党课思想汇报党史(共7篇)
党课思想汇报党史 篇1
党课学习党史思想汇报
学习党史思想汇报
通过党各种形式的教育工作和自学也充分认识到保持党员先进性与保持党的先进性的密切相关,提高党员素质与提高整个党的执政能力的密切相关,解决党员自身的突出问题与维护党的形象的密切相关,对照我党新时期共产党员保持先进性的基本要求,对自己的思想和行为进行了深刻自我批评:
一是要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗,学习党史思想汇报--姚晨。
作为出生在新中国、成长在红旗下、信奉共产主义思想、积极要求加入共产党的新一代青年,虽然没有经历战争年代严厉的思想和生活考验,但是我想在社会主义建设的新时期,我同样会坚定的同资产阶级等腐败思想做斗争,坚持马列主义、毛泽东思想、”三个代表”重要思想,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗,思想汇报《学习党史思想汇报--姚晨》。二是要坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践”三个代表”重要思想的本领。
刚走出校门不久的我们对外面的世界充满了好奇,有时就放弃了宝贵的学习时间,今后我应该抓紧一切时间来勤奋学习,努力攀登医学和护理事业的高峰,以期更加牢固为病人提供高质量的护理服务的知识和技能,并且立志攻克护理难题。三是要坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民。
我党的根本宗旨是全心全意为人民服务,作为护理工作者应时刻注意克服怕脏、怕苦、怕累的心理,时刻以饱满的热情投入工作、以真诚的心和真挚的笑脸面队每一位患者。四是要坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩。
扎实、勤恳的工作态度不仅是个人素质的体现,也是用实际行动维护党的形象。我在今后工作中应自觉坚持勤奋工作,争创佳绩。五是要坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一。
作为积极靠近党组织的一份子,应自觉以党的各项纪律要求自己,坚决同法###功等破坏党的势力做斗争。六是要坚持”两个务必”,永葆共产党人的政治本色。
”务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”这就是著名的”两个务必”。伴随着历史的前进和党的事业的不断发展,”两个务必”不仅成为我们党的优良传统和作风,也成为对党的思想作风建设的基本要求。我在以往的工作中没有很好保持艰苦奋斗的精神,偶有浪费资源的现象出现,今后工作中应谨记党的教导,将坏毛病改掉。党课思想汇报党史 篇2
一、多元化党课教育模式及重要意义
现阶段,党课教育要结合高校组织工作发展形势和90后大学生思想行为特征,改良传统的灌输式教学模式,探索多元化的教育培训路径。所谓党课教育多元化,是在培训的开班形式、授课形式、师资队伍和考核激励机制上展开阶梯式、多层次、多样化的一种党课育人培养模式,最终目的是实现党课育人的全覆盖,支撑高校思想政治教育体系的发展。开展多元化党课教育培训在推进90后大学生思想政治教育工作中具有重要意义。
(一)多元化党课培训使思想政治教育效果最大化
高校通过分层递进式的培训和灵活多样的党课教育,培训中坚持教育与自我教育相结合的原则,讲求培训实际效果,将一年级至四年级的大学生整体纳入阶梯式培训模式中,针对不同主体开设不同课程,配之以完善的考核奖惩机制,达到受教面广、教育力度大的效果。
(二)多样化教学涵盖思想政治教育多个方面
课堂教学在大学生思想政治教育工作中发挥主导作用,实施多元化党课教育,坚持理论教育与社会实践相结合,以多个课堂育人,丰富大学生的马克思主义理论知识,增强爱国主义情操,培养正确的世界观、人生观和价值观,提高学生解决实际问题的能力。可见,多元化党课教育是高校推进大学生思想政治教育工作的重要途经。
二、开展多元化党课教育的具体措施
(一)引进阶梯式培训
多元化党课教育首先要改变传统的只针对入党积极分子进行理论知识培训的方式,创新开展阶梯式培训,使受教育主体、授课内容和班级架构形成“大一新生全员教育———入党积极分子专业教育———学生党员精英教育”和“专业学院———学校两级党课教育”双重的递进式培训体系,同时实现二者的有效结合。
1.设置基础培训班。针对大一新生,专业学院要借助新生入学教育、军训教育、五四爱国教育、建党建国等各特定时期,结合90后大学生的特点,开展思想政治教育专题宣讲,帮助学生在大一时期树立正确的世界观、人生观和价值观,为学生的成长发展打下基础。经过全员宣讲和专题培训,对一年级中积极要求进步并向党组织递交入党申请书的学生,每学年举办基础培训班,对学员进行理想信念教育、爱国主义教育和诚信道德教育,同时普及党的基本理论知识。
2.设置专业培训班。专业学院选拔在基础培训班表现突出、经过团支部推优或党组织考察确定为入党积极分子的学员进入专业班进行学习。培训班开展系统专业化的“准党员养成教育”,重点研读党的理论、基本路线、纲领政策,进行党章的系统学习、党的先进理论体系学习、党史学习、校情校史学习,以及组织观摩新党员入党宣誓仪式和举办灵活多样的实践活动。
3.设置精英培训班。精英班的培训对象主要为学生党员。传统的党课教育模式基本定位于入党积极分子教育,属于入党前教育,在党员再教育上多是空白区,部分学生入党后思想懈怠,不能发挥先锋模范作用,究其原因,是没有在思想上真正入党。因此,要安排专题课程、社会实践、公益活动等提高党员意识,加强党性修养。通过精英班的教育,使每个学生党员都成为学生群体中的一面旗帜,发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。
(二)实现多样化教学
在多元化党课教育中,最能吸引学生兴趣点、提高学生认可度的是培训教育的形式。结合党建形势、专业特色及90后大学生的特点,多元化党课教育应举办学生愿意听、愿意学、愿意参与的课堂,以灵活多样的教学形式,提高学生的积极性和主动性,增强教育效果。
1.专家课堂。多样化教学中坚持传统的理论授课模式,聘请思想政治素养高、党建研究经验丰富的专家、学者、教师授课,使学员掌握、领会党的理论知识和先进指导思想。同时注重理论联系实际,侧重学员解决实际问题能力的培养。
2.实践课堂。学员不仅要坐在教室里,更要走到社会中。参加社会实践是学员了解社会、丰富阅历、增长知识、磨练意志、服务创新、增强社会责任感的重要途径,也是大学生思想政治教育的重要环节。多元化党课教育就是要把理论教学和实践教学有机结合,建立实践育人的长效机制。
3.榜样课堂。在大学校园中挖掘方方面面能够起到引领示范作用的优秀教师、学生及党员的典型事迹,在他们身上寻找闪光点,组织开展人物专访、事迹巡讲、媒介宣传、举办报告会等方式,学员通过学习先进事迹、聆听榜样之声,感受到榜样就在身边,是可追、可赶、可超的,进而激发学员努力拼搏的精神。
(三)组建多元化师资
探索适应形势发展党课教育模式,要着力打造一支可靠、稳定、多元化的专兼结合,政治强、懂党建、作风正、业务精、了解90后大学生思想动态的讲师团队伍,以满足阶梯式培训和多样化教学的需要,使讲师团队伍成为推动大学生思想政治教育工作的引航团队。
1.领导干部带头上党课。将高校中政治素养好、理论水平高、业务能力强的党、政、团各级领导干部及思想政治理论课导师聘入讲师团队伍,对学员进行高水平的专题培训,加强学员的思想政治修养。
2.优秀教师、老党员上党课。将他们纳入讲师团,以他们的现身说法和丰富的人生经验来引导学员树立正确的人生观和价值观,促进健康成长。
3.学生榜样上党课。学生榜样群体在做人、做事、做学问中表现突出,是学员们在思想上可以靠近、实践中可以追赶的榜样,可以邀请他们在各级培训中开办报告会、交流会、事迹巡讲会等,激励学员奋起直追,促进思想境界和人生目标的升华,达到党课育人目标。
三、开展多元化党课教育的保障机制
(一)落实制度保障机制
完善多元化党课教育管理体系,要切实可行地把党课教育融入到大学生思想政治教育之中,建立长效工作机制,使自律与他律、激励与约束有机结合起来。
(二)落实经费保障机制
高校以党课教育推进大学生思想政治教育,要有充足的经费保障党课培训所需,如讲师课酬、教育资料费用、学员实践拓展费用,以及其他专题教育活动都要有到位的经费做保障。
1.党建经费。高校党委每年设立专项经费,支持开办党课培训。培训组织机构要合理统筹各项开支,用好经费,保证开设党课的基本费用。
2.专项经费。多元化党课教育是大学生思想政治教育的重要组成,高校在思想政治教育专项经费预算中划拨费用,用于党课教育所需。
3.社会资助。党课举办单位积极争取、利用校外机关团体、企事业单位的优势资源和经费支持,联合共建红色基地、爱国教育基地,联合举办党员专题教育活动、社会实践活动和各类比赛,实现校内外资源互补。
(三)落实责任保障机制
1.加强考评。开设多元化党课培训,各级主办部门要逐步形成培训之前有计划、培训期间有记录、培训学员有档案、培训结束有总结的运行体系。高校党委将党课教育纳入党建考核体系和思想政治教育考评体系中,对教育成效突出的进行表彰,不合格的要责令整改。
2.实时监督。各级党课教育主办部门要把对90后大学生的党课教育作为加强党的思想建设的基础工程来抓,高校党委和思想政治教育领导小组根据培训计划,不定期指派专人对开班情况、培训档案、培训记录等进行检查和抽查,组织经验交流会,推进学生党建和思想政治教育的创新发展。
摘要:90后大学生是现阶段高校学生主体,加强和改进思想政治教育方式,提高其思想政治素质,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是实现高校“人才培养”职能的重要途径。工作实践中,贯彻党的教育方针,以党课教育为载体,探索形式、主体及师资多元化的培训模式,是操作性强、受教面广、有助于推进90后大学生思想政治教育工作的可行路径。
关键词:多元化党课教育,90后大学生,思想政治教育
参考文献
[1]中共中央,国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[DB/OL].http://xgc.ysu.edu.cn/info/1103/2032.htm,2014-05-12.
[2]张海华,孟莹莹.“微型党课”在“90后”大学生思想政治教育中的价值[J].高校辅导员,2011(2).
