一边想一边得意的嘿嘿发笑。他手扶门框摸索着走出了屋门，边走边嘶哑着嗓子用力喊叫：“孩子们，这半天你们俩上那去了?娘为你们担心呐!”

老狐狸精接连喊叫了两三声之后，忽然听见头顶上传来大女儿的回声：“娘，我们在这里呢!”

“你们跑到树顶上干什么，快下来吧!”老狐狸精说。

大女儿接着回答：“树上凉快，我们在这儿乘凉呢!娘，你也上来凉快凉快吧!”

“娘不会上树!”老狐狸精有些着急的答道。

“那——，树底下有一个大箩筐，你坐在筐里，俺姊妹俩把你用箩筐接上来好吗?”

老狐狸精贼眼珠子骨碌碌打了几个转，心里恨恨的想：到嘴的肥肉不能白白让她跑了，上就上，两个黄毛丫头有什么了不起，等上去以后看我怎么收拾你们!想到这里，老狐狸精真的把身子绻进了箩筐里。

这时大女儿告诉狐狸精要用手紧紧抓住栓箩筐的绳索，以免发生意外。老狐狸精一一照办。小姐妹二人确认老狐狸精已经稳稳的坐在箩筐里之后，二人立即一起用力拉动绳索将老狐狸精掉在了半空中，接着又不停地用力往上拉动绳索，当箩筐被提到快要接近树叉的时候，两姐妹停止了用力。

大女儿对着老狐狸精大声怒斥道：“你这个该杀的老狐狸精，害死了俺娘，又想来害我们，现在我们要为俺娘抱仇!你给我们下去吧!”

说时迟那时快，两姐妹同时将手中的绳索松开。随后只听到“啊——”的一声惨叫，老狐狸精被重重地摔在地面上，口吐鲜血当即死亡。

老狐狸精一死，他手下的小喽罗们害怕自己也没有好下场，纷纷四散逃命而去。打那以后，小山村又恢复了原来的安宁。小姐妹智斗老狐狸精的故事也从此在当地传扬开来。

《狐狸分奶酪》教案 篇8

本课是继《狐假虎威》后又一个关于狐狸的生动有趣的故事。通过狐狸给两只小熊分奶酪，最终奶酪全进了自己肚子里，突出了狐狸的本性。可以在教学中让学生讨论在生活中我们能不能像狐狸一样。

