中考作文题目预测:初中那些事(共9篇)
中考作文题目预测 篇1
预测1:请以“敬畏生命”为题,写一篇文章。
预测2:请以“我改变了_______的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……),再按要求作文。
预测3:王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。
2014中考作文预测题目 篇2
【摘要】树立端正的学习态度和采取正确的学习方法,明确学习的目的,制定学习计划。端正学习态度,在学习学科中是极为重要的,精品学习网为大家带来2014中考作文预测题目大全,供您参考!
2014中考作文题十大预测之一:我的中国梦
2014中考作文题十大预测之二: 触动心灵的风景
2014中考作文题十大预测之三:爱是_____
2014中考作文题十大预测之四:_____的精彩瞬间
2014中考作文题十大预测之五:《与你一起走过的时光》
2014中考作文题十大预测之六:《在XXXX中成长》
2014中考作文题十大预测之七:《课堂里的XXXX》
2014中考作文题十大预测之八:《XXX教给我XXX》
2014中考作文题十大预测之九:《我很XX,但是我很XXX》
2014中考作文题十大预测之十:话题作文
中考英语作文题目预测 篇3
On my birthday my grandpa gave me a dog as a present. I was very glad to have it as my friend. After school I often play with him. When my classmates and I play football, he always follows me. One night I was having a good sleep, when suddenly I heard my dog yapping. I opened my eyes. A black figure ran away through the window. It was a thief that tried to come into my bedroom to get something predious. Unluckily, he was discovered by my dog. From then on I love my dog better. He is not only my friend but also my guard.
我的卫士
中考作文题目预测:”底线“ 篇4
关于”底线“的热门话题:
食品安全事件:从203月份的`双汇瘦肉精,到8月份的沃尔玛假绿色猪肉、味千“猪骨汤精”事件、“血燕”造假事件,以至平安夜还传出的 “蒙牛”含黄曲霉毒的新闻,食品安全事故让名牌企业一失足成千古恨;有的企业忙着道歉,有的企业则依然忙着遮掩。紧接着,地沟油、毒豆芽、回锅油、染色馒 头等层出不穷。“民以食为天”,中国人,这个最关心“吃”的民族,却对食物失去了信仰。这是社会诚信的缺失,更是一种责任的危机。
题目关键词:底线
中考作文题目猜想:
系列校车事故:(略)
关键词:底线(责任)
半命题:对负责
猜想过程:话题(诚信、责任、底线)全命题(学会承担责任、青春的责任、勇于担当、对自己负责、坚守心灵的底线)
中考预测题目及作文 篇5
以“在没有_____的日子里”为题写一篇作文。
要求:根据自己的理解,首先将上面的题目补充完整,然后自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的作文,文中不得出现真实校名、地名和人名。
范文
在没有唠叨的日子里
每天我都要被迫“享受”妈妈的唠叨。
从早上开始,妈妈就不停地唠叨。听,妈妈开始唠叨了:“采璇,起床啦,起床啦,刷牙漱口快上学,马上就要迟到了!”唉,这才六点钟呢,怎么就要起床了,上学本来就累,还不能多睡会儿?放学了,我刚回到家,正想看会儿电视,妈妈却又开始唠叨了:“快去做作业了,别磨蹭,待会儿又要做到深更半夜!”哦,我这才刚回家呢,连喘口气的时间都没有,又要立马开始写作业,我这真是累死的节奏!睡觉前,我刚想玩会儿游戏,妈妈却又开始唠叨了:“你怎么还不睡觉?睡不够,明天上课精神就不好……”我可真烦,整天在妈妈的唠叨声中催着做这做那……
我真希望妈妈不那么烦,不整天对我唠叨,让我自由安排自己的生活,那该多爽呀!
终于,在小辛老师的要求下,妈妈不唠叨了三天,让我“清静”了三天。在这三天里,妈妈的不唠叨也让我的生活有了不少变化。
早晨,我不管三七二十一先舒舒服服地睡了一个大懒觉,直到我睡饱睡够了才起床,起来一看,呀,都七点半了,我来不及吃早餐,急急忙忙地出去赶车了,心里抱怨着妈妈怎么不叫我……放学回家后,我放下书包,看看书,看看电视,玩儿了半天才开始写作业,结果,做了好长时间都没做完,我心里琢磨着:妈妈怎么不提醒我……晚上,我仍在做我喜欢做的事,直到我实在困得支撑不住了,一看表,哟都十点了,我急急忙忙地洗漱了一下,慌张地上 床睡觉去了,心里埋怨着:妈妈怎么这么晚了都不叫我一声……哦,我想起来了,今天是没有唠叨的日子!
