手工艺活动策划书

手工艺活动策划书（精选10篇）

手工艺活动策划书 篇1

手工艺作品制作比赛策划书

一、活动背景：正值学院十周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。

二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛

三、主办单位：学院社团团委

承办单位：学院社团联合会手工艺协会

四、活动时间：2012年12月4日

五、活动地点：一食堂门口

六、活动对象：学院全院学生

七、活动方式：现场报名，现学现比

八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程：

（一）、前期准备：

1、宣传准备：

a．由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。

b．通过手工艺协会QQ群宣传，吸引协会成员参加。

2、比赛准备：

a．购买比赛材料

b．场地的安排及布置

c．安排值班表

3、评比准备：

a．教室的申请,场地的布置

b．制作评分表

c．评委的邀请

（二）、活动流程：

1、比赛阶段

a．比赛分四个时间段：8:30~9:3010：30~11:3012:30~13:3014:30~15:30

b．由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。

2、评比阶段

a．由主持人介绍评委及评分规则

b．评委对每个作品打分

c．工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。

（三）、后期工作：

1、整理活动资料，并作活动总结。

九、应急方案

1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。

2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。

十、评分总则

1、总分=比赛用时分+评委分

2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。

3、评委评分细则

（1）整体的美观性，15分；

（2）蜻蜓的翅膀是否对称，10分；

（3）绸绳编得是否紧凑，10分；

十一、奖项安排

本次活动设四个奖项共十二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。

十二、经费预算（见附件一）

手工艺协会社团联合会

2012年11月18日

手工艺活动策划书 篇2

关键词：配书,解决方案,书摞,同步追踪,效率

1图书配书业务的相关工艺工序

这系列刊物一般由多套书组成, 每套书由7 ~ 16本不等组成, 要将1套书配好包装完交给客户需要很多人在不同的工序来完成。

1) 在工作台上将1套样品书平铺摆放出来, 人工再将相同的一摞书放在对应的位置。

2) 由人工按照一定的顺序依次从每一摞书中抽取1本组成1套码放在旁边的工作台。

3) 配好1台板书, 每套通过人工送往塑封机再包装, 从台板往工作台放, 然后将配好的整套书码放至台板上, 再通过人工拖至塑封机前通过人工包装。

儿童系列图书工艺工序必须选择机械流水线作业才可能完成成套配书业务。通过咨询相关设备厂家, 提出在线配书业务设备性能上无法保证厚薄和数量变化大的需求, 而设备价格昂贵且性能不稳定。像这样人工配书效率极其低下, 大量的图书业务根本无法按时交给客户, 公司面临违约罚款的情况。

2在线配书机的原理

根据胶订书刊工艺: 每一帖书相当于现在1本配书, 1本胶订书相当于1套儿童配书。不同的是在做胶订书刊时每一帖书通过不同的搭页机吸嘴吸至滚筒咬牙处交接, 再旋转咬牙凸轮在高点处释放刚好至配页机下搭配页斗里, 最后通过带推杆的链条将每一帖书页依次收集成一摞, 完成后面的铣书背、 上胶、上封面、切边工序这样1本胶订书就完成了。而图书配书时每1本书本身都已经完工, 不再需要后面的铣背、上胶、切边。根据以往装订做《读者》和《特别关注》的经验, 将要装订的封面均撕掉, 通过搭页站咬牙进行类似胶订的装订工序做成合订本, 但是现在的每1本配书封面都覆过膜, 如果利用现有的胶订线搭页机, 每1本配书的封面将会被咬牙夹破或留有咬痕, 这样所有的书将会是废书, 无法向客户提交。通过这样对比研究分析, 需要解决的问题是排除搭页机咬伤封面和剔除后面不需要的装订工序。

3废旧闲置胶订机的改造再利用

公司有1台20世纪90年代闲置的胶订机, 我们提出利用此设备的相关装置进行改造解决配页方案的设想。利用其链条 ( 带推杆) 传动系统及链条的导向轨道。

1) 在链条导轨支撑板上加装固定杆, 在固定杆上安装书斗, 书斗里可以平放不同开本的书刊 ( 或者卡片) , 书斗与链条 ( 推杆) 是垂直的。书斗边缘与链条导轨支撑板壁之间的距离约8 cm, 链条 ( 推杆) 位于中央, 传动时链条 ( 推杆) 从书中推出1本书带至下1个书斗的位置再收集第2本书, 依次类推可以收集6 ~ 16本不等 ( 根据产品不同可以通过加装书斗的数量来完成) 。

2) 书斗与推杆之间的距离可以通过书斗固定螺丝的位置来调整 ( 即锁紧螺丝固定杆上的跑马槽位置的移动) , 这样可以配不同厚度的书 ( 一般情况下推杆的高度能满足不同产品) 。

3) 1套书收集完毕后链条推杆带着书贴着托板移动并变向旋转至前端竖立借着速度惯性在“U”形槽里滑行一段距离, 在此处安装1个限位开关, 其收到信号通过电磁阀传递给安装此处的气缸, 气缸将每1套书推倒至传输皮带上, 在“U”形槽与皮带相接的位置, 为了防止气缸推力过大导致书摞散落, 通过加装“八”字形导向条, 从两个侧面来齐整书摞; 未解决书摞上下不整齐, 我们在该段传输皮带的末端上方加装2个弹性塑料杆起到齐整书摞的功能, 同时将书气缸改成迷你小气缸后经过试验发现效果更理想。

通过配备相关装置后, 一条便捷的在线配书机雏形已经形成。接下来就是拿实际产品进行操作检验, 由于配书人员的熟练程度不同需要对链条主传动电机进行速度调整, 由于该电机属变频电机且为原设备的传动电机, 所以进行增减速调整不是问题。但发现气缸的推书频率和后面传输皮带的速度不匹配, 容易导致书摞间的距离过远或者过近, 过远没有太大影响, 而距离过小容易导致书摞堆积或撞击出现混杂的情况, 从而导致1套配书出现配套错误。我们在后端传输皮带主传动端加装了1个速度编码器, 将其与链条传动电机与推书气缸信号保持同步追踪, 经过编写程序多次试验解决了前后段设备装置的传输速度不一致的缺陷, 随着速度的变化再没有出现书摞撞击、 混配的现象。

4结语

别冷落了手工书 篇3

元元的妈妈一边挑书，一边不停地向我说着：“最近元元一回家就拿着书找晚上要做的手工范例，然后准备材料，催着我和他爸爸快点吃饭，好一起做手工。昨天早上，他把好几件作品带到幼儿园的娃娃家里，老师表扬了他，让小朋友向他学。这下他做手工的兴致更高了。”