教学目标

1、认识12个生字。

2、会写“奶”“始”“吵”等8个生字。

3、准确、流利地朗读课文，能够复述课文。

教学重难点

教学重点：

1、准确、流利地朗读课文

2、理解课文内容

教学难点：

1、8个生字的书写

2、复述课文

教学准备

1、教学课件、字词卡片。（教师）

2、自学生字词，预习课文

教学过程

一、课题导入，引出新课。

1、板书课题“狐狸分奶酪”，齐读课题。

2、上节课我们学习了《狐假虎威》的故事，谁来说说通过学习你认为狐狸有什么特点？

3、今天，我们走进一篇新的课文，看看狐狸又有什么样的故事。

二、随文识字，初步感知。

1、再次齐读课题，提问：课题中有一个我们的生字朋友，它是谁?（奶）

2、有哪位同学有什么好办法能记住“奶”字？

注意：“奶”字对比记忆，重点强调。

3、细讲“奶”字（左右结构注意事项、宽窄），引导学生观察两个生字在田字格中的占位。

4、教师范写，学生描红、临写。

5、教师巡视、指导。

教师：结识了课题中的生字朋友，我们再去课文中找一找还有哪些生字新朋友吧。

6、学生自由朗读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，标出自然段，标画出生字。

7、白板出示生字、词语，加拼音指名领读

去拼音，开火车读

指名同学领读，抽查点名读，字词过关。

8、把生字朋友送回到课文中，你们能把课文读好吗？指名同学读。

9、小组交流课文大致将了什么内容。派代表举手说一说。

三、细读课文，理解内容

（一）学习第一自然段。

1、指名同学分别读第一自然段。提问：从他的朗读中你知道了什么？

（引导同学用自己的话说故事背景）

2、提问：本段有没有你不太理解的词语。

3、教师讲解“拌嘴”。

4、指导朗读：“高兴极了”重读。教师示范。

（指名同学，多次练习）

（二）学习第二、三、四自然段

1、指名同学读第二、三、四自然段，其他同学边听边思考二、三、四自然段讲了什么。

（指名同学回答，及时点评、奖励）

2、指导朗读：师生配合，分角色朗读这部分课文，同桌相互练习。指名同学朗读，及时点评。

（三）学习第五到八自然段

1、指名同学朗读五到八自然段，提问这部分讲了什么内容。

2、用你自己的话说说狐狸是怎么分奶酪的，小熊哥俩满意吗?从课文中找一找。

3、你认为狐狸分奶酪的办法合理吗？如果是你，你会怎么分？

（小组讨论，派代表发言）

4、分角色朗读课文，小组成员边读边表演。

第二课时

教学过程：

一、复习导入新课

1、出示生字卡片，开火车检查生字和词语的认读。

2、指名同学朗读课文。

二、观察生字，指导书写

1、出示上节课没有讲完的要求会写的生字：急、咬、第、公等。

（根据教学实际随机调控）

2、指导学生观察生字字形在田字格中的位置。

3、教师范写。

4、组织学生自由练习书写，教师巡视。

5、组织全班展示。

三、总结提问，引出下文

1、上节课，我们学习了课文的前八个自然段，谁能告诉老师，上节课我们了解到了哪些内容呢？用你自己的话说给大家听。

2、请同学们自由朗读第九到十一自然段。同桌之间用自己的话说一说这部分讲了什么内容。

（指名同学说）

3、小组讨论：“你可真会分”是在夸狐狸吗？小组讨论，派代表发言。

4、狐狸是分奶酪的，为什么最后小熊却没吃到奶酪呢？

5、思考：狐狸说的话你同意吗？“我分得很公平，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口”。

7、如果你是小熊你会对狐狸说什么？

8、如果你是小熊你会怎么做？

9、通过学习这篇课文，你有什么话想对狐狸和小熊说嘛？同桌之间相互交流。

（指名同学回答，教师适时点评、引导）

10、分角色朗读课文，表演。

四、回顾课文，尝试复述

1、请同学们用自己喜欢的方式读课文。

2、引导学生回顾每一部分的内容，指名同学回答

3、课件出示每一部分相对应的画面

4、同桌相互练习尝试复述课文。

5、指名同学，比一比，看看谁复述得准确，及时评价给予奖励。

五、总结全文，布置作业。

1、师小结：通过本节课的学习，我们又知道了一个关于狐狸的故事。

狐狸打猎人教案 篇9

第一课时

一、导入：童年与童话

这一单元我们主要是学习儿童文学，顾名思义“儿童文学”是专门为儿童而创作的文学作品（P2）。提起“儿童文学”就让人不由得回想起我们的童年时代，童年在你们的记忆中是怎么样的？童年是简单快乐的，是无忧无虑的，想哭的时候哭，想笑的时候笑。童年对我们来说是一个美丽的梦，承载着我们太多美好的回忆，比如玩泥巴、捉迷藏、扮家家等等，当然还离不开童话故事。

大家想想，在你们小的时候伴随你们长大的童话故事有哪些？国内：乌鸦喝水、小猫钓鱼、小马过河、龟兔赛跑、猴子捞月等，张天翼（宝葫芦的秘密、金鸭帝国、大林和小林）；郑渊洁（皮皮鲁和鲁西西系列、舒克和贝塔历险记）国外：安徒生童话（丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩）；格林童话（白雪公主、小红帽、灰姑娘、渔夫和他的妻子、青蛙王子、睡美人）；一千零一夜（阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁和神灯的故事）；

可以说童话是人类重要的文化遗产，那一篇篇优美的童话想象丰富，情节生动，情感真挚，充满了童真，张扬着人性，启迪着人们的心灵。现在就让我们静下心来，回到最初，带着童年时代阅读童话的那份单纯甜蜜新奇的感觉一起来享受我们的第一篇课文——童话故事《狐狸打猎人》，现在请同学们快速的将课文浏览一遍。

