故乡五月春光作文

2024-07-26

故乡五月春光作文（通用11篇）

故乡五月春光作文篇1

故乡五月春光作文

院中丁香时节，香气扑鼻，这个时候，便觉得春天到了，冰雪就不见了，地上还是浅浅的嫩草，这是我唯一可以闲下来的时机。是时候我什么也不用想，只是轻轻，轻轻躺在一片春意盎然，心中就别样的温暖舒服。

仰望整个天空，这是多么的惬意，我看见蓝色，还看见白色。那是天空与云，故乡这度的天与济南相差很大，风很大，但是很凉爽，云也有，但是很白，很浓，不是浅浅的白沙，而是美丽的棉花，神奇的空气把云彩塑造成美丽的形状。那云绝不填满整个空寂，而只是很轻的飘着，舞着......这里并不是蓝水晶，我却能感受到万般的惬意。太阳在天上很烫，而那些脆弱的丁香枝又如何让受得了这样的灼热。还在有着风的呼唤，我才不惧怕热气，也不担心有花儿会早早的.折去。

我真的感觉要飞起来，就像那顽皮的纸鸢一样飞起来，自由无束。这一带的孩子归家后特别爱出来嬉戏，有时候就随同大人们出来放风筝。他们手里系着根绳子，上面是各色各异，各态各式的风筝，形状当然都是不大一致的，而风筝上的图样更所谓变化莫测。有的是蝴蝶风筝，神态很逼真，而在天上飞起来的姿态也是那么动人，各种色彩搭配在一起，不得不让人赞叹风筝工人们的独具匠心。当然，普普通通的蝴蝶绝非不了这样的高度，少了结实的翅骨和细细长长的透明线绳，还有天空中起伏不紊的风，这样的飞行不可能成功。还有一些我比较挚爱的风筝，例如那蓝绿相间嵌着宝玉的蜻蜓风筝，再例如那玲珑多姿的灯风筝，都是我记忆中的珍宝。

这些美丽的工艺品有些是从市场买的，有些是风筝工厂里的工人们赠的，再不如，就是家里哪个心灵手巧的老婆婆花了很长光景亲手制作的，他们的小孙孙们手提着这些凝聚着浓重心血的风筝四处奔跑，快乐无比。于是，在丁香园里四处飘摇着的我，看到这些风筝，心头总洋溢着一股肃穆沧桑而又饱含着优雅的感受。风筝们开始航行了，小童们若是不会放，大人就耐心的一遍一遍的教，直到熟练为止。首先解开绳子，握着缠绕着线绳的木轴，轻轻的荡，飘向蓝蓝的天儿，来回穿梭于薄云之间，嬉戏玩乐，就像小时候的我，就算疲倦也不肯回家，风筝也不肯那么早的回到线轴上休息。我仰望着天地，仰望着那些天真无邪的风筝，就像一群群，群群羽色温柔的稚鸟围绕在我原本灰暗的心头轻轻的鸣叫，说着欢乐的往事，谈着疯狂的游戏，驱散了地平线上的尘土，恰如天籁......

我无论怎样也不肯回头，即使被迷惘的风向带到无人的荒谷，即使奔命的走向坎坷，即使头破血流，即使粉身碎骨。好吧，在这样明媚的春风中，我是不应该思虑这些的，但我只要一想到未来，便如风筝一样无助，便如刚刚出胎而被抛弃的稚仔一样无处寻觅自己的母体，我是应该想想了。但最好不是这时候。我应该多看看那些自由的风筝。

丁香的花枝是很俏丽的，我忘了曾经的忧虑，看着深紫色的花苞，闻着沁人心脾的香气，我想这是很迷人的，而又不使人堕落，难免会沉浸于这一片境地里哪怕忘却了时间，我便还可以幸运的如同风筝昙花一现。

故乡五月的春光，时而下着雨时而天晴时而阴霾笼罩时而烟消雨停，时而忧郁时而美丽时而无可言喻。

故乡五月春光作文篇2

春天来了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。春光明媚，实在令人心旷神怡。春光好，好读书，好赏景，好放风筝，好……

