诚信议论文写作

2024-08-18

诚信议论文写作(精选9篇)

诚信议论文写作 篇1

中考写作素材:诚信名言

【诚信名言】

广告是银,合同是金,承诺是铂金,诚信是钻石!

将诚信存入生命的银行,为你的事业成功兑现珍贵的利息。

创新是发展的助推器,诚信是和谐的润滑剂。

真诚是开启心灵的钥匙,守信是构筑社会的基石。

为官者诚信,国泰民安;为民者诚信,和谐发展;为商者诚信,商机无限;为友者诚信,高朋满座。

发展是硬道理,诚信是软环境。

诚信是双腿,支撑我们立足社会。

诚开金石,信步天下。

永开不败的诚信之花,永不消逝的中华美德。

金钱无法弥补道德缺陷,诚信能够提升人生品位。

诚信友爱,和谐社会的一个动人音符。

诚信是无形资产;诚信是无字招牌;诚信是无言口碑;诚信是无声广告。

人格无价诚可贵,事业有成信当先。

家事国事天下事,诚实无小事;党心民心百姓心,守信赢人心。

诚信是为人的基点,诚信是事业的支点,诚信是成功的起点。

诚信,不但闪耀着人性的光芒,更体现出文明的力量。

鸟语动听,是因为没有虚假杂音;花香迷人,是由于从不涂脂抹粉。

诚实,道德之基;守信,和谐之源。

你我诚信厚道,社会和谐公道。

诚信,一份双赢的合同。

人之交往在于诚,世之安宁要靠信。

国有诚信必兴,家有诚信必和,人有诚信必贤。

诚如试金石,信是金钥匙。

承诺重于泰山,信誉高于生命。

诚信是心灵与心灵间最默契的对话。

诚信是道德的底线,守法的基础,社交的规则,和谐的前提。

人人诚实千家暖,行行守信万代春。

诚在心间,信在人间。

诚信的人,走遍天下有朋友;虚伪的.人,踏破铁鞋无知己。

诚信是人际交往的名片;诚信是立足市场的基石;诚信是人一生的身份证。

每个公民的诚信创造了社会的可持续生产力。

诚信是品牌,是信誉,更是竞争力。

信为人际交往的绿灯,诚是心灵沟通的桥梁。

诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。

诚是心的写照,信是行的准绳。

诚,人之筋骨;信,人之血肉;二者合一,乃立人之本也!

马先驯而后求良,人先信而后求能。

诚信就像一桶酒,越酿越醇;诚信就像一朵花,灿烂缤纷;诚信就像一片海,辽阔无边。

事业参天树,诚信乃沃土。

人因诚信而高尚,人因无信而卑微。

以信立身,传承古国遗风;以诚处世,光大华夏美德。

莫因事微而不诚,不为善小而失信。

诚不避贫富,信无论大小。

海纳百川,以诚为先纳天下之才;有容乃大,以信为重领潮流之首。

花可以不结果,但不可失去色彩;人可以不得志,但不可失去诚信。

诚信议论文写作 篇2

关键词:诚信,大学生,思想政治教育

“诚信”是中华民族的传统美德, 是一个很重要的道德规范。诚者, 开心见诚, 无所隐伏也;信者, 诚实不欺, 信而有征也。诚信就是求“真”, 就是追求正义, 就是做人的基本原则。《公民道德建设实施纲要》把“明礼诚信”写进中国公民的20字基本道德规范, 呼唤着“信用时代”的到来。随着社会主义市场经济体制改革的逐步深入, 大学生的思想也呈现出复杂化、多元化的倾向, 各种新问题层出不穷, 大学生诚信危机越来越多地浮出水面, 给高校思想政治工作提出了许多新课题。

1 当前大学生中存在的诚信问题

(1) 考试作弊。诚实守信是一个人立足社会的基础, 也是一个大学生应有的基本道德品质。大学生的诚实在校阶段更多地体现在学业、成绩上。但伴随学生求学过程中的考试作弊、抄袭别人的论文和作业等等现象都很普遍。诚实与守信的价值观已经不是滑坡, 而是快要消失了。

(2) 虚假经历。随着这几年大学生就业问题的日益突出, 一些学生为迎合用人单位提出的“具有工作经验”等要求, 在自己的“实践经历”一栏里添上许多子虚乌有的打工经历;有人把别人的等级证书、奖学金证书、优秀学生干部奖状以及发表过的文章, 改头换面复印, 转眼就变成了自己的“辉煌履历”。

(3) 就业违约。据报道, 某市第二中级法院已接连受理6起大学毕业生劳动争议案, 其中大部分是因为大学生提前解除合同引起的, 这些大学生负面形象的存在归其原因就是大学生诚信与道德品质的主观意愿使然了。

(4) 拖欠助学贷款。国家助学贷款是用于学生的学杂费、生活费以及其他与学习有关的费用, 可部分学生贷款下来后却成为提前消费的“资本”;学生毕业后回避还贷、不及时还贷、不及时如实地通知自己的变动情况等, 种种大学生诚信问题导致大学生助学贷款工作难以持续有效的开展。

(5) 网络道德虚拟。网络在给大学生带来丰富信息和知识的同时, 也带来不少消极的影响和道德问题。大学生作为网络使用最多的群体之一, 能否正确的使用网络, 不出现互相漫骂、攻击, 不发表一些不负责的言论, 从一定意义上讲, 取决于大学生个人的诚信品质。

2 缺乏诚信的原因

(1) 教育缺失。近年来, 在大中小学教育中, 学校和教师不知不觉地以升学为重点, 把教育的重点放在知识的传授, 忽略了思想道德的教育和养成。即使提倡素质教育, 也有一种误解, 认为多方面能力的培养, 综合实践技能的锻炼就是素质教育的体现。北京师范大学吴安春博士后认为, 诚信的缺失主要源于三个问题的背离: (1) 道德知识与价值的背离; (2) 道德认识与信念的背离; (3) 道德知与行的背离, 归结起来实际上是个信念问题。教育者不仅要传授学生道德认识, 还要在此基础上培养学生将之转化为信念, 唯有如此, 学生才会在日常行为中自觉将之体现出来。

(2) 社会影响。我国正面临经济体制转轨、社会转型, 这种变革, 给社会经济、政治、文化和人们的思想都带来很大的冲击, 社会上也出现了各种复杂的变化。而在当前经济的转型时期, 我国还缺乏有效的社会信用体系, 失信行为还不能够得到监督和应有的惩罚, 社会上也确实出现了一些违背道德的现象。在校的大学生由于社会阅历浅、人生观未完全定型, 由于社会、家庭等各方面的原因, 大学生在缺乏对他人的信任时, 自身也不由自主地受到大环境的影响, 道德底线一降再降, 从而形成了恶性循环。

3 加强大学生诚信教育的对策

诚信既是思想观念的认知过程, 又是行为习惯的养成和积累过程;既要求个人的内在自我修养和觉悟, 又需要有很强的外在约束、规范以及良好的社会环境的熏陶。这一切都要求高校的诚信教育必须站在一个高起点上, 才能登高望远, 取得良好的效果。

