读书比赛活动策划书

读书比赛活动策划书（通用9篇）

读书比赛活动策划书 篇1

一、活动目的：为了提高同学们读书的积极性，特举办这次演讲比赛，以相约读书节、与好书为伴为主题自由发挥，希望通过这次活动让同学们意识到阅读的重要性，读书的益处。

二、活动主题： “相约读书节 与好书为伴”

三、活动对象：大

三、大

二、大一全体学生

四、活动要求：

1、演讲时间控制在3—4分钟

2、演讲内容要紧扣读书精神，读书方法，读书风貌、读书心得，重点立足自我，讲述自己的阅读经历，读书感悟、阅读对自己人生、学习和生活的影响等等。内容要紧扣主题，积极向上。

五、活动流程：

1、初 赛

形 式：由各班自行组织，选拔出班上优秀的两名选手晋级决赛。

2、决 赛

时 间：5月26日 地 点：2T2 形 式：包括两部分。第一部分为自由演讲环节,时间3--4分钟。第二部分为现场提问环节,评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。

六、评分标准：满分100分

1、自由演讲环节 80分 ●仪表形象：（20分）着装整齐，大方得体。姿态自然，动作适度。

●演讲内容：（40分）主题鲜明，符合主题内容。内容充实，事例动人，贴近生活，富有时代感。行文流畅，用词精练，详略得当。●语言艺术：（20分）发音标准，流利。节奏处理得当，技巧运用自如，能活跃气氛，引起高潮。

2、评委提问环节：20分

●表现力、应变能力强。（20分）

七、评委设置： 由本系老师或者邀请外系老师或干部担任。

八、活动奖项设置： 一等奖 一名 二等奖 二名 三等奖 三名

注：

1、本次比赛由团学会学习部主办，其他部门协助。

2、各班需在23号晚上之前上报参与决赛的选手名单。选手于决赛前2天（24号中午）进行抽签，另外，每位参赛选手需准备一张PPT，内容包括演讲的题目、班级及姓名，在演讲过程中需背景音乐的请自行准备，于24号晚上之前发到学习部。

3、演讲过程要求必须脱稿。

4、获奖选手将获得系部颁发的荣誉证书，并加0.5分的综合测评分。

读书比赛活动策划书 篇2

关键词：读书,“荐书寄语”青年读书活动,感悟

最近共青团河北省工委组织开展了“荐书寄语”青年读书活动。这是一件很有意义、很有价值的工作。就这个话题我想与青年朋友交流一下个人对读书学习的粗浅体会:读书好、好读书、读好书, 或者说为什么读书、读什么书和怎样读书。

为什么要读书, 或读书有什么用?因为读书好, 读书重要, 书籍作用巨大。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”“每一本书都是全人类精神劳动的结晶, 因为书就是人类通过集思广益, 再由个人写下的最精炼的语言。”“书是人类创造的最伟大的奇迹。它概括了世界生活得全部知识, 表现了世界理性成长的的全过程, 以及全球人民的文明史和全部经验——因而, 书籍是进一步发展人类精神力量的最有力的工具。”此外, 为数众多的杰出人物, 对书籍也有精彩的论述。克鲁普斯卡娅说:“书籍是交际、劳动和斗争的有力工具。它以人类生活和斗争的经验武装人们的头脑, 提高他们的水平, 增长他们的知识;人们借助这些知识, 能够驱使自然的力量服务于人类。”雨果说:“各种蠢事在每天阅读好书的影响下, 仿佛烤在火上的一样, 渐渐溶化。”赫尔岑说:“不去读书就没有真正的教养, 同时也不可能有什么鉴别力。”“别忘记, 读书是取得多方面知识的最重要的手段。”雅科夫列夫说:“书籍作为良师益友培养出的种种优秀品德是数也数不完的。”刘向说:“书犹药也, 善读之可以医愚。”莎士比亚说:“书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。”“生活里没有书籍, 就好像没有阳光;智慧力没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀。”塔帕说:“良书即益友, 今明永如斯。”惠普尔说:“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”马雅可夫斯基说:“知识是我们的导师, 书籍是我们的教师。”列宁说:“书籍是巨大的力量。由于革命, 对他的需要更显著地增长。”培根说:“知识就是力量。”“书籍是在时代波涛中航行的思想之船, 它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”

以上这些杰出人物的论述, 从不同时代、不同角度论述了书籍的作用。

就一个人的知识而言, 是由直接经验和间接经验构成的。所谓直接经验, 就是自己亲身参加实践而得到的经验。所谓间接经验, 就是通过他人介绍或读书得到的经验。一个人生命有限、精力有限, 不可能事必躬亲, 所以许多知识大都来自间接经验。在这两种知识来源中, 间接经验得到的知识所含比重较大, 而且主要靠书本传播。比如, 我们的学校教育, 就主要是通过教材进行的。谁想有丰富的知识, 就要大量读书, 读的书越多, 知识也会越多, 力量就越强大。

读书学习对于我们增加知识、开阔眼界、增长才干、陶冶情操、愉悦身心、净化心灵、培养品德、促进工作都具有十分重要的作用。读书对于个人重要, 对于国家民族同样重要。一个人、一个党、一个国家、一个民族, 如果失去了对读书、对知识的追求与渴望、热情与努力, 那么其前途将是渺茫的、悲惨的, 等待他的将是落后、受欺, 甚至是灾难。话说到这里, 我们也就进一步加深了对党中央号召全民学习、终身学习、建设学习型组织、学习型社会的重大意义的理解。

只要仔细观察杰出人物的生活, 不难发现读书对他们每一个人的发展起着重大的作用。譬如, 马克思、列宁、毛泽东、孙中山, 哪一个不是爱书如命, 博览群书, 终身与读书相伴。马克思的女儿曾问马克思, “你最喜欢做的事是什么?”马克思回答:“啃书本。”为写《资本论》, 他阅读的书籍多达1500本, 他有一个习惯, 看书时常情不自禁地用脚来回擦地, 长年累月把阅览室座位下坚硬的水泥地板磨出了一个坑, 人们称其为马克思光辉的“足迹”。列宁一生酷爱读书, 我们都记得《列宁在1918》电影中的一个镜头:遭特务暗杀受伤的列宁住院救治期间, 医生禁止列宁看书, 将床上、桌子上的书籍全部收走。医护人员刚转身离开, 列宁又从枕头底下拿出书本读起来。