二、作者简介：

金近（1915——1989）原名金知温，浙江上虞县人。

他自幼家境贫寒，12岁离开家乡到上海，先后当过四次学徒。后经亲戚资助，在上海念了两年书，做过小书店校对、抄写员。1935年，在上海儿童日报馆打杂，后当助理编辑，正式开始儿童文学创作。

1937年4月，他在《小朋友》杂志上发表第一篇童话《老鹰鹤的升沉》。

1947年加入全国文协（作协前身），并担任儿童文学作者联谊会理事。这一时期他创作了《红鬼脸壳》、《“好”人国》和儿童诗集《小毛的生活》、《小河唱歌》等作品。

新中国成立后，1953年调中国作家协会任儿童文学组副组长，是新中国儿童文学事业奠基人之一。

1963年调回北京筹办《儿童文学》杂志，在这期间他培养了一大批从事儿童文学创作的青年作家。“文化大革命”期间遭批判，下放干校劳动，搁笔十多年。

直到1979年后，出版了选集《春风吹来的童话》、童话诗《冬天的玫瑰》、中篇童话《大毛和小快腿》等，还出版了童话选集《金近童话集》。1980年被授予全国第二次少儿文艺奖荣誉奖。

1989年7月9日因脑溢血逝世。金近的一生是为儿童文学奉献的一生，冰心为其墓碑题写“你为小苗洒上泉水”评赞，充分肯定了他对儿童文学做出的巨大贡献。他的儿童文学创作中影响较大的便是童话和儿童诗。其作品风格清丽，语言优美，充满诗情画意。

三、了解文章的体裁——童话（老师提问，学生讨论）

1．什么是童话？

童话是通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育和陶冶情操的一种文学体裁。

2．你们觉得童话的特点是什么？

①童话故事都不是真人真事，都是作者通过大胆、合理的的想象创作出来的。

想象是人们超越时间、空间和生活常理的限制而产生的种种的奇思妙想，它具有神奇的魔力，它会让小猫、小狗说话，让花草树木行动、言语，让所有的事物会哭会笑，让它们像人一样有语言、有行动、有思想、有感情，创造出大人、孩子都喜闻乐见的、生动有趣的故事来，让人们去阅读、去欣赏，启迪人们的心智，明白生活的事理。

（板书：想象创作）

②童话中的主人公都不是真人，而是些动物、植物或者是一些想象中的人物，但是它们画的狐狸→画的狼 →狐狸变成了狼 →狼有两颗长牙→狼有三只眼睛→狼有四只耳朵 →狼有五条腿

