小小理财家主题中队会活动方案

小小理财家主题中队会活动方案（共9篇）

小小理财家主题中队会活动方案 篇1

中队《争当四好少年》主题中队会活动方案

活动目标：

1．通过学习阳光少年评价标准，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2．通过活动，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做阳光好少年。活动过程：

一、看视频导出主题

1、看小学生日常行为规范动画版：

2、让学生认真观看，针对学生的行为，然后谈自己的感想。

3、出示活动主题：争当“四好少年”。这就是我们这次班队会的主题。

二、了解四好少年产生的背景和内容

1、产生的背景：

2009年10月12日，胡爷爷给我们全国少先队员和广大少先队工作者写来一封贺信！他首先表达了全国少先队员的热烈祝贺！并向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！胡爷爷在贺信中希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，争当四好少年。

2、四好少年的内容：

争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

3、学生自由讨论这四好少年的内容具体是什么。

三、找榜样树榜样

1、同学们，看看我们的周围，找一找身边的好少年，夸夸他好在什么地方。

2、学生寻找，并阐述理由。

3、这些同学的好行为好习惯值得我们学习，他们是我们的好榜样。我们都应争当“四好少年”，努力成为别人心目中的好榜样。

四、对照自己确定目标

1、对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的不足及行动目标。把自己努力的目标写下来，为创建温馨班级而努力。

2、谈谈自己如何实现这些目标。

五、中队长谈小结

今天，我代表二（1）中队发出倡议：让每一位少先队员以争做四好少年为目标，处处规范自己的言行，在少先队组织里磨练自己，奋发向上，茁壮成长，争做合格的学生。最后，让我们一起朗诵《争当四个好少年》：

《争当四个好少年》

阳光下，国旗升，少先队员齐敬礼，祖**亲装心里，远大理想从小立。

课堂上，认真听，开动脑筋勤思考，不懂就问增知识，你追我赶齐上进，学习方法有讲究，事半功倍效率高。

同学间，互帮助，团结友爱是一家，齐心协力力量凝，困难勇于去面对。

学习之余来锻炼，劳逸结合是关键，增体质，少生病，追逐嬉戏增友谊，活泼开朗欢乐多。

队旗下，齐宣誓，四好少年来争当，我们一齐共努力。

小小理财家主题中队会活动方案 篇2

让爱飞翔

让爱飞翔

一、活动背景和目的：

针对当今的少先队员的人生观、价值观、社会观、道德观过分以自我为中心，社会责任感弱化、人际关系冷漠、对长辈不懂感恩等现状，结合这次赈灾活动，召开此次主题队会，力求通过此次主题队会培养学生用热心去奉献、去追求，从我做起，扶困济贫，与人为善，树立起精神支柱，努力做一名合格的建设者和接班人。

二、活动准备：

1．指导排练舞蹈、歌唱、快板、小品、相声等。2．准备表演道具。

3．准备出旗、退旗曲、《我们是共产主义接班人》乐曲。4．相关课件

三、活动对象 三年全体学生

四、活动过程：

1、报告人数

2、出旗、敬礼、奏乐

3、唱队歌

在《让世界充满爱》的音乐中

主持人出场：

女主持人：鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润;男主持人：苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;女主持人：高山感恩大地,因为大地让它高耸。

合：也让我们怀着一颗感恩的心，男主持人：感谢亲爱的祖国妈妈给予我们和平安宁的成长空间；

女主持人：感谢生我育我父母亲，感谢为我们成长而呕心沥血的老师； 男主持人：感谢与我们朝夕相处的同学们„„

合：三（2）《让爱飞翔》主题队会现在开始。（音乐停）

男主持人：同学们：今天我们欢聚一堂，在这里举行《让爱飞翔》主题队会，各位老师前来光临指导，不亦乐乎？

(学生合)：欢迎欢迎、热烈欢迎、欢迎欢迎、热烈欢迎！

女主持人：（指着黑板上的“让爱飞翔”中的“爱”字）“爱”是多么亲切的字眼，不同的人，对爱有不同的理解。那么你们认为什么是“爱“呢？

男甲：爱是阳光。

女甲：爱是雨露。

男乙：爱是春风。

女乙：爱是鲜花。

男丙：爱是发动机。

女丙：爱是指路灯。

男丁：爱„„是巧克力（大家笑）

女主持人：爱怎么是巧克力呢？不对吧！

男丁：没——错（大家又笑）我认为“爱”是世界上最美好的营养品，所以我说“爱”是巧克力。

女主持人：喔，不错！那么（指女丁）你说呢？

女丁：爱是„„（用手划“十”字）爱是我们的上帝！

女主持人：同学们，你们说，这八名同学比喻得好不好呀？ 众：好！

男主持人：让我们为这些同学的精辟发言、生动的比喻鼓掌。爱不单单是优美的词汇，它更是实实在在的行动。我们班的百灵鸟郭晴同学愿意借此机会为大家献上一首《感恩的心》，请大家欢迎！(八位同学进行手语表演《感恩的心》)男主持人：歌为心声，这是郭晴同学的心声，也是我们全班同学的心声。请问：“你们愿意把自己的爱献给谁呢？”