听元元妈妈这么说，我的心里也很高兴。这时她转过头来问：“李老师，那套手工制作的书都借没了吗？元元他们老师想让我再帮她借一本。最近他们幼儿园正在对孩子们进行环保教育，她也想教孩子们用废品做手工。”

我走过去帮她找。果然书架上那套手工制作的书全借没了。我告诉她可以预约登记，书还回来后马上通知她。她有些遗憾地走了。

记得这批手工制作的图书刚搬上书架时，借的人很少。我向家长推荐了几次，借阅量仍不大。问起原因，有的说太麻烦、没时间，有的说没材料、不会做。

用什么方法让孩子们喜欢这套书，让家长们认识这套书的价值呢？我决定利用“亲子读书乐园”活动的时间，在图书馆里带领孩子们进行手工制作。

第一次制作时，我先把孩子们集中到一起坐好，拿出一些过期的超市广告纸，问孩子们：“这些纸都没用了，怎么办呢？”有的说：“扔垃圾箱里。”有的说：“可以用它包东西。”元元说：“把它卖了。我们家也有这种纸，我妈妈都留着卖废品。”我问：“在卖废品和扔垃圾之前还有没有其他的用途呢？它能不能成为小朋友的玩具呢？”说着我拿出事先做好的风车和扭扭虫向孩子们展示，孩子们立刻兴奋地叫着：“真好玩儿。”“老师，给我吧。”我冲孩子们说：“别着急，一会儿老师教你们自己动手做，很好学的。”说完我发给孩子们纸，找出书中的范例，边看书边指导孩子做起来。家长们也纷纷搬着椅子坐在自己孩子的身边，帮他们整理。孩子们学得认真，看得仔细。做好后，孩子们拿着风车跑到院子里，欢快地笑着、叫着、追逐着，比赛看谁的风车转得快。

玩了一会儿，我把孩子们叫回屋，告诉他们：“为了生产纸张，需要砍伐很多树木。树木少了，环境就差了，会导致水土流失，污染严重。因此，我们用过的废纸，不要马上扔掉，先想想还有没有其他用途。实在不能用了，就把它们集中到一起卖给废品回收站，生产再生纸。这样不仅节约资源，还能减少环境污染。小朋友们要从自己做起，争做环保小卫士。”我又举起手中的图书说：“这里还有许多用废旧物品做的玩具、工艺品呢。你们可以把书借回家，晚上和爸爸妈妈一起做。”

借了图书，拿着自己的作品，孩子们和父母高兴地走了。后来，我又教他们用纸杯做降落伞，乐百氏瓶做小娃娃，信封做手指偶等作品。参加活动的孩子越来越多，到后来，这几套相关的图书被借阅一空，再想借只能预约了。

校园低碳手工艺作品活动策划书 篇4

一、前言：为了丰富社区低碳文化知识，充分的利用生活资源，给枯燥的大学生活增添一些乐趣。14#决定举办此活动，诚邀你的加入！

二、活动时间：2012年3月28日

三、活动对象： 有兴趣的同学

四、活动地点：桃李苑紫元餐厅门口

五、活动内容：1）对现场的艺术成品进行评比投票，选出优秀作品若干名（分一、二、三等奖）；

2）学习各种丝巾的包装方法以及打法，现场教学示范；

3）教学各种纸花的做法，制作各种花朵（玫瑰、百合……）；

4）抽取若干名幸运观众，当场发放奖品

现场还有手工艺协会的成员为我们大展身手哦！机会不容错过

六、奖项设置：一等奖 雨伞一把

二等奖

餐具三件套

三等奖

指甲钳六件套

幸运观众奖

收纳盒

校园手工活动策划书 篇5

1.手工制作大赛策划书 2.巧巧手工艺制作大赛策划书

3.校园书画动漫摄影手工艺展活动策划书 4.“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书 5.忆春节手工展活动策划书

1、手工制作大赛策划书

活动单位：艾美立手工坊

协助单位：南京审计学院社团管理联合会

活动时间：20XX年4月至6月

“手工制作大赛”的活动策划书

引言：

你是不是心灵手巧呢？是不是热爱手工制作呢？„„那还等什么呢？赶快来参加我们的手工制作大赛，大显身手一下吧!给自己一个展示自我的机会，也给大家一个欣赏你的机会。

一、活动主题：将爱进行到底

二、活动宗旨：实事求是，公平公正的竞赛

三、活动目的：提高大家的动手能力，给大家一个展示自我的平台

四、活动时间：20XX年4月至5月

五、活动地点：南京审计学院浦口校区

六、参与单位：艾美立手工坊、南京审计学院社团管理联合会

七、活动开展：

(一)参与成员：南京审计学院浦口校区在校学生

(二)活动要求：

1、参赛人员：

以宿舍为单位参赛，男女不限。

2、参赛作品：

①参赛者亲手制作

②与主题相呼应

③作品未参加过去年的比赛。

3、参赛方式：

(1)短信报名：发送班级、姓名、宿舍号及参赛意愿到***即可报名。

(2)社区嘉年华统一报名

(三)活动流程 1、4月12到4月16日：活动前期宣传

宣传手段主要包括BBS、海报等 2、5月9日到5月11日：确定参赛人数

这段时间里我们会在食堂门口发放传单邀请大家现场报名，此外大家也可通过短信的方式报名参赛、社联统计的名单。收集参赛作品：在澄园、泽园、润园宿舍统一收集参赛人员完成的参赛作品 3、5月13日：选出优秀作品

社团理事会成员通过会议表决的形式选出参赛作品中的前十名优秀作品，进入决赛。5、5月17、18、19日进行被淘汰作品展览 6、5月23、24、25日进行大众评委评分并统计。在润园、泽园食堂门口、澄园商业街展示选出的优秀作品，号召同学们给作品投票。以票数作为作品是否获胜的依据 6、5月27日：决赛

在文心小剧场，参赛人员对作品进行讲解，由评委现场打分、并公布分数、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发奖品。7、5月31：举行会议，对此次活动做出总结，整理出活动全记录 8、6月7、8、9日成果展示。

