李平事迹简介(通用11篇)
李平事迹简介 篇1
要让生命明媚如花
——江西师范大学李平同学事迹介绍
李平,江西师范大学教育学院07级学生。她右腿残疾、志存高远,拄着双拐求学十余载;她身残志坚、积极向上,漫漫求知路上不甘人后,巍巍象牙塔中勇攀高峰;她心怀感恩、回报社会,在偏远山区参加“国培”计划顶岗实习数月,始终站在教学岗位一线……平凡的李平用一种坚韧不拔的态度彰显了一个明媚如花的不屈生命,用一个个感人肺腑的故事打动了无数人内心深处。
断翅蝴蝶,志存高远
2000年,14岁的李平正读初二,一场意外导致她右腿截肢。为了省钱,李平还说服父亲,将自己从省城一附院转院回抚州,做这个“简单”的截肢手术。
手术后醒来,握着空荡荡的右腿裤管,李平一如往常地平静而淡然,眼里看不出丝毫的忧伤。从一个健康的正常人,变成一个需要拄拐行走的残疾人,就像美丽的蝴蝶折断了一只翅膀。
面对今后漫长的人生路,李平选择了坚强。
在意外发生后的十余年里,她一直保持温和的笑容,没人看得出她的人生曾遭受过那么多的起起落落:年迈的父亲闲时在外打零工;母亲因病精神方面不正常,无劳动能力;曾有过一个先天畸形的弟弟,治了很久没有希望,十岁那年送到福利院;本是家中希望的她,却因一场意外让这个早已摇摇坠坠的家雪上加霜。
但她忘记了泪水,在命运里跳动、辗转、飞舞……她开始练习拄木拐杖,每天手掌上的茧磨脱了结,结了再脱。她还有许许多多难忘的第一次,第一次找不到教室的无措,第一次在食堂门口的徘徊,第一次上五楼的汗流浃背,第一次回家不敢伸手去拦车的懊恼,第一次摔倒挣扎着站起来的尴尬……就是这样,历经一次次的磨难,李平顺利地通过了初中、高中,叩开了江西师范大学的大门。
李平明白,身有残疾就要比别人付出更多的努力,因此每次上课 1
她都比别人早起,提前到教室,避开上课高峰期。她的宿舍在5楼,每次上下220多个楼梯,尽管学院老师几次想帮她协调到低层和下铺,但都被她婉言谢绝。大学室友方红君是李平的好朋友,一起吃饭、上课、参加活动,也一起到玉山县顶岗实习,细数着一起走过的日子,方红君动情的说:“李平很要强,四年来从未在人前哭过,也很少看到她脸上的愁苦,总是面带微笑,她也不需要别人的怜悯。每一次在路上看到其他人异样的眼光,李平都一笑而过,淡然面对。
同学俞秋玲说:“记得有次一起去爬大鄣山,她是一步一步爬上去的,到达山顶,很多游人都很惊叹,夸她是好样的,她用实际行动证明自己能行,我们非常感动。”
爱心支教,无怨无悔
李平小学时就很崇拜老师,也一直向往从事教师职业。但在发生意外后,报考大学时她开始担心学校不接收她这样的老师。她说:“我心中一直有一个教师梦,但心里还是很怕和孩子们交流,特别是看到我这样,孩子们童言无忌,怕他们不喜欢我。”2010年,江西师范大学承担了江西省“国培计划”,李平主动要求参加顶岗实习,并选择了上饶玉山偏远的下塘乡中心小学石塘小学。
虽然身有残疾,面临诸多不便,但她每天坚持在课后给孩子们补课,希望能够在短暂的实习期间里把孩子们的英语成绩再提高一些。她说:“这是我第一次或许可能是我此生唯一的教学时光,怕以后都很难走上讲台,也是一次很好理论运用到实践的机会。”
来自上饶师范学院跟她一起实习的郑小妹说:“李平工作非常认真,学生也很喜欢她。上学路上都要摘一朵朵新鲜的月季送给她。”石塘小学的校长郑飞戟则评价说:“李平很自信,教学上要求进步,主动要求听课来提高自己,在职老师也在她身上学到了很多新的教学理念。”
李平的备课本写得很详细,密密麻麻、整整齐齐,一笔一划书写的体现了认真负责的教学态度。她深知自己在教学中还有很多地方需要学习,如上课时如何调动每个学生的积极性,如何加强引导式学习
等等,闲暇之余,她总是和同事们一起探讨,向他们学习。她一直都记得导师谢翌说过的一句话:教育是一朵云推动另一朵云,一棵树撼动另一棵树,一个生命感动另一个生命。“这让我感受到了教育是诗意的栖息。它需要你去付出,但更多的将是收获到快乐和幸福!”