3、思考与练习1 ：

提问： 狐狸之所以能够伪装成凶恶的狼，是利用了人们一种什么样的心理？你如何看待这种现象？

结合学生回答板书： 盲从心理 畏惧心理

4、上网浏览《长沙一高校千间女寝室暑期被盗 窃贼还住了十几天 》（见附录一）的新闻，实地调查我院寝室被盗事件，还原事实真相并交流体会。

第二课时

详细分析课文

1、提问：狐狸打猎人主要有几个步骤： 结合学生回答板书：

狐狸伪装成最可怕的狼，并把猎人吓得掉了枪。狐狸到猎人家要到了子弹。

狐狸要狼押猎人上山给枪装子弹，猎人被吓昏过去。

具体分析《狐狸打猎人》的情节结构：

序幕：

一、二自然段。

开端：一个山村的人们，将岩石上画的一只狐狸，说成是一只凶狠的恶狼，引起了无名的恐怖。

发展：一只狡猾的狐狸利用人们的恐惧心理，装扮成那只恶狼，高潮：狡猾的狐狸果真吓跑了一个猎人，取得猎枪，并进一步押着猎人替他给猎枪装子弹。

结局：老猎人及时赶到把狐狸打倒在地上。

分析：《狐狸打猎人》情节结构完全吻合了童话的“线性结构”。

悬念：作者把猎人打狐狸的常规颠倒过来，变成了狐狸打猎人。作者大胆地幻想夸张，颠倒了生活中的正常现象，但这种幻想却没有使人感到虚假。因为作者巧妙地为情节发展安排了一定的条件，他的两位主人公“狐狸”向来是狡猾的代表,而文中的“猎人”也不是我们所认知的真正意义上的猎人，而是一个好吃懒做，不好好学本领，根本算不上真正“猎手”的胆小鬼，这也是造成狐狸如此猖狂的原因。这种情节的安排使幻想产生了合理的“内核”，与现实有机地联系在一起。这篇童话故事的情节引人入胜之处，就在于故事的发展“出乎意料之外，又在情理之中”。

情节曲折，条理清晰：首先关于狐狸变成狼传说的渲染，然后到狐狸利用传说和狼勾结，利用传说吓走了年轻的猎人，夺走了枪。中间又插入了老猎人与年轻之间的谈话。狐狸夺走了枪却没有子弹，于是跑到了年轻猎人的家拿走了子弹。有了子弹却不知道装子弹，于是又跑来找猎人，在千钧一发的时候，老猎人出现打死了狼和狐狸。情节可谓生动曲折，但条理清楚。

圆满的结局：老猎人出现打死了狼和狐狸，邪恶终将被正义战胜。

2、提问：故事的结局如何，如果没有老猎人，结局又将如何？ 老猎人打死了狼和狐狸，使那只“可怕的狼”露出了真面目。

3、思考与练习2：

这篇童话故事情节引人入胜的原因有哪些？

结合学生回答板书： 开头巧设悬念 中间情节曲折 结尾出人意料

4、思考与练习3 ：夸张是童话的重要表现手段。试分析这篇童话中夸张在人物形象描写方面的运用和作用？

主要是通过心理描写和动作描写的夸张，突出年轻猎人的胆小怯懦，请大家找出相关的描写。

这篇童话运用夸张的手法嘲讽了一个胆小如鼠的年轻猎人。年轻的猎人平时好吃懒做、不好好学本领，只会背着枪装装样子，连狐狸假扮的怪狼都分不清。以至被狡猾的狐狸缴了枪不说，还被逼着上山去教它们枪上膛。幸而被老猎人所救。为突出年轻猎人的胆小，作者极尽夸张之能，将他胆小的丑态表现得淋漓尽致。让小读者在他的丑态中，充分认识到胆小而又没有本事的危害性。当然，其尖锐的嘲讽仍然是善意的，寓含着深刻的生活哲理。

讲解夸张手法的运用特点

1、夸张的概念：夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫铺张。它的作用就是用言过其实的方法，突出事物的本质，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。使读者丰富的想象和强烈共鸣（举例说明）。

2、夸张的分类：夸张可分为两类、三种形式，两类即“普通”类和“超前”类，普通类又可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张：

①扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深„„”的夸张形式。例如：蜀道之难，难于上青天。

②缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、„„”的夸张形式。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

③超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”

3、童话的夸张独具的特点

首先，童话的夸张是强烈、极度的夸张。对环境的描绘和人物的刻画，小说即便用最夸张的笔调，也还有一定的分寸和限度，不会离开真实生活太远。而童话则不然，它出奇、大胆的夸张正是为了表现那种虚构的幻想境界。例如，《胖子学校》描写三个小胖子的肥胖，用了极度夸张的手法：团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来；球球跌交，会像皮球一样，从房间这一头滚到那一头；圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的„„

第二，童话的夸张是从内容到形式的全面的夸张。在其它形式的文学作品中，在某一方面或某个环节上有时也采用夸张的手法，但童话的夸张却是普遍、大量的，无论是人物的刻画，还是环境气氛的描绘，故事情节的发展等等，无一不是极端的夸张，连童话里的人物也是稀奇古怪的。

例如，《枪炮国去打糖果国》中，用橡皮糖做城墙，敌人被跳跳糖吓跑，吃了酒心巧克力醉倒，小朋友乘棉花糖气球飞来„„这一切都构成了夸张的景象。

4、童话中夸张的作用

第一，夸张是表现幻想的必要手段之一，同时它能突出某一事物或某一形象的特征，更深刻而又更单纯地揭示他们的本质，使读者得到鲜明而强烈的印象。例如《胖子学校》对小胖子的肥胖作了强烈的夸张描写，使读者对肥胖的危害有更鲜明的印象，并产生更强烈的震撼。

