张湾区实验小学创建“平安校园”工作汇报材料

张湾区实验小学创建“平安校园”工作汇报材料（共10篇）

张湾区实验小学创建“平安校园”工作汇报材料 篇1

加强安全管理建设“平安校园”

张湾区实验小学

张湾区实验小学始终把安全工作放在首位。学校根据区综治办、市、区教育局安全工作指示精神，围绕学校总体规划，以创建‚平安校园‛为抓手，牢固树立‚安全第一、健康第一、预防为主‛的工作理念，加强领导，明确责任，协调整治，优化环境，提倡文明向上，管理科学规范，保证了学校教育教学工作的顺利开展。学校先后被评‚十堰市文明单位‛、‚张湾区最佳文明单位‛‚市安全生产‘先进单位’‛、‚市安全管理先进单位‛、‚市文明交通示范学校‛、‚区综合治理先进单位‛、‚区文明门栋（大院）‛、‚区学校安全管理工作先进集体、区后勤管理工作先进单位‛等荣誉称号。现将我校创建‚平安校园‛工作情况汇报如下：

一、强领导，明责任，视安全为主要任务

‚生命不保，何谈教育‛。我们认真贯彻落实‚打防结合、预防为主‛的方针，牢固树立‚校园无小事、学生无小事‛的思想，切实把‚管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事‛和‚谁主管、谁负责‛的责任制落到实处。成立了以校长为组长、分管校长为副组长，工会、总务处、德处、教务处、体卫艺处主要领导干部为成员的安全工作领导小组，建立了一套符合我校实际情况的安全防范制度体系，形成了党政工队等统一协调，齐抓共管的格局，做到了校长对全校的安全工作负总则，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务。学期初，学校与各班级、处室、教师、学生家长等一一签订了安全管理目标责任书和安全教育协议，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实。学校把安全工作列入学校重要的议事日程，无论是校务会、教师大会、班主任会还是学生集体活动等，每时每刻都讲‚安全‛。每学期开展一次安全教育月活动，在大型集会、升旗仪式、班队会、每天的‚一分钟‛安全教育等都加强或渗透安全教育，做到‚人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全‛，确保安全工作深入人心，有效的杜绝了安全事故的发生。

二、立制度，抓措施，保障学校安全

1、部门联动，沟通协调，共建安全校园

学校安全工作责任重大，涉及面广，需要社会各职能部门的共同配合，齐抓共管。首先，我们加强了对师生的普法教育，将安全与法制教育工作列入学校管理的重要内容，做到警钟长鸣，常抓不懈。在广大师生中大力宣传《教育法》《教师法》《未成年人保护法》以及社会治安的有关法律、法规，聘请了汉江路派出所副所长王海平为学校法制副校长，定期到校给师生做安全法制教育专题讲座，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民，同时也增强了自我保护能力。其次，邀请交警三大队交警到我校做‚交通安全知识讲座‛，同时，在校门口与汉江路段铺设了专用通道、设置了警示标志，确保了学生在事故易发路段（房地产大厦的车库在此位置）安全出行。为了确保学生过马路的安全，学校每天在上学和放学时段都安排两位老师护送学生过马路，为学生的安全出行提供了有效保障。另外，积极配合有关部门加大对学校周边治安秩序的整治力度，对其存在的隐患及问题进行全面排查，对发现的问题及时整改。通过整治，我们的学校及周边环境的治安秩序十分稳定，学校师生及学生家长十分满意。

2、把握重点，注重实效，切实做好校园安全工作

一是加强校园安全防护。加强人防、物防、技防措施，学校重视安全防范工作并在校园的重点部位安装9个电子眼对校园进行监控，在每个办公室安装报警电话，将匪警

110、火警119、交警112、急救中心120、驻校民警的电话、法制副校长的电话都打印上墙以方便查找。加强门卫的管理，聘请了3名专职保安，严把门岗出入登记关，外来人员未经允许一律不得进入校园。建立健全值班制度，确保值班人员的工作职责，做到责任明确。学校组建了护校队，在放学、上学高峰期，在校门口及周围与执勤民警一起执勤，杜绝来自校外的不安全因素。在今年4月，一无业小青年抢劫我校学生钱物被护校队员发现，逮住并送交派出所，有效遏制了安全事故的发生，保障了学生的生命财产的安全。

二是加强消防管理。严格落实防火责任制，加大防火安全的监管力度，杜绝事故的发生。重点对双语乐园的午睡室、图书室、微机室以及学校出租房等人员集中的场所安全隐患的排查力度，发现问题，责令整改。针对师生消防安全意识不强，不会使用消防器材等情况，学校专门组织了消防知识培训和消防演练，来提高师生的消防安全知识和能力。

三是全面做好安全隐患排查。学校建立并严格执行隐患排查整治机制，对查出的问题及时建立台账，跟踪落实。实行四定整改制度，重点抓好校舍、消防、交通和饮食卫生这四件大事，及时发现，及时消除，不留死角，不出空挡。

四是加强食品卫生管理。加强学生饮食卫生及生活饮用水的管理，保障学生身体健康。要求学校经营食品的出租房和双语乐园食堂食品卫生工作做到‚二证、三要、四关‛，确保食品安全事故的发生。

五是加强传染病防治工作。高度重视传染病防治工作，积极配合防疫站工作，对每年季节性的流行病都进行及早预防布置，并对班主任老师进行专题培训，提高班主任老师的判断能力和预防意识。不断完善各种传染病预防制度，突出了对传染病得预防和预警，进一步加大了预防传染病爆发、流行的控制措施。同时为全校师生进行一次健康体检。

六是加强学生心理健康教育。学校成立了‚心理咨询室‛，配备、培训了心理咨询人员，制订了特殊生转化工作制度。学校还积极提供一些优惠政策，为生活困难的学生、留守学生提供条件，使其无后顾之忧，令其安心学习，有效消除了个别学生由于心理障碍引发的一些安全事故。

3、把安全与常规管理相结合，形成安全教育日常化

学校把安全工作于常规管理相结合，形成了安全教育日常化。学校在执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上，结合本校校情和安全需求制定了《班级考核方案》、《学生一日常规》等，这些制度中都融入了详尽的安全要求。每天设红领巾监督岗随时监督，即时通报，要求在整个常规管理以‚常‛出发，落于精细，以《班级考核方案》、《学生一日常规》为依据，要求学生在日常学习活动中严格按照规则和规范要求自己。学校实行了‚学长制‛，高年级学生帮助低年级学生，若果发现违规者及时提醒和改进，实行日常行为规范自管自治。学校每天安排一名校级干部、两名中层干部和一名教师值日，在学生的安全、卫生、路队、纪律、礼仪等方面加强监督和督促，推进学生学习、生活好习惯的养成。

