四年级上册科学期末

四年级上册科学期末（共14篇）

四年级上册科学期末 篇1

四年级上册科学期末试卷分析

凉水河镇小学 张金君

本次考试试卷知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点，能充分评价学生对学到的科学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和科学探究能力。

一、卷面分析

本试卷有四个大题。内容基本全面，大众化，有一定亮点。

一题“填空题”。注重知识点掌握上的评价。这是老题型，学生不陌生，里面的知识比较简单，多数学生能掌握。个别学生失分是因为平时懒惰没有进行记忆。还有学生在答题的过程中，出现了一些错别字。

二题“判断题”。多数学生均能够准确判断，部分学生对于部分知识是否正确弄不清楚，属于复习时知识点的遗漏。

三题“选择题”: 该题出现错误主要是（3）:不属于调查方法的是（）,相当一部分学生选择错误，可见学生对于什么是调查方法理解不清，这也给了我很大的启示，只有让学生实际参与调查与探究，他们才能在理解中接受所学知识。

四题、“简答题”

该题包括三个，第一道题:在设计调查问卷时，要注意什么？学生失分较多。原因在于:在教学时只是让学生说一说如何设计调查问卷，而没有让学生动手制作。第二道题:我们在调查研究时所采取的步骤有哪些？学生答得比较好，个别学生答得不大全面。

二、今后教学启示

1、加强学生实践能力的培养，有效指导学生“动手做”，让学生亲历、体验学习探究过程。

2、狠抓好基本知识、基本技能；关注学生科学思维方式、科学精神、科学行为。

3、给学生留充足的时间和空间进行知识的识记和理解。

四年级上册科学期末 篇2

后来发生了 ( ) 母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 不过, 一切都取决于我。我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢, 在外面, 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法, 找不出;我想拆散一家人, 分成两路, 各得其所, 终不愿意。我决定委屈儿子, 因为我伴同他的时日还长。 (选自课文《散步》)

1.上段文字中的括号内应填入的一个词是 ( ) 2分

A.争执; B.分歧; C.争端; D.矛盾。

2.文中画横线的句中应加入的标点符号是 ( ) 2分

A. , , 。, 。 B.:, 。, 。

C.:, ;, 。 D., , ;, 。

3.“我的母亲老了, 她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小, 他还习惯听从他高大的父亲”一句中“早已”“还”分别表明了什么 4分

4.选择下列词语中书写有错误的一项 ( ) 3分

A.呈报 头衔 澄澈 静谧;

B.霎时 祷告 沐浴 惊惶;

C.宽恕 骸骨 笑柄 荡漾;

D.蹒跚 眩耀 忙碌 妥当。

5.下面关于课文句子的理解有误的一项是 ( ) 3分

A.“她现在很听我的话, 就像我小时候很听她的话一样。” (《散步》) ——“我”是个孝子, 从小听话, 现在母亲很信任“我”。

B.“但我和妻子都是慢慢地, 稳稳地, 走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来, 就是整个世界。” (《散步》) ——人到中年, 肩负着承前启后的责任, 对生活有一种使命感。

C.皇帝“每一天每一点钟都要换一套衣服”, 这一句话用夸张的写法, 表现皇帝重视自己容貌的性格特点。 (《皇帝的新装》)

D.“吹着喇叭, 唱着凯歌”生动形象地写出蚊子得意忘形的情态。 (《蚊子和狮子》)

6.根据下面的内容拟一则新闻标题 (不超过32个字) 。3分

《中国城市竞争力报告NO.2》近日在北京正式面世。该报告采用综合市场占有率、城市经济增长率、综合生产率等客观指标, 利用国家经济统计局发布的2002年相关数据, 对全国200个城市综合竞争力进行了评估、分析。报告按省份对城市综合竞争力进行了排名, 芜湖市的全国排名由上年度的第63位上升至第31位, 在安徽省排名第一。

7.古诗文默写 5分

(1) 我寄愁心与明月, 。

(2) 《天净沙·秋思》中直接表达作者感情的句子是: 。

(3) 《钱塘湖春行》中颈联的诗句是: 。

(4) 《观沧海》中以虚景表现诗人主观感受的句子是: , 若出其中; , 若出其里。

第二关:阅读新时空 (40分)

(一) 文言文比较阅读 14分

文段一:晋文公守信得原卫

晋文公攻原①, 裹十日粮, 遂与大夫期②十日。至原十日而原不下, 击金③而退, 罢兵而去。士有从原中出者, 曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣, 君姑待之。”公曰:“吾与士期十日, 不去, 是亡④吾信也。得原失信, 吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也, 可无归乎乃降公。”卫人⑤闻曰:“有君如彼其信也, 可无从乎”乃降公。孔子闻而记之曰:“ 。” (选自《韩非子·外储说左上》)

【注释】

①原:原国。 ②期:约定。 ③金:钟。 ④亡:失去。 ⑤卫人:卫国人。

文段二:吴起守信

昔吴起①出, 遇故人而止之食。故人曰:“诺, 期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来。起不食待之。明日早, 令人求故人。故人来, 方与之食。起之不食以俟②者, 恐其自食其言也。其为信若此, 宜其能服三军欤欲服三军, 非信不可也! (选自《韩非子·外储说左上》)

[注释]

①吴起:战国时著名的军事家。 ②俟:等待。

8.解释下列句中加点的词语, 并写出含有这个词的成语。4分

①裹十日粮 裹: 成语:

②君姑待之 姑: 成语:

9.翻译下面的句子。3分

(1) 夫原食竭力尽矣, 君姑待之。

(2) 故人至暮不来, 起不食待之。

10.在文中横线上用文言补出孔子记之曰的内容。2分

11.下列“之”的用法与另三个不同的一项是 ( ) 2分

A. (吴) 起食待之。

B.故人来, 方与之食。

C.诸葛孔明者, 卧龙也, 将军岂愿见之乎

D.起之不食以俟者, 恐其自食其言也。

12.文段二中, 吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么从这两个故事中你悟到了什么道理3分

(二) 现代文阅读

文段一:人, 总要仰望点什么 13分

人生在世, 不能总是低头觅食, 那样会矮化得像动物一般。人, 总要仰望点什么, 向着高远, 支撑起生命和灵魂。

仰望, 从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态, 它使生命战栗、贯注、凝神, 形成张力, 就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望, 就是漫漫黑夜中的灵魂追寻, 它使人重返失落的精神家园。

一位俄罗斯老画家在林间散步, “他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出, 他突然被那种无与伦比的饱满和圆润, 被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视, 仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻, 谁能说他不是幸福的”

贝多芬豪迈地宣称:“我的王国在天空!”“当黄昏来临, 我满怀着惊奇感, 注视着天空, 坠入沉思。一群闪闪发光的星体在那儿旋转运行, 永无停息……此时此刻, 我神游魂驰, 精神超越了这些距我们亿万公里的群星, 一直向那万物之源奔去……渐渐地, 我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西, 必定来自天空!”

仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高, 但我们可以仰望, 让崇高引领, 在人世中行走, 穿越灵魂, 在心灵根底树起精神的皇座, 把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来, 感悟到皈依的崇高, 最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上, 支撑起富于意义与价值的生命世界。

一次, 仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来, 突然跌入深谷, 形成一缕缕雪白的水帘, 千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上, 深谷中, 飞扬起一片水雾。然而走近它, 抬头仰望大瀑布, 才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上, 仿佛裂开一道巨大的豁口, 天水从豁口处汹涌而下, 浩浩荡荡, 一落千丈, 在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布前, 感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布, 人类那一点可怜的悲哀, 又有何资格絮叨呢

人, 总要仰望点什么, 一轮红日, 一弯新月, 一片云朵, 一座山峰, 一棵古树……只要能激起你心底的波澜, 哪怕是一丝涟漪。当你仰望时, 一股庄严神圣的力量就会从你内心涌起!

(摘自2006年第2期《读者》, 有删节)

13.本文的主要观点是什么请找出来写在下面。2分

14.文中第2段, 作者对“仰望”的含义从多方面作了阐释, 请从中概括出三点。3分

15.“那一刻, 谁能说他不是幸福的”这句话运用了什么修辞手法意在表明人什么3分

16.作者认为仰望的实质是什么 (选用文中句子回答) 2分

17.你怎样理解 “把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来”, 这句话的含义3分

文段二:从一个微笑开始 13分

又是一年春柳绿。

春光烂漫, 心里却丝丝犹豫纠缠, 问依依垂柳, 怎么办

不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!

一些固有的棋局打破了, 现出一些个陌生的局面, 对面是何人。周遭何冷然心慌慌, 真想退回到从前, 但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里, 无妨对镜沉思, 从现出一个微笑开始, 让自信、自爱、自持从外向内, 在心头凝结为坦然。

是的, 眼前将会有更多的变故, 更多的失落, 更多的背叛, 也会有更多的疑惑, 更多的烦恼, 更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑, 穿过世事的云烟, 就可以学着应变, 努力耕耘, 收获果实, 并提升认知, 强健心弦, 迎向幸福的彼岸。

地球上的生灵中, 唯有人会微笑, 群体的微笑构筑和平, 他人的微笑导致理解, 自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患, 一个不会微笑的人可能拥有名誉, 地位和金钱, 却一定不会有内心的宁静和真正的幸福, 他的生命中必有隐蔽的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已, 或往往因挫折而痛不欲生。当然, 开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动, 然而我们千万不要将微笑遗忘。唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

他人的微笑, 真伪难辨。但即使是虚伪的微笑, 也不必怒目相视, 仍可报以一粲;即使是阴冷的奸笑, 也无妨还以笑颜。微笑战斗, 强似哀兵必胜, 那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

微笑毋庸学习, 生与俱会, 然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪, 那么, 他应该像防癌一样, 赶快采取措施, 甚至对镜自视, 把心底的温柔、顾念, 自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始, 重构自己灵魂的免疫系统, 再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一株新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线......

相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!

18.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”仿照句中画线的句子, 写一句话。

2分

19.在文章的中间部分, 作者联系现实生活, 有针对性的谈到了“微笑”的作用, 请你用简洁的语言概括“微笑”有哪些作用 3分

20.“不要害怕开始, 生活总把我们送到起点, 勇敢些, 请现出一个微笑, 迎上前!”这句话中的“开始”和“起点” 在上文和下一段中都有照应的句子, 请分别找出来。 4分

21.文章最后一段说“相信吧, 从一个微笑开始, 那就离成功很近, 离幸福不远!”请你结合你自己亲身的体现, 谈谈对这句话的理解。4分

第三关:综合实践 (8分)

春节是我们的传统节日, 为了加深对我国传统节日和传统文化的了解和继承, 你们学校准备放寒假之后开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一, 请协助完成以下问卷。

22.眼看春节就要来了, 写春联已成为时尚, 请你根据已给出的上联拟写下联。2分

上联:学海无涯勤可渡

下联:

23.面对部分国人 (尤其是青年人) 对传统节日愈来愈淡漠的情况, 一些学者提出了“保卫传统节日, 弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议, 请写出一条。 2分

24.在春节万家团圆、普天同庆的时刻, 请你为你的亲人、朋友发一条短信, 以表达你对他们春节的祝福。4分

第四关:写作演练场 (50分)

25.开放的中国迎来了世界各地的友人。2008年的北京奥运会, 将有越来越多的外国来访者驻足中国, 而我们作为东道主又应当作出什么贡献呢请以“假如我是志愿者”为题, 写一篇文章, 600字左右。

参考答案:

一、1.B.2.C.3.表明母亲对儿子的依赖;表明儿子对父亲的顺从。4.D 5.C6.芜湖城市竞争力安徽省第一。7. (1) 随君直到夜郎 (2) 西夕阳西下, 断肠人在天涯 (3) 几处早莺争暖树, 谁家新燕啄春泥 (4) 日月之行 星汉灿烂

二、8.⑴携带 马革裹尸 裹足不前 ⑵姑且 养奸姑息;指宽容坏人坏事。9. (1) 原国的粮食已吃光, 力量用完了, 国君您姑且等待一下吧。 (2) 老朋友到傍晚没来, 吴起不吃饭等他。暮, 傍晚, 天黑;食, 吃饭。10.攻原得卫者, 信也 (意思对即可) 11.D 12.为人讲信用, 或待人诚恳守信。一个人无论做什么事, 都要讲信用, 明礼守信是中华民族的传统美德, 也是一个人立足社会的重要前提。 (意思对即可) 13.人, 总要仰望点什么。

