初三优秀读后感

初三优秀读后感（精选11篇）

初三优秀读后感 篇1

初三优秀读后感8篇

当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的初三优秀读后感8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初三优秀读后感8篇1

《你在为谁读书》终于被我读完了。这本书是作家尚阳为我们讲述了5个初中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同学，后来因为一些缘故被分在了一个班，他们5个人一起成长，一起玩耍。最终，在其中一个人的帮助下在中考中取得了好成绩。

读完这本书，我受益匪浅，特别是这本书的题目，更让我深思。你在为谁读书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问：我们一直在为谁读书？是在为老师读书吗？还是在为父母读书？

我 是一个即将上初三的学生，我读书读了8年了，经历过了许多考试，大考小考总是伴随着生活，考试考的都快麻木了，喜怒哀乐更是相伴左右。“读书很苦，读书很累，读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受，许多学生不爱读书，也正因为这个原因。其实学习中，读书中我们都能领悟出中间的快乐。而言，我们是在为自已读书。

我们读书是为了自己，不是为了别人。我们认真读书，学到了好学问、大智慧，得到好处的是自己，别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样，初一时成绩中下，3年的磨练和爸爸暗中的帮忙，自己通过努力，终于成功了并享受到了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。我从前是一个很不自觉的孩子，只要父母不在家，我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑，可每次都被爸爸妈妈抓住，他们教育我：学习不是为了别人而是为了自己，为了能拥有大学问。你现在不认真学习，天天就知道玩，将来一定会后悔的。是啊，学习就是为了自己，有时，我想玩时，总是提醒自己，有人在认真学习呢，要超过别人。现在的竞争很激烈，只有凭自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于别人的都能追回来。

读完这本书我领悟到“没有勤奋就没有好的成绩，没有志向就没有你的目标。从人生所获缺的不是阻碍而是志向，不是能力而是勤奋。当你成功时，你会不断的向上攀登，当你失败时，你会当它是一次吸取经验的机会，让你不断向上攀登、奋斗”。

初三优秀读后感8篇2

很久很久以前，我就已经体会到了母爱的伟大无私，这个星期天我又体会到了母亲对儿女的爱是不计报酬的。

《妈妈的帐单》告诉了我们这样一个故事：一个叫彼得的小男孩，他有一天向妈妈开了一张帐单，向他妈妈索取了60芬尼，而他的母亲又给他开了一张帐单，上面全部是他妈妈对他的“爱”可并没有向他要任何报酬，最后他感动了，悄悄地把60芬尼还给了他母亲。读到这里我深深地感到内疚，平时我为母亲打扫房屋，抹抹桌，洗洗碗，母亲很高兴，可我却向母亲索取报酬，而母亲脸上还是挂着甜甜的笑容，心甘情愿地把报酬给了我。可妈妈给我买了牛奶、好吃的零食时，并未向我要任何报酬，我生活在母亲的怀抱里十一年，她却没向我要一分钱。想到这里，读到这里，我的泪水在眼眶之中打着转儿，晶莹的泪水缓缓地滑落下来，在我的生活中、不是还有这一类事吗？

有一天，妈妈叫我去买一包盐，叫我帮她跑跑腿，我买了盐给了妈妈，居然向妈妈要了报酬，妈妈还是老样，以甜甜的笑容对待了，给了我5角钱，我拿了钱高兴地一蹦三尺高。现在想起来我还是感到十惭愧，居然这样平平的小事，也为妈妈跑跑腿是我该做到的，可是我还想要报酬，妈妈我真想对你说：“从今天开始，我不再是只知道母爱是伟大无私的了，我已知道母爱是不计报酬的，我再也不向你要任何报酬了，因为我长大了，因为我懂事了，因为我知道了儿子不能向父母索取报酬，因为父母对儿女的爱早已没要了报酬。”

我的母亲给我买了8000元的电脑，是为了我娱乐，为了我学习我的母亲那么舍得为我花这么多钱，明明可以买一个便宜一点的，可是母亲为了我玩得高兴，学得轻松，买了那么贵的。明明母亲可以向我索取一部分钱，可她没有，可她只是以甜美的笑容看着我快乐玩耍的样子，看着我轻轻松松学习的样子。啊，我的母亲，我不是空喊口号，我真的爱你，我真的知道了儿女不该向父母索取报酬，父母对儿女的爱是无私的，伟大的，不计报酬的——

我爱你，我亲爱的母亲，我不在向以前那样平平小事也向您要报酬，因为我读了《妈妈的帐单》受益匪浅。

初三优秀读后感8篇3

《简爱》这本书是一部带有自传色彩的小说，它讲述的是一个爱与尊严的故事，并告诉人们一个人生的真谛。

简爱生存一个寄人篱下的环境，从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的遗弃、表姐的歧视和表哥的侮辱和毒打……也许正是因为这一切，换回了简爱无限的信心和坚强不屈的性格，一种可战胜的内在人格力量.她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。

当简爱认识罗切斯特先生，并与罗切斯特互生爱慕之情，即将步入婚姻殿堂之时，却发现罗切斯特早有妻室——一个被囚禁在阁楼里的疯女人。伤心之余，简爱孤身逃离庄园，四处流浪，后来因为心中一直对罗切斯特念念不忘，又重新回到他身边。这是庄园已是面目全非，罗切斯特也双目失明，但简爱毅然地和他走到了一起。

