保护环境的学校广播稿

保护环境的学校广播稿（共11篇）

保护环境的学校广播稿 篇1

小学学校广播稿:爱护环境、保护环境音乐……合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李晓洋，我是播音员孙瑞婉。甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒

小学学校广播稿:爱护环境、保护环境

音乐……

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李晓洋，我是播音员孙瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的，春天是缤纷的。

乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里·····绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

音乐……

甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······

甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，·····人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

音乐……

甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……

乙：下面请欣赏……

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。

甲：本次播音主播：李晓洋、孙瑞婉。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。

合：再见！

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保护环境的学校广播稿 篇2

关键词：雷电的过电压效应,雷电的电磁效应

1 雷电的过电压效应

地闪发生之前, 空中出现雷云。由于静电感应, 正对雷云下方的地面 (建筑物或其它物体) 会感应出异号的正电荷。如果雷云下方有大面积的金属建筑物, 且对地绝缘, 则在静电感应所引起的高电压作用下, 金属体对其下方的某些接地物体将会造成火花放电, 导致设备和人员的损坏和伤亡, 还可能会引发火灾。如果顶部金属体的接地引线在某个部位断开或电阻过大, 则在这些部位也将出现高电压造成局部火花放电, 危及建筑物内设备和人员的安全。要减小雷电静电感应的危害程度, 就需要将建筑物顶部金属体良好接地, 尽快将感应电荷泄放入地。即使有引地线, 由于雷电流具有大而且变化急速的特点, 接地线不可避免存在电感和电阻, 也会在引地线上产生极高的电压。当雷电击中大树或者其他的物体时, 雷电流经过这些物体也会形成过电压。

当雷电击中电力线路时, 雷电流需经过电力线路泄入大地。即使雷电没有击中电力线路, 当雷击发生后, 导线上感应的异号电荷失去束缚, 向导线两则流动。这些电流通过线路侵入变电站或袭击电气设备, 在设备上形成过电压。当过电压高于设备的额定雷电冲击耐受电压时, 设备就会损坏。

2 雷电的电磁效应

由于雷电流在50~100微秒的时间内, 从0变化到几万安, 再由几万安变化到0, 在其周围空间会产生瞬变的强电磁场。处于空间变化的强电磁场中的物体, 由于电磁感应, 在其内部就会产生很高的感应电动势。以前, 由于它的成灾概率极小, 没有引起人们的注意, 但随着微电子技术的重大进展, 超大规模集成电路诞生, 它的能耗小、灵敏度极高等特点, 使得其容易被损坏, 引起人们的重视;同时闪电能辐射出频率从几赫兹到几千赫的电磁波, 有很宽的频带, 其主要以5~10千赫兹的电磁辐射强度最大。这些电磁波对通讯设备会产生严重的危害, 轻则干扰电视广播信号, 重则扰乱指挥系统, 损坏仪器设备。雷击时, 在与雷击发生处较近的地方, 静电感应引起的危害是主要的;在与雷击发生处较远的地方, 电磁感应引起的危害是主要的。

随着电视微波传输、电缆电视、应用电视、卫星地面站、电视发射机、电视差转机、广播发射机、电子设备、计算机网络等广播电视设备的迅速发展, 防雷问题显得愈加突出。为此, 通过分析, 雷电主要通过以下五个途径侵入广播电视设备。1.直击雷袭击;2.电源线路侵入;3.天馈线路侵入;4.信号线路侵入;5.地电位反击引起。

为防止雷击灾害, 我们必须依据“综合治理, 整体防御, 多重保护, 层层设防”的原则加强广播电视设备的防护工作。

2.1 防直击雷

由于广播电视信号的发射, 接收和传输转播设施大多安装在高山、高楼或高架铁塔上, 因此遭受直击雷的概率较大通常采用的措施是架设一定高度的避雷针, 通过避雷针把闪电吸引到接闪器上, 而后把闪电传导入地。把直击雷的能量耗散到地下, 从而保护了地上的建筑物。

由于避雷针的缺陷, 因此, 对于受避雷针保护的各种发射、接收天线及建筑物内的各种设备, 必须安装相应的电子避雷器, 尽量减小地网地阻, 楼顶上的各种管道、金属缆线外皮、广告牌等必须用够粗的导线连接, 焊上并与避雷带焊接好, 建筑物应装设均压环, 环向垂直距离不应大于12m, 所有引下线、进出建筑物的架空金属管道、建筑物的金属结构、设备等均应连到环上, 尽量减少由于避雷针引雷时产生的二次感应雷击对广播电视设备造成的损坏。

2.2 电源线路防雷

由于雷电能量主要集中在小于40k Hz的低频段, 供电50k Hz的工频线路, 最容易和工频附近的最大能量谐波分量发生耦合谐波, 加上交流电网大而面广, 雷电波比较容易从电源线路途经破坏电子电器设备。

一般做法是在电源变压器次级, 机房配电柜, 设备配电盘, 设备电源进线处并联1-3级三相、单相电源避雷器, 进行雷电多级分流、入地。

当雷电波沿电源线侵入时, 避雷器的电阻瞬间降至和很低, 近于短路状态, 雷电流就由此处分流入地, 这类似于堵截了雷电的入侵通道。类点过后, 瞬间恢复, 对地断路, 丝毫不影响正常供电。

2.3 天馈线路防雷

户用天线、共用天线、电视接收卫星地球站、电视发射机等, 由于对收发信号的需求特点, 天馈系统大多安装在高楼顶或高架铁塔上, 电子设备由天馈系统引入得雷击几率很大。

传统的“空气隙”“气放管”“氧化锌压敏电阻”及由他们组合而成的避雷器, 可以对天馈线路防雷起到一定作用, 但在工作频带, 响应时间, 承受功率方面呈现局限性。由于雷电流冲击波的主要能量分布在40k Hz以下频域, 而广播电视信号能量分布在几百千赫以上频域, 应采用集中或分布参数元件构成高低通滤波器组合网络将雷电冲击波和有用信号截然分开, 解决宽频带、大功率、低损耗、快速响应, 长期困扰光电天馈防雷难题。

2.4 信号线路防雷

当今电子技术正向高频率、高速度、高可靠性、超小型化、网络化和智能化方向发展, 电磁干扰对这些设备和系统的影响也就越来越突出, 特别是雷电电磁干扰的发生与传输对于广电微电子接受、传输设备造成的失效与损坏事故日益增长。