第二，夸张还能增强童话的幽默感和趣味性。如果童话缺少夸张，就会失去光彩。但要注意的是，不能为了博得读者的笑声而滥用夸张，那样只能陷于浅薄和庸俗。

5、分析文章颠倒手法的运用： 文章的题目起得好不好，好在哪里？

阅读第14页，关于“颠倒”手法的介绍，说说你见过的颠倒手法

6、讨论《狐狸打猎人》所反映的人的心理现象（童话对儿童进行的思想教育）

【精品】兔子狐狸作文 篇10

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的兔子狐狸作文7篇，希望能够帮助到大家。

兔子狐狸作文 篇1

兔子看过小红帽被猎人救出的经过后，学会了分辨好人与坏人，再也不会相信坏人的花言巧语了。

这天，兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的狐狸盯上了小兔子，它转着眼珠，脸上带着假惺惺的微笑说：“兔子妹妹，你到哪里去啊？”小兔子知道狐狸不怀好意，但又怕把狐狸惹火了，便说：“今天是我生日，我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧！”狐狸一听，开心地连声说：“好啊，好啊！”于是就跟着小兔子一起出发了。

走啊走啊，他们来到了奶奶家门口，小兔子对狐狸说：“我进去看一下奶奶在不在家，你在门口等着，千万别把我的奶奶吓着了。”狐狸假装答应了，可门一打开，狐狸就张开血盆大口迎了上去。可没想到的是，草原上的大象判官站在他的面前，顿时狐狸吓出了一身冷汗。狐狸跪着求大象判官说：“我下次再也不敢了，您饶了我吧！”大象判官用它长长的鼻子，一下子把他甩到了警局那儿。

这个故事告诉我们：我们不能一错再错，要吸取上一次的教训，不然受伤害的就是你自己。

兔子狐狸作文 篇2

有一天，灰狐狸走到了兔子的天下——蓝天草原。灰狐狸一看，远处有这么多又嫩又肥的兔子，口水直流。但一道大铁门和粗铁丝拦住了它的去路，更可怕的是，上面还缠绕着许多电线。

它眼珠子骨碌碌一转，回家拿了电锯和绝缘手套，毫不费力地进了兔村。喜兔子第一个发现，赶紧告诉村长慢兔子，慢兔子告诉了美兔子等。可是已经来不及了，都被抓了。兔子被灰狐狸带回了狐堡，正要把它们烧着吃时，喜兔子说：“灰狐狸大王，你这么吃不好吃，不如放上点调料。”灰狐狸说：“我正想放呢，关你屁事。”喜兔子说：“我有祖传秘方，我告诉你，你放了我。”

灰狐狸想：“才不放它。”可是对它说：“好！成交！”喜兔子说：“放火山灰十克，十五克二氧化碳，两个柠檬酸和十克钙，混在一起，倒在兔上，然后烤十分钟。”灰狐狸按步骤做，只听一声巨响，灰狐狸被炸飞了。

它又惊又气，大喊：“我一定会回来的。”兔子们异口同声地说：“智慧和勇气可以战胜一切。Bye-bye！”

兔子狐狸作文 篇3

小白兔有一个飞行的梦想，它常常望着天空发呆。它看见鸟儿有翅膀，鱼儿有鳍，常常想，为什么自己不可以做一对翅膀呢？于是它下定决心，要做一对翅膀，于是，它研究了很久。

有一天，它拿着指南针在山坡上走来走去，辨认方向。突然，小白兔想到了一个好点子，它把一片片树叶粘起来，做了一对翅膀。翅膀做完了，它赶紧放到身上准备试飞，可是刚要飞的时候，却发现叶子被风吹散了，它伤心地哭了起来。

