种植培训

种植培训（精选11篇）

种植培训 篇1

王集镇成人教育学校桃树种植培训讲稿

【栽培意义】

桃果味道鲜美，营养丰富，是人们最为喜欢的鲜果之一。除鲜食外，还可加工成桃脯、桃酱、桃汁、桃和桃罐头。桃树很多部分还具有药用价值，其根、叶、花、仁可以入药，具有止咳、活血、通便等功能，桃仁含油量45％，可榨取工业用油，桃核硬壳可制活炭，是多用途的工业原料。

【栽培特点】

栽培时要注意桃树的需寒量，不同品种对低温的需求量差异很大，一般用7.2℃以下的积温来表示，大部分品种的需寒量为500～1000小时。桃树最怕渍涝，淹水24小时就会造成植株死亡，选择排水良好、土层深厚的沙质微酸土壤最为理想。

苗木繁育应采用嫁接法，砧木有山桃和毛桃。栽植密度应依土壤、整形方式、品种而定，目前由于矮化剂多效唑及多种新技术的应用，栽植密度加大，株行距多为3米×4米，亩栽55～83株。树形宜用双主枝V字形或自然开心形。

桃树多为复花芽，成花易，花量大，白花结实率高。在生产上考虑到异花授粉可明显提高结实率，特别是有些花粉不育的品种如砂子早生、霞晖一号、仓方早生等应配臵授粉树以求高产、稳产。

桃极喜光，位于树冠外围的枝条，因有较好的光照条件，着生花芽多而饱满，果实的品质也好。生长季中要求月平均温度20～24℃。冬季一般需通过400～800小时的低温（7.2℃以下）才能完成休眠过程。因而要求低温期长的品种不适宜在冬季温暖的地区栽培。但抗寒较弱，冬季温度在-23～-25℃以下时枝易冻损，休眠期花芽在-18℃左右即出现冻害。花蕾、花和幼果，分别只能耐-3.9℃、-2.8℃和-1.1℃的低温。

适宜燥气候，雨量过多引起枝叶徒长，落果加重，品质下降，并易致病流胶。但生长期间久旱不雨，也会影响生长发育。桃树根系分布浅，适宜于中偏酸（pH6～7）排水良好的砂质土壤。【栽培技术】

一般用嫁接繁殖。其砧木在中国南方用毛桃，北方用山桃。也有用本砧或李、梅、杏、毛樱桃等作砧木的。实生繁殖在某些产区仍有应用。桃园不宜连作，栽植距离南方稍密，每亩约33～40株；北方稍稀，每亩约22～27株。山地栽培和用毛樱桃矮化砧苗时密度可增加。一般在秋冬定植，北方则行春植。桃树生长旺盛，幼树宜控制氮肥施用，以免引起徒长。进入盛果期后可增加氮肥施用量，并配合施用磷、钾肥料。每年除施基肥外，还须在开花后、果实膨大期和采收后，施用速效追肥。发现缺铁、锌、硼等症状时进行叶面施肥。秋旱或春旱和夏季进行灌溉，并在冬季灌足封冻水。中耕常与灌水和施肥结合进行。

常见的整形方式为自然开心形，以适应其喜光特。修剪方法根据品种、树龄、环境条件等而定。生长季节尽量采用抹芽、除萌、摘心、扭梢、剪梢、疏枝等夏季修剪技术，以控制枝条生长，节约养分、减少冬季修剪量。对盛果期后的桃树及时更新枝组、疏缩外围枝量，可避免结果部位外移，延长盛果年限。开花后20～25天适当疏除幼果，有利于保证果品质量和连年丰产稳产。

【病虫害及防治】

为害大而普遍发生的病害有桃缩叶病、炭疽病、褐腐病、流胶病、穿孔病；害虫有红颈天牛、蚜虫、球坚介壳虫、浮尘子、桃蛀螟、刺蛾、梨小食心虫、桃蚜、桑白蚁和刺蛾等等。中国南方多采用套袋方法防治。

1、桃的4种病害：桃缩叶病病菌在芽鳞和树皮上越冬，早春展叶前后侵害叶片、新梢，使其变形、枯、脱落，也可为害果实。防治方法是在桃芽膨大而尚未绽开时喷布波美5度石硫合剂，严重时在展叶后再喷0.3度石流合剂，同时结合人工及时摘除病叶、病梢烧毁，减少病源。细菌穿孔病多在春夏之际发生，造成叶片穿孔、脱落。防治方法：在早春萌芽时(露绿期)喷布1：1：100倍的波尔多液。喷药时需注意与石疏合剂的喷药期之间有7-10天间隔期，且在展叶后宜改喷65％代森锌400-500倍液防治，以免产生药害。桃炭疽病为害果实和枝稍，4-7月间均能发生，花后连雨天气易造成该病发。可结合对挑缩叶病和桃疮痂病的喷药进行防治。桃疮痂病主要为害果实，幼果期喷波美0.3-0.4度石硫合剂，或25％多菌灵400-500倍液，或75％托布津1000倍液，均能有效地防治该病。

2、桃流胶病：是真菌侵染和生理原因共同造成的一种病害，主要为害主和主枝，引起流胶，削弱树势。土壤粘重，氮肥过多，连作重茬，排水不良，夏季重修剪，以及虫害伤口等都能加剧流胶。防治方法：主要从加强管理，增强树势入手，做好树体保护工作。

3、红颈天牛：以幼虫在树蛀道内越冬，为害主及根颈部，削弱树势或引起死树。防治方法：可在5月下旬成虫产卵前对主及主枝分杈部位涂白(涂白剂用生石灰和水按l：3-5比例调制而成，加入少量食盐可增加粘着作用，加入少量石硫合剂渣滓可提高防虫效果)，减少产卵。同时人工捕杀成虫。在生长期经常检查树，发现幼虫为害时可行钩杀或药杀。

4、桃蛀螟和梨小食心虫：均为害果实，后者还为害桃梢。可在产卵盛期喷布50％杀螺松油1000倍液药杀幼虫，隔10-15天再喷一次。也可在喷药后进行套袋防护。

5、桃蚜：一年中发生代数多，随桃树发芽，卵孵化，为害花及幼叶，6月以后转移到其他寄主上越夏，落叶前再迁回桃树上产卵越冬。防治方法；主要抓春季卵盛孵期喷布50％乙酸甲胺磷油500-1000倍液，或10％氯氰菊酯油1000-1300倍液，均可收到较好的效果。对有机磷和菊酯类农药产生抗的桃蚜，喷布10％吡虫啉3000-4000倍液效果尤好。为害严重时，可在秋季桃蚜回迁桃树时再喷药一次。

如何提高李子树坐果率

李树花期易受阴雨、冷空气等不良气候的影响，往往易造成坐果率低的问题。应注意从以下几个途径解决：

——花期喷硼和放蜂。和杂交油菜一样，如能在初花期对李子树喷一次0.3%硼肥液，对提高坐果率有一定效果。如果花期园内很少有蜜蜂飞舞，可到养蜂专业户处借1~2箱蜂子到果园，这样更能充分解决授粉的问题。

