电气设备高难度试题（精选10篇）
电气设备高难度试题 篇1
名师点评湖北高考试题 语文难度低数学难度加大
本报约请了名师对我省高考首日试题进行点评，明天将继续对今日试题进行点评。在此，本报特别提醒，高考结束前，家长最好不要与孩子谈论试题情况，以免影响考生应考。
语文：今年考点设问难度低
楚天金报讯 “做完卷子，我还在犯晕，觉得好像是在进行高考练习，不像是高考……”昨日上午，语文考试结束，一名女生走出省实验中学考点时告诉记者，感觉都是平时训练过的，如果说有变化，就是作文由新材料作文变成了命题作文。
采访中，我省骨干教师导师张银华表示，今年我省语文高考试卷确实比较平，试卷模式与去年完全一样，框架结构全部是依据去年，考生平时训练到位，拿到卷全然没有陌生感；另外今年试题整体选材和考点的设问难度，都比去年要低。第一大题仍旧是考查字音、字形、词语、病句、标点，考点稳定；第二大题的选文为社科类文章《中国建筑的“文法”》，去年为自然科技类。相比之下，文科生更喜欢今年的选文，理科生更偏爱自然科学类的选文。前些年，我省在文言文选材方面，偏爱议论性或叙事性比较强的散文，渐成湖北的地方特色，但这一特色在今年没有得到延续，选取了人物传记，这也是湖北实行语文自主命题以来，首次回归人物传记选文。
在古诗词鉴赏题中，今年的试题总分值不变，仍为8分，只是由过去的2小题增至3小题。张银华说，诗词鉴赏题向来是考生得分的“瓶颈”，今年这样的调整，应该是在增加考生得分的机会。散文阅读《才子赵树理》阅读量不大、设问难度也不算大。
这套试题仍然沿袭了对社会热点的关注，如宜万铁路的开通、公共场所全面禁烟、互联网，但湖北的地方特色在这套试卷中没有显示。(本报记者赵莉 实习生向晓倩、韩丹)
数学：后面综合题难度大
楚天金报讯 “难度与去年相比，有所加大，主要体现在后面的综合题。”昨日，育才高中副校长毛晓峰称，试卷覆盖了中学数学的主干内容，试题排列由易到难，有利于不同层次考生的水平发挥。
毛晓峰介绍，文理形式上继续采用了分卷，但文理相同的题有9题，占45%。试卷重点考查了高中数学的主干知识，如函数与导数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、概率与统计等重点知识。解答题的难度逐步提高，特别是理科21题，综合性较强，涉及的知识较多，区分度较大。
今年高考数学注重对数学思想方法的考查，如文理科的应用题、理科20题重点考查了分类讨论的思想，文科20题考查了函数与方程思想。并突出考查了学生的`运算能力，本套试卷计算量偏大，如果学生的计算能力不强，就会时间较紧，或容易出错。
和往年相比，今年试卷适度创新，一些试题很有亮点，如在理科试卷中第14题是立体几何与解析几何的结合题，第15题是归纳、猜想题。第18题在立体几何中求最值，有代数方法和几何方法。第19、20题都是存在性问题。理科的解答题的分值今年有变化，三角函数题仅有10分，后面20、21题都是14分。应用问题的背景设置贴近考生的生活实际，如饮料保质问题，车辆过桥问题，特别是数学中《九章算术》“竹九节”问题，化学中元素衰变问题，这些问题来源于生活，来源于教材，来源于不同的学科，有利于考查学生的实践能力。中国大学网 (责任编辑：王琳)
电气设备高难度试题 篇2
在整个教学活动中,考试命题工作是一个非常重要的环节。教师在命题过程中要遵循“命题科学化”的原则,必须准确的把握每份试卷的难度,以达到能够准确的对学生的学习效果进行测评的目的。影响整份试卷难度的因素很多,组成该试卷的各试题的难度和各级难度试题所占的比例是影响试卷难度最主要的因素。
2 试题难度
2.1 试题难度的定义
试题难度是指试题的难易程度,是衡量考试质量的一项重要指标,可以衡量试题是否适合学生的知识和能力水平。考试目的不同、不同阶段的考试,如一般综合性考试、竞赛考试和单元测试等,试题的命题难度应该相应的不同。
2.2 试题难度及其难度级别的表示
试题难度一般用难度指数(系数)P来表示,Pi表示第i题的难度,范围是[0,1],值越大表示试题越难。试题的难度级别可以从易到难划分为易、较易、一般、较难和难五个层次,同时将各级难度量化为难度系数,从易到难分别为0-0.200、0.201-0.400、0.401-0.750、0.751-0.850、0.851-1.000。
3 试题难度的预估方法
在考试命题的程序中,做好试题难度预估是命题科学化的重要环节。试题难度预估的方法,主要包含以下两方面:一是确定影响试题难度的主要因素;二是设计简便易行的试题难度的计算方法。
3.1 影响试题难度的因素
影响试题难度的因素主要有知识点数、知识深度、试题题型、在学科中的地位和熟悉程度等五个。
3.1.1 知识点数
又称为知识广度,指试题所考查的知识点。一般的说,如果试题仅考查了一个知识点,则试题难度较小;如果试题考查了两到三个跨度较小的知识点,则试题难度中等;如果试题考查了大于等于三个且跨度较大的知识点,试题的难度最大。
3.1.2 知识深度
知识深度是指测试内容的知识水平,它分为了解、理解、掌握和灵活运用四类。
了解是一种记忆力水平的学习目标,即凡是考查对基本概念和定义的记忆称为了解。理解主要是要求学生把握知识内在的逻辑联系,即凡是考查对基本概念、理论等的准确把握,计算较为简单的问题都是理解。掌握主要是要求学生能在新的问题情境中使用抽象的概念正确地进行知识迁移和联系实际解决具体问题。灵活运用是指学生在理解的基础上能综合运用所学的知识,给出解决实际问题的思想、具体的方案、方法和步骤。
3.1.3 试题题型
《C语言程序设计》课程的试题题型主要有选择题和非选择题两大类,后者又包括填空题、写表达式、分析程序题、程序改错题和编程题等。通常情况下选择题难度较小,填空题、写表达式、分析程序题难度中等,程序改错题和编程题难度最大。
3.1.4 在学科中的地位
是指试题所考核的知识和能力在学科中的地位和作用。可以分为三类,一类是一般概念和孤立的知识点,在学科中的地位不重要;第二类是与学科中其它知识有联系的较重要的概念,第三类是与学科中其它知识联系密切的重要概念。
3.1.5 熟悉程度
这是反映学生对试题心理准备状态的一个指标。如果题目与课本中的例题、习题相似,教学中又比较重视,经常复习、练习或试题所涉及的知识点是教师通过演示实验、学生亲自做实验而获得,这样的试题内容学生就比较熟悉,难度就小。如果题目内容为学生所不熟悉、教学上又重视不够,则试题难度就大。学生对试题的内容、题型、思路等熟悉情况,一般可分熟悉、较熟悉和生疏三种情况,难度依次加大。
3.2 通过量化各因素的影响程度预估试题难度
为便于在命题过程中能把握各因素对试题难度的影响程度,现将各因素分别配以相应的点数如表2所示。
试题难度预估即对各道试题先估计各大因素的所配点数,再把各因素的点数累加,最后对照“累加点与难度换算表”换算成该试题的难度或等级。
下面以一个例子来分析试题难度预估的方法。
以下程序运行后的输出结果是()。(假设int型变量占2个字节的内存单元)
考查的知识点有常量的表示、各种数制的转换、printf函数三个,所以配点数为3;三个知识点的知识深度都是掌握,配点数为3;试题类型为选择题,配点数为1;各知识点在学科中的地位分别为较重要、较重要和重要,配点数为2.3;学生对各个知识点的熟悉程度分别为熟悉、较熟悉和熟悉,配点数为1.3。本题累加点数为:3+3+1+2.3+1.3=10.6,对应难度系数0.401-0.750,所以该题目的难度为一般。
说明:
1)知识深度、在学科中的地位以及熟悉程度根据题目所涉及到知识点的各项配点的平均值得出。