孙中山说:“我一生的嗜好, 除了革命之外, 只有好读书, 我一天不读书, 就不能够生活。”毛泽东的一生与读书紧紧连在一起, 而且创造出了古为今用、推陈出新;洋为中用、外为中用、推陈出新;学以致用、经世致用等宝贵的读书经验。无论是艰苦卓绝的战争年代, 还是革命成功的生活相对安定的年代, 毛泽东始终与书籍形影不离。晚年的毛泽东身体衰老, 视力大减, 读书学习精神丝毫未减。在他心脏将要停止跳动的前几个小时, 还示意工作人员读鲁迅的书给他听, 脸上露出微微的笑容。带着最后的微笑, 毛泽东进入了弥留状态, 结束了他一生从未间断的读书生涯。

这是多么感人啊!列宁的夫人克鲁斯卡娅回忆列宁时说过:“在他从事的那种繁重的工作中, 图书给了他以帮助, 给了他知识, 这些知识使他出色地掌握了。否则, 他就不可能成为我们大家所知道的那个列宁了。”这些话, 用在马克思、毛泽东、孙中山等伟大人物身上同样贴切。如果不是读书学习, 他们的聪明才智就不会有如此充分的发挥, 也不会对人类社会作出如此巨大的贡献。从克鲁斯卡娅这段话中, 我们每个人都应当受到启发、激励和鞭策。

有的朋友可能认为, 社会发展到今天, 电影、电视、广播、网络, 知识的载体和传播渠道日益增多, 书籍变得不重要了。我们说, 尽管知识传播的渠道和手段大量增加, 但读书的功能不可替代, 读书学习是万万不可缺少的, 读书的魅力永远不会消失。

毫无疑问读书是如此重要。那么应该怎样读书呢?最主要的有六点:

一是要妥善处理好读书与工作, 读书与家务, 读书与交友, 读书与身心承受能力的关系, 把几者有机地统一起来, 互相促进, 相得益彰。

二是有选择、有计划、有目的。读书为什么, 大体可归为五种: (1) 为读书而读书, 空言无实, 把读书作为点缀、作为饰物, 不会用、不知用。 (2) 为升官发财, 出人头地, 推崇“万般皆下品, 唯有读书高”。“书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉”, 比如严蒿、秦桧之流, 虽有学问, 但谋私误国, 危害百姓。 (3) 为个人进德修业, 只重视个人修为, 对为什么进德修养不甚明确, 一遇风浪, 立场不稳, 不敢担当, 往往成为风向派、骑墙派。 (4) 为了消遣或专为生活增加趣味性、知识性;为了消除疲劳, 调节精神而阅读文学艺术或其他知识书籍、报刊。 (5) 为了实践, 为有益于社会和人类。即为了认识世界, 改造世界, 包括改造自己。比如周恩来“为中华之崛起而读书”, 为国家社会进步, 为实现共产主义美好理想而读书。

以上五种读书目的, 前两种不可取, 第三种、第四种可取其积极的部分, 摒弃消极的部分。唯有第五种最为圣洁, 最为崇高, 最符合中国与世界大多数人的利益。我们首先要端正读书的目的, 有了正确的读书目的, 还需要对书籍做出选择。大千世界多姿多彩, 人类历史悠久漫长, 科技发展日新月异, 各种书籍浩如烟海。所以必须学会择优汰劣的读书艺术, 根据本职工作和本身知识结构的需要, 进行纵深性、扩展性、创新性读书, “学以致用”应是择书而读的出发点。

另外, 就书的内容而言, 大多属进步的、健康的、有益的, 能教人认识世界的真知, 给人以奋发向上的力量。但也有一些坏书, 内容荒延、低级庸俗, 甚至反动, 如果不加注意, 读后往往濡染心灵, 败坏思想, 贻害无穷。青年朋友们应根据自己的文化知识结构及生活和工作需要, 精心选择一些适合自己需要的书籍来阅读。

读书要有正确目的、正确选择, 还需要有可行的计划。选定书目之后, 先读哪些, 后读哪些, 怎样读, 需要一个详细的计划, 然后逐步推进, 加以落实。

三是要持之以恒, 养成良好的读书习惯。读书学习, 贵在持久, 要善始善终, 坚持不懈, 不可浅尝轨止, 半途而废。特别是要抓住今天, 不等不拖。毛泽东说过:“读书治学没有什么捷径和不费力气的窍门, 就是一要珍惜时间, 二要勤奋刻苦, 饭可以不吃, 觉可以不睡, 书不可不读”。

四是要有钉子精神, 有挤劲和钻劲, 见缝插针, 积少成多, 学习借鉴古人欧阳修的“三上”、董遇的“三余”方法和鲁迅把别人喝咖啡聊天的时间用在读书上的精神, 日积月累, 必见成效。

五是读思结合, 学用结合, 学以致用。孔子说:“学而不思则罔, 思而不学则殆。”这十分清楚地说明了读书与思考的关系。《弟子规》曰:“不力行, 但学文, 长浮华, 成何人!但力行, 不学文, 任己见, 昧理真。”这说明了读书与实践的关系。勤于思考、勤于实践, 勤做笔记, 勤作交流、勤作总结, 以读书促进工作, 丰富生活, 以工作和生活促进读书的深化。特别是各级组织也要加强对读书活动的指导, 发现和培养一批读书先进个人和组织, 及时交流推广他们的经验, 促进读书活动的发展和深化。

六是要去粗取精, 采优废劣。如同世界上有香花也有毒草一样, 书籍也有优劣好坏之分。即使是像中国的四大名著这样的名数、好书, 书中也难免有忠君、男尊女卑、迷信鬼神、轮回报应、歧视妇女、鄙视劳动等糟粕。所以读书一定要注意鉴别, 吸取精华, 摒弃糟粕。