通过海报、照片等进行成果展示

(四)评选标准

1、作品收集：我们会给参赛人员一定的制作时间，然后进行作品的收集。考虑到收集到的作品门类复杂，我们会对作品进行分类，如环保类，十字绣类等。

2、作品初选：由社团的理事会人员组成一个评选小组，从各个类别中选出一些优秀作品。

3、初选之后，我们会在全校范围内举行一个投票，投票地点在三个园区的食堂处。每个类别都会有作品展出，投票时限制每人对于每个作品只有一次投票权。投票现场我们会安排人员监督，以保证赛事的公平性。投票时我们会给作品编号，大家只要填写编号投入投票箱即可投票。投票结束后我们进行票检，记录各个作品的投票数，作为大众投票的分数。每票一分。

4、决赛暨颁奖礼：待初赛告一段落之后，我们将举办一场决赛，届时将邀请所有的参赛者参与。决赛时要求参赛者带着自己的作品上台，讲述作品的内涵，评委现场打分、公布成绩、确立最终的一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名。并颁发由我们社团提供的纪念品。

八、宣传方法：

海报、传单、BBS、横幅、人人网等

九、经费预算：

序号经费开支科目金额(元)序号经费开支科目金额(元)

1易事贴205冲洗照片100

2现场布置1006通讯费60

3水207

4奖品400合计700

十、可行性分析

一、大环境优势：

1、适逢“社区嘉年华”活动的开展，这是一个契机，更加为我们手工坊活动的开展提供了一个非常有力的平台，为活动的圆满成功提供了一定的保障。

2、手工制作大赛的举办也有助于宣扬手工文化，提高大家的动手能力，为校园的文化建设贡献一份力量。

二、自身优势：

1、艾美立手工坊是一个手工制作性质的社团，手工制作大赛这一主题很贴合我们的社团性质。我们相信可以利用自身的社团优势，圆满的完成此次活动。

2、自艾美立手工坊成立以来，我们举办了很多的活动，包括社团的常规活动、立项活动以及一些和学校里的其他组织合办的活动、20XX年我们已经举办了第一届手工制作大赛，通过这些活动的开展我们积累了大量办活动的经验，有能力也有信心应对活动中出现的各种问题，尽最大的的努力去完成此次活动。

2、巧巧手工艺制作大赛策划书

为丰富大学生校园生活，活跃校园文化；展现路桥学子风采，通过本次活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台。我手秀我型，希望通过以手工的方式来表达我们路桥学子积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。本次活动的举办也让我们更好的体会手之魅力。路桥系学生会女生部策划，特举办第五届“巧巧手工艺制作大赛”

主办单位：路桥系学生会

策划承办单位：路桥系女生部

赞助单位：

活动时间：3月16日下午

活动地点：四五教之间或五教一楼

活动计划：

(1)活动宗旨：

希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将我们司空见惯的废品改造利用，充分展现同学们的动脑动手能力。

(2)活动前期：

①、由女生部拟定一份活动的具体流程方案，交由主席团审核、修改，由内部安排后勤工作（必要时调动其他部门）。

②、由宣传部起草活动的通知，并交由学生会向我系发出通知，邀请各班同学参加，同时以海报，进班等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

（3）活动报名

报名对象：路桥系10级全体学生

报名方式：在所在班级班长处报名，由班长登记参赛作品，参赛选手等资料报于路桥系学生会女生部。

（4）活动安排：（比赛具体流程）

此次大赛分为四个部分：

第一：2月9日晚自习在各班班级收集参赛作品数，参赛作品名称及参赛选手，作品形式：手工艺制作品、纸作品、布制品、塑料制品、竹制品等（包括书法、绘画）均可

第二：挑选主择人，由我们内部成员报名参加，必须在2月12日前确定主持人。2月15日在四五教之间进行现场制作比赛，现场持序我部成员负责维持，保证现场序不影响比赛进程。如果制作时间不足允许带半产品进场。由特约老师、学生会主席团、各部部长及特邀贵宾公开评分，并由路桥系学生会统一颁发奖状，作品由路桥系女生部保管。

第三：获奖作品会在综合楼大门前进行展览

（5）奖项评选

评分标准：总分20分

创意性：4分

工艺性：4分

精巧性：3分

美观性：3分

环保性：3分

实用性：3分

奖项设置及评奖：

本次大赛设一等奖1名，颂发奖状和奖品、加4分

二等奖2名颂发奖状和奖品、加3分

二等奖3名颂发奖状和奖品、加2分

二等奖6名颂发奖状和奖品、加1分

（注：

①若所制工艺品独特创新将为此工艺特殊“工艺制作”特等奖 ②每参赛作品为其班级加相应的班级积分③班级总积分稳选前四名）

（6）活动后期

1、由宣传部红榜分布获奖名单

2、总结活动的优缺点，进行整理讨论，提交到主席团，留档于本部、秘书处。

（7）参赛要求：

1、作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场购得成品参赛

3、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可以多人（包括男女混合）合作完成(一个限加入一个团队)

4、参赛作品需注明制作名称、制作班级、姓名、联系方式。

5、所选材料来自生活中废旧的物品，材料制作完成后要简要的说明作品以及创作思路。

6、如班级参赛作品数多，可适当加其班级积分。

（8）活动经费预算

横幅￥100

围领x1￥28

刺绣2￥36

收纳箱￥30

抱枕￥30

小台灯￥24

荣誉证书：12份

总计：￥260

部门安排：

秘书处：负责学生会各部所有成员的考勤工作

纪检部：负责维持比赛现场纪律秩序（共6人）

生活部：负责比赛现场开始及结束时桌椅的布置（共5人）

学习部：负责收集评委的评分表并传达到统分处（共4人）

宣传部：负责宣传海报、现场摄影、新闻报道

文艺部：负责老师、嘉宾、评委、参赛选手等的接待工作（共4人）

体育部：负责比赛现场开始及结束桌椅的布置（共3人）

女生部：负责策划安排活动、统分并计算结果

特邀老师：

路桥系学管老师

特约嘉宾：

院学生会外联部部长、院学生会主席团、院学生会女生部部长、院记者团团长、路桥系学生会主席团、路桥系团总支、汔车系女生部部长、管理系女生部部长、信息系女生部部长、机电系女生部部长

评委：

路桥系学生会纪检部部长、宣传部部长、女生部部长、文艺部部长、学习部部长、体育部部长、生活部部长

主持人：陈芳、黄勉

活动组委会

主任：蔡龙成陈晓明

活动总指导：聂莉萍

活动指导：艾韵陈小立杨波喻晓明张炯琦

委员：杨杨周俊刘金龙许亮李阳

执行委员会

主任：彭玉平程欢欢李小琴

委员：„„

嘉宾：„„

路桥系学生会女生部

3、校园书画动漫摄影手工艺展活动策划书

为了弘扬中华民族传统书画艺术，提高当代大学生的书画创作水平与动手创作能力，丰富我校大学校园文化生活，推进大学生文化艺术素质教育，院学生社团联合会决定于12月份元旦之际举行第二届大型书画动漫摄影手工艺作品大赛。相关事宜如下：