三、抓载体，重教育，提高安全防范能力

学校结合‚安全教育月‛ ‚安全教育周‛ ‚安全教育日‛等开展系列活动，在校园开辟安全教育阵地，设立‚安全教育长廊‛‚安全教育橱窗‛、办安全教育板报、利用电子屏宣传安全教育知识等，为师生安全教育搭建广阔的舞台。利用升旗仪式、课间操、班队会、红领巾广播站、‚三实报‛、校讯通等多种形式，多渠道宣传动员广大师生以及学生家长共同参与学校的安全教育。让人人树立安全意识、人人参与安全教育、人人了解安全知识，增强防范意识，让安全警钟长鸣。结合日常行为规范的教育，在教学楼的走廊设置有‚轻声慢步过走廊‛等提示语，在楼梯间的墙壁设置有

1、让师生参与安全教育活动

‚上下楼梯靠右行‛的提示语，楼梯画有上下楼的分隔线。学生集合、做课间操、放学由班主任带队下楼，做到了有秩序、不拥挤、不疯狂、不跃梯。在上课、下课、路队、集会等方面加强管理，做到安全管理无盲区，无死角、无漏洞。

2、开展安全逃生演练活动

邀请消防队到我校进行专题讲座，并帮助组织进行安全逃生演

练。学校结合班队会、综合实践活动等途径，对学生进行了‚防震、防火、防电、防溺水、防车祸、防中毒、访拐骗、防盗窃、放传染病、防运动伤害‛ 等安全知识和技能教育，并制定了安预案，利用大课间的时间使疏散演练和交通安全演练制度化，常态化，从而让学生熟练掌握一些逃生的技能。

3、注重节假日的安全教育。

校外活动期间和节假日是学生安全事故的高发期，我们针对实际情况开展假前安全教育，通过‚三实报‛、‚校讯通‛、开家长会和与家长签订责任状的形式，增强学生和家长的安全意识，消除麻痹思想和侥幸心理，有效的遏制了意外事故的发生。

4、杜绝邪教和非法宗教对校园的渗透。

重视反邪教警示教育，并把学生作为警示教育活动的重点。通过各种形式的宣传活动来提高学生的辨别是非的能力，学校积极开展了反邪教、禁毒教育活动，通过收看‚崇尚科学、反对邪教‛等专题讲座，印发宣传资料等形式教育学生远离毒品、反对邪教。目前没有吸毒和参加邪教组织的活动，全校师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风。

总之，学校安全无小事，任务艰巨，责任重大。安全工作只有起点，没有终点，是一项长期、复杂的系统工程。在安全工作中我们做了一些工作，但还存在许多不足，我们在今后的工作中继续以对人民高度负责的精神，完善工作机制，落实工作措施，加大工作力度，努力营造一个安全稳定的育人环境，让家长放心，让社会满意，为创建平安校园做出应有的贡献。

张湾区实验小学

二〇一一年十一月

张湾区实验小学创建“平安校园”工作汇报材料 篇2

一是由于我国改革开放已经三十多年, 高速经济发展造成的基尼系数进入警戒线, 贫富差距扩大, 造成刑事犯罪高发, 整体治安形势仍然严峻, 必然会对学校治安造成冲击和影响。

二是随着城镇化建设不断加快, 大批农民进城, 中小学教育还未形成适应新形势的校园安全管理机制。再加上中小学, 特别是幼儿园本身防卫能力较弱, 尤其是民办幼儿园, 由于经验不足等原因造成对一些突发事件应急响应能力差, 防范意识不足。

三是随着市场经济发展, 在中小学校周边经商已经成为普遍现象。面对商铺林立的校园周边环境, 如何开展群防群治、做好综合治理的措施有待加强, 如何在校园周边筑起一道牢固的安全屏障值得认真研究落实。

四是个别中小学校把校园保卫承包给保安公司, 造成安全保卫工作存在漏洞, 安全工作保障体系和机制不健全, 保卫力量薄弱, 一旦发生突发事件, 校园保安有效抵御来自校外的各种不法侵害能力欠缺。

五是中小学生, 尤其是小学阶段的学生, 法制、安全意识淡薄, 自我防范能力薄弱、自我保护的能力低, 极容易遭受外来不法侵害, 打打闹闹的过程中也容易对同学、同伴造成不法侵害。

六是随着国家长假增多, 再加上中小学本身的寒假暑假, 每年学生离开校园的时间都在两个月到三个月, 假期学生安全问题也该引起重视。

七是一些中小学学生食堂对外承包经营, 如果管理工作跟不上, 极易给极个别利欲熏心的承包者提供可乘之机, 学生饮食安全存在隐患。

吉林省四平市针对中小学校园安全工作的特点, 重点狠抓了中小学校园安全管理工作。

一是教育行政部门不断加强对学校安全工作的管理和指导。各个中小学切实履行安全管理的责任, 建立健全安全管理工作机构, 市、县 (市) 两级教育局配备专门人员负责中小学幼儿园安全工作, 中小学幼儿园要按照谁主管谁负责的原则, 进一步落实安全工作责任制和责任追究制, 并细化岗位责任, 使全体教职员工都承担起校园安全管理和安全教育的责任。

二是建立健全中小学校园安全管理制度。几年来, 四平市教育行政主管部门在全市中小学、幼儿园普遍建立了校园安全管理制度。如:《中小学校园安全管理制度》《中小学校园安全培训制度》《中小学重大事故报告制度》《中小学校领导值班值宿制度》《中小学校园安全工作定期例会检查制度》《中小学校安全保障制度》《中小学假期安全工作制度》等等。

三是加强中小学学生安全防范教育。在全市中小学校普遍开展贴近实际、贴近生活、贴近学生安全防范教育, 普及安全知识, 增强学生的安全意识和法制观念, 提高防范能力。

四是加强中小学校内部的安全管理, 确保学生在校学习安全。四平市狠抓中小学门卫管理, 建立健全值班、巡逻制度, 防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事。

五是加大校园周边环境整治力度, 扎实推进平安校园建设。成立由政法、公安、消防、文化、街道、社区、学校等各方面参加的协调管理小组, 积极开展校园周边环境治理, 排查校园周边治安隐患, 加大对校园周边流动人口、出租房屋、中小旅店、娱乐服务场所以及施工工地等复杂部位的治安管理力度;加强校园及周边消防工作的督促检查, 严防火灾事故发生;强化校园周边网吧等上网服务场所的安全监管, 及时封堵各种不良信息, 抵制不良文化, 保护青少年身心健康, 优化青少年成长环境, 扎实推进平安校园建设。

六是加强中小学生假期管理, 确保学生假期安全。四平市教育局每当寒暑假前都会下发《关于做好暑假期间学校安全工作的通知》, 针对当前社会安全情况, 有针对性地对中小学假期安全提出明确要求, 切实做好全市教育系统暑期安全工作。例如2011年暑假前, 明确提出高度重视, 认真部署;加强师生的安全教育;加强汛期学校安全工作;加强校内安全设施防范;加强校内检查和巡视等五项要求。有效遏制各类涉校事故的发生, 确保全市教育系统安全稳定, 使广大师生度过一个愉快假期。

