广播稿珍惜时间

广播稿珍惜时间（共12篇）

广播稿珍惜时间 篇1

甲：亲爱的老师、同学们大家好，我是主持人。乙：我是。欢迎大家收听我们的广播。

甲：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，乙：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不返回。

甲：我们这期广播的播音主题就是《珍惜时间》。乙：一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。

甲：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

乙：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。甲：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。

乙：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

甲：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。

乙：下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。甲：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。” 乙：鲁迅先生说过：“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”

甲：古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。甲：鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”

乙：高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”

甲：鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。

甲：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎!时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了。乙：也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要再幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!甲：我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!乙：随着时间的匆匆溜走，我们这期广播也要结束了，老师们、同学们再见!

广播稿珍惜时间 篇2

中央台实施台网一体战略、用新媒体优势提升传播力,从单一广播新闻向全媒体内容传播者转型,中国广播网作为中央台广播新媒体平台有效延伸广播传播链,每天与中国之声实时同步图文视频直播15.5小时,中国广播网2009年半年累计点击量52.6亿,访问人次4.8亿,在Alexa全球排名系统一年多时间提升了48596位。在中国互联网协会主办的中国互联网排名中从三月前的595位,提升到6月27日455位,三个月提升了140位。在互联网实验室中文网站排行榜6月9日综合排名321位,分类排名第7位,一月提升4.37%。

与时同时,中央台台网一体对各大商业门户网站的影响力日益显著,原创新闻资讯倍受各大中央重点新闻网站和商业门户网站关注,各大网站转载量日均多达20多家,高端、权威、及时、鲜活的“央广新闻”独家报道不仅受到中央和地方重点新闻网站密切关注、被人民网、新华网、央视网、中国新闻网、浙江在线、红网等各大中央、地方重点新闻网站转载,而且受到各大门户网站重视,广泛被新浪、搜狐、腾讯、网易等四大门户网站首页和新闻中心双首页转载,同时,还得到境外网站跟踪关注,中央台独家消息被CNN、美联社、华尔街日报、路透社、联合早报、凤凰网、MSN网站等首页甚至头条位置推荐,另外,中国之声、中国广播网台网互动的独家消息及时被新浪新闻短信、中国日报中英文手机报及时推送给移动用户,可以说,中国之声、中国广播网台网一体有力扩大了中央台的网络传播覆盖率和影响力,推动着中央台向“现代化综合全传媒集团”转型。

中央台中国之声、中国广播网台网一体实现了传播双赢,中国广播网在搜索引擎百度指数表明:月均用户关注度提升了9%,近一季度提升了3%,中国之声日均百度搜索引用8,830,000条,央广新闻日均搜索引用3,460,000篇,谷歌搜索引用12700000条。下表为6月12日中国之声、中国广播网在全球两条搜索和三大排名系统中的排名分布表:

1中国之声、中国广播网组织机制保障台网互动策划采编一体化运行,全力打造全天24小时不间断直播的中文互动在线广播第一品牌。

从5月11日开始,中国之声、中国广播网建立领导联席办公机制,形成日常协商解决台网互动对接制度,双方采编人员、对口部门在一个统一指挥中心和信息平台工作,中国广播网负责人全天候进驻中国之声,中国广播网部门主任以上领导全部加入台内RTX腾讯通系统,和中国之声共用一个即时通讯平台,随时沟通,中国之声、中国广播网从前台到后台实现流程再造,全面盘活现有资源、把台网互动的思想贯到每个员工心里和行动中。

中国之声、中国广播网集体策划、充分融合,从策划到采编抢时效、从直播到反馈重首发,中国之声、中国广播网台网互动每天抓重点、抓特色,中国之声独家新闻信息网络出口统一到中国广播网平台,中国之声采编人员向中国广播网提供网络稿,中国广播网和中国之声共同召开每天从早到晚4次选题策划会,对每一选题提出多媒体的策划点,每天有一个亮点与台内实现互动,中国之声在进行选题策划时充分考虑内容的多媒体呈现,中国广播网首页要闻区的新闻要紧贴中国之声,力争达到80%以上原创,所有原创新闻实现了“广播轮盘滚动、网络实时互动传播”的传播强势。

为加快传统媒体于新兴媒体融合,把握高端信息传播发展主动权,中国广播网推出《倾听中南海》等栏目,搭建网民直达中央、中央倾听民声的网上通道。继2008年9月推出全球首家24小时新闻广播站后,此次改版又推出频道,为网民提供党和政府最新动态,同时通过网络互动将网民对政府工作的意见、建议传给政府,建立起上通下达的沟通桥梁。

2中国之声、中国广播网台网一体采集、策划、传播流程无缝链接、实时联动,以台网互动为动力,央广新闻音频为主体、以图文和视频为两翼,带动独家报道原创率、首发率、落地率同步提升。

中国之声、中国广播网台网一体,实现传统广播媒体和网络新媒体生产流程、生产标准、生产机制统一,加快重大议题、重大典型、重大主题、突发事件的响应速度,力求台网一体采集、策划、传播无缝链接、实时联动,最终形成量化、标准化的传播流程。在近期全球甲型流感、吉林毒气事件等报道过程中,中国之声和中国广播网台网一体联合出动,前后方密切配合、通力作战,各路独家消息受到门户网站转载,新浪等新闻手机短信也于第一时间推送中国之声中国广播网独家消息。

5月12日下午4点,中国之声特别报道部和中国广播网记者在得到吉林千人中毒事件消息后,距离飞机起飞仅剩2小时,中国广播网当即派出视频记者随同中国之声《新闻纵横》记者同机前往吉林,并第一时间赶赴现场,连夜对中毒事件进行采访报道,第一时间发回图文、音频、视频报道《吉林化纤集团千人中毒事件追踪》,引起各大新闻网站强烈关注,转载量上数百家,达到有史以来新高。

5月12日前方记者在第一时间将采访内容传回后方后,于5月13日早8点56分及时推出【独家视频】《吉林化纤集团发生千人中毒事件》,并在新浪论坛、网易论坛等多家论坛进行主动推送。