临近毕业,李平对自己的教师梦还有一丝担忧,但是,她并没有放弃,她相信,只要努力坚持梦想就终会实现!
感恩社会,笑对人生
谈到家庭,李平的眼神里既有无奈和自责,但更多的则是温暖。每每父母过生日,李平总是第一时间送上祝福,去年冬天,送给父亲两套保暖内衣却买大了,她知道是父亲这些年又瘦了很多。
大学里待彼此如亲人般的朋友徐萍一谈到李平,就有说不完的话,“李平最大的优点就是懂得感恩,她是我20多年来见过的最有感恩之心的女孩,真的是别人投之以李,她报之以桃。”
“她用心维系每一分情,用心铭记每一个人的好;她不富裕,但她慷慨,她的一只手是给与别人关心,另一手则是与别人幸福。”这是同学徐萍笔下的李平。徐萍是李平的知心好友,把她当成自己的“四叶草女孩”,徐萍也说:“李平是自己的幸运女孩,开学之初,她用自己挣的钱,给我买了一条石头手链,她说要送这个象征唯一的手链给四叶草女孩,我非常感动,从来没有人说把我当做她的唯一。去年冬天,她还给我亲手织了一条围巾,从来没有人对我那么好过,所以在我心里,她就是带给我幸福的女孩”。李平为人宽容,总是设身处地为他人着想,不抱怨、不偏颇,特别是不露声色的睿智让人赞叹。
李平生活在一个非常团结的班集体里面,每年评贫困等级时,全班都一致评她为特困,李平几次请求辅导员将一等贫困奖学金让给其他同学。在充满关爱的集体里,李平更加努力学习,通过了四六级和国家计算机二级。因为顶岗实习的突出表现,李平的事迹受到全校师生的关注,并获得了江西师大2010感动师大人物的荣誉称号。
李平,她真善若水,犹如断翅蝴蝶,娇弱的身躯,在双手之间,在南国的风里,在青色的石径上平平仄仄。
李平,她坚强热心,看淡困苦艰辛,强大的内心,在笑靥如花里,在宽容感恩中,在平淡的历程中起起伏伏。
李平事迹简介 篇2
杨维满同志1974年参加工作, 历任教师、教务主任、德育主任、副校长、2005年初任沈阳市化学工业学校校长至今。从教三十三年来, 杨维满同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论, 三个代表重要思想, 认真践行科学发展观, 对党的教育事业无限忠诚, 矢志不渝。作为教师他教书育人, 业务精良, 品格高尚;作为校长, 他高瞻远瞩, 才干卓越, 不断创新, 总结摸索了一系列学校管理与建设的措施和方法, 特别注重创新发展, 使一所名不见经传的化工中专闻名全国, 成为沈阳市政府重点建设和发展的万人职业学校。
一、办学创新, 引进外部资源, 使学校更具市场竞争力
1.率先成立化工、橡胶两大职业教育集团, 首开国内职业教育市场集团化先河。
杨维满同志狠抓两个市场 (就业市场和生源市场) 建设, 先后同160多个国有大中型企业、合资企业、独资企业建立了牢固的用人关系, 企业每年委托培养学生数都在1000人以上。在此基础上, 2005年12月, 化工学校与沈阳市18家化工、橡胶企业合作成立了沈阳市化工职业教育集团和橡胶职业教育集团, 使学校成为大中型企业的人才培养基地, 实现“定向招生、定向培养、定向就业”。通过“请进来, 走出去”的方式, 让企业全面介入学生的培养工作。职教集团模式在化工学校频结硕果, 招生规模不断扩大, 每年招生在800~1200人左右, 2008更是创下2300人的历史新高, 就业形势良好, 毕业生分配就业率达到98%以上, 专业对口率达75%。
2.与华硕电脑有限公司合作开设冠名班, 率先进行勤工俭学、半工半读人才培养模式的尝试。