广电系统中, 天线放大器、应用电视、电视摄像机、传真机、电视接收机、计算机、电话等, 往往使用同轴电缆, 带状电缆等金属信息传输线, 及时埋地传输电缆也常出现雷击故障。

当雷电电磁脉冲干扰发生时, 由于导体在交变电磁场中他的感抗ωL0和容抗ωC0都很大, 所以会产生很大的电位差, 而雷电电磁波在电缆表面传播时会形成驻波, 对使用中的设备会形成强烈干扰, 并往往通过接口处形成过电压损坏设备。

一般采取的办法是加强对电缆的屏蔽, 电缆外金属皮进行良好的接地, 及通过串联信号电子避雷器进行, 信息与雷电通道分离, 在设备入口处截断雷电侵入波。

由于计算机的运行电压是较低的, 通常为5—12v, 因此数据处理设备的个单元之间以外产生的电位差必须非常的小, 除了在接口端需要安装信号避雷器对信号通道进行过电压保护外, 其高频信号接地的接地线长短需引起注意, 在受到谐振和驻波影响时, 若出于接近谐振频率, 导体呈现出极高的感抗, 在数据处理设备的两个单元之间无法提供有效的等凋萎作用, 当导体的长度等于谐波波长的1/4或该1/4波长的奇数倍时, 该导体两端之间呈现开路状态。因此高频接地线的长度必须以不会产生驻波为条件。

2.5 防地电位反击

由于避雷针引雷入地也会在接地体处产生大于1kv以上的冲击过电压, 而土壤的冲击击穿场强约为200-1000kv/m, 平均值为600kv/m, 因此在接地体3m以内的土壤会产生大的新冲击电流。更远处则会由于土壤中的暗流及各种地下管道、导体的传导诸多原因, 会受到不同程度的波及。

通常电子设备的电源地、工作地、信号地、外壳保护地是分开的, 其目的是为了排除可能出现的地噪声源, 获得一个满意纯净的电位。

设备外壳与工作、信号系统之间通过分布电容的耦合, 在电器上形成通路。

当大的脉冲雷击电流通过接地系统入地时所产生的过电压, 可能严重损坏控制系统的电路。

在雷击中, 闪电击中室外避雷针 (发射塔) 这是正常的, 可是室内的发射机及其他设备造成了损坏, 闪电电流使避雷针的接地体产生瞬间的高电压, 于是对附近发射设备等的公共接地极放电, 把闪电的瞬时的高压引向发射机, 这种现象称地点为反击。

为了防止地电位反击, 目前较一致的看法是, 一是防雷地、工作地、保护地等地系统连接成一个接地网形成等电位。有些地方, 如微波站、中波发射台、电视发射台的机房与发射台各有接地装置, 也要做等电位连接, 变为一个整体, 从而使地电位在闪电入地时, 大家共同升高, 避免反击。但是这样统一的接地, 对发射机及其他微电子设备而言, 在平常无闪电时, 会产生地波干扰, 要同时解决反击和干扰二个问题, 可以单独设置防干扰工作。

2.6 接地

在工作地与其他接地之间安设一个低压隔离避雷器, 当两地间电位差超过保护值时, 瞬间接通, 接成等地电位, 待二地电位差低于保护值时, 二地间又恢复隔离状态。

二是机房的各种地线间及地线与大楼结构的主钢筋之间, 必须进行有效的连接, 即全部采用共用接地系统, 当雷电引起地电位高压反击时, 整个大楼及机房呈现系统等电位, 防雷系统呈现工作状态, 保证网络系统的安全

3 结论

由于雷电的随机性很大, 形成的机理很复杂, 雷电的表现形式多种多样, 因此, 目前防雷技术水平还局限在任何单一的防雷器件都无法保证某一特定空间所有保护对象的防雷安全, 防雷技术还有待进一步提高。

随着科学技术的进步, 对雷电机理的进一步认识, 防止和减少雷电灾害的方法将日臻完善。

参考文献

[1]有线电视技术.2005, 4.

[2]蔡以松.广播电视设施接地分析.广播与电视技术.2004, 1.

校长，请保护好学校的人文环境 篇3

影响教师心态

教师的心态良好，对待工作就会精神饱满。但是，如果校长不能给老师们良好的导向，整天出现在老师面前的是一个无所事事或精神不振作的样子，那么，老师也不会有多高的工作热情。如此一来，学校上下就会处于一种病态之中，那学生及学校还有什么希望。

比如，有的校长喜好喝酒。上级有客人来，自然要陪酒。仿佛不喝醉，不能表达对上级领导的尊敬似的。醉醺醺地来到学校，满嘴酒气，又满嘴的醉话。老师们看着这个样子，又怎能不趁校长大醉时放松自己呢?校长好喝酒，且逢喝必醉，这也自然给某些老师以可乘之机，把平时不能办的事，或想办的不怎么合乎情理的事，在这个时候向校长提出来，校长会在神经处于麻痹状态时轻易就答应了。这样一来，就给那些踏实工作的教师一个不良的信号，那么，我们能保证他们还会一如既往地认真工作吗?

影响教师的家庭

一个校长喜好收受财物。那么，这就给一些好投机钻营的教师提供了便利。某某想当学校的中层干部，自然得靠校长的提拔，于是千方百计套近乎，但套近乎是要付出的(给校长送礼，少了也拿不出手)。可老师的家庭也并不富有呀，自然，夫妻便会产生矛盾。再则，僧多(想当干部的人多)粥少(职位少)，于是，有的送了礼却没有如愿，自然也会给教师的家庭蒙上阴影。

动摇教师的目标

在一所学校，不管怎么说，总是有不少教师真心从教。在进入教育行业时，他们就有了自己的目标，力争让自己的教育生涯放射出夺目的光彩。但教师的成长总需要一个良好的生态环境。可是，如果学校的校长只喜好逢迎上级领导，对学校的发展没有自己的规划，那么，老师身在这样的学校里，会有什么发展呢?可以说，他的目标也会因有这样的校长而摇摆不定。