一名队员：当我看到祖国欣欣向荣时,我心潮澎湃，我想由衷地赞美我们伟大的祖国，我要纵情地歌唱我们可爱的祖国。(第一部：爱祖国)1．拉丁舞表演：我爱你中国

2．诗歌朗诵：我们盼奥运,我们爱中华 3．书画,手抄报展示。

第二小队长：下面请听我们二小队带来的快板《爱学校》(第二部:爱学校)1．快板(略)《爱学校》

2．全班表演古诗颂读.(中华文化源远流长,经典诗文伴我成长!配乐.)3．校园集体舞表演.第三小队长：三小队全体起立！

队长：同学们,校园的生活是如此的丰富多彩,我们可别忘为了我们的成长付出许多心血和汗水的老师。你们说应不应该把爱献给老师们？(第三部:爱老师)众：应该！

1．（三小队四名队员代表手持鲜花先后出场，唱）

三小队齐唱《每当我走过老师窗前》，唱到“敬爱的好老师”时，四名同学把手中的鲜花送给辅导员老师并敬礼。（场上一片掌声）

女主持人：（点头）不错，一曲歌声（合：数颗红心）

男主持人：这束束鲜花（合：一片真诚）

男主持人：好！让我们为他们真诚的爱心鼓掌。

男主持人:再请欣赏: 2．相声《师生之间》，表演者：蔡舒虹、陈楠、高海容，有请他们三位。（相声略）

第四小队：我们也想用歌声表达我们的心愿。我们要把爱献给我们的的爸爸、妈妈。（《世上只有妈妈好》曲，学生自己改编的新词。略）(第四部:爱父母)第四小队合：向父母献上一片爱，家庭充满笑！

女主持人：第四小队改写的歌词，说出了我们全班同学的心理话。我有一个建议：以后我们要开展一次“我为爸妈戴红花”活动，每个同学在多留意父母的艰辛，亲手做一朵美丽的花，亲手载在爸妈胸前，大家同意不？ 众：同意！

二小队代表站起：

我觉得，我们不但要把爱献给老师、父母、老师、身边的同学，还要把爱献给灾区的小朋友。

女主持人：你说对!下面是我们中队为这次灾区的伙伴们捐款活动！（爱的奉献音乐响起)，队员们上台捐款。

女主持人： 只要我们风雨同舟，一切灾难都挡不住奥运的脚步。我们将以接力传递爱心，以接力传递坚强。让我们胸怀博爱之心启程，努力弘扬奥运精神，创建和谐社会。愿中华大地博爱之花处处绽放！

三小队站起：我想我们的爱还应该献给社会，献给所有的人。(第五部:爱„„)

男主持人：你的这种想法很好，你能不能给全班同学详细介绍介绍？

二小队长：哎！这可不是一个人的想法，而是我们第一小队的具体行动。请看——

在《我们是共产主义接班人》的音乐声中，一位同学扮演老大爷、肩背粮袋上场，转场放下，擦汗，自言自语：我老汉年轻的时候别说一袋，就是十袋、八袋也毫不费力。两名少先队员见状，便跑过去，一人搀扶老大爷，一人背粮袋转场。一位同学扮演大婶抱孩子，拎提包从后台上，两位女同学走过去，帮助提包，转场。

一位同学扮演盲人敲着竹竿，从学生座位中间走上台，两位正在玩耍的红领巾走过去，给盲人牵竹竿引路，转场。六名少先队员边走边扬手招呼：“大爷、大婶、大叔慢慢走，走好，再见！”大爷、大婶、大叔上前两步：“喂，等等，你们叫什么名字？”六名少先队员相互看看，相继回答：“我叫让让，我说世世，我叫界界，我叫充充，我叫满满，我叫爱爱。”大爷、大婶、大叔：“让让、世世、界界、充充、满满、爱爱？”六名少先队员：“对，我们的名字就叫让世界充满爱。”

女主持人走到台前：“好，让我们为他们的行动鼓掌。那么我们还应该把爱献给谁呢？具体该怎么做呢？”各小组可以展开讨论。

男主持人：下面谁愿意来谈谈？

女甲：我愿把爱献给家乡。昔日的家乡村路尘土飞扬，现在公路宽又亮；以前通信越岭翻山，现在电话连万家；以前村里开会用着大喇叭，现在家电多样化；以前学校瓦屋常漏雨，现在校舍新房温暖多。社会求和谐，家乡在发展，农民更富裕，我要发愤学习把家乡更美好！

女乙：我要把爱献给班集体。我作为班级值日班长，为了使班级能得到红旗，值日的时候，我早早到校，认真做好自己的的工作，提醒学生注意保持室内外环境卫生，保持良好的组织纪律，让流动红旗在我班生根，在大家的努力下，我班每次获得了流动红旗。我们每个人都在集体的怀抱中成长，让我们人人都为集体献出一份爱，让我们三（2）中队呈现出一派生机勃勃的景象吧！

（男甲站起来，）我再补充一下，刚才这名同学说把爱献给我们班集体，我认为更要把爱献给学生校这个大集体。大家要有环保意识，保持学校的环境卫生，我认为这也是向学校献出的一份爱心。

男乙：我们还要把爱献给公物。我们不要在公物上乱刻乱画，也要保护大自然环境，爱花草，爱树木。

男丙：我们作为小学生更要把爱献给课桌椅，课桌椅每天都陪伴着我们学习，我们要好好地爱护它，让它陪伴我们学到更多的知识。

女主持人：同学们说得真好，下面就来个以爱主题的拉歌比赛,好不好！（好！掌声）

队员1说： “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统。”

四小队唱：（手持红心从座位站起，边走边唱）爱祖国（一个左手举起写着“爱祖国”的红心，），爱人民（另一个右手举起写着“爱人民”的红心）（全组手拉着红领巾走台中）鲜艳的红领巾飘扬在前胸„„（把红心贴在黑板上）。

队员2说：“我们爱国旗，它是革命鲜血染成的”

