初一的滋味作文

初一的滋味作文（精选10篇）

初一的滋味作文 篇1

初一生活的滋味初一作文

夜，降临了。秋风袭来，使得阳台上的窗帘微微动了……我独自一人站在窗台，手中捧着一杯苦茗，眼眸微垂，瞥见几片欲升欲沉的茶叶，也似乎瞥见了那个令我有悲有喜的初一生活……

初品茗——漂浮·苦涩

下午第四节课外活动时间，往日闹腾的操场一瞬间安静下来，各班的班主任叮咛声连绵不绝。我苦笑一声，又重新一头埋进学海中。

时间一分一秒地过去了，我坐在座位上，按捺不住自己的心绪：多少分?我到底考了多少分?80?90?还是……我不敢往下想。“你的。”我的耳畔响起了一个声音，紧接着，一张白花花的考试卷悠悠飘到我的眼前。我不可置信地瞪大了双眼，强忍着尚未夺出眼眶的泪水——只见试卷上标着两个鲜红的数字，79分!

怎么办……我犹如五雷轰顶，心中苦涩的滋味不知如何诉说，一路上，看着沉默不语的我，往日的同伴也一句没说，好似只要吐出一个字，我们之间的那根琴弦就会“铮”的断掉。

默然把试卷交给老爸，我把头埋得低低的，恨不得找个地缝钻进去。可今天反常得很，老爸不仅没有批评我，反而把我叫到客厅，一起好好地品个茶。

我坐着，不安的情绪瞬间弥漫了我的.全身，正踌躇间，一杯香茗已在眼前。“尝尝。”爸爸道，“昨天刚刚买的。”

我轻轻饮了一小口，“噗——”茶水还未下肚，我就把一口茶全喷了出来，还吐出漂浮的茶叶。“这么苦!”我一脸无奈地看着爸爸。而此时，他正一口一口慢慢地品着，仿佛是人间不可多得的珍宝，他期待地望着我，“再试试!”

茶已微凉——沉淀·甘甜

“哦……”我极不情愿地又饮了一口。很快，茶的苦味席卷了我的味觉。这次，我并没有吐出来，良久，我咽了下去。没想到，经过一番苦滋味后，一腔香醇在我的嘴中蔓延，久久不愿散去。爸爸意味深长地笑道：“孩子，无论是品茶，还是学习……都是先苦后甜的呀!”

我恍然明白了，中学生活不就像一杯苦茗吗?先是漂浮的微苦，才有后面成长的沉淀，初一生活也正是如此，我只有不断的感受苦，接受苦，才会有后来醇厚而不失沉着的香……

这月，已上柳梢头。我默默饮完杯中最后一口茗，微微一笑，初一生活的滋味，正是如此。

成功的滋味初一作文 篇2

在家里，我总是一遍又一遍地仔细品味名家的作品。洗漱时听，吃饭时听，睡前也听。可却久不见成效，反而吹出来的曲子古典不像古典，流行不像流行，变成了四不像。这也没使我少受批评，老师批评时，我总低着头，不敢直视。自从有一次老师告诉我，我的乐感很强，模仿能力也远超过同龄人，但方法不对，应专门练习一个乐种。

由于考级需要，我便开始专攻古典。吹奏时间长了，嘴唇内侧咬出深深一道口子，有时还流血。吃了点促进伤口愈合的药，继续练习。肩膀上的萨克斯仿佛越来与重，直把我往低处压，全身酸痛。猛转几下脖子，忍忍也就过去了。有时甚至吹到缺氧了，只好坐下，稍息片刻。这一切的动力，源自于内心深处的对成功的渴望，同时也是对自己被瞧不起的抗争。

不到三年，我便考下了十级，这也使同学、老师大为吃惊。在他们眼里，我似乎如丑小鸭一般突然变成了白天鹅。于是，我开始走流行路线，吹奏曾经做梦都哼的名曲。每首曲子的录制和视频也十分完美，老师甚至将我的录音与视频收藏在电脑中，充当样曲。

