泉州初二暑假作业答案

泉州初二暑假作业答案（精选10篇）

泉州初二暑假作业答案 篇1

初二暑假作业答案

暑假作业一 运动和声

一.导学点拨

1、自然科学

2、哥白尼

3、伽利略

4、牛顿

5、校准测量工具，改进测量方法，选用精度高的测量工具，多次测量取平均值

6、参照物

7、速度，v

8、v=s/t，m/s

9、振动，停止

10、介质，真空中，介质

11、障碍物，回声

12、音调，响度，音色

13、频率，幅度，远近，品质与特性

14、在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱 15、20Hz-20000Hz，超声波洗牙等 二.必做作业

1、A

2、A

3、B

4、B

5、C

6、A

7、C

8、产生

传播

9、反射，空气10、3.10 三.选作作业：(1)0(2)不变(3)A(4)320

2、B

暑假作业二 多彩的光

一.导学点拨

1、同种均匀介质

3×108m/s

2、略

3、镜面反射，漫反射

4、正，虚，相等，相等，垂直

5、光的反射

6、斜射，改变

7、红-绿-蓝

8、透过，反射，黑，白

9、凸透镜，会聚，凹透镜，发散

10、焦点，焦距

11、凸透镜，2倍焦距，倒立，缩小

12、倒立，放大

13、凹透镜，凸透镜，平面镜

14、凹透镜，凸透镜

15、倒立，缩小，实像 二.必做作业

1、C

2、A

3、C

4、C

5、B

6、B

7、月亮

8、折射，反射，折射，直线传播 9~

12、略

13、同一高度，光屏上的像，a，b，c

暑假作业三 质量和密度

一.导学点拨

1、物质的多少 m

2、基本属性

形状 状态 所处空间位置

3、kg g、mg等4、1500 350

5、kg g

6、天平

7、水平

游码平衡螺母 左

8、密度

9、kg/m3 g/cm3 10、7.9 11、5

0.8×103kg/m312、20×103kg/m3 13、3:2 3:2 二.必做作业

1、C

2、C

3、硫酸，酒精，水

4、(1)托盘天平，量筒，空烧杯，盛有盐水的烧杯

3(2)A-D-C-B(3)ρ=(m1-m2)/V 5、179.4g，80,2.24×10，偏小

6、质量 杠杆的平衡条件 391.60 中-后-前

37、空心，10cm,64g 三.选做作业：用刻度尺测出OE的长度L，表达式：ρ油=ρ物（L0-L）/L0

暑假作业四 熟悉而陌生的力

一.导学点拨

1、一个物体对另一个物体的作用

2、大小，方向，作用点

3、相互的，形状，运动状态

4、弹簧测力计，弹性限度内弹簧形变量与所受拉力成正比

5、零刻线，量程，N

6、G

7、质量，G/m，地球上物体所受重力与质量的比值

8、竖直向下

9、作用点

10、相反

11、压力，粗糙 二.必做作业

1、C

2、D

3、C

4、B

5、C

6、相反，匀速直线，平衡力，1.6，1.6

7、(1)天平，弹簧测力计(2)物体所受重力的大小跟它的质量成正比，其比值恒定，为9.8N/kg(3)武汉和上海，纬度差异，质量

8、(1)同意，质量增大为原来的几倍重力也增大为原来的几倍，（2）0-5；0.2； 2；（3）如图所示；（4）正比；（5）不能．

暑假作业五 力与运动

一．导学点拨

1、外力、匀速直线运动、静止、一切物体

2、实验事实、推理、实验

3、共同作用、合力、力的合成4、这两个力的大小之和、方向

5、这两个力的大小之差、较大的力

6、匀速直线运动、静止状态、平衡、平衡、同一物体、同一直线、方向相反、大小相同 二．必做作业

1、形变、运动状态的改变

2、相互的、惯性

3、大4、10、10

5、加速、不是

6、B

7、C

8、C

9、D

10、B

11、D

12、C

13、A

14、C

15、A

16、A

17、C

18、相等、旋转一个角度、作用在同一物体上、避免卡片自身重力影响实验

暑假作业六 压强

一、导学点拨

1、垂直作用于物体表面上的力、垂直于物体表面

2、压力、受力面积

3、压力与受力面积上的比、p=F/S、帕斯卡（帕，Pa）

4、减小受力面积、增大压力、增大受力面积、减小压力 二．必做作业

1、受力面积

2、压强

3、减小、增大4、6x104、2.5x105、变大5、2:

3、4:9

6、D

7、B

8、C

9、D

10、C

11、受力物体的形变程度、手里物体不同、等于、选择容易形变的相同受力物体

12、受力面积一定，压力越大，压力作用效果越明显、甲丙、没有控制压力一定13、600、0.02m2、3.2 x104 14、2 x104 N、2t

暑假作业七 液体压强、大气压强与流体压强

一、导学点拨

1.（1）各个方向、密度、增大

（2）同一深度各个方向的压强相等

球实验、托里拆利

3.1.013x105、760 4.小

2.马德堡半二．必做作业

1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.A 10.C 11.C 12.压强、增大13.连通器、压强减小 14.PA>PB>PC 15.低、大于 16、400

17、小、相平、深度、大、不变、相等 19．4.8N 2.5 x103

暑假作业八 浮力 一．导学点拨

1.竖直向上、浮力、竖直向上、气、液

2.等于、重力、G排、m排g、****、液体密度、物体排开液体体积、深度

3.>、>、=、>、=、=、<、< 4.液体密度、浮沉条件、漂浮、等于、小、大、小

5.自身重力 二．必做作业

1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C

11、增大物体排开液体体积、2 12.>、= 13.变小、变大 14.10、上浮、6 15.1、下沉、密度 16.不变 17.<、<、=、<、<、< 18.80、下沉

319.（1）2400N（2）0.3m

暑假作业九 杠杆、滑轮

1、D

2、B

3、A

4、A、1:4

5、= 6、730N，0.6

7、C

8、B 9、150

10、略

11、C

12、省力，20 13、240，石头前移或手后移

14、C

15、D

16、B

17、D 18、1000,500 暑假作业十 功和功率、机械效率

1、A

2、C

3、D

4、A

5、A

6、C

7、C

8、B

9、D

10、D

11、B

12、D

513、C

14、B

15、甲 2.1×10

16、C

17、C 18、10,1,0

19、（1）货物的重力2000N；（2）叉车对货物做功的功率400W.20、75%

暑假作业十一 机械能

1、动，势，弹性势，机械能

2、机械能，重力势能

3、减小，减小

4、弹性势能，动能

5、D

6、A

7、D

8、B

9、A

10、B

11、C

12、B

13、A

14、A

15、D

16、D

17、(1)小球推动木块移动的距离；(2)使小球从同一高度静止滑下；

(3)结论是：质量相同时，速度越大，动能越大；速度相同时，质量越大，动能越大；

18、速度不同；根据机械能守恒，从近地点到远地点卫星的势能增大，动能减小，所以速度减小

暑假作业12 小粒子与大宇宙

1、B

2、D

3、D

4、D

5、A

6、D

7、C

8、A

9、C

10、B

11、B

12、D

13、D

14、小于；空隙

15、扩散；加快

16、分子在不停的做无规则运动

17、分子的运动，光的反射

18、（1）1（2）0.7，下（3）1000（4）分子引力

19、（1）猜想：温度越高，分子运动越快

（2）实验：取相同体积的冷水和热水，分别滴入相同体积的墨水，观察哪杯液体扩散更快。

暑假作业十三 温度与温度计、熔化与凝固

一、导学点拨

第一节：1：固态液态气态，固体液体气体，物态变化

2、（1）冷热程度，t，摄氏度，℃（2）0℃，100℃（3）37℃，37摄氏度（4）﹣218℃（读作：零下218摄氏度或者负218摄氏度），2500℃，6000℃

