去同学家作文500字

去同学家作文500字（通用6篇）

去同学家作文500字 篇1

星期六，我去张育纬家玩，我的心情很兴奋，还可以到张育纬家吃饭呢。

我和张育纬玩的第一件事就是玩神奇宝贝卡。张育纬把一半的神奇宝贝卡分给我，我一看，只有几个牛牌，其他的都在张育纬那里，连水君都在他那里。我想用梦幻跟张育纬换牌，可张育纬用了不到十张的神奇宝贝卡跟我换，我觉得我亏了，可张育纬说是他亏了。

我和张育纬第二件事就是打乒乓球。其实，如果乒乓球练熟了，就会感觉很好玩。张育纬妈妈用发球机给我和张育纬发球，可不知怎么了，没打几下就不发了，可能是坏掉了吧，我和张育纬只有自己发球了，我们打得也挺快乐的。

啊，要吃饭了，张育纬妈妈做的饭可真好吃，我就不说是什么了。在家里我吃饭只吃一碗，可在张育纬家就出了两碗。

哈哈，这件事就是我最喜欢的玩电脑。我吃完饭过去的时候，张育纬已经进入赛尔号了，我就把张育纬的小赛尔跟别的小赛尔一起去打波戈，可就是打不过，那个小赛尔居然退出了小队，没办法，只好上我的号了。我的赛尔和张育伟的赛尔组队，我当了队长。我们快要去打波戈时，我觉得我们没肯能打败波戈，我们就去打另一个精灵，我忘记它是什么名字了，我们胜利了！我很开心，不是因为胜利，是因为我第一次和张育纬组队。

今天玩得可真开心，如果下次要玩久一点就好了。

去同学家作文500字 篇2

之后，我和薛某晨又玩起了我们最爱玩的摔跤游戏。他妹妹凑上来说给我们当裁判。薛某晨身体强壮，大伙都叫他胖子，相持不了多久就把我压在身下，我想尽各种办法想翻盘，还挠他痒痒，居然也没有奏效，结果不出意外，我输了。连着好几回，我都不占上风。他妹妹看不下去了，吹起了歪哨，总算让我扳回了几局。接着他们兄妹俩上场，我来当裁判，结果居然他妹妹不费力气的大获全胜，让人大跌眼镜。比赛结果，薛某晨妹妹冠军，我拿第二名。奖品也不错，是饮料，真带劲。

接下来我们还玩了捉迷藏，薛某晨仗着东道主，占尽了优势，害得我好久都找不见人影，只得认输。

去同学家玩优秀作文 篇3

今天我们一家三口开车上汲滩同学家，同学的女儿盈今年高中毕业，学文科，考了四百多分，盈准备复习一年。前两天同学打电话让问去五中怎么复习。妻问了后觉得在电话中说不清楚，另外也好长时间没到同学家去，决定过去一趟。在万德隆买了一箱营养快线和一箱八宝粥，我们便出发了。行程五十余公里，我们到了同学家，一辆大货车停在同学家门口。这大货车是花三十多万刚买的，现在雇一个司机，从新野往这边拉沙。拉回来后先囤积起来。汲滩附近河里的沙快挖完了，等附近无沙卖时再出售。同学真是一个生意精。