当然，我并未放松自己，后边有一大群“对手”。我依旧刻苦地练习吹奏，一练便是数小时，因为我渴望成功，我想我的努力肯定会得到收获。

终于在近期的全市少年萨克斯大赛中夺得了冠军，超越了曾经嘲笑过我的人，体会到了成功的滋味。人生自然不会一帆风顺，一时的落后并不是永久的，只有保持一种冲劲，勇敢地冲击不可能，将不可能化为可能的同时，你也从落后转化为领先，才会体会到有滋味的成功。

深秋的滋味初一作文 篇3

深秋的颜色，在记忆里，一直是如蝴蝶枯骨般极致的黄褐。

于是，在毫无征兆看到那一大片深深浅浅的绿色后，没来由的欣喜了一阵，便吵闹着要去玩。

其实也不是什么很有名的地方，只是西山而已。

慵懒的午后，习惯性的避开喧闹嘈杂的大道，顺着崎岖的山路，刚爬了几步，一点点惊喜便悄悄来临，多到无法形容的.野花，几乎开满了整条小路，到处都是细细碎碎的浅紫、月白、明黄、桃红……和店里规规矩矩端坐着的傀儡娃娃似的玫瑰百合不同，我更向往这些明丽单纯的野花，她们率性、洒脱而又天真烂漫。“ 要摘么?”妈妈问我。我摇摇头，不记得是谁跟我说过：这样好的山花，一定是有花妖精的，她们自由随性，会在山风起时在无人的地方悄声歌唱。

不知道已走了多久，麻木的双腿完全是机械性的运动。“扑!”一只硕大的蝴蝶撞在我身上，下意识的躲避，却差点撞到一棵树上。“这树……”意外的有点似曾相识呢……“茶树啊!”没等反应迟钝的我回过神来，已有人在大喊了。

茶树，在我的脑海中与诗意等同。一间小屋，屋外茶树若干，屋中新茗一杯，想来都是很美好的。但要说真正见到茶树，倒还是第一回(别笑我孤陋寡闻)。激动之余，我仍没忘记学着采茶女的样子摘些茶叶。突然，一朵白色的花引起了我的注意，原来茶树是会开花的啊!轻软的素白花瓣，鹅黄的花蕊。可惜已是秋天，花大都谢了，但想来它盛开时应是甜香扑鼻的吧?花谢了，迎来的是生嫩的茶叶，浓绿欲滴。大家一边采一边笑：回去炒茶喝吧!

很多事情都是看着简单做起来却让人觉到自己的无知。我不懂什么净具、置茶、冲泡、敬茶、赏茶、续水，也不知何为“凤凰三点头”，于是我很“大气” 地把茶叶都扔进了微波炉。本来已经准备好了“啊我真的做错了”这句话，却给那浓郁的香味给打散了。精心挑了一只透明的玻璃杯，热水下去的同时，温润的水气和着淡雅的茶香浮起。茶叶在微微泛黄的水中舞动，或恬静地卧于杯底，或优雅高贵地半立于水中，更多的，是轻盈小巧地浮着，在水面上画出一道道波纹。

或许有人问，这算什么茶啊!是啊，关于茶的一切，似乎都与高雅、淡泊、才子、佳人、阳春白雪联系在一起，但茶，本品的就是那点随意的心情，世俗中，茶也喝不出什么超凡脱俗吧。有人说过，生命就是珍惜现在。轻啜也好，牛饮也罢，哪天生命消散了，这超凡脱俗有何用?