老师的发展离不开自己的人生定位和脚踏实地的努力，当然也更少不了校长的领导和指引。所以，一个真心管理学校的校长，其个人喜好就显得尤为重要。作为校长，应该这样来经营自己的喜好，打造校园积极向上的人文环境。

1、胸怀良好的愿景。学校要向前发展，没有共同的愿景是万万不行的。因为有着一个美好的愿景，老师们才会看到希望，努力才有奔头。愿景来自于校长对全校各项资源的全面把握，来自于对学校发展的前景思考，来自于全校上下的共同践行。校长提出学校愿景，也应该而且必须成为愿景的守护者。所以，学校愿景应成为校长行事的基点和准则，校长必须带头向着愿景进发。

2、有意经营自己的喜好。校长就要有意经营好自己的喜好，让老师们有可效仿的良好榜样，从效仿中瞅准前进的方向，汲取前进的力量，吸纳良好的工作心态等等。

如果校长你喜欢别人的奉承，那你更得好好反省自己，当别人有意靠近你时，你不妨学会远离；当有人为了某个不可告人的目的而给你送礼时，你要坚决拒绝，然后秉公办事。实在推不掉的，就收下，等事情冷却下来再送回去。

作为校长，你必须随时用身体的眼睛和灵魂的眼睛观察学校的一事一物，教师的一举一动，然后认真分析，弄清楚学校目前到底处于一种什么状态，教师群体中是什么占据主导地位，这对学校发展目标的实现有没有作用。如果方向偏了，那么，校长就不妨从经营自己的爱好人手让学校的现状得到根本性的扭转。比如，当老师工作无兴致，沉迷于牌桌时，那么，校长此时就应有意强化自己某方面的喜好——如把读书纳入自己的重点喜好来打造，定期举办相应的专题讲座对教师进行引领。当然，同时也给老师们选定(购买)书籍共读，通过写读书心得、读书征文、读书演讲等活动来对读书活动成果作一个展示。这样，老师们就会在校长的爱好引领下朝着提升自己的方向发展了。

3、让自己的喜好恒久远。校长你给予教师什么，你就会收获什么，学校也会得到什么样的发展。所以，校长在定位自己的喜好时，一定要紧密配合学校的发展愿景，而一旦确立自己的喜好后，就恒久地坚持下去，其他的喜好则自觉地让其隐身。这样，教师从校长身上看到的，便是校长的恒心，是校长的无形榜样的作用力。

(作者单位：重庆市万州区新田中心

保护环境广播稿 篇4

甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花……春天是绿色的，春天是缤纷的。

乙：刚刚度过了一个愉快的寒假，今天，我们又回到熟悉，美丽的校园，开始新的学期，开始新的努力，开始新的希望。当五星红旗在国歌声中冉冉升起，当清脆的铃声在耳畔再次响起，你们的心中是否又充满了无限的憧憬？

乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里……绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

作为生于斯、长于斯、死于斯的地球居民，我们觉醒吧。要知道，污染环境，就是污染自己；保护家园，就是保护自己。我们要用细心关注环境的变化，用热心支持环保的活动，用恒民肩负环保的重任。几年来，我们的学校坚持绿色理念，我们的城市坚持绿色信念，已经取得了环保模范城市等光荣称号，但这些还远远不够，在此，我倡议，“保护环境，从我做起”。从我们日常的小事做起，及时关闭水龙头，及时关闭灯光，少浪费一张纸；从影响我们身边的人做起，旅游时少扔一袋垃圾，少扔一个饮料瓶；从我们已经知道的做起，上学多骑自行车，多做公共汽车……

甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......

近几年来，暴雨肆虐，横扫着祖国的各个疆域，所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴戾的洪魔，酿造大大小小的险情。暴戾的洪魔，也在酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。

甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田……人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……

乙：下面请欣赏……

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。

甲：本次播音主播：李XX、孙XX。编辑：史XX老师。感谢大家的收听。

保护校园环境广播稿 篇5

亲爱的同学们，今天让我们谈谈爱护绿色校园的话题。

当早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，翠叶摇曳的竹林，挂满果实的桃园，耳边是悦耳动听的鸟声，伴随我们清晨的读书声，是何等的心旷神怡 ?同学们你们知道吗?从利辛高级中学建校开始校园绿化倾注了校领导、师生、管理员工的多少心血，那每一棵树、每一块景观石，每一片草地、每一株鲜花，都记录了全体师生员工栽种时的.汗水，呵护时的身影。校园就是我们的家，我们每一个人都是这个家的主人，我们有责任爱护它。然而在校园里我们经常会发现一些不和谐的音符，如：清洁工刚打扫完的地面，就有我们同学扔下的牛奶袋，饮料瓶;在绿草茵茵的操场里，时而有我们同学丢的纸屑、塑料袋;桃园里的果子将要成熟，就有些同学摘下，咬一口扔掉，竹林里的竹子总是被个别同学无情地折断;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。

广场上的座椅是专门给同学们休息和读书设置的，可是就有人把它踢坏、拆毁。当我们看到这些现象，不感到痛心吗? 当你要丢垃圾、折树枝、扔果子、踢座椅的时候，你难到没有想到，你这么随意的举动，是否符合一个青年学生应有的素质呢?一个连家、连学校都不热爱的人又如何热爱国家、服务社会，一个连看到损坏自己的校园环境的行为都无动于衷的人又如何谈到社会责任与担当。 我们既然是校园的主人，是这个家的一分子，就应当担当起我们的责任，着眼身边，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园一草一木做起：一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们清扫;一朵花，我们珍惜;一棵树，我们爱护;一份爱，我们传递。让我们每个人都成为校园环境的义务监督员，看到折树损花的学生要敢于劝止，看到损坏公物的行为要立刻禁止并举报，我们要用自己的实际行动保护校园环境。同学们，让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!让我们以校为家，在这片圣洁的天空、心灵的净土中也做一名耕耘者吧!让我们在若干年后回忆美丽的校园时能欣慰地说，那是我的母校，它给了我知识与希望，给了我文明与素养，我曾经呵护过它，为它的美丽负出过一份责任与担当。

小学生保护环境广播稿 篇6

音乐……

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！xx校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李晓洋，我是播音员孙瑞婉。

甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花......春天是绿色的，春天是缤纷的。

乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里......绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

音乐……

甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......

甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田......人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

音乐……

甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……

乙：下面请欣赏……

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。

甲：本次播音主播：xxx、xxx。编辑：xxx老师。感谢大家的收听。

合：再见！

小学生保护环境广播稿2

合：亲爱的老师！同学们 ！大家好！

甲：当清晨的阳光洒遍整个学校，

乙：当萧萧的秋风吹遍整个校园，

甲：当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞，

乙：我们感受到天高云淡、秋意渐浓。

甲：留住一丝清风，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真诚，打造爱的世界。

甲：带走一片笑容，永远与我们同行。

合：红领巾广播又和大家见面了！

甲：今天的红领巾广播由我们三一中队主持。我是主持人：

乙：我是主持人： 今天的栏目有“环保天地”、“书香校园”。

一：环保天地

甲：最近你发现咱们学校的垃圾桶变样了吗？

乙：对呀！学校的垃圾桶换成了分类的垃圾桶。

甲：要做好垃圾分类回收，我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。

乙：垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

甲：同学们要注意，可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 乙：废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

甲：塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

甲：金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。

乙：布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

甲：同学们，刚才我们说的是可回收垃圾。

乙：不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

甲：举手之劳战胜垃圾公害！

乙：作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境，刻不容缓！

甲：我们的地球是美丽的：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。 甲：保护地球是我们每个公民的义务，环保应从我们做起，从每一件小事做起。 合：让我们的家园更美丽，让绿永恒！

二：书香校园

甲：接下来是“书香校园”节目。

乙：秋天是一个美丽的季节，在我们的校园里还有一道道更加亮丽的风景——手握书卷，静静读书的身影。

甲：与书相伴的日子是快乐的。

乙：在今天的“校园书香”节目里， 由 为大家推荐一本好书《窗边的小豆豆》 。

：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

乙：不知不觉，红领巾广播已接近尾声。

甲：老师，同学们，思绪在这里飞扬！

乙：心灵在这里交织！

甲：不变的相约，让我们相约在红领巾广播！

乙：非常感谢大家的收听。

合：再见！

小学生保护环境广播稿3

合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李XX，我是播音员孙XX。

甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花……春天是绿色的，春天是缤纷的。

乙：刚刚度过了一个愉快的寒假，今天，我们又回到熟悉，美丽的校园，开始新的学期，开始新的努力，开始新的希望。当五星红旗在国歌声中冉冉升起，当清脆的铃声在耳畔再次响起，你们的心中是否又充满了无限的憧憬？

乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里……绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。

活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

作为生于斯、长于斯、死于斯的地球居民，我们觉醒吧。要知道，污染环境，就是污染自己；保护家园，就是保护自己。我们要用细心关注环境的变化，用热心支持环保的活动，用恒民肩负环保的重任。几年来，我们的学校坚持绿色理念，我们的城市坚持绿色信念，已经取得了环保模范城市等光荣称号，但这些还远远不够，在此，我倡议，“保护环境，从我做起”。从我们日常的小事做起，及时关闭水龙头，及时关闭灯光，少浪费一张纸；从影响我们身边的人做起，旅游时少扔一袋垃圾，少扔一个饮料瓶；从我们已经知道的做起，上学多骑自行车，多做公共汽车……

甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的`时候，大树又能给我们挡风避雨。

乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器......

近几年来，暴雨肆虐，横扫着祖国的各个疆域，所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千万亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴戾的洪魔，酿造大大小小的险情。暴戾的洪魔，也在酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以活路，人类才会能生存和发展。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一（6）中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。

甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田……人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。

乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。

甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。

乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。

甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……

乙：下面请欣赏……

甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。

甲：本次播音主播：李XX、孙XX。编辑：史XX老师。感谢大家的收听。

保护环境的学校广播稿 篇7

一、我国新闻作品版权保护现状

我国的法律体系属于大陆法系,是成文法系,所以在某一领域立法上往往会存在滞后、分散、不系统的现象,对于版权保护法律体系表现的尤其明显。目前,我国现行的通过全国人大立法的仅有2010年修订的《著作权法》,对版权保护的规范更多存在于行政法规中,最新发布的是2015年4月国家版权局《关于规范网络转载版权秩序的通知》以及2015年1月国家新闻广电总局、国家版权局为规范版权保护行政管理而发布的《全国新闻出版广电版权依法行政示范点管理办法》。此外,2013年修订的《信息网络传播权保护条例》、2005年《互联网新闻信息服务管理规定》、《互联网著作权行政保护办法》和2004年国务院下发的《著作权集体管理条例》都对网络版权保护提供着法律依据。

版权包含着人身权和财产权,新闻作品的版权是媒体的核心资产,但是就目前的法律规范而言,新闻作品的版权保护存在着诸多尴尬,更不用说新闻作品的网络版权保护了。

(一)网络版权保护立法滞后

2010年修订的《著作权法》尚未将网络传播作为一种独立的传播形式作出规定,全文还着眼于出版发行、广播电视等传统的传播形式,仅在表演者权利中提及“通过信息网络向公众传播”,缺乏对新兴媒体传播模式的规范,可见立法的滞后性。2013年1月1日开始施行的《最高人民法院关于审理侵害信息网络传播权民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》可谓是司法实践中对网络版权保护最新最有力的法律依据了。

(二)“时事新闻”缺乏明确的定义易与新闻作品混淆

《著作权法》中明确规定“本法不适用时事新闻”,这成了新闻作品保护的一个难题。1990年颁布的《著作权法》中提及了“时事新闻”,但未对其进行定义,1991年颁布的《著作权法实施细则》也未明确,直到2002年《著作权法实施条例》中第五条第一款规定“时事新闻指通过报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体报道的单纯事实消息”,2005年《互联网新闻信息服务管理规定》中规定“时事新闻专指时政类新闻信息,包括评论和社会突发事件的信息和评论”。这些规定未对“时事新闻”形成统一界定。

(三)广播电视作品版权价值缺乏量化标准

广播电视的新闻作品通常以语音、视频等形式存在,目前仅有2014年施行的《使用文字作品支付报酬办法》对原创、汇编、翻译等形式的作品每千字作出了报酬支付标准,对于语音、视频的作品版权无相关依据。