消息发出不到1小时,各大网站纷纷转载视频稿件【独家视频】《吉林化纤集团发生千人中毒事件》,截止13日中午12时,已被搜狐、新浪、中国新闻网、人民网、凤凰网等40多家大型网站转载,搜狐将其列为国内新闻头条,其“我来说两句”留言在2小时内达到1256条。

3中国之声、中国广播网启动名栏目网络化工作,全天候实时互动,实现广播名栏目、名论坛无线传播与在线互动融合,广播、论坛互为推广,听众网友互动,提高舆论引导力。

在2008年抗击风雪、汶川地震到北京奥运、2009年两会报道等重大报道中,中央台中国之声、中国广播网形成台网一体采编前后方互预告、互相推广机制,广播每天在黄金时段播报推广中国广播网,中国广播网每天实时预告中国之声“今日导听”、节目亮点,一些重大报道在中国之声全天重要节目、滚动节目和中国广播网要闻区、中广视频发布报道后,及时开通中广论坛,与网友进行交流互动,引起听众网友热议。

中国之声、中国广播网台网一体启动名栏目网络化工作,重点将《新闻与报纸摘要》、《新闻纵横》、《全球华语广播网》、《全国新闻联播》、《千里共良宵》等名栏目实现广播图文化、专题化、互动化、视频化,将广播节目传播资源在网上做足做大,发动广大广播记者、主持人、评论员、嘉宾开博,在中广论坛、博客实时互动,将各大媒体主编在线独家评点放在中国广播网首页,广播频率领导、记者、编辑通过博客与听众网友交流,受到听众网民欢迎。目前,中国广播网的博客频道和论坛频道在全球网民访问排行中位居第二、第三位。

以5月27日油价调整报道舆论引导为例,中央台台网一体发挥了高端、及时、权威的传播优势,做到了第一时间权威发布、第一落点舆论引导。针对多家媒体纷纷预测成品油零售价格可能在27日晚上调。中国之声率先于5月27日17时01分播发中国之声记者冯雅刚刚从国家发改委有关部门了解的权威消息:近期成品油价格不会上调。中国广播网在首页头条位置推出《国家发改委辟谣:近期成品油价格不会上调》,这条消息经中国之声中国广播网首发后,中国四大门户新浪、搜狐、网易、腾讯皆在首页转载,当天百度搜索网页约11,200篇,谷歌搜索相关网页129,000条。

中国之声中国广播网“国家发改委辟谣:近期成品油价格不会上调”和“神木县卫生局:财政有充足资金为百姓看病买单”两条稿子转载跟贴情况,如下表:

5月13日,中国之声、中国广播网联合采制的《独家视频:吉林化纤集团千名中毒工人病情采访》倍受各大网站网友关注,前方记者在得知吉林市政府即将召开新闻发布会,对中毒情况进行通报,中国之声、中国广播网第一时间发布了《预告:中毒事件发布会》,当即引起各大网站的关注,并纷纷转载。当新闻发布会结束,前方记者第一时间传回《吉林政府召开新闻发布会,通报中毒情况》的独家视频,这在全国是第一家。此外,第一时间发了另外两条视频《专家赶赴现场》与《病人病情》,这些也全部是独家,截止2009年5月13日晚9点,网上被241家转载,大约有158,000项符合搜索。

网友纷纷留言:“中国广播网是值得我们信赖的媒体,感谢您们能够如实的报道吉林化纤职工中毒事件,通过您们的报道能够引起国家的重视,尽快组成调查组,查明事实真相.”针对《独家视频:国家专家组赶赴吉林千人中毒事发地》,就有中国广播网网友“焦急的市民”留言:欢迎专家组!希望能不受任何干扰开展工作,尽快查明原因,使中毒人员得到有效的治疗,查出源头。我代表吉林人民欢迎你们!!!

4台网互动有效提高传播力、台网一体独家报道受门户网站关注,转载率创新高。

中国之声、中国广播网独家新闻以其及时性、客观性和权威性而被各大网站广泛转载,而其中以新浪、搜狐、网易三大门户网站为代表。我们从转载新闻总量、转载新闻类型、转载新闻的流量以及转载特点等4个方面分析了中国广播网5月份的部分新闻被三大门户转载的情况。

4.1三大门户网站转载新闻总量对比

万瑞数据抓取了5月份(5月1日-5月31日)三大门户网站转载中国之声中国广播网台网一体独家新闻,共693条。其中,中国之声中国广播网独家新闻被网易转载46条,新浪转载345条新闻,搜狐转载了302条。

4.2转载新闻类型比较:各地民生最关情、突发事件第一时间满足受众知情权

我们把中国广播网被三大门户转载的新闻分为地方新闻,包括地方突发事件、反腐、民生;国际新闻,包括国际政治、经济热点;甲型H1N1流感新闻(以下简称“甲型流感”,起源于国外的甲型H1N1流感从4月起开始迅速在五大洲蔓延,作为一个涉及个人生命安全的公共突发事件,流感的传播受到各方的广泛关注。我们将这一焦点话题作为一个类型单独列出;时政要闻,包括国内政治、经济热点和台湾热点。

4.2.1转载的各新闻类型:在总共转载的693条新闻中,甲型流感新闻289条,占41.64%;地方新闻221条,占所转载新闻的31.84%;国际新闻95条,占所转载新闻的13.69%;时政要闻89条,占12.82%。

4.2.2三大网站的转载新闻类型:网易转载的新闻中,地方新闻占39.13%,有关甲型H1N1流感新闻28.26%,国际新闻占19.57%,时政要闻占13.04%;新浪转载新闻中,有关甲型H1N1流感新闻占40.58%,地方新闻占39.94%,时政要闻占11.88%,国际新闻占11.59%;搜狐转载了302条中国广播网新闻中,有关甲型H1N1流感新闻占44.88%,地方新闻占22.07%,国际新闻占15.18%,时政要闻占13.86%。

4.3转载新闻流量统计分析:时政要闻抢占第一高地、各地突发热点新闻抢占第一落点

4.3.1转载的各新闻类型流量统计,有关甲型流感的新闻总流量最高,达7967034次页面浏览量;其次是地方新闻,共达6790697次页面浏览量;再次是时政要闻,共达2988430页面次浏览量,最后是国际新闻,总达2248594次页面浏览量;