初一的滋味作文 篇4

在小学时，因为我的眼睛开始近视，所以去练乒乓球。我清晰地记得第一次来到那个极大的乒乓球房时的情形：教练正在等我，看到我就笑着迎上来，十分和蔼

所有有拍子的球类运动一开始看来都得练习挥拍，这也是最枯燥、最难坚持的一项。第一节课，我练了将近20分钟挥拍，感觉自己简直像个工厂流水线上的工人，一遍又一遍地重复着同一个动作，而且每次挥拍后手臂酸疼得举不起来以后的每一次学习都要挥拍，每一次挥拍都枯燥无味、手臂酸疼。

终于在练习了一个多月后开始碰球了!当时的我别提有多兴奋!之前挥拍的痛苦经历仿佛不再那么痛苦了。

至今我已然记得教练拿出一大筐球，还拿出个我从没见过的新奇玩意儿，上边一个拖把杆，下边是一个盒子，盒子的底则是一条条排列整齐的橡皮筋(这其实是个捡球器)。我兴奋地走上去拿起捡球器，但却不知道怎么用。教练笑了，把球倒在地上，帮我扶着拖把杆，往地上一按，砰的一声，那片地上的球就进入了盒子，真是有趣!我立即飞奔到各处，兴致勃勃地把剩下的球都捡了起来，毫不劳累地把球交给了教练。我们很快又开始新一轮的练习。教练一个球打过来，我打回去，他再打过来，我又打回去。经常是他的球落位准确，像用精准仪器打出的一样，而我打得左歪右歪!但这个过程也是极其开心的，因为我每一次都希望自己能准一点，而在我看到一次次离精准位置近一些的时候，心里高兴极了。

每节课结束后，我也总是邀请教练和我打一局，我还常常赢呢!我十分自豪得意，却不知道老师放水放得厉害

到了现在，我乒乓球水平日益增长，还在年级比赛中喜获第二，其实就是那时打下了坚固的基础。学习乒乓的经历有痛苦也有欢乐，有获得也有失去。挥拍时很枯燥很痛苦，但正因为这些经历才有了后来打球时的欢乐与成就感。

现在进了初中，学业比小学时繁重一些了，就不能像当时那样肆无忌惮地玩耍了，的确失去很多。要有自己的目标，并为之去努力，这个努力的过程就好比练习挥拍的过程，一定有不少枯燥痛苦之处，但痛苦之后一定就是欢乐成就的获得过程。我期待!

关于成长的滋味初一作文 篇5

岁月伴随着沙漏从黎明又堕入深沉，夕阳煮射这光辉笼罩着整个世界，我寻找着，那种味道——成长的味道。

窗外淅淅沥沥，春雨悄然抚摸柳枝，田间上小路空无一人，显显得十分寂静。

“铃……”电话响了，我接起来一看是父亲打来的，他说他回来了，让我去车站接他，外面正下着雨。我急忙穿着一双拖鞋，拿着一把雨伞向外面跑去，到了车站，等了许久父亲的那班车才到，父亲下了车冲我笑了一下：“走，回家吧!”我们大手牵着小手往家走，回来的路上，父亲总是把雨伞不时地向我这边移动，生怕我被淋湿，可他自己那边却……这时一股酸楚之情涌上心头。

夏日的午后，漫步在校园的小路上道路两旁的松树在微风中摆动着柳枝，风景是那么的美好。

上了初中一件突如其来的事情出现在我的面前，那就是要住校。我不得不接受这个现实，在住校期间我也渐渐的适应了学校的环境，经常与同学们一起散步。那天，一个熟悉的身影出现了学校的门口，我我以为是母亲，就急忙的跑向校门口，结果一看，不是，是别的同学的家长。我便垂头丧气的走了回去，脑脑海里还不断浮现和母亲在一起的画面，我多么希望她来看我啊!

周五。是回家的时候，我踏着沉重的步伐，带着一脸的不满回到家中，母亲看见了我就走带我面前询问，我便不分青红皂白的冲她嚷吵，母亲受不了了，突然，“啪”的一声打破了“世界”的沉寂，那一巴掌落在了我的脸上，那份量相当给力，---这是辣的味道。

事后，我明白了，父亲母亲的忙碌，他们的辛苦，都是为了我，可我却……

生活与成长同行，它们交织而成。成长的味道，幸福的味道，都使我有了收获，有所懂得，懂得了父母的艰辛，父母的劳累。

别样的滋味初一作文600字 篇6

那天是我的生日，我邀请了两位朋友来玩。玩的不亦乐乎，可过了一会我们都玩腻了。于是我提出了一个胆大的决定——做饭吃。本来我们决定出去吃，可附近没什么好吃的于是我们决定在家解决。我的主意得到大家的认同。

