观赏型植物

观赏型植物（精选10篇）

观赏型植物 篇1

在自然界特定地段上, 凡是聚集在一起的各种植物种群, 构成有规律的组合, 都可称为植物群落。植物群落是自然界中客观存在的实体, 也是植物或种群在自然界存在的一种形式和发展的必然结果。

随着城市的发展, 城市中的自然植物群落逐渐被人工植物群落所取代, 大量人工栽植的乔木、灌木、花卉、草坪等园林植物聚集在一起, 在一定时间内, 经过自然和人工选择, 使之逐渐保留下来, 可称为人工植物群落。人工植物群落主要是观赏型人工植物群落。

1 观赏型植物群落的分类

根据园林美学原理, 观赏型人工植物群落可分为实用观赏型植物群落、形式观赏型植物群落和形象观赏型植物群落。

1.1 实用观赏型植物群落

实用观赏型植物群落是由景物 (植物群落) 、实用、人的生理感受3要素构成, 它 (植物群落) 满足的是人的实际需要、人的生理感受。

为了创造一个凉爽的遮荫环境, 街路行道树要选择高的浓荫的乔木, 如南京采用高大的悬铃木, 庇荫效果非常好;沈阳、吉林、长春多栽垂柳, 遮荫效果也不错;北京的行道树, 除选择高大荫浓的国槐外, 还多用柿树, 既遮荫又可食果、观赏, 可为非常实用, 一举多得。

分车带绿化, 一般不选高大乔木, 而是用亚乔木或低矮灌木。近几年, 南方街路分车带多用花灌木组合选型, 或板块栽植修剪, 下衬草坪、花卉, 交替变化, 这种绿化方式, 既视野开阔 (交通方便) 又景色多变 (生理感受) 。

绿地中植物的配置, 也要满足人的生理上和心理上的需要, 按照实用来配置。为了创造一个芳香的环境, 南方可栽白玉兰、广玉兰, 而北方则可栽洋槐、丁香等;为了划分空间, 掩蔽墙体, 可将水腊、紫叶小檗等植成绿篱, 栽于墙前, 一些果树如苹果、梨、海棠等既有较高的观赏价值, 果实又可食用, 具有经济价值, 可直接用于绿化中。长春高新技术开发区的绿化用了大量的果树, 既有实用价值, 又满足了景观需要。

1.2 形式观赏型植物群落

形式观赏型植物群落由景物 (植物群落) 、生物特性、生理3要素构成。它在一定条件下, 作为刺激信号引起人的生理、心理上的愉悦情感反应。按着美学的基本原理, 采取统一, 调和、均衡、韵律等形式, 配置具有形式观赏的植物群落, 给人以形式上的美感。

1.2.1 统一原则的运用

植物配置时, 树形、色彩、线条、叶干、质地及比例都要有一定的差异和变化, 显示出多样性, 但又要使它们之间保持一定的相似性, 引起统一感, 这也是一种对立统一的关系。

1.2.2 调和与对比的原则

在景区与景区之间, 调和过渡很重要, 但大片、反复的一致性、近似性, 会使人产生单调感。因此, 在景区之间或景点之间, 采用叶色、树形对比强烈的树种, 将它们区别开来, 以引人耳目。如上海外滩、南京路、九江路, 以白玉兰作主调, 树下种植杜鹃, 相映城区;吉林的街头绿地常用的白桦和红端木搭配, 亦是别具风格。

1.2.3 均衡与对称原则

这种原则最适合公园的自然式配置, 自然的石洞左侧植一株高大的糙叶树, 右侧以低矮的花灌木来陪衬, 加大了对比的效果。

1.2.4 韵律的原则

常用于连续构图中, 是风景序列的连续方式与节奏。如北京颐和园苏州河两岸的林带, 以油松、海棠、山楂、丁香等树种组成的树丛为一个观赏型群落, 把这个群落不断的反复连续。这两旁的林带, 春天以粉红的海棠为主调, 以紫色的丁香、平基槭嫩红的新叶与黄绿的山楂为配调, 以油松为基调;秋季则平基槭红叶为主调, 以油松为基调, 其余均配调;冬季则以油松为主调, 其余为配调。

1.3 形象观赏型植物群落

形象观赏型植物群落就是以植物群落作客体的刺激物, 引起主体 (人) 心理上的爱慕、敬佩的情感反应。它由环境、表现、心理3个要素构成一个辨证统一关系, 即形象美的基本规律。

有些植物的表现和人的表现相似, 唤起审美。以岁寒三友为例, 松树挺拔苍劲, 象征坚强;竹子的节比喻“气节”, 中空比喻“虚心”, 有“未曾出土先有节, 纵凌云处也虚心”的美喻;梅花迎霜傲雪, 独立寒风绽放, 更像坚贞不屈的品格。在江南园林中, 松、竹、梅常常在一起组成一个观赏群落, 引起人的形象美感, 产生联想。

在很多情况下, 植物和景没有被人格化、形象化, 而仅仅作一个环境要素和审美者身临其境的表现, 和心灵一起构成一个完整的形象。如杭州西湖的“曲院风荷、柳浪闻莺”表现的都是一种优美的意境。

2 观赏型植物群落的主要功能及功能相关性

观赏型植物群落是城市生态系统的重要组成部分, 包含生态园林的范畴内, 除调节气候, 改善环境质量等功能外, 主要功能美化景观。

现代社会中, 园林绿化己经成为衡量一个国家或城市文明的标志和发展的水平。观赏植物在城市绿化中起主角作用。观赏植物体形优美, 花朵艳丽, 叶形、叶色、茎姿富于变化, 组成一个观赏植物群落, 并与周围的地形、地貌、景物、景色协调配合, 它以绚丽的风姿美化城市, 美化自然, 提高和丰富人们的精神文明素质和文化水平, 给人们提供休闲、纳凉、观赏、娱乐的生活空间, 使脑神经从高度紧张和刺激中解放出来, 消除紧张和疲劳, 忘却都市的喧闹, 充分满足城市人们回归自然、返朴归真的渴望。

人来源于自然, 追求自然是人们的愿望, 人们利用园林植物去创建环境, 改造环境 (城市环境) , 美化生活, 通过美学原理, 将直觉与科学引线结合, 创造一种源于自然, 又高于自然的景观。特别是生态园林的产生, 给园林绿化提出了更高的标准和要求, 观赏植物群落作为生态园林的重要组合部分, 把园林艺术又向前推进了一步, 使人类向更高、更美的境界迈进。

摘要：本文主要从实用观赏型植物群落、形式观赏型植物群落、形象观赏型植物群落3方面论述了观赏型植物群落的分类。以及观赏型植物群落的主要功能及功能相关性

关键词：观赏型植物,群落分类,主要功能

家庭常见观赏植物小心有毒 篇2

植物有毒主要分为三种，一是吃进去后中毒，二是接触后中毒，还有是部分器官有毒。对待这些植物，没必要因噎废食，一般来说，只要不把它们的茎叶折断，不触碰里面的汁液，或者放进嘴里嚼，还是安全的。

比如，有些植物的叶面上每天早上会吐出露珠，这个时候千万不要轻易触碰，或采下来含到嘴里。因为，此时的露珠大多是植物代谢的产物，毒性比较强。有小孩的家庭或者幼儿园等场所，尽量不要养此类植物，以免孩子误食中毒，一旦发现孩子中毒，应先帮孩子催吐，然后马上送医院；修剪花枝时也尽量戴个手套，以防止接触性中毒。另外，部分花卉植物的香气过于浓郁，则会刺激人体的神经系统，造成头晕、恶心等身体不适症状，这一类花卉植物忌摆放在卧室内。

下面盘点几种有毒的观赏植物，介绍其属性：

夹竹桃

夹竹桃的每一个部位都有毒，哪怕只是不小心吸入了一点焚烧夹竹桃产生的烟雾，也会带来不适。另外，用其树枝进行烧烤，饮用曾放置红、粉或白色夹竹桃花的水，都会产生中毒症状。中毒的典型症状是心率改变，出现心跳过缓或心悸的症状。

含羞草

草内含含羞草碱。过多接触这种毒素，会引起眉毛稀疏、头发变黄，重者会引发毛发脱落。因此不要用手指过多拨弄它，也不宜室内栽种。

滴水观音

滴水观音根、茎中的白色汁液有毒，滴下的“水”也有毒，如果皮肤接触，会导致瘙痒或强烈刺激，眼睛如接触可引起严重的结膜炎，甚至失明。

一品红

全株有毒，茎中的白色乳汁含大戟甙和多种有毒生物碱。皮肤接触后可致红肿、发热、奇痒和局部丘疹。如误食茎叶，轻者致胃肠道反应和神经紊乱，严重者会中毒死亡。只要不吃有毒花卉，一般不会有什么问题。