3、（1）热胀冷缩（2）量程，分度值（3）浸没，容器底，容器壁，稳定，相平

4、略

第二节：

1、（1）液，固，熔化（2）熔化，凝固（3）C

2、（1）晶体：金属、冰、食盐、石墨；非晶体：石蜡、塑料、玻璃（2）不变，熔点，升高，吸（3）有无固定熔点（4）略（5）凝固，熔化，温度不变

二、必做作业：

1、3，液泡没浸没，视线未水平

2、熔化吸热，凝固放热

3、C

4、A

5、D 6、80.5,80.5，晶体，固态、液态、熔化，4，吸，凝固，固液共存

暑假作业十四 汽化与液化、升华与凝华、全球变暖与水资源危机

一、导学点拨

第三节：

1、液态、气态、气态、液态，略（参见课本）

2、（1）做功，热传递（2）表面，内部，吸热，不变，费电，100,78，越高

3、不是，蒸发，任何，表面，温度越高，质量越大，表面空气流速越快，吸热，降低，略

4、略（参见课本）

第四节：1（1）固态，气态，气态，液态，略（2）吸热，放热

2、升华，凝华，升华

3、熔化汽化升华，凝固液化，凝华

二、必做作业

1、汽化，液化、凝固，液化

2、汽化吸热，水蒸气液化放热

3、C

4、ABC

5、C

6、温度，99，不变；吸收，损失

7、升华，凝华，液化，熔化

暑假作业十五 物体的内能

一、导学点拨

1、（1）分子，永不停息地做无规则运动，动能，引力，斥力，势能（2）动能，势能，焦耳，J（3）温度，不为0

2、做功，热传递（1）增加，机械能，内能，减小，内能，机械能（2）低温，略（参见课本）

3、（1）内能，J（2）热量，降低，减小，热量，升高，增加，转移，能量

二、必做作业

1、所有分子，无规则，势能，无规则，引力，斥力，内能

2、内能，内能

3、增大，热传递

4、内能，升高，热传递

5、热量，温度，内能

6、C

7、C

8、D

9、D

暑假作业十六 物质的比热容

一、导学点拨

31、没题

2、（1）热量，比热容，c，J/(kg·℃)，焦每千克摄氏度，特性，4.2×10 J/(kg·℃)，略（仿写不可能不会吧？）（2）物质种类、质量、温度变化量，比热容，质量，物体的初温，物体的末温，cm（t2-t1），cm（t1-t2）（3）水

3、冷却发动机，取暖，保护秧苗防止冻伤，计算题略

二、必做作业

41~6：DBADCB 7、4.2×10，热传递，小于

8、质量，质量相同的水和没有，升高相同的7温度，水吸收的热量更多 9、3.7×10J 暑假作业十七 内燃机 热机效率

一、导学点拨

1.机械

内燃 气缸内

吸气 压缩 做功

排气

压缩

做功 2.排气

3.化学 ；化学；内

4.噪音 ；废气

5.3.4×107

完全燃烧1Kg的木炭放出的热量是3.4×107J

6.用来做有用功的 ；燃料完全燃烧 ；25%；1.65×107

二、必做作业

1．A； 2．D； 3．C； 4．A； 5．D； 6．C； 7．C； 8．B； 9．ACD；10．C；

11．D；

12．C；

13.C；

14.B

15．内； 机械； 内；16．压缩； 做功；

17．内； 比热容； 小；

18、(1)6.3 ×107 J

(2)2.04×108J

(3）31%

19、1.008×109 J 16 m3

暑假作业十八 电是什么

一．导学点拨

1、吸引轻小物体；摩擦起电；接触带电

2、(1)同种；异种 ；两种(2)同种

3、丝绸 ；玻璃棒；毛皮；橡胶棒

4、排斥 ；吸引

5、同种电荷相互排斥

6、转移

二、必做作业

1．C； 2．ABC； 3．B； 4.C 5.C 6.C 6．异； 摩擦起电；

7．同种； 摩擦起电； 电子；

8．正； 排斥；9．正； 负； 负；

10．吸附在塑料梳子上； 带了电； 吸引轻小物体；11．负； 正； 12．吸引轻小物体； 红外线； 漫； 气体流速大，压强小；13．电； 力可以改变物体的运动状态； 大于；

14．正； 排斥；

15.同种电荷相互排斥

小球和竖直方向夹角与什么因素有关？

暑假作业十九 让电灯发光

作业17内燃机 热机效率 答案 作业18 电是什么 作业19 让电灯发光 一．导学点拨

1、电荷；定向；有电源 ；电路是通路；正；正极；负极 自由电子；相反

2、(1电能

其它形式

电

3、电源

开关

用电器

导线；正

负

；没有；

电源

没有

电源 ；电源

通

二、必做作业

1．B； 2．C； 3．C； 4．A； 5．A；

6、B

7、B

8、C

9、C

10、石墨能导电，使电源短路

11、相反

12、D

13、灯丝断了

电池没电了 开关开路……

暑假作业二十 连接串联电路与并联电路

一．导学点拨

2、逐个顺次；正；一条；负 串

3、并列 ；多；能；整个；本条支路；互不

二．必做作业

1、正；定向；正；负

2、电源

通路

3、圈M（☺）

4、L2

L3；串； L1

L2； 并

5、S2 ； S1 S3； L1

L2;S2 S3

6、D

7、A

8、B

9、略

10、A

11、并；并；串。

初二地理暑假作业答案2014 篇2

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是正确的。每小题1分，共50分)龙卷风是一种灾害性天气。小强同学根据天气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地图(图1)中作了标注。据此回答l～2题。1.M地的经纬度位置是

A.29°N，112°E B.29°N，112°W

C.29°S，112°E D.29°S，112°W 2.龙卷风移动的方向是 A.自北向南 B.自西南向东北 C.自南向北 D.自东北向西南

读某城市“热岛效应”示意图(图2)，回答3—4题。3.关于“热岛效应”的影响，正确的是 A.减小了污染范围 B.提高市区的温度 C.改善了郊区的空气质量 D.降低市区污染程度

