有趣的高三毕业赠言

有趣的高三毕业赠言（共12篇）

有趣的高三毕业赠言 篇1

1、走自己的路，让别人打车去吧!

2、毕业了，学校还在，人却不在了。

3、那些花儿，毕业以后还会不会开放了。

4、杯然诺，五岳为轻，如晦不已，相忘江湖。

5、你信不信有一种感情，一辈子都不会输给时间。

6、天地之间，真情与共。万事顺利，是我对你的心愿!

7、好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份永永远远!

8、最单纯的莫过于在校园，曾经的那些同学们，我想你们了。

9、虽然提前离开了我的兄弟姐妹，但与大家的情谊将伴我一生!

10、无论路途多遥远，无论十天涯海角，我要送给你，我最衷心的祝福。

11、总有一天要勇敢长大，抬头看着刺目的阳光，合上书页忘记美好的童话。

12、毕业了，毕竟自己的故事，谁也不必再抱怨什么。终究要由自己去完成。

13、茫茫人海，让你我瞬间相聚又瞬间相离，然而你我的心永远相知与默契。

14、你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!

15、那支烟一直燃到尽头也没有吸一口，那根琴弦寂寞了一个星期也没有弹一下。

一位高三班主任给学生的离别赠言 篇2

又到毕业季。有幸站在这里，在诸位即将翻开人生新篇章的时候，本着扶上马、送一程的原则，既代表在座的每位老师，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地气地和大家聊几句实在的。

首先恭喜你，穿过了人生第一个艰难隧道，爬上了一个小土坡，从此以后，再碰到什么大考小考，天空就会飘来几个字：“那都不是事儿。”

当人从长时间的紧张疲惫中，一下解脱出来，十有八九会进入失重状态，苦了那么久，你想尽情吃喝玩乐，带点报复和恣意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上！日子还长，你慢慢来——除此以外，父母生你容易，养你不易，你的安全不只属于你自己，请你，且乐且珍惜。

我猜你吃喝玩乐两个礼拜以后，八成就会进入那么个状态——睡得昏天暗地，醒得晕头涨脑，目光呆滞地洗漱，蓬头垢面地上网，热火朝天地聊天，两眼贼光地打游戏。父母心疼你苦了太久，懒得跟你大呼小叫，睁一眼闭一眼，由着你吧，然后你人就慢慢颓了，干啥都不起劲儿，一心等开学。

三个月说长也短，说话间你就上大学了，然后你会发现，你上当了！大学没有想象的那么自由和“高大上”，搞不好校舍还没有我们学校洋气，课程比中学还乏味枯燥。你的中学老师，虽然是一群情智商都并不超群的人，但是他们谨慎胆小，善良心好，陪你成长，一起欢笑。什么时候想起来，都可以很温暖。然后，你的大学记忆里，同学永远比老师清晰。当然，大学里也可以碰到影响你一生的人生导师，看你运气。

大学上个一年半载，新鲜感过去，荷尔蒙的释放也无法缓解你的焦虑，未来茫然无头绪，有件一直困扰你的事儿，开始让你焦灼——要不要出国……好了，我不再向下设想了，这样想下去，你未来的七八年，都没法儿过了。

但是，这样想过去，你就知道这种过法，除了没劲，还是没劲，浪费时间，糟蹋青春。而这种浪费生命的活法，很可能从明天就开始了……让我们把思路拉回来，换一种过法，或许可以改写生活——

青春不留白，但是不能失控。你的人生终究是你的，先规划，想好了，再去做。

一、关于暑假

这个假期，我给你一些可行的建议：报个名，去把驾照考了；约几个靠谱的朋友来趟靠谱的旅行；去听音乐会，买畅销书，看热门电影；去把一直想学的吉他学了，看你想看的书，干你一直想干的事儿。动起来，你会发现生活很美好，怎么都比在家傻宅着强。

但是，这个假期最重要的事儿不是瞎玩，而是陪父母，哄他们开心，修补一下被应试教育折磨得千疮百孔的亲子关系。你的人生，从某种意义上讲，和父母的分离已然开始了。在家的时间越来越少，注意力开始无限外放和分散，唯独注意不到身后逐日衰老的两个人。我18岁离家求学后，几乎再也没有跟父母相处超过一个月的时间，我一直以为来日方长，不知道一向健康的父母会在10年之内相继离我而去，没有孝敬过他们，更谈不上好好的陪伴，终生遗憾。这世上有很多事都是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”，人生无常，岁月无情，如果你把我的话听进去了，一切都来得及。

二、关于大学

我们都知道，应试教育没有罪不可赦，它最大的问题是过度教育，基础教育的大部分时段，都在揠苗助长，每一个中国孩子的成长过程中，最遗憾的莫过于没什么机会好好发展情商，没什么时间认真读读真正的好书。

今天回头看，人的核心竞争力，有一半以上都来自专业以外的不急之务，譬如多年阅读累积出的大智慧，譬如长期锻炼而来的好身体，譬如良好的家庭教养内涵，譬如人际沟通表达能力，譬如人脉资源，等等。

所以，在大学里，除了专业学习以外，你要做的事儿还很多。

首先要广泛阅读，读罗素说的“没用的书”——

读一点小说，因为你阅历有限，可以在故事中窥视人性，预演人生。但是，小说对于人性的想象永远超越不了现实，现实生活总是比小说家闭门想象出来的还要狗血、惊悚。等你真正进入社会后，大可以少看小说，多看新闻。但那时候，你就会发现，曾经的阅读体验给你开了天眼，你可以用这第三只眼观察生活，洞悉人性，进退从容。

读一点历史，“任何历史都是当代史”，历史永远在轮回，人性却从未改变，光芒与丑陋轮番上演。历史让人活在当下，更容易清醒和睿智，民族文化和价值观大部分都可以在史书里窥见。

读一点文学，纯文学的诗歌和散文。北岛说，“诗在纠正生活”。那些唯美的文字会让你在浊世中保持一份赤子情怀，让你有心情在抖落满身的疲惫后，站在窗前看万家灯火；即使未来你蜗居陋室，心灵也可以诗意栖居；哪怕摆脱不了俗世的纷扰，也可以在内心自在逍遥。这在今天整体焦虑的社会状态下，很重要。不忘初心，方得始终。

