校园消防安全讲话稿

校园消防安全讲话稿（共13篇）

校园消防安全讲话稿 篇1

冬季消防安全教育讲话稿

老师、同学们

随着气温的下降，严寒的冬季已经来临了，由于冬季天气寒冷，气候干燥，是火灾事故的多发季节，为了确保安全，防止各类火灾事故的发生，今天我和大家一起共同学习一下冬季消防安全知识。

火是人类的朋友，它给人们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和进步。但火如果失去控制，酿成火灾就会给人的生命和财产造成巨大的损失。同学们要充分认识到玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。

爱护消防设施。为了应付火灾，防止火灾的发生。教学楼等公共场所都设置了消防栓，灭火器、应急照明等消防设施，还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道，我们要自觉爱护消防设施，确保安全通道的畅通。

预防电器火灾。不破坏各种电器、电路设施。如果发现电线、插座、电器有损坏或电灯不亮，不准私自去修理，要立即报告老师。电器使用完毕或人离开时，要及时关掉电源，以防电器过热而发生危险。使用电器要小心，要与可燃物保持一定的距离，不要用灯泡、电热器烤衣服、毛巾等可燃物。

注意安全用火用气。使用液化气、煤气炉等有明火的灶具及热水器应该保持良好通风，发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，千万注意不要触动电器开关和使用明火，要迅速通知专业维修部门来处理。冬季，家中使用燃煤火炉取暖的，一定要保证烟道的畅通，防止烟囱阻塞、倒烟以及门窗紧闭不通风等情况发生，造成低气压时煤烟倒灌，发生煤气（一氧化碳）中毒事故。火炉旁不要放易燃物品。掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起别的物体燃烧起火。使用煤气炉具要防止煤气泄漏，使用完毕应关闭气源。煤气罐应远离火源使用，要定期检查，确保煤气设施及用具完好。

当家庭内发现或怀疑有人煤气（一氧化碳）中毒时，应及时拨打110和120，同时采取以下措施：一是立即打开门窗通风，迅速将患者转移至空气新鲜流通处休息；二是对神志不清者应将头部偏向一侧，确保呼吸道通畅；三是对有昏迷或抽搐者，可在头部置冰袋，以减轻脑水肿，等待救援人员到来。

老师们、同学们，安全是相对的，危险是永存的，事故也是可以预防的。只要我们警钟长鸣，强化安全意识，不断改进生活中用电用火的不良习惯，消防安全就不是一句空话，消防安全事故就一定会远离我们的生活。

开发区矿泉水

2017年12月14日

校园消防安全讲话稿 篇2

一、学校消防安全工作存在的问题

(一) 因“大学城”规划迁址, 新校区未经消防审核验收投入使用

由于“大学城”多在城市偏远地区, 有些学校迁址“大学城”后, 没有土地证、规划证, 导致无法办理消防审核验收许可, 未经审核验收的建筑物存在“先天缺陷”, 导致建筑物布局不合理, 疏散距离超长、防火间距不足等, 事后隐患极难改正。

(二) 消防意识不强, 学生用火、用电不规范

高校的供电线路及供电设备是根据学生的实际使用情况而设计, 但目前学生在宿舍私拉电线并违规使用电吹风、取暖器、电热杯、热得快、电热毯等大功率电器, 有些学生消防意识淡薄, 违规使用几次后发现并未出现差错, 于是便有了侥幸心理, 殊不知, 百密总有一疏, 如果长时间使用大功率电器而未拔插头, 很容易使电线超负荷, 而且随着电流的增加, 线芯的温度也不断升高, 使线路绝缘层受到损伤, 引起线路短路和触电事故。除此之外, 一些学生吸烟、熄灯后在床上用蜡烛照明, 乱点蚊香也是极易引起火灾的。

(三) 无视消防法规, 锁闭安全出口

大多数学校出于安全防盗、便于管理的原因, 给学生宿舍的窗户及楼道的安全出口安装了铁栅栏, 到了夜间有的宿舍楼甚至将所以安全出口锁闭, 有的学校的图书馆、校内超市等场所怕丢东西, 只留一个安全出口, 如果此时发生火灾, 极易造成群死群伤的后果。

(四) 消防设施、器材完好率较低

由于学校经费有限、管理不到位、建筑修建时间长等方面的原因, 学校消防设施完好率较低, 不能做到定期进行检测、维护, 消防设施不能保持完好有效, 甚至处于瘫痪状态。例如自动消防设施故障、误报, 消火栓管道锈蚀, 灭火器材过期等。另外, 某些学校个别学生素质不高, 存在人为破坏消防器材现象。疏散指示标志被踢坏、消火栓箱的门被踢变形等现象时有发生。