一、主办单位：咸宁职业技术学院学生社团联合会

策划承办：社团联合会书画协会，摄影协会，动漫协会，百宝箱协会，宣传中心，咸宁电视台，172校园活动网，大学生精英论坛(赞助商)

二、参赛对象：咸宁职业技术学院全体同学及各类爱好者爱好者

三、活动计划：

1、前期策划、宣传及准备工作

(1)策划书拟定和审批

①时间：10月22——10月29日

②策划书最终定稿后，上交院团委审批。

(2)活动前期宣传：

①海报：10月29日——11月30日，由我学生社团宣传中心做出展板，内容分别以书画摄影动漫手工艺大赛活动预告及投稿通知书为主。展出在林荫道及14栋寝室下宣传栏。

②横幅：待定

③校园金玉之声广播台：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关书画摄影动漫手工艺大赛的报道由广播台播放。

④书面通知：大赛通知由赛事组委会递送各系各班班级宣传委员,转达相关事宜，通知内容应在10月28日前转告给各班级宣传委员

(3)活动准备：我们将申请书画摄影动漫手工艺大赛作品展出场地，获奖者现场秀;院学生社团联合会外联部积极取得商家赞助;联系大赛评委，组建评委团;部署各相关部门做好细节工作。

四、参赛作品形式：

参赛作品分书法(毛笔、硬笔、)、绘画(包括中国画、水彩画、版画、素描等)、手工艺(剪纸、摄影、动漫、十字绣等)等三大类。

五、参赛作品格式：

(一)毛笔书法作品待定

(二)绘画作品待定

(三)手工艺各种作品待定

如作品不符合以上格式，不予入选。

六、参赛作品报送时间及方式：

1.、时间：20XX年10月25日——12月13日

2、报名点：林荫道及14栋寝室下

3、方式：参赛作品按要求在每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》(详见附件1)。

七、评奖方法：

大赛将邀请学院书画教授进行公开、公正、公平评审，综合进行评选。

1)时间：12月12日——12月15日;

(2)方式：将作品分成书法组，绘画组，手工艺组摄影，动漫，邀请评委对各组作品进行评审;

(3)评奖名额：每类各设一等奖(1名)、二等奖(3名)、三等奖(5名);

同时设最佳参与奖：以系级为单位(1个单位);以班为单位(前10个单位)

(三)获奖者颁发奖品(奖品可能以现金的形式为主)及证书。获奖单位颁发荣誉证书。

八、作品展

评奖结束后1星期在文化广场进行优秀作品及嘉宾作品展。

(一)文化广场内，进行嘉宾作品展

科学会堂展出学生优秀作品。

时间：12月13日——12月27日;

现场秀：

(二)作品展第二日中午12点半，在文化广场内获奖者进行现场书画表演秀。相关事宜如下：

(1)笔墨等相关工具以自行配备为佳;同时组委会也为现场秀准备充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

(2)提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨纸砚等东西.(3)宣传中心安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签到人员，保管物品人员，提供物品人员等。

(4)现场完成的作品即时在现场展出。

(5)具体日期可根据天气进行调整。

(6)为扩大影响力,本赛事在现场秀期间可适当安排未参与大赛的同学现场参赛,评奖规则同于以上。

咸宁职业技术学院

学生社团联合会

20XX年11月6日

4、“五谷精灵”手工拼图制作活动策划书

一、活动背景：

随着时代的发展，科技的变化，机械逐渐代替了手工。人类最早的生活是用自己的双手创造出来的，各种各样的制作，值得渊源流传。然而，在当下，人们忙忙碌碌，车水马龙，还有多少人为手工制作感兴趣呢？

二、活动意义：

此次活动我们采用的是牙签和食物素材（各种豆类、面粉），在有创意的手工下，既环保又能吸引人。在小学的时候，老师经常教我们手工制作，但是在大学里，老师让学生自己学习，通过见证，没有多少学生还保留着手工制作这种爱好，那么现在就让我们回到童年，回到最初我们学习手工的时候，那将是多么令人难忘的时刻啊！

三、活动目的：

通过此次手工制作活动，培养更多同学对手工的兴趣，提高手工制作的质量和普及，做为其他学院的榜样，提升我们学院的声誉和影响力。

1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画。

2、运用豆类在即时贴上进行拼图，表现出简单的物体形象，感知豆类画的特殊装饰风格。

3、大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。

四、活动对象

全院师生

五、活动时间

20XX年4月16日

六、活动地点

食堂二楼门口

七、活动可行性：

（一）材料便宜；

（二）容易买得到；

（三）制作简便、不繁琐；

（四）同学感兴趣，愿意参加；

八、活动方式：

（一）牙签画展：先把牙签折成一小段，把画好的图案粘上乳胶，在粘上牙签即可。

（二）豆类画展：把画好的图案粘上乳胶，根据图画，在粘上各种豆类即可。

（三）面粉画展：同上

（四）蝴蝶面展：把一个个蝴蝶面用绳子串起来，做许多串，在用一根木棒把串起来的蝴蝶面挂起来，形成一串美丽的窗帘。

我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料，同时，同学们也可以现场画画，现场粘贴材料。

九、活动流程：

（一）3月30号张贴海报，宣传活动，申请桌椅和木板；

（二）3月31号购买材料

方案需求

（三）4月16号中午举行活动并拍照作为档案

牙签画展

豆类画展

面粉画展

蝴蝶面展

材料

牙签

红豆、黄豆、绿等

面粉

蝴蝶面

需求量

10包牙签

豆各4斤

4斤面粉

5斤蝴蝶面

经费

预算

10元

30元

20元

40元

经费合计100元

福州外语外贸学院

策划书：学生会创新部

二〇XX年四月五日

5、忆春节手工展活动策划书

一、活动名称

百合花艺术社团首届忆春节

二、活动主题

忆春节手工展

三、活动背景及目的人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献。本次活动的目的就想在一次手工创作中提高同学的创作能力，并增强社团的文化生活。