花叶万年青

花叶内含有草酸和天门冬素，误食后则会引起口腔、咽喉、食道、胃肠肿痛，甚至伤害声带，使人变哑。

夜来香

在夜间停止光合作用后会排出大量废气，这种废气闻起来很香，但对人体健康不利。如果长期把它放在室内，会引起头昏、咳嗽，甚至气喘、失眠。因此，白天把夜来香放在室内，傍晚就应搬到室外。

水仙

如果较大量地食用其球茎，会有温和的毒性。在过于密闭的环境中闻多了就会出现头晕现象，如果孩子不慎误食水仙花球茎，会出现恶心、呕吐、腹痛和腹泻等症状，严重时可因中枢麻醉而死亡。

花烛

其叶和花蕊全都有毒，一旦误食，嘴里会感觉又烧又痛，随后会肿胀起泡，嗓音变得嘶哑紧张，并且吞咽困难。多数症状会随着时间过去而减轻直至消失，如果想减轻痛苦，可以选择清凉液体、止痛药丸或者甘草类和亚麻仁的食物解毒。

杜鹃花

杜鹃花叶子具有毒性，连用其花粉酿制的花蜜也有毒，误食会感到嘴里火烧火燎，症状包括越来越明显的流涎症、恶心、呕吐和皮肤刺痛感。还有头痛、肌肉无力、视物模糊、心跳过慢、心律失常等症状。

郁金香

花中含有毒碱，人和动物在这种花丛中呆上2至3小时，就会头昏脑胀，出现中毒症状，严重者还会毛发脱落，家中不宜栽种。

南天竹

亭亭玉立，却全株有毒，主要含天竹碱、天竹苷等，误食后，容易引起全身抽搐、痉挛、昏迷等中毒症状。

虞美人

全株有毒，内含有毒生物碱，尤其果实毒性最大，如果误食则会引起中枢神经系统中毒，严重的还可能导致生命危险。

观赏型植物 篇3

以三块观赏型绿地:盐城市人民公园、盐渎公园和串场河公园作为研究对象进行调查分析。

1.1 盐城市人民公园

1.1.1 盐城市人民公园的现状。

盐城市人民公园是盐城市最早期的公园之一, 盐城市烈士陵园位于公园内, 园内还有动物园, 并且设有小型儿童游乐园。烈士陵园纪念塔, 四周配植苍松翠柏, 显得十分庄重。园内树木高大粗壮, 具有良好的遮荫效果, 身处其中使人心情舒畅。

公园中部是大型水域区, 水生植物应用较少, 只有少量鸢尾散生在河边, 河水散发臭气, 并且周边植物养护管理措施不够, 杂草丛生, 极大地破坏了人们游玩的兴致。

1.1.2 植物多样性的保护与发展对策。

公园建于早期, 且疏于管理, 在植物多样性规划上需要稍许改进。

(1) 古树名木的登记造册。按照城市古树名木保护管理有关规定、建档立卡、划定保护范围、制定保护措施。 (2) 增加色叶植物和水生植物。色叶乔木如, 银杏、鹅掌楸、榉树、黄连木等;灌木类如洒金桃叶珊瑚、大叶黄杨、红叶小檗等;水生植物类如美人蕉、千屈菜、再力花、黄菖蒲等。 (3) 加强植物养护工作。“三分种七分管”, 按成年树木树冠的大小来确定种植距离, 合理选用种植密度, 加强林木的管护和绿地的养护。 (4) 利用植物的围合性创造空间感。在私密性场所中, 运用小灌木密集栽植造景的方式来营造空间感。可以选用金叶女贞、棣棠、石楠、火棘、小刺柏、忍冬等。

1.2 盐渎公园

1.2.1 盐渎公园的现状。

盐渎公园绿化面积达30万m2, 占总面积51%以上, 公园有大面积的湖泊, 人与自然有机融合。作为新建成的大型绿地, 公园植物种类色彩丰富, 植物的养护工作到位。通过错落有致的植物种植, 使林缘线曲折变化、林冠线高低起伏, 以体现群落整体的韵律美。

1.2.2 植物多样性的保护与发展对策。

(1) 加强垂直绿化和屋顶绿化, 增加植物群落的层次性和多样性, 保持绿化的连续性和整体性。如在棚架、走廊栽植爬山虎、紫藤、常春藤、佛甲草、络石、爬行卫茅等植物。 (2) 突显绿地自身特点。融合自然资源、人文资源、地方文化特色, 以"绿底水魂"为主题特色, 营造了一个丰富多彩的水世界和绿色和谐的生态园。

1.3 串场河景观带

1.3.1 串场河景观带的现状。

串场河景观带是一条长条形的河滨景观区。植物种类较丰富, 色叶树种考虑相对周全。然而, 公园内的土壤板结龟裂, 植物长势不好。植物死伤的原因主要是:土壤通透性差, 粘性重, 有机质含量低;公园靠近河岸, 河水含盐量大, 河道上还有船只来往, 水体受污染;河对岸有工厂, 有烟囱排放污染气体。

1.3.2 植物多样性的保护与发展对策。

针对不利的植物生存环境, 有以下几个方法可以改善:

(1) 植物以乡土树种为主。乡土树种有较强的抗逆性, 可以降低养护管理的成本, 节约能源;其次, 具有一定的普及性, 能够大面积栽培, 有良好的发展前景。 (2) 种植耐盐碱和抗污染性的植物。乔木可以选择:柽柳、冬青、雪松、黑松、栾树、臭椿、国槐、紫花泡桐、白蜡等;灌木类:紫穗槐、雀舌黄杨、金叶女贞、金边黄杨、龟甲冬青、小叶女贞、小叶黄杨等。草本地被类:马莲草、黑麦草、黄习菜、碱蓬、盐灰菜、蒿子草等一年生或多年生植物。 (3) 建立复层生物群落结构。因地制宜, 充分利用空间资源, 重视植物配置的多样化, 建立乔木、灌木、草本和地被植物相互配置的群落。如春季可以配置群落为, 雪松、垂柳、臭椿、女贞、紫叶桃、紫荆、榆叶梅、迎春、紫花地丁、苔草、马蔺、鸢尾、五叶地锦等;体现夏景的植物群落如圆柏、云杉、国槐、栾树、紫叶李、紫薇、石榴、卫矛、蜀葵、小叶女贞、木槿、珍珠梅、月季、美人蕉等。

2 结论与讨论

论文针对三块不同类型的观赏型绿地的植物多样性进行调查和研究, 分析绿地植物群落的特征及普遍存在的问题, 针对性地提出不同类型观赏型绿地植物多样性保护与发展对策。

《观赏植物学》教学模式探讨 篇4

摘要：《观赏植物学》是高尔夫场地管理专业的专业基础课，本文分析了《观赏植物学》教学存在的问题，结合高尔夫场地管理专业的特点和就业要求，提出相应的改革措施。

关键词：观赏植物学；高尔夫场地管理专业；问题；对策

中图分类号： G642 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2015.04.067

《观赏植物学》是一门以观赏植物为对象，研究其分类、习性、分布与产地、繁殖与栽培以及园林应用等理论和技术的综合学科，是江苏农林职业技术学院高尔夫场地管理专业的一门专业基础课。通过本课程的学习，力图在较短时间内让非园林专业的高尔夫场地管理专业的学生对观赏植物有较全面的了解，为后续专业课程的学习和工作奠定理论和实践基础。本文结合本课程的教学特点以及高尔场地管理夫专业背景，分析《观赏植物学》教学中存在的问题，探讨如何在高尔夫场地管理专业开设好该课程，并提出相应的教学改革措施，提高课程教学效果。

1 存在的问题

1.1 内容繁多易混淆

根据高尔夫场地管理专业的特点和就业要求，本课程选择李景侠主编的《观赏植物学》为教材，同时参考邱国金主编的《园林树木学》和卢建国主编的《园林花卉》等教材。重点讲解内容为第六章木本观赏植物和第七章草本观赏植物以及这些植物的形态特征、产地与习性、繁殖与栽培、观赏价值与园林用途等。它与园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等均存在密切的联系，其他课程侧重某一方面，而本课程全面讲授观赏植物（包括木本观赏植物、草本观赏植物等）的分类、习性、繁殖与应用等内容。因此本课程具有内容繁多、涉及面广、易混淆等特点，高尔夫场地管理专业的学生要在较短时间内掌握有很大难度，尤其对于相似的观赏植物，即使记住名字，也容易混淆。

1.2 实践教学效果差

《观赏植物学》是一门综合性、实践性很强的课程，如何把理论知识应用于实践，是《观赏植物学》实践教学的关键环节。而实践环节教学质量的优劣，将会直接影响课程的整体学习效果[1]。江苏农林职业技术学院高尔夫场地管理专业的《观赏植物学》总课时为86学时，其中理论课时44，现场教学12课时，实训一周30课时。在现场教学和实习周期间，教师从某一地点开始，逐一讲解每种观赏植物的识别要点、习性、繁殖、观赏特性与用途等，学生只是被动的接受，死记硬背，缺乏学习兴趣和主观能动性；并且在实践教学期间学生较多，部分学生纪律较差，以致部分同学听不清讲解，影响对观赏植物细节的观察，大大影响了学生学习的兴趣和积极性。实践课在课时安排上得到体现，但实际教学效果差。