(四)存在侵权成本低维权成本高的现实

版权保护的救济属于民事侵权,适用“谁主张谁举证”的原则。在网络侵权中,侵权人通过简单的操作和技术手段很容易实现对新闻作品的转载和使用,侵权成本极低,却能通过侵权获得不菲的财产权利。而权利人的维权救济则存在诸多困难,如网络传播过程中身份多为虚拟导致难以确定侵权主体,又如侵权渠道多元化,病毒式传播带来的侵权证据固化难等,都大大增加了权利人的维权成本。

二、广播电视新闻作品网络传播版权特点及难点

报刊、广播电视等传统媒体由于特殊的媒体地位,以及传统观念的作用,使得在新媒体迅猛发展的过程中处于后发地位,形势不容乐观。网络媒体的竞争取决于内容与流量,传统媒体积累下来的新闻作品的制作力量本应该成为与新媒体抗争的核心竞争力,传统媒体采制的新闻作品在新媒体传播过程中占据了较大的比重,而且来源传统媒体的新闻作品的转载对新媒体的公信力、品牌力的提升起着重要的作用,但是,恰是这种局面缺失了版权秩序,新媒体可以免费获得传统媒体制作的内容而赚取流量,传统媒体遇到了核心竞争力无法转化为核心资产的尴尬,让本就处于后发地位的传统媒体生存状况更是岌岌可危。

(一)广播电视互联网平台建设滞后,观念技术皆落后

作为传统媒体的广播电视对新媒体的发展预见不足,在互联网出现之初,稳居传媒大佬地位的传统媒体并不屑网络传播,当互联网传播突飞猛进后,传统媒体才着手自己网络平台的建设,广播电视网站网页开始陆续出现。如各商业网站视频栏目早在2007年就开始大量开设,而中国网络电视台在2009年12月28日才正式开播。网络平台搭建完成后,广播电视传统办台理念又难以适应新媒体网络传播需要,传统媒体仅仅在网络平台上发布了媒体自身宣传需要的内容,同时上传了本在广播电视媒体平台传播的大量新闻作品。如此一来,开设网站、上传新闻作品看似传统媒体与新媒体融合的创新,但恰恰成为“七伤拳”,因为这让其他新媒体获取新闻作品并转载在技术上完全没有了障碍,一些网络编辑的工作内容简单到搜索、复制、黏贴、改标题。

(二)广播电视媒体参与竞争的矛盾心理助长侵权行为发生

在近十年的传统媒体与新媒体的竞争中,传统媒体并未因为固有的实力取得优势,反而被新媒体的新技术抢占了先机。新媒体从互联网发展到移动终端,这让传统媒体感受到巨大压力,甚至在提升自身影响力时必须依托新媒体的平台来完成,现在的广播电视机构几乎全部在微信、微博平台上开设公众号,并通过摇电视、摇广播等形式进行受众导入,于是就出现了面对新媒体对自身网络传播版权的侵权现象视而不见的现象,传统媒体在实际行动上被迫选择了向新媒体战略妥协的无奈局面。

(三)人人记者时代加剧网络传播内容的混乱局面

当移动终端成为新媒体的主力,作为媒体的有价值传播对象人手一台终端的传播格局,人人记者时代的到来,广播电视媒体遇到了前所未有的困难。传播主体和传播受众都发生了巨大变化,点对面的传播格局变成了点对点、面对面、点对面共存的状态,传播对象复杂化,受众注意力分散,受众需求多样化,难免出现低俗、虚假的传播需求,加速了广播电视新闻作品在网络空间传播的混乱局面。诸如2015年《关于规范网络转载版权秩序的通知》中明确规定“对标题和内容做文字性修改和删节的,不得歪曲篡改标题和作品的愿意”,但在现实的网络传播中以低俗的标题吸引眼球和关注的内容依然层出不穷。

(四)“避风港”法律规定成为双刃剑

2006年国务院出台的《信息网络传播权保护条例》中引入了著作权领域的“避风港”条款,对数字图书馆、远程教育、网络服务提供商、搜索引擎、网络存储等网络参与者提供了“避风港”的免责保护。“避风港”条款让目前一些网络运营商的非典型性侵权找到了免责依据,并在实践中有意识地采取了规避措施,成为网络版权保护的双刃剑。2012年,《最高人民法院关于审理侵害信息网络传播权民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》第十二条对“避风港”条款的适用做了更加明晰的界定,但依然为网络参与者的侵权留有可乘之机。

三、广播电视新闻作品网络传播版权保护的完善

(一)有针对性地完善新闻作品版权保护的立法

尽快完善《著作权法》的修订,重点完善以下几个方面:1.明确“时事新闻”和“新闻作品”的界定;2.将网络传播中版权保护纳入著作权法调整范畴;3.明确网络传播版权侵权主体责任,规范“避风港”条款的适用范围;4.适当增加版权保护中举证责任倒置的规定。

(二)强化广播电视机构对网络传播版权的自我保护意识

1. 做区别于“时事新闻”的新闻作品

根据目前法规中对“时事新闻”的各种定义,更多强调的是对事件本身的记录,是不可再现的,所以对这样的新闻转载是不可避免地复制,是不受版权保护的。因此,广播电视机构在制作新闻作品时应该适当增加事实本体之外的链接、背景介绍、评论及后续报道,让新闻作品区别于新闻事件的客观报道,在编辑上技巧性限制网络转载。

2. 减少主动侵犯其他机构版权的行为

客观地说,广播电视机构在采制节目过程中,也存在对其他媒体新闻作品的援引和摘录,如2007年《新京报》诉浙江在线侵权7706篇新闻报道,结果浙江在线网站反诉《新京报》及其关联媒体侵权8000余篇网络新闻版权,可见主张自身版权利益的同时也要避免对其他媒体版权的尊重。

3. 降低新闻作品版权侵权行为的便利性

(1)添加水印等常规防侵权技术

广播电视新闻作品的存在方式为语音和视频,在网络发布时添加水印等防转载的技术手段,并标注“未经许可,不得转载”等字样,在技术和形式上增加网络传播侵权的难度。

(2)“七伤拳”中的自我保护

广播电视新闻作品的发布是为了增强影响力和品牌知名度的,可以在网络发布新闻作品时允许转载,但不允许整体复制,而是必须将网络地址点击链接至广播电视机构自身开立网络平台上,实现真正意义的流量导入。