14. (1) 仰望是一种精神上昂的生存姿态, (2) 仰望是普通情感的超越与升华, (3) 仰望是对失落灵魂的苦苦追寻。

15.采用了反问的修辞手法。意在说明人只要有所仰望, 那么他也是幸福的。

16.仰望就是追寻崇高。

17.普通人达不到崇高, 但不可失去对崇高的追求。人要不断地刷新自己, 提升自己, 完善自己, 努力做一个秀外慧中的人。 (意思对即可)

18.示例:不要害怕失败, 努力总把我们送上成功。

19.帮助人们对世事沉着应变;微笑构筑和平、达到理解、是心灵的净化剂;能使我们享受到生命底蕴的醇味, 超越悲欢。

20.又是一年春柳绿。

在每一个清晨, 向着天边第一缕阳光;在每一个春天, 面对着地上第一针新草;在每一个起点, 遥望着也许还看不到的地平线……

21.略。言之有理即可。

三、22.示例:书山万仞志能攀。

23.示例:①加大传统节日的宣传力度, 提高认识, 增强人们的保护意识。②加大政府的保护和扶持力度, 将一些重要且有影响的传统节日纳入法定保护范围。③坚持继承、发展、改造、创新并重的原则, 挖掘传统节日的文化内涵, 适当融入现代元素, 使其更加人文化、生活化。

24.示例:春节将至, 祝你在新的一年里:所有的希望都能如愿, 所有的梦想都能实现, 所有的等候都能出现, 所有的付出都能兑现!

装一袋阳光, 两把海风, 自制了几斤祝福, 托人到美国买了些快乐, 法国带了两瓶浪漫, 从心里切下几许关怀, 作为春节礼物送给你!

四年级上册数学期末自测题 篇3

1．直接写出得数（6分）

65－16 34084 15+5

825 28015 486

6300210＋21 20－588+22

2．用竖式计算，打号的要验算（6分）

271355777682

3．递等式计算（6分）

（704+258）73155 935－358

4．用简便方法计算（6分）

6祝?9）185 21+244+69+56

二、想想、填填（37分）

1．□967， □里最大填（），商是一位数；□里最小填（），商是两位数。

2．下图中有（ ）条射线，（ ）个直角，（ ）个钝角，（ ）个锐角。

3．10个一千万是（），一个千亿是（）个亿。

4．一个十一位数的最高位、千万位、万位、千位、个位上都是9，其它各位都是0，这个数写作（），读作（ ），四舍五入到万位是（），省略亿位后面的尾数，求近似数是（ ）。

5．在○里填上＜、＞或＝。

180－（79+9）○180－（79－9）

1805 ○ 1805）

89－24－41○ 89－（41+24）

20+13 ○ 20祝?+13）

6．选择合适的数填一填。

960万 40万 63001496亿

（1）太阳和地球的平均距离约是（）米。

（2）长江是我国最长的一条河流，长约（ ）千米

（3）我国领土面积约（）平方千米，几乎和整个欧洲面积一样大。

（4）天安门广场是世界上最大的城市广场，面积约（）平方米。

7．在计算器面板上OFF键是（）键，ON键是（）键。

8．钟面上的分针从12起转动15分钟，形成（）角，是（）度；如果分针从12起转动25分钟，形成（）角，是（）度。

9．一根木头锯成2段，要锯（）次；锯成3段，要锯（）次；锯成10段，要锯（）次。现锯了12次，锯成（）段，我们发现锯的次数比锯成的段数（）1。

10．黑板的上下两条边（），相邻的两条边（）。

11．根据每组前三题的得数找一找规律，直接写出后两题的得数。

（1）9=81（2）（10－2）=1

999=9801（100－12）=11

99999= 998001 （1000－112）=111

9999999=（100000－11112）=

999999999= （10000000－1111112）=

三、当一回小判官（对的打√，错的打祝?分）

1．一条直线长8米，它的一半是4米。（）

2．角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。（）

3．余数大于除数，说明所试的商大了。（）

4．687+3可以运用乘法的结合律写成68祝?7+3），使计算简便。（）

5．万级的数位有：万、十万、百万、千万。（）

6．在一块平板上画若干条直线后会发现，凡是平行的线肯定不相交。（）

四、把正确答案的序号填入括号里（5分）

1．木板与地面的夹角成（ ）时，放在木板上的物体向下滚落得更迅速。

A．10B．40C．55 D．70

2．在250后面添上（ ）个0，这个数是25亿。

A．8B．6C．7D．4

3．一个数四舍五入到万位后得到近似数是50万,当这个数最大时,千位上的数字只能是（）。

A．4B．9 C．5D．0

4．用一副三角板能拼成的角是（ ）度

A．115B．130C．150 啊?D．145

5．一个正方体，在6个面分别写上数字，三人一组各抛20次，看谁赢的次数多。你觉得下面（）的游戏规则是不公平的。

A．正方体两个面写“1”两个面写“2”，两个面写“3”。“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢，“3”朝上丙赢。

B．正方体的三个面写“1”，两个面“2”，一个面写“3”。“1”朝上丙赢，“2”朝上乙赢，“3”朝上甲赢。

C．正方体的六个面分别写1~6这6个数字。“1”朝上甲赢，“2”朝上乙赢，“3”朝上丙赢，“4”、“5”、“6”朝上都不算，重新再来。

五、画一画、连一连

1．一匹小马在A点，它要到河边喝水。为了让小马尽快地喝到水，请你为这匹小马设计一条到河边的路线，并在图上画出来。（2分）

2．用4个同样大小的正方体摆成下图，从正面、侧面、上面看各是什么形状？用线连一连。（3分）

六、解决问题（4+4+4+4+7=23分）

1．奶糖每千克15元，水果糖每千克6元，巧克力每千克12元。把三种糖取同样重量合成什锦糖，每千克多少元？

2.

