历年绥化中考满分作文赏析:为自己点赞

2024-08-23|版权声明|我要投稿

历年绥化中考满分作文赏析:为自己点赞(共2篇)

历年绥化中考满分作文赏析:为自己点赞 篇1

【作文题目】

26.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请将题目“为 点赞”补充完整,写一篇文章。

文题二:阅读下面材料,按要求写一篇文章。

课堂上,老师问:“为什么人在冰面上行走,容易摔倒呢?”一生说:“因为冰面太光滑,鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说“因为冰面太平坦,脚一打滑,便没有什么不平的东西阻止脚滑下去。”老师根据学生的回答,总结道:“所以,人在冰面上行走容易摔倒,一是因为冰面光滑,缺少阻力;二是因为冰面平坦,缺少坎坷。阻力和坎坷,这些看似有碍于我们前进的东西,却反过来成就了我们。”

要求: (1)除诗歌 、戏剧外,体裁不限;不得套写、抄袭。 (2)文章要有真情实感,主题要正确鲜明。 (3)文题二角度自选,立意自定,题目自拟。 (4)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在600字左右。

【优秀作文】

为你点赞

这天早晨,班主任王老师走进教室,神秘地对大家说:“为了进一步激发大家的学习热情,我们要重新排座位了,但是我们不再以个子高矮、成绩好坏为标准排座位……”教室一下子炸锅了,大家都转头看一眼自己的同桌,等待老师继续说下去。王老师偏偏欲言又止。

“视力差的坐前面,视力好的坐后面。”人称“眼镜蛇”的司马安南先声夺人。

“个子矮的坐前面,个子高的坐后面。”人小鬼大的“小李子”开始替老师拿主意了。“不以个子高矮排座位,请大家听好要求再提建议!”王老师纠正道。

“按年龄排序!”

“按先来后到排序!”

王老师启发大家:“有点创意好不好!大家要打破习惯思维,充分发散思维。”

“以长相美丑排序吧,男的看谁帅,女的看谁靓!” 自诩为年级“一哥”的张同学果然很奇葩。

“长相忠厚的坐前面,奸诈的坐后面。”一向以闷骚著称的杨柳青青同学大声反唇相讥。

“嗓门高往后坐,声音柔弱往前坐。”平常难得发言的“林妹妹”林晓曦竟然也破天荒地开了口!

“俯卧撑,或者仰卧起坐,谁做得多谁坐前面!”体育小明星张强同学一副当仁不让的派头。

“这算什么创意啊!干脆斗地主、打麻将,末尾淘汰制!”

同学们一阵狂笑。

“拼爹吧,家长官越大的越往前坐!”全班又是一阵狂笑。

“要不咱们抓阄?”班长雪樱花无奈地提议。她可真是聪明一世糊涂一时啊!

这时候,王老师环视一周,不紧不慢地说:“别忘了我说的第一句话。为了进一步激发大家的学习热情,这是前提。大家都用手机微信吧。好,从今天起,我出一个题目,大家在自己的微信朋友圈里作答。以一个星期为限,谁的说说获得的点赞越多,转发越多,谁就靠前坐。”

大伙儿都惊呆了,谁也没想到王老师会来这么潮的一招。

一个星期以后,王老师果然根据大家微信作答所获的点赞和转发数量多寡重新排定了座次。

随之发生的是,全校师生都知道校门外开了一家校园奶茶便利店,生意火爆。店主是一个漂亮妹妹,像极了王老师。

原来,王老师布置的题目是——

“即日起,每天为‘舌尖上的校园奶茶店’写一句广告语。精彩由你创造。”

历年绥化中考满分作文赏析:为自己点赞 篇2

坐在考场,回想起那些日子,顷刻间,春暖花开。因为那些日子,我们一起走过……

还记得吗?那段日子对于我来说,就是灰色的。

因为迷恋网络小说一个月,成绩是“飞流直下三千尺”,不用老师说,自己已经悔青了肠子。看着试卷上红红的“×”,一直被别人誉为神经粗线条、乐观派的我,这次再也笑不出来了,唉……我瘫坐在黑暗中,两眼无神、空洞,仿佛能听得见自己的心跳声,我喃喃自语:“还来得及吗?只剩两周的时间就要期末考试了。要不,干脆破罐子破摔?”

“你这个懦弱的家伙!”你一声大喝,震得我的耳朵嗡嗡作响,“收起你刚才的念头,一点点都不许剩下!我要告诉你,挫折是黎明前的黑暗。再加把劲,成功就要来了!”“会吗?”“怎么不会?你这么多年的书读到哪里去了?”

我猛地坐正了身体,是啊,不经历风雨,怎能见彩虹?不经过努力,怎能轻言放弃?于是,我们一起努力,我又重新变得自信了……

还记得吗?中考前那段火热的日子。

不管上什么课,老师一进教室就开始念经似的讲起来。因为内容多,所以老师讲得很快,我们连眨眼的工夫都没有。老师的念经声慢慢变成了“催眠曲”,教室静了下来。我扭头一看,后面的大部分“难兄难弟”已经“倒下”了。我也努力地想提起精神来,但只觉得头一个劲地往下沉,怎么也抬不起来,似有千斤重。老师在讲台上的身影越来越模糊,上眼皮和下眼皮强大的吸引力最终让它们粘到了一起……

“啪!”响亮的一声把大家从睡梦中惊醒,所有人的目光都循声聚集到你的身上。同学们先是瞠目结舌,紧接着,又是一阵哄堂大笑。只见你歪歪斜斜地站在座位上,举起右手,对着自己的脸“啪啪”来了两个耳光。这个滑稽的动作惹得全班同学哈哈大笑,睡意全消,瞬间焕发出新的精神,教室里又恢复了生机与活力……

……

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