同桌的你

同桌的你（精选8篇）

同桌的你 篇1

同学们, 你想用最快的方式与编辑部联络吗?

你有对时尚话题的无限想法但却不想在无数跟帖中被埋没吗?

你心中小有郁闷但却不想与好友啰嗦没完吗?你想与全省的同龄人畅聊天下吗?

你想在星期天的18:00与笑笑姐聊学习、生活中遇到的趣事、乐事、烦心事么?

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每月围绕一个话题，欢迎大家畅所欲言，管理员笑笑会将同学们的精华语录编辑整理刊登在《初中生世界·视野版》，让我们一块儿Q起来!!

★管理员：假如可以选择，你会期待遇到怎样的同桌?美丽的，温柔的，大方的，上进的，勇敢的，正义的，勤劳的……都来侃一侃吧，没准你的愿望可以成真哦!

男生说

子愚：男女不论，成绩好坏不限，要选一个大气一点的，不能向他借块橡皮就哇哇叫!

李其明：漂亮的傻傻的，容易被欺负的。

巢东宇：漂亮的、讲道理的。

小强：我要能陪我玩。和我讲话、给我抄作业的，有钱的不要，要可爱的而且最好有点心眼。但是装傻的那种……嘿嘿，就不要了吧。

待续：随便，不要太小心眼就行。

女生说

刘晨曦：不能打人，脾气不暴躁，人好。要聪明一点，长得不能太难看!

抬头仰望：我希望遇到既善解人意又漂亮可爱的。不过貌似那样的好少。

邓：话少，成绩好，有耐心的同桌不错，真的有就好了。可惜啊……

sunny：快乐的事会与我分享，伤心的事也会让我一起分担;当我不高兴的时候，她也会安慰我，为我排解、分担伤心的事。大方，细致，处处为别人着想，但是也从来不做违背原则的事。

燃：志同道合!兴趣一样就经常可以一起玩、一起学习啦!

爸爸妈妈说

减号：现在独生子女多，我希望孩子能遇上一个好同桌，互相学习，共同进步。

小鱼：我希望孩子的同桌大方一点，可以不画分界线，学习上可以相互照顾。

香花凝露：这个可以选择吗?我儿子在班上个子最高，一般都是坐最后一排。

Shireylu:家长操不够的心啊。随便谁吧，孩子总有一天要独立面对各种个性的人。

★管理员：我超级赞同“燃”的观点耶。选一个志同道合的同桌，在学校一起学习，放学后一起玩乐，多好呀。但是如果……你该怎么办?

他如果上课老是说话，你就面无表情地盯着老师或黑板呗，绝对不能开口说一句话，慢慢地爱说话的同桌找不到聊天对象肯定就会缴械投降了。

他如果老是跟你斤斤计较，那你就“以德报怨”吧，大方的人跟小气的人是计较不起来的哦。

他如果不够聪明，那正好能显得你聪明呀。平时多带带他嘛。他一定会感激你的，到时候你就是他心目中全能型的同桌咯。

他如果不够上进，多鞭策一下啦。适时地借一些励志性的书给他，咱用旁敲侧击法侧面进行咯。

同桌的你 篇2

高高的马尾辫，贼眉鼠眼，矮个子。初见阿毛，一下觉得不太好相处，但凭第一印象看人往往与实际会有些不符。在初二的时候，我们在新班主任的英明安排下成为了同桌，我默默地想着，哎，无趣的生活要开始了，殊不知，阿毛并不是我想象中的那样，相反，她还有些调皮。于是，难忘的一学期就这样开始了。

阿毛的口头禅的再也不爱你了。每次我没有顺阿毛的意思做某些事的时候，阿毛就会皱着眉头嘟着嘴说;哼，讨厌，再也不爱你了!我总是会被逗笑，反驳说:你有爱过我吗?当然，一百年前。阿毛不紧不慢地说，我苦笑不得，难道阿毛是《来自星星的你》都教授的后代?可以活长命百岁?