在职教集团正常运作的基础上, 杨校长又将目光投向了南方现代企业集团, 2006年12月15日与全球第一的电脑主机板和显卡生产厂商以及全球第三的笔记本电脑生产厂商——华硕电脑有限公司签约合作, 本着“优势互补、资源共享、校企合作、共同发展”的原则, 校企强强联合。化工学校成为华硕电脑有限公司固定的人才培养基地, 在电子电器、计算机基础及应用两个专业成立两个冠名班, 每年为华硕定向培养400名学生。同时, 华硕电脑有限公司作为化校的实习基地, 每年接纳1200名学生的半工半读学习和顶岗实习。化工学校在沈阳地区率先进行半工半读人才培养模式的探索。
3.大力推行双证书制度, 成立沈阳市第一家化工职业技能鉴定站。
在市场准入制度大力推行的今天, 职业技能鉴定证书对从业人员具有相当重要的意义。但在沈阳, 化工特有工种职业技能鉴定站尚属空白。杨维满校长高瞻远瞩, 抓住了这个空档, 2005年向全国化工行业协会和国家劳动部提出申请, 2006年经省劳动厅验收、全国化工行业协会和国家劳动部批准, 我校成立了沈阳市唯一一所化工特有工种职业技能鉴定站。
二、管理创新, 激发内部活力, 使校园呈现出一派生机
1.坚持“以人为本”的管理模式, 树立管理就是服务的管理理念。
杨校长以建立新型师生关系为突破口, 搞德育创新。他主张树立师生互动、交往的平等观, 通过交往、重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系, 提出“换一种眼光看人才、换一种眼光看教育、换一种眼光看学生”, 树立“人人有才、人无全才、扬长避短、个个成才”的观念, “对待工作有爱心, 备课上课要精心, 教育教学要耐心, 监护学生要细心”。学校按照学生实际情况, 分年级确定德育目标, 一年级学生:讲文明、懂礼貌, 自觉维护校园环境, 具有社会公德和文明行为习惯, 适应学校生活和学习环境, 调整心态, 建立自信, 培养责任感、义务感、荣誉感、友谊感。二年级学生:掌握有效的学习方法和策略, 提高思维能力和操作能力, 培养专业情感和良好的职业意识, 关注现实和未来择业的关系, 具有民族自尊心、自信心和自豪感, 自觉遵纪守法, 遵守校规校纪;发展人际交往能力, 建立良好的同学关系、师生关系、亲子关系, 心中有集体、有他人。三年级:掌握岗位技能和职业道德规范, 具有良好的职业习惯、安全意识、质量意识、效率意识。确立就业目标和继续学习的方向, 树立为人民服务、奉献社会的使命感和责任感。处理人与人、人与社会、人与自然的关系;乐观向上, 学会合作与竞争, 提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。目标分解, 逐层实现, 不仅要让学生学会技能, 还要学会做人;不仅要重视学生知识的获取, 而且要重视健全人格的塑造。把德育贯穿在教育的全过程, 落实在教学、管理、后勤服务、环境建设的各个环节上。以学生的需要为需要, 以学生的满足为满足。
2.实施名师工程、青年教师培养工程, 培养骨干教师。
杨校长历来重视师资队伍的建设, 并以此作为学校内涵建设的要点常抓不懈。多年来, 他始终坚持利用国家、省、市三级培训网络对教师进行培训, 花重金推荐优秀教师参加骨干教师培训、外出观摩学习, 到企业挂职锻炼、搞课题研究, 将教学实践中表现突出的中青年教师推举成教学的骨干, 将各学科在学术和业务能力上有突出贡献的教师推举为学科带头人, 给他们压担子, 促成长, 编写校本教材, 将教研成果与教师业绩考核相挂钩, 优秀的教研成果给予重奖, 将他们培养成具有良好的文化底蕴和优良的业务能力的名师。通过这些途径, 铸造一支骨干教师队伍。目前, 一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合、结构合理的教师队伍正逐渐形成。
淘气包李平 篇3
真没想到李平如此淘气!