读一本好书, 就像在与一位智者对话, 使我们受益无穷。我们读《论语》, 总会被孔子“学而不厌、诲人不倦”精神和循循善诱的丰富学识所折服;我们读《史记》等历史类书籍, 总会从众多的王朝更替, 众多历史人物沉浮中感受到社会历史的发展规律;读范仲淹的《岳阳楼记》等散文, 总被作者“先天下之忧而忧, 后先下之乐而乐”的高尚境界所感动, 读《正气歌》总被文天祥那“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”凛然正气所震撼, 读方志敏《可爱的中国》总被作者那种对祖国无比深沉的感情感染, 被中国共产党人一心为国为民, 绝不谋取私利的崇高精神所感染;读《沁园春·雪》总会激起对祖国的壮丽河山的热爱、对中国共产党及其领导的军队和人民大众产生巨大的信心;读《爱莲说》总被莲花“出淤泥而不染”的清高气节所感动, 并由此对廉洁清正的人民公仆生出无限敬仰;我们读励志类的书籍, 读立德修业类的书和名人史记, 读《弟子规》《三字经》总能激励自己的进取精神, 学到为人处世、创业建功的思路和方法;读哲学、自然科学、技术专业书籍, 总能对大千世界加深了解、开阔视野、增长知识和具体技能。

总而言之, 读书有益心智、读书有益修身、读书有益励志、读书有益明理、读书有益求知、读书有益工作、读书有益我们建功立业。

青年时期是人精力最为旺盛、最为宝贵的黄金时期, 也是学习掌握知识、身心发展的重要时期。珍惜时间, 抓紧读书学习, 对于青年本身的身心发展, 对于国家社会的进步, 都具有极其重要的意义。

读书比赛活动策划书 篇3

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为了丰富校园生活，活跃公司氛围，不少学校、公司都会策划乒乓球赛。那么，乒乓球赛策划书到底怎么写呢?特此，为大家提供了乒乓球赛策划书范文，欢迎阅读。

乒乓球赛策划书(一)：公司乒乓球赛策划书

一、活动背景：

春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明

媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。

二、活动对象：新华学院所有学生

三、活动地点：中山大学新华学院生活园饭堂三楼

四、活动时间：2016年3月14号起

五、活动步骤

(一)活动前准备

1.9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

2.11、12、13号整理确定报名人数。

3.讨论并定下比赛模式。

4.布置比赛场地并发通知给报名人员。

(二)活动内容

一、采取抽签方式确定比赛小组

比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰

制

比赛具体方案：

1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。

2、小组出线队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5......N，共N签，1和2对阵，3和4对阵.......，实行5局3胜制，最后决出4强 3、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最后进行决赛决出冠军，实行7局4胜制

二、正式比赛

三、颁奖典礼

(三)个人建议

1.建议采取循环赛

2.比赛局数建议加多

六、活动负责人

负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长

协助人：本协会各部长及干事

七、活动所需资源以及预算

1.宣传海报

2.报名表

3.球台

4.场地

5.计分牌

总预算 150元

八、具体安排人员

1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊，宣传本次活动

2、裁判部提前做好培训工作

3、技术部需要加强干事的培训，为比赛做好准备

4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

5、其他部门协助本次工作

乒乓球赛策划书(二)：校园乒乓球赛策划

活动引言：为进一步丰富校园文化生活，营造百花齐放的校园文化氛围，加强同学间的相互交流，提高乒乓球爱

好者的竞技水平和综合素质，展现大学生蓬勃向上的精神风貌，我院团委学生会联合07级体教乒乓球班将举办第四届“南湖杯”乒乓球赛，为大家提供一个以球会友、尽显个人风采、展现团队合作精神的舞台。

一、活动名称：华中师范大学体育学院第四届“南湖杯”乒乓球比赛

二、活动口号：展个人风采，显乒乓魅力

三、活动目的：弘扬我国国球文化，丰富校园文化生活;提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平;展现个人竞技能力，培养团队合作精神。

四、活动组织主办：体育学院学生会 承办：07级体教乒乓球班

五、活动时间及地点时间：xx年3月20日8：30—11：30 14：00—17：30

xx年3月21日8：30—11：30 14：00—17：00

地点：华中师范大学佑铭体育馆乒乓球副馆

六、比赛项目团体赛(男单、女单、男双、女双、混双)和赛前混双趣味赛

七、参赛单位及参赛形式

参赛单位：华中师范大学各院系本科生、华师研究生参赛形式：

1、团体赛各参赛队伍可以年级为单位，也可自由组合。每个队伍限报6-8人，男女生人数均不得少于3人，每人限报1队，每队确定队长1人，教练员1人。

2、参赛运动员需是本校在校学生或研究生，比赛时请携带学生证入场。无证者不得参加比赛，如发现作弊行为，取消该队比赛资格。

3、赛前混双趣味赛要求现场报名，限时限报名名额10组，进行抽签一对一打对抗赛，赢的一组现场发放奖品。

八、报名方式

1.报名参赛队请到各年级各专业的体育部长处报名，确定参赛队员及队长一名，再由体育部长统一将名单交到×××办公室

比赛活动策划书 篇4

漫谈生活、画说安全

二、活动目的：

通过此次活动增加各系间的友谊，同时丰富校园文生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国绘画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生艺术情操，审美情趣，为漫画爱好者提供展现自我价值的平台，促进漫画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为大学生活动增添生气。

三、活动对象：

全院师生

四、活动时间：

xx、5-xx、6

五、活动地点：

六、大赛前期准备：

1、把策划书投送院团委公共平台宣传。

2、将在各个系部干部会议时通知各个系部积极宣传并参与。

3、提前沟通好评审专家和场地等问题。

七、作品征集要求：

(一)参赛绘画作品最大不超过1、2*0、8米(每系限报一幅)，其余参赛作品统一使用最4K纸纸张(创作人信息统一在作品左下角标明)。

(二)作品主题应围绕食品、交通、建筑、消防等，必须紧贴我们大学生生活。

(三)作品必须由本人独立完成，不得作弊，一经查出有作弊行为，取消评奖资格。

(四)所有参赛作品在各系汇总后交于汽车系宣传部。

八、评分标准：

绘画评分标准(10分)