党课思想汇报党史 篇3
关键字:三个代表 中共党史 理论基础
本文阐述了“三个代表”重要思想与中共党史学至少有以下三层关系:一、为中共党史学提供了理论基础;二、使中共党史学明确了研究的主线和新的重点,扩大了研究课题的范围;三、中共党史学为“三个代表”的重要思想提供了充分的历史的论证。“三个代表”三句话,是对“三个代表”重要思想的集中概括;而“三个代表”重要思想,则是对“三个代表”的系统展开。
一、“ 三个代表”为中共史学提供理论基础
“三个代表”的重要思想是彻底的马克思主义的科学论断,完全符合马克思主义唯物史观基本原理的要求。“三个代表”重要思想为中共党史学提供了理论基础。第一,解放和发展生产力,实现社会现代是中国共产党历史发展的主线。自1921年中国共产党成立至今的90年历史证明,解放和发展生产力,建立社会主义制度,实现社会现代化,使国家富强,人民生活幸福,是中国共产党在中国政治舞台上进行活动的目的,而一切其他活动都以此为中心并为其服务。解放和发展生产力,实现社会现代化是中国共产党历史发展的主线。第二,先进文化就是以马克思主义中国化为核心的,中华民族的一切优秀文化传统和一切外国的优秀文化成果相结合的文化。先进文化的前进方向,在中国共产党的历史发展过程中,占有极其重要的位置。坚持和推进先进文化的前进方向,是中国共产党历史发展的重要内容。中共党史学的主体部分就应该把坚持和推进先进文化的前进方向作为重要内容;中国共产党历史发展过程中政党、集团和个人的作用,历史事件的性质、作用和意义就应该以是否代表先进文化的前进方向为衡量标准。第三,为最广大人民的根本利益而奋斗,是中国共产党历史发展的核心内容。在中国共产党的历史发展过程中,中国共产党始终为实现最广大人民的利益而奋斗。因此,中国共产党力求使自己的理论路线、纲领、方针、政策、符合最广大人民的根本利益,获得最广大人民的拥护和支持,以夺取新民主主义革命、社会主义革命和社会主义现代化建设的胜利。中共党史学的主体部分就应该把为最广大人民的根本利益而奋斗作为核心内容:中国共产党历史发展过程中政党、集团和个人的作用,历史事件的性质、作用和意义就应该以是否代表最广大人民的根本利益为衡量标准。
二、“三个代表”重要思想给中共党史学的启示
一个主线、两个内容,这就是“三个代表”的重要思想给中共党史学带来的新的启示。由此,就形成了“三个代表”的重要思想与中共党史学的第二层关系。从一个主线、两个内容的角度思考,有很多問题可以思考。“三个代表”重要思想的提出,把经济和文化提高到极为突出的地位,揭示了历史发展的本质,这对党史研究工作者是一个有益的启示。人们应该深刻的反思,调整自己的研究思路,重新审视以往的研究,使研究的成果更接近于反映中国共产党历史发展过程的本质。一句话,深化中共党史研究之路在于此。
三、中共党史学为“三个代表”重要思想提供了历史的论证
“三个代表”重要思想既需要逻辑的论证,也需要历史的论证,而中共党史学则独具后者之功能。第一,20世纪20年代建立的中国共产党,一开始就具有“三个代表”的特征。自鸦片战争以后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,帝国主义势力和封建主义势力相勾结,联合统治中国人民,使中国人民的生活处于水深火热之中。中国广大人民的根本利益就是推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立国家富强,生活幸福。这个任务在中国共产党诞生之前,没有能够完成。中国共产党成立之后,继承了革命传统,担当起民主主义革命的任务,成为民族的希望,人民的希望的。这有力地说明,“三个代表”是中国共产党天生的特质。第二,由于中国共产党总结了历史的经验教训,改变了前进的方向,使自己在实践中真正代表有先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,从而在短短的20多年的时间里,使中国社会面貌发生前所未有的变化,国力大大增强,人民生活大大改善,社会主义现代化建设事业蓬勃发展。这说明了中国共产党什么时候在“三个代表”上体现得好,什么时候中国革命和建设就顺利发展。第三,1956年,经过三大改造之后,中国建立了社会主义社会制度,进入了社会主义初级阶段。这时,先进社会生产力的发展要求是利用先进的生产关系是促进生产力的再发展,同时还要调整生产关系使之更有利于生产力的发展,从而争取早日实现社会主义现代化。这说明了中国共产党什么时候在“三个代表”上没有体现好,什么时候中国革命和建设就会出现挫折或失败。
在中共中央举行的大会上,江泽民对“三个代表”重要思想作了全面而深刻的阐述。他强调:“‘三个代表’要求,是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求,与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。全党同志一定要坚持全面落实‘三个代表’要求,统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。”, “三个代表”重要思想是对中国共产党90多年奋斗历史做出的科学概括和总结。解放和发展生产力,实现社会现代化,是中国共产党历史发展的主线。总而言之,“三个代表”重要思想是涵盖政治、经济、文化、党的建设等各个方面的系统的科学理论;是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器;“三个代表”重要思想,揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一;它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。
参考文献:
[1]张静如;“三个代表”重要思想与中共党史学.北京师范大学法政所[D].2001
[2]陈坚良;“三个代表”思想与中共党史研究.衡阳师范学院[D].2002
[3]石国亮;“三个代表”重要思想:解读中共历史的新视觉.北京师范大学法政所[D].2003
党课思想汇报党史 篇4
中国共产党成立近百年来,从小到大、从弱到强,攻坚克难,一路成长,成为当今世界第一大党。回望历史,不难发现,这和中国共产党有着强烈的政治意识、大局观念、维护核心、强调看齐有很大关系。从党史的视角梳理“四个意识”的红色基因,有利于继续推进新时代党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。
1.什么时候都得讲政治
旗帜鲜明讲政治,是马克思主义政党的本质属性,是中国共产党的优良传统,贯穿党的整个奋斗历程。1921年7月,党的一大把“宣传共产主义”写入党纲,并明确规定入党的前提是“承认本党纲领和政策”,体现了明确的政治要求和鲜明的政治意识。1929年,毛泽东在古田会议决议中提出,“教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化、科学化”,进一步明确了加强党的政治建设的方向。新中国成立后,我们党依然高度重视增强党员干部的政治意识,不久就开展整风整党。1955年,毛泽东提出,“政治工作是一切经济工作的生命线”。1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中深刻指出,“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”。
改革开放后,面对新形势新任务,邓小平指出,“到什么时候都得讲政治”。无论是强调讲政治,还是增强政治意识,主要指政治思想、政治立场、政治观点、政治方向、政治原则以及政治敏锐性、政治鉴别力等对于所有政治现象的态度、观点和评价。对领导干部而言,必须突出政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等实践要求。进入新时代,习近平总书记强调指出,“我们党作为马克思主义政党,讲政治是突出的特点和优势。没有强有力的政治保证,党的团结统一就是一句空话”,“必须旗帜鲜明讲政治”。党的十九大第一次把政治建设纳入党的建设总体布局,并强调“以党的政治建设为统领”,“把党的政治建设摆在首位”,凸显党的政治建设的极端重要性。在此背景下,强调政治意识具有特殊的意义。
2.坚持以大局为重
“不谋全局者,不足谋一域。”从全局上谋划和推动工作,是我们党的一贯方法,是学习和运用马克思主义辩证唯物主义、成功解决革命和建设过程中遇到艰难险阻的宝贵经验。大局意识,主要指统筹国际国内局势、党和国家大势的根本性、全局性的视野高度观察形势、分析问题、谋划发展。
革命年代,针对革命实际,我们党在不同时期都强调各地要着眼革命大局。1922年党的二大通过的第一部党章指出,“区或地方执行委员会及各组均须执行及宣传中央执行委员会所定政策,不得自定政策”,“中央执行委员会未发表意见时,区或地方执行委员会,均不得单独发表意见”,这是党的历史上大局意识的最初表达。毛泽东说过,“指挥全局的人,最要紧的,是把自己的注意力摆在照顾战争的全局上面”,强调以此为指导的工作方法是,“党委要抓紧中心工作,又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作”。邓小平指出,“考虑任何问题都要着眼于长远,着眼于大局,眼界要非常开阔,胸襟要非常开阔”。解放战争时期,刘邓大军执行中央命令,不顾疲劳千里跃进大别山,演绎了一段顾全大局佳话,深得党中央和毛泽东的赞许。
新时代治国理政任务极其繁重,“强起来”谈何容易。习近平总书记指出,要处理好全局和局部的关系,“牢固树立高度自觉的大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局”“制定各方面决策部署,首先要有正确大局观,站在党和国家大局上想问题、看问题”,“要统筹谋划、通盘考虑各方面因素,兼顾各方面利益,协调各方面关系,明确轻重缓急,使各方面资源发挥最大效用”。这些论断,浸透着历史智慧,指引着工作方向。
3.领导核心至关重要
一个国家、一个政党,领导核心至关重要。马克思说:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要把他们创造出来。”列宁指出:“在历史上,任何一个阶级,如果不推举出自己的善于组织运动和领导运动的政治领袖和先进代表,就不可能取得统治地位。”确立坚强的领导核心,是马克思主义政党思想上政治上成熟的重要标志。
核心意识,就是全党上下一心,充分认识并积极拥护核心的作用和地位,这不仅为马克思主义经典作家所论述,更是被党的历史所验证。1922年党章明确规定,“全国大会及中央执行委员会之议决,本党党员皆须绝对服从之”。这被视作核心意识的早期表达。1935年遵义会议前,党的事业几经挫折,甚至面临失败危险。其重要原因就在于没有成熟的党中央。遵义会议后逐渐确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,在全党努力下党的革命事业才不断取得胜利。我国革命历史表明了领导核心的重要性。毛泽东鲜明指出:“中国共产党是全中国人民的领导核心,没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”改革开放以来,邓小平在与中央领导集体谈话时指出,“任何一个领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的”,“国家的命运、党的命运、人民的命运需要有这样一个领导集体”。
党的十八大以来,党中央不仅突出加强党的领导,还高度重视增强全党的核心意识。习近平总书记强调指出:“党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办,党中央禁止的坚决杜绝。决不允许上有政策、下有对策,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣。”核心意识在实践中的集中体现就是坚决做到“两个维护”,即维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,维护党中央权威和集中统一领导。维护核心,不仅来自党的历史,而且关乎党的未来。
4.向党中央看齐