3.1 从教师自身抓起, 教育者先受教育发挥示范作用

对于大学生来说, 身边教师的一言一行都有很强的示范作用。所以广大教师在诚信教育中, 要做表率和楷模, 努力改造主观世界, 加强道德修养, 自重、自省、自警、自励。要求学生做到的自己先做到, 要求学生不做的自己坚决不做。自觉接受群众和学生的监督, 用良好的道德形象取信于民, 带动学生树立起“诚信”的形象。

3.2 结合学校的实际情况, 开展以求真务实为核心的诚信教育

(1) 在教学活动中渗透诚信教育, 做到教书育诚。课堂上老师的表率和言传身教对学生的成长成才起着潜移默化的作用。收集古今中外经典著作中关于诚信的箴言, 培养学生的道德认识与情感;选取现实生活中科学家、儒商诚信的实例, 正面教育学生, 有步骤地实施道德认识、情感、行为三位一体的教育计划。

(2) 创设诚信环境, 做到环境育诚。人为的物质环境与精神环境的影响对青少年身心发展起着决定作用。学生只有身处良好的生活学习环境与和谐的人际关系环境中, 才能形成良好的品质。学校是学生最经常、最主要的生活学习环境, 因此班级诚信环境的创设尤为重要。这涉及两方面, 一方面是教室有宣传诚信的阵地, 如张贴有关诚信的名人名言、宣传诚信美德的故事;另一方面在班级中培养浓厚的诚信之风, 引导学生积极参与诚信教育活动, 使学生思想上受到启迪, 情操上得以陶冶, 诚信品质上得到升华。

(3) 寓诚信于活动中, 做到活动寓诚。校园文化建设是素质教育有效开展不可或缺手段。各级学团组织作为校园文化的建设者、导航人, 在主题活动的开展, 专题培训内容和思想宣传阵地上应将其作为指导性原则有目的的开展学团工作。在各种活动中让每个学生都认识到, 诚信是进入社会的通行证, 长此以往, 自然就会形成良好的校园文化氛围, 形成让学生自我审视诚信或其它方面不足的客观约束力。

3.3 进行诚信实验

通过各种途径如开展考试无作弊保证签名活动、助学金自觉偿还、本校模拟就业签约等, 培养学生的诚信意识。在条件允许的情况下, 设立大学生诚信基金会, 每年组织大学生诚信状况的评比, 优秀者及时表彰。

3.4 加强考察监督机制

大学诚信教育要取得效果, 同时也离不开大环境中制度的建立与健全, 比如, 社会评价机制的健全、教育制度的完善、用人制度的健全。这些要依靠全社会的集体智慧群策群力、逐渐完善。

大教育家陶行知说过:“千教万教, 教人求真;千学万学, 学做真人”。学做真人, 是大学生素质教育的重要内容, 也是一名合格大学生的必备要求。通过课堂教育渠道和校园文化的烘托两方面共同打造当代大学生的人格魅力, 更能取得事半功倍的效果。作为高校思想政治教育工作者, 我们所担负的责任是重大的, 因为当代大学生是若干年后中国社会的中流砥柱, 所以加强对他们的诚信教育, 是一项“功在当代, 利在千秋”的事业。

参考文献

[1]李翠兰.传统诚信思想对当代大学生思想政治教育的借鉴价值[J].人力资源管理, 2010 (6) .

[2]韩景旺.关于构建大学生诚信教育体系问题研究[J].河北大学成人教育学院学报, 2007 (4) .

浅议诚信文化 篇3

关键词:诚信文化;信用体系;德治与法治;治国方略

建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。“要以”诚实守信为重点,加强社会公德、职业公德和家庭美德教育。诚信文化正是法律与道德的结合体,推进诚信文化必须要把法治与德治相结合。

一、诚信是公民道德的基石

文化是一定社会的政治和经济的反映,又对一定社会的政治和经济产生重大影响。诚信是一切道德的基础,明礼诚信的倡导又具有推动经济社会发展的功能。道德具有不同的层次与要求,表现为不同的道德境界,是广泛性与先进性的统一,法律是道德的底线,是道德作用赖以发挥的保证。道德建设要处理好弘扬主旋律与允许一定的多样化、先进性和普遍性相结合等关系。德治在反映道德的先进性方面的作用要比法治大,而法治在维系道德的普遍性方面的作用又是德治不能替代的,因为法律是大多数人都可以做到的行为规范,因此,德治和法治双管齐下,实为治国之良策。德治不是万能的,法治也不是万能的,必须相互结合,德治和法治相结合必须要进行信用建设。

可见,诚信文化是我国民族精神、民族凝聚力、道德教化力的重要体现,也是有中国特色社会主义文化的体现。

二、诚信文化是现代市场经济的基础

诚实信用原则作为一种价值观念有助于市场参加者道德人格的培养和形成良好的交易风气,道德对人们行为的规范作用是通过每个人的义务感和责任感来实现的,是价值观念的一种体现。诚实信用原则要求人们在市场经济活动中讲究信用,恪守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。它为一切市场参加者树立了一个诚实商人的道德标准。

(一)诚信文化是推动经济社会发展的价值观念

在我国市场经济发展过程中,国有经济、民私营经济、外资经济都参与竞争,因市场主体不同,必须要树立诚信的价值观念才能公平竞争,才能共同致富,才能促进市场和经济的发展。公平竞争是市场经济的要求,诚信是实现公平竞争的保证。坚持诚实信用,就是要求市场参加者在市场经济活动中,应当保持对一定道德承诺的敬重。这种主体行为的道德自律意味着市场主体在作出一定的经济行为时,必须充分考虑社会利益,意识到并且能够履行其对社会的责任。这种社会责任意味着市场主体必须用市场运行的基本规则来衡量自己的行为及其后果。要培养适合社会主义市场经济的道德人格,以利于增进主体义务感和责任感,形成良好的交易风气,从而建立一个公正有序的市场竞争规则和平衡有序的社会利益系统。

(二)诚信文化在经济生活中表现为信用体系建设

无论是西方发达国家还是发展中国家,在经济社会转型期都面临信用重建的问题。现代社会都需要一套严格的信用管理体系。因为随着经济社会的发展,人们的交易,由事物交易发展到货币交易,而现代市场经济是信用交易为主的信用经济

三、诚信文化是德治与法治的结合

(一)诚信文化是道德的法律体现

中国传统德治文化的最大特征在于它所动用的法治手段里也充满了伦理道德内涵。这种伦理道德内涵和法律形式的结合就构成了伦理法。伦理法产生于中国古代的儒家文化。儒家文化强调宗信,“信”甚至被作为“五常”中的重要内容确定下来,但儒家的“信”更多是在“诚信”意义上提出的,在儒家诚信伦理中,违反信诺主要是受到良心的自责。完全不同于西方的“契约”,契约的存在必须是两方以上主体的共在,否则达不成共同的约定;而诚信则完全可以是对每个单一主体提出。