请你以“春光好，好_____”为题写一篇不少于600字的记叙文。

○【写作指津】○○○○○○

以这道考题写作，既要写活春天的美好，又要叙写自我的体验与感悟，还要将记叙、描写和抒情有机地结合起来。只有这样，你的文章才能让人感到春意盎然。如何写好这篇作文？大家可以从如下几个方面入手：

一、认真审题，确定方向。文题中明确要求要写成记叙文，由此可见，“春”只是一个特定的时节，“春光好”只是一个优美的背景，文中的景物描写只是起烘托或衬托的作用。好读书、好赏景、好放风筝、好……叙写在春天发生的美好的事情才是行文的重点，诉说自己在春天里独特的生活体验才是写作的主要目的。因此，只有细心品读提示语，认真领会文题意图，才能正确立意，恰当选材，明确重点，从而把握好写作的方向。

二、细心捕捉，写活春景。虽说在文章中写景只是一种对背景的交待、一种烘托的需要，但是一定要用凝练传神的文字写活春光的美好。因为只有生动地描摹出春天的美丽，才会让文中所叙之事充满诗情画意，让人读来感觉意蕴无穷。写作时，要仔细回味春天带给自己的感受，细心捕捉春天独特的美，发现别人未曾发现的春光的“好”，这样才能写出亮点。行文时，对于春景的描写可单独成段，也可穿插在文中。描摹时，一定要广泛地调动各种感官进行立体的描绘，运用多种修辞手法加以传神的表现，句式力求优美，做到长短结合，让盎然的春意与勃勃的生机被人们尽收眼底，给人以美感，让人读来浮想联翩。

三、寓理于事，写实过程。写作此文，叙事是重点，我们一定要精心打造。好赏景，应重点叙写“欣赏”的过程，鲜明地凸显个人的体验与感悟。要由自然的春天联想到人生的春天、社会的春天、祖国的春天；好读书，应着重写“读书”的过程，惟妙惟肖地展现自我积极进取、奋发向上的精神面貌；好放风筝，应生动地叙写放飞风筝的经过，深刻地揭示出放飞希望与梦想的意旨；好郊游，应具体地记叙郊游途中的感受，传神地展现游玩之乐与生命的意趣……在行文时，要实写“赏、读、放、游……”的全过程，对于凸显中心的细节要精雕细刻，使之成为全文的亮点，掀起文章的情感高潮。此外，力求表达自我的独特感悟，使文章的意蕴更深一层。只有寓理于事、融情于景，才能使文章亮点纷呈、分外出彩。

四、诗意表达，写美语言。可借助修辞手法，使文章的语言鲜活灵动，充满诗情画意。如纪伯伦的《组歌》两文，运用比喻、排比、拟人、反复等多种修辞手法，使得景物的神韵活灵活现地展现在读者的面前。在句式上则力求做到长短交错，使文章参差错落、疾徐起伏，让人如同身临其境。如朱自清的《春》骈散结合，音韵和谐，尽展春天的诗意与美好。在表达方式上应兼用议论与抒情，真切地抒发心中的情感。如《春》的结尾段以议论、抒情的方式画龙点睛，赞美之情溢于言表。由此可见，诗意表达，灵动鲜活，会让所绘之景、所叙之事具有独特的情韵美与意蕴美，增强文章的艺术感染力。

○【学生佳作】○○○○○○

春光好，好慰问

湖北省松滋市南海中学邱冰

柔和的春风将快乐荡漾进心里，美丽的笑容绽放在脸上。

——题记

脚步轻盈，朝着那并不遥远的地方，我们微笑着迈出了一条快乐的航线。

春光正好，我们走在路上，向南海福利院进发，去慰问那里的孤寡老人。

统一的白色校服，宣告了我们都是南中的学子。白色的长龙蜿蜒前行，走出一条不寻常的路。快乐，始于足下。

春天，真的来了。天空瓦蓝瓦蓝的，像一块透明的蓝水晶；湖水碧绿碧绿的，像一块无瑕的绿翡翠。由地上向天上看去，只觉得整个世界都变得透亮了，映着同学们一张张明媚的笑脸。放眼望去，田野里耀眼的金黄与柔和的绿色交相辉映，在土地的衬托下，凝聚成一幅画面简单却不乏诗意的水墨画。春风吹绿了大地，空气中似乎都飘荡着春的味道。是啊，这是一个朝气蓬勃的生命之春！