中国共产党是高度集中统一的马克思主义政党,思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。强调增强看齐意识,时刻注意在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致,是党不断发展壮大的重要保证。
党的二大通过的党章特别强调中央执行委员会的地位,如各地党组织“直接受中央执行委员会之指挥监督”“全国大会及中央执行委员会之决议,本党党员皆须绝对服从之”“下级机关须完全执行上级机关之命令”等,就是看齐意识的早期表达。毛泽东在党的六届六中全会上指出:“只要我们共产党的队伍是整齐的,步调一致的……那末,任何强大的敌人都是能被我们打倒的。”1945年,毛泽东在党的七大预备会上指出,“一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中间看齐。我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐”。改革开放后,邓小平指出,要“加强党的领导,反对派性,把毛泽东同志树立的优良作风发扬起来”。正因如此,我们才屡克时艰,不断从胜利走向胜利。
进入新时代,面临新形势新任务,解决新矛盾新问题,迫切需要全党上下齐心协力,全党增强看齐意识。习近平总书记指出,要“经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐”,“自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致”,“经常喊看齐是我们党加强自身建设的规律和经验。只有经常喊看齐,只有各级党组织都经常喊看齐,才能时刻警醒、及时纠偏,使全党始终保持整齐昂扬的奋进状态”。
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,“我们现在所处的,是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水,摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大”。这需要全党站在历史和现实交会的高度,牢固树立“四个意识”,自觉坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,为实现“两个一百年”奋斗目标努力前行。
党课党史讲稿:党史上的第一份入党誓词
2017年10月,党的十九大闭幕后不久,习近平总书记带领新一届中央政治局常委来到上海,瞻仰中共一大会址,并重温了入党誓词。他说:“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守。每个党员要牢记入党誓词,经常加以对照,坚定不移,终生不渝。”
入党誓词是党员对党作出的庄严承诺,是每一名党员的责任与义务的体现。我们现在的入党誓词是在1982年党的十二大确定的,当时通过的党章首次对入党誓词加以统一,并沿用至今。不过,我们党的入党誓词,并不是建党一开始就有的,而是在残酷的革命斗争环境中应运而生的。
党的历史上的第一份入党誓词是由毛泽东撰写的。
1927年9月,毛泽东以中央特派员的身份在湘赣边界领导秋收起义。起义的最初目标是夺取长沙,但由于此时革命形势已经转入低潮,敌强我弱,夺取敌人重兵把守的中心城市的任务,根本无法实现。很快,起义部队就遭受到严重的挫折。在这样一个危急关头,毛泽东命令部队撤出战斗,改变了原先攻打长沙的计划,带着部队沿着罗霄山脉南移,并在江西省永新县的三湾村对部队进行了改编。
由于作战失利,再加上连续行军,环境艰苦,整个部队的士气非常低落,纪律松弛,一些意志不坚定的人就在此时背弃了革命。新中国成立后被授予中将军衔的赖毅回忆:“那时,逃跑变成了公开的事,投机分子竟然互相询问:‘你不走?’‘你准备往哪儿去?’这真是一次严重的考验。”面对此种情况,毛泽东经过深入调查,决定在连队中建立党的基层组织,并在工农出身的战士中大力发展党员。在这一过程中,毛泽东十分注意通过举行入党仪式来加强对新党员的党性教育。
1927年10月,毛泽东在湖南酃县(今炎陵县)水口镇叶家祠亲自主持了6名党员的入党宣誓仪式,其中一位就是赖毅。毛泽东带着新党员宣读了他亲自撰写的入党誓词:“牺牲个人,努力革命,阶级斗争,服从组织,严守秘密,永不叛党。”
入党宣誓书的主人公贺页朵是江西永新县北田村的一个贫苦农民,1927年投身革命,曾任乡农民协会副主席,井冈山革命斗争时期,他以榨油工作为掩护,帮助红军建立地下秘密交通站,负责收集和传递情报。由于表现出色,永新县党组织决定吸收其入党,并为他举行了入党宣誓仪式。因为识字不多,他亲手制作的宣誓书短短24个字的入党誓词中出现了6个别字,但这并没有掩盖贺页朵坚定的革命信念。1934年,贺页朵在一次战斗中负伤,红军长征后,他留在永新继续坚持斗争,后来在国民党的白色恐怖下与党组织失去了联系。在此后的岁月里,他冒着生命危险将入党宣誓书用油纸包好,藏在榨油坊的屋檐下。新中国成立后,中央派慰问团到南方革命老区慰问,贺页朵才将这份珍贵的入党誓词交给了慰问团负责人。
1956年,谢觉哉在博物馆看到这份入党誓词后,给予了高度评价,事后还专门写了一篇文章,题目就叫《一个农民的入党宣誓书》,文中提道:“这是一位农民同志的入党宣誓书,不用说,这位贺同志是在艰苦的斗争中经历过严峻的考验的……贺同志在写这张布质的入党宣誓书时,不是照着底稿写,而是记熟了这几句话。他虽然写了一些别字,这些别字并不减少它陈列在革命博物馆的意义,倒使人感到它忠实、可爱、可贵。”
贺页朵的入党誓词,与毛泽东所写的入党誓词相比,内容大致相同,只是“服从组织”变成了“服从党纪”,顺序上略有差异。显然,贺页朵的入党誓词就是从毛泽东版本的入党誓词演变而来的。
党的第一份入党誓词,其核心内容是“永不叛党”,这与我们党当时面临的革命形势有关。1927年,蒋介石发动了“四一二”反革命政变,大革命宣告失败,大量的党员和革命群众遭到疯狂屠杀和迫害,党员人数由革命高潮时的近6万人锐减到l万多人,中国陷入了极端的白色恐怖当中。在这样一种情况下,党内的一些意志不坚定分子相继脱党,甚至背叛革命,给我们党造成了巨大的损失。面对严峻的革命斗争环境,党高度重视党员的忠诚问题,“永不叛党”成为对党员的基本要求,也是那时每一名党员最大的责任与义务,并由此成为入党誓词的核心内容,并沿用至今。
党课党史讲稿:中共历史上首次大规模倡廉反贪运动
力倡节约,反对浪费,是我党的光荣传统。中国共产党历史上的首次大规模倡廉反贪运动,发生在党缔造的第一个全国性政权——中华苏维埃共和国。这场与反贪腐、反官僚相结合的群众性“反浪费风暴”,从1931年底开始,直到1934年10月中央红军长征前夕才终止,历时3年,取得了伟大的成绩。
1934年1月,毛泽东在中华苏维埃第二次全国代表大会上强调指出:“应该使一切政府工作人员明白,贪污和浪费是极大的犯罪。”
“节省每一个铜板为着战争和革命事业”
中央苏区时期,地处赣南、闽西偏远山区的中央革命根据地物资极度匮乏,加上国民党军队和地方反动势力的经济封锁和疯狂侵扰,各级苏维埃政府和广大军民生活条件异常艰苦,党员干部必须坚定信念,艰苦奋斗,厉行节约,廉洁奉公,才能共克时艰,巩固和发展苏维埃的革命事业。毛泽东在谈到苏区经济工作时提出,“节省每一个铜板为着战争和革命事业,为着我们的经济建设,是我们的会计制度的原则”。
这一时期,中央苏区政府多次发出训令和通知,号召在苏区各级政府和全体干部中开展节约运动。1932年2月17日,中华苏维埃共和国临时中央政府发布人民委员会通令第三号《帮助红军发展革命战争实行节俭经济运动》,指出“节约经济,供给发展革命战争,帮助红军给养,是当前紧急任务之一”,“通令各级政府,务须立即实行节约运动。所有各地方政府的预算、杂费、特费等,必须尽量减少,不必要的工作人员,须一律裁减,甚至一张纸一支笔都要节省,以免多耗经费。要树立节俭一文钱即是对革命工作有一分帮助的观念。在节俭运动中,要大量储蓄金钱和积蓄粮食,以作供给红军发展革命战争之用”。
1932年7月7日,中华苏维埃共和国临时中央政府发布由中央执行委员会主席毛泽东亲自拟写的《中华苏维埃共和国中央执行委员会训令第十四号》(以下简称《训令》)。《训令》第九条明确指出:“各级苏维埃政府要领导群众团体,做节省一切开支以充裕战争经费的运动,政府中一切可以节省的开支,如客饭、办公费、灯油杂费,都须尽量减少,尤其纸张信套,更可以节省使用。这一切节省,维(惟)在各部分为数甚少,但积少成多,并可以养成(苏)区中更加刻苦、更加节省的苏维埃工作作风。这是万分必要的。”《训令》同时强调,“经费节省,决(绝)不是工作减少,相反的,在刻苦的精神之下,还要使工作的效能更加增大起来”。
领袖率先垂范
厉行廉洁政治
在中央苏维埃的号召下,苏区各级政府、红军后方机关、国家企业、学校等工作人员和苏区广大军民积极行动起来,厉行节约,力戒浪费。
少共江西省委全体工作人员召开会议,决定每人每天节省半碗米,即吃两餐干饭一餐粥,帮助红军解决粮食问题。同时开展共产主义青年团礼拜六帮助红军家属耕田、耕种红军公田活动,以达到消灭省委所在地有荒田的现象。中央政府警卫连官兵、中央政府工作人员,均主动提出每天只吃两餐饭。1933年4月,在工农红军第六医院养伤治病的战士开会讨论节省办法,全体伤病战士当场通过决定,即日起每人每天自愿节省伙食费5分钱。一个月后,全体伤病员共节省伙食费大洋997元。1933年11月,中央内务部、司法部两个培训班的学员学习期间节省伙食费31元3角。1934年1月16日,《红色中华报》号召全苏区革命工农群众进行大规模的节省运动,实现六项节省规约:每天节省一个铜板;不进馆子,不吃小食;节省办公费30%;普遍设立节约箱;每个伙食单位开辟一个菜园;残酷地开展对一切浪费的官僚主义作斗争。
在厉行节约、倡导廉洁运动中,毛泽东等中央苏区领导人率先垂范,以身作则。身为中华苏维埃共和国临时中央政府主席的毛泽东,每天的生活标准只有三钱盐、二钱油,身上穿的衣服总是缀有好几块补丁,夜晚工作时,按规定可点三根灯芯,他却总是只留一根,经常在豆大点的灯光下工作至深夜。周恩来时任中共苏区中央局书记、红军总政委,他严格执行红军部队后方机关的节俭规定,与干部群众一起过着“有盐同咸、无盐同淡”的清苦生活。1934年3月13日,中华苏维埃共和国人民委员会通过《红色中华报》发出“为四个月节省八十万元而斗争”的号召,并提出开展节省运动的具体办法。这些办法包括“政府工作人员每人每天照规定食米量节省二两”“裁减非必要的人员”“节省笔墨纸张”“减少国家企业工作人员的津贴”等。中央政府总务厅、国民经济部、粮食部、劳动部、土地部等党政机关率先响应。此外,陈云、邓颖超、潘汉年、成仿吾、陆定一等23位从白区进入中央苏区的同志积极响应中央政府的号召,自发联名给《红色中华报》写信表示:每天节省二两米,一年不领夏天衣服,“把全部日常生活服从革命战争利益”。
中央机关和领导同志的率先垂范,教育和带动了苏区各级党政干部投入到节省运动之中。1934年初,中央工农检察部就各地开展节省运动进行专项检查,结果表明,在党中央和苏维埃政府领导下,各地广泛开展的节俭运动取得了很好的成绩。
“苏维埃政府绝不容许贪污浪费分子存在”
新生的苏维埃政权对腐败并不具有天生的免疫力,中央苏区不可避免地存在着一些贪污、浪费、挪用公款等腐败现象。对此,党中央和苏维埃政府有着清醒的认识。毛泽东指出,这些腐败现象,“不但是苏维埃财政经济的损失,并且足以腐化苏维埃工作人员,使他们对工作失去热忱与振奋精神的元素”。毛泽东等苏维埃中央政府领导人在中央苏区领导开展了把贪腐浪费分子驱逐出苏维埃的斗争。毛泽东在《训令》中强调:“对苏维埃中贪污腐化的分子,各级政府一经点出,必须给以严厉的纪律上的制裁,谁要隐瞒、庇护和放松对这种分子的检查与揭发,谁也要同样受到革命的斥责。”毛泽东告诫中央苏区的各级干部,为人民服务和贪污浪费是水火不能相容的,为人民服务就必须反对贪污浪费,不仅贪污是极大的犯罪,浪费同样是极大的犯罪。
1933年下半年,中央苏区反贪污、反浪费斗争进入高潮,向群众公布了一批贪污浪费案件。毛泽东指示中央工农检察部部长何叔衡,对苏维埃蠹虫,要发现一个、清除一个,决不手软,“苏维埃政府绝不容许贪污浪费分子存在”。中央工农检察部直接领导了中央苏区的反贪污浪费斗争,查处了一批贪污公款及奢侈浪费分子。据《红色中华报》报道,仅1934年1月至3月,中央工农检察部与中央审计委员会、临时最高法庭等部门积极配合,将贪污浪费分子“送法庭制裁的有29人,开除工作的3人”,“建议行政机关撤职改调工作的7人,给予严重警告的2人,警告的4人”。