七是开展全市中小学联手同心共建和谐社区和平安校园活动。2010年中共四平市委组织部办公室下发文件, 在全市中小学党组织和社区党组织中开展联手共建活动, 建设平安和谐文明校园和社区, 共建活动双方应签订共建协议, 建立相关制度, 明确在共建活动中各自的职责和任务, 及时总结经验, 培育和树立典型, 加强宣传, 营造氛围, 对在活动中表现突出的单位和个人要给予表扬, 适时召开一定规模的会议, 对活动进行评比表彰。

摘要：一直以来中小学校园安全是社会关注的焦点, 中小学校是社会的重要组成部分, 创建平安中小学校园是构建和谐社会的重要工作。截止到2010年末, 省中小学、普通高中、中等职业技术学校、职业技术培训学校、各类民办学校及幼儿园在校学生425.44万人。针对中小学校园安全工作的特点, 重点狠抓了中小学校园安全管理七个方面工作, 收到良好的效果。

小学创建平安校园汇报材料 篇3

创建“平安校园”汇报材料

我校是一所全日制六年制小学，学校位于赵克路南面二级路西侧，占地面积21091平方米，建筑面积3766平方米，现有学生744名，教师52人，根据学校地理位置和周边情况，这就使得我校的创建平安校园，加强治安环境综合治理工作，既重要，任务又繁重。

因此，根据上级创建“平安校园”的实施意见，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件的有关精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。现将创建工作汇报如下：

一、组织动员，全员参与，积极营造“创安”氛围

1、学校领导高度重视，认真学习关于创建“平安校园”工作的精神，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《堤村学校创建“平安校园”工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导做好带头示范和辐射作用，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用晨会和班队会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个环节，每一个角落。

2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在每学期开学初开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长签订了安全责任书，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。并通过“平安校园”创建的各种形式的主题班会，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织学生观看安全教育录像，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的安全意识。

4、重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素质。

5、加强了领导值周，教师值日和校园保安值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，每个班都有关于安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班会活动，通过学校的广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。大小集会活动有预案，重要地段有校园保安站岗值班（特别是校大门口）。

6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一个月的以“抓整改、保安全”为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。

7、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校师生提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

8、吸取甘肃省幼儿园交通事故的教训，教育学生不坐“三无”车辆。

二、加强检查，及时整改，促使 “创安”工作扎实推进

自开展“创安”工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。如楼顶漏水，学校投入资金2万多元进行了修善，在今年10月底，学校及时的对校舍进行了一次安全排查并对学生进行了一次安全教育，正是学校投入资金及时整改到位，本学期来无人在校园内活动发生安全事故。

三、工作扎实，管理到位，“创安”工作初见成绩

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。自开展“创安”工作以来，我校教师无1人违犯师德标准和参加邪教组织，700多名学生无1人在校内外受到意外伤害，教师没有1人上访和越级上访，一年来我校未发生一起刑事案件；无一例集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例；这些都与我们扎实开展“创安”工作是分不开的。

四、查找问题，完善制度，持久开展“创安”工作

我们在创建„平安校园‟方面做了一些工作，但是安全工作的面太宽，难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会人员还存在。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中基本上是独生子女，而独生子女在家庭中往往受保护较多，缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、针对愈来愈严峻的形势，我校进一步完善制度，加强责任心责任感，争取资金，改善学校硬件设施，如：监控设备的购置，为创建„平安校园‟而努力。

总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，进一步贯彻落实我县关于创建“平安校园”指示精神，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。

张湾区实验小学创建“平安校园”工作汇报材料 篇4

一、加强组织领导稳步推进创建工作

1、学校确立了“校长主管，全校教职工主抓”做到明确分工，责任到人，并层层签订“安全责任书”。形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”管理格局和“一岗多责”的责任体系。

成立学校安全工作领导小组：

组长：常禹柱（校长）

副组长：王普（教导主任）

成员：全体教师。

2、坚持每周升降旗都对学生进行安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。节假日均安排具体的值班表，定期进行校内安全检查，并做好

1记录。

3、学期初制定学校安全工作计划，将安全工作纳入教职工的考核中。

二、健全各项制度确保管理规范有序

1、健全完善的规章制度制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。为此我校制定完善了一系列安全工作制度。

2、作重抓好学校的后勤食品安全保障，杜绝食物中毒事件的发生。让学生有安全、温馨的学习环境。

3、定期进行各种安全有了制度后，疏散演练。

三、注重安全防范全力提升“三防”水平

坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。

四、抓思想教育提升宣教实效

坚持开展学校安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育、国情国防教育等。

五、学校村寨互动治理净化周边环境

我校十分重视与茅坪村“自安联防队”，和“都龙边防站”茅坪执勤点的干警的联系。学校值班老师和“自安联防

队”执勤点的干警互相配合、共同维护和治理学校周边的环境。

l雷庄小学创建平安校园汇报材料 篇5

我校是一所六年制公办小学，位于闫集镇雷庄集贸市场内，105国道西侧。学校的地理位置和周边情况，使得我校的创建“平安校园”，加强治安环境综合治理工作，既重要，任务又繁重。因此，根据区教体局有关创建“平安校园”工作的文件精神，结合我校实际，开展了一系列安全宣传教育活动，切实提高了全校师生的安全防范意识和自救自护能力。为学校创设一个稳定、安全、有序、平安的教育教学环境。现将创建工作汇报如下：

一、组织动员，全员参与，积极营造创建氛围

1、学校领导高度重视，认真学习区教体局关于创建“平安校园”工作的精神，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，制订了《闫集镇雷庄小学创建“平安校园”工作方案》，完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时利用国旗下讲话进行安全教育，班主任利用班会对学生进行安全教育。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

2、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。在五月底开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。

3、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

4、重视学生和老师的法制教育，心理健康教育，行为养成教育，每学期均进行法制教育和卫生健康教育专题讲座，加强对学生的法制教育。不仅如此，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，根据“6·26”禁毒日的要求，组织学生参加禁毒知识的宣传和签字活动。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高青少年学生和教育工作者的法制素质。

5、加强了领导值周，教师值日和校园保安值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学校的红领巾广播站，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

6、在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，开展了为期一个月的以“抓整改、保安全”为主题的活动，其间认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。

7、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校教职工提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯。

二、加强检查，及时整改，促使创建工作扎实推进

自开展创建工作以来，学校专门组织有关人员每个月对各年级、各部门存在的安全隐患进行一次拉网式排查，发现问题及时上报协调解决，本学期共对我校的交通安全、消防安全、食品安全、财产安全、卫生安全、课间安全等进行了全面的排查，并投入资金及时整改了存在的各种安全隐患。如针对我校地处镇边偏僻的现象，学校投入资金1万多元安装了校园监控设备；学校投入资金5千多元购置了32个灭火器。学校又针对学生上学路程远、留守学生多存在上学放学有交通安全隐患的现象，认真分析，在学校西墙又开了一个大门，学生出门不直接上公路，避免了交通事故发生。