4.可以减弱“热岛效应”的措施是

A.在市区建设高层建筑 B.在郊区兴建商业中心 c.在市区增加绿地面积 D.在郊区建设工业园

读“澳大利亚人口分布图”(图3)，回答5—6题。5.澳大利亚的人口和城市主要分布在

A.西部沿海地区 B.东南部沿海地区 C.中部地区 D.南部地区

6.决定澳大利亚人口分布的主要因素是

A.纬度因素 B.海陆位置 C.气候因素 D.矿产分布

西亚地区宗教复杂，物产丰富，是世界上主要的石油输出地区，读图4，回答7—9题。

7.西亚居民的人种和信仰的宗教分别是 A.黄种人、基督教 B.白种人、伊斯兰教 C.黑种人、犹太教 D.混血种人、佛教

8.图4内①②③④国家中，不是石油输出国的是

A.① B.② C.③ D.④

9.关于该地区特产和国家组合正确的是 A.紫羊羔皮——⑤国 B.安卡拉羊毛——②国 C.羊毛地毯——④国 D.椰枣——③国 10.S 符号所表示的天气是 A.雾 B.霜 C.沙尘暴 D.西风

11.该符号表示的天气现象，主要发生在我国 A.西北地区 B.青藏地区 C.南方地区 D.华南地区

读图2—四大洲轮廓图，完成12-13题。12.气候呈明显的带状分布，南北对称但是季节相反的大洲是

A.A B.B C.C D.D 13.A洲国家与D洲国家之间的互助合作被称为 A.南北差距 B.南北对话 C.南南合作 D.经济全球化

读图3—南极地区图，完成14-15题。14.A点的坐标是

A.70°N，30°W B.70°S，30°W

C.70°N，30°E D.70°S，30°E

15.一个人站在南极点上，面向中山站，他面向的是 A.南方 B.西方 C.东方 D.北方

读图4，完成16-17题。

16.图中字母所在的地形区为平原的是 A.A B.B C.C D.D 17.图中字母所在的地形区夏季气温最低的是 A.A B.B C.C D.D 工业生产为我们提供丰富多样的生活资料。我国工业部门齐全，轻重工业发展都较快。根据所学知识回答l8—19题。

18.位于长江流域的钢铁工业基地是

A.重庆、武汉 B.京津唐 C.包头、太原 D.鞍山、本溪 19.若从接近原料产地方面考虑，呼和浩特纺织工业应为

A.棉纺织工业 B.毛纺织工业 C.麻纺织工业D.纺织工业

铁路运输是一种适宜于长距离运送客、货的现代化运输方式。读我国部分地区铁路分布图(图7)，回答20—21题。20.从上海到兰州走便捷的线路，依次经过的铁路枢纽有

A.徐州、郑州、西安 B.南京、济南、郑州 C.西安、南京、徐州 D.南京、武汉、洛阳

21.下列铁路线附近，既有观光、文化旅游景点，又有沙漠探险内容的是

A.沪杭线一京沪线一京哈线 B.陇海线一兰新线～南疆线

初二暑假作业参考答案各科 篇3

第1节：语文乐园

第①课：积累与运用

一、(一)概、绯、秘、锢、徙、遐、褪、惆、挞、茫、憔、藉。

(二)从：像二人相从形。比：从匕从匕，表示比肩的意思。射：从身从寸，表示弹出的意思。舒：从舍从予，表示伸展的意思。劣：从少从力，表示弱小的意思。

二、(一)1、有帮助、有作用、给面子。2、在微博上更新日志等内容。3、依靠抄袭模仿恶搞等手段发展壮大起来，反权威，反主流，且带有狂欢性，结构性，反智性及后现代表征的大众文化现象。

(二)易安：①容易安全，居住平安。②南宋女词人李清照号易安居士，所在此居者，皆可戏称为易安居士，即易安居住的人士，起赞扬作用。

三、(一)原意：指黑烟与热带雨林中的湿热空气。此意：政治家们开会十分黑暗。效果：一语双关，巧借描述现象来讽刺实质。

(二)原意：因泄密而惊动对方。此意：遇蛇以草击之，可驱蛇。效果：贬义褒用，新颖独特，令人耳目一新。

(三)原意：消息传说等毫无根据。此意：风从溶洞吹出。效果：深意浅用，大词小用来引起读者的阅读兴趣。

四、(一)醉翁亭上欧阳修与民同乐。(二)为天下之乐而乐者方能死于安乐。

五、走了火的雷霆霹雳 甜甜的几声问候 初见的陌生人 无声息的眼神交换

六、(一)第一次：酿酒缸缸好，做醋坛坛酸;养猪头头大，老鼠只只死。横批：人多，病少，财富。第二次：酿酒缸缸好做醋，坛坛酸;养猪头头大老鼠，只只死。横批：人多病，少财富。

(二)穷人子弟：无米，面也可;无鸡，鸭也可，无鱼，肉也可，无银，钱也可。富人子弟：无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。

七、(一)深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》

露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》

(二)山回路转不见君，雪上空留马行处。赏析：思乡之情与惜别之情情景交融，使人产生了无限的遐想。但愿人长久，千里共婵娟。赏析：把对亲人的思念化作真诚的祝福，表现了作者豁达乐观之情。

八、烂柯人：晋人王质上山砍柴时观二童子对弈至局终，回村后才发觉已过了百年之久。闻笛赋：向秀为纪念嵇康所作的《思旧赋》，表现出作者的怀旧之情。梦日边：伊尹被成汤委以相国前曾梦见自己乘舟经过太阳，表现出作者幻想能为君主重用之心。

九、(一)天街小雨润如酥，草色遥看近却无。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

(二)雨后春笋、风雨飘摇、风雨同舟。

(三)1、水滴、地球、人手。2、象征节约用水是保护地球的一项重要措施，留白部分如手托起一滴水，是字母J、S的变形，寓意节水。手又像一条河流，象征滴水汇成江河。

(四)宋江 浔阳楼醉题反诗。

第②课：阅读与欣赏

一、(一)“春残”表现在幽竹的苍翠上，表现了幽竹坚贞、忠诚的品质。

(二)将瀑布充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏并非偶然，而是无数不为人知的涓涓细流，在经过“千岩万壑”的艰难险阻后，终于修成瀑布。

(三)内容：本文是一幅“暮秋江边日落图”，而《天净沙·秋思》是一幅“又自私鬼图”。情感：本文从容闲适，《天净沙·秋思》悲绪四溢。手法：本文运用描写，使画面生动。《天净沙·秋思》运用凝练的笔墨淋漓尽致的传出漂泊羁旅的游子之心。

(四)菊花开放时百花已经凋谢，只有它独自开在稀疏的篱笆旁边，让人心生喜悦，觉得与众不同，菊花宁可保留芬芳枯死枝头，也决决不被北风吹落。精神品格：超凡脱俗、厌弃世俗、坚守节操。

第③课：诗歌赏析

二、(一)1、一天，有一群孩子们在玩耍，忽然一阵风吹过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子就离开了。然后又有乌鸦和我的孩子一起进食，我看到这一幕，以为是我的兄弟。也与它一起玩耍，十分温顺。忽然乌鸦衔起我的孩子飞走了。我仰天长叹，对它出卖我的行为感到十分悔恨。2、害人之心不可有，防人之心不可无。

