中国共青团的任务

中国共青团的任务（共8篇）

中国共青团的任务 篇1

第七章

新时期高校共青团工作的任务与内容

高校共青团作为中国共产主义青年团的组成部分，作为党联系青年的桥梁纽带，其工作任务受党在各个历史时期的中心任务，共青团的性质和高校工作任务的制约。高校共青团的工作内容是工作任务的具体化，主要是围绕新时期高校玩转的性质、任务和高校的育人目标开展的各项活动。由于共青团在高校中的重要地位，因此明确单项高校共青团的工作任务和工作内容以及团组织活动的实施开展细则，既有助于高校共青团明确自身的定位，认清前进的方向，从而不断地完善自身建设，增强凝聚力，也有助于青年大学生明确自己在改革开放和现代化建设的伟大事业中应有的作为及如何发挥自身的作用。

第一节

新时期高校共青团工作的任务

共青团的任务是共青团实现一定的目标而担负的责任和承担的工作，是团的工作的依据和指南。高校共青团作为中国共产主义青年团的组成部分，其工作任务是指导高校共青团为实现一定的目标而担负的责任和承担的工作。它受党在各个历史时期的中心任务、共青团的性质和高校工作任务的制约，是高校共青团的职能在团的工作和实践活动中的具体反映，也是高校共青团工作的依据和指南，是实现团的奋斗目标的重要保证。

一、高校共青团的基本任务

“基本任务指的是支配共青团行动方向的任务。它由党的奋斗目标和团的性质所决定，是贯穿某一个历史阶段全过程的任务。它具有广泛的内容，存在较长的时间，具有较强的定性特点。”高校共青团是在党的领导和上级团组织的领导下，按照章程自主开展活动的青年组织。作为中国共产主义青年团的组成部分，无论哪个时期，高校共青团具体的工作任务的确定都必须围绕共青团的基本任务。团章规定共青团的基本任务是以共产主义精神教育青年，帮助青年用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装自己，学习现代科学文化知识，引导青年在建设现代化强国的事业中，锻炼成有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。

团的十六大报告指出：党的要求和青年使命始终决定着共青团的光荣任务。我们的党已经从领导全国人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党。共青团作为党领导的先进青年组织，在新的历史条件下，必须不断地巩固和扩大党执政的青年基础，团结带领青年为中化民族的伟大复兴而奋斗。因此，高校共青团在现阶段的基本任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移的贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，用府主义核心价值体系教育青年，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生、艰苦创业，积极推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量。

二、确定新时期高校共青团工作任务的四个依据

高等学校是培养和造就各类高级专门人才的重要场所。高校共青团组织作为党的助手和后备军，作为青年大学生在立足点 学习共产主义的学校，作为党联系青年的桥梁与纽带，必须主动适应时代的变化，始终坚定正确的政治方向和指导思想，紧密围绕学校人才幅度的根本目标和青年成长成才的要求，明确工作任务，推动工作发展。

（一）科学发展观为新时期高校共青团明确工作任务了方向 党的十六大以来，党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出了科学发展观等一系列重大战略思想。党的十七大对科学发展观在国家经济社会发展中的战略性指导地位做了进一步阐释：科学发展观“是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要既一脉相随又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观对新形势下高校共青团工作的创新发展具有重要指导意义，推动共青团事业不为前进的强大理论武器。明确新时期高校共青团工作的根本任务，就要高兴中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，坚持不懈地用社会 主义核心价值体系教育青年，构筑青年一代的共同思想基础，用伟大的民族精神和时代精神激励青年，引导他们坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路，在全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的宏伟实践中建功立业。

（二）团十六大的统一部署为梳妆打扮时期高校共青团明确工作任务提供了基本依据 团的十六大全面分析了当前共青团工作和建设面临的新挑战，阐述了当代青年的时代特点和历史使命，对新时期共青团工作提出了新的要求，同时也决定了高校共青团工作的历史方位。团的十六大报告明确指出：在新的历史条件下，共青团的根本任务就是不断巩固和扩大党执政的青年群众基础，团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗。高校共青团工作在全团处于战略性地位，必须有更高的目标，要更广泛地吸引凝聚青年、更有效地组织带领青年在改革和发展的实践中积极贡献力量。

（三）高校党政工作的重点是新时期高校共青团工作任务开展的重要依据 高校共青团组织既服从高校党委领导，又接受上级团组织指导。作为共青团工作的重要部分和学校育人工作的重要力量，一方面，高校共青团工作要围绕全团在现阶段的基本任务来展开，根据上级团组织的工作思路来部署其工作安排；另一方面，高校共青团工作又要与高校党政的中心工作保持一致，紧扣高素质人才培养的目标和党政工作的重点来谋划和调整团工作的布局。

（四）青年大学生的诉求是新时期高校共青团工作任务开展的出发点和落脚点 青年大学生是高校团工作的主要工作对象。当代青年学生思想活跃，青年群体的要求呈多校化，经济社会领域的变革、文化的多元化以及互联网信息的快速传播，极大地影响着当代青年的价值取向、思维习惯、生活方式和行为模式。要把为青年服务用为高校共青团工作的出发点和落脚点，深入研究分析青年学生的思想变化和心理诉求站在青年学生的角度去思考工作，遵循不同年龄阶段和人格特征的学生的特点，准确把握青年大学生的利益诉求，增强工作的针对性和实效性。

三、新时期高校共青团工作的两大战略任务 共青团组织担负着为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才的使命。从这个基本任务出发，要推动学校战线共青团系统形成新的工作体系和工作格局，吸引凝聚青年时开展工作的基础和核心环节。吸引凝聚青年，一要靠思想引领，二要靠成长服务，这是高校共青团工作的两大战略任务。

(一）团结引领青年时高校共青团工作的首要政治任务 毛泽东同志指出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志也指出：“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”培养具有社会主义觉悟、坚定政治方向，又掌握现代科学文化知识的高素质人才是高校的政治任务。在社会主义高校里，共青团是党团用来团结教育青年的群众组织，青年学生的思想引领工作是高校共青团的首要任务，这一任务既是由共青团的政治属性决定的，也是党对高校共青团工作的要求。团章中明确提到，中国共产主义青年团要“坚持对青年的教育和引导”，“带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队的作用”，“为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业”。团中央第一书记陆昊同志 加强高校共青团工作座谈会上的讲话提到，共青团作为思想性、政治性都很强的组织，既要积极配合学校党政实现育人的整体目标体系，同时更要紧紧抓住自己的根本任务，就是突出思想引领工作，帮助大学生坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。青年乃祖国之希望，乃民族之未来，共青团的事业是面向青年、放眼未来的事业，高校共青团要从战略的高度加强对青年的思想引领，坚持不懈地用中国特色社会主义最新理论成果武装青年，团结和带领广大青年响应党和国家的号召，到祖国最需要的地方贡献聪明才智，在全面建设小康社会的历史进程中缔造青春业绩。具体而言，高校共青团对青年大学生的团结引领任务包括以下三点。

首先，加强和改进大学生思想政治教育工作，引领青年大学生坚定政治信念。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“高等学校团组织要把加强大学生思想政治教育工作摆在突出位置，充分发挥在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。”正处于青年时期的高校大学生，是祖国未来的建设者，承担着巨大的时代与社会使命，其成长成才直接关系到祖国未来的发展。因此，新时期高校共青团主要任务之一是在党委的领导下，围绕高校的育人目标，在丰富多彩的实践活动中实现思想政治教育的目的，并使之内化为团员青年的思想素质。

高校共青团作为高校中的团组织，要坚持教育与育人相结合，教育与管理相结合，尤其是要将对青年大学生的思想政治教育工作摆在首要的位置，坚持育人为本、德育为先。高校共青团必须“以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以‘八荣八耻’为内容，进行社会主义荣辱观教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。特别要教育引导全体大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念”。高校共青团要通过加强和改进大学生思想政治教育，团结引领青年大学生不断追求更高目标，确立马克思主义坚定信念，为构建社会主义和谐社会作贡献。

其次，营造校园育人环境，引导青年大学生积极向上。

“大力加强校园文化建设，是贯彻党的教育方针，培养社会需要的人才的重要途径，是加强社会主义精神文明和学校德育工作的重要内容”。因此，高校共青团要组织开展丰富多彩的校园文化活动，加强校园文化环境建设，努力营造人文气息浓厚的校园育人环境。

校园文化是无形的，它通过熏陶、感染、诱导，使青年大学生对高校的培养目标、办学思想、行为准则及共同价值观产生认同感，从而在工作、学习和日常生活中自觉遵守。一旦有人违背校园文化的基本要求，校园文化所形成的优良校园环境就会使违背者产生失落感、，从而引导其改变自己的言行，变得积极向上。良好的校园文化通过创造一种人人受重视、受尊重的校园文化育人环境，使得思想修养和道德情操高的人受到奖励和认可，反之，不思进取、道德情操低者受到鞭策，由此产生精神振奋、朝气蓬勃的学习风气，使青年大学生不断奋发向上。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“大力加强大学生文化素质教育，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化艺术活动之中”。高校共青团要着眼于青年大学生文化需求，尊重青年大学生的主体性，激发青年大学生的创造性，组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育活动。这既是高校共青团配合加强校园文化建设的重大举措，同时也可以培养青年大学生的团队合作精神，强化青年大学生的集体荣誉感，拓展青年大学生的素质。

再次，协助有关部门做好高校的稳定工作，团结青年大学生。高翔共青团是高校维稳工作的重要力量，因此要高度重视维护高校稳定的工作。高校共青团是联系广大青年学生的重要桥梁，平时要深入青年大学生中，广泛收集青年大学生各方面的信息，及时了解青年大学生思想动态；要为青年大学生建立表达合理诉求的渠道，对学生的思想困惑进行及时引导，尤其是发生突发事件时，要引导青年大学生冷静、有序地表达意愿和立场，把青年大学生团结凝聚在党团周围。

高校共青团指导下的学生会组织、学生社团组织在学生中比较有威性，能够及时准确地把握青年大学生的思想动态，同时，青年大学生的思想动态，同时，青年大学生也乐于向这些组织反映自己遇到的问题和困惑。因此，高校共青团凭借着与青年大学生的天然的联系，对校园中出现的突发事件有较高的敏感性，可以及时收集到各方面的信息，有助于维护校园的团结稳定。此外，高校作为培养高素质人才的重要基地，能否创造一个稳定的校园环境已经成为社会稳定问题的焦点之一，成为高校党委的重要工作之一。高校共青团作为共产党领导下的群众组织，必然要把维护校园稳定、把正确引导青年人生观、价值观、世界观作为重要的工作任务，所以，高校共青团是党在高校中的得力助手，是加强学生教育与维护高校稳定的一支重要力量。