4.3.2转载新闻类型的平均流量统计,为了更好的显示各新闻类型相比整体的的浏览量,我们统计了转载新闻类型的平均流量,即,各新闻类型的总流量/各新闻类型总转载数。我们可以看出:时政新闻的平均流量最大,达31457次页面浏览量,其次是地方新闻,30727次页面浏览量;再次甲型流感新闻,达27568次页面浏览量,最后是国际新闻,达25262次页面浏览量。

由此可以看出,虽然甲型流感新闻的转载量和总流量是最大的,但其平均流量却小于转载的时政新闻和地方新闻。

4.4中国广播网独家新闻被各大门户转载滚动式传播、呈现全媒体化特征

三大门户网站转载中国广播网的新闻从转载渠道、转载内容来源以及在转载后内容的编辑方面都有不同的特征。

4.4.1转载渠道,网易和新浪都是直接从中国广播网转载,搜狐转载的新闻中有少部分是从中国新闻网、新华网、中国网转载的中国广播网的新闻,是二次转载。如:http://news.sohu.com/20090513/n263928363.shtml

4.4.2转载内容来源,85%以上转载的新闻来自于中国广播网的滚动新闻,15%来自于“要闻”、“今日关注”和“新闻纵横”“新闻头条”等。

4.4.3三大网站转载后的内容编辑,网易、新浪搜狐对98%的转载内容的标题都做了修改,三大网站的编辑在标题中更突出名人、官员、职位、达到的数量、产生的结果等,或者缩减了标题中的文字。如:下面是同一条新闻,新浪在转载时,强调了整体的数量“内地第二例”,三大网站对转载新闻的内容做了完全转载,但网易在转载时,在新闻正文前添加了“核心提示”。

三家网站都在部分转载的新闻前加央视、地方卫视的新闻视频。新浪在添加视频方面达到40%,是三大网站中增加视频最多的。如:(http://news.sina.com.cn/c/2009-05-15/080415628826s.shtml)

珍惜时间　升华人生 篇3

材料：

2008年4月10日，闵恩泽院士先进事迹报告会在燕山石化工人文化宫举行。闵恩泽院士和中国工程院院士、原石科院院长李大东等五人组成的报告团从个人发展与国家需要相结合，科研成果要为生产服务，科学研究要走自主创新道路，以及淡泊名利、甘为人梯、一丝不苟、精益求精的科学精神的养成等方面报告了闵恩泽院士的先进事迹。

已年逾八旬的闵恩泽院士在发言中说：“今年年初，党和国家把国家最高科学技术奖这顶桂冠颁给我后，有的青年同志问我获奖的秘诀是什么，我说，没有什么秘诀，我也从来没想到过获什么奖，我只不过是把我认为应该做好的事情做细、做实而已……我给青年科技工作者的忠告是，耐住寂寞，珍惜时间，向生命中的每一分每一秒要效率，持之以恒，坚持不懈，肯定会厚积薄发，最终有所建树的……有人对我说，闵老呵，你辛苦工作了几十年，现在已经功成名就了，也该休息休息安享晚年了。对我而言，工作就是最好的休息，没有工作，也就没了休息，晚年也就难‘安了。汉语词汇中有一个词叫‘干活，它告诉我们，人只有‘干才能‘活下去，不‘干，我们就没法‘活下去了。”

燕山石化领导干部和科研技术人员800多人聆听了报告。闵老将终生追求与国家命运融合为一体的赤子之心，锐意进取、勇于创新的科学精神和惜时如金、奋斗终生的精神，深深感动了与会者，台上台下不时爆发出热烈的掌声。

1．国家最高科学技术奖获得者闵恩泽身上有哪些闪光的东西值得我们学习？

2．闵恩泽院士的发言中哪些内容令你深有感触？对你的启示是什么？

3．某班在集中收看《闵恩泽院士先进事迹报告会》电视直播后，班主任要求同学们搜集闵恩泽惜时、热爱生命等相关资料，撰写一篇心得体会。假如你是该班一员，请完成下列题目：

（1）在心得体会中，你要阐述的观点或体会是什么？

（2）你准备通过哪些途径获取你所需要的资料？

（3）在文章中你可能会用到哪些名人名言来支持你的观点？试举两例。

参考答案：

1．①热爱祖国、爱岗敬业。②锐意进取、勇于创新。③淡泊名利、甘为人梯。④一丝不苟、精益求精。⑤惜时如金、奋斗终生等。

2．“耐住寂寞，珍惜时间，向生命中的每一分每一秒要效率，持之以恒，坚持不懈，肯定会厚积薄发，最终有所建树的”。启示：①珍惜时间是热爱生活、珍爱生命的表现。②把握生命中的每一分每一秒，持之以恒，必然会提高生命的质量，升华自己的人生。

珍惜时间广播稿 篇4

乙：是啊,我们 今天“校园之声”广播站的播音主题就是《珍惜时间》。

一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。下面就讲一个关于珍惜时间的故事。

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他为改进人类的生活方式，做出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天，爱迪生问:“容量是多少? ”他没听见回答，转头

看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

甲：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾。人或许永远跑不过时间,但我们至少可以作到利用时间,珍惜时间,下面我们再听听其余名人是怎样珍惜时间的。

伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命。他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记.就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。

雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。

居里夫人害怕客人来后坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

乙：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。

甲：高尔基说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。”

乙：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?