1934年2月,中央工农检察部查处了赵宝成等包庇贪污浪费与官僚主义等大要案,在中央苏区引起了强烈震动。苏维埃中央执行委员会为迎接第二次全国苏维埃代表大会的召开,决定由临时中央政府总务厅负责建造临时中央政府大礼堂等建筑。临时中央政府总务厅厅长赵宝成委任左祥云为基建工程所主任。由于赵宝成及其下属疏于管理和监督,导致工程在建筑施工中出现严重浪费现象,左祥云利用职务之便贪污巨款。由于赵宝成包庇放纵,左祥云在劣迹败露后畏罪潜逃。不久,保卫部门将逃至赣县江口镇的左祥云缉拿归案。中央工农检察部迅速查清了左祥云的犯罪经过,以及赵宝成等人所犯错误事实。苏维埃临时最高法庭举行审判大会,根据毛泽东、项英签发的《关于惩治贪污浪费行为训令》,判处左祥云死刑,罚赵宝成做苦工1年。此外,中央工农检察部还查处了瑞金县苏维埃政府财政部会计科长唐仁达贪污浪费案、于都县苏维埃政府主席熊仙璧等集体贪污挪用浪费公款案等大案要案。
党史主题教育党课讲稿 篇5
改革开放 40 年来,我们国家创造了‚中国速度‛、‚中国高度‛、‚中国深度‛等一系列‚中国奇迹‛,从 1979 年到2015 年的 36 年里,中国经济年均增长 9.8%,而同期世界经济年均增长仅为 2.8%,我们用 30 多年的时间走完了西方发达国家上百年的发展道路,现在的中国已经成为世界第二大经济体,中国的话语权和世界影响力与日俱增。党史的主题教育党课讲稿 1 党的十九大报告指出:‚不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。‛‚初心‛的丰富内涵,凝聚着以____同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题,以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗‚初心‛,是学习领会和贯彻落实党的十九大精神的现实需要。
一、坚守马克思主义理想信仰不动摇
信仰和旗帜是中国共产党人‚初心‛的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱,每一位共产党员都要‚自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者‛。
党的十九大报告强调:‚革命理想高于天,共产主义远
大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。‛只有理想信念坚定的人,才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。
1921 年 6 月 30 日-7 月 3 日,13 名知识分子来到上海成立中共,这个事弄不好就要掉脑袋,当时很多人不看好,我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻,这是为什么呢?这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明统治下的南方政府出任教育厅厅长,正在筹一笔钱,人一走,这笔钱就可能没了,所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难,停发了北京 8 所高校的教职员工薪资,这 8 所高校成立了联合委员会,他是重要负责人,要去追讨工资,不能参加会议。
中共一大 13 名代表,其中最年轻的是应城市的刘仁静,当时年仅 19 岁,北京大学大学生。1983 年接受采访时,81岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话:‚根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛,谁想到是这么重要的一个会呢?‛共产党的成立何等的重要!当年有谁在意?一大开完,走的走散的散,各奔东西。
1922 年陈公博脱党,1923 年李达脱党,1924 年李汉俊、周佛海脱党,1927 年包惠僧脱党,1930 年刘仁静被党开除,1938 年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看,都不见得会比毛泽东差,其中张国焘是中共一大执行主席,宣布大会开幕、宣布中国共产党成立,毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统当了特务,中共一大执行主席和国民党特务联系在一起,这是什么样的历史命运?他们 7 个人不管当汉奸的、当叛徒的,假如历史是可知的,作为中共的发起人,他们要是知道自己亲手成立的党 28 年后夺取了全国政权,会做出这么糊涂的事吗?他们竟然不相信共产主义了,他们能不糊涂吗?13 个人中,7 个人出了问题,4 个人牺牲了,最后只剩2 个人依然坚定共产主义理想信念。毛泽东,中国共产党中央委员会主席;
董必武,x 代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心,源自一个一大最不起眼的政治代表,毛泽东,居功至伟。所以初心最重要,理想信念更重要,理想的动摇,是最危险的动摇;
信念的滑坡,是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念,也就丧失了做共产党员的资格,也就不能走到我们中间来!中国共产党 97 年的历史告诉我们,‚背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。‛所以,我们党反复强调‚要坚守共产党人精神家园‛、‚铸牢坚守信仰的铜墙铁壁‛。
二、坚持党领导一切的忠心不动摇
党的十九大报告指出,‚党政军民学,东西南北中,党
是领导一切的。‛作为一名中国共产党员,初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心,就要在党爱党、在党为党,忠诚一辈子,奉献一辈子。
李大钊:不能因为你们绞死了我,就绞死了共产主义,我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志,如同红花种子撒遍全国各地。我深信:共产主义必将得到光荣胜利,将来的环球,必定是赤旗的世界!夏明翰:砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!瞿秋白:从容就义。
叶挺:出狱后要求恢复党籍。
不忘初心,就是要坚定不移跟党走,始终以党为主心骨和坚强领导核心。96 年的光辉历程,中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明:‚中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利‛;
‚没有这个坚强的领导核心,就不可能实现社会主义现代化。‛对此,党的十九大报告指出,‚中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导‛。不忘初心,就要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
不忘初心,就是要毫不保留忠诚于党。‚对党忠诚‛,是每一 位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言,也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的 基本标准。
不忘初心,就是要坚决维护以____同志为核心的党中央权 威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识,更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。
三、坚持全心全意为人民服务的赤子之心不动摇
中国共产党人‚初心‛的核心要义是对人民的赤胆忠诚。党的十九大报告强调,‚中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福‛,并首次提出要‚保护人民人身权、财产权、人格权。
‛不忘初心,就是不忘出身本来,始终站稳人民立场。对于中国共产党的出身,党章中有明确的界定,‚中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。‛党的十九大报告指出,‚我们党来自人民、植根人民、服务人民,一旦脱离群众,就会失去生命力。‛ 十九大将‚以人民为中心的发展思想‛载入新修订的党章,成为全体党员的根本遵循。不忘初心,就是不忘公仆本色,时刻牢记服务之本。‚全心全意为人民服务‛这句话有两个关键词,一个是‚人民‛,一个是‚服务‛。一方面,执政党必须‚把人民放在心中最高位置‛‚坚持以人民为中心‛‚把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准‛,摆正党与人民的位置。另一方面,‚领导就是服务‛,必须 树立公仆意识。如何维护人民的中心地位?党的十九大报告强调,‚必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨‛。
四、坚持实现中华民族伟大复兴的雄心不动摇
中华民族灿烂历史绵延流长,疆域辽阔(由成吉思汗所建立的蒙古帝国,占领了欧洲和亚洲绝大部分地区,西到波斯湾、匈牙利、东到日本、南到越南和柬埔寨、北止北纬 60度线以内,并对其中很大一部分地区统治了 1〜2 个半世纪,这在人类历史上实属罕见)。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难,割让和丧失土地 200 多万平方公里。《马关条约》赔款 2.3 亿两白银,《辛丑条约》赔款 9.8 亿两白银。抗日战争中人口伤亡在 3480-5000 万人之间。受战争损害的人口为 2 亿人。2000 万英烈拋头颅洒热血,有名有姓仅 330万人,红西路军烈士 21800 多人,仅有 6600 名有据可查。
实现中化民族的伟大复兴成为中国人民的梦想。中国共产党 对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。
第一个历史时期是新民主主义革命时期,是从 1921 年中国共产党成立到 1949 年 x 成立之前。96 年前的中国正处在漫漫长夜难明的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生,国家命运岌岌可危。在那个时候,人们多么渴望有一个坚强的政治力量,能够领导中国人民走上强国富民的道路,中国共产党就在这种背景下诞生了。她为了把人民大众从这种灾难深重、水深火热的旧中国中解脱出来,用了 28 年的、懈奋斗和无数先烈的前赴后继,先后经历了国
共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争 4个阶段,完成了新民主主义革命,建立了社会主义的新中国,实现了民族独立和人民当家作主。据中国档案馆记载,从1921 年到 1949 年,短短 28 年,就有 300 多万共产党员为国捐躯。
第二个历史时期是社会主义革命和社会主义建设时期,从 1949 年 x 成立到 1978 年中国实行改革开放。中国人民在中国共产党的领导下,主要是进行社会主义建设,建立社会主义制度,建设社会主义国家。建国后,我们的国家一穷二白,面对积贫积弱的困难局面,从 1949 年到 1978 年,我们党还是较好地完成了对生产资料私有制的社会主义改造,全面铺开了大规模的社会主义建设。我们的成长需要交学费,我们这么大一个党也不例外,当时经历了 10 年的文化大革命,也就是说交了 10 年的学费,10 年的学费让我们党吸取了深刻的经验教训,所以从 1978 年党的十一届三中全会开始,我们党依靠伟大智慧带领全国人民,以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神,开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。