在学校里,同学们都称他“淘气包”。记得有一次上数学课,高逸青站起来回答老师的问题,李平用脚把高逸青的椅子一点一点地蹬到一边去,这都是李平的.脚下动作,他的上半身仍然坐得端端正正,眼睛全神贯注地看着老师,有时还不时地微微点头。“高逸青同学回答得很棒!请坐”。老师的话音刚落,只听到咚的一声,高逸青一屁股坐到地上了。哈哈……教室里顿时笑得人仰马翻,老师气得暴跳如雷“谁干的”同学们谁都知道这是李平干得好事。
“李平,你讨厌不讨厌?”这句话是女生们的口头禅。每当放学走出校门,他就爱挡在几个想急于回家的女生前面,不让她们通过,还摆出一副胜利者的姿态说:“一夫当关,万夫莫开”!女生们被逼上梁山了,就会联合起来揍他,可他笑嘻嘻地像猴子一样跳来跳去,嘴里不停地嚷嚷着:“侠女们!请高抬贵手,手下留情”。弄得同学们哭笑不得。
关于李平离家走失的证明材料 篇4
关于李平离家走失的证明材料
李平:3月12日出生。重庆市奉节县五马乡干洞村20组115号。身份证号码:***94x.具备的条件:(1)李平离开其住所或最后居住地下落不明,杳无音信,不知生死。(2)李平离开其住所地下落不明的事实状态超过了法定期间。该法定期间最后居住地下落不明***在战争期间下落不明,从战争结束之日起满4后。
宣告死亡的程序为:(1)由利害关系人向人民法院提出申请,以宣告某公民死亡。有资格提出申请的利害关系人的范围和顺序是:①配偶②父母、子女③兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女;④与被申请死亡的人有其他民事权利义务关系的人。(2)人民法院受理宣告失踪人死亡案件后,应当发出寻找失踪人的公告,公告期间为1年。公告期间届满,人民法院根据被宣告失踪人的事实是否得到确认,作出终结审理的裁定或者宣告死亡的判决。依据你说的事实,应该符合上面的条件了,如果有关部门不给你开证明,你可以找一些当事人开证明,然后直接向法院申请就行了
事迹简介(范文模版) 篇5
在社会上我是一名文明的好少年。我经常参加义务劳动和社区服务,也曾参加过学雷锋活动,我会尽自己的力量为社会多做一些有益的事情。在平时生活中,我会经常帮助身边的人,让座,随手捡起地上的垃圾这类小事虽然只是举手之劳,到我愿意将好事从身边做起点点滴积累着社会的文明。
关于我自己,还有许多可以说的事。比如;我的座右铭;大器,不争近期名利;坚毅,不怕一时得失。有使命,堪远任。我理想的大学;上海复旦大学
我最感兴趣的专业:社会学,审美 我最崇拜的人:李贽,比尔盖茨
我得理想:创办自己的公司,帮助人们解决就业问题 我最喜欢的书;<<等待戈多〉〉
曾获荣誉:初中生英语能力竞赛一等奖,“成功少年”被作文竞赛三等奖,无锡市十佳三好学生,优秀团员,学雷锋积极分子
这就是我,一个有恒心,有信心,有爱心,有雄心的我。我还存在着许多缺点,但我会正视自己的不足,在今后的学习生活中努力完善自己,相信我会越来越优秀!
申请人 ×××
优秀中队事迹简介 篇6
优秀中队事迹简介
xx小学xx中队是由汉、壮、苗、彝、回五种民族共58名队员组成的大家庭。中队队员在勤奋学习、遵守纪律、环境整洁等方面做得较好,中队工作井然有序,已逐渐成为一个有凝聚力和号召力的少先队中队。XX中队在辅导员X老师的带领下,全体队员的共同努力下营造了温馨舒适的中队环境,拥有了健康向上的良好队风、建立了完善的中队制度,更拥有一支能独当一面的干部队伍,他们能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。中队每周开展至少一次中队活动,活动的开展效果较好,得到了学校领导及各科任教师的好评。在辅导员与全体队员的共同努力下,也取得了许多令队员骄傲的成绩。成功只属于过去,相信未来更加精彩。
好人事迹简介 篇7
一、敬业奉献类
1、爱岗敬业的人民好税官——查李,男,1975年生,原固镇县国税局稽查局局长,现任蚌埠市国税稽查局副局长,2009年荣登敬业奉献类--“中国好人”。
