诚信的重要性议论文

诚信的重要性议论文（精选11篇）

诚信的重要性议论文 篇1

诚信的重要性

同学们，《彩票中奖了》这个短片中大家可以看出，赵书兵诚实守信，不为五百万所动摇，最终赢得了大家的赞扬，成了诚信的明星，生活中还有很多默默无闻的诚信明星，比如卖报的，理发的，卖水果的，这些平凡的人在做着平凡的事，但他们都是诚实守信的人，都值得大家尊重和敬仰，是我们学习的榜样。

同学们，小学时我们都学过《狼来了》的故事，不守信用的孩子最终葬于狼腹。而《烽火戏诸侯》这个故事同样给了我们很大的警示，昏庸无道、不守信用的周幽王最终成为别人的刀下鬼。

从这些故事中，我们可以看出诚信对一个人，乃至一个国家的重要性。

人无信而不立，意思是说做人要讲究诚信，诚信，也就是诚实守信。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信就是信守承诺，说话算数，讲信誉，重信用。诚实和守信是互相联系在一起的。诚实是守信的基 础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说 是真正的诚实。如果一个人诚实，那么他将是一个可靠的人，如果一个人守信，那么他将是一个有责任感的人，如果一个人诚实守信，那么他将是人上人。无论是在家庭中、学校中、乃至社会中，拥有诚信就是拥有决胜的王牌。

诚信是公民的“第二代身份证”，也是衡量一个人道德修养的标准。一个人想要在社 会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德，在人们的合作交往中，也许不诚信会在短期内给自己带来利益，但最终受损失的还是自己，不诚信必然要付出昂贵的代价。可是，生活中有的人既 不诚实也不守信甚至答应别人的事一再推脱，根本不理会，这样的人是不会有好的结果的。

诚信的重要性议论文 篇2

一、诚信会计含义

(一) 诚信会计概念

诚信会计是通过会计行为表达对社会的一种基本承诺, 主要是指会计行为的诚实守信, 它要求会计从业人员具有良好的职业操守和职业道德, 有诚实守信的荣誉感, 要求从业人员要有精湛的专业技术和技能、完善的品质和服务, 在从事会计行业时要客观、公平、公正地反映经济业务活动的本质, 为信息使用者提供真实有效数据资料。

(二) 诚信会计范围

诚信会计不是普通道德层面上的问题, 它涉及到多个层面, 一是国家宏观层面, 为国家宏观经济决策及制度出台提供真实的经济数据支撑;二是行业经济层面, 是行业经济兴衰结果的真实反馈者, 能够真实地反映行业发展趋势和经济运转周期;三是企业经营管理者, 真实地反映企业经营者经营的合规性和效益性, 并对企业经营成果提供鉴证作用;四是诚信会计行为人, 要求基于诚信会计行为的执业者立足于会计实践, 提供真实的数据资料, 客观地反映经济业务;五是投资决策者, 真实的信息资料和严谨的数据预测是投资者决策的先决条件;六是监督者, 据此发现核心环节重要经营风险, 建立风控管理机制, 堵塞企业经营管理漏洞。

二、会计诚信缺失危害

会计诚信缺失危害严重, 会使基于会计信息数据进行决策的使用者迷失方向, 做出错误决策, 并且通过信息决策线性传递, 错误决策带来的损失会成几何级地增大。

(一) 危害国家决策

作为经济信息重要反应者之一的会计信息, 能够详实地记录结果、反映国家重要经济数据趋势, 是国家宏观经济政策制定的基石, 会计诚信缺失将会造成各项经济指标失真, 虚假的经济指标必然会造成国家经济决策“雾里看花, 花非花”。朱镕基总理曾在国家三个会计学院亲笔题词“不做假账”, 也直接从国家层面鉴定了会计信息对国家政府宏观决策及法律制度出台的影响力。

(二) 危害行业秩序

一方面国家对各行业的发展运行都会出台导向性的政策, 基于虚假会计信息而出台的政策及法制必然严重削弱国家经济管理职能, 会对行业发展起到错误的导向作用, 另一方面会计诚信缺失将会造成失信、违信等现象大行其道, 基于诚信是市场经济的基础, 没有诚信的市场经济体系将难以为继, 从而必然会以点带面动摇国家经济根基, 扰乱行业经营决策秩序。

(三) 危害企业经营

从企业的角度出发, 会计诚信缺失基本上是企业在利益的驱动下行为, 企业为了某种目的, 将包括资产、负债、收入、成本、利润等在内的会计信息进行虚构, 一方面会弱化企业经营基础, 基于错误的会计信息会导致错误的企业经营管理;另一方面, 错误的会计信息会造成工商、税收等行政结果虚假, 为企业合法经营埋下法律风险。

(四) 危害投资主体

经过包装的错误的财务信息会导致投资方做出错误决策, 包括已经出资的股东, 即将进行权益投资的战略合作者, 对企业进行借款的债权人等, 这些企业投资者除了间接承担企业经营风险外, 还会直接面对企业潜在风险, 无论是股权投资还是债权投资, 投资利益甚至投资成本都不能得到完全保障。

(五) 危害执业人员

会直接导致参与作业人员受到法律、经济等方面的处罚, 甚至终身不得准入会计行业, 如此例子甚多, 国外有安然事件, 导致世界著名的会计公司—安达信公司解体, 国内有银广厦事件, 导致深圳中天勤会计师事务所执业资格及证券、期货相关业务许可证被吊销, 签字的两名注册会计师被严惩等。

三、会计诚信缺失原因及现象分析

会计诚信缺失, 离不开法律、法规及制度层面设计缺陷等原因, 但归根结底, 主要还是利益的驱动, 使得企业不惜冒着违法违规的制裁刻意造成会计信息失真, 主要原因分及现象析如下:

(一) 刻意规避法律法规, 损害国家及投资者利益

有部分企业在经营过程中, 为达一己之利, 刻意规避国家财经法规的强制性约束, 采用不正当手段, 操纵企业利润, 以达到少交税或者不交税的目的, 或者人为操纵企业利润, 制造虚假业绩, 间接损害投资者利益。

(二) 会计秩序混乱, 不按国家会计法规操作

部分企业在实际账务操作中, 利用会计政策、会计估计变更、会计差错更正和关联交易价格等规定, 对不同时期会计财务信息进行处理不一致, 不按规定建立健全企业财务管理制度, 或者财务管理制度形同虚设, 关键管理程序执行不到位, 助长了腐败行为的发生。

(三) 会计核算不规范, 财务信息造假

为达到调节利润的目的, 在企业经营管理过程中, 往往存在截留、转移、坐支收入, 虚列成本, 乱摊费用, 使用虚假、不合规发票, 编制虚假财务报表的行为, 导致收入、成本信息失真, 更严重者甚至私设小金库, 造成财务信息严重不真实、不完整, 严重扰乱了企业的真实经营成果。

(四) 执业人员道德较低, 主观随意性较强

部分企业存在执业人员无证上岗, 会计、出纳混岗等现象, 造成业务人员职业道德和操守较低, 存在主观随意操作的现象, 如有些会计人员默守陈规, 不求上进, 缺乏钻研业务, 缺乏职业道德和敬业精神, 工作中存在较强主观随意性, 不严格执行制度, 而是按照自己“想当然、拍脑袋”等想法来处理业务, 给企业经营决策带来被动。