（1）李力买了多少桶色拉油？

（2）刘芳花了多少钱？

3．看表格，列式解答。

4．

李老师带1000元够买4个足球和8个篮球吗？

5．下面是小华家2006年缴纳电费情况统计表，请你根据统计表制成条形统计图。

小华家2006年缴纳电费统计表

小华家2006年缴纳电费统计图

1．每个单位长度表示（）元。

2．（）季度电费最多，最多的电费比最少的多（ ）元。

3．平均每个季度缴电费（）元。

4．平均每个月缴电费（）元。

5．观察以上的统计数据，你想说些什么？

四年级上册科学期末 篇4

学校： 班级： 姓名： 得分：

一、填空题（2×25=50分）

1、植物的身体一般由（）、（）、（）、（）、（）、（）六大器官构成。

2、根分为（）和（）两种，根系具有（）和（）的作用。

3、动物按食性的不同可以分为（）、（）、（）和（）

4、声音的大小叫（），声音的高低叫（）。

5、电报机是（）发明了，电话是（）发明的。

6、加快蒸发的方法：（1）（）（2）（）（3）（）。

7、水有（）、（）、（）三种状态。

8、通过搜集资料，可以让我们（）。

二、判断题（3×10=30分）

1、仙人掌的肉质茎可以进行光合作用。

2、鸟类是哺乳动物。

3、鸟类的翅膀长有羽毛。

4、声音可以在固体、液体、气体中传播。

5、信息是指人们与外界沟通时自己所感知的某种事物的样子。

6、水变成水蒸汽的过程叫凝结。

7、植物用根可以进行光合作用。

8、声音只向着前方传播。

9、声音是由物体振动产生的。

10、噪音不会令人心烦。

三、简答题（6+6+8=20分）

1、减少噪音的办法有哪些？

2、现代信息传播的特点有哪些？

3为什么称现代社会已经进入“信息社会”？））））））））））

（（（（（（（（（（附答案：

一、填空题（2×25=50分）

1、植物的身体一般由 根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成。

2、根分为 直根 和 须根 两种，根系具有 吸收水分 和 固定植物 的作用。

3、动物按食性的不同可以分为 植食动物、肉食动物、杂食动物 和 腐食动物。

4、声音的大小叫音量，声音的高低叫音调。

5、电报机是莫尔斯发明了，电话是贝尔发明的。

6、加快蒸发的方法：（1）提高温度（2）提高风速（3）扩大蒸发面积。

7、水有固体、液体、气体三种状态。

8、通过搜集资料，可以让我们增长知识，开阔眼界。

二、判断题（3×10=30分）

1、仙人掌的肉质茎可以进行光合作用。

2、鸟类是哺乳动物。

3、鸟类的翅膀长有羽毛。

4、声音可以在固体、液体、气体中传播。

5、信息是指人们与外界沟通时自己所感知的某种事物的样子。

6、水变成水蒸汽的过程叫凝结。

7、植物用根可以进行光合作用。

8、声音只向着前方传播。

9、声音是由物体振动产生的。

10、噪音不会令人心烦。

（√）

×）（√）（√）

√）

×）

×）

×）

√）

×）

四年级上册科学期末 篇5

第三单元《声音》

3-1.我们周围的声音在强弱、高低等方面有着不同的特点．

3-1.音叉是一种

发声仪器，用来

调试乐器

和

测试音高．

3-1.敲击大小不同的两支音叉，小音叉

发出的声音高，大音叉发出的声音

低

．

3-2

．一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动

．

3-2

．声音是由

物体振动

产生的．（物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行．如果停止振动声音就会马上停止．）

3-2

．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉振动

了．

3-3

．声音的强弱可以用音量

来描述

（音量是描述物体振动幅度的一个量,单

位：分贝

dB)．声音的高低可以用音高

来描述（音高是描述物体振动快慢

3-4

．尺子伸出桌面越短，发出的声音越高；尺子伸出桌面越长，发出的声音越低

．

3-5

．声音以

波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的．

3-5

．声音在不同物体中传播的情况是不一样的．

3-5

．空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音．

3-5

．在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备．3-6

．我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳．外耳的耳廓把收集到的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递到大脑，通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了．

3-6

．鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动．

3-6.一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳朵，引起

鼓膜的振动．耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引

起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经

—产生了信号，大脑接受了听觉

神经传过来的信号，我们便感受到了声音．

3-7

．耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护．减少有害的声音，对于保

护我们的听力和身体健康是很重要的．

3-7

．噪音对人的伤害：声音过高过强，损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住耳朵或戴上保护装置．

3-7

．保护我们听力的方法有：远离噪声、控制物体发声．

（资料：声带越紧，声音越高．成年女子的声带长大约为〈11

毫米〉，成年男子的声带长大约为〈15

毫米〉，所以，成年男子的声音通常比成年的女子声音低．

第四单元《我们的身体》

4-1

．从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、躯干、四肢四部分组成．

4-1

．身体能够做很多工作，工作时总是由多个部位同时参与、共同完成．

4-1

．人体的外部特点可以直接观察，内部特点可以借助一些工具，也可以用

看、听、闻、摸的方法感觉．

4-2

．我们的身体里有一个支架，这就是骨骼．骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动

．骨骼不能独立运动．

4-2

．人体的活动由骨骼、关节

和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合形式也不同．

4-2

．经常参加体育锻炼，能使我们的骨骼粗壮，肌肉发达，关节灵活

．

4-3

．人的呼吸器官有：

鼻腔、气管、支气管、肺等．

4-3

．人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二

氧化碳

．

4-3

．为什么运动时呼吸会加快？因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体．

4-3

．经常锻炼身体，会

提高我们的呼吸能力，增大肺活量，获得更多的氧气．

4-3

．肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量．

4-4.人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送

到身体的各个部位，同时收集二氧化碳等废物，再排出体外．

4-4

模拟心脏工作的实验中，洗耳球模拟心脏，手一捏一松模拟心肌搏动，塑料管模拟血管．

4-4.为什么运动时心跳会加快？

因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液．

4-5.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和

大肠

．食物被食道

运输

到胃里，在胃里被进一步

磨碎

和

分解的，在小肠里被吸收．

4-5

各个消化器官的作用：口腔----使食物破碎，并消化少量淀粉；食道----把食物运输到胃里；胃----进一步磨碎和分解食物，暂时贮存食物，初

步消化蛋白质；小肠----消化食物和吸收养分最主要的地方；大肠

----吸

收剩余的水分，储存食物残渣．

4-5.如果食物在体内消化得好，我们就会吸收更多的营养，为骨骼、肌肉的生长提供养料．

4-6.口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的．牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿、犬齿、臼齿