阿毛的文科较好，而且写作业速度惊人，午休的时候基本就可以把一天的作业写完。身为她的同桌，她的作业理应优先要给我借鉴一下。她总是毫无怨言，而在我遇到难题时，她也会耐心的教我解决，不愧是中国好同桌!到期末时，我的语文成绩远远超过她十分，这算不算拜她所赐?天呐你居然考得比我还高，早知道不教你了!再也不爱你了!阿毛气鼓鼓的说。哈哈!我爱你就行了!我则嬉皮笑脸，喜笑颜开。

在我难过的时候，我总是会找阿毛倾述，阿毛也总会拍着我的肩，安慰我，给我依靠，她似乎总是在笑着，很少摆着臭脸，所以人缘极佳，朋友许多。她是我所有同桌中印象最深的一个，但不幸的是，她在初二下学期转学了，为此我伤心了很久，恍惚间还觉得她还坐在我身边，傻傻地说再也不爱你了，讨厌鬼!......

同桌的你 篇3

高三尾声将至，高三学子仍然在逐梦求学的道路上前行。回头看看，身边陪伴你的有家人、老师、同学以及帮助过你的人。但每天朝夕相处情谊深厚的就是你的同桌了。而你与你的同桌，又有着怎样珍贵的校园回忆呢？

（理想是被现实打败，美好只能留在记忆）台词视野

陈瑞/北海高中

小时候安排座位，貌似必须是男女同桌。因此，我记忆中的所有同桌，都是异性。

要说思念，真的挺思念的，不过仔细想来，思念得更多的恐怕不仅仅是同桌的它，而是思念整个一去不复返的学生时代。

（记忆总是喜欢添油加醋，它会朝着你期待的方向修改，当你欣喜若狂的时候，真相，会将你惊醒）台词视野

Pansz/绵阳市富乐中学

小学时，我的同桌在书包里常备创可贴，因为我们经常互掐。每次掐完之后她再气呼呼的拿出创可贴，自己贴上一个再给我一个，现在我手上还有那时留的疤呢。

除了互掐，我俩还喜欢一起叠星星，至今为止，这是我最拿手的折纸手工。

（这是我们两个人的事，我一个人办不到）台词视野

小跳/成都树德中学

初中时我很调皮，和同桌常在桌下相互打闹，下一拳从没有比上一拳力度小的说法。我俩经常都把对方打哭了，然后拉手逃课要回家找自己的妈妈讨说法。庆幸的是，我俩从小学到高中一直是同校，关系甚为密切。

（谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣）台词视野

妮可/西宁二十五中

高一时，我遇到了学习生涯中的第一个男同桌，他学习不好，调皮，爱惹事。有事没事老喜欢揪我的小辫子，下课时爱堵在教室门口不让人出去。

有一次我差点在学校门口被骗子拐走，是这个同桌飞奔去找老师，追了好一段路把我从半路追回来的，现在还记得他跟几个老师在我背后气急败坏，风风火火追上来的样子。

后来，他因为在踢球时不小心把腿摔断，被迫休学疗养，而那段时间恰好是高考前夕。于是，我再也没有见到他了。

这么多年过去了，我还能大致记得他的样子，我还记得欠他一声谢谢。

（时间太长，我怕等不到你；距离太远，我怕追不上你）台词视野

小K/汉口铁中

高二时，我的同桌是一名不折不扣的美女。当初很奇怪老师为什么会这么安排，我愣头愣脑不善交际，而她活泼漂亮，在此之前彼此之间基本没有沟通，刚开始做同桌时甚至会感到有点尴尬。哪知随着同桌的日子越来越长，彼此间的共同话题变得多了起来。下课后我俩总喜欢凑在一起聊天，后来发展到上晚自习时一人带一只耳机听音乐。可惜的是毕业之后各奔东西，联络也越来越少。

现在想想，我与她彼此都只是一段岁月的路人吧，走过了那一段，就消失在夕阳里。

（你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西）台词视野

杜晓悦/宜春中学

高三最后一个夏天，换了个同桌。

他很聪明，成绩很好，我相反。

他会帮我赶走骚扰我的男生，在我答不出问题的时候给我提示。

他会任劳任怨帮我拧开瓶盖。

最后，他考上了北京大学，而我则留在了家乡。后来就再也没见过了，偶尔梦到过，但早已记不清他的样子。一晃快20年了，浮生若梦，也许再也见不到他了。但庆幸的是，还好曾经遇见过。