2)影响试题的五个因素中,知识点数、题型和在学科中的地位是客观的;知识深度是由教学大纲和考试大纲决定的;熟悉程度是主观因素,是命题者较难驾驭的,可以通过从事多年教育工作的教师共同讨论和对学生的问卷调查来最终确定。
3)若所命试题的知识点属于“偏避”知识,或为学生普遍不予重视的知识,则在估计难度时应接受多年的考试经验,适当降低其难度值。
4)整卷难度的预估
在对每道试题难度进行预估和确定试卷中各级难度试题所占的比例的基础上,可以根据下面的公式计算出试卷的难度。
公式为:
其中试卷的难度用难度系数P(试卷)来衡量,取值范围是[0,1],系数越大则试卷越难。Pi表示某试题的难度,Xi表示某试题的满分值,W表示某试卷的满分值。
例如,在满分是100分的某份试卷中试题难度及其所占的分值如表3所示。
根据上述公式,计算试卷的难度P:
P=(0.2×10+0.3×20+0.5×40+0.8×20+0.9×10)/100=0.55
根据计算结果可以判断,这是一份难度适中的试卷。
考试命题工作者确定各级难度试题所占的比例时要根据考试目的的不同而不同。如果考试是一次选拔赛,试卷的难度就应该大一些,可以选在0.85左右;如果是一般的综合性考试,如期末考试,试卷难度可以控制在0.5~0.6之间;如果是测验学生对学习内容的掌握情况,如单元或章节测试,通常不去追求试卷的难度。
5 实测试题和试卷的难度
在考试结束后,考试工作者还应该根据学生的得分情况对试卷难度重新进行计算。即重新计算试卷中各试题的难度,实测试题难度可以用下面公式进行计算:其中x为某题的满分值,为该题的平均得分。然后根据实测的试题难度重新计算试卷难度。
试卷难度计算以后,命题工作者还要及时对试卷的预估难度和实测难度进行比较,如果偏差较大,需要通过调整试题难度和各级试题难度所占的比例来调整试卷的难度。如通过调整考查知识点的个数、考查知识的深度、试题题型、增删干扰因素、调换问题情境等方法调整试题难度,或者通过调整各级难度试题所占比例来调整整卷的难度。
6 结束语
考试工作包括考试命题、监考、阅卷、试卷分析等若干个环节。在各个环节中,考试命题是非常关键的一个环节,它直接决定本次考试的成败。所以考试工作者在命题时必须遵循命题科学化的原则,根据考试的目的,通过控制试题的难度命出适合学生的试题;通过调整各级难度试题所占的百分比控制整卷的难度。在阅卷结束后还应该根据学生的答题情况及时计算试题的难度和试卷的难度,通过对试卷进行分析总结成败的经验和教训,以便为以后的考试命题工作提供依据。
摘要：命题是考试工作中非常重要的一个环节。一份试卷中各个试题的难度以及各级难度试题所占的比例将最终决定一份试卷的难度。文章通过分析试题难度,对试题难度进行量化后,根据试卷中各级难度试题所占的比例计算整份试卷的难度。考试结束后根据实测试卷难度和预估的试卷难度进行比较,为以后的工作提供依据。
关键词：试题难度,试卷难度,难度预估
参考文献
[1]文海英.智能型试卷自动生成系统中试卷难度控制技术的研究[J].湖南科技学院学报,2005(5).
[2]李洪福,李振来.试题难度预估方法的探索与实践[J].生物学通报,2006(7).
[3]宣仲良.各级难度试题分值比例的确定[J].怀阴师范学院学报:自然科学版,2004(3).
[4]毛秉毅.一种计算试卷中试题难度分布的有效方法[J].计算机工程,2002(12).
[5]李一波,张森悦.试题库试题难度系数自适应学习整定[J].计算机工程,2005(12).
甄选物理模型 化解试题难度 篇3
关键词：物理模型；特征；难度；本质
模型法是高中階段处理物理问题的基本思路和方法，当我们遇到实际的问题时，只有找到问题所对应的物理模型，才能用这个模型对应的物理规律来解决问题。什么是物理模型呢？
一、掌握模型的特征，构建物理模型
我们所说的物理模型，是对研究对象所作的一种简化的描述或模拟，即根据研究对象和问题的特点，舍弃次要的、非本质的因素，抓住主要的、本质的因素，从而建立一个易于研究的、能反映研究对象主要特征的新形象，它是科学抽象与概括的结果。中学物理模型可分为如下两类：
（1）“对象模型”：实际物体在某种条件下的近似与抽象，如：质点、光滑平面、轻绳或杆、轻质弹簧、单摆、弹簧振子、点电荷、理想电表、理想气体、点光源、光子等。
（2）过程模型：理想化了的物理现象或过程，如：匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体运动、竖直上抛运动、平抛运动、匀速圆周运动、简谐运动等。
这五年计算题考查了哪些物理模型呢？我们简单地回顾一下：
2009年20题平抛运动和自由落体运动、21题匀变速直线运动、22题匀速圆周运动和匀速直线运动；
2010年20题匀速直线运动和类平抛运动、21题匀速直线运动、22匀变速直线运动和匀速直线运动；
2011年20题匀变速直线运动、21题圆周运动和平抛运动、22题匀速直线运动和简谐运动；
2012年20题圆周运动和平抛运动、21题绳拉船模型、22题圆周运动；
2013年20题圆周运动和平抛运动、21题匀变速直线运动、轻绳模型、22题圆周运动；
通过分析，不难发现这些计算题均涉及常见的物理模型。
在这些计算题中，有些题目已告知物理模型，可以直接处理，如：2009年22题、2010年21题和22题、2011年22题、2012年20题和21题、2013年20题和21题；有些题目未告知物理模型，不宜直接处理，但恰当地将研究对象或过程向隐含的物理模型转化，就能使问题得以解决，如：2009年20题和21题、2010年20题、2011年20题和21题、2012年21题、2013年22题。物理模型在解题时有何作用呢？
二、甄选物理模型，化解习题难度
高考计算题所占的分数比例高达45%，答好计算题对取得优异成绩是至关重要的。在解决物理试题时，要弄清模型的使用条件，注意易混淆不同模型间的质的区别，识别形异而质同或形同而质异的物理模型。比如，2010年福建高考第19题，若离子在速度选择器中作匀加速直线运动则洛伦兹力会改变，则轨迹不可能是直线，从而甄选匀速直线运动模型，得到电场力和洛伦兹力等大的关系，进入电场时速度与电场力垂直而且电场力是恒力，没有洛伦兹力不属于磁场偏转不是圆周运动模型，属于电场偏转，从而甄选类平抛模型，利用类平抛运动规律解题。
再如，2013年福建高考第21题解题的关键之一是甄选绳子两种形同而质异的“死点”模型和“活点”模型，因为绳子是光滑的，所以环和绳子的接触点两侧的绳子的拉力大小相等，因此属于“活点”模型，用整体法和隔离法分析，结合牛顿第二定律解题。
这些高考试题要求学生能从大量文字中摄取有效信息，弄清物理情景，准确甄选物理模型从而解决问题。如果缺乏这种甄选模型的能力，又何谈解题。在高三物理总复习时怎样提高复习效率，一定要搞题海战术吗？
三、依据本质联系，积累典型模型
在高三复习中，不能只通过做题来回顾知识，要把做题的时间省出来一些，去思考学习过的所有概念和模型，真正去理解它们。新课程背景下的高考导向，强化能力立意的指导思想，注重“稳中求变、变中求新、新中求活、体现课改”的命题特点。培养能力应渗透在平时的教学之中，如：建模能力、计算能力、利用图像获取信息的能力、审题能力等。我们常说习题无限题型有限，只要注意题型方法的积累、归纳，就可以以不变应万变，而物理模型的建立就是实现这一目标的保证。平时注重物理模型的积累，弄清模型的本质。只有把模型的本质分析清楚，才能真正掌握模型的变化，使模型被灵活应用。熟悉并掌握这种科学研究的思维方法，养成良好的思维习惯，不但能使学生加深对物理概念和规律的理解，提高解题技巧，而且对开发学生智力也将起到积极的作用。
参考文献：
[1]雷文新.福建省高考理综物理试题的特点及其对教学的启示.福建省教育考试院，2011.