三、工作扎实，管理到位，创建工作初见成效

由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。自开展创建工作以来，我校83名教职员工无1人违反师德标准和参加邪教组织，800多名学生无1人在校内外受到意外伤害，教师没有1人上访和越级上访，一年来我校未发生一起刑事案件；无一例集体食物中毒、校舍倒塌、火灾、踩踏等重大安全事故发生；无一例因学校责任而发生重大交通事故，学校师生无一伤亡案例。

总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，学校领导充分认识开展创建活动的重要性和必要性，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。

创建“平安校园”汇报材料

睢阳区闫集镇雷庄小学

张湾区实验小学创建“平安校园”工作汇报材料 篇6

示范点创建材料

河南县寄宿制中学位于河南县西大街155号，创建于1958年，2013年，根据面向基层扩大办学规模的需求，改建为寄宿制中学，学校占地总面积15628.3平方米，其中建筑面积9170平方米。学校现有学生695人，共14个班，初中部有3个班，152名学生。小学部有14个班，543名学生。学校现有教职工总数51人，编制数44人，在编专任教师31人（地方特岗教师1人，代课教师4人，后勤人员3人），学校党支部党员7人，入党积极分子3名。学校所有教师均达到大专以上学历，专任教师合格率为100%。

校园安全，关系师生生命，关系教育事业发展，关系教育稳定大局，安全责任重于泰山。统一思想，提高认识，学校多次利用班主任会、全体教工会要求全校党员、干部、教工切实增强责任感和使命感，牢固树立政治意识、大局意识，自觉承担起保一方校园平安的政治重任。要从已发生的重大事故中汲取深刻教训，严密防范，坚决消除各种安全隐患，努力营造平安和-谐的校园环境。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、提高思想认识，加强组织领导，强化安全责任

学校一贯重视“平安校园”的创建工作，认真学习、贯彻落实省、州、县政法综治工作会议精神和相关政策规定，成立由校长任组长，班子成员为组员的平安校园创建工作领导小组，将平安校园创建责任进一步细化：校长与副校长，副校长与班主任、科任教师、学校门卫、后勤人员，层层签订了责任书；从学生到校到放学、从学生进入学校到操场、教室、楼道、卫生间；从课堂到课间、课外活动，每个时段、每个地方都安排具体值班人员，责任到人。彻底杜绝了学生课间在楼道内追逐打闹、上下楼梯拥挤、入厕起哄等现象，消除了安全隐患。

加强门卫工作：学校要求门卫、值周教师在学生上下学时全程参与管理学生、维护校门口秩序；课间、课外活动时组织低年级学生有序入厕，防止拥挤踩踏。

二、安全常规工作常抓不懈

每学期初学校及时与全体教职工、全体家长签订《安全责任书》，及时召开一年级新生家长会；加大值周检查力度、采取多种措施让学生安全有序上下学、充分发挥值周老师监督职能、重视每周每天的检查通报；上好班会课，加强对学生的安全、法制和德育教育，防患于未然；严把入口关，实行进校预约、登记制度；加大投入力度，配置、维护校园监控设备，全面落实好“人防”、“物防”和“技防”措施。

三、举行各种活动，促进安全管理

在每个学期，学校都组织开展了许多有意义的活动，进一步促进了学校安全管理工作：

学校每学期邀请县各级讲师到学校作知识讲座，向学校师生讲授安全知识、消防知识、及校园安全隐患排查工作等内容。

图为交通警察为我校学生开展交通安全讲座 图为119消防日消防警官为我校讲授消防安全讲座即火灾逃生演练

图为我校学生进行地震逃生演练

上图是县疾控中心医生为我校学生进行传染病知识讲座

图为我校领导进行校园安全排查工作及对学生进行思想教育

图为气象局讲师为我校学生述天气探测器原理

图为县法院讲师为我校学生进行法制宣传讲座

开展消防、预防传染病知识进校园、进班级活动。今年，学校举办了2次“消防知识讲座”、1次“道路交通安全知识讲座”、邀请县法院、县交警大队、县气象局的同志、做了相关安全知识讲座，在交通安全讲座中让学生亲眼目睹交通知识，正规、整齐的口令和动作赢得同学们阵阵热烈的掌声；还举行了2次地震演练和消防演练，1次法制宣传讲座；举行了3次应急疏散演练活动，提高了师生应急避险能力。

四、结合“学生养成教育”，重视德育工作

根据学校具体实际的规定，学校安全工作实行分级管理，落实责任制，包干负责。校级层面成立安全工作领导小组，校长任组长，制订工作计划，负责内部分工，落实责任制，修订学校安全工作方面的有关要求，并主持学校安全工作会议。领导小组人员对分管的工作要切实负责，经常对有关对象进行安全方面的教育，并根据有关要求进行检查、督促，发现隐患及时汇报。各组室、班级负责人主管好安全工作，特别是各班主任要对学生警钟长鸣，经常对学生进行安全方面的教育，检查发现问题及时汇报。硬件设施、设备：各室管理员做好校内硬件设施、设备的安全检查。场外体育活动器材是否牢固。门窗、防盗门是否安全、牢固，玻璃是否易脱落。各电器设备是否存在隐患。防火、防盗设施装置正常与否。发现存在问题及时处理。学校周边环境：值周教师加强学校周边环境整治,清理校门口无证摊贩乱设摊现象。联系相关部门制止校门口三轮车、汽车、自行车乱停现象。制止社会恶少进校园骚优。

五、以校为本，做好学校安全工作

１、创建平安校园工作领导小组、班主任及有关组室平日要利用班会、晨会及其它时间对学生进行各种安全教育，增强师生安全意识和自我保护意识。重点：交通安全、课内外活动安全、饮食饮水、防火、防盗、用电安全。

２、各组室的人员对照有关工作职责，对学生的安全工作加强教育、指导、检查、督促。

３、加强值班制度。值日教师每天进行校内巡视，负责学生课余时间活动安全管理，处理偶发事件。安排敏感期间24小时值班制度。学校重要部门安装好监控装置，师生贵重物品不要放在办公室或教室里。

４、学校行为偏差生实行一帮一帮教。对行为偏差生，班主任、少先队辅导员等多层面教育，对行为偏差生的教育要循循善诱，严禁体罚和变相体罚现象的发生。要经常与家长联系共同做好转化工作。积极争取派出所等部门的配合，有的放矢地做好法制宣传教育工作。

５、整治学校周边环境。为保证学校正常的教育秩序，确保学生的身心健康，学校积极努力，取得有关部门及当地政府的支持、配合，重点做好：

1、制止校门口三轮车、汽车、自行车乱停现象。

2、查处青少年违法进网吧。

3、制止社会恶少进校园骚优。

4、每月安排专人进行校园安全隐患排查工作。

学校各级领导和全体教职工要本着对国家、社会、青少年一代高度负责的态度，充分认识抓好学校安全工作的重要性和紧迫性，牢固树立“安全第一”的观念，克服麻痹思想和侥幸心理，做到“有会必讲安全，有专题安全校会，有法制报告会，有安全主题班会，有安全主题板报”，切实做好学校安全教育和各种事故防范工作。