第三个历史时期是改革开放和社会主义现代化建设时期,是 从 1978 年 12 月到现在。在这个时期里,中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国。这期间,我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融
危机等国际**的影响,经受住了 98 洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验,恢复了对香港、澳门行使主权,从第 1 颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜,从一穷二白的落后局面到成为全球第 2 大经济体,成功的跨越了一道又一道难关,夺取了一个又一个胜利。
党的十八大以来,以____同志为核心的党中央面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务,运筹帷幄,沉着应对,以高瞻远瞩的战略谋划,作出一系列关系全局、影响深远的重要决策,团结带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,为全面建成小康社会宏伟目标奠定了坚实基础,中华民族走上了全面复兴、加速崛起的新征程。
五、坚持实现中华民族伟大复兴的信心不动摇
今天的中国,经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明,中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;
是不断开拓进取、与时俱进,领导中国科学发展的党;
是经得起各种风浪考验,与群众同呼吸、共命运,全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路,国家才能强盛、民族才能振兴、人民才能富裕。
十八大以来,____同志捧着一颗为人民做实事的初心,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念新
思想新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。
十九大报告从十个方面来概括历史性成就。____同志特别强调,五年来的成就是全方位的、开创性的,五年来的变革是深层次的、根本性的。那么,为什么说是全方位的和开创性的?所谓全方位的,是指在中国特色社会主义建设过程中,我们在经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设等方面都取得了重大历史性成就。所谓开创性的,是指我们解决了许多长期想解决而没有决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。
____同志明确提出,这些历史性变革,对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。五年来,我们靠什么取得了历史性成就,靠什么实现了历史性变革?根据十九大报告的论述,我们要 从三个方面来把握根本原因,即三个 ‚一‛:一个核心、一个理论、一条道路。
一个核心,就是以____同志为核心的党中央的正确领导。
一个党,一个国家,一个民族,一定要有一个核心才能够形成强大的凝聚力,特别是在中国特色社会主义发生重大历史改变的时 候,当我们的国家的历史方位发生重大改变的时候,这个核心就 能够形成强大的凝聚力,把全党全国人民的智慧凝结起来,集中起来,形成历史发展的合力。
一个理论,就是____习近平新时代中国特色社会主义思想。任何实践都离不开理论的指导,科学的理论能够引导着实践沿着正确的方向纵深发展。十八大以后,____同志发表了一系列重要讲话,形成了治国理政新理念新思想新战略。我们深深地体会到它的强大的理论指导力量。五年来,我们取得的历史性成就和历史性变革就是在这个思想指导下取得的。
一条道路,就是全党全国各族人民毫不动摇地沿着中国特色 社会主义的正确道路共同发展,开拓前进。我们一直讲只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路,巳经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。沿着这条道路,我们才能够不断地取得新的辉煌。
我们有幸处在新时代,更有责于新时代。我们坚信,有以____同志为核心的党中央的坚强领导,在新时代新征程中必将夺取中国特色社会主义事业新的伟大胜利,中华民族伟大复兴的历 史性进程必将加速推进。
党史的主题教育党课讲稿 2 按照政治教育计划,安排由我给大家上一堂党课。我主要结合中央、省市从严治党重要内涵,联系目前办公室内学习和工作实际情况,分析当前我办干部队伍的作风状况、工作中还存在的一些实际问题,如
何推动各项工作有序开展。下面,我围绕四个方面,讲几点自己的心得体会,与大家共同探讨交流。
改革开放 40 年来,我们国家创造了‚中国速度‛、‚中国高度‛、‚中国深度‛等一系列‚中国奇迹‛,从 1979 年到2015 年的 36 年里,中国经济年均增长 9.8%,而同期世界经济年均增长仅为 2.8%,我们用 30 多年的时间走完了西方发达国家上百年的发展道路,现在的中国已经成为世界第二大经济体,中国的话语权和世界影响力与日俱增。正如____总书记说,‚现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标‛。取得这一让国人自豪、世人瞩目的骄人战绩,关键是得益于中国共产党这一坚强的领导核心,否则就会出现一盘散沙,甚至面临分崩离析的局面,伟大复兴也将化为泡影。在这方面,世界上有许多值得汲取的经验教训,比如欧美国家有的至今还受困于金融危机、债务危机而不能自拔;一些照搬西方模式的发展中国家,纷纷陷入中等收入陷阱,经济发展停滞不前;还有一些西亚北非国家,国家政治持续动荡,社会秩序严重混乱。
前段时间,我从相关媒体了解到,我们邻国朝鲜目前的国民经济发展状况,由于长期闭关自守,基本上还处于我国50 年代末 60 年代初的发展水平,连民众的温饱问题都没有解决。多方对照,我们的制度优势和道路优势已经开始彰显。
日内瓦外交与国际关系学院张维为教授,撰写的《中国震憾》一书中写到:‚过去 30 年中国稳步崛起,而在采用西方模式的非西方国家中,没有成功的例子。这个时候,我们不得不震憾,不得不反思许多问题,为什么采用西方模式的国家总体效果不理想,为什么从民主发源地的希腊,到金融危机的美国,无不面临着政治、金融问题,而中国依然高度发展‛。一个又一个伟大成就再次证明,只有共产党可以救中国、只有社会主义才能发展中国。因此,每个党员都要从现实中看到希望、看到未来,坚定对中国特色社会主义的信念,坚定对改革开放和现代化的信心,坚定对以____同志为核心的党中央的信赖,筑牢理想信念灵魂,锤炼优良政治品格,真正做到在党爱党、在党言党、在党为党。
一、不忘初心,学党史,做到心中有党
不忘初心,就要心中有党,始终用实际行动诠释对党的忠诚。正是党的崇高理想、党的先进形象,吸引着无数优秀中华儿女,期待成为其中的光荣一员。既然通过组织的考验,成为一名党员,那么不论何时何地,都要牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,这不仅是自我角色的不断暗示,更是价值取向的反复拷问。唯有忠诚于党,对党的宗旨主义和理想深信不疑,坚定不移,才能把自己的一言一行与党的利益统一起来,绝对不做有损于党的利益和名誉的事情!对党绝对忠诚,是‚讲政治‛的核心,也是办公室的生命线和做好工作的根本点。当前,面对各种思潮的冲击影响,我们要善于从近代以来中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量,从我们党成立以来中国发生的历史巨变中汲取信仰的力量,时刻忠于党的理想,忠于党的组织,进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念,成为中国特色社会主义道路的‚坚定信仰者‛、中国特色社会主义理论的‚忠实践行者‛和中国特色社会主义制度的‚坚强捍卫者‛。
一要牢固树立‚四个意识‛(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)。要始终在思想上、政治上、行动上与党中央、省市委和市委保持高度一致,坚决维护中央、省市委和市委的权威,做一个表里如一的老实人和虚怀坦荡的透明人;要始终把党中央这个核心力量,以及总书记系列重要讲话的精神实质,作为做好各项工作的‚定盘星‛‚主心骨‛,做到思想上同心、行动上紧跟、工作上落实,努力成为推动小康××建设的一份子,做政治上的明白人。
二要树立正确的‚三观‛(世界观、人生观和价值观)。要常扫思想之尘,常补精神之钙,充分发扬‚挤‛和‚钻‛的精神,制定‚两学一做‛学习计划,加强对党章、党规、马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、____总书记系列重要讲话精神的学习,做到学而懂、学而信、学而用,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,切实提升精神区位,把好理想信念这个‚总开关‛。
三要牢固树立一个宗旨观念(全心全意为人民服务)。____总书记强调,全体党员特别是党的领导干部要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置。《左传》有句话,‚政如农功,日夜思之‛。意思是我们每个干部,一定要把‚为民‛之事当作农事一样,夙兴夜寐、精耕细作,把惠及民生的事一件件抓实抓好。为人民服务是办公室三个服务的重要内容,在座各位党员都是人民的公仆、服务员,要牢固树立‚一心为民‛的情怀,时刻对标焦裕禄等先进典型,自觉实践党的根本宗旨,围绕群众所需所盼所想,带头干、带领干、带动干,共同推动脱贫攻坚、同步小康事业。
二、立足岗位,明党规,做到心中有戒
要做到‚心中有戒‛,就必须要搞清楚‚戒‛的内容和含义。查阅相关资料,有多种解释,但比较公认的、一致的解释是指戒律,‚戒‛就是要主动、自觉、经常地防止行为、语言、思想等方面的过失。不同时代、不同民族、不同行业、不同宗教、不同党派、不同社团可能对‚戒‛的要求不尽相同,比如佛教上讲的‚五戒‛,就指戒杀生、戒偷盗、戒邪淫、戒妄语、戒饮酒,还有‚八戒‛、‚十戒‛、‚二百五十戒‛等等,虽提法有不同,但内容大多都有关联性和承继性。随着社会和时代的发展,‚戒‛的含义和要求也在与时俱进地发展着。在我看来,今天我们共产党人讲的‚戒‛就是敬畏,就是遵守,就是要从内心深处敬畏纪律规矩,从日常小事上
遵守纪律规矩,让纪律规矩约束规范我们的一言一行,让纪律规矩为我们的人生保驾护航,让纪律规矩保证我们既要干成事,还要保证我们不出事。
一要严守纪律规矩。党章是全党必须遵循的总规矩,党纪党规是对党 章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循,是刚性约束,是红线。大家要自觉遵守党章、党规,自觉用《廉洁自律准则》《纪律处分条例》,以及中国特色社会主义法律体系、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例等,来约束规范自己的思想和行为,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六大纪律,做到在任何时候都心有所畏、言有所戒、行有所止,使管党治党没有空白、不留盲区。
二要自觉接受监督。1957 年邓小平同志就提出,‚共产党要接受监督,避免脱离群众,因为我们如果关起门来办事,凭老资格,自以为这样就够了,对群众、对党外人士的意见不虚心去听,就很容易使自己闭塞起来,考虑问题产生片面性,这样非犯错误不可。‛在座各位党员要自觉接受党内外群众监督,不以任何理由任何借口脱离党组织的监督、脱离党规党纪的约束。