读一点哲学，看一看康德、柏拉图，也读读老庄、孔子，当然也要翻翻冯友兰、周国平。人生的某个时段，自我救赎，可能都要靠这些前辈和现世高人的指点。

除此以外，书不妨看得杂一点，那些不实用但有趣的书籍，让人轻松愉快。按照你的喜好，读些关于体育娱乐、时尚饮食、专业动向的小文章，人间烟火里有百般滋味，细品之下都可以很美好。幸福往往被琐碎裹挟，挖掘生活中的“小确幸”，多少要点智慧。毕竟我们是在用心生活，而不仅仅是活着。

去寻找所有能营养你的东西，那些跟艺术、跟美、跟普世价值有关的东西。譬如听一些好的音乐，既能让你血脉偾张，也可以让你沉默安详；看一些经典好片，体会光影背后的深邃；还有那些有质量的讲座、培训、脱口秀和公开课，能吸收就不要错过了。

凡有所学，皆成性格。人的气质、气场、气魄、气量、气概，很可能跟他的阅读、历练构成因果关系。俞敏洪谈到他的大学生活时说：“不管北大给了我什么样的影响，大学期间读的500本书，才是真正决定我人生和未来的关键。”如果这四年你没有荒废，未来四十年你就有可能开始得相对从容。读“无用的书”，日后方能做“有用的人”。

20岁前后是人生的上升期，要做加法，多读书，广交友，勤做事。互联网虽然可以让秀才不出门，神游八万里，但是人与人的沟通交流，肯定不能靠这些完成。走出门去，读书，也读人。

跟有“料”的人做朋友，“听君一席话，胜读十年书”——这种情况，是有的。主动去结交一些大朋友，那些年长你两三岁，甚至三到六岁的人，这种年龄差距不会在价值观上与你形成断层，他们刚从你的年纪走过，理解你的想法和困惑，有很多经验和教训值得借鉴吸取，这会让你在未来三五年内少走不少弯路。人生苦短，没必要把时间全浪费在酒肉朋友的觥筹交错间，“卡拉”次数多了，人的感觉不是OK，是无聊。

多做运动，切莫放纵。因为年轻，所有的身体指征良好到会让你失去警惕性。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一胜出的大学生，在随后的体检中惨遭淘汰，拿着报告单在医院走廊里放声痛哭，忏悔自己四年疏于运动，作息不规律等等。

除非你有后顾之忧，否则，我不太主张读书的时候打工，或者长期打工。写不进简历的工作经历，不要也罢。好好利用这四年，这是真正的黄金年华，读书、交友、运动、活动，一个都不能少。

工欲善其事，必先利其器。

中年人热衷于“致青春”，就是因为青春太好了，怎么过都觉得浪费，也因为青春太短暂了，它的消逝远比你想象的要快，快很多。好好珍惜这四年，这几年在你整个人生过程中的影响之大，你以后就知道了。

三、关于出国

如果你留心观察，就会发现出国留学的大军中，很大一部分人都是盲从的。家长当然希望孩子能跟世界接轨，但除了大学排名，至于东西方教育的差异性在哪里，出国去学什么，对一个人的改变是什么，关注不多。当然更隐藏着某种期待：最好留在国外，立稳脚跟，传宗接代，再别回来。万一孩子毕业求职无望，移民没戏，海归变海待，不仅没跟国际接轨，反而和国内脱节了，就会很沮丧，觉得白忙了，几十万上百万的学费打了水漂儿，还不如给他买房子当首付，还不如给他创业做启动资金，如何如何，可怜天下父母心哪。

教育越来越像投资，付出时间精力金钱，需要一个好的收入、体面的职业作为回报，至于精神是否压抑，人是否快乐，考虑不多。

从学生的角度看，对西方教育的向往只怕也是盲目居多，老觉得谁谁出去都能变学霸，我出去看能变个啥？

中国教育现状虽然不能尽如人意，但寄希望于外国月亮更圆，也是不现实的。

东西方教育各有千秋，西方的公立学校和普通大学是一种公民教育，培养普世情怀，对群体的整体素质提升，功不可没；私立学校和重点大学则是精英教育，培养学生领袖，注重济世情怀、对整个族群的引领，非常注重培养个人的社会责任感和担当意识。这和儒家提倡的“穷则独善其身，达则兼济天下”的教育理想是异曲同工的。从受教育的终极目标上看，东西方一致，也不一定非出国接受再教育不可。

但是，在今天的国际大视角下，如果有机会，都可以出去走走看看，这对我们这个国家、民族、时代，都是好事情，因为人的素质和思想都会有个较大的提升。如果你想学业精进，也不一定非把目光锁定英美，德国有那么好的文科类大学，意大利有极棒的设计学院……认识世界的方式也是多样的，不一定非得从校门到校门。你可以申请新西兰B2签证，去当一年果农；也可以申请到迪拜去当一年酒店服务员；也可以参与NGO组织，去中南美洲接触雨林土著；考一个双语双城导游证，看看世界，顺道传播国学，也是极好的……“间隔年”经历可能比一个学位更有意义，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。这些对英语的要求不过是雅思5.5以上，提前一年递申请即可，获签率很高。

只要你动脑去想，然后谨慎地付诸实践，这个世界真的很有趣，前提是动脑打开思路，然后用行动力带来好运气。

东西方教育最大的不同其实是教育方式，他们是唤醒，我们是灌输。但是不管是哪里的教育，都希望打造出一个这样的人——健康、自信、会思考、有正向价值观，然后让他自己去选择未来——职业、配偶、生活方式。

四、关于处世

“这是最好的时代，这也是最坏的时代”——人均GDP3000～10000美元就是这样的时代，物质生活得到空前满足，价值观却扭曲混乱，道德和诚信都缺乏底线，整个社会乱象横生，匪夷所思。站在历史的角度看，每个社会转型期都这样，这是一个必然阶段，我们刚好赶上了而已。只要没有战争，和平年代从来都没有最好和最差的分别。要感恩，你生活在这么富庶发达的历史阶段，不必纠结“这个世界会好吗？”答案是肯定的。你要坚信未来一定会很好，这个阶段不过是产前阵痛，时间会证明它终将过去。

