消防知识常抓不懈

消防知识常抓不懈（精选8篇）

消防知识常抓不懈 篇1

消防知识常抓不懈 安全演练警钟长鸣

沙河市第七中学成功举办防火消防应急演练

为切实加强学校的日常安全工作，提高全体师生的安全消防素质、安全防范与自救能力，11月8日，我校举办了以“安全发展，预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。

演练前，学校主要领导及政教处一起我校的实际，认真细致的制定此次演练活动方案，明确了职责要求，为演练的成功举行提供了切实的保证。

11月7日下午第三节下课，学校焦校长为全体师生进行了消防安全知识培训，从日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一为大家讲解与演示，补充了部分师生在消防安全上缺乏的必备知识，起到良好的效果。

11月8日下午16：30分，消防演练正式开始。按照预先起草的演练流程，发现火灾时，用手动报警器报警，对荣校长进行汇报，荣校长紧急启动消防应急预案，组织政教处以及疏散引导组、安全救护组有关人员参加灭火任务。数名被困师生手拿白毛巾，一边呼救一边跑向指定的安全通道。学校相关人员手提灭火器，迅速到位，将“火”扑灭。疏散引导组、医疗救护组和后勤保障组迅速展开灭火自救行动，学校各岗位人员在消防广播及疏散引导组的正确引导下，开始自救逃生。从报警到预案启动，再到人员疏散，整个演练过程仅仅用了不到5分钟。全体人员安全抵达地面，演习圆满结束。

接着，由焦校长为师生们详细讲解了灭火器的使用方法，以及基本的消防安全常识与逃生自救知识。另外，大家对灭火器进行现场模拟，基本上都能正确使用灭火器。

最后，荣校长对此次演习做了小结：本次消防演习达到了目的，并号召大家，努力学习消防安全知识，提高消防安全意识，遇到突发事故，沉着应对，切实的将消防安全工作落实到实际工作当中去。

通过这次消防演练，进一步强化了全体师生的安全意识，检验了消防预案的可行性、可操作性，熟悉了应急抢险流程，对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用，对今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。

沙河市第七中学

2012.11.8

安全教育常抓不懈 篇2

民以食为天，食以安全为先，食品安全关系到每一位学生的生命健康安全，不可等闲视之。一周以来，古县城北小学，积极响应县教育局《食品安全教育进校园工作方案》，开展 “小手牵大手” 食品安全知识教育。以讲解《食品安全知识读本》、播放《吃的安全 吃的健康》光盘 和每班出一期食品安全黑板报为主要形式，教育引导学生养成良好饮食习惯，增强学生食品安全意识，提高自我保护能力。一是利用黑板报、校园文化墙，紧紧围绕“不生食、喝开水、勤洗手，不吃无证摊位食品”四项内容，积极开展食品安全知识宣传活动，在校园内营造良好的食品安全氛围的同时着力提高学生的自我保护能力和卫生防病意识。

二是依据《食品安全教育进校园工作方案》与学校实际，9月25日，学校利用主题班会，开展知识讲座和播放宣传片《吃的安全 吃出健康》等丰富的教育活动，使学生在寓教于乐中，不断增强食品安全意识。

安全工作贵在坚持要常抓不懈 篇3

针对这些现象，首先从思想上不断提高广大职工的安全意识，促使员工从“要我安全”转变为“我要安全”，主要是抓好每月的安全活动和安全分析例会，同时还要做到舍弃千篇 一律的宣传形式、舍弃脱离现实的标语警句、舍弃枯燥乏味的教育形式、舍弃呆板单一的工作方法，用典型事例图片展、宣传片去警示员工，将案例进行科学分析反思，使员工在参与中逐渐由了解到认识，由认识到认同，由认同成为自觉的行为，使安全理念植入员工心中，引领员工自觉维护自己的生命安全;还要坚持群众路线，动员和组织企业员工参与安全管理，采取签订责任状、建立监督岗、示范岗等手段，构建“安全管理，人人有责”的良好舆论氛围;改变以往员工被动接受安全检查监督的状况，安全教育工作要加强对职工的技能培训，不断提高员工的技术水平，增强自身安全防范的本领，使员工形成主动想安全、查隐患、保安全的思想。