（一）凝聚服务青年时高校共青团工作的重要任务 增强共青团的凝聚力才能更好团结青年、号召青年，提升共青团的服务里才能更好地影响青年、引领青年。团的十六大报告强调：“要把服务青年工作提高到一个新水平。要全面把握青少年身心健康、个人成长、视野发展、社会参与和权力表达的不同需求，深入研究政府、市场和社会组织服务青年的总体供给机制，赵准共青团的工作切入点，把服务青年的工作进一步做深做实。”团中央第一书记陆昊同志指出，做好青年工作，“一时靠先进思想，二是靠对青年合理利益诉求的尊重和服务，三是靠对青年社会化技能的培养和训练，四是靠对青年特有的兴趣满足，五是靠团干部的人格魅力和对青年的感情。”高校共青团工作面向高素质青年群体，团员人数众多，覆盖面广，团组织能否代表广大青年的根本利益和合法权益，能否密切联系青年学生，扎实服务青年学生，关系到团的各项具体工作任务能否落到实处。凝聚青年、服务青年，促进青年健康成长和全面发展是高校共青团工作的应有之义和重中之重。只有围绕育人的中心工作，坚持以人为本的理念，准确把握青年学生的利益诉求，满足青年学生成长发展的内在需要，高校共青团工作才可能有更强大的生命力。这一重要任务主要体现在高校共青团工作中的以下三个方面。

其一，开展课外科技实践活动，培养青年大学生实践能力和创新精神。首先，科技活动能促进大学生专业技能的夯实。大学生往往是在专业知识和实际应用相联系的基础上来确定科技活动的选题，这本身就是专业知识的应用夯实过程。同时，活动过程中往往会涉及专业基础的操作技能，在活动过程中培养大学生的动手能力，加强大学生对本专业操作节能的运用和学习。其次，课外科技实践活动能培养学生的团队意识和合作精神。科技实践活动要出成果，往往需要大学生的通力合作，因此，在整个活动的过程中大学生明确团队合作的重要性，懂得如何发挥每个人各自的最大优势，实现团队的良好协作。再次，培养大学生的沟通能力。课外科技实践活动过程中大学生需要到社会中、群众中开展调查研究，在这个过程中能够使大学生逐步明确要如何与人进行沟通协调；当大学生之间出现意见分歧时，也需要大学生进行充分的意见交换，才能够确保科技活动的顺利开展，这无疑是提高大学生沟通能力的有效手段。

其二，开展青年志愿者活动，增强青年大学生主人翁意识。首先，青年志愿者活动能培养青年大学生的奉献意识和服务意识，有利于青年大学生端正人生态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。青年志愿者行动倡导帮助他人，完善自己，青年大学生在活动中自觉自愿地奉献世间、精力、知识、技能，在活动中培养责任意识，形成团队意识和集体精神，学会对他人奉献爱心，培养了他们的高尚品德，并养成良好的道德习惯。同时，他们也在奉献自己服务他人的过程中增强了社会责任感和时代使命感，认识到自己对他人、社会的加之，并确立正确的人生目标和价值取向。其次，青年志愿者活动有利于大学生身心健康的发展，培养大学生的健康人格，促进大学生和谐人际关系的建立。大学生通过服务他人的公益活动，可以了解到更广阔的社会和人生，增长见识，在活动中不仅习得新知识，获得新技能，也能提高他们与他人沟通交流的能力，形成良好的心理素质。再次，服务他人，获得他人的认同能满足青年自我实现的强烈愿望。他人对青年大学生的认同和赞美带给大学生的精神利益远远大于物质利益给青年学生带来的满足，这种满足时青年大学生提高自己服务他人能力的强大精神动力。

其三，开展促进就业创业活动，服务青年大学生。随着高等教育体制改革的深入发展，高等教育由精英化向大众化转变，同时高校招生规模的扩大使得毕业生人数增加，加上金融危机的影响，青年大学生就业相对困难。党的十七大报告指出，就业是民生之本。国家和各级政府、学校都陆续出台了应对政策措施，力求从多种渠道解决大学生就业难的问题。因此高校共青团开展促进就业创业活动对服务青年大学生具有十分重要的意义。

首先，高校共青团具有组织上的优势，可以充分挖掘社会资源。国家的各个行业都设有共青团组织，而高校共青团是先进青年大学生的群众组织，在青年学生中具有很强的凝聚力和向心力。高校共青团的组织设置决定了团组织拥有丰富的社会资源，可以利用各行各业的团组织、青联组织，与社会各界建立联系，广泛搭建和积累人脉，在获得就业信息、建立见习实习基地方面可以发挥很大的优势，从而能够为青年大学生的创业就业搭建桥梁纽带，切实为青年大学生解决就业创业方面的问题。

其次，有助于青年大学生提高就业竞争力，实现大学生的自我人生价值。在就业形势严峻的情况下，高校共青团针对社会发展和教育对大学生提出的要求组织开展促进大学生就业创业能力的活动，可以帮助青年大学生不断地提高专业技能和素质，培养大学生的科技创新能力，使青年大学生成为用人单位乐于接受的专业人才。同时，青年大学生在参与就业创业的活动中可以满足青年自身创造、创新，冒险拼搏的心理，不断地实现自我预设的人生价值。

因此，新时期高校共青团要紧紧围绕思想引领青年、服务团结青年的战略任务，不断推动学校战线共青团系统形成新的工作体系和工作格局，增强团的组织力和号召力，为国家培养更多的青年建设人才。

第二节

新时期高校共青团工作的内容

高校共青团的工作内容是依据高校共青团的工作目标制定的，它是高校共青团工作任务的具体化。具体来说，高校共青团的工作内容主要是围绕新时期高校共青团的性质、任务和高校的育人目标开展的各项工作，团结教育青年大学生，培养青年大学生成才，增强青年大学生的主人翁意识，并且实践和完善高校共青团的服务职能。

一、推进共青团自身建设工作

中国共产主义青年团是党的助力和后备军，是党领导下的先进青年的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带。高校共青团是中国共青团组织不可或缺的重要部分，要发挥其核心作用，关键是要抓好高校共青团自身的建设，要按照团章规定的坚持党的基本路线不动摇、坚持做好党建带团建的工作、坚持先进性与群众性的统一、坚持把竭诚服务青年作为团的一切工作的出发点和落脚点、坚持民主集中制、坚持不懈地抓好基层建设的基本要求抓好共青团的组织建设、思想建设和作风建设。

（一）抓好高校共青团的组织建设，保证一个健全的组织机构 团干部队伍是共青团工作的骨干力量。要推动共青团工作再上新台阶，关键是要按照“让党放心、让青年满意”的要求，建设一支高素质的团干部队伍，因此，新时期高校共青团首先要严格把好对团员干部的选拔关，完善团干部的选拔配备制度，根据“德才兼备”的标准，按照民主原则，推行团干部公开选拔和竞争上岗，尤其要将那些品学兼优、严于律己、作风正派、乐于奉献的学生作为团干部的主要人选。其次要做好对团干部的系统培训工作。要积极为团干部创造进修学习的条件，如针对学生团干部要定期举办团干部的培训班，通过理论学习不断提高团干部的思想政治觉悟、业务水平等综合素质，对于教工团干部要经常为他们组织实践锻炼，使他们能够深入实践中进行调查研究，深入了解团员青年的真实想法。总之，要通过对团干部的培训，使他们形成求真务实的工作作风，切实代表广大青年大学生的利益，为青年大学生的发展创造良好的环境，从而提高团组织的服务能力。再次，要建立健全的考核机制，建立对团干部工作水平和工作态度的管理考核激励制度，以形成良好的工作氛围。

此外，高校共青团要根据新时期高校教育和管理体制的变化，强化高校共青团组织的核心地位，完善以高校共青团组织为主体，以高校学生会组织和学生社团组织为两翼的高校共青团组织体系，根据青年大学生社团发展的实际情况，及时调整基层团组织的设置，构建符合时代要求的组织网络，积极探索以学生社团、学生创业实体为依托建立团的基层组织，扩大共青团对青年大学生的有效覆盖范围，使高校共青团组织的各项工作能够真正落到实处，也使广大青年团员能够时刻感受团组织的温暖与关怀，从而不断增强共青团组织不断活力。

（二）加强和改进高校共青团的思想建设，增强团组织的凝聚力

高校共青团的思想建设是团自身建设的核心任务。新时期，高等教育大众化使得学生规模和群体结构出现新变化，学生数量剧增，学生素质出现参差不齐的现象，西方价值观念的持续冲击，社会改革的影响，信息网络的发展给高校共青团的工作带来新挑战。在思想建设上，高校共青团的主要形式是开展团的组织生活，包括高校基层团支部的支部大会、团小组会以及对团员大学生开展的以思想政治教育为主要内容的各种活动等。首先，新时期高校共青团要组织团员大学生开展以提高团员大学生思想政治水平为主要内容的时事学习、政治学习、理论学习、文化科技知识学习。“在组织学习时注意经常组织团员青年进行讨论，鼓励团员青年敞开思想，开动脑筋，各抒已见，加深对学生内容的理解”要求团员干部、团员磊学生在学习中不断提高思想政治觉悟和政治理论水平、坚定共产主义信念。其次，在新形势下，高校共青团的思想建设要注重发挥党校、团校的阵地作用，加强理想信念教育，引导青年大学生坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。总之，高校共青团要以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，对团员青年进行思想政治教育和引导不断坚定团员正确的政治方向，培养团员青年的集体主义精神，提高团员的思想素质，强化团员意识。

（三）抓好高校共青团的作风建设，推动高校共青团事业不断发展 共青团的作风建设是团建设的灵魂。高校共青团要教育团员干部强化服务意识，树立全心合意为青年学生服务的思想，吃苦在前、享乐在后，培养团员干部的责任感和事业心，要教育团员青年时刻心系人民、心系青年，坚持密切联系群众，理论联系实际，时刻开展批评自我批评，从而不断地推动高校共青团事业的发展。同时，高校共青团要充分发挥团组织的优势，依托共青团的资源，在各项工作中不断构建完善的思想教育体系。通过把握共青团的思想政治教育职能，在共青团举行的各项活动中，对青年大学生进行思想观念、政治观点、道德规范的教育，引领他们不断地提升理想信念，提高思想素养，明确作为当代大学生的社会责任和义务，使他们能够把社会要求内化为自身行为的动机并通过日常行为外化出来；通过对青年大学生进行思想引领，努力培养一批政治坚定、品德良好、学业优良的青年，以保证共青团能够不断地向党输送新鲜血液和先进人才。

二、抓好青年大学生思想政治教育工作

团组织开展思想政治教育通常是以具体活动的形式帮助广大青年进行理论学习，用理论武装头脑，教育青年，构筑强大的精神支柱，提升青年的思想觉悟和政治素养。

（一）高校共青团要不断推进思想政治教育的目标和内容体系建设

共青团组织要在思想政治教育大目标体系下不断地完善和确定对青年大学生进行教育的中期和短期目标，根据大学生的现实需求及党和国家的历史使命有计划地对目标进行调整设置，以青年学生的需求为出发点，青年学生思想品德结构的均衡发展。同时，要结合历史与现实调整对青年大学生思想政治教育的内容。

第一，以理想信念教育为高校共青团思想教育内容的核心。高校共青团要对青年大学生进行马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理想信念的教育，广泛开展党的基本路线教育和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，增强青年的自信、自强的精神，帮助广大青年大学生树立正确的理想、信念和价值观，坚定共产主义远大的理想信念，不断提高青年的思想道德素养。

第二，以民族精神培育为高校共青团思想教育内容的重点。随着世界多极化、经济全球化的发展，民族精神被赋予了新的时代内涵，因此，高校共青团要在活动中引导大学生正确认识中华民族的历史，使大学生树立民族自尊心、自信心、增强民族自豪感。培育青年学生的爱国主义情感，可以引导学生在个人发展与国家发展中寻找平衡点，并做好在特殊时期为集体和国家利益牺牲个人利益的准备。