这样的日子我过了三天,我不但没有享受到自由安排生活的快感,反而弄得手足无措。我真正感到没有妈妈唠叨声的日子不仅不是享受,反而是一种煎熬,我开始怀念妈妈唠叨的日子。我度日如年地过了三天没有妈妈唠叨声的日子,我想真诚地对妈妈说:妈妈,您知道吗?在没有您唠叨声的日子里,我的学习生活乱做一团。吃没吃好,睡没睡好,作业质量下降还挨老师批……我感觉您像一个无声的保姆,对我的生活和学习漠不关心,这对我来说真是巨大的煎熬。妈妈,您还是唠叨吧,我非常怀念您的唠叨声!
预测中考作文题目:爱是-- 篇6
【作文题目】
爱是____
要求:把题目补充完整(爱是一朵悄然开放的花、宽容、鼓励、力量等)写一篇不少于600字的作文。
【爱是一朵悄然绽放花】
细雪轻落,沾染在唇齿边轻吟浅唱着动人的乐音。回想起几年前那次灾难,竟觉得雪粒上有浅淡的爱之花悄然绽放……
那天,我翻动着报纸,望着一幕幕苍然而萧瑟的画面,心中像是有什么东西被死死地堵住——如此天灾,竟真的,真的就发生在了不近不远的汶川。看曾碧绿中空的嫩竹痛苦的呻吟,看地基牢固的建筑拦腰的折断,看神州大地上的同胞经历人间浩劫,心里满是寂寥……
为什么,如此悲剧经会落在无辜的人民身上?为什么,和我同龄的孩子也竟成了灾难的祭献!一次次的质问只有惨剧冷然相对,我迅速的翻到下页,终于看到了一缕阳光投射在了晦涩的土地之上,那歌仿佛可以净化灵魂——“生死不离,你的梦落在哪里,想着生活继续,天空失去了美丽,你却等待梦在明天站起,你的呼喊刻在我血液里,生死不离,我数秒等你的消息,相信生命不息,与你祈祷一起呼吸……”
多优美,多感人的语句!携带着阳光的味道,爱心的味道,大爱的味道……“汶川!你在哪里?亲爱的同胞……你们在哪里?我们一定要找到你!找到你!找到你!”
依稀朦胧间,几丝雨露轻轻落向那受灾的地区,真的,我看得到。我们敬爱的温总理来哽咽着请大家相信:“只要有一线希望,我们就要尽百倍的努力。”我们最英勇的空降兵为了神圣的使命与职责,他们用书写的遗书做降落伞从四千米高空决然飘向灾区。我们最坚强的陆战队为了废墟下顽强如同种子般不屈挣扎的生命,他们要用十指做镐锄挖出一片蔚蓝的天空。还有好多好多人,开着冰冷的机器,踏平了冰冷,种下了爱的种子……真的看见,爱蔓延在我们的天府之国。真的听到那爱的呐喊——“我的先生是一位医生,他正在抢救别人。”“亲爱的`宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”“我是我宝贝的妈妈,我也是灾区宝贝们的妈妈。”……
那一刻,我仿佛可以看到一朵极妍的花舒展开了花瓣,开放在了心田。
电话铃响,耳边传来了母亲兴奋的声音:“我那一车面包已经开始送了,不久以后就可以到灾区了!”“是吗!太好了!”
……什么有东西似乎悄悄破碎,那爱扎根在一片柔软之上——她原来不只开在了英雄的心田,更开在了每个人的心中。以独有的朴素,平常,她融化了心中的那片冰冷,毅然开出了微白的花朵自由摇曳……
中考作文题目预测:母爱 篇7
其中,我最难忘的一件事是:有一次夏天的中午,阳光明媚,让人觉得很热,因此,我从冰箱里拿出了一只冰棍吃了起来。妈妈看见了大声说:“孩子,你感冒了,不要吃这些,妈妈给你拿饮料!”我生气的把冰棍放在餐桌上说:“好,我不吃!”我就因为妈妈的一句话生气了!吃完午饭我就换了一件短体恤就走了。妈妈对我说:“孩子,天容易变,你多穿一些吧!”我正在气头上,理都不理妈妈就走了。
可是天有不测风云,到了下午天色暗了起来,刮起了大风,下起了大雨,我穿得很少,感到很冷。浑身上下打起了哆嗦。我只好坐在位子上,和几个同学在一起。这时,窗外有个熟悉的身影走了过来,我大叫一声“妈妈”。妈妈匆匆向我走来,迅速的把衣服披在我身上,这时我看到妈妈的衣服全湿透了,像从水里捞起来一样。在妈妈给我披衣服的一瞬间,我被深深的感动了!我问妈妈:“你怎么来了?”妈妈气喘吁吁的说:“天冷,你穿这么少,知道我多担心你吗?”妈妈说的话,你一股暖流流进了我的心窝。
预测中考作文题目:惜 篇8
【作文题目】
请以“惜”为话题写一篇不少于600字的作文
要求:;(1)写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行;(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名.