我们快速的跑进厨房打开冰箱，却只看到两根孤单的苦瓜和两个鸡蛋。“什么，你在开玩笑吧?”晓彤说。我瞪大眼睛惊奇的看着冰箱里的食物。我皱紧眉头好像在思索着什么。突然，我拍了一下脑袋说：“今天是每周的“买菜日”，妈妈还在上班，所以菜就拿不回来”我告诉朋友们。她们瞪着眼睛看着我异口同声地说：“那怎么办!”我无奈的指了指冰箱里的菜。她们顺着我的手看去，眼神里透露出惊讶。但也只能这样了。

我们穿好围裙开始做菜了。晓彤负责切苦瓜，我负责掌勺，小可负责打下手。分工明确让我们少了不少麻烦。我把油倒进锅里，待油烧热小可将苦瓜倒了进去。发出的滋滋声吓得她弹出了厨房并用盘子挡住脸。我们看着她的动作不禁哈哈大笑，可反而乐极生悲——我被油烟呛到了。真不应该幸灾乐祸呀。

我们费了九牛二虎之力才炒好一盘苦瓜。不过这样的过程令我享受。这是我心里想：完蛋了，竟然没放盐。看着小可用筷子夹起一片苦瓜尝了尝。良久，她赞许的点了点头。我心里那块大石头也终于落地了。我也夹起一块尝了尝。咦，真不错。味道清爽可口，流经我的心田。虽然苦瓜很苦，但是我吃到的不仅仅是苦，还有一种幸福的味道。

初一生活的滋味作文600字 篇7

甜

有一次我考了100分，我是跳三尺高，我的复习可没有白费了，老师还给了我一张小飞鱼劵。回家以后我对妈妈说：“妈妈，我只考了10分。”妈妈大发雷霆，一巴掌打下来，我拿出了试卷，妈妈一看，转怒为喜，“这不是考了100分吗?”妈妈说。“我是骗你的，”我笑着说，妈妈不停说我太厉害了，我听了心里甜滋滋的。

苦

一次，我去食堂打饭，有个小朋友钱不够，我就借了他几元钱。后来，这个小朋友来还我的钱，正好被班上的几个同学看见了，我当时也没有太在意，只是当他们是路过的。第二天我去上学，班级里议论纷纷的，都说我勒索小朋友，我想一定是昨天的那几个同学说的，无论我怎么解释他们都不相信，坚持是我勒索小朋友以后做贼心虚了，我真是“哑巴吃黄莲，有苦说不出”。

酸

我家一直养着一条叫“巧克力”的狗，在我家的院子里已经呆了两年了，我还和爸爸做了狗屋给它。今天，“巧克力”好像有些打不起精神来，我给他喂的狗食也没吃，我心里想前几天还好好的，今天是怎么回事，我给了它一些热牛奶，它也只喝了一点，爸爸下班回来，我问爸爸：“‘巧克力’今天怎么了?”爸爸也说不清楚。第二天，“巧克力”就死了，我把它埋在了土里，我心酸极了，眼泪不停地往下掉。

辣

有一次，我们考试，我一看试卷，发现我都会做，我心里得意洋洋，可是当老师报分数时，我才知道我只考了66分，回家之后，妈妈就打我，打得我伤痕累累，心里辣辣地痛。我仔细看了一看试卷，那些题目我都会做，都是粗心造成的，我真是后悔莫及啊!