(3)加强新闻作品网络传播的技术性保护

针对网络传播版权侵权大多是通过数字化方式进行的,在技术上可以采用DMR(Digital Ringts Managenment)技术进行自我保护,其核心是数据加密和防拷贝,同时还具备用户行为监控功能。DRM可以通过特定的HTML代码植入到新闻作品的内容和标题中,即可跟踪记录使用者转载、引用其新闻作品的详细参数(包括次数、频率、范围等),对于疑似的版权侵权行为还会通过对话框等形式进行警告或提醒,且会自动搜集相关的侵权证据。[1]

4. 广播电视机构主动对新闻作品网络传播分类处置

广播电视机构对自制新闻作品版权利益可以预先进行评估,对新闻作品的版权利益作出分类,如广播电视节目线性同步播出的整体版权利益;对于优秀原创节目(新闻、专题、评论、纪录片、栏目等)可以单独设立版权购销机制进行对接后进行网络传播;对于普通节目可以作为提升广播电视机构品牌和影响力允许网络媒体在保证完整性和署名权等基本版权的基础上自由传播。

(三)利用社会力量进行相关版权保护

1. 加大版权保护的宣传和引导

我国网民的版权保护意识相对薄弱,一方面有版权人迎合市场,利用网络媒体转载捧红操作自己的商业利益驱动,另一方面也有转载人刷存在感的盲目介入,更有长期以来网络版权似免费午餐的传播环境。所以有关部门加大对网民版权保护意识的宣传和引导至关重要。

2. 寻求集体、联盟、组织的保护

世界上最早的著作权管理组织是1777年的法国戏剧作者和作曲者协会(SACD),在法律和行政权难以保护的情况下,寻求此类社会组织的帮助也是一种较有利的选择。我国2013年修订的《著作权集体管理条例》对我国著作权集体管理组织作出了相关规定。

3. 借助专业律师团队的维权保护

随着我国法制建设的完善,我国已经有了专业的知识产权维权律师团队,可以承担起调查取证、证据保全、提起诉讼和执行的全程维权法律服务,借助律师团队依法维护网络传播版权利益也是较好的选择。

参考文献

[1].蔡名照.依法保护新闻作品版权促进新闻事业健康发展[J].中国记者,2016(1).

[2] .孔洪刚.媒体转载中的版权误区及其规避[J].编辑之友,2011(02).

[3] .张宴敏,曹曦晴.我国新闻媒体的版权困境与解决路径[J].新闻实践,2016(4).

[4] .王星.网络传播环境下新闻版权问题的演变与应对[J].传播与版权,2016(5).

[5] .惠东坡.西方国家新闻版权保护的举措与借鉴[J].中国记者,2014(07).

新媒体环境下广播发展空间的拓展 篇8

【摘 要】在网络如同潮流一般涌向我们的生活的今天，手机、网络、移动多媒体等正将我们带进一个崭新的新媒体时代。多种多样的新媒体正在不断的给我们带来惊喜，为传统媒体——广播也注入了新鲜的活力，为广播的发展提供了全新而广阔的空间，让广播插上了翅膀。新媒体的优势是，信息量大，传播速度快、互动人群多，更广泛、更深入、更自由；劣势是受终端控制、安全掌控难度大、公信度稍差等。广播的优势是权威性强、公信力高；劣势是载体受限、传播手段单一、成长性弱等。新媒体与广播的融合，可以使它们相互取长补短、共同发展。比如广播与网络的融合可以使广播的传播方式转化为网络的传播方式（文字、图形、声音的立体式传播），广播与手机的融合可以拓展广播的服务领域。

【关键词】新媒体；广播；发展空间

新媒体的出现为广播带来了一次全新的头脑风暴，也带来了对广播的全新认识。新媒体正逐渐成为主流媒体的同时，我们也应该重视它与传统媒体的融合，让新媒体技术为广播插上翅膀。在新媒体时代的技术背景下，我们应该抓住新媒体为广播带来的发展机遇，构建前瞻性的战略思路和发展规划。

1.广播与新媒体的融合

1.1 广播与互联网融合的立体式传播

广播对互联网的重视在近几年来得到空前的提高，对网络的开发和与网络的融合也进入了一个全新的阶段。网络广播就是广播与互联网融合之后的产物。

1.1.1单向性向互动性转变。

广播受众对广播的传统接受模式是单向性的，受众只能被动接受。而受众对网络广播的接受则是主动性的，受众不仅能主动接受广播节目，还能在聊天室或者论坛上与节目主持人进行双向交流，主动参与广播节目的互动。

1.1.2线性向非线性转变。

在对传统的广播节目的接受过程中，受众不能选择接受广播节目的时间和方式，只能线性地接受广播节目。而在接受网络广播节目时，受众可以事先了解广播节目的内容和播放时间，再根据自己的兴趣和时间安排来接受广播节目。由于数字化的排序是无序的，网络上的广播节目可以无限制的重复和组合，因此广播媒体在时间上就不具有强制性，受众就可以选择合适的时间非线性地收听广播。

1.1.3 节目的多样式。

网络广播整合了文字、图形、音频和视频等多种媒体信息资源，实现了媒体信息资源的数字化，通过技术的融合实现媒体信息资源的共享，不仅能服务于广播，还可以服务于新媒体。信息的数字化突破了时间与空间的限制，使人们能迅速快捷地保存和查询信息。网络广播更有利于传播新闻，因为网络可以收集到大量的新闻资讯，对这些新闻资讯的深加工，把它们转换成音频和视频文件，实现新闻资讯的数字化，便于新闻资讯的传输。除了传统新闻节目，网络广播还可以根据受众的喜好，做出更多受众喜欢的活动，并让受众参与互动，有利于形成固定的广播受众群体。

1.2 广播与手机的融合

近几年来，广播电台逐渐向手机电台演进。2009年，中央人民广播电台的手机电台业务开张，预示着中央人民广播电台开始向手机电台演进。广播的手机电台业务是一项广播传媒娱乐与无线数字音频技术融合的全新增值业务，手机用户通过手机电台业务随时随地都可以点播和收听广播节目。现在各省开通了手机电台业务的GSM用户都可以下载手机电台客户端收听和点播广播节目。