(二)石门山景色秀美，有“小黄山”之称，主峰上有真武、王母、三清、元量四殿与一座钟楼，景色迷人。是天水市十景之一。

(三)它忘却了自己的本性，而且在养尊处优的情况下没有学会区分敌我。

(四)贾人：人无信不立，若屡屡失信于人，必将付出沉重的代价。渔者：不应见死不救，做法极端。

三、(一)1、绿背黄纹鸟(特点重复缠绵);山雀(特点短促嘹亮);鹧鸪(特点忽断忽续、忽近忽远、缥缈)2、山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱的，急骤地漫天撒来，直把你全身淋透;而后雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光。表达作用：通过视觉与触觉体现听觉，且生动形象的写出了山雀叫声短促嘹亮的的特点，给人以美的享受。3、“少年的好时光总是流逝得太快而又太恍惚。”、“人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊。” 这时作者因听到鹧鸪的叫声而勾起对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。4、憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。

(二)1、淋漓尽致的表现作者对书的喜爱，体现出书是人们获得知识的重要途径。2、高尚思想是一种充实的思想，而且会使人们陶醉其中。 “书”实指人们的慧识与精神载体，可以供人类终身受用。3、比喻句：好书如同精美的宝器，珍藏着人一生的精华。分析：运用比喻的修辞方法，将书比作宝器，生动形象的写出了书对人类奉献的知识与精神财富是无量的。4、《海底两万里》获得了众多的科学知识，感受到大海的绚丽多姿，深深陶醉于其中的情节。

(三)1、人善、正派、规矩、医术高明、性子急。2、为下文埋下伏笔做好铺垫，从而引起读者的阅读兴趣。3、“他能把真牙修理的赛假牙一样漂亮，也能把假牙做的赛真牙一样得用”。运用夸张的描写手法，将华大夫的高超医术给读者展现的淋漓尽致。4、构思：以总分式为骨架，总写主人公具体概况，分写以具体事例刻画人物。情节：环环相扣刻画人物到位，因日入胜，是一篇佳作。

第④课：表达与交流

一、(二)委婉法、暗示法。

二、天是梦的一段词话：云彩是词牌，霞光是歌赋，雷电、冰雪是天的 篇章。

三、骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭，水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着，但那头母骆驼却沉入泉底，再也爬不上岸了。

四、《逆风》疾风劲草中，几只麻雀顽强奋飞，在精神境界上与供赏心悦目的的普通花鸟画拉开距离。作品中的劲草和小雀造型写实，但又不失笔墨浓淡疏密变化的多样性和写意特点，在苍劲的笔墨中自有一种不屈的精神操守洋溢于画面。

五、“不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。”描写的是端阳节，这是一个为纪念屈原而设立的节日。按传统习俗，这一日划龙舟，只吃粽子，门放艾蒿，以表达对以屈原为首的爱国烈士的思念。

六、(一)示例：十笏园位于潍坊市胡家牌坊街，处于胶济铁路沿线。园内建筑有砚香楼，名人石刻等名胜古迹。素有鲁东明珠之称。堪称“南北园林之融合”。砚香楼是十笏园中最古老的建筑。1979年，此楼辟为郑燮作品陈列室。其他建筑还有十笏草堂、四照亭等。

(二)示例：十笏草堂北为池塘，池中建有亭，名曰“四照亭”取其四面阳光普照之意。四照亭为方形，四周有登栏杆，水环四面，荷风水月，颇有诗意。西有曲桥同回廊相连。亭中有清代状元曹鸿勋所题四照亭横匾，亭柱上对联为：清风明月本无价，近水远山皆有情。亭前悬有对联：望云惭高鸟，临水愧游鱼。四照亭北面六角门上有“鸢飞鱼跃”四字石刻，原为唐代韩愈被贬为阳山县令所属的自勉之作。

七、本题目答案不唯一。

八、原因：对事物的发展变化认识不清。立意：一叶障目，不见泰山。根据(或理由)：通过弟弟的语言描写，以及材料的最后观点，应该选择这个立意。作文略。

第2节：数学天地

第②课：双基导航(之一)

一、1、众数。2、√S²。3、乙。4、4元 6元。5、S²丁。6、2。7、x≠3。

8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y²。9、3 3。10、1。11、平行线同位角的角平分线平行 真。

二、1—6BADDBD。 三、(D) 四、1、x-1。2、1。

五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙学校。(4)乙学校。

七、(1)平行四边形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：运用

菱形的每一条对角线平分一组对角，通过证明正方形内的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：通过证明∠A=∠ABD=∠CBD即可。

第③课：双基导航(之二)

一、1、x²-4 x+4 2、2√5

x²-4x+4 x-4 二、1---3 CCB。

三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x²-4.求A的值。

3、(1)可从不同角度分析，例如：①甲同学的平均偏差率是16%，乙同学的平均偏差率是11 %; ②甲同学的偏差率的极差是7%，乙同学的偏差率的极差是16%; ③甲同学的偏差率最小值是13%，乙同学的偏差率最小值是4%; ④甲、.乙两同学的偏差率最大值都是20%; ⑤甲同学对字数的估计能力没有明显的提高，乙同学对字数的估计能力有明显提高. (2)可从不同角度分析.例如： ①从平均偏差率预测： 甲同学的平均偏差率是16%，估计的字数所在范围是84~116;乙同学的平均偏差率是11 %，估计的字数所在范围是89~111; ②从偏差率的中位数预测： 甲同学偏差率的中位数是15%，估计的字数所在范围是85~115; 乙同学偏差率的中位数是10%，估计的字数所在范围是90~110; ③从偏差率的变化情况预测： 甲同学的偏差率没有明显的趋势特征，可有多种预测方法，如偏差率的最大值与最小值的平均值是16.5%，估计的字数所在范围是84~116或83~117. 乙同学的偏差率是0%~4%，估计的字数所在的范围是96~104或其它.

4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)

5、BE=CF理由略。(提示：证明△ABE≌△ACF即可。)

第⑤课：能力挑战

1、A。2、C。3、步行速度：5km/h。骑自行车速度：15km/h。提示：列分式方程解应用题。4、化简结果： 1 。a的值为-1.化简结果：1。

初二暑假作业练习题答案数学 篇4

二、填空题

13. 10,10或42，138 14. (3，2) 15.2

17. 32 18.60

三、解答题

19、(1)解：化简得 (2分)

③×3-④×4得：7y=14 y=2 (3分)

把y=2代入①得：x=2 (4分)

∴方程组解为 (5分)

(2)、解：解不等式①，得 .…………………………………………………………1分

解不等式②，得 .………………………………………………………………2分

原不等式组的解集为 . ………………………………………………4分

∴不等式组的`整数解为 -1,0，1，2. ………………………………………………5分

20、解⑴由①-②×2得：y=1-m ……③ ……1分

把③代入②得：x=3m+2

∴原方程组的解为 ……3分

⑵∵原方程组的解为 是一对正数

∴ ……4分

解得 ∴-

⑶∵-

∴m-1﹤0，m+ ﹥0 ……7分

=1-m+m+

= ……9分

21. A′(2,3),B′(1,0),C′(5,1). (3分)

22证明：∵AB∥CD(1分)

∴∠4=∠BAE ( 2 分 )

∵∠3=∠4(3分)

∴∠3=∠BAE( 4分)

∵∠1=∠2(5分)

∴∠1+∠CAE=∠2+∠CAE(6分)

即∠BAE=∠CAD 7分

∴∠3=∠CAD(9分)

∴AD∥BE( 10分 )

23.(1)m=10,n=50 (2)略 (3)72 度 (4)44人

24解：根据题意可知四月份在平稳期和高峰期的用电量分别为4万千瓦时，8万千瓦时;五月份在平稳期和高峰期的用电量分别为4万千瓦时，12万千瓦时，则有

25、解：(1)设改造一所 类学校和一所 类学校所需的改造资金分别为 万元和 万元.依题意得： 解得

答：改造一所 类学校和一所 类学校所需的改造资金分别为60万元和85万元.