[2]黄书鹏.“课改”与物理模型及建模能力.中学物理教学参考，2002（12）：1-3.
往届高考试题总体难度剖析 篇4
整体偏易 对词汇量要求增加
南昌外国语学校英语教师王志军：今年高考英语卷整体偏容易，但拿135分以上的高分还是有点困难。今年英语科目阅读总词汇量比往年略有增加，难度与去年持平。书面表达一改前几年的形式，写作要求简洁，以自己的简历为中心，以向外教写信帮忙修改为内容。学生对此类作文的关键是要清楚审题，突出请外教帮忙修改的关键点，而不是写简历或推荐信。从今年的英语卷看，今后的高中英语教学应该更关注语篇理解，词汇量扩大与词语的运用。
文综
政治不回避热点 难易适中
豫章中学政治教师罗春光：今年高考政治试题结构稳定合理,从试题形式来看，在考查主体知识、基本技能的基础上，注重了对考生运用基础知识分析问题、解决问题能力的考查。试题聚焦重大热点问题,不回避社会热点。整体来看，试题难易适中，考生回答时入手容易，但要做到深入、全面、准确又有一定难度，考生答完可能会有一种“知道答什么，却又写不出什么”的感觉。这也提醒明年的高考考生，仍要关注一些重大热点问题，要重视基础知识的复习，整合建构考点知识网。
历史材料新颖 考查常规知识点
豫章中学历史教师肖文俊：今年历史试题基本遵循了历年的命制思路，即立足基础，难度适中，注重运用新材料、新观点来综合考查考生分析和运用史料的能力。总体上看，试题的材料新颖，而对知识点考查则比较常规。建议下一届高考生，在以后客观题的复习备考过程中，应尽可能做到全覆盖，不留盲区和死角。同时，要反复训练答题技巧，要明白选择题的正确选项，一定是题干材料的客观反映，不能夹杂主观判断，否则容易错选干扰选项。在主观题方面，整体难度较为适中，考生容易拿分。
地理选材接地气 图表呈现信息减少
豫章中学地理教师喻自生：今年高考地理试题具有“过渡平稳有创新，联系实际接地气，分析案例重逻辑，区域发展可持续”的特点。试题体现了一些新特点，比如文字呈现信息形式增多、图表呈现信息减少;人文地理试题增加，自然地理试题减少。下一届高考考生，要加强主干知识的学习，同时研究教材，把教材当素材，重视知识构建，尤其是地理问题模型构建;要挖掘潜能，学会获取地理信息、整合地理信息、综合分析地理问题，分析问题注重多角度、多层次，提高地理思辨能力。
理综
物理难度略有提升 考查五方面能力
南昌市第十九中学物理教师艾扬生：今年高考物理卷选择题一个明显变化就是由前几年的3道多选题变为了4道。全卷总体稳定，难度略有提升，较好地体现了高考物理的考核目标与要求，考查知识的同时注重考查五个方面的能力：运用所学物理知识、实验方法和实验仪器处理问题以及简单设计实验的能力，应用数学知识处理物理问题的能力，建立物理模型的能力。下一届高考考生在复习备考中，要好好把力学知识掌握好，并灵活渗透到电磁学当中。此外，一定要学好数学。
化学难度适中 考查知识点覆盖广泛
南昌市第十九中学化学教师童长虹：今年高考化学卷没有出现偏、难、怪的题目，考题立足基础，考查知识点覆盖广泛合理，难度适中，能够较全面地考查学生的化学素养和综合能力。值得一提的是，试题重视化学实验考查，体现化学学科特点，实验题考查回归无机实验是在意料之中的。试卷大量使用了图表呈现信息，利于考查考生仔细审题，获取、提炼、处理分析有效信息和数据的能力。提醒下一届高考考生，在备考时应立足基础，培养和提升创新应用，类比迁移知识的能力。
生物难度有提升 “背多分”不靠谱
电气设备高难度试题 篇5
专业课考试题型
复旦大学856经济学的题型比较固定，但每年每种题型的分值不太一致，试卷构成：微观经济学、宏观经济学、国际经济学和政治经济学，复旦大学采用题库出题方式，难度很大，这里为大家找了一份2018年的经济学回忆版！
2018年的经济学回忆版！
一、简答题
1、卢卡斯批判，及其指出的凯恩斯主义的缺陷。
2、公共品的特征，并举例解释。
3、不变和可变、固定和流动资本的区别
二、计算题
1、制造业的销售额150、劳动支付100、资本支付50；农业的销售额150，劳动支付50，地租支付100。（具体公式我忘了，总共六个式子）。然后说，劳动要素共有，这是国际贸易展开，制造品价格不变，农产品价格提高10%，工资提高5%，其他都不变。问：（1）国际贸易给地租和资本租金带来的变化
（2）工人、资本家、地主的福利变化，出口何种商品，说明理由。（这道题其实6个式子直接就可以求解出变量了，难度感觉还行吧，反正我也不知道做的对错）
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2、索罗模型的题目，求解的都是最基础的变量，都是习题里面经常遇到的，难度不大。就是给出了增长模型，y=2k-0.1k（平方）。然后求稳态资本存量啊，人均产出啊等等。
3、古诺模型及其延伸到n个厂商是的状态，题目很长记不住了，难度也不大，绿皮书上这类题目很多。
三、论述题
1、IS-LM曲线，就是问IS斜率、LM斜率对货币政策和财政政策的影响。（好像是要画图说明）
2、扩大再生产的相关问题，形式啊、关系啊，最重要的是回答对“经济发展方式”转变的相关理论指导和内含。（之前看过一些材料补充，还算有话说）
3、资本账户自由兑换与人民币国际化的关系，自由兑换的基本条件，人民币国际化实现方式。
考题分析
第一，四道简答题中，有的年份题目题干只有一句话，有的年份会有一一两个题给出大段材料。
第二，甚至还会出现不要求具体数字的计算题;计算题计算量不小，考生平时需要加强训练。
第三，两道论述题，政经和西经各一道，西经的题目比较灵活，没有限定是微观还是宏观的原理，只是说结合相关经济学原理对某个经济现象作出解释，这种题目对考生理解运用经济学原理提出了较高的要新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 新祥旭考研辅导 http://www.xxxedu.net/ 求，考生平时需要多留意社会上的经济学热点问题，多加思考。这里也给提供一份2016题型分数大家参考：