(五) 消防宣传形式单一, 消防演练流于形式

目前国内学校消防安全宣传教育基本只停留在口号上, 形式主义严重。由于怕影响正常教学计划、缺少相应的专项经费等原因, 基本不专门安排在校师生进行预防火灾及火灾发生时的自救、他救的知识培训, 在校师生由于消防安全知识的匮乏, 安全消防技能的缺失, 势必造成恐慌, 从而给消防救援带来更大的困难和阻力。在每年一度的消防演练中, 不能真正模拟火灾现场, 应付了事。

二、加强校园消防安全的几点措施

(一) 严格执行相关规范, 逐步整改火灾隐患

按照《建筑设计防火规范》等相关规范要求对未进行消防审核验收的建筑物逐步改造, 防火间距不足的提高建筑物的耐火等级, 防火分区过大的, 在适当位置增加防火卷帘。学校礼堂等需大量装修装饰材料的, 严格按照《建筑内部装修设计防火规范》执行, 对于建筑物内应设置的疏散指示标志、应急照明、灭火器等器材必须遵循相关设计要求。

(二) 健全消防组织, 落实消防责任

要转变学校管理人员的思想观念, 要意识到生命安全大于一切, 把消防安全和教学工作放到同等重要的位置, 齐抓共管。要建立健全学校的消防组织机构, 要明确消防安全责任人、管理人, 要明晰各部门的消防安全责任, 将每个人的履职情况与学校的考核考评挂钩。

(三) 加强学校的消防安全教育, 增强学生的消防安全意识

减少火灾发生的最好方式莫过于防患于未然, 除了学校建筑物的设计有利于逃生, 学校的防火设施健全之外, 更重要的是增强防火意识, 这需要校方和师生的共同努力。学校可以采用日常教育和专项教育相结合的方式, 要经常开展消防安全知识讲座, 或者组织学生观看消防类题材的电影、宣传片, 让他们意识到火灾的危害, 增强学生的消防安全意识。学生的消防安全教育要进行分层次要求, 在幼儿园主要采取儿歌、游戏等方法进行常识宣传;在小学阶段将重点学习安全标志、火灾报警等知识;进入初高中后, 则重点开展法律法规和灭火器材使用等教育;而高校阶段则主要进行消防专题讲座、定期演练等。

(四) 突出检查重点, 及时整改消除火灾隐患

公安机关消防机构要坚持以检查、整改和打击消防违法行为为重点, 加强对消防设施是否完整好用、疏散通道是否畅通、消防安全管理制度是否落实等内容的监督检查。并以学生宿舍、食堂、礼堂等重点部位为重点, 对检查中发现的隐患, 责令学校立即整改, 如不具备立即消除火灾隐患的条件的, 责令在限期之内必须整改完成。

(五) 要多部门联动, 加大火灾隐患整治力度

消防部门要联合公安、教育、文化、城建等部门齐抓共管, 群防群治, 形成合力, 各部门要从自己的职能入手, 对学校的软件和硬件进行深入细致的检查。

清华大学副校长孙继铭指出:作为科学, 最宝贵的是生命科学;作为教育, 最宝贵的是生命教育;作为文化, 最宝贵的是生命文化。消防工作的使命是对生命意识的弘扬, 加强和提高学校的消防设施和消防安全意识刻不容缓, 建立健全学校的消防组织机构和消防安全管理制度迫不及待, 我们应举全社会之力, 确保校园的消防安全, 为学校打造一个安全的消防环境。

摘要：学校做为一个特殊的群体, 人员密度大、火灾隐患多, 学生的消防安全意识不强、消防知识薄弱, 容易酿成火灾事故。本文试从学校当前存在的问题及其防火对策作粗浅探讨。

关键词：校园消防安全,现状分析,对策

参考文献

[1]GB50016-2006.建筑设计防火规范.

[2]GB50122-95.建筑内部装修设计防火规范, 2001.

[3]高等学校消防安全管理规定.