在欢快的歌声中，我们到达了南海福利院。刚走进院子，便听见老人们的欢声笑语。一条幽静的小径绵延到尽头，路的两旁开满了油菜花，还生长着一些我叫不出名字的植物。金黄色的花海，映衬着一张张微笑的脸。院内外充满了快活的空气，好像预示着生命的春天到来了。

一声声真诚的祝福在耳畔回荡，欢声笑语温暖了彼此的心。轻快的快板打出了明快的节奏，精彩的小品诠释了心中的感动，激越的歌声洋溢着斗志与希望。我分明看见老人们眼中滚动着泪水，脸上却挂着灿烂的微笑。我想，他们流泪，并不是因为寂寞，而是因为喜悦。他们笑了，因为这份久违的温暖，因为这份真挚的情谊。这笑容为他们的生命涂抹上了一道亮丽的色彩。这快乐的瞬间，让我更加明白只要大家愿意奉献爱心，这个世界就会更加美好。所以，我也有足够的理由相信：岁月的列车在一直向前飞驰，不会停歇，他们也会一直拥有快乐和幸福，因为他们人生的春天已经到来了。笑容，代表着最美的风景；快乐，写在我们的脸上。心与心之间的交流，使我们由衷地感受到幸福，我们因为老人们的快乐而快乐……

欢快的歌声再一次在耳畔回响，却在春风中悄然荡漾出双倍的快乐。

沿着来时的路，一步一步往回走。快乐，沉淀在心里；微笑，绽放在脸上；歌声，飘向四面八方……

【简评】

作者以时间为序，叙写走进福利院慰问孤寡老人的事情，生动地描写了传递快乐、奉献爱心的细节，抓住同学们与老人们的笑容精雕细刻，鲜明地凸显了自然之春美如画、生命之春美如花，深刻地揭示出“世界因爱而更加美好”这一主旨。作者将写景穿插在记叙之中，生动传神，为凸显文章主旨作了有力的铺垫。文章叙议结合，首尾照应，写活了自我独特的体验与感悟。

春光好，好远足

湖北省松滋市南海中学黄紫青

芳菲四月，学校组织远足活动，我们踏歌而行，走进新农村，走进福利院，走进大自然。我们与春天热情拥抱，在缕缕花香中，沉醉不知归路……

这一站，欣欣向荣

走进新农村，眼前的景象让我感觉不到城乡之间的差别。道路全部硬化，道路两旁设有垃圾箱、路灯、指示牌等，设施齐全，让我大开眼界。路边的行道树如同哨兵一样巍然挺立，向我们这条浩浩荡荡的长龙致以诚挚的问候。放眼望去，整齐的田畴郁郁青青，农田间的水渠全部被重新修过，堤岸全部硬化，渠中流水清亮，鱼儿欢快地游弋，好不快活。再瞧路边，楼房鳞次栉比，有的还配有车库。还有的修起了宽敞的庭院，庭院里繁花似锦，俨然富商的别墅。一路走来，我们边看边评，不禁赞叹不已。置身于这希望的田野，沐浴着和煦的春风，我感到既骄傲又自豪，不禁为如今的幸福生活而歌唱……

这一站，爱心四溢

我们怀着激动的心情走进了福利院。这里桃花朵朵，绿树棵棵，全然没有岁月留下的沧桑与落寞、韶华已逝的失落与无奈；有的是生机盎然的春意与繁华；有的是尽享天伦之乐的惬意与满足。我们的到来，让这座简朴素雅的大四合院更显生机勃勃、春意融融。福利院的十几位老人幸福、喜悦的笑容，成了春天里最美的风景。他们纷纷挥手致意，暖意如春水般荡漾开去，感动了在场的所有人。学校领导发表了热情洋溢的讲话，还给每位老人送去了一份礼物，捎去了我们全校师生最炽热的爱心。薄薄的礼、浓浓的情，在这美丽的春天里弥散开去……

部分同学还上台为老人们倾情演出了精彩的节目。同学们自己编排的小品用松滋方言讲述留守孩子生活的酸甜苦辣，诙谐幽默的语言让老人们不禁开怀大笑。最后，我们列队与老人们挥手告别，齐声高呼：“爷爷奶奶们再见！”顿时，老人们禁不住热泪盈眶，也许是为我们的到来而高兴吧，也许是为我们的表演而激动吧，也许是为今天的活动感到欣慰吧，也许是为人间的大爱而感动吧……