构图合理1分

色彩关系明确，画面生动和谐2分

作品主题明确突出2分

笔墨，色彩，造型生动完整2分

内容新颖，能表现作者创意3分

本次比赛评分采用10分制，保留小数点后一位数，计分方式以全体评委评分，取平均分保留到小数点后三位数。

九、活动经费：

十、作品展出时间：

xx年6月

十一、活动主办：

十二、活动流程：

(一)、向学院各系投送漫画大赛活动策划书。

(二)、向全院各系征集漫画作品。

(三)、收集作品并上交评审团。

(四)、评审团评出作品获奖名单。

(五)、颁发荣誉证书、奖品等。

十三、奖项设置：

一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优胜奖若干名。

十四、大赛后期工作

1、清理场地。

2、总结活动。

3、返还参赛作品。

十五、注意事项：

1、各部门之间要加强联系，确保大赛的顺利进行。

2、确保每一份参赛作品展示出来毫无损坏。

3、在场工作人员必须随时注意自己的言行举止，须热情、大方。

网球比赛活动策划书 篇5

为号召大学生的健康风貌，加强团队合作，树立文明形象，营造一个积极，健康，热烈，活拨，朝气蓬勃的校园环境，丰富同学的课余文化生活，学院网球社决定开展网球大赛。具体详情如下：

（一）活动目的：提高同学对网球的兴趣，了解网球比赛的赛制，增强体质，提高综合素质。

（二）活动内容: 1.举办单位：材料系学生会 网球社 2.参赛对象：全院爱好网球同学 3.大赛筹备组：材料系 网球社

4.大赛总负责人：赵郁郁 联系方式：***

（三）活动时间、地点：2015年11月15号—12月15号，院网球场

（四）活动形式：自由报名，分男子组和女子组

（五）活动流程：

1.前期宣传工作：各系张贴宣传海

2.在食堂门口和网球场悬挂写有印有宣的横幅 3.在新乡职业技术学院材料工程系网站进行宣传 4.在新职家园发布海报和赛事相关文章

（六）比赛规则：

1、本次比赛共设男子单打，女子单打两个项目。各参赛运动员必须保证自己身体健康、无高血压、心脏病等疾病。为了使比赛井然有序的进行，参赛选手参加本次比赛，一经报名，不能中途调换。

2、以抽签的方式决定分组情况。比赛顺序：男子组对决、女子组对决。

3、比赛赛程：实行分组淘汰制，每场比赛实行6局为1盘，比赛按3盘2胜制进行。比赛规则参照网球比赛规则。

（七）活动所需道具：

网球拍、网球、计分板2块、裁判哨、裁判旗。

（八）、工作人员：

本次比赛的服务人员由本系学生会负责，裁判由网球社社员担任。

（九）注意事项：

1.球员在比赛开始十分钟前到达比赛场地。

2.球员参赛签到时，必须向工作人员出示学生证或一卡通等证明其身份。

3.如果天气变化，比赛时间再听通知。

社团文化艺术节活动之网球赛经费预算

网球拍：80X4=320元 网球：5X40=200元 记分板：30X2=60元 裁判哨：10X2=20元 裁判旗：10X4=40元 宣传海报和条幅：160元 合计：800元

拔河比赛活动策划书 篇6

一.活动名称: 拔河友谊赛

二.活动宗旨: 创建文明校园，增进同学之间的交流，集体荣誉感及凝聚力。

三.活动目的: 丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。

四.活动对象: 全院学生

五.活动时间：……………………………..六.活动地点: 院篮球场

七.主办部门: 外国语学院学生会

八.承办部门: 外国语学院体育部

九.参赛要求:

1> 以班级为单位组成各参赛队伍。

2> 每班限报一队每队共20人，男生15人，女生5人，各班体育委员为队长。

3> 参赛队员必须是本班学生，其他班级学生不得参加。

（由于班级人数不等，建议涉外语班同一届组队）4>各班级必须参加，教工组出两队。

十.活动流程:拔河比赛策划书范文

1> 9月26号向各班级发通知，9月26日各队长将各班级报名表于18点前交到学生处办公室，9月26日18点30各班体育委员开会，具体安排9日到14日的活动.2> 10月9日—14日中午13点30比赛正式开始,比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)

3> 比赛进行六天,最后选出冠，亚，季军。

十一 注意事项

1> 比赛时由于双方都是最大拉力，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。2> 各班级需努力完成比赛，不可有缩水现象。

3> 比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一,比赛第二。

4> 比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。

5> 由于比赛场面较大，需裁判二名，维护秩序工作人员5名。6> 需绳一根，口哨二只。

十二.奖品申请

冠，亚，季军奖状各一份(班级团体)

歌唱比赛活动策划书 篇7

主办：——————学生科 承办：——————学生会２０１２年 月 日

策划书

活动目的：为了全面提高全体师生的综合素质，体现我校丰富多彩的校园文化内涵，为了展现我校师生蓬勃向上的精神风貌，营造清新文明的校园文化氛围。我校学生会策划了“商协k歌校园行”活动。

活动主题：“乐舞青春 我声飞扬 ”

活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化；放飞嘹亮歌声，展示

青春风采。

主办：——学生科 承办：——

活动对象：全体在校师生

宣传形式：口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。报名方式：学生会负责人到各班班长处领取各班报名表;时间安排：

海选时间:（）月（）日

海选地点:—— 预赛时间：（）月（）日

预赛地点：—— 彩排时间：（）月（）日

彩排地点：—— 决赛时间：（）月（）日

决赛地点：—— 评分标准：（决赛）

1、演唱得分：65% 音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，吐字清晰。

节奏：对歌曲整体结构、节奏感把握到位。

音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。情感表达：对歌曲有深刻的理解，能够正确表达出作者的情感。

2、舞台效果和歌曲感染力：10% 舞台上能够做到收放自如，自然，大方。

可加入自编舞蹈。

有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然。

演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。

3、节目的主题思想及题材：10% 主题思想及题材健康、积极向上；有较好的精神风貌，体现我校学生的日常生活和所思所想，有一定的思想深度。可以是流行歌曲，但不能是低俗类的。