这部小说情节引人入胜，语言质朴无华，景物描写富有浓厚的地方色彩，许多环境描写也是既真实又典型的。如简爱在舅母家里的生活、在孤儿院里的遭遇以及她和牧师圣·约翰的关系等，都是对当时英国社会生活的如实描写。而其中最具典型意义的，是对孤儿院的描写。在《简爱》中，夏洛蒂是用第一人称来叙述的，同时包含着强烈的感情，因此对孤儿遭受摧残的心理状态的描写更为细腻、真实，从而加深了对这一现实的揭示和控诉。

简爱是一代又一代的女性心中最平易近人的偶像，她不会难以靠近，她的影子飘散在我们的周围。简爱这个艺术形象之所以能够震撼和感染一代又一代各国读者，正是她以自爱和自尊为人生的支柱，才使得自己的人格魅力得以充分展现。倘若把《简爱》和易卜生的《玩偶之家》做比较，简爱比那个不愿意活在男人的荫蔽下而选择离家出走的娜拉走得更远、更具有革命性。在《简爱》中，有这么一段话，是简爱对罗切斯特说的。“你以为我穷、不美，我就低你一等？你错了。我们是平等的。就像我们同样穿行过坟墓，同样站在上帝的脚跟前，我们是平等的。因为我们的精神是平等的。”女主人对爱情追求发自心底的平等，并带有宗教般的虔诚。这样的话在任何时候都是激动人心的，而出自一个独立人格、自尊心强的女性之口则显得更加有力量。

初三优秀读后感8篇4

在西方巴别塔意为使众人分散在全地上，祸起一座叫巴别的城市（就是变乱的意思）。小说开篇就是扑朔迷离的死亡事件，让人不由自主地被吸引过去，读者不禁会追问：是什么导致了女主角的死亡，深爱她的男主角将如何去找寻真相？当最后谜底被揭开的时候，你既意外又感到是如此合情合理：有心理疾病的女主角是自杀，而死因是因为对男主角的爱。

最初，作为男主角的教授保罗希望通过教会目击一切真相的宠物小狗罗丽讲人话来告诉他那天发生的事实，随著作者对故事的一步步地营造，读者的心里都在期待着奇迹的发生，我们为童话梦想，希望真的有一只巴别塔之犬，可以跨越种族界限，了解人类的语言，告诉故事中那个苦苦等待的人，他所爱的人，到底为什么会和他分离。但是事实上这是一本活在生活中的小说而不是在幻想世界中的传奇，语言教授最终也没有能够把自己的狗变成外星生物，罗丽甚至因为保罗的错误方式而失去了声带，再也无法发出她温柔的叫声。在这个时候，所有喜欢着罗丽和两个主人公之间的脉脉温情的人都感到了伤感，作者却在这个时候用另一种方式解决了这一个问题：一个电视节目、一份电话账单、心理师的笔记、保罗的智慧和无尽的爱，终于让他以推理的方式解决了所有的疑点，找到了埋藏在背后的真相。

“记住她原本的样子，就是我能送给我们彼此最佳的礼物。”这是全书的最后一句话，我也为这一句话而感到了那种一切尽在不言中的爱。这个时候，我也才理解为什么保罗开始不能揭开所有的谜底——因为爱，蒙蔽了他的双眼；也了解了为什么他最终能够找到露西的死因——因为爱，让他可以用心去感悟。这世间没有所有物种通用的语言，但是大爱无言，心与心之间可以相互勾连，即使没有巴别塔那又怎样，我们依然可以在最暗的夜，找到最亮的光。

这本书就像是一颗酒心巧克力，我们为它美丽的锡纸外衣所吸引，为里面的巧克力而喜爱它，最终里面的酒才使我们齿颊留香、回味无穷。如果你有空，也尝尝它的滋味，也许你从此不再惧怕外国文学的简单纯粹，转而迷恋这紧凑的情节中的喷涌而出的真情。

初三优秀读后感8篇5

今天，我在学校里认认真真地读了《只有一个地球》这篇课文，这使我受到深刻的教育。

这篇课文主要写了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮，如果人们不断地破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人们别无去处，所以我们一定要精心保护地球。

是呀！我们只有一个地球，如果它破碎了，我们别无去处。但是现在还有一些人没领会到这一切，仍然不顾后果地滥用化学品，来损坏地球，本来可以为人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类带来的危害。难道那些人没有想到这一天吗？

我们已经跨入21世纪了，但是人类还是那样的自私自利、贪图钱财，我从电视、书刊上了解到了人们随意砍代树木，造成了今天严重的后果；那些无辜的小动物灭绝了；浩荡的洪水把农田、居民区冲垮，更别说那无情的沙尘暴了，三天一次，五天一次，不断地袭击着人们的生活。

是啊！每当沙尘暴来临时，人们都会躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整个世界都是沙土的颜色、尘土的味道，路上的我们艰难的迈着步子，风中夹杂的沙石狠狠地打在你的身上、脸上，好疼呀！沙尘暴是一种有害的自然现象，一些人在沙土的环境中行走之后，就会得一场大病，好可怕呀！所以，我劝告那些砍伐森林的人们放下斧头，让那些花草树木尽情、茂盛地成长吧！