．

4-6.老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化．

4-6.如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动．

4-7.人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成．

4-7.人体活动需要的能量来自于我们每天所吃的食物．

五年级科学上册期末试卷 篇6

一.填空题：

1.种子发芽需要空气、 和适宜的温度。

2.池塘里鱼、水草、水、泥沙等生物和非生物之间， ， ，形成一个整体，我们可以看成一个生态系统。

3.增加 可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。

4.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。

5.奥运圣火火种就是用 取得的。

6.在黑色纸、白色纸、黑色腊光纸、铝箔纸中，吸热本领最大的是 ，反射阳光本领最大的是 。

7.四周高山环绕，中间低平的地形是 。我们家乡嘉兴的地形主要是 。

8.地球的内部可以分成地壳、地幔、 三部分，绝大部分地震发生在 内。

9.在一定的范围内，弹簧下挂的钩码越多，弹簧伸长的长度越 。

10.汽车刹车时，轮胎与地面是属于 ;而圆珠笔写字时，笔与本子属于 。(填滚动摩擦或滑动摩擦)

11.设计师在设计赛车时，轮胎很粗糙，可以 。

二、选择题：

1.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加很少的水。这个实验设计………………………………………………………( )

A.是不科学的 B.是科学的 C.我不知道

2.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：…………( )

A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀 C. 树→蝉→螳螂→黄雀

3.泡在水里的种子不易发芽是因为……………………………………………( )

A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水温太低

4.放置的蜡烛、小球和光屏如图所示，则在光屏上会出现的是……………( )

A. 火焰的像 B.小球的影子 C.火焰的像和小球的`影子

5.同一时间，阳光下不同物体的影子……………( )

A、方向相同 B、形状相同 C、长短相同

6.为了更多的吸收热量，太阳能热水器的受热面都是…………………………( )

A.在阳光下水平放置 B.在阳光下直立放置 C.和太阳光垂直放置

7.地震是一种会带来巨大灾害的自然现象，地震发生时，下列做法不适合的是( )

A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方。

B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下。

C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救。

8.下列情况会使土地被侵蚀越厉害的是………………………………………( )

A.坡度大，有植被覆盖，降雨量小 B. 坡度小，无植被覆盖，降雨量大

C. 坡度大，无植被覆盖，降雨量大

9.“治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是………( )

A.吸收有毒气体，净化空气 B.减缓雨水对地表的冲刷，保持水土

C.减弱噪音，防止噪音污染。

10.给小车装上动力，下列说法正确的是………………………………………( )

A.橡皮筋绕的圈数越多，弹力越大 B. 橡皮筋绕的圈数越多，弹力越小

C. 橡皮筋绕的圈数越多，小车越慢

11.小车在3~5秒钟内行驶100厘米，要使小车在这段时间里行驶60厘米，下列方法有效的是………………………………………………………………………( )

A.在接触面上涂上蜡烛油 B.增加载重量 C.增加垫圈

12.常用的力的单位是……………………………………………………………( ).

A.千克 B.牛顿 C.米

三、判断题：(正确的请在括号中打“√”，错误的打“×” 。)

1.绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。………………………………………( )

2.动、植物的生存对环境的需求是一样的。……………………………………( )

3.现在环境好了，自然界里的小鸟太多了，我们捕捉几只没关系。………( )

4.光不管碰到什么物体总会是以直线传播的。………………………………( )

5.开车的司机可以通过反光镜观察到车后面的情形，说明光有时是可以沿着曲线传播的。………………………………………………………………………………( )

6.为了准确评价我们制作的热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。……………………………………………( )

7.古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用冷热作用可使岩石变模样的特征。……………………… ( )

8.雨水对土地的侵蚀过程中，黏土和细沙容易被径流带走。…………………( )

9.上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。……………………………………( )

10.垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。………………………………( )

11.人在湖中用桨划船时，使船前进的力是水对桨的推力。……………………( )

12.车的刹车用的是增加摩擦力。………………………………………………( )

四、我会连：

1. 生物界也分工明确。

细菌 靠腐烂的生物为主

蚯蚓 分解动物、植物的残留体

蜗牛和甲虫 腐殖质的主要来源

植物的根和茎 使空气和水更容易进入土壤

2. 我会分析。

a 汽车车胎上的花纹

A为了增加摩擦力b 给自行车车轴加润滑油

c 跑步用的钉鞋

B为了减少摩擦力d 坦克车轮上的履带

e 在移动重物时，在重物下垫滚木

f 下雪天,路上铺稻草

五、实验探究题：

1.下表是对几种不同种类的土壤特点的比较，请根据表中内容回答下列问题：

土壤名称性状

砂土类

土壤 疏松、不易黏结，通气、透水性能好，易干旱，

有机质分解快，易流失

黏土类

土壤 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥性能好，

通气，但透水性能差

壤土类土壤 不太疏松、也不太黏，通气、透水，能保水、保肥

(1)雨过天晴，最先干的土壤 ;最不容易干的土壤是 。

(2)最适宜耕种水稻的土壤是 。

(3)砂土类土壤不适宜耕种植物，你认为只要是因为 。

2.下列是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：

野兔 鹰 蛇

狐狸

植物 老鼠

(1)该生态系统的生产者是 ，直接以植物为食的消费者是 。

(2)该食物网有 条食物链，最长的一条食物链为 。

(3)如果大量捕猎猎狐狸，那么鹰的数量在一定的时期内的变化是 。

3.下表是五(1)班某组同学关于“在阳光下水平、直立以及和太阳光垂直放置的纸袋哪个升温快?”的实验记录表：

纸袋摆放的情况刚开始的

温度(℃)2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟

和地面水平121315171921

和地面垂直121316182022

和太阳光垂直121518212427

(1)分析以上三组数据，你有什么发现?