（爱情太沉，我怕放不下你）台词视野

陈涛/南宁二中

高中时为了给喜欢的女生（同桌）买圣诞礼物，我吃了两个礼拜的咸菜加馒头。看她收到礼物时兴奋的样子，我觉得一切都值得了。

临近毕业的时候，记得那天刚下晚自习，我一路跟着她的单车疯跑直到她家门口，悄悄地从门缝里塞了一封信给她。

高晓松和《同桌的你》 篇4

老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你

谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣

你从前总是很小心问我借半块橡皮你也曾无意中说起喜欢和我在一起

那时候天总是很蓝日子总过得太慢你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西

谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁看了我给你写的信谁把它丢在风里

从前的日子都远去我也将有我的妻我也会给她看相片给她讲同桌的你

谁娶了多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣

一、高晓松的创作与活动

高晓松 (1969—) 生于北京高级知识分子家庭。82年至88年就读于北京四中, 88年考入清华大学电子工程系雷达专业本科。91年从清华大学退学, 进入北京电影学院导演系研究生预备班学习电影, 后入亚洲电视艺术中心任实习编导及编导。为中国电视剧艺术中心编剧上下集电视剧《心祭》。94年出版《校园民谣I》, 正式进入音乐圈, 随后成为国内最重量级音乐制片人。歌曲《同桌的你》《睡在我上铺的兄弟》《流浪歌手的情人》《冬季校园》《恋恋风尘》等作品, 都是国内流行一时的经典之作。另出版小说《墙上的脸》, 自编、自导电影《那时花开》《我心飞翔》等。2010年, 打造、发行新专辑《万物生长》。2011年, 原创故事并导演电影《大武生》。现定居美国洛杉矶, 继续从事音乐及电影制作, 并时常担任各大选秀比赛中的评委。

二、高晓松和《同桌的你》

作为“校园民谣”的关键人物, 高晓松以创作见长, 在这些流行甚广的歌曲里, 随处可见的是他对校园生活的留恋, 对美好青春时光的追忆, 对爱情、友情的歌吟, 这些平常而美好的情感构成高晓松作品的主旋律, 而《同桌的你》可以说是把这种主旋律演绎得淋漓尽致的作品。于是人们就不自觉地把高晓松这个人与《同桌的你》这首歌联系在一起。某种意义上说, 的确是《同桌的你》使人们认识了高晓松, 而高晓松的一炮走红也得益于《同桌的你》的广泛传播。

在高晓松创作的众多歌曲中, 怀旧是他歌词里最重要的感情基调。人本质上是社会人, 喜欢群居、害怕孤独。在都市生活的快节奏里, 忙碌一天回家后, 伴随着这样的音乐, 就不免会想起一些人、一些事, 一些以前走过的岁月。《同桌的你》, 创作者虽然没有交代创作的背景, 但是从歌词透露的信息, 我们马上就能判断, 这是一首怀念求学时同学的歌曲。不管他现在是多大的年纪, 只要读过书的, 并稍许喜欢音乐的人听到这首歌, 就会让我们想起自己的同学。想同学的时候, 也必然伴随着想起自己的青春岁月。歌词中提到的“翻相片、看相片、昨天写的日记、借半块橡皮”等等, 这些我们再熟悉不过的东西, 都使我们回到了和同学在一起求学的岁月。哪怕回忆中夹杂着不开心的往事, 现在想来却也是温馨的。因为那些都是我们曾经成长中的点点滴滴。校园的记忆在每个人心中都是最美好的, 因为经过岁月的洗涤之后, 它就变得纯洁、晶莹。而人长大后, 多少会变得复杂与世故, 不再像儿时那样单纯。为此, 走出校园的人们对校园的生活更有一番回味。正是牢牢地抓住了人们都喜欢怀旧的心理, 当老狼在毕业晚会上唱《同桌的你》时, 便引起那么多听众的感情共鸣。在1994年《同桌的你》获当年度几乎所有流行音乐奖之最佳金曲, 最佳作词, 最佳作曲, 包括1995年1月全国观众评选之中央电视台春节晚会最受欢迎节目一等奖, 也就不足为奇了。