(2)设该县有 、两类学校分别为 所和 所.则

∵ 类学校不超过5所

答： 类学校至少有15所.

(3)设今年改造 类学校 所，则改造 类学校为 所，依题意得：

解得

∵ 取正整数

∴

共有4种方案.

方案一、今年改造 类学校1所，改造 类学校5所

方案二、今年改造 类学校2所，改造 类学校4所

方案三、今年改造 类学校3所，改造 类学校3所

方案四、今年改造 类学校4所，改造 类学校2所

26、(12分)解：(1)根据题意可知，点A与点B关于x轴对称，点C与点D关于x轴对称，所以点B的坐标是(-1，- )，点D的坐标是(3， )。--------(2分)

(2)按要求平移长方形后四个顶点的坐标分别是(-1， )，、(-1，- )、

初二语文暑假作业 篇5

学习内容：

1、认真背诵默写古诗词，2、认真结合《中考文言文主题析与练》预习文言课文，3、阅读《海底两万里》《名人传》，4、拓展作业：搜集整理成语（文言出处、含义及使用范例）。学习安排： 7月14日：

背诵默写《观刈麦》，练两张字 7月16日：

背诵默写《月夜》、《商山早行》，阅读《海底两万里》 7月18日：

背诵默写《卜算子 咏梅》、《破阵子》，练两张字 7月20日：

背诵，默写《浣溪沙》、《醉花阴》，阅读《海底两万里》 7月22日：

预习背诵《与朱元思书》原文和课下注释，练两张字 7月24日：

预习背诵《五柳先生传》原文和课下注释，阅读《海底两万里》 7月26日：

预习背诵《马说》原文和课下注释，练两张字 7月28日：

预习背诵《送东阳马生序》第一段原文和课下注释，阅读《海底两万里》 7月30日：

预习背诵《送东阳马生序》第二段原文和课下注释，练两张字 8月1日：

背诵默写《南乡子 登京口北固亭有怀》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》，阅读《海底两万里》 8月3日：

背诵默写《赤壁》、《过零丁洋》，练两张字 8月5日：

背诵默写《水调歌头》《山坡羊 潼关怀古》，阅读《海底两万里》 8月7日：

拓展作业：搜集整理10条成语（成语的文言故事出处、含义及使用范例）及意思，练两张字 8月9日：

预习背诵《小石潭记》第一、二段原文和课下注释，阅读《海底两万里》 8月11日：

预习背诵《小石潭记》第三、四段原文和课下注释，练两张字 8月13日：

预习背诵《岳阳楼记》第一至三段原文和课下注释，阅读《海底两万里》 8月15日：

预习背诵《岳阳楼记》第四、五段原文和课下注释，练两张字 8月17日： 预习背诵《醉翁亭记》第一、二段原文和课下注释，阅读《培根随笔》 8月19日：

预习背诵《醉翁亭记》第三、四段原文和课下注释，练两张字 8月21日：

预习《满井游记》，背诵课下注释，阅读《培根随笔》 8月23日：

背诵默写《饮酒》《行路难》，练两张字 8月25日：

背诵默写《茅屋为秋风所破歌》，阅读《培根随笔》 8月27日：

背诵默写《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》，练两张字 8月29日：

初二年级语文暑假作业 篇6

一．关于病句 1.病句定义

病句，就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。2.病句查找

⑴．读，调动语感查语病； ⑵．提，找出主干查枝叶；⑶．析，语法无误析事理。3.病句类型 ⑴．语序不当

①．不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他不但” 而非“不但他”。）

②．我国棉花的生产，长期不能自给。（“生产”是不能“自给”的，“不能自给的是棉花”。）③．通过调查了解，我掌握了许多丁老师的关心关爱学生的情况。（“许多”表数量只能用在“情况”前面，用在“丁老师”前面就不行了。）⑵．搭配不当

①．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。）

②．学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。）③．究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，而后面回答没有很好地解释前面所提出的问题。）⑶．成分残缺或赘余

①． 新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一枝树枝。（“体形”前加“而且”。）②．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（此句中“从......中”介词句式有错，可删去。）⑷．表意不明

①． 我们向政府提意见是人民的责任。（句式杂糅。）

②．县里通知说，让赵乡长九月15日前去汇报。（可以理解为“15日/前去汇报”，也可理解为“15日前/去汇报”）

③．买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个儿的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。）⑸．结构混乱

①.这个车间还建立了干部巡回检查制度，定期到各班组检查制度执行情况。，（“车间定期检查情况”不通。）②.中国人民自从接受马克思主义之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样。(“中国人民”这个主语没有陈述的内容，后面又换成了“革命”，中途更换主语造成了结构混乱。可把“自从”放到句首。)⑹．不合逻辑

①．凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）

②．谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）

二．选择题（共20题，每题5分。）l．下列各句中没有语病的一句（）

A.上世纪，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。B．“心连心”艺术团来我市演出，受到了热烈的欢迎，对演出评价很高。C．学习成绩的提高，取决于学生是否努力。

D．“熟读唐诗三百诗，不会写诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。2.下列各句中没有语病的一句是()A．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。B．这青山绿水，茂林丰田，无疑不是这些老农垦队员青春汗水的结晶。

C．这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。

D．人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，或许仅仅是因为它喜欢运动。

3.下列句子无语病的一项是()A．能否有健康的身体，关键在于是否多锻炼。B．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

C．因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。D．记者到学校里采访到许多张老师的事迹。4.找出下列语句中没有语病的一句（）

A.长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。

B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家SA级旅游景区”。D.是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度虽快的十座城市”之一的原因。5.下列各句中，没有语病的一项是（）

A．“„„还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡”是一句歌词。

B．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师，获得了政府奖励。

C．5月，眉山市政府召开“实现伟大中国梦、建设富裕美好和谐眉山”主题教育。

D．在两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。6．选出没有语病的一项（）

A.东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。B．英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C．教室的桌椅摆放得干干净净、整整齐齐。

D．管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。7．下列句子中没有语病的一项是（）

A．最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。

B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。

C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏去世与风格也让人叹为观止。

D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园

浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。8.下列句子没有语病的一项是（）

A．由于杨建一校长勇斗歹徒以身殉职，被网友誉为“最美校长”。

B．为了防止校车安全事故不再发生，国务院法制办起草公布了《校车安全条例草案征求意见稿》。C．实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

D．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。

9.下列各句，没有语病的一句是（）A.万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。B．我们班物理不及格的现象逐步下降。

C．河满子望眼欲穿；这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。

D．小张初涉文坛，15.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．两边的小岛上长满了茂盛的芒果树，树冠相接如山丘起伏。