1.3 课程安排不合理

江苏农林职业技术学院高尔夫场地管理专业的《观赏植物学》安排在第二学年第一学期，课程进行在秋冬季节，教学实习通常安排在11月中下旬。由于植物生长具有较强的季节性，而秋冬季节能够观赏的植物较少，所以在秋冬学期开设观赏植物学，有很大的局限性。学生不能够观察到较多的观赏植物，只能通过书本上或通过PPT观察到观赏植物的形态特征和观赏特性以及用途，听起来枯燥乏味，不能激发学习兴趣，而且学生实践技能得不到锻炼和提高。

2 对策

2.1 突出重点

《观赏植物学》虽然内容繁多、涉及面广、易混淆，但对于高尔夫场地管理专业来说，《草坪建植与养护》是其专业课，所以第八章草坪与地被不作讲解内容。课堂理论教学重点讲解第六章木本观赏植物和第七章草本观赏植物，掌握华东地区常见观赏植物的形态特征、习性、观赏特性及用途，能识别华东地区100～150种常见的园林植物和温室植物等（其中也可补充少量乡土植物，具体种类可根据实际情况自行选定）。在教学过程中，内容力求深入浅出，突出重点，强化与高尔夫场地管理专业其他学科之间的联系，以及在风景园林实践中如何运用等知识的传授，从而提高学生的实际应用能力。

2.2 加强实践教学

《观赏植物学》是一门实践性很强的课程，作为职业院校高尔夫场地管理专业的一门专业基础课，重点是培养学生的实践应用能力，加强实践教学。经过长期的教学实践，江苏农林职业技术学院观赏植物实习的形式包括课堂实验、现场教学及教学实习三项。课堂实验实习以主要园林观赏植物的基本形态观察为主。现场教学采用课堂教学与室外观察相结合的方式，先看后讲或先讲后看，使理论和实践密切结合。教学实习在本课程教学的中后期进行，以达到全面复习，进一步巩固提高的目的。

其中教学实习是教学过程中的一个重要部分。可在学院附近农博园、茶博园、宝华山、茅山等地，进行一次系统全面的调查实习，时间为1周。事先订好实习计划，开展园林观赏植物调查采集活动，包括植物的分类、鉴定及分布、生长习性和用途等方面的调查记录，标本的采集压制，编制分种检索表等活动。实习结束时，进行考核，评定成绩，以达到巩固和运用所学知识的目的。实习过程中，不仅仅要识别观赏植物的特征，重点是观察观赏植物的配置以及应用。可带学生参观调查实际的植物配置实例，分组讨论，分析优缺点，进而提出改进措施，调动学生的学习积极性，提高其实际应用能力。条件允许的学校可以让学生有机会跟踪实际的园林项目，参与选苗、移苗、栽苗、养护管理等整个过程，全面了解观赏植物在工程项目中的运用，从实践中加深对观赏植物的认识[2]。

2.3 合理安排课程

植物生长具有很强的季节性，不同季节里植物的季相特征不是孤立存在的，在季节的更迭过程中植物会随着时间潜移默化地变化。在了解每个季节的植物特征时，需要有全局的观念，要有“横向和纵向”的认识概念。所谓的“横向”是植物的季相变化，“纵向”即植物的自然生长变化，这是认识植物的关键所在[2]。

因此认识植物具有很强的阶段性，仅仅只有一学期的课程不足以让学生对植物有深刻的认识。在课程设置时，应尽可能安排在春夏学期，然后在秋冬季增加一周教学实习，让学生尽量了解植物季相变化。理想的观赏植物教学安排应为一学年内的两个学期，即包括春夏秋冬四个季节，以便使学生充分认识和掌握各个季节每种观赏植物的季相变化，为全面了解观赏植物奠定基础[3]。endprint

2.4 强化实训基地建设

为培养出符合企业需要的合格人才，江苏农林职业技术学院重视实践教学基地建设，投入大量的精力，经过多年建设，建立了实践教学、科学研究、生产服务为一体的教学实习训练基地，包括5个繁育中心、4个栽培场、3个种圃种植园和1个高尔夫练习场。物标本室、植物实验室、植物园、林木种质基因库等实验实习基地，为教学提供丰富的植物样本和配置实例。我校植物标本室收集万余份腊叶标本，为江苏省高职高专腊叶标本数量和种类最多的标本室。植物园已引进树木1000多种，已成为全院园林树木、观赏植物学、植物与植物生理学等课程的主要教学基地，为学生熟悉周边植物资源打下了良好的基础。

实践教学安排在这些场所进行，不仅可以让学生熟悉常见观赏植物及其配植方式，提高植物造景的科学性和艺术性，还能补充部分植物分类、植物生态等学科知识，为学生的后续发展打下基础，同时还可以针对高职教育特点，开展理论教学和实践教学一体化的教学尝试。

2.5 植物二维码的应用

校园里的植物很多，把所有信息都写在牌子上也不现实。随着二维码溯源平台的成熟，二维码标识向植物领域拓展。二维码作为一种新兴科技产品应用于传统教学中，可以大大提高教学效率，能够弥补传统教学上的不足，激发学生学习植物学的兴趣，提高学生自主学习能力，扩大学生的知识面，有利于生态环境的保护和科技活动的开展。

为了及时便捷地让学生在逛校园时轻松了解到各种植物的特点与作用，学院的植物也有了定制的“身份证”——二维码名片。植物名牌上不仅介绍了植物的名称、拉丁文学名、科属，还贴上了二维码，学生只要拿出手机对准二维码扫一扫，即可了解该植物更详细的知识，包括形态特征、生长习性、栽培技术、繁殖方法、观赏特性与用途，以及植物文化相关的内容，极大地丰富了植物名牌提供的信息量。

参考文献

[1]徐永福.《观赏植物学》实践教学改革与实践[J].职业教育研究，2012，（1）：133-134.

[2]禹明甫，等.观赏植物学课程中植物识别教学探讨[J]..现代农业科技，2010，（16）：36-37.

[3]祝朋芳等.农业院校观赏植物学课程教学模式探索[J].沈阳农业大学学报（社会科学版），2009，11，（5）：588-590.

[4]谢婕，等.二维码在校园植物认种中的应用[J].中学生物教学，2014，（1）：57-58.

观赏植物的美学价值 篇5

中国幅员辽阔, 气候多样, 观赏植物品种繁多, 再加上引进和改良的品种不断增加, 为我们深入研究它的审美价值提供了依据。

一、千变万化的形态结构和风姿

观赏植物的形态真可谓应有尽有。它们的形态结构是点、线、面的优化组合, 既有韵律, 又别出心裁。以“散尾葵”为例, 数株一簇, 远看宛如大地上长出了一朵绿色玉兰花, 呈上大下小的椭圆形气球状, 有腾空欲起之感。茎干直而修长, 规律地布满了浅色骨节。叶片羽状, 叶柄如蝶须, 曲伸而有弹性, 叶与叶之间散中有聚, 兼备了棕竹之长而又舍去蒲葵的不足。叶尾匀称地四面散开, 轻快柔和, 有如山雉欢乐时翘起的彩羽……这种有机的线面组合任何时候都给人以生机勃勃的奋发感, 故而国外园艺专家称其为“穿绿衣的美男子”。

“散尾葵”属棕榈科常绿灌木, 四季长青, 株高可达3—5米, 适合广场, 庭院、大型庭堂、走廊等场所摆放。同科植物有三药槟榔、假槟榔、琼椋、矮琼棕、涂腊棕、细棕、圆叶浦葵、酒瓶椰子等等。有的属常绿乔木、灌木, 只有少数属藤本, 茎干多纤维, 除少数是经济作物外, 其它都供观赏。散尾葵树形挺拔壮观, 清秀、潇洒, 如与山石、池水、亭榭组合更增情趣。同科的槟榔, 茎干细直如“散尾葵” (比散尾葵高许多) , 花穗金黄, 果如红橘, 是海南黎族同胞离不开的“口香糖”, 其形态如南国风光中诗化田园的竖琴琴弦, 与其他植物相配, 极富情趣。酒瓶椰子, 株高2—4米, 干粗, 下部膨大, 如酒瓶状, 上部渐狭成长颈, 叶聚于顶呈羽状, 茎干淡赭色, 有带状叶痕, 很是奇特, 给人以单纯, 憨态可掬状, 可称之为植物中的“熊猫”。