第三、以情感教育为高校共青团思想教育内容的基石。思想政治教育是要以情动人，以情感人，因此高校共青团要将对青年大学生的情感教育作为思想政治教育的重要内容之一。尤其在新形势下，许多大学都是独生子女，产生问题时往往不喜欢向周围同学倾诉，容易引发消极情感，情绪不够稳定，容易激动、急躁。所以高校共青团要对大学生进行情感教育，开展各种心理咨询、心理知识竞赛，培养青年大学生自觉调节自身情绪的习惯，并引导其合理适当地宣泄情绪，使他们能够感受到党团组织的温暖，自觉地团结凝聚在组织的周围。

（二）高校共青团要根据新的形势变化不断地改进思想政治教育的手段

随着信息化、技术化的发展，网络已经成为高校大学生学习和娱乐的重要工具，因此，高校共青团要引进网络技术更新思想教育的手段，利用互联网作为对大学生进行教育的平台，建设青年大学生认同的思想理论教育网站，以进行马克思主义教育为网站内容的主体，同时兼顾时政热点及大学生校园青年关注的热点问题，以青年大学生喜闻乐见的手段进行思想政治教育，从而达到改造、引导大学生的思想观念的目的。同时，利用网络的交互性，以网络作为共青团与青年大学生沟通交流的渠道，高校共青团组织还要时刻了解网络舆论，及时关注青年大学生对网络舆论的情绪反应，以便准确适当地引导青年大学生中出现的危机事件。总之，高校共青团要不断地拓展思想政治教育手段，使网络成为共青团对青年大学生进行思想政治教育的有力武器。

三、加强校园文化建设

校园文化是一所高校区别于别的高校的重要因素，它是自建校以来师生在长期的教育学习实践过程中形成的物质形态和精神形态的文化，是维系高校团体的重要的精神力量。新时期高校共青团必须利用校园文化的导向功能，开展丰富多彩的校园文化活动团结教育青年大学生。

（一）以传统重大纪念日或时政为切入点，开展对青年大学生进行传统文化教育的校园文化活动

中华民族传统文化是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是中华民族的智慧结晶，具有强大的生命力。高校共青团具有弘扬中国传统文化的责任，要对青年大学生进行传统文化教育，如开展书画比赛、象棋比赛等活动，以轻松有趣的形式激发青年大学生对传统文化的关注和学习，发展青年大学生对传统文化的兴趣爱好，发挥他们的个性特长，并在各种活动中不断激发他们的潜能，使他们能够充分认识自我，增强自信心。如结合“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，开展各种形式的竞赛活动，既可以达到宣传普及教育社会主义荣辱观，营造深厚舆论氛围的目的，又可以使青年大学生感受中华民族的传统美德，增强民族自豪感和自信心。

（二）以党或国家的重要纪念日为契机，开展对青年大学生进行爱国主义教育的校园文化活动

爱国主义是一个国家赖以生存、发展的精神支柱，是对国家和民族所怀胡的深切依恋之情。高校共青团要以贴近时政热点、贴进大学生为原则，适时开展相关的校园文化活动。如围绕建党、建国或建团的纪念日开展诗歌朗诵、演讲比赛、征文比赛等形式多样的活动，通过竞赛的形式激发青年学生参与活动的积极怀，设置由初赛到复赛的竞赛环节能够大大提高活动的覆盖面，实现共青团对青年大学生的全员教育目标。通过活动的参与，使广大青年学生能够牢固树立马克思主义祖国观，弘扬爱国主义光荣传统，激发爱国热情、振奋民族精神，从而不断增强党才的号召力、祖国的向心力和中华民族的凝聚力。

（三）以学校的传统与实际情况为基点，开展陶冶青年学生道德情操的校园文化活动 高校共青团要借助学生社团发挥传统校园文化活动的教育引导作用。如利用高校传统的田径运动会尤其是校级的运动会往往都是有体育特长的学生参加，其他学生则把举办校级运动会当成是放假时间。因此，高校共青团要创新学校运动会的举办形式，鼓励全员参与，如高校共青团可鼓励基层团组织适时开展趣味运动会，既可提高活动的趣味性和吸引力，同时也可以作为对传统运动会的补充，从而大大提高活动的参与度，也使广大青年大学生在活动中舒缓学习紧张，增进友谊，愉悦身心，陶冶情操。

四、做好大学生科技创新工作

高校是研究高深学问、培育高素质人才的场所。在知识经济时代，社会对大学生的科学素养和创新素质的要求更甚于以往，同时国与国之间的竞争归根结底是科学技术的竞争、人才的竞争。大学生科技创新活动是培养广大青年的科研意识、创新精神和创造能力的重要途径，开展大学生科技创新活动，既是适应社会对创新型、创造型人才的需要，是国家通过人才优势提升国际竞争力的要求，也是高校提高人才培养质量、实现自身持续发展的内在需求。但目前高校大学生对课外科技活动的认识不够充分，动手活动不多，活动的效率及普及率仍然不高。因此，在新时期高校共青团要不断完美开展课外科技实践活动的措施。

首先，高校共青团要发挥组织优势挖掘科技活动资源，争取外部支援，为学生的科技活动提供支持。高校共青团可以利用组织分布广泛性，向外单位、社区和社会各界人士争取为学生的科技活动提供调研、开展实验的场所，在学生搜索资料的过程中提供信息支持，与企业合作，依托企业努力将学生科技活动的成果如产品设计的方案、发明的专利等转化为 现实生产，使学生认识到自己科技成果的有效性，从而提高他们参与的积极性。同时，也可以为学生的科技活动提供更多的技术和资金的支持，保证科技活动的顺利开展。其次，高校共青团要定期用板报、广播、网站宣传科普常识，推广学生的课外科技实践活动的作品，掀起全校师生参与活动的热潮，营造课外科技实践活动的氛围。再次，要加强以对指导老师的培训，提高老师的指导水平。高校共青团可以定期组织指导老师外出参观学习，开设相关的专题讲座，提高指导老师的业务水平和指导能力。最后，高校共青团要完善激励机制。在每学年开展对大学生课外科技实践活动的评比工作，对在活动中表现杰出的学生及指导老师给予一定的物质和精神奖励，并为他们创造进一步发展的机会，从而提高青年大学生参与科技活动的创造性和积极性。

五、组织青年大学生参加社会实践

大学生社会实践活动促进大学生素质教育，加强和改进青年大学生思想政治工作，因此高校共青团要贯彻落实“受教育、长才干、做贡献”的工作方针，不断探索创新社会实践活动内容，规范社会实践活动的组织形式，深化拓展社会实践活动的实践领域，加强实践基地的建设，开辟更多的社会实践活动基地，重视各种宣传渠道，加大对社会实践活动的宣传力度，从而不为提高高校共青团实践育人的工作能力，使青年大学生在实践中锻炼成才。

对于在校的青年大学生而言，假期是他们进行社会实践活动最充裕的时间段，因此新时期高校共青团要组织好青年大学生假期的“三下乡”活动，使青年大学生在实践中提高综合素质。首先，高校配置组织要积极推进“三下乡”基地的建设，通过建立和建设好定点的基地，使青年大学生可以对落后农村形成长期系统的定点帮扶，可以更好地了解当地的经济、社会状况。其次，活动内容要突出重点，不为全新，要根据各个年级各个专业的不同，并结合具体的农村政策开展不同的下乡活动形式。再次，要强化对学生下乡活动的指导。指导老师要及时地对学生对农村与城市差距、农村不合理现象产生的困惑、迷惘进行分析指导，使他们能够克服思想观念的不稳定，树立正确的世界观、人生观和价值观，更好地发挥才能，服务农村农民。

六、加强青年志愿者服务工作

青年志愿者对于社会和青年大学生都有积极的作用，因此，高校共青团在组织开展青年志愿者活动时要遵守以下四个原则，切实保证活动的服务质量及活动对青年大学生服务能力的提高。

（一）以学生为活动主体

高校开展青年志愿者活动要确立学生的主体地位。首先，青年志愿者活动在目标确定、内容选择上要以学生为主体，在开展服务活动时必须充分考虑学生的承受能力，考虑学生已有的知识基础和认知能力，只有这样才能动员广大青年学生参与到服务中。其次，服务活动的开展必须跟学生专业知识、特长兴趣相结合，学生在服务过程中才能实现自我价值，获得自我满足感和认同感。再次，服务活动的设计过程要尊重青年大学生的创造精神，发挥青年大学生的聪明才智，通过服务设计的过程可以增强青年大学生的服务意识，提高他们的服务能力。

（二）以专业化为活动准则

高校共青团开展青年志愿者活动要以专业化为准则，要针对不同专业的学生开展相应的服务社会和他人的活动，如针对师范类的学生可以组织他们到贫困的农村学校支教义教，针对医学类专业的学生可以组织他们到社区为居民义诊。专业化地开展志愿者服务活动既能有效地提高服务质量，也可以在活动中提高青年学生的专业技能。

（三）规范青年志愿乾队伍

通过理论培训、专业技能培训、社会沟通能力培训、组织管理能力培训等，提高青年大学生的沟通能力、团队协作能力及适应环境能力。经过系统培训可以使青年大学生明确服务活动的形式和纪律，有效地规范青年志愿者队伍。同时，还要建立健全对志愿者队伍学生骨干的选拔和培养，促进青年志愿者队伍管理的规范化和有效化。

（四）重主对服务活动的宣传

高校共青团要重视校内的团报、广播、网站、板报、横幅等各类宣传渠道，扩大宣传效果。要加强对服务的宣传策划，提高宣传实效，通过大力宣传青年大学生志愿者的先进事迹，鼓励更多的青年自觉志愿加入到这一服务活动中。通过展示当代青年大学生服务祖国、奉献人民的精神面貌，展示当代青年大学生的青春风采，使青年大学生志愿者活动能够获得社会 的广泛认同。同时，这种有力的宣传可以寻求、争取到商界、基金会的资金支持，从而为更广泛有效地开展志愿者服务活动提供有力的物质保障。

七、促进青年大学生就业创业

高校共青团以开展促进青年大学生就业创业的活动为工作内容既是对大学生就业难问题的重视，也是高校共青团发挥自身的组织优势，代表和维护青年大学生的具体利益，为国家社会的稳定和谐贡献应有力量的表现。

（一）引导青年大学生转变就业观念

就业形势严峻的一个重要原因是大多数大学生的就业期望值过高，不少大学生将就业城市锁定在沿海城市、省会城市等经济和交通比较发达的地方，而这些地方的就业需求已经相对饱和，所以导致有很多大学生就业难。同时，很多大学生只愿意去目前需求极少的机关事业单位、国有企业，大学生人数的增多及就业期望扎堆，导致了就业出现供过于求的现象。因此高校共青团要发挥组织优势，通过举办报告会、座谈会为青年大学生提供当前的就业形势，帮助大学生解读国家一些就业政策，使青年大学生及早了解社会，适应社会，引导大学生面对现实，及时调整就业期望值。通过举办公务员、企业家高校论坛，让已就业的有经验人士为青年大学生解读目前国家、社会、企业所需人才，使大学生能够客观地认识自身存在的不足，准确定位，从而引导大学生树立正确的就业观念。