B．为了更好地了解并州的历史文化，我校有近90％左右的同学参加了“并州一日游”的活动。C．虽然香椿树芽作为蔬菜在南方少见，但在北方却是高档蔬菜，营养丰富，还具有食疗作用。D．能否加快开发建设北城新区，对提升离石城市形象，支撑发展崛起意义深远。16.对下列病句修改正确的一项是()A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。修改：删去“问题”。B．通过开展“每月少开一天车”的活动，可使离石的空气更加清新。修改：删去“通过”。

C． 语文积累专项复习——病句（答案）

1.（解析：D

A.主客颠倒，人们对电脑“上网” B成分残缺，在“对演出”前添加“观众”C 一方面与两方面）

2.（解析：Ｄ

Ａ搭配不当，“强烈快速的节奏”与“看”不能搭配Ｂ否定不当，删去“不”。Ｃ句式杂糅，删去“的结果”。）

3.（解析：A

B“处心积虑”是贬义词，用词不当。C关联词语搭配不当，将“因而”改为“所以”，D语序不当“张老师的许多”。）

4.（解析：A

B、大约„左右，重复；C、通过„„使，两个介词使句子失去了主语；D、能否„„是，两面对一面。）

5.（解析：D

A引号内的歌词主宾搭配不当，即“珠穆朗玛峰儿”是“峰”，而不是“山坡”；B语序不当，应为“我们学校一位有20多年教学经验的优秀语文老师„„”；C缺少宾语中心语，即谓语“召开”后缺少宾语中心语“会议”；或动宾搭配不当，即“召开”和“活动”不搭配。)6.（解析：A

B 语序不当，“洗劫并烧毁了”C搭配不当，打扫得干干净净D搭配不当，将“自己”改为“犯罪青少年”）

7.（解析：B

A.宾语缺失

应在损害少年儿童身心健康后加“的行为” C.句式杂糅，应删去“也让人叹为观止”D.语序不当，应将“浓郁地”去掉“的””放到“节日氛围”前）

8.（解析：C

A项成分残缺，删去“由于”，B项，否定不当，删去“不”，D项不合逻辑，应改为： 不仅让人怀念童年时的美味，而且引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考。）

9.（解析：C

泉州初二暑假作业答案 篇7

1.北京是历史悠久的古城，古城的城址多年来发生了很大变化，但无论怎样变化都与什么因素关系密切 A.建筑格局 B.地形因素 C.水源 D.道路方向 2.南方地区丰富的能源和矿产资源是 A.煤炭和石油资源B.煤炭和铁矿资源 C.石油和铁矿资源D.水能和有色金属

3.“三江源自然保护区”中 的“三江”是指 A.长江、黄河、珠江 B.长江、黄河、雅鲁藏布江 C.长江、珠江、澜沧江D.长江、黄河、澜沧江 4.甘肃酒泉在全国占重要地位的工业部门是 A.石油工业B.航天工业

C.飞机制造工业D.有色金属工业 5.青藏高原地区的主要农作物是

C.玉米、大豆、甘蔗D.青稞、小麦、豌豆 6.河西走廊、宁夏平原、河套地区的农业属于 A.平原农业B.灌溉农业 C.河谷农业 D.立体农业 7.有“日光城”美誉的城市是 A.昆明B.拉萨C.格尔木 D.乌鲁木齐 8.台湾省东部濒临的是()A.太平洋 B.大西洋 C.印度洋 D.北冰洋 9.采购员计划去下列省区采购水果，其正确的是()A.去广东采购苹果 B.去陕西采购荔枝 C.去宁夏采购香蕉 D.去新疆采购葡萄 10.我国最早设立的经济特区是()A.深圳 B.珠海 C.汕头 D.厦门

为大家推荐的地理初二暑假作业练习，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!

音乐暑假作业答案 篇8

姓名：

一、难点解析：

1.说说你对连线题

（一）的解题思路？

2.判断题10、11、13各自对在哪里或错在哪里？

3.根据选择题17说说秦香莲为什么是青衣，青衣的特点是什么？

二、重点掌握 1.三、随堂练习

1.我国少数民族众多，少数民族演奏的特色乐器也是中华民族乐器中的奇 葩，如蒙族的__________，维吾尔族的__________等。

磨坊姑娘》《冬之旅》。

5.《迎来春色换人间》属于（）

A.昆曲 B.京剧 C.黄梅戏 D.豫剧

6.《沂蒙山小调》 这首歌虽标为小调，但由于其旋律舒展，感情奔放，而带有明显的（）风格。

A、民谣 B、童谣 C、山歌 D、信天游

音乐暑假作业答案

一、填空

1.高低、长短、强弱、音色 2.山歌、号子、小调

3.《义勇军进行曲》、聂耳、田汉

4.弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器 5.美声、民族、通俗、原生态

6.生、旦、净、丑，三庆、四喜、春台、和春，梅兰芳、荀慧生、尚小云、程砚秋 7.陕北 8.节奏

9.悲喜剧、梵剧、戏曲 10.弱、较弱或中弱 11.调、拍

12.宫、商、角、徵、羽，1、2、3、5、6 13.通谱歌曲

14.京剧、越剧、吕剧、花鼓戏、黄梅戏、评剧、沪剧、川剧（5个即可）15.安徽 2.音乐的美是多种多样的，为此我们可以把音乐的美分为________，壮美，崇高美，__________，悲剧美和__________等六个范畴。

3.交响乐乐队的编制一般分为木管组，铜管组，弦乐组和打击乐 组。（）

4.舒伯特一生创作了大量的艺术歌曲，被称为“歌曲之王”其中著名的声乐套曲就有 《美丽的 1

分组：

姓名：

二、连线题

（一）古琴：中国 拇指钢琴：印度 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 8.× 9.× 10.√ 11.× 12.× 13.√ 14.× 15.√

四、选择题

1．BADC 2.CBAD 3.D 4.BCDA 5.DACB 6.CDAB 7.ACB 8.A 9.C 10.C 11.D 风笛：爱尔兰 西塔尔琴：印度尼西亚 佳美兰乐队：非洲

（二）BCDA，ＢＣＤＡ，DABC，BADC

（三）巴赫：音乐之父 贝多芬：乐圣 海顿：交响乐之父 莫扎特：音乐神童 肖邦：钢琴诗人

（四）刨洋芋：山西 天堂：蒙古 牡丹汗：新疆 王大娘钉缸：河南 脚夫凋：陕西 弥度山歌：云南 宗巴朗松：西藏

三、判断题

12.C 14.C 36-40.BDDAB

三下语文暑假作业答案 篇9

P、2 成语造句：

小明满面春风地站在起跑线上，他想百米赛跑是他的强项，他一定可以得冠军的。一看到医生笑容可掬的面庞，我就不怕打针了。

听到明天春游的消息，同学们兴高采烈地鼓起掌来。阳春三月，我们兴高采烈参加了学校组织的春游。桂花开了，飘来阵阵清香，让人心旷神怡。

站在一望无际的大海边，真使人心旷神怡，流连忘返！

站在泰山之巅，那种“一览众山小”的感受真让我心旷神怡。

来到蒙古大草原，那一望无垠的绿海让我遐思飞扬，心旷神怡。

听到这个消好息，我乐不可支。

听说妈妈给他买了新玩具，弟弟乐不可支。

这个笑话太逗趣了，让他乐不可支，不能自己。

我从小便爱上了天文星相学，每每有关此类书籍摆在我面前总能让我乐此不疲地沉浸其中。

虽然植树很累，但同学们都为绿化我们的家园而乐此不疲。

我们在学习上劲头十足，可谓学而不厌；老师看在眼里喜在心头，悉心辅导，可谓诲人不倦；我们和老师都可以说是乐此不疲啊。

小猫对毛线团的喜爱众所周知，只要有机会得到，小猫就会乐此不疲地玩下去，总也不厌。

都说母爱是伟大的。出生时，妈妈历经艰辛把我们生下来；成长时，妈妈含辛茹苦地照顾我们直到长大成人，对我们的关怀一直都无微不至，然而这一切，她都是心甘情愿，无怨无悔地在付出。爸爸作为警察，心甘情愿的服务广大人民。

