梦想是幸福的起点作文

2024-09-22

梦想是幸福的起点作文（共11篇）

梦想是幸福的起点作文篇1

早已不记得何时看过日出，早巳不留意身边泛黄的落叶，早已在不觉中冷落了身边的日记本。正是这种繁忙的生活，不仅让我忘记了去留心很多值得珍惜的生活细节，更让现实的物质追求充斥我的脑海——我迷失了自我。

小时候，我爱拿着玩具话筒，向大家自豪地宣布，以后要当大明星;上小学的时候，总爱带着奶奶的`老花镜，抱着本童话，认定自己一定要当老师;而到了初中，当我学到更多的知识，对自己对社会有更多的了解，我决心要当一名律师。随着光阴的流逝，时间的年轮在我心中刻下一道道光圈，我的要求和目标也随着它们不断变化，变得越来越物质化，所以快乐也随之减少，因为，我失去了我的梦想。我只想一味地往前走，可渺茫的前方是什么，我不想知道。

失去了梦想，就失去了人生的价值。

梦想，才县幸福的起点。

许培军教育是幸福的起点篇2

“为学生幸福人生奠基”，是理想也是信仰

《中华儿女》：许校长您好，一提起您，大家可能就会想起您提出的“为学生的幸福人生奠基”的教育思想，您最初是怎样确立这样的理念呢？它寄托着您对基础教育怎样的情感和期望呢？

许培军：“为学生的幸福人生奠基”这一教育思想，源自我对教育多年的理解和感悟。作为教育工作者，我对这份职业有种无法用言语说明的热爱和期望，然而，如何将这种热爱和期望转化成实际，又切实惠及每一个孩子，是很多老师和管理者都困惑的问题。我最初也不甚清晰，虽然积累了很多一线经验，却不知道自己该做些什么，才能让孩子终身受益，做什么以及怎么做才是孩子们真正需要的。直到一次外出，我在火车上看到一个非常年轻的犯人，二十出头，却已经严重扰乱了社会的治安。当时他戴着手铐脚镣，面无表情，那种茫然、无措的样子深深触动了我的心，我联想到我们的教育，这个年轻的孩子他肯定有过小学、中学的生活，也可能曾经是个好学生、好孩子，受到过表扬，得到奖励，可他为什么会在刚投入生活的大潮时就迷失方向了呢？这个现实使我重新回顾和审视教育，以及教师在孩子们的成长过程中所扮演的角色。

基础教育的最终目的究竟是什么？高一级学校的录取通知书？百分之几十的升学率？学生的成才家长的满意？还是孩子一生的幸福呢？

教育是“育人”，而不是“制器”，我们要造就的是有鲜明个性的人，健康快乐的人，对社会有用的人，这就要求我们去关注和促成每个学生身心的全面发展，我们的目光不能仅限于学生考试成绩排名，而应致力于给学生未来幸福打基础，致力于学生兴趣、习惯、能力的培养。也就是说，教育工作不能只限于对学生进行今天的教育，不应该仅为了完成一节课的内容，不应该只看到学生的今天、明天或者小学阶段的六年，应该为他们的一生幸福打好基础，为他们的终身学习和生活提供有利的帮助。

“为学生的幸福人生奠基”可以说是浓缩了我对基础教育最深刻的感悟和最殷切的期盼。

教育要与时俱进，紧扣时代脉搏

《中华儿女》：一个教育理念的逐步成形到具体实施，都是经历了迷茫、摸索、不断反思到最终成熟的思想过程，相信现在的成果也是您从教十几年，从中国教育飞速发展、改革的整个过程中不断积累、酝酿、凝聚出来的。那么，您认为在信息化、全球化的今天，当代小学教育与过去最大的不同是什么？您又采取哪些举措来应对这些全新的挑战呢？

许培军：中国教育这十几年的确是经历了翻天覆地的变化，从重知识逐步转变为重能力和技能；从保守、单一化的教学逐步走向开放化、多元化；从本土化逐步走向国际化。我们处于一个开放式、文化交融的时代，社会需要的人才也必将是全面发展、有思想、具有国际视野和胸怀的人。这就要求教育管理者，不仅要认清眼前、用发展的眼光去培育孩子，更要具备国际意识、并将这种国际化的敏锐触角传递给孩子。

也就是说，我们的教育必须打破传统的围墙模式，这不仅是指在硬件中取消传统的高墙大院，建立校园的“透明化”设施，而更重要的是教育理念的科学性与教育者观念的开放性，以开放的姿态接受各种促进学生科学、健康成长与发展的思想。同时，也让孩子们肩负着传播中华文明的责任，不仅扩展了视野，更培养他们深厚的民族荣誉感和国际意识。

