乐趣无穷(精选5篇)
乐趣无穷 篇1
一、案例背景
跑步是一项不受场地条件限制, 具有较高锻炼价值, 能全面发展学生的身体素质和培养刻苦锻炼的意志品质的项目, 是小学体育教材中的一项重要内容。但是跑步是学生最不愿意练习的一项内容。平时教学多在跑道上进行, 周而复始地进行着单调动作的频繁学习, 容易使学生产生枯燥无味和害怕、厌倦、低落情绪, 从而严重影响跑的练习效果。为了减轻学生对跑的心理负担, 激发诱导其练习兴趣, 本案例采用情境教学模式, 以比赛手段、游戏形式和自主、合作学习方式相结合进行接力跑教学, 采用了接力比赛的教学方法, 来激活学生跑练习的主动性和积极性, 使学生不但感受不到跑的枯燥无味, 克服了学生怕苦、怕累的情绪, 同时, 又能使学生形成现代社会所必需的合作与竞争意识, 学会尊重、关心他人, 培养良好的体育道德和集体主义神。
二、指导思想
本课注重以学生发展为中心, 以“健康第一”思想为指导, “快乐体育”为目的, 以发展学生奔跑能力和培养学生在活动中与同伴友好交往与合作为主要目标。充分发挥教师主导, 学生主体的教学模式, 将体育游戏与教学相结合, 如何将平时看来枯燥乏味的交棒、接棒、跑动这些基本环节的知识要点教授给学生, 让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得知识, 提高素质, 使其身心得到全面发展。
三、案例的教学理念
本课以学生为本, 努力为学生营造一个亲切和谐、灵活宽松的课堂气氛, 通过教学, 使学生真正体验到体育活动的乐趣, 在教学过程中, 教师为学生提供想象创造的空间, 为学生营造团结合作的学习氛围, 为学生提供互相帮助、互相指导的机会。课的最后安排学生在垫子上做放松操, 使学生在轻松愉快的气氛中得到身心放松。
四、案例的教学目标
1、了解接力跑的基本知识, 知道下压式传接棒的传接方法。
2、学习和体会下压式的传接棒交接方法, 基本掌握下压式传接棒技术。
五、重、难点
重点:下压式传接棒的动作方法和传接棒的时机
难点:接棒者的手臂与身体夹紧后伸
六、学情分析
五年级学生体育运动技能虽然有差异, 但学生总体身体素质都比较好, 组织纪律性和集体荣誉感很强, 有比较强的思维能力、创造能力, 善于学习。结合该年龄段学生喜爱游戏的身心特点, 把接力跑传接棒的方法融于游戏, 整节课以游戏为主线, 在教师的正确引导下, 让学生在玩的过程中探究、总结出传接棒的方法和要领。
七、案例描述
片段一:自主创造, 合作练习
师:“除了我们平时在比赛中迎面接力时用的交接棒的方法外, 你们还知道有那些方法, 有谁能告诉老师和其他同学的?”
生:“我!我!”很多学生举起手来抢着回答。
教师请出几名举手的学生, 让他们在其他同学当中做出他们所知道的交接棒的动作方法。
师:“这些同学都不错, 我想他们可能是在电视或从其它途径了解到并模仿学习出来的, 但是他们的动作中还存在许多的问题, 大家可以相互之间练习、讨论一下想想看跟你们自己所了解的方法有什么不同之处, 然后将它告诉老师和同学们。”
学生们听了教师的话后就开始自由分组练习讨论起来, 在次过程中教师着重注意观察找出并记下学生容易出错的地方。
1、集合学生, 请做得较好的学生示范, 并做出简要的修改。
2、教师引导学生对示范动作进行评价并做出归纳总结。
3、教师做示范, 并教授学生教师归纳出接棒是技术要点的口诀;
一张 (虎口) 、二夹 (夹紧手臂与躯干) 、三伸 (尽量向后伸直手臂) 。
4、请学生根据口诀结合自己先前做出的动作进行模仿练习, 教师巡回辅导。
【评析】在课堂中创造宽松、自由的课堂学习气氛, 在这一部分中, 教师没有先直接做讲解示范动作, 而是让学生自己体验学习, 然后利用自己编的口诀来引导学生作出正确的练习。在以往的教学过程中从头到尾的跟学生讲述把虎口张开;手臂应该和自己的身体夹紧;另外夹紧后的手臂还要尽量向后伸直上抬这些技术重难点学生们会觉得多而烦琐, 在记忆的时候会很不愿意耐心的去记, 所以对其掌握的效果就不是很好。