三小队合唱：国旗国旗真美丽，金星金星照大地。我愿做朵小红花，飞上蓝天亲亲你„„（大家依次把写着“爱国旗”的红心贴在黑板上）。队员3说：我爱阳光，我爱月亮，我更爱老师的目光。

二小队唱：（举起写着“爱老师”的红心）闪烁着智慧，闪烁着理想，温暖我心灵的心房„„（把红心贴在黑板上）。

队员4说： 轻轻的叫一声 爸爸妈妈，我为你送上一杯热茶（把写着“爱妈妈”“爱爸爸”的红心贴到黑板上）。

一小队唱：世上只有妈妈好。

队员5唱：没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草„„（举起写着“爱花草”、“爱树木”的红心贴在黑板上）。

队员6说：我爱家乡的山和水,山水多明媚，把写着“爱家乡”的红心贴在黑板上。）(在爱的奉献音乐声中,各小队整队.)女主持人：今天的中队会，同学们都捧出了自己的爱心（指黑板）爱祖国、爱人民、爱国旗、爱家乡„„生活中值得我们去爱的事物真是数不胜数，让我们用真诚（合：形成爱的环抱）。

男主持人：让我们用真诚（合：编织爱的世界！）

女主持人：让我们三（2）中队——（合：成为温暖的大家庭！）

男主持人：让我们生活中（合：处处充满爱！）

下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

五、活动总结

辅导员总结：

今天主题班会开得很成功，离不开全体学生的共同努力。希望同学们用实际行动来传递爱心，让爱心由校内传到校外，由每个同学传到每个家庭，由国内传到国外，让爱心传到世界各个角落，让世界处处充满爱，呼号

退旗

宣布主题中队会到此结束。

硋灶中心小学三年（2）班“让爱飞翔”主题中队会照片

小小理财家主题中队会活动方案 篇3

一、活动目标

使学生们了解商品消费维权知识，树立正确的消费观念，懂得了自己的权益受到损害时应该怎样去维护。

二、活动过程：

（一）整理队伍，报告人数。

（二）出旗，敬礼。

（三）唱队歌。

（四）宣布活动开始

主持甲、乙：“消费维权与我同行”主题中队会现在开始。

主持甲：同学们，假如你购买了一本《智慧背囊》，回家后发现里面缺页，也就是一部分内容没有。当你去要求书店老板更换时，书店老板拒绝更换，你会选择以下哪种处理方式？

a、自认倒霉，下次不到这里来买书了。

b、同他讲道理，坚决要求更换。

c、向工商局举报。

d、找几个朋友把老板打一顿，然后要求更换。（指几名代表说明理由）

那么，从法律角度来说，哪些处理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。

主持乙：其实，在我们同学身边也经常有这样的事情发生，下面请听由王倩带给我们的故事《我的消费维权故事》

主持甲：是的，消费权益是需要自己去维护的，我们每个人都应当争取享受自己的消费权益。如果在大街上碰见卖”唐僧肉”的，你相信吗？

主持乙：下面请看小品《唐僧肉》，表演者：陈慧斌、桓浜、吴萌。

主持甲：通过这个小品，主要想告诉你们：以后碰到类似的事情，不能像模仿剧中的人物一样买那些三无产品，如果买了就要拨打“12315”保护自己的权益。

主持乙：下面请听三句半《热线12315》表演者：王芳芳、杨佳梓等。

主持甲：请听由刘微带给我们的歌曲《雾里看花》。

主持乙：“雾里看花，越看越花”。炼就你的慧眼，掌握维权途径吧！我们每个人要毫不手软地同侵犯我们消费权益的不法经营者作斗争。请听由林婷、张岩等同学带给我们的快板《维权诚信》

主持甲：同学们：科学、健康、文明的消费要从我们小学生开始做起。

（甲、乙）现在向同学们发出以下倡议：

1、认真学习消费知识，懂得科学、文明消费，做到理性消费，利用所学到的知识维权；

2、努力做好消费宣传员，让你身边的每一个人都了解绿色消费的含义；

3、不到小商贩那里购买三无产品，假冒伪劣商品；

4、在日常生活中尝试理财，合理消费。使学生们懂得应该远离网络游戏，养成健康的消费行为和习惯。

主持乙：下面有请辅导员老师讲话，大家欢迎！

（五）辅导员讲话：刚才同学们以各种形式表现了自己对消费维权的理解和体会，希望同学们能引以为戒，提高自我保护意识，维护自己的合法权益，树立科学的消费观，做到依法消费。

（六）呼号。（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）

主题中队会实施方案 篇4

一、举行仪式

1、各小队报告人数

2、各小队长向中队长报告人数

3、中队长向中队辅导员报告人数并请求举行主题中队会

4、辅导员接受请求并预祝成功

二、活动开始

1、出旗

主持人：全体立正，出旗，敬礼。（出旗曲）

（出旗曲结束后）

主持人：礼毕。唱《中国少年先锋队对歌》。

（唱完后）坐下。

2、主持人：礼仪是一种修养、一种文明、一种品质。一个人要有所成就，就必须从学礼

开始。谈吐文雅、举止大方、彬彬有礼、良好的自我形象是构建人生大厦的基石。明礼是中华民族的传统美德，更是我们的民族之魂。你想点亮文明礼仪的火炬吗？就让我们从现在做起，从身边的一点一滴做起吧？