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份，我国发生的一件事：几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟，以致造成大量酸雨下降，使大—片森林和庄稼受损。这样既污染了环境，又使自然资源受到严重损失。

全世界的人们，让我们以保护地球为目标，把我们的家园建设得更加美好吧！

初三优秀读后感8篇6

鲁迅先生是我很崇敬的一位作家。他笔下的三味书屋、闰土、社戏都给我留下了深刻地印象，这些文章就像小草一样清新自然。可他的另一本小说集《呐喊》却像声声惊雷，在那个陈腐黑暗的年代唤醒了许多铁屋子里的清醒者，让黑暗的旧社会有了反抗的力量与希望。《呐喊》是拯救民族，为革命先驱助威的号角，是让沉睡者觉醒，让勇士们振奋的战鼓！

鲁迅原本是要学医拯救病人的生命的。可在那民不聊生、战火纷飞的年代，手术刀的力量是微不足道的，所以他把手中的刀换成了拯救国人灵魂的枪。用他自己的话说是揭出病苦，引起疗救的注意、为新文化运动呐喊助威，慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。

开学第一天第一课堂里爱心大使李连杰叔叔说我们这一代的任务是继承五千年优秀历史文化传统，把它们发扬光大。让我们祖国不但国富民强而且精神上也要站在世界顶端！

是呀，我们盛唐时期，一走出国门，迎来的都是崇敬羡慕的目光。比如唐僧。外国人一听说是中国来的，都会赞叹道：您是大唐来的高僧啊！语气是多么崇拜向往啊！不像前些年我们去日本。导游不敢给我们发队帽，他怕我们大声喧哗，在外国人跟前丢了中国的脸；还老提醒我们在公共场合不要拥挤、插队；男同胞上厕所要上前一步可见我们在老外的眼中素质是多么差啊！是呀，这些年我们的国家越来越繁荣昌盛，人民生活越来越富裕，但精神文明没有跟上。这就像一个跛脚巨人，是无法跑到世界前列去的！

今天，我也要学学鲁迅先生当年呐喊的精神，大声呼喊：同学们！让我们继承祖先们深厚优良的文化传统，接过建设精神文明的大旗，努力学习，为发扬祖国文明而奋斗！来吧，小主人们！让我们就从现在开始，人人讲文明，懂礼貌：向老师敬个礼，向同学问声好；帮妈妈扫扫地，帮老人捶捶背大家都从小事做起，先管好自己再帮帮别人。相信不久的将来，我们中华民族一定会成为物质精神的巨人，迈着强健的脚步走向世界。加油！

初三优秀读后感8篇7

以前，我只知道居里夫人是一位伟大的科学家，发现了“镭”，但是，在读完她的`自传第一部分之后，我对她的看法完全改变了。

《居里夫人自传》的第一部分是她给自己写的传记，第二部分则是居里夫人为丈夫——皮埃尔·居里写的传记。

居里夫人1867年11月7日在华沙出生，名叫玛丽。斯科洛多斯卡，父母都是教师并拥有一份不大的产业。居里夫人九岁丧母，加上华沙当时处于俄国的统治之下，她的少年时光过得郁郁寡欢，沉闷而无生气。她通过自学，掌握了法语、德语、俄语及英语四种语言，中学时的她，学数学物理就很轻松，但由于家境不佳，十七岁时，她找到一个家庭教师的工作，离开家去外地独自生活了。二十四岁的居里夫人来到巴黎深造期间，与皮埃尔。居里喜结良缘，共同开始了科研工作，先后发现了“镭”“钋”“钍”等不为人知的新元素……

居里夫人伟大而无私，在当家庭教师之余，居里夫人为了提高波兰人民的文化水平，冒着被捕入狱的巨大风险，把村子里在俄国统治下无法求学的孩子编成一个班，把知识传授给这些孩子，真是舍已为人。在提炼出“镭”这种元素之后，居里夫妇将他们提炼出的所有镭都捐给了自己的实验室，用于科学研究。战争爆发后，居里夫妇不仅利用他们共同发明的X光设备，积极地投入到抢救病员的行列中去，居里夫人还去前线当了白衣天使。如果我们每一个人都有居里夫人这种大公无私的精神，这个世界将会多么美好。

居里夫人伟大而敬业。她与丈夫整天呆在由于经费不足而设备简陋、条件极差的实验室，冒着受到有毒气体伤害的的危险，为寻找新元素废寝忘食。居里夫人对科研是如此地重视，实在令人敬佩。

正是由于居里夫人大公无私、不计回报、无怨无悔的精神，1903年，居里夫人获得了诺贝尔物理学奖，1911年，居里夫人又单独获得了诺贝尔化学奖。

居里夫人用自己的人生经历告诉我们：任何事情，只要你愿意去努力尝试，就一定有成功的可能。

初三优秀读后感8篇8

也许许多爱书的人都听说过这本书，也许许多人因为它的分类而没有读过这本书，也许许多人只把它当作一本无聊的书，但是这本书却教会了我什么是天地间最珍贵的感情。

故事主要讲了吴邪、张起灵、胖子三个人因为各种机缘巧合而走到了一起，在经过了七星鲁王宫，西沙海底墓，秦岭神树，云顶天宫，蛇沼鬼城，阴山古楼，张家古楼的种种考验之后，最终成长起来，明白了自己的使命，走向各自应该走的未来，且建立了不是亲人，却胜似亲人的珍贵感情。