几年来，我们先后分别接待了香港、澳门、美国、加拿大、澳大利亚、南非、南太平洋的几十个国家和地区的教育教学考察团、培训团、少儿合唱团、访华团等五百多人次。他们走进课堂，观摩、学习学校优质的教育教学方法，并与教师们交流课堂教学特别是汉语教学的理念；观看了我们的健美操队、舞蹈团、合唱团和管乐团的精彩表演；一起抖空竹、做福娃、盼奥运……他们接触到了最基础的中国教育，了解了中国最普通的小学特有的办学理念，认识了天真可爱的中国孩子们。

而我们也寻找机会安排师生到世界各国的友好学校考察、学习，深入研究他们的教育教学方法；派教师到国外华文学校讲学；借助国际大赛的机会让学生到国外访问学习等。目前我们已经与美国亚立桑那州微风科技小学、新加坡大智小学和玛立蒙女子小学以及国内的数家小学成为了友好学校，并积极的开展合作交流，彼此促进，共享优质资源。

《中华儿女》：您的很多想法和做法都是紧扣着时代脉搏的，您打开了校门，形成了独具特色的办学风格，这是国内基础教育的重大尝试，也为行业树立了相对成熟的典范，然而这种全新的模式也必然会带来一些崭新的、实践中的问题。您觉得最难的是什么？您是如何解决的呢？

许培军：一种理想和办学思想的落实，不仅需要由上至下所有教职工思路和观念的转变，还需要学习新的知识、培养新的技能。比如在对外交流过程中，老师和学生都需要运用英文与来宾自如的交流。这对大家来说都是非常大的挑战，尤其小学老师的工作本来就比较繁重，客观上也具有一定的难度。我知道我必须从制度和管理上进行相应的调整，形成与新办学理念配套的管理风格和模式，减轻老师的负担，增强他们工作的满足感等，使其能够有充足的时间、充沛的精力和愉悦的心情投入到学习当中。

在管理上，我经常说一句话，“管理的本质就是服务”，其核心是以“人”的发展为本，即以教师的发展和学生的发展为本。只有想教师所想，想学生所想，使教师满意，使学生满意。通过服务最大限度地调动团队中每个人的积极性，激发每个人的潜能，才能追求更好的效果，提高教育教学质量。

而这种服务意识，是建立在理解和被理解之上的，我一直认为被人理解是一种幸福，我理解老师们的辛苦和汗水，因而更能去体谅她们的难处。也正是因为这种相互理解，形成了我的管理风格，我从不会用权力去树立威严，时刻怀着感恩和宽容，尊重教师的人格、工作和生活方式，以赏识的心态看待教师，挖掘教师的闪光点，肯定他们的努力，从细节上关心老师们的需要等等，当然也要做到知人善用，给教师发挥和成长的空间。

创办优质教育，惠及更多孩子

《中华儿女》：听了您的介绍，我们对小学校长这个角色有了全新的认识，她不但要引领学校未来的发展走向，从宏观上把握，还要兼顾微观，关注人、事、物等诸多细节，真是非常得不容易，您认为做好一校之长的关键所在是什么呢？

许培军：随着社会的发展，校长的职业化倾向越来越明显，其职能除了传统教育赋予的价值外，也具有越来越广阔的外延。我认为好校长不仅是一位脚踏实地的实干家，更应该是一位有思想的思考者，必须对一所学校的今天和未来负责，必须领先于教职工对学校有规划，必须勤于学习、善于思考、精于创新，必须对学校的发展有清醒地认识，对教育教学有深刻的思考并形成学校的教育理念，要具有战略思考与规划能力，资源整合与运作能力，动态管理和组织能力，有“调整教育结构和投资的经营能力，动态的管理能力，效益型的科研能力”。换言之，一个好校长在学校管理中应该有高度、有深度、有长度，有厚度。

高度是指校长能够立足时代潮流之前，以前瞻的视野和宏阔的思维带领学校把握时代脉搏，促进学校的长远发展。如果校长的办学理念不与时代发展相吻合，学校就无法适应时代发展的需要，那么提供的教育也肯定不会是优秀的，身在其中的师生，其发展需要也就没有办法满足，学校教育就失去意义；深度主要体现在办学理念上，一个好的办学理念，从宏观上说应是具有独特的凝聚力、感召力；微观上说，它体现在学校工作的每一处，与教师的追求、学生的发展紧密结合，被学校的每一个人普遍认可，能激励他们为之不懈努力；长度是指学校发展的潜力和学生发展的无限可能。校长的办学目标又直接关系到学校如何发展和学生如何发展；厚度则是指丰富的内涵和正确的价值观，校长真正的静下心来干教育，要耐得住寂寞；少一点功利性，少一些应酬，实实在在让学校回归教育，让教育回归纯净。