——花前灌溉。如春季干旱，应在开花前2周将李树园浇水一次，使花开得齐、开得壮。

——花期避雨避寒。花期如遇阴雨，有条件者可在树冠上面搭建框架并外盖薄膜，避免雨水冲淋花粉。雨停后可进行人工辅助授粉。可用鸡毛掸子从授粉品种树花朵上掸一掸，粘些花粉；再将已粘上花粉的毛掸子在被授粉品种掸一掸，扫一扫，使花能传播到被授粉品种花内。人工辅助授粉一天可进行一次，每天最好在上午9时至下午5时进行，而且一定要在露水或雨水干后，才能进行人工授粉。

——注重肥水管理，重视施基肥和疏松土壤，使土壤有机质含量不断提高。

种植培训 篇2

关键词：口腔种植,继续教育,培训

牙种植修复是20世纪新兴的口腔修复技术,因其不损害天然牙、咀嚼效率高、而且美观舒适,成为修复牙列缺损与缺失的最佳技术手段。随着我国国民生活水平和文化素质的提高,越来越多的患者选择口腔种植修复治疗[1], 对种植医师的需求量也不断增加。所以全国各地、不同性质的医疗机构不同级别的口腔医生越来越多的参与到种植修复治疗的临床队伍中来,其中大部分人员是没有经过正规培训的非种植专业的口腔医生。这些人员在缺乏口腔种植基础理论的深入研究和口腔种植临床关键技术系统训练的情况下盲目开展种植项目,不仅达不到满意的治疗效果,还会导致种植体脱落,甚至出现严重的并发症,如邻牙损伤、下唇麻木、颌骨吸收和上颌窦感染等症状,造成患者机体损伤和心理障碍。因此,我国需要及时进行口腔种植技术临床应用的规范化培训,促进口腔种植技术的健康发展。

1 目前我国口腔种植教育状况

现代口腔种植修复技术起源于20世纪60年代,经过几十年不断的提高和改进,逐渐形成了相对独立的理论体系和临床技术,成为现代口腔医学领域中一门新兴学科[2]。在西方发达国家,绝大多数的牙科院校开设了口腔种植学的理论课,近1/2的院校设有相关的模型操作课程,少数院校甚至为学生提供了临床实践的机会[3]。我国的口腔种植学起步较晚,口腔种植学教育与西方国家相比还处于一种相对滞后的状态。口腔种植学教育包括学生阶段的本科生、研究生教育,以及毕业后的继续教育。我国大多数口腔医学院校的本科生课程所涉及的种植知识仅仅为口腔修复专业或口腔外科学之中的一个章节,平均约6个学时,没有形成独立的课程,更无实践课。甚至有些口腔医学院校的本科教育不涉及口腔种植课程。2007年以前,我国主要的几所口腔医学院校均未开设系统的、理论结合临床实践的口腔种植学课程。2007年北京大学口腔医学院、第四军医大学口腔医学院、武汉大学口腔医学院、中山大学口腔医学院与瑞典Nobel Biocare公司签署了大学教育项目国际合作协议,上述5所大学的口腔医学专业开设了口腔种植学课程。这5大口腔医学院校主要针对研究生教育,各自编写了口腔种植教程,分别开设7-20个学时左右的理论课和实践课,实践课主要在模型上完成。第四军医大学口腔医学院安排了30学时的临床观摩,北京大学口腔医学院安排临床实习108学时,学生可以参与口腔种植外科手术,完成简单的种植修复病例[4]。这些学校的学生在研究生教育阶段就能够系统学习现代口腔种植学的基础理论和基本技术。其他院校除华西医科大学口腔医学院有自编教材,开设了32个学时的理论课和16个学时的实践课外,其余大部分院校研究生的教学未开设系统的、理论结合临床实践的口腔种植学课程,主要是在进入临床实习后开始接触口腔种植学知识。口腔种植专业的研究生一般经过1年左右的临床实习后,对种植学的基本知识和临床操作能有较好的理解。但是由于没有经过系统的模型操作练习,且种植费用较高,与其他科室相比,实习生亲自实践种植手术的机会极少,一般做助手为多。因此迄今为止接受过系统的口腔种植学理论与临床实践的系统培训的毕业研究生数量并不多,随着口腔种植技术的快速发展及患者数量的增多,各医院均纷纷开展种植项目,目前种植专业的毕业生已经不能满足医院的需求,我国绝大多数的口腔医师,包括目前相当数量的已经开展口腔种植业务的口腔医师,都没有在学校教育阶段或毕业后教育阶段接受过系统正规的口腔种植学教育。因此开展口腔种植继续医学教育培训,不仅是口腔种植专业学术领域提高我国口腔种植整体技术水平的必要条件,也是满足国内口腔种植医疗市场的内在要求[5]。

1995年在广州珠海举办的口腔种植学术会议对我国十余年来的口腔种植工作进行了总结,探讨并确立了口腔种植的临床技术规范,可以被认为是我国口腔种植继续教育的开端。目前,我国口腔医师中已经开展和即将开展口腔种植业务的占有相当的比例,其中绝大多数都没有接受过系统的口腔种植学教育,参加各种国内外继续医学教育培训班是他们获得新技术、新知识的重要渠道。 针对我国口腔种植学继续教育巨大的市场需求,北京口腔种植培训中心自2007年起开展了口腔种植继续教育培训项目,回顾3年以来的培训工作,作者对北京口腔种植培训中心在口腔种植学继续教育培训的一些经验和原则进行总结分析。

2 北京口腔种植培训中心口腔种植学继续教育培训的课程设置

口腔种植学涵盖了口腔外科学、口腔修复学、口腔修复技工工艺学、牙周病学和口腔材料学等多学科内容。为适应不同水平医师的需要,培训课程分成口腔种植初级培训课程和口腔种植高级培训课程两部分。口腔种植初级培训课程适合于即将开展种植项目或需要系统学习种植理论及应用的口腔种植医生,通过系统的口腔种植基本理论的学习,包括种植外科及种植修复临床示教,模型示教及操作,病例讨论等,可以帮助临床医生学习如何设立和开展口腔种植项目,实现种植分类中简单和部分复杂临床病例的种植外科和种植修复,以及进行种植设计和种植系统选择。口腔种植高级培训课程适合于有一定种植临床基础的有经验的口腔种植医生,该课程涉及到复杂病例、美学区种植、引导骨再生、即刻种植和即刻负荷,以及无牙颌的种植修复等,可以帮助临床医生实现复杂和高度复杂级别临床病例的种植外科和种植修复治疗,进行复杂病例的设计,实现美学修复。教学组借鉴国外的教材和教学经验,根据学员的特点及培养目标,编写了涵盖口腔种植外科、口腔种植修复、口腔种植修复技工工艺等主要学科内容的口腔种植继续教育培训教材,遵循理论与实践并重,注重实践能力培养的原则,理论授课与实践操作课程按1∶1的比例安排。初级班和高级班相同,理论课课程18学时,临床示教及模型实践操作18学时。