(2)根据实验结果，下列三瓶矿泉水在太阳下升温速度最快的是( )。

A B C

(3)设计一个方案，让这瓶水在太阳下热得更快?请用文字或图画表示出来。

4.汽车已成为人们日常最普通的交通工具，它的出现很大程度上改变了人类的生活方式。汽车是现代科学技术的典型产物之一，它的每一个部件，每一个设计都是科技的结晶。请根据你所学的科学知识解释下列有关汽车的问题。 银色的底部

(1)汽车是通过车轮的转动行驶的。停车时，刹车会使车轮

停止转动，但这时汽车仍会滑行一段路程。汽车滑行时车轮

受到的摩擦力比正常行驶时的摩擦力 ，摩擦力的

方向与汽车行驶方向 。

(2)车灯能帮助驾驶员看清前面的物体。车灯的底部由一种光滑的银色材料制成(如上图所示)，车灯底部这样的设计是为了 。

(3)汽车行驶在上坡路段需要更大的动力，这是因为( )。

A.上坡时的摩擦力更大

B.上坡时车的重力更大

二年级上册期末学习能力自测 篇7

二、 读dú 拼pīn 音yīn 写xiě 字zì 词cí。

三、 根ɡēn 据jù 课kè 文wén 内nèi 容rónɡ 完wán 成chénɡ 练liàn 习xí。

四、 按àn 音yīn 序xù 查chá 字zì 法fǎ 查chá 字zì。

五、 读dú 一yi 读dú， 完wán 成chénɡ 练liàn 习xí。

金 鱼

我家的水缸里养着8条小金鱼，有粉红的，银白的，金黄的，乌黑的，还有红白相间的……五光十色，非常美丽。我非常喜爱它们。

1. 短文描写的小动物是 ，共有 句话。

2. 这些小金鱼 ，我非常喜爱它们。

3. 写出短文中描写颜色的词语。

六、 我wǒ 会huì 说shuō， 我wǒ 会huì 写xiě。

星期天，明明在家写作业，想起自己的袜（wà）子脏了。明明对妈妈说了什么？你能写出来吗？

明明：

妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗？

明明：

妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样？

明明：

妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。

七、 智zhì 慧huì 乐lè 园yuán。

1. 我国有56个民族，我是 族人。我还知道几个少数民族的名称： ﹑ ﹑ 。

2. “秋雨绵绵”“一叶知秋”是描写秋天的词语，我还知道 ﹑ 也是描写秋天的词语。

五、 连lián 一yi 连lián， 读dú 一yi 读dú。

一片种子bì绿的河水

一朵枫叶wān wān的羽毛

一kē轿车qīng chè的莲叶

一liànɡ冰花雪白的月牙

六、 按àn 课kè 文wén 内nèi 容rónɡ 填tián 一yi 填tián。

七、 看kàn 图tú， 把bǎ 句jù 子zi 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。

八、 看kàn 图tú 填tián 词cí。

英语四年级上册期末试卷 篇8

教室-------( ) 电灯---------( )

讲台--------( ) 书包---------( )

Book ------( ) candy--------( )

Toy--------( ) key----------( )

Hair-------( ) his----------( )

二、填空选择(每空2分，共30分)

1、-- ( ) in the classroom?

--Many chairs and desks.

A:What B: What’s C Where

2、--We have a big classroom.

-- ( ) .

A：Yes B: Oh C:Really?

3、Many books are on the ( ) desk.

A:teachers B:teacher C:teacher’s

4、The picture is ( )the wall .

A:at B:in C:on

5、( )clean the windows.

A:Let’s B:Lets C:lets

6、It’s ( ) fat panda .

A:an B:a C:the

7、I have an ( )book,

A:English B:Chinese C:Story

8、My desk is black ( )yellow.

A：and B:or C:/

9、I have a ( ) book.

A:China B:Enlishi C:Chinese

10、Excuse ( ) .I lost my keys.

A:my B:me C: I

11、Jack ( )very tall .

A:is B:are C:has

12、Is your friend a boy ( ) a girl.

A:and B:or C:/

13、( ) name is Sarah.

A:Her B:His C:She

14、--What colour is your hair ?

--It’s( ).

A:long B:strong C:black

15、Her ( )are blue .

A：shoe B:glasses C:bag

三、情景选择(10分)

( )1、放学后，你看到教室里很脏，会对同学们说：( )

A：Let’s clean the classroom.

B:Clean the classroom .

( )2、你们的教室很大，你应该怎么说：( )

A:Our classroom is big

B:It’s so small .

( )3、当你看到朋友的相册中有一个陌生的女孩，你应该问： ( )

A:Who is that boy ?

B:Who is this girl ?

( )4、当你看到迈克背着新书包去上学，想知道里面都有什么时，会问：( )

A:Do you have a new schoolbag .

B:What’s in your schoolbag .

( )5、你的王老师又高又壮，想把他介绍给你的好友时，会说：( )

A：This is my teacher ,Mr Wang .He is tall and strong .

B:This is my teacher,Miss Wang .She is tall and thin.

四、连词成句。(10分)

1、have We new a classroom .

____________________________________________________.

2、is it Where ?

____________________________________________________?

3、is it colour What ?

____________________________________________________?

4、his name What ?

____________________________________________________?

5、tall and strong He’s .

_____________________________________________________.

五、给下列句子选择合适的答语。(10分)

( )1、who’s he ? A:Thank you .

( )2、Where is it ? B:No,it isn’t.

( )3、Let me help you . C:He’s my friend.

( )4、Is your toy in the desk. D:It’s black and white.

( )5、What colour is your bag. E:It’s under the chair.

六、选择合适的单词，完成句子。(10分)

shoes toys Where Let’s teacher’s desk

1、____________clean the desk and chair .

2、My_____________are blue.

3、Lily’s brother has many ____________.

4、The computer is on the _________________.

5、--__________are your glasses?

--On the desk .

七、选择合适的单词选项填入括号内。(10分)

A：Excuse me.1.__________that girl ?

B:Oh,that’s my sister ,Sally.

A:2.________is she ?

B:She is nine.She 3.__________a student.

A:What’s 4.________her schoolbag?

B:Many 5.__________.It’s very heavy.