因此，校长一定要博览群书，开阔视野，丰富生活，感悟人生，提升生命质量，在理念、方法、为人、处事、学识、修养等方面并重，树科学的理念，做工作的能者。

《中华儿女》：您有着丰富的办学经验，而翠微小学是一所文化名校，您掌舵翠微，可谓是强强联合，请问下一步您在学校发展上有哪些规划？

许培军：翠微小学在海淀区是一所大校名校，早在上世纪九十年代就率先规模办学，形成一校四址的优质校，为地区教育均衡优质做出了贡献。组织上决定由我来做这所学校的校长是对我极大的鼓励和信任，也是对我在七一小学的工作的一种肯定，我很珍惜。我会带着对七一小学的情感和办学实践积极思考这样一所学校的工作，充分信任和依靠翠微小学的干部和教师，继承中创新，初步的想法是：严谨规范管理，精雕细刻创新，求真务实提升。

至于规划，我觉得还是要基于翠微小学的实际情况的，挖掘内力、借助外力、最终形成合力，共促学校发展。具体来说，要在原有的优秀体制、模式之中，寻找可以做得更好的地方，同时引进、结合一些全新的理念和做法，比如：使校园文化更丰富、更开放、更灵动；增加学校的国际文化交流；增进学校间、教师间、师生间的相互理解，使整个团队更加鲜活等等，谨慎地进行一些大胆的尝试，为翠微小学蓬勃的心脏注入新鲜的血液。

《中华儿女》：海淀北部新区的发展受人瞩目，前不久在新闻中看到翠微小学在当地的教育发展中有着重要的角色，你们的任务是什么？

许培军：海淀北部新区的建设很受瞩目，翠微小学的温泉校区是第一批开工的教育项目，区政府10月28日召开了隆重的开工仪式，这个校区占地53亩，36个班，其中有15个寄宿班，我近期一部分精力在研究这个校区的建设和未来发展定位。真的很荣幸，我也充满了信心。

教育是爱的奉献，是幸福的起点

《中华儿女》：与您面对面聊了这么多，我最大的感受是时刻都能感受到您对教育的那种深厚情感，也正是由于这种情感，您才能在那么多艰辛的历程中坚持着不放弃，一丝不苟地去完成“育人”的使命，相信当下也有许许多多和您一样想要为教育奉献力量的教育工作者，您对他们有什么话要说？或者说您有什么经验要跟他们分享？

许培军：其实，教育的出发点一定是学生，一定是这群可爱的孩子们，我们的思路、想法和做法不能脱离这个初衷，一定要明确，孩子需要的到底是什么？而我们的教育能够为他们提供什么。近年来，我们一直在做“以人为本”的教育，可这个“本”究竟是谁呢？学生、家长还是教师？当前很多教育问题的根源都在这里，是迎合家长的需求、缓解升学的压力，从小向孩子灌输大量知识？还是力求孩子的全面发展，为学生的幸福人生奠基？

答案很明了，“育人”，是学校办学的最终落脚点和出发点，我们要做的不仅是将这一信念执行下去，更要将其传播到家长、社会群体中，只有各方形成合力，才能真正为学生的一生幸福负责。

我来自教育教学的基层,对一所学校的管理和发展有着深切的理解和实践,经验谈不上，我谈几点具体工作吧。

对于校长，我想小校长大责任，要做好十件事：确定一个核心；明确一套制度；开好两个会议；依靠三个组织；读懂四个数据；清楚三个结构；做好六个方案；完成三个总结；了解五个规范；关注一个形象——学校整体形象。

对于教师：教师的幸福指数直接影响着学生的发展，要做到七个好：好身体、好心情、好人缘、好口才、好文笔、好才艺、好家庭。

对于学生：学生的发展才是学校的真发展，帮助学生做到七个一：一手好字、一口计算、一门外语、一种乐器、一项运动、一次远行、一心向上。

梦想的起点作文篇3

走进二中，那里的一切似乎都带有书香气，刻着字的石头，水潭边的树，庄重的教学楼，都显得朝气蓬勃;走进二中，我们的脚步不由得放轻、放轻，生怕打扰了这神圣的地方。

在开学典礼上，大家又一次深刻地认识了杭二中历史，当明白这座古老又闻名的学校已有111岁时，我不禁对周围的一切肃然起敬。老师为我们讲新学期寄语，二中的大哥哥大姐姐为我们传授了学习方法，使每个同学都很兴奋。

接着，我们去参观了二中的学校，最让我难忘的是图书馆里的几个大字：立志、努力、为公!这几个字写得遒劲奔放、自由洒脱，印在图书馆里，更给人一种别样的感受。是啊，这些字是写给所有二中学子听的。对!就从现在开始!先立一个目标，然后为这个目标努力，我一定能够成功的!我激动地想着。

快要回去了，我们在写有“走进二中，走进梦想”的红布上记下了自己的理想与愿望。太阳火辣辣地晒着，趴在红布上，地是火热的，布是火红的，我们的血液也沸腾起来。我写的梦想是——身体好，学习好，会把握时间!这个目标简单，可是又很难做到。

梦想是幸福的起点作文篇4

北京是中国“八大古都”之，也是闻名世界的现代大都市。历史与现代奇妙交织的北京，是我心之所向的地方。今年盛夏，我终于圆了自己的北京梦。——题记

出发去北京的前夜，虽然离北京只有十几个小时了，但是我觉得这十几个小时比数年的等待还要难熬。不知过了多久，我再次睁眼，发现房间里亮了许多，拉开窗帘看——天空中已经露出了半个太陽。我倚靠在窗边，动不动地注视着天边的朝陽，等呀盼呀……“太陽公公，快快从被窝里跳出来吧!”终于，他好像听到了我心中的呼喊，将陽光照进了爸爸妈妈的卧室。我三步并作两步地奔向爸妈床边……北京，我来啦!