查李同志十几年如一日,在自己平凡的岗位上尽职尽责,默默奉献,忠实地履行着一个普通税官的义务。2006、2007年连续两年创稽查查补税收收入历史最高。稽查工作在全市考核中获得满分的优异成绩,多项工作在省市级媒体上刊登报道。2006年被省国税局授予全省稽查能手荣誉称号。
二、诚实守信类
2、为战友守墓30年的老兵——欧兴田,男,1925年生,任桥镇清凉村人,新四军抗战老战士,2010年被评为诚实守信类“中国好人”,获得“中国网事·感动2011”十大网络人物、感动中国2012候选人物。
抗日战争时期,新四军在苏皖边区开辟出一条交通要道,作为新四军的一名侦察员,欧兴田耳闻目睹了2400多名新四军战士为保护这条要道而流血牺牲。为兑现当年一句“谁活着,谁就要为牺牲的战友守墓”的承诺,一守就是30年,为筹建、维护淮北西大门抗日烈士陵园付出了毕生的心血。欧兴田的守望故事,通过互联网等媒体广为传播,全国数百家有影响力的各大媒体和报刊竞相报道和转载其感人事迹。
3、拾金不昧苦等失主的城市美容师——陈邦宜,男,1949年生,县环卫工人,2015年2月评为“蚌埠好人” 称号,2015年4月份荣登“中国好人榜”诚实守信好人。
2015年2月25日下午16时许,陈邦宜在清扫道路时捡到一个钱包,包内装有大量现金及银行卡,想到失主丢失钱包后肯定十分着急,他便在寒风中苦等2个多小时,直到天黑,但一直没有见到失主出现。最后,他将钱包交送到环卫局办公室。事后有人问他当时是怎么想的,陈邦宜说“人家的东西,钱再多,我也不能要”。他待人热情诚恳,在平凡的环卫岗位上默默无闻地奉献着。他常说,环卫工作虽然苦,但一身汗水却换来一片清洁,这是最有意义的事情。
4、当好道班“领头雁” 甘做公路铺路石---王明英,女,1965年生,固镇公路分局石湖中心道班班长,2011年被评为诚实守信类“中国好人”。
在省道S304线、S329线公路上,在绿色环绕的石湖中心道班,有一位被职工和乡亲们亲切地称为大姐的,她就是固镇公路分局石湖中心道班班长王明英。在这里,她被誉为盛开在石湖的一朵“公路之花”。在任期间,处处发挥班长的带头作用,吃苦耐劳。带领着职工每天早出晚归,清挖水沟、清扫路面,补坑槽、整修路肩、调整歪斜安全设施、喷油罩面、水毁抢险,她总是身先士卒。在王明英和职工们的努力下,石湖道班辖区内段路况明显改善,石湖道班实现了“人好、路好、道班好”的目标。不仅如此,王明英还帮助附近的村名解决困难,用打草机义务替乡镇公路和街道打草,帮助村名做农活,连续五六年资助困难村民孩子上学。她所在的石湖道班荣获固镇县第五、六、七届文明单位光荣称号,固镇县巾帼文明岗光荣称号。
三、见义勇为类
5、“38分钟的生死营救”——陈小超,男,1981年生,杨庙乡安圩村村民,2008年11月被评为见义勇为“中国好人”。
2006年9月5日晚22时许,陈小超骑摩托车回家途经任胡村高湖组南300米处隐约听到了呼救声,他停下摩托车,发现一辆出租车翻倒在路边5米深的大沟中。他一边报警,一边查看现场,发现车里有人受伤,车辆还处在危险中。为了救人,陈小超用拳头砸开车后排玻璃,玻璃划破了他的手,鲜血直流,他顾不上疼痛。经过38分钟的生死营救,除驾驶员因伤势较重抢救无效死亡外,其余5名乘客经及时抢救,脱离了生命危险。
6、黄三朗,石湖乡钟黄村人,4月28日的上海,天气晴朗,万里无云;郁郁葱葱、生机蓬勃的奉贤申隆生态园内游客络绎不绝。下午3点钟左右,生态园度假村的女服务员蔡艳在人工河边赏玩,一不小心掉入河中,同行的同事盛兴见状,一边呼救,一边跳下河救人。在度假村餐饮部作厨师的固镇县石湖乡钟黄村外出务工青年黄三朗听到呼救声,迅速跑向出事地点,连衣服也顾不上脱,就跳入了水中。小时候在河边长大的黄三朗有着良好的水性,而蔡艳不会游泳,盛兴的水性也不好。黄三朗面临的是要救两个人的重任。见此情景,先后有三位游客也相继跳入河中加入救人行动中,一分钟、两分钟、三分钟......,转眼30分钟过去了。这时,蔡艳开始向水下沉去,累的筋疲力尽的黄三朗奋力把蔡艳向岸边推去,在岸上群众的协助下,最终蔡艳获救了。由于景观河水深坡陡又滑,在水中施救了30多分钟的黄三朗等三位英雄沉入了水底,永远离开了我们。把生的希望送给别人,把死的厄运留给自己,黄三朗就是这样做的,虽然他已经永远地离开了我们,但是他的崇高精神一定会永放光芒。