这一站，春暖花开

返校途中，我们走小道，上大堤，沿河而归。走到一个地势开阔处，校领导让我们停下来休息。这里的空气中布满了浓郁的花香，沁人心脾；堤岸下青草葱郁，更是诱人。男生们蜂拥而下，连滚带爬，直扑向这绿色的海洋；女生们采摘野花，戴在头上，宛若仙女。大伙儿有的躺在堤坡上看蓝天白云，听春风鸟语；有的走进草丛深处，寻觅春天的足迹；有的在草地里你追我赶，逗闹嬉戏，不亦乐乎；还有的结伴而行，纵情高歌，酣畅淋漓……此情此景，让我不禁哼唱起《春天在哪里》的歌谣，心醉不已。

这次快乐的远足，让我看到了新世纪农村生活的日新月异，领略了新时期社会的崇高风尚，体验到大自然里春光的无限美好。沐浴在春风中，我仿佛看到人间四月天已悄然步入每个人的心田……

【简评】

莫负春光作文篇3

就让我跳动的灵魂，在枝头萌芽，让思想的亮色慢慢凝结成一片片娇嫩的鹅黄。让他在阳光下成长，在春风中跃动，只待烟雨飘渺，他妩媚而笑，风情万种，碧玉妆成。就让我不灭的`激情，在冰雪下沸腾，让生命的力量悄悄洒落在每一寸的土地，只待春雷乍起，他蓬勃而出，或萋萋如茵，或姹紫嫣红。

涓涓细流在冰封的河面上，蜿蜒前行，她轻轻的笑着，无意间荡起一池春水，碧色旖旎。靓妆的白杨，扎起褐色的小辫，我知道她要做春天的新娘。而我只能在空旷的原野中，找寻着属于自己的希望。默默的倚在古老的杏树下，眺望着风吹花落，杏花满头。

伛偻的老农，又一次在耕耘着自己的梦想，苍老的脸上有汗水闪动，俯下身子，轻轻翻开微微枯黄的麦苗，青翠的希望在苍茫中漫溯，一抹不经意的笑容，在深深的皱纹里悄然舒展，浑浊的眼神里，仿佛已经荡漾起金色的麦浪，美好的春天就这样被定格在那朴实的微笑里。

我也笑了，我不在倚在树下，也不在守望杏花而期待桃花，浪漫的邂逅，已经丢在了往昔的桃花深处，不在寻找，不在向往。我知道，我寻觅的不再是杏花的娇媚，桃花的妖娆，生活中也许没有更多的童话，有的只是默默相守，平淡前行。

清风里，多了丝暧昧的味道，大地上，有了份轻盈的感觉，乡间的小路边，曾经种下的树苗，已经变得高大挺拔，亮亮的枝头，已经开始孕育着绿色的明天。时光就是这样，总是在我认为青春作伴，花团锦簇的时候，给我重重的锤击。我老了，孩子也已经长大成树，而比我更老的是母亲。

搀扶着颤颤的母亲，来到洒满阳光的小院，体弱的母亲，整个冬天都不曾出门，只能默默呆在还算温暖的屋里，静静的看着寒风在树梢上凌冽，阳光在窗前憔悴。因为寒冷，因为疾病，母亲苍老的颜容更加苍老。坐着母亲身边，任和暖的阳光洒落，母亲笑了，犹如春天里最美的花，在我心中绽放。

真的喜欢这美好的春光，日丽风和，像母亲的手，温暖得让我心醉。真想把时光留住，就像现在一样，陪着母亲，尽情地享受着爱的沐浴。我想就这样幸福的守护着，慢慢的，静静的，在这温暖的午后。

我看见了，墙角边，闪动着星星点点的绿色，浅浅的，嫩嫩的，那是小草的颜色。他守望阳光，快乐的微笑着，感觉和我一样，如此深情的依恋着母亲。

春光无限作文篇4

这暮春的景致，虽不及孟春的淡雅，仲春的艳丽，却透着一股成熟、稳重的气息。

树，已不像孟春时那般稀疏，却是茂密的一片。层层叠叠的绿叶，正靠着树枝酣睡。树上开着一大片彩色的花，明丽又清纯，绚丽而又淡雅。高耸入云的树木在阳光下“叶送往来风”。