2.新媒体时代广播的未来发展趋势

新媒体时代的先进技术在不断发展，广播与新媒体的融合也要随之不断发展。新媒体时代广播在未来必将向着与数字技术、卫星技术、网络技术相结合的方向发展。这是一项庞大而复杂的系统工程，主要包括以下三部分。

2.1建立全新的以数字化调音台专业设备与网络路由器、音频矩阵、数字音频接口等为核心的数字化播出控制系统采用先进成熟的广播技术，让系统在广播节目的制作、播出、监控等与数字音频技术和广播的数字化、网络化同步。系统还应有几个子系统，包括大屏幕视频监控系统、慢录系统、设备监控、报警、日志系统、信号路由器控制系统、同步系统、辅助管理系统等。

2.2建立一个适应广播网络化的集广播生产、运营、管理为一体的平台包括多媒体技术、计算机技术、通信与网络技术等现代数字化技术。这些技术的发展可以使广播的各功能有效互联，形成统一的广播网——以拓展共享性好、网络宽带利用率高、集中管理度高的“星型网络结构”为主体的广播直播网、播控传输网、综合业务网等。

2.3构建数字化音频和视频卫星传播车系统。该系统由车载卫星系统、转播车、地面卫星系统、车载广播直播设备、辅助控制系统、应急发电系统组成。转播车是以卫星传播技术为基础的移动数字化音频和视频演播系统，配备了完整的音频和视频广播播出设备，可以搭建一套适合各种转直播活动的小型演播系统。转播车可以随时随地进行转播，提高了广播的时效性。随着新媒体技术的不断发展与创新，广播与新媒体的融合将更广泛、更紧密，未来广播的传播模式将会得到质的革新，广播的内容也将更加的丰富多彩。新媒体技术让广播的传播更立体、更多样，让广播的传播速度更快速、更迅捷。广播将以全新的面貌融于人们的生活中，为人们提供更及时、更丰富的新闻资讯和互动活动。与新媒体技术的融合不仅可以凸显广播自身的独特优势，还可以为新媒体技术的发展提供方向。新媒体技术的发展，为广播插上了翅膀。

3.结语

在新媒体技术不断发展与创新的今天，广播必须与新媒体技术密切融合才能适应新时代发展的需要，满足人们对广播越来越高的要求。广播事业要能持续地有活力地发展下去，就不能局限于现有的传播方式和传播技术。新媒体技术对于广播事业既是一种强烈的冲击，也是一个创新发展的技术载体。所有的广播工作者都必须看到新媒体技术的发展为广播事业的发展与创新带来的良好契机，将广播与新媒体紧密融合，让新媒体技术为广播插上翅膀。文章介绍了传统广播与互联网、手机的融合，介绍了在不久的将来广播与数字卫星技术的融合等，为广播事业的发展提供了全新的战略思路和发展规划。

参考文献：

[1]欧政权.网络广播的发展思路[J].电视技术，2011，35（14）：72-74.

[2]王雪婷.浅谈新媒体时代广播技术的发展[J].活力，2012（2）：165.

保护环境的学校广播稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们，中午好，文成广播之声又和大家见面了，下面是来自五（4）班的来稿，今天的主题是：保护环境，人人有责。

气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？ 保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。

保护地球，净化校园 我们经常看到许多的“环保小卫士”手提塑料袋，在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；许多的同学当起了粉刷匠，亲手粉刷墙壁；用自己的双手去保持了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：早餐后，操场上有牛奶瓶，晚餐后楼梯上有水果皮，中午走廊上有纸屑、食品袋。课间，有同学在走廊上踢足球。再看草坪，春天本是万物生长之时，可我们还有同学在践踏它，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了宽阔的大道。

保护环境的学校广播稿 篇10

42、鸟语花香，爱赏共享。

43、请你足下绕一绕，草儿向你笑一笑！

44、环境你不爱，美景不常在。

45、走一走，看一看，花红柳绿美无限。

46、习惯决定成绩，细节决定命运。

47、为绿化环境做贡献，让地球妈妈更美丽。

48、小草对您微微笑，请您把路让一让。

49、不要让成长的小草哭泣，不要让洁白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飞，爱护环境是我们每个人的义务。

50、爱护绿化，就是保护自己。

51、我们的地球需要每个人的保护。

52、绿色消费，消费绿色。

53、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；墙上的脚印多讨厌，请把学校当家爱。

54、绿色是我们的家园。

55、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。

56、生命诚可贵，道德价更高；若为校园美，人人齐动手。

57、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。

58、青青小草，赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾。请君高抬贵手，足下留情。

59、保护环境，减少疾病；消灭污染，珍惜生命！

保护环境的学校广播稿 篇11

关键词：新媒体环境 融合 拓展

在信息社会快速发展的21世纪，数字化产业对于整个社会产生的深刻影响。在当前这个迅速变化的媒介环境中，传统的媒体和新生的媒体不断呈现出新的形式和特征，并且相互融合衍生。借助计算机技术、通信技术、数字广播等新的科学技术，通过互联网、无线通信网、数字广播电视网和通信卫星等渠道，大量使用电脑、电视、手机、IPTV、MP3、MP4等现代电子设备，使新媒体个性化、细分化、互动化等传播特点得到全面凸显，不仅改变着媒介本身，而且改变着大众传播媒介环境。作为传统媒体代表的广播业也卷入到数字化的广播中。速度化将改变广播的工作方式和生产流程，提高广播的生产效率，扩展广播领域的发展空间，推动广播业从传统媒体向现代媒体迈进。

首先，我们以湖北省广播电视总台FM107.8《勇闯美人关》节目的专属交友网站love.hellowuhan.com为例，了解网络和广播的结合后的巨大优势：

1.广播与网络相结合，弥补了传统广播的传输手段受到地域限制的缺点，扩展了广播的传播范围。

传统的广播传播方式受地域的限制，功率再强的电台，也有一定的区域限制，再好的收音机，也有一定的收听波段的限制。而广播一旦进入网络，则可以凭借互联网简便、高效的特性传遍世界各个角落，大大扩展了广播的传播范围。在love.hellowuhan.com注册的8000多会员当中，有30%来自于外省，也还有一大批湖北本土听众由于工作学习的原因离开家乡，但依然通过网络收听和关注FM107.8的节目。