4、形象： 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。

5、才艺展示（包括乐器演奏、舞蹈等，在演唱歌曲时同时表现 10% 前期准备

宣传单：宣传部负责 评分表：宣传部负责 报名表：宣传部负责 照 相：——部

活动流程

本次比赛共分为海选、预赛、决赛，面向全校师生举行。

一、海选：在多媒体教室进行海选，在全校范围内尽量争取到更多的师生报名参加。(每班报名人数必须在８人以上)（１）海选时间：（）月（）日（）点 ——：解释活动规则

（２）海选地点：（多媒体教室）（３）人员安排：

负责人：——

——

——

——

——

负责初赛现场布置、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序；

负责提前通知参赛选手比赛时间、地点，负责提前通知评委。评 委：——

——

—— —— ——

——

（４）筛选方式：以选手清唱为主，综合选手对歌曲的理解融入、咬字准确度、假音的处理、音色及在高低音之间的转换等方面的表现，从参赛选手中选出４０-５０人左右进入预赛，进入预赛的选手将于（）月（）日前通知本人。（５）具体流程：

二、预赛

（）月（）日根据报名表上顺序在多媒体教室进行预赛 预赛筛选方式：

预赛要求选手自备伴奏（），并提前交至学生会举办方。选手

要跟着伴奏唱，要求选手演唱时有良好的节奏感，临场发挥良好，不怯场，对所选曲目有较强的理解表现能力，能够融入自己的感情。最后根据上述要求选出２０－３０人左右进入决赛，进入决赛选手将于（）月（）日前通知其本人。三.彩排

彩排目的和意义：让选手熟悉决赛规则和流程，在决赛之前给选手一个演练的舞台，提升自己的表演水准，让选手更为熟悉规则和流程，以便在决赛场上展现出自己最佳的状态。举办方也从彩排中找到缺陷和不足，反思总结并完善策划组织方案，举办方再次完善各方面工作细节，提高节目各环节的衔接度和流程的流畅性，提升决赛的质量和观赏性。此外，基本确定决赛节目单，以及各环节的设置。确保把《——比赛》办成一场高水准的视觉盛宴。

彩排时间;（）月（）日（）:（）彩排地点：————

负责人：——

——

——

——

—— 组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等

工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、四.决赛

决赛时间：（）月（）日，上午（）点 决赛地点：————

主持人：——（男女各一名待定）

负责人：——

——

负责人提前通知参赛选手及评委比赛时间、地点，注意通知选手自带伴奏，并提前交至现场工作组．提前联系灯光舞台策划． 工作人员：5人，负责复赛现场布置、设备调控、维持秩序、组织参赛选手签到、通报选手比赛顺序等

决赛评委：——

——

——

——

——

—— ⑴决赛形式：选（２０－３０）人进决赛 参赛歌曲占80% 用于比赛评分的一首参赛歌曲 歌唱游戏环节占20% 具体形式：

必唱部分 在大屏幕（或者白板）上显示出五首歌的歌名，选手必须从其中选出一首，演唱其 中的几句。唱不出的要扣分。10分

抢歌部分 由工作人员放出一首歌，让选手们抢唱。首先抢到的选手必须说出歌名且唱出其中的几句；均达到要求的加分，均达不到要求的扣分；若只说出歌名不会唱或只会唱不能说出歌名则不加分也不扣分。抢到一首歌加5分，每人最多抢两首；共给出12首歌 10分

注：作为歌唱比赛的决赛，将设置现场最佳人气奖，即在现场派发选票进行大众投票。比赛总负责人：——

舞台组

负责人：——

小组成员：——

——

——

——

—— 任务：

a、比赛前现场的布置工作 b、赛时灯光等的调节控制 c、拍照工作

d、处理舞台突发故障 后勤组 负责人：—— 小组成员：—— 任务：

a、负责采购资金预算中的所有物品

b、比赛开始前主席台水果的摆放，比赛所需茶水等 c、负责选手签到、Ｄ会后指挥清理现场

道具组 负责人：——

小组成员：------------------任务：

a、负责汇总选手所上交的伴奏、MV等，确保比赛时各个曲目的正常运行

b、筹备音响等所需设备及晚会所用道具，在彩排和决赛时设备和

道具要到位

c、比赛时歌曲的播放 d、比赛后道具的回归 ④节目组 负责人：——

小组成员：----------------------任务;a、完成节目收集、筛选及后期的彩排工作（歌曲形式不限，可以个人单唱，兄弟组合，姐妹组合，情侣组合等；）b、主持人的选择、形象设计及台词审核； c、负责节目的编排及比赛全流程的衔接 d、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出邀请函。e、准备好晚会所需的一切服装道具； f、比赛时负责催场 ⑤礼仪组 负责人：——

小组成员：------------------任务：

a、确定礼仪队；

b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等 并接待

好领导及老师

c、颁发奖状、奖品.⑥执勤组： 负责人：——

小组成员：--------------任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况，会后组织嘉宾及观众有序离场。⑦ 评委组： a、内部评委

６人，依照比赛评分规则进行评分。Ｂ、大众评审团

初定为20 人，采用逐个选手打分制（如举笑脸图案等）或投票制。⑧统计组

负责各评委组评分情况的收集及汇总。

五.应急预案

１.各选手的参赛作品伴奏以及选手介绍都要留有备份。2.要有后备人员，以防止临时有工作人员离岗影响活动的照常

举办。七.奖项设置 一等奖：一名

奖品：获奖证书，价值100元的物品 二等奖：二名

奖品：获奖证书，价值80元的物品

三等奖：三名

奖品：获奖证书，价值50元的物品

最佳才艺奖：三名

奖品：获奖证书，价值30元的物品 八.资金预算： 奖品:——元

嘉宾礼品及邀请函：——元 会场布置：——元

现场茶水杯子等物品：—— 元 其它：——元 总计：——元

“象棋比赛”活动策划书 篇8

一、活动背景

棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。

二、活动目的通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。纹屏论道，乐在其中；横車纵馬，胜负你操。

三、活动目标

展现信息学院同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的大学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，进一步提高学院同学们的象棋水平。

四、活动内容

本次活动的活动内容是以中国象棋为中心，充分展示同学们的智慧,展现同学们的逻辑思维能力,充分丰富同学们的大学生活。

五、活动安排

请同学们以个人为单位，向生活部报名。现场选手进行抽签,通过抽签决定对弈双方,对弈双方的胜者晋级下一轮抽签,依次类推。

六、活动时间

2010年11月18日星期四中午和晚上，星期五。

七、活动人员安排

每盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果，在比赛出现专业问题时尽快联系裁判员。赛场安排两人维持秩序、帮助选手进场后找到座位。后勤备用人员二人（人员不足向其他部门调配）