越是年轻，越要有意识地积累智慧，辩证思维，不偏激地看问题，尤其不要在网上胡乱吐槽泄愤，逞口舌之快，做无用之功。与其抱怨，不如实干。“30岁以前没抱怨过，30岁以后还抱怨，人都废了。”

肯尼迪说“不要总是问国家为你做了什么，你要常问自己为国家做了什么”，这话适用于全世界的年轻人，用来解读个人和国家的关系。以一己之力，或许对全局没有大的改观，但是鲁迅先生早说过：世上本没有路，走的人多了，也就成了路。借一句网络金句，更加直白简单——“你有阳光，中国就不会黑暗。”

总之，带正知正见去生活，努力让自己内心强大，就无需在意众声喧哗！

有一句流传甚广的话“不要让孩子输在起跑线上”，用在基础教育的任何学段都是滑稽和不合理的。人生哪有什么起跑线？一定要画，画在走上工作岗位之前，也罢了。所以，未来几年，你要怎么过？请三思而后行。

给同学的高三毕业赠言 篇3

珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均元加上生活费每月元，除以一年天，等于每天元，等于每小时元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

要学会感恩，感谢金华一中，你们才能喷薄而出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

做人永远比做学问重要。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难?

你们是清晨花瓣上晶莹的露珠，折射着太阳的光芒，充满希望。你们与我的孩子一起即将踏上新的旅程，祝你们健康快乐幸福!美好的未来属于你们!

但再多的伤感已换不会曾经的岁月 我们的追求注定了今天的别离。笑一笑吧，让离别的日子带上快乐的影子 相信今天的朋友会有重聚的日子

张开你的帆，去乘风破浪，把我的祝福，挂在桅杆上，码头上的汽笛声已结束了昨天的梦，岁月的思潮还会忆起往日的时光，待到满载而归时，再来寻重逢的岸。

再也回不去了，这无暇亦无邪的纯真韶光。即使你愿意，用一千万去换时光倒流的大学校园，重温飞扬奔放的四年青春，然而你换不来，只能伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。

踏出这一步，管你万般无奈，它还是，变成逝去的回忆，成为一个飘忽的梦境，在时间轻蔑的流动里，逐步尘封，但又时时于夜深人静之际悄然浮上心头。

软的时代，需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡!

青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩!

毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高更远!

直须看尽洛城花，始共春风容易别，希望同学们好好把握青春，把握这生命中最灿烂的年华，不留一丝遗憾。

少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以!

希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐!你们的成功，就是我们最大的骄傲!

无论过去现在还是将来，你们都是最棒的!努力吧，胜利终将属于最有耐力的人!

阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的`情谊才是永恒。

昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功!

有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。

与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

我们也该离去，在惆怅的情怀中挥挥离别的手 不要让岁月的河流淹没了我们的探索 不要让生命的年轮磨损了我们的斗志 不要让离别的惆怅消磨了我们的激情 把几多心意留在书香弥漫的校园 把珍重与挂念埋藏记忆的深渊 把蓬勃的勇气留给璀璨辉煌的明天

朝晖不会落入昏睡着的瞳仁，愿我们离开却不淡漠于这一段明眸笑靥;新叶不会长在停滞着的枝头，愿我们靠近却不贪恋于这一路花月风声。

我们可以丢失许许多多，只要不丢失友爱的心，如果没有你温暖的友情，我不会如此深爱这个世界。

天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖最美丽最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

如果把生命看作是一段生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

【给同学的高三毕业赠言】相关文章：

1.高三感性毕业赠言

2.高三毕业教师赠言

3.高三毕业的赠言

4.高三毕业赠言精选

5.高三毕业赠言

6.高三毕业学生赠言

7.精选高三毕业赠言

8.高三毕业赠言精选

高三老师写给学生的毕业赠言 篇4

祝愿同学们的人生道路走得平稳、坚实、铿锵、辉煌!

绵软的时代，需要刚性的风骨;愿你们永远以精神的富有坦然于世，活出自由，活出坦荡!

青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩

毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高、更远!

直须看尽洛城花，始共春风容易别，*牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。与奋斗为邻，收获成功;与高考为朋，开创未来。

路很长，请君走好。

愿你们在未来展现自我风采。

衷心的祝愿你们：用才智，胆略和毅力，开辟出一块属于你们自己的土地!

aim far and dream big.

一切从大一开始，祝一路顺风!

life is like a box of chocolate, you never know what you are going to get.

快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

常回家看看，常回校看看。

生为一中人，死为一中魂，为一中百十年校庆，让我们共同努力，贡献力量。

十二年苦磨一剑，气定神困战犹酣，势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。外面的世界很精采，自由飞翔吧!

伴着你们成长，看着你们毕业。兄弟姐妹们，未来加油。

相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来!

我深信，才华范文网*横溢的金钏学子一定是最棒的!

竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航!

往事并不如烟，你我珍藏;未来似焰色反应，灿烂辉煌。你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。

昨天你成为金中学子，你感到自豪，明天你成为社会精英，我为你骄傲。

成长是一种美丽的痛，校花网*经历也是一种财富，相信自己，路就在脚

下。

希望同学：过滤掉生活中的烦恼，萃取出生活中精华，利用分解的能量，化合出更大的成功，

愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢!

成功的踏板不是智商而是汗水。

天道酬勤，有恒乃成，希望明天以你们为荣。

用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉!

人生的精彩在于追求，而不必太在意得失，何况有得也必有失!

告别中学，迈入大学;现代社会，诱惑颇多;淡泊名利，秉持本真!希望同学们做一个善良的人，因为善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕;希望同学们做一个乐观的人，欢喜满心，愉悦映脸，乐观向上，走出人生一道亮丽的风景!

如果把生命看作是一段校花网*生长的过程，那么此刻地你们正处在一次蜕变的关键点上;之后还有许多次历炼在等着你们。而生命就是从这一次次蜕变中走向了成熟和圆满。

回首，是一段青春无悔的岁月，前望，有一个繁花似锦的前程。

生活是一本精深的书，别人的`注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

你们是一群即将展翅飞翔的鹰，相信你们会奋力搏击，快乐翱翔，幸福一生!

珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱范文网*今天，那么，你就一定拥有美好的明天。

从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。

让我们保守地计算一下大学每天的生活费用，学费平均5500元加上生活费每月600元，除以一年300天，等于每天38.33元，等于每小时1.6元，所以，大学时光浪费不起，请珍惜时间。

世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。

让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。

养兵千日，用兵一时，十年磨剑，今朝出鞘。祝高三全体同学在高考中马到成功，在以后新的人生旅途中一帆风顺。

要学会感恩，感谢++一中，你们才能喷薄而

出;感谢双亲，让你们健康成长;感谢社会，让你们走向世界。

希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。

做人永远比做学问重要校花网*。当很多人感慨做人难，人难做，难做人的时候，你们应该坚定一个信念，只要肯做，又有何难?

高三学生毕业赠言 篇5

理科班主任陈平老师已经20多天没有回家了。在走廊里遇到他，我马上想起了他的儿子杰克。孩子很小，家里没有人照顾，每天幼儿园接送的责任只能放在同样在求实初中部当班主任的爱人身上。常人无论如何也想象不出他们家庭的生活节奏是如何紧张的。

不到六点半，蒲校长已经从远在10公里外的西郊骑自行车赶来了。我对他说；你这个家变成你的定点旅馆了。学校成了你呆的时间最长、付出情感最多的“家”。

不到七点，高三毕业班大多数老师都已经兢兢业业伏案工作，几个学生在办公室外面与老师交流起作业中的问题，整个高中校园的空气中处处弥漫着勤奋学习的良好氛围。

触景生情，我不由想起了不久前求实高中部十三个老师前往衡水高中学习的过程。当时，我从报纸上看到在衡水高中召开教学现场会的广告，尽管收费很高，一次学校要花费好几万，但是，我还是对蒲校长说；“会议很重要，要让所有的三年级老师都去，最好让学生多放几天假。“

但是，他们为了不耽误学生一节课，一直坚持上班到周五学生离校后，才出发。披星戴月兼程赶路，到衡水的时候已经深夜十二点。所有的宾馆全部爆满，餐馆也已经打烊。十几个老师就买了几盒方便面充饥，在澡堂里将就了一夜，天亮便赶到了会场。周日下午会议结束，他们又连夜赶了回来。整个会议，他们竟然在没有耽误学生一节课的情况下，日夜兼程，奔波劳累，圆满完成了两天的学习。周一，他们又精神饱满地站在了讲台上。学生们根本就不知道他们的老师已经连续两天没有得到充分的休息。

毕业赠言等 篇6

今年要小学毕业的小侄女买了一本同学录，让同学们在上面留言，写一些毕业赠言什么的。我闲得没事，拿起来翻了翻，发现其他同学都是一人一页，惟独有一个叫小静的同学占了3页之多，而且还有单独一页让小静签满了名字。

我很奇怪，问小侄女这是为什么。小侄女告诉我说，她们班其他同学的理想都是什么医生、老师之类的。只有小静的愿望是成为中国最红的明星，现在多留一些她的笔迹签名，以后她要是红了，这些签名就有意义啦！小侄女还说，这算是长期投资。

（艾常清）

不可能的事

小芳特别爱吃肉，又担心自己会发胖。这天，她忧心忡忡地对同桌说：“我这么吃下去，会不会变得像猪一样胖?”同桌笑着回答她：“怎么可能呢，不管多胖，你都只有两条腿呀!”

(李从渊)

举例说明

课堂上，老师启发学生：“请同学们列举出一些身边的不爱护环境的事例。”众同学纷纷举手，七嘴八舌。小明一看自己想的别的同学都讲过了，很着急，突然站起来，大声地说：“我爸爸也有破坏环境的行为，妈妈说他喜欢‘拈花惹草’……”

（石宏）

衣服瘦了

新学期伊始，体育老师与某班的女生们见面后感叹道：“过了个暑假，同学们都瘦了。”这时，正巧迟到的胖女生走过来，问道：“老师，我瘦了吗?”老师怔了怔，然后笑道：“瘦了，衣服瘦了。”

高三教师毕业赠言 篇7

高考前夕 临别赠言爆红网络

6月6日，高考前一天夜里，“新密同城会”在微博上发了一张图。图片上是黑板上的一段话：你的一生，我只送一程。不忍言别，但车已到站。我原路返回，你远走高飞!再见。

“新密同城会”留言：让人感动哭了。

网络上这段留言，不仅感动了“新密同城会”，也感动了众网友，引起了很多人的感慨。网友们纷纷转发，不少人在微博上泪奔。

老师 自己是真情流露

写下这段话的老师是新密一高的李春瑞，她1969年出生，从教几十年了。

李春瑞老师说，6月5日那天，上最后一节课，最后两分钟，她在黑板上写下了那段话。写后，她自己直想掉泪。怕同学们看到她流泪，走出教室，刚到门口，一女同学喊：“老师，拍一下。”因学生上课不准带手机，他们没法拍。李春瑞就想着把写在黑板上的这段话拍下来，给同学们做个纪念。拍完后回到办公室，面对离别的感伤，李春瑞心情不太好，连饭也不想吃。

“你的一生，我只送一程。这句话是借用别人的，是一首现代诗里面的，原话是‘你的一生，我只借一程’，我把‘借’改成了‘送’。”李春瑞说，她刚接这个班上第一节课时，她说：“我生命中的小乘客，大家好。”当时，学生很纳闷。她接着说：“生命就像一列火车，永不停息向前奔驰。这一路上上下下很多人，我只送你一程。”

“车已到站，你们远走高飞，我该原路返回。”学生们看到这句话，对李春瑞说，老师，您不会原路返回。李春瑞说，你们上大学了，我不会跟你们去大学，我只能返回，再从高一高二，再到高三。我继续教你们的学弟学妹，我只是个摆渡人。

李春瑞把这张照片放到了QQ空间里，她的很多学生看到后都哭了，发了很多评论。她的不少同行，看到后深有同感，就转发了。

李春瑞说，写这几句话是因为从内心里对学生的爱。马上就要离开了，忍不住心里难受，但是学生高考，又不能在学生面前流露。高考结束后，许多学生见到李春瑞就拥抱。

最后一课 学生集体喊她“妈”

