古诗默写九年级复习用(共6篇)
古诗默写九年级复习用 篇1
九年级古诗文默写复习
目标:
1、准确把握中考古诗文默写题的各种题型及解题方法。
2、自主提炼识记方法,进行有效识记。
3、通过对古诗文名句的应用,以用促记,提高记忆效率。重难点:通过对古诗文名句的复习,以用促记,提高记忆效率。课时:4课时 考点涵析:
古诗文默写主要考查考生对中国古代优秀诗文作品及其重要,语句的掌握,意在引导考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,提高人文素质。1.依据诗文填写上句或下句。
2.按要求在理解诗文含义的基础上填写原句。3.观察画面写出诗文名句。
4.给出具体情景,在理解的基础上,用课外诗句引出课内诗句。5.根据要求写出描写同一类事物的诗文句子。6.文言文课文中的中心句、重点句等。应考链接
一、名句名篇背记方法 1.理解背诵法。
2.“整分联”背诵法。即整体背诵、分段背诵和联合背诵的方法。这三种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。
3.形象记忆背诵法。形象记忆是以感知过的事物的外部特征或外在表象为内容的记忆,基本特点是记事物的外部形象而不是本质,运用形象记忆的关键是想象、联想。
4.尝试回忆背诵法。反复朗读,读到一定程度时,合上书试背,对读的内容进行回忆,以增强背诵的效果。5.限时背诵法。
6.读写结合记忆法。读一读,写一写,反复练习,读写结合进行记忆。7.综合归类记忆法。将诗文名句按春、摹、夏、秋、冬,山、水、日、月,花、草、鸟、虫,风、雨、霜、雪,亲情、友情、乡情等“情景”归类,系统整理,进行记忆。
8.收集整理记忆法。在课内外阅读中见到的佳句妙语,要注意随时记录下来,收集在一起,在整理中进行记忆。
二、学习名句名篇五注意
1.注意生僻难写的的字2.注意同音异义词3.注意同义异形词 4.注意具体语境5.注意语句的顺序
攻关练习
练习一:
一、按课文直接默写。
1、何处望神州?
。辛弃疾《南乡子》
2、会挽雕弓如满月。(苏轼《江城子•密州出猎》)
3、却君王天下事。
!(辛弃疾《破阵子》)
4、足蒸暑土气,背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
5、?,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!
6、__________,在河之洲,窈窕淑女,____________。(《关睢》)
7、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!_____________?__________________。
8、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。___________________,__________________。_______________,___________________。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
二、理解型默写。
1、苏轼《江城子•密州出猎》中表现人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:!
2、白居易的《观刈麦》中,写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象自疚自愧的句子是:。
3、王磐的《朝天子•咏喇叭》作品比照着宦官的嘴脸而加以描写的句子是:______________________。
4、辛弃疾《南乡子》一词中表现出作者想到了国家的盛衰,千古的兴亡,正好比悠悠东逝的长江水,滚滚流不尽,令人惆怅感喟不已已的句子是:_______________________________。
5、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中就景抒情,情悲且壮的诗句是____________________。
6、《关雎》:小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“
”这两句就是佐证。
7、《渔家傲》中把思乡、报国之情交织互现的千古名句是“
。”
8、《雁门太守行》诗中从听觉与视觉两方面来写战地凄凉惨切气氛的句子是什么?________________,__________________。
9、《破阵子》一词中描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面的句子是:_________________________________。
10、白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午,汗滴禾下土”一样,写出了农民劳作艰辛的诗句是:“_______________________,_______________________。”
11、苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外稍含不满之意(或:表达主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望)的两句诗是:
?
12、白居易是个同情人民,敢于反映民间疾苦,敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。他的诗词中“
,”描写了一派丰收景象,让人喜悦的画面。(《观刈麦》)
练习二:
一、按课文直接默写。
1、。鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子•密州出猎》)
2、________________,白露为霜。___________,在水一方。(《蒹葭》)
3、,千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
4、___________,左右采之。_______________,琴瑟友之。(《关睢》)
5、年少万兜鍪。
?(辛弃疾《南乡子》)
6、今我何功德,曾不事农桑。
。
7、浊酒一杯家万里。。
8、醉里挑灯看剑。。
二、理解型默写。
1、在范仲淹的《渔家傲•秋思》中,描写风景之异,道出边城严峻的军事形势的句子:。
2、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是:!