3 口腔种植教育继续培训课程的实施

该培训课程通过理论授课、临床示教、模型操作和病历讨论,全面教授口腔种植学的基础理论、诊断与设计、治疗过程、治疗程序和临床技术。

师资与设施:为了保证教学培训的顺利进行和教学质量,北京口腔种植培训中心应用了一系列的配套设施,包括数字化教室(可实现网络化教学、多媒体教学及示教实况转播等)、模型操作室、放射线诊断室、种植手术室、会议室、图书资料室和手术室。其中,数字化教室可采取多媒体教学,能够更直观地解释抽象的理论、概念,更生动地展示临床病例,并可将各类种植学习班的讲义资料、手术录像、产品介绍、课程设置等放于网络服务器内,学员可通过每人配备的电脑通过服务器进行查阅学习。此外,临床手术示教及模型操作示教都可通过实时画面传输和对讲系统进行现场直播。

理论授课:全面系统的介绍和讲解与种植相关的理论知识,使学员有扎实的理论基础,更好的指导临床操作。根据学员对口腔种植知识的了解程度及临床技能的掌握程度不同,初级班主要讲述种植相关基础理论知识及实践,包括种植体的材料、种植的解剖学生物学基础、种植治疗方案和原则、种植体植入的外科及修复基本治疗程序等,使初学者能够接受系统全面的理论知识培训,并能了解学科的最新进展。高级班主要讲述复杂种植病例的外科及修复相关技术,包括种植治疗的功能与美学、引导骨再生技术、上颌窦底提升及牙列缺失的种植修复等,这主要是针对一些理论基础较好并已经开始从事种植学临床治疗的学员,适当地扩充理论深度和广度,增加复杂疑难病例的诊断、设计及治疗思路,和其临床实践密切结合。

临床示教:在口腔种植培训课程中,为了让学员对所学的理论知识有更直观、感性的认识,通过丰富的临床示教案例,进行现场手术直播,学员可以实时观看到在手术室正在进行的种植手术或种植修复的全过程,并可通过对讲系统和术者进行语言交流,学员可获得对各种病例的直观认识,有助于学员体会实际操作中的细节和要点。手术示教直播之前,先切换大场景画面,让学员看到整个手术室的配置和器械摆放,和整个的手术准备过程。术中以术区拍摄为主,也可以适当切换画面让学员看到手术室内术者、助手及护士的配合,这种教学方式可以让学员们对整个种植手术的过程有一个全面的认识,能够身临其境的学习到每个步骤和细节内容,以便用于临床。

模型操作:为了使学员学以致用,能理论联系实际,培训课程中安排有与临床相结合的模型操作训练。培训中心所用的培训设备与器械包括仿头模、种植机、手术工具、种植外科与修复工具、超声骨刀和软组织激光、种植模板制作机等。培训所使用的材料包括种植体、上部结构、种植模型、骨膜和骨粉等均为临床实际应用的国外先进产品。在口腔种植培训课程中,学员亲自动手在模型、仿头模和动物模型上进行操作,得到实际演练的机会,提高学员的临床操作能力,将学习到的知识很快和实际应用联系起来。仿头模的操作使学员可以感受接近于临床治疗的医生位点和操作过程。培训用的学员操作模型为进口树脂模型,由人工牙龈及下方的人工牙槽骨构成,其形态、结构以及密度与天然牙龈、牙槽骨近似,安装在仿头模上。模型种类有牙列缺损模型、牙列缺失模型、上颌窦内提升及外提升模型以及种植修复模型。在此模型上完成种植外科手术的切开、翻瓣、备洞、上颌窦提升、种植体植入以及缝合。植入种植体后,可在种植修复模型上完成种植修复操作,如制取印模、灌制模型、基台选择、试戴及戴牙等。动物模型上的操作让学员可以更加逼真的得到临床的操作感觉,培训内容包括牙齿的微创拔除、即刻种植、位点保存、软组织处理、块状骨移植、GBR等,其中所使用的器械和骨移植材料均为临床使用产品,此外,还配备有冷却冲洗盐水及仿真血液,非常接近于给患者种植的操作。并且,给每位学员还配备有手术用进口放大镜,培养学员良好的治疗习惯及治疗精准度,达到更加真实细致的培训效果。

病例讨论:每次口腔种植培训课程中都会安排专门的病例讨论时间,以分组的形式进行教学,让学员有机会能对典型病例及疑难病例并行分析和治疗设计,专题讨论的形式能够启发学生深入思考。参加口腔种植培训的学员一般都是毕业多年、有着较丰富临床经验的中高年资口腔医师,多数都是带着问题有针对性地前来学习,参加学习班的首要目的是掌握实用技术,包括具体手术操作技巧和修复设计策略,学员可以将自己在临床上遇到的病例拿出来让教官和学员一块进行分析,以获得最佳治疗方案。

4 口腔种植继续教育培训总结与探讨

2007-2010年北京口腔种植培训中心举办了31期口腔种植继续教育培训班,对来自全国各地的460名学员进行了系统的口腔种植技术的培训,其中来自公立医院有360人,来自诊所有100人,公立医院中来自专科口腔医院有119人,来自综合医院有241人。 经历紧密结合临床的口腔种植继续教育培训后,学员们普遍反映对口腔种植学有了更加全面、系统且生动的理解与掌握。在有限的学习期内全方位地接触到整个口腔种植治疗过程的各个环节,了解并掌握了口腔种植的诊断设计、口腔种植外科、口腔种植修复、口腔种植修复工艺理论与实践,也对其并发症有了清醒的认识。大部分学员回到原医疗单位后即开展了种植项目,产生了良好的社会和经济效应。已经掌握一定种植技术的学员通过系统学习进一步提高了种植水平,可以更好的完成更为复杂的种植病例,为患者服务。而且其中一部分学员通过该培训课程学习后开始在各类学术会议做学术报告。

笔者所在团队建立口腔种植学继续医学教育培训的实践还处于探索阶段,教学资源及教学经验还有许多不足之处,还需要进一步加强和完善口腔种植学的继续教育培训课程,例如开设6个月-1年的培训课程,在培训过程中增加学员们真正临床实践的机会,在教师的指导下完成简单至复杂的种植病例的诊断设计、外科植入及最终修复。为了保障学员们在返回工作岗位后能够高质量的完成种植病例,我们还将要开设口腔种植护理培训班,对口腔种植专科护士进行基本技能的培训,使其掌握包括:口腔种植材料与器械的管理、种植外科手术与种植修复的配合、临床过程中如何进行照相、以及种植病历及相关资料的管理等等,进一步丰富口腔种植学培训课程,快速普及现代口腔种植学的新理论、新知识、新技术,提高我国口腔种植学发展的整体水平。

参考文献

[1]王兴,刘宝林.我国口腔种植学的进展[J].中华口腔医学杂志,2001,36(5):321-323.

[2]林野.我国口腔种植学发展殛待解决的问题[J].中华口腔医学杂志,2010,45(12):705-706.

[3]Huebner GIL.Evaluation of a predoctoral implant curriculum:does such 8 program influence graduates’practice patterns?[J].Int J Oral Maxillofac Implants,2002,17(4):543-549.

[4]张宇,邱立新,王莺,等.口腔医学本科教育中中开设口腔种植学课程的初步尝试[J].中华口腔医学杂志,2010,45(12):738-740.