(五) 会计监管力度不强, 财务违规成本不大

目前虽有相关经济法律对会计违法行为进行了明确规定及明确了具体处罚方法, 但在实际执行过程中, 因为监管难、监管面大, 监管人力、物力投入及关系网络的存在等因素, 实际处罚力度并不大, 有的甚至免于处罚, 使得违反经济法规的成本低廉且能给违法者带来超额利益。

四、会计诚信体系建设意义

(一) 诚信是市场经济的基石

市场经济是法制经济, 但更是信用经济, 马克思在《资本论》中指出, 竞争和信用是资本集中的两个最强有力的杠杆, 而诚信正是信用制度的基础, 诚信会计对企业的发展尤为重要, 诚信度越高, 市场就越规范, 交易的风险就越低, 市场得以运行的周期就越长, 会形成良性发展。

(二) 诚信是行业发展的基础

没有信用, 市场经济就无法维系, 大量的会计资料造假必将直接影响政府各项经济指标的真实度, 最终导致国家产业经济政策出台与产业实际发展方向偏离, 危害行业发展, 基于诚信的会计信息资料才会有国家正确的产业发展政策导向, 才会保证行业发展长盛不衰。

(三) 诚信是企业发展的保障

诚信不仅是执业人员的行为, 更是企业经营管理的职责, 纵看历史, 横观中外, 凡是成功的企业, 都把诚信作为信誉, 视同生命, 都是以诚信为本而发展壮大, 相反企业不诚信只能获得一时的利润, 而不能获得长久的发展之道, 安然公司的倒闭足以说明问题。

(四) 诚信是执业人员的立足之本

诚信在会计行业尤为重要, 诚信不仅是约束, 更是责任, 诚信一旦缺失, 那就意味着失去了行业立足的根本, 失去了转型的通行证, 中国现代会计之父潘序伦先生指出:“立信, 乃会计之本”, 有了信用, 才会有会计, 也才有会计执业人员立足之道。

(五) 诚信是投资者的保护伞

只有基于诚信的会计报表和会计资料, 透明度高的会计信息, 才能保证投资者做出正确的投资判断, 一是在源头上保证投资者资产的安全投资, 二是经营过程中财产的安全运营, 三是充分参与分享企业经营成果, 保证财产性收益的充分获取。

五、会计诚信体系建设探讨

(一) 国家层面:建立健全会计诚信体系法律机制

政府要在国家层面出台更为严谨的法律法规, 具体的实施细则, 在国家层面保持对非诚信行为的高压态势, 保障会计行业诚信体系的建设及运转, 在实际操作过程中, 要采取恩威并施、惩防并治的方式, 做到有奖有罚, 同时要开展会计诚信体系文化建设, 作为国家精神文明建设的一个重要组成部分, 形成诚信会计、不做假账的氛围。

(二) 行业环境:增强诚信会计体系遵纪守法教育机制

依托以法律及道德为主的社会各方面的变革与协调, 实施会计诚信体系工程建设, 一是坚持诚信用人, 不以“听话”为标准, 而是要坚持使用具有良好职业判断力的会计人员;二是充分发挥诚信示范作用, 树立先进模范人物事迹为教材, 把会计职业道德观念和操守具体化, 并提炼成标准化;三是净化会计诚信环境, 建立会计诚信准入门槛机制, 并利用舆论力量推进会计诚信体系建设。

(三) 公司架构:完善诚信会计体系企业内控机制

一是要完善企业法人治理机制, 一是股东到位, 使所有者能够有效行使对公司控制权;二是强化董事会职能, 避免大股东侵占中小股东利益的情况发生;三是应引入独立董事, 减少利益交叉的情形发生;四是落实监事会监督权, 实施真正意义上的监督;二是要建立完善风险管控机制, 完善企业经营管理的各项规章制度, 依靠制度来保证企业诚信经营, 真实地反应经济信息;三是要完善企业文化, 健全企业良性工作机制, 实现制度管理和文化管人全覆盖。

(四) 从业个人:建立诚信会计体系激励约束机制

一是要着力提高相关从业人员个人道德和职业操作的诚信教育, 建立会计行业人员诚信档案, 二是要推行会计委派制, 由真正的会计信息使用者实施委派, 加强会计人员的独立性, 三是要加大处罚力度, 提高会计诚信缺失的造假成本, 使造假者付出的代价远远大于其所得到的利益。

(五) 社会监督:建立会计诚信体系监督评价机制

一方面, 建立健全内部各项监督机制和职责履行, 充分利用内部监督资源优势, 组织开展条线和综合检查;另一方面, 社会各方监督机构在实际履职过程中要各司其职、各负其责, 一是财政部门要运用《会计法》赋予其对会计工作的监督权和行政处罚权;审计部门要充分发挥审计监督作用;税务部门要加大执法力度;其他部门应根据有关法律、法规的授权和职责分工对有关单位会计资料实施监督检查, 但应避免职责交叉和重复检查;执法人员应更新观念, 在帮助企业解决问题的过程中强化监督。

六、结论

会计诚信体系建设是一项系统性的工程, 要完成这项工程建设, 需要长期坚持不懈地努力, 要从多维度、多层次开展各项工作, 只有正确地认识会计诚信缺失带来的危害, 打消市场主体的侥幸心理, 努力营造会计诚信氛围, 加强会计诚信体系立法和营造舆论氛围, 有效制约会计诚信缺失, 才能保障会计诚信体系的长治久安。

摘要：诚信会计是通过会计行为表达对社会的一种基本承诺, 主要是指会计行为的诚实守信, 诚信会计有助于提高企业信息透明度, 为信息使用者、行业甚至国家经济政策出台提供有效数据, 虚假会计信息不仅影响国家、行业、企业、投资人, 甚至影响执业人员。本文在分析会计诚信缺失危害的基础上, 对会计诚信缺失的成因和现象进行了分析, 重点阐述了会计诚信体系建设的意义和会计诚信体系建设的途径, 最后对会计诚信体系建设进行了总结。

关键词：会计诚信缺失,完善,会计诚信体系建设,重要性

参考文献

[1]孙淑玲, 会计诚信缺失原因及对策[J].合作经济与科技.2015 (2)

[2]张颂贤, 刍议会计诚信机制的构建[J].市场研究.2015 (1)

[3]吴芳, 浅谈会计诚信缺失的治理途径[J].经济师.2014 (8)

[4]衡文硕, 对会计诚信缺失问题的分析[J].商.2013 (16)

诚信的重要性议论文 篇3

关键词：大学生；诚信教育；诚信档案；构建

一、诚信对高校大学生的重要意义

诚信是大学生成功进入社会的“通行证”。大学生应该明确，在社会主义市场经济中，人格信誉是自身最宝贵的无形财富，是每个人的立身之本。另外，诚信是当代大学生人际交往的基石，是大学生健康人格的要素，是大学生实现自我价值和社会价值的重要保障。