3、在白居易的《观刈麦》从侧面表现农民劳动繁忙的句子是:。
4、李贺《雁门太守行》中描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:。
5、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明作者被贬的态度和主张的诗句是:。
6、《蒹葭》:诗中能印证“上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是:。
7、在白居易的《观刈麦》中,反映当时苛税重,人民生活艰苦的句子:。
8、辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是:。
9、在《雁门太守行》中,以抒写全体将士心愿的方式表现诗人维护集权的坚定政治立场(或:抒发作者誓死报国忠心)的诗句是“
”。
10、苏轼《江城子•密州出猎》抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:。
11、范仲淹的《渔家傲•秋思》怀抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国情怀的是
。
12、在《观刈麦》中,白居易面对辛勤耕种却食不果腹的农人深深自责,发出了这样的自问自省:“___________________?_____________________。” 练习三:
一、(1)____________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)(2)枯藤老树昏鸦,____________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(3)仍怜故乡水,____________。(李白《渡荆门送别》)(4)苔痕上阶绿,____________。(刘禹锡《陋室铭》)(5)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“____________,____________ ”乎(6)王维在《使至塞上》一诗中,以传神之笔勾画出塞外雄浑壮观景象的千古名句是____________,____________。
二、(1)但愿人长久,____________。(2)____________,引无数英雄竞折腰。(3)身无彩凤双飞翼,____________。
(4)____________,吹尽狂沙始到金。(5)塞下秋来风景异,____________。
(6)____________,行成于思毁于随。
(7)自强不息的人即使到了老年,也会用“____________,____________;烈士暮年,壮心不已”来激励自己。
三、(1)山中风光,情趣无限。高山树立了远大的志向,“____________,一览众山小”;溪流滋润了蓬勃的生命,“阳春布德泽,____________”。
(2)诗人笔下,花是有灵性、有品格的,既有“____________,只有香如故”的风骨,又有“落红不是无情物,____________”的情怀。
(3)历史长河,人才辈出。李白有“____________,中间小谢又清发”的感慨,赵翼有“江山代有才人出,____________”的抒怀。
(4)5月26日是世界向人体条件挑战日,它旨在锤炼意志、挑战极限,这与孟子所说的“天将降大任于是人也,必先____________,____________,饿其体肤,空乏其身”何其相似。
四、①会当凌绝顶,____________。(杜甫《望岳》)②古代诗歌中,有一类诗句全部以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的“____________,人迹板桥霜”,马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,___________”。
③请写出古诗词中描写儿童的句子: ___________,____________。
④请写出古诗词中抒发老当益壮的豪迈情怀的句子:____________,____________。
五、我寄愁心与明月,____________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)②了却君王天下事,____________。(辛弃疾《破阵子》)③《醉翁亭记》中表现作者意在彼不在此的语句是“____________,____________。” ④奉献是一种精神。我们可用“______________,______________”来颂扬这种精神。⑤思乡是一种情怀。我们可用“______________,______________”来表达对家乡的思念。
六、诗言志。从李白“此夜曲中闻折柳,____________”的诗句中,我们能感受到诗人客居洛阳的思乡之情;从杜甫“____________,____________。”的诗句中,我们能领悟到诗人身处茅屋却心怀苍生的济世情怀。
(2)月亮的圆缺象征人间的离聚。白居易在《望月有感》中,发出“共看明月应垂泪,____________”的悲苦慨叹;而苏轼在《水调歌头》中吟唱“____________,____________,此事古难全”,借月抒怀,尽显洒脱旷达。
(3)古诗常以景寄情。同是秋景,刘禹锡笔下“自古逢秋悲寂寥,____________”充满了豪迈乐观之情;而范仲淹诗句“塞下秋来风景异,____________”,流露着淡淡忧伤之感。
(4)乡村美景,总是令文人墨客流连忘返。请写出古诗词中描写乡村美景的句子:____________,____________。(连续的两句)
七、(1)蒹葭苍苍,____________。(《诗经》)(2)____________,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)文天祥在《过零丁洋》中巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是____________,____________。
(4)为了促进经济民展,各地纷纷推出特色旅游项目,一时之间,颇有“____________,____________”之势。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句作答)(5)请写出古诗词中带“愁”字的名句:(写出连续的两句)____________、____________。
八、(1)晴空一鹤排云上,____________。(刘禹锡《秋词》)(2)____________,一山放过一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(3)锦江春色来天地,____________。(杜甫《登楼》)(4)____________?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)(5)荷笠带斜阳,____________。(刘长卿《送灵澈上人》)(6)将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,___________。(岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》)(7)“推己及人”这种替别人着想的道德情怀不仅在中国,而且在全世界也有着广泛的影响。据说国际红十字会总部里,就悬挂着孔子“__________,__________”的语录,体现了人类对美好人际关系的向往。(选填《〈论语〉十则》中的句子)(8)学习,贵在脚踏实地,实事求是,“____________,____________”;切不可一知半解就自以为了不起,甚至不懂装懂,自欺欺人。(选填《〈论语〉十则》中的句子)
九、(1)子曰:“择其善者而改之,____________。”(《论语》)(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,____________。(《孟子》)(3)____________,玉盘珍羞直万钱。(4)烽火连三月,____________。
(5)天街小雨润如酥,____________
。(6)几处早莺争暖树,____________。
(7)蓬山此去无多路,____________。(8)____________,月有阴晴圆缺,此事古难全。
十、(1)春潮带雨晚来急,____________。(2)落红不是无情物,____________。(3)____________,人迹板桥霜。(4)____________,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)(5)___________
_,思而不学则殆。(6)斯是陋室,____________。(刘禹锡《陋室铭》)(7)苏轼在《江城子·密州出猎》中以古人自比,表达自己希望得到朝廷重用的诗句是____________,____________?
(8)“诗仙”李白的一生离不开“月”和“酒”,根据你的积累,请写出李白诗中含“月”或“酒”的诗句(连续的两句);____________,____________。