那么，怎样做才符合文明礼仪的要求呢？下面请几位同学给大家说说。

（依次请五位同学上台：钟丽雯、罗涵、高瑞坤、夏旭彤、夏星雨）

3、主持人：谢谢这几位同学。中博会于本月的26——28日在合肥召开，作为东道主的我们应该如何做呢？下面请胡晓茜同学谈谈她的想法。

4、胡晓茜上台演讲

5、主持人：谢谢胡晓茜。其实不管在何时何地，要想成为一名符合文明礼仪的小学生，最重要的是现在——（全班齐读）说得多不如做的好，从现在做起；看着做不如自己做，从我做起；要我做不如我要做，从内心做起。

6、主持人：谢谢同学们。下面请中队辅导员讲话。

7、8、辅导员：从这学期一开始，我们学校一直在开展文明礼仪的活动，今天又是中博会召

开的第二天，在这样一个时刻，我们举行“迎中博、讲文明、树新风”主题中队会，我觉得很有意义。其实，文明礼仪是一颗最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，知道我们的人生与未来，让我们把文明之花播撒到生活的每一个角落中去。当然，文明礼仪不是一朝一夕能做好的，你们作为少先队员，应该爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园、在家中、在各种公共场所，都不要忘记文明礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守文明礼仪，讲倒的，那么我们的世界才会变得更加和谐美好。

9、辅导员：下面请全体起立，跟我呼号：（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！（生）

时刻准备着！（手放下）

三、退旗

1、全体立正，退旗，敬礼。（退旗曲）

2、礼毕

小小理财家主题中队会活动方案 篇5

活动目的：“爱的教育”要从爱父母、爱自己开始。通过本次活动，使同学们能够体谅父母、理解父母，品尝父母对自己的爱，从而懂得尊重、孝敬父母，回报父母。认识到爱自己，是目前爱父母的重要体现。

一、活动准备（少先队员戴好红领巾）：

1、起立、立正

2、报数

3、报告

小队长向中队长报告：（敬礼）报告中队长，我们小队共6人，全部到齐，报告完毕。中队长（敬礼）：“接受你的报告”。（各小组长按先后顺序报告）

中队长（敬礼）向中队辅导员报告（戴红领巾）：报告辅导员，我们中队共25人，实到24人，一人请假。报告完毕。辅导员（敬礼）：接受你的报告，活动可以开始了。

二、中队长主持：

宣布开始：XX中队“爱父母、爱自己”中队主题会现在开始。出队旗（电脑放音乐）唱队歌（电脑放音乐）

三、小司仪主持活动（内容各班可以增减）

1、请大家依次说说自己父母的生日。

2、重温父母对自己的爱（请

说说父母为你做的一件令最你感动的事情）。

4、反思自己对父母的爱（请

说说你为你父母做过的什么事情？）

5、请

说说爱自己可以表现在那些方面？

6、一起阅读《小学生交通安全知识》读本。

7、大家分小组讨论怎样爱父母、爱自己？

8、讨论结果汇报。（由中队长做好记录）

9、布置作业：每人做一件另父母高兴的事。每次出门要遵守交通规则，给父母报平安。

10、节目表演（要有准备）。

四、请辅导员作活动小结

五、中队长主持： 起立、立正

呼号，请辅导员领呼。

辅：准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生：时刻准备着。退队旗（音乐）

小小理财家主题中队会活动方案 篇6

一、活动主题: 人人都是魔术师

二、活动内容:

1、主题阐释: 自从台湾著名魔术师刘谦在2009年的央视春节联欢晚会上表演了不可思议的魔术后，全国各地的每个角落都掀起了一阵魔术风。本次活动就是通过“魔术记者团”“身边的魔术”、“科学与魔术”这三个环节，让学生体会到魔术集科学、文化、意志力于一身，鼓励学生在今后的学习和生活中发现更多的“魔术”，培养学生敢于创新，勇于探索的精神。

2、设计理念: 以吸引学生的魔术为主题贯穿始终，引导学生在此次中队活动发挥创意，积极地加入活动，启发学生善于发现魔术中的科学。

3、班会目标和内容： 班会目标：

（1）通过此次班队主题活动，培养学生分析问题、思考操作能力。（2）通过此次班队主题活动，促进学生间的团结协作、和谐共处。

班会内容：通过知识问答，魔术表演，科学小魔术等形式，使学生较全面地认识和了解魔术中的科学。

三、班会过程: 活动准备：

1、准备彩带60条。

2、课前准备刘谦的魔术录像。

3、少量的高锰酸钾、水、淀粉、碘酒，及两个容器杯

4、收集有关魔术的知识题。

5、布置活动场地。

活动形式：问答式、魔术表演、科学小魔术 主持人：悠悠陈文彬 步骤安排：

（一）开始部分：

中队长：“各小队开始整队报告。”

各小队（稍息、立正、报告人数），报告完人数后，若还有别的小队没有报告完人数，小队长发口令：“稍息。”

准备向小队长报告人数前，小队长发口令：“立正。”

小队长跑步到中队长前，先互相敬队礼，后报告：“报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。”

中队长：“接受你的报告！”说完话后，互还队礼。各小队报告完毕回队前发口令：“稍息”，然后回位。中队长：全体立正。

中队长跑到中队辅导员面前，先互敬队礼，再报告：“报告中队辅导员，四（5）中队应人，实到人，《人人都是魔术师》主题队会准备完毕，请您参加并给予指导！”

郭老师：“接受你的报告，活动可以开始，并预祝你们的活动圆满成功！” 郭老师说完后，互还队礼。中队长回到原位，全中队稍息。

（二）队会程序

1、中队长：全体立正！

2、中队长：出队旗！（鼓号齐奏）中队长：敬礼！

（三）唱队歌（悠悠指挥）

（四）中队长：本次中队会主要是通过一些简单的魔术及知识问答题，来加深队员们对魔术的了解，使大家在今后的学习和生活中能发现更多的“魔术”，培养敢于创新，勇于探索的精神。

中队长:我宣布——四（5）班以《人人都是魔术师》为主题的中队会现在开始！掌声有请本次活动的主持人：悠悠、陈文彬

1、谈话导入：

悠悠：陈文彬，你喜欢看魔术吗？ 彬：喜欢！

悠悠：那你最喜欢哪个魔术师呀？

彬：那还用问，肯定是红遍大江南北的帅哥：台湾著名魔术师刘谦啦！悠悠：哎呀！我也是。队员们，你们呢？（全班齐呼：刘谦！）

彬：悠悠，看来我们全班同学真是英雄所见略同呀!