甲：所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲了。”

甲：时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公

平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光。

广播稿四周周三珍惜时间勤奋学习 篇5

刘：每天叫醒的不是闹钟，是伟大的梦想。每天抛弃的不是别人，是不成熟的自己。每天迎来的不是漫长黑夜，是奏起的黎明。大家好，我是刘宇佳。

殷：温暖的鼓励如温柔的晨曦，打开心门，照亮你的世界。满满的正能量，送给你!大家好，我是殷宁宇。

张：努力是人生的一种精神状态，往往最美的不是成功的那一刻，而是那段努力奋斗的过程。努力的人生最美。大家好，我是张译心。

刘：时政要闻如下：李克强26日同出席中国发展高层论坛年会的外方代表座谈时指出，打贸易战没有赢家，对别人关上门也挡住了自己的路。北京大学英国校区近日启动，这是中国高等学府第一次以独资经营、独立管理形式走出国门开办海外分校。殷：我国天宫一号飞行器于2011年发射升空，先后与神舟八号、九号、十号飞船进行6次交会对接，已完成全部历史使命，将再入大气层烧毁。27日下午，山东省新闻办公室召开新闻发布会，备受关注的《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》正式发布，标志着我省新一轮高考综合改革的全面启动。

张：今年有820万今年高校毕业生，再创历史新高。人社部也于近日印发《关于做好2018年全国高校毕业生就业创业工作的通知》，从国家到地方，多项政策相继出台，给高校毕业生们送出一份份就业大礼包。高考改革目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。

刘：3月27日为世界戏剧日，从1962年开始庆祝。每年的这一天，世界各地的剧院都会举行各种活动以示纪念。每年于3月27日在ITI中心庆祝，以及国际戏剧社团。

青衣的衣服其实是黑色的。四大名旦其实都是男的。圆场不是指弥补不足，而是一种

戏曲舞台的基本脚步。昆曲发源地是江苏昆山，不是昆明。

殷：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么吗?那就是时间。要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。一天24小时，对每个人都是相同的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多的文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。

张：要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。一个人如果只靠在学校里学习，学到的文化科学知识总是有限的。他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。尤其是当代，科学技术正在突飞猛进地发展，知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断总结出来，如果没有自学能力，怎么能掌握这些新的科学知识? 刘：常言道：“一份耕耘，一份收获”，只有付出辛勤的劳动，才会获得丰硕的成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤 映雪的千古美谈。

殷：爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生剂”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们

说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了，也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明,也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要在幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”，张：正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了?人生百年几今日，今日不为真可惜!”。我们是祖国的花朵，更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧!同学们，我们正处于学习阶段，应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，提高能力，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么掌握知识、提高能力，又怎么会品学兼优，出类拔萃?一份耕耘一份收获，只有在耕耘的时候，付出辛勤的劳动，收获的时候才会有丰硕的成果。

刘：平凡和卓越只有一线之隔。在平凡中日复一日，做一天和尚撞一天钟，是为平庸；在平凡中勇于开拓，不断创新即为卓越。所以没有人注定平凡，也没有人生而卓越，不同的只是面对生活的态度。积极使人平凡变卓越，消极让人卓越变平庸。

广播稿珍惜时间 篇6

俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”人的一生是短暂的,只有把握时间、珍惜时间、和时间赛跑才会成功。

时间,就是生命。鲁迅说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了时间的重要性。 小学生作文 wwW.

时间过得很快,快乐的童年时光,转眼间却已成为一个十四五岁的青年,又变为白发苍苍的老人。正因为人生短暂,我们才更应珍惜每一个美好的瞬间。

有一次,我的感触很深。当时有一次测验临近,同学们都在拼命地复习着。而我却在悠然自得地玩耍,一边看着同学们努力地复习着,一边想:唉!用得着这么用功吗,不就是一次普通的考试嘛! 作文

考试终于到了。同学们都齐刷刷地拿起笔来写,可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。因为之前我根本就没有复习,所以对于我来说,这些题目简直就像天书一般。再看看别的同学,有的在不停地写着,有的.胸有成竹地写着,这给我制造了很多压力,终于在最后的时候,我也硬着头皮勉强做了一些。 由于是刚考完试,同学们仍然在兴致勃勃地讨论着,看着他们一副欢呼雀跃的样子,我的心就如刀割。翟婷婷问我考的怎么样,我回答说:“不好!没时间!”翟婷婷说:“你还说呢,我们都在复习,你却在偷懒,怎么会考的好呢?还有,时间是靠人一点点挤出来的,不是你说有就有,没就没的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。”我一时被她说得无话可说,的确,每当我想要认真复习时,心就不安分地动起来,往往都是半途而废。 其实,人的一生很短暂,时间也不会很多,但有的人却能很出色,因为他们把握住了时间。莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。说的正是这个道理。所以我们必须珍惜我们现在的时间,就是在珍惜我们的生命。

珍惜足下文化 追寻时间之美 篇7

人们所追求“文化”，是一个非常抽象的概念。而当需要建筑师或景观设计师在城市景观设计中将其具体化的时候，往往习惯于把眼光投向城市的历史。城市的历史文化当然是值得珍惜、留恋和尊重。因此设计师们常常需要挖地三尺，需要翻阅那积着尘土的线装本，需要从博物馆中寻求灵感与参照，找到延续文脉的逻辑。为此，现代城市有了众多仿古建筑和景观。或者，把眼光投向异域，投向古希腊、古罗马，投向欧洲的巴洛克、美国的新古典主义。因此，也有了大江南北城市中的欧陆之风。

文化与美，作为设计师的追求都无可厚非。中山歧江公园是一个现代景观设计的实验，他所要体现的是脚下的文化——日常的文化、作为生活和作为城市记忆、哪怕是昨天的记忆。岐江公园位于广东省中山市区，园址原为粤中造船厂旧址，总面积11公顷，其中水面3.6公顷，水面与岐江河相联通。场内遗留了不少造船厂房及机器设备，包括龙门吊、铁轨、变压器等等。始于二十世纪五十年代直至改革开放的九十年代后期。作为工厂，它不足称道。但几十年间，粤中船厂历经新中国工业化进程艰辛而富有意义的历史沧桑，特定年代和那代人艰苦的创业历程，也沉淀为真实并且弥足珍贵的城市记忆。而在当今轰轰烈烈的城市建设高潮中，这种记忆是稍纵即逝的，由于其中所掺杂的极端的现象，甚至就连亲身经历过的人们也会怀疑其真实性，更不用说他们的后代们。

中山歧江公园设计所要表现的美是野草之美，平常之美，那些被遗忘、被鄙视、被践踏的人、事和自然之物的美。这不是一种背叛，而是设计师的一种理解，一种对人自我的理解，对人生价值和人性的认识；一种对文化的理解，对这一人类社会群体所创造的物质和精神世界的认识；一种对自然的理解，对作为人及其整体的存在基础和背景的认识。

