老人的笑作文

老人的笑作文（共9篇）

她的笑作文 篇1

她是我们的实习老师，一位善解人意的大姐姐，一位令人难以忘怀的朋友，她更是一个爱笑的女孩。

她第一次来到我们班的时候，我觉得她很普通，但她脸上的笑容令人难忘。第一次觉得她的笑与众不同，她的笑里有着一种迷人的魅力，能让你消除所有的烦恼。

有一次，我们和她闲聊。不知谁说了一句“笑一笑，十年少”，她接下去说：“那以后我可不敢笑，本来就只二十多岁，再笑就返老还童了。”我们听了都忍不住哈哈大笑起来。

一个月又一个月过去了，突然间，不知谁说老师快要走了。于是，我们整天提心吊胆，感觉快要崩溃了。我们都舍不得她离开。

那一天终于来了。经过我们的一再请求，她将最后一节课改成了畅谈课。那节课，我们的心情都很沉重、伤心。她来了，依然带着甜甜的笑。教室里安静极了，我们都聚精会神地听她说。也许是察觉到了我们的异常，她开始给我们讲笑话，试图调节一下现场的气氛，但没有成功。好几次，我的眼睛模糊了。最后一次她说：“你们知道吗?六月份出生的人很聪明。”我们纷纷探讨谁是六月份出生的。她又开口了：“但在其他月份出生的人更聪明。”于是，有几个人笑了，她成功了。

那节课，她一直保持着微笑。她曾问过我们，你们为什么都不笑啊?不好笑吗?没人回答，但心里都很明白。

下课时，她说想最后一次看我们笑。在她的要求下，我们都笑了，虽然有些勉强，虽然有些酸楚。她也回了一个笑，那笑比平常的更独特，更有吸引力，也更沁人心脾。

她那最后一笑会使我永生难忘。现在我明白了，她是上帝派来的天使，她把她的笑传递给我们每一个人。让我们心里永远充满快乐。她将那天使般的笑容送给那些缺少幸福的朋友，愿他们都以微笑面对明天。

她的笑_初一作文 篇2

为什么爸爸教我骑自行车这件事让我觉得非常刺激呢？因为这次我通过爸爸的指导，终于学会骑自行车了。

那天我和爸爸、妈妈一起去大夫山，准备骑自行车游大夫山，听妈妈说：那里有一片空地，还有租自行车的店子，我们可以租自行车骑。

于是早上七点，我和爸爸、妈妈就开车去大夫山，我们用了两个小时才到达大夫山，结果发现人真多，出租自行车的店子也很多。

我们停好汽车，租好车，开始练习骑车！

找到一块空地里，爸爸手扶着自行车，先让我跨上自行车，让我双脚踏上两边脚踏板，双手捂住自行车的车把，眼睛目视前方，然后开始蹬自行车脚踏板，在我的双腿使劲转动下，自行车开始向前跑，我开心极了。

车子在爸爸的扶持下，我在前边骑，爸爸在后面跑，一边跑一边对我说：“身体坐正，不要歪，眼睛正视前方，使劲踩……”

“扑通”一声，我摔在了地上，原来前面有一块石头，我没有绕过去，车轮一歪，我就摔在了地上。爸爸笑着问我：“还骑不骑了”

我大声地说：“骑！”于是我又跨上自行车开始在爸爸的指导下，开始这惊险刺激之旅。

不知道栽了多少个跟头，从车上摔下来多少次，反正最后肉青了！皮破了！这就是学习骑自行车的代价！

经过不断练习，我鼓起勇气，把爸爸教我的骑车的要领发挥出来，我终于学会了驾驭自行车，可以一人轻松地骑自行车了。

母亲的笑作文 篇3

有一次，我去洛阳参加舞蹈大赛，我非常害怕，生怕因为紧张而跳不好。快轮到我了，我越发紧张，额头上闪着汗珠。我来到台上开始比赛了，看见台下的妈妈正在为我加油鼓劲，脸上露出了微笑。我读懂了妈妈的微笑，这微笑给了我力量，使我不再恐惧。这次比赛，我发挥了我的最佳水平，成功的进入了决赛，获得了优秀奖。