悠悠：队员们，想不想看看刘谦的最新魔术表演呀！（想！）（播放刘谦的魔术表演）

2、魔术记者团

悠悠：队员们，魔术就是那么的不可思议，真真假假，假假真真。

彬：队员们都那么喜欢魔术，那你对魔术了解多少呢？下面掌声有请第一小队的魔术记者团来现场采访一下大家。

（第一小队向大家介绍魔术知识及考大家问题。）

3、身边的魔术

悠悠：谢谢第一小队的队员们，让我们了解了这么多的魔术知识，文彬，想不想来露一手呀？

彬：好呀！不过今天不用我出手，第二小队的小魔术师们已经跃跃欲试了，我还是把机会让给他们吧。掌声有请第二小队。

（第二小队教大家学魔术。）

4、科学与魔术

文彬：谢谢第二小队的队员们。

悠悠：其实我觉得魔术不仅带给我们欢乐，还能带着我们去探索知识，魔术中也有科学呢！

齐：掌声有请第三小队为我们带来更精彩的魔术内容。（第三小队为大家演示两个科学小实验。）

5、交流收获

文彬：谢谢第三小队为我们带来的快乐。

悠悠：今天的中队活动真精彩，不知同学们有什么收获呢？ 请与你身边的队员交流一下，然后举手发言。一起说：你们的收获真大！掌声有请中队长傅心谣。

（五）结束部分：

中队长：“全体起立，立正、向前看齐、稍息、立正。下面掌声有请中队辅导员郭老师讲话。”

2、辅导员走到队伍前（敬队礼）

郭老师：少先队员们，谢谢你们！这次队会开得非常成功。我知道在这次队会的准备中，有很多队员帮忙收集资料，很多队员积极排练节目，你们辛苦了！是呀，无论是魔术中的科学，还是科学中的魔术，它们都来源于生活，只要你在平时的学习生活中养成勤于动脑，善

于观察，敢于创新，勇于探索的习惯，将来你不成为科学家，也会成为一名优秀的魔术师的！谢谢！

中队长：谢谢中队辅导员的讲话。请中队辅导员带领我们呼号。郭老师：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！中队长：退队旗！（旗手准备好了）中队长：敬礼！

中队主题活动方案 篇7

抓住建国60周年这一重要契机，以中队活动的形式了解中华民族曾经蒙受的灾难和耻辱，借此，对学生进行爱国主义教育，由此了解生活、感悟幸福，热爱生活、创造幸福，中队主题活动方案。

活动目的：

1、了解由于日军的侵略，中华民族苦难深重，人民蒙受灾难和耻辱的史实。同时借建国60周年的契机，对学生进行一次有益的爱国主义教育。

2、了解抗日战争中涌现出来的动人事迹，激发学生的爱国主义热情，从小培养爱国之情，使其树立报国之志。

3、感悟爱国注意的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣和作为中国人的责任。

活动准备：

1、搜集和抗战有关的历史事实、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目

3、培训主持人

4、制作课件

活动过程：

一、仪式部分：

1、各小队检查、报告人数；

2、出旗；

3、唱《中国少年先锋队队歌》；

二、活动部分：

主持人甲：时间的长河洗刷不掉屈辱的历史。

主持人乙：岁月的风尘掩盖不了光辉的业绩。

主持人甲：60年前的这个时候，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈，荡气回肠！

主持人甲：中华雄鹰在展翅。

主持人乙：中国巨龙在腾飞。

主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲：身为华夏儿女。

主持人乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

（一）主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《伟大的祖国》

（二）主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

生1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

生2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

生3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

生4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

生1：我爱你长江的碧波，是它把56个民族的心曲弹奏。

生2：我爱你黄河的波涛，是他把13亿人民哺育抚养。

生3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

生4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

生1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

生3、4：我爱你开放的窗口，是它让文明的花朵争吐芬芳。

生1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

生3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

生1：我爱你勤劳的双手；

生2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

生3：我爱你五色的风帆；

生4：是它让世纪之船鸣笛远航！

（三）主持人甲：穿越历史的风雨云烟，1937年7月7日，那是一个让所有的炎黄子孙铭记的日子。因为这一天，日本侵略者公然入侵中华大地，开始了惨不忍睹的屠戳。

主持人乙：8年，漫长的8年，日本侵略者在中华大地上制造了滔天的罪行，南京大屠杀、潘家峪惨案、人体细菌实验……这是一段何等屈辱的历史，规划方案《中队主题活动方案》。

主持人甲：历史也不会忘记，1945年8月15日——这个特殊的日子深深地镌刻在中国人民心间。

主持人乙：因为这一天，悍然践踏中国领土8年之久的日本侵略者宣布无条件投降。中华民族第一次取得近百年来抗击外敌入侵的完全胜利，和平的曙光照亮了一个崭新的世界。

主持人甲：在历史的长河里，日本侵华战争已经过去60多年了。但是无论历史过去多远，作为炎黄子孙的后代，我们不能忘记这段历史，更不能忘记那些在战斗中为祖国牺牲的英雄们。

