开学的第一周日记300字

开学的第一周日记300字（精选9篇）

开学的第一周日记300字 篇1

转眼间，一个星期过去了，这个星期很有意义，因为这是开学的第一周，我也交到了不少好朋友，让我体会导了初中生活跟小学生活极大的差异，更让我体会导了初中生活的辛苦。

这五天来，除了开学的第一天还是非常轻松的以外，其它四天我都是生活在作业的世界中的，苦的就是每一节课上完之后，作业就会在原来的基础上又增高一层，没上完一节课，我就要急急忙忙的拿出作业来赶，不但如此，还要在上课前，留下足够的时间做好充分的准备，对于小学的生活来说，真得是天地之差!当然，我也知道过了初中，高中的生活是更加艰难的，这是后话了。对我来说，初中的下课只是一个幌子，没有时间休息，而这也只是一个小小的开端，以后的每一天都会比现在更加繁忙，我不能被现在所谓的辛苦而打倒，就此放弃。我应该要打倒现在的困难，让我的生活更加有意思。也许，我刚从杨苗小学转过来，还无法跟初中接上轨，毕竟我从来没真正了解过初中这个熟悉而又陌生的词，说熟悉，但是我只是远远地听到过，也没想到自己已经能离这个词这么近了，只有当我真正能使陌生的初中生活变得熟悉，才是我离初中这两个字没有距离的时候。在这段时间里，我也许会一直很忙，因为我还没为初中的一切拟定一份详细的计划书，如果不是因为今天，我也许有可能已经完全忘了还有这么一回事，我准备在初中的时候大大增加阅读量，因为我们以前的老师经常跟我们说初中考的范围很广，有些都是在课外的。我更加要仔细听讲，不能漏了老师所讲的一分一毫，这是一件必然的事，在初中，我还要随时记下老师所讲的，课后好好复习，如果可以的话，我准备买几本有关的练习来看，来做，提高自己的学习成绩。我希望在初中我会想那太阳一样越升越高，像跑步一样，越跑越远，冲破终点!

我要好好迎接我的初中生活，努力按照计划上的实行!

开学第一周日记350字 篇2

过了一个快乐的寒假，我又回到了盼望已久的学校，见到分别了一个多月的同学和老师们，我感觉就像鸟又飞回了天空，走路都像在飞。

知道我被评上了三好学生和得到学习一等奖，我十分惊讶，让我更加惊讶的是我们班有7个一等奖，是全年级中人数最多的，我们二(8)班就是厉害!可是，上学期我三门功课都没有得到100分，还漏了题，真是太粗心了，这学期我一定要更上一层楼。

因为刚开学，大家都很兴奋，到了晚上都睡不着，叽叽喳喳地说个不停，张荣轩说自己玩电脑，我则给大家讲了个笑话：一个人说，我们公司好，上下班接送免费;又有一个人说，我们公司真好，午饭免费;另一个人说，我们公司住宿免费;最后一个人说，我们公司更好，可以免费上厕所。大家一听都哈哈大笑。这时，脚步声响起，老师来了，我们马上假装睡着，老师一走我们又热闹起来......

初一开学第一周周记300字 篇3

初一开学第一周周记300字一

记得有人说过这么一句话：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟，”在这里，三乡初级中学给予每个学生的关注与机遇也是相同的，关键是我们如何去对待它们。

收获的季节预示着一种美丽的开始，当叶子枯黄随风漫步，当花心破碎绽放颜色，这么蓝的天，这么白的云，在我眼前展开，这是我的热情开始奔放的季节!我的目光开始随着青春的`色彩想象，我的能力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到三乡初级中学。我知道每个人心中都有一个不同的梦，正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中，也许我曾迷惘，但我已沉思。

我要给我的热情一个出口，就在这三乡初级中学，我知道它会是个很好地展示自我的舞台。

初一开学第一周周记300字二

开学了，我满脸笑容来到了学校。学校还像以前一亲切，温暖。看到了两个月不见的同学们，教师们。我感觉心里特别高兴。刚刚坐下来，就开始发新书，书本非常整洁，同学们都迫不急待的翻开书本仔细看。同学们都是笑的合不拢嘴。

第二天，班级就开始正式上课了，同学们也开始了新的学习，也包括我。下午，自己时间改成了读故事。老师让我们都带一本故事书到学校读。同学们都很喜欢这个活动，因为可以锻炼我们的口语表达能力，还可以增长很多知识。

在新的学期里，我要努力学习，认真听讲，积极举手发言，争取期末取得好成绩。平时我还要多运动，锻炼出一个好身体。当一个各方面都出色的好学习。

初一开学第一周周记300字三

一个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始，

那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。

在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好!