（二）帮助青年大学生提前做好就业准备

高校共青团要在青年大学生中开展调查研究，了解青年大学生对于就业的疑点和问题，再根据社会、用人单位对于青年大学生在就业过程中青年表现的要求，开展相关的模拟就业的活动。如高校团委可以依托各院系的团组织开展简历制作大赛、就业面试大赛，提前对学生在就业过程中应该如何表现做出相应的指导，使青年大学生及时意识到自己怕不足及用人单位的要求，提前做好就业准备，提高就业竞争力。

（三）培养青年大学生的创业能力

高校共青团要为青年大学生搭建创业活动平台，培养青年大学生的创业能力。首先，高校共青团要组织学生参加学生创业计划竞赛，青年大学生通过组建团队、选择项目、提交创业计划书并在现场展示的形式参与竞赛，一方面可以形成创业氛围，有效地提高青年大学生的创业策划实践能力；另一方面，如果青年大学生参加市级、省级、国家级的创业计划竞赛，也是青年大学生向社会、用人单位开示自身创业能力的载体，可以不断地展示自我，提高自我。其次，高校共青团要鼓励青年大学生建立创业协会、创业社团，要对这些协会、社团给予制度和建设上的指导和物质上的支持，指导他们举办创业沙龙，创业论坛等系列活动，在校内营造创业氛围，帮助有创业意愿的青年大学生明确创业目标和步骤，不断地提高他们的企事业能力和创业水平。再次，高校共青团还要聘请相关专家对有意愿创业的大学生进行相关课程的培训，使他们系统掌握创业的相关知识，指导和帮助大学生逐步走上自主创业的道路，开辟青年大学生就业的新途径。

在组织开展促进大学生就业创业活动的同时，高校共青团要在各院系中建立就业信息反馈网络，利用校内广播、网站及时向大学生宣传国家政府最新出台的就业政策及市场行情，还要不断地发挥主观能动性，发挥共青团的组织优势广泛搜集就业信息，不断拓宽青年大学生的就业渠道，切实解决青年大学生就业难的问题，完善团组织服务代表青年大学生利益的职能。

新时期高校共青团要根据高校的目标、青年大学生的特点和需要及以抓好共青团自身建设、加强大学生思想教育、加强校园文化建设、提高大学生科技创新能力、组织青年大学生参加社会实践活动、加强青年者服务及促进青年大学生就业创业为工作内容，从而更好地实现高校共青团团结引领、服务团结青年的战略任务。

第三节

新时期高校共青团工作的活动

“共青团的活动，是指共青团为团结教育青年一代，发挥他们在社会生活各个方面的积极作用，而采取的有组织、有计划、有目的的集体行动。”高校共青团作为党的助手和后备军，作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，新时期仍然要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为行动掼，贯彻落实科学发展观，要以丰富多样的活动为载体，以具有新颖性、实效性强的活动为抓手，加强对青年大学生的思想政治教育工作。通过开展校园文化活动利用校园文化的熏陶感染教育团结青年大学生，开展社会实践活动使青年大学生主人翁意识和社会责任感，开展促进青年大学生就业创业活动切实为青年服务，不断完善高校共青团的服务职能，不断增强共青团的感染力和凝聚力，使高校共青团成为团结教育青年大学生的坚强核心。

一、共青团活动的一般特点

围绕党政中心工作，根据青年特点开展各种青年喜闻乐购、丰富多彩的团的活动，是团组织活力的重要体现，是发挥共青团吸引力、凝聚力和战斗力，带领团员青年在活动中受教育、作贡献、长才干的重要途径。从这个意义上讲，共青团活动反映着共青团组织存在的价值，关系到共青团的生命。共青团活动主要有以下四个特点。

（一）立足青年，具有独特性

共青团活动的独特性是指团的活动不仅要着眼全局，为党的中心工作服务，而且要立足青年，照顾青年的特点，使活动既有广泛的社会基础和群众基础，又能激发青年的热忱和创造性。新时期团的活动要具有独特性，就是要抓住青年的“兴奋点”，选准突破口，在内容上力求做到党有要求、团有响应，在形式上力求做到思想性、知识性、趣味性的统一。

（二）面向社会，具有开放性

共青团活动的开放性是指活动的范围不是画地为牢，而是打破旧的模式，从全方位、多角度来设计，做到立足本职、面向社会。新时期团的活动既要根据实际情况开展活动，又要打破隶属关系，使活动走向社会，开辟新的空间。

（三）主题新颖，具有时效性 新时期，社会生活各个方面都发生着巨大的变化。这也要求团的活动要跟上社会发展的步伐。特别是一些传统的活动，更要敏锐地感应新的时代气息，突出新的主题。

（四）要求适应，具有可行性

在活动的设计上要从青年的实际出发，符合绝大多数青年的水准，能力绝大多数青年所接受，并经过努力来实现。新时期团的活动提出的要求太高，忽视青年注重实际的一面，就会使青年言而生畏，望之却步；要求过代，忽视青年勇于进取的一面，就不勇激励青年奋发向上，勇攀高峰。因此，在提出活动的要求时，既要高标准，严要求，又要实事求是，恰如其分，使活动能够适应不同层次、不同类型的青年状况。

二、高校共青团活动的组织实施 一项活动的组织与实施，通常包括方案策划、前期筹备、执行落实、总结回顾四个阶段。高校共青团活动在组织实施过程中，为了保证活动顺利开展，一般要遵循以下四个步骤。

（一）活动策划

策划是指确定所要追求的活动结果，并找到达成这一结果的战略战术。策划的价值在于，以一个具体任务为焦点，创造一个能完成任务的明确的路径。而创造这一路径的中心，必须充分了解影响决策的内外部条件。

首先，从程序上说，活动策划可分为四步。

第一，活动项目设立。把活动作为一个项目确定下来，这个活动要不要做？为什么做？理清思路，确认办活动的目的和意义。

第二，调查和可行性研究。调查的内容包括学校、院系关于大型活动方面政策和法规、大家关注的热点、以往同类个案的资讯、场地状况和时间的选择性等。可行性研究是十分重要的一个步骤。研究范围包括在校园内活动的场所，校园外的社会适应性，学校、院系物质水平，学生活动需要动用的物质。因而需要策划人员随时把握学校、院系的运行状况、时事形势、大学生近期思想动态、现代科研成果等讯息。最后是应急能力的适应研究性，如户外活动要考虑天气情况，野外活动考虑更多的是安全问题，这些都是可靠性研究的范畴。

第三，提出创意。除了个人创意外，还特别强调群体创意的概念。以小组的方式进行。个人创意始终贯穿于集体创意中，作为现代策划，需要的是多个学科的综合和集体的智慧，而不是大师的杰作。

第四、方案论证。活动方案要有科学的论证，方案论证通常使用定位式优选法、轮转式优选法和优点移植法等。其次，活动策划通常要考虑三大要素：

第一，活动主题策划。活动主题是经过高度概括和提炼而产生出来的口号或警句。一个富有人生哲理、具有青春气息、能激发青年奋进的主题，能激励和动员活动的参加者，并留下深刻而强烈的印象。主题的提炼，首先要求针对活动的指导思想、目的、宗旨进行反复的研究，从中概括提炼出符合活动要求的主题，主题应有鲜明的时代气息，有丰富的思想内涵，能准确归纳活动的内容和意义，恰如其分地透露活动重要信息，对青年产生号召力和积极影响，同时还应避免空喊口号和各过其实。

第二，活动内容策划。有了鲜明的活动主题，还必须有相配合的恰当的内容。内容必须紧扣主题，服务于主体内容策划，一方面要领会上级精神、研究掌握基本情况，包括党在一定时期的路线、方针、政策，上级团委的指示和本单位工作重点的理解，另外还要着眼于本单位团员青年的兴奋点和关注点，充分考虑其学科背景、专业特点、活动能力以及兴趣爱好。

第三，活动形式策划。团的活动形式应新颖别致，时时出新，不落俗套，让团员、青年喜闻乐见。同时要注意把握调控团的活动的节奏，使活动有张有弛、曲折起伏、静动结合、富于跌宕感。

（二）活动筹备

筹备是指为举办活动而做的事先筹划准备。活动筹备是一个复杂的过程，它涉及团队的组建、活动项目的管理、资源的调度、预算的制定和成本控制等工作。同时还涉及活动的宣传和推广及活动赞助。春中，对活动进行项目管理是活动筹备中的重要环节，是促进共青团工作科学化，提高工作纯净的重要措施。

活动筹备首先要拟定活动方案，做好经费预算和来源保障，预约活动特邀人员、日程安排、活动所需设备等。其次要做好宣传发动工作，充分利用海报、广播、板报、通知、开会动员等宣传手段，激发参与者的积极性，使他们详细了解活动的目的、要求、程序等。最后，要根据活动的不同，做好会场布置。简而言之，就是合理安排人、财、物和时间，做到人尽其事，物尽其用，时尽其效，以最少的资金、人力和物力的消耗在规定的时间范围内达到预期的目标，实现资源配置最大化。

（三）活动执行

从本质上说，活动的执行就是一个现实目标的过程，它不再是纸上谈兵、天马行空地构思一个方案和计划，而是让方案和计划落到实处，实现预期的构想。随着活动成熟和发展，活动的执行也日益标准化、模式化，其流程将是未来活动的发展趋势。在活动执行的过程中，要注意做好指导、沟通、协调、控制和应急处理等工作，同时对活动实施的全过程进行管理、监督、评估和验收，检查各方面的进展情况，确保活动顺利进行，并对整个活动项目的设立、资金的使用、产生的效益进行评估，即时提出整改意见。

（四）活动总结

开展团的各项活动要注意搞好活动的总结，充分展示和肯定成绩和收获，总结检查存在的问题和不足，表彰先进，鼓励团员青年以更大的热情投入到今后的活动中，并取得更大的成绩。

从活动运行的全过程来看，要确保高校共青团活动成功组织实施，必须做到以下几点。第一、把握方向，突出主体。高校共青团在组织策划活动的过程中，既要牢牢把握活动方向，又要充分考虑青年学生的专业特点，尊重他们的个性，调动他们的主动性、积极性、和创造性，真正切合青年学生的需求。要在严格要求活动质量的基础上，充分尊重团员的主体地位，广泛吸纳青年参与活动策划，鼓励青年大胆创新活动形式，不断增强共青团活动的时代感和针对性。

第二、落实政策，提供保障。高校共青团组织活动要成立相应的组织领导机构，积极争取相关部门的配合和支持，形成育人共识，为青年大学生开展活动创造必要条件；要建立有效的组织实施系统，完善相关政策制度，拨出专项活动经费，确保共青团各项活动的顺利开展，做到组织有序，政策支持，经费到位，科学运作，实施有效。

第三，引入竞争，焕发活力。高校共青团在活动组织过程中引入竞争，通过建立起导向正确、程序公平的竞争和激励机制，开展活动项目申报、竞标、审核和跟踪，实行项目化管理办法，有利于提升活动质量的服务效益，改变以往单靠政治效应和活动反响评价共青团工作 评价方式，更科学、更全面地体现共青团工作 实效和成绩。

第四，科学管理，组织协调。共青团活动越向规范化、项目化和品牌化发展，共青团工作科学化的要求就越高。团干部要善于协调各方面的因素，合理配置资源，就必须有科学的思维指导，对活动项目进行科学规划和管理，提高工作水平和组织能力，提升办活动的效益。