四、活动组织

咸阳师范学院百合花艺术社团

五、策划承办单位

百合花艺术社团书画部

六、活动时间

20XX年11月30日-20XX年12月1日

七、参加对象

咸阳师范学院全体学生自愿参加

八、活动地点

14号-15号公寓楼前

九、活动流程

1、前期工作：张贴海报和作品通知（宣传部）

宣传部出两张海报于11月15日进行张贴，并在每栋楼下张贴作品征集公告；

2、作品征集

a、参加作品统一交到书画部，联系电话：王佳敏（内部）、王捷（外部）（作品征集时间为11月11日）

b、对作品进行整理编号（秘书部）

3、手工艺展

a、时间：11月30日

b、地点：14号-15号公寓楼前

4、投票

a、依据作品编号投票

b、投票方式：现场投票，评委投票

十、活动意义

为师院和美院选拔人才，为丰富社团的文化。提高同学的创新能力，给各位同学一个展示自己的机会。提高同学们对春节的认识和重视。

十一、活动要求

1、活动期间各位评委请坚持公平公正的态度。

2、各干事必须认真对待本次活动，要求各负责人的任务落到个人负责

3、打分标准0——10分，最后看比分结果。

4、在活动期间必须保持作品完好无损

十二、活动安排

总负责人：梁懿之

宣传组负责：王佳敏、王捷

展览组：胡博

评奖组：续一鸣、马其叶、张卫博、梁懿之、王佳敏

活动地点中午值班人员：陶哲、崔金龙（没有课的就去帮忙）

十三、奖项设置

1、本次活动只为优秀奖发证书。

一等奖两名

二等奖三名

三等奖五名

最佳创意奖两名

2、评奖规则

a、突出主题，积极向上

b、有创意，有感染力

c、作品画面整洁，清晰

d、作品必须原创，不得抄袭他人作品

3、评奖时间地点另行通知

十四、经费运算

彩纸50元

剪刀10元

横幅80元

胶带5元

胶水10元

证书50元

编号纸6元

投票纸10元

十五、活动总结及注意事项

a、注意：相关负责人维持好赛场秩序，保证作品完好无损，确保投票公平公正。若出现阴雨天则活动推迟。会后还清展板、桌凳及联系作品本人，赛后清理好卫生；

b、本次活动就是为了忆春节，在忆春节的同时锻炼大家的创作能力和选拔人才，在本次活动中总结活动的优点和不足，让社团的活动越办越好。

咸阳师范学院学生会

百合花艺术社团

手工艺活动策划书 篇6

六、活动策划承办单位：大学生社会实践协会 活动流程:一．xx年03月26日-04月10日 活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段二．xx年03月26日-04月1日 活动报名阶段（个人或组队参赛，组队队员不可超过2人）三．xx年3月28日-4月15日 方案构思与作品设计阶段四．xx年4月 15日-4月 25日 征集并收集作品阶段作品要求：参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。五．4月25日-4月30日 院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。评分细则：评分采用百分制作品评分标准：创新性 40分实用性 30分科技性 15分美观性 15分活动可行性分析: 环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。奖项设置活动预算（按最大限度预算）

奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖100*1+30=1304*1=4440二等奖50*2+60=1604*2*=8三等奖30*3*=904*3*=12优秀奖4*9*=36

宣传费用：宣传单：500张×0.3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅:6条×30元＝180其他费用：200元总合计： 1110元各部门职责外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等宣传部：海报的制作与宣传秘书处：活动记录后勤部：提供颁奖典礼所需物品新闻部：活动拍照建筑工程学院大学生社会实践协会xx年03月26日

备注：活动如有变动会及时通知 附件：建筑工程学院“科技创新，变废为宝”手工艺作品大赛报名表

手工艺活动策划书 篇7

一、受诏校书

刘向 (约公元前77—公元前6年) , 字子政, 本名更生, 48岁时更名为向, 沛丰邑 (今江苏丰县) 人, 汉高祖第楚元王 (刘交) 之四世孙。刘向出生于家学渊源深厚的宗室懿亲之家, 使他一生的文化活动都带有深深的政治烙印。

先秦的文献典籍虽多, 却多以各自学派为主, 并未进行系统的归类。自秦始皇“焚书坑儒”后, 秦汉之间的动荡、战乱, 先秦的文献典籍散失颇为严重。《汉书·艺文志》载“汉兴, 改秦之败, 大收篇籍, 广开献书之路。”汉朝建立后, 对民间藏书进行广泛的搜、献、写, 到成帝时已有百年历史, 搜集的各种藏书, 已经堆积如山, 而且文献版本众多, 其中书名、篇目、字句等都有很大出入。

于是, 就有了刘向的受诏校书。《汉书·艺文志· 总序》: “至成帝时, 以书颇散亡, 使谒者陈农求遗书于天下。诏光禄大夫刘向校经传、诸子、诗赋, 步兵校尉任宏校兵书, 太史令尹咸校数术, 侍医李柱国校方技。每一书已, 向辄条其篇目, 撮其指意, 录而奏之。”这就说明, 刘向不仅分校经传、诸子、诗赋三大类书, 而且总撰各书叙录, 最后需上奏朝廷。《汉书·成帝纪》载 :“河平三年秋八月后, ‘光禄大夫刘向校中秘书, 谒者陈农使, 使求遗书于天下’”。《汉书·楚元王传》附《刘向本传》载 :“河平中, 受诏与父向领校秘书, 讲六艺传记、诸子、诗赋、数术、方技, 无所不究”。

关于此事的记载, 《汉纪·孝成帝二》载 :“河平三年, ‘秋八月, 乙卯晦, 日蚀。光禄大夫刘向校中秘书, 谒者陈农使, 使求遗书于天下, 故典籍益博矣。刘向典校经传、考集异同’”。

《资治通鉴·汉纪· 成帝河平三年 (前二六) 》有这样一段 :“秋, 八月, 乙卯晦, 日有食之。上以中秘书颇散亡, 使谒者陈农求遗书于天下。诏光禄大夫刘向校经传、诸子、诗赋, 步兵校尉任宏校兵书, 太史令尹咸校数术, 侍医李柱国校方技。每一书已, 向辄条其篇目, 撮其指意, 录而奏之。”

二、校书过程

刘向受诏领校群籍, 这不是简单的文献整理工作, 其中包含了一系列原则、方法和文献编纂的思想。他用实践把古代的文献学、目录学、校雠学、文字学、训诂学、历史编纂学与档案文献整理编纂的理论和方法熔为一炉。总的来说, 刘向在校书过程中, 主要做了以下几个方面的工作 :