李春瑞说，她认为教学与素质教育是同等的，特别生活方面也要教给学生，教他们如何感恩，经常让学生看这方面的文章。同时，让学生写读后感。李春瑞自己也写，然后在班里与学生交流，通过交流读后感，学生收获很大。她经常推荐好书让学生们读。学生们写的好东西，她也会抄录到她的本子上，同时传到班上让大家看。她把学生写得好的，拍照传到QQ上，学生们看到后都很高兴。

在高考前最后临别时，班主任安排任课老师跟学生们见面。当李春瑞给学生们讲考前注意的细节后、走到教室门口时，这时，班长李丽提出一个建议，全班同学集体喊李春瑞一声“妈”。同学们齐声对着李春瑞喊了一声“妈”，不知道是激动还是感动，李春瑞捂着脸掩着泪跑回了办公室。

“学生高考前一天中午，我送走学生，坐在办公室哭了好长时间。教他们这么长时间，我付出很多，但学生都懂得感恩，都是有感情的。”李春瑞说，凡是她教过的学生，每年从外地回来，都会来看她。去年，她的一个学生从南方回来，那天下着大雨，学生还是来看她。高考完了，这几天李春瑞家里很热闹，都是说，“瑞妈，啥时到你家吃饭，你给俺排排队吧。学生这种把我当作妈妈的亲情，我也很满足。我虽不富有，但情感、精神很富足。”李春瑞说。

学生 做人的道理永远忘不了

李春瑞的学生位铭娅说，第一次见到李春瑞老师的时候，没想到这么漂亮，还是教语文的，很高兴。她对学生非常好，温和。但是，她在你作业本上老写“不上进打你”。位铭娅说，她把老师的批语都剪下来，收藏起来，永远怀念。

班长李丽说，学生们看李春瑞老师，就像亲妈一样亲切自在，大家都叫她“瑞妈”，在生活上，有事大家就找“瑞妈”。平时，每次考试，她都查看学生的进步情况，对有进步的，都发个小奖品，每个奖品上都写上一句激励的话，有时写很长一段话。老师每次写的话，李丽都剪下来，贴在日记本上。李丽的语文成绩原来不好，但在李春瑞的教育下，最后已经进入全年级前几名。

李春瑞的学生高洁用一首诗来评价她：优雅大方俺瑞妈，教书育人不自夸。待到金榜题名时，不忘师恩感谢她。

高三毕业离别赠言 篇8

很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

三年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友!

你生就的一种娴雅的气质和诱人的魅力，使得你在认识你的人们的心里永久存在。你像那山间的百合，独自荣枯，无以为憾。盛开时不矜夸，衰谢时不悔恨。清雅留芳，归入永恒的春天。

同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾。你的心胸无比宽广……

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠然自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……

忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良、热忱、无私的品性，永远铭刻在我心怀。

羡慕你――有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!

你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟;我说，你就有大海的性格，大海的神魄。

你是崖畔青松，有风雨就有怒号;你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅，在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。

你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下，正闪耀生命的光泽。

大方而天真的姑娘，为何你总如此自然?当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀?

有人觉得自己伟大，其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小，于是从细小做起，一件、一件……终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。

你是莲蓬下的藕――从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地……

你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。

你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。

三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?

在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心!――与你共勉。

“悟已往之不谏，知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。

“问号是开启任何一门科学的钥匙”。愿你毕业后，要多有几个问号。

我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言，与君共勉。

事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边;疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。

朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美!――愿我们永远做一个醒着的追求者。

前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。

“流水不腐，户枢不蠹”。多思出智慧，勤奋长才干。

即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去――因为，我们还没有飞完理想的航程。

生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章;生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。

不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。

不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。

孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。

1.古风的离别赠言送朋友

2.2017年同学离别赠言

3.送给好友的唯美离别赠言

4.小学转学离别赠言

5.大学毕业同学离别赠言怎么写更有内涵

6.搞笑的离别赠言

7.经典毕业离别赠言大全

8.初中毕业离别赠言给好友

9.写给朋友的文艺离别赠言

毕业赠言要彰显多元校园文化 篇9

[关键词]毕业赠言；赠言文化；学生文化；文化特征

每一名即将毕业的学生，都希望教过他（她）的老师、相处过的同学能为自己写一份毕业赠言。毕业赠言，是母校留给学生的可以永远珍藏的珍贵记忆，是能够给学生提供引领的精神格言。学校要高度重视毕业赠言的书写，让毕业赠言彰显学校教育理念及多元校园文化，为学生在前行的道路上提供有价值的引领。

一、毕业赠言的教育功能

写毕业赠言是毕业班学生普遍存在的文化现象，是学生离校前极其重要的文化活动，其教育功能如下。

1.思考与回忆功能

对学生个人而言，值得珍藏一生的毕业赠言是一个见字如面，从字里行间能看到昔日同窗及老师笔起笔落时眉宇间的神韵，且能感受到彼时彼刻同学之情、师生之情的精彩画面。看到毕业赠言，自然会想起写赠言的同学及老师，回忆起一起走过的点点滴滴，勾起人们对那个美好而又纯真的时代的回忆，在回忆过往的同时，思考当下、思考未来。

2.学习功能

每一本毕业赠言簿，里面都会有对世事、对社会、对人生的方方面面深刻的感悟。这里有动情的赞美、含蓄的批评、真挚的道歉、合理的联想、美好的憧憬，以及书写者渴望伟岸、向往强大、精神上以小胜大的决心。所以，毕业赠言能听到不同声音，相互融合多元文化，相互碰撞思维火花，提供反思和学习的空间，具有重要的学习功能。

3.激励功能

赠言里面蕴含着书写者对自己美好的期许，一段好的赠言会对同学产生积极的触动作用，可能会改变其对事物的看法，成为思考人生时新的人生成长点。一段来自于老师及同学殷切希望，催人奋发向上的毕业赠言，能给人以强大的精神力量，不仅能起到积极的激励作用，还有可能会成为他人日后的人生座右铭。