二是“小题大做”抓安全工作。这样才能变过去的常规管理为常态管理，越是微不足道小事越是要强调安全，使职工时刻绷紧安全弦;还要做到结合单位的实际情况，制定一套切实可行的安全管理考核办法，认真分解指标，加大考核力度，真正做到人人讲安全，事事讲安全。

三是制定完善的安全责任体系。建立健全企业安全工作台账和各种记录，违章行为要记入个人安全记录，同时完善各类安全累进奖和风险抵押金等激励、考核制度，以班组长为主，重点抓好现场作业中的责任制落实，做到安全生产工作“凡事有人负责”，

通过现场检查、考评等手段检查各施工现场规章制度执行情况，认真落实“谁主管、谁组织、谁布置、谁负责”;强化标准化作业，坚持“所有计划性现场工作都要使用作业指导书”的要求，认真执行危险点分析及预控措施。扎实开展检查、考核、整改工作，发现问题及时纠正，严格按照“四不放过”的原则进行处理，把责任制落到实处;认真推行“一票一卡”制度，狠抓“两票”的执行和监督检查，落实“两防”、杜绝“六不”行为，真正把保证安全的组织措施和技术措施布置到位、落实到位。

四是延伸安全管理。在确保自身安全的同时，向客户延伸;在确保公用变安全的同时，向专用变安全上延伸;在确保施工现场的安全保证的同时，向日常工作的安全保证上延伸;在确保工作时间内安全的前提下，向工作时间以外及员工的家庭延伸，及时将员工生产工作的情况反馈到员工家中，通过其家人的叮咛、提醒来帮助员工提高安全意识

消防知识常抓不懈 篇4

——对中职学校安全教育的建议

湖南省双牌县职业技术学校 杨少艳

摘要：中职学校安全事件时常发生，影响了正常的教学秩序。根据校园安全工作出现的一些新特点新情况，从校园安全教育现状入手，对校园安全工作提出了几点建议。

关键词：中职学校 安全教育现状 常抓不懈 建议

“学校安全事故，警钟长鸣。“虽然大家在思想上提高了警惕，但是近几年来中职学校安全事故时常发生，在校学生的伤害事故呈上升趋势，学校安全工作也出现了一些新情况、新特点，学校安全工作形势十分严峻。而大多数职校的地址比较偏僻，周边的治安形势不十分看好，如校园周边有违法违规经营的网吧、游戏机室，乱摆乱放的无照摊贩，交通事故事故时常发生，刑事治安案件多发。这些新情况、新问题的出现，要求我们中职学校急需根据新的形势，进一步完善校园安全管理与运行机制，进一步加强学校安全教育管理，提高学生的安全意识，确保学生的生命安全。

目前中职学校已由封闭型转向半开放型，社会化的管理方式也慢慢渗透，而中职学生数量也剧增，这些使校园治安形势变得日趋严峻：一是不法之徒时常窜入校园进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等；二是社会人员、兄弟学校的学生时常窜入校园，给学校的治安管理带来了难度；三是学生人数剧增，学校资源有限，不少学生外出租房,给治安、防火、交通等方面带来安全隐患。

一、中职学校安全教育现状

近年来，我国很多中职学校通过加强安全保卫措施，制定安全制度，借助“消防日”、“安全日”、“环境日”、“形势报告会”及典型安全事件等形式进行安全教育，增强了学生安全保护、防范意识，校园安全教育取得了一定成绩。但经常发生的校园安全事故告诉我们，中职学校安全教育还存在很多问题。

1、学校平常对安全工作不够重视，制度不严，管理不善，安全保护措施不力。大多数中职学校的管理者看重经济效益，却忽略了校园的安全管理，对校园安全隐患未给予足够的重视，对学校师生员工的安全教育强化不够。学校学生私接乱拉电线、违规使用“热得快”等大功率电器的现象较普遍，在宿舍吸烟、烤火、点蚊香、点蜡烛等引发的灾害事故时有发生，学生在校外租房，在外为同学过生日，喝得酩酊大醉，酒后滋事。这些现象在中职学校却时常发生，若学校领导再不引起重视的话，后果将不堪设想。安全教育不仅跟学校安全事故、教训相关联，更重要的是老师和学生鲜活的生命。学校不能只有当发生安全事件，或者社会上出现危害学生安全事件时，安全教育才得到关注，学校相关部门才会在这一特定的时期内去抓一抓，管一管，只是有针对性地做一些表面文章，缺乏制度和理论支持，没有形成专门的安全教育制度，缺乏长效机制，更缺乏一套科学的校园安全事故风险防范指标体系。校园安全教育应常抓不懈，时时刻刻在心头。