简答题:共4小题，总计45分;计算题:共2小题，总计55分;论述题:共2小题，总计50分(政经和西经各一道)。
复旦大学经济学考试难度
电气设备高难度试题 篇6
一、填空题：（20分，每题2分）
1、电力系统由发电、送电、配电和用电等基本环组成，对电力系统运行的基本要求是：安全可靠、保证电能质量和运行的经济性。
2、电力网由各类变电所和输配电线路组成，在系统中主要起输送分配电能的作用。
3、隔离开关的操动机构有手动 操动机构和电动操动机构两种。
4、中性点直接接地的三相系统属于大电流接地系统。
5、高压断路器的基本技术参数是来表征高压断路器的基本技术性能。
6、1000V以上的熔断器称为高压熔断器。
7、高压变、配电设备的操作必须执行确认制度必须对开关、刀闸及操作按钮确认无误方可操作，操作时应由两人进行，一人操作，一人监护。
8、在给低压电气设备送电时，应选用500v不低于0.5MΩ，在对10KV电机进行送电时，应选用2500v绝缘摇表，且绝缘电阻不能低于10MΩ。
9、巡视、检查高压变、配电设备严禁触摸带电设备必须注意与设备带电部分保持一定距离，对10千伏带电设备的安全距离不小于0.7米。
10、检修人员站立基准面高度2m 应系安全带，安全带应栓在牢固部位，高挂低用。
二、选择题（20分，每题2分）
1、高压断路器的主要作用是（A）
A.接通和断开电路B.隔离电压C.等电位切换电路
2、高压断路器按其绝缘介质不同分为（C）
A.真空断路器和少油断路器B.真空断路器和SF6断路器C.少油断路器、真空断路器、SF6断路器和压缩空气断路器
3、高压断路器的主要参数包括（B）等。
A.残压B.额定开断电流C.最小融化电流
4、开关电器的触头（C）过程中，会产生电弧。
A.仅在闭合B.仅在分断C.在闭合和分断
5、电弧电流的本质是（C）
A.原子导电B.分子导电C.离子导电
6、（B）的大小与触头间的温度、离子浓度、触头之间的距离等因素有关。
A.触头间恢复电压B.触头间介质击穿电压C.电源电压
7、真空断路器主要用于（A）电压等级。
A.3-10KVB.35-110KVC.220-500KV8、10KV真空断路器动静触头之间的断开距离一般为（C）
A.5-10mmB.8-10mmC.10-15mm9、SF6的缺点之一是（A）
A.需要有净化系统B.有火灾和爆炸危险C.维护工作量大
10、隔离开关拉闸应（C）
A.与断路器同时断开B.在断路器断开前断开C.在断路器断开后断开
三、判断题（20分，每题2分）
1、断路器触头断开后，只要触头之间还有电弧存在，则电路实际上并没有被切断。（√）
2、真空断路器具有体积小、重量轻、维护工作量小、适用于超高压系统等优点。（×）
3、隔离开关没有专门的灭弧装置，所以它不能开断负荷或短路电流，其作用是使停电设备与带电部分有明显断点和用于倒换电力系统运行方式。（√）
4、低压配电装置和低压电气的巡视检查，有人值班时，每班应该巡视检查一次，发现问题要认真做好记录，必要时及时停车检修。（√）
5、所有低压电器，在送电前或在交接班之后，必须进行静态检查，只有确认无异常状态方可送电运行。（√）
6、巡视检查设备时，必要时可以跨越移开遮拦，并打开高压柜后门。（×）
7、遇故障跳闸，故障不明情况下，可以带故障强行送电一次。（×）
8、高压倒闸操作前，认真检查高压绝缘手套有无破损漏气，绝缘靴是否完好，确认验电器是否完好，必须使用公司检验合格的高压安全用具。（√）
9、高压设备检修，必须办理工作票，特殊情况下无工作票也可以开工。（×）
10、倒闸操作顺序：停电、负荷侧刀闸、负荷侧断路器、母线侧刀闸，送电与之操作顺序相反。（×）
四、简答题（共40分）
1、在日常巡检中，我们对变压器应该做哪些方面的检查？
（1）检查变压器的符合电流、运行电压是否正常。
（2）检查变压器的油位、油色、油温是否超过允许值，变压器有无惨漏油的现象；
（3）检查变压器高、低压瓷套管是否清洁，有无裂纹、破损及闪络放电痕迹；
（4）检查变压器接线端子有无接触不良、过热现象；
（5）检查变压器运行声音是否正常；
（6）检查变压器的吸湿性是否达到饱和状态；
（7）检查变压器油截们是否正常，通向气体继电器的截门和散热器的截门是否处于打开状态；
（8）检查变压器防爆管隔膜是否完整，隔膜玻璃是否刻划有“十”字；
（9）检查便器的冷却装置是否运行正常，散热管温度是否均匀，有无油管堵塞现象；
（10）检查变压器外壳接地是否良好；
（11）对市内外边变压器，重点检查门窗是否完好，检查百叶窗铁丝纱是否完整；
（12）对世外变压器，重点检查基础是否良好，有无基础下沉，对变台杆，检查电感是否牢固，木杆，杆根有无腐朽现象
2、在对现场运行的电机，我们应该重点注意哪些内容？
1、监视电源电压的变化
2、监视电动机的运行电流
3、监视电动机的温度 温升不应超过电动机铭牌上允许的限度。
4、监视电动机在运转中的声音、振动和气味
5、监视传动装置的工作情况
6、监视轴承的工作情况
7、监视熔丝工作情况。
3、假设你今天值班，现场有一台高压电机需要送电，你应该如何处理？ 确认相关工作票已终结（或押回），相关安全措施已拆除，检查高压电机及其所带机械部分无妨碍运行之杂物，各轴承油位正常，冷却水已导通，电缆接好，具备送电条件，拉开开关下侧地刀闸，测电机绝缘合格，拆过电缆的还应确认电机正反转正确，拆过对轮或进行过机械检修的还应穿对轮，找正等，对未消工作票需送电试转的，还应押回其工作票。
电气设备高难度试题 篇7
关键词：计算机化,组卷系统,工作效率,知识点
1 设计描述及设计意义