第一、广纳众本, 彼此互参

据刘向的《晏子叙录》中说到 :“所校中书《晏子》十一篇, 臣向谨与长社尉臣参校雠。太史书五篇, 臣向书一篇, 参书十三篇。凡中外书三十篇, 为八百三十八章, 除复重二十二篇六百三十八章, 定著八篇二百一十五章。外书无有三十六章, 中书无有七十一章, 中外皆有以相定。”其它如《管子书录》、《列子书录》、《邓析书录》也都作了详细交代。可知他在校书之前, 就收集了许多版本, 将之作为校勘的参照。

章学诚在《校雠通义·校雠条理第七之二》中总结刘氏的经验说 :“校书宜广储副本, 刘向校雠中秘, 有所谓中书, 有所谓外书, 有所谓太常书, 有所谓太史书, 有所谓臣向书, 臣某书。夫中书与太常、太史, 则官守之书不一本也。外书与臣向、臣某, 则家藏之书不一本也 ;夫博求诸本, 乃得雠正一书, 则副本固将广储以待质也。”

第二、比勘字句, 订误校脱

校书除了收集、清理、删重等工作外, 还包括校雠、誊抄定本等工作。校雠是一项极为细致的工作, 关于校雠, 刘向在《别录》中写道 :雠校者, 一人持本, 一人读析, 若怨家相对, 故曰雠也。这种校对工作, 主要在于补阙订伪, 意义很大。无论旧日的抄刻书籍, 还是现代的捡字、输入、排印, 都是不可或缺的程序。

订误字, 如《战国策书录》说 :“本字多误脱为半字, 以赵为肖, 以齐为立, 如此字者多。”此为坏字。《列子书录》说 :“中书多外书少。章乱布在诸篇中。或字误以尽为进, 以贤为形, 如此者众。”此为音同或音近而误。《晏子叙录》说 :“中书以夭为芳, 文为备, 先为牛, 章为长, 如此类者多。”此为形近而误。《别录》有一条对《尚书古文经》的校勘 :“古文或误, 以见为典, 以陶为阴, 如此类多。”另一例, 刘向《别录》曰 :“过字作輠, 輠者, 车之盛膏器也。炙之虽尽, 犹有余流者, 言淳于智, 不尽如炙輠也。”

校脱文, 如《汉书·艺文志》载 :“刘向以中《古文易经》校施、孟、梁丘经, 或脱去‘无咎’、‘悔之’, 唯费氏经与古文同。”又如《汉书·艺文志 ·书类序》记载 :“刘向以中古文校欧阳、大小夏侯三家经文, 《酒诰》脱简一, 《召诰》脱简二 ;率简二十五字者, 脱亦二十五字 ;简二十二字者, 脱亦二十二字。文字异者七百有余, 脱字数十”。

虽然只校勘出几个字, 但却是整篇逐字逐句校对的, 像这种出现形、音之误的还有很多, 工作量相当大。由此看出 , 刘向订其讹脱的工作并非是一项简单的工作 , 不仅需要花费大量的时间和精力 , 对文献进行无数次的考订、勘对、查证 , 更需要有渊博的文献知识 , 也需要丰富的训诂实践经验。

第三、补缺去重, 定著篇章

刘向校书不仅对文字进行了仔细校对, 而且对篇章也做了整理。在当时书写条件比较困难的情况下, 书籍大多是单篇流传的, 很少有像后世这样, 存在一部完整的书。而刘向等人的工作, 倒是做了“整部”书的工作。他们搜集、参校之后, 就除去重复, 各种本子互相补充, 整理成册。虽然校书以中书为主, 但中书本身也大多是单篇的存留, 重复也不少。如《孫卿书录》中说 :“所校雠中《孙卿》书, 凡三百二十二篇, 以相校, 除复重二百九十篇, 定著三十二篇。”《战国策书录》:“所校中《战国策》书, 中书余卷, 错乱相糅莒, 又有国别者八篇, 少不足。臣向因国别者, 略以时次之 ; 分别不以序者, 以相补。除复重, 得三十三篇。”在《汉书·艺文志》中也有记载 :刘向云 :“《孝经》古文字也, 《庶人》章分为二也, 《曾子敢问》章为三, 又多一章, 凡二十二章。”其他几篇《书录》也都有对此的描述, 在此就不一一举例了。

第四、整齐篇章, 编订目次

篇章定之后, 很多版本的篇章顺序是有出入的, 为此, 刘向又做了一个工作——给篇章编排次序。其中, 对《乐记》的整理过程比较详细。在《隋书·音乐志》中沈约奏答梁武 帝时, 说 :“窃以秦代灭学, 《乐经》残亡。至于汉武帝时, 河间献王与毛生等, 共採《周官》及诸子言乐事者, 以作《乐记》。其内史丞王定, 传授常山王禹。刘向校书, 得《乐记》二十三篇, 与禹不同。向《别录》, 有《乐歌诗》四篇、《赵氏雅琴》七篇、《师氏雅琴》八篇、《龙氏雅琴》百六篇, 唯此而已。”这就是说《乐记》的篇章已经定了。

而在《汉书·艺文志》中说 :“刘向校书, 得《乐记》二十三篇, 与禹不同, 其道浸以益微。”而在《礼记·乐记正义》中, 不仅说了上述的事, 接着说 :“故刘向所校二十三篇著于《别录》, 今《乐记》所断取十一篇, 余有十二篇, 其名犹在三十四卷, 记无所录也。其十二篇之名, 案《别录》十一篇余次。《奏乐》第十二、《乐器》第十三、《乐作》第十四、《意始》第十五、《乐穆》第十六、《说律》第十七、《季札》第十八、《乐道》第十九、《乐义》第二十、《昭本》第 二十一、《招颂》第二十二、《窦公》第二十三是也。”这就相当于刘向将《乐记》重新编排了一次, 这是多么浩大的一项工程啊。

第五、确定书名

古书多集篇而成, 初无总名, 后世流传不一。刘向在校对过程中, 或保留原名、或统一书名、或另取新名。

如《说苑叙录》:“所校中书《说苑杂事》及臣向书、民间书, 诬校雠, 其事类众多, 章句相溷, 或上下谬乱, 难分别次序。除去与《新序》复重者, 其余者浅薄不中义理, 别集以为百家后, 令以类相从, 一一条别篇目, 更以造新事十万言以上, 凡二十篇, 七百八十四章, 号曰《新苑》, 皆可观。”这是刘向在校勘后, 又重新命名的例子。

还有解释书名来历的, 如刘向《别录》曰 :“所校雠中《易传·淮南九师道训》, 除复重, 定著十二篇。淮南王聘善为易者九人, 从之采获, 故中书署曰《淮南九师书》。”可知, 在刘向校书之前, 很多书是没有定名的, 统一的名称是经他校书后才有的。