作为一名普通的班级干部，他乐于助人，心甘情愿的帮助同学解决学习中遇到的困难。

农村教师常常整夜操劳而拿不到薪水，但是他却数十年如一日投身于农村教育事业，并且甘之如饴。

见到久经离别的亲人，奶奶不禁泪如泉涌。

当看到曾经的一切繁荣在震后只剩一片废墟，灾民们泪如泉涌。听到这个消息，我泪如泉涌，激动得说不出话来。多年抚养我的奶奶就要离去,我泪如泉涌.看着电影《唐山大地震》感人的故事情节，观众们不禁泪如雨下。老人听到唯一的儿子永远留在了战场上，顿时泣不成声。听了老师的教诲，她泣不成声。

他讲到激昂时，声泪俱下。

他的儿子在前线光荣牺牲，听到这个消息，他不禁老泪纵横。听到这个消息，她潸然泪下，痛苦不已。

她失败了，一个人慢慢的走在回家的路上，推开家门，她终于忍不住向隅而泣，很伤心。

把“冬天来了，天气变冷了”这句话按照“香港，璀璨的明珠”那样仿写来写具体。

新年到了

当迎新的钟声敲响时，我们中国人民满怀激动地呼喊着：“新年到了！新年到了！”啊！新年多么美好啊！我兴奋地在家中来回地跑着，抑制不住自己喜悦的心情。！

春节到了，到处洋溢着一派喜庆的气氛！只见家家户户都张灯结彩，门前贴着春联，阳台挂着红灯笼，亲戚们聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒，祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐！路上人们穿着节日的盛装，打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外！妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年，一进门，哇！都在呀！二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈，还有表姐、堂姐，连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀！大人们坐在沙发上聊天、看电视，我们小孩子一起手拉手来到房间，玩起游戏。

晚上，我和爸爸一起去楼下的空地上放烟火。我们准备先放“春雷炮”。它是一个方形的烟花。我们向外公借来打火机，爸爸把“春雷炮”放在水泥地上，右手拿着打火机，准备点燃导火线，我立刻把耳朵紧紧捂住。只听“呲呲”的声音，火苗一步步地接近烟花了。“砰！”只见“春雷炮”一下窜到空中。就像五光十色的花朵。

接着我们又放了“群龙争月”，它“轰”的一声喷出了五彩缤纷的“喷泉”，喷的可高了，把夜空照得五彩缤纷。仿佛无数颗流星。接着我们又点了 “吐玉泉”。放好点着后，一边发出“霹雳啪啦”的响声一边喷出五彩的火花，真是“火树银花不夜天”。还有“灿烂金心”，它宛如金色的太阳，把大地照得如同白昼一般。美极啦！

高一化学暑假作业答案 篇10

1D 解析：所有的烃不溶于水，密度比水小，煤油属于烃类。2D 3D 4A 解析：除杂试剂是过量的，必须把Na2CO3溶液放在BaCl2 溶液后面的步骤加。过量的钡离子用后面步骤中加的碳酸根沉淀。

5D 解析：A.铁与盐酸反应只生成二价铁。B.条件不是标准状况。6B 二．填空题

1.1：1 1：1 28：64 2：3 2.①②③④ 三．计算题 解：(1)300mL Al3+ + 3OH-= Al(OH)3↓ 0.1mol 0.3mol 氢氧化钠V= n/c = 0.3 mol÷1mol/L=0.3L=300mL(2)150mL 350mL 沉淀3.9g，即Al(OH)3 为0.05moL。当NaOH不足，铝离子未完全沉淀

V= n/c =(0.05×3)mol ÷1mol/L=0.15L=150mL； 当NaOH过量，氢氧化铝部分溶解

V= n/c =(0.05×3+0.05)mol ÷1mol/L=0.35L=350mL

化学物质及其变化 一．选择题

1D 解析：A.CuSO4•5H2O是纯净物 B.纯碱不是碱，属于盐类 2C 3B 4A 5C 解析：生成的沉淀恰好完全溶解, Al3+ + 4OH-= AlO2-+ 2H20,说明加入的氢氧化钾物质的量是原溶液中铝离子的4倍。设原溶液体积为1升，利用电荷守恒: c(K+)+3c(Al3+)= 2c(SO42-).得出原溶液c(K+)=0.5mol/L.加氢氧化钾后,c(K+)=（0.5+0.4）mol÷2L=0.45mol/L 6A 解析：氧化还原反应中氧化剂的氧化性强于氧化产物 7A 8D 解析：利用得失电子守恒得到关系式 2Cu—O2 n(O2)=1.68L÷22.4L/mol=0.075mol , 所以铜的物质的量为0.15mol ,Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓

消耗NaOH溶液的体积：(0.15×2)mol÷5mol/L=0.06L=60mL 二．计算题

解: 沉淀加入稀盐酸中无气体产生,没有铝;滤液中滴入NaCl溶液无现象,无银离子.滤液中加过量的稀NaOH溶液得到沉淀,沉淀只能是氢氧化铜。说明开始加入的铝没有把所有的铜置换出.溶液中含有的溶质是硝酸铝和硝酸铜。

根据电荷守恒，2n(Cu2+)+ 3n(Al3+)= n(NO3-),氢氧化铜分解的氧化铜4.0g,n(Cu2+)=n(CuO)=0.05mol,n(Al3+)=(4×0.1-0.05×2)mol/3=0.1mol 参加反应的铝的质量=0.1mol×27g/mol=2.7g 金属及其化合物 一．选择题

1C 解析：2Na2O2 + 2H20 = 4NaOH + O2↑ 碱性氧化物只能与水化合生成对应的碱，属于非氧化还原反应 2B 3A 4B 5B 解析：溶液能和Al反应放出H2，溶液中可能含H+，也可能含OH-。A.Fe2+浅绿色，Fe2+与OH-不能大量共存，酸性溶液H+与NO3-相当于硝酸会氧化Fe2+，与铝反应无H2生成。C.HCO3-与H+，OH-不能大量共存 D.Cu2+、Fe3+有颜色

6A 解析：Na元素守恒 n(Na+)=0.6mol/L×0.1L=0.06 mol 混合物加热至恒重,生成的是碳酸钠，则m(Na2CO3)= 0.06 mol×1/2×106g/mol=3.18 g