十一、(1)忽如一夜春风来,____________。(2)无可奈何花落去,____________。
(3)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又端庄自重的句子是____________,____________。
(4)请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子:____________,____________。(5)请写出古诗词中抒发爱国情怀的句子:____________,____________。(6)举杯邀明月,____________。(7)____________,西北望,射天狼。
(8)《出师表》中表现作者临危受命的句子是____________,____________。(9)请写出反映普通百姓辛勤劳作的诗句:____________,____________。(10)《山坡羊》表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是:
(11)《饮酒》中描写傍晚山间美丽景色的句子是:(12)《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是(13)《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:(14)运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来_______________”巧用比喻,为寒冷的边塞增添了无限春意;“烽火连三月,_______________”,运用夸张,表达了杜甫对家人的强烈思念;“落红不是无情物,_______________”,运用拟人,使落花有情,表现了它无私奉献的精神。练习四
1、诗中表达积极乐观的诗句:___________________________________。(陆游《游山西村》)
2、《行路难》表现作者对前途充满信心的句子是:
3、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,饱含诗人无限辛酸,流露出内心的愤懑不平的诗句是_______________,________________;诗中运用典故的诗句是________________,_________ __;中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是______________________,______________________。
4、《赤壁》中既是名句,又是想像的诗句是___________________,___________________。
5、《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是_______________,________________;写出国家和个人的境遇的诗句是_________________,__________________;概括写出两次抗元,遭受失败后的的心情的诗句是 _____________________,______________________;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是__________________,____________________。
6、《饮酒》中写出了面对良辰美景神往而迷惘的诗句是_____________________,_________________;
诗中体现作者爱菊的名句是______________________,______________________;表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是 ______________________,______________________。
7、《行路难》中,表明诗人的政治出路全初权贵堵塞的诗句是______________________,______________________;暗用典故的诗句是______________________,______________________;表达诗人终将冲出苦闷,相信自己的理想抱负总有一天会实现的情怀的诗句是______________________。
8、《与朱元思书》中作者发表议论,流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的情感的句子:_________________________________________。
9、《马说》一文的主旨句是______________________ ;描写千里马终身遭遇的句子是______________________;写出千里马被埋没的根本原因的句子是______________________;千里马被埋没的直接原因是______________________ ;千里马被埋没的具体表现是______________________。怀才不遇的人时常感叹的两句话是______________________。
10、《茅屋这秋风所破歌》中,写出诗人从沉思中振作起来的句子是_______________________________;
表现作者无私奉献精神的语句是_____________________________________________。11.《白雪歌送武判官归京》中,从视觉角度,色彩鲜明、红白映衬的诗句是___________,_____________;
写北方过地风狂风早的诗句是______________________,______________________;以春花喻冬雪的诗句是_______________,_______________;写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是_______________,______________;与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是____________,_______________。诗中从侧面反映天气非常寒冷,战争非常残酷的句子:_______________,_________。
12、《小石潭记》中,能够反映作者心境感__________________________________________。
13、.《岳阳楼记》中,表达作者旷达胸襟的句子是_______________,______________文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是______________,________________;表现作者政治抱负的句子是______________________,______________________ ;叙述腾子京政绩的句子是_________________,______________________;文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指___________________,__________________。描写岳阳楼之大观景象的句子:________________________________________。练习五
1、《望江南》表达词人对亲人的等待与思念的词句是:
2、《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中想象描写杀敌情景的词句是:
表达
为国建功立业的志向与对理想的追求的词句是:
表达词人壮士未酬,报国无路的悲愤的词句是:
3、《渔家傲》中描写边关荒凉萧瑟之景的词句是
4、《江城子.密州出猎》中表达词人虽被贬,但仍想为国建功立业的词句是
5、《武陵春》中表达对亲人思念的悲痛之情的词句是:
表达出无限忧愁的词句是:
6、《沁园春.雪》用比喻、拟人、夸张描绘雪景的词句是:
表明真正的英雄所在的词句是
7、《陈涉世家》中表明陈胜年轻时远大抱负的语句是:
表明陈胜、吴广起义的导火线(起义的直接原因)是:
。起义的根本原因是
。起义的舆论是:
。表明陈胜不屈服于命运安排,具有反叛精神的语句是:
8、《出师表》中诸葛孔明对刘禅提出了哪三条建议:(1)
;(2)
;(3).。表达创业艰难,并忠于刘氏、患难与共的语句是
表明自己的身世与志趣(不求功名利禄)的语句是
9、《隆中对》中诸葛亮为刘备兴复汉室提出了什么对策:
10、《得道多助,失道寡助》中表明论点的语句是:
11、《生于忧患,死于安乐》中点明论点的语句是
。点明凡成大事者必须要经受一翻磨难的语句是:
12、《曹刿论战》中表明曹刿请见的原因是
表明作战前取信于民的先决条件的语句是:
。表明进攻的最佳时机的语句是
。表明可以追击情形的语句是 名著导读:
1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义 小说。作者是(朝代)的。主要写、、三人保护 西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是,第三部是