第五，整合资源，多方联运。高校共青团很多活动如社会实践、科技创新、就业创业等项目，涉及面广，有时还牵涉地方政府、企业单位、新闻媒体等社会 的方方面面，要广泛宣传，凝聚力量，积极争取社会资源支持，科学有效地整合资源，多方协调联动，形成合力。

第六，总结经验，树立典型。要使共青团的活动真正形成品牌，持续发展，就必须依靠的机制。善于总结活动中的经验和不足，推广好的方式方法，形成相互学习、相互促进、活动经验动态开放的活动动作模式。

因此，新时期高校共青团要围绕党政中心工作，根据青年特点开展各种青年喜闻乐见、丰富多彩的活动，明确活动的组织实施，带领青年大学生在活动中受教育、作贡献、长才干。

中国共青团的任务 篇2

1. 共青团工作的改革在于政党理念的转变

任何一个政党在历史条件发展变化的时候，为适应发展的需要，都应当走改革发展的道路。这种改革不能仅限于改变外在的手段和方式，而是改革工作的理念，重新论证和确定自身的历史位置和历史任务，中国共产主义青年团发展变革的历史充分证明了共青团发展应当走这样一条道路，所以共青团要改革发展，首先就应当转变理念。

1.1 解决新的历史时期共青团的定位问题。

共青团应该紧密结合育人这一中心任务，转变理念，从附属机构的定位中解放出来，强化行政职能，确立共青团工作新的历史任务。一方面要按照国家与社会对共青团工作的要求，强化青年精英的思想政治教育，培养党的后备军和助手，体现共青团的先进性。另一方面要从广大青年的实际出发，竭诚为青年的全面成长成才服务，体现共青团的群众性。在新形势下，共青团要把维护青年的根本利益和具体利益结合起来，既要满足青年健康成长成才的根本要求，培养高素质的人才，又要结合青年的思想、学习、生活、择业等方面的具体要求，帮助他们解决实际问题。共青团工作必须从工作目标、内容、方式和渠道各个方面追求实现先进性和群众性的有机统一，使工作既能满足国家和社会的目标要求，又为青年欢迎和接受。社会的不断发展变化，青年思想状况的发展变化会不断引发旧的统一被打破，新的对立显露。因此，共青团工作应根据客观实际，转变工作理念，实现先进性和群众性在新的基础上的有机统一。

1.2 制定共青团工作发展规划。

由于共青团工作的特殊性，共青团干部都有年龄和年限的限制，所以每一任共青团干部都面临着转岗问题。因此，在决策是否有利于青年长期发展和是否有利于工作短期见效的权衡中，一些团的领导干部会选择短期决策，导致一些共青团工作的重大决策缺乏连续性和系统性，使得一些工作难以一致性、连续性地开展，最终偏离服务于青年成长的总体目标。因此，为保证共青团工作的连续性，建立共青团工作的中、长期发展规划是当代共青团工作的重点。

1.3 建立科学定量的共青团工作评价机制。

目前共青团普遍采用的评价机制是一种模糊定性的评价方式，这种方式曾经在共青团的各个历史时期产生了积极的效果，树立了一批青年偶像。但是这种方式存在着许多不适应当前社会发展的地方：一是共青团工作推行习惯了这种评价机制，一切工作都只用这种方式来评价，扩大了适用范围。二是传统的单纯采取定性分析的评价机制，在评价过程当中存在着均衡各方面关系的思想，从而影响了评价的公正性。三是目前的评价机制忽视了大多数人受益的问题，公众参与率较低。在大多数活动中，只有通过定性的推荐机制选拔部分代表参与活动，活动最终的受益者是少数人，多数人被忽视了。因此，共青团应借鉴现代管理学的思想，将公众参与作为一个重要的量化指标，将公众评价作为量化共青团工作优劣和制定共青团工作规划的基础，将经济效益、社会效益的综合评价作为工作的主要依据，建立共青团科学的评价机制。

2. 新时期共青团工作的任务

2.1 建立合理的人力资源配置。

在合理界定团干部任职年限和任职年龄的前提下，共青团要尽快建立一支复合型的、结构合理的团干部队伍。一是属于公务员系列的专职团干部，面向社会公开选拔人才，纳入到公务员系统，确定任职年龄界限，实行定期轮岗轮换。其主要职能是统筹制定有关青年工作的规划任务、政策法规，协调和挖掘社会各方面资源，形成青年工作的合力，监督有关政策规定的落实。二是属于事业范围的学者型的团工作者，包括各类青年理论工作者、宣传工作者、社会工作者、青年教育教学工作者等。这部分工作者不受年龄限制，其主要职能是为政府开展青年工作提供咨询服务、决策依据，以保持团的政策和工作的连续性。三是社会兼职的共青团工作者，由社会各界组成，其职能是利用自身的优势，在不同的领域、不同的岗位对青年工作献计献策，在青年工作中起到拾遗补缺的作用，延伸青年工作的手臂。

2.2 创新基层团组织建设模式。

共青团要打破传统的在固定组织结构中建团的模式，树立共青团员一个团籍、多重身份的理念，积极探索基层团组织创建的新模式，以增强团组织的凝聚力和影响力。共青团在各个青年群体中应试行建立团支部，构建适应社会改革进程的团结带领青年的新纽带，从而充分发挥各级团组织的优势，根据各级组织自身特点和活动规律进行引导和管理，指导他们按照各自的章程独立自主地开展工作，从财力、物力上真正保证他们工作的正常进行。

2.3 巩固传统宣传阵地，加强网络信息平台阵地建设。

共青团工作传统的宣传阵地有团刊、广播、橱窗、标语等，当今时代信息网络拓展了共青团工作的空间和渠道。共青团要充分利用网络信息资源，开发和建立共青团工作网络信息平台，实现共青团思想政治工作进网络工程。共青团要掌握自身工作发展的规律与原则，辩证看待网络发展中存在的问题，加强网络建设，进一步提高网络的使用力度。共青团要通过建立共青团专业网站，加强团组织的思想建设与组织建设，促进组织创新与教育创新;开辟“大学生社会实践”、“青年志愿者行动”、“心理咨询信箱”、“青年服务中心”等主题网站，加强团组织的活动创新和服务能力。

2.4 深入开展青年文化工程建设。

文化是文化素质教育的重要途径，也是进行思想政治教育不可缺少的一种手段，文化建设是共青团工作中的一项基础性工作。共青团要以实施青年文化工程为重点，组织动员广大青年在促进社会和谐中多作贡献，以“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、青年创业计划大赛、青年志愿者行动、社会实践等品牌活动为契机，注意不同层次的青年需求，注重活动中科学教育与人文教育的“兼容并包”，深入开展青年文化工程建设。

中国共青团的任务 篇3

【摘要】国际间文化交流的日益增多，对于西方国家特有的文化：等价交换、金钱至上、追求个人利益最大化为基本特征的主流文化对大学生共青团的模糊认识，造成大学生在抵制文化的辨析度明显的下降。以中国梦为主流文化来引导大学生共青团树立正确的思想政治教育的文化方向；同时，有力的促进了高等院校的思想政治教育主流文化的新方向。

【关键词】中国梦；话语权；大学生；共青团；思想政治；主流文化

在文化信息全球化的利益驱使下，西方国家的个人主义、物质至上的观念也正扭曲当代大学生共青团的思想政治教育的价值观的形成。大学生共青团的思想政治教育教育受到影响；同时，也冲击着当今大学生共青团的正确坚定中国梦主流文化方向的摇摆心态。

一、中西主流文化在大学生共青团价值观形成的差异性分析

对于主流文化认识，中西方主流文化在大学生共青团价值观形成的差异也是不可回避的问题。文化与大学生共青团的个性发展密不可分，文化渗透在人类的每个方面，对大学生共青团的价值观形成有着重要作用。

（一）大学生共青团的中国主流文化价值观路径分析

在我国，大学生共青团价值观的主流文化的形成呈现明显的变化趋势，表现在文化价值的主体化、价值文化目标化、价值文化转化实用化和价值文化评价。基于中国梦的主流文化的价值观构建的新机制，形成大学生共青团思想政治教育发展方向的新路径。实现中国梦话语权主流文化和大学生共青团主流价值观构建有机契合，引导和构建符合社会发展的大学生主流价值观。中国梦的主流文化因其文化的特殊地位决定了大学生共青团思想政治教育的主导性文化、前沿性文化。

（二）西方文化主流文化价值观形成分析

大多数西方国家信奉基督教的影响，其对于文化形成有深厚的宗教色彩。对于西方的文化主流形成，对于人的价值观形成也或多或少的有着西方文化特有的本性。从西方主流文化来看，西方大学生对于思想政治教育没有这个说法，只有对于国民信仰教育，以形成西方大学生的价值观。以培养具有基督教信仰、爱国主义精神和西方国家的公民，而是文化集合性的文化体现，主要形成觉有基督教信仰的价值观。

（三）中西主流文化价值观的相互借鉴分析

中西在社会制度的不同，决定了在文化差异上也有着本质不同。文化的发展目标也决定着各国支流文化则因其文化形式的多样、作用效果的复杂决定了其在社会中以一种附属性的文化而存在，处于被支配地位。其产生于文化的属性功能，具有很强的文化共同性。中西文化渗透到社会生活的各个层面，并引发了民族传统与西方潮流、义与利、集体主义与个人主义的冲突。

二、实现中华名族伟大复兴的大学生共青团坚持中国梦的主流文化的模糊认识

（一）大学生共青团思想政治教育主流文化价值观形成多元化的吸收能力不足

大学生共青团在主流文化价值观形成的过程中，从抵制西方思想所带来的价值多元化、金钱化的非主流文化价值观入手，真正使大学生共青团在高等院校的思想政治教育方向中不偏离。让大学生共青团的思想观念符合社会主义核心价值观的要求，行之有效的方法是用实现中华民族伟大复兴来与中国梦形成的价值观养达到高度融合。在大学生共青团的面对主流文化形成的价值观的吸收能力增强，实现对大学生所具备的特质、个性及当代价值的重新考量，对大学生的健康成长和全面发展无疑是有所裨益的。

（二）中国梦引领大学生思想政治教育的抵制腐朽文化同化能力欠缺

随着我国经济地不断发展，人们的精神需求开始呈现多样化态势，为腐朽文化文化的产生提供了土壤。伴随着改革开放所带来的多种文化交流，人们获得信息的途径和渠道更加便利和快捷，随之而来的西方价值观念开始不断地渗透。而且对改革开放和社会多元化的出现，大学生共青团在人生观、世界观形成时期。对非主流文化侵袭，经常被金钱至上、个人至上的腐朽文化同化，造成大学生共青团在思想政治教育的指导标尺就会歪曲，甚至造成大学生共青团人格的扭曲。

（三）实现中华民族伟大复兴的大学生思想政治教育的中国梦主流文化话语权的理解偏差

中国梦是当前大学生关注的重点和热点问题，高校思想政治教育课将这一课题纳入课堂教学之中。大学生共青团在主流文化价值观教育引导，引导大学生共青团在实现中华民族伟大复兴的道路上，对于中国梦指导思想的不正确的理解上存在偏差。对于大学生共青团的中国梦主流文化话语权提出了质疑，也对大学生共青团思想政治教育的指导思想不明确其方向的发展。在大学的德育教育讲求的是知行合一，通过文化实践，提高认识，从而自觉抵制各种西方腐朽思想、媚俗低俗文化现象，促进其对中国梦话语权正确的感知和理解。