校园消防安全讲话稿 篇3

【关键词】校园；消防安全；现状分析；对策

在我国社会的快速发展中，教育事业是社会和经济发展的基础，所以近年来教育事业得以较快的发展，而且校园不断新建和扩建中，所带来的消防安全隐患也不断增加，火灾频繁的发生，带来了严重的伤亡和损失。所以加强校园的消防安全管理，对学校的消防安全环境进行不断改善，提高消防安全意识和消防安全技术，从而确保校园的稳定、有序，使学生能够安心的学习和生活。

1、当前校园消防安全现状

1.1缺乏必要的消防安全意识

学校没有专门的消防安全工作管理组织，通常都是由保卫部门来对消防安全进行管理，这就导致消防安全管理工作没有具体落实到实处，没有对存在的火灾隐患进行有效的处理。特别是学校没有经常性的对师生和员工进行消防安全知识培训，这就导致学生和老师都缺乏必要的消防安全知识，更没有相关的经验，从而导致在工作和学习中，存在着一些违反消防安全的行为，没有按照规定进行用火及用电，从而导致火灾隐患增加。特别是学校部分保安人员都是外雇人员，这部分人员对于学校火灾隐患缺乏了解，而且又没有经过相关的消防培训，也意识不到自身消防安全管理的职责，从而在工作中缺乏责任心，无法及时对存在的火灾隐患进行处理。以上种种行为都会导致一旦火灾发生，连自救能力都很难做到，会导致生命和财产受到无法估量的损害，带来严重的社会影响。

1.2学校人员集中，安全出口少

目前在我国的校园中，通常都是采取封闭和半封闭的模式进行管理，这就存在着学生住宿的问题，而且为了使宿舍更加安全，通常都会采用防盗窗和防盗门，而且一些消防安全出口也都关得严严实实，甚至没有。而且一幢宿舍内都会住着很多的学生。这部分学生由于没有什么消防安全意识，而且对事情的处理能力也较弱，所以一旦发生火灾，则会导致严重的后果发生。

1.3部分学校建筑本身就存在着较大的火灾隐患

目前在我国部分农村中小学中，还是使用早期砖木结构为主的建筑，由于这类结构建筑自身具有较低的耐火性，一旦发生火灾则会起到助燃的作用，同时在设计时还存在许多不合理的地方，使其在消防安全上存在着较多的隐患，不利于火灾发生时的自救和救援。

1.4消防安全管理薄弱，火灾隐患多

学校在消防安全管理上较为薄弱，校园内存在着私接线路和保险的情况，而且在宿舍内部分学生使用大功率的电器设备，或是吸烟及使用蜡烛等，这些都是重大的火灾隐患，极易引发火灾的发生。

1.5学校消防安全宣传教育缺失

目前我国大部分学校都没有将消防安全教育纳入到课程当中，这就导致学生在消防安全知识和技能上缺乏，而且很多学校都没有开展过消防灭火和逃生的演习，学生对防火的意识缺乏，更缺少逃生方面的知识，一旦发生火灾，连自救和逃生的能力都没有。

2、加强校园消防安全的具体措施

2.1加强校园消防安全管理工作

学校是教育学生和培养祖国未来的地方，所以学校不仅要身负家长的重托，而且还寄托着祖国的未来和希望，所以需要加强校园消防安全管理，避免火灾的发生，因为一旦发生火灾，则会给家庭和社会带来无法估量的损害，而且会导致恶劣的社会影响，所以作为学校的领导和管理人员，需要充分的重视到校园消防安全的重要性，加强对消防安全工作的投入，规范消防安全管理人员的行为，从而有效的保证校园的安全，为学生创造一个安全的校园环境。

2.2开展形式多样的消防宣传教育

学校应定期组织消防安全教育活动，提高教职员工的消防安全意识，通过多种形式的消防安全教育活动，提升学生及员工的消防意识及责任心，利用张贴画报、订阅刊物及定期组织消防演练等掌握防火、灭火及逃生的常识，使学生和教职员工都能严格遵守消防安全规章制度，增强自身的消防法制观念，从而有效的提升消防安全的责任心。

2.3确保各项消防安全管理制度能够得到具体落实

在消防安全管理上，学校要建立和健全各项消防安全管理制度，落实消防安全责任制，在宿舍、图书馆、实验室、食堂等重点部位和场所落实岗位消防安全责任制，做到每个岗位和场所都有专人负责消防安全，开展定期的消防安全检查和消防安全抽查，及时发现和消除火灾隐患，保证各项制度得到落实，按照法律法规的要求配置消防设施和器材，并要确保其完好有效。

2.4消防部门加大监督力度

校园作为消防安全监督管理的重点部门，消防机构应该加大对学校火灾隐患的排查力度，能够随时将学校的消防安全状况有所掌握，及时发现隐患，及时要求学校进行消防安全隐患的整改工作。消防机构还要定期进入校园内开始消防安全宣传活动，开展消防安全课程，在向学生和教职员工宣传消防法律法规的同时，也使之对消防安全基础知识进行掌握，一旦发生火灾，则其自救能力具有较大的提升。