2、《海底两万里》主要讲述 号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于 还在于 凡尔纳被公认为是
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
2、《名人传》叙述了 国音乐家、国画家和雕塑家、国作家 三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是 的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“ ”之一。罗曼·罗兰的 就是以贝多芬为原型的小说。
4、《 》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说------------、------------、----------
6、《格列佛游记》的作者是(),是()国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,小说讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛、马国等地的经历。
2、《格列佛游记》中大人国国王代表了理想的君主,公正无私,治国有方,主张和平;小人国国王凶狠残暴,有难以满足的扩张之心,作家塑造这一形象直指整个欧洲的文明制度。
3、《简.爱》的作者是(夏洛蒂。勃朗特),是19世纪的(英)国作家。小说的主人公是(简爱),她具有怎样的特点富于激情幻想,反抗精神,不卑不亢,维护人格的尊严对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求 是女主人公的两个基本动机。
4、泰戈尔是(印度)国人,创作了印度国歌(《人民的意志》)获得(1913)年的诺贝尔文学奖,美国诗人庞德曾把(《园丁集》)里的诗誉为“天上的星辰”。
5、《水浒传》的作者是(施耐庵),是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明的表现了“(官逼民反)”的主题,小说塑造了许多栩栩如生的人物形象,你喜欢的一个人物是(鲁智深),他具有怎样的特点:侠肝义胆、嫉恶如仇、粗中有细、豁达明理。
6、《傅雷家书》的作者(傅雷),他致力于(法)国译介工作,希望儿子做一个“ 德艺具备,人格卓越 的艺术家“,这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
7、培根(英)国人,被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖 ”。
8、《水浒传》又名《 水浒》,是一部以(北宋末年)时间(宋江起义)为题材的(长)篇(白话)小说。作者(施耐庵),(元末明初)人。《智取生辰纲》的主要人物是(杨志(吴用)分别具有怎样的特点:精明能干,急功近利,粗暴蛮横足智多谋
9、《三国演义》是我国第(一)部(长)篇(章回)体小说,描写了三国时期(魏)(蜀)(吴)三国的历史故事,集中表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者(罗贯中)《杨修之死》主要人物是(杨修)(曹操)分别具有怎样的特点: 恃才放旷,狂妄轻率;虚伪狡诈,老谋深算。
10、《西游记>> 作者是(吴承恩),小说由(大闹天宫)、(唐僧出世)、(西天取经)等三部分组成,你喜欢的情节有 大闹天宫。孙悟空的特点 : 爱憎分明,勇敢机智 猪八戒特点知错就该,纯朴憨厚。
11、〈〈海底两万里〉〉的作者(凡尔纳),由〈〈海底两万里 〉〉〈〈格兰特船长的儿女〉〉〈〈 神秘岛 〉〉三部组成,主要讲述 诺地留斯号潜艇的故事,法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
尼摩的性格特点:正义、反抗压迫、反对殖民主义、反对奴隶制的战士形象。
12、〈〈名人传〉〉作者(罗曼。罗兰),(法)国人,本书讲述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。贝多芬(德)国人,画家和雕塑家米开朗琪罗是(意大利)国人,作家列夫.托尔斯泰是(俄)国人。
13、〈〈朝花夕拾〉〉作者(鲁迅),全书共十篇,外加一篇〈〈小引〉〉,一篇〈〈后记〉〉,是鲁迅惟一一本散文集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是回忆性散文。
14、〈〈骆驼祥子〉〉作者(老舍),讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
祥子:原来是个要强、朴实、忠厚、善良的人力车夫,最大的梦想是“通过自己的努力和奋斗,买上一辆自己的车,靠自己的劳动过上幸福的生活” 但他的人生理想在一次次打击和折磨下彻底磨灭:苦干三年好不容易买了一辆新车却被抢走,委屈地娶了虎妞,买车安葬死于难产的虎妞,自己喜欢的小褔子绝望自杀等等,最后祥子变得懒惰、狡猾、自私、耍无赖,成为有名的 刺头” ,堕落成一堆行尸走肉。
主题:小说通过祥子一生悲惨命运的具体描绘,揭露了我国旧社会腐朽黑暗的社会制度。
15、〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉作者是(奥斯特洛夫斯基),(原苏联)国人,小说以主人公(保尔。柯察金)的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。最大成功之处是塑造了保尔.柯察金这一无产阶级英雄形象。
16、《童年》是(高尔基)以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部《在人间》《我的大学》)它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,批判了小市民阶级的卑鄙的灵魂。外祖母的形象: 是个慈祥、善良、聪明能干,热爱生活,有天使般宽的胸怀的人,她就像一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心灵,她赋予的无限温情和爱使阿廖莎养成了不屈 和向上的性格,锻炼成一个坚强的少年。
17、《鲁滨逊漂流记》的作者是(笛符)(英)国人,有(英国小说和报刊之父)的美誉。
九年级语文古诗文默写 篇2
(一)1.《商山早行》中,点明“早行”的诗句:
;衬托出凄清、寂静的环境的诗句是:
。
2.《观刈麦》中通过直接描写表现农民劳动艰苦的句子:
。3.《陈涉世家》中表现陈胜年轻时远大抱负的一句:
;起义的直接原因:
;起义的根本原因:
;起义制定的策略:
; 为起义采取的威众的办法:
;发动起义前极具鼓舞性的语句是:
;表现陈胜具有朴素思想的句子是:
;表现陈胜与朋友同甘共苦的句子是:
;陈胜对封建等级制度的强烈批判和大无畏精神的语句是:。
4.《观刈麦》中表明繁重的赋税带给人们无尽苦难的诗句是:
。表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是:
。写出炎炎赤日下,劳动人民辛苦劳作的句子是:
。5.《月夜》中表现春气萌发、蛰虫涌动的诗句是:
。6.《商山早行》中描写深秋清晨景色,表达游子孤独凄凉情感的名句:
。描绘诗人刚上路所见的景物的诗句:
。表达思乡之情的句子是:
。
7.《卜算子 咏梅》中描绘梅花生长严酷环境的诗句:
。词人借梅花盛开来写个人品格的高尚词句:
。写出“梅”高洁坚贞品质的词句是:
。
8.《破阵子》中用特定的景物点明时令的词句:
。9.《商山早行》中蕴含六种景物,表现早行之早的句子:
。10.《卜算子 咏梅》中借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:
。
11.“面朝黄土背朝天”说的是旧中国耕作的农民。《观刈麦》一诗中有相似意境的诗句是:
。
12.《沁园春 雪》中运用比喻和对偶的方法描写北国雪景的句子是:
。表达诗人雄心壮志的句子是:
。写景与议论之间过渡的句子是:
。
13.《商山早行》中,旅途早行的景色使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色,借用典故表达作者思想之情的句子是:
。
14.《陈涉世家》选自
,是我国第一部
(史书体例),鲁迅高度评价这部史书为
。作者
,朝代
。15.《唐雎不辱使命》选自
,这是一部
史书(史书体例)。
(朝代)
(人物)根据战国史书整理编辑,共
篇。
16.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
17.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
18.藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
。19.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?。
20.为坛而盟,祭以尉首。
21.辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”