(二)建设诚信文化是德治与法治的结合

诚信是道德的法律体现就是说,它既是一种法律规范,又是一种道德规范,两者互相辅助,也互相制约:作为一种道德规范,由于被上升到法律规范的层次,它就不仅仅只具有伦理的意义;作为一种法律规范,由于具有严重的道德色彩,它不仅像一般的法律规范那样明确,可以直接用来裁判案件。同时,法治离不开德治,只有它们相结合,才能推进诚信文化的发展。

四、建设诚信文化发展社会主义市场经济

当前我国社会某些领域的诚信缺失现象,首先是从经济领域蔓延和影响到其他领域的。我们必须以此着手来建设诚信文化,发展现代市场经济

(一)市场经济就是信用经济

要解决好这个矛盾、规范市场秩序不能简单地依靠一次又一次的突击大检查或严打等形式来解决问题,而必须要靠规范的市场经济规则和相应的制度建设来实现。建立规范的社会信用体系就是最基本的市场规则和制度之一,是规范和整顿市场经济秩序的治本之策。

从信用管理来说,我国信用中介服务行业发展滞后,市场化程度低。

(二)建设信用必须从培育诚信文化着手

现代信用体系的建设包括信用的确立、信用管理、信用监督三个重要方面,但首先要从培育诚信文化着手:

一是加强我国市场主体和公民的信用观念和信用意识的教育,提高全社会公民的信用素质,必须从培育诚信文化着手,这是建设信用体系的关键所在;二是诚信文化要体现在加强信用中介服务行业的建设,促进向市场化发展上;三是加强信用体系的法律、法规和制度建设,加大执法力度,在建设信用体系中发展诚信文化;四是建立对失信企业的惩罚机制,是信用体生活链条中最关键的一环。

(三)政府的诚信文化建设要从营造诚信政府的形象着手

在建设现代信用体系中,无论是政府信用、企业信用、个人信用,政府都是关键。政府应发挥建立失信约束和惩罚机制并监督行业规范发展,政府不参与主办征信机构,但政府在促进征信行业发展中应发挥以下职能:依法向社会开放所拥有的企业信用数据、对企业征信行业进行行业管理、发挥职能部门监督作用。

五、结束语

事业单位综合写作预测:诚信 篇4

请以“诚信”为话题,自拟题目,写一篇议论文,字数800—1000字。【背景透视】

近日,义乌启动“我诚信我吉祥”工程,将全面加强政务诚信体系、市场诚信体系、企业诚信体系和公民诚信体系建设,打造“诚信义乌”。

义乌市委书记李一飞说,今年重点是提升完善市场诚信体系。企业信用以注册登记事项为基础,政府职能部门日常监管和司法(仲裁)机关执法而发生的企业信用信息为重点。

个人信用信息数据则以律师、会计师、资产评估师、监理工程师、金融产品营销人员等重点人群为突破口,以公民身份证号码为基础,依法归集、整合公民个人基本信息。

“为每一个市场经营户,包括境外采购商建立一套信用档案。”市文明办一位负责人说,今后会制定出台一系列奖惩措施,这意味着以后没有诚信,无论是经营户,还是采购商,都很难在义乌生存。

未来,公职人员招录、考核任用、评优评先,诚信情况也将成为重要评判标准。【参考范文】 诚以养德 信以修身

诚,言成,出言必成;信,人言,人言为信。诚信作为华夏民族的传统美德,凝聚着我们华夏五千年的民族智慧,承载着一个社会对和谐的美好希冀,更彰显着一个国家的文明高度。在当前虚假广告、劣质商品等失信现象不断挑战人们的道德底线、“信用危机”一触即发的关键时刻,重塑诚信,方能重塑道德,重现中华民族的和谐与魅力。

诚信乃立人之本。诚信是为人之道,是立身处世之本,是人与人相互信任的基础。“一诺千金”的季布因为诚信,不仅赢得了友谊,更在关键时刻赢得了生命;而失信的济阳富翁遭遇困难,却只能坐以待毙。“守信”与“失信”,于己会有如此天壤之别。子曰:“人而无信,不知其可也。”,人若无诚信,怎能立身、处世?因此,真正的智者必须学会“取信他人”。古语曰“日行一善”,我们也要做到“日行一诚”。于家人、于朋友、于陌生人,坦诚守信,不仅为自己赢得声誉,更能享受“得道多助”的特权,岂不两全其美? 河北事业单位考试网:http:///hebei/?wt.mc_id=bk7102

诚信乃经商之魂。“人无信不立”,对于一个行业来说,同样只有守信用,方能从根本上做好行业品牌、树立良好的行业形象。海尔集团如何由一个濒临破产的小厂入围世界百强?“不是别的,是诚信创写的历史佳纪”。一把大锤不仅砸毁了不合格的冰箱,更砸出了“诚信”品牌。在当前市场经济条件下,“顾客就是上帝”,市场是铁面无私的审判官。企业如果背叛上帝,不诚实经营,其结果必然是被市场所淘汰。因此,诚信是塑造企业形象和赢得企业信誉的基石,是竞争中克敌制胜的重要砝码,更是现代企业的命脉。

诚信乃为政之法。诚信为政,方可取信于民,从而政通人和。中国古代政治伦理所强调的“民惟邦本,本固邦宁”、“民为贵,社稷次之,君为轻”,无不强调取信于民之于为政的重要性。古有商鞅立木树信的佳话,亦有不讲诚信而自食恶果的烽火戏诸侯,这无疑是对“取信于民”与“失信于民”的最好例证。因此,“水能载舟、亦能覆舟”,坚持“以德治国”,以诚信作为为政之要,方能得民心、得天下。

诚信对于个人是一种美德,对于企业是一种责任,对于国家更是一种力量。“不信不立,不诚不行”,坚守诚信,于人、于商、于政,都将是成功的必行之道;对于挽救信任危机,重塑社会道德,更将发挥不可估量的作用。(894字)

诚信议论文写作 篇5

Almost all of us heard the story “Here Comes the Wolf” when we were little kids.What we can learn from the story is that we must be honest.It is true that most of us value honesty highly.However, nowadays we often confront confidence crisis such as cheating, overcharging, fake commodities and so on.I think that we should be honest because being honest is not only beneficial to ourselves but also to others and the whole society.The reasons can be listed as follows.Firstly, only honest people can be truly respected by the others and can make more friends over a long period of time.Secondly, honesty, which is the traditional virtue of the Chinese people, can make our life easier and more harmonious.Thirdly, honesty can make our society more stable.A case in point is that Singapore, a society featuring trustworthiness and integrity, has a comparatively low criminal rate..In my opinion, honesty is gold.Honest, your reputation will become great and if you are dishonest, your name will be spoiled and your personality degraded.Therefore, we should never make such an excuse as"A little dishonesty is only a trifle thing.We should eradicate immediately the seed of dishonesty once it is sowed in our minds

实用英文写作学习的重要性

浅议企业公文写作 篇6

在公司提起写东西,不少同事就感到压力很大,写的人认为不好写没写头,读的人认为呆板僵化没看头。如何写好企业公文?怎样的企业公文才算是文采斐然的好文章?我们写出来的企业公文是否就象1942年毛泽东同志在延安干部会上所作的《反对党八股》的讲演中列举的党八股的罪状那样,是“空话连篇,言之无物”、“语言无味,象个瘪三”、“甲乙丙丁,开中药铺”?