二、大学生诚信缺失的主要表现及原因分析

（一）主要表现

第一，学习中，考试作弊、论文抄袭现象严重。 近年，我国各高校采取了种种措施严肃考风考纪，但仍有不少学生“以身试法”。

第二，经济上，拖欠学费，逃避归还助学贷款。 在经济生活中的诚信缺失，主要表现在信用意识淡薄，任意拖欠学费、助学贷款等。

第三，交往中，心口不一，恋爱动机不纯，网络交往缺乏诚信等。不少大学生对待恋爱的态度不是很严肃。网络的发展极大地改变着大学生的学习、生活习惯以及与外界交往的方式，同时，也带来了不少消极的影响。网络与现实社会相去甚远，传统道德关于诚信的制约机制被弱化。

第四，求职过程中，简历“掺水”、伪造证书、违约等现象屡见不鲜。在就业竞争日益激烈的形势下，不少大学毕业生为了获得用人单位的青睐，在求职简历上大做文章，涂改成绩、夸大事实，使得毕业生简历的可信度大大降低。这不仅使用人单位和学校就业部门增加了工作量，也在一定程度上影响着毕业生的顺利就业。

（二）原因分析

第一，从社会大环境看，社会诚信危机影响大学生的思想。市场经济的发展在带来巨大经济效益、提高人民生活水平的同时，也带来一些负面的影响，如急功近利、见利忘义、不讲诚信等。

第二，从高校教育的角度看，高校教师诚信教育的观念不强。高校教育往往偏重于知识的传授、技能的提高，忽视学生道德素质的培养，致使学生误以为道德观念并不重要，只要学好专业知识就行了，结果许多学生道德意识淡薄，社会责任感匮乏，无法成为德才兼备的合格人才。

第三，从大学生的成长环境看，其家庭诚信教育存在缺陷。家庭教育对子女的成长起着至关重要的作用，家长是子女的启蒙老师。在家庭环境中，家长的言谈举止对子女有着潜移默化的影响。

第四，从大学生自身的角度看，其诚信修养与诚信实践欠缺。当代大学生由于生活条件普遍比较优越，大都缺乏艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，责任意识淡薄，心理脆弱，不同程度地存在着自私心理；当代大学生容易受道德价值多元化的影响；当代大学生社会生活简单、社会阅历匮乏，所以缺乏对个人与社会、现实与未来的全面理解和认识，对社会转型期出现的不良社会现象感到困惑。

三、提高大学生诚信道德修养的途径及诚信档案的构建

（一）加强宣传，在全社会开展诚信道德教育，营造良好的社会氛围

诚信的社会大环境必将给高校带来积极健康的引导，为高校诚信建设打下良好的外围基础。教育工作者在“两课”和专业课教学中应加强诚信道德教育，营造诚信的校园环境。健康、高雅、诚信的育人环境对大学生有着潜移默化的影响，可以大大激发大学生的诚信意识。

（二）建立并完善大学生诚信管理机制，为诚信建档

个人诚信管理机制是市场经济的产物，是建立有序的市场经济所必需的。高校应建立大学生个人信用评估机制。为大学生的诚信建档，定期、全面考查大学生在校期间的信用状况，详细、及时地记录、反馈、监察、纠偏、指导，以培养大学生的诚信意识，促进其诚信习惯的养成，为他们毕业后进入社会奠定良好的信用基础。

（三）大学生诚信档案构建的主要内容

大学生诚信档案可视为大学生的“第二身份证”和走向社会的“通行证”，诚信档案的设计一定要体现大学生诚信的基本情况。总体来讲，主要包括以下8项内容。

一是个人基本信息。大学生个人的基本信息资料，包括大学生所在学校、院（系）、年级及专业名称，个人姓名、性别、籍贯、身份证号码、户籍、家庭住址、父母姓名、父母身份证号码与工作单位等。

二是学生诚信承诺书。学生诚信承诺书是根据《公民道德建设实施纲要》和《大学生诚信行为规范细则》编制的，是大学生在校期间对自己行为的一种慎重的承诺。大学生自愿在诚信承诺书上签上自己的名字，践行自己的承诺，并愿意接受监督。

三是经济信息。经济信息主要记录大学生家庭经济收入情况，个人所获得的奖学金、助学金、困难补助，勤工俭学的经济收入，以及在校期间的消费表现等。

四是操行信息。操行信息一方面要记录大学生有关诚信方面的优良行为，包括见义勇为、助人为乐等，以及由此获得的各种荣誉、奖励等；另一方面要记录大学生在校期间的诚信缺失行为，包括考试舞弊、论文抄袭等，以及因此受到的批评、处分等。

五是学习诚信评价。学习诚信评价主要记录大学生入学以来参加各种学习、考试、借阅等活动中相关情况的诚信评价。它包括奖学金（国家和地方）获得情况、计算机等级（二、三级）考试是否通过、英语等级考试（四、六级和专业八级）是否通过、有无考试违纪、处分情况、体育成绩、是否保研等。

六是经济诚信评价。经济诚信评价主要记录大学生入学以来缴费注册、助学贷款、勤工助学、医疗保险等情况的诚信评价。它包括学费和国家助学贷款（缴纳情况）、校内勤工助学情况、社会资助情况，有无弄虚作假获取国家贷款和学校困难补助等。

七是社会实践诚信评价。社会实践诚信评价主要记录大学生入学以来参加的公益活动、学业实践活动。

八是毕业生去向记录。记录大学生毕业后的去向、联系方式。它包括就业单位、读研学校、出国留学所在地，家庭地址及相对固定的联系方式，固定联系人的地址以及学生贷款的介绍人、见证人的联系方式等。

（四）大学生诚信档案的实施和需要注意的问题

一是加强领导，落实责任，将诚信档案的实施落到实处。学校要高度重视诚信教育活动，充分认识建立大学生诚信档案的重要性。要做好思想教育和诚信档案的组织管理工作。主管学生工作的有关部门及工作人员要明确责任，统筹规划，协调配合。

二是建立诚信评价、诚信监督和诚信奖励制度。根据大学生的特点，制定一套诚信评价、诚信监督和诚信奖励制度。大学生诚信档案应借助学校网络平台，开发电子诚信档案进行有效的辅助管理。公开诚信内容，对信誉好的学生进行表彰，对信誉较差的学生进行监督。

三是建立大学生诚信信息发布制度。记录有关诚信的正面行为和负面行为，每学年对大学生的信用指数进行客观评价，评价结果作为大学生评先评优、入党、贷款、贫困资助、保送研究生的主要依据。制定相应的监督奖惩机制，让诚信者受鼓励，不讲诚信者受处罚。

四是重视大学生诚信档案信息收集、管理、利用的各个环节。大学生诚信档案信息主要来自学校各职能部门，如教务处、财务处、团委、组织部、学生处等。这部分信息包括大学生学习诚信、经济诚信、参加各种社会实践活动时产生的诚信信息，以及来自校外的学生诚信方面的信息。每学期产生的学生诚信信息，学校要及时、完整地收集；确定归档时间，既要有利于信息的管理，又要便于利用；规范档案建立中的管理、监督工作，由专门部门专人负责，使学生诚信档案和学籍档案的收集、管理、利用有机统一，形成一条龙服务体系。

参考文献：

[1]焦青.从高考考生电子档案谈大学生诚信档案的建立[J].兰台世界，2006，（3）.