三要始终严格自律。守纪律、讲规矩难在自律。周恩来总理一生不回家乡淮安,也是怕给地方政府添麻烦,他要回避这一点。还规定‚外地亲属进京看望他,一律住国务院招
待所,住宿费由他支付‛。这种自律境界值得我们学习。作为办公室同志,要树牢自律意识,时刻‚三省吾身‛,充分运用批评与自我批评武器,反省自己存在的失误,将他律变为自律;要在日常小事和细节问题上坚守住纪律‚底线‛,‚勿以善小而不为,勿以恶小而为之‛。
四要严守廉洁底线。时刻绷紧廉洁自律这根弦,尤其办公室承担统筹协调职能,工作中必然有大量人际交往,要坚持原则、划清界限、谨慎交友,自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。这里值得强调的是,在服务项目、服务企业过程中,不是让大家远离企业,不交朋友,而是坚持‚亲‛‚清‛的新型政商关系,‚亲‛,就是要坦荡真诚同企业家打交道,帮助解决实际困难;‚清‛,就是同企业家的关系要清白、纯洁,无贪心私心。要始终在规矩的范围内干事,决不能以办公室牌子搞关系、谋私利,决不能打着领导旗号办私事,决不能借工作之便谋私利,全力维护党的威信和形象。要重家教、立家规、正家风,____总书记在第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会上,用‚将教天下,必定其家,必正其身。‛‚莫用三爷,废职亡家。‛‚心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。‛三句古训以为佐证,警醒广大党干部。我们在座各位要切实在家庭角色中承担起‚慈、孝、廉、敬‛的责任和义务,管好配偶及子女,做到廉洁修身、廉洁齐家。
三、履职担当,跟党走,做到心中有责
责任是检验一个领导干部是否合格的重要标准和尺度。近代学者梁启超曾说:‚人生于天地间,各有责任。一家之人各个放弃责任,则家必落;一国之人各个放弃责任,则国必亡。‛由此可见责任对于做人为官的重要性。结合办公室工作,办公室日常运转工作非常重要,要做到高效、有序、和谐、严密,保证上级政策、领导意图和基层要求顺达、畅通。我认为要做好以下几点:
一是要灵敏。无论是办文、办会,还是办事,都要首先考虑政府有什么精神,领导有什么意图,怎样办才更符合政府工作要求和领导意图。如果做不到这一点,即使花再大力气,做了再多的工作,也是徒劳无益。
二是要高效。在保证质量的前提下,要注重时效,尽量减少不必要的环节,做到及时、迅速、不误事,实现工作的高效运转。要严格把关,精简会议和文件,改进会风和文风,确保领导同志和领导机关从‚文山‛、‚会海‛和一般性事务中摆脱出来,集中精力谋大事、抓大事。
三是要有序。办公室的公文处理、会议安排、安全保密、后勤服务等日常工作,应进一步在制度化、规范化、科学化、程序化上下功夫,努力做到高标准、高质量。
四是要主动。要在被动状态下主动做好工作,就一定要超前思维,把问题想在前面,把工作做到前头,并随着党委工作的进展而推进,围绕党委工作的变化而调整。要积极探
索日常服务工作的基本规律和特点,始终做到忙而不乱,有条不紊。
五是要周密。日常运转十分琐碎繁杂,工作中哪一个环节、哪一个方面做不到位,都会影响党委工作的全局。党委办公室做每一项工作,都要着眼全局,顾全大局,环环相扣,搞好衔接,真正做到周全细致,消灭差错,避免疏漏。特别是对重要会议和重大活动,要提前介入,做好预案,周密安排,精心组织,明确责任,保证各项议程、各项活动顺利进行。
六是要有激情。应当充分肯定,我们绝大多数干部对工作是充满激情的。但是,也确有极少人对工作缺乏激情。有的不思进取、得过且过,有的强调客观、埋三怨四,有的回避矛盾、畏首畏尾,等等。这些不良思想倾向是极为有害的。如果领导交代的事半天都没有回音,干什么事都萎靡不振,无所谓,那是不行的。干得好不好是水平问题,有没有激情、愿不愿意、认不认真去干,这是态度问题。大家一定要有‚紧起来、等不起,急起来、拖不得,干起来、坐不住‛的使命感和紧迫感,倍加珍惜自己来之不易的身份,真正把工作当作一种事业去闯、去拼。
七要讲奉献。办公室权力不大责任大,手段不多工作多,待遇不高要求高,可以说是工作辛苦、生活清苦,没有乐于奉献的精神和情怀,就不可能履行好职责。大家一定要充分
认识到能够在政府工作,直接为领导服务,是很光荣,很崇高的,也是难得的学习锻炼机会;一定要珍惜岗位,无私奉献,才能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。办公室的工作既具体繁杂,又紧张寂寞,而且多是台下幕后的工作,客观上也需要同志们无私奉献、埋头苦干、淡泊名利、忘我工作,要耐得住寂寞,守得住清贫,顶得住诱惑,始终保持良好的精神状态,全面履行好自己的职责。特别强调的是,大家离领导近,涉及的人、事和利益关系很多,廉洁自律尤为重要。
八要讲团结。团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出生产力,团结是搞好工作的先决条件。大家一定都要树立办公室工作一盘棋思想,同事之间、科室之间既要各尽其责,又要相互团结,相互配合,相互支持,齐心协力把办公室的工作做好。科室之间协作要学会包容、补台。办公室有分工、有制度,但有时交叉内容多,有些科室同志不在,其他同志应主动替补上去,即使不是自己分管的事情,也应主动热情向人介绍。总之,通过主动、积极地协调工作运转的各个环节和功能,使各科室、各部门以及个人之间密切配合,避免出现推诿扯皮,使多数人的力量汇成一股合力,共同完成任务。
党史的主题教育党课讲稿 3 同志们:
根据‚不忘初心、牢记使命‛主题教育计划安排,今天
由我围绕‚提高政治意识、严守政治规矩、坚强机关党的组织建设‛这个专题,给大家讲一课。主要讲四个方面内容:。
一、紧紧扭住固牢先进性根基不放,着力解决党的意识、党员意识淡化的问题
党的意识和党员意识是党员的灵魂。如果党的意识、党员意识淡化,就会导致精神‚缺钙‛、思想真空,也会动摇党组织和党员的先进性根基。我们党刚刚组建时,李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家,面对各种各样的艰难险阻,从来没有动摇过自己的信念和追求,那时候发展党员,第一条就是不怕死,因为对共产党来说,党的理想、党的利益要远远高于个人生死,正因为有这样舍身为党的大忠大勇,才有了新中国的红色政权。但进入新世纪新阶段,有些同志对党的了解浅了、对党的感情淡了、对党的信任少了,那份与党同呼吸、共命运,为党的事业倾情付出、真心奋斗的精神头越来越弱了。应该说,当前我们大家都能做到政治立场坚定,落实指示坚决。但个别的也存在党性观念淡化、政治意识弱化、政治规矩虚化的问题,我归纳了一下主要有‚三个偏移‛。一是对党的信仰有所偏移。有的对共产主义理想缺乏认知认同,觉得高、虚、远、空,常常不信马列信鬼神、不看党报看小报,不爱组织爱金钱、不崇英模崇‚土豪‛,热衷于传播政治段子、灰色短信,听信小道消息,把老乡、同学聚会当成了政治上的‚自由市场‛。
实质上,就是热爱党、信任党、拥护党的亲切认同感逐渐淡化,应该坚守的共同理想和信仰家园逐渐缺失。二是对组织的态度有所偏移。有的想组织的要求少,想个人的事情多,把个人付出作为向组织等价交换的筹码,发展进步顺利时就感恩组织,不顺时就埋怨抱怨;有的不信组织信关系,片面认为别人‚提升了‛‚立功了‛都是找关系、托门路得来的,口上讲着要相信组织、感谢组织,内心深处对组织的‚信赖度‛‚感恩度‛并不高。三是对党员角色的认同有所偏移。有的把自己混同于一般群众;有的长期游离于党组织之外,不遵守组织纪律,不参加组织生活;还有的甚至凌驾于党组织之上。这些问题,说到底都是党的意识、党员意识弱化的表现。经验教训反复告诫我们,没有坚定的信仰引领,就难以经受严酷考验;缺乏信念的有力支撑,就会在干扰诱惑前败下阵来。任何时候、任何情况下,都要提高政治意识、严守政治纪律,都要自觉地做到在党爱党、在党为党、在党忧党。
(一)对党的信赖要坚定不移。作为党员干部,我们的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,要永远把党作为引领我们不懈奋斗的动力源泉、智慧源泉和力量源泉。当前,社会大发展大变革大调整,意识形态领域斗争尖锐复杂,一些同志的理性判断或多或少都会受到影响,容易动摇对党的信赖。我感到,对这个问题应该从三个方面看:一个是从党
纠正自身问题的智慧力量中增强信赖。我们党在历史上犯过错误,有些甚至是很严重的错误,但都是靠党自身的力量纠正的,而不是靠外面的什么力量纠正的。小平同志三落三起,他为什么没有动摇?就是因为他亲身经历了党的发展壮大,对党的力量充满信心。另一个是从党领导国家和社会事业的发展成就中增强信赖。改革开放 40 周年、新中国成立 60 多年、我们党成立 90 多年,成就有目共睹,上下感同身受,一系列成就令人鼓舞、催人奋进,这些都得益于我们有一个英明正确的执政党。再一个是从‚中国梦‛的宏伟蓝图中增强信赖。‚四个伟大‛的战略目标,彰显和昭示了我们党开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟气魄和坚定决心,是我们为之奋斗的共同理想。作为党员干部,当前最紧要的就是按照党章要求,坚守我们选择的政治信仰,坚信中国特色社会主义道路,把对习总书记、党中央的信赖,内化为永恒的价值认同,固化为稳定的情感归宿,转化为持久的责任行为,立足本职,努力工作,积极进取,以一流工作业绩向党交出一份满意的答卷。
(二)对党的理论要入脑入心。理论上清醒政治上才会坚定。往大处说,党的理论是我们党治国理政的鲜明旗帜,是每名党员干部的人生指引;往具体讲,我们学习理论,坚定的是信念,启发的是思维,推动的是工作,受益的是自己。党章关于党员义务的第一条就鲜明提出:‚认真学习马列主
义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、____习近平新时代中国特色社会主义思想‛。在这一点上,大家对抓学习的重要性是有共识的,但具体落实起来却差别很大。实践证明,机关干部之间的差别主要在于学习,爱学、肯学、善学是先人一步、高人一筹的重要途径,一个干部理论修养越厚实,思维层次就越高,心胸眼界就越开阔,明辨是非能力就越强。大家要把理论学习作为一种责任、一种追求、一种习惯,像毛泽东同志说的那样‚活到老、学到老、改造到老‛,只有这样,才能成为政治坚定、业务过硬、能参善谋、修为良好的优秀机关干部。我感到,重点要在五个方面下功夫:①学以固本。着重抓好以____习近平新时代中国特色社会主义思想为重点的理论武装,切实作为党的指导思想来坚持;突出学好党章和党的法规条例,切实作为做人干事为官的准则和信条来坚守,增强政治自信。②学以铸魂。认真参加‚不忘初心、牢记使命‛主题教育,牢固树立信党、爱党、跟党走的价值追求,不断打牢高举旗帜、维护核心的思想根基。③学以励志。多读多学领袖著作、红色经典,真正弄懂党的理论的历史背景、内外联系和现实指导意义,在耳濡目染中洗涤灵魂、升华追求、铸牢信念。④学以增智。充分领会党的理论中蕴含的辩证法和方法论,提高辩证思维、理性思维和系统思维能力。这里建议大家多拿出点时间,学一学哲学,比如毛泽东的《矛盾论》等都值得很好读一读。
⑤学以促建。就是提高理论指导实践的能力,用蕴含其中的科学思路和方法破解新形势下单位建设遇到的矛盾问题,尤其是要深入研究 XXX 等重难点问题,切实在对接实践中深化理论、传播理论、印证理论。
(三)对党性历练要持久经常。习总书记指出,党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火,或者生了火却没有足够的温度,那是炼不出钢来的。党性观念在老一辈共产党人心中铭刻在心,是因为他们大都经历过艰苦卓绝的革命斗争,经历过战争实践和千锤百炼,对党性观念的认识和理解是刻骨铭心的,是根深蒂固的。反观我们在改革开放中成长起来的共产党员,对党的认识、对党性原则的认识都是从学习中来、到学习中去,或多或少都缺乏深刻的实践历练。党员标准不是墙上的画,不是桌上的摆设,作为党员干部,不仅要通过学习认识我们的党,建立党性观念,也要在日常的工作、生活中锤炼党性、践行标准。一方面,各级党组织,要把加强党员干部党性历练作为党委领导的重大责任,坚持在‚常‚长‛二字上下功夫,发扬‚钉钉子‛精神,一如既往地抓下去、抓到底、抓出成效;另一方面,机关党员干部,要强调自重、自省、自警、自励,持续强化忧患意识、责任意识、纪律意识,以高度负责的态度、直面问题的勇气、务求实效的举措,定期给自己照照镜子,给思想扫扫灰尘。这几年,全党先后开展了‚三严三实‛‚两