2003年至今,公司先后下发过三篇关于企业公文格式的文件,就企业公文格式做过明确规定,今年公司还举办了公文写作的专题培训,但上述文件和培训讲述和强调的都是公文格式。以下,结合几年来的一点心得,就如何写好企业公文谈谈自己的一些粗浅认识。

企业公文必须文体得当、行文规范。

广义的企业公文不仅仅指行政公文,还包括工作计划、工作总结、简报、调查报告、典型经验、讲话稿以及新闻稿等。本文论述的是广义上的企业公文。目前公司的行政公文种类而言,包括通知、通报、报告、请示、规定、批复、意见、函、会议纪要、专题会议纪要、周报、日报等等;就公文形式而言,包括片区发文、部门发文、传真文件、便笺、其它等等。如何在实际写作中选择相应的文种和形式,对于正确传达文件精神、理解文件意图显得尤其重要。

公文的文体,是指其特定的公文的结构和格式。每种公文只能适用于一定的范围,表达一定的内容,不能任意混用,也不能别出心裁,自搞一套。如,请示和报告,很多人在运用时经常弄不清该用哪种,其实我们只要了解一下两种文体的含义就知道了。“请示”是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文;“报告”是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时用的陈述性公文。一个是呈请性需要答复的公文,一个却是反馈情况答复询问的公文。只有了解和理解了文体的含义和彼此之间的区别,才能正确使用相应的文体,在文体中运用正确的语言和格式。

大家都知道,“通知”是下行文,是要求下级机关办理、执行或服从安排的文种,通知讲究时效性,是告知立即办理、执行或周知的事项。但是,如果我们深入研究,我们可以发现该文种一般又分为印发、批转、转发性通知,指示性通知,知照性通知,事务性通知和任免、聘用通知五种类型。要正确使用“通知”这一文体,我们就得了解各种通知类型的区别,进而采用相应的格式及表述。如,印发、批转、转发性通知,它的写法是:标题由发文机关、被印发、批转、转发的公文标题和文种组成,也可省去发文机关名称。正文须把握三点:对印发、批转、转发的文件提出意见,表明态度,如“同意”、“原则同意”、“要认真贯彻执行”、“望遵照执行”、“参照执行”等;写明所印发、批转、转发文件的目的和意义;提出希望和要求。最后写明发文日期。批示性通知的写法是:标题由发文机关、事由和文种组成,也可省去发文机关名称。正文由缘由、内容包括要求等部分组成。缘由要简洁明了,说理充分。内容要具体明确、条理清楚、详略得当,充分体现指示性通知的政策性、权威性、原则性。而事务性通知的写法通常由发文缘由、具体任务、执行要求等组成。会议通知虽然也属事务性通知的一种,但写法又与一般事务性通知有所不同,会议通知的内容一般应写明召开会议的原因、目的、名称,通知对象,会议的时间、地点,需准确的材料等,要求要切实可行,便于受文单位具体操作。虽然都是“通知”,但是在不同的情况下,格式条款、语言、用词又有区别,写法也不尽相同,大家只有在实际工作中加以琢磨,细心体会方能做到“文体得当、行文规范”。

企业公文必须语言精确、内涵明晓。

公文的语言是一种非常讲究精确性的语言,因为公文的使用目的就是要使对方接受作者的影响,而且是对对方行为有强制性影响。要使这种影响有效,一个重要的前提条件就是使意思的表达高度精确,每一个词,特别是每一个句子必须保持意思的唯一性,以避免对方“见仁见智”,造成歧义,按各自的理解而不是作者的意图去行事。

公文语言不精确,就容易造成歧义,形成两种或多种可能解释的现象。可以说歧义是造成公文语言不精确的首要因素。比如,“我们要学习文件”这句话,就有三种理解:一是我们打算学习一下文件;一是我们索要供学习的文件;一是我们应当学习一下文件。可见正确使用语言的重要性。

我们在日常写作中,当公文中出现选词不当,词序失当,滥用省略,错用数量词,语句中有词性不明的成份,语句成份间的语法关系不明,语调附加的语义不能被准确读出,忽略对含义不确定的词、词组的有效限定修饰,错用标点符号,滥用修辞格等现象时,都会形成歧义。如“XX科室革新了工作方法,在公司推广后,许多人纷纷效尤”一句,“革新”与“效尤”一褒一贬,阅文者对作者的态度的理解,就既可以看作肯定,也可以看作是否定。而作者的真实态度很可能是肯定,或者是否定,甚至是目前不必、不置可否的中性态度。该句由于错误地选用了褒义词或贬义词造成了歧义。公文中使用带褒贬色彩的词语本意是为了更鲜明、简洁地表达作者的立场,但如果出现误用,将使读者难以准确理解作者的真正立场。又如:“出席会议的有三个公司的经理。”这里,定语“三个”既可以理解为开会的有来自三个公司的经理,也可以理解成一个公司的三个经理。该句的错误在于语序不当,造成被限定说明的对象不明,引起歧义。再如: “参加工作两年以上的职工一年可享受四天以内的带薪旅游假”。对这一表述,至少两处不正确,执行过程中很可能会因此有纠纷:两年以上是否包括两年?四天以内是否把四天也包含在内?了解了上述现象我们就可以理解为什么《中华人民共和国刑法》会有第九十九条的规定:“本法所称以上、以下、以内,包括本数。”我们在写作中一定要仔细推敲,避免给生产经营带来麻烦和不必要的影响。

企业公文必须文采生动、文风鲜明。

文从字顺是公文的起码要求,然而,适当追求一些文采,将公文写得更有思想性、艺术性,将使公文更具感染力、说服力和表现力、说服力。孔子说;“言之无文,行而不远”,这是十分中肯的意见。

一些人认为公文语言需要“庄重、朴实”,庄重就不能抒发情感,朴实就不能使用华丽的词句,造成公文语言在运用上越来越枯燥乏味,在表情达意上越来越平淡肤浅,好似患了“贫血”病和营养不良症。还有不少人认为公文属于应用文,又不是文学作品,只要通俗、明白、易懂就行了,不需要文采。于是不少公文便只有抽象的道理,缺少具体的形象;便只有一二三四的叙述,没有生动鲜明的论证。然而这样写出的公文虽然是合规范,又有章法,却是没了生气,没了个性,形式呆板,语言枯燥,读起来味同嚼蜡,正如毛泽东同志所说的 “不生动,不形象,使人看了头痛”。

公文的文采,可以增强公文的生动性。公司揽货能手吴宝惠在其演讲稿中的最后一段写道:“公司成长了,客户成长了,我也成长了;我付出,我收获,我跨越;正如中海司歌所写,中海的舞台使我”人生无悔青春闪光“;我深爱着这个