我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。

虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。

我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。

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六年级开学的第一天作文300字 篇4

在去学校的路上,我看见许多同学跟自己的小伙伴说说笑笑的走向学校,而我呢?只是自己走在去学校的路上,这时----正当我孤独的`时候,突然有人排了我一下,我回头一看,这不是大班长宋修博吗?呵昨天还在教师里拜把子呢!!那天,整个班里就剩下我和宋修博了,我俩便拜起了把子,和桃园3结义的时候一模一样,还学着张飞,关羽和刘备的样子,说:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”这毕竟是玩笑,不得当真!!

到了学校,只见同学们在别人的座位上说说笑笑,“好热闹啊!!!”我说.这时,我的同位胡点点来了,高老师也跟在胡点点的后面进来,同学们便不说话了,听老师讲话,老师讲了讲这学期的活动,便走了,让我们等着上课.

开学第一周日记 篇5

这周是我们的第一周课，我怀着兴奋的心情回到我们学校：“实验小学”。我的同学也发生了很大的变化。有些个子高，有些学习好，有些写得更漂亮。第一天我们都谈到暑假做了什么有趣的事。最常见的是：同学们都在讨论给老师送什么礼物。你为老师做什么?因为星期三是教师节。我们想给老师们过一个愉快的节日9.10日，学校的学生主动排队等老师来，老师送来一株玫瑰，他齐声说道。“老师辛苦了。祝你节日快乐!”。那天有些老师手里拿着满满的礼物和贺卡!但是我认为考好成绩是对老师们最好的礼物。教师们让他们感到他们的努力没有白费，他们非常高兴和高兴。(大卫亚设，北方执行部队)。

最近学校里还有一个体育器材，我会仔细看看的。越看越像戴着光环的土星，但这东西其实叫跳球，是踩着“土星”的环跑。这种体育器材可以锻炼腹肌和小脑的柔韧性。这东西在我刚开始跳的时候总是掉下来，之后渐渐地我可以一口气跑20多个，而不用扶栏杆。现在我一分钟能跑64个。这使我明白了一个熟练巧妙的道理。

这周是开学的第一周，我还沉浸在暑假的快乐中。上课不太集中，下周我会越来越好。

开学第一周日记 篇6

初出茅庐，什么都不懂，硬着头皮与学生磨合了一周，从周围老师那儿了解了整个班大概情况，开始了我的备课生活，与以往微格训练明显不同的便是我真正面对了学生。面对着的是活生生地学生，他们有思想，他们有自己的想法，他们有着一定的抵触(对作业的抵触)，也许是好奇我这位新来的老师，每节课充满着好奇的眼光望着我，但难免有几个总是三分钟热情，开始窸窸窣窣地聊起了天，观察了几日，总是那么几位，才发现这样的我是不能开展自己的`教学计划，有时候计划往往赶不上变化。临场的突发事件，需要很好的教育机智才能应付才行。

也许我还没有真正走进学生们心中，时不时侧耳倾听到了学生诉说着我的课是多么无聊，以及在课堂上讨论着关于我(着装?外貌?还是语音、口语表达?)我开始每日反思，前两天我是彻夜未眠，我只要开始了就要认真负责，虽然只是一名小小的代课老师，也许只能代这么一学期的课程，我还是希望每个学生在我的课堂上能够学到一定的学习方法或者爱上语文。

首先，我反思了自己，也许不能再继续开展我自己的新课计划了，现在的学生学习的语文习惯未养好，以及丝毫没有学习的态度，一份认真对待学科的热情。每日学生都在反映作业布置太多呢?我也细想了一下，我布置的都是每日语文的不断积累，如果一个认真对待学习的孩子，他应该将此作为日常工作而不是当成任务来对待。

我的作业：

1.语文是一个不断积累与运用的过程，所以摘录工作每日都要进行，要求标注好日期，做好美文美言佳句的摘录，并及时做好点评分析。

2.需要字帖每日练字。练字能磨练一个人的耐力和心境，让人的精神集中，也是磨炼孩子们浮躁的心情必不可少的练习。

3.没有一个很好的预习习惯，学习是孩子们自己的事儿，预习我给孩子们提出了要求，如何预习?练习册第一课时“字词梳理，点滴积累”需要在讲新课文之前整理做好，把不认识的字词在课文里勾画出来，同时新课文不懂的地方注意标注出来，课堂我们一起讨论。以及作者简介需要孩子们自己查找并了解。