片段二:发展能力, 体验学习乐趣
教学游戏:接力赛
师:“加油!注意不要掉棒”
生:“加油、加油!注意手夹紧, 虎口要对准交棒的人, 这样别人才好交棒, 也不容易掉棒”
生:“不用你说, 我知道要夹紧手臂来着。你自己的除了虎口其它的4指都还没有并拢呢”
“注意别掉了!”“我们快追上他们了!”“只要不掉棒我们就赢了”————学生们互相鼓励加油并出谋划策。学生的积极性、团结合作精神和集体荣誉感在这一刻完全体现了出来。最后我表扬了获得胜利的队伍并鼓励其它组别争取在以后取得好的成绩。
【评析】有了前面自创编设的教学游戏和动作要点口诀做基础, 当一提到接力跑比赛时学生就会很自觉的、先入为主的把先前教授的技术动作要点做出来, 并在同时还提醒其他同学并指出其不足的地方, 甚至有不同意见时还会有很强烈的争论并在最后达成共识。
八、反思和分析
现在的小学生大多都是独生子女, 从小在家缺乏与人交往合作的氛围, 在学校主观意识性很强, 不易与同伴和睦相处, 而合作学习就给了他们这样一个良好的机会。合作学习强调的是小组的共同任务, 共同的荣誉, 要完成这个共同的任务就必须要全体成员齐心协力, 共同分担责任, 共同进步和提高, 从而逐步建立和谐的人际关系, 具有良好的合作精神, 达到社会适应领域的目标。
从课中学生的学习效果来看, 学生掌握情况较好, 未犯技术性的错误;在课堂教学中充分考虑学生的学习兴趣, 注重每位学生的共同发展;合理的安排运动负荷、强度、练习密度, 也加强对学生优良思想品质的培养。
通过本次课的教学, 我得到了很大的启发, 很深的体会:
1、学生通过分组比赛, 进一步增强了责任感荣誉感以及
和组员之间的凝聚力, 从学生的练习程度上不难看出, 学生对分组教学方法很感兴趣, 教学比赛既是素质, 技术, 战术的较量, 也是对学生心理素质的考验, 比赛增强了学生的自信心, 勇敢性和坚强的毅力, 同时又培养了学生的竞争意识和创新能力, 因此, 分组比赛对提高全体学生的参与能力, 培养良好的心理素质方面也有着显著的功效。
2、在接力的导入部分采用迎面接力的比赛来激发学习的兴趣, 提高积极性;
3、课中对接力区的解释不够深度, 在以后的课中应该指
定小组长或专门裁判负责监督学生不可超越接力区增加学生对接力区这个概念理解得更加深刻。
4、接力赛中, 个别学生还站在原地接棒, 应在相应的位置加上标志。
易范错误与纠正方法:易范错误:伸臂过早;传接棒不准;起动不准确;
纠正方法:学生2人一组原地、慢跑的传接棒练习, 传棒人发出“接”或其他信号, 提高熟练程度。
乐趣无穷 篇2
我专攻柳体七年,现在改临颜体。在我眼中,“颜筋柳骨”是这两种字体最大的特点。柳体字刚劲,笔画虽细但挺拔有力;颜体字圆润,字体娟秀又不乏力量。当我欣赏《多宝塔碑》、《玄秘塔碑》和《灵飞经》时,看到那一个个或秀美或挺拔的汉字时,心里不由赞叹书法艺术的魅力,觉得乐趣多多。
练习写字,更是一种乐趣。试想一下,酷热难耐的七月,右手是砚,左手是帖,在运笔挥毫中,一切喧嚣都离你远去,多么惬意啊!学书法要求练习者心静如水,久而久之,心性也变得沉静起来,这也是习字的好处。记得那个夏天,我临习“天朗气清”这四个字。别看这几个字笔画不多,它们可把颜体字的难点都包括进去了。我执起笔,吸足墨汁,快速下笔,中速行笔,用力回笔,一个饱满的短横在宣纸上出现!我屏住呼吸,一鼓作气写好了“天”字的二、三笔。该写最后一画了。我修好笔锋,从撇画的中上部起笔,向纸的右下方斜拉过来,顿笔出锋。我右手轻捻笔杆儿,让它旋转横拉出一个“燕尾”,像剪刀一样。一个完美的“天”字跃然纸上!
