春的颜色和味道小学作文

2024-10-22

春的颜色和味道小学作文（共2篇）

春的颜色和味道小学作文篇1

春的颜色和味道小学作文

每春回大地的时候，和煦的阳光像千万道金梭随空隙照在乡间的田野上，撒在每个孩子稚嫩的脸颊上。山头上那片皑皑白雪早已融化，汇成小溪。小溪的水是那么清澈，那么绿，清的可以看见水中的鹅卵石，绿的好似一块无瑕的翡翠。“叮叮咚咚”，声音是那么清脆，悦耳，奏着春的交响曲，鱼儿排成队跃过水面，好像也在赞美这如此迷人的景色。雪化了，在白皑皑的雪地之中，露出了一块又一块的灰褐色土地，从泥土中散发出一丝丝清香，是香水，不，没有它那么刺鼻;是胭脂，不，这种味道是清香，是淡雅，没有胭脂的浓密，这就是春的乐章。孩子们在露出灰褐色的地上，踏着残雪尽情的玩耍，忽然发现树上又多了一种颜色，是新绿色!在美之中，不失风韵，是新鲜的，是惹眼的，是美丽与清新的，从远处看上去就像给树上戴上了翠绿的面纱。

花儿有的挨挨挤挤，有的已经开了，有的还是花骨朵，就像婴儿卷着身子躺在摇篮熟睡的姿势，似睡了，又似没睡，在春风的吹拂下，一点点舒展开它那奥妙的.身姿，在微风中跳着美妙的舞蹈。

鸟儿也飞回来了，站在五线谱似的电线杆上奏着春的脚步，世界顿时从一个粉装玉砌的童话世界到了另一个鸟语花香般的天堂，这就是春魔力。

春天是生机与活力的象征，是美丽与淡雅的结合，在美之中，不失淡雅与清香。这就是春，顽皮，会变魔术的春姑娘。

春的味道散文篇2

“天气不好，我来送孩子上学。”想来先生是被这失礼的雨声吵醒。

我觉得自己总得说点什么才好，他却已一把将我推到床边上，兀自带上门出去了。

这种天气睡觉根本就是一种奢侈的享受。我乐滋滋地重新钻入被窝，听着那可恶的雷声，犹如多事的老者在那里嗡声嗡气地提醒着。春来啦！春来啦！说得笑盈满面，唾沫横飞。说得我心里痒痒地了无睡意。猫着脚去推开窗户，那种气势婉如有千万条瀑布横挂于眼前，如此气势磅礴，以势不可挡的魄力横劈下来。我怯怯地伸出手试着去接。那雨水如同孩时做错了事母亲打在手掌心上的藤。我赶紧收回手。好一个张横跋扈的春呐！我叹呼道，睡意全散，干脆搬来一张椅子就那样倚着窗看。听！这分明是一曲放纵的狂舞曲。我哼哼叽叽地伴着调，脚步亦不由自主地迈了开去。左三步，右三步，再倒退一步。感觉像拥着春在雨中自由自在地旋舞欢跳着。

你怎么还没睡？先生送完孩子后的突然折返令我一时窘得竟不知如何是好，唯有愣愣地站在原地对着他气喘吁吁地傻笑着。我想我必定灿若桃花，否则先生何以满眼温情地帮着我整理起凌乱的发丝？

走，我带你去捉鱼。先生似乎也对春来了兴趣，卷起衣袖挽起裤脚。跟我走。他说。

我听话地跟着他下楼，接过他递过来的手电筒和一只红色塑料桶，看着他像变魔术般搜出一只带柄的鱼网，如同一面大蚊帐。

走。他把鱼网柄往肩上一杠，空出一只大手来牵我。

我俩赤着脚丫子，穿着雨衣提着工具小心翼翼地行走在打雷闪电的溪边，形同幻灵。

这种天气，水里缺氧，鱼都浮到水面上来呼吸空气，最容易捉了。先生仍然不忘记对我的循循教导，我则哦哦哦地应和着，一如乖巧的学生决不敢怠慢了老师。

溪边杂草丛生，泥土黏稠，我们尽量捡着石子路走，这个时节刚好是蛇出没的时候，保险些。先生说。

他安排我站在离岸边多出一些距离来的地方，自己则拿着塑料桶走近溪边，舀了半桶水提回来，放在我脚边，嘱咐我站在原处等着，自己再原路遁了回去。我看见他紧握着鱼网柄静静地盯着水面一动不动，突然迅速地一勾一提，眨眼间网里已安落了许多条小小的鱼儿。他转而笑容满面地朝我大阔步走来，我欣然地往他张开的网里张望。鱼虽小，可每条都大着肚子。先生把鱼网反过来，轻轻一抖，小鱼们便扑通扑通地全落入了桶里，我兴奋地惊呼道。怎么小小就怀春啦！

先生用手指轻轻地敲了我的头一下，说。“已经不小了！这种鱼最大也就只有这样。”他向我指了指一条在我看来仍属于很小很小的鱼，那条鱼最多也就六七厘米长的样子。我还在纳焖着，他已嘿嘿地笑着再折转回去重新换了一个位置继续勾鱼。

我俩围着溪边转了一圈，如此往返多次。先生说。已经勾过的地方鱼都预感到危险散开了，所以要换个地方才能勾到鱼。

想不到如此转转勾勾地，大概一小时下来竟也勾了不少的鱼。满载而归，我蹲在洗手间门口看着先生给小鱼们“洗澡”。要洗干净了才能下锅，否则会带泥土味，就不好吃了。

他边洗边自言自语着。

这叫什么鱼？我好奇地问。

淡水鱼。

我白了他一眼以示对此废话的抗议。

他哈哈地笑道。真的，现在这种鱼已经很少见了，我也不知它本名叫什么，我们这里的人都习惯叫它“淡水鱼”的。

我有点儿失望地低垂下眼睑。他趁我不注意往我脸上掸了几滴水，朗声叫了一声。小猪。

我蓄着笑往他肩上捶了一下后仍饶有兴致地围观着看。他给小鱼们换了三四次水后，再把它们全部勾起来掠干。可以下油锅啰！他提着小鱼们转战厨房，我急忙跟过去帮着递配料。

“蒜头”

“给”