古诗默写九年级复习用 篇3
(一)1、关关雎鸠,; 窈窕淑女。《诗经·关雎》
2、从头越。《忆秦娥•娄山关》
3、北国风光。《沁园春雪》
4、《行路难(其一)》中体现诗人美好愿望的诗句是。
5、白居易《钱塘湖春行》中,直接描写动物(莺燕报春)的语句是。
6、《出师表》中陈述作者临危受命(不畏艰难、勇挑重担)的耿耿忠心的千古名句是。
7、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者渴望建功立业的诗句是。
8、苏轼的《江城子· 密州出猎》借用典故含蓄表达自己渴望被朝廷重用的诗句是
。
9、寻梦?撑一支长篙________ ________。《再别康桥》
10、而那过去了的,___________ _____________。《假如生活欺骗了你》
(二)1、蒹葭苍苍,___________________。所谓伊人,___________________。(《诗经·蒹葭》)
2、_____________ ______,而今迈步从头越。(《忆秦娥•娄山关》毛泽东)
3、须晴日。
4、__________ ________,是夕阳中的新娘。《再别康桥》
5、凝望着故乡的方向,凝望着渐渐坠入大海的夕阳,老人哽咽着吟诵起崔颢《黄鹤楼》中的诗句。闻者无不潸然泪下。
6、白居易《钱塘湖春行》中体现花草茂盛的句子是。
7、成长的道路上,我们难免会碰到一些困难与挫折,这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉。
8、李煜的《相见欢》点明季节的诗句是________ ___ ________。
9、《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的。两句意思一致。
10、《江城子•密州出猎》中词人以孙权自喻,暗示自己有雄才伟略的词句是_______ ______,___ _ __。
(三)1、江山如此多娇。《沁园春•雪》
2、,不带走一片云彩。《再别康桥》
3、不要悲伤,不要心急。《假如生活欺骗了你》
4、《关雎》描写青年男子想象着把心上人娶回家时那种热闹场面的句子是。
5、苏轼的《江城子·密州出猎》中写诗人愿意效武将魏尚,戍边抗敌的渴望的诗句是
。
6、《黄鹤楼》中写登楼所见之景的名句是。
7、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是。
9、成长的道路上,我们难免会碰到一些困难与挫折,这时我们可以用李白《行路难》中的诗句自勉。
9、李煜《相见欢》中,则化无形之情为有形,写出了亡国的哀思。
10、《咏煤炭》中表现诗人甘于奉献的精神的诗句是。
(四)1、俱往矣。
2、,油油的在水底招摇。(《再别康桥》徐志摩)
3、《关雎》诗中最有名的两句诗是。
4、白居易《钱塘湖春行》中点明诗人游览西湖的时间和地点的诗句是。
5、《黄鹤楼》中写作者浓浓思乡愁绪的句子是。
6、李煜的《相见欢》中写离愁写得形象的句子是。
7、苏轼在《江城子•密州出猎》中就运用,的典故含蓄地表达自己渴望被重用的心情。
8、《出师表》中,诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰的原因是语句是。
9、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用比喻描写激烈的战斗场面的词句是。
10、《左迂至蓝关示侄孙湘》中表明诗人忠而获罪的愤慨,老而弥坚的决心的诗句是。
(五)1、望长城内外,;大河上下。
2、满载一船星辉。
3、《关雎》中形容美丽善良的姑娘的成语是。描写被相思之苦折磨得难以入睡的情景的句子是。
4、“愁”是古人常抒发的一种情绪,李煜《虞美人》中,表达了如江水般绵绵无尽之愁。
5、李白《行路难》中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的诗句是。
6、《左迂至蓝关示侄孙湘》中表达了诗人尽管招来一场弥天大祸,但还是愈老弥坚,使人见到他的刚正不阿的气概的句子是。
7、苏轼在《江城子•密州出猎》中以古人自比,表述自己希望得到朝廷信任、企盼为国效力的诗句是。
8、《咏煤炭》中表现诗人甘于奉献的精神的诗句是。
9、,相信吧,快乐的日子将会来临。《假如生活欺骗了你》
10、《黄鹤楼》中抒发了诗人对岁月易逝的感慨的诗句是。
(六)1、惜秦皇汉武,;唐宗宋祖。
2、在康河的柔波里。
3、《蒹葭》中广为流传的句子是。用起兴手法的句子是。
4、苏轼的《江城子·密州出猎》中抒发诗人杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是。
5、《黄鹤楼》中运用典故的两句诗是。
6、《左迂至蓝关示侄孙湘》中韩愈陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的诗句是。
7、《咏煤炭》中运用比喻表现煤炭给人们带来温暖和光明的诗句是。
8、《钱塘湖春行》直抒对西湖美景喜爱之情的诗句是。
9、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现词人雄心壮志的词句(主旨句)是。
10、《行路难》中引用典故,表达了诗人渴望被重用的诗句是。
(六)1、而那过去了的。(《假如生活欺骗了你》普希金)
2、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的。这两句就是佐证。
3、黄鹤一去不复返。
4、欲渡黄河冰塞川。
5、苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的诗人壮志未酬的感慨的诗句,!
6、《左迂至蓝关示侄孙湘》中借物寓情,情景完美统一的句子是。
7、,不求闻达于诸侯。《出师表》
8、让那些追求个人名利的人和治理社会事务的人看到富春江的雄奇景物,也会头脑变得清醒起来的句子是,。
9、《钱塘湖春行》中直接抒发了诗人对西湖的喜爱之情的诗句是。
10、《黄鹤楼》中描写生机勃勃景象的诗句是。
(八)1、,一切都是瞬息,一切都将会过去。《假如生活欺骗了你》
2、夏虫也为我沉默。
3、,铁石犹存死后心。
4、《与朱元思书》中总写富春江山水的句子是。
5、受任于败军之际。《出师表》
6、李白的《行路难》中与“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”有异曲同工之妙的诗句是。
7、李煜《虞美人》中以“问天”的形式表达了词人追忆往事,思念故国的词句是。
8、《钱塘湖春行》中描写早春动态之美的诗句是。
9、李白的《行路难》中用夸张的手法写出了宴席华美的诗句是。
古诗默写九年级复习用 篇4
(1)从流飘荡(顺,随)
(2)猛浪若奔(飞奔的马)
(3)互相轩邈(向高处和远处伸展)
(4)经纶世务(筹划)
(5)水皆缥碧(青白色)
(6)负势竞上(凭借)
(7)鸢飞戾天者(至,到)
(8)横柯上蔽(树木的枝干)
(9)或置酒而招之(摆,设)
(10)每有会意(对书中的内容有所领会)
(11)造饮辄尽(就)
(12)晏如也(安然自若的样子)
(13)不戚戚于贫贱(忧愁的样子)
(14)祇辱于奴隶人之手(只是辱没)
(15)骈死于槽枥之间(两马并驾)
(16)鸣之而不能通其意(通晓)
(17)无从致书以观(得到)
(18)俟其欣悦(等待)
(19)弗之怠(不)
(20)稍降辞色(言语和脸色)
(21)援疑质理(引、提出)
(22)烨然若神人(光彩照人的样子)
(23)千里共婵娟(指月亮)
(24)明灭可见(忽隐忽现)
(25)佁然不动(呆呆的样子)
2.找出下列句子中的通假字,并解释其意思。
(1)蝉则千转不穷(“转”通“啭”,鸟叫声)
(2)窥谷忘反(“反”通“返”,返回)
(3)才美不外见(“见”同“现”,显露,表现)
(4)四支僵劲不能动(“支”同“肢”)
(5)同舍生皆被绮绣(“被”同“披”,穿)
(6)百废具兴(“具”通“俱”,全,皆)
(7)属予作文以记之(“属”通“嘱”,委托,嘱咐)
3.解释下列加点文言词的古今义。
(1)因以为号焉
古义:以之为,把……作为,是两个词语
今义:常用作一个词,认为
(2)或置酒而招之
古义:有时 今义:作连词,表选择关系
(3)媵人持汤沃灌
古义:热水 今义:食物煮后所得的汁水等
(4)主人日再食
古义:两次 今义:又,再次
(5)自将磨洗认前朝
古义:拿起 今义:作副词,即将,将要
(6)越明年
古义:第二年 今义:今年的下一年
(7)则有去国怀乡
古义:国都,京城 今义:国家
(8)至若春和景明
古义:日光 今义:风景、景色等
(9)沙鸥翔集
古义:鸟停息在树上 今义:聚集,集中
(10)山间之四时也
古义:季节 今义:时间、时刻
4.翻译下列文言句子。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
湍急的江流比箭还快,汹涌的波浪猛似飞奔的马。
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
(3)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
想要(它)和普通的马等同尚且达不到,又怎么能要求它日行千里呢?