这些人不是现实生活中的人，但却超越了真实存在的我们，他们有着太多我们想要拥有，却无法拥有的东西。他们可以为了朋友放弃自己原本的目的，可以牺牲自己的生命来为自己的朋友保驾护航，他们可以为了保护对方，从而选择疏离。他们所做的一切，全部都出于人类最基本的感情——友情：我希望你能平安，不管是吴邪千里追踪规劝张起灵，还是胖子不图金钱帮吴邪涉险，还是张起灵解救他们两人而让自己身陷险境。

试问，现实生活中的我们真的能够做到向他们一样，为了朋友拼尽全力、抛弃一切吗？是啊，正是因为他们不属于我们生活的世界，所以才能够做出我们想要做，却无法做的事情来，他们有他们的世界，我们有我们的世界，他们的灵魂与我们因为一本书而相连。

也许他们所拥有的东西在这个世界上无法寻觅，正因为如此，他们之间的手足之情才显得那么的弥足珍贵。就像20xx年的长白山，即使知道接不到张起灵，但我们还是会一如既往的前去，只因那里有我们的梦，我们的希望。

因为读过《盗墓笔记》，所以我们明白了“带我回家”这句话是多么的沉重，多么的温馨，更是理解了“家”这个字的深切含义，它就如同一轮高高挂起的太阳一般，是那么的温暖，那么的柔和，它是我们内心最向往，最渴求的东西，它带给我们的是我们的是无限的安宁与祥和。

《盗墓笔记》它教会了我太多太多，也许它不是一本名著，无法流芳百世，但是，只要知道曾经有那么一本书，它名为《盗墓笔记》就已足够。

初三优秀读后感 篇2

一、学生方面存在的问题

(1) 学生对英语的重视程度不够, 没有认识到学好英语的重要性。随着时代的发展和社会的进步, 英语已不再是一种简单的交际工具, 更是一种思想, 同时也是知识库。学会英语, 不论从见闻还是见识上都会超越别人, 它不但能让我们拥有一种更好地认识世界的工具, 还能掌握一种观察和认识世界的方法和习惯。因此, 为了让学生认识学英语的重要性, 我在开学初专门组织全班进行讨论, 总结归纳学英语的重要性, 讨论学好英语的方法及英语学习习惯怎样养成等。通过这次讨论, 学生精神受到了极大鼓舞, 并制订了学习英语的计划, 做好了一定学好英语的准备。

(2) 初三学生两极分化严重。到了初三, 只有50%~60%学生能够听懂、敢说英语, 剩下的就像听天书一样。为了改变这种现象, 我感觉身上责任之重大。我先让学困生从思想上认识学习英语的重要性, 帮他们分析掉队的原因及掉队的严重后果, 并在听说读写等方面给予具体的学习方法的指导, 让其有方可循, 有矩可导。鼓励学生多找问题, 多与优等生学习, 同时每天利用课余时间给差生辅导也是我的必备课、家常菜。

二、探索解决之道

针对存在的问题, 从教师角度我尝试了以下方法。

(1) 找不足, 查缺漏。我主要从语音、语法、词汇、日常交际用语上下手。在教学单词的时候, 将语音和词汇的补漏工作贯穿其中。在教新词时, 及时讲解有关的语法知识和单词辨音, 总结归纳所学过的单词;在复习时将新旧知识联系结合在一起, 形成语音类单词串, 把没有把握的语音、词汇逐一巩固。例如下面这些单词:blow、blew、blown、draw、drew、drawn, lie、lay、lain、lying (躺下, 位于) , lie、lied、lied、lying (撒谎) , lay、laid、laid、laying (下蛋) ;同义词speak、say、talk、tell (四说) 和 (花费) spend、take、cost、buy、pay等也进行区分。对于日常交际用语, 努力为学生创设英语交际情境, 融入“四会”教学中, 通过听、说、读、写等手段强化口语训练。

(2) 着眼课本, 狠抓基础。初三英语教学应以深化基础知识为主。这一阶段主要按大纲要求, 立足课本, 紧跟课本的编排顺序, 对每一个单元、每一个话题都要细致地学习, 力求基础知识掌握详细全面。在教学中做到不遗漏任何一个知识点, 不丢掉任何一个学生, 尤其是“差生”更不能冷落, 避免“头重脚轻, 只求高分现象”。

(3) 强化训练, 综合提高。通过查漏补缺阶段后, 学生对基础知识的掌握已经比较全面、系统、完整。学生此时应加强专题练习, 以便于进一步巩固一些重点知识。与此同河北唐山●李彩霞

时, 强化易错点也是这一阶段不可忽视的一点。教师要精选一些高质量的模拟练习题进行练习, 然后进行讲评。教师在讲评练习或试卷之前应该认真批阅试题, 查看、分析学生的易错点, 做好所有学生的错题记录, 以便在课堂上讲评时具有针对性, 帮助每一位学生弄清出错的原因, 使学生的错误得到及时纠正。讲评时更不能就题论题, 应该对一些易错、有代表性的试题进行重点讲解, 讲清原理, 并帮学生归纳方法, 总结规律, 让其对典型试题进行引申、推广, 达到举一反三。