初一的滋味作文 篇8

时间一分一秒的过去了，我的答卷也答完了。我显得有些不自信，把试卷一遍遍的检查，生怕会错一题。

走出校门，我的脸色不太好，估计这次考试我会“名落孙山”。果然，这天晚上，一条不祥的短信发到了妈妈的手机里，我的语文考了70分，数学还要不理想。我再也忍不住了，捂住被子放声大哭。那声音是如此悲伤。

成功是一首歌，但是，我认为，失败也是一首歌，而且比成功之歌更耐听，更值得听。人性的欲望是无穷的，生命中不属于自己的太多太多，此刻，你需要的是放弃。这只是一场不同凡响的考试，虽失败了，但是，我要从中有所收获，有所进步。要更坚强，学会不懈气，敢于面对事实。

失败，我相信大家都有过这样的经历。当然我也不例外。发生在我身上的一次失败经历，至今还让我记忆犹新。

那是在上个学期的一件事，学校里组织一场作文比赛。我的作文当时在班里，可是数一数二的，我满怀信心的报了名。在考场上我很紧张，生怕写错一个字。要知道写错一个字要扣0.5分，到了最后我好不容易把作文写完了，还没来的急检查一遍就到时间了。我只好把作文交上去了。我心中暗暗的想，这次得不到第一，也能拿到第二。

过了一个多月，这件事差不多亿被我淡忘了。一天上课前，突然有一个同学说：“李昊明，作文比赛的结果出来了，有你的。”我听了以后，马上向校园的宣传栏跑去，一看我惊呆了，我在第五名。第五名虽然不错，可这远远超出了我的意料之中。

我头一次尝到了失败的滋味。酸酸的让我很难过，因为平时不如我的同学，居然这次比赛获得了第二名。真的是刺伤了我的心。

初一生活的滋味作文横式结构 篇9

生活有着丰富多彩的滋味，生活就像一位魔术师，懂得调配各种各样的滋味，在一个神奇的容器中放入细心情，放入各种反应，就可以收获一种又一种不同的滋味。

不同的生活环境就有不同的滋味。小学有小学的滋味，初中有初中的滋味。金秋九月，我身份发生了转变，我成为了一名初中生，也开启了全新的生活。

初中生活的滋味是苦的。小学时，家离学校很近，不怕迟到，经常七点起床，而今，学校规定7点15分就得到学校，我不得不早早地离开我的被窝，极其不甘愿地去上学，想到这才是初中艰苦生活的开始，我便苦恼着以后可怎么办呢?不仅仅是起床时间提早，学习的科目也增多了。“地理、历史、政治、生物”，课程一下变得繁多了，作业也增多不少，卷子练习也相应增多了好多。每天书包里好像背着苍山与大海般沉重。

但是初中生活也是甜的。新的环境，新的老师与同学。老师和蔼可亲，同学们团结友爱。学习的科目增多了，意味着我们可以到更广阔的知识海洋里遨游。新的挑战、新的机会、新的礼物。进入初中，我们一定能收获到更多。

初中生活的滋味，是苦中带甜的，艰苦的学习生活中，我们奋勇前行，定能收获颇多，而我们也一定会因为有收获而感到开心快乐的。

这就是初中生活的滋味。

初一生活的滋味作文横式结构2

初一生活，是我的新起点。新课本、新朋友、新老师……这些将为我的人生长卷打上丰厚的底色，让我尝到别样的滋味。

我尝到了“书本”的滋味，书本的味道是深远的森林味儿，课文一摞堆着，必读书目占据了书房的大片江山。于是，我的书房弥漫了一股书味。我倒不觉得多香，反倒觉得烦恼。这么多书，不知何年何月才能“啃完”。我真要成为只老书虫了。看着那满满一柜的新书，这“必不可少的滋味”，还真让我压力山大。

“书本”的兹味可没有课堂的滋味资来得”沁人心脾”，我喜欢课堂的滋味。活跃又不失严谨。课堂的滋味是特殊的，有老师发问时的紧张气氛，有同学们踊跃讨论的轻松愉悦，还有回答问题时心里的五味杂陈。老师讲的课就像一部有趣的连环画，一幅幅多姿多彩的画面随着老师生动的语言缓缓展开，精彩纷呈。同学们也喜欢这样活泼的氛围。大家都沉浸在老师丰富多彩的语言中。这课堂的滋味，可谓是令人在其中流连忘返，回味无穷呐!