来到北京的第天，我去了天坛。我印象最深的是祈年殿，它的外围有回音壁，里面供放着许多祭祀牌位。虽然经过很多次整修，但我还是能想象出他当年神圣又庄严的模样。可惜，19八国联军曾在天坛斋公内设立司令部，在圜丘上架炮，文物、祭器被席卷空，建筑、古树惨遭破坏。百年前，封建中国闭关锁国的黄粱梦在帝国主义的槍炮下付之炬;百年后，中华民族的复兴梦在炎黄子孙的努力下越走越近。“少年强则国强!”面对着饱经沧桑的天坛，有股强大的`力量不断撞击我的心脏，我的心中涌起容纳天与地的志气!

随后的几天，我跟着爸爸妈妈又游历了北京许多有名的景点。但是最让我受教的是长城。在长城脚下，我曾信誓旦旦地说：“不到长城非好汉，我是好汉不怕你长城万里长!”可是说说容易，做做难。当我真正踏上台阶，步又步，以为再跨步要到顶了，可是爬上了才发现不远处还有个山头!记不清自己爬了多久，好像只要稍稍不留神，就会腿软滚下去。有多少次心中打起了退堂鼓，有多少次再也不想挪动步，可是转念想：连长城都爬不好，半途而废，那我还能做成什么事?在梦想的征程中，难免会有比爬长城更累、更苦、更难的时候，难道我也就这样放弃?不，决不!我暗暗提醒自己：“目的地就在前方，路就在脚下。”就这样重复了好几次，我最终成功登顶。

梦想的起点篇5

每个人都有自己的梦想，没有梦想的心灵是荒芜的，没有梦想的人生是空虚的，没有梦想的脚步是彷徨的。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了前进的动力。它会催人奋进，它能放飞希望。漫步在美丽的校园，激情澎湃，让我们共同努力，让梦想起航！梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在座的同学们，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。

闯过高考独木桥的我们已经正式成为大学生了，是时候为自己的未来做一个漂亮的规划，有人说大学生活很空虚，哲学家会告诉他们，空虚出现在我们为其在心里留下空间的时候。我不想给自己的未来留下任何遗憾，因此，我要让充实成为我大学生活的关键词。

带着喜悦与兴奋，越过七月战火，步入象牙塔内，生活从此揭开了新的一页。面对新的生活，发出了这样的心声：最担心的一个问题是我的专业竟有多大的发展潜力？许多同学都在讨论，我们学的专业在以后有多大的用武之地呢？

毕竟是年青人，都对自己的未来有美好的向往。同学们都想自己学到的东西能够像高中时即学即用，仅仅是知识，还有很多东西，做人的艺术，生活的方式，为人处世的原则……。大学里产生的不仅仅是有知识的人，而是有多种能力的综合复合型人才。在大学里努力做好每一件事，对你的将来都是有益的。

尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好：

我是2011级建筑设计技术的Xx。今天，我非常荣幸能够代表2011级的全体学生，在开学典礼上发言。（鞠躬）

很荣幸能有机会代表新同学发言。三天前我们带着父母的叮咛，师长的关切，满怀好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑脸走进了Xx大学。作为2011级新生，我们在感受着新鲜的同时，也更快的融入了这个温暖而富有亲和力的大家庭中。从踏进大学的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被抛之脑后，所有离家的顾虑全部一扫而光。迎接我们的是一个如此美丽的校园，她用她那全新的生命给我们以拥抱，崭新的科技大楼、现代化的配套教学设施似乎都在向我们挥舞着热情之手。领导老师们的亲切关怀，学长们的热情帮助，都暖暖地包容着我们。请允许我借此机会，向Xx大学的院领导、老师及学长们表示我们最崇高的敬意和感谢！建筑学习有其自身的特点和规律，这就要求我们踏踏实实地从“第一步”做起：首先要做好自我设计，确定新时代的目标，尽快调整心态，为自己的大学生活规划出完美的蓝图，瞄准目标锲而不舍地追求。其次是针对所学专业，选定好自己努力的方向。再次是从第一件小事做起。勿以事小而不为，小事决定成败。要听好第一堂课，做好第一次作业，学好第一门课程。在小事中积累成长，从而在大学度过无悔的青春岁月。为了早日实现我们的理想，我们决心从以下方面要求自己：