【范文】
惜
不要让一切失去了才觉得珍贵。
时光的流逝,将生活的点滴裁剪成一张张定格的相册,浓缩了再浓缩,最后只剩薄薄的一叠,记载着过去的快乐和泪水,记载着多少该与不该,也记载着多少值得珍惜的事情。
再次遇到旧时的朋友,微笑同样重复着,熟悉的身影同样重重叠叠。而过去的生活只剩薄薄的一叠相册,随手翻开一页,看着过去相处的点滴,除了无奈还有淡淡的遗憾。为什么当初我们就没有认为那一刻是幸福的,时间过了就过了,一切变为回忆便成了回忆,又怎奈如今回忆的无奈。合上相册,突然有一种冲动,那就是找一个朋友,真诚的相处,乐观地看待我们的友谊,不要天长地久,海枯石烂,只要此刻用一颗真诚的心对待,珍惜现在的每一份情就够了。
相比朋友,相处得更多的是同一屋檐下的兄弟姐妹,欢时笑,气时吵,或是不可分交或是仇恨只生于同一父母,无奈天天吵架,还自嘲有缘成夫妻,无缘成姐妹,却不知无缘包含了怎样的含义,当时光再度旋转,或许一百八十度角后便是另一段人生,彼此相隔,三百六十度角后便不知了彼此。欢笑泪水溶于生活,或许此时清醒并不算晚,于是我学着忍让,学着包容,学着安慰,学着关心,学着从幸福的角度去珍惜它的存在。这样的尝试换来了亲人雨天里的送伞,餐桌前的.等待,无时无刻的惦记,这样多的好处,何乐而不为。
人生其实就像一次旅行。岁月的拐角处停着驶向未来的巴士,自己便是驾驶巴士的司机,沿途的风景各色各异,随处都有不同的景色的差道,顾着眼前的美景,随着巴士启动了再停下,停下再启动,又有谁注意到巴士后窗的景物正在由立体变为平面,一点点地被压缩,慢慢泛红,慢慢被遗忘。当美景变成无边的黑暗,是否可以倒车从头再来,答案是否定的,不可以,因此我们要时刻提醒自己,下一个差道该走哪里,随时回望过去,看看自己走的每一步是不是都不多余,是否每一步都印照着光辉。这让我一下子觉悟时间的重要,觉悟要抓住时间。所以,有时我利用洗衣服的时间边洗边背单词,利用放学回家路上的时间记住老师教的知识,利用和朋友相处的时间把不懂的弄懂,最后再抽时间看看自己走错了没有。
抓住了每一寸光阴,生命好像就被延长。顺着哀伤的声音看去,是一张灰白的遗像,这是一个生命的消失,活着的人知道一个生命的消失,或许会叹息这个生命的脆弱,而死了的人,却再也来不及叹息活着的好处。活着,就是为了不死去,但生命中的不死去需要珍惜,趁着还活着,时刻记住好好活着,时刻要好好利用,把任何一刻都当成是末日来生活,来努力,生命就会更坚强,更延长。
2018年中考作文题目预测 篇9
2018中考即将拉开帷幕,作文作为含金量最大的一道试题,历来是中考必争之“高地”。2018年全国近80个考区各种类型的近100个作文题目,出现了很多新的特点和变化,这些“信号”你必须接收,它们很可能出现在今年的语文试卷中。
三个趋势: 关注生活经历
“自我”是近年中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等,都直接或者间接地提示着要写“自我”,并且表现出关注自我成长的特点。
这里的“成长”,已经抛开了身体的成长这一浅层次,而是深入到精神层面,关注人生的经历,体验精神的成长。
如2017年重庆市A卷:童年会消逝,但纯真让童心永驻;亲人会远离,但思念让亲情长存;朋友会久别,但真诚让友情不老……请将下面的题目补充完整,写一篇文章。
题目:__让 __长久。可以表现家庭生活,抒写亲情;可以表现校园生活,表达对学校的热爱的情感,对老师和同学的留恋之情;可以表现个人生活,表达对知识、读书、理想、追求的思考和感悟等。
考题预测
1.《那些感动人的瞬间》
这些瞬间,也许只是母亲的一句鼓励的话语,也许知识朋友的一次热情的帮助,也许只是一个素未谋面的好心人温情的提醒,也许只是一朵花悄然而开,也许只是一只鸟飞落在你的窗台等。
2.《有你陪伴,我不再__》
可以通过叙述一件完整的事或叙述几个片段来表现家人的陪伴改变了“我”,拯救了“我”。3.《一个__家庭的趣事》