八、奖品安排

一等奖1人 奖品：象棋一副和一本笔记本

二等奖3人 奖品：记事本一本

三等奖5人 奖品：象棋一副

合计（元）：待定

九、组织部门

工商系学生会生活部

十、负责人

夏日成，刘莉

附录一：比赛规则

遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。象棋比赛每局限时15分钟（具体时间长短可以视情况而定），比赛人员每步棋限时30秒，参赛人员如果超过规定时间就是为自动放弃比赛资格，本局比赛也将判对方获胜，比赛落棋为定，只有在对方同意的情况下才可以悔棋，每一局比赛每人限悔三次棋，三次一过将再无悔棋权利。对违反比赛规则的人员处以取消比赛资格的惩罚。选手需提前15分钟到场，经相关人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。

附录二：棋手须知

1.服装整洁、仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。

2.了解本规则的全部条款、比赛程序和章程以及其他临时补充规定。出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。

3.对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

4.禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

5.对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出（遇对方犯规时例外）。发生争议时，应当服从裁判，但可保留事后再议的权力。

6.遵守竞赛纪律，不得相约互让或议和。

7.对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负。

附录三：判决胜负根据

(一)对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:

1.帅(将)被对方“将死”;

2.帅(将)被“将军”,无法避免地同对方将(帅)直接对面;

3.被“困毙”;

4.封棋着法有误;

5.走棋违犯禁例,应当变着而不变;

6.在同一局棋中,单方面出现第三次“违例”;

7.自己宣布认输;

8.因违犯纪律被判输棋。

（二）对局时,出现下列情况之一,就算和棋(和棋时加赛一场以判定胜负):

1.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;

2.提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

演讲比赛活动策划书 篇9

●主题： 待定

●目的：为了增进武汉各高校的文化交流，丰富大学生校园文化生活，凸显当代大学生的青春风貌和综合素质，营造良好的学术交流氛围，增进各高校间的互动交流，提高大学生的思维能力、整体素质，挖掘和培养思维和口头表达能力较强的符合型人才。●主办单位：湖北经济学院风云演讲协会 ●赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：待定

2、确定参赛团队：武汉各高校

3、参赛人数要求以及时间限制：待定

4、制定评分细则： 见附件

5、奖项设置：待定

6、比赛场地确定：湖北经济学院

7、由风云讲协外联部派干事向各个参赛高校发出邀请，并送达活动策划书，内容包括比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛准备

1、邀请评委、老师：

2、报名工作：根据比赛时间确定报名时间、地点及相关事宜。其他院校只需在决赛之日派代表参加。

3、主持人：由风云讲协选派。

4、挑选学生裁判若干名：由风云讲协选派。

5、场地布置：由风云讲协活动策划部及办公室负责。

6、多媒体设备：电脑、音响

7、组织观众：其他院校派代表前来观看，湖北经济学院的学生或组织或自行前往。

8、摄影：由风云讲协指派。●比赛过程

1、比赛前一周，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由风云讲协印刷评分表

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束或者在5分钟后仍无法结束，则进行扣分处理）

3、选手注意上场，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手结束后公布此选手成绩）

4、比赛结束后，请领导颁奖。●赛后事宜

清理场地，由风云讲协全体成员共同负责。

●备注

风云演讲协会对以上方案拥有最终解释权，并有权根据实际需要进行适当修改。

附件

评分细则

本次演讲比赛对选手的评分主要氛围基础分和提高分两部分。满粉为10分。共8项内容，具体四则公布如下：

（一）满分10分

（二）基础分（共9分）

1、参赛选手演讲内容符合本次大赛要求，主题鲜明突出，内容积极向上。（1分）

2、参赛选手衣着整洁，与演讲主题相协调，精神饱满，姿态得体大方。（1分）

3、参赛者演讲内容流畅熟练，声音洪亮，能够脱稿。（1.5分）

4、参赛者吐字清晰,普通话标准,正确把握语音语调。(1.5分)

5、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能够运用抑扬顿挫的语言表达方式来反映演讲内涵。（2分）

6、参赛者能够正确把握演讲内容，声情并茂，演讲富有感染力和表现力，能与观众产生共鸣。（2分）

（三）提高分：演讲形式富有新意，配以适当的背景音乐或者PPT 演讲主题：“三个代表”指引我成长

●活动目的：本活动旨在在同学们中再掀学习“三个代表”重要思想的新高潮，加深对“三个代表”重要思想的认识、理解和体会，学会用“三个代表”重要思想指导学习、工作、生活实践。

● 赛前准备工作：

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：30

2、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01；临床02；临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛；每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、视情况定优秀奖人数

6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想

7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备

1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名（负责计时，到时间时敲钟提示）、分数统计裁判2-3名（统计所有评委分数）、礼仪小姐若干名（负责收评委打分、颁奖）

5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责

6、音响：需4支麦克风（主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支）

7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看

8、摄影：郑上椿负责。

●比赛过程

1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示（3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理）

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩）

2008年5月24日

4、比赛结束后，请领导颁奖。

●赛后事宜

清理场地，由本年级班委共同负责。

●其它事宜

可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作

活动背景

为了发扬高校培养高素质、高标准复合型人才的教育理念，增强学生的创新意识,提高学生的创业技能，树立我校精神，丰富同学们的课余学习生活，增强英语自主学习能力，特面向全院学生举办以“展现自我 张扬个性 立志创新 自主创业”为口号的中加国际学院英语演讲比赛。活动意义

1、在行业竞争如此激烈的今天，社会不仅需要熟练掌握和应用专业知识技能的人才，还需要具有创新意识的高素质人才，而优秀的创业品质和技能是每一位成功人士必备的素质。希望通过此次演讲比赛，加深学生对创新、创业理念的理解，为学生今后的发展打下良好的基础。

2、英语口语是本学院的一大特色，也是重点考察对象。并且，说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行演讲比赛能提高英语爱好者的口语表达能力。举办这次创业演讲大赛的目标也在于提高本学院同学们的英语口语表达能力以及应用能力。