还有一次，我在参加1200米长跑时，在最后一圈里，我实在跑不动了，两条腿发酸。我向妈妈那边望去，妈妈也发现我跑不动了，便微笑地注视着我，这微笑里包含着鼓励，包含着希望。我看到妈妈的微笑，身体好像充满了力量，我使出了浑身的力气向终点跑去，最后获得了第二的好成绩。

妈妈的笑作文 篇4

我的妈妈虽然是位技艺高超的理发师，但是技艺高超有技艺高超的烦恼，我的妈妈总是因为客人很多常常很晚才拖着疲惫的身体回来。

正是因为这样我的妈妈几乎从来都没有真正笑过。但是我这个淘气包经常想尽办法逗妈妈笑，可是她每一次的笑声都会让我感到她是为了我才假笑的。

直到有一次，这一次妈妈还像往常那很晚很晚回家。妈妈一回家我立刻拿出那张让我自信满满的试卷，得意洋洋地站在她面前自信地说：“妈妈你看我进步了，考了93分，你开心吗?自豪吗?想笑吗?”我的期待再次落空，只见妈妈疲惫的脸莞尔一笑，我还是一眼就看穿妈妈这个笑不是发自内心的笑。

虽然这次失败了，但是我绝对不会放弃!说完我就躺在床上睡觉了。没过几分钟妈妈走过来，抚摸着我的额头，对我绽放了一个最美丽的笑容并说“加油学习”。那一瞬间，我明白了笑是什么。笑是满足，笑是真诚，笑是友善!

老师的笑作文 篇5

最近不知怎么的，很少能见到老师笑了，是我们不乖?是我们的成绩使她在众多教师前丢脸?还是上课一点活跃的气氛都没有，让她难过?……我们猜想着，可我们明明看见老师在办公室里和其他教师聊得那么开心，可一到吵闹的教室门口，脸就“由晴转阴”，变得严厉起来。

渐渐的，我们的“间谍”(就是收作业交到办公室里的小组长)经多次了解，终于从老师们谈话中了解到，我们太让她操心了，她都不知道要怎么管才好……此时此刻，我们惭愧的低下头，班长站到讲台上，对着同学们郑重地说：“同学们，我们必须拿出点行动，让老师能开开心心的笑一下，好吗?”话音刚落，同学们异口同声地大声说：“好”!随即一阵热烈的掌声淹没了整个教室。

从此以后，我们的班风好了，纪律成绩门门第一，校长一直夸老师，流动红旗周周都在我们班，我们这是为了什么呀?当然是为了博得老师的一笑喽!

父亲的笑作文 篇6

不知什么时候起，我开始畏惧发成绩的那一天。因为这一天老师会通过校讯通将成绩告知家长。如果考好了，自然是皆大欢喜。但如果考差了，就意味着学生要顶着压力和畏惧回家。而这个团中不知不觉有了我的身影。但与他们不同的是：我不是怕家长的责骂。因为我的父母一向很民主，他们深知学生考砸了，自己比谁都难过。在这时，他们要做的不是打骂而是鼓励。但我知道天下没有哪一对父母不是望子成龙，望女成凤的。

多少次，我通过门缝听见父母深沉的对话，看着她们难过的表情。尽管他们说的很小声。但我还是隐约感受到他们话语中的担心。他们总是很小心的与我对话，为了避免勾起我考砸的阴影。他们明明也很难过，可他们为了安慰我，还特地装出一副不在乎的表情。特别是父亲为了逗我乐还会冲我微笑。那一幕，我总是难以忘怀。

成功的笑作文 篇7

上星期四，《国学》开始考级了，老师选了几个同学去背诵《弟子规》，到了那儿，我竟然紧张得忘了词，就宣告失败。我们班只有2个女生过关了。

回到教室，老师看着我们一张张沮丧的脸便知道了十之八九，于是说：“这个星期没别的家庭作业，你们回去就把《弟子规》背熟，没关系，下星期还有机会!”

回到家里，我不再像以前那样贪玩，而是争分夺秒的背诵《弟子规》，一有空就拿出来背，走路时当歌儿哼着背，还缠着妈妈抽我背，两天时间就这样过去了。

到了星期四，考级又开始了，我来到阶梯教室，坐在位子上又开始临阵磨枪。当我们班同学通过时，我又高兴又担心。

还剩下十几个人，九个人，八个人，七个人，六个人……越来越少了，而离我却越来越近，我的心跳加快了，我甚至可以听到嘣咚嘣咚的声音。这时，坐在我旁边的邹伟诗问：“李子慧，你紧张吗?”“还好啦，不是很紧张。”我嘴上是这么说，可我心里却在想：前面的人，你们不能慢点呀，那么快干什么，赶着去就救火呀!