4.交流功能

人与人之间的交流形式有多种，书写是一种重要的交流形式，特别是当需要表达一些特殊的情感时，如：特别的赞赏、存在的分歧、异性间的好感、独特的建议等，用书写的形式交流其效果可能会更好。同窗几载，谁都想在毕业时给每位同学留下点什么，相互书写毕业赠言是一种重要的交流活动。

5.反映思想成熟度的功能

极大多数的人都会将毕业赠言摆在与书籍、文稿同样重要的位置，予以珍藏。在给他人写毕业赠言时，不同于平时写的小字条，写毕业赠言要针对对方实际，认真思考、斟酌。你的一字一句，不仅是你对人生的感悟及对对方的期许，也反映着你思考当下、展望未来、规划人生、思考国家与社会时的思想成熟度。

二、高中毕业赠言的特征

用心与意写下的毕业赠言，不仅折射着时代的价值取向，更是学生文化的直观表述。短短几十字的毕业赠言是老师及学生在用当下语境激活当下可以应用的文化基因，是学生中重要、丰富极具草根价值的文化现象。高中毕业的学生，完成基础教育，进入成年人的行列，即将踏入新的教育阶段，其思想的变化是巨大的。高中毕业赠言的特征如下。

1.毕业赠言有社会主流文化的烙印

学生中的文化现象不是孤立存在的，其形成与发展必然受到所处时代的社会主流文化的影响，折射着一个时代的精神趣味。有什么样的社会环境，就会形成什么样的学生文化，学生们根据特有的学生文化寄托梦想、表达诉求。

在新中国刚刚成立时，人民当家作主，整个社会澎湃着建设新中国的昂扬热情，学生们努力学习本领，以建设国家为己任，为社会主义建设添砖加瓦是当时主流的社会文化。“为建设新中国贡献自己的力量，是我们毕生的职责”是那个时代毕业赠言的主旋律。

大学扩招之前，上大学可谓千军万马挤独木桥，那个时代毕业赠言的主旋律是：“4%左右的大学录取率，注定你我暂时与大学无缘，别气馁，今年不行，还有明年、后年……。总有一天，你我会在大学相见。”

进入新世纪，毕业赠言的主旋律是：“亲：珍爱生命，把生命用足，活出精彩、活出辉煌，活得酣畅淋漓，活得不留遗憾。”

由此可见，不同的时代背景造就不同的时代文化，毕业赠言的主旋律是不同的。

2.毕业赠言中缺少对母校的感恩之情

无论是考上北大、清华，还是被推荐上名牌大学的学生，无论高中教育为其倾注多少心血，毕业后报答母校的毕业赠言非常少。很多高中都会把出色的毕业生载入校史，成为母校对外宣传的亮点，但他们成为出类拔萃的人才后，却很少想过为母校做点什么，这或许与高中教育的复杂性有关。高中教育目标和任务的复杂性，高中教育处境的复杂性以及高中教育受关注程度具有的复杂性，决定高中教育具有其他学段没有的复杂性。很多高中教育没有有效应对其各种复杂性，将高考当成重要甚至唯一的教学任务，学生受教育形式单一，身心疲惫，无法形成对母校的感恩之心，将高中校当成高考训练集中营的学生文化普遍存在。基于此，高中毕业赠言很少看到有感恩母校、将来报答母校的语句。

3.高中毕业赠言文化多元性不足

以知识传授为主的高中教育，其教育格局大多局限在高考升学中，教育格局狭窄，学生文化的多元性尚显不足，从毕业赠言中也能明显地显现出来。我们的高中毕业赠言基本上聚焦在升学、就业、表达个人情感上，而富有幻想、各具特色的赠言很少。看几则美国学生的毕业赠言：

飞向月亮吧，即便没有到达月亮，你有可能在月亮周围的星球着陆。

抓住你的梦想，相信你的梦想，走出去努力工作，只要你信你能你就一定能。

你的头里有你的脑，你的鞋里有你的脚，所以自己可以把握方向，自己可以做出决定。你最了解自己，那就做自己的主人吧。

美国学生身处宽松的教育环境，具有多元的价值取向，必然会形成丰富的、各具特色的学生文化，特色鲜明的学生文化必然会在毕业赠言中彰显出来。

三、用多元校园文化让毕业赠言增值

同学关系、师生关系是亲情关系之外的最纯真、最简单、最少功利色彩的人际关系，同学间、师生间的交流与激励是一个很强大的系统。如何让每一份同学及老师亲手书写的毕业赠言成为能够伴随自己一生的津津乐道的情感格言，是高中教育阶段学校为学生开设的最后一节具有文化属性及道德属性的“作文课”，这一课虽与高考无缘，与各项考核无关，却是学校的教育思想、教育文化的直观显现。

1.书写毕业赠言要遵循“一对一”的原则

教师为每一位学生书写毕业赠言必须遵守一对一的原则，不能批量群发。程式化、墨守成规的框架型，且人人皆宜的赠言，会削弱赠言具有的观点散发、信息传递的功能，这样的赠言是无意义的，表达不出真实情感。写一些言不由衷、近乎敷衍的毕业赠言，也不值得提倡。每个人在思想、性格、品质、意志、态度等方面都存在着不同于他人的特质，“量身定做”的赠言才会更加贴心暖心。书写赠言必须以对方“最近发展区”为切入口，才能具有丰满的、清晰的个性特征。以性情、知趣、特质、期许为切入点，才能写出为其量身打造的、符合对方最佳发展域的真诚赠言。这样的赠言才能准确、优雅地表达自己的思想，才能一个字有一个字的份量，才能在平实之中表达深刻。这样的赠言才能刻进对方的记忆，并为其日后的发展产生积极的影响。

2.用多元校园文化提升毕业赠言的饱满度

处于生长发育重要时期的高中学生的学生文化是丰富的、多元的，如果学校教育不去挖掘多元文化的土壤，不去营造多元文化的氛围，只在单一的知识传授上下功夫，在单一的文化氛围下，无论是学生还是教师，都写不出具有较高饱满度的赠言，赠言的价值必然大打折扣。要想师生都能写出具有较高饱满度的赠言，需从构建多元学生文化入手。首要的就是教育不能短视，要有关乎国家与民族的远见，勿将教育单纯理解成知识和技能的传授，要更多关注学生的思想格局、关注灵魂、关注精神的宁静、注重对学生社会责任感的培养。在价值观的引领上，要让学生形成开放、多元、积极向上的价值观格局，注重对学生的理想教育，强化老实做人、踏实做事的价值理想。让学生学会感恩，不但要感恩父母和教师，也要对母校、对社会、对国家有感恩之心，从而为日后报答母校、报效国家做好精神上的铺垫。学校的文化氛围具有了饱满度，毕业赠言自然就会有相应的饱满度，这样的赠言才有意义、有价值。