凡事大都是一波三折的。同样,我习字的过程并不是那么顺利,我写“气”字时就遇到了麻烦。望着纸上那一个个不尽如人意的`字,真不想写了。但我抵不住书法艺术对我的吸引,仍旧拿起字帖认真揣摩。等我觉得成竹在胸时,便拿起笔在纸上认真练习。我站在桌前,左手按住纸,右臂悬空,右手悬腕,握着粗大的狼毫笔在纸上驰骋。不多时,我右臂又酸又痛,手腕也似乎转不动了,汗水一滴滴地滴到报纸上。这时,我想了米芾、王献之刻苦练字的故事,想起了《麻姑仙塔记》中那一个个欲飞欲舞的字,我找到了前进的方向,又有了动力。我擦干汗水,直写到满意为止。看着纸上那漂亮的字,心里甜甜的。
经过这么长时间的书法学习,我体会到的乐趣真是太多了!当我拿到“七段”证书、“四赛”奖状时,当我将书法义卖的钱捐给希望工程时……我感到了无比的快乐。
中年“穷游”乐趣无穷 篇3
这是小品《昨天、今天、明天》中的经典台词,每每看到或想到这里,总忍不住会心一笑。两年前的秋天,我们夫妻深受启发,灵感进发,开始了我俩独创的“穷游”,此举乐趣无穷,益处多多,且一发不可收拾。
“穷游”,也可叫作“裸游”。所谓独创,是因为我俩前半生从未经历过,也从未听身边人说起过。它不在黄金周中凑热闹,不需花钱、费油、赶时间,不需费心找旅行社,不需精心策划地点、时间、路线、订票、住店等一切事宜,最关键是不需等有了钱再去。只要你愿意,随时都可出门;只要心里有美,到处皆是风景;只要热爱生活,时时都是良辰。
我俩的“穷游”,就是骑辆半新的自行车,带一大壶出门前沏好的清香热茶,背一个简便易携的“百宝包”(内装相机、小刀,或几个水果、干果,或少许点心等)。出了门,或有既定目标,或任意东西。有时走平坦宽阔的柏油大路,有时挑崎岖的乡村小径,只要离大自然更近一些。宗旨只有一个:任意行,向前走。绕绕拐拐,走走看看,遇未见之景,奇异之处,歇歇停停,休憩一番,喝一杯茶,吃几个果,拍几张照,纵情流连。如意犹未尽,马力尚足,继续前行。如已尽兴,鞍马劳顿,则掉转“马头”,打道回府。总之要尽兴而去,兴尽方归。
我俩的“穷游”,随兴所至,没有刻意,也没有模式。一年四季,周末假期,只要想走,推车就走。远亦可,近亦可。兴致一来,在人迹稀少地段,我们迎风“飙车”,或“慢骑”比赛,找回似火的青春。在大路上,旷野里,他引吭高歌,钓鱼摸虾,放浪形骸;我则摘摘野花,挖挖野菜,嗅嗅草香。我们所在的城市就在黄河之畔,我俩常常沿着黄河大坝远征。累了,坐在岸边,听波涛声声,看河水东流。饿了,找个餐馆,饕餮一顿。
“穷游”两年,真是倍感惬意和自由,竟觉得快意人生不过如此。想想我们人到中年,即将走向人生的下半场。上半场一路只顾摸爬滚打,悲哀止不住萦绕心怀。时至如今,职场角色走向后台,人生主旋律接近尾声,房子有了,孩子大了,老人尚健,自己却老之将至。这半辈子生生就被一个“累”字罩住,到了该为自己活一把的时候了,竟然不知究竟怎么活。每到周末,家务干了,应酬过了,就觉得生活空空,无聊至极。两个人,一台电视,有心无心听着、看着,弄弄花草,喝一杯茶,再无多话,日出日落,了无新意,更乏情趣。
郑洁:网球给孩子无穷的乐趣 篇4
上半赛季我挺满意
TCM:今年法网,你的单双打成绩都不是很理想,你自己认为主要有什么原因?
郑洁:第一,作为运动员状态都会有起伏;第二,07年在红土场受伤后,就一直有点心理的阴影,不是很敢跑动。
TCM:温网之前的热身计划是怎样的?今年温网有没有给自己制定什么目标?
郑洁:因为大学的毕业考试和论文,所以放弃了伯明翰的比赛,只剩下伊斯特本的比赛。今年没有什么特别的目标,去年的威绩不太好,今年尽力吧。
TCM:你和詹咏然的今年搭档后取得了不错的成绩。当时为什么开始了和她的搭档?