(4) 激发英语学习兴趣, 摆脱消极懈怠。一直以来, 调动学生积极性是很多教师思考的问题。俗话说, 授之以鱼不如授之以渔。如果学生有了学习的欲望, 自然而然就会主动学习, 积极性也会提升。试想学生如果能听懂老师和同学的英语, 能用英语表达自己简单的思想, 能读懂简易读物, 他们会拒绝学英语并感到英语索然无味吗?答案不解而知。因此, 每堂课我都抽五分钟左右时间让学生有针对性地进行口语练习, 费时不多但收获颇丰。另外, 我还搜集国外尤其是欧美国家的风俗习惯、名人趣事, 以图片、文字、视频等手段展示给学生, 激发学生的学习热情, 增强学习兴趣。同时我让学生坚持“每日一读”, 这样不仅可以扩大他们的词汇量, 还可以开阔学生的视野。作为一名教师除从教学方法上不断激发学生兴趣外, 还要从自身寻找原因, 与学生处好师生关系, 营造一种宽松愉快的学习气氛。要时刻注意调控自己的情绪, 关心爱护每一位学生, 尤其是对差生应更多一些关爱, 为学生多创造成功的机会, 让他们体会成功的喜悦。多鼓励少批评, 对学生的优点哪怕是一小点的进步都要表示认可, 不能急于求成;多发现学生的“闪光点”, 帮其树立自信心, 保持学习热情。

(5) 明确学习目标, 找方法, 学会自主学习。对学生学习方法的培养是每一个教师的必备课, 好的方法会让学生受益终身。开学初, 我利用课上时间亲自带领学生做课前预习, 教会他们课上怎样认真听讲、课后怎样复习的方法, 并让其养成习惯。对于听、说、读、写, 我也一一传授其学习技巧。英语学习也不可盲目, 要制订周密详细的计划。我要求学生制订短期、长期计划, 周周月月都要明确各阶段的学习目标, 并制定相应的措施来保证目标的实施。作为教师, 要不厌其烦, 不怕辛苦, 坚持督促检查学生计划的实施效果并进行总结。通过以上方法, 学生目标更加明确, 学习方法灵活多样, 自主学习的能力也在不断提升。

以上, 是我在初三教学中的几点思考。作为一名现代英语教师, 前进的路还很长, 自身素质还需要不断提升。但我相信, 不久的将来, 教师的教不会再累, 学生的学也会更轻松。这样, 就能慢慢提高学生能力, 将学生逐步培养成时代所需要的优秀人才。

初三优秀读后感 篇3

彭 婧：

看《刘三姐》，有让人有焕然一新的感觉。人物的淳朴笑容，以及山水的清新秀丽，都让人心旷神怡，回味无穷。刘三姐，一个淳朴的村姑，一个善于用她甜美的歌声诠释爱与恨的人，她的聪慧击倒了三个秀才，为全村的人出了口恶气，同时，她少女的情怀，也赢得了善良的小伙子阿牛的钟情。 许舒娅：

萝卜_初三优秀作文_初三作文 篇4

很小的时候，爸爸妈妈因为工作忙，无暇顾及我，我是在外婆家度过的。我们一帮“小萝卜头”常在那片萝卜地里捉迷藏。那比我们个头还高出许多的花杆长得密密麻麻，是很好的藏身之处，只要躺下来一动不动，小伙伴就很难发现。好多次，我仰望着头顶蓝莹莹的天空，闻着萝卜花散发出的阵阵清香，惬意得快睡着了。迷迷糊糊、半梦半醒间，耳畔忽然传来一声惊喜的喊叫：“哈!抓到了!抓到了!”赶快跑!我们奔跑着、追逐着，淘气的脚步踩断了萝卜花的腰杆。啊，萝卜花地和儿时伙伴的故事记在我的欢声笑语里。

上幼儿园了，每个周末我都回乡下。五月的时候萝卜花又开了，远远看去，仿佛满天的星星。我高兴地奔到萝卜花地的中央，惊起了一只只白蝴蝶。这时萝卜花花杆只到我的腰间了，我俯下身闻闻，清香依然。白蝴蝶在花丛中翩翩起舞，累了，它们就停在萝卜花上休息，贪婪地吮吸着花蜜。我正准备采下一朵小小的、洁白无瑕的萝卜花别在头上，指尖刚一触到，那“花”就翩翩地飞起来。哎呀!居然是只蝴蝶，我已分不清哪是萝卜花，哪是蝴蝶了。我傻傻地站着，觉得自己也变成了一朵花，一只蝶，妈妈举起相机，啊，萝卜花地和我的故事被记在小小的相机里。

时光飞逝，转眼间，我已上六年级了，紧张的学习，丰富的课余生活已不容许我每周下乡，我盼望着长假到来。五月，我又来到乡下，迫不及待地来到梦中的那片萝卜地。突然惊讶地发现萝卜地已经不在了，取而代之的是一个高高的、长长的土堆，上面杂草丛生，周围庄稼地里也是一片荒芜。外婆告诉我，那片地被征收大半年了，或许等你下次再来时就是一条宽阔的、平坦的高级公路了……听着外婆的话，我仿佛看到了各色各样的汽车风驰电掣地从身边呼啸而过，一幢幢现代化气息的楼房拔地而起……眼前熟悉的小乡村渐渐的陌生起来。