叙写一件或几件家庭趣事,突出表现家庭趣事在活跃家庭气氛、沟通家人之间的感情、和谐家庭关系、调节家人的情绪等方面的重要意义,既要突出所写之事的趣味性,又要突出家人的幸福感、快乐感等。
4.《精彩一课》
可写记叙文,一节好课带来的知识熏陶。一节好课就是把希望播种在学生心田,让学生萌生求知欲望,去调动经验学会为人处世。也可以是一篇抒情散文,书写好课带来的精神享受,它催人奋进,荡涤心扉。
5.《老师,谢谢你》
要写与老师的故事,并表达感激之情,可以是记叙一段老师和自己的相处经历,也可以写老师课堂的艺术与个性使自己难以忘怀。也可以写一篇抒情散文,写老师带给自己的难忘印象,表达对老师的敬爱和感激。抓住老师的授课风格和自己的感悟,抒写真情实意。
6.《家园》
可以写成记叙文,写一个保护环境的身边故事。比如特别爱干净的某位同学立志做一个保护环境的小达人。也可以是关于宣传环境卫生的故事,写一个班级的行动规划,如何保护身边的每一间房子,每一间教室,每一问办公室,每一座校园。
关注生活思考
中考作文几乎是围绕着“自我”而展开,通过自我与社会、人生、自然等方面的关系,考查同学们的生活体验和人生感悟。
既有对以往生活的追忆,对现实、当前的关注和感悟,也有对未来的理性憧憬和美好展望。如2017年福建省卷:
以“每个站点都有风景”为题,写一篇记叙文或议论文。可多角度、多方面思考,如成长过程中,克服困难、挫折重新获取勇气信心,是人生中的一道动人风景;日常生活中,家人温馨的陪伴,友人热切的鼓励,师长殷切的叮咛,陌生人友善的微笑,是人生中一道动人的风景;写作过程中,可适当挖掘风景的深层意义,凸显其情感感悟上的内涵。
再如2017年黑龙江省齐齐哈尔市:
将题目“走,让我们一起__”补充完整,写一篇文章。聚焦经历体验感悟,让考生有话可说,有信心写好。随着合作探究学习方式的日渐流行,“我们一起”经历、体验、感受过的事情很多。走,让我们一起去登山——登高才能望远;走,让我们一起看日出——向上的力量难以阻挡;走,让我们一起找她说理去——学生不是出气筒。
考题预测 1.《家的分量》
可以写家在游子心中的分量,重点叙述游子对家中往事的回忆和描写游子思家的心理活动。可以写家在父母心中的分量。他们身为父母,深知家的分量很重,为了建造好这个家,他们任劳任怨地担负起建好家的责任,日夜操劳。
2.《珍惜青春路上的烦恼》
本文可以写成记叙文,先描述“我”在青春路上的烦恼,然后描写“我”的内心活动,抒发“我”的感悟,辩证地看待“烦恼”,突出“珍惜”一词。也可以写成抒情散文,列举青春路上的种种烦恼。抒发自己对这些烦恼的感慨。还可以写成议论文,先分析为什么要珍惜青春路上的烦恼,然后指出应该怎样面对。
3.《心中的栅栏》
“心中的栅栏”是一个比喻,比喻一个人要有遵守规则的意识。写作时,要围绕这个比喻义来立意。一个人的心中要有一道无形的栅栏,阻拦和提醒他(她)要守规则,千万不能跨越。可以以它为论点,写一篇议论文。也可以围绕这个立意讲述故事,写成一篇记叙文。
4.《声音》
拟文题切入口要小,在声音的前或后添加合适词语以限制“声音”。以小见大深挖生活中富有正能量的“声音”,并以此表达对自然、对社会、对生活的独到见解或真实感悟。
5.《遇见你,是我的幸运》
所写“遇见你”中的“你”可以是历史名人,要选择自己所熟知的人物来写,必须要挖掘出遇见他“幸运”的原因。
6.《我看网络文学》
可以从“消遣时间”“展示才华”“减轻压力”去思考,也可以从利与弊的方面去思考,记叙与网络相关的一件事或议论发表自己的看法。
7.《与经典同行》
可以写阅读经典名著的过程和心理感受,读后的思考获得的启示等,表达对阅读经典名著的肯定。关注生活审美
关注学生生活学习方式、实践体验的延续,旨在引领学生对“知、行、思”进行理性的审视和智性的思考,实现三者的有机统一,着眼于学生的终身发展。
如2017年江苏淮安市卷:
大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也如此,面向阳光,我们便长拥有春天般的生活。请以“向阳春常在” 为题,写一篇文章,就是引导考生关注生活之美,思考生活之美,学会表达生活之美。