郑洁:今年初我的双打搭档一直没有固定,和詹咏然因为比赛的时候经常会碰到一起,互相都觉得对方打得不错,而且沟通上也没有障碍,澳网的时候。她来找到我,问我们要不要试试,于是我们就在迪拜试了试。之后,又在马来西亚赛搭档,打得不错。接着到了迈阿密和印第安维尔斯,我们一直都在配。
TCM:温网还会继续和詹咏然联手出战吗?谈谈你的这位新搭档吧?
郑洁:温网还是会联手出战,今后是否会配合下去要看情况了。比如说配合的默契程度,还有选赛是否一致等等。我们挺有默契的。通过比赛也打出了一些自信。她的技术特点与我很合得来。她在底线很有速度,击球也很有威力,能给我在网前创造很多机会。同时,她的发球也有力量,我在底线打两拍之后,她在前面就能够抢网得分。这跟我的技术很像。从一开始配,我们就很快合得来了。
TCM:今年赛程已经过半了,总结一下自己上半个赛季的表现吧?下半年的计划大概是怎样的,能给大家透露一下吗?有什么目标?
郑洁:上半年的表现应该说还是不错的,取得好的成绩有多方面的因素,我的目标就是稳定在世界排名的前30位,所以从目前的情况看还是满意的,也没有什么具体的目标。就是尽力去打吧。下半年的计划还是和去年参加的比赛差不多,只会有1-2场比赛的调整。
退役后想读研究生
TCM:听说你为了准备毕业考试放弃了伯明翰的比赛?谈谈你的毕业考试吧?
郑洁:是的。考试和论文都很重要。毕业考试很顺利,应该可以圆满毕业吧。
TCM:你在四川大学选修的是什么专业?为什么做了这样的选择,
郑洁:行政管理。因为是文科,相对会比较好学一点。而且对于今后的发展会有帮助。
TCM:你一年到头四处征战,是怎样抽出时间来完成学业的呢?老师们是不是也会给你一些特别的指导?
郑洁:我会一直保持和老师的联系,随时沟通。没有时间见面的话就通过网络课程来学习,我会随时带着书的。
TCM:孙甜甜退役后进人北京体育大学读研究生,你是否也考虑过退役后走进大学校园继续深造?
郑洁:有这个想法。不过现在也只是停留在想法阶段而已。
期待孩子给我画像
TCM:成为童星耀中网活动的形象大使的经过是怎么样的?是什么原因促使你做出这个决定?
郑洁:在今年4月底。中网的工作人员找到我。希望我可以成为这个活动的形象大使,我一向很喜欢小孩子,也希望可以为青少年网球事业的发展做点贡献,所以双方一拍即合,之后经过经纪公司的沟通和协议,我正式成为童星耀中网活动的形象大使。
TCM:童星耀中网活动包括许多内容,中网小画家、球童选拔等等,作为形象大使,你是否会亲身参与到这些活动中去?会以怎样的形式和小朋友们展开互动?
郑洁:当然会参与,会根据时间的安排参加和球童的见面、童星耀中网的专场签名会以及中网小画家的颁奖仪式,还会根据安排参加一场慈善活动。具体的形式还要看组织方的安排和现场的情况而定。
TCM:小朋友们有什么机会可以在场外和你面对面近一步交流呢?中网小画家活动中有不少小朋友会为自己喜欢的球星画像,想不想和为你画像的小球迷来一次见面会?
郑洁:会有的。上面提到有童星耀中网的专场签名会以及中网小画家的颁奖仪式。中网的活动上就可以和我进一步交流啊,我也很想看看小朋友给我画的像。
TCM:有什么特别的话想对这些热爱网球的小朋友们说的吗?
郑洁:希望你们继续努力,只要你积极参与,网球会带给你们无穷的乐趣。
TCM:能评价一下童星耀中网活动吗?你认为它的意义何在?
郑洁:这个活动给孩子们一个进一步了解网球的机会,可以让他们在其中找到更多的乐趣,另外,这个活动还有慈善的元素,可以帮助到更多需要帮助的人,我很高兴成为活动的形象大使。
TCM:你似乎也经常参加一些针对青少年开展的网球活动,训练营等等,也挺热衷慈善、公益事业的,你本人喜欢和孩子们在一起相处吗?做这些活动的时候心里是怎么想的?