随着计算机网络技术的不断发展, 许多高职院校都采用在线考试的形式来完成教学考核, 网络考试系统是信息化教学不可缺少的一个重要环节, 在当今科技日益发展的社会, 计算机已经成为各高校教学的重要手段和工具, 计算机应用程度已经成为一个高校教学信息化的重要标志之一。组卷系统在高校中的实际运用从某个方面可以体现教育教学的现代化, 为了适应社会的发展, 就必须在高等院校内首先建立起以计算机为主要工具的现代化事务信息处理系统。组卷系统具有公正、客观、快速、高效的优点, 可以提高成绩的可信度, 提高教师工作效率, 因此在高职院校中的应用组卷系统势在必行。本设计从自动组卷和手动组卷两部分进行实现, 并从实践教学的需要出发, 对组卷系统的设计提出四个主要功能:手动生成试卷、自动生成试卷、组卷指标维护、确定组卷指标。
自动组卷是考试系统自动化或半自动化操作的核心目标之一, 而如何保证生成的试卷能最大程度的满足用户的不同需要, 并具有随机性、科学性、合理性, 是实现中的一个难点。在交互式环境下的用户对于组卷速度要求较高, 试题应具有多样性、随机性和全面性, 并要求不宜作弊等等问题, 因此, 一个良好的组卷系统对于考生考试来说起着非常重要的作用。
2 设计需要解决的问题及功能分析
组卷系统首先要了解需要考哪些知识点和试题的难度情况, 然后应用组卷经验知识, 确定考试的要求特性, 设计出相应的试卷模式, 再按照试卷的模式选取试题来组成试卷。本系统具备组卷指标维护, 组卷指标录入, 机器组卷功能。
(1) 组卷指标维护。该部分是实现对数据库中已有的组卷指标进行修改, 删除, 保存的功能。
(2) 组卷指标录入。该部分需要完成从数据库调出所有知识点, 然后由出题教师选取需要考核的知识点, 再输入对应每个知识点的试题的数量和难度。最后选择组卷指标编号, 存入数据库中。
(3) 机器组卷。系统能够根据用户指定的知识点和试题难度生成符合要求的以Word形式保存的试卷, 并同时具备人工组卷和及其组卷的功能。人工组卷即出题者直接在题库中选题由计算机产生试卷。机器组卷是首先由出题教师指定题型、知识点、试题难度等一系列组卷指标, 然后由计算机按照组卷指标完成抽题和生成试卷的工作, 避免了人工组卷时重复知识点的不足, 而且节省了选题时间和一些人力资源。
3 系统的总体设计
(1) 根据本文论述的组卷系统, 按需求分析完成E-R模型图, 如图1所示。
(2) 数据库设计。本组卷系统以S Q L Server为建立环境, 实现后台支持, 并设计制作知识点、题型、试题难度指标的结构说明。
(3) 系统开发关键技术及解决方案。组卷的目的是生成一份用于考生考试的试卷。组卷的初始阶段是用户输入对要生成的试卷的具体要求, 然后电脑根据一定的算法去抽取试题, 抽取试题的过程, 把这些抽取出来的试题和评判条件相比较, 如果评判不通过则重新选题, 通过则编排试题生成试卷供考生考试。在进行出题之前, 必须对问题的特征进行具体的、系统的分析, 才能设计出合理的组卷系统。
4 系统的功能模块设计
(1) 主界面:从主界面可以进入组卷界面, 以此开始进行组卷。
(2) 确定组卷指标界面的功能:从数据库中取出所有知识点编码和知识点描述;从组卷编号中选取组卷编号;分别选择题型, 最后选择每个题型所要考查的知识点, 最后将组卷参数保存到数据库中。
(3) 组卷界面:当进入组卷界面的时候, 第一步先选择组卷编号, 然后计算机会根据所选择的组卷编号从数据库中取出相应的组卷指标;第二步用户输入试卷的数量;最后计算机会根据组卷指标和试卷数量生成满足条件的以WORD文档形式的试卷。
(4) 试卷指标维护界面:当进入组卷界面的时候, 第一步先选择组卷编号, 然后计算机会自动显示出该组卷编号下的试题数量。然后将鼠标定格在想要进行维护的试题上, 对试题的约束条件进行修改, 但只能修改试题难度和试题数量。最后在相应的EDIT框中进行修改并保存就可以了, 也可以删除单个试题。
5 组卷系统的注意事项
本系统确定要考核的知识点、各试题的难易程度和题型之后, 即可进行抽题组卷。
(1) 抽题组卷先要确定组卷指标, 也就是确定组卷名称、知识点内容、试题的难度系数和试题数量等。按照这样的顺序抽题组卷有利于满足组卷约束条件。
(2) 在抽题过程中, 首先要保证试题库中的试题数量, 然后计算机会根据先前录入的组卷指标为约束条件中的知识点, 在试题库中查找符合该知识点的试题并将试题先存入数组中, 以备组卷时调用。
(3) 试卷平均难度系数靠每个知识点的难度系数来保证。知识点的试题抽完之后, 如果难度系数的误差在允许范围之内, 进行下一个知识点, 否则, 利用相应策略优化调整知识点的难度系数。
(4) 考题的分数事先按照比例分配, 以保证分数的平均分配。
(5) 每道试题都要按照组卷指标中的试题难度系数来抽取, 来保证试题的难度系数的平均分配。
(6) 所有知识点的试题都抽完并存入数组之后, 在把数组当中的试题以Word文档的形式生成试卷。
6 结语
在高职院校利用组卷系统进行试卷操作, 是一个值得探究和执行的举措, 基于知识点和试题难度的组卷系统需要进一步推广和完善, 本系统涉及到了管理信息, 软件技术、数据库技术方面的知识, 是最广泛的计算机技术在教育领域的应用。在今后的教育教学中, 需要广大教师继续完善考核制度, 不断调整、不断创新、不断提高, 设计并制作更好的考核系统, 方便广大教师和学生更好的完成教学任务。
参考文献
[1]顾翠芬.网络化计算机考核与管理系统-题库管理模块的创新研究与设计[J].现代远距离教育, 2002 (4) .
[2]毛秉毅.智能组卷系统的研究[J].计算机工程, 2002, 28 (6) .
[3]王耀南.智能控制系统-模糊逻辑、专家系统、神经网络[M].长沙湖南大学出版社, 1996.