考题预测
1.《带着书香出发》
写作时要紧扣“书香”二字,既然是与书和阅读有关,文章就应写出一定的文化韵味;“出发”可以理解 为成长之路上的出发,应写出自己在青春成长过程中,与书为伴的经历,将内心感受写细致、写真切;可以适当引用古典诗词,增添文章的诗情画意。
2.《享受合作的快乐》
可以讲述关于合作的故事,突出表现人物在合作过程的快乐心情。也可以写成议论文,论述合作的作用,重点阐述合作可以给人带来快乐的心情。
3.《老手艺》
可以写成回忆性的文章,写你和老手艺或老艺人之间的故事;也可以通过描写老手艺,来进一步刻画老手艺人。表现出手艺人的精神和文化内涵。一定要详细描绘出老手艺的细节,抒发自己真挚的感情。
4.《那一抹山水》
要立足于写自己的见闻经历,把它和山水有机联合起来。文体以记叙文为主,间以抒情。5.《我家乡的__》
文题要求写一篇回忆性的文章,要以一个思乡者的心态来作文。写作时要选取家乡最有代表性的景物加以描写。体现家乡景色的独特之处。写景时要调动自己的所有感官,全方位、多角度地写。人们观赏景物总是带有某种感情。描写时也应该将这种感情一起表达出来,做到寓情于景,情景相映。
6.《在虚拟的世界里》
可以写自己在虚拟世界里获得很多的知识,同时心灵得到了无限的满足与快乐。也可以写自己在现实生活中遇到了很多困惑和障碍,在虚拟世界里找到了解决的途径。
7.《感受自然》
可以写成记叙文,通过叙述四季变化,抒发个人情怀。也可以写成抒情散文,注重个人感受中的景物变化,写出情味,写出风韵来。
10分钟学会高分作文
1修辞用的好,至少多5分
巧用修辞包装,能使文章的语言文采飞扬、熠熠生辉。语言需要修辞来装饰,一篇文章中,比喻用的好则生动活泼、清新明快、意蕴丰富;排比用的好则气势如宏、一气呵成、动人心魄;拟人用的好则活灵活现、独具一格;对比用的好则美丑尽显、相得益彰。可以说,修辞让考场作文“鲜花满地”、闪烁出耀眼的光芒。
例如:
1.河北省中考一考生以《小柳树·小枣树》为题,这样写道“墙的这边,小柳树眉青目秀、长发披肩,俨然一个豆蔻年华的少女;墙的那边,小枣树皮肤干裂粗糙,活像一位历经沧桑的老人,黯然失色。”(拟人)
2.一个考生在中考作文《语文从我身边轻轻走过》中写到:“一年四季,语文相伴。语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季常春;语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存;语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭。语文,轻轻从我身边走过,飘飘然……”这一组优雅的排比句,先声夺人、节奏明快、美不胜收。
对于初中学生来说,想要使文章语言达到“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的效果,是不容易的,尤其是在考场上。不过,我们若能稍稍用心,造出几个漂亮的比喻、排比、拟人或夸张句,也并非难事。或许就这么一句话,一段文字,你的文章便从众多考场作文中脱颖而出。
2诗词来点缀,阅卷老师很欣赏
我们知道,读有文采之作,如饮香醇,另人如沐春雨,意犹味尽;读无文采之作,味同嚼蜡,食之难以下咽。那么怎样才能使你的语言在考场上“文采飞扬”“别有洞天”呢?最有效的技法之一就是借用、活用诗词点缀。
例如: 感叹李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的气节,与岑参一起分担“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”的惆怅,与刘禹锡共同感慨“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的变更,与陶渊明共享“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,与王勃共悟“海内存知己,天涯若比邻”的真挚友情,与李白同感“仍怜故乡水,万里送行舟”的乡情。