当然，“爱”的滋味才是最可人的。不仅是同学们互帮互助的友爱，也有老师耐心的关爱，班上有什么问题老师总是第一时间赶来。要是有学习上的问题，老师更是孜孜不倦的教导，这种滋味也是咱们常见的滋味。

上了初一我就不再是那个幼稚的孩童，人生还有百味要尝，不因在甜味中失足感到苦涩，不因在苦味中堕落感到失落，一直走在发现新滋味的路上，足矣。

初一生活的滋味作文横式结构3

金秋九月，我们步入了初中的大门，初中正在向我们招手表示欢迎，我们又即将再一次站在人生的起跑线上，再一次冲线……

初中的滋味，酸甜苦辣，样样俱全。

初中的生活是酸的。初中里我们离开了父母温暖的怀抱，走出来，让我们过着独立自主的生活。时不时会想想家，想想我们可敬的家人，有时还落下了四年的泪花，但是我们必须学会坚强，学会独立，不要让父母们感到失望。

初中的生活是甜的，平时，我们认真听课，认真完成作业，并及时完成老师交代的任务，不懂就多问。就是这样，在测验上，取得了理想的成绩，这离不开老师的教导，更离不开自己的努力，只有付出，才有收获，我收获了全班第三，老师和同学们都为我鼓起热烈的掌声，我的心情难以平复，这是甜的味道。

初中的生活是苦的。初中的课程增多了，我们自主管理的时间多了，社团活动多了，丰富了，学习的时间也多了，难度也大了，但是我们要适应着生活，以为内只有这样们才能学习得更投入，不习惯的话会影响你的学习，难度增大了不用怕，上课多留心听讲，不懂多问，刻苦，努力地徐若曦，打好基础，蒸蒸日上……

初中的生活是辣的。上体育课时，老师让我们围着跑到跑两圈，我们看了看，哇!这跑道根本跑不完，可是老师却对我们说：“同学们，要学会坚持啊!只有坚持，才能到达成功的彼岸，你们还没跑，就说不行，要试试才知道啊，后来坚持了，觉得好像不是很长，跑完了全程。”

初一生活的滋味作文横式结构4

快一年了，我的初一生活快一年了。

初一对于我来说，是一个成长的过程。从一个文文静静的小学生到一个活泼大方的中学生，这里面的一切，我都变了好多，也经历好多。我还依稀地记得，刚开学，我面对陌生的环境，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师都十分好奇。我很想去了解，很想去知道。可是，我不敢，因为我害怕：害怕被同学看不起，害怕老师对我失望，害怕这一切让我不适应。可直到那节语文课，我举起了手，上台自我介绍当课代表时，我心里充满了自信。下了课，我鼓励着自己，去和他们交朋友，和他们一起玩，一起学习，一起共度这初中三年的时光。

初一对于我来说，也是一场竞技赛。刚开学，老师就说过，我们要以学习为主，考试都会有排名，别到时候考不好。我不信，因为初中的总分都比小学高了十分，考个九十分很容易。可第一次月考成绩让我大吃一惊，心里也有些紧张。我开始认真起来，有什么不会的下课立马去问同学和老师，希望自己的成绩能有所上升。

初一对于我来说，也是一场恶梦。在那节语文课(自我介绍)下课后，大家对我的外号十分好奇，所以都来叫我。一开始还好，但我们班某某又给我起了一个十分刺耳的外号，我去找他评理，可他还嬉皮笑脸，我没办法，只得回到座位上。没过几天，我的父母也开始说我，说我应该以学习为主，不要以为自己很了不起。我的眼泪下意识的流了出来，但我又很快的将它擦掉。可悲剧又发生了，在秦老师的课上，我又一次得到合格。我的第一反应就是哭，可我又想到哭也没什么用，又不能帮我得到优秀，所以，我又止住了泪水。可当父母的叹息，老师的责骂，同学们的嘲笑一块向我来时，我就像一个十分饥饿的人，食物刚到嘴边就被抢走，瞬间崩溃。夜里，我躲在被子里哭，将一切初一不愉快的事情全都哭了出来。第二天，我像个没事的人似的，又重新进入这恶梦般的生活。但是，我坚信，恶梦终究是恶梦，但它也会转变为美梦。