当然, 这里所举的例子只是冰山一角, 虽然刘向领校经传、诸子、诗赋, 但对其他方面也有所涉猎, 《史记·管晏列传· 集解》记载 :“刘向《别录》曰 :‘《九府》书民间无有, 《山高》一名《形势》。’”《史记·封禅书》:“刘向《七录》云 :‘《王制》, 文帝所造书, 有《本制》、《兵制》、《服制》。’”

第六、杀青定文、编写叙录

刘向在每一部文献整理完毕 , 杀青定文 , 缮写上素之后 , 便写一篇《叙录》附上, 主要介绍著书名篇目、解释书名含义、述著者生平、叙校雠经过、考书之真伪、评书之思想、史实、辨学术源流等。当时每书都有《叙录》一篇, 但散佚的比较早, 现在我们能看到的只有《战国策书录》、《晏子叙录》、《孫卿书录》、《管子书录》、《列子书录》、《邓析书录》、《说苑叙录》。

三、结语

“撮其指意”主要反映校书者的思想, 也涉及当时整体学术思想。他们选择的指导思想非常明确, 如《晏子》被认为是“盖忠谏其君”, “文章可观, 义理可法, 皆合六经之义”。他们所理解和推崇的“旨意”, 在各“书录”中均有表述。

这已不是简单的类似于档案卷内目录的抄写 , 而是具自己独特学术见解的文献编纂 , 刘向并由此创立了叙录体例 , 为后人所广泛演绎。他所编纂的叙录体例《别录》是各个文献的叙录汇编的统称 , 是我国第一部具有高水平学术价值的编纂经验的结集。

摘要：成帝年间刘向奉旨校书, 对古籍进行了整理编纂:第一、广纳众本, 彼此互参;第二、比勘字句, 订误校脱;第三、补缺去重, 定著篇章;第四、整齐篇章, 编订目次;第五、确定书名;第六、杀青定文、编写叙录。

关键词：刘向,西汉晚期,校书,过程

参考文献

[1]班固, 《汉书》, 北京中华书局, 1962.

[2]荀悦, 《钦定四库全书·前汉纪》, 上海:上海古籍出版社, 1987年影印本.

[3]司马光, 《资治通鉴》, 北京中华书局, 1956年.

[4]晏婴, 《四部丛刊初编史部·晏子春秋》, 商务印书馆1926年版重印.

[5]王重民撰, 《校雠通义通解》, 上海古籍出版社, 1987年.

理念、策划催生杂志书 篇8

作为母婴杂志的领军品牌，《父母必读》杂志于2008年3月，整合优势资源，策划出版了一本切中父母关注热点的杂志书——《最热的26种宝贝才艺培养全书——0岁起步的才艺培养实用指南》，读书从策划到出书全面地凸显了杂志书的特点。

杂志读者的热点需求，成为选题起步的基础

时下，父母关注的“是否上兴趣班”“如何进行才艺培养”的问题越来越多。每个父母只有一个孩子，很难获得相应的经验，而图书市场又几乎找不到能解答他们问题的针对性图书。经过市场调研和凭借多年来办刊过程中对父母需求的敏感，我们认为，推出一本理念先进、内容精美、方法实用关于孩子才艺培养的杂志书势在必行。

尽管有了多年杂志专业资源的积累，针对本书的选题调研，我们对这本书的立项仍然十分认真谨慎。首先，针对父母最热衷培养的才艺项目、孩子开始的年龄段、学艺过程中父母的困惑等问题，在网络上做了为期1个月的调查，拿到了第一手数据。

进而，为了确定选题提纲，我们又在结合《父母必读》杂志读者的反馈意见和最新网络调查结果，分析了父母需求热点的基础上，与资深才艺教育专家进行了反复的沟通，初步确定了编写提纲。在兼顾图书特点的同时，在表现形式上，我们决定采用栏目式穿插的体例。例如设置热点问答、多元智能小测试、相关参考信息和邻家妈妈高招等多个栏目，为书增添杂志的特色，增强了可读性和版面美感。

请大家作者，精写小文章

进入组稿阶段，针对音乐、体育、美术、外语等方面的26种才艺项目，能否邀请到既懂才艺相关专业，又懂得儿童教育心理的一流专家，是本书成败的关键。经过多方努力配合，最终，积淀了28年的《父母必读》品牌和为父母出好书的热忱打动了各位专家。于是，这本写给普通父母看的教育普及书里出现了儿童体育专家黄世勋、中央音乐学院副院长周海宏、儿童心理学家徐凡、中科院心理所研究员张梅玲、儿童美术理论家胡晓珮、儿童小提琴教育家贺大钧、日本钢琴教育家高桥雅江、中央歌剧院交响乐队双簧管首席石鑫等一系列大家的名字。

在约稿过程中，我们不断与专家沟通交流《父母必读》28年来一贯秉承的一贯理念——“伴随父母、伴随家庭，共同致力于把一个健康、快乐、幸福、有良好道德品行和价值观念的孩子带入成人社会”。这些，得到了专家们的高度认同与积极配合，从陪伴、激励孩子成长的立场上，把多年教育实践的结晶毫无保留地贡献出来，成就了一本教育理念先进、深入浅出又契合父母急需的才艺培养指南。

打破图书的设计框框，将杂志书之美发挥到极致

提纲确定之初，对这本杂志书最终的表现形式也已有了清晰的设计。它应该是一本图文并茂的全彩图书。所以在与作者沟通内容的同时，图片的选取采集计划也启动了。经过北京市少年宫、相关培训机构、读者、摄影师等多方的努力，在书稿完成后不久，配图需用的钢琴、古筝、轮滑、游泳、英语等内文图片也准备就绪。为了实现杂志书的审美效果，我们决定放弃图书常用的排版模式，完全采用杂志的图文设计制作模式。但为保证达到图书的体例和编校质量要求，需要格外认真地校对、审读，因为许多图书排版一个统改命令就可解决的问题，在这里要反复、逐项地盯改。对于封面，我们曾尝试过抽象和具象两种思路，但最终考虑到与选题特色和内文排版设计风格的协调，采用了以粉色调为基础的才艺照片排列式的设计。

全书从封面到内文的排版，都贯穿温馨、活泼的设计风格，以粉色调为主色调，而在正文设计模块上辅以雅致、轻快的同色系，让整本书风格统一、活泼亲切。在选题策划及成书过程中，我们充分发挥了在杂志社策划图书的优势，集各方力量出版了这样一本内容优质而又特色鲜明的杂志书。书的封面经过十多次的修改，最后得到了作者、发行中心和书店的好评。

