小学生春季运动会的日记

2024-09-25

小学生春季运动会的日记（共12篇）

小学生春季运动会的日记篇1

一年一度的春季运动会要开始了!同学们怀着激动的心情，排着整齐的队伍来到操场上。

我和同学们都昂首挺胸，信心十足，像一个个斗志昂扬的士兵走上战场。裁判员一声令下，比赛开始了，我的心砰、砰、砰地乱跳，只觉得那白色的小球也不听话，忽高忽低。忽左忽右，就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳的，很难被我捉住似的，我就更加紧张了，眼看那个小球就要掉在地上了，我的耳边想起了妈妈的话：“心要静，心静自然能发挥得最好!”我努力使自己的心静了下来，心想：“重在参与!”奇怪当我想到这时，我出奇不意地接住了那个就要落地的乒乓球，它也变得异常地听话了!我也进入了比赛状态时间进入了到计时裁判员一声：“停”比赛结束了。我终于获得了301个颠球比赛的好成绩。

第二天，我们要运球比赛了!随着我前面的人逐渐减少，我的心跳也逐渐加快。我心中暗暗捏了一把汗，当老师点了我的名字时，我是十万个不愿意，因为运球只要稍有不慎，我可就成了“千古罪人”了!一想这烦躁地心情涌了上来，心里像打翻了五瓶，很不是滋味。只听“砰”的一声，开路先锋徐褚泽，像猛虎一样冲了过去一路“势不可挡”，还好没有遇上‘拦路虎“。我前面的人渐渐减少，我的心跳也随着人数减少的关系加速直跳。黄梓昊球传给了我，我以迅雷掩耳速接住了，我不顾一切地向前冲去绕过了一些障碍后，眼睛目不睛的直盯球，心中只有一个想法，把球安全的传给下一个人，手不停的拍着，心想这短短的几十米怎么有点度日如年的感觉，不知是紧张还是怎么了，球没有弹性了，当时的情形迫在眉睫，幸好我像风一样追了过去，传给了下一个人

运动会不只给同学们提供了一展身手的平台也使我们懂得了只有团结才能取得好成绩。今天我们为班级争光将来我们会为学校争光为祖国争光!

小学生春季运动会的日记篇2

一、指导思想要追求和谐性、共享性

春季运动会应充分与阳光体育、大课间活动相结合, 注重以生为本, 面向全体学生, 追求人人参与的理念, 从降低比赛的难度、增加项目的趣味性、提高活动的共享性、培养学生的团队性等方面为每一个学生的健康发展营造和谐、生动活泼的活动氛围, 给每个学生搭建展示个人能力、发展个性特长的舞台。此外, 在春季运动会中还可以设置一些教师、家长、学生同场竞技的趣味性项目, 搭建学生、教师、家长交流的平台, 为营造良好的师生关系、家校关系等奠定基础。

二、竞赛办法应强调灵活性、多样性

1. 采用年级竞赛的形式进行, 能增加活动的公平性、竞争性。

2. 采用网上报名的形式, 并张榜公布, 增加报名透明度, 对无故弃权的学生将加重扣罚其班级的团体总分。

3. 采用协会、班级申办、承办制, 通过分年级、分期、分批承办运动会, 让学生广泛、直接、深入地参与运动会的组织、编排、裁判工作, 成为体育活动的主人, 并提高参与活动的自觉性。

4. 比赛时间采用分散与集中的形式有的放矢地进行。其中, 分散竞赛活动多为单项竞赛, 可安排在最后一节课或者课外活动时间进行;集中竞赛活动多为集体竞赛, 可安排在体育周或体育节进行。此外, 开展“体育周”、“体育节”活动要制度化、经常化、深入化, 但要适度、适量、适当、适时。

三、项目设计应强化集体性、趣味性

运动会能否吸引学生, 最重要的是在设计项目时应从学生的发展需要出发, 以趣味性为出发点, 以集体性为激活点, 为学生量体裁衣, 设计出具有人气和亲和力的项目;应坚持“小而精、多趣味”的原则, 从本校场地、器材、师资、校园体育文化氛围入手, 充分利用春季运动会全面、深入地进行春季体育活动项目的研究与开发, 通过筛选、改造、借鉴、整合, 创新出具有活力的项目, 并在实践中不断改进、完善, 引导运动会向科学化、集体化、趣味化、持久化、深入化方向发展。

四、计分办法应突出团体性、参与性

1. 对于, 传统竞技类、才艺表演、趣味竞技等比赛, 在预赛中, 学生只要达到相应分数段, 就能获得相应的预赛积分;对于参加决赛的学生, 应分别给予相应的名次积分, 并计入学生个人竞赛积分和班级团体总分中;对于打破纪录者, 要额外增加相应的破纪录分。