2、安全经费不足，安全监管不到位。社会及部门对中职学校不够重视，下拨的经费严重不足。因经费不足，学校对安全设施的投入和改善更加乏力：如有的学校消防器材未按规定配足，有的宿舍没有安装应急照明装臵，有的技防系统（监控）的覆盖面严重不足，有的学校从事安全保卫人员的配比不够，从而导致技防和人防都不到位，容易引发安全事故。学校校舍及教学设施陈旧、老化，未及时修复或拆除，或在技术上、设计上存在失误、缺陷，设施设臵不当或使用了不合格产品，极易形成安全隐患，对学生的安全构成威胁，甚至为事故的发生提供客观条件。

3.安全教育内容较少，方法单一。现在网络的世界，安全教育的内容繁多，安全教育的形式多样，打开网络让学生自己感受安全事件的重要生命的可贵。而中职学校安全教育的内容，大部分停留在传统意义安全上。学校在进行安全教育时，方法过于单一，形式简单，一般都是采取形势报告、班会等形式，容易使学生产生排斥和麻痹心里，教育效果低下。有的教师教育方法不当，简单粗暴，侮辱、歧视学生，甚至体罚或变相体罚，都可能导致发生安全事故。

4.学校安全法律法规不健全，青少年成长的社会环境亟待优化。这是安全事故的重要原因，由于法规不健全，责任划分不明确，责任追究不严厉，使各有关职能部门和学校模糊甚至淡化了对学校安全工作的认识，没有引起足够的重视，导致各环节安全防范措施不落实，从而埋下了很多安全隐患。

5、心理疏导不到位，心理失衡。中职学校的学生，大多数来自农村，家庭教育不够，而他们中间更多的是留守学生，他们缺少关爱，心理失衡。进入中职学校，不适应新的学习环境，不懂得如何正确地与他人相处，引起心理疾患。这些心理疾患如不加以疏导，就会导致心理失衡，达到一定程度往往会发生意想不到的事件。此外，学生因个人感情问题出现的自杀事件，学生与学生之间、学生与校外其他人员之间因沟通不善引起误会而导致的打斗流血事件，学生因个人心情不畅而蓄意破坏他人或学校财物的事件也时有发生。这些都要求教育者平常对学生进行安全教育和心理疏导，尽量把事故的发展降低到零点。

二、中职学校安全教育的建议

学生是中职学校的生命线，没有学生就没有学校。而残酷的现实事件告诉我们中职教育者：要确保学校安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力，抓住关键环节，把握规律，切实加强安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事故消于无形，将安全事故的损失降低到最小程度。为确保学生的安全和学校教学秩序正常进行，学校的安全教育应常抓不懈，为此笔者提出几点建议：

1、学校领导要提高抓安全教育的意识，并在工作中加强校园安全防范教育，提高学生的安全意识。

目前,一些学校的安全工作重安全管理、轻安全教育。在安全管理中,学校建立了以校长为核心的安全管理领导机构,制定了安全管理制度、重大安全事故处理应急预案等,层层落实了责任制,签订了责任书,而如何对学生进行安全教育却没有明确的细则,只是在安全工作计划中体现出要进行几次活动。活动结束后,学生理解、掌握到什么程度,学校领导就不得而知了。除此以外,部分学校领导对本校的安全隐患不能及时发现,不能及时处理,不能第一时间出示安全警示标志,出了事故总会找到一大堆理由。因此提高学校领导抓安全工作的意识是必要的。学校领导除督促、检查、落实以外,还要对教师进行安全知识的培训,特别是对班主任培训;还要走进学生中间,了解学生对安全知识的掌握情况,如:召开学生座谈会、安全知识演讲会、安全知识竞赛等。有条件的学校还要开设法制、心理健康、安全教育等课程, 加强安全知识宣传，切实把安全管理与安全教育有机地结合起来，提高师生的安全意识。