中山歧江公园设计的特点，可以从设计方法及其所表达的含义等方面来认识。

设计揭示人性与自然之美

从方法上，设计曾面临了三个设计思路上的诱惑：第一大诱惑是借用地方古典园林风格，即岭南园林的设计方法，这是方案之初许多专家所推介和崇尚的。优越的临江及含湖环境、丰富的岭南植物以及中山市已有的园艺和工艺技术，加上资金上的保证，为创造一个具有地方特色的古典园林创造了条件。

第二大诱惑是设计一个西方古典几何式园林，其理由也相当充分。首先中山作为一个华侨城市，近百年来，受到南洋建筑风格的影响。其次，近年来的城市景观建设也特别注重园艺和工艺之美。再者，欧陆风格广泛获得接纳，在此设计一个强调工艺与园艺及几何图案之美的观赏性景观，也不失为一条颇受欢迎的途径。

第三大诱惑是借用现代西方环境主义、生态恢复及城市更新的路子，其典型代表是Rchard Hagg 的美国西雅图炼油厂公园和Peter Latz的德国Ruhr钢铁城景观公园，这两者都强调了废弃工业设施的生态恢复和再利用，而成为具有引领现代景观设计思潮的作品。坦诚地讲，这一诱惑是最大的，而且整个设计也贯穿了生态恢复和废旧再利用的思想，其中的许多方法也借鉴到本设计中来了。

歧江公园的个性正是在与以上三种设计思路的不同和相同中体现出来的。与岭南园林相比，歧江公园彻底抛弃了园无直路、小桥流水和注重园艺及传统的亭台楼阁的传统手法，代之以直线形的便捷步道，遵从两点最近距离，充分提炼和应用工业化的线条和肌理。与西方巴洛克及新古典的西式景观相比，歧江公园不追求形式的图案之美，而是体现了一种经济与高效原则下形成的“乱”，包括直线步道的蜘蛛网状结构，“乱”的铺装以及空间、路网、绿化之间的自由，却基于经济规则的穿插。与环境主义及生态恢复相比，歧江公园借鉴了其对工业设施及自然的态度：保留、更新和再利用。同时，与之不同的是，歧江公园的设计强调了新的设计。并通过新设计来强化场地及景观作为特定文化载体的意义，揭示人性和自然之美。

视觉与空间传递足下之美

歧江公园的景观设计通过视觉与空间的体验传达三个方面的含义:

一是足下的文化。即一个普通造船厂所注释的那片土地上、那个时代、那群人的文化。除了保留诸如烟囱、龙门吊、厂棚等这些文化的载体外，还通过新的设计把设计师对这种文化的感觉通过新的形式传达给造访者，如被称为静思空间的红盒子、以及剪破盒子的直线道路；生锈的铸铁铺装，等等。

二是野草之美。野草不自美，因人、因设计而美。在不同的生境条件下，用水生、湿生、旱生乡土植物——那些被农人们践踏、鄙视的野草，来传达新时代的价值观和审美观。并以此唤起人们对自然的尊重，培育环境伦理。

三是人性之真。小时穿越铁轨时的快感，在这里变为一种没有危险的游戏，使冒险、挑战和寻求平衡感的天性得以袒露；人对水的向往、对空间的探幽天性，都通过亲水栈桥和平地涌泉、树篱方格网的设计而得以充分体现。

广州中山歧江公园，珍惜足下的文化,平常的文化,因为平常而将逝去的文化；追求时间的美，工业之美，野草之美，以及人性之真。这些含义都试图通过一种新的形式来表达。这些形式与传统中国园林或西方古典景观设计很不同，而更多地吸取了现代西方景观设计特别是城市更新和生态恢复的手法。

（摄影：俞孔坚曹扬）

珍惜时间 合理安排时间 篇8

设计理念：紧密把握初一学生的心理特点、思想发展规律，在学习上给学生更多的指导，让学生能够学会学习，学会在学习中合理安排学习时间。教学目标：

[知识目标] 学会科学地安排可利用的时间，合理的制定学习计划，完成学习任务； [能力目标]能够根据个人的学习实际，制定并发展一些具体实用的学习方法，运用于具体的学习生活。

[情感、态度、价值观目标] 懂得时间的可贵，形成珍惜时间的意识。教学重点：珍惜时间的做法 教学难点：合理安排学习时间

学情分析：初一学生还比较贪玩，自制能力也相对较差，加上各种娱乐场所和伸手可及的娱乐设施的存在以及同龄人的相互影响，很容易养成浪费时间的不良习惯。初一学生情况调查，发现有80％的学生不知道怎样合理安排课外时间；有将近60％的学生承认自己在课堂上容易走神、注意力不集中。由此可见，若是学生不能真正认识到时间的宝贵，并真正落实到行动上，将会给学生的学习带来很大的障碍。通过教学，帮助学生正确认识珍惜时间的重要性，通过自我反思和感悟名言，总结出珍惜时间的具体做法，并学以致用落实行动中。教学环节 教学活动设计

课前 课前听歌曲《童年》创设轻松学习氛围

一．故事导入新课 通过第二单元的学习，我们知道自己处在新的环境，面对新的规则，具有新的角色，站在一个全新的起点上，在新的起点上我们将学会学习，运用新的学习方法。今天我们就来探讨学习第二单元第四课“工欲善其事，必先利其器”，共同来探讨学习方法的一个重要方面。

二、各抒己见，感悟名言

1、课件：听歌曲《童年》

师：歌词中“一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴”，这句话说明了时间有什么重要性？ 生：时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间。

2、学生发言列举表明时间重要的名句：课件 问：这些话告诉我们什么信息或者使我们明白什么？

师小结：时间是宝贵的，（板书）珍惜时间，要合理安排学习时间。过渡：既然要珍惜时间，我们现在在看一看昨天自己的安排是否合理。

三、实话实说，走进生活

1、课件请你具体说一说，昨天下午5：30-9：00你是怎样安排时间的？学生各自写下来然后自由交流

教师总结：在同样的时间里，同学的安排各有不同，收获也有差异，有的同学收获多，有的同学收获少，为什么在同样的时间里，有人收获多，有人收获少？过渡：学会合理地安排时间是关键，那么怎么合理安排呢？