春天时,赏玩“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”的胜境;夏天时,感受“高蝉多远韵,茂树有余音”的超然;秋天时,在“天街夜色凉如水”中“轻罗小扇扑流萤”;冬天时,欣赏“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的壮景。(广西桂林一考生《我越来越爱书》)
考场作文,要做到字字珠玑确实不容易,不过活引几句诗词却并非难事,借用诗词、歌词可以增加文章的时尚感和文化底蕴,使文章意蕴深远、纵横捭阖。它们能让你的中考作文诗意盎然、顿然生色、魅力丛生,你的语言更能平添风采。
3真情流露,最易触动心弦
语言是思想的外化表现,任何新颖的素材,精巧的构思,深刻的立意。最后都要以语言作为载体,“感人心者,莫先乎情”,只有将真情灌注到字里行间,方能开人心扉,扣人心弦。
例如:
“抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘似新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水悠悠……”(浙江杭州一考生《心弦上痴情的景致》)
情感是连接考生与阅卷老师的桥梁,一个平常的故事,让人编得波澜起伏;一个平常的道理,让人讲得入木三分;一处平常的景致,让人写得栩栩如生,引人入胜;一封平常的书信,让人抒写得有情有韵,感人至深……只有真情实感才能感动人,考生只有用自己真情的语言去拨动阅卷老师的心弦,才能获得共鸣,才能与你同哭同泣同呼吸,从而赢得高分。
4景物描写,也能打动人心
景物描写,就是描写人们生活环境中的自然景物和社会景物。在情感类记叙文中不仅有大量的写景为主的文章,就是以写人写事为主的文章中,为了表现人物的思想性格,反映事件的面貌,也常常写景。当然景物描写也是有一定具体方法可循的,只要我们掌握了一些方法,并在实践中灵活地运用,是可以写好景物的,做到情景交融。
例如:
中考作文《那一刻,我的世界春暖花开》结尾“车到了奶奶家,我下了车。两三朵雪花落在了我的脸上。我不再冷了,倒觉得那是温暖的雪。在这个寒冷冬季的深处,在这茫茫折雪的尽头,我的心中射进了温暖的春光。那一刻,我的世界春暖花开!”照应了文章开头,深化文章中心。用景物描写来收束全文,不仅能呼应开头,而且能给读者留下丰富的想象,达到“余音绕梁、回味无穷”的效果。
精当的景物描写不仅能渲染气氛,使文章富有诗情画意,还能烘托人物的思想感情,衬托人物的性格特征,推动故事情节发展,使文章情景交融而浑然一体,深深打动读者的心,从而获得阅卷老师的青睐。
作文语言的力量是强大的,一句话,能让你喜笑颜开;一句话,能让你愁眉不展;一句话,能让你精神振奋;一句话,能让你意志消沉。大凡考场优秀作文,都运用了魅力非凡的语言。考生在备考训练过程中,要多加强语言的推敲、锤炼。在考场上形成“千树万树梨花开”之势,达到“语不惊人死不休”之效,还是有希望的。
俗话说“有实力才有地位”“勤劳才能致富”,打造精品作文亦是如此,靠积累,只有厚积才能薄发。这一过程的基本理念是:阅读——欣赏——感悟——积累——模仿——创新。望广大学生在平时习作中要勤加训练,才能在中考中一展风采。
2017年中考作文预测及范文
一、题目:”留住心中那份——“
要求:
1、在题目上填写如“善良“美丽””“坚持”等
留住心中的那份感动
雪纷纷扬扬地下着,整个大地银装素裹,好似披上了一件纯白无縀的毛毯,一位老人迎着凛冽的寒风,缓缓向前走去……
我打着伞走在行人道上,路边的商铺的大门早已深锁,马路上鲜有汽车开过,大地似乎沉睡了,仅能听得见鞋踩过雪地的声音。打开家门,只见空荡荡的房间,这才想起父母都出去了,家里只有我和奶奶,奶奶也许是出去了,我心想。