3、举办演讲比赛给同学们提供了一个展现自我，激励他人的平台，激发同学们说好、学好、用好英语的热情和勇气。

活动主体

1、筹备阶段（1）宣传：（信息产业部、宣传部与记者团负责）

海报宣传：在学院各教学楼显眼处展出宣传海报（2张，宣传部）

班级宣传：为了做到全校积极参与，全校各个班级通知并统计报名，同时每班印发一份传单（包括评分细则、演讲内容及活动流程以及奖品设置）（信息产业部）

现场赛况记录及赛后网上宣传：（记者团、编辑部、信息产业部）

赛后以海报形式公布获奖者名单（初赛2张，复赛2张，通知形式，宣传部，地点综合楼）（2）组织：（信息产业部、办公室、）

联系比赛场地：确定初赛及决赛的比赛地点（信息产业部）

分院干部会：以学院为单位,，各学院至少推荐五名参赛，将各学院参赛者名单报至负责人处，决赛当天要求进入决赛选手的同学到场助阵（信息产业部）

确定评委和主持人名单：各，分团委书记、副书记、院学生会主席 主持人：校信息服务中心主持

（3）后勤工作及舞台部分：（体育部、组织部、信息产业部）

购买物品：证书，奖品（获奖者），礼品（评委，嘉宾），舞台装饰品（文艺部）

场地布置：舞台装饰、开场和结束音乐及音响设备调试、后期清理等（体育部，组织部，信息产业部）

抽签及现场秩序的维持：确定预赛决赛的顺序安排，告知参赛选手，现场提场、场务（09级各班班长）

2、比赛阶段：

（1）预赛—— 已备演讲限时：3—5分钟，时间到3分钟和3分半钟时提示 ,4分钟必须退场。

1、时间：5月20日晚6：30—10：00

2、地点：各学院自主决定

3、主题：创新与创业

4、流程：

* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾，简单介绍比赛的规则 * 演讲比赛正式开始

* 待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台简单讲评 * 主持人致闭幕词

* 比赛结果赛后第二天及时公布成绩

5、各分院从预赛中评出至少5位选手进入决赛（按学院人数比例选择）（2）决赛——三个环节

1、时间：5月13日晚6：30至9：00

2、地点：科学会堂

3、第一环节——已备演讲

限时：5—6分钟 时间到5分钟和5分半钟提示，6分钟必须退场。主题：创新与创业 第二环节——现场问答

每位选手演讲完毕，必要时评委做简单点评

第三环节——观众互动（用于最终统计分数的缓冲时间）观众可以发表一些对演讲比赛的看法或开展一些互动小游戏

4、流程：

* 主持人致开幕词并且介绍到场的评委，嘉宾 * 主持人邀请嘉宾代表发言（待定）* 主持人介绍比赛的规则和评分细则 * 演讲比赛正式开始 * 待所有选手比赛完后，邀请评委代表或嘉宾代表上台发言，工作人员进行名次排序 * 主持人上台宣布比赛结果（依次由三等奖到一等奖）* 颁奖仪式

* 嘉宾，评委，选手，全体工作人员合影留念

3、奖励事项：

名次奖：一等奖一名 奖金100元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本

三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.4 现场部门分工

舞台部分：主持人，音响，装饰舞台，游戏，提场（信息产业部、组织部、文艺部）

秩序部分：观众秩序--纪检部

礼仪部分：引领嘉宾评委，颁奖礼仪，收发评分表--女生部

统分计时部分：统计分数，排名，计时，提醒时间--学习部

后勤机动：体育部

活动预算

1、海报，横幅 150元

2、提供矿泉水供评委,参赛选手及工作人员 50元

3、场地租借 400元

4、荣誉证书及奖品等 300元.5、会场布置物品费用 150元

6、请柬，给评委的纪念品，现场互动的小奖品等 200元

7、音响设备 200元 合计：1550元

注意事项

筹备阶段各部门分工合作，出现问题及时联系，共同解决问题。工作严格按照进度表进行，每完成一项任务相互转告；

会场布置方式要求得体大方；

信息产业部多备话筒，赛前注意音响设备的调试工作； 确定到场嘉宾的工作要求及时无误； 准备一些互动游戏在统分的时候过渡；

观众互动环节学习部人员统分，填写证书及分配奖品；颁奖时，由三等奖开始至一等奖，一等奖由校长颁布。附件

一、比赛规则

（一）参赛须知

参赛对象：沈阳理工大学全体同学（含成人教育学院、国际教育学院、研究生学院）均可参赛。各参赛选手必须遵守演讲比赛负责小组的规定，按时参加培训、会议、抽签、比赛。各参赛选手必须在赛前30分钟入场。

各参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。各参赛选手及相关亲友团均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。

（二）演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行, 预赛演讲稿内容必须围绕“创新与创业”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。决赛演讲搞内容同预赛。

2、选手参赛使用普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到超过1分钟视为弃权。

4、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。决赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟均相应扣分。

（三）评分标准

本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。主题内容

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力

3、具有创新精神，新颖，并符合实际 语言表达

1、发音基本标准，表达流利，口齿清晰

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情

3、演讲结构规范 台风表现

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当 综合印象

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分 注意：

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求准确的主题内容和得体的表达形式相统一。

2、预赛由评委现场评分，分数在预赛完毕后第二天公布。

决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。

3、演讲比赛总得分取总分。

4、参加预赛的选手各分院取前6名进入决赛。

（四）奖项设置

一等奖一名 奖金80元+证书1本 二等奖两名 奖金50元+证书1本

三等奖三名 奖品一份（约值20~30元）+证书1本 最具表演奖 最具人气奖

获奖情况可体现在期末综合素质测评加分中.二、评分细则 ㈠ 预赛 主题内容 50分

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（20 分）

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）

3、具有创新精神，新颖，并符合实际（20分）语言表达 30分

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（10分）

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（10分）

3、演讲结构规范（10分）台风表现 10分

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（5分）

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分）综合印象 10分

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。

注：

1、本次比赛预赛采用一百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；预赛评委3 人，总得分取所有评委各项评分相加之和；