(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
因为内心有足以快乐的事(指读书),(所以)不觉得吃的穿的不如别人。
(5)斗折蛇行,明灭可见。
古诗默写九年级复习用 篇5
1、„„,猿则百叫无绝。。
2、闲静少言。
3、„„,到乡翻似烂柯人。。
4、,自将磨洗认前朝。。
5、《过零丁洋》中表明诗人舍生取义决心的句子是。
6、,此事古难全。。
7、。山河表里潼关路。
8、青树翠蔓。
9、四面竹树环合,。
10、政通人和。
11、登斯楼也,则有,满目萧然,„„
12、《岳阳楼记》中从动静两方面描写洞庭湖月色的句子是。
13、登斯楼也,则有,把酒临风,„„
14、古仁人登楼览物之情是。文中点明全篇主旨的句子是。
15、,在乎山水之间也。。
16、《醉翁亭记》中作者描绘山间朝暮之景的句子是:。描绘四季景色的句子是,。
17、《饮酒》中体现作者爱菊的名句是。
„„,心远地自偏。。
18、《行路难》中的比喻句是。运用典故的句子是。表达诗人的信念和追求的句子是。
19、,!风雨不动安如山。呜呼!。20、《白雪歌送武判官归京》中,用春花喻冬雪的诗句是。结尾写送别时依依不舍的心情(与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似)的诗句是:。
21、《己亥杂诗》中以落花为喻,表明自己心志的诗句是:,22、,终岁常端正。。
23、《送杜少府之任蜀州》中的千古名句是。
24、前不见古人,后不见来者。,!
25、《终南别业》的颈联是。
26、,中间小谢又清发。。
27、《早春呈水部张十八员外》写春雨春草特色的句子是,28、《无题》中表明爱情的坚贞的千古名句是。
29、,月如钩。剪不断,是离愁。30、《登飞来峰》与“会当凌绝顶,一览众山小”两句有异曲同工之妙的两句诗是。
古诗默写九年级复习用 篇6
七年级上
1、《赤壁》(杜牧)P23页
2、《十五夜望月》(王建)P109页
3、《早春呈水部张十八员外》(韩愈)P139页
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)P208
七年级下
5、《登岳阳楼》(杜甫)P30页(已考)
6、陆游《卜算子咏梅》P232页
7、《归园田居》(陶渊明)P260页
八年级上
8、《过零丁洋》(文天祥)P64页
9、《己亥杂诗》(龚自珍P116页
八年级下
10、《渔家傲》(范仲淹)P64页
11、《酬乐天杨州初逢席上见赠》(刘禹锡)P206页
12、《夜雨寄北》(李商隐)P249页
九年级下
13、《饮酒》(陶渊明)P59页
14、《行路难》(李白)P62页
15、《游山西村》(陆游)P64页
【指点迷津】
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,是新课程理念的体现,成为中考常见的一种题型。这类题目的一般特点为:一是所选古诗词以课本所学的为主,兼顾少量课外的,侧重于七言绝句的送别诗、咏物咏史诗;二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知,就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析;三是题型以主观题居多,多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题,复习时应加强有效训练。
一、复习指要
(一)鉴赏字词
1、动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点注意动词,特别是具有“多重含义”的动词。例:感时花溅泪,恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
2、修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。
3、特殊词:在诗文中,有一些词本身与众不同,读者能很快找到它们:
(1)叠词:叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(《其一》刘禹锡)
(2)表颜色的词:颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。欣赏时,或抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感。
(3)虚词:在古典诗词中,虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。
(二)品鉴思想情感
古代诗词中常见的思想情感有:
忧国伤时:如揭露统治者的昏庸腐朽;反映离乱的痛苦;同情人民的疾苦;对国家民族前途命运的担忧。
建功报国:如建功立业的渴望;保家卫国的决心;报国无门的悲伤;山河沦丧的痛苦;年华消逝,壮志难酬的悲叹;揭露统治者穷兵黩武;理想不为人知的愁苦心情。
思乡怀人:羁旅愁思;思亲念友;边关思乡;闺中怀人。
生活杂感:寄情山水、田园的悠闲;昔胜今衰的感慨;借古讽今的情怀;青春易逝的伤感;仕途失意的苦闷;告慰平生的喜悦。
(三)赏析表达技巧
1、表达方式:诗词中主要运用叙述、描述、议论、
抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式,具体的说,就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、
以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
2、结构形式:诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法:比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等
4、表现手法:借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌),直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等。
二、解题指导
主观题解题方法:
主观题包括填空、简答、品析等子题型,在概括填空、简答、品味分析表述时,应从以下几个方面着手:
①从关键词语上着手。如抓住诗句中的主体,把握动词、色彩词的含义和作用,去品味赏析作答。
②从关键诗句(主旨句、情感句)上着手。分析概括,推断作答的切入点。
③从修辞手法(比喻、拟人、夸张)和表达方式(白描、议论)着手。分析其含义,探究其作用。
④从作品、作家的相关背景资料着手。准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。
⑤从诗歌所写的具体内容着手。把握各类诗歌的思想内容(如送别诗、怀古诗、爱国诗、哲理诗、咏物诗等,应依据各自的类属,提取概括各自所表现的思想情感)。
⑥从作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)和语言特征(简洁、含蓄、凝炼)着手。去领悟诗句的含义和表达的情感。
(三)诗歌赏析题整体解题方法:
①体味诗歌的遣词,应从诗歌语言的准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。
②体味诗歌的意象(意境)。所谓“意”,就是作者的主观情思;所谓“象”“境”,就是诗中的自然景物、生活画面,即意中有景,景中有意。仔细体味诗中的意象,借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。
③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。
④体味试题的要求,把握解答的切入点,把握试题的侧重点。
另外,要借助注释、提示、作家的生平经历、自身的知识储备和业已形成的能力,仔细诵读,品味所给的诗词曲,找出答题的角度,在反复比较、辨析的基础上,推断所求的答案。
链接中考
1、酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?