特色蔬菜种植技术培训纪实 篇3

制定培训计划，组建师资队伍

为了确保培训项目的落实，街道办发文，成立由街道分管农业和教育的副主任为组长，农村成人学校校长、朱门社区主任为副组长的培训工作领导小组，成立了由成校校长、朱门社区主任挂帅的培训项目管理工作领导小组，并制定工作计划、实施方案及一系列管理制度。

学校组建了一支以教材编写专家组为班底的核心师资队伍，聘请金陵科技学院毕兆东教授和社区农业主任王寿荣作为兼职技术教员，成立了一支既符合学历和专业要求，又有丰富的理论素养和厚实的实践经验的校级讲师团，保证了培训工作顺利开展，大大提升了菜农的种菜技能和综合素质。

面向培训对象，充实培训内容

由于培训对象侧重基层，除了社区农业主任和少数技术人员外，有90%是直接从事大棚蔬菜种植的菜农，讲师团结合学员的年龄结构、文化层次、技术需求等实际情况，制定出有指导性、有针对性、可操作性强的培训计划，教材编写图文并茂、通俗易懂，真正将技术送到最需要的农民手中。

培训内容以实用技术为主，社区300多亩春季大棚茬口生产中，番茄、黄瓜和辣椒的生产面积占到70%左右。从2011年开始，聘请市区级专家技术人员对春季大棚相应品种选择、播种、育苗、定植、田间管理、病虫害防治等关键技术进行了详细的讲解。校级讲师团成员经常深入田间地头进行现场技术指导，将种植新技术送到农民手中。

在培训过程中，注意时间紧贴农时。比如，大棚番茄、黄瓜的播种期一般在二月底至三月底，培训就选择在2月中下旬，使农民在生产前就可以受到系统的培训，并向农户发放培训资料，巩固培训成果，将学到的知识及时运用到生产中去，减少了遗忘，提高了培训效果。在蔬菜换季时，聘请市讲师团毕教授开设换季蔬菜种植技术的讲座，并深入田间地头为农民解决实际困难。

完善培训过程，满足群众需求

由于土地征收后，许多农民转为菜农，他们亟需技术，更缺乏领头雁。我们实施了“三培双带”工程，即，强化对大户、示范户、辐射户的培训，加强他们之间的交流与合作，大户带动示范户，示范户带动辐射户，以“传帮带”的形式，吸纳众多菜农参与培训，培养技术骨干和带头人。培训组成员深入农户、田间地头进行走访调研，了解菜农的需求，倾听他们的声音，求得在培训内容、方法上满足他们的愿望，提高培训的实效。

江宁区五朵金花之一的朱门农家，其餐饮业主蔬菜需求主要以自产为主，对他们的培训，力求做到采购蔬菜不出户，且彰显农家蔬菜特色。因此，在培训中要注重培训与试验、示范相结合，除了技术培训外，成人学校安排了4个大棚番茄、黄瓜高产高效示范点，并在播种、定植、开花坐果、果实膨大、采收贮存等关键时期组织农民进行技术观摩，巩固培训效果。另外，建立了2个试验点，开展适宜品种、适宜播期、适宜密度等试验工作，进行技术总结和探索，实现试验、示范、观摩培训的有机结合。

促进培训实效，提高农户收益

项目培训促进了无公害蔬菜生产的产业化、市场化，带动了一部分农民从事运输、加工、营销、餐饮等相关行业的发展，形成新的经济增长点，推动了地方经济持续快速的发展。蔬菜基地完全按照绿色食品标准进行生产，各类绿色蔬菜有效地满足了城乡居民对优质、营养、安全蔬菜的需求，蔬菜平价超市的开张，提升了本社区蔬菜的自给率，尤其是淡季供应，有效抑制蔬菜价格的涨幅。随着种植规模扩大，销售渠道还会延伸，辐射到周边蔬菜市场供应，满足更大市场需求。

两年里，我们不断推广新品种，以“干着农民看，带着农民干，帮着农民赚”的理念开展推广工作，推广的品种有：苏椒、杭椒等辣椒系列；765—茄子；苏青4号丝瓜；反季节蔬菜西红柿、新品种黄瓜、豇豆等。这些新品种产量高，西红柿亩产高达5000公斤以上，辣椒亩产超过1500公斤。去年冬春早熟无公害蔬菜生产基地茄子、辣椒、瓜类、豆类产品比常规露地蔬菜提前上市一个月左右，而且去年四五月间蔬菜价格一路走高，给菜农带来更大的经济效益，也挽回了灾害造成的损失。

同时，不断植入新技术，如“大棚+小拱棚”冬季育苗技信，便捷、有效、省时、省力；多品种蔬菜套种技术，节省了土地资源；马铃薯免耕栽培模式运用，既解决了秋季稻草秸秆的有效利用，节约种植成本，还提高了种植效益，据测算，正常情况下马铃薯种植的效益是常规麦油的4—6倍，实现了资源的充分利用和种植效益的最大化。讲师团的毕教授还两次为菜农讲解如何防治病虫害，并深入现场察看，提出解决问题的办法。

培训后，学员们普遍获得较好的经济效益。以三名典型学员为例：培训前，种菜大户唐金喜种植面积145亩，特色蔬菜有豇豆、茄子、丝瓜、黄瓜等，2010年，保本略亏；培训后的2011年，每亩净增500元左右，纯收入增加72500元；培训后的2012年，每亩估计增收700元左右，纯收入将增加101000元。虽然利润不多，但每年解决了100多人的就业问题。示范户方家明，种植面积6亩，主要特色是育苗、蒿子，培训前的2010年，保本微利，每亩纯收入6000元，3亩共18000元；2011年，通过培训，降低生产成本，每亩纯收入7000元左右，3亩共21000元；2012年，扩大种植面积至6亩，通过培训，再降生产成本，并且营销出路开阔，减少了零售时间，降低了营销成本，每亩纯收入8000元左右，6亩共收入40000多元。辐射户汪忠友，荷花社区人，种植面积2亩，特色有西红柿、辣椒和花菜，培训前，毛收入5万元，净收入3万元，共需180个工日；2011年，通过培训，提高生产效率，只需150工日，毛收入6万元，净收入4万元；2012年，培训后，再减用工人次，只须130工日左右，毛收入6万多元，净收入约4.5万元。

思考和展望

培训期间，我们在校长的带领下，对培训学员进行了走访和调研，发现了不少问题，如台风海葵的肆虐不仅给种菜大户造成了重大损失，而且挫伤了他们的积极性，引发了各种矛盾，给我们的培训工作带来了强大阻力。因此，我们决定，由区人大代表、成校校长组成的调研组再次深入现场进行调查研究，探其根源，寻找症疾，梳理矛盾，提出建议，并形成调研报告，递交社区和街道，力图从根本上解决问题，把培训项目推向新的节点，真正为地方经济的发展作出应有的贡献。

蔬菜种植培训实施方案 篇4

种植实施方案

一、培训目标：

通过蔬菜种植培训让农牧民具备现代农民综合素质，具有现代蔬菜种植产业高产、优质、高效、安全生产经营技能，成为能够从事现代蔬菜产品的产业专业化、标准化规模化和集约化生产经营的新型职业农民。