3.毕业赠言要有情感属性

赠言中“真”与“爱”的弱势，是眼下我国高中教育尚未真正实现精神理念和情感理念升华迁移的表现。书写赠言不一定要咬文嚼字，语言的通俗畅达并不影响思想的博大精深。书写赠言不要去狂飙网络流行语，使用自己的语言才更有份量。写赠言要写心里话、写真话。敢于表达真话，是做人的基本素养。对方的亮点，要真诚地给予赞赏；对方的弱点，应意味深长地给予提示。曾经的无法沟通或存在一定程度的矛盾，使用委婉的表述，在既不彼此伤害，又不影响日后友谊，且能彼此获得愉悦感的层面上，让双方重新认识对方。用真情实感书写的赠言，才能实现真正意义上的思想与心灵的互动，才能让每一位学生从赠言中读到压力与动力，读到情感与友谊，不断调整自己与他人的关系，不断修正自己的价值目标。

4.毕业赠言要有精神属性

毕业赠言传递的是一种师生之间、同学之间纯真的精神力量。人的精神力量若被正确引导，将是一笔取之不尽用之不竭的宝贵资源。赠言应该具备脊梁似的正直和硬朗这一精神属性。由于高中毕业生既处在身体迅速生长发育的时期，又处在心理发展的“动荡”时期；高中毕业又是完成中等通识教育，走向高等专业教育或走上社会的转折点，升学、就业、成人，每个学生都面临一种全新的生活，那么赠言应体现出精神的富足。虽然社会的发展让理想的内涵发生了变化，但理想主义的内在结构却是一脉相传的。应引导学生有“国家兴亡匹夫有责”的担当，把财富、情感、价值、精神等放在一个相对合理的位置，以服务社会、报效祖国为精神动力，让毕业赠言流淌出昂扬向上的中华民族精神属性，让每位同学都能享受到赠言所提供的精神营养。

5.引导学生领悟赠言中的价值

人的生活状态取决于个人内心的自我确认以及与外部关系的协调，极少有人内心能够强大到完全无视外界的评价。每个人都会认真翻看自己的毕业赠言簿，能否从他人的赠言中发现睿智、积极的观点，读懂赠言中的弦外音、味外味，静静享受赠言所带来的平静与充实，取决于个人的智力属性。要引导学生形成良好的吸纳与处理信息的能力，能够从他人的表述中领悟其思想内涵、价值取向、人生理想，将毕业赠言当成一场思想盛宴，取众家之彩，将其转化为自己的精神力量。能从他人的表述中，加深对人生的领悟和对真理的感悟；能从他人的表述中，寻找自己的人生方向，树立远大志向；能从他人的表述中，找到老师、同学给予自己的深情提示。领悟赠言中的价值，真正从赠言中得到一种支持、一种安慰、一种心灵上的洗涤。

6.珍视赠言文化，让赠言增值

毕业赠言不仅是一段极其珍贵的回忆，也是一个探索人生意义与价值的互动过程。赠言价值的大小，受书写者心灵丰富程度的影响；能否从赠言中得到丰富的信息，受读赠言的人文化品位的影响。引导学生珍视赠言文化，将其作为一次珍贵的思想与精神的互动，针对不同对象，写出各具特色的赠言。同桌之间、好友之间、异性之间、曾经有过矛盾的同学之间、今后可能面临较大人生选择的同学之间，其毕业赠言都应该有一定的差异，要写出细节化、情感化、别样化、让人耳目一新的赠言，提供令人珍视的精神向度。引导学生将毕业赠言簿当成珍贵的精神符号，不仅珍藏一生，也能时常细细品味，从中寻找精神上的支持、心理上的安慰、心灵上的洗涤、再发展的动力。让毕业赠言增值，成为人生征程上的柔性引领。

高中毕业赠言不仅是一种学生毕业时的自然存在，本质上也是文化的存在，是学生文化符号之一。有什么样的校园文化就有什么样的赠言文化，新颖、多元的毕业赠言文化，如同一场思想盛宴，能极大地丰盈人的精神世界。让梦想、友谊、责任、正义、自由、尊严、知识等文化元素成为赠言的主旋律，构建价值观开发多元的赠言文化，让毕业赠言的教育功能最大化，成为学生前行的精神力量。

参考文献（编者略）

高三老师给毕业生的赠言 篇10

说实话，我始终把你们当成了我的朋友，在你们将要离开母校的时候，我的心里又多了一份依恋，一份牵挂，想想我们在一起相处的日子以及由此建立起来的师生情谊，实在令人难忘。我知道再美再长久的相聚终会有分别的时刻，我更知道分别后的你们会飞得更高更远，所以，此时我没有伤感，只有喜悦和感谢！感谢你们给了我那么多的幸福和快乐：我忘不了教师节那一天，同学们的祝福，给我送来了美丽和友谊，这胸花预示着我们的明天一定是“稻花香里说丰年，听取笑声一片”；我忘不了情人节那一天，你们为我献上娇艳的鲜花和同学们那热烈的掌声。