真诚是高晓松歌词打动听众的感情基础。人与人之间的美好真挚的感情, 特别是友情、爱情、亲情, 一直是千百年来中国传统文人骚客唱不尽的主题。《诗经》中的:“执子之手, 与子偕老”, 白居易《长恨歌》中的:“在天愿为比翼鸟, 在地愿为连理枝”等, 是对爱情的最美的愿望;而《汉书》中的“钟子期死, 伯牙终身不复鼓琴”, 王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知已, 天涯若比邻”等, 是对友情的最好的吟唱;杜甫《春望》中的“烽火连三月, 家书抵万金”, 王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲”等, 是对亲情的最好诠释。而据知情人说, 《同桌的你》的创作背景, 里面就含有一个高晓松的初恋故事。比如歌词中“谁把你的长发盘起, 谁为你做的嫁衣?”就是他为自己的恋人梳头时, 所记下的瞬间灵感。其实, 今天我们在不知内情的情况下, 同样也能听出里面的蕴含的美好友情与爱情。歌词中的两人是同桌同学, 并且两人之间存在着懵懂的爱恋。“同桌爱哭, 回答不出老师的问题, 借半块橡皮, 同桌总是很小心, 同桌提到喜欢和我在一起, 我给你写信”等, 这些细节使作者在多年后, 依然记忆犹新。生活中是于细微处见精神, 歌词里于细节处见真情。我们知道没有真实的感情体验, 是不会打动人心的。正是借歌曲的舒缓节奏, 我们在听的同时, 心里面想起的却是自己的同学, 想起和自己同学在一起发生的许许多多的事。然后继续跟随音乐的节拍, 我们才被彻底感动, 一起沉浸在遥远的怀想当中, 没有一定的感情基础是绝对做不到的。汉-扬雄《法言-问神》中:“故言, 心声也”。好的文字 (歌词) 是不需要雕琢的, 只要感情真挚, 只要说出心底里的话, 就能吸引读者 (听众) , 而不需要任何的理由。高晓松的《同桌的你》, 用他自己的“心声”, 以及略带淡淡的感伤, 感动了校园内外的许多人, 成为当代人书写有关同学之间感情的最佳经典作品之一。至此, 《同桌的你》成为“校园民谣”不可或缺的最佳“金曲”。校园民谣也借助《同桌的你》, 大放异彩, 流行一时。

值得关注的是, 1996年电视剧《青苹果、红苹果》选择《同桌的你》作为插曲, 在某种程度上说, 它也促使了电视剧的热播, 很明显这里头蕴藏着歌曲所带来的感情因子的积淀。而高晓松由一个理工科的退学学生成功转型为一个内地最佳音乐制作人、导演、歌手, 成了中国90年代中后期家喻户晓的人物, 多少也应证了那句老话“三百六十行, 行行出状元。”

摘要：最近几年, 高晓松以评委的身份频频亮相于各大舞台, 颇受观注。其实, 最早让人们记住高晓松这个名字, 是他在90年代创作了一首“校园民谣”——《同桌的你》。本文试图通过分析《同桌的你》这首歌特殊的情感特征, 来重温它当年的魅力。

难忘同桌的你 篇5

同桌的你，瘦瘦的，高高的，一条细细的马尾立在脑后，清秀的字体，满分的考卷......你的一切都在我脑中浮现。还有你那开心的笑容，伤心的`泪水，我怎能轻易忘却？

同桌的你，还记得吗？那天，我和你一起走在放学的路上，一辆自行车奔驰在人行道上，一不小心撞伤了我的腿，你看到鲜血从我的膝盖一直流到脚裸，焦急浮现在你的脸上，你急忙背起我向我家跑去，又陪着我的父母去医院包扎伤口。第二天我腿上绑着笨重的石膏去上学，行动十分不便，加上外面倾盆大雨，想做什么都不方便。上课时，我对你说我想上厕所，你二话不说就将我背了起来，为了不让雨水滴进伤口，导致伤口发炎，你还特意在我的腿上绑了几层塑料袋，然后撑起伞，背着我走向雨中......和我一样瘦弱的你，要背着我上下跑8层，不累吗？我知道你累，因为我趴在你肩上，听到了你的揣气声，看到了你额头上豆大的汗珠滚落下来......可是同桌的你，为什么不放下我继续走呢？为什么你不埋怨我呢？