二、培训对象：

有从事现代蔬菜种植生产经营的专业大户、家庭农场主和农牧民集体经济骨干，以及拟扩大蔬菜种植生产经营规模的承包农户，有志在现代蔬菜种植产业务农创业的农村新生劳动力等。

三、培训时间及方式：

15天；由农牧局农培办专业人员集训。

四、培训实施：

采取理论学习+实训实作+参观考察学习模式，把课堂培训与田间操作实习有机结合。

五、培训教材：

《蔬菜种植技术》

六、培训教学大纲

一、公共知识

1、现代农业2、新型农业体系3、农业生态环境的治理4、美丽乡村建设与园区设计5、农产品质量安全与市场营销

二、市场准入与农产品安全

1、了解政策、法规和制度

2、掌握安全生产技术

3、了解农产品可追溯体系

三、蔬菜栽培技术

1、了解适宜当地种植的优质、丰产、商品性好、适应市场需求的优良品种和主推品种

2、掌握蔬菜园规划技术；

3、了解什么是蔬菜集约化育苗及其重要性和基本要求，能正确掌握蔬菜的育苗技术要点；

4、了解各品种的肥水需求特点及关键栽培技术，会进行合理的土肥水管理和关键技术措施的操作；了解蔬菜生产目前的主推技术

5、了解当地主要病虫害及发生规律；

6、了解各品种主要病虫害的种类、特点、发病、发虫规律，杂草的种类，能识别常见害虫、病害、杂草，会进行病虫草害的综合防治能识别蔬菜生产中的主要病虫害并采取综合防治；

四、贮藏与保鲜技术

1、了解各品种的采收期及采收方法；

2、了解蔬菜采后商品化处理技术；

3、掌握各种蔬菜正确的采收方法；

4、掌握采后贮藏保鲜和商品化处理方法。

红肉蜜柚种植技术培训计划 篇5

一、指导思想

镇成人文化技术学校是科教兴农的育人基地，是开发农村智力资源，培养人才的主要途径。为了进一步发挥教育在解决“三农”问题中的积极作用，结合我镇实际，加强领导，强化措施，扎实推进镇成人文技校上新水平，全面提高农村劳动者的科技素质，促进我镇经济和社会事业全面发展。通过培训，使农民掌握一门技能，以促进红肉蜜柚高产栽培技术、病虫害防治技术的推广应用为目标，为推动无公害果品生产发挥重要作用。

二、培训任务

通过本课程的学习，使培训对象能掌握一定基础的红肉蜜柚生长发育规律及环境条件的关系，掌握红肉蜜柚高产、稳产、优质的基本理论及技术措施，初步具有指导红肉蜜柚生产的能力。

三、培训目标

1、课程任务：掌握红肉蜜柚种植的基础理论知识和实际操作技能。

2、课程措施：采用理论结合模拟实践的模式，指导生产实践。

四、培训内容

红肉蜜柚种植技术

1、建园（园地选择、种植密度、挖坑回填）

2、定植（配置授粉树、定植时间、定植方法）

3、整形修剪（整形、修剪）

4、施肥（幼树施肥、结果树施肥）

5、促花保果措施（多效唑的应用）

五、课时安排

1、课时安排：6课时

2、授课形式：面授，以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段。

六、培训要求

学员必须严格遵守培训纪律，杜绝迟到、早退现象，服从成人文化技术学校的管理，以确保学员能够掌握技能，学以致用，实现“技能致富”的目标。

高州市潭头镇成人文化技术学校

种植培训 篇6

全球华人口腔医疗国际化服务合作项目

全球华人口腔协会

World Chinese Stomatology Society

北美医学教育基金会

North America Medical Education Foundation

主办及赞助

跨越时空地域界限，掌握国际最新科技 突显牙医无限成就，尽享港澳尊贵礼遇

（2012年8月29日—9月1日，ＦＤＩ世界牙科联盟大会在香港举办）

“东方之珠”——中国香港是国际化大都市，汇集了来自世界各地优秀的医师和专家教授，香港的医疗水平和服务水准在国际上享有盛名。2012年8月29日，FDI世界牙科联盟大会将在香港举行。这是继中国深圳于2006年举办FDI世界牙科联盟大会后的第二次全球华人牙科界的盛事。为了迎接这个吉日，香港全球华人口腔协会联合了北美医学教育基金会，在中国友好协会和海外友好社团的鼎力支持下，主持开办“香港高级口腔种植修复技术系列培训班”于2011年7月在香港正式开班，届时将由香港著名口腔医学专家和香港大学教授院士共同讲授临床口腔种植修复高级培训课程，面向全球华人口腔医学界提供国际最新口腔种植修复医疗技术培训和资讯服务，造福全球华人和全人类。

本培训课程从基础口腔植牙知识开始，由浅入深揭示植牙成功的重大要决。专家教授亲自示范各种植牙手术及术后修复的美妙设计，确保学员掌握植牙成功之道，造福社会。培训班采用理论授课，仿真训练，临床观摩，现场操作等方法确保教学质量，即使你从未做过植牙，在接受本培训后也能开展和操作常规植牙，为你的医院诊所增添光彩，彰显技术实力。

香港全球华人口腔协会培训中心位于香港著名海景旅游胜地——香港黄金海岸的屯门区，依山傍海，风景幽雅。学员在香港培训期间将参观香港开业牙科诊所或牙医学院，与香港牙医师和专家教授进行直接交流。国际著名口腔种植体公司Adin公司将对本培训提供协助。香港全球华人口腔协会在中国大陆设有技术指导中心，协助学员顺利开展植牙业务。

学员可申请参加香港全球华人口腔协会组织的学术交流培训活动，并可申请国际牙科医疗业界的技术支持和业务合作。

一．香港主要授课讲师简介

1、骆智韬：香港大学牙医学院院士（口腔颌面外科专科），香港医学专科学院院士（牙科），澳纽皇家牙科医学院院士，英国皇家爱丁堡外科医学院口腔外科院员，英国皇家外科医学院牙科院士。

3、陈凰：菲律宾伊斯大学牙科博士，香港永安植牙美齿中心院长，香港全球华人口腔协会副会长，香港KUDOS国际牙科俱乐部主席（。负责人：丁文京博士。

2.香港: 香港全球华人口腔协会，香港新界屯门天后路18号南丰工业城2座 4 楼1 1 – 1 2室，电话：（852）24787358，传真：（852）24648187，网站：，电邮: wcsshk@gmail.com，负责人：蔡承轩(Lawrence Tsoi)。汇款卡号：陈凰，中国工商银行卡，卡号：6222 0040 0010 3704 615。

八．其他说明：

1.学员在当地办理港澳通行证并做签证，按指定时间到达深圳罗湖火车站罗湖海关集中，由协会派人接到香港。2.学员在培训中心招待处住宿，如本人另住酒店需自付费用。学员回程如选择澳门转珠海，需提前告知协会提供协助。3.学员在香港学习期间要遵守香港的法律法规。

4.本口腔种植修复培训班今后将在中国大陆各地开设，还将开办口腔医学的其他培训班，欢迎来人来函联系洽谈合作。学员可申请参加香港全球华人口腔协会组织的学术交流培训活动，并可申请国际牙科医疗业界的技术支持和业务合作。