冬日的白天是短暂的,转眼间,天便黑了,看看夜空中只有几颗星星在不停闪烁。我听着电话里冰冷的提示音,再次挂断了电话,我望着房间里的闹钟,心想:怎么还没回来?时光如从指缝中流出的细沙,忽然,吱呀一声,门开了。
我放下手中的笔,快步走出房门,不停和奶奶抱怨,灯还没打开,依稀可见奶奶放下手中的袋子,走进了厨房。吃饭时,不经意间抬起头,看见奶奶的脸一块紫一块红,她似乎注意到了我的目光中的诧异,放下手中的碗筷,平淡地说:“上次听你说你那件衣服的拉鏠不好拉,我就去帮你换拉链了,但是好几家门关了,所以……”
听着奶奶的话,我赶紧垂下头,不让奶奶看见我湿润的眼眶,我慢慢地把菜夹进碗里,眼前浮现出这样一幅画面,大雪纷飞,北风像山中咆哮的野兽,呼啸而过,奶奶手中尽力拿着快被风吹走的雨伞,一步一步往前走,走过好几家关门的店铺,双手都冻僵了,但依旧坚持着迈出下一步……
我悄悄抬起头,注视着奶奶,岁月无情地在她脸上留下印记,灯光下的白发发格外醒目,被冻得红一块青一块的脸庞上可以看见好几条皱纹,握住碗筷的那双手上起满了茧子。
阳光透过厚厚的云层洒向大地,不一会儿,冰雪消融,原本被雪压倒的小草沐浴在阳光下,更显生机勃勃。起床后望着在厨房忙碌的奶奶,我知道,那份感动,已经深深地保留在了我的心中。
二、题目:”带上——去旅行”
要求:
1、在题目上填写如“书本“指南针””“父母的叮咛”等
带上书本去旅行
在我看来,最自在的生活方式就是,随时背上背包,去旅行。不必在意目的地是否太遥远,路途是否坎坷,而是随心所欲,只在意长途跋涉是否有意义,沿途的风景是否别样的精彩。
崇拜那些跋山涉水的 驴友,欣赏他们的胆识和经历,向往他们的那种餐风宿露的精神。我期待有一天,不要读书,也不要做作业了,尽情享受旅行带给我的一切愉悦。在旅途中尽管有山明水秀,有大漠孤烟,有小桥流水人家,但我认为最惬意的事还是,在那绚丽的风景中,享受阳光的沐浴,静下心性,慢慢地打开一本书,默默体会:读万卷书,行万里路的意境。
书是我这么多年来最亲密的伴侣,我喜欢坚强的《简爱》,理性的《愿时光清浅 许你安然》。凄美的《红楼梦》,正直的《水浒传》,但唯一想让我带上旅途的只有《文化苦旅》。没有特别的理由,但我知道它唯一吸引我的便是那份自然、清浅与从容。
在江南小镇,我期待书墨的香浕;在大漠西北,我渴望文字的磅礴;在海边沙滩,我领略词曲的婉约;在西藏高原,我体悟诗文的清丽。
人生就是一场旅程,精彩纷呈。旅行是一出舞台剧,精妙绝伦。书箱是一种营养品,妙不可言。带一本书去旅行,就如同带着哲人与自己同行,行走在人生的旅途中,灵魂永远也不会孤独。再寂寞的时光,也会被书香浸染得芬芳无比起来。
迈开双腿,在行囊中放进自己心仪的书,即刻出发。
带上书本去旅行
如何进行一次快乐而充实的旅行呢?或许我会选择带一本书,带着它去旅行,我的旅行也许会更加的快乐,充实。
“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”瞧,春日里的桂林山水是那么的魅力,安宁。平静的湖水宛如一面大镜子,清澈透明。俊俏的山峰千姿百态各有各的特色……于是这便形成了“山清,水秀,洞奇,石美”这四大绝。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”夏日中西湖的荷花像一张张孩童般的笑脸,那样的天真,烂漫,让人有一种如痴如醉的感觉。苏轼的《饮湖上初晴后雨》写到:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜,”更加突出了西湖的魅力。
“四面山峦回峰映,一潭碧水狭口流。”秋天的九寨沟最为美丽,五彩斑斓的红叶,彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落叶在湖水流韵间漂浮,悠远的晴空湛蓝而碧净,九寨沟独特而又有优美的景色尽收眼底!