[2]谭磊.建立大学生诚信档案 推动高校诚信教育[J].云梦学刊，2006，（4）.

[3]郑凌云.大学生诚信教育方法探讨[J].南方论刊，2006，（2）.

诚信的重要性作文 篇4

儿时就有一个特别的嗜好，就是酷爱看小人书，家巷附近的小人书店我是无一不知无一不晓，常常天刚刚亮，我就喜欢独自坐在书店角落里，旁若无人的津津有味读着，有时候不知不觉就看了一上午的小人书，不知疲倦地享受着小人书中情节的乐趣，好几次都是被店长无情的轰出来，如今又发现了一个小人书店，我怎么能错过呢？

清晨，我与朋友结伴来到大桥下的小人书店，这里风景宜人，空气清新，是个格外令人心旷神怡的好地方，“三味书店”4个醒目的大字印在我的眼帘，看这样子大概开了5年吧，只是地方偏僻，我没有发现而已，于是我怀着好奇心走进书店，店长是一位七旬的老爷爷，架着一副老花镜，有着一副慈祥的面孔，只是略带憔悴，据说，这家店的小人书大部分是店长亲自纂写的，价格很便宜，一个小时只收5毛钱，有时看这些读者累了就递上一杯茶叶水，或者跟正在休息的读者说说话，拉拉家常。老爷爷推荐给我看了一本书，于是我找到了一个好位置，静静地坐下看书，不知道过了多长时间，突然我的脑海显现出了一个想法：这么好看的书，要不悄悄拿一本？我犹豫不决的想着，不知道怎么了，我趁着店长不注意拿着小人书飞快的跑了，当我气喘吁吁地躲在树下看小人书时，心脏扑通扑通的跳动着，汗水顺着脸颊下流。

忧郁了好久，不知道怎么回事，我感受到了良心的谴责，又想到了老爷爷憔悴的面庞，又想到了老师教育我们“诚信”的重要······

于是我再次来到书店，看见顾客都已经走光了，这时候太阳已经一点一点的被青山嚼食掉了，我只看见老爷爷埋头细心的擦拭着书面，那些被擦拭的书很光亮，看爷爷的样子，似乎很爱惜那些书本，说实话我真后悔刚才的行为与想法。于是我便悄悄走进去，将小人书放到了书架上，忽然老爷爷一转身，对我说；‘书是人类的灵魂，要知道尊重他“，听了之后我无比的愧疚，但是我心里的那块大石头终于落地了，那种感觉真踏实·····

不难想象出，老爷爷已经发现了我的不轨行为，但是他为了我的自尊心和那颗幼小的心灵斌没有揭穿我，而是想让我在粮心中去寻找诚信的影子，真正明白诚信对人类的重要，是诚信美化了心灵。

人性之美，诚信之美。

老师点评：文章构思精巧，意义深刻，语言流畅，通过老爷爷默默无闻的举动以及对孩子们的关心，折射出中华民族的真善美以及老年人对下一代的真心和爱护，同时文章的主人公在获取文化知识追求成功的同时警醒了自己心灵和思想的健康，是一个人取得成功的基础，诚信也说明了诚信是做人之本，成功之基础，也是我们担心和谐社会对诚信的共同呼唤，诚信也是体现中国梦的力量翅膀。

议诚信感恩作文 篇5

诚信是一个人的立身之本，一个集体的生存之本，一个民族的万世根基。

康德说：“一生中，只有两样东西让我仰望终身，一是头顶的天空，二是心中的道德律。”他的意思是说，星空因圣洁令人瞻仰，而内心得到的信仰，诚信，更为可贵，令人不敢逾越。由此可见，拥有诚信是多么的可贵。

诚信，一个人的立身之本。晏殊，一位十四岁的神童，被朝中大臣举荐给皇帝。在与上千名进士同做试题时，晏殊敢于说出自己已经做过试题，并请求皇帝换一个试题。皇帝非常欣赏这个十四岁孩童的诚实，便赐他“同进士出身”!他是我们学习的榜样!如果晏殊当时并未说出实情，他也许会取得第一名的成绩。但他眛对的不只是当时那上千名的进士，还有自己的.良心!

诚信，一个集体的生存之本。同仁堂正是信守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢省物力”的诚信店训，才屹立百年，好评不断。如果同仁堂没有坚守诚信，那么早晚会不三鹿奶粉的后尘，为天下耻笑。

诚信，一个民族永葆强大的万事根基。日本，同属罪恶法西斯阵营的它也在无辜的人民心脏上猛地扎刀，战后它不但不对中国人民谢罪，反而篡改教科书，美化南京大屠杀。失信于历史，失信于世界。因为失信，站着的大和民族抬不起头，受世人唾弃。

唯有诚信，个人才能立足于社会;唯有诚信，集体才能生生不息;唯有诚信，一个名族才能永葆强大的的万事根基。

三毛说：“每人心里一亩田，种桃种李种春风，春花开尽春又来。”请诸君与我同在心田上种上诚信之花，从心开始，收获沁脾芳香!

诚信的重要性演讲稿 篇6

一位声乐专家说过：由呼吸控制的歌声才是声乐，呼吸是歌唱的原动力。因此声乐界有“谁懂得呼吸，谁就会唱歌”之说。其实掌握了正确的呼吸方式不仅能让你在KTV大显身手，更能让你锻炼出平坦的腹部，丰满的胸部。

用呼吸控制歌声

底气不足，音域不宽，都可以通过学习呼吸技巧来改善。歌唱时的呼吸与日常生活中说话的呼吸不大一样。平时，人们交谈时所需音量较小，气息浅，不需要很大的力度，而且我们说话时连续用嗓时间长了，嗓音就容易疲劳、嘶哑，这种说话的呼吸若用于唱歌就显得不能胜任了。

唱歌是为了抒发情感，是要唱给别人听的。因而要求声音既要有一定的音量，又要有一定的力度变化，并要求根据歌曲的需要，或长、或短、或强、或弱、或高、或低地有控制地输送气息。因此唱歌时的呼吸作为一种艺术手段，有它自身特有的一套规律和方法，是后天训练出来的。

唱歌时的呼吸运动主要包括三个步骤。

1、吸气：用口、鼻垂直向下吸气，将气吸到肺的底部，注意不可抬肩，吸入气息时使下肋骨附近扩张起来，腹部方面，横膈膜逐渐扩张，使腹部向前及左右两侧膨胀，小腹则要用力收缩，不扩张。背部要挺立，脊柱几乎是不动的，但它的两侧却是可以动的，而且也是必须向下和向左右扩张的，这时气推向两侧与背后并贮在那里，屏住呼吸然后再缓缓将气吐出。