2.钟伟忠：香港大学牙医学院修复科主任，香港牙科医学院院士（修复齿科专科），香港大学牙医硕士，香港医学专科院学院院士（牙科），英国爱丁堡皇家外科医学院牙科院士。

种植培训 篇7

数据来源:《中国统计年鉴2006~2013》。

1 川红茶良种种植现状分析

目前推广的川红茶良种主要为“早白尖5号”品种和云南大叶茶品种, 前者作为“川红功夫茶”生产的主要原料, 后者作为“新川红”生产的主要原料, 它们在川的种植现状如下:

1.1 云南大叶种在川种植现状分析

“新川红”是以在川种植的云南大叶茶为原料制作而成。云南大叶茶良种原产自滇西凤庆、保山、昌宁和滇南西双版纳自治州等亚热带地区, 属野生亚乔木, 喜高温阴湿生长期长的自然环境。

四川引种的云南大叶茶具有丰产良种和优质良种的特性:树冠高大, 采摘面广阔, 每个单芽是普通小叶茶芽重量的三倍, 根系深, 耐肥, 萌芽期长;叶柔软, 草质少, 多白毫, 易发酵制红茶, 茶素、浸出物、单宁等较之国内外其他原料制作的红茶高, 如表2所示。采用轻萎凋重揉捻等方法将四川产云南大叶种制成“新川红”红茶, 在7大指标上 (白毫、嫩度、叶底、香气、滋味、形状、水色) 均高于印度第一红茶“印度CTCBOP”茶。

自上个世纪50年代, 云南大叶茶在四川灌县 (1988年更名为都江堰市) 、雅安、壁山、大足、涪陵、永川、铜梁和江津等地开始引种, 至20世纪90年代初期, 大叶茶在四川已种植6667hm2。然而1997年随着重庆直辖市的建立, 四川引种大叶茶的主要产区壁山、大足、永川、涪陵、铜梁和江津等地划归重庆, 致使四川引种的云南大叶茶产量一落千丈, 而雅安和都江堰大叶茶试验场因地理气候等原因引种云南大叶茶失败。雅安大叶茶试验场地处蒙山, 北纬30°, 海拔1000m, 年均气温18℃, 年降雨量1700mm, 冬季温度会降到云南大叶种生长极端最低温度零下2℃以下。都江堰大叶茶试验场, 北纬31°, 海拔700m, 冬季风大温度低, 致使引种的云南大叶种发育不全。及至进入本世纪以来, 由于川红茶园种植面积的下降和云南大叶种引种的失败, 四川基本不再生产“新川红”红茶。

1.2“早白尖5号”良种在川种植现状分析

“早白尖5号” (茶国审2002010) 乃国家茶树品种审定委员会认证的茶树良种, 是生产“川红功夫茶”的主要原料。该良种是从早白尖群体种中经单株选育而得, 可用于加工红茶或绿茶。经过多年的推广, “早白尖5号”已在四川种植667hm2以上, 主要集中于宜宾。以金叶茶叶公司“早白尖功夫红茶”为代表的宜宾红茶年产量曾达600万kg的生产规模, 其中70%用以出口, 宜宾生产和出口的“川红功夫茶”占整个四川红茶产量和出口量的一半。然而就川红茶整体而言, 由于“茶农+基地+企业”的红茶业产业化经营模式还在初步形成阶段, 单户茶农红茶种植规模过小, 平均每户不足667㎡, 红茶企业与茶农没有形成稳定利益关系, 使得企业无法将主要精力去开拓市场和创造品牌 (四川红茶整体品牌价值低, 仅有一个品牌“早白尖功夫红茶”获得过国家级金奖) , 农户无法稳定生产红茶, 造成红茶生产、加工和销售脱节, 不能很好应对市场波动, 导致本世纪以来四川红茶在国际市场的冲击下生产停滞不前。

数据来源:根据《中国茶树品种志》等资料整理得到。

虽然“早白尖5号”在品种试验中平均单产可达600kg/667㎡, 是福鼎大白单产的1.2倍, 制作功夫红茶外形秀丽, 制成红碎茶可达三套样上档次水平, 耐低温 (生长极端最低温度可达零下9℃) , 具有抗轮纹病和云纹叶枯病等优点, 但是由于茶农不了解该品种的生育习性, 没有采用相应的配套栽培技术, 其良种无法得到充分的表现, 引种达不到预期的效果, 从而导致产量过低, 大部分农户不愿意种植。

2 川红茶良种种植技术应用研究

2.1 川红茶良种引种生态条件

云南大叶茶在四川引种的生态条件是:北纬30°~32°且海拔不超过800m, 或北纬30°以下, 海拔1000m以上, 极端最低温度零下2℃, 年积温5000~6500℃, 年平均气温13.7~17.8℃, 年均降雨量至少800mm。引种云南大叶茶的茶园应属偏酸性土壤, PH值4~6.5, 深翻土层1.5m。

“早白尖5号”在四川引种的生态条件是:亚热带湿润气候, 北纬26°~34°, 海拔600~800m, 生长极端最低温度零下9℃, 年积温3650℃以上, 年平均气温高于10℃, 年均降雨量1400mm左右。茶园应以山地黄壤为宜, PH值4.5~6.3, 深翻土层1m。

2.2 无性系川红茶良种扦插技术

对于四川红茶良种的引种应优先考虑无性系繁殖方法对部分老茶园和部分绿茶茶园改植换种, 原因是如果采取直播方法引种红茶良种, 会导致在良种普及率还未大幅提高之前良种已经退化为一般品种。而通过无性系繁殖红茶良种, 则可以提前其生殖生长期, 缩短其营养期 (即童期短或无童期) 。川红茶良种无性系繁殖主要方法是短穗扦插 (成龄或幼龄大叶茶树或“早白尖5号”枝条皆可, 包括修剪的枝条) , 该方法不仅能很好保留其良种的特性, 而且具有节省材料、提前其生殖生长期、繁殖系数高、单位面积育苗多等优点。

无性系繁殖方法引种云南大叶茶应以秋插为主 (四川主要引种“云抗10号”和“云抗14号”两种国家级无性系良种云南大叶茶) , 五月初即开始留养母树健壮枝条, 对母树园的施肥水平较之采茶园略高。在取枝前15d打顶, 摘掉母树枝条顶端嫩芽叶。苗圃地和苗床建好后经阳光自然消毒方可建遮阴棚, 保持三分之二的遮阴度, 如此即可进行短穗扦插。

引种“早白尖5号”可采取早春扦插、夏插或晚秋扦插, 单从成活率和苗高 (芽枝梢头高度与短穗高度之和) 比较, 早春扦插和晚秋扦插没有显著差异, 从经济成本考虑, 在温度没有降到极端温度零下9℃之下的情况下, 早春扦插较之晚秋扦插更经济, 原因是前者节约了苗圃管理成本和材料成本。