通过活动切身体会善于利用时间和不善于利用时间的差别。提出课题并强调科学利用时间的重要性。

学生交流经验

2、学生交流自己合理安排、利用时间的经验.学生自由交流。可以说自己的经验，也可以说其他同学的做法。最后通过讨论，将本活动中总结出的珍惜时间、合理安排时间的好的做法整理出来并保存。

四、畅所欲言，总结做法

（一）、合理安排学习时间。

1、珍惜每一天 提出问题到底“应该怎样珍惜时间呢？”学生阅读课本P26页第1段，找出（板书）珍惜时间首先体现为合理安排（让学生补充在书上）学习时间。

1、课件：阅读朱自清的散文《匆匆》放录音，学生跟读。（在读中感受时间的重要性）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我的脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。师：读了这篇优美的散文你对 “昨天、今天、明天” 有何感悟？ 生：要抓住现在，珍惜每一个今天。

（板书）A合理安排时间首先要珍惜每一天。学生在书上勾出P25最后一句话。要珍惜好每一天，就要制定科学的作息时间表

2、我的作息时间表 见课件

过渡：除了珍惜好每一天外，还要计划好每一节自习课。我们看课本P26阅读材料 《忙？盲！》

2、制定计划，分清轻重缓急

1、看材料： 《忙？盲！》

自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开了数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本……她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响了，李莉还在冥思苦想。师：问题探究

⑴．你认为李莉这样的时间安排合理吗？（想到什么就做什么，胡乱抓一把。）⑵．如果是你，你又会怎么做呢？

将李莉应该做的事按轻重缓急填写在P26页活动表册：预习数学、外语作业、看语文书（板书）B合理安排学习时间要制定计划，分清轻重缓急。

2、课件二：

合理安排时间应分出轻重缓急，排好先后顺序，避免眉毛胡子一把抓。为下列连线。①今天放学后交数学作业（重要但不紧急）②1个月后参加学校运动会（不紧急不重要）③学校阅览室叫我马上去还书（紧急不重要）④放学后学校学生会干部开紧急会议（紧急且重要）

过渡：合理安排时间。除了以上两点外，还要考虑自己实际情况。

3、考虑自己的实际情况。（板书）C合理安排学习时间要结合学习计划和安排学习任务时，并考虑自己的实际情况。

1、了解自己的实际情况：

你在什么时间精神最好？

你在什么时间记英语单词和背文言文？

你有什么兴趣爱好，安排在哪段时间？

哪些学科哪些难学，用哪段时间进行强化提高？

家离学校有多远？

2、一天中最佳的学习时间 人的大脑有一定的活动规律：一般来说，上午8时大脑具有严谨、周密的思考能力；下午3时思考能力最敏捷；晚上8时记忆力最强；推理能力在白天12小时内逐渐减弱。

3、根据这些规律，①早晨刚起床，兼读语文和背诵英语单词；可以参加一些体育锻炼； ②上午做一些需要严谨的工作，上课认真听讲，做好课堂笔记； ③下午除听课外，要快速准确做好当天的书面作业； ④晚上加强记忆和理解，预习第二天的功课；

⑤中午、傍晚的空隙时间宜安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸、收集写作素材、散步和休息等。

4、※时间够才讲，否则设计为课外作业。虽然这样，但总觉得自己的时间不够，怎么办？制定“每天的学习计划”

过渡：珍惜时间，除了要合理安排学习时间之外，还要注意什么呢？

（二）、善于有效利用零星时间。

1、名言：

我平生所做文章，多在三上：马上、枕上、厕上也。――欧阳修

2、学生讨论得出：（板书）珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间。

3、零星时间是怎么来的呢？

时间，就象海海绵里的水一样。只要你愿意挤，总还是有的――鲁迅 挤出来的。

4、同学自由交流自己是如何利用零星时间的？ ⑴、自己有哪些可以利用的零星学习时间？ ⑵、打算如何利用？

生：等车时、乘车时、做操前、预备铃后的2分钟、晚上睡觉前5分钟。。。。

五、收获平台 课件：收获平台 看视频：视频中哪些人的做法是正确的、好的，采用了哪些方法珍惜时间？

师： 通过今天的学习你对珍惜时间有什么新的感悟，说出来与大家共享。⑴、通过学习，我知道了： 珍惜时间

⑵、珍惜时间我应该 合理安排时间、善于有效利用零星时间

时间匆匆，珍惜时间的作文 篇9

珍惜时间的作文

“时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感触。这也是我有生以来第一次感到了时间的紧迫。

这篇文章通过描写时间在我们日常生活中来去匆匆，我们的日子也就一天天减少的情形，表现了作者为匆匆流逝的时间的珍惜之情，表达了作者对人生的思索与追求。

“光阴似箭，日月如梭。”是啊，时间就过得如此之快，没有声音，也没有影子。转眼间，四千多个日子就这样从我们身边溜走，在水盆里、在饭碗里和双眼前，我们的日子就这样一去不复返了。文中开头的一句话让我印象深刻：“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”在诺大的世界里有几个人呢刚想朱自清先生那样珍惜时光，普遍都像那首《明日歌》那样，认为今天去了还有明天，明天过了还有后天，自己的日子还多着呢!朱自清先生如此爱惜每一天，仍认为自己虚度了八千多的年华，而我们这些认为自己还有许多大好年华的人来说，又是怎样的伟大呢?

不仅仅是朱自清先生，许多伟人都在与时间赛跑——鲁迅在工作室里废寝忘食地写书，直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的阅读审章，仍要挤出时间看书;华罗庚为了能多读一些好书，采用了特殊的办法来“猜书”。这样的榜样数不胜数。可我呢，把时间浪费在下课的追逐打闹中，把时间浪费在课堂上搞小动作、讲话中，常常就在不经意中浪费了许多时间，如果能讲这些时间利用起来，那不就能多看几本书，多学习一些知识?过去我已经浪费了许许多多的日子了，今后我一定要珍惜时间，珍惜每一分一秒!努力认真学习，不再让自己的时光就这样悄悄流失了。

读了《匆匆》一文后，我受益匪浅。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“花有重开日，人无再少年。”我一定要好好充实自己，多学习多做事，爱惜时间，谨记从《匆匆》中领悟到的知识，千万不要再虚度光阴!