草，已不像孟春时那样娇小，已是嫩嫩的一片。娇嫩而茁壮的草，给大地织起了一层绿的外衣。远远望去，茂盛的草儿在迷蒙的世界中显得既清新又纯净，一碧千里。

鸟，却还在卖弄自己清脆的喉咙，唱出悠扬的曲子，使人陶醉;水，也还在奔流，向前奔腾，却寻找那片属于自己的那片天地。

春光无限作文篇5

留言中，“土豆豆”微笑着提示我：该更新了!;句句“周末愉快” 的问候，也似乎看到了好友们期待之目光……望着好些天未更新的博客页面，我想写点儿什么，好回应亲爱的博友们对晓魅的这一片关注。正待敲响键盘，竟突然发现自己无从下笔：是因为这几天太忙太紧张太累了，灵感不再?还是因为好些天没记录孩子的成长日记，笔下生疏了呢?……

这种诚惶诚恐的感觉，恐怕是我写博以来的头一次了。

索性放下写点儿什么的念头，开始从头翻阅起自己建博以来的每一篇文章，就像一个好奇的孩童，踩着走过的足印，翻看着自己成长的每一页。一个个片断、小小的“第一次”中，竟也寻出了难得的乐趣——

忘不了第一个光顾“魅儿心情”的博友欣然，一句“欢迎啊!”至今仍回响在耳畔。虽然当时开博后并没有坚持在博客上“扎根发芽开花结果”，但也因欣然这一声亲切的问候第一次感受到来自“校信通”的热情;

零八年元旦之后,才开始为“小屋”扛砖搬瓦，下决心以“为孩子写成长日记”为由，好好建设自己的博客小站。偶尔信手写几行，或贴上几篇以前的随笔，只为了自我消遣与欣赏，并不在意下面会有多少留言，但是却经常在四处浏览的同时，为众博友精彩的博文而感叹不已!于是，第一次惊喜地发现：“校信通博客”原来是一个距我如此之近的优秀教育平台;

以后的日子里，开始“礼尚往来”、乐此不疲地往返回复于每一个博客小家。因此，我也认识了一大群热爱教育、关注孩子的教育精英和育儿高手，结识了 “女儿如玉”“曌曌妈”“翅膀”“跑”“飞扬”“土豆豆”“四月”“天使妈妈”“皓天妈”“猪妈”“行者无僵”“腊梅”“三月”“童心”“鲁冰花”“焦瑞轩”等等“博客名家”。因了喜欢大家，喜欢大家或清秀或隽永、或脱俗或幽默的每一篇文章，我第一次开始不分白天黑夜在“校信通”这块土地上来回奔波，哪怕每天只是看上几眼，心中也感觉特别的踏实和喜悦。

逛的地儿多了，次数多了，“魅儿心情”的人气也日益见旺。对于留言，晓魅是逐一必复的，生怕怠慢了来访的友人，否则自己心里过意不去。还记得写博半月左右获得留言最多的一篇文章是《飞扬的雪花》，大概有三十多个吧，虽然现在看来并没有多少，当时的我却得到了极大的鼓舞;“大管家”的一句“付出总有收获，努力过就不会空手而回”，也帮助我第一次真正树立起了写博的坚定信心;

在大家的帮助指导下，第一次学会了使用信纸，第一次知道了什么是“沙发”;在大家的关爱支持下，第一次当上了“人气王”，第一次尝到了做“博腕儿”的滋味儿……这接连不断的“惊喜大礼包”，让初来乍到的晓魅深感荣幸!

在校信通面前，我只是两个月大的“婴儿”，却已经拥有了这么多美好的“第一次”!我的第一次写博，经历的过程是如此让人难忘!

今夜春雨潇潇，晓风袅袅，寒意依旧袭人。孩童般的我，如数家珍，将每一段故事藏入记忆的百宝箱中。键盘轻快的敲击，伴着我心底愉快的歌声，奏出今夜美好的旋律!