同桌的你，学习很好，我却不如你，总是有很多难解的数学题要请教你，即使你不在身旁，也要打电话问你。我这样麻烦你，你却一如既往的耐心给我讲解，直到我弄懂为止。有时侯，我心烦，听不得你那絮絮叨叨的讲解，让你直接把答案告诉我，你不愿意，你说你不能害我。我生气了，破口大骂你成绩好又怎么样？有什么了不起的？不想告诉我就算了，不要装腔做事的，假惺惺地说为我好!!!你愣住了，继而低头沉默了......我后悔了，我不该这样说你的，这样伤你的心了。但你原谅我了，因为你看到我解出了那道题，立即送给我最热烈的掌声，我也报以你一个微笑，但我却在疑惑，你为什么不生气呢？

同桌的你，做什么事都让着我。还记得吗？一次绘画比赛，只有三个名额，你拿到了最后一个名额，而我却遗憾的没拿到，一个人坐在那生闷气，当你扭过头看到我沮丧的脸时，你沉思了一下，居然跑去告诉老师你要弃权，把机会让给了我，回来后还勉强笑者鼓励我一定要赢。后来我听同学说你回家后伤心的哭了。我内疚极了在心里问自己：是不是做的过分了一些......

曾经是同桌的你 篇6

很多离异的男人在谈起自己发妻的时候，都流露出深深的敬重和怀念之情，这些所谓的负心汉们允许朋友和哥们儿开任何玩笑，但绝不允许拿发妻说事儿。

从某种程度上，对于发妻，他们如同尊敬自己的母亲。即便一起生活中可能有种种艰涩难熬的经历，即便没有爱得死去活来的激情燃烧，可曾经一起走过的人生岁月，曾经一对年少的懵懂青涩，曾经一无所有的打拼奋斗，曾经一起艰苦的守望操持，都会成为这个男人对发妻难以磨灭的一生回忆，而负疚和愧对，也将是终生的精神负重。

去年夏天，我有一个要好的朋友得了重症，他第一个打电话通知的人就是自己的发妻，而不是现在的妻子。那天我去医院看他，朋友长叹一声说：“唉，我完蛋以后不知道她怎么过下去啊。”那份绝然的牵挂真的让我言语哽咽，因为我也想到了自己的前妻，那个曾经的同桌，那个像母亲一样伟大的女人。

发妻就是男人的第一个妻子，也叫“原配”。原配又作“元配”，元为首，元配就是男人的首任之妻。发妻来源于中国历史上“结发”的习俗，古时男子二十要把头发束在一起，谓之“结发”，是一种成人仪式；而男女结婚时，男方要把女方发髻打开来再绾上，或者各自解开一缕头发，连在一起，此谓结发夫妻。

《昭明文选》中记载苏武出使西域，其妻赠诗中即有“结发为夫妻，恩爱两不移”的诗句。为什么要结发？大概古人也意识到感情的脆弱和易变，于是就用这种庄重的仪式，象征夫妻要过一辈子，也就是《诗经》里“死生契阔，与子相悦。执子之手，与子偕老”的境界。不能和发妻终生到老，这可能是二婚、三婚男人们的最大人生缺憾。

为什么发妻的地位这么重要？这么重要为什么还要离婚？我也这样问过自己，我也曾试图打开这个情感的潘多拉盒子，于是，才有了这篇煎熬心灵的文字。

如同教堂里向神父忏悔要钻到那个小木头屋子里一样，还要隔着一层布幔，神父看不到你的面孔，而且，他要用孩子的称谓称呼你，就这样：“孩子，把你的罪恶说出来吧，看看上帝能否原谅你。”

有人问我：你现在的妻子——也就是那个长着一脸狐媚相的女孩有没有女人味？我只能说，这不重要，我回忆的是我的前妻，至于现在的妻子是否秀外慧中，是否娴德善良，要等到她也能和我过上十几年后才能再作定论。