充满拼搏、团结、进取精神的团队,中海成为”我的一叶神舟“。在共同成长的明天,作为中海人,我执着依旧,决心为中海的持续腾飞添砖加瓦,再创佳绩!”。将个人经历感受结合司歌的歌词,既高度概括,又非常形象;既意味深长,又恰到好处;既洗练,又准确;就很有文采。

公文的文采,可以增强公文的逻辑性。泉州公司2003年的一篇总结曾经这么表述“中海的货运体制改革是历史的必然,这次改革势必革除过去中海机构中的冗余部分,摈除弊端,提高效率。这次改革有意识地建立并维护一套符合中海实际情况的现代公司制度,为此,我司将坚定不移地贯彻货运体制改革的精神实质,配合总部建立并维护现代公司制度,完善公司组织构架,做到”命令层层下达、汇报层层上传、分工个个明确、任务件件落实“。这段话观点明确,排比应用对仗工整,分析论证顺理成章、辩证统一、逻辑性强。

公文的文采,可以增强公文的可读性。毛泽《星星之火,可以燎原》中是这样解释中国革命高潮到来的:”它是站在海岸遥望海中已经看得见桅头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方引芒四射喷薄欲出的一轮红日,它是躁动于母腹中要成熟了的一个婴儿。“这段话不仅表现了作者高瞩的政治眼光,也因其精彩生动的比喻受到广泛赞赏。

诚信议论文写作 篇7

人无诚信不立, 业无诚信不兴, 国无诚信不稳。市场经济是“契约”经济, 现代市场经济就是信用经济, 企业诚信建设是社会主义市场经济的基石, 良好的诚信环境是国民经济持续快速发展的必要条件和基本保证。当前, 我国已确立起社会主义市场经济体制, 全方位融入了世界经济贸易体系, 必须建立以诚信经营为基础的市场信用监督管理运行体制机制, 包括建立国家部门监管、企业主动约束、社会服务保障的信用管理格局。

1 社会诚信缺失的危害及成因

现阶段, 我国的社会诚信度明显下滑, 社会诚信情况不容乐观。有专家学者认为, 当前我国的社会经济生活信用环境持续恶化, 诚信危机日益凸显。这不仅打破了正常的社会经济秩序, 还可能对社会经济的方方面面造成不利影响:第一, 市场信用的缺失将影响社会投资和消费;第二, 信用危机会打破企业正常的生产经营秩序, 增加运营成本, 并且可能成为企业的负担;第三, 信用危机不利于政府准确把握市场行情, 影响宏观调控政策的客观性;第四, 信用恶化还可能打破社会法制基础, 个别经济主体采取不正当竞争手段争取市场竞争的主动权, 各类经济主体之间很难通过契约等法律形式约束各自的行业行为;第五, 信用危机造成社会道德水平下滑、社会风气不正, 也与我国坚持以经济建设为中心的大政方针背道而驰, 成为社会进步的阻力。

现阶段, 造成诚信缺失的原因主要有以下几点:

(1) 传统诚信观念没有及时更新, 无法与现代市场经济体制同步发展。儒学思想认为, 道德诚信出自内心, 是一种不计利害、自愿为之的社会行为, 是经过长期修养才能到达的一种高尚的思想境界, 是为人们提高思想道德修养树立一个目标, 而不是用固定的权利与义务去约束人们社会行为。儒家思想所提倡的诚信行为和道德规范属于特殊主义, 不是普遍主义。但是当前的市场经济所讲求的诚信是在市场经济发展进程中逐步形成的一种行为规范, 是对所有经济主体市场行为起到约束作用的基本道德规范。

(2) 与我国政治体制改革和经济体制转型密切相关。在计划经济时期, 整个社会经济体系全部处于国家的宏观调控之下, 社会中的所有资源被集中组织成一个整体, 由国家统一部署生产任务, 统一发布生产指令, 社会中各单位、部门和各利益主体之间只能通过政府指令来维系生产过程, 而不是通过道德诚信或经济利益来维系生产经营。现阶段, 我国正处于政治体制改革和经济体制转型的重要时期, 一部分经济主体仍然沿袭着传统的思维模式和行为规范, 从某种程度上讲阻碍了市场经济的发展。有的经济主体受经济利益驱使, 抛弃原本正确的道理观念, 试图以赖账、欺诈等不正当竞争手段来获取经济利益, 导致市场经济诚信度一度下滑。

(3) 缺少一套相对完善的、能够将诚信行为规范制度化的政策法规和相应的惩罚体系, 不能按规定惩戒失信行为就等于助长诚信缺失的不良风气, 最终导致信义贬值, 诚信“无立锥之地”。我国目前关于诚信方面的政策法规尚不健全, 对诚信缺失的惩处力度不大, 受经济利益驱使, 失信者很容易通过钻法律的空子聚敛不义之财, 这样一来, 信用危机无疑更加严重。

(4) 司法制度有待完善, 对法律法规的执行不力, 导致破坏诚信规范的不法之人更加有恃无恐。司法保障缺失, 失信行为不能及时惩处, 守信行为得不到鼓励和保护, 就会产生“劣币驱逐良币”现象。

(5) 行政体制改革和经济体制转型时期, 各种思想道德观念“百花齐放”, 若此时思想政治教育跟不上时代步伐, 不能在思想观念的选择上给人们提供参考或指导, 市场经济也受到冲击, 尤其是经济结构的调整使大量人员下岗, 加大了社会成员之间的贫富差距, 个别社会群体滋生了拜金主义, 思想道德观念和价值观扭曲, 加剧了信用危机。

2 解决诚信问题的建议和对策

2.1 构建“诚信社会”要发挥道德示范作用, 进行诚信道德教育, 培养公民信用观念和意识

首先, 树立诚信观念和规则意识, 加强法制宣传。

所谓“无规矩不成方圆”, 若制定了规矩却不按规矩办事, 规矩终将成为一纸空谈。而有的社会成员由于对诚信规则缺乏深刻的认识, 违反了原则而不自知;有的社会成员受经济利益驱使而知法犯法, 不照章办事, 违反原则还振振有词。因此, 应该加强法制宣传和教育, 健全诚信制度, 尤其要将市场经济中的诚信原则以法律形式体现出来, 提高其对社会成员的约束力, 通过“法治”手段来缓解诚信危机。需要注意一点, “法治”也有其局限性, 这就要借助思想道德教育强化社会成员的自律性, 将“法治”与“人治”有机结合, 以弥补“法治”方式的不足。

其次, 要培育以“诚信”为核心的符合社会主义市场经济体制的道德规范。

一是要认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》, 不断强化诚实守信的道德教育, 使诚实信用成为加快社会主义建设的主要推力。

二是要把握规范市场经济秩序的良好契机, 对全社会进行诚信道德教育, 使全社会对诚信建设的重要作用有整体的认知, 使“信用经济”的市场经济理念深入人心, 并成为全社会共同遵守的道德准则。