位置_初三优秀作文_初三作文 篇5

找准位置是人生中最重要的一步！

在人生路途中我们都是一个萝卜。一个萝卜一个坑，就像我们的人生，虽然坑很多，但适合我们的却只有一个，只有找准了坑，我们的萝卜才会长得壮硕，才会开花、结子。

在人生的路途中我们是一块磐石。蒲苇韧如丝，磐石无转移。因此我们在寻找自己位置的旅程中不能人云亦云，不能轻言放弃，只要一心一意，像磐石一样坚定，你会发现坚定的生命最牢固、最长久。

在历史使命中找准位置，绽放生命的花朵。鲁迅先生是我们熟知的文学家，谁曾想到过这样一位文学家最初的选择是医学。谁能说鲁迅学医就是一个错误？但面对积弱积贫的中国，面对麻木的国人的灵魂，他毅然放弃了舒适的学医路，投身挽救中国国民灵魂的伟大事业中。他选择的这个坑少了舒适、安逸，多了坎坷磨难，但他毅然如磐石般站立在自己的文学王国里，用他的笔点醒麻木的灵魂，甚至奉献了自己的生命。鲁迅先生找准了位置，让自己的生命在勇担历史使命中绽放出不灭的光彩。

在残缺挫折中找准自己的位置，重塑生命的价值。钢琴达人刘伟在双臂残疾后，曾学过游泳，但由于游泳时多次抽筋，双臂使不上力气而放弃了。之后他选择了弹钢琴，对他来说这仍然是一个不小的挑战，这一次他没有放弃，他认准了钢琴也征服了钢琴，他在钢琴的世界中找到了自己的位置，他的生命因此而重新焕发了生机充满了希望。一个残疾人在强势的命运面前重塑了自己的生命价值。

在嘲笑中找准自己的位置，创造人生的辉煌。一位高考落榜生，他没有重新踏上复读路。而是选择学习面点。从知识的殿堂转向面粉的世界，可以想见需要多大勇气。面对别人的嘲笑，他没有退缩而是坚守自己的位置，结果可以想见，世上的面点师很多，但能把面条拉到一根针眼里穿过15到20条的人却不多。在嘲笑中他找准了自己的位置，创造出属于自己的辉煌人生。

初三优秀读后感 篇6

时光倒流到领成绩单那天。

哎！爸，今天领成绩单，不理想。我的话还没说完，老爸便插了一句：回来再说，给，吃早饭的钱。他一边说一边拿给我，我讲：如今不愿吃，回家再吃否！走了。说完后我走出了门外。

清晨，我一个人走在去学校的道上，内心有一种不祥的预感，此次又没有考好，风刮了起恚我的头低着，内心想父母出外干活儿，为了孩子那N累，有想起自身假如没有考好，多抱歉她们，我的步伐愈来愈慢，但想起父亲在家里等待，我又加速了步伐。

快到院校了，看见平时成绩好的同学们，面带迷失的小表情，我明白自身惨了，这时候天上在我心里飘起了毛毛雨，我走来到校门口，看到教导主任拿着成绩表向教学大楼走去，我跟在后面，内心很担心。教导主任进了公司办公室，我停在了大门口，想着进来是不进去，进来有可能大暴雨扑面而来，不进去父亲会心寒，站在门口思考着。

最后，我走了进去，班主任看着我，没说什么，我拿了一张成绩单，走出了办公室，一个一个的寻找着我的名字，终于找到了，名次表像一个长长的楼梯，我掉了下去，掉到了很深快见底的地方，看到我的分数，我惊呆了，我的天空下起了暴雨，泪水在眼眶中打着转，我抬头望了望天，试图让眼泪回去，我一个人在学校里呆了许久，直到爸爸来学校找我，我把成绩单递给他，他看了没骂我，说：下次考好些，加油！我什麽也没讲过，缄默了很久，我们一起回家。

那一天，我压制住，告知自身不能哭，我忍着着，来到夜里，我拿着成绩表返回屋子里，我禁不住痛哭，为何父亲没骂我，我真的对不起他和母亲，母亲出外打工赚钱，供我念书。想起这种眼泪不断的滴着，弄湿了我的袖子，我抬着头，眼泪回不来。

初三优秀读后感 篇7

――题记

人生的意义何在?而人又是为了什么而活下去?我时常思考这两个问题。想着想着就一个激灵，可仍难以寻找答案。

那段时间，我总是莫名其妙地烦躁，不知原因地懊恼。有可能是学业上的压力，亦或是来自妹妹的降生。妹妹出生前，爸爸妈妈对我是有求必应，可她出生后，一切好像都变了。他们把我的东西给妹妹，跟我说话也是有一句没一句的……

每当我烦躁、懊恼的时候，都是我的树为我答疑解惑，为我平复心情。没错，就是我的树：它长在小区一个不起眼的角落，可丝毫不影响它郁郁葱葱，满枝绿叶在风中欢快摇摆。若不是因为它的主干少了一大块树皮，谁会相信它也曾经历过灾祸呢?