2、吐气：唱歌用气时，仍要保持吸气状态。这点很重要，就好比给自行车打足了气，不能一下子放松了，这里还有一个保持呼吸的问题，要保持住气息，就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态，控制住气息徐徐吐出，要节省用气，均匀地吐气，这就是所谓气息的对抗。在呼和吸的过程中，要注意呼吸僵硬的感觉，整个身体表情都应该是积极放松的，紧张的部位就是横膈膜、两肋，两肋就像是一只充足的气球一样，我们要让声音坐在上面，往下拉，不能让气球往上浮起来，也就是说要把气息拉住，不能让它提上来，这就牵涉到一个气息支点的问题。

3、唱歌时要有气息支持点：支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点，当我们咳嗽或笑的时候，可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人，唱歌时常常脸红脖子粗的，青筋直暴，歌声僵直，高音上不去，低音下不来，都是与气息支持点没有保持住有关。反之，我们掌握了呼吸方法，有了支持点的感觉，那么，歌唱发声时，便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上，也就是说声音是由呼吸来支持了，这种声音不但悦耳响亮，而且能强弱自如地做出各种变化来。

学习欧美唱法，需要有扎实的基本功。基本功最重要的环节之一是气息。气息的支点，一定先建立在后腰部分。然后再找小腹的力量。因为腰部需要你主动去做扩张或向下拉动，才会产生一个力。然而小腹与横隔膜由于受到腰部支点向下拉的作用，自然会产生一种对抗。如果仅把支点放在前面，也就是小腹，那时腰部就很难起到控制气息的作用。试想一下，是前后腰腹的力量控制气息更有效呢?还是只小腹局部的力量更有效呢?它们之间主动与被动的关系，希望大家能清楚。

现在通俗教学门类繁多。如果不能掌握一个正确的呼吸方法，反而奠定了错误的气息基础。声音就会失去你本该有的辉煌色彩，自然也更难达到欧美歌手那种对声音有极强的控制能力，没音色变化，包括力度的强弱。

还需赘述一点，气息在腰腹控制下，当以最小的力量获得最大的声音。绝非诸多误论所言，气息的压力越大越好。准确地讲，真正意义上流动的气息是一个巧劲，全然不只是力量。

练声状态

气息是任何一种演唱发法的原动力，正确的呼吸方法决定了发声的对错。通俗歌手气息的训练，我在教学中一般采用歌唱性强的练习曲进行练声。

把几个简单的母音，编成一首小曲，使学生在歌唱的状态下练声，或者选一首旋律很流畅的曲目，然后再选一首较轻快跳跃的曲目让学生试唱，找出其中有代表性的乐句，使学生感觉它的歌唱性，在用这种感觉去练声。这样做很容易使学生保持全身心的投入，从而演唱状态。也就是说，不要把发声练习当做一个机械练习。否则将会给日后的歌唱造成一个声音概念和状态的错觉。要用一种愉快的心情，一种感人的情绪去练习，才能有效地找到松弛自然的音色。

站立姿势与演唱的关系

通俗歌曲演唱良好的站立姿势很重要。不要错误的认为只有美声、民族唱法讲究姿势。从人的生理机能与发声状态上讲，哪一种唱法都是一样的。

有的歌者, 后颈项不能与腰部保持在一个垂直面上，发声通道就会被压迫、堵塞。如驼着背发声回使胸部挤压，气息无法通畅地在体内流动。翘下巴会造成颈部松弛，咽壁肌肉无力，给唱高音带来困难。同时阻碍共鸣腔内声音的发射，鼓小腹会造成气息停 、下压僵持，即破坏气息的支持。

企业诚信经营的重要性 篇7

一、诚信能够使公司经营者享受快乐

诚信, 是文明社会普遍倡导的一种道德规范。“真实是人生的命脉, 是一切价值的根基”, 只有诚信无欺才能获得别人的信任与尊重。对于一个正常人来讲, 被信任、被尊重会给其带来很大快乐与幸福感。

高尔基名言:走正直诚信的生活道路, 定会有一个问心无愧的归宿。人对人生价值的自我定位和不懈追求, 一般来讲可以分为对物利的享有、对名位的享有、对道义的享有等几个层次。诚信做人、诚信经营是有效实现“对道义的享有”的最优路径选择, 没有了诚信就会象失去翅膀的小鸟一样没有了人生的意义与价值。

二、诚信是企业持续发展壮大之本

1.诚信经营是企业使命要求。价值观, 是企业文化的核心, 来源于企业生存与发展的需要, 是企业实现使命、愿景的动力和源泉。一般来讲, 企业使命主要包括对员工、对客户、对股东、对社会以及对环境保护等利益相关方的承诺, 有承诺就需要讲诚实信用。这已在许多大型、行业典范性企业得到广泛验证。例如, 工商银行以“服务客户、回报股东、成就员工、奉献社会”为使命, 以“建设最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业”为愿景, 坚定地选择“工于至诚、行以致远”为价值观, 强调“我们所从事的就是经济社会中的信用行业, 没有诚信就无法在行业内立足”等。

2.诚信是企业的重要无形资产。对于企业来讲, 资产是能够带来未来经济利益的各项资源, 它既包括房屋、机器等实物资产, 也包括商誉、专利权等无形资产。诚实信用意味着企业具有良好的信誉, 它虽不象实物资产那样能给企业带来直接的市场与利润, 但它是企业的一种非常有用资源。良好的商业信誉、值得信赖的企业形象, 才能使客户信任其提供的产品与服务、成为其忠诚客户, 忠诚客户利用自己的体验与感受引荐、影响其他客户, 这样, 企业的客户群就会越来越大, 市场占有率不断提高, 从而能够使企业持续快速发展、成为行业中的佼佼者。

3.诚信经营是企业发展的核心竞争力。企业是资源的集合体, 若一旦某项资源具有稀缺性就具有了市场竞争力的价值。在企业的资源集合中, 处理伦理层面的诚信以其所具有的独特的不可模仿性成为企业核心竞争力的重要组成部分。伴随着经济全球化和网络化发展, 企业之间的竞争已非单纯的产品、服务、资本竞争, 取而代之的是诚信、品牌、信誉等无形资产竞争。诚信作为企业信誉的重要基石, 它构成了企业宝贵的精神财富和价值资源, 使企业无形中降低了交易成本、赢得了持久的市场认同。为什么大家一说起国内最优秀的商业银行、最好的金融产品, 总会习惯性想起工商银行?这固然与工行良好的产品、卓越的服务有关, 但有一个不可忽视的原因是工行的企业文化取得了广泛社会认同, 其品牌名言“您身边的银行、可信赖的银行”给广大民众留下非常深刻印象。

三、诚信是市场经济健康运行的重要保障

信用关系是市场经济中最重要的经济关系, 遵守信用是经济生活中对交易者合法权益的尊重与保护。营造诚实信用的社会风尚, 建立诚实信用的市场环境, 符合全体社会成员、全体社会企业的利益。在许多情况下, 作为市场经济两个“车轮”之一的法律是无能为力的, 只有诚信能起作用。世界各国经济发展的实践证明, 缺乏健康的信用关系作为基础, 就难以建立一个高效而完善的市场机制;一个没有诚信机制的社会就不可能有真正的市场经济。前几年, 曾经有人统计, 我国每年因不讲诚信而造成的经济损失高达6000亿元。在导致社会交易成本激增的情况下, 还破坏了中国企业整体形象, 影响了中国企业走出国门、参与全球化竞争等。在全球经济一体化进程不断加快的背景下, 诚信经营越来越成为经济发展和社会进步的重要标志, 有良知的企业家不可能不将诚信经营作为自己的重要行为准则。