六、将创建“平安校园”宣传教育工作常态化

学校将每学期的法制宣传教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、防震避灾知识、校外安全教育以及防邪、禁毒教育等宣传教育活动形成常规，不断提高师生的安全意识。一是重视班会、周会课，班主任利用周会课经常向学生讲解法制、交通、消防、防震、防邪、禁毒等知识，并下发宣传资料、传单等。二是定期开展“法制知识讲座”、“交通安全知识讲座”、“防汛防雷电知识讲座”、“消防、防震应急疏散演练”等活动，切实提高学生明辨是非、应急避险和自我保护的能力。

七、教育学生远离网吧、酒吧等场所

一是利用周会课、计算机课向学生正面宣传网络的利弊，让学生远离网吧、酒吧等有损学生身心健康的经营

性场所。

二是家校互动，加大监管力度，从时间和空间上“严防死堵”。三是制定相关制度，坚决杜绝小学生进网吧的行为。

八、部门联动，加强学校周边环境综合治理工作。

本学期，学校积极与公安、交警、城管等部门衔接，争取各部门配合和支持，对学校周边环境进行彻底整治，一是联系公安部门

击学校周边的“小流氓”、“小混混”势力，学生校外人身安全收到威胁信号时，积极向公安部门报案，预防了伤害事故的发生；二是联系交警部门在学生上下学期间，派交警在校门口值勤，保证学生出行安全；

九、存在的问题和今后的打算

通过扎实有效的工作，学校在“平安校园”的创建方面取得了一定成绩，但与各位领导和广大群众的期望相比，还存在上下学交通安全、楼道疏散、学校大门正对交通主道等不安定因素。下一步，我们将以本次示范点建设为契机，抓住重点、找准位置，把平安创建工作提高到一个新的水平，确保正常的教育教学安全有序地开展。

创建平安校园汇报材料 篇7

——张黄小学“创建平安校园”汇报

我校地处江陵县西北边陲，是一所全日制，六年一贯制小学。学校占地25876平方米，现有师生员工800多人。近年来，我校组织和动员广大师生员工扎实开展“创建平安校园”工作，以“安全为首，预防为主，综合治理”为方针，认真贯彻上级文件精神，狠抓落实，强化责任，迄今为止，实现了校园安全零事故目标。现将我校所做的工作汇报如下：

一、加强领导，完善制度，明确分工

工作要开展，完善制度，明确分工是第一要务。我们建立了“网格化”的管理模式：校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任、科任教师、校车公司、门卫、各处室是具体责任人，层层签订责任状，做到了事事有人管，责任明晰，分工履职。在这个管理大框架下，我们还制定了相应的各项制度，比如：《校园安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校车安全管理制度》、《领导及教师值班制度》、《门房管理制度》等，后勤处针对食品安全，教导处针对授课安全，也分别出台了配套制度。做到了用制度来管理人，规范安全管理人员的行为。

二、提高安全意识，强化安全责任

制度完善了，分工明确了，接下来考验的就是执行力了。一切工作，执行它的都是人。因此，提高安全管理人员的认识，显得尤为重要。为此，每逢教职工大会，校长讲话，必讲安全，分管领导布置工作，首讲安全。安全管理要求，不厌其烦，经常讲；安全管理疏漏，发现就讲，强化教职工安全管理意识，绷紧安全管理人员安全之弦，真正把安全工作放在了学校全盘工作的首位。此外，针对各地出现的校园安全事故，我们都要在教职工会上详尽剖析，分析原因，吸取教训，对照镜子，找自己的不足，绝不允许悲剧的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

学校安全管理的对象，主要是学生。我们发动一切可以利用的媒介，对学生进行全方位的安全教育：国旗下讲话、班级黑板报、一月一期的文化宣传橱窗，一周一次的主题班会，校园小广播，法制副校长授课，处处都有安全内容。学校每逢大型节假日，都要集中学生，宣讲相关安全知识及安全注意事项。特别是夏季来临，学校对学生进行了“防溺水”专项教育，下发“致学生家长的一封信”，召开“防溺水”专题家长会，家校联合，预防溺水事故发生。此外，我们还有侧重点的主抓了每周一次的安全教育课，班主任集中构筑“321”工程：一周“三查”（危险品、火种、不健康物品），一月二次“问题学生”谈话记录，一周一次学生矛盾调查记录。政教处每月一查“321”工程质量，以此来夯实我们的安全之基。

除了加强学生的安全教育，让学生自身树立良好的安全意识外，我们还强化了课间、午间、放学后校园安全巡查，做到了全时段、全区域、全覆盖。学生到校后，除了在教室上课时间外，其余时段，无论他在校园哪一区域，都有值日教师巡查，看管。特别是针对走读学生，我们认真搞好放学后的清场工作，严格执行走读学生进出入登记制度，并下发了“致走读学生家长的一封信”，告知走读学生家长尽到自己的监护责任。此外，我们在制度上规定：无论领导还是教师，无论任何理由，值日区域发生事故，都要承担事故费用的30％。这无疑成了加强值日教师责任意识的一剂猛药。

四、制定预案，时时演练

古人云：“益未雨而绸缪，勿临渴而掘井”。针对无法预料的事故，提前做好预案也是必须的。我们制定了切实可行的各项预案：火灾事故、食物中毒、交通事故、恶性伤亡事故、传染性疾病、地震等自然灾害应急预案。特别是针对校园“小型”事故，我们建立了相应的善后处理流程：值日教师汇报值日领导→值日领导通知班主任→班主任联系家长→值日领导将处理情况报政教处备案。做到了从容应对，有章可循。

火灾、地震、踩踏等天灾人祸在全国中小学时有发生，伤亡之惨重，让人触目惊心。血淋淋的事故告诉我们，必须居安思危。学校每年都要举行“校园紧急疏散”、“火灾疏散”演练（分学期举行）。演练前，认真做好方案，演练后，不定时，不通知的情况下，重复演练，检查演练效果。努力做到，一旦重特大情况发生，责任教师到位，学生有序撤离，慌而不乱。

五、每周一次安全隐患排查，排爆险情

安全管理，重在预防。我们不指望事故酿成后去追究责任，而应把责任前移，变“事故追责”为“隐患追责”，为此，我们加强了每周一次的例行校园安全隐患排查，努力把一切隐患消除在萌芽状态。严格按照三大程序执行排查任务：

1、安全巡查专班对照检查表格，逐一排查，找准安全隐患

2、将排查登记的隐患报相应的处室（责任到人）整改

3、各处室将整改销号情况登记（含整改完成时间），并上报政教处。

六、人防、物防、技防三防落实，打造“平安和谐”校园环境

为确保师生生命财产安全，营造一个“平安和谐”的校园环境也至关重要。我们主要从人防、物防、技防三方面着手开展工作。人防上，主要加强门卫管理。严格执行进出入登记和学生请销假制度，防止外来人员对师生带来可能伤害。此外，我们还加强了门卫夜间值班及特殊时段（春节前等）学校安保小分队夜间巡逻，有效保证了师生生命财产安全。物防、技防上，我们在校门口、教学楼入口、中心路口、食堂、商店等关键卡点安装了8个监控探头，门房购置了必备的安保器材，应对可能发生的侵财，伤害事故。特别加强了校园周边环境的整治。给周边网吧下发告知书，对周边高危人员（精神病患者、极端仇视社会人员、劳教释放人员）进行梳理，登记在册，做到心中有数，特别关注。