两年前，它还很小的时候。“快看!这儿有一棵小树!”“可不是嘛……咦?你看它的树皮掉了一块儿……”它的皮被人割下的过程，我不得而知，但我可以想象;虽然我可以想象，但我真的不忍心、不敢想，太残忍了。当我看到受重伤的它时，心里已经做好接受它即将死亡的准备，我甚至扎了一束小花，摆在我的树面前。

两年了，我不敢去看它。直到有一天，我鼓足勇气，见到它的那一刻，我震惊了――它竟活了过来!它的叶子仍然翠绿，在风中的舞蹈伴随着哗啦哗啦的声响。我坐在树下，靠着树干，渐渐睡着了。

朦胧中，这棵树出现在我面前，它幻化成人形――一个与我一般大的女孩。不，是天使，她在空中飘浮着，但却缺了一条腿。

“看样子你很郁闷，那你在想什么呢?或许我能帮你。”我试着向她提出那两个困扰已久的问题。

只见，她绕着树轻快地盘旋了两圈：“可能，你缺的仅仅是一把钥匙。”她笑了笑，将头发缠绕在指间：“虽然我知道答案，但这两个问题是你要用一生去诠释的。所以，我只能给你一把钥匙――活下去。就像我：在濒临死亡的一瞬，我看见了头顶的树叶，它们仍然葱茂……”

说着，梦开始从我的大脑里消退，她的声音也慢慢变小。“那我该如何活下去呢?”

“如果不知道该怎样活下去的话，就为了我活下去吧!”

“那我……”没等我说完，她消失了。

梦醒了，迷雾散尽，我的心中有了答案。

我站起身，踱了几步，让轻风带去了我那句“谢谢”。我紧紧攥着那把钥匙――人生的意义在于给人生创造意义，全力以赴去做所有你想做的事。

初三优秀读后感 篇8

他是我们班的一个普通的学生，刚开始接触他的.时候，感觉他人还是不错的。胖乎乎的脸，大大的眼睛，经常爱搞出些幽默的事情来。但是后来却发现并非如此。他的学习成绩不好，上课也不爱听课，反正不好的习惯挺多的。尤其是有一件事让我更加坚定了我这种想法。

那是一天晚自习放学时，我们四个照例骑着自行车回家。那天路上就挺黑的，我们四个都不常走夜路，本来就有点心虚。可就在这个时候，我们身后传来一阵“鬼嚎”的声音。当时我们便都觉得毛骨悚然。连自行车都把握不住了。等我们惊慌失措的跳下车子回头一看。是他，是董之才!我们纷纷责问起他来，而他却哈哈大笑着离开了。从那以后我便觉得他浑身上下没有一块好地方了。可后来发生的两件事情渐渐改变了我的看法。

那天，柳枝悠闲地在秋风中炫耀着自己的舞姿。穷得叮当响的我破天荒的买了几块糖。独自来到操场，乐滋滋的掏出糖块，偷偷的瞄了一下四周――没人，终于可以好好的独自享受一下了。我慢慢的剥开糖纸将糖块填进嘴里然后将糖纸随手一丢就回教室了。当我吮吸着糖汁来回的在楼道里闲逛的时候忽然发现董之才正缩着腰在操场上小跑呢。我心想肯定在搞什么恶作剧。我也一路小跑跟过去一探究竟，到时候好向老师举报他。可是当我走进他的时候，出乎我意料的是，他正在一路小跑的追着一张被风吹得乱转的糖纸。我一声大喝：“干什么呢?”“这也不知道是谁把糖纸扔在我们卫生区里了，这不得给我们减分么。”(今天是董之才做值日班长。)我听后心头一震――这还是平常的老董吗?但当我看到那张糖纸时，我却脸红了。那是我刚刚丢的。

上自习课了。因为今天是老董做班长，是我们男同胞，所以我在自习课上也没太在意自己的言行。直到董之才站起来义正词严的提醒我：“刘建，你都说了好几次话了，注意一点。”我才安静了许多。但我的心里却不平静起来。我并没有记恨他，倒反暗暗的佩服他那富有责任感的心。

初三优秀读后感 篇9

这是发生在三年前的一件事，那时我才上二年级。

那天是个风和日丽的周末，妈妈带着我坐公交车去吴山广场游玩。公交车上人很多，挤得水泄不通，我和妈妈都没有座位，只能扶着座位的扶手，站在拥挤的车厢里。车开了几站路，我身边一位一直在低头玩手机的阿姨收拾好东西，准备要下车了。她站起身，妈妈让我坐到空座位上，我高兴地坐下，轻轻地舒了一口气，“总算有座位了!”我一边想，一边仰起头，开心地朝妈妈做了个鬼脸。

公交车到站后继续往前开。我放松地靠在座位上，双手放在身体两侧，看着窗外车水马龙的街景。突然，我的左手碰到了一块冷冰冰的金属，我好奇地低头一看，不禁“啊!”地叫出了声。原来，座位边上躺着一只金黄色的新款苹果手机!我连忙拉了拉妈妈的衣角，不知所措的指了指手机。妈妈吃惊地看了看手机，不慌不忙地拿了起来，又朝车外望了望。我有些纳闷，难道妈妈要把手机……我真不敢往下想。邻座的叔叔也注意到了我和妈妈的举动，他看了看我，又看了看妈妈，满眼狐疑，他可能和我想到一起去了。

妈妈似乎看出了我的心思，微笑着对我说：“这个手机是刚才那个阿姨落下的，我看到她一直在车上看手机，可能下车时匆忙忘拿了，过会儿她一定会打电话来的，我们需要等一等。”我听了恍然大悟，心中的石头落了地。邻座的叔叔也用赞许的眼光看着我们。