浅议诚信文化 篇8

关键词:诚信文化;信用体系;德治与法治;治国方略

建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。“要以”诚实守信为重点,加强社会公德、职业公德和家庭美德教育。诚信文化正是法律与道德的结合体,推进诚信文化必须要把法治与德治相结合。

一、诚信是公民道德的基石

文化是一定社会的政治和经济的反映,又对一定社会的政治和经济产生重大影响。诚信是一切道德的基础,明礼诚信的倡导又具有推动经济社会发展的功能。道德具有不同的层次与要求,表现为不同的道德境界,是广泛性与先进性的统一,法律是道德的底线,是道德作用赖以发挥的保证。道德建设要处理好弘扬主旋律与允许一定的多样化、先进性和普遍性相结合等关系。德治在反映道德的先进性方面的作用要比法治大,而法治在维系道德的普遍性方面的作用又是德治不能替代的,因为法律是大多数人都可以做到的行为规范,因此,德治和法治双管齐下,实为治国之良策。德治不是万能的,法治也不是万能的,必须相互结合,德治和法治相结合必须要进行信用建设。

可见,诚信文化是我国民族精神、民族凝聚力、道德教化力的重要体现,也是有中国特色社会主义文化的体现。

二、诚信文化是现代市场经济的基础

诚实信用原则作为一种价值观念有助于市场参加者道德人格的培养和形成良好的交易风气,道德对人们行为的规范作用是通过每个人的义务感和责任感来实现的,是价值观念的一种体现。诚实信用原则要求人们在市场经济活动中讲究信用,恪守诺言,诚实不欺,在不损害他人利益和社会利益的前提下追求自己的利益。它为一切市场参加者树立了一个诚实商人的道德标准。

(一)诚信文化是推动经济社会发展的价值观念

在我国市场经济发展过程中,国有经济、民私营经济、外资经济都参与竞争,因市场主体不同,必须要树立诚信的价值观念才能公平竞争,才能共同致富,才能促进市场和经济的发展。公平竞争是市场经济的要求,诚信是实现公平竞争的保证。坚持诚实信用,就是要求市场参加者在市场经济活动中,应当保持对一定道德承诺的敬重。这种主体行为的道德自律意味着市场主体在作出一定的经济行为时,必须充分考虑社会利益,意识到并且能够履行其对社会的责任。这种社会责任意味着市场主体必须用市场运行的基本规则来衡量自己的行为及其后果。要培养适合社会主义市场经济的道德人格,以利于增进主体义务感和责任感,形成良好的交易风气,从而建立一个公正有序的市场竞争规则和平衡有序的社会利益系统。

(二)诚信文化在经济生活中表现为信用体系建设

无论是西方发达国家还是发展中国家,在经济社会转型期都面临信用重建的问题。现代社会都需要一套严格的信用管理体系。因为随着经济社会的发展,人们的交易,由事物交易发展到货币交易,而现代市场经济是信用交易为主的信用经济

三、诚信文化是德治与法治的结合

(一)诚信文化是道德的法律体现

中国传统德治文化的最大特征在于它所动用的法治手段里也充满了伦理道德内涵。这种伦理道德内涵和法律形式的结合就构成了伦理法。伦理法产生于中国古代的儒家文化。儒家文化强调宗信,“信”甚至被作为“五常”中的重要内容确定下来,但儒家的“信”更多是在“诚信”意义上提出的,在儒家诚信伦理中,违反信诺主要是受到良心的自责。完全不同于西方的“契约”,契约的存在必须是两方以上主体的共在,否则达不成共同的约定;而诚信则完全可以是对每个单一主体提出。

(二)建设诚信文化是德治与法治的结合

诚信是道德的法律体现就是说,它既是一种法律规范,又是一种道德规范,两者互相辅助,也互相制约:作为一种道德规范,由于被上升到法律规范的层次,它就不仅仅只具有伦理的意义;作为一种法律规范,由于具有严重的道德色彩,它不仅像一般的法律规范那样明确,可以直接用来裁判案件。同时,法治离不开德治,只有它们相结合,才能推进诚信文化的发展。

四、建设诚信文化发展社会主义市场经济

当前我国社会某些领域的诚信缺失现象,首先是从经济领域蔓延和影响到其他领域的。我们必须以此着手来建设诚信文化,发展现代市场经济

(一)市场经济就是信用经济

要解决好这个矛盾、规范市场秩序不能简单地依靠一次又一次的突击大检查或严打等形式来解决问题,而必须要靠规范的市场经济规则和相应的制度建设来实现。建立规范的社会信用体系就是最基本的市场规则和制度之一,是规范和整顿市场经济秩序的治本之策。

从信用管理来说,我国信用中介服务行业发展滞后,市场化程度低。

(二)建设信用必须从培育诚信文化着手

现代信用体系的建设包括信用的确立、信用管理、信用监督三个重要方面,但首先要从培育诚信文化着手:

一是加强我国市场主体和公民的信用观念和信用意识的教育,提高全社会公民的信用素质,必须从培育诚信文化着手,这是建设信用体系的关键所在;二是诚信文化要体现在加强信用中介服务行业的建设,促进向市场化发展上;三是加强信用体系的法律、法规和制度建设,加大执法力度,在建设信用体系中发展诚信文化;四是建立对失信企业的惩罚机制,是信用体生活链条中最关键的一环。

(三)政府的诚信文化建设要从营造诚信政府的形象着手

在建设现代信用体系中,无论是政府信用、企业信用、个人信用,政府都是关键。政府应发挥建立失信约束和惩罚机制并监督行业规范发展,政府不参与主办征信机构,但政府在促进征信行业发展中应发挥以下职能:依法向社会开放所拥有的企业信用数据、对企业征信行业进行行业管理、发挥职能部门监督作用。

五、结束语

诚信体系构建的重要性与具体途径 篇9

摘要：当前屡屡发生的社会失信事件，妨碍了社会的健康发展、经济的良性运行和人们的日常生活。中国红十字会面临的信任危机问题也从一个侧面反映了我国当前整个社会的诚信体系不健全的问题。党的十八大对诚信建设提出了具体要求，指出要“加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设”。关键词：社会诚信体系；构建；监督

一、在我国社会生活中构建诚信体系的重要性。

当下我国社会诚信的严重缺失，已成为道德领域急需治理的突出问题之一。建设“与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接”的社会主义思想道德体系，全面推进中国特色社会主义伟大事业，建立富强、民主、文明社会主义国家的必然要求。

1.社会诚信问题，是关系着人民群众生活品质和幸福指数的民生质量问题。社会成员弄虚作假、违约失信是行为主体的道德品行问题，信任对于慈善事业的重要性不言而喻。但是目前不断曝光的红十字会慈善丑闻对我国慈善事业的公信力一再打折。