观赏植物的风姿千娇百态。有参天大树的小叶榕、大叶榕, 也有身高不超过5公分的仙人掌科的球形类和棒类。还有一些藤本植物, 攀附性极强, 爬山虎遮满一幢楼;龟背竹的根茎, 上可攀到10多米高的椰子树梢, 下可伸到5层楼的地上……。这些点线面的杰作, 绝对超出了前卫画家的想象。形体构造是审美的基础, 如果说根、茎、干是植物的骨骼, 是绘画中的线条, 那么植物的花、形、叶片则可称之为绘画中的点和面。以“镜面草”为例, 四面垂下的圆形叶子就是放大的点——绿色的团面, 而伸向四周的叶茎就是线——非常优美的曲线。花木中的一些吊挂植物如吊兰、吊金钱、倒吊仙人鞭、长春藤、虎耳草、紫露草、念珠串等, 它们柔美的茎干, 如画家大写意的线条, 而叶片则像画家任意泼撒上去的金箔、墨块, 潇洒、随意, 美不胜收。

观赏植物之所以好看还与它们的叶片造型的千变万化分不开。对称美的有散尾葵、椰树叶、棕榈叶等;装饰美的有苏铁、布纹球等;圆形美的有睡莲、王莲等;椭圆形美的有竹竽、报春花等;三角形美的有花叶金玉菊、合果竽等;长勺形美的有天堂鸟竽;棱形美的有金蝉、菌竽等;枫叶形美的有加那利长春藤等;多齿形美的有千里光、巢凤梨等;针叶形美的有苏铁、细香葱等。

观赏植物的叶脉和纹理也是变化多多, 无奇不有。如“刺菠萝”深绿色的叶片点缀着奶油色的边缘, 幼龄时散染着羞涩的红色, 真是异常的美观。再如“斑马凤梨”, 叶片革质, 边缘起伏如皱折的腰带, 叶面上深赭色与银灰色交相排列似斑马线纹, 实在是绝佳有趣。再如“皱叶椒草”, 深红色的心形叶皮和叶面上独特的皱纹令人想起皱起的绸缎。而“铁十字秋海棠”, 交错纵横的皱折纹理与深绿浅绿两色的相互搭配, 宛如一块被打碎的绿宝石。

二、色彩丰富的观赏植物

观赏植物不仅身姿优美独特, 更以其丰富、美艳多变的色彩, 吸引观众, 令人目不暇接, 留连忘返。如“一品红”在冬季开花红如火焰, 给人以激情。三角花一串串一簇簇品红的苞片压弯了枝头, 红艳欲滴。冬季的“千里光”叶冠上巨型的花头挤满了黄色的小花, 如无数金箔镶嵌在枝头, 耀眼夺目, 令人驻足……。南方的观赏植物不少品种都在冬季开花, 这就给人们的居住环境增加了不少的美的享受, 而植物叶片的丰富多变色彩也为人们提供了大量的观赏效果。如“卧花竹竽”每一片叶子都闪着暗绿色的光彩, 叶片背面却为深紫色, 这种正反两面不同颜色就像人们有意所为。又如“孔雀竹竽”被称之为“教堂之窗”, 椭圆形的叶片上装饰着规则的花斑, 令人联想起中国戏曲的莽袍图腾与净色脸谱。再如鞘蕊花的叶片, 大红色作底, 黄金镶边, 看上去像一幅人工的水彩画……。这些观赏植物的色彩无论是对比色、相近色、相似色, 其组合搭配都非常地和谐、惬意和别具特色, 真是艳而不妖, 火而不躁, 协和而不灰暗, 如同音乐, 有强音, 有和弦, 无论是轰天大鼓还是低声浅唱都非常地悦耳耐听, 给人以回味。

很多观赏植物都是长青类, 一年四季无论春夏秋冬都是绿油油。如松柏、竹、兰、棕榈之类, 给人以青春常驻, 生命永恒的隐喻。尤其是在严寒的冬季, 万木凋零之时, 它却鲜花怒放, 为人间添光增色。又如冬季傲放的腊梅, 盛开的水仙花、风信子、纤细欧石南、仙客来, 报春花、燕子海棠、杜鹃等。

三、令人陶醉的香气

常见的有兰花、桂花、茉莉花、百合花、水仙、小苍兰、栀子花、腊化黑鳗藤等等。还有一些观赏植物的叶片也能散发出香气, 如“香叶天竺葵”等。随着社会工业化的大发展, 大气受到污染, 经过科学测试, 有的观赏植物对人还有保健作用, 如果在居室内摆放一盆或几株, 它能明显地改善室内空气质量, 它吸入二氧化碳呼出氧气, 增加空气湿度, 或者通过吸收室内装饰材料、洗涤剂和新家具所释放的有害气体, 为人们营造一个轻松、舒适、健康的生活环境。这类观赏植物有吊兰、香龙血树、花叶万年青、垂叶榕、橡皮树、花青藤、鹅掌柴、千年健、白鹤竽等。

四、观赏植物的人性和诗化

两千年来, 中外的文人墨客和百姓都对观赏植物的奇特个性赋予了一种人文含意。譬如用荷花的“出污泥而不染”来比喻人的“洁身自好”;用松柏长青比喻人的“铮铮铁骨、坚定意志”;用青竹直节比喻人的“保持气节、忠贞不二”;用梅傲霜雪比喻人“不惟恶劣环境, 顽强拼搏”等。南方人过年喜欢买一盆桔子树、大丽花摆放在家里象征“大吉大利”;企业公司摆一盆“发财树”以象征“财运亨通”。在中国古代用花比喻美女有“闭月羞花之貌”。唐代大诗人李白写了三首“清平乐”唱词, 用“云想衣裳花想容”, “一枝红艳露凝香”比喻杨贵妃的倾国倾城之貌。唐朝宰相张九龄遭贬, 他用“江南有丹橘, 终冬犹绿木, ……徙言树桃李, 此木岂无阴”等诗句来抒发自己的抑郁心情。晚唐诗人钱诩在他的《未展芭蕉》中吟到“冷烛无烟绿蜡干, 芳心犹卷怯春寒。一缄书札藏何事, 会被东风暗折开。”用凝炼的语言和丰富的艺术想象力达到物我合一。

观赏植物以其多姿多韵的节律感、装饰性和丰富的色彩, 装点了这个大千世界, 以其特有的香气沁人肺腑, 以它的保健作用过滤了我们的空气, 又以其人文诗化给我们提供了丰厚的精神食粮。它对人类的美学价值太大了, 太重要了。我们应该好好地研究它, 珍惜它, 发展它。

参考文献

[1][英]罗侬、兰开斯特、马修·比格斯著.陈尚武、曹文红译.室内观赏植物养护大全.北京:中国农业出版社, 2002

[2]张应麟著.南国花韵.合肥:安徽科学技术出版社, 2003

福州野生兰科植物观赏评价 篇6

野生植物的观赏评价大多是从美学角度着手, 定性描述和评价, 评价结果受主观因素影响较大, 至今未形成统一的评价标准体系[8~9]。近年来, 百分制记分评选法、灰色关联度方法、模糊数学模型综合评价法和层次分析法 (Analytic Hierarchy Process, 简称AHP) 等较多地应用在观赏植物评价[9~15]。在兰科植物上, 许多学者也应用了不同的方法对其进行观赏评价与归类[16~20]。

福建省福州市位于欧亚大陆东南边缘, 分属南亚热带季雨林和中亚热带常绿阔叶林2个植被地带, 复杂多样的地形地貌和地处南亚热带、中亚热带过渡地带的气候地理, 为兰科植物的生长繁衍创造了优越的条件, 兰花资源丰富, 种类较多[21]。本文尝试运用层次分析法, 对福州野生兰科植物观赏因子量化, 科学地比较出不同种类观赏价值大小, 为优良性状筛选、原生种的开发利用、杂交亲本选择提供参考。

1 材料与方法

1.1 试验材料

以福州市45种野生兰科植物为研究对象, 通过2007—2010年3年时间野外调查与驯化栽培结合, 生长季节观察, 并详细记录花径、花色、花朵数、显花度、花香、花葶 (茎) 长度、花期、叶色、叶形、叶长、株型、株高等各项评价指标, 对其进行观赏评价。

1.2 研究方法

1.2.1 层次结构分析和模型的建立

根据福州野生兰科植物观赏的特点, 建立观赏评价模型, 如表1所示。目标层 (A) 即根据人们的审美意识以及兰科植物的观赏特性, 确定兰科植物的观赏评价;约束层 (C) 制约和限制兰科植物观赏价值的各种因素, 本评价系统选择对兰花观赏价值影响较大的花部性状、叶部性状、株型性状, 作为目标层 (A) 的约束层;标准层 (P) 体现了约束层的具体选择标准;最低层 (D) 为待评价的野生兰科植物种类。

1.2.2 评分标准制定

在结合专家意见与借鉴成熟评价模型的基础上, 对待评价的兰科植物种类的共同观赏价值和不同特性, 拟定5分制评分标准 (表2) 。

2 结果与分析

2.1 综合评价系统的计算

2.1.1 判断矩阵的构造及其一致性检验

用1~9比率标度[22]使之定量化, 进一步通过两两比较。通过计算判断矩阵最大特征值 (λmax) 及与之对应的特征向量 (W) , 计算出某个层各因素相对于上层某因素的相对重要性权值。构造A~C (约束层因素相对目标层的比较判断) 、C~P (标准层因素相对约束层的比较判断) 4个矩阵 (表3) 。