2、班主任要把安全教育摆在班主任工作的首要位臵，安全教育常抓不懈。

学生的安全教育主要是通过班主任来完成的，而中职学生的整体素质较低，班主任的安全教育工作难度较大。因此要求班主任不 但要了解有关的安全常识,而且要强化学生的安全意识,要天天讲安全,时时提醒、监督、检查。抓好重点场所（场合）的安全教育，每一次大型活动前都要讲安全,活动结束后还要总结。中职学校大部分的学生自律性较差,班主任就要根据每个学生的特点,耐心、细致地做好工作。如:学生之间闹矛盾要及时解决,避免发生刑事案件。对经常不遵守交通规则的学生要反复进行教育,用发生在身边的真实案例教育他们感化他们,必要时与家长取得联系,共同对学生进行教育，抓好重点对象如经常违反校纪校规学生的安全教育。

班会课是班主任对学生进行安全教育的重要阵地。利用班会课可以对学生进行生存教育、感恩教育与危机防范教育。针对近日来发生的多起校园血案,组织学生开展自我保护的教育课。另外针对学生年龄、生理及心理特点,通过放录像、安全健康知识讲座和竞赛、师生自编自演小品等多种形式对学生进行教育,提高学生的安全意识,培养他们自我保护的能力。因此,班主任站在安全教育的第一线,在学生安全教育中起着重要作用。

3、加强对学生安全实践的教育，提高学生应对安全的心理素质。

安全是一种意识，更是一种习惯。安全教育就是培养孩子的这种意识，使其逐渐养成习惯。在预防校园伤害的教育中，不能忽视心理素质的培养。这包括应激心理训练，如冷静心态、勇敢精神、创造能力等；包括良好心理品质的训练，如沟通、合作能力，健康的自我形象、自我调试；还包括安全能力的训练，防灾避险、自救互救、被害预防。这种训练强调实践和体验，力求使学生们获得全面的生活经验。

4、加强学校与社会和家庭的合作，齐抓共管学生的身心安全。学校是学生安全教育的主体,有了社会、家庭的密切配合,学生的安全事故才能降到最低。

不少学校根据实际情况,通过各种形式,请有关专家到校传授安全知识和技能,如:开展法制专题讲座、消防知识讲座及技能培训、交通安全知识讲座及培训小交警;防疫部门定期到学校宣传和检查疫病防治。除此以外,交通部门还主动为学校增设了绿色通道,治安大队对学校的周边环境进行了整治,这些做法,不但使学生增长了有关安全知识和技能,而且使学生的安全教育社会化,更进一步看出社会对学生安全的关注。

另外,家长对自己孩子的安全教育也是不容忽视的。家长要根据孩子成长中不同的年龄特点,有意识地对孩子进行安全教育,要做到时时关心、时时提醒。现在的孩子个性都比较强,家长愿意满足孩子的任何愿望,为孩子做一件事情或者孩子要求做一件事情时,家长一 定要考虑孩子的安全。孩子出事往往是家长少说了一句话,或者在不经意的一瞬间。因此,家庭的安全教育是保证孩子健康成长不可缺少的一个重要环节。

5、关心学生的心理健康，做好学生心理健康教育。

社会的激烈竞争，学习、生活、人际交往的压力，都给中职学生带来了心理压力。有的学生不堪重负，长期精神压抑，心情紧张；有的学生总是以自我为中心，不懂换位思考，相互谦让，彼此理解，无法与人和谐相处；有的学生不能适应社会的变革以及自身角色的改变，缺乏远大理想和吃苦耐劳的精神，狂妄自大，眼高手低，意志薄弱，精神空虚，总是梦想着天上掉馅饼。一旦遭遇挫折，就丧失自信，自暴自弃。凡此种种，致人心理失衡，产生心理疾患，严重者不仅使自己无法过上正常人的生活，或轻易放弃自己的生命，还有可能引发伤人杀人事件，导致校园惨案的发生。因而，学校应将关注学生心理健康纳入学校安全管理之中，给予应有的重视，开设心理咨询中心，帮助学生缓解各种压力，正确面对挫折，保持良好心态，健康快乐生活。还应注意中职学生有较强的自我保护意识，不愿意让自己的隐私为人所知，尤其不愿意被自己的同学、朋友知道自己有心理问题。因此，学校应普及心理健康有关知识，使大家认识到其实每个人在生活学习中都会产生各种各样的心理问题，只要能够正确处理好这些问题，就不会产生不良后果，心理疾病不等于精神病；同时还可以采取更为隐蔽的方法，如提供网上心理医生服务，及时帮助有心理障碍的学生走出心理阴影。对已经出现了异样征兆的学生要及时向学及家长校汇报，及时规劝防范。