果然，没过多久，那只手机的铃声响起来了，的确是那位阿姨打来的，妈妈和她约好了见面地点。我和妈妈刚到吴山广场，阿姨坐着出租车也赶到了，她一脸焦急和激动的样子。阿姨一见到我们，连连说自己太粗心，但是运气太好了，还一个劲地对妈妈和我表示感谢。最后，阿姨掏出几张百元纸币要塞给妈妈。妈妈摆手拒绝，笑着对阿姨说：“你不用客气，下次小心点就好了。”

牛作文_初三优秀作文_初三作文 篇10

牛有四条又粗又壮柱子般的腿，走起路来平稳而有力。

小牛在母牛的肚子里孕育 280天左右。刚出生的小牛靠吃母亲的奶汁长大，如果母牛奶少，就应当给小牛喂些奶粉或米粥。小牛三岁以后就能耕地了。

牛眼四周有长长的睫毛，可以用它阻挡飞尘侵入眼内。

听大人们说，小年长到两岁以后，就脱掉原来的乳牙，长出两颗新牙。以后每年长两颗新牙，四年后牙齿才长齐。但是，牛只有下门牙，而没有上门牙。关于牛为什么没有上门牙，有各种各样的神话传说。其实，没有上门牙是牛的生理特点之一。因为牛吃草的时候，先把草大概嚼一下，就咽到胃里；闲时再把草回到嘴里咀嚼。这样，上门牙没啥作用，也就不必生长了。

人们把牛这种吃草方式叫咋反刍。牛的尾巴很长，可以用来拍打身上的苍蝇、蚊子，免受它们的危害。牛尾巴如果被草中的一种细长如线的旋蚁旋掉，牛就受大罪

牛不但能耕地，还能产奶。肉牛在肉食工业上也有重要的地位。因此，牛分耕牛、奶牛、肉牛等。

牛的骨头可制造很多日用品，骨粉还可以作鸡饲料。牛毛可以用来作毯子。牛角可以制作各种器物，远古时候，人们还用它来制作号角，牛皮可以做鼓、做鞋、做衣服。牛粪可以做肥料。

初三优秀读后感 篇11

我的家里就养了两只三线仓鼠，我给它们分别取了名字，一只叫月牙斑，一只叫黑丝带。它们的皮毛是黑色的，乌黑的毛中夹杂着缕缕灰毛，它们的身体上都有一道线，不同的是月牙斑的线是乌青色的，黑丝带是乌蓝色的。它们头呈圆形，脖颈上的肉一层一层的，显的萌态可掬;它们眼睛占头的四分之一，眼球都是黑色的，总是在自己无聊的时候翻来翻去;鼻子是肉色的，软软的;小小的嘴上有着约二十根的胡须，非常硬，在吃东西时胡须翘得老高，打架时胡须吊得像钢刀似的，一个个不打赢不罢休的样子;牙黄黄的，只有米粒般大小，四颗大板又长又尖，可厉害了;尾巴上均有一团白色毛毛，像一朵“迟到”的小雪花，飘落到屁股上去了，在小仓鼠的屁股上左右摇晃着，就那么一点点短，却有着一种莫名的美感。

这两只仓鼠特调皮，在它们所居住的那间小屋里折腾来折腾去。买回来的第一天，它们就拥有了自己的小天地，两个小东西东跑西跳，在木屑床里钻来钻去，把笼子外弄得全都是木屑末。我接来一小杯水，倒进槽里，可调皮的它们，用两条后腿扒木屑，在不足五秒的时间里，就把水槽里塞满了木屑，我不禁笑出声来。然后，第二次、第三次……我的脸“晴转阴雨”，这时，好事的月牙斑“吱吱”地叫起来，似乎在嘲笑我，我火冒三丈，却拿它一点办法也没有。

几天后，它们更过分了。我倒掉木屑，换上卫生纸铺上，它们便烦躁起来，搅得天昏地暗，不过一分钟，我铺进去的纸就被撕成了碎片，有的还被搬上楼梯，放进睡觉的窝里当靠垫，剩下的就更惨了，被它们的便便和尿液淋得让人不忍直视。我觉得最有趣的是它们小便时的情景了，小仓鼠们仰起身来，把雪白的皮毛对准天空，眼睛一闭，往天上一喷，弄得“乌烟瘴气”，常常惹得我捧腹大笑。

它们吃东西时也很搞笑。瓜子似乎天生对它们有吸引力，每当我扔瓜子进去，那敲击塑料房子清脆的声音，对于月牙斑和黑丝带来说是开饭铃，它俩如饿虎扑食一般抢夺食物，一抢到瓜子就往自己的“领地”上扒，没一会儿，瓜子分完了。它们用强有力的后腿蹬地，平衡地站着，前爪捧着食，灵敏地咬开壳，打开一条缝，用像钩子一样的爪子，掏出扁扁的瓜子仁，慢斯理条地啃完，吃完后闭闭眼睛，似乎很享受这顿大餐。两位偶尔在用完餐时，懒洋洋地伸出爪子，扒扒嘴，缩成一个大肉团，轻轻地整理着那修长、美丽的.胡须，显得十分惬意。