一致性检验是将一致性指标C.I. (consistency index) 和平均随机一致性指标R.I. (random index) 进行比较。对n=1, 2, …9, Saaty等人[22]对正负反矩阵计算1000次之后给定了R.I.的值 (表4) 。由表3计算结果可知, 4个判断矩阵的C.R.<0.1, 都具有一致性。

2.1.2 层次总排序的计算

层次总排序是指同一层次的所有因素对最高层次的相对重要性的排序数值。这个计算是逐层进行的, 计算出各具体评价指标 (P) 相对所隶属性状 (C) 的加权值后, 再和该性状 (C) 的权值加权综合, 就可以算出单个评价指标因素 (P) 相对综合评价值 (A) 的权值, 得出总排序。计算结果如下 (表5) :

花径权重值占24.1%, 其次是花色15.6%, 叶色14.9%, 花朵数10.9%, 其余的因素权重值都小于10.0%。通过计算, 求出各性状各评价因素的相对重要值, 它可以确保用较全面、客观并且统一的, 在有专家意见与借鉴成熟评价模型基础上来评价野生兰科植物。

2.2 观赏评价结果

对45种野生兰科植物进行评价。先逐个按表2所列标准评分, 再根据各因素相对总评价值的权重值直接算出各种的观赏评价分值。

根据观赏评价分值, 将45种野生兰科植物分为4个观赏等级 (表6) 。Ⅰ级 (3.1以上) :观赏价值高的种类, 共计5种;II级 (3.0~2.8) :观赏价值较高的种类, 共计13种;III级 (2.8~2.5) :观赏价值中中等的种类12种;IV级 (2.5以下) :观赏价值低的种类15种。

2.3 分析

由表6可看出, 观赏价值高的鹤顶兰、多花兰、墨兰、寒兰为比较常见的栽培种与育种亲本[7,23];球柄兰由于其花色、花径等性状表现, 综合评价分值较高。竹叶兰、石斛、黄花鹤顶兰、独蒜兰等分在II级, 与实际情况比较相符;春兰由于花葶长度, 花朵数得分较低, 建兰因花期短、花朵数少, 其综合评分值降低了, 排在II级;高斑叶兰 (由于花朵数多, 花期长, 花茎长, 提高了综合评分值, 排在了17位;绶草因花色、花朵数方面得分值较高, 分在II级;反而, 寄树兰由于花径小、花色的原因, 分值降了比较多, 排位到29位。石豆兰属多数种类由于其花径、花朵数、株高等方面得分值较低, 多分布在IV级。这些种类性状上的优点和缺点, 作为杂交育种亲本选配时重要的形态学依据[10]。

3 小结与讨论

通过AHP法对福州45种野生兰科植物进行观赏评价, 表明在确定观赏价值高低时, 应考虑以哪些指标作为主要开发利用的因素。本文以花径、花色、叶色为开发利用的主要特征, 利用该决策评价方法来指导野生兰科植物的开发利用, 比较准确地反映出观赏价值高低, 不再局限于评价结果受主观因素影响较大的定性描述和评价, 可对开发利用福州野生兰科植物起到一定的指导作用。

观赏植物花色改良技术与应用 篇7

1 杂交育种改良花色

杂交育种是目前观赏植物品种改良的主要途径, 也是创造新花色的重要方法。利用杂交育种能使观赏植物产生变异丰富的杂交后代, 从而选育出花色丰富的观赏植物品种。早在1848年法国人Annee就对美人蕉属 (Canna) 植物进行杂交, 使美人蕉属植物的园艺性状得到明显改善, 即叶色和花色发生变异, 产生了紫红色叶片的种类和橙黄色花朵的种类, 开启了美人蕉属植物杂交育种改良花色的先河。据刘泰和1984年的报道, 经过国内外100多年对报春花 (Primula malacoides) 的杂交育种研究, 选育出了朱红、大红、桃红、玫瑰红、浅蓝色、复色、白色、深蓝、墨红、黄色十大色系报春花品种。黄振国利用美国种植的杂种荷花Mrs.Perry D.Slocum (红千叶×美洲荷花) 作亲本进行人工控制自交, 获得世界上唯一重瓣、黄色、大花的荷花新品种, 从而填补了中国荷花缺少重瓣黄色品种的空白。Umiel等在以香石竹 (Dianthus caryophyllus) 为中心的石竹属 (Dianthus) 种间杂交中, 得到了许多新的花色类型, 表现在基斑的形状、花瓣中心的斑点及不同色彩和亮度的组合等, 目前已选育出多个新型的香石竹品种。Stephens等在凤仙花属 (Impatiens) 种间杂交中发现橙色花为完全显性。Okazaki等为了把粉红色引入开白花的麝香百合 (Lilium longiflorum) 中, 用切割花柱授粉法进行麝香百合与L.rubellumt和L.japonicum杂交, 随后结合胚培养, 获得了从白色到比L.rubellum浅一些的各种花色变异的杂交后代。Uemoto等用山茶花 (Camellia japonica) 的白花品种Hatsu-Arashi与金花茶 (C.nitidissima) 杂交, 得到了粉白色杂交后代。Griesbach等将虎眼万年青属 (Ornithogalum) 的橙色短花序种O.dubium与白色长花序种O.Thyrsoides杂交, 通过胚培养和回交, 在F2代出现了橙色长花序的新类型, 这是典型的重组育种。程金水等利用金花茶 (C.nitidissima) 与山茶栽培品种进行杂交, 从而培育黄色系重瓣大花山茶花新品种。据朱根发报道, 利用杂交育种方式对蝴蝶兰 (Phalaenopsis aphrodita) 花色改良, 已培育出诸如黄花系蝴蝶兰、红花系蝴蝶兰、斑点系蝴蝶兰、线条花系蝴蝶兰、大白花系蝴蝶兰、白花红唇系蝴蝶兰等。

由此可见, 通过杂交育种手段已培育出了大量观赏植物的花色新品种。但这种育种方式在操作方式上需要选择合适的亲本, 注意正反交;进行多父本授粉和重复授粉;采用母本花粉蒙导法和切割花柱法, 从而使操作费时费力, 而且结果的可预见性较低。因此还需要找到更直接、更有目的地改变观赏植物花色的方法。

2 突变育种改良花色

自发突变产生的新花色突变体是选育新花色品种的重要遗传资源。如在二倍体的白花仙客来 (Cyclamen persicum) 自交系中出现了黄花突变体, 这可能是缺少查尔酮-黄酮转化的活性基因造成的, 可望培育深黄色仙客来。但是自发突变在自然界的频率是较低的, 有时是万分之几, 甚至十万分之几。因此, 利用观赏植物自发突变选育新花色品种的报告较少。

辐射诱变也是创造新花色的重要手段, 它能提高突变频率, 扩大突变谱, 诱变后的突变率可比自然界的突变率提高100倍以上, 甚至1000倍。单个色素合成酶基因的突变即可产生新的花色。如Banerji等用1.5、2.0、2.5 Kradγ射线照射‘Anupam’菊花的生根插条, M1出现了花色突变的嵌合体, 从中分离出了3个花色突变体。Enkatachalam等用γ射线照射橙粉色百日菊 (Zinnia elegans) , M2中出现了洋红、黄、红、红底白点等花色突变体。李慧芬等利用60Coγ射线辐照3个月季品种, 经过5年试验, 先后获得数个花色、叶色等突变体, 从中选出1个优良突变系, 经嫁接、组培繁殖, 培育出1个月季新品种———霞晖。

利用突变育种改良花色, 在一定程度上能得到花色突变种, 但这种方法同杂交育种一样, 突变方向是不定的, 目前很难人为地控制它;并且有益突变率还比较低, 有时发生逆突变, 恢复原来的性状等, 所以利用突变育种改良花色的方法需要与其它花色改良的方法相结合, 以期收到更好的效果。

3 基因工程改良花色

与杂交育种和突变育种改良花色相比, 植物基因工程为花色的改良提供了全新的思路, 它可以定向修饰观赏植物的特定性状而不丧失原有的其他性状, 能使观赏植物的花色向人们预期的方向转化;同时, 作为观赏而非食用的转基因花卉容易被公众接受, 因此, 近年来花色基因工程取得了令人瞩目的进展, 目前已获得了一批花色改良的转基因花卉。

3.1 反义RNA技术

该法是通过抑制类黄酮或类胡萝卜素等生物合成基因的活性从而导致中间产物的积累影响花色的。利用该技术已在矮牵牛 (Petunia hybrida) 、菊花 (Dendranthema morifolium) 等几种观赏植物中成功地进行了花色修饰。1988年, van der Krol等首先采用此法获得了矮牵牛花色变异新品种。他们将编码查尔酮合成酶CHS的结构基因反向导入矮牵牛植株, 转基因株的花色由紫色变成白色。Deroles等将反义CHS基因导入草原龙胆 (Eustoma ressellianum) , 使它的花色由紫色变为白色。Elomaa等通过根癌农杆菌介导法, 将CHS反义基因导入非洲菊 (Gerbera jamesonii) , 改变了非洲菊的正常着色, 由红色变为粉红色。Courtney-Gutterson等同样利用根癌农杆菌介导法将菊花的CHS基因正向、反向导入菊花品种, 正向、反向转基因植株均出现开白花或极淡粉色花的菊花新类型。