去同学家作文500字 篇4

教学重点、难点

1．礼貌的联系方法。

2．怎样在家里玩得高兴。

3．在家里玩要注意哪些安全。

4．怎样玩得有意义。

教学活动设计

一、看图激趣，导入新课

1．星期天，你们爱去哪些同学家玩？

二、创设情景，组织活动

活动一去同学家玩

1．说一说，周末你经常和谁在一起玩，你们是怎样联系的。

2．演一演，用不同的方式约同学一起玩。

3．想一想，去同学家要注意哪些礼貌问题？

4．填一填，在课本空白处填上你想说的话。

5．小结。

活动二开心地玩

1．介绍和同学一起玩的开心经历。

2．情景表演：两个小朋友为挣抢玩具发生争执。

3．讨论：引导学生想办法，订玩的规则，互相谦让。

4．试一试、想一想怎样说话方式更好，帮图中的小朋友出主意。

活动三不玩危险的东西

1．观察课本的图，说一说。

（1）图中的小朋友在干什么？这样玩可能有什么危险？

（2）还有哪些危险的活动不能玩？

2．玩危险活动的后果。

老师举例说说小朋友玩不注意安全造成事故的例子。

3．填写警示卡。列出不能玩的活动。

4．贴警示卡。

活动四我爱玩，我会玩

1．说说自己经常和小朋友在一起玩什么，怎样玩，最喜欢玩什么。

2．看课本说话：

（1）图中的小朋友在玩些什么？玩的时候要注意什么？

（2）还有哪些新玩法？

3．演一演，比一比。

（1）我会这样玩。

（2）比一比，谁的玩法多。

4．我的得意之作。

板书设计

10去同学家玩

约同学

开心地玩

安全地玩

我的理想是科学家作文500字 篇5

假如我是科学家，我会发明一种药水，然后把药水拿给那些残疾人，让他们把药水喝下去，他们就会象健康人一样快乐地生活。

我在报纸上看到这样一则消息：有一座城市发生了特大洪水，把房子都冲垮了。假如我是科学家，我要发明一个可以装在房子上的智能报警器。如果要发大水，火山爆发，地震等，警报器就会自动报警，让人们能尽快逃走。

假如我是科学家，我要发明一个智能机器人，可以帮妈妈做家务，让妈妈减轻负担，不让妈妈整天那么劳累、辛苦，不让妈妈生出那么多皱纹。

假如我是科学家,我要发明一个智能黑板擦，当老师写字、擦黑板的时候，粉笔灰掉落下来是最头疼的，老师吸了粉笔灰会影响健康。这时，我的智能黑板擦就派上用场啦!它的里面装有微型吸尘器，当老师擦黑板时，它可以把粉笔灰吸进去，而且还可以发出淡淡的薄荷香味，帮老师解除劳累。

假如我是科学家，我要发明一个时光穿梭机，我要去恐龙时代看看恐龙的真实面目和它们是怎样灭亡的;去三国鼎立的时代，看诸葛亮怎样神机妙算，运筹帷幄，大战曹操;我还想回到抗战时期，给八路军战士门发明高智能武器，打得日本鬼子落花流水，不用八年抗战……

我的科学家之梦作文500字 篇6

从小，我就有一个科学家的梦想，虽然很遥远，但我一直没有放弃。我对各种现象充满了好奇，总喜欢这里弄弄，那里玩玩。常因为自己的一些奇怪的想法做一些傻事：记得那是我很小的时候，喜欢到处涂涂画画。

于是，我开始对蜡笔感兴趣，认为把它化了，就是水粉颜料。我便开始了一次搞笑的实验。我把滚烫的热水倒在脸盆里，在里面放上一只铁杯子，把切成一块一块的`蓝色蜡笔放了进去，蹲在一旁等待结果。当然，这都是爸爸帮我做的，他怕那时不懂事我烫伤。只过了一会儿，蜡笔就化了，像粘稠的粥一般覆盖在杯底。我很开心，用画水粉画的画笔沾了一点，在一张白纸上画了起来。哪知道那液体马上凝成了固体，我用力地再白纸上刷，却只留下淡淡的蓝色和普通蜡笔没有太大的区别。我有些沮丧，毕竟这是我第一次实验啊，就这样以失败告终了?!当然，我也没有泄气，继续我疯狂的实验，傻事也连连不断：你一定用过固体胶或液体胶吧!你认为它们之间有什么联系吗?我一直认为，它们就是同一种物质，只是形态不一样，一种是液体，一种是固体。于是，我又开始对我的想法进行了验证。

我把固体胶切下一块，扔进刚刚烧好的、滚烫的热水里，放着，期待地看着，希望有些变化。可那块固体胶一点都没有缺少。我甚至挤了一些液体胶进去，希望固体胶它想起怎么变化的。可我最终还是失败了。不过，有失败，当然也有成功：我是很喜欢玩泡泡的。但每次把泡泡水用完总要去买新的，很麻烦。于是我决定自己做泡泡液。我搬来了一罐过期的沐浴露，一罐洗洁精，一盆清水，一瓶固体胶，和一些买来的泡泡液作对比。我还抱来了一些瓶瓶罐罐，那些是我做实验的器具。开始实验了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固体胶，轻轻晃着，水面上马上冒起了泡泡。我蘸了一些，轻轻一吹，却一个泡泡都没有吹出来。我继续往里面加沐浴露，同时也加一些洗洁精。摇一摇，没有冒出泡。