2.2 加强和改善诚信教育, 营造诚信社会大环境

传统的说教和诚信教育远远的滞后和不适应社会主义市场经济发展的要求, 新的诚信制度和体系还没有完全建立, 甚至在经济利益的刺激下, 原有的道德诚信也发生了变异, 尤其是道德教育, 没有得到应有的重视, 不能与时俱进。因此, 社会信用度和人们的道德理念无法适应经济社会发展的基本要求, 全社会没有形成诚信为本的经济意识。这就要求我们必须积极宣传诚信理念, 在全社会范围内进行诚信教育, 倡导言行一致, 全面提高人们的诚信意识和道德水准;秉承诚信原则, 建立健全与社会主义市场经济体制相适应的经济伦理体系, 基于本国国情有选择的吸纳整合古今中外的文明理念, 始终将国家利益和集体利益放在首位, 同时充分体现个体价值;提倡社会竞争和效率优先的同时, 也要发扬团结协作精神;要把握大局, 注重社会责任及整体利益, 也要维护好个人利益或局部利益, 形成一套科学的道德评价体系。

2.3 重新树立政府诚信, 转变政府职能

政府机构的引导和示范对于诚信建设往往能起到积极的推动作用。在市场经济体制中, 政府机构是决定市场经济发展方向的决策者, 是法律法规的制定者。因此, 政府机构应该以身作则, 严格按规章制度办事, 充分发挥监管职能, 监督信用中介严格照章办事, 严禁其违规操作;同时推行政务公开制, 做到决策、执行等各个环节公平、公正、公开, 提高政府的社会公信度。

3 市场经济条件下的现代“诚信”特征

从宏观上讲, 诚信是一种道德规范, 更是一种精神。现代市场经济建设必须以诚信为本, 所有市场主体乃至全社会都有义务遵守起码的道德规范, 并履行好自身的法律义务, 以维护市场经济秩序, 确保市场经济健康、稳定运行。市场经济体制下的诚信建设, 强调公民必须遵守法律法规, 严格按道德规范和法律法规约束自身行为, 并履行各自的义务;现代诚信理念以“信”字为重, 它是一种全社会广泛参与的信用模式, 是根据既定的交易规则, 为维护日常交易秩序而平等分配给所有市场交易主体的、涵盖法律规范和日常行为规则的所有交易规则之义务。可以这样说, 市场经济体制下的诚信体系摒弃了以往“朋友 (亲友) 信之”的时代特征, 建立起公平公正的市场经济秩序, 并配套建立起维护社会稳定的公民道德体系, 形成与现代经济体制相适应的公民“诚信”思想, 有力推进现代文明社会的发展。

4 构筑现代市场经济条件下的“诚信”体系

4.1 形成有效的博弈规则, 建立诚信为本的基本秩序

市场经济体制下各市场主体基于诚信交易原则建立相互信任的合作关系, 并进一步拓展市场、扩大交易范围, 诚实信用是这一过程中维持彼此信任关系必不可少的“催化剂”。这一博弈规则在制度安排上应该具备一个优势, 即市场主体严格照章办事与拒绝履行契约相比更加有利可图, 全社会为实现交易带来的长远利益可以抵御短期机会主义行为的诱惑。

基于上述论断, 市场经济体制建设必须体现几方面内容:一是要建立稳定、可持续的交易关系;二是完善信息传递机制, 如建立健全公正、公开的交换制度、信息披露制度等;三是配套建立产品责任及惩戒制度, 市场主体的明示和默示担保 (承诺) 都应该明确其应该承担的责任和义务。

4.2 强化全社会道德教育, 以全社会约定俗成的道德理念约束市场行为, 建立诚信社会的精神基础

市场和经济体制下的诚信建设, 首先要营造一个诚实信用的社会氛围, 物质文明与精神文明协调发展, 把握好二者的平衡点。从精神文明角度看, 文明的社会一定意义上讲是全体社会成员个体文明的集合。因此, 加强公民道德教育, 提高全体公民的文化素质修养, 培养人们高尚道德情操的自觉意识, 是建设诚信社会必要的社会选择。只有在这样的社会环境中, 市场经济的运行才会步入正轨。

4.3 以科学技术作为构建“信用经济社会”的基石

现阶段, 信用缺失已成社会问题。经济社会的某些法律法规有待完善, 政府监管职能有待健全, 对某些违规经济行为惩罚力度不够, 全社会缺少一套严格的经济制度和行为准则来维护正常的市场经济秩序, 导致市场经济体制下诚信缺失问题屡有发生。例如:制假、贩假者为逃避打击, 获得高额利润, 制假贩假者的伪造、仿造手段也趋向高明, 依靠传统的交易知识和经验来识别假冒和盗版等商品的方法, 在如今已显得捉襟见肘。鉴于此, 积极运用高新技术鉴别假冒伪劣产品并依据相关法律法规给予相应的惩戒, 是构建诚信社会的必然选择。

4.4 加快经济社会法制建设, 夯实诚信体系建设的法制基础

较低的失信成本是造成诚信缺失的主要因素之一。在法制建设方面, 政府应该加大失信成本的比例, 配套建立惩戒制度, 依法惩罚或制裁违规市场行为, 维护市场主体的合法利益, 以确保市场经济体制健康、稳定运行, 加快推进诚信体系建设。

摘要:诚信是市场机制运行的基础, 它受政治、经济、文化等因素的影响, 要通过建立诚信制度和信用体系来构建诚信经济。但在我国建立社会主义市场经济体制的社会转型过程中, 一些公民和经济组织的“利”和“义”的天平却慢慢发生了失衡, 各经济主体受到了利益价值的挑战, 信用危机已经在社会上时时出现。失信行为已经危害到国家经济社会的健康发展。因此, 诚信建设已经成为一个需要全社会认真对待的重大社会问题。

关键词:社会主义市场经济,诚信经济,诚信建设

参考文献

[1]杜伟杰.当前建筑市场下企业如何进行诚信体系备案的实践和思考[J].价值工程, 2010 (04) .

[2]吴晓健.市场经济下诚信缺失问题的思考[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2010 (01) .

[3]龚雯.市场经济需要诚信[N].人民日报, 2002.5.13, 第五版.