3.2 共抑制法

该法是通过导入1个或几个外源基因的额外拷贝, 达到抑制内源基因转录产物的积累, 进而抑制该内源基因表达的技术, 所以共抑制也叫转录后水平的基因沉默 (post transcriptional gene silencing, PTGS) 。使用这种方法已经在矮牵牛、菊花、蓝猪耳 (Torenia fournieri) 、玫瑰 (Rosa rugosa) 、康乃馨 (Dianthus caryophyllus) 等花卉的花色修饰中取得了成功。1990年在Jorgenson教授实验室首先发现共抑制现象, 他们将CHS导入矮牵牛, 转化株的花色素苷合成受到抑制, 42%的转化株产生完全白花和紫白嵌合花。Aida等分别将DFR和CHS导入蓝猪耳中, 转基因株系的花冠花色素苷含量均呈不同程度的减少, 位于花筒的花色素苷含量减少程度大于花冠檐, 花筒的颜色几近白色。邵莉等将CHS基因正向导入开紫色花的矮牵牛中, 得到了开白花和紫白相间花的转基因植株。

3.3 引入新基因增加新花色

引入新基因主要是补偿某些品种缺乏合成某种颜色的能力, 目的基因是一些色素合成的结构基因, 如DFR、F3′H和F3′5′H等。Meyer等将玉米 (Sedum album) DFR基因导入矮牵牛RL 01突变体后, 使二氢黄酮醇还原花葵素, 转化后的矮牵牛花色由白色变为砖红色, 这是世界上第1例基因工程改变矮牵牛花色实验。荷兰S&G种子公司将玉米DFR基因导入矮牵牛之后, 将转化株自交, 培育出了橙色矮牵牛。同样将非洲菊和月季DFR基因转入矮牵牛, 也得到了花色变异植株。Davies等将苜蓿 (Medicago sativa) CHR基因导入矮牵牛, 发现转化株的花色由白色变为黄色。Lloyd等将玉米的调节基因R和C导入拟南芥和烟草中, 2种植物的转化株花色均由白色变为不同深浅的粉红色。包满珠将C l和L c基因转入矮牵牛后, 部分转基因植株的花冠筒由白色变为粉红色。

在观赏植物中, 花卉的蓝色品系非常罕见, 尤其是那些名贵花卉, 如玫瑰、百合 (Lilium brownii var.viridulum) 、郁金香 (Tulipa gesneriana) 、康乃馨、菊花等均缺乏蓝色的品种。人们期望将编码F3′5′H基因引入缺乏该基因的玫瑰、康乃馨中, 使原合成花葵素苷和花青素苷的代谢方向转向翠雀素糖苷的合成方向, 从而使花色转变为蓝色。

3.4 插入转座子形成嵌合花色

转座子通过插入或分割目的基因而关闭或恢复基因的表达活性。由于不同细胞中转座子跳出的时间不同, 因而不同细胞中的目的基因的表达时空不同, 如果被转座子影响的目的基因是与花色素合成有关的结构基因或调节基因时, 则不同细胞中的结构基因表达就会出现时空效应, 因而在不同细胞中生成的花色素苷不同, 导致在同一花瓣上可能显现不同的颜色, 形成美丽的嵌合花色。利用转座子插入法可一次获得较多种类的突变体, 如van Houwelingen等利用内源转座子 (TEs) 插入矮牵牛, 获得55个新的花色突变体。还有实验表明转基因的烟草花能产生多种美丽的嵌合花色。

4 问题及展望

长期以来, 人们通过传统育种及定向选择技术进行花色改良取得了较大的创新, 尤其是杂交育种技术, 在花色改良中做出了重要的贡献。但是, 杂交育种的远缘杂交亲和性差, 难于打破生物物种生殖隔离和某些基因连锁, 染色体重组时交换量小, 育种周期长, 效率较低, 除发生基因突变外, 用于杂交育种的二亲本所没有的性状是无法出现在其杂交子代的。所以利用传统育种法, 要培育出黑色郁金香、蓝色康乃馨或是蓝色玫瑰的梦想是不可能实现的。

诱变能够使观赏植物产生变异或新性状, 从而创造出新花色。然而, 诱变只能对一物种已有的基因造成变异, 对原本就缺乏某种花色合成所需基因的观赏植物, 诱变是枉然的, 获得突变新花色的机会微乎其微。

基因工程技术为花卉的改良提供了全新的思路, 它可以定向修饰花卉的某个目标性状并保留其它原有性状, 可以通过引入外来基因扩大其基因库。因此, 科学家有希望利用该技术培育出自然界中不存在的奇葩。通过基因工程已经获得大量的转基因花卉, 但由于外源基因的插入是随机的, 也存在着目的基因不能稳定表达或基因沉默等问题, 限制了转基因技术在新花色培育中的普遍应用。至于转基因的安全性问题, 由于花卉主要用于观赏, 其推广所面临的压力无疑会小于转基因粮食、蔬菜、水果等, 但是仍须注意环境的安全性, 如转基因生物造成的基因漂移可能会破坏野生生物的遗传多样性;转基因作物本身可能转变成杂草, 如果转入抗性基因逃逸到其他作物上, 也会使这些作物的野生近缘种变成杂草;转基因作物中病毒基因有可能与侵染该植物的其他病毒进行重组, 产生新病毒或超级病毒等。

综上所述, 虽然目前距离定向花色育种的实践仍有一定距离, 但在今后的花色改良工作中, 应注重将基因工程与杂交育种及突变育种技术相结合, 并应用蛋白质纯化、基因标签、PCR技术及c DNA文库筛选等分子选择的手段, 一定能够培育出更多具有较高观赏价值的新品种, 并逐步实现花色定向育种。

大庆野生植物识别观赏视频的制作 篇8

1 素材选择

1.1 图片来源

该视频精选了大庆地区常见的84科, 类群涵盖苔藓、蕨类、裸子、被子植物, 共计442种野生植物。植物视频中的图片主要来自于教师和学生多年的野外拍摄及季节性实地考察中的拍摄积累, 从700多种3万多张植物图片中筛选、编辑处理后精选了5000多张图片插入到视频中, 每种植物配有根、茎、叶、花、果实、种子等部位的识别特征图片。另外也有极少部分特征图片来源于中国自然标本馆 (www.nature-museum.net) 和中国植物图像库 (www.plantphoto.cn) 。

1.2 文本素材

该视频中的植物形态描述参考了《黑龙江省植物检索表》、《中国高等植物图鉴》《中国植物志》、中国植物物种信息数据库 (http://db.kib.ac.cn/eflora/defaultaspx) 、中国自然标本馆 (www.cfh.ac.cn/default.htm) 等资料。视频中对精选的植物, 以形态描述为基础, 设计美学为创意, 通过查询各种检索工具书, 对入选植物从中文名、拉丁学名、别名、科属、形态特征、生境、应用等方面进行精炼而直观的描述。

2 制作流程

2.1 新建项目

打开会声会影X5软件系统将默认建立一个未命名的新建项目, 根据流程来制作视频。打开[菜单栏文件]→[新建项目], 在新建的项目里将出现会声会影的主操作界面 (见图1) 。首先设置该视频的软件参数, 打开[设置]→[参数选择], 在常规界面设置“自动保持间隔”为5秒, 使视频清晰连贯。在编辑界面将“重新采样质量”和“图像重新采样选项”分别设置为“最佳”和“保持宽高比”, 以保证使用的图片素材不被更改, 避免与实物有差别。[1]

视频制作期间要不定期的将视频保存, 打开[菜单栏文件]→[另存为], 将会在保存类型中出现三个选项, 选择保存X3类型, 会声会影X3及以上版本均可打开此视频。

2.2片头的制作

会声会影X5软件中会自带很多模版供选择使用。将选择好的模板拉拽到素材编辑区, 调整好片头所在的时间, 将片头内可替换图片更改为菊亚纲中具有代表性的素材图片。将标题命名为“菊亚纲 (上) ”, 用副标题标出在此段视频中介绍植物的科目 (见图2) 。经过简单的处理, 替换图片, 添加主题, 更改背景音乐即可设计出适合此视频的片头[2]。

2.3 图片导入

制作好片头将进入视频主体的制作。先在每一科植物前设计简短的科简介 (见图3) 。

每种植物都有从整株到细节的图片, 在媒体栏中将相应植物图片拖拽到视频素材编辑区。在图片素材库面板中将所需使用的图片全选, 先选择第一张图片并按住Shift再点击最后一张图片, 添加到编辑面板的视频轨。然后将每张图片逐一进行细节处理, 选中一张图片, 可在照片选项中修改图片的色彩、摇动和缩放、图片的角度 (见图4) 。