三、引领大学生共青团主流文化中国梦话语权的思想政治的正确信仰

（一）树立正确的价值观，形成大学生共青团思想政治教育的正确方向

大学生共青团是推动社会文化发展的主体，由于西方腐朽思想的侵袭，形成了大学生共青团对价值观的扭曲认识，造成了大学生共青团思想政治教育的制度障碍。在大学生共青团思想政治教育的的框架内，弘扬传承主流文化思想精髓，用开放的眼光吸收、发挥出大学生共青团思想政治教育以主流文化为核心，对文化进行引领、传承与整合的文化功能。思想政治教育发挥文化功能，为建设社会主义先进文化做出应有的贡献，推动主流文化发展。

（二）树立主流文化发展理念，把握适合大学生共青团主流文化的教育方向

大学生共青团价值观多元化的主流文化影响着思想政治教育方向，树立主流文化的发展理念，为大学生树立正确的价值观创造良好的社会条件。在大学生共青团价值观的正面影响和负面影响在日益凸显。大学德育文化的主流方向定位教师角色，构建新的思想政治教育的发展的新方向，为大学的思想政治教育的重新定位做好新素材。改变以往对于文化直接排除在思想政治教育外，不进行批判借鉴的发挥主流文化的引导作用。因此，大学生共青团发挥中国梦话语权的主流文化的引导主动性，实现新的思想政治教育的大学生共青团的新方向。

（三）树立中国梦话语权的坚定信念，实现中华民族伟大复兴的主流文化方向

大学生共青团具有大学生的其他的优秀品质，如勇于创新自己、善于追求自己的目标、实现个性的完善。但是非主流文化的影响也是不容忽视的，并对高校思想政治教育也具有负面影响。实现中国梦的正确方向，深刻的实现中华民族伟大复兴的主流文化方向，对大学生共青团的思想政治教育的途径提供了正确道路。中国梦话语权的精神实质，主要加强在中国主流文化思想的渗透到大学生共青团中去，坚定中国梦的精神实质，尽快实现中华民族伟大复兴。

四、结语

在大学生共青团价值观形成的过渡时期，中国梦话语权的主流文化的方向正是高校思想政治教育的出发点。由于中西主流文化方面有着明显的差异，各国对于大学生的价值观的形成有着各国的教育背景、培养方式的不同。中国梦引领着大学生共青团主流文化话语权的发展方向，实现大学生共青团思想政治教育的发展目标。

参考文献：

[1].周海春.我国主流价值文化及其构建调查[M].人民出版社.2014

[2].余志森.美国多元文化研究：主流与非主流文化关系探索[M].华东师范大学出版社.2011

中国共青团的发展史(团课教案) 篇4

【教学目的】了解共青团创建的时间、地点和主要创始人，了解团组织名称的演变过程，建团初期团的性质和指导思想，各次代表大会的概况和意义。

【重点、难点】 重点：共青团的创建及发展过程。

难点：团的性质及指导思想。

【教学过程】

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。

一、共青团的光辉历史

1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，北京学生群情激愤，1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式的爱国运动。1919年的五四运动，使马克思列宁主义和中国工人运动进一步结合，从思想上、组织上为中国共产党的创立做好了准备。

第一阶段：共青团的创立过程（中国社会主义青年团）

1920年8月，中国共产党为了教育广大青年，更好地实行社会改造和宣传社会主义，首先在上海组织了社会主义青年团。同年10月，毛泽东同志在湖南准备建党的同时，也开始组织社会主义青年团。在此前后，各地在准备建党的同时，也组织了社会主义青年团。1921年7月，在党的第一次代表大会上，研究了各地建立和发展社会主义青年团的问题。会后派出党员去做团的工作，加强对团的领导。在团组织日益壮大的情况下，1922年5月召开了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。大会通过的团的纲领，确定了中国社会主义青年团为中国青年无产阶级的组织，是为完全解放无产阶级而奋斗的组织。中国社会主义青年团是中国共产主义青年团的前身。

(第三次代表大会将社会主义青年团更名为共产主义青年团)第二阶段：共产主义青年团时期

1927年4月，蒋介石发动“四·一二”反革命政变，大批共青团员和革命青年惨遭杀害，团组织也受到严重破坏。在这紧急关头，中国共产党于1927年4月27日至5月9日在武汉召开了第五次全国代表大会，批评了陈独秀的右倾投降主义，党的大会结束第二天，即1927年5月10日，共青团也在武汉召开了第四次全国代表大会。大会根据新的形势规定了今后团的工作方针和任务，进一步明确共青团的性质是“无产阶级青年的革命组织”，这一时期内，团于1928年7月在莫斯科召开了第五次全国代表大会，大会中心任务是争取团结更广大的劳动青年，在党周围积极参加土地革命，参加红军和工农武装，为建立工农政权而斗争。1935年11月，为适应抗日民族统一战线的要求，团中央于1935年12月发布了《为抗日救国告全国各校学生和各界青年同胞宣言》，宣布改造自己的组织为抗日救国群众性的青年团体，接着全国各地先后建立了中华民族解放先锋队和青年抗日先锋队等青年抗日救国团体。第三阶段：新民主主义青年团时期

第三个时期：新民主主义青年团时期，共青团在1935年实行改造以后，团组织中断了10年之久。为了适应新时期需要，1946年10月，党中央发生建立新民主主义青年团的提议，1949年4月11日，中国新民主义青年团第一次全国代表大会在北平召开。此次大会宣告中国新民主主义青年团正式建立，提出中国新民主主义青年团是中国共产党的领导下，为彻底实现新民主主义而斗争的先进的群众组织，同时还规定团的任务是用马克思、列宁主义教育青年，把广大青年团结在党的周围，为彻底推翻帝国主义、封建主义、官僚主义在中国的统治，为建设新民主主义的新中国，为全中国人民的彻底解放而奋斗到底。1953年全国进入有计划建设的新时期，为了讨论和解决青年团在建设时期的任务问题，团中央于6月23日在北京召开了新民主主义青年团第二次全国代表大会。会议讨论了党在新的历史时期的交给青年团的任务是动员全国的广大青年为逐步实现国家工业化和进一步过渡到社会主义社会而奋斗。大会选举了胡耀邦为团中央书记。这次大会上，毛泽东主席作了重要讲话，祝贺青年“身体好、学习好、工作好”，大会把这“三好”作为今后青年的工作方向。

随着社会主义改造基本完成，新民主主义在我国的胜利，以及团组织的自身发展，中国新民主主义青年团也完成了自己的历史使命，党领导全国各族人民从1957年开始转入了全面建设社会主义时期。为了适应新的形势和组织发展的需要，中国新民主主义青年团于1957年5月15日在北京举行了第三次全国代表大会，“三大”召开时，全国团员人数已壮大到2300万人，基层组织达92万个。同时大会一次通过将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团的决议，并且把解放前后的中国社会主义青年团、共产主义青年团及新民主主义青年团的五次代表大会相衔接，依照顺序排列，将下一次代表大会定为“中国共产主义青年团第九次全国代表大会”。

第四阶段：中国共产主义青年团时期

第四个时期是中国共产主义青年团时期，1964年6月11日，中国共产主义青年团第九次全国代表大会在全国国民经济出现好转的形势下于北京隆重举行，这是共青团建立以来空前盛大的一次代表大会，出席大会正式代表2396名，列席代表927人。

这次大会通过了新团章，号召全国广大团员青年为建设祖国而勤奋劳动和学习。1966年发生“文化大革命”，共青团组织遭到破坏，被迫停止活动，粉碎“四人帮”后，1978年10月16日，在党中央的关怀下，共青团“十大”在北京召开，被迫中断12年之久的共青团开始恢复，“十大”中提出了“为伟大的新长征贡献青春”号召，教育活动“五讲四美”、“三热爱”。随着形势的发展，根据改革开放形势的需要，1982年共青团“十一大”在北京召开，进一步明确了“四化”为中心，全面活跃团的工作，1988年5月4日团的十二次代表大会召开。这次大会进一步明确了改革开放时期团的工作指导思想是：“贯彻党的基本路线，改革和活跃团的工作，代表和维护青年利益，努力培养„四有‟新人，为建设有中国特色的社会主义英勇奋斗”。

1993年5月3日共青团第十三次代表大会在北京召开，大会指出我国青年和共青团今后5年的三大任务是：“用建设有中国特色社会主义理论教育青年，带领青年投身经济建设主战场，积极为青年健康成长服务”。团的十四大于1998年6月19日在北京召开。团的十四大还通过了关于《中国共产主义青年团章程》修正案的决议，在团章总则明确提出了以马克思列宁主义毛泽东思想和邓小平理论为行动指南。2003年7月22日团的十五大在北京召开，这是迈入新世纪后团的第一次代表大会，出席会议正式代表1539人，代表全国6986万团员。大会修改了团章，并将《光荣啊，中国共青团》定为团歌，大会选举产生了新一届团中央领导机构，周强为团十五届中央委员会书记处第一书记，赵勇、胡伟、杨岳、尔肯江、吐拉洪、王晓、张晓兰为书记处书记。

二、共青团同少先队的关系

中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。共青团要发扬“全团带队”的传统，健全少先队组织的各级工作机构，支持少先队创造性地开展活动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

中国共青团 篇5

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

二、中国共青团入团誓词

我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。

三、中国共青团入团的条件和要求

1、入团条件

年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。

团员年满二十八周岁，没有担任团内职务，应该办理离团手续。团员加入共产党员以后仍保留团籍，年满二十八周岁，没有在团内担任职务，就不再保留团籍。

2、团员要求

(1)申请入团的青年应有团员两人介绍。

(2)介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

(3)要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

四、中国共青团入团需要履行哪些手续

1、申请入团的青年应有两名团员作介绍人。

2、介绍人应负责地向被介绍人说明团章，向团的组织说明被介绍人的思想、表现和经历。

3、要求入团的青年要向支部委员会提出申请，填写入团志愿书，经支部大会讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。被批准入团的青年从支部大会通过之日起取得团籍。

五、中国共青团的组织原则

共青团的组织原则是民主集中制。团的全国领导机关是团的全国代表大会和它产生的中央委员会。团的全国代表大会每5年举行一次，由中央委员会召集，在特殊情况下，可以提前或延期举行。在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导团的全部工作。团的中央委员会全体会议选举常务委员若干人，组成常务委员会。选举第一书记1人和书记若干人，组成书记处。中央委员会全体会议由常务委员会召集，每年至少举行一次。中央委员会闭会期间，由它选出的常务委员会和中央书记处行使职权，负责全团的日

常工作。在全国31个省、自治区、直辖市和解放军、武警、全国铁道、全国民航、中直机关、国家机关、中央金融、中央企业等都有团的省级及下属团的地方领导机关和基层组织。

六、中国共青团的团员权利可以概括哪四个方面

1、选举权

2、被选举权

3、表决权

4、监督权

七、缴纳团费的意义

团费收缴工作是一项重要的基础性团务工作。加强团费收缴工作，是密切团组织和团员之间联系的有效措施，是增强团员意识的重要手段。团费收缴工作进展的好坏，直接反映出团干部的工作态度和对工作的负责程度。