我前面只有2个人了：聂芷歆，邹伟诗。她们俩是我的好友，也是我最关注的，看着她们上去后都成功了，脸上洋溢着成功的喜悦，我也跟着她们高兴，可我最害怕的事也跟着同时发生了，轮到我了!

我的脚好重啊，终于走上了台，犹豫了一会，便选择了一根签，倒过来一看，上面写着：《总序》和《亲仁》。我心想这真是一根吉祥签呀!心里的石头也算落下了。

老师说了一句：“开始。”我便开始背了，我背得很流利，背完后，老师问：“你叫什么名字?”我说：“李子慧!”老师听了，在我的名字上打了个勾，接着说：“你就是李子慧呀，我知道你的成绩很棒，你真的是不错呀!”听了老师的夸奖，我更是喜上加喜，足足蹦了三尺高，脚下仿佛踩着一朵幸福而又美丽的云，一下子飘到了教室里。

妈妈的笑作文 篇8

当我遇到困难的时候，常常皱着眉头，满脸不高兴的样子。妈妈看到了，轻轻地走到了我的身边，温柔地问：“宝宝，怎么不高兴了?”我撅着嘴回答说：“小测验没有考好。”妈妈笑了，那是鼓励的笑，仿佛说：“没有考好下次努力嘛”。妈妈的笑，带给了我信心和力量，鼓励我不要遇到挫折就退缩。

当我取得好成绩时，我的心里充满了自豪，这时妈妈抚摸着我的头，温和地笑着说：“这次的成绩是用自己的劳动换来的，你要再接再励，珍惜这来之不易的果实。

有一次，我做完作业，随手把小板凳扔在地上。恰巧那天晚上停电，妈妈去找蜡烛时一下子被小板凳绊倒了，妈妈生气地问：“是谁把小板凳放倒了?”我一听心里直敲鼓，硬着头皮向妈妈说：“妈妈，对不起，是我扔的。”虽然我看不到妈妈的表情，但凭我的心知道，妈妈一定又轻轻地笑了，那是宽厚仁慈的笑。

含泪的笑作文 篇9

那一天中午，我正坐在窗前悠闲自得地写着作文。突然，我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐，心里暗自称好：等我写完作文后，就去看电视��。想着想着，我心里美滋滋的，立刻精神大振，笔下就好像踩着风，飞快地写起

我边写边自言自语地说：“耶!马上就可以看电视啦。”这个时候，我的话被站在旁边的妈妈听见了，她严肃地说道：“你要认真地写呀，写不好是要返工的噢。”此时的我可没把妈妈的话放在心里，一心只顾着自己能够赶快看电视，见快要结尾了，我潦潦草草地写了几个字，心想：反正只要突出主题就行了。想完，我就把本子扔到了一边，

 

这时妈妈走了过来，叫住了我，她打开作文本，仔细地阅读起来。我发现妈妈皱起了眉头，心里有些不安地想：到底怎么样了，会不会写的不行呢?

“你这篇文章写得不行呀!内容不符合逻辑，我建议你重写!”妈妈放下本子，“你要把心多多放在学习上，不能总是三心二意，听见没有?”“什么!要重写，怎么会这样?”我又是气愤又是难过，无奈地接过本子，伤心地哭了起来，哎!好看的动画片泡汤了，我不管三七二十一，将那页作文纸撕得乱七八糟。妈妈走过来，语重心长地说：“哭什么?写不好还可以重写，相信自己，你一定会

我认真地思考着，写了一半的时候，我怎么也不知该如何下笔了，我的心又悬了起来：完了完了，这下子该怎么办呢!无可奈何，我只好拼命地想……写完后，自己读了读，可怎么也觉得这文章的字数太少了，此时心里又开始琢磨起来：这么短的文章，妈妈会不会再次让我重写呀?上帝保佑这次能顺利地通过。我的心里五味杂陈，于是把作文本交给了妈妈。