我这样牵挂着前妻不仅仅是因为我出轨在前、犯错在先的内疚，还在于对一起成长、患难相守的日子的记忆。

比如我和发妻结婚的当夜，你猜我们干什么了？我们在一起打新房屋子里墙壁上的蚊子，发妻观察，我拿着拍子，每消灭一个，发妻就高兴地大呼：好，又打死了一个。直到把蚊子消灭干净后，我们才躺下歇息。古城的初秋还是异常闷热，而那整整一夜，发妻不断用扇子呼扇着我的周围，生怕残留的蚊子咬我一口。

而同样的情形曾经发生在我当兵回家探亲的一个夜晚，母亲的床上有蚊帐，我的小木床没有，而当我第二天醒来时，发现母亲床上的蚊帐帷幔没有落下。我问：蚊子这么多为什么不落下呢？母亲说：否则就光咬你一个人了。发妻和母亲，难道不是一样无私和伟大么？

我和发妻是中学的同班同学，曾经坐过同一张课桌，那一年，我们都是十四岁。文革时期，少男少女们必须划清男女界限，男生女生同桌，但绝对不会说一句话，而且，课桌上还用铅笔刀划出了一条痕迹，谁也不能越界。那是一个混乱和颠倒是非的年代，也是单纯到不能再单纯的年代。

发妻出身好，经常穿着曾经是军人父亲的黄军装走进教室，英姿飒爽的身影，引得我们这些男生们不得不冒着思想不健康的风险多看她几眼。我记得，她那身军装就是带着肩章扣的那一种，虽然是男式军服，依然非常合体威武。噢，有一部电影叫《英雄儿女》，里面有一个抱着报话机大声喊“向我开炮”的英雄叫王成，英雄的妹妹叫王芳，是志愿军文工团的女兵。发妻和王芳长得很像，又穿着黄军装，还是班里的班长。每当老师走进教室，她都要带着威严响亮地喊一声：“起立！”老师鞠躬后，又是清脆的一声：“坐下。”当她成为我的妻子之后，我曾经开玩笑地让她重新喊“起立”、“坐下”，而她总是笑着不肯。

发妻在恢复共青团组织后第一批加入这个年轻人向往的共产党的预备队，黄军装上又多了一枚闪闪发光的团徽。学校大批判会议上发言的总少不了她，代表学校出席全市先进学生表彰大会的也是她。

而我呢，出身于一个臭老九的知识分子家庭，又多和省图书馆的子弟交上了朋友，喜欢偷偷地阅读外国文学名著，晚上在同学家里紧闭门窗偷偷欣赏歌剧、民族音乐和前苏联爱情歌曲的唱片，加上说话比较随便，被认为是沾染了资产阶级的坏风气的反面代表。那个时候，我和发妻属于两个阵营，我经常被班主任和她在班会上点名批评，好几次，她还威胁要和老师走访我的家庭，要向我同样当老师的妈妈汇报我的思想新动向。

说实话，那时候我既瞧不起发妻，又羡慕和嫉妒。作为一个有进取心的少年，我当然也希望能够和她一样最早成为光荣的共青团员，能够站到主席台上发言亮相，成为大家瞩目的先进分子。但是，对立的情绪让我选择了叛逆，在这样的情绪的驱使下，我成了班级乃至年级和全校被关注教育的反面典型。就这样，我和发妻都是学校最知名的学生，她代表了健康、上进和革命，我代表了腐朽、落后和反动，最革命的同学和最反动的同学，终于爆发了一次让全校都知晓的冲突。

那一年夏天，轮到我们年级到部队学军，经过长途跋涉，我们来到了黄河北一个叫桑梓店的公社，这里驻扎着解放军。白天，我们除了军训，还要参加劳动，到部队的果树园和花生地打药浇水；晚上，则是学习毛主席著作的谈心会，部队所谓的一帮一、一对红的活动，也在我们这些学生中展开了。

恰恰，发妻就和我结成了对子。

（未完待续）

同桌的你 篇7

影片以林一和周小栀两人的感情故事为主线,牵连出成长在千年之交的一群人的年轻生活,向观众展现了一副浓墨重彩的青春画卷。笔者将电影观摩数遍,得出结论是,导演在用视听语言的方式向观众讲述一个抱有理想主义追求的现实主义故事。