7、“勇救祖孙二人的好男儿”崔建兵,男,1989年生,杨庙乡何集居民,2011年9月份被评为见义勇为类“中国好人”。
2011年4月7日8时许,正在吃早饭的崔建兵听到远处传来求救声,便立即循声向求救点飞奔过去,只见二人在鱼塘中心拼命挣扎,危在旦夕。鱼塘宽约60米,大约四米深,四周陡峭,崔建兵来不及多想,衣服鞋袜也来不及脱,便飞身跳进水中,奋力将二人救出。崔建兵救人事迹感动了全社会。
8、勇救祖孙三人的好人——王百胜,男,1957年生,仲兴乡封寺村农民,2011年被评为见义勇为类“中国好人”。
2010年10月20日下午5时许,王百胜正在家里剥玉米,听到有人喊救命,他飞奔过去,只见有三人在水中挣扎,王百胜知道水塘有四米多深,但他并没有多想,二话没说就跳进水中救人。河水冰冷刺骨,他连扎了几次,转了几圈,才摸到孩子的腿。但孩子卡在三轮车下,他用力翻车,由于体力消耗大,换气时,还喝了不少水,但最后在王百胜的努力下,三人全部获救。上岸后王百胜了解到,被救的三人竟是一家祖孙三代人。
9、十年救六人的六旬老人--孟庆友,男,1948年生,杨庙乡人,2015年2月被评为“蚌埠好人”。
2000年,孟庆友来到固镇县城,承租了城西公园湖面游艇生意。由于湖大、水清、环境美,游人较多,他做了义务救命员,预备了一条救生船。他知道水火无情,只要意外发生,无论夏天烈日炎炎,还是冬天,他第一个赶过来。尤其是他 被好人救起,更 了他信念,救人不要钱,再苦再难,永不言弃。几年来,老人先后救过6人,被他的放为“见义勇为“专船。10年来,老人先后救过6人。谈起10年来的点点滴滴,老人觉得救人或者沿着湖边捡垃圾,比挣钱更能体现自己的人生价值,被人们称为“见义勇为”专业户。
10、任新钊,男,24岁,新马桥镇徐郢村人,2015年10月被评为“中国好人”。2015年1月25日,任新钊奋不顾身的跳入冰冷的河水中,救出掉入水中的母女,经过抢救母女平安无事。任新钊用实际行动诠释了一名普通人临危不惧,淡定沉着的见义勇为行为,也彰显了一个平民英雄的崇高品质,危急面前,他根本没有思考和抉择,一马当先、奋不顾身地帮助他人,因为这瞬间举动源自内心品质,是一个英雄的真正品质。
四、孝老爱亲类
11、孝敬婆婆的好媳妇——戴淑英,女,1968年生,濠城中学校长,2010年当选“固镇县首届十大道德模范”,2011年被评为孝老爱亲类“中国好人”。
戴淑英的家庭情况比较特殊,丈夫常年在外省上班,公婆住在农村,儿子在外地求学,而她自己则扑在学校管理和教务上,整个家庭,四地分居。尽管如此,戴淑英仍尽守孝道。2002年12月,婆婆患病住院,急需输血,她毅然为婆婆输了400CC鲜血,家中老奶奶患有严重的类风湿病,生活不能自理,戴淑英每天为老人端屎端尿,打针喂药,十几年如一日,直至老人80岁去世。为此,戴淑英被评为“蚌埠市好媳妇”、“全国孝亲敬老之星”光荣称号。
12、为照顾行动不便母亲大哥十多年坚持睡他们脚边——封金士,1947年生,县地税局退休干部,2013年被评为孝老爱亲类“中国好人”。
封金士是一名退伍军人,更是85岁残疾大哥的双脚,102岁老母亲的拐棍和依靠。他的大哥因为残疾,没有自理能力,母亲体弱多病,长年卧病在床。照顾两个行动不便的亲人的责任全都落在封金士肩上。他为此提前退休,尽全力照顾他们。为了方便照料老人,封金士家中最大的一间屋摆了三张床,十多年他坚持睡在母亲大哥的脚边,夜里随时起身服侍。每天他总是凌晨五点以前就起床,倒痰盂、整理卫生、做早饭、伺候母亲大哥穿衣起床、刷牙洗脸……十多年来,两位老人多是通过坐便轮椅或需人抱到卫生间大小便,难免脏、臭,但封金士都能及时清理干净。