6、定期排查安全隐患，消除不安全因素。

学校应成立一支专门的安保队伍，定期对校园内外各种安全隐患进行排查，并对查出的隐患及时下发整改通知书，限期整改。对正在使用的教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼、体育场所、餐饮以及师生员工生活学习经常涉及的各种场所要定期检查，适时维修整改，尤其是要及时更换老化的电线，增大配电容量，注意使用的安全。对校园周边环境进行深入调查，将严重影响师生安全的各种因素上报相关部门，请求政府部门配合处理，并及时向师生做好宣传讲解工作，远离“危险地带”。对外出顶岗实习的学生，一定要加强安全教育，实习中更要高度重视安全管理，严防发生意外，确保实习安全。

总之，学校的安全工作无小事,学生的安全更是牵动着千家万户，确保校园安全是职校教育工作的重要组成部分。如果学校没有安全的教育教学环境，便无法实施有效的教育教学活动。全校师生 都要树立“安全第一”的思想,将学校的安全工作扎扎实实地落到实处，才能保证学校工作的正常开展，才能确保一方平安稳定。

参考文献：

（1）戈国华.《试论大学校园安全事故成因及对策》[J].科学信息：学术版，2007（32）.（2）赵志诚.《高校校园安全危机成因分析》[J].法制与经济：中旬刊，2009（4）

（3）方益权 编 《校园安全防范宝典》 中国法制出版社

消防知识常抓不懈 篇5

警示教育发人深思

——旁听县法院审理原县公路养护段段长四人

职务犯罪一案的心得体会

2010年8月19日，我参加了县纪委组织的一次生动的庭审警示教育活动，在县人民法院听审了原县公路养护段段长、副段长、财务人员四人利用职务之便挪用公款、受贿一案。县委、县政府以该案件作为反面教材，在全县各级党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动，有非常好的针对性和教育意义。我回来后便立即召开了党委班子会和全镇职工大会，组织全镇干部职工学习庭审案件，利用庭审案件对广大党员干部特别是中层以上干部作深刻的警示教育。

公路建设是创造财富的，养护管理则是保护财富的，随着经济社会的不断发展，公路交通不仅是人们出行的首要选择，也是最重要的选择。保障公路的完好畅通，就是为人民守护好我们的共同财富。养护管理工作到位了，可以延长公路的使用寿命，减少公路的投入，降低资源能源的消耗。四人肩负着我县的公路养护工作、掌管着养护公路养护经费，却利用职务之便挪用公款。他们不但没有运用好手中的权力为广大人民谋利益、保护好我县经济建设的工具，却利用手中的权力骗取国家用于养护公路的资金占为己有。除此之外，还利用手中的权利收受他人贿赂。尽管计划周密，但还是难逃法网，在利益面前，曾经风光一时的好干部最终沦为阶下囚，等待他们的将是数年的牢狱生活和冰冷的铁窗。

通过该案例我不禁感慨万千：作为一名党的领导干部，拥有的不 单是荣誉和权力，更重要的是责任！要时刻不忘加强学习，不断提高思想觉悟，增强执行党风廉政规定的自觉性。认真贯彻十七大精神，廉洁自律。

通过庭审案件说明：党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。究其原因：主要是放松了对世界观和人生观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡忘了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到：只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。

作为一名党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。现就参加警示教育活动，浅谈几点体会：

一是要加强学习，提高拒腐防变能力。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导 方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。因此，在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。

二是要坚定信念，提高自我约束能力。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败 之地。

三是要以案为鉴，提高自我警省能力。通过他们的现身说法，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。通过警示教育报告会上几位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名党员干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意 识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。

消防知识常抓不懈 篇6

政府法制信息宣传工作作为政府法制工作的一个重要组成部分，是政府法制工作的基础和延伸，也是全面推进依法行政，建设法治政府的舆论先导和精神支撑。近年来，在市委、市政府的正确领导下，在省政府法制办的指导下，荆州市政府法制办扎实开展政府法制信息宣传工作，取得了较好的成绩，2008至2010年连续三年受到国务院法制办、省政府法制办的表彰。这是一份殊荣，殊荣的背后呈现的是政府法制工作者对政府法制信息宣传工作的挚爱与执着，对实现法治政府建设目标的不懈追求与努力。