主持人乙：今天，在庆祝建国60周年之际，我们聚在一起开展“扬抗日精神 激爱国热情”活动。

主持人甲：课前各小队在小队长的带领下搜集了许多有关抗日方面的内容，下面请各小队派代表汇报。

（1）第一小队各代表从烧、杀、抢三方面介绍南京大屠杀。

主持人乙：是啊，日军的暴行的确令人发指，其暴行连杀特勒的德国官兵都为之震惊，称“它是一副正在开动着的野兽机器”，下面请第二小队汇报。

（2）第二小队组织队员出示《南京大屠杀》日军惨无人道的侵略图片和书籍资料。

主持人甲：一个个触目惊心的数字，一张张惨不忍睹的图片，无不令人愤慨。

主持人乙：但是，中华民族是不屈的民族，那经受侵略经受蹂躏的8年也正是中华民族奋起反抗的8年。

主持人甲：多少英勇的壮举，多少无畏的冲锋，只为了保卫国家，保卫人民。

主持人乙：在抗战时期涌现了许许多多抗日英雄，他们智斗鬼子的故事流传至今，下面请欣赏话剧表演《私塾先生》。

（四）主持人甲：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头？”这是抗日名将吉鸿昌临刑前写下的一首气壮山河的就义诗。请听故事《抗日名将吉鸿昌》。

（五）主持人乙：《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……请听故事《鸡毛信》。

（六）小组唱 歌曲《歌唱二小放牛郎》

主持人甲：队员们，你们知道这首歌吗？（《歌唱二小放牛郎》）对！为了抗击日本侵略者，支持八路军，孩子们也成立了抗日儿童团，跟着叔叔、伯伯、大哥、大姐们一起参加对鬼子的斗争，有的成了抗日英雄。

主持人乙：王小二牺牲了，王璞牺牲了，张嘎牺牲了，可是他们的爱国主义精神值得我们每一个队员学习。

主持人合：我们爱你们，英雄的共产党人，你们永远活在我们的心中！

（七）主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想）

生1：那时候，我正在实验室里搞一个科研项目，为祖国科技腾飞作贡献。

生2：那时候，我站在手术台前，治好了一个个身患绝症的病人，为了人们带来健康、幸福。

生3：那时候，我已穿上军装，带上钢盔，手持最先进的武器，保卫祖国和人民的安全。

生4：那时候，我想做一个农民，可别笑！我可是最现代化的农民，只要坐在控制室里，一按电钮，一排排机器人便开始耕地。有一按电钮，天上就下起雨来……

生5：我要做个火车司机，在运输线上为祖国的现代化建设添砖加瓦！

五人合：我们都希望在各条战线上，用我们的智慧和双手去建设我们的祖国。

主持人甲：让我们美好的理想，像阳光一样美丽。

主持人乙：让我们的明天，像春天一样温暖。

合：让我们共同祝愿伟大祖国繁荣昌盛，永远辉煌。

请听师生同唱《歌唱祖国》

三、辅导员讲话：

抗战八年，千千万万中国人手挽手，心连心，抛头颅，洒热血，用鲜血，用生命，用智慧筑起了一道钢铁长城，打得日本鬼子落花流水。人类热爱和平，世界需要和平！同学们，“你们一定要学习老一辈，赶上老一辈，超过老一辈！”今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

四、活动结束仪式

小小理财家主题中队会活动方案 篇8

——做个文明有礼的福州人

四〈1〉中队主题中队会

【队会目的】

1、通过活动让学生知礼仪、懂礼仪。

2、让学生在具体的环境中具体情况下作出最佳判断，并作出相应的符合礼仪的行为,培养学生良好的品质。

3、通过活动提高学生的社会交往能力，做一个文明人。【活动准备】

多媒体课件、小品、歌曲、快板、舞蹈、朗诵等。【队会流程】

1、中队长发命令：向右看齐、向前看、稍息、立正，各小队整理队伍报告人数。

2、小队长到达本小队前正中位置下达整理队伍口令。（向前一步走，向左转）（立正，向右看齐，向前看，稍息，立正，报数）

3、（小队长一起向右转）按小队顺序逐个向中队长（跑步姿势）报告人数，首先小队长与中队长互相敬礼：“报告中队长，第X小队原有多少人实到多少人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告。”最后小队长与中队长互相敬礼，小队长回到原位(出列下达口令的位置后)下达稍息的口令（当上一个下去一半时候，下一个在出列）

4、各小队报告完毕后，中队长下达口令：全体立正。接着跑到辅导员的面前报告：“（行队礼）报告辅导员，本中队原有几人 实到几人 报告完毕。”手势与3雷同

5、辅导员回答：“接受你的报告，预祝本次中队会圆满成功。”队礼。

6、中队长跑回原位下达口令：全体立正，出旗敬礼（播放出旗曲）旗手与副旗手始终保持等腰三角形。

7、中队长下达口令：礼毕

8、中队长下达口令：唱队歌《我们是共产主义接班人》。指挥出列 中队长替补

指挥在第一排（播放队歌伴奏曲）。

9、唱完中队长跟指挥归位

中队长宣布：****小学，四（1）中队以“文明伴我成长”为主题的中队会现在开始。

10、队会主持人主持队会的内容。

11、队会结束后，中队长下达口令：全体集合，向右看齐，向前看，稍息，立正。请辅导员讲话，中队长站在旁边（辅导员对本次的中队会发表看法）。

12、中队长宣布：“少先队员呼号，请辅导员领呼。”