13、背着母亲上学的孝顺女孩--王璐,女,1995年生,刘集镇人马王村人,现在安徽农业大学上学,2011年,被评为孝老爱亲类“中国好人”。
王璐从小生活在一个多灾多难的家庭,上有80多岁的曾祖父和60多岁的祖父。奶奶有精神病,母亲有类风湿性关节炎病,无法行走,父亲工伤丧失劳动能力。小王璐从8岁开始,一边照顾家庭,一边认真学习。她知道,她的父亲无法照顾几位病人。当她以优异的成绩考上了固镇二中时,王璐做了一个异于寻常的决定,带着母亲去上学。开学后王璐就带着母亲在二中旁边租了一间小房子。在照顾好母亲的同时,王璐发奋读书、刻苦学习,每次考试都名列班级前三名,年年都被评为“三好学生”。2012年,考入大学的她,又带着母亲来到省城合肥继续求学。
14、马强,25岁,2015年7月被评为“安徽好人”。马强是奶奶刘振英收养的孩子。2005年奶奶病逝后,留下患有重度精神病的儿子、身体不好的女儿和一个精神不正常的外孙,年仅16岁的马强为了报答奶奶的养育之恩,毅然决然地选择辍学,用稚嫩的肩膀承担起照顾全家人的责任。马强每天都要为养父穿衣、喂饭、擦洗,养父病重时便会怒目相睁,对马强拳打脚踢,但是马强对养父依然悉心照顾。姑姑马怀琴和丈夫离婚后,带着儿子无处可去,马强又主动承担起照顾姑姑和哥哥的责任。
五、助人为乐类
15、“一位单身母亲的33年乡村教育之爱”——秦翠英,女,任桥镇中心幼儿园清凉分园教师,2014年当选全国优秀教师,2014年8月被评为“安徽好人”。
秦翠英老师在偏僻的清凉小学任教三十多年,爱人1995年患病去世,自己也患有类风湿、颈椎病、胃糜烂、胆囊肿大等多种疾病,但她照顾老人、抚育子女,从不抱怨,也从没有缺学生的一节课。她关爱学生,学生生病了亲自背到医院治疗,为后进学生不厌其烦的辅导,经常把留守儿童带回家洗澡、洗衣、补习功课,教育他们养成良好的生活习惯。农忙季节,家长很忙,接送不及时,她就一直陪孩子到很晚。
16、在生命的最后一刻将光明留给人间——徐园,男,(1985—2014年),刘集镇沟拐村人,生前为固镇籍现役军人,被评为“安徽好人”。
徐园是在武警某部服役的三级士官,2014年3月6日被诊断为胃癌晚期。6月13日,在生命垂危之际,他提出了无偿捐献眼角膜的遗愿。6月16日凌晨,他走完了人生旅程。他的眼角膜帮助两名患者重现光明。徐园的事迹感动了千家万户。徐园也成为安徽省现役军人首例三级士官角膜捐献者。
17、杨蕾蕾,女,33岁,二中教师,2016年1月被评为“中国好人”。2015年4月23日下午,杨蕾蕾的儿子单劭弄在清怡水岸小区骑自行车玩耍时捡到一包东西,随即交给妈妈。杨蕾蕾打开一看,里面装了金项链等价值数万元的金首饰等物品。杨蕾蕾和儿子守在原地等了40多分钟,终于等到失主。经过核对确认,杨蕾蕾将首饰包交还失主并婉言谢绝了失主拿出的200酬劳。作为教师,杨蕾蕾经常教育学生要做诚实守信的人,现在,她又用实际行动给孩子、给学生、给他人上了一堂生动的社会实践课。
团员事迹简介 篇8
对我而言,十几年的干部生涯教会了我许多东西,也可以说,是这样的职务造就了现在的我。“责任、宽容、自省、博爱”,这八字就贴在我的床头,它时刻提醒我去做师生的公仆。
我是现任班级心理委员、班级实践小组组长、英语课代表、院学生会宣传部干事。不管是在哪个岗位,不管是哪个角色,我都能尽我所能负责到底。我始终认为,“任劳任怨”是干部应该持有的工作态度。处理问题时,能站在广大同学的立场上看待事情,理清楚思路,再有条不紊地实施,让同学们放心。
12月4日我在班级里组织了一次以“相亲相爱一家人”为主题的心理团体辅导活动。明显地增强了同学们之间的凝聚力。12月11日开展了一次青年志愿者活动。我承认,每次活动我都是用心在策划,用心在实施。
我常私底下找情绪状态欠佳的同学谈心,用心交流,移情,以正确的方式引导它们走出思想的阴霾,并作到严格保密。尽管做同学门的心理健康工作会用去我大部分的时间,但是我认为这是值得的。此外,在碰到问题时,我会找些书籍看、或者向有经验者取经。因为我真诚的爱,同学们对我特别亲切。在优良学风践行月里,我荣幸地获得了“先进个人”的光荣称号,并作为“先进个人代表”在表彰大会上发言。这是同学们给我的荣誉。