设备保养试题 篇8
1、设备维护保养工作包括（）（）
2、设备开机前检查（）（）及电气控制开关、旋扭等是否安全、可靠；各操纵机构、传动部位、挡块、限位开关等位置是否正常、灵活；好记录。
3、设备发生故障后，自己不能排除的应立即与（）联系。
4、每月的（）日为定期保养日。
5、我公司现用的润滑油是（）油。
6、要认真执行设备的维护保养制度，首先必须认真做到“（）”“（）”“（）”并遵守“（）”。
7、三好（）（）。
8、四会（）（）（）（）。
9、润滑五定（）（）（）（）。
10、保养后，各操纵手柄等应置于（）位置，电气控制开关、旋扭等回复至“（）”位，切断电源。
二、选择题（多选每题5分，共15分）
1、下列属于三好中“管好”的是（）
A、自己使用的`设备未经批准不许他人任意操作。
B、每班要认真做好设备运行记录。
C、所用工具、附件须妥善保管不得丢失。
D、不超负荷使用设备。
2、下列属于四会中“会保养”的是（）
A、按规定加油保持油路畅通，油毡，油线清洁完整。
B、按规定清扫，保持设备原色。
C、设备零件完整，整机整齐，清洁。
D、了解精度标准及检查项目。
3、下列属于“四项要求”的是（）
A、整齐B、清洁C、润滑D、安全
三、判断题（每空4分，共20分）
1、设备上可以放置量具。（）
2、设备运转时，操作工人可以短时间离开岗位。（）
3、设备运转时，不可以打开传动箱，但可以打开电器箱。（）
4、可以敲打夹在卡盘上的零件。（）
5、用压缩空气来清理机床或其它组件。（）
四、问答题（15分）
电气技术员试题 篇9
答
：不可以。起动电流是额定电流的 6~7 倍，马上停机会烧坏开关。2、为什么不办临时用电票就不允许接临时电？
答：临时用电属于产生火花的用电，易造成触电安全事故，易造成起火爆炸事故，必须办理临时用电票，对施工现场采取一定的安全措施，才可以接临时电。3、什么叫短路？
答：短路是指电气线路中相线与相线，相线与零线或大地，在未通过负载或电阻很小的情况下相碰，造成电气回路中电流大量增加的现象。4、短路有什么害处？
答：短路电流使短路处甚至使整个电路过热，会使导线的绝缘层燃烧起来，并引燃周围建筑物内的可燃物。
5、在什么情况下电力电容应退出工作？
答：在下列情况下应将电力电容器立即退出工作：（1）电力电容器爆炸；（2）接头严重过热或熔化；（3）套管发生严重放电闪络；（4）电容器严重喷油或起火；（5）环境温度超过 40 ℃以上。
6、通常什么原因造成异步电动机空载电流过大？
答：原因是：（1）电源电压太高；（2）空气隙过大；（3）定子绕组匝数不够；（4）三角形、Y 接线错误；（5）电机绝缘老化。
7、什么叫保护接地？
答：变压器中性点不直接接地的电网内，一切与电气设备正常情况下不带电的金属外壳以及和它相连接的金属部分与大地作可靠的电气连接。
8、哪些设备需进行保护接地？
1、电机、变压器、照明灯具、移动式用电器具的金属外壳。
2、配电屏、箱、柜、盘、控制屏箱、柜等的金属构架。
3、穿电线的金属管，电缆的金属外皮，接线盒的金属部分。
4、互感器的铁芯及二次线圈的一端。
5、装有避雷线的电力线杆等。
9、为什么6—9月份触电事故多？
答：主要是这段时间天气炎热人体衣单而多汗，人体电阻下降触电危险较大，另外，这段时间多雨、潮湿、电气设备绝缘性能降低等原因。
10、防止直接触电而采取的防护措施有哪些？
答：绝缘、屏护、障碍、间隔、安全标志、漏电保护装置、安全电压等。
12、电力电容器的作用是什么？
答：电力电容器的作用是：1）改善电能质量，2）降低电能损耗，3）提高供电设备利用率。
12、运行中的电动机可能发生的常见故障的哪些？
答：运行中的电动机可能发生的常见故障有：1）温升过高；2）振动有异常响声；3）内部冒烟起火；4）不能启动或转速下降；5）三相电流不平衡；6）电刷冒火
7、外壳带电
13、运行中的电动机温升过高的原因的哪些？
答：1）电机绕组匝间、相间、接地短路；2）缺相运行；3）过负荷；4）启动频繁；5）电流电压过高或过低；6）轴承损坏或缺油；7）转动部分与固定部分相摩擦；8）散热不良。
14、运行中的电机出现振动和异常响声的原因是什么？
答：1）地基不平；2）安装未校准；3）电机轴承损坏或安装不良；4）定子或转子绕组局部短路；5）定子铁芯压装不紧
15、引起电气设备过热的原因有哪些？
答：引起电气设备过热的原因有：1）短路；2）过载；3）接触不良；4）铁芯发热；5）散热不良
16、选择导线截面时的要注意哪些条件？
答：选择导线截面时的要注意的事项有：1）安全载流量（连续允许电流）；2）线路允许电压损失；3）导线的机械强度。
17、变压器并列运行的条件是什么？
答：变压器并列运行的条件是：1）绕组的接线组别相同；2）电压比相等；3）阻抗电压相等；4）容量一般不超过1/3。
18、第一种工作票的适用范围是什么？
答：1）高压设备上工作需要全部停电或部分停电的。
2）高压室内的二次线和照明等回路上工作，需要将高压电气设备停电或采取安全措施的。
19、第二种工作票的适用范围是什么？
答：1）带电作业和在带电设备外壳上工作。
2）在控制盘或低压配电柜、配电箱、电源干线上工作。3）二次线回路上工作，无需将高压设备停电。20、可控硅与二极管的共性与区别是什么？ 答：1）共性，单向导电性
2）区别，二极管只要正向电压达到其要求值就能导通，输出电压不受输入电压的影响，可控硅不但阳极与阴极之间电压达到其导通值，还受电压正反向的影响，同时也受控制极电压的控制。
21、什么是倒闸操作？
答：倒闸操作是当电气设备由一种状态转到另一种状态，或改变电力系统的运行方式时，需要进行的一系列操作。
22、在电气设备上工作时，应采取的安全技术措施是什么？
答：在电气设备上工作时，应采取的安全技术措施是：停电、验电、装接地线、挂标示牌、装栏杆。
23、在电气设备上工作时，应采取的安全组织措施是什么？
答：在电气设备上工作时，应采取的安全组织措施是：工作票制度、工作许可、工作监护、工作间断、转移和终结。
24、什么叫一次回路，什么叫二次回路？
答：1）一次回路是担负输送和分配电能任务的回路；
2）二次回路是控制、指示、测量和保护一次设备运行的回路。
25、发电机同步并列时应具备哪些条件？
答：1）发电机电压与系统电压接近相等，误差不超过5%-10% 2）发电机频率与系统频率接近相等，误差不应超过0.2%—0.5% 3）发电机电压与系统电压相位相同
26、交流接触器在运行中有时产生很大噪声的原因和处理方法？
答：产生噪声的主要原因是：衔铁吸合不好所致。吸合不好的原因和处理方法是：（1）铁芯端面有灰尘、油垢或生锈。处理方法是：擦拭，用细砂布除锈；（2）短路环损坏、断裂。处理方法：修复焊接短路环或将线圈更换成直流无声运行器；（3）电压太低，电磁吸力不足。处理方法：调整电压；（4）弹簧太硬，活动部分发生卡阻。