再一次默默地祝福“校信通”——春光无限好;

春光作文篇6

下午，云很淡，风很轻，我们一家三口准备去踏青。我看着沿路的风景，不禁吟起朱熹的诗：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

我们来到歌山镇的凤凰谷·天澜度假村，爸爸租来了一辆三人自行车，便一路绕着金鸡湖。我们踏着车，迎着风，望着那湖水，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而碧波粼粼，时而浪花飞溅，真是有“千变万化”呀!湖边的垂柳长出了新叶，在微风中摆动着长发，尽情舒展着自己的腰身。碧绿的水面上漫游着成双成对的天鹅，有黑的、有白的。金光灿灿的阳光照在湖面上，天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军;时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。

不一会儿，我们便骑到了油菜地。“哇”!我不由赞叹道，眼前似乎只有大片大片的、金淀淀的油菜花了。油菜花上最忙碌的就数蜜蜂了，就算你站在远处也会清晰地听见“嗡嗡”的声音，绿叶衬托着嫩黄的花，使它有种特别的可爱。

不知不觉中，走过油菜田，路过“三生三世十里桃花”，我们骑到了林荫小道上。两旁满是高大挺拔的树木，在树林深处，许多的小鸟在自由自在，欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子。

不负春光作文篇7

我们学校门口有一座小草房，不大，也十分老旧，里面的陈设也格外简谱，这座草房的主人是一个年过花甲的老头，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高额骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。因为他岁数大，对大家都特别亲，大伙都叫他“老爷爷”。

他时常坐在那小草房门前，摇着蒲扇，笑眯眯地坐在那里，为孩子们讲故事。讲《史记》中，蔺相如和廉颇的将相和，讲《水浒传》中武松景阳冈打虎，讲《三国演义》中诸葛亮的神机妙算

他的笑容是多么和蔼，一笑，头上便露出深深的鱼尾纹，眼角也深深地陷下去。

老爷爷没有亲人，双腿早已跛，眼睛也早已昏花。

老爷爷常常在没有人的时候来到校门口捡垃圾。虽然这些垃圾在我们眼里一文不值，但是在老爷爷眼中却被视为珍宝。中午时分，从校门口经过的学生总能看到老爷爷骑着一辆锈迹斑斑的破自行车，“嘎吱嘎吱”地骑回垃圾回收站。

经过那个小草房的孩子都知道老爷爷一日只吃一餐，而每一餐都没有肉，只有几颗烂白菜和一碗见底的米饭，所以他的身体日渐消瘦。

我格外不解，心想：这老爷爷生活如此拮据，为何仍是天天那么开心，为我们讲故事?

老爷爷常说：“孩子们呀!人呀，就只能活这么几天，而又能有几个春天呢?春是时光给你的礼物，不要负了春光，开开心心地活好每一天!”

不负春光作文篇8

四年级，已进入小升初的冲刺阶段，大家都在拼命考试，不少同学已拥有不少奖状，而迎接我的却只有一次次惨败。“为什么我如此努力，却没有收获?”我不断问自己，再也没了学习的兴头。我走进家边的公园，从父母的责骂与老师的训斥和严酷的训练中，求得一点自在。

刚进公园，便是一片树林。狂风肆虐，树林里一片“沙沙”声。我的目光捕捉到了一颗小树苗，跟身旁的大树比起来，它太年轻，它太脆弱，它太微不足道。在风雨中，它像拨浪鼓一般摇来摇去，树上的绿叶一片片掉落，细小的枝条被一下子卷走，连它的根基也快稳不住了，似乎马上就会被一下子连根拔起，飞到天空没了踪影。我不忍再看，便转过身去，心想：待会它肯定没影了。

不一会啊，风渐渐停了下来，伴着噼啪的雨声，我怀着忐忑不安而又好奇的心情走回了树林，到了近前近发现它还站着!它那所剩无几的枝条，怀着新生的力量向上直直地伸着，它被雨水冲刷着的根用尽全力扎入土地，绿叶现出一种生机勃勃的翠绿色：在风的洗礼过后，它显得更加顽强与坚韧不拔，它在挫折之后又重新站了起来!它不会被任何困难所打倒，它会走出所有的迷茫，去成为一棵参天大树!它并不知道未来如何，但它明白：抓紧土地，用力生长，绝不能被风吹走。环顾周围的大树，他们无一例外都经历过无数狂风暴雨，树的背影高大了起来。望着那些无数挫折之后的胜利者们，我似乎拥有了一种新生的力量。

是啊，人生总像一棵树，会遇到无数次挫折，这点小风小雨算得了什么?小树苗，你像一丝春光，照亮我心中的黑暗与迷雾，引导我走向春的希望。我心中一下铺满春光，迈着大步走回了家。我会做好每一天的安排，更努力地学下去!