七、食品安全，交通安全严把关

我校地处偏远，学生来自全乡15个村，大多在校进餐和坐校车往返学校。因此，食品安全和交通安全绝不容小觑。后勤处严把食品安全关，商店、食堂实行定点采购，执行“索证”制度，严格禁止采购“三无”、过期食品，并对采购的食品分类存放，防止二次污染。从业职工定期体检，食堂菜品实行“试食”和“留样”制度，防止食物中毒事故的发生。加强校车行车安全管理。一是对车辆及从业司机进行审查，查看相关证件，确保车辆安全，杜绝无证驾驶。二是加强校车司机安全行车教育，一月一次校车安全会议，给校车司机提要求，讲不良现象，抓整改，看效果，严厉禁止司机超速、超员、酒后驾驶。三是规范司机驾驶行为，定接送时间、路线、人员，实行乘车学生登记在册管理，搞好安全行车台账记录，执行教师跟车管理。

八、学生参与安全管理，提高安全管理覆盖面

在安全管理中，我们还特别注意发挥学生的主观能动性，让学生参与管理。各班都设立了安全信息员，他们成了学校安置在学生中的“探子”，延伸了安全管理的宽度。学生中的矛盾纠纷，他们能制止劝阻的就现场制止劝阻，发挥“灭火员”、“排爆员”的作用；不能制止劝阻的，及时反馈给老师处理，发挥了“情报员”的作用。充分发挥少先队值日干部作用，让他们在“一日常规”检查中，监督学生安全行为。在学校设立的“每日学情通报”白板上，开辟“表扬栏”和“曝光台”两个板块，少先队值日干部对每天的学生安全等情况进行张榜公布，有力地推动了学生良好安全行为习惯的养成。

九、引入激励、评价机制

少先队值日干部按照“安全、纪律、卫生”三大块每天对各班进行打分，月底根据得分情况，评选出当月的“文明班级”，并与当月班主任绩效直接挂钩，有力地促进了同学们、班主任“创优争先”的积极性。每学期评选两次“校园之星”（安全之星、学习之星、纪律之星、劳动之星），颁发奖状、奖品，悬挂相片，树学生身边的榜样，发挥他们在学生之中的模范带头作用。

创建平安校园汇报材料 篇8

——陆良县小百户镇北山小学

陆良县小百户镇北山小学，位于陆良县小百户镇北山村委会小北山村，是一所公办农村小学，学校占地面积8820平方米，学校建筑面积3483平方米。学校现有12个教学班，学生470人，其中寄宿学生312人，教职员工31人。学校建有校园局域网、开通了高速网络，并设有多功能多媒体教室、图书阅览室和红领巾广播站等。近些年，学校拆除了危房、新建了教学楼、学生宿舍、餐厅，平整了学校场地，校园整体环境整洁优美，绿化面积达960平方米。

学校以“勤奋、守纪、整洁、活泼”为校训，坚持以“一切为了孩子的成长和发展”为办学理念，实施人性化管理模式，走规范、特色的办学之路，以人为本，构建和谐校园。

近年来，我校先后被评为云南省督导评估甲级丙等学校、曲靖市平安和谐校园、曲靖市文明学校、曲靖市防震减灾科普示范学校、曲靖市语言文字达标学校、陆良县德育先进学校、陆良县教育教学优胜学校、陆良县绿色学校等荣誉称号。

长期以来，我校始终以安全无小事，秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，以“抓防范，保安全”为重点。

根据《云南省教育厅、云南省社会治安综合治理工作办公室关于开展云南省 “平安校园”检查考评工作的通知》（云教保【2011】5号）、曲靖市教育局曲靖市综治办《关于转发云南省教育厅、云南省云南省社会治安综合治理工作办公室关于开展云南省 “平安校园”检查考评工作的通知的通知》曲教明电【2011】14号文件以及《关于开展2016年省、市级平安校园评估验收有关事项的通知》文件精神，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。现将我校创建“平安校园”活动工作汇报如下：

一、加强组织领导稳步推进创建工作

学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作纳入常规工作，把具体任务落实到班级，并与各负责人签订安全责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管”管理格局和“一岗双责”的责任体系。

学校安全工作领导小组：

组 长：刘小岗（校 长）

副组长：胡波（安全专干）

成 员：校委会成员、保安人员、各班主任和所有任课教师

学校设安全管理工作办公室，负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每周有安全工作安排，每周三课间操，学校对全校师生进行安全工作的专题讲解和安全知识宣传，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。

我校在每学期放假和开学前以及重大节假日前一周，均安排下发“家长告知书”及具体的节假日值班安排，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的年度计划，将安全管理工作纳入教职工业绩考核的重要内容，确立了把安全管理个人职责与绩效工资、履职考核相挂钩的考核体系。

二、健全各项制度确保管理规范有序

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《安全工作管理试行办法》、《校园和饮食卫生管理条例》、《饮用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用电和用火安全管理制度》等。

有了制度后，我校重点抓了以下三项制度的落实：

①各职能部门自检自查制度。

按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

②落实警告制和一票否决制。

与各部门负责人和具体责任人签订《责任书》，形成责任到人的管理工作机制。

③建立并落实传染病、食物中毒、学生伤害等特殊情况的下发生突发事件的应急预案，并进行防震减灾等疏散演练。

三、注重安全防范全力提升“三防”水平

坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。1．人防：

根据上级有关部门要求，我校配备有1名专职保安人员，兼职门卫工作，并配备了必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。节假日学校领导24小时值班护校。

加强教师值日力度，保护学生安全。每天安排一名值日领导和两名值日教师分别分布在校门口、楼梯口以及教学楼等岗点，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况，学生放学后，由在岗教师护送学生签字离校；周末及放假日，学校在校外交通要道路口，值日教师负责维持学生交通安全，这一工作方式与工作毅力给家长和学生一种心理安全感；在各楼道与楼层的值勤老师负责并教育学生上下楼梯要靠右行，要轻声慢步，不追逐打闹，不推搡拥挤。

加强对传染病的预防检查工作。做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有2人发热报值日领导，5人以上发热报镇中心学校和防保站。做到一周至少消毒一次，一天一备案。特别传染病多发季节，我们作了更细致的工作安排，使传染病远离我校。

2．技防：

自建校来，我校在技防设施不断加大投入。在学校和学校外公路交汇处设置了交通警示牌和减速带等；学校在档案室、办公室、学生宿舍加装了防盗窗、防盗门等实体防护设施；

我校在去年更换了监控设施，监控摄像头监控范围全部覆盖了主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像；各楼层中标有醒目的“上下楼道请靠右行”和“紧急疏散安全通道”等标志。