27、如何选用电动机的热继电器？
答：选择热继电器是根据电动机的额定电流，一般按 1.2 倍额定电流选择热元件的电流范围。然后选择热继电器的型号和元件电流等级。
28、电动机的热继电器两种接入方式是什么？
答：一般热继电器安装可分为直接接入和间接接入两种。直接接入：热继电器和交流接触器组装
在一起，热元件直接通过负载电流。间接接入：热继电器和电流互感器配合使用，其热元件通过电流互感器的二次电流。这种热继电器电流范围是根据通过电流互感器拆算到二次来选择的处理方法：更换弹簧，修复卡阻部分。
29、短路的原因是什么？
答：短路的原因：（1）接线错误；（2）绝缘损坏；（3）操作错误；（4）机械损伤所致。
30、短路有什么危害？
答：短路的危害：由于短路时电流不经过负载，只在电源内部流动，内部电阻很小，使电流很大，强大电流将产生很大的热效应和机械效应，可能使电源或电路受到损坏，或引起火灾。
31、生产中能否利用短路？
答：短路的利用：电焊机利用短路产生大电流在焊条与工件间引弧进行焊接；电动机起动时电流很大，可将并联在电流表上的开关关上，将电表短路，电动机起动电流不通过电流表，对电表起保护作用，起动完毕将该开关断开。
32、异步电动机空载电流出现较大的不平衡，是由哪些原因造成？ 答：空载电流出现较大的不平衡，一般是由以下原因造成的： 1）三相电源电压不平衡过大；
2）电动机每相绕组都有几条支路并联，其中因某条支路断路，造成三相阻抗不相等； 3）电动机绕组中一相断路或相绕组内匝间短路、元件短路等故障； 4）修复后的电动机，因不细心使一个线圈或线圈组接反； 5）定子绕组一相接反，使接反的那一相电流特别大。33、同步电动机的励磁系统的作用是什么？
答：同步电动机励磁系统的作用有两个：一为向同步电动机的励磁绕组提供直流电功率；另一为根据同步电动机的运行状况对励磁电流进行自动调节。前者称为励磁功率系统；后者称为励磁调节系统。
34、通常对同步电动机的励磁系统有哪些主要要求？ 答：通常对同步电动机励磁系统的主要要求如下：
（1）对重载起动的同步电动机，在开始起动时，将励磁绕组通过一个电阻接成闭路，直至转速升到约为同步转速的 95% 时，切除电阻，投入励磁；
（2）对功率较大的同步电动机，应按功率因数为恒定值进行励磁调节；（3）当电网电压过低或同步电动机过负载时，应能进行强励；（4）停机后应自动灭磁。
35、提高企业功率因数的方法有哪些？ 答：提高企业功率因数的方法有：
（1）提高用电设备的自然功率因数。一般工业企业消耗的无功功率中，感应电动机约占 70%，变压器占 20%，线路等占 10%。所以，要合理选择电动机和变压器，使电动机平均负荷为其额定功率的 45% 以上；变压负荷率为 60% 以上，如能达到 75~85% 则更为合适。（2）采用电力电容器补偿；（3）采用同步电动机补偿。
36、变压器运行中发生异常声音可能是什么原因？
答：变压器运行发生异音的原因有以下几种可能：（1）因过负荷引起；（2）内部接触不良放电打火；（3）个别零件松动；（4）系统有接地或短路；（5）大动力起动，负荷变化较大（如电弧炉等）；（6）铁磁谐振。
37、哪些电气设备的金属外壳及架构要进行接地或接零？
答：为了保证人身和设备的安全，对下列电气设备的金属外壳及架构，需要进行接地或接零： ⑪电机、变压器、开关及其它电气设备的底座和外壳；
⑫室内、外配电装置和金属架构及靠近带电部分的金属遮栏、金属门；
⑬室内、外配线的金属管；
⑭电气设备的传动装置，如开关的操作机构等； ⑮配电盘与控制操作台等的框架；
⑯电流互感器、电压互感器的二次线圈； ⑰电缆接头盒的外壳及电缆的金属外皮； ⑱架空线路的金属杆塔；
⑲民用电器的金属外壳，如扩音器、电风扇、洗衣机、电冰箱等。
38、发现有人触电应如何急救？
答：发现有人触电应立即抢救的要点，首先应使触电者脱离电源，然后根据触电情况实施紧急救护。
脱离电源的方法如下：
⑪断开与触电者有关的电源开关；
⑫用相适应的绝缘物使触电者脱离电源，现场可采用短路法使断路器掉闸或用绝缘挑开导线等； 脱离电源时需防止触电者摔伤。急救方法如下：
触电者呼吸停止，心脏不跳动，如果没有其它致命的外伤，只能认为是假死，必须立即进行抢救，争取时间是关键，在请医生前来和送医院的过程中不是断抢救。抢救以人工呼吸和心脏按摩法为主。
39、运行中的变压器应做哪些巡视检查？
答：①、声音是否正常；②、检查变压器有无渗油、漏油现象、油的颜色及油位是否正常；③、变压器的电流和温度是否超过允许值；④、变压器套管是否清洁，有无破损裂纹和放电痕迹；⑤、变压器接地是否良好。
40、电机安装完毕后在试车时，若发现振动超过规定值的数值，应从哪些去打原因？
答：①、转子平衡未核好；②、转子平衡快松动；③、转轴弯曲变形；④、联轴器中心未核正；⑤、底装螺钉松动；⑥、安装地基不平或不坚实。
41、电机运转时，轴承温度过高，应从哪些方面找原因？
答：①、润滑酯牌号不合适；②、润滑酯质量不好或变质；③、轴承室中润滑脂过多或过少；④、润滑脂中夹有杂物；⑤、转动部分与静止部分相擦；⑥、轴承走内圈或走外圈；⑦、轴承型号不对或质量不好；⑧、联轴器不对中；⑨、皮带拉得太紧；⑩、电机振动过大。42、异步电动机的轴承温度超过机壳温度是什么回事？
答：①、电机轴承因长期缺油运行，磨擦损耗加剧使轴承过热。另外，电动机正常运行时，加油过多或过稠也会引起轴承过热；②、在更换润滑时，由于润滑油中混入了硬粒杂质或轴承清洗不平净，使轴承磨损加剧而过热，甚至可能损坏轴承；③、由于装配不当，固定端盖螺丝松紧程度不一，造成两轴承中心不在一条直线上或轴承外圈不平衡。使轴承转动不灵活，带上负载后使摩擦加剧而发热；④、皮带过紧或电动机与被带机械轴中心不在同一直线上，因而会使轴承负载增加而发热；⑤、轴承选用不当或质量差，例如轴承内外圈锈蚀，个别钢珠不圆等；⑥、运行中电动机轴承已损坏，造成轴承过热。
43、异步电动机空载电流出现较大的不平衡，是由哪些原因造成？
答：空载电流出现较大的不平衡，一般是由以下原因造成的： 1）三相电源电压不平衡过大；
2）电动机每相绕组都有几条支路并联，其中因某条支路断路，造成三相阻抗不相等； 3）电动机绕组中一相断路或相绕组内匝间短路、元件短路等故障； 4）修复后的电动机，因不细心使一个线圈或线圈组接反； 5）定子绕组一相接反，使接反的那一相电流特别大。
44、用兆欧表测量绝缘电阻时，应该注意哪些事项？