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”当你睁开双眼时,你会发现你已经来到了美丽的冰雪城市——哈尔滨。走在充满雪的世界里,你是否感受到了雪给你带来的快乐与浪漫呢?和我一起来到滑雪胜地,你可以和雪来一次亲密的接触呢!
带着一本《诗词大全》去旅行,走在祖国的名山胜景中。我相信,你一定会有意想不到的收获的!
三、题目:”成长需要——”
要求:
1、在题目上填写如“担当“挫折””“责任”或舞台等
成长需要担当
担当是温暖的阳光,融化了那严冬的积雪;担当是春日的生机,孕育了嫩绿的新芽;担当更是一份责任,让你有勇气面对一切的困难和挫折。它会助你走向成功的彼岸,成长需要担当。
小学时,在最后一堂自习课时,全班同学都在安静地写作业,班主任很满意地看着这个安静的教室。忽然,一个白色的纸团从老师的眼睛划了过去,“砰”的一声砸在了讲台上。本来大家低下的头,都循声齐刷刷的抬了起来。“是谁,是谁,这是谁干的?”老师的眼睛瞪得十分“凶狠”,严厉的目光扫视着我们。“是谁扔的纸团,请那位同学捡起来。”本来就十分安静的教室变的更加鸦雀无声了,大家又都低下了头,没人敢站出来。可是过了好久还是没人去捡那个纸团。这时老师的声音又提高了一个分贝“是谁扔的纸团,请那位同学站起来”,不一会儿,只听“咔”一声,有人离开位置的声音,他将纸团拾起向空中一扔,纸团在空中打了个旋便“飞”进了垃圾桶。
大家定睛一看原来是班级里调皮鬼。大家都用复杂的眼光看着他,那目光里大都都是愤怒的、埋怨的、讨厌的。这时只见老师气冲冲的走过去,准备责备他。作为同桌的我实在不想让他被这么大的黑锅,于是主动站了起来:“老师,对不起,纸团是我扔的”。看着大家诧异的眼神我虽然有点忐忑,但是我知道自己犯下的错误要自己担当,如果连自己的错误都不敢承认,让别人去背黑锅。那么以后不是遇到什么问题都要去找个背黑锅的人。
看着大家的眼光,我为自己行为感到羞愧的同时但又更加坦然了:只有勇于担当才能在大海上扬帆起航,到达成功的彼岸!成长因勇于担当而精彩!
四、题目:”走进——”
要求:
1、在题目上填写如“大自然“书籍””“校园”或集体等
走进书籍
持一卷书,呷一口清茶,窗外寂静无声,帘内一灯如豆。
——题记
书,是远古走来的那轮明月,诉说着尘世的悲欢离合;书,是天涯飘过的那缕清风,吟唱着人间的喜怒哀乐;书,是心与心沟通的桥梁,解读着人与人之间的心声。而我,投入那多情的怀抱中,贪婪地吮吸着她 所拥有的那份情愫。
“谁言寸草心,报得三春晖。”
孤灯摇曳,您沧桑的面容里,刻满了不舍与憔悴,那紧密的针脚,锁住了爱,也嵌入了泪。试想,多年之后,您缝制的那件衣衫,依然温暖着天涯游子的心。虽说寸草有心,又怎报得了三春暖阳?细读《游子吟》,被这最平凡的爱深深感动,不觉泪已两行。
“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!”
想当初,你横枪跃马,驰骋疆场,英姿飒爽,战功赫赫。你,曾带过五百人闯进敌人几万将士的军营,擒拿叛徒;你,也曾力排众议,进谏忠言,赤胆忠心,日月可鉴。然而,一再被罢官的命运让你连功成身退的机会都没有。你不得不赋闲在家,醉酒后挑灯看剑,睡梦中吹角连营。但你生不逢时啊!而今,锦绣中华,盛世空前,我辈定发愤图强,大展宏图!
“何处合成愁,离人心上秋。”
我把这句诗送与你。终其一生,你离亲离故,最后又不得不离开心爱的人和那个肮脏的世界,在忧愁中魂归西天。虽说大观园里花红柳绿,景色旖旎,而你的心中却只有秋色,“满纸自怜题素怨,片言谁解诉秋心?”你寄人篱下,却不愿随心屈从。“质本洁来还洁去,强干污淖陷渠沟。”那你番超脱世俗的清灵,那一般洁身自好的傲气让我肃然起敬!
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