(2)这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合划线诗句,作简要分析。
解析:本题从诗的内容、思想情感方面考查学生。第(1)题扣住“凄凉地”、“二十三年”等词可以看出诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。第(2)题“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
2、读杜牧的《赤壁》,然后答题。
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(1)这是一首与三国的故事有关的诗,“东风”指;诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物?。诗人杜牧和合称“小李杜”。
(2)“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句,它的意思是:
(3)赤壁之战中,如果不是东风给周瑜以方便,胜者可能就是曹操,历史将要重写。因此有人认为,杜牧作本诗的目的是为曹操叫屈。你同意这种说法吗?为何?
答:
答案:1)、火烧赤壁事(或周瑜火攻赤壁大败曹操的事)、周瑜、李商隐
2)、假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。(与此相近的表述即可)(2分,每对一处给1分)
3)、杜牧其实是借《赤壁》表现这样的感叹:历史上英雄的成功都有某种机遇。
3、阅读下面一首诗,然后回答问题。
十五夜望月王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(1)“地白”的意思是。其意境与李白的诗句最接近。
(2)简要解释“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”的意思。
(3)说说“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”这两句诗的妙处。
答案:1)、地上好像铺了一层霜雪,呈现白色。床前明月光,疑是地上霜
2)、普天之下,有谁不望月思乡,不知今晚的秋思会落在谁家?
3)、明明是自己怀人,偏说“秋思落谁家”,表现手法含蓄蕴藉。诗人推己及人,扩大了望月者的范围,意境高远。
4、阅读下面一首诗,然后回答问题。(4分)
早春呈水部张十八员外韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
①这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。
②全诗表达了诗人怎样的思想感情?
答案:①在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。
②表达了作者对早春景色的喜爱之情。(4分。每小题2分)
5、请阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗,按要求答题:
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(1)诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的心情。
(2)请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
_______________________________________________________________。
(3)下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是()()
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
(4)诗人为什么偏要寄愁心与明月?
答:
(5)“我寄愁心与明月”,李白因何而愁?有愁不向人当面说,却要“与明月”,又是为什么?
答:
答案:1)、悲苦哀怨
2)、拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。
3)、BC
4)、因思念之情往往是夜间最为浓郁,由月的阴晴圆缺,最易想到人的悲欢离合。
5)、因朋友王昌龄“左迁”(贬官)而愁。作者并不在朋友身边,“闻”、“遥”可证。细读下列两首诗,完成1~3题。(5分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄淮上与友人别
李白 郑谷
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。扬予江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
(1)两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重直抒胸臆(1分)表达了对友人的深切思念;郑谷诗则借景抒情(1分),抒发了友人之间的离别之苦。……(2分)
(2)古人论诗有云:“一切景语皆情语”,意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是:杨花落尽子规啼(1分)。……(1分)
(3)下面是对两首诗的赏析,不当的一项是(B)………………………(2分)
A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。
B.两首涛都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。
c.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。
D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚‘隋感。
6、阅读下面一首唐诗,回答1-2题。
登岳阳楼杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。
(1)作者登楼为什么会流泪?可看出作者怎样的思想感情?(4分)
(2)颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”写了洞庭湖的什么景象?请你置身诗境,说说自己的感受。(4分)
答案:①因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方,眼观浩荡烟波,想到自己举目无亲,年老多病,只能以孤舟为家;而落得如此境地,皆因战乱未平,国家多难。想到长年不息的战火,想到饱守战乱之苦的百姓,所以才老泪纵横,难以抑制;表现了作者忧国忧民的高尚精神。
②颔联写洞庭的壮阔景象,衬托了作者心忧天下的博大胸襟,洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大,可谓相得益彰;颈联写个人的不幸遭遇,但是在个人遭遇与国家命运的之间,作者却置个人于度外,从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。
7、阅读毛泽东的《卜算子咏梅》这一首词,完成1-3题。
风雨送春归,俏也不争春,
雪迎春到。只把眷来报。
已是悬崖百丈冰,待到山花烂漫时,
犹有花枝俏。她在丛中笑。
(1)作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下边的分析哪一项不正确?(2分)
A.写“春归”“春到”,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示“春天”就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。
(2)诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅,你认为这样写有什么表达效果?请举例说明。
(3)同样是写梅花,毛泽东的《卜算子咏梅》和陆游的《卜算子咏梅》有着明显的不同,“专题荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。
答案:1、D(“线索”与“反衬”的说法均错误)2.这是一道开放性试题,举例恰当,分析具体即可。例如“待到山花烂漫时,她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞方法,描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子,表现她崇高的精神境界,体现出诗人积极乐观的精神。3.这些诗文视角不同、立意不同,作者的经历不同、情感不同、反映的价值观不同,作品也就不相同。如,同是咏梅,同是借物抒情,毛泽东笔下的梅花是积极乐观的,“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”;“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,表现了诗人乐观豪迈之情;陆游笔下的梅花则是寂寞凄凉的,抒发的是孤傲清高之情。同是写荷,《爱莲说)借莲言志,赞美坚贞刚正的气节和洁身自好的生活态度;《芙蕖》则强调莲的实用价值:可鼻、可口、可用。(举例时讲出其中的一点,或举出另外的作品均可)
8、阅读下面诗歌,回答问题。
归园田居陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
(1)选出表述不恰当的一句()
A、“种豆南山下,草盛豆苗稀”二句,交代了劳动的地点、劳动的内容和豆苗的生长情况。“种豆南山下”是平淡之语,“带月荷锄归”是幽美的,两者相互衬托,完美而又和谐。
B、“晨兴理荒秽,带月荷锄归”二句,写早出晚归,辛勤劳动。荒秽,指各种野草。
C、“道狭草木长,夕露沾我衣”承“荷锄归”,写回家途中穿草而行,露沾衣湿。“种豆南山下”和“夕露沾我衣”,用语虽平淡自然,却将归隐的艰难写得极为具体。
D、“衣沾不足惜,但使原无违”二句,抒发感情。表明避开官场的志趣,抒发作者不愿与统治者同流合污的高尚情操。
(2)诗中“但使愿无违”的“愿”是什么?