就在这时，它听到了一阵嗡嗡的声音，由远及近，慢慢到了自己的头顶。小白兔抬头一看，原来是狐狸先生坐在一只飞碟上飞了过来。

小白兔大声喊道：狐狸先生，你能和我做朋友，带我飞吗？狐狸说：当然可以。于是，狐狸带着小白兔飞上了天。一开始，小白兔非常害怕，不敢睁开眼，慢慢地，胆子大了，睁开眼一看，哇，真美呀！

狐狸对小白兔说：你想不想自己试飞一下呢？小白兔说：好呀，好呀！于是狐狸就让它自己坐在飞碟里，开启了按钮。小白兔终于有了自由飞翔的感觉，可是它突然想起来，自己还不会驾驶这个飞碟呢。

好在飞碟有自动导航功能，自己飞回了狐狸村。狐狸先生早就在那里等它了。走下飞碟后，小白兔发现自己的指南针不见了，问狐狸看到没，狐狸说：没有。

过了几天，小白兔听别人说狐狸那里有个指南针，于是小白兔又去找它要，但狐狸不承认。小白兔非常生气，自那以后就再也不理狐狸了，也不和它做朋友了。

后来，有一天突然地震了，狐狸村受灾最严重，狐狸被埋在了一堆废墟里，小白兔不顾生命危险，拼命地挖洞，终于把狐狸救了出来。

获救后的狐狸终于向小白兔坦白了，原来，指南针的确是它拿了，因为这个指南针能帮助它改进飞碟的导航系统，本来它打算做完改进实验后就把指南针还给小白兔的，可是，没想到，偏偏在这个时候发生了地震。

小白兔知道原因后，原谅了狐狸，而且跟狐狸一起，用指南针把飞碟的导航系统升级了。它们又成为了好朋友，经常在一起玩耍。小白兔也会自己驾驶飞碟，真正地自由飞翔了。

小兔子的梦想终于实现了，所以，只要有梦想，然后努力去做，就一定能实现！

兔子狐狸作文 篇4

从前，有一只特别善良、聪明的小兔子，大家都很喜欢它。而有一只奸诈、狡猾的小狐狸却是它的邻居，大家非常讨厌它。小狐狸心里忿忿不平，以为是小兔子抢了它的风头，所以它打算把小兔子吃掉。

一天，小狐狸垂头丧气地回到自己家，重重地坐在椅子上。狐狸爸爸看见了，问：“儿子，你今天怎么了？”小狐狸回答：“现在大家都喜欢小兔子而讨厌我，我真想把它吃掉！”

“好吧，让我替你想一想……啊！我想到了！咱们这样……不过，我要扣你的零花钱来作思考费的。”狐狸爸爸眨眨眼睛，狡黠地说。

小狐狸想了想：花点钱，能吃到肉，值了。狐狸同意了爸爸的意见。

第二天，小狐狸来到小兔家门口，悲伤地说：“善良的小兔，我妈妈不小心掉进了狮子的洞里，被狮子吃了，希望你能替我妈妈报仇。”

小兔被狐狸对妈妈的爱深深打动了，意气地说：“好吧，我就和你一起去吧！”

到了洞口，小兔发现了这个洞根本不是狮子洞，而是以前自己曾走过的通往植物园的地下通道，哪有狮子呀？为什么小狐狸要把自己领到这儿，莫不是……聪明的小兔好像明白了什么。

这时，小狐狸假装害怕，用颤抖的声音说：“小兔，你先进去探探风，我做后卫。”

“你是勇敢的狐狸，我是胆小的兔子，而且你也了解地形，还是你先进去吧！”

小狐狸觉得小兔说得有道理，自己就先进去了。可它忘了自己设下的机关。“啪”的一声，捕猎夹夹住了狐狸的尾巴，“嗖嗖”，迎面又射来几根暗箭。多亏小狐狸发了狠，腿脚也快，它把尾巴挣断了，还让箭伤了一点皮。