2.4 转场的使用

图片与图片之间需要转场来过渡, 这样视频才不会显得突兀不协调。该软件自带了16种不同效果的转场, 而系统默认的专场为溶解、交叉淡化和单向。将素材拖拽到编辑区系统会随机将三种默认转场添加到图片之间。更改随机添加的转场, 打开[编辑]→[转场]→[收藏夹], 将所选中的转场拖拽到需更改转场的两张图片之间。两张图片之间也可以添加多个转场。[3]由于该观赏视频为学术交流视频, 不易使用太绚丽的转场, 所选用的转场均应相对平淡缓和, 适合植物图片的过渡, 多用溶解、色彩融化, 交叉等转场。

2.5 文字的添加

该观赏视频通过图片素材和文字素材来介绍大庆地区常见植物。每种植物的生境、形态特征均用见简短文字来描述。打开[编辑]→[文字]→[标题栏], 预览栏上会显示“双击这里可以添加标题”, 有两种方法可以添加:一是直接双击画面输入文字;二是选择已有的文字样式拖放到下面的文字轨 (T) 上, 然后再修改文字, 调整文字大小、颜色并将文字拖放到合适位置 (见图5) 。拖动文字轨上文字所占时间线长短, 调整至合适时间, 点击文字轨可从旁边看到详细时间长短。

2.6 音乐的插入

为避免视频内容单一, 观看乏味, 因此视频中加入了背景音乐。绘声绘影有两个音频轨, 用音乐符号表示的是音乐轨, 用话筒表示的是声音轨。将添加到[媒体]中的音乐素材拖拽到编辑面板的音乐轨。选中所添加到音乐轨上的音乐条, 在[音乐和声音]编辑区内将背景音乐的时间和速度进行相应的调整 (见图5) 。

2.7 配音的录制

该观赏视频不仅是文字与图片相结合, 且对图像下出现的字幕进行同步配音。用话筒进行录音, 插好MIC, 打开[音频]→[画外音]→[开始], 声音录制结束要单击[音频], 录制下来的声音自动保存在声音轨上 (见图5) 。都调整一下录音的长短、音量和位置, 使其与视频文字同步。[4]

2.8 项目保存

在观赏视频制作过程中要随时进行保存, 打开[菜单栏文件]→[保存]即可。在视频制作完成后, 要进行[智能包]存储。经过此次保存, 该视频在其他计算机上就可顺利打开, 而不会出现部分素材丢失的现象。打开[菜单栏文件]→[智能包]→[是], 选择保存路径。然后弹出“智能包保存”窗口, 点击“确定”, 保存成功时, 会弹出“项目已压缩成功”窗口。[5]

2.9 导出视频

当视频编辑结束时, 无需进行修改更正就可将视频输出, 这样大庆野生植物识别观赏视频就制作成功了。打开[分享]→[创建视频文件], 选择DVD (16∶9) 格式进行视频导出 (见图6) 。

利用会声会影X5软件制作大庆野生植物识别观赏视频, 是一项基础而有意义的工作, 该观赏视频的制作最终达到了选材精炼、内容夯实, 查询便捷的目的, 为大庆地区的环境绿化、草场植被的恢复及野生植物的开发利用提供了可靠的理论基础, 同时为广大学生进一步正确认识植物, 保护、研究和开发利用野生植物提供了必要的参考;放在网络平台上资源共享, 也可成为广大植物学爱好者及园林工作者的良师益友, 以及大专院校园林、园艺、农学、植物学专业师生不可多得的视频学习资料。

参考文献

[1]卓庆霞, 张命俊.会声会影MPEG-2格式影片制作全攻略[J].电脑知识与技术, 2010 (08)

[2]张华武.在会声会影中插入GIF动画的方法与技巧[J].软件导刊, 2011 (06)

[3]范翠丽.会声会影视频制作转场效果[J].影视制作, 2009 (08)

[4]马秀奇, 李国良.剪辑视频, 玩转会声会影的声音效果[J].电脑迷, 2010 (09)

几种香草植物的家庭栽培观赏 篇9

【关键词】香草；栽培；用途

香草，指的是一类具有独特芳香气味的植物，而且这种芳香气味是对环境或人的身体有益的。由于内含醇、酮、酯、醚类芳香化合物，枝叶常年发出怡人的香气，因而得名。作为世界名贵香料植物，香草在欧美园艺产业中占有重要的地位，在欧美市场一直供不应求。近年，在日本、韩国、我国台湾和大陆受到越来越多年青人的欢迎，具有良好的市场开发前景。目前市场上流行的香草大多原产于地中海沿岸，后传入美国、加拿大，10年前进入日本、后传入台湾，最近几年传入大陆。欧洲香草室内外均可种植，有人称之为居室中的“天然香水瓶”，熏衣草、迷迭香、鼠尾草这些香草曾被国际香草协会评为年度香草。

一、香草的家庭应用

现代医学认为：香草植物的香气可以杀菌、灭菌、美化环境、并为人理气、提神、明目、帮人养颜、美容、疗疾、治疗、助人健康长寿。我国著名香味植物专家杨昶教授就指出，香草的香气能够有力地刺激人的呼吸中枢，促进人体吸进氧气，排出二氧化碳。大脑因之得到充分的氧气供应，产生旺盛的精力，从而使人的思维清晰敏捷，同时随着香气的扩散，空气中的阳离子增多，又可以进一步调节人的神经系统，促进血液循环。作为一种妖娆妩媚的芳香植物，千家万户庭院、阳台、书房、文案、公共场所、机关、厂矿、学校、医院、养老院、幼儿园、康乐园等到处都是大显身手的场所。

另外作为新型保健蔬菜，香草营养丰富、口味好，对人体具有保健作用，而且适应性强、生长快、病虫害少、基本不施用农药，是真正的绿色保健蔬菜。譬如柠檬罗勒就是一种很好的香草蔬菜，它不择土壤、生长快、栽培容易、产量较高、病虫害极少，作蔬菜食用可凉拌、清炒、作汤，也可作馅料，口味特佳。有的还可作药用如红罗勒可治咳止泻。作为味美可口的保健蔬菜，千家万户餐桌、宾馆、饭店、茶馆、酒吧等到处都是施展魅力的地方。

二、几种适合家庭种植的香草植物

（一）几种香草植物简介及用途

（1）薰衣草。唇形花科，利用部位：叶、花、茎、精油，特性：成株高约1M，生于地中海地区，多年生半耐寒的常绿植物，叶丛状，花为紫色或蓝紫色成穗状花序。用途：花可做甜食类添加味，最常被制成花茶，可治疗头痛、头晕，安缓焦虚情绪，提炼精油制成香水、香味特殊，令人忘怀，并有杀菌、镇痛、止痛等功用。花中的汁液可促进皮肤更新，让皮肤更细致宜人。

（2）迷迭香。唇形花科，利用部位：花、叶、茎、精油，特性：生长浓密的常绿灌木，有香水般的芳香味，叶针形，含树脂，春天开紫罗蓝色花富含花粉，是吸引蜜源的最佳植物。用途：叶为风靡多时药草，至今受欧洲人的喜好，尤其蹄类动物烹调，叶具杀苗菌、抗氧化作用，可用来保存食物，有助于消化脂肪，被放入数种减肥药中、染黑头发的润发精和去头屑的洗发精，花可提炼花露水，具抗菌、滋补强身的作用。

（3）百里香。唇形花科，利用部位：叶子、茎、花、精油，特性：株高40厘米，多年生灌木，叶为深绿色至深青绿，小而尖，茎分枝茂盛，为木质花小淡紫色至白色，有浓郁芳香。用途：最主要功用可消解油腻的汤头或肉类食物，提炼精油有杀菌作用，并可加入雀斑膏制作，具消除雀斑、修化老化皮肤，亦可制作香皂和漱口水的材料。

（4）紫罗勒。唇形花科，利用部位：叶、茎、花、果、种子、香精，特性：一年生或多年生草本植物，叶暗紫红色，叶子沿中脉上折，开浅粉红色花序。用途：叶属温性，用于调制意大利菜，混在蒜、番茄中味道独特，增加口感。叶可驱赶蚊虫、肠寄生虫等作用。

（5）细叶罗勒。唇花科，利用部位：叶、茎、花、果、种子、香精。特性：一年生或多年生草本植物，叶细小，叶子颜中脉上折，白色花序。用途：叶属温性，用于调制意大利菜，混在蒜、番茄中味道独特，增加口感。叶可驱赶蚊虫、肠寄生虫等作用。

（6）薄荷。唇形花科，利用部位：花、叶、精油。特性：株高可达120cm，生于欧亚大陆、非洲，属蔓生植物，极易杂交，茎四菱，叶子有香味，花着生于叶腋。用途：可以作为酱汁、醋、蔬菜、甜点或制成糖果，薄荷油具有清凉和提神的作用。还可用于饮料、香烟、牙膏、药品的调味。其精油可治呕吐，薄荷本省具有刺激性，可助消化，减少胃肠气胀。