1 大时代之下的小人物——现实事件做了感情理想的级级台阶

为了给故事的情境营造真实的氛围,使电影人物处于一个真实的背景之中,影片中融入了一些真实的时代事件,并以这些事件作为电影人物关系进展的推点。1999年,中国驻南斯拉夫大使馆被轰炸,林一上街参加游行,周小栀去寻林一回校,在混乱的游行队伍中,二人被人群冲散,林一第一次拉住了周小栀的手。影片在这一段落对画面进行了灰色处理,以符合当时示威游行这样的严肃情节,也以灰色陪衬电影人物的悲愤心情。但当林一拉住周小栀的手时,灰色的画面中间呈现出了少有的光亮,暗示两人关系有了崭新节点。

20世纪的最后一天晚上,全世界人民都欢庆在千年之交的喜悦当中。在厦门的海边,林一抢来相机满足了周小栀想和烟花合影的愿望,周小栀同意做林一的女朋友,这一段落虽发生在漆黑的夜里,但加入了烟花、灯光等元素,使画面呈现出的暖色调较多,意味着两人感情的温暖开始。

2003年,非典型肺炎席卷而来,林一因发烧被校方隔离,朋友们偷偷跑到隔离区看望,周小栀砸开隔离室玻璃放出林一,破碎的玻璃四处散落,如同冰块融化之后晶莹剔透的冰点,这一蒙太奇的用法,喻示了冰冻于二人之间那块儿无形的心结之冰被打开。

爱情故事容易落入俗套的很大原因就是情节太假,虚构的东西太多。所以《同桌的你》设置了包括影片中提到的大学四级考试、中国加入WTO、2008年奥运会等现实的元素,都是为了给故事注入现实的血液。想要打动人心,先让人感到真实。

2 影片人物的事业轨迹——现实遭遇泼了事业理想的盆盆冷水

九十多分钟的影片用了将近五十分钟的篇幅,来描写林一和周小栀在厦门大学读书时的经历,结识了一群厦大的小伙伴。林一在厦大读书时有三个舍友,胖子龚兵是技术控,曾成功自制出窃听器;小个子王尔德播音功底了得,是广播站一霸;李潇的情节并不多,没有几句台词;林一搞的是计算机;周小栀的志向是去斯坦福。这些仅是这群人读书时的事情。

这群人在年轻时都怀揣对未来生活的美丽憧憬和对理想主义的热情追求,但人生的这趟专列,并没有按照预定的轨道行驶,最终还是要接受现实。所以当周小栀的未婚夫冯哲嘲笑“小城管”“小蜜蜂”的时候,王尔德和龚兵只是愤怒而又无奈地低下了头。林一甚至说出了一段颇有意味的自嘲,把坐地铁上班称之为加长轿车、把狂躁的未婚妻说成是温文尔雅,说明林一已经对境遇逆来顺受。而周小栀三番五次申请签证被拒,使斯坦福的梦想成了梦,只得违心地告诉林一根本就不想去美国。而冯哲更是作为现实的代表,种种细节表现出他攀高嫌低、极度利益,这些现实的因素都与观众心中的理想形象大相径庭,但这样的人似乎小有成就,而林一却那般落魄,这样的对比蒙太奇用法会让观众感叹无奈于命运的捉弄,有了事业理想,不等于就能实现理想图景。

3 主要角色的感情经历——现实场景给了浪漫爱情的滴滴眼泪

《同桌的你》用了很大篇幅向观众呈现一段无比美好的爱情经历,从少年相识、中学相知、大学相爱,期间经历的点点滴滴无不闪烁着晶莹的光芒。林一为了不让同学欺负周小栀,三番五次跟同学打架,甚至鼻青脸肿,但这样的场景并不会让观众感到血腥,相反还会引得笑声,这要归功于小虎队《爱》这首欢快的音乐的陪衬,发挥了音乐在电影中的怡情功能。

婚礼上,导演为了满足观众的情感需求,故意做出了一个大胆假设:林一和众朋友闹场,将周小栀带出婚礼现场,这一段镜头的慢放,也让观众有足够的时间陶醉于这场闹剧里。大门关上,欢快的节奏戛然而止,周小栀一句“我愿意”,结束了影片。从放弃北大,到怀孕堕胎,到苦苦等待,“5211314”,周小栀是用自己的全部在爱林一,那样一个抢婚的假设,与其说是林一的幻想,不如说是周小栀的幻想。只是在关键时刻,林一止住了眼角的泪,露出淡然的笑,低头放弃。