2010年，荆州市政府法制办共向国务院法制办、省政府法制办、市政府办公室及新闻媒体报送和提供信息宣传稿件620余篇（次）。上报的信息被国务院法制办网站采纳125篇，省政府法制办网站采纳116篇，市政府办公室采纳53篇（其中上报省政府办公厅21篇，采纳4篇），为进一步优化法治环境，加快推进我市法治政府建设进程，促进经济社会又好又快发展做出了积极的贡献，在深化政府法制宣传工作上取得了新进展。

一、争取领导重视，突出法制信息宣传工作的重要位置 政府法制工作离不开领导的重视、关心与支持，政府法制信息宣传工作更是如此。在各项法制工作业务繁重的情况下，荆州市政府法制办“一把手”领导仍将法制信息宣传工作摆在重要议事日程，亲自抓信息宣传工作，要求将信息宣传作为把握全局、关注热点、解决难点、打造亮点的平台，不断创新思路，多措并举促进工作落实。年初制定法制工作要点时对信息宣传工作重点进行部署安排，每月例会了解信息宣传情况，把信息宣传工作与日常法制业务工作同安排、同落实、同检查、同考评。各地各部门法制工作机构的领导，也将法制信息宣传工作纳入重要工作日程，高度重视，落实专人负责信息的采写和报送工作，确保政府法制信息宣传工作有计划、有措施、有行动、有成效。

二、拓宽宣传平台，展示依法行政工作的新形象

近几年来，他们在推进依法行政和法治政府建设的过程中，逐步摸索出更广阔的宣传平台，体现在“三个转变”：

（一）在宣传内容上，从以宣传政府规章、政策为主向动态宣传依法行政全方位内容转变

几年来，他们通过新闻媒体报道荆州市依法行政的社会效应逐步显现。在市政府门户网站开辟了“法治荆州”专栏，并由他们掌握密匙，负责后台的编辑管理，内容包括政府法制动态信息、理论研究、规范性文件草案意见征集系统、行政复议、政府法制监督、荆州市执法人员信息查询、行政复议法律法规、案例详析、公告栏等多个栏目。各地各部门也在各自网站上开辟了依法行政专栏。

同时，他们紧跟发展形势，深度报道全市贯彻落实全国依法行政工作电视电话会议精神和《国务院关于加强法治政府建设的意见》开展情况。全国依法行政工作电视电话会议对在新的历史起点上深入贯彻依法治国基本方略，加快建设法治政府，具有重要意义。《国务院关于加强法治政府建设的意见》，规定了提高行政机关工作人员特别是领导干部依法行政的意识和能力、加强和改进制度建设、坚持依法科学民主决策、严格规范公正文明执法、全面推进政务公开、强化行政监督和问责、依法化解社会矛盾纠纷等7个方面的任务，并围绕这些任务的落实规定了具体措施。他们精心组织各地各部门参加依法行政电视电话会议，会后督导各地各部门认真领会、贯彻会议精神，并形成了一系列专题报道。

（二）在宣传手段上，从单一向上级机关提供稿件向与新闻媒体共同策划转变

过去的信息宣传报道停留在写稿投稿的简单模式，宣传效果不太明显。近年来，通过参加荆州电视台、广播电台“行风热线”等节目，不断扩大政府推进依法行政工作的宣传，为群众提供法律咨询，提高了政府法制工作的社会知晓度。

（三）在宣传效果上，从受众知晓到主动参与转变 过去，信息稿件主要是通过《政府法制工作简报》等载体呈送上级法制部门、市委市政府领导以及下发到政府部门和县市区政府法制机构，信息工作主要是发挥服务领导、引导工作的功能，社会各界尤其是人民群众虽然通过报刊电视对依法行政工作动态有所了解，但参与热情不高。近年来，他们在市政府门户网站开辟法治荆州专栏，群众通过新闻报道了解政府法制和依法行政工作的动态，对涉及其切身利益的规范性文件征求意见稿参与讨论和反馈意见的热情逐步提高，政府法制信息宣传的社会效果正逐步显现。

三、健全各项制度，确保法制信息宣传工作的宣传效果 为确保政府法制信息宣传报送工作规范化、经常化、制度化，他们严格落实“四项制度”：

一是法制信息员制度。制定印发了《荆州市人民政府法制办公室关于做好政府法制信息宣传工作的通知》，要求各县市区政府法制办、市政府各部门专门指定一名工作人员作为法制信息宣传员，具体负责本单位法制信息的报送工作，落实了一批有责任心、信息敏锐性强的信息员。