2.3 川红茶良种引种的病虫害防治技术

为了生产有机红茶, 符合国家通行卫生标准 (GB8321&GB4285) , 禁止使用草甘磷除草剂、呋喃丹、氰戊菊酯、氧化乐果、三氯杀螨醇、甲胺磷、乙酰甲胺磷等违禁产品。对于标准农药的使用亦应注意适量以保护害虫的天敌, 如红点唇瓢虫、蜜蜂和蜘蛛等。引种“早白尖5号”应在早春采茶后统一喷农药一次, 这样既可避免采摘茶叶农药残留问题又可从两方面控制病虫害发生高峰, 一方面嫩茶芽和嫩茶叶的减少会恶化害虫的营养条件, 另一方面农药会直接杀死害虫。引种的云南大叶茶每季最多喷施一次农药, 统一时间, 错开采茶期, 确保采茶安全。在选用杀虫灯时应挑选免杀天敌型杀虫灯, 如黑光灯或频振式杀虫灯, 这样不至于将害虫与其天敌一起诱杀。提倡人工防治, 尽量少喷农药除病虫害。摘除茶小卷叶蛾子苞, 刮除茶虫卵和茶苔藓, 刺穿茶小卷叶蛾护囊, 剪去衰老和发病严重的枝叶, 冬季翻土刺死地老虎、蛾茧、茶尺蠖类蛹或其他越冬虫蛹。引种云南大叶茶病虫害极其繁多, 以上几点尤需注意。

参考文献

[1]国家统计局.中国统计年鉴2013[M].北京:中国统计出版社, 2013.

[2]徐进.云南大叶茶栽培技术[J].农村实用技术, 2013 (2) :28-29.

[3]段新友.四川茶产业发展现状及“十二五”发展思考[J].中国茶叶, 2011 (9) :9-14.

[4]彭萍, 徐泽.茶树新品种早白尖5号、南江2号全国区域性试验总结[J].茶业通报, 2012 (1) :34-35.

[5]李品武.早白尖5号在川西茶区引种表现跟踪研究[J].西南农业学报, 2013 (4) :50-53.

[6]王家金.云南大叶茶资源的机能性物质分析及优异种质筛选[J].南方农业学报, 2012 (7) :924-928.

[7]徐泽.早白尖5号配套栽培技术[J].西南园艺, 2012 (4) :21-22.

[8]中国农业科学院茶叶研究所.中国茶树栽培学[M].上海:上海科学技术出版社, 2009.

[9]陈亮.茶树种质资源描述规范和数据标准[M].北京:中国农业出版社, 2005.

种植培训 篇8

【关键词】口腔种植；种植系统；微螺钉种植体；片段弓

【中图分类号】R722.12【文献标识码】B【文章编号】1005-0019（2015）01-0255-01

在口腔正畸的治療过程中，口腔种植是非常关键的组成部分，口腔种植是否成功对正畸治疗具有直接决定作用。近年来，随着医学科技的不断发展和更新，不同口腔种植系统和技术也得到了前所未有的发展[1]。本文为研究不同种植系统口腔种植临床病例的效果，选取我院收治的74例前牙外伤患者进行研究，现报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选取2013年9月-2014年9月我院收治的74例前牙外伤患者随机分为对照组和观察组，每组37例，全部患者均符合前牙外伤的诊断标准且均为单牙损伤[2]，排除严重并发症患者；其中男40例，女34例，患者年龄25-60岁，平均年龄（48.6±2.5）岁；病程2个月-3年，平均病程（1.5±0.4）年；两组患者的一般资料进行比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1对照组治疗方法

对照组予以片段弓修复技术，具体步骤：首先给患者进行基础处理，保持牙面干燥将方丝弓适当粘接在外伤牙以及和气相邻的远近2颗牙齿之上，适度调整托槽位置，采用0.45mm正畸钢丝参照牙弓形态，将其弯制片段弓和随行弓，确保其可以没有任何障碍的顺利安置在所有槽沟之内，结扎弓丝。

1.2.2观察组治疗方法

观察组予以微螺钉种植体种植修复技术，在患者局麻状态下进行清创缝合，使用温生理盐水对牙槽窝进行清洗，等待种植。将微螺钉种植体放置在患者的缘牙槽窝之内，进而使用生理盐水冲洗钻针和引导孔，以起到局部降温的效果，取游离龈和附着龈的临界线，使用螺刀将种植钉植入，通过影像学了解种植体以及与之相邻的牙龈、牙周间隙与上颌窦之间的关系，以便进一步调整咬合关系。

1.3观察指标

对两组患者治疗效果和满意度进行随访，其中的满意度由患者自行表述，包括满意，比较满意，不满意等，满意度=（满意+比较满意）/37×100%。

1.4疗效评价标准[3]

显效：患者复位情况良好，未出现松动、活髓牙情况，经X片检查可见正常存在牙周膜间隙。

有效：患者复位情况较好，无松动情况，但牙髓坏死，经X片检查可见正常存在牙周膜间隙。

无效：治疗之后，未见任何变化甚至有所加重。

总有效率=显效率+有效率。

1.5统计学分析

使用SPSS17.0软件对本次实验全部数据予以统计研究，计数资料采用百分率（%）表示，计数资料组间比较进行x2检验，以P<0.05表示差异具有统计学意义。

2结果

2.1比较两组患者的临床治疗效果

治疗后，观察组显效30例，有效6例，无效1例，总有效率为97.3%，对照组显效22例，有效5例，无效9例，总有效率为75.7%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。

2.2比较两组患者的满意度情况

观察组满意32例，比较满意3例，不满意2例，满意度为94.6%，对照组满意25例，比较满意2例，不满意11例，满意度为70.3%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。

3讨论

随着医学科技的不断发展和进步，国内临床口腔种植技术得到了非常迅速的发展，口腔种植系统正朝着操作便捷、缩短治疗时间，提高治疗效率的方向发展。但是，口腔种植治疗疗效还是存在诸多限制因素的，其中种植体的成功率和存留率一直是患者和口腔医生重点关注的问题[4]。

于现代口腔种植医学技术而言，口腔正畸治疗的核心所在即是种植控制手段。颌间牵引以及片段弓等传统口腔种植手段不仅需要患者积极配合，具备极高的治疗依从性，而且治疗之后容易复发，口腔卫生保持情况也受到严重威胁。

口腔种植学理论和技术的日益成熟，其最终的目的就是给患者提供舒适、美观、长久、稳固的种植系统，以改善患者承受的痛苦。但是不同的种植系统需要根据患者的口腔情况而定，其不仅需要考虑种植区域的骨量变化，还要兼顾种植后口腔修复的美观效果。不同的种植系统实际上并没有显著的治疗差异，临床应根据患者实际情况以及口腔的具体问题为患者选择口腔种植系统，以免出现其他不良反应和并发症，影响治疗效果[5]。

从本组实验结果可知，观察组的总有效率97.3%和满意度94.6%均显著优于对照组75.7%、70.3%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者接受的是微螺钉种植体种植修复技术，此种类型的种植体不仅结构比较简单，且体积适宜，口腔科医生可通过简单设备完成种植体的植入和去除手术。在实际的临床口腔治疗之中，微螺钉种植体种植修复体通常情况下都是直接放置在后牙颊侧牙槽之上，界于两相邻牙压根之间。近年来，医学水平的不断提升，临床方面研制出很多种成熟的种植体支抗系统，据相关研究报告显示，在实际临床治疗之中，采用微螺钉种植体种植修复可显著提高治疗效果和改善患者耐受情况，

总而言之，微螺钉种植体种植修复技术疗效显著，可更好的满足正畸种植的需要，提高患者满意度，具有积极的临床使用价值。

参考文献

[1]王荣花，王楠，朱彬等.不同种植系统口腔种植临床病例分析[J].中国实用医药，2013，8（24）：45-46.