一、养成良好的习惯，从现在起步。我们从小要有一定的规则意识，明白什么该做，什么不该做。

二、掌握方法，为终生学习做准备。我们要在老师的帮助下，学活书本知识，掌握正确有效的学习方法，学会自主学习、合作学习、探究学习。要把学习与我们的日常生活结合起来。在生活中学习，为更好地生活而学习。

三、培养能力，为终身理想积蓄力量！学习，归根结底还是培养多种能力。如：阅读能力、思考能力、交际能力、运动能力等。只要我们敢于尝试，善于实践，我们就能在无限广阔的空间，看到一个全新的自己。让我们为自己的终生理想积蓄力量，努力奋斗吧！

新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想。在这里，有一句话与大家共勉：知识改变命运，态度决定未来。

同学们，让我们牢记师友的热切期盼，扬起理想之帆，趁着美好时光，播种新希望，放飞新梦想，踏上新征程，创造新成绩，在Xx大学的这片热土上，同心，同德，同行，共同铸造新的辉煌！

最后，祝校领导、老师身体健康、工作顺利！祝各位同学学业有成。

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们、朋友们，大家好！

踏着清爽的秋风，吻着醉人的菊香，在这丰收的季节，我从千里之外的辽东来到了素有天堂美誉之称的杭州，跨进了梦寐以求的浙江商业学院的大门，开始了我的大学之梦的旅程。当我踏进这所高等学府的大门时，看到老师们热情的手臂，温暖的笑容，听到新同学们的欢歌笑语和亲如弟兄姐妹般的问候，让我周身的血液开始沸腾，心跳也开始加速。这是为什么呢？因为这里就是我人生的一个最最重要的转折点，一个让我圆梦的地方！读大学是我们每一个年轻人孜孜以求的梦想，这个梦从我的儿时就开始了。那时候虽然我还不懂得什么是理想、什么是奉献、什么是责任，可我羡慕科学家、羡慕作家、羡慕宇航员、羡慕一切有作为的精英干将。渴望自己将来也能够像他们一样，成为他们其中的一员，为伟大祖国的建设事业做出自己的贡献。历经十二年的中小学的读书过程，让我逐渐明白了一个道理，那就是：要想成功，一要有聪睿的头脑，优良的道德品质，二要有渊博的知识，丰富的学识。三是要有健康的体魄，宽旷的胸怀。最后就是要有上天赐予的机遇。而机遇是给有准备的人准备的，这个准备就是第一、第二和第三的内容，那么大学就是我们做这个准备的最好地方。只有做好了第一、第二和第三的准备工作，我们才能在机遇到来之时，从容不迫地伸出我们的双手去迎接他、面对他，而被他所接纳、所包容。我们也就能在自己胜任的舞台上，演好自己的角色。以不负家乡父老的殷殷期望，老师的辛苦栽培。

愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会，机会只是给准备好的人。机遇真是“神奇”，它能给“山穷水尽疑无路”的人带来“柳暗花明又一村”的喜悦；它能让商人散尽千金“还复重来”……。“机遇”说起来很神奇，其实它经常出现在我们的身边，而智者能发现它、利用它走向成功。愚人往往错过它却抱怨命运的不公平。其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑，有准备的头脑才能辨识和把握机遇。

中国有句古话：台上一分钟，台下十年功。我们常羡慕别人的机遇好，羡慕命运对别人的青睐、羡慕别人的成功。却没有看到誉耀和鲜花背后所付出的千辛和万苦，甚至要付出眼泪和鲜血。如：航天英雄杨利伟为什么能成为中国航天第一人？中国航天员的选拔要经过“过五关斩六将”的层层考验和选拔，杨利伟之所以能够顺利地过了一关又一关，最终赢得了飞天梦想的机会，这与他从小对自己严格求，天生是个不甘落后的人有着直接的关系。每次的训练他都是全身心地投入，他以自己严肃认真的精神和熟练的技术赢得了教员的称赞，把一切做得精益求精，杨利伟优秀的训练成绩和综合素质，才被光荣地选为“神舟”五号航天飞行员。所以我们想要成功，想抓住机遇，就得从现在开始，像杨利伟那样脚踏实地的在大学中好好学习，认真专研科学技术理论，努力实践，增长才干，做好准备。当机遇轻轻地叩响门扉时，我们就会沉着地应和一声，踩着它的节拍，踏上自己的舞台。千万不要眼睁睁地看着它，在悠忽之间，从你身边姗姗飘过，而你却无能为力。

没有耕耘就没有收获，有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大意，把发了霉的培养液随手倒掉了，那他还能成为青霉素的发现者吗？试想，爱迪生如果不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，又怎能发现适合做灯丝的钨呢？

机不可失，时不再来。再如：姜子牙磐溪垂钓数十载才迎来文王的青睐，辅佐周武王攻下殷商的都城镐京,灭了荒淫无道、沉溺酒色的纣王，建立了周氏王朝；诸葛亮高卧隆中数十载，方换来刘玄德“三顾茅庐”隆中对，进而辅佐刘备三分天下。试想，姜太公成就的取得