浅议企业诚信缺失的原因和对策 篇8

一、企业诚信缺失的原因

1.社会转型的巨大冲击

诚信道德,作为一种最基本的行为规范,从产生之日起,就经常面临严峻的挑战,而且越是在社会发生激烈变动的时候,对它的讨论也就越激烈。

十一届三中全会以后,社会主义市场经济体制的建立,彻底改变了传统的生产关系,交换关系和分配关系,改变了人们已经习惯与熟悉的社会生活氛围和生活方式。这种变化则以前所未有的力量冲击着传统的道德观,使原有的道德体系在内含、外延、养成途径和活动机制,运作方式上都发生了巨大的变化。正是由于如此短的时间内,在如此巨大的历史变动中,缺乏完备的制度约束和规范,以致出现种种道德问题,包括诚信问题。从世界范围看,市场经济的追利本性以及由它所造成的复杂经济关系和利益关系决定了这个领域最需要诚信也是最容易发生诚信危机。

2.市场机制不完善,政府监管不力

新中国成立以后,长期实行计划经济,导致了企业和政府缺乏这方面的经验。对市场机制,我们有一个逐步引入,熟悉和全面推行的过程,政府监管它也有一个逐步学习的过程。再加上受传统文化只重德治而轻视法治的影响,法律的地位和尊严没有得到应有的重视。市场机制不完备、政府监管游离,背弃诚信所付出的代价远无法不如其获得的利益,所以,企业在追求利益的过程中,一方面敢面对法律铤而走险,也会将诚信的道德弃之脑后。

3.拜金主义价值观的诱惑

美国经济学家凡勃伦说过:“在现代的,和平的经济体系下,营利生活所助成的,当然主要是在和平范围以内的那类习惯和掠夺倾向。这就是说,通过金钱工作,使工作者日益精通,谙熟的是属于机巧诈伪的一般实践”。在资本主义主义市场经济条件下,社会机制规定了以金钱为本位。要进入有闲阶级,就得从金钱工作入手,而这类工作,通过淘汰和适应,只有在掠夺的考验下,在金钱的立场下适于生存的那些后裔,才能胜任愉快。……要在有闲阶级中保持地位,就得保持金钱的气质,否则,他们的资产将化为乌有,他们的阶级地位将丧失。金钱至上,拜金主义这些原本是资本主义的价值取向,随着我国企业引进西方发达国家经营理念,也涌入我国,浸蚀了许多人的思想灵魂。

4.企业一味地追求利益最大化

从经济学的角度看,在市场经济体制的社会里,一般的企业都是根据收入与支出的比例或者最小的投入获得最大的利益原则来安排经济活动的,如果企业从不诚信行为中得到的好处大于他为此付出的成本或代价,他就会放弃诚信,如前所述,由于法律不健全及政府监管不力,使通过不诚信行为获得利益往往难被发现或得到足够的惩罚,客观上也使许多企业为了追求利益而放弃诚信。

5.信息不对称情况严重

随着市场经济的深入发展,社会分工进一步深化,信息不对称情况就成为常态,结果导致经济生活中的不确定性增加。如果由个人来弥补不对称的信息,其交易费用是巨大的,也是不可能的,信息作为一种重要的资源和资产,信息不对称使得人们极有可能利用信息缺失甚至制造假信息来欺诈牟利。

目前,在我国诚信缺失主要表现在信用危机上,主要有企业与上级主管部门的信用危机,企业与银行关系的信用危机,企业与执法部门信用危机,企业本身的质量、服务信用危机等,因此,重塑诚信的企业形象已成为当务之急。

二、构建企业诚信的对策。

1.以德治国和依法治国相结合,为营造诚信环境提供道义和法律保障

首先,要加强社会主义荣辱观和法制的宣传教育。在全社会倡导“诚实守信”反对“见义忘利,使每一个公民,每一家企业都意识到诚信的道义和法律责任,从而自觉地维护正常的市场秩序,既造福于社会,也造福了企业,实现社会价值和市场价值的双赢。

其次,要制定和完善有关信息数据开放和经济活动涉及到的法律,并落实司法和执法部门的法律责任,要加强对执法机关的监管力度,自觉运用法律武器,维护正常的市场秩序,对破坏市场经济秩序的失信行为要坚决打击。

2.企业必须高度重视诚信问题

我国企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,则必须从内外两方面入手,在内部,加强对企业文化,特别是 “诚信”道德观的建设,通过对企业处自上而下的伦理道德教育,提高员工的道德责任感。在对外开展经济活动时,要对国家守信,即依法纳税,把依法纳税看成是衡量企业道德水平的重要标准,要对社会守信,对社会尽自己的责任,不断回报社会。充分发挥自身优势,为所在地区经济繁荣做贡献,为政府分忧。还要对企业职工守信,最大限度地调动一切积极因素,促进企业生产力的发展,确保企业的稳定和谐发展。

3.强化政府职能,加大监管力度

政府要加快建立对信用交易和信用管理行业的监督和管理,在发挥市场自我调节功能的同时,政府应尽力给每个企业以平等的机会,切实营造公开竞争的市场环境,从而真正建立起统一,开放,竞争,有序的市场经济新秩序。同时,政府要根据市场需要,大力发展中介组织,建立有效的社会信用体系,将商业性和政策性有机地结合在一起。

一事一议议论文写作指导 篇9

概述:这类文章是要针对某一件事(或某个问题、某种现象)发表自己的看法。文章的特点是就事论理,理从事来。

写法:(1)要选一件较为典型的事,能“以小见大”,从中悟出某一道理,给人以启示和教育。(2)文章一般从叙述事件开始,叙事要简明扼要,不必进行具体描写。然而叙事虽简,却要说清楚,讲明白。(3)在叙述事件的基础上,要把这件事所包含的意义揭示出来,做到就事论理。而所揭示的这个“理”就是这篇文章的中心论点。(——即文章的中心论点展开论述,意照应开头。

一般的结构形式是“引(材料)要求:怎样写好一事一议的议论文呢?一是要紧扣文中的“事”选好“评论点”多问题。但一篇议论文只应当有一个中心,最主要的,是要考虑从哪个角度议论最能反映问题的本质。从哪个角度入手最有把握、说不清楚的问题。二是要处理好”叙事”与”议论”的关系主,而前面的叙事是议论的基础概括扼要,避免叙述过多过繁,明、失真的情况。在评议时,要注意紧扣所叙述的内容展开议论,不能出现二者分家、互不相干的毛病。

三是在就事论理、提出观点之后要展开议论的论据安排好论证的层次,充分说理,对中心论点进行阐述证明。从评议自己身边的事情入手。比如学习态度、学习方法、尊敬师长,团结同学,以及理想、进取、实践、成败、礼貌、风度、自信、乐观等各方面的内容都可以成为话题。进而还应该把眼光放远一些,去关心诸如社会风气,发,重要的是要认真观察生活、进行深入思考,并且锻炼提高自己的分析推理能力。命题作文:根据题目要求,从生活中撷取一个材料导入,展开论述。事例点拨:指出这个道理的普遍意义或现实意义,最容易展开议论,,是议论的对象。以“叙”代“议”;又要做到清楚明白4)围绕这个理文章结束时,应注—结(总结、照应)”考虑介绍现象时,既要做到,不能出现叙述内容不有议论可

然后开始写作。也可以:—议(论证从材料中抽取的观点)—联(现实意义)

。一个事件或一种现象,往往可以反映出许不可能面面俱到,怎样确定文章的“评论点”呢?还要考虑自己的实际情况,就选择哪个角度,而要避开自己感觉比较难的、。一事一议的文章属于议论文,要以议论为因此,在叙述事实、。运用摆事实、讲道理的方法,选择恰当学写一事一议的文章,要社会公德等问题。要想做到有内容可写,我们可以从给出的材料中找到适合所命之题的观点,例文:议中学生高消费

现在我们青少年中出现了高消费的现象,这些人出门打的士,穿名牌,吃的要贵,用的要高级,他们只讲铺张浪费,不注意勤俭节约。我认为:这是极不适宜的。

高消费不符合国情。今天,我们国家的经济虽然有了很大的发展,人民生活也有所改善。但是,国家经济还不发达,人民生活水平还比较低,一些边远地区的少年儿童没钱上学。在这种情况下,高消费是行不通的。据国家统计,一年里国人用于请客送礼,大吃大喝的钱,能承办两届奥运会。这是多么触目惊心的数字呀!