答：1）根据被测对象选用输出电压和指示范围的兆欧表。2）使用前先检查兆欧表外观及测量连接线是否完好，引线应用多股软线，而且应有良好的绝缘。3）使用前做开路和短接试验检验兆欧表，在未接线之前，先摇动兆欧表看指针是否在“∞”处，再将（L）和（E）两个接线柱短路，慢慢地摇动兆欧表看指针是否指在“零”处。4）被测设备必须停电，对具有较大电容的设备（如电容器、变压器、电机及电缆线路）必须先进行放电。5）必须正确接线。L接被测导体，E接电气设备金属外壳。6）兆欧表必须平放，应匀速并保持120r/min。7）在120r/min左右转速下持续1min，待指针稳定后读数并记录。8）被测物表面应擦试清洁，不得有污物，以免漏电影响测量的准确度。
45、什么叫接地？什么叫接零？
答：在电力系统中，将设备和用电装置的中性点、外壳或支架与接地装置用导体作良好的电气连接叫做接地。
将电气设备和用电装置的金属外与系统零线相接叫做接零。
46、为何要接地和接零？
答：接地和接零的目的，一是为了电气设备的正常工作，例如工作性接地；二是为了人身和设备安全，如保护性接地和接零。虽然就接地的性质来说，还有重复接地，防雷接地和静电屏蔽接地等，但其作用都不外是上述两种。
47、电动机在运行中应进行哪些检查与巡视？
答：电动机在运行中应进行的检查与巡视有：1）机身温度是否正常；2）轴承；3）声音正常；4）润滑部分；5）振动；6）接地；7）各种显示值；8）滑环与电刷。
48、电机运行中冒烟的原因与处理。
答：电机运行中冒烟的原因有：1）定子短路；2）接地；3）转子线圈松脱；4）皮带太紧；5）端盖松动；6）轴承位置变动；7）扫膛。
49、交流接触器触头熔焊的原因是什么？ 答：1）操作频率过高；
2）负载侧有短路点； 3）触头弹簧压力过小；
4）触头表面有金属颗粒或异物； 5）主触头长期通过过负荷电流； 6）操作回路电压过低； 7）可动部分有卡涩现象。
50、对于用热继电器保护的低压电机，如果电机烧坏，而热继电器不动作的原因是什么？ 答：1）热继电器的额定电流与电机的额定电流不相符；
2）整定值偏大；
3）触头接触不良或触头失灵不能断开； 4）热元件烧断或脱焊； 5）动作机构卡住；
电气设备高难度试题 篇10
姓名：
部门：
分数：
一、单项选择题：(每题2.0分，共30分)1.确保人员安全的首要方法是（C）
A学习B制定保障制度 C培训 D领导重视 2.设备维护保养管理的目的是（A）
A提高设备的使用效率 B延长设备的使用年限 C保证设备的正常使用 D不让设备损坏 3.操作者操作设备必须严格遵守设备的（A）
A标准操作规程 B相关安全制度 C公司制度 D岗位操作规程 4.设备保养分为三级，一级保养为（B）
A设备故障或计划性维修保养 B清洁及日常维护保养 C设备大修 D设备进行全面检修 5.设备的日常维护保养是由（D）负责的。A机修工 B电工 C班组长 D操作者
6.设备日常维护“十字作业’方针是清洁、润滑、紧固、调整、（B）A检查 B防腐 C整齐 D安全
7.为有效提高设备的使用效率，应（C）对设备进行计划性维修或大修。A长期 B偶尔 C定期 D经常
8.下列人员中严禁随意开机或操作设备的是（B）。
A经培训合格人员 B新进员工 C本机操作员 D班组长 9.容易发生危险的情况是（D）
A扎起长头发 B短头发 C光头 D披头散发 10.设备（A）和装置严禁随意更改。
A参数 B零配件 C安全防护栏 D电压
11.应保持设备的整洁，及时消除跑、冒、滴、漏。机台上（B）放置任何杂物，做好机电设备日常维护和一级保养工作。
A 可以暂时 B不准 C随便 D可以少量
12.公司区域内一切电气设备的安装维修、电线拉接，必须由（A）施行，并符合《用电安全规定》。
A 持证电工 B机修人员 C其他人员 D工程师 13《中华人民共和国安全生产法》明确规定，我国的安全生产管理工作，必须坚持“（C）, 综合治理 ”的方针。
A预防第一，安全为主 B人的生命安全第一 C安全第一，预防为主 D保证安全 14.人们为了保证作业环境和设备达到安全要求首要的条件是（A）
A工作场所清洁、整齐 B设备完好运行 C重视安全 D不离岗、串岗 15.警示标志中警告标志的代表色是（C）A红色 B蓝色 C黄色 D绿色
二、多项选择题（多选或少选均不得分，每题3分、共30分）
1.生产过程中的安全包括（ACD）
A人员安全 B财产安全 C设备安全 D产品安全 E操作安全 2.安全教育分三级，分别是（ABE）
A厂级安全教育 B车间级安全教育 C县级安全教育 D省级安全教育 E班组级安全教育 3.设备使用应具备“三好”，分别是（BCD）
A学好设备操作 B用好设备 C管好设备 D修好设备 E记好设备操作程序 4.设备维护保养的“四项基本要求”是（ABCD）A整齐 B清洁 C润滑 D安全 E紧固 5.安全警示标志分为（ABCD）
A禁止标志 B警告标志 C指令标志 D提示标志 E通行标志 6.设备使用应具备“四会”，分别是（ABCD）
A会使用 B会保养 C会检查 D会排除故障 E会设置设备参数 7.下列行为中属于不安全行为的是（ABCDE）
A用手代替工具操作 B工具可以摆放在机台上 C不带口罩进入洁净车间 D进出洁净区不用每个门都关 E喝点小酒来上班不要紧 8.设备使用应具备“四懂”，分别是（ABCD）
A懂原理 B懂构造 C懂性能 D懂用途 E懂维修 9.安全生产“三不”原则为（ABC）
A不伤害自己 B不伤害他人 C不被他人伤害 D不被设备伤害 E不损坏设施设备 10.安全生产管理中从业人员应履行的义务有（ABC）
A遵章守纪，服从管理义务 B学习安全知识，掌握安全技能义务 C险情报告义务 D保护公司生产设备 E安全用电
三、判断题：（每题2分，共30分）
1.新工人入厂即可操作设备。（2.操作使用设备应实行定人定机制度确保操作设备和落实日常维护工作。（3.月末进行一次设备维护，平时不需要进行。（4.设备运行中发生异常或故障时，要第一时间报告领导。（5.设备的日常保养工作是由维修人员来做，并做好记录。（6.严禁跨越运行中的机械设备。（7.只要是会损害人员安全和公司利益的事情，人人都有责。（8.操作设备时，刚吃过药，有些头晕，再坚持一下就好了。（9.短时间进入洁净车间不用每次带口罩，因为太麻烦了而且又不舒服。（10.洁净车间里的洁净空气是从里往外吹的，所以偶尔忘记关门也不是很要紧。（11.在设备操作过程中戴宽松的手套、披长发，不利于自身安全。（12.交接班时一定要填写交接班记录。（13.班组长必须让班组人员了解本班组和本岗位的安全要求。（14.发生火灾时，第一时间逃跑。（15.安全源自好习惯。（四、简答题：（每题10分，共10分）
1.结合自己岗位特点，谈谈该如何做好安全生产工作？
答：1.做好设备日保养检查，发现问题及时汇报。
2.经常检查车间灭火器的有效性。3.不违规、不野蛮操作。
4.经常组织、参加安全生产培训和教育。）））））））））））））））