学校明文规定严禁体罚或变相体罚学生，对问题学生，晓之以理，动之以情，耐心细致地做学生的思想工作，用正确地舆论引导人，用高尚地人格塑造人，让学生在校园生活中感受到身体和心理方面的安全感。

校委会组织人员对技防、物资设施经常进行检查维护，确保运转正常。

3、物防：

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校安全专干每天都要对每栋教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

学校严格管理外来人员及车辆，外来人员必须出示有效证件，填写入校事由并签字后方能进入校园，校外车辆一律按规定在指定区域停放。

学校还建立了矛盾纠纷的排查、处理机制，教职工问题主要由学校校长和副校长两位领导负责调解协调处理。到目前为止，没有发生一起教师之间的矛盾纠纷，学校呈现出和睦相处、和谐共处的良好氛围。学生中的矛盾由政教处会同班主任处理，学校从未有过群体性事件发生。

学校坚持每天对学生进行晨午检，主要针对学生到校情况登记记录，排查学生携带危险物品的可能；每学期学校组织各班不定期的收缴管制刀具，严厉禁止学生携带危险物品进校园，确实保障了学生在校安全。

四、抓实思想教育着力提升创建实效

全面落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，坚持开展学校安全教育，教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等。1．重视法制教育

定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。组织学生参加法制宣传教育，让学生耳濡目染、身临其境地从小接受法制教育，做一个遵纪守法的好学生、好公民。2．加强常规教育

邀请地震局、交警队、消防部门的同志给师生讲课；学校组织师生开展防火、防踩踏、防震减灾应急疏散演练活动，取得了很好的效果。

教育学生无论是在校内还是在校外都要做到《小学生日常行为规范》，各班必须加强对学生的交通、用电、食品、防火、防溺水、防雷电、防中毒、防暴、防震等安全教育。通过安全知识教育，使广大学生树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

学校利用红领巾广播站，宣传安全方面的知识内容，利用黑板报、安全宣传栏、展板等方式，结合实际，对学生进行安全方面的行为规范宣传教育。

3．积极开展师生心理健康教育

对因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。针对心理问题的学生，学校安排一对一的健康心理教育，及时排除、化解、减少学生心理压力。4．重视节假日安全教育

当节假日来临之际，提前发放“XX假期告家长书”，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩，使家长能及时到校接送学生，避免学生在路上逗留发生意外事故。

五、村校联建互动治理净化周边环境

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过“走出去、请进来”活动，座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与村校联建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。总之，在创建平安校园方面，我校在上级部门的正确领导下，通过完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制教育，使创建工作不断加强，推进了学校各项工作的开展，取得了成效。

通过“平安校园”创建活动的开展，以此为契机，进一步增强我校师生的安全防范意识，健全安全管理制度和工作机制，切实提高学校的治安防范能力，有效预防未成年人违法犯罪和重大安全事故。我校与有关部门加强协调配合，持续深入地开展校园周边环境综合治理，切实改善学校育人环境和校园周边治安状况，实现全年无安全事故的平安校园。我们将继续努力，进一步深化“平安校园”创建的各种活动，不断提高我校的安全工作水平，为把我校建设成为省级“平安校园”而努力。

北 山 小 学

创建平安和谐校园汇报材料 篇9

尚店镇东白堌小学

临清市尚店镇东白堌中心小学创办于1997年7月。坐落于尚店镇东白堌村东部，地理位置清静安全。2013年4月被命名为临清市平安和谐校园；2013年被评为山东省实验科研基地。我校坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“突出教育、注重管理，努力创建平安和谐校园”为主题。紧紧围绕“平安校园”创建活动为目标，在全校教职工努力下，在校园周边的群众的大力支持下取得了显著成绩。现将平安创建活动开展的情况汇报如下：

一、组织健全，领导到位。

组

长：赵荣霞（负责学校全面工作）副组长：刘清涛（分管学校安全工作）组

员：

赵庆东

王献玲

郭春红

郭孟虎

陈

甲

赵子秀

具体实施学校安排的各项安全工作

安保人员：侯允福

郭印生

二、制度全面，不断完善。

每学期我校校委会成员研究制定并修改各项制度。包括： 学校安全管理制度、安全检查制度、目标责任制度、门卫工作制度、安全事故报告制度、安全防火消防制度等。

三、突出安全教育

1、每学期至少开展一次安全教育主题活动或安全宣传教育周活动，并在开学初重大节假日、重大活动和寒、暑假前对学校进行安全教育。

2、通过安全教育课对学生进行安全教育，并通过法制讲座宣传法制教育。

3、每月一次进行安全自救演练。并组织培训对安全器材的应用。

4、加强学生心理健康教育、开展心理咨询，避免学生出现心理问题。

5、加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理。

四、注重校园安全管理

1、开展反邪教崇尚科学活动。加强校园内互联网管理，及时防范网上反动、色情、暴力等不良信息。

2、认真开展矛盾纠纷排查调处工作，能及时妥善处理校内外的矛盾纠纷，防止群体性事件发生。关爱在校“留守儿童“。

3、制定并完善各功能室尤其是实验室的安全管理。有严格的安全操作规程。

4、定期对校园建筑进行检查、维修。保证校园内没有违法设置的网吧、舞厅等娱乐场所。没有非法商业摊点。

5、保证消防设施、防盗设备齐全。并定期检查维修。

五、做好校园周边治安治理

积极治理周边环境，加大学校周边地区治安秩序的整治力度，学校及周边地区没有私搭乱建的违章建筑。维护交通，保证交通秩序良好。

加强门禁管理，杜绝社会恶势力侵害学生。完善门卫安全工具。

1、门岗和值班教师必须24小时在岗值班。上学和放学时间段值班老师必须在大门外值班。

2、非学校师生不得随意进入学校，如有特殊情况，必学实名登记，由专人带领方可入校。

3、接送家长只能接送到学校门口，无特殊情况不得进入校门。

4、本校师生在上课期间出入学校，必须经学校领导批示，方可离校。

六、师生齐努力，积极创建平安和谐校园

校园安全管理措施落实到位，学生的安全感明显增强。学校及周边治安秩序良好，育人环境进一步优化。师生公民道德、职业道德、文明修养、民主法制意识显著提高。校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，师生文化生活质量显著提高。

中心学校创建平安校园汇报材料 篇10

——横河镇中心学校创建平安校园汇报材料

横河镇中心学校坐落在阳城县西南边境的小尖山、析城山、鳌背山、云蒙山四山环抱之坳，服务于全镇210平方公里、13个行政村的唯一一所九年一贯寄宿制学校，其前身为横河中学和横河镇寄宿制完小。