难道仅仅是因为与文王的偶然相遇吗？孔明三分天下的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗？非也，其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千，他们的头脑早已做好把握机遇的准备。机会总是垂青有准备的人。

现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果这样，机遇就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边。他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。

机遇只偏爱有准备的头脑，能否抓住机遇、利用机遇，关键在于人们知识文化思想等多方面的准备，在于勤奋努力。朋友，你准备好了吗？准备好你的头脑，去抓住机遇、利用机遇，获得成功吧！

今天我们踏进了大学的门槛，这里就是给我们做好准备的地方。我想我一定要克服中学时的懒惰，克服自己的任性，克服不爱惜时间的毛病。有句古诗写得好：

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌！

我们要细细体会这震耳发聩的《明日歌》，认真理解它的深刻含义，牢牢把握住今天，珍惜当下的大学学习机会，把老师教授的学识和智慧的口袋统统掏空，装进我们的脑袋，成为我们牢牢抓住机遇的巨手，成为我们学以致用的利器。

大学生活是多姿多彩的，但也需要我们把握和深入体会。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我追求的性格。简单冲动、意志不坚定、思想不成熟，是我要克服的弱点。“人生豪迈，年轻没有失败”是我对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自己。在工作中学习，在教室里学习，在失败中学习，在别人身上学习。既然我们选择了这所大学，就应该脚踏实地、认真地学习。有人在网络中麻醉自己，逃避现实，填补内心的空虚，但离开网吧，空虚依旧，现状并没有改变。真正能解救你的人只有你自己，药方是学会接受，没有办法改变世界，那就改变自己吧。珍惜你现在所拥有的，最大限度的利用学校的资源，不要让它掠夺你大把的青春，留给你一个大大的遗憾。要知道，大学给你的价值是你自己创造的。

当然了，漫漫的大学生活也会有许多意想不到的困难和挫折。当我们面对困难和挫折的时候，想想我们的父母吧！要知道，我们是父母的希望和未来。我们的每一步脚印都浸透着父母亲的血汗和眼泪。父母的爱是全天下最无私的、最真诚的、最伟大的爱。他们都希望自己的子女能有所成就而成为他们的骄傲和支柱。作为为人子的我们，有责任有义务让父母们安心、放心，健康快乐，安度晚年，让他们的付出得到最大程度的收获。不要让他们失望，不要让他们觉得自己活得失败。让我们用对父母的责任感成为我们我们学习的动力吧！我相信，学校的老师们也会像我们的父母亲一样爱护和关心我们，爱我们的老师吧，听老师的话，不要让老师们失望，我们要让老师们为有我们这些好学生而自豪！

同学们，在学习中，不可能一帆风顺，很有可能会遇到各种各样的问题和障碍。比若说，做事三分钟热情，半途而废，想一口吃成胖子，急于求成，学的东西太多，精力太分散。所以我们要脚踏实地，一步一个脚印的学习，学习没有捷径，只有刻苦、努力才能学到东西。不要自以为是，它只会阻止你前进。当你认真，你自会发现好的学习方法，有了好方法，自会提高学习热情，让自己爱上学习，要相信认真的力量，没有人可以打倒你，只有你自己。让认真成为你的习惯，让它使你更具有魅力。

有了好的品质和良好的心理素质，我们在逆境面前，才会有坦然、淡定的心态，理性和坚韧的心智。只有这样，我们就会做出正确的抉择，从而引发潜力，化逆境为顺境！

朋友们，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我们自己对自我的认识，对环境的理解。环境不能决定我们的命运，相反，我们自己对环境的态度，才真正决定我们的成功与失败。著名球星姚明有句话很有哲理，他说：努力了不一定会成功，但不努力肯定不会成功。所以，我们一定要努力，努力一下，也许成功就在再努力一下之中。

万事需要一种积极向上的状态。面对生活中的逆境，请不要退缩！沮丧时，让我们引亢高歌；悲伤时，让我们开怀大笑；自卑时，让我们换上新装；恐惧时，让我们团结起来，勇往直前！

我亲爱的同学们、朋友们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们在大学这所神圣的殿堂里，充分利用这里的宝贵资源，认真学习，锻炼好身体，积极努力，敢于面对生活，勇于直面逆境！顺利完成我们的大学学习任务，勇敢地去开创我们的人生舞台，为我们的祖国、为我们的母亲努力奋斗吧！

谢谢！

幸福的起点抒情散文篇6

晴朗的午后充满了一股浓浓的甜味，优美的音乐游离在屋子里的每一个角落。曾经那么挑剔的我，居然第一次觉得凉白开是那么的好喝。

或许这是我们为一体的最后一个午后，或许还有下一个……根据产期的预算，我们分开的时间也就是一两天的事了，但谁都不知道你最后的选择会是什么时候。

想想我们一起走过的这二百多天，有辛酸有波折更有那股说不出口的幸福!我感谢上天给我和你在一起的机会，我感谢你陪我的每一寸光阴，我感谢生活让我切身体会到做女人的专利，我感谢身边关心我们的每一个人，我更感谢那个最在乎我们的男人。感谢他这半年多一手撑起我们的`家!