望着狐狸狼狈不堪的样子，小兔哈哈大笑，真是自己搬起石头砸自己的脚啊！

从那以后，所有的动物就更讨厌狐狸了。

兔子狐狸作文 篇5

兔子和狐狸山脚下住着一只勤劳的小白兔和一只懒惰的狐狸。

这一天，勤劳的小白兔在田里种白菜，突然看见一块肉，小白兔想了想说：“反正肉对我没用，就把它送给我的好朋友小狗吧。这样我们的关系会越来越好。”于是就把肉捡了起来。可是这被懒惰的狐狸看见了，它一看见小白兔手上的肉就流口水了。它想吃那块肉，于是想了一个办法

狐狸对小白兔说：“小白兔，你是森林里最可爱、最大方、最温柔的小动物，你愿意把自己的东西送给你别人故事。”小白兔听了非常高兴，就把肉送给了狐狸。狐狸飞快地把肉吃了，一溜烟跑了。

后来这件事被森林之王知道了，就把狐狸给打了一顿，狐狸以后再也不敢骗别人的东西了。

兔子狐狸作文 篇6

从前，有个狐狸妈妈，她因为太爱自己的孩子了，每天都会出去打猎，带一些小动物回来给她的娃娃们吃，比如小鸟、小兔子、小老鼠等等。

前不久，狐狸妈妈发现她的家旁边长了几颗小麦，只过了几天，小麦就布满了狐狸家的后院，然后还越长越多，狐狸妈妈想：如果我把蔬菜的种子全种在家的`周围，等成熟的时候，再撒上麻药和永远都会保持原样的药水，那就可以把小动物吸引过来，他们吃了蔬菜后晕倒了，再大把大把的抓过来给我的娃娃们吃，那该多好啊。狐狸妈妈把森林跑遍了，终于找到森林里很多蔬菜的种子，种在自己家的院子周围。然后她拿出珍藏了好几年的快速生长药水、麻药和保鲜的药水，撒在蔬菜上面，没到十分钟，这些蔬菜就长得又高又大，完全把狐狸的家给遮住了。

正如狐狸妈妈所想的，小动物们都跑来吃蔬菜了。结果都晕倒了，狐狸妈妈就把它们都装进笼子里。美美地和她娃娃们饱餐了好几顿。

但是，并不是所有的小动物们都会上当受骗。有一次，小兔子美雪早早地起床，一出门就看见了那一大片菜园，她也像其它的小动物一样向菜园走去，立刻就被狐狸妈妈给盯上了，紧跟在她身后。机智的美雪感觉到了狐狸***动静，用最快的速度返回兔子洞里。接着，美雪想办法要把狐狸妈妈支走。她首先大声叫道：“狼来了，狼来了，狐狸快跑”。可狐狸妈妈蹲在洞口纹丝不动。接着，美雪又嚷嚷道：“狐狸妈妈，狼爬进你家抓你的娃娃们去了”狐狸妈妈听了，果然转身就跑回家了。

结果，聪明的小兔子美雪得救了，即吃到了蔬菜，又没有被狐狸妈妈抓到。

兔子狐狸作文 篇7

其实兔子心里并不想和狐狸绝交，是狐狸欺人太甚，一点小事就算了，还把兔子的房子给拆了，所以兔子才和狐狸绝交。

有一天，狮子看见了一只狐狸，脑子里正想着怎样把狐狸到自己的肚子里，狮子就想了一个好办法，布置了许多陷阱。那时，路过的兔子刚好看见狮子在布置陷阱，狐狸正向陷阱一步一步走去。

兔子想，谁叫你上次把我房子拆了，这次我让你把性命也送上去，但是，人命关天哪，兔子想了想，就在狐狸快要走进陷阱的时候，兔子像箭一样跑过去，说‘’不要过去，有陷阱‘’狐狸说‘’我才不相信你呢‘’狐狸不听兔子的劝告，一步一步向生命的尽头走去。