影片尾声,周小栀的独白中有句台词:“林一,我们都输给了现实。”引起了很多观众很多的共鸣,仔细想来,这句台词也值得推敲。对于两个人的爱情而言,就因为最后没有结婚,就要把经历过的美丽爱情全盘否定?显然不能这么下结论。不仅是爱情,人生的很多问题都是如此,不能因为害怕在实际生活中跌倒,就要停止向目标终点的前进。而是应该在立足现实的基础上,怀着理想主义的美好追求,整装待发。

4 结语

还给学生一个“同桌的你” 篇8

是的，全班49个同学，每人一张桌子，左右同学都隔着五、六十厘米宽的走道，孩子们真不知道哪个同学才算是自己的同桌。

“哦，那就前后讨论吧。”这句话很快化解了尴尬。除了有几个孩子一时不知该跟前面还是后面的同学讨论外，大部分同学都进入了学习状态。

此时，行走在小小过道间的我，耳畔不觉回响起熟悉的老歌：“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”

这歌声挥之不去，伴随而来的，是那些或依稀或清晰的太多的关于同桌的故事和记忆。从幼儿园到小学、中学，又到大学，每一个清晰或模糊的页面里，似乎都有一个同桌的身影，随便点击一个，就会闪出一些关键词，什么“三八线”“小人书”啦，什么“挑花线”“砸铜板”啦……喜怒哀乐，酸甜苦辣，伴着记忆，一一化为藏在心底的甜蜜。

大宝是跟我同桌了四年的小学同学，这似乎是天时、地利、人和几种因素综合作用的奇遇。那时，老师在安排座位的时候，遵循男女生搭配、优差生互补的原则，对“品学兼下”的特殊对象给予“优质待遇”。坐在班长旁边的，是班里的头号调皮大王;坐在我这个副班长旁边的，自然也算个“角色”。我一、二年级的同桌小花留级了，三年级时与本该上四年级的留级学哥大宝做了同桌。大宝不是好惹的主，可我毕竟有跟调皮鬼长期作战的丰富经验，加上老师的撑腰，自然不会忍气吞声甘心被欺。于是，我们这对冤家一上来便针锋相对，大动干戈。那节数学课刚结束，不知道为什么，大宝抓起我的作业本一路跑开了，我在后面不依不饶地紧追。眼看就要追上了，大宝抓起身旁的凳子往走廊里一横，我来不及收脚，身子跟着凳子一起摔倒在了地上，爬起来时，左手食指已血肉模糊。等班长带着我到村卫生室包扎好回教室，大宝已老老实实地坐在自己的位置上，眼泪鼻涕一大把，显然已经被老师狠狠收拾过了。

直到现在，每次看到大宝，我都会举起左手食指，让他“参拜”那条浅浅的疤痕。而当年伤心的泪眼，也早已笑成两朵美丽的小花。

“老师来了叫我一声”“别说话，老师在后面”，在那些仿佛谁都会和老师成天为敌的日子里，同桌是不二的盟友;“笔借我用下”“水让我喝口”，同桌的东西似乎就是自己的;“快写，写完借我抄抄”“晚上有啥作业”，学习上的事儿，同桌之间也绝对保持资源共享;“咱班的小A和小B有猫腻”“放学后在大桥下集合，前村和后村同学官兵捉强盗”，童年的世界很大，同桌总能让我成为班级秘密的知情者……

同桌，一个时常被我们念叨的词语，乘着回忆的翅膀，总能让我们找回属于自己的那份七彩的童年，总能让我们津津有味地诉说那些充满稚趣和温馨的故事，总能让我们感受到童年的无价和成长的快乐。可是，一些教师也许是想摧毁同桌盟友，削弱“天敌”战斗力，也许是孩子们离老师眼里的“乖”的距离太遥远，有些孩子就没有了同桌。

孩子要有同桌，趁他们还没有长大，快快还给他们一个“同桌的你”吧，让他们的童年不再孤单和枯燥，让他们在以后漫长的岁月中无限次复制童年的甜蜜，拥有一份同桌的幸福与温暖。

（李臻，江阴市璜土实验小学小湖校区，214400）