二是定期召开信息员会议制度。为进一步加强政府法制信息交流，及时总结经验，查找不足，他们自今年开始每季度定期召开一次法制信息员工作座谈会，相互交流、研究、探讨法制信息报送工作。目的在于总结交流政府法制信息宣传工作情况及存在问题，研究解决问题的方法，共同探讨不同时期建设法治政府和依法行政工作的重点及政府法制工作中领导最关注、群众最关心、亟需解决的热点问题，为政府法制信息报送工作指明方向。

三是定期督导制度。按照文件要求，对各地、各部门上报的法制信息实行一季度一汇总，对完成目标任务的单位予以表扬，对未完成上报信息任务的单位通报批评，极大地调动和促进了各单位上报法制信息的积极性。

四是严格考核制度。他们将政府法制信息报送工作纳入到全市依法行政考评的指标体系，要求各县市区政府、市政府各行政执法部门严格按照通知要求做好法制信息报送工作，年终以报送数量、采用数量、宣传资料予以综合考评。

四、强化队伍建设，奠定法制信息宣传工作的坚实基础 在长期的政府法制信息宣传实践中，他们认识到，信息宣传工作不仅是政府法制工作的基础和延伸，它更承载了完美展现法治政府建设成就的历史使命。他们也认识到，要更好地完成这一历史使命，关键在于以人为本，充分发挥人的主观能动性，锻炼出一支坚强有力的信息员队伍，这是各级、各部门法制机构的共同职责。工作中他们看到，我市县市区和部门法制机构的人员偏少，信息工作比较薄弱。为解决这一矛盾，他们一是加强了对县市区政府法制办信息工作的部署。在今年初全市政府法制办主任会议上，荆州市政府法制办领导多次强调信息宣传工作的重要性，要求各县市区政府法制办主任亲自抓信息报送工作，对信息员进行直接领导。二是加强信息宣传员之间的交流和沟通。他们建立了荆州市信息宣传员通讯录和行政法制精英群，方便与各县市区、各部门信息宣传员在工作中加强联系。三是加强信息员培训，不断提高专业素质能力。

五、强化“四个立足”，狠抓法制信息宣传的全面搜集 为确保法制信息报送渠道规范畅通，他们强化“四个立足”，狠抓信息搜集工作：

一是立足政府法制日常工作抓信息。他们结合日常工作实际，将行政复议应诉、行政法制监督、规范性文件清理和备案审查等方面创新的工作方法、试行的工作制度、采取的工作措施及办案的经验感受，撰写成法制信息及时上报。

二是立足政府中心工作抓信息。他们始终坚持把政府领导时刻关注的、正在思考的、有待了解的问题，作为法制信息工作的切入点，在积极履行参谋助手顾问作用、提供法律事务服务的同时，把工作开展的情况总结成法制信息及时上报。

三是立足调研工作抓信息。对能反映推进依法行政、建设法治政府、加强政府法制工作的新思路、新举措和新经验，他们积极开展调研，认真总结，形成法制信息及时上报。

四是立足各县市区政府、各行政执法部门工作抓信息。他们密切关注全市行政执法部门开展的重大行政执法行为、建立健全的各项执法制度、贯彻落实法律及政策的情况、组织的行政执法培训等工作，捕捉具有特色的工作亮点进行挖掘和提炼，及时上报交流。

六、严把“四个关口”，确保法制信息宣传工作的质量 为确保法制信息的质量，他们在法制信息撰写过程中，始终坚持“全面、准确、及时、客观”的原则，严把“四个关口”。

一是把好文字关。文字是信息工作的生命，因此对每篇上报的法制信息，他们都认真阅读、仔细推敲，力求用词准确、语言精炼。

二是把好内容关。内容是法制信息的灵魂，在信息报送中，他们始终坚持实事求是，内容真实，有喜报喜，有忧报忧，力求结构合理，准确无误。

三是把好审核关。对各地、各部门报送的信息，由法制办负责信息报送工作的人员先行加工整理后，送分管副主任审核，经法制办主任审定后再予以上报。

生命在于不懈追求 篇7

——读《生命开关》有感

有一句名言说：“人从一生下来到死去，这中间的过程，就叫幸福。”是的，生命只是一个过程，在这个过程中有鲜花和掌声，也有荆棘和泪水；有欢乐，也有痛苦，而我们为了追求那那醇美如酒的欢乐，就必须忍受那酸涩如醋的痛苦。而生命的意义也就在于无尽的追求之中了。这就是《生命开关》给予我的最直观的人生启示。