( )1.A:Who’s B:What’s C:Where’s

( )2.A:How B:Where C:How old

( )3.A:am B:is C:are

( )4.A:in B:on C:at

( )5.A:books B:book C:a book

八、阅读短文，选择正确答案。(10分)

My name is Tom .I have a new friend .My friend is a girl.Her name is Mary.

She is thin.She has long hair ,big eyes and ears.She has a small nose and a small

mouth.She is cute.

( )1.What is the name of Tom’s friend?

A:Ann B:Tane C:Mary

( )2.Mary is ____________.

A:thin B:tall C:fat

( )3.Mary has a _______nose and a _______mouth.

A:small ; big

B:big ;small

C:small;small

( )4.Mary has _________hair.

A:long B:short C:black

( )5.Tom has a ____________friend.

四年级上册期末考试作文 篇9

咳咳，嗯废话不多说说一说总结这次试卷是全区统考的有以下几点

1：端正我们的学习态度，上课及时早到，争取做到课前预习课后复习的习惯，改正同学60分大吉的观念。

2：积极帮助未及格的同学找出原因所在。原因主要是欠缺对于所学学科的重视，以及不用功刻苦。不下功夫去背一些需要记忆的学科。

3：建设好班级学风。一个班级的学风很重要，影响了全班同学的学习习惯和成绩。所以，班委和同学应该极力营造一个好的学习氛围，互相督促，努力学习。

取乎其上的乎其中，取乎其中得乎其下。应该高标准严格要求自己才能取得好的成绩。胜不骄败不馁，认真的走好每一步。这是我对本班的建议谢谢。

四年级上册科学期末 篇10

亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有了沉甸甸的收获吧!请亮出你的风采吧!别忘了仔细审题，认真答卷哦!老师相信你一定能行!

一、用心思考，正确填写(25分)

1.把3吨煤平均分成7份，每份是3吨煤的()，每份是()吨。

二、仔细推敲，辨析正误(对的在括号里打“√”，错的打“×”，5分)

1.比的前项和后项同时乘相同的自然数，比值不变。()

3.真分数的倒数比1大，假分数的倒数比1小。

()

4.圆的周长是它直径的3.14倍。()

5.如果圆、正方形和长方形的周长相等，那么面积最大的是圆。()

三、反复比较，慎重选择(填正确答案的序号，5分)

四、看清题目，巧思妙算(22分)

1.直接写出得数。(4分)

五、实践操作，探索创新(11分)

1.画画，算算。

(1)请你在右面正方形中画一个最大的圆。(2分)

(2)如果该正方形的面积是20平方厘米，那么请你求出圆的面积。(2分)

2.在生产、生活中，经常把一些同样大小的圆柱管捆扎起来，下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度。下面每个圆的直径都是10厘米，当圆柱管的放置方式是“单层平方”时，捆扎后的横截面如下图所示。(4分)

请你根据图形，完成下表：

3.下图中圆的周长是25.12厘米，求阴影部分的面积。(3分)

六、走进生活，解决问题(32分)

2.霜电器厂有540多职工，男、女职工人数的比是5∶4。这个厂男、女职工各有多少名？(3分)

3.工厂加工一批零件共400个，其中合格的是396个，求这批零件的合格率。(3分)

7.王老师去年获得稿费3000元，稿费收入超过800元的部分，按14%的税率缴个人所得税。问张老师应缴个人所得税多少元?(5分)

8.客车从甲城到乙城要10小时，货车从乙城到甲城要15小时，两车同从两城相对开出，相遇时客车距乙城还有240千米。甲、乙两城相距多少千米?(6分)

(同学们，题目都做好了吗?是不是再检查一遍呢?相信你一定能交一份满意的答卷!)

五年级(科学)上册期末试卷分析 篇11

一、命题分析：

这次科学试卷共有四大题，份量适中，难易适当，是一份比较合理的试卷。题型比较全面，整份试卷分为填空题、判断题、选择题、实验探究题，既考查学生对基础知识的掌握情况，又考查学生灵活运用能力；探究题是考察学生的分析、设计和探究能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中又考察基础，试题出得符合学生的认知规律。教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，该份试卷试题难易程度适合全体学生。

二、试卷具体分析

1、填空题，学生完成较好，出错较的是第6小题，这说明学生在平时实验操作不够。

2、判断失分较少，正确率高。

3、选择题正确率高，其中第7小题对比实验中，只能确定一个变量，保证其它条件一样，个别学生还是没有很好掌握。

4、探究题失分较多。其原因是学生分析数据时不够全面，归纳总结时不够充分，要点不全面。

还是有部分学生审题不清和语言表达不全面而失去分数。教材中的许多实验由于条件所限没有让孩子们动手做，或者做得不是很成功，有些一般都是老师自己演示，因此学生对实验有些陌生。

四、主要原因查找：

1、复习时间较少。因为是期末将至，各科教师均加大复习力度，学生负担突然加大。大部分孩子把复习的侧重点放在了语文和数学上面，平时很少顾及科学的复习。大部分对科学的复习只是在课堂上进行。

2、部分学生平时态度不端正，对科学不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生把科学当游戏课，上科学课的习惯不是很好好。导致上课不认真，知识没掌握。虽然优秀生上课积极认真，但是粗心大意的很多，经常在考试的时候出现落做题目，错看题目。尽管每次都强调，但还是避免不了这个问题。

3、科学课让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。有些题目甚至做过很多次的还是记不住。

4、学生对知识点的活用能力不足，很多知识点都是靠死记硬背，结果遇到稍微转换提问方式的题型就出错了。

五、整改措施：

1、自觉学习新的教育理论，不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研“课程标准”、新的教材；学习新的知识，不断充实自己。

2、教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力和习惯。

3、注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

小学四年级上册语文期末试题 篇12

一、给下面的词语注上拼音。(4分)

()()()()

小鱼儿 稀罕 一帆风顺 闻名遐迩

二、读拼音，写词语。(5分)

huǎnɡ hū xuān yá sī yǎ qì quán yí jì

()()()()()

三、在错别字下面画“△”，再改正在括号里。(4分)

喜出忘外()流光益彩()气势凶凶()慢不经心()