宝贝，那个男人叫“爸爸”，他也将是这世界上最爱你的男人，没有之一。

随着预产期的悄然而至，我好奇和恐惧一个女人将如何把自己的爱情结晶生育，如何面临分娩前的各种突发状况!一无所知的我时不时会去一些孕育网站和APP里搜集和学习一些有用的信息，谁知道网页上那些看了让人发抖的字眼，比如阵痛、尖叫、失血、难产…时不时的会让初为人母的我打个冷颤，第一次觉得“母亲”这个词有多沉!但是，一想到这些“代价”的回报是一条生命，还是很温暖的。这是我人生中第一次扮演母亲的角色，更是一份爱的延续。此时此刻的我才发现，所有的痛都不是痛。相反，这才是幸福的起点。

梦想幸福作文篇7

有人说：幸福就是能吃山珍海味享尽荣华，但是，吃腻了那些东西总会爱上粗茶淡饭；有人说：幸福就是能与自己心爱的人在一起，但是，这个世界很少会有恒久的爱情；有人说：幸福就是对不朽生命的追求，但是，永远的存在只会让你乏味；有人说：幸福就是没有学校赐予的烦恼，但是，没有学校你哪里会触摸文明；有人说：幸福就是欣然接受尘世间的一切，但是，总会有些事物会让你惆怅。其实，我所追求的幸福真的很简单，只想松懒地倚在窗上，待阳光的希冀撒在我刚写的诗上，悠悠拿起一杯龙井，听那鸟儿悦耳的歌喉，让芳菲花儿在脑海浮现。

这，亦是幸福。

梦想幸福作文篇8

下午第二节课后，教室里同学们热情高涨，个个为下节活动课上的surprise添谋划策。我们的书法家黄玉珊在黑板上龙飞凤舞地写下了“节日快乐”四个大字，设计师张露正用彩带布置教室，各组同学精心准备着礼物……

“来了、来了，老师来了，”侦查兵胥联庆高呼一声，各位同学各就各位。任老师像往常一样走进教室，“嘭”的一声响，先锋王顺然的礼炮在教室里炸开了花，随着“老师节日快乐”的祝福声，无数的彩纸飘飘洒洒落在老师的头上，“唔……”“噢……”“耶……“哈……”的欢呼声响成一片。任老师先是一愣，接着就淹没在一阵阵更为浓烈的祝福声中。“哧――哧――”这是喷雪喷射而出的祝福声，“哐当――”这是桌椅碰撞的欢呼声，“啪啪――”这是响板拍出的赞美声，“咚――”这是气球兴奋的伴奏声……此起彼伏。在这浓浓的祝福声中，同学们争先恐后地送上了自己的礼物，鲜花、贺卡、气球载满了同学们对老师最诚挚的情谊。

新学期新起点新梦想篇9

济宁崇文学校2017年新进教师培训略影2017/9/5

新起点整装待发

披着落日的余晖，新进老师齐聚博慧礼堂，怀揣着对崇文学校的期许，迎接着未来新的挑战，在盛德超老师的引领下，老师们都卸下略显疲惫的神态，全身心投入。从团队的组建、命名，到全队成员齐心协力完成各项任务，在这个过程中，感受着团队的合作与信任的魅力，让彼此的心贴着心，深刻地体会到崇文人的深刻含义。

新学期新思路

分组讨论，点子多。

新进教师进行分组，分成5组，并选任组长，组长组织组员互相交流，各组组员分别从拟定口号，命组名，创队歌，设计队旗等方面展开了热烈的谈论。

热烈而投入的讨论现场

五个小组分别上台展示各领风骚新进老师才华横溢样样精通

活动现场，加油声不断。这是集体的力量，是团队的合作，是大家庭的气魄。

小组展示先告一段落，但是还有更多的事情在等着我们继续努力，我能想像在远方的路旁会有更多的枝桠等着我们，长长短短，短短长长，一寸一寸在发芽，愿我们拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

新教师新追求

邹校长的讲话更让我们铭记于心，“教育学，首先是“人”学。作为一名教师，人类有属于自己的神圣属性，有值得追求的精神生活。最大的幸福和成就应该在于，每天面对的是活生生的人，而且是独一无二的人。”

我相信，年轻教师才是教育未来的希望，因为他们和学生一样，蕴含着无限的可能性。年轻教师往往有着更明确的专业自觉。事实上，年轻人应该也是一切未来的希望。”