(3)诗中流露出诗人怎样的`思想倾向?
(4)赏析“带月荷锄归”一句(结合本诗说说陶诗的风格)
答案:1、C;2、归隐之心愿(隐居躬耕,不与世俗同流合污);3、厌恶官场、喜爱田园(颇为无数仕途不顺的文人欣赏);4、描写劳动归来的诗人,在皎洁的月光下,肩扛一把锄头,穿行在草木遮掩的山路上,这是一幅多美的月夜归耕图。诗人用朴素、自然的语言把劳动写得富有诗意,语言平淡而又意境醇美。(这就是陶诗的独特风格)
9、阅读下面古诗,按要求回答问题。(4分)
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1)诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回,以“雨打萍”比喻(1分)“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。(1分)
(2)用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。(2分)
(3)反复诵读诗中具有丰富内涵的画线句,写出它表达了作者怎样的情怀?(2分)
(4)结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)
答案:1.(1分)自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。(意思相近即可计1分,不够准确酌情扣分)
儒家经典(1分)2、大宋的江山支离破碎,像那被风吹散的柳絮;自己的一生时起时沉,如同水中雨打的浮萍。(2分)3、舍生取义的高尚情操。(2分)4、对于一位爱国者来说,个人的命运是和祖国的命运紧密相连的。诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节,令人肃然起敬。再如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。文天祥的民族气节和爱国精神,将激励一代又一代人为祖国建功立业。(2分,意近即可。其他符合要求的答案亦可)
10、己亥杂诗龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有,也有回归的喜悦,更有。
(2)在下面两题中任选一题作答。
①请你说说对三、四句诗的理解。
②从三、四句诗中你得到了什么启示?
答:
(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”可谓千古名句,写一段话用上此句诗。(50字左右)
答案:1、卸甲归田的惆怅继续忠心报国服务乡民的信念2、①
“落红不是无情物,化作春泥更护花。”两句,移情于物,是新生命的赞歌。落花的生命并未终结,而是获得了新生。它化作春天的泥土,为培育新一代的鲜花发挥作用。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征,表达了诗人对理想和信念的执著追求。(言之有理即可)②略(言之有理即可)3、如:王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导,他这种退而不休的精神,正如龚自珍诗句描写的那样:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”啊!
答案:C
11、读诗,然后回答1~4题(4分)
渔家傲范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
(1)下面对这首词的理解,不恰当的一项是:()
A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
(2)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写,下阕写,笔力雄健,感情沉郁。(2分)
(3)“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加亦描述。(2分
(4)“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?
答案:1、D2、边塞秋色思乡之情
群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。3、此时此刻,驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡,将军整日操劳,白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常,止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。(言之成理即可)评分:本题2分,答对一个方面得1分,意思对即可。
12、读下面的诗,完成1-6题。
酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(1)对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的-项是()
A.首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。
B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
C.颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。
(2)这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?(2分)
(3)“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?
(4)这首诗是古代酬赠诗中的佳品,其感情基调是怎样的?请发挥想象,用生动形象的语言,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。
___________________________________________________________________。
(5)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?
(6)这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合划线诗句,作简要分析。(2分)
答案:1、C
2、答题要点:诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。评分标准:2分,每点各1分,意对即可。3、对世事沧桑、亲朋凋零的伤感,含蓄地表达了内心的不平。暗示贬谪时间太久。4、(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。5.这两句诗表现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律,(答出“运用比喻”、“生动形象”,“揭示了新陈代谢的自然规律”或“表现出积极进取的人生态度”即可)6.答题要点:①“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;②但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。评分标准:两点各1分,计2分,意思对即可。
13、选出对李商隐《夜雨寄北》赏析有误的一项:(D)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
A、这首七绝情思委婉,清新流畅。诗人以眼前之景预测未来,遥想他日相聚,情致曲折,深刻的思念之情贯注其中。
B.第一句一问一答,跌宕有致,极富表现力,其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。
C、“何当”为想像希望之词。对坐西窗,共剪烛花,想像美丽,写得逼真,揭示出诗人深挚的思念之情。
D、尾句“巴山夜雨”四字重出,表现作者看重这异乡奇景,要将它描述给亲友听。
14、阅读下面一首古诗,回答第1-2题。
饮酒陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是________。诗中描写的景物突出了____________特点。
(2)“采菊东篱下,悠悠见南山。”一句怎么理解?
答案:1、“心远”或“悠然”(答出其中一个即可)宁静、平和、闲适、恬淡……(答出其中一个即可)2、诗人在自家的菊园里采菊以佐酒,悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。此句展示出诗人悠闲自得、热爱自然的的情感和旷达的心胸,最有妙处。
15、读《行路难》一诗,回答问题。
行路难李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.行路难,行路难,多歧路,今安在.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
(1)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”为后人称道,试作简要分析。
(2)诗中引用两个典故有什么作用?
答案:1、尽管前路障碍重重,但仍将会有一天,乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念,不屈的精神,豪迈气概和乐观精神。2、引用姜太公垂钓的碧溪,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,为统治者信任重用,建立一番伟大的功业。
16、读《游山西村》一诗,回答问题。
游山西诗陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”本义是,后比喻。
(2)对这首诗赏析有误的一项是()
A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。
B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。
C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。
D.全诗写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。
(3)请以形象生动的语言介绍你的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”事例。
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