2.网络和广播相结合，搭建了新的互动交流平台，增强受众对广播的参与度。

就传统广播而言，热线电话是受众与电台联系最直接的方式之一，可以实现双向或多向交流。然而这种参与方式受节目播出时间的限制，而网络为受众提供了广阔的发表意见的空间，受众可以在任何时间段利用电子邮件、论坛、聊天室等，最大限度地满足参与节目的需求。特别在《勇闯美人关》网站创建时，充分考虑到节目互动，创立了和节目直播同步开放的在线聊天室，使主持人与听众，从一对一的沟通，变成一对多人，或多人间的活动交流，充分增加了参与度。另外，在网站的论坛上也可以随时随地发表对于节目、主持人、频道甚至热点事件的各类观点。

3.网络和广播相结合，弥补了广播稍纵即逝、选择性差的缺点。

广播与其他传统媒体相比有传播速度快的优势，但也有着一闪而过、不便保存的弱点，且在某一时段受众只能被动地收听某一节目。而广播与网络相结合后，广播可以存储于网站，受众可以按自己的时间和喜好，在任意时间选择任何电台任何时间播出的节目。信息的“生命”得到了大大的延长。在love.hellowuhan.com网站上有同步直播的节目也有节目点播，听众可以随时查询一年内的每期节目及节目进行时的聊天记录，同时，当期节目的嘉宾资料也有存档，查询、重复收听甚至將来的付费下载极为方便。

4.网络广播使电台节目形式得以刷新和拓展。

传统电台广播是“只闻其声，不见其人”。广播走上网络之后，节目的文字稿件可以在网上发布，也可加上图片、图像。受众不但可以在网上听节目，还可以看文字和图像，获得更多的信息，这种多媒体的传播方式，更容易给人留下深刻印象，使广播达到更好的传播效果。在《勇闯美人关》此类征婚交友节目创办前，如何展示嘉宾风采提上了议程，网络是与电台结合，声色俱备的最好合作伙伴，每天节目嘉宾的照片都在专属网站love.hellowuhan.com主页上显现，听众在听的过程中对于嘉宾及主持人都充满了好奇，听过之后还可以在网上观看，上网看过后就会有更大的兴趣去听，两者相加，效果明显。

综上所述，广播与网络相结合无论从信息量、传播速度、伴随性等各方面，明显优于传统的电台广播，网络为无线广播提供了新的发展方向，广播电台可以根据这一新平台的传播特性，制作更加符合受众需要的节目，从而形成自己独有的核心竞争能力。

目前，很多网站与电台的节目合作，笔者认为根据每个频道的不同特点搭设专属网站，或者网站深入了解频道资源，打造适合本频道的专属平台进行市场化运营，更能达到双赢的目标。

现在，科学和技术的进步与发展，在推动信息社会的发展方面发挥了越来越重要的作用。新媒体成为这个时代的宠儿，在它迅速发展的同时，也越来越多地影响着我们的生活。新媒介时期传统电台的经营必须认产品为对象，以价值增值为导向、以满足用户需求为目标，充分把喉舌功能、娱乐功能、服务功能都充分地考虑在内，而在电台与网站合作的过程中几个制约传统媒体发展的因素将会得以重视并最终得到解决：

1、投融资机制

任何的事业或产业的发展都离不开经济的支持，投融资机制是制约广播媒体发展的首要因素，投融资渠道的建立是支撑产业扩张的重要条件和关键所在。无论是从直接融资还是间接融资，无论是从行业内的资本还是行业外的资本以及外资的角度来说，跟媒体有关的行业都具有特殊性，媒体行业一般都是国有资本控股，这就使广播业的投融资门槛升高，我国对非公资本和外资是“有限进入的”，很多民营资本和国外资本不能进入主流媒体，不利于资源的配置。通过频道网站或者合作网站来进行融资，在打造网络电台，促进网络电台发展的同时也促进了传统电台的发展，为其储备了足够的经济支持。

2、制度安排

广播业由于长期的体制问题限制了自身发展，首先就是产权制度的不明确导致了权责不清的局面，降低了资源配置的有效性和整个行业的效率。但是我国的广播业又具有特殊性，不能完全照搬国外的经验，网络和电台联姻，可以说是“摸着石头过河”，不过要找到一条适合中国国情的广播业的发展之路只能是借鉴有益经验，要发展就必须改革现有的制度，使其在产权组织和管理方面都有一个明确的标准和准则，在运营的过程中有据可依，避免混乱和无序。

3、创新思维

一个缺乏创新意识及创新形式的媒体是没有生命力的。一般情况下，那些注重自身技术与产品创新的网络媒体，在创意方面比较超前，在新媒体环境下，任何产品的开发都离不开创新的思维和理念。传统媒体需要站在听众的角度，考虑听众的实际需要，结合当前的经济形势，充分开发具有潜力的产业环节。目前互联网的发展速度、规模以及创新思维，将对相关企业和行业起到一个很好的带动作用，也延长了彼此的生命周期。

4、增值服务

随着媒体、电信和IT产业，特别是有线电视和个人电脑的不断发展，点击收听费模式迅速发展。“按次收费收听”系统允许受众按照自己的意愿点击收听特定的节目，并直接根据自己点播的节目付费。最近几年，点击收听服务出现在欧洲诸国和美国，他们为听众提供重要的体育节目和演唱会现场直播。电台将节目上传到自己的网站上供听众选择，并按照点击次数收费，这种选择变得越来越受欢迎，广播的个性化日益明显。

综上所述，在数字化时代，传统媒介与新媒介资源融合是不可避免的。在传统媒介与新兴媒介之间，新兴媒体是资源融合的主体，传统媒体对新媒体有无可摆脱的依附性。抓住机遇与新媒介进行资源融合是数字化时代的最佳选择。当传统的广播电视传播手段无法满足受众的丰富需求时，我们就应该寻求和拓展与新媒体的融合与合作。如今，新媒体已经成为经济驱动力，传统媒体借助于新媒体先进的媒体技术和多元的表现形式，丰富和扩展了节目内容和产品线，实现了与新媒体的完美联姻。中国广电等传统媒体与新媒体的深度整合，必将带来广播行业的再度发展，使中国的广播业重新腾飞。

作者单位：湖北省广播电视总台交通广播