兔子大声说‘’不要啊‘’狐狸掉进了陷阱里喊救命，这时，狮子从草丛里跳出来，兔子又像箭一样跑去森林找大家求救，大家都来了后，一起齐心协力把狐狸从狮子的手里抢过来。

狐狸被救之后，很后悔，当初不应该不听兔子的话，所以，狐狸特别办了一场联欢会，还把森林的所有动物都请来参加了。

狐狸先发言说，兔子，让我们像从前一样做好朋友好吗，好，兔子说。

所有动物都欢呼了起来，看样子他们高兴极了。

狐狸和葡萄教案 篇11

1、正确、流利、有感情的朗读寓言故事

2、联系生活实际，理解寓言的深刻寓意

3、想象故事情节，排成课本剧

4、扩写寓言，教育学生留意观察生活，抓住动作写人物的方法

二、教学重、难点：

重点：熟悉寓言内容，理解寓意

难点：联系生活实际理解寓意

三、教学准备

多媒体课件

四、教学过程

（一）、直接点题：

板书《伊索寓言》，今天我们来学习伊索寓言，那什么是寓言呢？（出示）

1、“寓”是寄托的意思，“言”就是话。把深刻的道理和经验教训寄托在简短却很生动故事中，这就是寓言。

2、伊索：传说，伊索是古希腊的一个奴隶，生活在公元前六世纪。他知识渊博，聪明机智，是位编造寓言故事的能手。

3、同学们所熟悉的《龟兔赛跑》、《谁的本领最大》、《狼和小羊》、《狐狸与乌鸦》等寓言故事，都是从《伊索寓言集》里选出来的。

4、伊索寓言故事里的“人物”，有不少都是同学们熟悉的动物，如狐狸、狼。每则寓言故事均有两部分组成：故事和道理。

（二）、引入寓言《狐狸和葡萄》

师：说起狐狸，大家都很熟悉，在很多故事中都有它，如：兔死狐悲、狐假虎威、狐狸和乌鸦等，在你的印象中，狐狸是一种怎样的小动物？（学生谈感受），今天咱们再来看一个发生在狐狸家族里的故事，（读课题），狐狸和葡萄之间会有什么故事呢？（学生轻声读课文）

1、熟读课文，理解大意（出示图片）

（1）你觉得葡萄长势怎么样？从哪些地方看出来？（枝繁叶茂、硕果累累）

（2）从哪些地方可以看出葡萄成熟了？（形状的大小、颜色透亮）

（3）你想到了哪些描写葡萄的词语和句子？①又大又圆、又酸又甜、晶莹剔透、酸溜溜、甜津津②颗颗葡萄像硕大的夜明珠、晶莹透亮……

（4）看到这几串成熟的葡萄，你有什么感觉、想法？

2、出示“一只狐狸看到了，馋得直流口水”。（1）指名朗读。

（2）从这句话中，你读懂了什么？（①主人公出场。②狐狸很喜欢吃葡萄，从“馋得直流口水”可以看出来。③想象狐狸的馋样儿。

3、狐狸是怎么做的呢？能通过想象说具体些吗？（1）“想尽了各种办法去够葡萄”。

（2）踮起脚尖，拉直身子，伸长手臂，往上跳……

4、结果怎样？他应该怎样想、怎么做？（1）“白费劲”。

（2）吃不到就算了，我不妨去找根竹杆来打……

5、可狐狸是怎么说的呢？为什么这样说？

“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”（边走边回头说）为什么会这样？体会他什么心情：无可奈何、舍不得、窝火、不甘心。

用你体会得到的心情读这句话

6、难道葡萄真的不好吃吗？当然不是，那为什么狐狸这么馋着想吃葡萄最后却说葡萄不好吃呢？

虚荣心强、要面子、生怕人笑话；自己无能为力，却又不敢承认自己的无能，表里不一。

（三）、挖掘文本，理解寓意

师：其实在我们生活中像狐狸这样的人很多，这些人——（引读文章结尾，揭示寓意），平时我们还习惯用另一句话来形容这些人，多媒体出示“吃不到葡萄就说葡萄酸”，试着填好这些句子

多媒体出示：

①丽丽今天穿了件很漂亮的连衣裙，同学都说好看，芳芳见了却撇撇嘴说：“有什么好看的，像只花蝴蝶似的，俗气！”真是

五、布置作业：熟读故事，说给小伙伴听

附板书： 狐狸和葡萄

馋得直流口水

想尽各种办法 → ？

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肯定是酸的，不好吃