13、辅导员下达口令：“呼号，准备着为共产主义事业而奋斗！”队员回答：“时刻准备着”

（辅导员归位）

14、中队长回位下达口令：“退旗，敬礼！”（播放退旗曲）

15、中队长下达口令：“礼毕”

16、中队长宣布：“****小学

四（1）中队以“文明伴我成长”为主题的中队会到此结束，散会。” 小队长

＋ ↑

＋ 队旗终点 ↑ 队旗起点 ＋ ↑ ↑

↑ ＋ ↑ ↑

↑ ↑ 第一小队

↑ ↑

中队长

辅导员

【队会活动】

中队长宣布活动开始： 主持人登场：

一、诗朗诵《文明礼仪之歌》 女1：妈妈常讲，我国是礼仪之邦

男1：爸爸常说，中华民族是文明古国

女2：老师告诉我们，知书达理儿时起

男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬

男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。

合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“做个文明有礼的福州人”主题队会现在开始！女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》

二、互动环节《小记者采访》

男：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。

女：我们是祖国的花朵，国家的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。

男：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？

女：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。

（大声问）同学们，你们谁来说？

（你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，随机点名回答）

男 ：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

女：学会文明语，温暖你我他，今天，现场还来了一位小记者想来采访大家。

小记者：嗨，同学们，你们好！我是《少年博览》的小记者吴玉娟，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？

大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。

小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做？

学生答。（）

小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？ 学生答。（）

小记者评价：嗯，你真是一个有礼貌的好孩子。

小记者：请问这位同学，假如你的家来了的客人即将离开，你会跟他说什么呢？ 学生答。（）

小记者评价：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。

小记者：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你会说什么？

学生答。（）

小记者评价：你真是有礼貌！

小记者提问：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？

学生答。（）

小记者评价：嗯，你真是个讲文明的好孩子。

小记者：看到你们这么懂礼貌，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。

三、相声《说话的学问》

男： 我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人，学会使用文明礼仪用语。接下来，就让我们和依静、杭芝两位同学研究一下《说话的学问》。

四、故事会《孔融让梨》

男：我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命 女：在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长

男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。下面请欣赏历史小故事《孔融让梨》

五、快板《校园美》

女：这个故事让我们知道谦让是中华民族的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。

男：我们要像孔融那样，尊敬师长、尊敬同学，他的品德是我们从小就应该学习的。他可以让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的生活才会变得更加美好。

女：我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。男：学校不仅是我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园。合：我们是和谐校园的小主人。女：下面请听快板：《校园美》

六、观看录像，《文明就在身边》

女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。

男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。

女：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来看看吧！观看录像，《文明就在身边》

七、小品《争当文明监督员》

男：看了刚刚的视频，让我们明白了，社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。

女：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长。男：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩，我们要从小学做文明人。女：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！男：下面请欣赏小品《争当文明监督员》

八、歌伴舞《咱们从小讲礼貌》

男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。

女：文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。

男：说文明，唱文明，都为做个文明人；

女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。

男：让我们在欢快的歌声里，去感受文明的重要吧。女：请欣赏歌伴舞《咱们从小讲礼貌》

九、活动尾声

女：礼仪是歌，一首焕发向上的歌； 男：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 女：遵守礼仪，是你生活中的亮点； 男：学会礼仪，说明你正走向成熟。女（合）：孔融让梨敬父母