高消费是一种腐蚀剂。它使青少年挥霍别人的劳动果实,把自己的幸福建立在他人辛勤劳动的基础上。有些青少年为了要一双”耐克”苦求爹妈,这对那些拿工资的家长来说,就变成了一个沉重的负担。我们在学校中上课是不创造价值的。这就要求我们,要珍惜别人为我们提供的各种条件。我们青年人正处于人生最适宜播种理想的时候,切莫沉醉于追求物质享受,折断自己理想的翅膀。香港的”船王”包玉刚家财万贯,却依然以俭治家,每天仍坐公共汽车上下班。这似乎有些不可思议:这样一个亿万富翁,买一辆小汽车又算什么,何至于”抠门儿”到这个地步?其实他并不是吝惜那几个钱,而是时时告诫自己切莫贪图享受,追求奢侈生活。”俭以养德”。方志敏烈士有这样一句话:”清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”由此可见,事业离不开俭朴。物质生活像一面镜子,悬挂在每个青年的面前。它可以映出胸怀大志,情趣高尚者的英姿,也可以显出贪图安逸,浑噩庸碌者的身影。

印度著名诗人泰戈尔说过:“鸟翼上系上了黄金,鸟也就飞不起来了”。我们个人的事业想有所成就,我们的国家想要强大,我们的社会想要健康发展,就必须提倡俭朴。尤其是中学生,应该反对高消费。

[评析]这是一篇“一事一议”的议论文。文中的“事”不是一个具体事件,而是生活中的一种现象--青少年高消费。文章开头用五十几个字简述了这种现象,然后针对这种现象提出了自己的看法:“这是极不适宜的。”第2、3两个自然段论述了“不适宜”的理由:一是高消费不符合国情,二是高消费是腐蚀剂,事业成功离不开俭朴。文章结尾引用了泰戈尔的名言,进一步重申提倡俭朴、反对高消费的观点。文章不仅做到了就事论理、理从事发,而且在提出观点后能扣住论点展开议论,论据恰当、说服力强。

给材料议论文

作文题目是看一段或几段材料,要求根据材料自拟文题;或者规定文题;或者要求围绕一定的中心作文,这就叫做看材料作文。和命题作文不同,看材料作文是由必须使用的材料和作文要求两部分构成的。因此,认真读懂材料,审清材料含意,是把握作文要求,写

好看材料作文的关键。如果说,不给材料的命题作文,题目本身包含了作文的“条件”和“限制”,那么给材料作文提供的“材料”,既是给作文创造的”条件”,也是对作文进行的“限制”,只是和命题作文在命题形式上不同而已。

看材料作文的范围广泛,形式多样。就材料的范围来说,有名人轶事、格言警句、故事寓言、书信漫画、人物对话、社会生活概述、自然现象介绍等;就作文的形式来说,有读后感、评论、书信、看图作文等。顾名思义,看材料作文的特点就是“看材料”。材料没有看懂,或是看错了意思,也就是“审题不清”;如果下笔作文,必然离题、偏题。要想审清材料的含义,首先,就要审清材料的思想性,抓住材料中体现观点的关键语句;有的材料没有关键语句来揭示思想性,例如一个故事、一则事例、一种现象、一段对话、一幅漫画等,那就要挖掘材料蕴含的本质意义,透过字面,概括出材料的内涵,来把握材料的思想性。有些材料的思想性,不能被自己头脑中的传统看法所束缚,善于反思。

看材料写议论文的基本思路是:

(1)概述材料大意所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,的核心内容简要叙述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关,点无关的部分可略去不提。

(2)提出中心论点这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,从中提炼出恰当的观点是至关重要的,如果观点提炼得不准确,文字写得再好也无济于事了。

(3)围绕中心论点展开论述。这部分是议论文的主体,点的正确性,使文章具有说服力。分析说理过程中既要广泛展开,实际,说清现实意义。

(4)结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求怎样从所给的材料中提炼观点呢?一般说来,可以有三种方法:

一是概括法运用概括法在只有一则材料的情况下是要通过分析理解抓住材料的中心和本质。例如:达•芬奇画蛋的故事叙述了画家小时候学画的经历。

评价,又有他学画蛋的过程,还有他的老师对他的教导。

理呢?通过分析,可概括出一个观点--基本功的重要性。

在题目提供了两则以上的材料时,运用概括法就是要找到它们的共同点。

了三则材料,要求根据材料写议论文。

A有人问世界著名球星贝利他最满意的进球是哪一个,他回答说:“下一个。”理解而应抓住材料与中心论因而,认真分析材料,后面的阐述一般规律,又要联系其中既有对达•芬奇的有一个题目给 要跳出一些流行观点的“框框”,文章就“跑”了题,应通过摆事实讲道理充分阐明论 这一连串的材料究竟包含了什么道

B有人问我国著名导演谢晋他拍得最满意的影片是哪一部,他回答说:“下一部。”C鲁迅先生说过:“不满是向上的车轮,”

认真思考一下不难看出,这三则材料的共同点都是在讲“不满足已有的成绩才能进步”的道理。找到了这一共同点,文章的中心论点就可以确定下来了。

二是引申法运用这种方法是要在分析概括材料中心的基础上进一步展开联想,由此及彼,由表及里,从而提炼出更深、更新的观点。例如“滥竽充数”的典故从一般意义上来说是在讲没有本领的人混进来冒充有本领最终总要现出原形。

可以想到人必须有真才实学的重要性。

三是类比法

些现象。对这类材料的分析就不能停留在就事论事,们身边有哪些类似的社会现象。的。”这一谚语讲的是自然界的现象,什么“暴风吹不倒一片森林”,而应当联想到人类社会中“集体力量大”的道理。

在分析材料、提炼观点时还应

如“滥竽充数”这一成语故事从不同角度分析就可提炼出几个不同的观点

不再重复)。达•芬奇画蛋的材料,从广义上说,可以提炼出“千里之行,始于足下”,“万丈高楼平地起”的观点;从学生的角度考虑,可以悟出

要”的道理;从教师的角度则可以探讨“名师出高徒”、题。多角度地分析问题,性、发散性。多角度分析材料,必须从题目要求出发,不能脱离材料牵强附会,同时还应从自己熟悉的、有创见的方面选择恰当角度、确立文章的中心。

文场操刀:读材料,完成作文。

一个叫托尼的小孩,在他

拿不出来了,所以他放弃了。在他

小箱苹果,因为大箱的他搬不动。

并对他们说他只要20万,因为别人要30万,而他只要

要求:选准角度,明确立意,自选文体,自主命题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。写一篇

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