2. 对于集体项目或团体项目比赛, 在比赛中, 能够完成比赛的班级都应获得相应的名次积分;对团队中的每一个学生, 应在个人全能总分中增加相应的个人积分 (如团体第一名的个人积分为10分, 第二名为8分, 第三名为7分……以此类推) 。此外, 在一些项目中 (能以高度、远度等进行量化的项目) , 除优胜的队或班可以获得相应的团体积分外, 达到相应分数段的学生也应获得相应的成绩积分, 并计入学生个人全能积分。

五、纪录设置应注重年级性、鼓励性

在部分基层学校, 一般只设有初中组或高中组最高纪录 (主要是田径纪录) , 没有设置各年级的纪录。对此, 建议各年级公开进行活动的项目, 都应设置相应年级的纪录, 并认真作好相关记录与存档工作, 鼓励学生顽强拼搏、不断进取, 并力争创造出最好成绩。

六、考核方式要讲究激励性、多元性

小学春季运动会日记600字篇3

八点钟左右，在“隆隆”的锣鼓声中，开幕式开始了。鼓号队闪亮登场。他们一个个迈着矫健的步子，吹号的同学一个个绷红了脸，憋足了劲，吹着响亮的口号，走过主席台。彩旗队紧跟其后，队员精神抖擞。彩旗在同学们手中高高飘扬，好看极了!这时，花环队走了过来，他们高举花环，五颜六色的花环在阳光的照射下互为映衬，形成了一道亮丽的风景线。方块队也陆陆续续的上场了。别看一、二年级的同学们年龄小，走起路来客带劲了。最引人注目的是三年一班的那条“龙”了。二十多人挥舞着它，恰似一条待命的巨龙，好像一声令下，它可以腾空而起似地。他们真不愧为“龙的传人”呀。当然，我们班也不甘示弱。同学们一个个昂首挺胸，精神饱满，变换着队形，走过了主席台。从刘老师的表情上来看，知道我们今天表现的不错……

入场式结束后，激烈的比赛开始了。托球接力是运动会的趣味项目。悄悄告诉你，托球接力可是我的强项哟!垒球在羽毛球拍上一点也不老实，只要一不小心，它会跳下去。对于这点，我有个窍门：只要把球拍稍微抬高点，垒球会乖乖向你投降。裁判员一声令下，比赛开始。有的同学跑的飞快，可球总是掉在地上;有的同学尽管小心翼翼，球却还是不停地跳下来。终于轮到我了，我稳稳地接过球拍，一步一步地向前跑，直奔终点。当裁判员告诉我们第二时，我高兴地欢呼起来。

接下来的比赛更加精彩。尤其是接力赛跑。运动员们紧握双拳，恨不得一个箭步冲向终点，为班争光。拉拉队们更是卖力，一个个位运动员呐喊助威。尤其是我们班的赵辰一，只见他红着脸，扯着嗓子喊：“谷思融，加油!”……这样，运动会在紧张与激烈的比赛中结束了。

春季运动会日记两篇篇4

开幕式举行完闭后就是三年级男子、女子60米预赛了，别看三年级的弟弟妹妹年龄小，可是他们一个个挺胸抬头、胸有成竹。

比赛开始了，只听见枪“啪”的一响每个运动员都像一支离了弦的箭一样冲向了终点。看，那个穿了一条白色运动衣的小运动员听见枪声响的一瞬间就超过了其他三位运动员。随后的途中，他并没有泄气，一口气跑到了终点!你真棒!眼看就要到终点了，10米，5米，只剩两米的距离就要到达终点了。可是，事情发生了转折。原来跑在最后的一位小弟弟鼓足了劲儿，就在离终点只有一步的距离的时候，只见他一个箭步冲到了终点，奇迹般的得了第二名!他的老师为他欢呼，他的同学为他鼓掌;那一刻，他的脸上挂满了阳光般的笑容……

二：校运会

“七四班，加油!七四班，必胜!”我校运动会正如火如茶地进行着。

瞧!拉拉队喊得多起劲啊!有的嗓子都喊哑了，但仍然坚持为运动员加油鼓励。运动场上显得热火朝天，异常兴奋。

“砰!”一声枪响。起跑线上的运动员们一起飞了出去。像冲锋陷阵的勇士，像飞腾的骏马，像离弦的箭……他们奋力的飞奔着，望着向前飞奔的他们，大家都心急如焚。

给我留下深刻印象的是接力赛。临近比赛时，各班的运动员们就位了。我班运动员在班主任的带领下，浩浩荡荡如上战场地进入了场地，其中也包括了我。我被安排在队伍中间，虽然我一直安慰自己，可心里仍然有一只小兔子似的怦、怦跳个不停。近了，更近了!我刚刚握住接力棒，撒腿就跑，comeon!comeon!心里不断重复着。终于，我把接力棒交到了下一位同学的手里。只感到四肢无力，口干舌燥。

最终，我班没能得到接力赛第一，但使我懂得了“团结就是力量!”真是受益匪浅啊!