学一做‛等学习教育,对我们来说就是一次难得的党性历练。当前来看,就是要结合‚不忘初心、牢记使命‛主题教育,对查找过的老问题经常‚回头看‛,该巩固的巩固,该整改的继续整改,防止反弹回潮;对这次教育查摆出的新问题,深刻反思自身责任,主动出击,打好实践淬火的进攻战。
二、紧紧扭住严格组织制度落实不放,着力解决执行不严、刚性不够的问题
党的组织生活制度,是每名党员必须遵守的基本制度,是增强党组织凝聚力创造力战斗力的重要途径。从实际情况看,机关党组织在落实组织制度上普遍不够正规。我和机关工委的同志在分析这个问题时,大家一致认为,当前机关落实组织制度主要有‚四个不经常‛:时间经常被挤占,落实经常走过场,内容经常有遗漏,人员经常到不齐。这些问题大家对对号,我想每个党组织、每名同志,都会有更深刻的感受。下面,我重点围绕提高‚三性‛,讲一讲机关如何更加严格地落实组织制度的问题。
(一)要提高落实的自觉性。思想认识的深度,决定制度落实的力度。只有在思想上真正重视起来,行动上才能真正自觉起来。强化机关组织制度落实,首先要解决好思想认识这个根本问题。具体讲,要做到‚四个认清‛:一是认清组织制度的政治功能,不能把它看‚低‛了。这是由党的性质和政治任务所决定的。通过落实组织制度,能够将党的创新
理论灌输到每一名党员,党的方针政策传达到每一名党员,党的法律法规约束到每一名党员,确保把党的领导贯彻到末端、落实到党员。二是认清组织制度的教育功能,不能把它看‚软‛了。这是由党内主要矛盾的性质决定的。党内的主要矛盾在各个时期各有不同,但总的来说,都是正确思想与错误思想、先进思想与落后思想之间的矛盾。毛泽东曾经强调指出:‚先进的思想意识不会自发地在工人和群众中产生,这种意识只能从外面灌输进去‛。这就要求我们落实组织制度,必须把解决思想入党作为根本责任,把保持党的先进性作为基本要求。三是认清组织制度的管理功能,不能把它看‚小‛了。这是由组织制度的刚性决定的。组织生活是党员管理的一种基本形式。党要管党、从严治党,不是人管人、人看人,而是组织管、制度管。党的组织制度,是党组织规范党内生活的准则,明确规定了哪些必须做、哪些不能做,做好了如何对待、没有做或者做错了应当怎样处理等问题。四是认清组织制度的监督功能,不能把它看‚轻‛了。这是由党的监督需要决定的。党章明确规定,‚每个党员,不论职务高低,都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织,参加党的组织生活,接受党内外群众的监督。‛需要特别强调的是,监督不是监视,不是对党员不信任,而是保证党内正常生活的重要条件,从某种意义上讲,也是对党员干部本人的一种保护。通过了解组织制度的四种功能,大家要切实
认识到:作为一名党员,参加组织生活对加强个人党性修养、提升务党能力的重要性;组织生活并非可有可无、可参加可不参加,而是一项严肃的政治责任和应尽的基本义务,从而进一步夯实思想认识根基。
(二)要提高落实的实效性。列宁曾说,有了规矩如果不遵守,比没有规矩还要坏。客观的讲,当前各项组织制度很健全,关键是落实不到位,必须在强化执行力度上下功夫。这里,我着重强调三个问题:一是过双重组织生活重在自觉、贵在经常。双重组织生活,指的是领导干部既要参加所在党委(党组)的民主生活会,又要参加所在党支部或党小组的组织生活。现在看,我们一些领导同志参加民主生活会效果不错,但参加组织生活还不够经常、不够自觉。从客观上看,有的工作确实忙,抽不开身;从主观上看,有的还是放不下架子,没有真正把自己当作普通党员摆进去;从组织上看,也确有一些支部或小组有畏难情绪,认为领导职务高、事情多,有时提醒不及时。实际上,领导干部过组织生活好处很多,我看至少有‚四好‛:好在可以接受群众监督,增强自己的组织观念和群众观念;好在可以深入了解下情,能够听到群众的真话、实话;好在可以密切上下感情,掌握组织群众、宣传群众、带动群众完成任务的主动权;好在可以直接向群众学习,从大家身上吸取营养,改造自己的主观世界。因此,处以上领导干部应自觉地、经常地参加所在党支部的组织生活,如实汇报思想、学习和工作等情况,因故不能参加的应当请假。二是党日重在坚持过、党课重在出效果。党日,是党员参加党的活动最基本的载体,主要用于召开党的会议、进行党的教育、开展党的生活、处理党的工作。无论是领导干部,还是机关干部,都要坚持过党日。主要把握好三条:①专时专用。机关党支部每月至少落实 2 个半天,每年不少于 12 天,可以相对集中使用,但总数不能减少、不能挪用。②突出党味。就是要体现党的特点、开展党的工作,强化思想性、政治性、原则性,防止行政化、庸俗化、娱乐化。③创新方法。就是要紧贴时代要求、紧贴使命任务、紧贴党员实际,不断创新形式、丰富载体,解决形式单一、方法呆板等问题,不断增强吸引力和实效性。党课,是党员学习党的理论、接受党的教育的一个重要途径。上好党课,也是各级党员领导干部的一项重要责任。组织好了,就有综合效益;组织不好,就是形式主义。具体要把握两点:一方面,要科学组织。党课不在数量,重在质量。要真正讲到大家心里去,讲一课就留下一个深深的烙印。另一方面,要搞好讨论。就是要做好下篇文章,不仅讲得好更要议得好,通过组织课后讨论、开展体会交流、搞好答疑解惑,真正消化理解、入脑入心。三是党员汇报、报告工作重在诚恳认真、实事求是。党员汇报,是党员向党支部或者党小组汇报思想和工作情况,是个人向组织的汇报,机关党员每季度至少汇报一次
思想和工作情况。报告工作,是组织向党员的报告,机关党委和党支部每半年要报告一次,特殊情况要专题报告。无论是党员汇报还是党委、支部报告工作,都是工作和思想透明的过程,是增进沟通和了解的途径,是接受管理和监督的渠道,重在诚恳实在。党员汇报,要对组织襟怀坦白,讲真话、讲心里话,做到‚事无不可对党言‛;报告工作,要全面准确、实事求是,思想性、实践性、典型性都要很鲜明,不能‚白水一杯、没滋没味‛。
(三)提高落实的严肃性。落实组织制度不严肃,党内生活就没有质量,组织就会失去权威性。一是时间要保证。这是落实组织制度的前提。这方面,要把握好两点:一个是,要事先准备,心中有谱。就是过组织生活干什么要提前准备和通知,避免临时安排,走了形式或根本不组织,确保党日真正用于过组织生活。另一个是,时间要落实满。无论是上党课,还是过组织生活,不能名义上安排半天,实际上不到一个小时就匆匆了事。二是人员要落实。《党章》明确规定,‚不允许有任何不参加党的组织生活的特殊党员。‛要有针对性地采取一些措施,比如,建立登记考勤制度,严格请假批假,对漏课人员搞好补课等等,以促使每个党员自觉地参加组织生活。三是程序要严格。组织生活制度中的每道程序,都是经过长期的实践总结出来,哪一道程序都有它特定的意义和作用,决不是可有可无、可增可减的。它就好比工厂的生产流程,缺少其中哪一道工序,都会直接影响生产的正常运转和产品的质量。在这个问题上,各级党组织一定要敢于较真,严格把关,不能有盲目性和随意性。四是内容要全面。组织生活制度是一个有机整体,每项制度的作用都是不可替代的,削弱了哪一项,都会给支部全面建设造成缺口。因此,落实组织制度必须全面抓、抓全面,不能顾此失彼、重此轻彼。越是薄弱环节,越是要重视抓;越是不懂不会的问题,越是要用心去学。这才是我们机关党组织和广大党员应有的态度。
三、紧紧扭住从严管党员管干部不放,着力解决原则性战斗性不强的问题
从严管党员管干部,是从严治党的必然要求,也是加强机关党的建设的现实需求。现在对党员干部,有的重使用轻管理,工作见面多、思想见面少;有的对存在的问题睁一只眼、闭一只眼,甚至包着、护着;有的搞矛盾上交,不敢承担责任,把得罪人的事推给上级,自己当‚老好人‛,等等。这些都是原则性战斗性不强的表现,也是对党员干部不负责任的表现。一个单位原则空气不浓,必然导致正气不足、邪气上升,必须下力纠治。
(一)要发挥组织作用。事实证明,对党员干部的管理,组织抓最有力、抓组织最管用。只要各级组织的功能发挥好了,党员干部的管理也就能抓好。过去常讲‚干部问题不出
支部,党员问题不出小组‛,说的就是组织力量的作用。长征途中,有 29 名伤病员在茫茫的草地上掉队了,处在了孤身奋战的境地,面对饥寒、伤病、敌人袭击等种种生死考验,有的信仰动摇了,意志消减了,甚至绝望了。就在这时候,当中有一名共产党员李玉胜,将其他伤病员收拢起来,组建了‚草地临时党支部‛,他们互相鼓励、互相帮助,历尽千辛万苦,终于走出了草地,没有一个掉队,全部到达了陕北,用组织的力量管住了人,凝聚了力量,战胜了困难。以前党员最怕开党小组会。为什么怕?就是因为党小组会上批评很激烈、很尖锐,谁有问题往往被批得坐不住,思想灵魂真能受到震撼洗礼,甚至有的批一次一辈子也忘不了。现在看,我们机关党支部、党小组的这些作用往往没有发挥好,甚至被忽视。有的对党管党员的组织优势知之不多、感受不深,重业务轻党务、重行管轻党管;有的常常碍于情面不愿管、瞻前顾后不敢管、方法不多不会管,甚至一味靠小恩小惠笼络人心。有的党小组管党员、管干部观念淡化、功能缺失,有群众形象地说,党支部的作用就是‚学习汇报开个会、发了工资收党费‛。党员不把支部当回事,不向组织交实底,不靠组织解难题,党支部对党员批评帮助、管理监督的作用基本消失。在这方面,我们机关各级组织、各级领导都有责任。我觉得,党的领导是靠党支部、党小组来贯彻落实到每一个人,这是我党的优良传统,永远不能丢、永远不能忘。
下一步,我们无论抓什么业务都不能忽视抓党建,特别是要用好思想汇报、组织生活会等载体,真正把党员干部管理好教育好。
第三课党课考试,党史,党章 篇6
课后习题:
一、单项选择题:
1.广州国民政府北伐的战略方针是__a__。
A.首先消灭吴佩孚的部队,其次消灭孙传芳的部队,最后消灭张作霖的部队
B.首先消灭孙传芳的部队、其次消灭张作霖的部队,最后消灭吴佩孚的部队
C.首先消灭张作霖的部队,其次消灭吴佩孚的部队,最后消灭孙传芳的部队
2.1926年3月20日,采取_a___严重的反共行动,制造了“中山舰事件”。
A.蒋介石B.汪精卫C.戴笠
3.北伐战争是从_b___年开始的。
A.1924B.1926C.1927
4.北伐战争直接打击的目标是___a__。
A.北洋军阀B.帝国主义 C.封建势力
5.北伐战争中,__ac___率领的_____获得了“铁军”的称号。
A.毛泽东红军B.彭德怀红军 C.叶挺独立团
6.1925年1月11日至22日,中国共产党在上海举开了__a____。
A.第四次全国代表大会B.紧急会议C.中央特别会议
7.1927年4月28日,遭到反动军阀的捕杀而英勇就义的是:a
A.李大钊B.蔡和森 C.廖仲恺
8.1926年1月,国民党第_a__次全国代表大会举行。
A.一B.二C.三
9.四一二政变后,蒋介石在__b__另立国民党中央政治会议和中央军事委员会。
A.武汉B.南京C.合肥
10.北伐的主要对象不包括___a___。
A.段祺瑞B.张作霖C.孙传芳D.吴佩孚
11.下面对大革命失败的原因的分析,正确的是__b____。
A.国共两党因为奋斗目标不同而结束了合作
B.国民党背信弃义地对共产党及其领导的工农群众发动突然袭击;
C.国民政府脱离群众,使北伐战争无法坚持下去
12.南京国民政府代表了___c___。
A.大地主和美国的利益B.民族资产阶级的利益
C.大地主大资产阶级的利益D.资产阶级和农民的利益
13.大革命遭到惨重失败的标志是__c____。
A.蒋介石反革命政变B.南京国民政府的成立
C.汪精卫召开国民党中央常务委员会扩大会议,会议正式同共产党决裂
14.中国共产党第五次全国代表大会于__b_召开。
A.1926年1月B.1927年4—5月C.1927年7月
15.中国五大召开时,全国党员人数已近__b_
A.944人B.5.8万人C.年7月
16.党的五大上,全党期待着这次大会能_a_____。
A.回答人们最焦虑的如何从危难中挽救革命的问题
B.解决组建人民军队的问题
C.回答人们最关注的如何将革命推向高潮的问题
17.四一二政变发生后,国内的政治局势发生了根本的变化,在全国形成三个政权对峙的局面:以张作霖为首的北京政府和以蒋介石为首的南京政府都是反革命政府,继续保持国共合作的__b____政府仍是革命政府。