八、中国共青团的团旗、团徽、团员证的意义

（1）中国共青团团旗的意义

中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征着中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

（2）中国共青团团徽的意义

中国共产主义青年团团徽，是中国共产主义青年团的标志。它象

征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。

（3）中国共青团团员证的意义

中国共产主义青年团团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。

九、中国共青团组织诞生地最早的名称是什么？

1920年8月，中国共产党首先在上海组织了社会主义青年团。在此前后，全国各地在准备建党的同时组织了社会主义青年团。

中国共青团的任务 篇6

牡青发„2012‟4号

关于开展纪念中国共青团 成立90周年活动的通知

各县市区团委，市直各团委，各高校团委：

在中国共青团成立90周年即将到来之际，开展好纪念活动成为全团的一项重要政治任务，对于引导广大团员青年继承光荣传统，弘扬五四精神，肩负使命投身经济社会发展具有十分重要的意义。因此，全市各级团组织要紧抓庆祝建团90周年这一有利契机，通过开展各项教育实践活动，不断强化团组织的四项职能，推动共青团工作科学发展，在全社会努力营造关注共青团、支持共青团的浓厚氛围。具体通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实市十一次党代会、团省委十二届五次全会精神，紧抓建团90周年有利契机，以“激扬青春凝力量〃共创幸福牡丹江”为主题，通过开展形式多样、内容丰富的纪念活动，引导和激励广大团员青年传承和弘扬“五四”精神，把个人成长与牡丹江的发展紧密联系在一起，为建设更加和谐幸福的牡丹江而奋斗。

二、活动主题

激扬青春凝力量〃共创幸福牡丹江

三、活动时间 2012年3月—12月

四、活动内容

1、广泛开展团史团情宣传活动，凝聚青年力量。要深入开展团史团情和形势政策宣传教育活动，引导广大团员青年牢记自身使命，勇担时代重任。要通过召开座谈会、报告会、图片展等多种形式，全面总结、回顾、宣传共青团在党的领导下团结带领青年不懈奋斗进取的光荣历史和辉煌业绩，进一步坚定广大青年与祖国共奋进、与时代同发展的理想信念；通过深化“六团”团员意识教育活动，广泛培养和树立各类团员青年典型；广泛开展“我与祖国共奋进〃我与牡丹江同发展”主题教育；深入推进“青年马克思主义者培养工程”，进一步增强团员青年的责任感和使命感，增强团组织的凝聚力和号召力。

2、广泛开展岗位建功活动，彰显青年功绩。各直属团委要抓住纪念建团90周年这一有利契机，以“三实两创”共同价值理念为指引，引导广大团员青年立足本职岗位争先创优，在岗位建功实践中受教育、长才干。要深入开展青工创新创效、职业技能大赛和练兵比武等活动，引导广大青工以创造一流业绩促进牡丹江大发展。要围绕牡丹江软环境建设，充分发挥青年文明号集体在弘扬职业文明、创造一流业绩、服务软环境建设中的示范带动作用。要以“青春建功新农村”为载体，大力开展科技培训、协会创建、青年经纪人培养、农村劳动力转移就业等活动，引导和服务广大农村青年为促进自身增收致富成才与新农村建设作贡献。要以牡丹江市青年（大学生）创业项目设计大赛为牵动，引导和教育广大青年学生发奋读书、立志成才。

3、广泛开展学雷锋志愿服务活动，奉献青年爱心。各直属团委要在纪念建团90周年活动期间，紧贴人民群众生产生活的基本需求，以弘扬雷锋精神和壮大志愿服务事业为宗旨，通过组织开展青少年学雷锋、青年志愿者爱心助学、关爱农民工子女、维护青少年合法权益、净化美化家园等多种形式的志愿服务活动，引导广大团员青年在奉献中体现作为、在付出中提升境界、在实践中传播文明。要继续深化“志愿义工〃周末有约”、“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，开展创“三优”志愿服务活动，以美化家园为己任，积极扩建青年林，建设青年路。要不断探索共青团志愿服务工作新模式，积极壮大志愿义工服务队伍、人数，开展《牡丹江志愿者之歌》传唱活动，提高志愿义工标识、口号、吉祥物的使用率，普及“志愿雪城〃爱使我行”的志愿理念，为构建和谐幸福牡丹江作出新的贡献。

4、广泛开展青春风采展示活动，展现青年活力。各直属团委要围绕纪念建团90周年，积极推进青少年文化引领行动，广泛开展才艺展示、文艺汇演、体育竞技、人文弘扬等形式多样、健康向上的青年文化和风采展示活动，用青年人特有的活力和激情，为青春加油喝彩，为发展凝心聚力。要以组织参与第三届全市青少年文化节、开展人文经典读书工程、举办“五四”火炬接力赛、开展全市第二届青少年网络拍客大赛、举办全市第三届青少年K歌大赛、青年典型“落实文化”专题论坛等活动为牵引，使整个纪念活动真正成为青年的节日，向全社会展示当代青年在党的领导下不断成长进步、成功成才的良好时代风貌。

5、广泛开展青春榜样示范活动，激励青年奋进。各直属团委要以纪念建团90周年为契机，切实加强青年示范群体建设，大力开展青年典型选树表彰活动，为广大青年树立可敬、可学、可信的榜样，发挥榜样在教育引导青年中的示范带动作用。要通过评选“五四青年荣誉奖章”、第三届“牡丹江市青年创业奖”评选活动等形式，大力宣传牡丹江实现跨越发展时期涌现出的典型群体和先进事迹，展现不同时期牡丹江青年的风采，激励广大青年奋发进取、争先创优，积极投身到实现牡丹江经济社会跨越争先的发展中来。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。此次“激扬青春凝力量〃共创幸福牡丹江”主题活动是全市团组织纪念建团90周年、五四运动93周年，深入贯彻落实市十一次党代会、团省委十二届五次全会精神，教育引导广大团员青年进一步增强责任感与使命感，为实现牡丹江跨越争先作出新贡献的重要举措。各地要把此次活动作为深化团员意识教育、凝聚青年心志力量、激发青年创造活力、展示青年时代风貌、全面推进活跃团的工作的有利时机，按照团市委的统一部署，在各级党委的领导下，集中力量，精心设计，统筹安排，认真组织，确保活动取得良好效果。

2、主题鲜明，务求实效。各地要按照“主题鲜明，立足基层，面向青年，务求实效”的原则，组织开展丰富多彩的系列纪念活动，使共青团组织职能作用得到充分发挥。纪念活动要突出思想内涵，讲求工作实效，力戒形式主义，力争通过全团上下扎实地努力，把4月—5月建设成为增强意识、展示形象、推进工作、转变作风的“青年月”，努力在全社会营造出充满青春活力、健康积极向上的浓厚氛围。

3、加强宣传，扩大影响。各级团组织要充分发挥团内外新闻媒体作用，切实加大对主题纪念活动的宣传力度，不断扩大工作效果和社会影响，努力营造欢乐祥和、积极向上的青年节日气氛。要充分利用团属网站开辟专栏、专刊宣传各地主题活动进展情况。各直属团委要结合本地、本单位实际，精心设计活动计划，于3月底前上报团市委。将活动计划、信息及相关照片发送至团市委办公室邮箱mdjtsw@163.com（联系人：王子剑，联系电话：6171780）,团市委将利用多种媒介对各地活动进行集中宣传报道。

共青团牡丹江市委员会

中国共青团的任务 篇7

1 高校共青团的工作职能及其重要性表现

1.1 高校共青团思想政治教育的职能及其重要性

在党领导下的高校共青团,对学生的思想政治教育起了重要作用,全面落实国家对大学生关于思想政治教育的方针政策,培养出有利于国家发展的人才,通过共青团组织的活动,积极引导大学生跟党走,教育大学生要用科学先进的思想武装自己,促进大学生的全面发展。共青团定期组织一系列的教育活动,注重对大学生的思想政治素养的培养,引领大学生积极参与各种活动,陶冶当代大学生的情操,锻炼他们的才能,培养他们的爱好,教育大学生要养成勤奋刻苦、吃苦耐劳的优秀品质。通过共青团组织的各种活动,潜移默化中促进了对大学生的思想政治教育。

1.2 高校共青团服务职能及其重要性

共青团的服务职能体现在两方面,首先是高校的思想政治教育。高校共青团是对大学生进行思想教育的主要组织,既要教育大学生的思想和行为符合大学生日常规范的要求,还要积极配合高校党委的工作内容,是高校党组织的后备军。其次是服务大学生的健康成长。高校团组织是与大学生日常生活中关系最为密切的组织,不仅要帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,还要培养大学生的责任感和使命感,锻炼他们的实践能力,帮助大学生进行职业规划,是大学生在大学生活中的重要引领者、教育者。

1.3 高校共青团组织职能及其重要性

共青团的组织职能主要体现在政治职能、行政职能和社会职能这三个方面。首先,政治职能。共青团作为党的后备军的政治地位,决定了共青团组织特殊的政治职能,坚持党有号召,团有行动,培养大学生的政治觉悟。其次是行政职能。高校共青团作为学校教育的组成部分之一,在日常的活动中,需要有专门的部门和人员组织各项活动的开展,在组织活动中发挥行政职能的作用,不仅培养了大学生的行政服务意识,还可以让学生提前体验企业和单位的行政职能。最后是社会职能。高校共青团主要通过服务学生、服务社会来实现社会职能,提高共青团的社会地位和社会凝聚力。

2 中国梦教育活动的重要意义

2.1 有助于大学生主流价值观的形成

中国梦是在中华民族几千年的历史文化和现代社会现实的基础之上提出的。大学生思想政治教育工作中,与中国梦教育相结合,有效实现爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观的教育,充分发挥实际教育与理论教育相结合的作用。通过对大学生进行中国梦主题教育活动,让大学生逐渐形成对社会主流价值观的理解与认同,从而坚定自己的理想信念,增强大学生对国家的各项制度的自信,最终实现理论认同向理智的政治觉悟的完美过渡。

2.2 有利于大学生综合素质的提高

中国梦的教育活动,是对大学生进行全面教育的重要主题教育活动,不仅能使大学生在活动中得到政治、文化、思想等多方面的教育,还可以帮助大学生在正确面对社会中出现的各种问题,养成客观看待问题的态度,用理性的思维去解决问题。通过中国梦的教育,为大学生提供了社会实践的机会,让他们提前了解社会,体验社会生活,进一步提高大学生明辨是非的能力,不断自律,明确学习的目的,养成良好的学习习惯,提高大学生的综合素质。

2.3 有助于思想政治教育工作的不断完善

针对学校思想政治教育工作中存在的缺点和漏洞,开展中国梦的教育活动,正好弥补了学校工作中的不足,为大学生的思想政治教育构建了完善了体系,通过理论教育与实践教育的结合,检验学校对大学生进行思想教育理论的适用性,使实践与理论相互促进。通过中国梦的教育,使大学生对社会主义核心价值观有充分的理解,不断加强政治理论对大学生的教育,促进高校思想政治教育工作顺利开展。