2.社会诚信问题，是关系着社会信任和信仰的精神问题。社会诚信问题，已不单是经济信用的严重缺失增量无效资本而降低经济效率问题。红十字会信任危机已经给中国各个方面的慈善事业带来了恶劣的影响。可以说郭美美事件将本身透明度不高的中国红十字总会推上了风口浪尖。

二、在我国社会生活中构建诚信体系的途径与方法

建立社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，要把广泛开展道德教育与道德实践活动结合起来。建立和健全社会诚信体系，必须做好以下几点：

1.要完善制度，健全法规，营造一个有利于诚信体系形成的制度环境。政府在诚信建设过程中应该尽快起草和完善信用法规和行业信用规范，使我国的社会诚信体系有一套完备的法律体系来支撑。从法律的高度来讲，红十字会本身属于国家机关，在我国现有国情下，缺少相应的监督，管理。

2.政府要以身作则，率先垂范。政府要进一步完善政务公开制度，公共信息信誉与维护公民知情权是高度统一的，也是提高政府诚信的要件之一。3.要重视社会诚信教育。在全社会加强诚实守信的道德教育，使良好的信用观念成为社会成员向往并追求的社会美德。

4、政府在健全法律的基础上，要依法对相关部门进行监督管理。在我国现有国情下，缺少相应的监督，管理。在中国，有专门针对红十字会的单独立法《中华人民共和国红十字会法》。在该法中并未明确提及对红十字会的监督办法。从而在法律的高度有着先天的缺失。郭美美丑闻事件的曝光，更是让慈善事业的信任度雪上加霜，这有一部分原因就是监管不到位，信息不透明。

诚信的重要作文 篇10

而“他”有一个敌人，那就是虚荣。大诗人歌德有一句话，“很多人足够聪明，有满脑子的学问，可是也有满脑子的虚荣心,为着让眼光短浅的俗人赞赏他们是才子,他们简直不知羞耻,对他们来说,世间没有什么东西是神圣堵塞。”我想，他们是不知道诚信的存在。只会让那些目光短浅的说自己是才子，可他们不明白，自己的身上除了知识还有虚荣。

诚信是重要的。上星期五，我们班玩了一个诚实与虚荣的大PK，使我明白了，诚实的重要。如果每个人都生活在一个虚伪的世界中，而每个人都带着一张虚伪的面具，那是多么可怕啊!

一个人失去了诚信，就等于失去了大部分的朋友。《庄子》中有一句话不精不诚，不能动人。意思是如果没有诚信，就不能打动人。

诚信的重要性议论文 篇11

关键词：诚信事件 重要程度评价 诚信行为决策

诚信是中华民族重要的传统美德之一，也是当前我国在国家、社会和个人等层面都十分重视的道德品质之一。虽然诚信教育在学校道德教育中占据着十分重要的地位，但是从实际情况来看，学校道德教育培养诚信品质的实效性并不十分乐观。相关研究表明，我国儿童、青少年的诚信观发展相对良好，[1]而其实际表现出的诚信行为却并不理想，[2]也即当前我国中小学生诚信知行之间存在不一致的问题。

“诚信是指主体能够按其主观意愿，在作出主观判断的基础上，真实地表达客观事实及其主观判断，作出相应的承诺，并按此践行的一种道德规范或品质。”[3]诚信认知、诚信情感、诚信意志和诚信行为构成了诚信品质的一般结构。其中，诚信认知和诚信行为是核心成分；诚信情感和诚信意志是伴随成分，它们不能脱离诚信认知和诚信行为独立存在。由此可见，诚信知行关系是研究诚信及其教育问题的核心。

在众多的解释道德知行关系的理论中，伊塞克·艾奇森（IcekAjzen）的计划行为理论（Theory of Planned Behavior，TPB）较好地解释了个体认知层面的哪些因素共同影响了个体的行为选择。[4]从信息加工的角度出发，以期望价值理论为基础，艾奇森认为个体的行为意向受到个体知觉系统的影响。这一知觉系统包括行为态度、主观规范和知觉行为控制三个成分。其中，行为态度是个体对执行某一特定行为时喜爱/不喜爱程度的评估；主观规范是个体在做某一行为决策时感知到的社会压力，它反映了重要他人或团体对个体行为决策的影响；知觉行为控制是个体感知到执行某特定行为难易的程度。计划行为理论提出后被广泛应用并得到了研究结果的支持。然而，计划行为理论仍然存在着缺陷，其中之一就是它对日常生活中，有相同行为意向和知觉行为控制的个体实际表现出不同行为的现象仍然不能解释。戈尔维策（Gollwitzer，P.M.）指出计划行为理论所表明的是个体行为选择的动机倾向，而在意向（某种动机）与实际的行为之间，尚存在别的中介系统，使得个体能够更加明确地进行行为选择并最终表现出不同的行为。[5]

笔者认为，戈尔维策所指的中介系统实际上是指个体的道德决策系统。也就是说，个体仅仅具有某种行为意向还不足以使他表现出相应的行为，而只有经历了道德决策这一环节之后，个体才最终选择了做与不做或做到何种程度。道德决策是个体或组织面对某一道德问题时的选择程序。众多研究者提出了不同的理论模型，来解决哪些因素在影响个体或组织的道德决策。这些理论模型可以总结为三类：第一类模型强调个体的内部推理过程对道德决策的影响，计划行为理论就是这一类模型中的典型代表；第二类理论模型强调个体和组织情境因素对道德决策的影响，如人-境交互模型；第三类理论模型则是在整合以往不同的道德决策理论模型的基础上，提出的整合的理论模型，其中最为著名的典型理论模型是琼斯（T.M.Jones）的问题权变模型。[6]

琼斯通过分析以往的道德决策理论提出了问题权变模型（见图1），他指出当时已有的道德决策理论的最大缺陷是缺乏对道德问题本身的关注。事实上，除了个体的道德判断、道德意图等认知性因素外，个体对道德问题本身的认知也对个体的道德决策具有十分重要的作用。琼斯称个体对道德问题本身的压力或紧迫性，也即道德问题的重要程度的认知为道德强度（moral intensity）。道德强度是个体对道德问题的结果好坏、社会共识、效应可能性、时间急迫性、接近度和效果集中度的考量。总之，道德强度关注道德问题本身，而非道德决策者或者组织情境等因素。

如前所述，当前我国中小学生在诚信知行方面经常表现出“知行不一”的问题，对该问题的解释主要有两种。一种解释是学生在认知诚信问题上受到价值期望、交往压力等因素的影响，例如学生对某一次考试之后父母的奖励或他人的认可的重视，可能导致他违背对诚信的认知而做出作弊行为；另一种解释则是学生面临诚信问题时受到特定的情境的影响。从琼斯的道德决策理论来看，中小学生诚信知行不一可能是他们在面临某一诚信问题而需要做出诚信行为决策时，他对诚信问题本身的重要程度进行了评价，并基于此评价来决定是否做或者表现出何种程度的行为。