不负春光作文篇9

我一边低垂着头，一边无精打采的踢着路边的石子。

这时，地面上的一丛小草引起了我的注意。见只它趴在土里。近乎干裂的地上，卡在了乱石缝里，再加上树的阴影笼罩着它，近乎看不到什么阳光，使它的生长越发艰难。好不容易生长出来的叶子也干瘪发黄，在路人不经意的踩踏下几乎埋在了泥我没好气的踢了它一脚，心道：这是什么杂草呀?为什么没有被铲掉?忽然，在我鄙夷的眼光中，瞥见一抹浅浅的，暖洋洋的绿色，那是什么?只见一株小小的嫩芽正在努力生长着，嫩绿色的草芽似乎承受不住任何伤害，但是它还是在顽强的生长，生长……我的内心一下子受到了触动，我的脚再也不忍心踢不下去了。

一路上，那小草的身影总是挥之不去。这是怎样一丛坚强的小草啊!

春天，当其他植物都在拼命的吸收阳光，努力生长的时候，而它的阳光呢?只能希望树冠那一点可怜的施舍吧?

夏天，当暴风雨来临时，其他植物有茁壮的身躯，能够与之抗衡，而它只能在岩缝里瑟瑟发抖;

秋天，当其他的植物都从肥沃的土壤中收集养分为明年储备的时候，它的根只能深深的扎在岩石和瓦砾当中;

冬天，当其他植物都在严寒中默默积蓄的时候，它只能顶着凛冽的寒风，忍受着来往行人的踩踏。

而我呢?有亲爱的父母为我提供可口的饭菜，辅导我学习;有友爱的同学和我一起成长;有尊敬的老师给我传输知识，我还有什么理由不努力，灰心丧气呢?

我的心里明媚起来，阳光是如此的温暖。放眼望去，一切都变得鲜绿起来，树木是如此的生机勃勃，花儿在尽情的绽放，小鸟在尽情的歌唱，一切一切都在春天努力的生长，生长!我觉得这明媚的春光一下子射进了我的心里，它是如此的温暖，如此的明亮，我的内心也因此充满着力量!

春光优秀作文篇10

池内正在沉睡的青蛙，似听到某种1呼唤，从水中探出脑袋。揉了揉惺忪的双眼，一片茫然的看向四周的郁郁葱葱，最后目光停留在他的邻居老树上，名如其人，叫“老树”。

“老树，你听到谁在叫我吗?”小蛙回味着那个声音，如歌般行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中，迫不及待于踏破铁鞋来寻觅。

老树约摸着一整个冬天来，自己未有一举一动，只言片语，不知如何回答，但他的确听到十分温柔的声音，游动在耳畔，仔细一想，原来是那个老朋友来了，于是用手捋了捋胡须，如智慧的老者般说：“是有一个人在呼唤应该，你听出他在说什么吗?”

小蛙回忆一会儿，然后不由得皱起了眉头说：“我没听清他在说什么，这个声音像极了加了椒盐的烤虫，不对，比他们更有吸引力。”

老树失声而笑，抖着肩，树叶之间的碰撞，发出“沙沙”的声音。回归正经，他微抬起头，小蛙也顺着他的视线望向天空，瞧着没有东西，又看向老树，眼里四溢着疑问，老树轻笑着回应后，将遮挡天空的枝干移去，随着沙响的停止，一缕春光如失去大坝的激流肆无忌惮的穿过一切阻物，倾泻而下，如此的夺目，照的两人的双眼流光溢彩。

“你看我竟忘了，春天已经到了，春光看到四周虽生机勃勃，但又如死寂般静，于是就来叫你了。”老树享受着那温暖的感觉，活动着筋骨，那十年未开花的老铁树也乐开了花。

小蛙也十分肯定的说：“那我收拾一下，准备去旅行，去看去年没有看过的风景，我会捎照片回来的!”小蛙刚说完，便等不及的跳进了池塘里。