郑洁:喜欢啊,只要是推广网球,有益社会的活动我都很愿意参与,但是有的时候因为时间的原因没有办法配合。看到孩子们的笑脸,我非常非常开心。
LED液晶电视的中国梦想
2010年的这个春天不平静。迟来的春天、多震的地球,弥漫在北欧上空的火山灰、流淌在墨西哥海湾的石油……当气候和环境话题时时了、叩动着我们的心弦,节能和低碳的丰富实践也像影子一样闪动在我们生活中。
这个春天,全球彩电行业也不平静。
在中同,堪称市场试金石的五一短假传达了这样的信息:几乎所有中外彩电的主攻方向都放在了LED液晶电视产品上。据中怡康数据统计资料显示,从4月26日至5月2日这一周时间,全国共销售LED液晶电视71,756台,环比增长了340.2%,同比增长了5,832.1%,其中LED的销最已经占到了LCD总销量的11.5%,从销售额来看,LED的销售额已经占到液晶电视销售总额的22.6%。而去年同期这个份额不足2%。
在海外,LED液晶电视市场井喷的速度再次超出了人们想象。根据DisplaySearch的预测数据,2010年,全球LED液晶电视销量将达到3,200万台,占全部液晶电视比重约19%。2011年采用LED背光大尺寸面板出货比率将达到56%,传统背光面板的出货量将下滑至44%,到2015年,LED面板出货渗透率将达到78%。
面对LED液晶电视搅动的这一轮行业变革,中国彩电业准备好了吗?40年的等待,我们的春天到了吗?
据中怡康数据显示,从2009年11月份以来。海信LED市场占有率已经连续多个月超过了30%,高居中国LED液晶电视市场第一位。而洋品牌中的强势品牌三星,则从2009年10月份前在中国LED市场独占鳌头滑落到了目前的第三位,三月份的市场份额12.0%,仅有海信35.1%份额的1/3。在这场以高速技术变革和割喉式竞争为特点的市场竞争磨砺下,中国品牌的综合竞争力大幅提升,成为中国平板市场的主导力量。中国品牌占据7成以上市场份额,成为了中同品牌强势崛起的有力佐证。
更可喜的是,这一轮竞争中,全球率先推出产品的三家企业中有中国企业的身影,全球率先推出19寸到55寸全系列LED液晶电视的企业中有中国企业的身影,LED国际标准的制订者中有中国企业的身影,全球能够生产LED背光模组的厂商中有中国企业的身影,全球率先将LED电视延展到3D、网络功能并率先推出产品的品牌中,有中国企业的身影。
乐趣无穷 篇5
这款耳机集成了杜比定向逻辑IIx(Dolby Pro Logic IIx)技术,针对游戏优化的40毫米大型钕磁体驱动单元,既能实现清晰通话,又能完美呈现几近真实的爆破音和极富穿透力的枪炮声。专业级降噪技术让玩家能够在3D环抱式音效中尽享游戏的精彩刺激,免受外界干扰。耳机配备的高敏度麦克风,实现与团队清晰沟通,关键时刻确保每个队友都能清晰无误地听到讯息。
耳机采用封闭式包耳设计,柔软的海绵内衬以及符合人体功能学的弧形设计,确保玩家长时间佩戴舒适的需求。酷似美军特战队军用耳机的时尚外形。尽显酷玩个性,带给玩家难觅的角色真实体验。QuickDisconnetTM(快速断连)适配器可实现在PC、手机及平板电脑间随意切换。线控音量调节及静音开关,操作一手掌握。
缤特力亚太区音乐娱乐方案市场产品经理魏毅表示:“专业游戏玩家对游戏外设常具有独特的需求。硬件设备的表现,与玩家具备的电竞技术一样重要。GameCom CommanderTM游戏耳机是确保取胜的一大关键武器,其秉承了缤特力耳机在航天、急救中心及其他一线领域中的关键任务应用。”
GameCom Commander将在全球限量发行,中国区限量发售200台,定价为人民币2780元。
产品特性及参数说明:
杜比7.1环绕立体声USB声卡
“一键连接”按键器在电脑、笔记本与手机之间进行切换
可联机调节耳机音量、一键静音
激光蚀刻限量版序列号
扬声器驱动单元:直径约40mm
扬声器频响范围:20—18,000Hz
麦克风频响范围:100—10,000Hz
降噪值:18dB
耳机线:含线圈约2m
重量:约453g
配件:杜比USB适配器、3.5mm通用音频接口、便携旅行包、登山锁扣、产品说明书
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