2、预赛演讲时间为3—4分钟，不足3分钟或超过4分钟扣5分

3、预赛由评委现场评分，分数在初赛完毕后第二天公布。

4、参加预赛的选手各分院取前5名进入决赛。㈡ 决赛 主题内容 40分

1、内容紧扣主题，联系实际，内容健康，积极向上（10 分）

2、主题深刻鲜明，逻辑性强，说理充分，富有感召力（10分）

3、具有创新精神，点子新颖，并符合实际（20分）语言表达 30分

1、发音基本标准，口语表达流利，口齿清晰（10分）

2、语言正确，形象生动、表达自然、流畅，富有感情（10分）

3、演讲结构规范（10分）台风表现 10分

1、上下场致意、答谢，衣着整洁，仪态端庄大方（5分）

2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，有激情，演讲气质较好，肢体语言恰当（5 分）综合印象 10分

1、由评委根据演讲选手的现场表现作出综合演讲素质的评分。

2、选手演讲时间控制在规定时间内，不足或超出均适当扣分，扣5分（5分）。

3、要求脱稿，若不能脱稿，则扣5分（5分）。现场问答 10分

1、评委根据选手的现场表现和回答问题的具体情况进行打分。要求选手回答问题时语言流畅，逻辑清晰。

2、回答问题时间为1—2分钟，不足1分钟或超过2分钟均扣5分。

注：

1、本次比赛预赛采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；决赛评委5人，总得分取所有评委评分相加之和。

2、决赛演讲时间为5—6分钟，不足5分钟或超过6分钟扣5分；

3、决赛由评委现场评分，分数在所有选手演讲完毕后公布，并当场颁奖。

三、工作进度表 5月23—24日写策划

5月25日上交团副、主席、部长、副部长及全体工作人员查看

5月26日上交陈副审批后立即通知宣传部制作宣传海报；联系创业指导课老师与5月30日下午对预赛选手进行培训

5月27日召开班长会议，社践部干事当天晚上下班宣传，每班发一份宣传单（内容包括预赛和决赛演讲题目、比赛流程、评分细则及奖励措施）及报名表（记录参赛选手姓名、电话、班级）

5月29日各班上交参赛选手名单；联系学习部要计时器并确定比赛当天计时人员名单；文化部确定主持人名单并开始准备串词 5月30日下午3：00至5：30教学社负责参赛选手培训工作；联系秘书处向预赛评委发出邀请函（事先电话联系确定是否愿意）并将评分细则交给评委

6月2日参赛选手上交预赛演讲题目；社践部文化部准备一些互动游戏，联系预赛场评委 6月4日文化部向计电学院申请二楼礼堂作为决赛地点 6月6日 预赛

6月7日秘书处向决赛评委、嘉宾发邀请函；确定纪检部决赛当天到场维护现场秩序的人员名单，确定女生部决赛当天出礼仪的人员名单

6月10日文化部负责购买决赛布置会场需要的所有物品，奖证，奖品，纪念品等物品；决赛选手上交决赛已备演讲稿题目

6月12日召开班长会议宣布决赛具体事宜（包括地点时间要求决赛选手所在班级均到场助阵）；社践部负责购买水；陈老师向决赛选手交代事情,选手间相互交流经验。

四、评分表

五、给评委

〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富同学们的课余生活。

〈3〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈4〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

〈5〉打造我协会特色活动，满足学院交流互动的需要，通过创造一个自由活跃，有思想的外语交流平台。

项目内容：演讲比赛的初赛，复赛暨颁奖晚会。

项目所需：院团委、本协会的团体协作。比赛赛程安排，比赛场所布置，横幅，奖品。

原则：比赛原则：公平公正，扩阔视野

活动原则：团体合作，换位思考。

第二部分：

行动纲领

前期活动：获得学院的审批，筹备经费，拉赞助，赛程的内容安排，做前期的宣传。

时间及有关场地安排（初定）：

报名地点：

报名时间: 初赛： 月 日

决赛： 月 日

比赛地点：

初赛：

决赛：

参赛选手要求：南北校区全体学生

活动流程：初赛：自由演讲（3-5分钟）

决赛：比赛由二部分组成：

一，先进行自由演讲（限时3-5分钟）

二，即兴演讲（选手抽签得到题目，准备 1分钟，回答限时2分钟）

评分规则：（满分100）

●演讲内容：（50分）

1）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

2）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）3）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（50分）

4）发音标准，流利。（25分）

5）节奏处理得当，技巧运用自如。（15分）

6）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

第三部分：

分工表

具体分工：

001活动：书面文件类型。（秘书处负责）

1）宣传资料的拟写等

2）活动记录,文件的整理存档

3)后勤处理

002活动：活动准备工作。（外联部及文艺部负责）

1)评委老师的确定，团委老师及领导和各社团的邀请

2)参赛场地的安排，布置

3)主持人的选拔

4)选手的安排

5)颁奖活动

003活动：宣传活动的分配（宣传部负责）

1)宣传海报的书写

2)横幅的定制

3)活动的整体宣传工作

007活动：赞助的任务（外联部负责）

1)赞助方的确定

2)与赞助方的沟通协商

3)联系其他高校的同类社团

[备注：本活动分工的内容安排应该根据实际活动进行调整，补充。活动任务要分配到具体的每个人员，实行责任负责制度，以确保活动的顺利进行。] 第四部分

预算

活动的经费来源：

1)向团委申请（期望值：）

2)拉赞助（期待值：）

3)本协会的会费：

活动经费用途：

1)宣传海报，横幅

2)奖品的设置

3)比赛开支，参赛场地的布置

4)通讯费用，交通费，相片冲印

具体的预算：

1.宣传海报，横幅 1)海报笔纸（张海报）约 元

2)横幅约 元

2．奖品的设置

1)比赛选手的获奖证书（8本）约 元（希望团委支持颁发）

2)奖品：一等1名，二等2名，三等3名。同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突)

3)活动小奖品：小礼物，小玩意（约 元）

3．比赛开支：比如矿泉水约 元

4．照片：约 元

总计： 元[含奖品]

[备注：本策划的具体实施应该按照实际活动所需进行调整。对于本策划内容有任何疑问请咨询本协会]