我好惊讶，好激动，更多的是感动，好几天都沉浸在幸福的海洋之中，因为同学们将这最纯真的感情献给了自己的老师；我忘不了我那一次次的公开课，是你们鼓励的目光让我圆满地完成了教学任务；我更忘不了每次评教同学们给我送来的鼓舞和鞭策；还有……我真真的谢谢你们！谢谢你们用鲜花一样的笑脸和阳光一般的问候，为我拂去了因远离父母而滋生的孤独；谢谢你们常常用求知若渴和信赖有加的目光注视着我，是我面对工作不敢有丝毫的马虎和懈怠；谢谢你们在成绩不佳、遭到挫折时，没有怨天尤人，没有气馁灰心，有的是坚忍不拔、争胜傲强的精神；更要谢谢你们在课堂上能大胆质疑，团结协作，与老师紧密配合，使我们班的成绩一步一个脚印稳步前进。在我们的语文学习中，蕴含着你们的班主任老师的心血和那热情的支持和帮助，有我们最优秀的课代表同学辛勤的汗水，有我们最信赖也是最棒的组长毫无怨言、兢兢业业的工作，还有我们的电教员程星灿同学那忙碌的身影，还有那没有工资，无怨无悔为大家服务的班干部，更有同学们通力合作的团队精神。我真是感受到你们是朝气蓬勃的绿树林，是我取之不尽的力量和源泉。

高三毕业赠言给学生 篇11

2、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

3、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

4、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

5、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

7、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

8、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

9、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

11、愿你是永远奔腾的千里马。

12、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

13、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

14、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

15、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

16、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

17、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

18、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

19、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

20、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

21、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

22、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

23、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

24、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

25、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

26、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

27、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

28、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

29、聪明的人，今天做明天的事;懒惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

班主任给高三学生的毕业赠言 篇12

同学们，经过三年寒窗苦读，到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校，母校也舍不得离开你们。但是，雄鹰总有展翅翱翔的那一天，放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方，请你们一定要记住：你们是天一的孩子，你们是最优秀的!祝大家一帆风顺，事业有成!

高三(13)高老师：

不得不叹服时间老人的神奇，刚组班时的青涩还在眼前，但却又到了分手的渡口。太多的磕磕绊绊，13班从失望到希望，不敢相信，高三13班上学期被评为先进班级，不敢相信，到现在每月被评为月常规先进，不敢相信，一模到二模，更多的人从没有希望到很有机会，有理由相信，你们还将创造更多成绩。所以成功没有想象的那么困难，奇迹是相信奇迹的人创造的。我希望以后，大家能永远记得我的牵挂，有空常回来看看。

高三(1)班徐老师：

紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无;不到最后不能轻言放弃!坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的!”以后芳姐会非常想念你们的!别忘记：有一种味道叫做家!不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报!!Get in touch! 常联系哟!和我的牵挂，有空常回来看看。

高三(1)班徐老师：

紧张的高考结束了，大家圆满完成了高中学习任务。然而这是终点也是起点，是结束也是开始，因为你们即将踏上新的征途。很幸运，我能教到像你们这样懂事而又优秀的学生，我们能相聚于天一是一种缘分，感谢你们给老师带来那么多美好的回忆。临别时刻，老师衷心地祝愿大家在新的征途上走好每一步，希望我们每个同学，不管今后碰到多大的坎，都要充分相信自己的能力，记住“试试就能行，争争就能赢，信念不可无;不到最后不能轻言放弃!坚持到底才能胜利，因为人是要有点精神的!”以后芳姐会非常想念你们的!别忘记：有一种味道叫做家!不管你们将来在何方，芳姐永远衷心地祝福你们，等着你们的频频捷报!!Get in touch! 常联系哟!

高三(2)班：袁老师：

三年的时光就这样匆匆而过，你们一路走来，挥洒的是汗水，收获的是知识，留下的是脚印和美好的回忆。似水流年，有些记忆会慢慢淡去，但在我心中，你们永远是最优秀的。同学们，我祝福并期待你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光，在你们即将扬帆远航的时候，请记住我最后的叮咛，那就是：带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖和爱心生活!

高三(3)班老师：

整整三年，我们互相陪伴，一起度过。这三年来我们不仅有师生之情，更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴，发现有那么多珍贵的镜头，有价值的记忆，现在想来，曾经的酸甜苦辣都是那么美好，让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧!而此刻，六月的每一簇鲜花都在为你们盛开，校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现，祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田，别忘记我们的高三(3)班，无论何时何地，你即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗――跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

高三(7)计老师：

在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长;二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡!衷心祝福你们，愿快乐与你们同在!

即将分手于阳光灿烂的季节。我们相伴着晨钟暮鼓走过春夏秋冬，坚定目标，执着追求，我们的努力必定会有回报，你们都是好样的。还记得我们的口号吗――跑出理想，放飞希望。你们拥有令人羡慕的青春、智慧、勇气，同学们，珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那么，未来就一定属于你们。天下没有不散的宴席，记得常回家看看，因为天一是我们共同的家。

高三(7)计老师：

在经历了高中三年一千多个日日夜夜之后，你们即将离开天一中学，奔赴自己崭新的前程了。我非常高兴和自豪，在人生中如此重要的一段日子我们能共同走过。现在，在分别的时候，我想说：人生的别离意味着成长。在今后的人生路上，我希望大家始终拥有两样东西：一是理性和智慧，你要凭性继续成长;二是视野和胸怀，你要有天下之念，报国之志。同时，也希望大家身在四海而心系天一，这里是你曾经的故乡，奋斗的原乡!衷心祝福你们，愿快乐与你们同在!

高三(8)秦老师：

相逢陌生时，分手熟悉后。

相识是天意，相知是人意。

愿君多回忆，天一最有意。

海阔天空里，诚字伴你行。

高三(9)焦老师：

(9)班的同学们，和大家同行、同乐地度过了最为难忘的一年，我感到非常高兴。在你们即将走出天一校园的最后时刻，我祝大家一生平安、一生好运、一生精彩、一生幸福!欢迎你们经常来母校看看，母校永远记得你们，永远欢迎你们!

高三(10)孙老师：

三年，我们有缘成为师生，与你们一起度过生命历程中重要的时光。 “天一”是你们腾飞的起点， 愿你们飞的还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放!

高三(16)陈老师：

亲爱的同学们，你们即离开天一中学，开始你们的大学生涯。离别之际，我送你们一句话：“平凡生活，坦荡做人;风雨人生，花开不败!容还是那么清晰，但离别的时刻还是真实地来临了。一千多个日日夜夜，我很高兴能够陪伴你们走在人生的花季和雨季，快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦，以后的日子需要你们独自去打拼了。希望你们带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活。六月是一个鲜花盛开，收获梦想的季节，当周围花开灿烂的时候，相信你们的梦想也一定会如期绽放!

高三(16)陈老师：