（7）柠檬香蜂草。唇形花科，利用部位：叶、花、茎、香精。特性：成株高约1.4M，草本植物，叶皱，并有淡淡柠檬香味，夏末并开浅黄色至浅蓝色小花。用途：新鲜叶常被用于油、醋的调味或加入洗澡水可以消除疲劳，舒解压力，制成茶具有安定及滋补的作用，制成精油可提脑。

（8）风轮菜。唇形花科，利用部位：花、叶、茎。特性：一年生，夏末开花，花为淡淡的紫色。产于欧洲南部，成株高约50CM枝叶分枝很多，叶为条状窄长并有浓郁香料辛辣味道，花朵甚小，散发宜人香味。用途：叶常被拿来作为意大利香肠或烹调鱼的材料和香料，香味特殊，花有收敛和杀菌作用，常被用于漱口水及油性皮肤的蒸脸护肤。

（二）家庭栽培

（1）种前准备购买香草回来栽培之前，要先知道自己在什么地方种植，家中是否有庭院？是种在花盆中还是直接种在地上？是室内、阳台、露台还是房间？日照条件如何？土壤质地或是排水良好与否？由这些条件去选择所要栽培的香草种类，就算不了解该种类的特性，也可以向卖家咨询后确定。不同种类的香草以盆器种植时要注意配合其生长特性选择不同的盆器，如香蜂草适合浅而宽的盆器，而迷迭香则适合较大的盆器。

（2）照顾要有针对性香草种类很多，而习性也千差万别。要学会先观察植物的状况再采取适当的作法，例如浇水时要等土壤稍微后干再浇水，以免根部窒息而死。一些叶片肥厚的种类也不要浇太多水，适度的干燥有助于植株发育，收获或修剪时，不要一次剪太多以免刺激太大新芽长不出来而死。在快速生长的时期，用一些有机肥放在土壤表面，浇水时肥分渗入根部吸收有助于生长发育良好。同时结合春秋季节气温适宜，每一到两周追施一次以氮为主的复合肥，浓度一般500到1000倍，根据植株大小而定。

三、香草病虫害的家庭防治

家庭栽培作观赏或食用的香草都不主张打农药。因为施用农药会污染我们的居家环境，而且新鲜香草食用时都是生食或短暂加热而已，含有农药成分的话对健康会有不良影响。所以在虫害方面，由于其本身含有特殊的气味，这些气味对某些害虫而言，本身即有忌避作用，但还是有一些害虫照样会啃食叶片，如罗勒的某些品种会有夜盗虫，此时宁可费一点心力以手抓除，或用防虫网罩住隔离。病害的防治则以预防胜于治疗，方法是不要使用栽培过的旧土去种香草，因为内藏的病原菌会成为感染源，另外就是在合适的环境或季节栽培香草，如此植株强壮自然可抵抗病害的侵袭。

但有时还是无法避免会有病害的发生，可以参考以下做法：

白粉病，灰霉病，立枯病：保持通风良好，经常剪除枯萎的叶子，控制使用氮肥的量可预防。一旦发生剪除已有病变的部分。

黑点病，露菌病，软腐病， 预防方法：保持通风良好，经常剪除枯萎的叶子。对策：剪除已有病变的部分，并可薄洒一层食用醋。

参考文献：

[1]王曼君，项俊，王仁祥等.香草植物研究进展[J].北方园艺，2012，（5）

[2]袁寰.香草植物种类及园林应用探讨[J].新农村，2012，（6）

刍议室内观赏植物管理养护技术 篇10

1 室内观赏植物管理养护技术

1.1 合理选择、摆放观赏植物

不同植物对光照的要求不同, 应根据室内的光照条件选择观赏植物。如喜光的月季、石榴、叶子花、一品红、景天科、大戟科和仙人掌科的植物等, 如长期摆放在光照较弱的地方, 将使植物逐渐衰弱, 叶薄而黄, 不开花或少开花, 应摆放在南向或东向阳光充足的临窗处, 适于直射光;客厅、卧室一般光线较充足, 适合很多花卉的生长, 但要避免夏天强光直射;吊兰、朱焦、榕树、紫罗兰等应摆放在有部分直射光处;而耐荫的茶花、杜鹃、兰花、绿萝、冷水花、榕树、虎皮兰、竹芋类等则可摆放在半荫处;阴暗处可摆放万年青、一叶兰、白网纹草等;在光线很弱又干燥的地方, 如楼梯及拐角处, 可摆放常春藤、八角金盘等;在温暖的房间, 可将虎尾兰、蓬莱蕉、袖珍椰子等置于北向近窗的地方, 接受散射光。

1.2 调节温度

观赏植物生长的最适温度约为18~25℃, 大多数观叶植物适合较温暖的生长环境。温度过高或过低对植物的生长发育均不利, 甚至可导致植物死亡。夏季不要将植物摆放在阳光直射的地方, 以免叶片被灼伤。室内温度过高时, 可将花盆置于门边和过道等通风处, 并经常向叶面喷水, 起到降温的作用。

冬季不要把植物放在冷风易吹到的地方, 以防受冻。室内如有取暖装置加温, 要注意空气湿度, 尤其在北方干旱多风或冬季取暖季节, 室内湿度较低。一些原产于热带雨林的花卉, 如球根海棠、竹芋类、波斯顿蕨、鸟巢蕨等, 可在旁边放1盆水或经常向植物叶面上喷洒清水, 以增加空气湿度。

1.3 水肥管理

根据植物类型、房间的温湿度和季节确定浇水量, 大多数植物在生长和开花季节, 即春末和夏季, 浇水量要适当多些, 而在秋冬季节, 许多植物处于休眠或半休眠状态, 则不能使盆土过湿, 以免因烂根而死亡;多数观叶植物以保持盆土均匀湿润为宜, 仙人掌科、景天科等耐旱的植物, 浇水的原则是宁干勿湿。大多数花卉浇水都要间干间湿, 一般7~10天浇水1次, 花盆表土发白或挖到盆土3cm深处, 如没有湿润的土壤, 或用手指敲击盆壁, 发出“梆梆”的空声响, 说明盆土已干, 应该浇水, 直到水从盆底渗出为止, 切忌浇“半截子”水。

室内花卉对肥的要求也较高, 一般以无机复合肥为主, 在孕蕾开花前应多施磷、钾肥, 少施氮肥, 生长旺盛者和观叶类可适当多施氮肥;对于草本盆花和开花多、花期长的植物, 更要勤施薄施。如长期不施肥或施肥不足, 可导致盆土板结, 发生叶黄、枝条细长黄嫩等现象。

2 室内花卉常见病虫害防治技术

室内花卉如果长期处在高温干燥、通风不良的环境条件下, 容易受病虫害侵袭。养护过程中应以预防为主, 注意土壤和环境的清洁卫生, 保持良好的通风条件, 定期检查盆花的叶片和枝梢, 发现病虫害及时处理, 受害较轻的盆花, 可人工除虫治病, 既安全又卫生, 适合家庭采用。

2.1 常见病害的防治技术

2.1.1 白粉病类。

气温达20~30℃时, 如果通风不良, 极易发病。主要危害叶片和嫩枝, 被害植株首先在叶片上出现黄点, 并长出一层白粉状物。严重时叶片枯萎, 甚至整株死亡。应注意通风, 控制湿度, 加强光照;采用根灌方式浇水, 以降低空气湿度;用酒精溶液擦洗被害叶面或用5%的食用醋水溶液, 喷洒叶面;发病初期喷施25%粉锈宁1000~2000倍液或50%多菌灵500倍液。

2.1.2叶斑病类。

主要危害叶片, 被害叶片上有黑色或褐色不规则形病斑及轮纹斑。潮湿时常出现黑色霉层、黑色小点等。应结合日常养护管理, 及时清除枯枝、落叶、病枝, 烧毁或深埋, 以减少病菌来源;注意通风, 降低温度, 盆距不宜过密;喷洒200倍0.5%等量式波尔多液或70%的甲基托布津1 000倍液。

2.2 常见虫害的防治技术

2.2.1 蚜虫。

主要聚集在嫩梢、花蕾和叶背刺吸植物汁液, 使叶片卷曲、枯黄, 植株生长缓慢, 影响开花。应及时检查, 量少时可用毛笔蘸水刷除, 刷下的虫体及时处理, 以防蔓延;取干辣椒20g, 加水1kg煮沸, 用其上清液喷杀。

2.2.2 叶螨类。

在高温条件下易发生, 常聚集叶背刺吸汁液, 有的具有结网习性。受害叶片正面出现黄色斑点, 重时枯黄脱落。应增加湿度, 适当通风;用烟草末40g, 加水1kg, 浸泡48h后过滤, 将原液再加水1kg, 另加洗衣粉2~3g, 搅匀后喷洒;用草木灰浸泡的上清液, 或用红辣椒水的上清液喷杀, 防治红蜘蛛效果很好。