4.最后，便是临时的作业(学生有一本练习册)

学生没有读课文的习惯，总是等待老师的鞭策，等待老师的呼喊。

其次，我每日上课之前认真细看了自己教学PPT，很单调，于是日夜调整，同时结合课前三分钟要求每位学生上台演讲、朗诵或美文分享。调动孩子们课堂积极性，我总是选了一节课来给孩子们分享我的积累，以及分享大千世界无与伦比的知识与视野，我特别注重每一节课的评讲，因为可以教会孩子们如何答题。

如若养成一个很好的学习习惯，那是获益匪浅的，但是现在班上总有几个不完成作业、不按要求背诵、基础知识不过关的孩子，如何面面俱到，这正是我一直思考的?

虽然平时我忙碌着备课、同时也要准备我的研究生论文开题，但是我一有空闲，在不断思考，不断思考现在的孩子们为什么觉得在学校学习是极厌烦的一件事。

我时不时旁听前辈的课堂，看他是如何掌握整个课堂的?如何吸引学生的注意，每个老师都有自己的教学风格，我在努力寻找自己的教学风格，所有老师建议我不要太温柔呢?其实我并不喜爱天天板着脸的教学风格，我爱与学生们交流，倾听他们的想法，现在班上学生唯一的缺点便是，不能尊重别人，未学会如何倾听，倾听同学的发言，总是各顾各的。

初二开学第一周日记 篇7

今天，在早操后，我们开始了锻炼，老师说我们要为高考做准备，早自习的英语课，同学们读的十分流利，而我却连一篇短文都不能顺顺利利的读下来，说实话，英语是我害怕的课。

这次新学期开始，同学们都已经升了一年级，成了八年级的大学生了，当然学习也更加勤奋积极了，就七年级的九个人也都比以前安分得多了，八年级我们又新开了一门课，物理，在没有接触物理的时候，听说物理很难很难，原来也没有他们讲的那么难，我们物理老师上课很有一套，一节课轻轻松松的过去了，同学们也都能把当堂讲的记到脑子里。

四年级开学第一周日记 篇8

开学已经一周了，可是我已经感觉到三年级和四年级的不同，肩上好像增加了许多的重量。不过，新的一学期，我也认识了许多位新老师，他们有的幽默风趣，有的很严厉，有的充满了内涵，有的则阴晴不定……

先说说语文老师吧!他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，叫袁老师。袁老师虽然有些严厉，但是他讲课的内容很丰富，而且还把我们班管理地有条不素，我们无不暗暗佩服啊!

数学的林老师是个和蔼而又细心的老师，她上课的时候，给我们讲的很仔细，生怕漏掉了什么，只要有我们不懂的题目，林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解，直到我们懂了为止。

还有实践课的老师，虽然还没有做过自我介绍，但是她已经给我留下了深深的印象，上第一节实践课，她给我们讲了好多的故事，留给我的第一印象就是内涵很丰富。

当然，我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦!她很幽默，上音乐课的时候，让我们玩游戏，游戏一直持续到下课，在游戏期间，只要说一句话(当然可以回答老师的问题喽!)就要听同学们的，表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规，结果就更不用说了，表演的节目让我们笑得都喘不过起来了!

当然，现在我们升入了四年级，就是全校1~6年级同学的哥哥姐姐了，我们要做个好榜样才行!记得开学四天里，我们四年级做早操，升国旗都有被校长老师们表扬，我心里呀，别提有多高兴了!

开学第一天优秀日记300字 篇9

一张张熟悉而又稍显有陌生的面孔一一走入教室坐了下来，刚刚忙完的班主任老师也走进教室，“先注意同学们安静下来，告诉大家要开始这一学期重要的分组活动了”

重新分好了小组，组内的同学开始叽叽喳喳谈起了上一学期的成绩，“哇！你好厉害啊！又进了前十名！”“对了，你上次考试感觉题难不难？”“唉，别提了，上学期的科学题我根本就不会，看来可能又要上科学的补习班了！”

听着听着，我忽然感觉自己考得还不错，虽然因为姓名的音序都很靠后，但多少是在前十榜上的，但我很快就打消了这个想法，因为我想：我本身成绩就不太好，虽然说“榜上有名”但很可能一不留神就会名落孙山，所以我还是好好的学习为上策，毕竟古人云“骄兵必败”。因此我要在小学阶段最后的两个学期上自己的名字在表扬榜上“扎根”。