春季趣味运动会日记优秀150字篇5

这次趣味运动会的项目很多，有“萌娃搬运工”，有“兔子和狼”，有“巨型飞镖”……你们光看名字是不是就觉得很有意思呢?其中我最喜欢“一马当先”这个项目了。

当“一马当先”这个游戏即将开始，学校的广播将这个消息传到同学们的耳朵里时，我们都兴奋极了。同学们都纷纷跑出教室，排着队来到操场，等待游戏开始。这时我们发现，在操场上，有一只绿色的充气毛毛虫正睁着大眼睛，微笑着等着我们呢!我觉得它可爱极了，它好像在悄悄对我说：“我看好你们哟!”

“一马当先”这个游戏要我们分成男女两队，分别等候在起点和终点。每队又按6名同学和2名家长分组。每组成员集体跨着毛毛虫，抓住毛毛虫背上的把手，一齐出发，来回接力。哪个班的成员率先完成比赛，哪个班就获胜。

比赛开始了，我发现隔壁班的同学怎么有的趴在毛毛虫上，有的坐在毛毛虫上呢?这样把毛毛虫都压弯了,毛毛虫实在是爬不动啊!我们班可不会这样——我们跨在毛毛虫身上，惦着脚，喊着“左右左右”的口号，迈着齐刷刷地步伐向前冲。比赛进行得非常顺利，我们一次失误也没有。最后我们班真的一马当先，赢得了这次比赛的冠军。同学们、老师们还有家长们欢欣雀跃，开心极了。

春季运动会趣味性项目三例篇6

1. 器材准备:跳高架2副, 相距40厘米并排摆放。

2. 比赛方法:双手置于身后或托腰;仰面、下腰;脚步缓慢向前移动, 直至通过两副跳高架横杆。

3. 比赛规则:横杆掉地或身体其他部位接触地面均判为过杆失败;过杆高度从1.3米开始, 每次下降2厘米, 直至决出名次。

4. 项目特点:属于腰部柔韧性练习, 并能较好地提高参赛者身体平衡能力;身高较低的参赛者有一定的优势, 可以让他们一展所长。

二、乒乓球头上接

1. 器材准备:将遮阳帽和塑料盆用双面胶粘连、乒乓球若干。

2. 比赛方法:两人一组, 相距4米;一抛一接, 接球的队员把帽子戴在头上, 双手可以扶着盆子。以30秒内接到乒乓球数量的多少判定名次, 如个数相等, 则加赛一场, 直至决出名次。

3. 比赛规则:抛接球时, 如脚踩线或过线均不计个数;帽子离开头部, 或人为使帽子和盆子脱离均视为犯规。

4. 项目特点:乒乓球弹性好, 即便投准了也很有可能弹出, 因而接球队员必须快速判断, 并做出反应 (球进盆一刹那迅速下蹲) , 以保证球平稳地进入盆中;队员间要配合默契, 掌握好时间和速度。该项目能较好地发展接球队员的灵敏和协调素质。

三、趣味呼啦圈接力

1. 器材准备:呼啦圈

2. 比赛方法:

四人一组, 两两相对, 迎面接力。先在接力区内 (两端各设2米长的接力区) 原地转动呼啦圈, 开始后一边转呼啦圈一边向前快速行进10米, 在对面的接力区内把呼啦圈交给下一位队员, 下一位队员以同样的方法行进, 其他队员依次进行。四人全部完成后用时少的一组名次列前。

3. 比赛规则:

比赛开始和交接时身体任何部位都不允许触及界线及界内, 转动呼啦圈3次以上才可以前进;前进过程中必须采用行走姿势, 不可以奔跑;中途出现掉圈或用手调整呼啦圈均加时1秒, 如用手扶着呼啦圈向前跑, 则取消该组比赛成绩。

4. 项目特点:

难忘的春季运动会小学作文篇7

我参加的项目是立定跳远。当时，比赛的同学们纷纷来到排球场的后方，每个人都跃跃欲试，似乎人人都想得第一名。

轮到我上场了，我站在起跳点，调整呼吸。当老师吹响哨子时，我努力摆动手臂，腿部发力，使劲地往前一蹬，稳稳地落在1米25那根线上。

小学春季运动会篇8

不一会，彩旗飘扬，音乐奏起，各班同学们迈着轻盈的步伐，走上跑道，给大家带来精彩表演，还有一个班向天空放飞了很多氢气球，我们班跳的是《小苹果》，我们一跳，下面的同学就跟着唱起来，我也是跳《小苹果》十几人中的一名，终于跳完了。“哎呦，太冷了”跳小苹果穿着牛仔裤的几个同学一起感叹道。

我们又去大花坛前照相，最好看的帽子要数李泽坤和陆煜坤、李馨瑶的帽子了!李泽坤的帽子是一个很高的纸筒，有7分米高，上面有很多金光闪闪的美丽拉花，还有很多美丽的小布花。陆煜坤的帽子非常好看，有一个卷着的草帽，上面还粘了很多假葡萄，前面插了很多玫瑰花，后面插了很多迎春花，还有制作的小花，非常漂亮。李馨瑶的帽子上有很多美丽的皱纹纸做的花，金光闪闪。不一会儿，我们又做了侧位体前屈和仰卧起坐。侧位体前屈我是16厘米，仰卧起坐我是53个，在家我最多就做37个，这次我是拼了命的使劲，我太高兴了，就是有一个意外：刘姿含因为腹部拉伤，只做了六个。还有一个奇迹：上学期仰卧起坐起不来的陈佳怡这次做了17个，非常了不起。听妈妈说，下午有一分钟跳绳，女生165个以上才算几个，一想起来，我的心就很紧张，“砰砰”的跳。

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在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生春季运动会作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生春季运动会作文篇1

春季田径运动会有序地开展，又在同学们欢乐的笑声中结束。“友谊第一，比赛第二”是历届运动会的口号，而赛出成绩，赛出水平，何必去依靠名次来判断。

我参加了两项体育项目：急性跳远和400米跑。对于急性跳远来说，老师、同学们对我都有很大的希望。我自己也很自信能把这两个项目的桂冠夺过来。同学们在旁边为我加油，“倩茜加油！”康萌和王露是这么喊的，我可以听出她们是真心为我加油，有了她们的呐喊助威，我更是信心十足，精力充沛。老师口令一下，我退出10米，起步、冲刺、起跳、落地。康萌、王露，还有其他同学一直为我加油，我心里倍感我和同学们之间的友谊。最后一次起跳了，同学们加油声越来越大，我心想，同学们这样卖力地为我加油，我一定要得冠军。带着同学们的加油声，迅速冲刺，用力单脚起跳。虽然落地不怎么完美，跳过后重心不稳摔倒了，但是，我还是以3。09米的成绩获得了冠军。

400米跑更是让我感动。虽然我没有得第一名，只是我们那组的第二名，但是我从比赛中感觉得到同学们对我的认可。起跑时，我落后了，与第一名相差一百多米，同学们在场外加油，“倩茜加油啊！”“倩茜坚持住！”“倩茜，我们永远支持你！”听到同学们的喊声，我燃起了斗志，发挥我冲刺的强项，从最后一名冲刺到第二名，同学们照样为我加油。我卖力的跑着，居于第二位，康萌、王露害怕我听不到她们的加油声，也跟着我跑，她们这一举动，深深地振撼着我，平常她们俩可是跑100米就不动了。虽然那时我很想越过第一名，但是我已经筋疲力尽，体力透支了。到了终点，同学们热情地询问我，给我倒水，一点都不在意我得了第二名。

通过这次春季田径运动会，同学们之间的友谊更深了。我心里想着要毕业了，可是毕业后就见不到这些难兄难友了，虽然仅仅相处了不到一年的时间，但同学们非常珍惜这来之不易的`友谊。老师们说快毕业了，要好好学习。如果时间全拿去学习，我害怕我会记不住我亲爱的同学们，有一天会忘记了他们。

小学生春季运动会作文篇2

秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。在这次运动会上我们班成绩显著，一共拿了四个第一，其中叶登峰的跑步最令我难忘。