工艺的策划书 篇9

标准工艺专项策划

二〇一三年九月

批 准：

审 核：

编 制：

目录

1 概述 ............................................................................................................................... 1 1.1 编写依据 .................................................................................................................... 1 1.2 工程概况 .................................................................................................................... 1 1.3原则和目的............................................................................... 错误！未定义书签。 2 标准工艺应用情况....................................................................................................... 2 2.1电气标准工艺应用情况............................................................................................. 2 2.2 结构标准工艺应用情况.......................................................................................... 10 3.标准工艺应用情况汇总统计表................................................................................. 13 3.1线路电气标准工艺应用情况汇总表 ...................................................................... 13 3.2线路结构标准工艺应用情况汇总表 ...................................................................... 13

1 概述

1.1 编写依据

1）基建质量[]100号关于应用《国家电网公司输变电工程工艺标准库》的通知

2）基建质量[2010]1号《关于开展输变电工程典型施工研究工作的通知》。

3）国家电网基建〔〕1587号国家电网公司关于印发《国家电网公司输变电工程标准工艺管理办法》的通知。

1.2 工程概况

本工程线路从柳泉220kV变电站110kV出线架构起，东出110kV线

路，在柳泉220kV变电站的东侧设立终端塔J1，线路经J1向东前进约1.5公里跨过乡村路设立J2，经J2右转向南沿乡村路前进至约1.4公里处钻过临津--柳泉220kV线路，继续前进约1公里设立J3，线路经J3右转在南黄垡和孔庄村中穿过，跨过35kV线路，前进至源霸500kV一线北侧设立J4，线路经J4分为两条单回线路，其中一回在源霸一线0525#铁塔、源霸二线0549#铁塔东侧钻过两条500kV线路，另一回经J4左转前进至源霸一线0526#铁塔西侧，右转在源霸一线0526#铁塔和源霸二线0550铁塔西侧钻过两条500kV线路，之后在源霸二线南侧右转，经J5与另一回路合并为双回线路并向南前进至35kV线路北侧设立J6，线路经J6右转沿35kV线路前进0.3公里设立J7，经路径J7左转沿35kV线路前进约1.1公里设立J8，线路经J8右转沿35kV线路前进约2.2公里设立J9，线路经J9右转至终端塔J10，线路经J10左转进入裕泉庄110kV。详见【S347S-D01-02】。

2 标准工艺应用情况

2.1电气标准工艺应用情况

2.1.1导线耐张管压接的工艺标准

1）导线的连接部分不得有线股绞制不良、断股、缺股等缺陷；压接后管口附近不得有明显的松股现象。

2）铝件的电气接触面应平整、光洁，不允许有毛刺或超过板厚极限偏差的碰伤、划伤、凹坑及压痕等缺陷。

3）钢管压后应涂防锈漆。

4）用精度不低于0.02mm 的游标卡尺测量压后尺寸，其对边距最大值不应超过推荐值尺寸。

5）压后弯曲度不能大于2% ，否则应校直，校直后的耐张管不得有裂纹。

6）握着强度不小于设计使用拉断力的95% 。 2.11.2 导线接续管压接

1）导线的连接部分不得有线股绞制不良、断股、缺股等缺陷； 2）压接后管口附近不得有明显的松股现象。

3）铝件的电气接触面应平整、光洁，不允许有毛刺或超过板厚极限偏差的碰伤、划伤、凹坑及压痕等缺陷。

4）钢管压后应涂防锈漆。

5）用精度不低于0.02mm 的游标卡尺测量压后尺寸，其对边距最大值不应超过推荐值尺寸。

6）压后弯曲度不能大于2% ，否则应校直，校直后的接续管不得有裂纹。

忆春节手工展活动策划书 篇10

百合花艺术社团首届忆春节

二、活动主题

忆春节手工展

三、活动背景及目的人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献。本次活动的目的就想在一次手工创作中提高同学的创作能力，并增强社团的文化生活。

四、活动组织

咸阳师范学院百合花艺术社团

五、策划承办单位

百合花艺术社团书画部

六、活动时间

xx年11月30日-xx年12月1日

七、参加对象

咸阳师范学院全体学生自愿参加

八、活动地点

14号-15号公寓楼前

九、活动流程

1、前期工作：张贴海报和作品通知（宣传部）

宣传部出两张海报于11月15日进行张贴，并在每栋楼下张贴作品征集公告；

2、作品征集

a、参加作品统一交到书画部，联系电话：王佳敏（内部）、王捷（外部）（作品征集时间为11月11日）

b、对作品进行整理编号（秘书部）

3、手工艺展

a、时间：11月30日

b、地点：14号-15号公寓楼前

4、投票

a、依据作品编号投票

b、投票方式：现场投票，评委投票

十、活动意义

为师院和美院选拔人才，为丰富社团的文化。提高同学的创新能力，给各位同学一个展示自己的机会。提高同学们对春节的认识和重视。

十一、活动要求

1、活动期间各位评委请坚持公平公正的态度。

2、各干事必须认真对待本次活动，要求各负责人的任务落到个人负责

3、打分标准0——10分，最后看比分结果。

4、在活动期间必须保持作品完好无损

十二、活动安排

总负责人：梁懿之

宣传组负责：王佳敏、王捷

展览组：胡博

评奖组：续一鸣、马其叶、张卫博、梁懿之、王佳敏

活动地点中午值班人员：陶哲、崔金龙（没有课的就去帮忙）

十三、奖项设置

1、本次活动只为优秀奖发证书。

一等奖 两名

二等奖 三名

三等奖 五名

最佳创意奖 两名

2、评奖规则

a、突出主题，积极向上

b、有创意，有感染力

c、作品画面整洁，清晰

d、作品必须原创，不得抄袭他人作品

3、评奖时间地点另行通知

十四、经费运算

彩纸 50元

剪刀 10元

横幅 80元

胶带 5元

胶水 10元

证书 50元

编号纸 6元

投票纸 10元

十五、活动总结及注意事项

a、注意：相关负责人维持好赛场秩序，保证作品完好无损，确保投票公平公正。若出现阴雨天则活动推迟。会后还清展板、桌凳及联系作品本人，赛后清理好卫生；

b、本次活动就是为了忆春节，在忆春节的同时锻炼大家的创作能力和选拔人才，在本次活动中总结活动的优点和不足，让社团的活动越办越好。

咸阳师范学院学生会

百合花艺术社团