男（合）：黄香暖被教育人 合：中国礼仪代代传

女1：如果礼仪已经在你心中成长.男1：那么用真诚去浇灌。女2：用热情去哺育。男2用理解去培养！

合：在它茁壮成长的同时，我们也在成长！合：本次中队会到次结束.。

中队长上台：全体集合

材料1 诗朗诵：

文明礼仪之歌

我曾在思考 我曾在探索，探索文明礼仪，探索美和美的生活。

我寻见了，这就是美，美在我们身边。它是春风，轻抚我们幼小的心灵。它是甘露，为我们浇灌文明之花。

我寻见了，这就是美，美在我们身边。

在公汽上，一位少先队员主动让座给老人，笑容绽放！

在病床前，生病的小女孩，面对前来看望她的师生，热泪盈眶！

在操场上，小义工们为保持学校整洁的容貌，汗流满面！

我寻见了，这就是美，美在我们身边。美需要有心人去维护，去创造！

今天啊！我不吟唱春的碧波，我不吟唱秋的收获，今天啊！我要吟唱 吟唱我们的祖国，吟唱老师沉甸甸的重托，吟唱小学生的文明礼仪，吟唱中华民族的传统美德！

材料2 相声：

说话的学问

（甲、已二人同时从两边上台）

甲：嗨，苏文浩，好久不见了！

已：是啊！好久不见了！

甲：最近好吗？

已：好什么呀？好？

甲：怎么了？

已：生气着呢！

甲：为什么呀？

已：今天啊，咱们邻居赵老头说我没礼貌，不会说话。

甲：哦？你说的是赵爷爷吧？为什么？

已：我也不知道。中午我去他家借书，他就这样说我。

甲：哦，明白了。你是不是说错什么话了？

已：哼，没有啊！

甲：那你把中午的情景表演给我看看。

已：好啊！

甲：那我来当赵爷爷。

已：恩，好！

甲：开始吧。

已：喂------，老赵，在家吗？

甲：哎，你这人怎么这样说话呢？

已：怎么了？

甲：难怪赵爷爷生气，你刚才把他叫什么来着？

已：老赵啊，别人都这样叫！

甲：看，你这就不对了！你和别人不同，你是晚辈，他是长辈，对待长辈要尊敬！你应该叫人家赵爷爷啊！

已：哦！我明白了。那咱再试一次？

甲：好的，开始！

已：赵爷爷---，在家吗？

甲：哎，你又不对了！

已：我怎么了？

甲：到别人家，你应该先敲门，经别人的允许然后再进入。

已：哦，还要敲门？那我怎么敲？

甲：要轻声敲，不能用力，响声以别人听到为宜。已：哦，那再来吧！

甲：好的。

（已做敲门状，咚咚咚）

甲：谁呀？

已：是我，邻居家小胖子。

甲：请进！

已：赵爷爷，把你那本《十万个为什么》借我看一下！

甲：哎，停！停！停！

已：怎么？我又错了？

甲：你看你，真是不会说话！

已：那我应该怎么说呢？

甲：对待长辈要称呼您，这样才表示对别人的尊敬，说话呢，要“请”字开头！

已：哎呀！太麻烦了！怎么说来着？

甲：你应该说：赵爷爷，请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？

已：哦，学会了，学会了！还有什么吗？

甲：当然还有，借到了书，你要说谢谢！还有，离开的时候要向赵爷爷告别。

已：哦，知道了。那咱们再来一次？

甲：好，开始！

（已 做敲门状，咚咚咚）

甲：谁呀？

已：是我，邻居家小胖子。

甲：哦，请进！请进！

已：赵爷爷，您好！

甲：哎，你好！

已：请问您可以把那本《十万个为什么》借我看一下吗？

甲：当然可以啦！拿去吧！

已：谢谢赵爷爷！再见！（做挥手状）

甲：再见！

看，多有礼貌的一个孩子啊！

已：哎呀，真不知道，这做人啊，还有这么多的礼节！

甲：是啊！现在明白赵爷爷为什么生气了吧？

已：哦！你不说我倒忘了，赶快给赵爷爷赔罪去啊！甲：走吧！

材料3

历史故事：

孔融让梨

东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。” 爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”

材料4 快板

校园美

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑

学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵

材料5 小品：

争当文明监督员

(下课铃响)小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！

敏霞：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！小华：（看见敏霞丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！敏霞：你是谁？竟然敢管我的事？

小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。敏霞：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事? 小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。

敏霞：呸！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么东西？只要我学习好就行了，讲文明、讲卫生有屁用？

小华：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……

敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！小华：不行，这可是我的工作啊！

敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮向远处一丢）呸！真是自找苦吃！

（这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来）小华：喂，喂！你还丢……小心！

老人：（咳嗽两声）小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！

（小华匆忙跑过去）

小华：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！（小华想扶起老人，但无法扶起来）

小华：（面对着敏霞）敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！敏霞：嘿嘿！是他自己摔的，关我什么事？更何况你不是很喜欢做善事的吗？这好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（连看都没看，依然傲慢的模样）

老人：小姑娘，我没事，你放心吧！……（老人想用力爬起来）哎唷，哎唷！（丽珊看见了，匆忙走过去帮忙扶起老人）

丽珊：咿！老爷爷！怎么是您？摔痛了吗？我们扶你去医院吧？

老人：不用了！快下雨了，我是来给我的孙女儿送伞的，没想到……哎！究竟是哪个这么不讲文明？（用手轻轻一拍大腿）哎唷！哎唷！…… 小华：丽珊，你认识这老爷爷？ 丽珊：他不就是敏霞的爷爷啰！

小华：是敏霞的爷爷？（指向敏霞）他在那儿。敏霞，还不快点过来看看！敏霞：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！干嘛要看他呀？他跟我无亲无故。小华：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！敏霞：啊！什么？爷爷？

敏霞：（匆忙跑过去扶着老爷爷）爷爷，怎么会是您？ 小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？

敏霞：（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对小华）小华，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个文明监督员！为创造文明和谐的校园贡献自己的力量！

小小理财家日记 篇9

今天，我去妈妈上班的地方玩，妈妈工作很忙，她让我去超市买点菜。

妈妈给我十元钱，我走进超市，超市里特别热闹，各种各样的商品琳琅满目，令我目不暇接，我左看看，右看看，真不知道买什么好。我走到冷冻区，突然眼睛一亮，看见我最喜欢吃的鱼，我看了看价格，原来今天是特价，只有五元八角八，我挑选了一条不大不小的鱼递给营业员阿姨称，她问我：“小朋友，你买的这条鱼会不会太小，只有二元零四分，够吃吗?”于是我说：“我还要买其他菜。”称好后，我又到蔬菜区，买了两根黄瓜，一元八角七，我再买了五香豆腐干，还有一盒豆腐送，很合算，二元九角七分。我刚想去付账，糕点区的高音喇叭在叫：“新鲜出炉的奶油蛋糕三元钱一合，快点抢购。”多么诱人的声音啊!好像蛋糕在招呼我，我情不自禁地被声音吸引过去了。我又怕钱不够，我转动我小脑袋一算，还有三元一角多，刚好可以买一个蛋糕，我乐滋滋地买好喜爱的蛋糕来到收银台，大家都在排队，我也等着。有一位老爷爷看我手里只有十元钱，问我：你只有十元钱，买那么多的东西够吗?我说：“我算好了，够的。”老爷爷夸我：“你真能算，十元钱能买那么多的东西。”

我提着沉沉的菜，高高兴兴的回到妈妈那里，妈妈说：“你还真能买，蛮会计划的吗?”