A.北京政府B.武汉国民政府C.南京政府
18.四一二政变发生前夕,在九江、安庆直接了解暴行真相的国民革命军总政治部副主任___a___,于4月9日发表《请看今日之蒋介石》的长文,在列举事实后写道:“蒋介石已经不是我们国民革命军的总司令,蒋介石是流氓地痞、土豪劣绅、贪官污吏、卖国军阀、所有一切反动派——反革命势力的中心力量了”
A.郭沫若B.鲁迅C.张治中
19.1926年3月21日,当北伐军从浙江推进到上海近郊时,上海工人在___a___等组成的特别委员会领导下,发动总罢工,随即转为第三次武装起义。经过三十多小时的战斗,击溃北洋军阀在上海的驻军,占领了上海除租界以外的地区。这是大革命时期中国工人阶级的一次壮举。
A.周恩来B.澎湃C.毛泽东
20.中共_a_____的历史功绩之一是提出了中国无产阶级在民主革命中的领导权问题。
A.四大B.五大C.六大
21.孙中山在韶关誓师北伐后,北伐军的编组是:_a____负责中路。
A.李烈钧B.许崇智C.黄大伟
二、多项选择题:
1.根据共产国际的指示,中共中央进行改组,停止了陈独秀的职务,组成的临时中共中央常务委员会的成员____bc____。
A.毛泽东、朱德B.周恩来、李立三
C.张国焘、李维汉 D.彭德怀、邓小平
2.大革命的历史意义_____abcd___。
A.沉重地打击了帝国主义和封建主义在中国的统治势力、教育和锻炼了中国人民
B.党在人民群众中的政治影响扩大了,造就了一批革命领导骨干
C.掌握一部分军队,并初步积累了正反两方面的经验
D.为党领导中国人民把斗争推向新的阶段准备了一定的条件
3.“中山舰事件”和“整理党务案”表明___abcd_____。
A.蒋介石逐步独揽大权B.蒋介石发动政变的时机成熟
C.国民党内部矛盾加剧D.中共中央的妥协退让政策是错误的4.中国共产党选派大批党团员和革命青年到黄埔军校学习,在第一期学生中有__abd____等人。
A.徐向前B.陈赓C.贺龙D.左权
5.黄埔军校的最大特点是__ab______。
A.把政治教育提到和军事训练同等重要的地位
B.注重培养学生的爱国思想和革命精神
C.无论是国民党党员,还是共产党员,或者是其他民主党派人士均可受同等重视
D.特别重视军事技能的训练
6.1924年10月,北方的直系将领冯玉祥在第二次直奉战争中发动政变,推翻了直系军阀首领___ac____,控制的北京政府,一时控制了北京、天津一带,并把所部改编为国民军,电请孙中山北上“共商国是”。
A.曹锟B.段祺瑞 C.吴佩孚D.孙传芳
7.中国共产党第四次全国代表大会历史功绩在于:abc______。
A.一是提出了中国无产阶级在民主革命中的领导权问题
B.二是提出了工农联盟问题
C.三是对中国民主革命的内容作了更加完整的规定
D.确定了同国民党进行合作的具体方式
8.下列叙述正确的是___abc____。
A.1924年夏,在邓中夏、项英等领导下,成立了沪西工友俱乐部
B.1925年2月,日商内外棉八厂工人因为日本监工殴打中国女工而罢工
C.1925月1日,在广州举行第二次全国劳动大会,正式成立中华全国总工会
D.第一次全国劳动大会选举共产党员林伟民、刘少奇为正、副委员长。
9.四一二反革命政变后,江苏、浙江、安徽、福建、广东、广西等省相继以“清党”为名,大规模搜杀共产党员和革命群众。单广东一地,被捕杀的就达二千多人,包括著名的共产党员__ab____等在内。
A.萧楚女B.熊雄C.李大钊
10.继四一二反革命政变后,实行举行“清党”,并表示拥护南京政府的有:___ac___。
A.山西阎锡山B.广东许崇智C.四川刘湘
11.在中国革命的危急关头,共产国际执委会曾通过关于中国问题的决议,并给中共中央发来相应的指示(即“五月指示”)。其要点是:abcd
A.改造国民党使工农分子大批参加进去
B.把农民协会变成乡村政权
C.组织七万军队,其中要包括两万共产党员
D.没收地主土地
12.1927年4月22日,__abc____等39人,以国民党中央执监委员和候补执监委员等名义,联名发表讨蒋通电。
A.宋庆龄B.邓演达C.何香凝D.章乃器
13.毛泽东在《湖南农民运动考察报告》报告中强调__abcd___。
A.必须依靠贫农作为“革命先锋”B.团结中农和其他可以争取的力量
C.建立农民协会和农民武装D.进行减租减息、分配土地等斗争
14.西山会议派的代表人物是__cd___。
A.蒋介石B.汪精卫C.邹鲁D.谢持
15.下列叙述正确的是_abd____。
A.中共四大时,全国有党员994人B.席卷全国的五卅运动发生于1925年
C.五卅惨案发生于沙基惨案之后D.省港大罢工前后坚持了十六个月之久
16.下列叙述不正确的是__ab___。
A.《请看今日之蒋介石》为周恩来所作B.《现时政治斗争中之我们》为郭沫若所作
C.宋庆龄发表了《为抗议违反孙中山的革命原则和政策的声明》
17.中国国民党二大仍继续坚持__abc__的三大革命政策。
A.联俄B.联共C.扶助农工D.打击右派,孤立中派,扩大左派
18.1925年6、7月间,国民党新右派戴季陶先后出版__ab__等小册子,宣扬阶级调和,反对马克思主义的阶级斗争学说,要求已加入国民党的共产党员“脱离一切党派,作单纯的国民党党员”。
A.《孙文主义之哲学的基础》B.《国民革命与中国国民党》
新形势下党史教学刍议 篇7
关键词:党史教学,注重把握整体,加强理论素养,充分占有资料
胡锦涛同志指出:“正确地对待历史, 善于总结经验, 这是一个郑重的马克思主义政党成熟的重要标志。”在当前形势下, 正确对待历史, 从党的历史中汲取智慧和力量是非常重要的。我党在我国发展过程中的探索和努力、成功和挫折、经验和教训, 都可以为我们推动科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会提供历史借鉴, 为提高党建科学化水平、巩固党的执政地位和基础提供有益经验, 更好地完善我党的施政理论、理论系统, 推进社会主义核心价值体系的建设, 提高党员、干部、群众的思想政治素质, 从而, 为我们的开拓前进提供无穷的智慧和力量, 保证今后的路线、方针、政策更加科学、有效。
学习党史不仅对于加强党建具有重要意义, 而且是从党的历史中汲取智慧和力量的必由之路。只有对党昨天的奋斗有更深入的了解, 才能做好今天的各项工作。我们要进一步加强和改进学习党史的工作, 要把学习党史同党和国家的工作更加紧密地结合起来, 为深入认识和正确应对发展中的新情况新问题提供历史借鉴;同加强革命传统教育紧密结合起来, 帮助广大干部群众加深对党的认识, 牢固树立坚持中国共产党的领导, 坚持中国特色社会主义道路的信念。领导干部学习党史是学习党的指导思想的需要。各级党员领导干部首先要弄懂党的指导思想、理论, 按照要求完成工作。结合党的历史, 就能够了解指导思想的针对性, 它能否正确解决各种问题, 以及效果怎么样, 等等。
清代著名思想家龚自珍说:“欲知大道, 必先为史。”历史学的作用常被说成以史为鉴。这是历史学永恒的光辉。古时的借鉴很直接, 以往各朝代的国家有共同的经济结构、国体和政体, 但现今社会与古代相比已经发生了巨大的变化, 我们需要找出许多规律性的东西予以借鉴。同时, 历史发展可以增强人们的自信心, 通过对历史的假设也可以深化对历史的认识, 历史文化构成民族文化的主体, 它是区别不同民族的标志, 知其流必知其源, 现实是历史发展的结果。我国历史悠久, 民族文化源远流长, 我们应该十分重视历史这面明镜, 自古以来, 统治者都十分重视史学的借鉴功用, 基本上历朝历代都设有专门史官, 编修历史, 确然, 历史是一面镜子, 我们今天的事业, 民族的作为, 只要对照一下历史, 其成败兴衰、得失荣辱就可以一目了然。那么党史的发展同样也是承前继后的, 昨天的丰功伟绩可以倍增今天的建设信心, 踌躇满志, 过去的衰败错失也给我们以深刻警醒, 防微杜渐, 现实是历史的继续。下面探讨在党史教学中需要做好哪些方面的工作。
一、注重把握整体
能够做到对党史整体把握, 这个要求说起来容易, 真正做好却很难。我所理解的整体把握就是在自己的心里能够以时间、空间或其他某一线索把党史中各重大事件, 重要时期串起来, 有一个大概但必须很清晰的轮廓。这是学习党史所必需的基础性知识, 也就是说学习党史要持有一个贯通的观点, 研究一个问题必须把它放在历史发展的长河中, 这样才能了解它目前的地位和特点, 要通观全局, 整体地认识党史, 知道它对前有何发展, 对后有何影响。这样有利于说明其历史必然性。研究历史问题要把它放在一个广阔的环境空间下, 进行宏观上的把握, 这样才能更全面。同时对史料要有深入的认识, 也就是说要在微观上对其进行研究, 这样才能更深刻、更细致, 宏观和微观的统一结合能使对问题的研究充分, 更具体。
二、加强理论素养
研究党史要形成自己的理论。史料的收集与运用固然重要, 但如果不能形成理论, 它就只能是一盘散沙, 不能凝成有力的东西, 我们必须对所采用的史料进行提炼, 加以分析, 从中找出本质的东西, 找到内在的联系。对于相同的史料能提出与别人不同的理论才更有价值。
在学习过程中, 我们要加强自身修养, 还要把史真正“通”起来。就是既对历史纵向发展统筹考虑, 整体把握, 又对社会演进的各个阶段之政治、经济、军事、文化、外交等横的铺排及相互关联作深入了解、全面掌握, 这应该是司马迁之通古今之变的境界。历史上许多史学家也非常重视自身修养的培育。早在先秦时期孔子就提出“书法不隐”。此后司马迁、班固、刘勰等人不断发展, 及至唐代, 著名史学评论家刘知几提出“史学三长”论, 即史才、史学、史识。该论一出, 此后的史学批判便以才、学、识三者作为衡量史家素养的基本标准。至清代, 章学诚系统总结前人的理论和观点, 在刘知几的才学识“三长”论基础上明确提出史德。对史家修养提出了更为完整深刻的认识, 他认为作为一个优秀的史学家, 才学识不可或缺。“非识无以断其义”, 就是说没有豁达的见识就难以作出正确判断;“非才无以善其文”, 就是说没有才高八斗的深厚文学功底就不能写出光彩四溢的文章;“非学无以练其事”, 即只有学富五车才能简约文字、练达其事。但是仅有三者还未足以尽理也, 因为还有更重要的一点, 那就是“史德”, “史德”内涵丰富, 而其根本点, 就是要尽量尊重客观事实, 善恶不隐, 如实反映客观史实, 不要随心所欲地把自己的主观意图掺杂到客观史实中去。须能将一件事解剖开来, 从各方面去看。此外, 还要有综合的本领, 由外面看来, 像是绝不相同的两件事, 或两件以上的事, 要能将它合起来看, 能窥见其大援, 能看见其为一事之多面, 这种才智便是史才。史识须能见其全, 能见其大, 能见其远, 能见其深, 能见人所不见处。有了史才和史识, 更须有史德。所谓德, 也是一种心志修养, 即从上面所讲之才与识来。要能不抱偏见, 不作武断, 不凭主观, 不求速达。这些心理修养便成了史德。
三、充分占有资料
对史料的运用需要有一定的鉴别力, 不能盲目地信手拈来, 要对多方面的材料进行整体的比较。研究问题时对有关史料要全面地占有, 这样才更有说服力。运用前人所未用的史料是很重要的。我们如何对待原始资料就是我们对史学研究客体的态度, 历史的发展逝者如斯, 东流不复返, 历史不能像化学反应那样在实验室里多次实验, 任何事件、人物只能产生一次。过去之后, 便消失在历史长河中。由于忘记历史, 意味着背叛, 因此, 过去的现在的和将来的, 人们都十分注意史料的记录与保存。要对历史保持清醒的认识, 就要依靠遗留下来的史料, 唯此方可获得对历史客观的认识。历史资料浩如烟海, 有多、乱、散的特点, 史学工作者只能在浩瀚的史料海洋中窥其浪花朵朵。但无论史料形式如何扑朔迷离, 史料形式如何花样翻新, 它都是一定社会发展的产物, 都是生产力和生产关系的互动, 物质文明和精神文明的记录和印痕, 史料本身还是有规律可循的。掌握它的规律和条理, 丰富有关于史料的知识, 学会在纷繁复杂中去粗取精、去伪存真, 是一项基本功。史料是史学研究的基础, 史学研究者必须从客观历史事实出发掌握第一手材料。学习和研究党史, 要从现实当中加深对党史的认识, 有高尚的人格、严谨的学风, 要自尊自强, 加强党史研究基本素质的培养, 充分处理好史料史实与史论的关系, 这样才能不断推进党史学科的进步与创新。
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