我总是能够积极乐观面对生活的成功与失败。这让我时常怀着一颗“平和,知足”的心去爱他人,并为了我爱所爱人们,把事情做得漂亮,把自己练得更加优秀。
虽然我身兼多职,但是我从不会把学习落下。只要一有空,我就会看书或者写作业。我认为,作为一位干部,本质上还是个学生,学习才是首要任务。而且,一个成绩优秀的干部所带给同学们的将是更大的影响。同时,我也尽量帮助需要帮助的人。助人是件快乐的事情。我愿意用我满腔热忱影响身边的同学们。
我认为,目前我做的还是只大海中的一朵小浪花。我说了那么多,并不是为了显示自己有多么能干,这些只是我奋斗过程中的一点小收获,一个小小的里程碑。我会不懈努力,用我的满腔热血书写我无悔的青春。正如雷锋同志说的:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这也正是我的心声。
最后,附上陪伴我多年的座右铭:只要有百分之一的希望,就要读出百分之百的努力,这样,奇迹就可能出现了!
纪律之星事迹简介 篇9
纪律之星事迹简介
**同学是14级3班的团支部书记、学习小组长。
**同学工作认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神。真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,当他们的那个小组扫地时,她会分配好每个人要做的事,然后把地扫干净,每次都不会扣分。在每次小组的操行分评比时他们那个组基本上都是第一,直到这周他们那个组是获得第一名最多的一个组!
**同学的学习成绩并不是很优秀,但她养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,如果有同学问她问题,她会不厌其烦地为同学讲解,她自己也从中获得了很大的进步。
对于老师和学校团委部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。这次新团员入团也是她在负责 她把所有要填的给同学说清楚,然后让他们自己写 如果还有不懂的她会帮他们填上。
教师事迹简介 篇10
作为一名班主任,我能积极实践“正面教育理论”,注重用爱心和耐心感染学生,因材施教,主动热情地帮助学生,促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。
接任该班已经近一年,有些同学基础非常差,平时的测试经常不优秀,成绩很不理想。知道这种情况后,我立即找他们谈话,鼓励他们重新拾回学习的信心,也在课余的时间里把他们叫到办公室进行辅导。最近一段时间,我给很多小朋友配了一名小老师,每天早上,我一到教室都能看到小老师给成员改作业的身影,也能在课后看到小老师带领学生读课文,纠正发音。学生点点滴滴的进步是由学生自身的努力和我辛勤的汗水凝结而成。而对于班里的优等生,我则引导他们树立正确的学习观,积极创设良好的学习环境。我用我的细心加耐心认真地教育着每个学生。
潘泽江事迹简介 篇11
潘泽江,男,瑶族,1971年7月出生,中共党员,经济学博士,中南民族大学副教授、硕导,团中央与国际劳工组织授予的KAB创业教育培训讲师,全国经济管理院校工业技术学研究会理事,中南民族大学创新管理研究团队研究员,湖北省生态经济学会会员,校大学生创业KAB协会指导老师。
长期从事微观经济学、财政学、金融学、新制度经济学等本科、研究生课程教学工作,教学效果深受本科生、研究生及同行肯定。主要研究方向为民族地区的区域发展与农村反贫困,多次深入贵州、广西、湘西、恩施等民族地区进行实地调研,公开发表学术论文20多篇,出版专著1部,参编教材多部,撰写的硕士、博士毕业论文分获湖北省优秀硕士论文、中南财经政法大学优秀博士论文。
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