3 当代大学生中国梦教育的现状分析

3.1 大学生中国梦教育的主要做法

(1)开展解梦活动,强化理论认识。解梦就是对中国梦的一个认识过程,高校应该对大学生进行中华民族几千年的深厚文化底蕴的宣传教育,让大学生了解中国梦提出的深厚历史文化渊源。通过各种形式加强对中国梦的宣传力度,通过名师讲座、专题学习等形式,促进大学生对中国梦的进一步了解。(2)开展筑梦行动,实现个人梦想。筑梦就是让大学生在中国梦的大背景下,结合自己的实际情况,勾勒出自己的梦想。高校通过有关中国梦的征文比赛、主题电影和摄影等活动,积极鼓励大学生能畅想自己的梦想,并为了实现个人梦想而不断努力。

3.2 大学生中国梦教育的不足

虽然高校中国梦的宣传教育取得了一定的成效,但在教育目标、满足教育需求等方面仍存在许多不足之处。

(1)宣传教育过于口号化、任务化。中国梦的教育活动是一个长期、逐渐深入的过程,夸张虚伪的口号和强硬的任务并不能推动中国梦教育目标的实现。自从教育部发布开展中国梦教育的通知后,各大高校纷纷开始进行宣传教育,各种宣传标语充斥着学校的每个角落,组织各种活动,但是这种宣传教育活动只停留在了那一段时间内,过了那个时间段,就大大降低了宣传力度,减少了各种活动,没有把中国梦作为一项长期的工作来进行,只是作为一项任务来完成,让大学生中国梦教育像一股风,吹过没有留下丝毫的痕迹,起不到良好的宣传教育效果。

(2)中国梦的教育方式过于简单化。无论是在解梦的过程中,还是在筑梦的过程中,教育方式简单化成为中国梦教育活动的重要障碍。比如名师讲座、论坛会等形式的教育方式,具体到教育内容、教育手段上就比较简单,永远都是老师讲,学生听的方式,师生之间没有任何交流,缺乏互动。还有一些比赛性质的活动,其本身应该是高校活动中最有成效的一种教育形式,但是在实际活动中,就会存在运用方式不合适,打着中国梦教育活动的旗号,开展各种没有关系的活动,自然就达不到教育目标。

4 以共青团活动为载体加强中国梦宣传教育的方法

4.1 以“勿忘国耻”为主题,共青团应广泛开展爱国主义教育

高校共青团围绕大学生学习中国近现代以来的历史,开展富有爱国主义内容的主题活动。如开展“铭记历史勿忘国耻”的主题演讲比赛、组织红歌会等等。重点要抓住重大国家纪念日为契机,高校共青团组织开展纪念活动,帮助大学生加深对中国梦的历史渊源、发展历程的理解和认识,从而增强对国家、民族的认同感和自豪感,以及对党组织的认同感。

4.2 共青团应在社会实践活动中进行中国梦宣传教育

高校共青团组织社会实践活动,就是要让大学生积极体验社会、融入社会,帮助当代大学生了解国情,认识社会,提升他们的社会责任感和使命感。针对中国梦的宣传教育,共青团应把其与大学生的社会实践活动紧密联系起来,将中国梦与志愿者服务、三下乡等实践活动有机结合起来。如组织学生到历史博物馆学习参观,让学生深刻认识到现在社会的安定和优越的生活条件,都是由革命先烈的热血建立起来的;开展共青团志愿者活动,鼓励大学生积极参加志愿者活动,深入到贫困地区和一线工人的生活中,让他们体会到劳动的艰辛,才能学会珍惜现在的生活和学习环境。只有让大学生参与到社会实践活动中,使大学生充分认识到国家的历史和发展现状,才能加深大学生对国家方针政策的理解,增强为中华民族崛起和振兴的信心,肩负大学生振兴中华的光荣使命,从而牢固树立为实现中国梦而不断奋进的信念。

4.3 共青团应加强校园文化建设,为中国梦的宣传教育提供良好的环境

共青团应紧紧围绕中国梦进行校园文化建设,在校园的各个领域宣传中国梦。如开展向革命烈士和伟人学习的主题活动,让大学生通过对革命先烈为实现民族振兴而勇于奉献和牺牲精神的学习,激发他们努力奋进的信心。在五四青年节,可以组织共青团五四青年节红歌会,以歌曲的形式来强化大学生作为青年主力军所肩负的历史使命;在重要纪念日等节日上,围绕中国梦的主题举办各种活动,如演讲和征文比赛,让他们通过文字和语言来表达对中国梦的理解,从而深化自己的爱国情感,坚定地为中华民族的振兴而不断努力的决心。通过这些活动,为中国梦的教育提供良好的教育氛围。

5 结束语

大学生的中国梦教育,是一个长期、逐渐深入的过程,需要高校共青团明确教育目标,落实具体的教育方式,强化共青团的工作职责,不断开展各项活动,为大学生构建一个追梦、圆梦的校园文化环境,强化中国梦对当代大学生的影响,从而不断实现自己的梦想,最终实现自己的人生价值。

参考文献

[1]刘晓光.高校共青团职能实现途径的优化研究[D].东北石油大学,2014.

[2]倪瑾.共青团的功能定位:组织动员和资源整合[D].华东师范大学,2014.

[3]赵皓.大学生中国梦教育的有效性研究[D].西南科技大学,2015.

中国人寿：接班人的任务清单 篇8

对新任领导人来说，选择亮相的时机非常重要。这天无疑是一个好日子。与新管理团队同时亮相的还有一份中国人寿2005年上半年的成绩单，上面显示：2005年上半年，中国人寿保险股份有限公司总收入达494.2亿元，同比增长26.9% ；净利润达52.1亿元，同比增长85.2%；平均股本回报率达7.4%，比去年同期的4.5%提高了2.9个百分点。

这是杨超接手中国人寿三个月后的首份业绩报告。不过，考虑到杨超是在6月1日上任的，这份漂亮成绩单的99%要归功于杨的前任——王宪章。

杨超今年55岁，上海人，1980年进入保险业，在当时的中国人民保险公司任职。1981年杨留学英国，回国后任中国人民保险总公司上海浦东分公司总经理。1996年到2000年，杨超开始担任中国保险(欧洲)控股有限公司董事长兼总经理，主管中保控股在欧洲地区的事务。2000年1月初，杨超接过了中保前任董事长兼总经理王宪章手中的大印。

2005年6月，杨超再次与王宪章交接班。这次接班非同小可——中国人寿在美国、香港两地上市、拥有内地寿险近一半市场份额。

对于前任王宪章，杨超的评价不多：“我和王总之间没有可比性，我们的性格爱好都不同。”王宪章长期在国内工作，在中国人寿上市前有25年没学过英语，路演时每天晚上都要用英文背熟第二天要讲的话。杨超的英语水平无疑要高许多，他在海外工作多年，高尔夫打得很好。杨超说：“王总实现了很多突破，他把不可能的事变为了可能，比如中国人寿的境外上市。”

业内认为，保监会之所以选中杨超接替王宪章，就是看中了他多年在海外运作上市公司的经验，希望他执掌下的中国人寿能在管理水平和透明度上取得成绩。

2005年上半年，中国人寿还获得了一系列荣誉，包括“中国上市公司100强”、“中国保险服务市场消费者最满意最喜爱第一品牌”、“2005中国最佳呼叫中心奖”，等等。这些荣誉会让退休的王宪章感到欣慰，但给杨超更多的却是压力。

9月7日，杨超表示，下半年中国人寿有信心、有能力仍将保持中国最大寿险公司的优势地位。但是，如果他想要超越前任，那是一件相当不容易的事情。上任伊始，萧规曹随是正确的，长期而言，杨超必须有自己的建树，在他面前排列着一系列的任务。

首当其冲的，杨超必须在中国人寿庞大的销售队伍中树立自己的威望。截至2005年6月30日，中国人寿共有66.3万名个人代理人，直销队伍高达1.2万，银行代理合作机构总数达88200家。在任时，王宪章坚持每月给10名保险营销员写信或打电话，了解基层和鼓舞士气。王在销售队伍中享有的极高威望，在相当时期内，杨超都是很难追赶的。

数目巨大的销售队伍和渠道网络，是中国人寿目前最重要的核心竞争力之一。保持销售队伍的稳定，并提高他们的职业素质，是杨超必须考虑的问题。2004年，中国人寿推动销售队伍朝着职业化、专业化的方向转型，被称之为 “金鼎工程”（意思是，执行是金，一言九鼎）。目前，在加强队伍基础管理、提升销售业绩、调整业务结构等方面，“金鼎工程”已收到成效。

杨超推出的一项新措施是，引入“国际品质奖”和“国际产能奖”代理人双认证标准。6月22日，中国人寿率先在上海分公司试点国际认证，希望能够进一步提高代理人业务素质。杨超表示，取得认证的代理人首先需要拥有扎实的产品知识，而且要持之以恒地做需求导向销售，始终将客户利益放在首位，向客户推荐适合其所需的保险产品，并提供良好的售后服务。

拓展投资渠道，是杨超的第二个挑战。2005年上半年，中国人寿的净利润增长超过八成，核心原因就在于投资组合改变带动了投资收益上升。期内，中国人寿增加了债券的投资比重，由去年41%增至47.1%，存款由去年53%下降至47%。由于期内债券利率上升，使投资收益大幅度上升。在中国人寿的投资组合中，也有许多不尽如人意的地方：截至6月底，中国人寿投资A股的资金达14亿元，投资回报率为－5.6%，中国人寿为股票投资减值拨备了5.15亿元；闽发证券的倒闭，使中国人寿托管在那里的3.727亿元的国债无法收回。

杨超向媒体表示，中国人寿正在研究拓展投资渠道，预备向基建项目，如公路、港口等方面投资，已经向保监会提出了申请。目前，中国人寿持有外汇31亿美元，人民币升值使这块资产出现了5亿元人民币的汇兑亏损。杨超说，中国人寿业已就外汇资金投资H股向保监会提交了申请。

为金融混业经营做准备，是杨超面临的第三大挑战。中国保险市场的潜力巨大，垂涎者众多。据悉，交通银行已申请成立合资保险公司，很可能成为首家拥有保险公司的内地银行。市场上也有消息说，继与汇丰银行合营平安银行之后，平安保险还有意入股广东发展银行，进一步拓展银行业务。

虽然目前分业经营的格局尚未打破，但中信集团、平安保险以金融控股集团形式，已经开始了有限度的混业经营。混业经营大势所趋，目前只待一个法规出台而已。

从目前来看，中国人寿对金融混业经营的看法还比较保守。中国人寿副总经理苗复春说：“中国人寿要专注于发挥寿险市场优势，从长远发展来说，就开拓新的领域，我们会积极进行研究。”

根据中国加入世界贸易组织协议，保险业已经于去年底正式开放，进一步降低了外资进入的门槛。美国和香港资本市场纷纷猜测，中国人寿将引进国际保险巨头作为战略投资者，但目前这方面没有任何动静。

之所以上任三个月才首次露面，杨超解释说，自己到一线去做调研，了解情况。杨超调研的结果是，中国人寿的劣势在于上市时间短，管理以及内控水平、产品创新能力与国际一流集团还不能相比，离现代企业的目标尚远。优势则包括广泛的网络和善于管理的高管队伍。

王宪章的退休，也留给杨超一个棘手难题。就是，中国人寿的海外集体诉讼至今仍未解决，这是一个很大的隐忧。