基于琼斯的道德决策理论，笔者认为学生对某一诚信事件重要程度的评价（即道德强度）对其做出某种诚信行为决策具有预测作用。

一、研究方法

1.被试

笔者选取济南市某小学三年级一个班为研究对象，共有有效被试50名，其中男生29名，女生21名，有效被试的平均年龄是8.38岁，标准差是0.53。

2.测量工具和程序

通过文献查阅和个别访谈的方法，笔者归纳了5种小学生日常生活中常见的典型诚信事件，即自己的作者自己完成；敢于承认错误；考试不作弊；守时；敢于讲真话。以此为基础，笔者设计了相应的调查问卷。调查问卷主要由三部分构成。第一部分为被试基本信息，包括性别、年龄等基本信息；第二部分测量被试对5种典型诚信事件重要程度的评价。让被试对不同诚信事件分别进行赋值，从重要（1分）到非常重要（5分）进行自评；第三部分测量被试对5种典型诚信事件的行为决策，采用李克特5点量表测量，选项包括“一定能做到”、“基本能做到”、“不一定做得到”、“基本做不到”、“一定做不到”。

以该调查问卷为测量工具，笔者利用所选被试班级班会时间，集体施测。施测后当即收回问卷。

3.数据整理与分析

使用SPSS19.0进行数据录入、整理和分析。本研究主要采用相关分析、线性回归分析和独立样本t检验考察诚信事件重要程度评价对诚信行为决策的预测作用。

二、结果与分析

1.诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的相关

采用Spearman相关分析考察诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的关系，结果如表1所示。

从表1可以看出，诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的相关系数r达到r=0.184（p<0.01）。表明诚信事件重要程度评价与诚信行为决策之间具有较高的关联性。

2.诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的回归分析

以上数据结果表明诚信事件重要程度评价与诚信行为决策之间的准因果关系。接下来考察诚信事件重要程度评价对诚信行为决策的预测效应。采用线性回归，将诚信事件重要程度评价作为自变量，将诚信行为决策作为因变量引入回归方程。结果显示，诚信事件重要程度评价与诚信行为决策存在显著的线性关系，自变量诚信事件重要程度评价可以显著预测因变量诚信行为决策。建立的回归方程为：

y（诚信行为决策）=0.093x（诚信事件重要程度）+4.281

其中y代表诚信行为决策的程度，x代表诚信事件重要程度的评分，可以用诚信事件重要程度的评分预测诚信行为决策的程度。

3.不同性别在诚信事件重要程度评价与诚信行为决策关系的差异

为了进一步理解诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的关系，笔者将男女被试分开进行分析。

首先，分别考察男、女生在诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的相关性。通过Spearman相关分析，结果显示，男性在诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的关系上相关显著，r=0.176，p<0.05。而女性在诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的关系上未表现出显著相关。

基于男、女生在诚信事件重要程度评价与诚信行为决策的相关的结果，笔者分别对男、女生对诚信事件重要程度评价与诚信行为决策进行了独立样本t检验。

男性和女性在对诚信事件重要程度上的独立样本t检验结果显示，方差齐性检验不显著（p>0.05），即两组的方差齐。男性和女性在对诚信事件重要程度评价不存在显著差异（t=.129，df=248，p>0.05）。

男性和女性在诚信行为决策上的独立样本t检验结果显示，方差齐性检验不显著（p>0.05），即两组的方差齐。男性和女性在诚信行为决策上存在显著差异（t=2.374，df=248，p<0.05），即男性的诚信行为决策明显高于女性的诚信行为决策。

三、研究结论与学校教育建议

1.研究结论

本研究展现了个体在做诚信行为决策时，对该诚信事件重要程度评价的重要性。通过问卷调查对50名小学生进行的研究发现了二者之间的相关性和因果关系。从整体来看，诚信事件重要程度评价对诚信行为决策具有高预测作用。也就是说，个体对不同诚信事件重要程度的评价对其所可能做出的诚信行为决策具有显著的预测作用。

本研究也发现，男性比女性在做出诚信行为决策时更加考虑自己对诚信事件重要程度的评价。这表明，男性对于某一诚信事件重要程度的评价本身可能会影响他们做出的诚信行为决策；而女性除了受这一评价本身的影响之外，还可能受到其他方面因素的影响，例如社会性别认同，或者能够用来践行诚信的社会资源等。

2.学校教育建议

学校诚信教育旨在促进学生诚信品质的发展，特别是在诚信行为层面促进学生能够自觉地践行诚信。本研究表明学生对诚信事件重要程度的评价能够反映他们会相应地做出何种程度的诚信行为决策，这对我们合理地把握诚信教育的方向，提高诚信教育的效果具有实际意义。

第一，把学生对不同诚信事件重要程度的评价作为学校诚信教育内容开发、编制的重要起点。诚信事件重要程度评价对诚信行为决策的预测作用表明，学校诚信教育可以把学生对不同诚信事件重要程度的评价纳入诚信教育内容开发、编制的分析框架中。一方面，可以继续保持诚信教育内容中的高评价诚信事件，进一步巩固学生表现出特定诚信行为的概率。另一方面，可以有针对性地增加低评价诚信事件的教育内容，正向引导学生所忽视而教育者希望他们理解并表现出来的诚信行为。

第二，把学生对不同诚信事件重要程度的评价作为教育者实施诚信教育的重要依据。理解学生对不同诚信事件重要程度评价对其可能做出的诚信行为决策之间的预测关系，可以帮助教育者在实际教育中提前掌握不同学生可能的诚信行为动向，预测出其可能表现出何种诚信行为，在此基础上，教育者可以有目的地施加教育影响，一方面，可以引导学生对不同诚信事件的重要程度进行合理评价，另一方面，对可能表现出不诚信行为的学生及时进行干预，预防由不诚信行为给他们带来的负面影响。

同时，对于不同性别学生的诚信教育也有了相应的教育依据。本研究表明男性在做出诚信行为决策时，比女生更加考虑其对不同诚信事件重要程度的评价。也就是说，男性比女性更加依从于自身主观评价来决定自己的诚信行为动向，而相关研究表明，男性比女性更容易表现出不诚信的行为，从本研究的角度分析，男性可能给予了特定的诚信事件低重要程度评价，因而导致了他们表现出不诚信行为。因此教育者应该关注男性学生对于不同诚信事件重要程度的评价，及时引导或干预他们既有的评价，帮助他们正确处理不同的诚信事件；另一方面，教育者应该培养女性学生建立起对诚信事件重要程度评价与诚信行为决策之间的联系，鼓励并支持她们的诚信践行。

参考文献

[1] 李德显，傅维利等.我国儿童、青少年诚信观发展现状研究[J].教育科学，2011（2）.

[2] 赵丽霞.当前我国中小学生基本道德品质调查研究[J].中国教育学刊，2012（7）.

[3] 傅维利，王丹等.诚信观的构成及其对诚信教育的启示[J].教育研究，2010（1）.

[4] I CEK AJZEN.The Theory of Planned Behavior[J].Organizational Behavior and Human Decision Processes，1991，50（2）.

[5] GOLLWITZER P M.Implementation intention：Strong effects of simple plans[J].American Psychologist，1999，54（7）.

[6] JONESTM.Ethical decision making by individuals in organizations：an issue-contingentmodel[J].A cademy of Management，1991（2）.

[作者：刘源（1986-），男，山东济宁人，辽宁师范大学教育学院博士研究生。]