其实，出一对于每个人来说，都是一场华丽的演出，只不过是它情节需要罢了。但更重要的是你的参与。

唉……快一年了，我的初一生活快过去了。

初一生活的滋味作文横式结构5

在我们心中，初一到底对我们的成长意味着什么呢?如果是按照书上的回答，那就是初一为我们的一生打下了坚实的基础。初一见证了一个人从少年到青年的成长进阶。如果是我对初一的理解，我认为初一是一片蔚蓝的天空，我们则是在这片蓝天里与知识、艺术并行振翅高飞的鸟儿;初一是精彩的舞台，我们在舞台上神采飞扬、绽放异彩。

在升初一之前，我对初一是抗拒的，因为初一有令人眼花缭乱的学科和并不熟悉的老师、同学和校园。可当我真正升初一的时候，我惊叹道：初一是多么的多姿多彩!历史让我领略到中华璀璨的文化面貌，地理让我认识到地球的奥秘，生物让我体会到生命的奇妙……多彩的学科丰富了我们对世界的认知，增长了我们的知识面。

初一的社团同样是丰富多彩、精妙无比的，有书香四溢的阅读社和文学社，有陶冶性情、培养艺术感官的素描社、钢琴社，有发挥一技之长的形体社，同样也有锻炼体格、动力Max的田径游泳社、篮球社、乒乓球社等。初一的社团课程无不让我们发挥一技之长，找到自己的兴趣，并在其中找到志同道合的朋友。

初一让我们有了锻炼自我的机会，在意志上，初一的住宿生活让我们逐渐学会独立。而一次次的段考，则让我们不断地提升和进步。舞蹈才艺大赛、书法大赛、唱歌等等活动，也让我们不断地充实和锻炼自己。

初一的一切都是新的，新的校园、新的老师、新的同学、新的课程……我们在如此新的环境中重新塑造一个更好的自己。

初一是崭新的一个阶段，初一是精彩无限的一个阶段。我们在这样的阶段应该精彩的像比尔·盖茨所说的大树昂首苍穹。谱出属子自已的精彩乐章。

初一语文作文少年不识愁滋味 篇10

伟大词人辛弃疾曾感叹过“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”而我，现在就已觉识尽了愁滋味。

自从上了初中，学习，就成了我犯愁的第一对象。不知怎么回事，感觉学习一些数理化的内容就会觉得力不从心，遇到一些要动脑筋的题目就要犯愁。以前学不好的科目照样差下去，学得好的科目也大不如从前。以前，学习对我来说应该时间挺轻松的事，可是现在，却成了一种负担，不论我怎么努力，学习成绩都只能在十几名徘徊。一次不懂，两次不懂，累积起来，不懂的越来越多，所以特别恐惧科学、数学的考试。生怕一考试，脑袋蒙了，又考砸。不仅怕小考，大考更是让我胆战心惊，所以，这学习，真是让我伤透了脑筋啊。

我和我弟弟的关系，可以说一直都不太好。在家里，我喜欢静一点，而我弟弟却跟我完全相反，整天蹦蹦跳跳，大喊大叫的，弄得我心烦意乱，所以只要我一回家，两个人一见面，就少不了吵架。有时候呢，拌拌嘴就算了，我看他是弟弟，也知道让让他;但是我的`脾气本来就不好，加上自己忍耐有限度，所以有时候也会吵大，甚至几天几夜都不会说话，连吃饭都要等对方吃完了再吃。其实我也不想这样，可是好强心又让我没有勇气去主动道歉。同个妈生的，他的脾气跟我也差不多，誓死都不认错。所以，一直僵持到现在。这姐弟关系，让我愁啊!