《寻找幸福的起点》观后感篇10

越野车的终点是孤儿院。油表的疏忽让那些乘客们表露出了他们的本性，那对从亚平宁半岛而来的富裕夫妻既想“购买”到一个健康而且单纯的俄罗斯儿童，又象一次远足旅行，乘着停车的间隙，他们在车外贪婪地呼吸着富含俄罗斯原野气息的空气，应该说他们代表了西方，代表了帮助又是施舍，并且还有扶持俄罗斯新贵那特有的高高在上的矜持。另外就是那位肥胖接近啤酒桶的能干的俄罗斯女人，这应该是资本革命后富裕的先驱，她贪婪以及蛮横到自恋的地步，自我虐待和无微不至地虐待他人，这就包括象走狗一样的她的私人司机，以及那位可能是由政府任命的嗜酒贪财的孤儿院院长。在貌似堂皇的冠冕下，发生的就是一笔一笔贩卖儿童的肮脏交易就在如此社会的低层顺利地进行着。在灰色的越野车驶进残破的孤儿院时，本片的灵魂人物就是小男孩凡亚松赛夫，就倚在窗玻璃旁注视着楼下喧闹纷杂的人群，小孩子终归就是单纯地看待世界，因为他们的内心还没有蒙蔽灰尘，但是在拥挤的孤儿院里，凡亚这样的小孩子还是处于困惑和迷茫，他坐在窗户旁，期待什么呢？也许就是仅仅为了期待而期待……导演希望表达了什么呢？是资本革命之后的无序、信仰崩溃地混乱或是爱的期盼回归呢？！

电影从此次交易开始了……

那对意大利夫妻选中了凡亚，相应所有人包括在这场交易中获益的人都认为凡亚是幸运的，当然凡亚也曾一度为之陶醉和自得。可是后来，如果没有阿雷（一位已经被“领养”的儿童）亲生母亲出现，也许凡亚将会心态和众多被以这样途径而被“领养”的儿童一样，从而愉快地到亚平宁半岛做一个无忧无虑的“意大利佬”，惬意地啃着比萨饼，晒着意大利和煦的阳光，并且可以忘记寒冷的俄罗斯甚至她的一切，但是阿雷的母亲后来绝望地卧轨的消息，让正在做手工的凡亚惊呆了，在他木然的那一瞬间，他应该是想到了他自己的母亲，虽然母亲的音容笑貌在他的脑海里荡然无存，没有一丝的印象，但是他想到了母亲，他深信他的母亲并是真的想抛弃他，而是其他的什么原因……

但是自救需要相当大的勇气，因为，在孤儿院里还有一个暗藏的秩序，强悍的大孩子卡扬就代表着低层那种的秩序，拳头和恐吓所威胁出来其他弱小奴性的秩序。凡亚并没有屈服，居然顽强地学习并能够读懂自己的档案，并且还成功地将自己的档案“拿”在自己的手中。厄莫洛娃，也就是那位掮客女人所切齿痛恨的“小夜莺”，始终都在帮助他直到协助凡亚逃离孤儿院，她都表露出了女性特有的善良，而反观掮客女人那种贪婪与恶毒正是天壤之别，也击溃了我对鄙视她以卖淫来维持生计所莫名构建的狗屁半点高贵。虽然掮客女人以及那为愚蠢并且奴性十足的司机为了交易成功，也在辛苦地赶往凡亚的目的地，但是凡亚始终如一、锲而不舍，运用自己的聪明完成了独自的旅行，其中曲折辛酸随着镜头的运转，让人深深地吸引，作为观众的我希望凡亚能够成功寻找到母亲，也就是幸福的起点，让我们祈祷……“萨列臣斯克，富伦赛街18号”，成为凡亚内心的圣地。当他站在铁皮筒上按响门铃。剧情让我们看到了一个慈祥的老者，唯一一个能够抗拒掮客女人金钱腐蚀的高贵的人，世界还是有爱，老者的一句朴素的话“贩卖儿童真是世风日下”诠释了人间的所有真善美。清晨，当凡亚又在老者的指引下站在阿克布拉斯亚街25—3号的门前，在等待的瞬间，激动的凡亚整理自己的衣角和蓬松的头发，这是个整洁的孩子，善良的孩子。当得知“母亲薇拉还在这里”，这就是幸福的起点，终于找到了……

就在所有为凡亚担心的人长长的嘘了口气的时候，大雨中凡亚却和那为倒霉透顶的司机居然狭路相逢了，这个时候让我的内心猛地揪了起来，难道又是象大家莫伯桑那样虽然别具匠心但痛苦不堪的结尾吗？万幸，在凡亚疯狂地反击中，司机屈服了，一个大人向一个孩子屈服了，这并非是力量的决斗，而是爱的比拼，爱终究将冲涤掉双眼被蒙蔽的灰尘。

然后在清晨细雨清洗的街道中央，我们勇敢的凡亚再一次来到“阿克布拉斯亚街25—3号”，在母亲轻轻地叫唤他的时候，同步的背景音乐轻松而且恬适，凡亚嘴角也自然流露出淡淡的微笑。后来他给伙伴的信中写道：“……原来橘子生长在出生的地方……这里虽然下雨，但是屋子里很温暖……”