学校占地面积17498平方米，建筑面积6442平方米，主体布局分为教学区、生活服务区、学生寄宿区三个区域。篮球场、羽毛球场和乒乓球场等运动场地总面积4200㎡，绿化面积1390㎡，教学及辅助用房面积3100㎡。学校安保及教学设备基本齐全，安装有室内外监控，摄像头共31个，配有专职保安1名，安保器械24件。配备白板现代教学设备，对接全市城域网，实现了“班班通”、“校校通”。计算机网络教室1个，配备计算机31台。教师用计算机40台。录播教室1个。学生教室一生一桌凳，宿舍一生一床，餐厅桌椅满足师生就餐需要。

学校现有一至九年级8个教学班，在校寄宿生56名，其中小学28人，中学28人。教职工39人，中级职称的教师14人。学校现有市级教学能手2人，县级骨干教师2人。

安全无小事，我校秉承“责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行，以人文本，构建和谐”为理念，坚持以“安全第一，预防为主”的方针，以“抓防范，保安全”为重点，以创建“平安校园”为目标，根据上级文件精神，在上级各部门的正确领导下，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的平安意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展，促进了教育教学质量的有效提高。自建校以来，我校从未发生过任何安全事故。学校先后被授予晋城市“和谐校园”、阳城县“养成教育先进单位”、“教育工作先进单位”、“红旗党组织”、创建文明校园先进学校、学校安全稳定工作先进单位、学校后勤管理先进单位等荣誉称号。为师生提供了一个安宁祥和的教学、生活环境，确保了学校教育教学工作的正常进行。现将我校创建“晋城市平安校园”活动工作汇报如下：

一、加强组织领导，稳步推进创建工作

学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作分解到德育处、教导处、总务处等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员德育，齐抓共管” 管理格局和“一岗双责”的责任体系。

学校安全工作领导小组：

组 长：郭旭东（校长）

副组长：郭三永（副校长）

安全员：陈振龙（后勤主任）成 瀚（政教主任）

栗 敏（教导主任）

成 员：郭 毓 宋玉兵 武秋社 各班主任

小组定时召开工作会议，共同商讨制定安全工作计划，分工协作，齐心协力完成各项任务。学校德育处、总务处，负责学校安全管理工作落实和日常督查。在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。

在每学期放假和开学前以及重大节假日前，学校均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的计划，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。

二、健全各项制度，确保管理规范有序

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的前提基础和有力保证。我校制定完善了一系列安全工作制度：安全管理制度36种，安全工作目标责任制21种，安全工作预案10种，各种安全机构齐全。要求各科室及所有教职工严格执行相关的规章制度。

三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

（一）人防：

根据上级有关部门要求，我校门卫室配备有1名专职保安人员和1名门卫，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校领导、值日教师24小时值班护校。建设和谐平安校园，是全面实施素质教育的基础。安全工作重于泰山，保安人员责任重大。在安全方面，保安员严格落实。学校现配备1名保安，有较强的责任心和突发事件的应急处理能力，着装整洁、文明执勤、礼貌服务，保安在学生上下学时段维护校园出入口的秩序，疏导车辆人流。加强行政值勤力度，保护学生安全。每天安排行政人员校门口、楼梯口以及教学楼等岗点，负责监督、检查、记录学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。如在校门口，值勤教师不论严寒酷暑、日晒雨淋、风吹雨打天天一日两次负责管理、维持学生出入学校的秩序，这一工作方式与工作毅力给家长和学生一种心理安全感。

（二）技防：

自建校来，我校在技防设施不断加大投入。在学校大门两侧设置了减速带、警示牌；大门口设置4跟防撞柱，保安室设有一键报警装置，物防设施管理规范，摆放在急用方便的位置。学校在校门口、教学楼内外、食堂等重点部位安装监控系统，对所有进出校园的人员进行实时监控。同时为保安配齐配足钢盔、警棍、防刺手套、强光手电等安全保卫器械及实用工具，并要求保安人员熟练掌握和运用，执勤时要随身佩戴警械。注重加强技防设施建设，对已有的监控报警设施经常进行检查、维护，使之24小时保持正常运转。消防设施设备及安全，各楼层中标有醒目的“安全宣传用语”和“紧急疏散安全通道”等标志。

（三）物防：

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校安全员每天都要对教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

学校严格实行车辆进出通行制，规定学校内部车辆按专设区域停放，校外车辆经登记放行后一律按规定在教学区外的指定区域停放。

四、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
学校认真学习、贯彻落实上级关于加强学校安全工作的通知，结合学校自身实际情况，扎实推进安全保障工作，积极营造创建平安校园的良好氛围。

1.提升高度，将公共安全知识上升到课程安排。

将山西省教育厅下发的《公共安全教育读本》作为安全教育地方课程纳入课时安排，利用每周的班校会时间进行详细教授。每周的升国旗仪式后，学校领导都要就安全工作包括消防安全反复强调。同时，德育处每月必不可少地利用校会时间，对全体师生进行交通、法制、消防等公共安全知识教育。

2.灵活多样，利用少先队阵地建设宣传安全知识。

学校利用墙报、黑板报、宣传牌等形式设立安全知识宣传专用版面，定时向师生进行安全常识教育，结合本校工作实际，定期编写宣传内容，并适时进行更新，使安全宣传栏发挥出应有的宣传教育效果。开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如手抄报、征文、作文比赛、安全教育讲座等活动，并进行了一系列的评比活动。不断提高学生的安全自我防护意识。

3.家校结合，开展安全教育活动。

假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

4.注重实践，开展“小小交通安全宣传员”活动。

组织学生干部当义务交通宣传员到学校附近居民区、厂房发放消防宣传单，使我们的活动范围得到了足够的扩大，达到了以点带面的效果。

5.体现生本，开展安全主题班会活动。

每学期学校都要求各班都至少要举办一次有关安全的主题班会，通过宣传教育，强化师生的消防安全知识，提高安全意识，增强学生安全自救的能力和应急能力。

6.外联内训，普及消防知识、技能。

经常聘请校外专业人员到我校举办讲座，进行消防器材使用示范。一个个活生生的案例，使师生受到生动感性直观的消防安全教育。同时着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动讲解。进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识和消防器材使用常识。

7.强化视听，增强师生消防意识。每学期学校都要组织各年级学生收看消防安全系列影碟，结合学校消防安全工作实际情况进行学习和教育。

8.“实战”演练，通过每月一次的消防演练，指导学生掌握逃生本领。加深全体师生对消防安全知识至关重要的认识性。

9.重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。

10.经常对学生进行心理健康教育。

11.严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；县食品药品监督局组织的检查均以高标准通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

五、学校社区互动，清理净化周边环境

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。

六、定期进行安全工作检查
建立、完善检查制度，落实长效管理机制。目前，学校已制定了各室自查、定期检查、不定期抽查等三种形式的安全检制度，认真落实了校园安全工作实施方案规定的各项措施。各室负责任人每天检查各自范围内的安全工作；学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还不定期抽查学校安全工作；每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保了学校各项工作的顺利开展。

总之，在创建平安校园方面，我校在上级部门的正确领导下，通过提高认识，完善落实制度，严密防范，加强对广大师生的法制安全教育，取得了一定的成效。