在红色的塑胶跑道上只听“砰”的一声，运动员们好像离弦的箭一样，飞快地向前跑去。这时，跑道两边的同学

围起一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”声中，运动员们争先恐后，你追卧赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见我们班的叶登峰像猛虎下山一样把其他运动员甩了半圈，不知是不是吸取了上次“龟兔赛跑”的教训，这次他在也没有松懈自己，双手使劲地摆动着，撒开两腿，奋力向终点跑去。我们也热情高涨地为他助阵呐喊：“加油！加油！后边的人快追上你了，你一定要保持第一啊！”生怕他像上次一样掉以轻心。终于功夫不负有心人，叶登峰轻而易举地拿下了四百米地冠军。我们欢呼起来，四百米再一阵阵热烈的掌声中告一段落。

这次秋季运动会是我在小学生涯的最后一个运动会，我为我们班能在最后一次运动会上取得显著的成绩而感到高兴，也为我自己的良好表现而感到欣慰。

小学生春季运动会作文篇3

今天，我们迎来了高新一小第17届春季田径赛。

在开幕式的时候我和其他九个班的同学表演的是骑自行车。而在我们的前面有姚馨宇、贺澜青、刘钰鑫……，她们表演了舞蹈，队列的口号是：“年龄虽小，表现最好。一小一小，明天更好”。

我们表演完以后就回到班上，和其他同学一起看我们班的运动员比赛，我们班的魏兆军还进入了总决赛。

我希望其他的运动员用明天的努力换取更多的胜利！

小学生春季运动会作文篇4

伴着无限春光，我们学校的运动会隆重开幕了。第一项是运动员接受检阅，只见1—6年级的运动员们排着整齐的队伍在朝霞的照耀下威风凛凛的上场了，他们英姿飒爽的站在操场中央接受老师和校长的检阅，检阅在庄严的升国旗的国歌声中结束了。

接着运动会在运动员的进行曲中开始了，我们四年级的60米跑开始了，只见我们四三班的侯志成脚下生风，在同学们的助威呐喊声中像小兔子一样嗖的一下就跑到了终点，可是他前面还有一个比他跑的还快的男生，一步之差他获得了个第二名。他得了第二名同学们也很兴奋，毕竟他已经竭尽全力了，通过他的满头大汗可以看出来。

接下来的一场比赛更是精彩。我们四年级的4x100米接力赛开始了，第一棒是桂清荷，只见她精神抖擞的向第二棒晁越那里狂奔而去，晁越接了接力棒奋力想超过那个队的第二名，但是别人也不是那么好超的，晁越超了几次都没超过就到了第三棒徐之涵的身边，她两个交接棒时出了点小差错，因此没能取上前三名，真是遗憾啊！

小学春季运动会作文篇10

紧张的期中考试考完了，接下来同学们将开始参加春季运动会了，同学们的心情还是紧张、严肃、激动。

在跑步的时候，运动员们耳边的风好像在为自己加油!汗水一滴一滴洒在地上，变成了“班级的荣誉”这几个字，在冲刺的时候运动员们肯定是不顾一切的加速，冲到第一名，在这个时候他们的大脑里一切空白，只想着滴落的汗水印出来的这几个字，只要他们爱班级，就会这样做。

在运动会二年级各比赛项目中，迎面接力的分数所占比重是最高的。我们班在个人项目的成绩排名第一，接下来就要在迎面接力大展身手了。同学们要有强烈的集体荣誉感才能把迎面接力跑好。想把这次比赛跑好，就要心往一个地方想，就肯定能赢。不过后来因为我们班的速度和其他班的同学们差很多，在迎面接力项目上没有取得好的成绩，丢掉了很多分，实在是很可惜。运动会我们二六班年级排名第三名，以后我们要把迎面接力这个项目加强，就肯定会得第一名。

小学春季运动会简报篇11

为培养学生“阳光体育，健康第一”的意识，不断增强学生的身体素质， 4月2日至4月3日，明德门小学隆重举行了一年一度的春季田径运动会。

运动会的筹备从开学初就开始了，在学校领导的高度重视和大力支持以及各部门的通力协作下，本次运动会得意顺利的举行。伴随着雄壮的《运动员进行曲》，运动会开始了。开幕式上刘校长热情致词勉励了全体运动员发扬奥运精神，顽强拼搏，服从裁判，尊重对手，充分发挥自己的实力和优势，力争取得最好成绩。

运动会场上，全校学生积极性很高，操场上随时可见同学们奔腾跳跃的身姿，到处回荡着加油助威的喊声。此次田径运动会，是对我校一年来体育工作的全面检阅，通过比赛，增进了友谊，增强了同学们的集体观念和荣誉感，展现了我校学生良好的精神风貌，激发了广大学生参加体育锻炼的积极性，在校园里掀起了体育运动的热潮，推动了我校今后体育运动的开展。