[2]潘志勇.不同种植系统口腔种植临床病例125例临床分析[J].中国民族民间医药，2013，22（19）：81.

[3]李健.不同种植系统口腔种植临床病例临床探析[J].中国卫生产业，2014，25（11）：111，113.

[4]叶蕾，张娜.不同种植系统口腔种植临床病例185例临床分析[J].中国美容医学，2011，20（10）：1603-1604.

种植课《种植小青菜》 篇9

活动目标：

1． 乐意参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐。2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。

活动准备：

养心园环境，小青菜种子

活动过程：

一、课前准备

二、教学过程

1、引入

手指谣《卷心菜里的小青虫》

师：小朋友们，你们有没有吃过小青菜呢？

幼：吃过

师：那谁愿意分享小青菜长的是什么样子呢？（幼儿自由分享）

2、观察种子

今天老师就带来了小青菜的种子，下面请小朋友们观察一下小青菜种子是什么样的？（引导幼儿观察种子形状、颜色、大小等）（幼儿自由分享）教师小结

3、观察种植方式

下面我就要邀请小朋友们一起来种小青菜了，下面请小朋友们观察老师是如何种植小青菜的。按照挖坑――播种――填土的顺序示范

4、邀请幼儿尝试

师：好了刚刚小朋友们都观察好了，下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则：

（1）请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚，不要踩到泥土里，不然会破坏植物生长的环境

（2）请小朋友们保管好自己的小手，不要随意去折断植物枝叶，以免伤害植物 邀请幼儿尝试

种植培训 篇10

“你可别小看这个不足200克的香瓜，能卖到90元一个。”邴集东张村的温友涛对自己第一年的探索还算满意。

在他的创意农产品大棚内，一个个形如拳头大小、双手合并、盘腿打坐，外表酷似“弥勒佛”的小香瓜非常畅销。

身为界首市农源合作社负责人，温友涛自2011年流转了200多亩土地，规模种植瓜果蔬菜，取得较好的效益。在种植常规经济作物的同时，他又盯上了创意农产品的发展。

2013年，温友涛先后两次到山东莘县参观学习，发现那里的香瓜“人参果”种植很有市场潜力。

“学成后，就跟他们签订了人参果种植订单，对方以90元一个回收，并提前将2.6万元打了过来。”温友涛高兴地说。

种植培训 篇11

当前存在于我国农业种植结构中的相关问题

我国现代农业与传统农业相比，拥有了显著的技术改进，无论是土壤利用，还是农药化肥等化学产品的使用，在很大程度上促进了农业生产效率的提高。然而，相关方便同样引发了农业种植结构中到相关问题，尤其是生态环境问题格外严峻。例如，土壤使用科学性较低，未对土壤特性开展充分调研致使种植对象与土壤特性不符；农药化肥的使用缺乏合理性，土壤板结致使植株营养不良，影响生物多样性，引发各种环境污染问题等。这些问题在增加农业生产活动成本、降低农业种植经济效益的同时，显著影响生态环境可持续发展，对于公众食品、粮食安全都形成了巨大威胁。

农业种植结构的未来发展模式

面对日益枯竭的自然资源，日益恶化的生态环境以及生物遭劫等现实问题，现代农业种植结构唯有通过走可持续发展之路，才能够获得长远、稳步前进。尤其地，有机农业成为不二之选，如何科学选择农业种植条件，使得农业作物充分健康成长，促进植物营养发挥成为追求目标。其中，对于有毒有害肥料的禁用是基本准则，同时农业种植过程讲求全过程的实时监控，保障食品安全卫生，公众吃的放心。

农业种植结构中各影响因素

科学健康的农业种植结构讲求在自然状态下，实现植物的充分生长、能量的充分储存以及营养的充分释放。在当前阶段，很多因素极大影响了农业种植结构的科学性，例如肥料的使用、栽培方法的选择以及土壤的利用方式等。以对于农药肥料的使用为例，长久以来中国农业对于农药化肥的依赖性过高，尽管农作物产量相比于过去有显著提升，但土地却被严重破坏，具体来说，植物生长对于化肥养料的依赖性过高，对于虫害的抵抗力过低，使得农业种植投资逐年增加，种植产量以及农产品品质却得不到应有的回报。

土壤因素。对于土壤利用方式的科学选择要充分重视土壤保健技术，即充分发掘土壤对于植物系统生产潜力的影响作用，不断优化土壤生物性质，改善土壤调节机能。围绕土壤结构保健，可以将无机、有机物与土壤复合形成胶体，以充分用于改善土壤板结的缓解，具体来讲，要增加土壤无机、有机胶体，并施加两者间搭桥物质，如二价阳离子调理剂等。通过将各种物质混合、连接并反应，形成土壤团粒结构。另一方面，在土壤有益微生物、动植物的改善方面，也需要付诸努力。

营养因素。肥料因素在农业种植结构中的作用不可小觑，其中如何有效提供植物生长所必须的养料养分非常关键，在此环节中植物保健技术引发了广泛关注。在种植过程中，科学选择植物营养来有效实现植物次生代谢的开启，以提高植物抵御病虫灾害能力，提升抗逆性，实现优质高产是关键环节。通过为植物提供生长必须的营养元素，供给各类生物化学反应系列氧化还原反应（如脱氢、加氢、受电子及供电子等）的必须物质，植物生长代谢便能够高效进行，对于农药化肥等各类外加辅剂的依赖性便会有所降低，有利于获得高品质、高产量、优质风味的植物产品。尤其地，在对于农艺技术的创新，如育苗移栽、多次收割等，营养的科学提供格外重要。

栽培因素。现代农业种植过程对于栽培方式的选择非常重视，其中良种良法配套是实现高产值、高品质的重要方法。通过科学配套农业种植结构，将土壤、肥料及营养供给等方面充分结合，才能从根本上实现低耗、优质、高效的农业产业结构创新，以此提高农作物经济效益，形成良好的市场竞争力。基于此，要大力提升对于农作物优良品种遗传潜力的发掘，以标准化生产降低种植风险，追求质量、产量稳步提升，实现粮食标准化。另一方面，在改善农业对于自然灾害抵御能力方面，要充分重视对于节水改造项目建设、灌区续建项目筹划等，借以追求高产稳定。

农业是我国国民经济发展的支柱性产业，作为农业大国，中国必须在农业发展道路上不断探索适应时代发展的新型道路。在本文中，笔者从当前存在于我国农业种植结构中的相关问题出发，探讨了农业种植结构的未来发展模式，并基于土壤、营养、栽培几方面对于农业种植结构中各影响因素进行了系列总结，以期为我国农业种植结构优化提供相关借鉴。

（作者单位：招远市夏甸镇政府）