狂风聚雨()安然无痒()无可耐何()面容枯稿()

四、照例子，填词语。(4分)

1、填叠词。例：(弯弯曲曲)的小路。

()的队伍()的教室()的字迹()的树林

2、填上人所做出的动作词语。例：(爬)山

()风()雨()河()诗

五、填上合适的关联词。(4分)

1、()困难再大，我们()不怕。

2、广州()是广东的政治经济中心，()是广东的文化中心。

3、()叫你多读书，()读书破万卷，下笔如有神。

4、()所赚的钱不多，他()默默地坚守着。

六、按要求写句子。(12分)

1、在原句上修改病句。

①我把这件事汇报给老师，老师详细地听着。

②他经常回忆过去有趣的往事。

2、教室里安静得能听见大家的心跳声。(仿写句子)

我紧张得

3、()的麻雀()冲下来。(补充句子)

4、煤块上显示出远古时代湿热环境下生长的植物的痕迹。(缩句)

5、这些科学发现，推翻了某些外国学者的错误断言。(改为“被”字句)

七、下列说法，正确的打上“√”，错误的打上“×”。(4分)

1、李四光和魏格纳都是地质学家。()

2、《望洞庭》、《菊花》、《枫桥夜泊》描写的都是秋天的景物。()

3、《守株待兔》告诉我们：做事要老老实实，不可自作聪明。()

四年级(上)期末学习能力自测 篇13

1请你认真读拼音，将字、词端正匀称地写在括号里。(8分)

2用“√”在括号里选择正确的读音、汉字或解释。(3分)

细腻(lì nì) 长堤(tí dī)

模糊(mó mú)

毕(竟竞) 张(贴帖) 疾(疾病痛恨)恶如仇

二、积累与运用。(41分)

1给下面带点的词换个意思相近的词。(2分)

人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹其如诗如画的美。( )( )( )

2请你用“热”组成不同的词，并恰当地填在下面的括号里。(2分)

( )的广场 ( )的观众

( )地招待 ( )地鼓掌

3按要求写词语。(9分)

(1)根据语境填写合适的成语。(3分)

①好朋友之间就要_____、_____。

②我想用_____、_____等成语来赞颂我心目中敬佩的爱国英雄。

③看着一副副大红春联，我想到了_____、_____等成语。

(2)把下面的词语补充完整。(6分)

绿意( )然 青出( )蓝 水( )不通

背信( )义 五彩( )( ) ( )天( )地

文质( )( ) ( )不气( )

4按要求写句子。(8分)

(1)这次考试难吗?我的心里真是忐忑不安，此时的心情真可以用一句歇后语来形容：_____

(2)用一组关联词语将下面两句话合并成一句话。

你现在得过且过。你将来一事无成。

(3)请你用“电脑、成功、学习”三个词语写一句话，词序可以颠倒。

(4)请你为自己的小书房写一句读书名言，以此来激励自己读书学习。

5回忆课文内容，你一定记忆犹新吧?请做做下面的题目。(16分)

(1)“_____，一分辛苦一分才。”是_____(谁)说的。

(2)本学期我们学了不少诗词佳句，当思念远方亲人时，我们会吟诵_____的名句：_____，_____，此事古难全……当看到银装素裹的雪景时，我们想起了岑参的名句：_____，_____；当遥望碧波万顷的洞庭湖时，眼前景象不正像诗人_____所写的：_____，_____。

(3)从《一路花香》中的破水罐身上我们懂得_____，我们也应该像挑水工那样_____。

四年级数学上册期末试卷分析 篇14

一、试题完成情况

填空题：26分，1人满分，多数学生在20-26分之间。大多数学生问题出在第（4）、（8）、（9）(13)小题。第4小题，主要考察学生用字母表示公式，强调结果是等式，而大多数学生只表示了式子。第8小题主要考察学生对等边三角形的认识，大多数学生没有审清题。第9小题主要考察学生对平行四边形特性的认识，学生没有联系实际，所以出现了问题。最后的第13小题，主要考察学生综合分析问题，解决问题的能力。大多数学生不能很好的用方程来解决。

判断题：5分，10人满分。主要错误出在第（2）、(3)小题，第2小题主要考察学生对小数个数的认识。第3小题考察的是学生对梯形定义的掌握。

选择题：5分，2人满分，大多数学生4分。错误均出现在第1题，此题不仅考察学生对三角形三边关系的掌握，而且也考察学生的临场应变能力。

计算题:35分，涉及内容有直接写出得数的小数口算加、减、乘、除题，小数脱式计算，以及应用小数加法、乘法交换律和结合律，乘法分配律进行简算的计算、解方程等计算题。学生满分10人，其余学生大多在30-34分之间。学生计算整体情况比较好，但学生做口算题粗心，失误。

应用题:24分，涉及内容主要是小数计算、利用方程解决问题，以及可能性设计方案的应用题。学生5人满分。大多数学生在15分-23分之间。此题中存在问题主要在第（2），（4），（5）小题。第（2）小题，学生审题不清，没有抽选正确的条件去解决问题。第（4）小题，是教学难点，很多学生仍没有找到合适的解决方法。第（5）题，说明学生实际生活的能力不强，对钱的大写写法不熟悉，导致做题失误。

二、存在问题

1.对基础知识，学生掌握的比较牢固，但还不够灵活。

2.部分学生计算的精确性不高，在应用题中能列对式子，却不能正确计算结果。

3.部分学生的答题习惯不好，粗心大意，不能审题，基本上没有检验的习惯。4.在应用题方面，仍是失分较多的环节。其中有部分原因是学生解应用题审题不清楚，计算粗心等，当然也有一部分原因是教师平时在训练中对学生的掌握情况缺乏深入的了解。

三、补救措施及整改方案

1.加强学生对概念的理解，掌握。今后教学中可以借助多媒体，直观教具的使用来加强学生的掌握理解。

2.计算能力是数学的基础，应该在以后的教学中强化竖式计算，简算，以及学会用多种方法来检验。

3.加强对应用题的强化训练。主要是加强学生的审题能力，应用方法，以及计算检验等能力。

4.在教学中，注重联系学生的生活实际，学会解决问题的方法与策略，发散学生的思维，形成解题技能。