7A 解析：B.SO42-与Ba2+ 同时生成BaSO4沉淀。C.Al(OH)3只溶于强酸强碱 D.电荷不守恒 8D 9C 解析：Fe HCl FeO → FeCl2(溶液中加KSCN溶液无血红色出现)Fe3O4 恰好使混合物完全溶解,说明盐酸中Cl-与Fe2+完全结合FeCl2, 氯离子的物质的量为0.1mol，则二价铁的物质的量为0.05mol，根据铁元素守恒，得到铁的质量为 0.05mol× 56g/mol=2.8g 二．填空题

(1)A :Cu D:AlCl3 H:FeCl3(2)两性氧化物 Al2O3 + 2OH-== 2AlO2-+ H2O(3)2Al+ Fe2O3 高温 Al2O3+ 2Fe。

非金属及其化合物 一．选择题

1A 2A 解析：硅是半导体材料 3C 4A 解析：B.浓HNO3 与浓HCl按1：3体积比所得混合物叫王水 C.硝酸是氧化性酸，与金属反应不生成氢气，一般生成氮的氧化物。D.常温下，铁片与浓硝酸钝化。5C 解析：SO2和CO2与澄清石灰水都会产生白色沉淀，无法区分 6C 解析：18.5mol/L H2SO4属于浓硫酸，依次发生如下反应

① Zn + 2H2SO4 =ZnSO4 +SO2↑ + 2H20

② Zn + H2SO4 =ZnSO4 +H2↑ 设生成SO2，H2物质的量分别为x,y.x + y =33.6/22.4 2x + y = 18.5×0.1-0.1/2（根据硫酸的消耗量）解得 x = 0.3 y = 1.2 C错 二．填空题

X：NH4HCO3 A：CO2 B：H2O C：NH3 D：O2 E：NO F：NO2 G：HNO3 三．计算题

解：(1)BaSO4的物质的量=9.32g÷233g/mol=0.04mol c(H2SO4)=0.04mol÷0.01L=4mol/L

c(HCl)=(4mol/L×0.035L-0.04mol×2)÷ 0.01L = 6mol/L(2)3Cu + 8H+ + 2NO3-= 3Cu2+ + 2NO↑ + 4H2O 3 8 2 2 0.05mol 0.14mol 0.06mol 由以上数据分析，铜量少全部消耗，所以生成一氧化氮的物质的量

n(NO)= 0.05mol×2÷3=0.1/3 mol

NO的体积为：22.4L/mol ×0.1/3 mol =0.747L =747 mL

物质结构 元素周期律 一．选择题

1B 解析：A.元素的性质随着原子序数的递增而呈现周期性变化 C.元素的化学性质取决于最外层电子数 D.F没有正价,O无最高正价 2D 解析：同位素研究的是原子

3A 解析：元素可能存在同位素，原子的相对原子质量不能代替该元素的相对原子质量。4B 解析：A.同周期元素的原子半径递减 B，C.气态氢化物的热稳定性，最高价氧化物水化物的酸性与中心元素的非金属性一致。D.非金属单质的氧化性越弱，其对应的阴离子的还原性越强。

5D 解析：Se与K同周期，与O同主族，属于第四周期第六主族。同主族元素从上往下非金属性递减，硒化氢的热稳定性比硫化氢的热稳性弱。6C 7AC 二．填空题

1.① Na ② F ③ F2 Cl2 ④ HClO4 ⑤ Na 2.① A 碳 B氧 C 钠 D 硫 ② 第三 VIA ③ 2CO2 + 2Na2O2 == 2Na2CO3 + O2 ④

⑤ + + → Na+［ ］2-Na+

化学反应与能量 一．选择题 1B 2C 3D 解析：化学反应速率的数值之比等于方程式的系数之比，D项时间以秒做单位，换成以分钟做单位。D.v(D)= 0.01mol/(L·S)= 0.6 mol/(L·min),速度最快。4B 5A 解析：达到化学平衡的判断标志：正逆反应速率相等，各物质的物质的量浓度，各物质的百分含量保持不变等。B.密度=质量/容器体积，所有物质都是气体，满足质量守恒，容器体积保持不变，在反应的任何状态，始终是恒定值，不能作为判断标志。6B 解析：根据金属活动性顺序表，Al>Fe>Cu.a中铁钉作为原电池的负极，发生氧化反应，铜丝作为正极。正极电极反应方程式为 O2 + 2H2O + 4e-= 4OH-, 铜丝附近呈现红色。b中铝条作为原电池的负极，铁钉作为原电池的正极。7C 解析：判断元素金属性的强弱不是根据反应过程中失电子数目的多少，而是根据失电子的能力强弱。如：金属与酸置换氢气的难易，最高价氧化物水化物的碱性强弱等 二．填空题

解：设反应开始时A的物质的量为a(mol)3A(g)＋B(g)xC(g)＋2D(g)起始 a a 0 0 变化 1.5 0.5 0.1×5×2 0.5×2 5 min后 a-1.5 a-0.5(1)(a-1.5)/(a-0.5)=3/5 解得 a = 3 c(A)＝(3 –1.5)mol/2L = 0.75 mol/L(2)v(B)= 0.5mol÷2L÷5min = 0.05 mol/(Lmin)

（3）x：2 =（0.1×5×2）：（0.5×2）解得 x = 2

有机化合物 一．选择题

1C 解析：A.丙烷的碳链呈锯齿状，不在同一条直线上。C.丙烷与丁烷属于同系物

2B 解析：苯含有介于碳碳双键与单键之间特殊的键，可与卤素单质在一定条件下发生取代反应，也可与溴水等发生加成反应，但由于不含碳碳双键，所以不能使KMnO4酸性溶液褪色。

3D 解析：淀粉和纤维素属于多糖，通式均为(C6H10O5)n,n值不同。不属于同分异构体。4B 5B 6C 解析：蔗糖水解生成葡萄糖和果糖 7C 8D n(H2O)=5.4g÷18g/mol=0.3mol n(CO2)=8.8g÷44g/mol=0.2mol

n(O)=(4.6-0.3×2×1-0.2×12)mol ÷ 16g/mol=0.1mol n(C):n(H): n(O)=0.2:0.6:0.1=2:6:1 选 D 二．填空题 ⑴ C2H6O

⑵ ①2CH3CH2OH + 2Na 2CH3CH2ONa + H2↑ ③CH3COOH + C2H5OH CH3COOC2H5 + H2O ④2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO +2H2O（3分

⑶ 相同点：都有无色气泡产生，都有热量放出；

不同点：乙醇与钠反应时，钠沉在液面下，反应也更平稳。

化学与自然资源的开发利用 一．选择题

1B 2B 3D 4A 5C 解析：氧化铁呈红棕色

6A 解析：氧化铝电解生成铝，氧化汞加热分解生成汞。7C 解析：石油裂化得到汽油

8A 解析： 关系式法 Al — 3e-10/3mol 10mol 析出铝的质量= 10/3mol × 27 g/mol =90g 9A 解析： 在相同条件下测得生成的二氧化碳的体积是该石油气体积的1.5倍，说明混合物的平均碳原子数为1.5，而烃所含的碳原子数必须是正整数，其中有一种烃含碳原子数必须小于1.5，只有甲烷。10A 二．填空题

解析：2Al + 2NaOH + 2H20 = 2NaAlO2 + 3H2↑