珍惜时间的作文

今天，我读了一篇短文，名字叫《时光老人与流浪汉》，读完这篇短文，我感到无比的愧疚，而且有许多的感想。

这篇短文主要写了时光老人帮助一位流浪汉返老还童，而流浪汉却依照老样子生活，最后又成了流浪汉，时光老人就再也不给他有返老还童的机会。

要是那个流浪汉会懂得克制自己，自觉回到学校学习，可能至少也不会沦落到会成为流浪汉的生活，这都是他不好好珍惜时间的后果。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话的意思是：年轻的时候不知读书的好处，到了白头发的时候才明白读书的好处，可是已老眼昏花，没有时间读书。”上小学的时候，应该好好珍惜时间读书，为自己打下良好的基础，我自己也有亲身的经历，试卷发下来后，看着试卷上的红叉叉，我真后悔，要是那个时候再多多检查一下，就不会这样了，上课的时候，有些爱读书的同学觉得时间特别短，而那些懒惰的同学呢，却觉得时间度日如年，这就是珍惜时间的行为和不珍惜时间的行为产生强烈的反差。

啊!虽然金子是宝贵的，但是时间比金子还要宝贵，是多少金子都买不来的，所以，我们一定要珍惜时间。

珍惜时间的作文

今天，我读了一篇短文，名字叫《时光老人与流浪汉》，读完这篇短文，我感到无比的愧疚，而且有许多的感想。

这篇短文主要写了时光老人帮助一位流浪汉返老还童，而流浪汉却依照老样子生活，最后又成了流浪汉，时光老人就再也不给他有返老还童的机会。

要是那个流浪汉会懂得克制自己，自觉回到学校学习，可能至少也不会沦落到会成为流浪汉的生活，这都是他不好好珍惜时间的后果。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话的意思是：年轻的时候不知读书的好处，到了白头发的时候才明白读书的好处，可是已老眼昏花，没有时间读书。”上小学的时候，应该好好珍惜时间读书，为自己打下良好的基础，我自己也有亲身的经历，试卷发下来后，看着试卷上的红叉叉，我真后悔，要是那个时候再多多检查一下，就不会这样了，上课的时候，有些爱读书的同学觉得时间特别短，而那些懒惰的同学呢，却觉得时间度日如年，这就是珍惜时间的行为和不珍惜时间的行为产生强烈的反差。

啊!虽然金子是宝贵的，但是时间比金子还要宝贵，是多少金子都买不来的，所以，我们一定要珍惜时间。

珍惜时间的作文

斗转星移，日月如梭。这世界上值得我们珍爱的人，事，物…太多太多了。但时间现在对于我来说多么的宝贵。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间是金钱所买不到的，我一定要珍惜这个花季年华，及早努力，不要等事情做过了才去珍惜。

记得我上四年级的时候，在一次单元测试前，没有抓紧时间复习，一天到晚都在玩，而同学们是抓紧每一分钟，认真复习。到了考试那天，我才感到后悔，自己没有好好复习，而酿成了大错。考完了后，过了几天成绩公布了下来，我才得了八十分。这时我才感受到时间的宝贵性，复习的重要性。

过了几个星期我们又面临了第二单元的单元的考试。这次我吸取了上次的经验教训，在考试的前几天我抓紧每一分钟，认真的复习老师发给我们的复习资料，以崭新的姿态迎接这次考试。考试那天终于到来了，我怀着信心，来到了教室，考试开始了，由于我认真复习了，再加上我对这次考试有十足的信心。考试完了，我走出了教室，人变得神清气爽，终于感受到了复习后的好处，感受到了时间的宝贵。过了几天老师把分数公布了下来，我居然考了九十四分。

珍惜时间读《时间就是生命》有感 篇10

今天，我看了《时间就是生命》这本书。里面讲的是一个大学教授很有学问。有一天，一个学生请教他怎样才能考出好成绩来，他便笑着让这位学生回家。第2天，学生又来到教授家，从门口看到他家里很乱。教授则让他在门口等一分钟，然后将客厅打扫干净了，再叫学生进来喝咖啡，喝完咖啡，就让学生回去。学生不明白这是为什么。回到家里，他仔细地想了很久，后来明白了：这一分钟看起来很少，但只要你利用好了这一分钟，你就会觉得这一分钟必不可交的，学习上的成功也正是要抓住这样一分钟。

是啊，时间如流水，一去不复返。它来去匆匆，要走的.时候却静悄悄的，我真的无法来形容它，它像流星，它像云烟，它像流水。。。。。。“光阴似箭，日月如梭。”“折水不会有重归，时间不会有重返。”等等。从古到今，有多少诗人作家写过它。假如你把它的每一分钟都放在吃喝玩乐上，那你长大后就会一事无成。鲁迅先生说过：人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。时间就是生命。无端地浪费时间的人就是摧残生命，与谋财害命没什么两样的。啊!鲁迅先生的话说得多么朴实，多么真挚!