第一眼看到这个书名就觉得有些玄乎，就有了想要翻阅并深读的兴趣，生命的开关是什么？生命的开关又用于做什么？带着好奇和疑问翻开前言，就看到了这么一句话“生命是奇迹，是独一无二的造化，生命的意义在于创造，在于生命价值的实现。找到了‘生命开关’就会明白生命的含义，生命的可贵，就能理解生命的意义何在；找到了‘生命开关’，就找到了让人生走向成功、让生命绽放色彩的方法”。至此，稍对“生命开关”这四个字有了了解。《生命开关》共分三篇，在诠释生命的基础上，阐述了生命的意义，让人们充分地认识生命可贵的同事，看到生命的责任，从而激起心中找到“生命开关”的欲望。结合事例，给出找到、打开、控制“生命开关”的方法。

细细读来，对生命的感悟并没随书页的翻阅而清晰，思考反而越来越漫无边际。生命到底是什么，生命的意义何在„„其实，生命就是一个谜。从我们呱呱坠地的那天起，我们便开始了自己的一生。我们永远不知道下一步会怎样，会出现一个怎样的局面。《生命开关》教给我们适时做一个优秀的演员吧，尽情地去投入，该笑的时候就开心地笑，该哭的时候就痛快地哭，该爱的时候就爱他个轰轰烈烈。用我们生命里所有的时间和精力，所有的真心和真情，所有的欢笑和泪水，去演绎这场生命之剧，使自己的角色完美无瑕，那么在剧终谢幕的时候，肯定会有人流着泪水给我们最热烈的掌声。

坚持不懈作文 篇8

坚持，可以让铁杵磨成针；坚持，可以绳锯木断；坚持，可以让你找到彼岸花。

曾经有位老人，领着学生，持着算筹，在地上、在案几上，摆弄着复杂的计算，在庭院中，切着石料，让它不断、不断地接近一个规则的几何图形————圆！队，正是祖冲之，在一个又一个炎日下，坚持不懈地解出了圆周率，长达十几年的切石、演算，在古代落后的数学理论中，他硬是比欧洲人先推算出了圆周率的后七位数。老人永不懈怠浇灌出一朵娇艳的盛世花朵，这花儿向人们昭示了什么？它昭示了荀子告诉我们的道理：锲而不舍，金石可镂。生命不就是追求那镂空的美器吗？那么请继续你已踏上的征程。如果唐朝千年的风沙如今还未遮盖通往天竺的路，你一定能看到一串冗长的脚印，虔诚地向西延伸。玄奘带着佛心、携着坚持，从印度带回了大乘佛法。一个凡夫俗子，如何只身往返于这连绵险恶的路途，唯有坚持！他让唐僧在路中的历练中成功，我们要成功，必定使坚持成为自己的武器。武器，武器让我想起一个可以拿笔作武器的人。“惊若鸿游，矫如蛟龙“的横竖撇捺中，你们可以看到王羲之何等坚毅的品格，那整整十八缸染黑的水承载着他的坚持。他的坚持成就了他的书法，为我们后世留下了效仿的榜样。北魏郦道元跋山涉水、历经路途艰险，终得著成《水经注》；马克思、恩格斯用四十年写成《资本论》，曹雪芹“披阅十载，增删五次”酿成《红楼梦》。他们为理想与目标坚持，也有人为信念而坚持。一位支持哥白尼日心说的学者被教会烧死，再火刑柱上他仍坚持自己的立场，他的坚持让他化作了一团艳丽的花朵，永驻相信真理的人的心中。汉代苏武，小小羊倌，为了信念，在匈奴“驻扎”了大半辈子，坚持着永不变节，然而历史也将它铭刻。为理想而坚持前行，为目标决不懈怠，为信念而永不说放弃。荀况早就将这一道理刻在了竹简上：锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。

让我们坚持，让铁杵成针；让我们坚持，让绳锯木断；让我们坚持，寻得彼岸花。