但是，生活中有些人却执迷不悟，或者用一些扑克牌来玩时间，或者整天围着麻将桌。当今社会就是最好的例子，一些学生不想上学，甚至逃学，还有一些学生迷上了网吧，酒吧等。就这样，他们把美好的学习时光给丢弃了，把青春年华就这样抛在这些垃圾上。但是，同学们，社会上的青年人们，你们是否知道这时，时间已经在悄悄地溜走了，抛弃了你们。你们现在也许不感觉到。但到了那时，你们已经长大了，后悔也没有用。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”Let us go! 让我们一起珍惜时间吧!珍惜我们生命中的每一分钟。“花有重开时，人无再少年”“钉子是敲进去的，时间是挤出来的。”让它发挥出更大的作用，不让自己一生碌碌无为，年华虚度。

广播稿珍惜时间 篇11

生命是不是我们手中的玩具?我们应该好好使用它，还是白白糟蹋它?名人鲁迅曾说过一句名言：浪费时间就是在浪费生命。

“时间和生命到底是什么关系呢”?我想。

直到有一天，我看了一则公益广告才解开了这个谜底。它讲述了两个人不同的命运：一个叔叔有严重的网瘾，整天上网，一日三餐也只是胡乱应付，最终一事无成。而他的邻居却整天努力工作，最终得到公司器重，通过自己的努力走向了成功。我终于明白一个道理：只有合理安排时间，你才会成为生命的主人。

有一次，我做完了全部作业，妈妈同意我看半小时电视，看后再做一份试卷。我说着：“知道了。”但随着时间一点点过去，半小时根本就不过瘾，当妈妈再提醒我的时候，我不耐烦地说：“再等一会啦。”几个来回后，妈妈直接关了电视，语重心长地对我说：“儿子，每个人都应该认真对待自己的时间，人的生命是有限的，可是，好好使用它，我们可以创造更多价值。”妈妈的话深深印在我的心上。

珍惜时间就是珍爱生命。每个人都应该好好珍惜时间，如果现在有两个选项放在我面前：A、努力奋斗。 B、玩耍第一。我会毫不犹豫选择前者。

作者：沈克非

用好时间就是珍惜时间 教学设计 篇12

活动背景：

我校是一所农村寄宿制学校，学生一周有五天时间在学校度过，如何合理的安排学习和休息时间，始终保持高效的学习状态，成为一名教师需要帮助学生度过的难关，特别是一些才从教学点来的孩子。这些孩子在教学点时都是和父母、爷爷奶奶在一起过，现在突然开始的独立生活、学习，对他们有些手足无措。今秋我接手了一个才从教学点来的四年级学生，开学一个月了，孩子们还没有养成一定的时间观念和掌握合理的时间安排方法。休息的时间他们忙着“赶作业”，学习的时间他们偷偷的玩。午自习刚开始，有人嚷着要上厕所，简直就像一个个刚入学的孩子。

活动目的：

1、能够用合理、快捷的方式解决沏茶等简单的生活问题，懂得在同一时间内，所做事情越多，效率就越高。在解决问题的多种方案中寻找最优的方案。

2、通过小组的合作讨论制定自己及小组学习、休息一天、一周时间表，让自己的学校生活更“从容不迫”。

3、通过学习让学生明白如何珍惜时间：用好时间。

活动过程：

一、情境激趣，初步感知

师：星期天早上小红主动要帮妈妈做2件事，洗衣服（30分钟），烧开水（15分钟）请你算一算小明做这两件事一共用了几分钟？

学生汇报时间：十分钟

师：其实啊，合理安排时间可是一门大学问，今天，就让我们一起到时间的世界去探秘吧：怎样合理安排时间，好吗？（出示课题）

二、自主探究、辩论感知

1.幻灯片出示小红家里来客了要喝茶的情景：（先不出示工序和问题）

师：你了解到哪些故事情境？谁来说给大家听一听。

师：说一说沏茶都需要做哪些步骤？

【设计意图】：让学生说一说感知做事要有一定顺序。

师：

我们来看看小红沏茶都需要做哪些工序？分别需要多长时间？（屏幕出现沏茶工序和问题）

2、观察工序

师：观察工序，你发现了什么？（工序的顺序是乱的，有些事情可以同时做）

【设计意图】：这样设计是为了学生能更好更快的解决“小明怎样能尽快的让客人喝上茶”做铺垫，这样做是不是引导的有点多？思维灵活，解决问题快的优秀生会不经铺垫也能解决问题，但课堂上还有一些速度慢的孩子们，对于他们我还是主张这样的引导。但孩子们的回答又怕阻碍了孩子们独立思考的能力，不知怎样才能完美些。师：谁想好了，可以趴在老师的耳边说一说。

3、屏幕出现问题

师：小红遇到了一个什么问题？先独立思考一下，如果你是小红怎么办？

学生独立设计自己的方案

【设计意图】：学生要参与讨论，参与探究，必须要有自己的见解和认知能力作为基础，而个体的独立思考是无法由别人或小组来替代的。只有在学生思考到达一定的程度展开讨论，才有可能出现一点即通、恍然大悟的效果；也只有在此时展开讨论，才有可能出现观点的针锋相对和正面交锋，因此在组织学生参与讨论或探索之前，留给学生一定的独立学习思考的时间。

4、小组交流，自主设计的方案。

师：小组之间说一说，如果你是小明，怎样才能尽快让客人喝上茶？（教师到学生中去，听他们交流）

学生在小组内交流各自的方案，并画出流程图。

5、展示汇报设计方案

各小组把本组的方案张贴在黑板上。

学生参观各组的成果。

6、举手投票，评选优秀设计方案

学生举手投票，老师查票，宣布票数。

表扬优秀方案设计小组。

【设计意图】：学生亲自参与的，才是最好的；学生评选出的，才是最好的。在这个环节里，通过让学生参观，并从中评选出最优方案，让学生充分感受到自己受到了重视，自己的劳动得到了认可。

7、通过刚才沏茶问题的研究与解决，你觉得合理安排一件事应该考虑哪些问题？如果让你合理安排自己一天或是一周的时间，你又应该注意什么问题呢？

三、学以致用，制定自己或是小组一天或一周时间表

1、师：制定自己或是小组一天的时间表，要注意些什么问题？

学生分小组讨论，并做好记录。

2、学生汇报并汇总公布：

A、弄清楚学校的时间表。

B、明白自己今天要干的事情。

C、如何让自己要干的事情合理的安排在一起。

D、哪些事情是可以同时完成的。

E、要如何做到劳逸结合。

F、时间不能安排的太满，要预留一部分时间，防止有特殊情况放生。

……

3、学生依据上面的问题独立制定自己一天的时间表。

4、在小组内交流、修正完善自己的时间表。

在小组长的带领下完善时间表。小组成员相互提出补充意见。

5、全班展示自己的时间表。

学生把自己的时间表张贴在指定的位置，接受同学们的参观。

四、活动小结

师：通过本次活动，你明白了什么道理？在小组内相互说一说。