2.5强化学生宿舍的消防安全管理

学校要把学生宿舍作为全校防火工作的重点，在方便学生日常学习、生活的同时，要加强宿舍用火、用电的管理，严禁在宿舍内乱接乱拉电线和使用大功率电器。不在宿舍使用明火；不将易燃易爆物带进宿舍；不在宿舍内焚烧物品；不在寝室吸烟；发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；室内无人时，应关掉电器和电源开关等。加强检查，及时制止学生的违章行为，同时要确保学生宿舍的消防安全通道畅通。

2.6加大资金投入，改善校园消防安全隐患

学校要加大消防安全方面的投入，每年都划定足够的消防安全专项经费，从而加大对存在火灾隐患的地方进行整改，加强对消防器材和设施的配备和维修，从而创造一个安全的环境，有效的保护学生在校期间的安全。另外，还要合理调配人员，确保有足够的人员来进行大学校园的消防安全管理工作。对于历史遗留的建筑耐火等级低，电气线路老化，消防基础设施缺乏等火灾隐患，要根据本单位实际，制定可行的整改计划，及时加以整改。

3、结束语

近年来校园火灾呈多发趋势，所以校园消防安全问题已受到全社会的共同关注，所以需要不断完善校园消防安全管理制度，确保各项制度得到具体的落实，从而确保校园内师生的安全，避免校园火灾的发生。对于校园内的火灾隐患要加大排查力度，加强校园消防安全建设，提高广大师生消防安全知识，增强其自救和逃生能力，动员社会各方力量，使校园消防安全管理工作更加完善，努力提高其防火能力，从而杜绝校园火灾事故的发生。

参考文献

[1]彭培.浅议现代消防管理明.中国高新技术企业，2010.（30）.

[2]戴生彪.浅议高校消防隐患及工作安全对策.中小企业管理与科技，2010.（7）.

领导校园消防演练动员讲话 篇4

下午好!

为巩固我院“清剿火患战役”成果，有效排查校园火灾隐患，预防春季火灾事故的发生，进一步加强我院消防安全“四个能力”建设，提高广大师生员工的消防安全意识及初起火灾扑救技能，今天，我们在这里举行消防灭火演练活动。

中华人民共和国消防法第一章(总则)第五条明确规定：任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。做好消防安全工作是促进学院健康、稳定发展的关键，是保障师生生命与财产安全的重要环节，是我院安全稳定工作的重要组成部分。通过今天的培训，旨在进一步加强消防安全知识的宣传，切实增强师生的消防安全意识，提高师生自防自救等消防能力;动员广大师生积极参与学院消防安全工作，形成我院消防工作群防群治的局面，为我院创建平安校园、和谐校园，营造良好安全的环境。

结合本次消防灭火演练活动，特提出几点工作要求：

1、要认清目前的消防形势，提高认识，从规章制度上、思想认识上、措施行动上充分认识到安全工作的重要性，必要性。千万不能麻痹大意，掉以轻心。

2、要明确责任，树立防火工作处处有人查、层层有人管的工作机制。要始终绷紧防火这根弦，出了火灾事故必查原因，必问其责任，提高安全工作的责任感，警觉性、预见性、严密性。

3、要确定我院当前安全防范的重点部位，如宿舍、食堂、图书馆、实验楼、实训楼、教学楼、库房等防范部位，对所发现的隐患，发现一处，排除一起，并建立相关台账。

4、希望参加演习的全体师生、义务消防队员，能够以饱满的精神、积极的姿态，有条不紊地投入演习。

5、各职能部门要在演习结束后及时总结，做好防范工作和后续教育。在演习结束后希望大家把今天学到的知识传授给身边更多的人，使更多的人懂得消防知识，懂得如何处理突发险情。

最后，望全院师生要以此次演习为契机，不断增强消防安全意识，提高自救逃生能力。在学习消防安全知识的同时，注重开展消防实践，本着对自己、对他人、对学院负责的态度认真学习消防安全知识，养成良好防火习惯，让消防走进心中，让责任变成行动。用育人的思维、用敢于负责的态度，把安全隐患消除在萌芽状态，为维护社会稳定和学院健康持续发展作出新贡献。

预祝这次消防演习圆满成功!谢谢大家!

校园消防安全标语 篇5

2. 安全用火，幸福你我。

3. 预防火灾是全社会的共同的责任。

4. 天天宣传天天安，日日防火日日宁。

5. 注重知识，注重人才，打造数字化消防部队。

6. 加强消防安全培训，提升你我安全意识。

7. 消防工作，人人有责。

8. 防火安全无小事，时时处处需留心。

9. 坚持依法治火，保卫沈城平安。

10. 任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

11. 防火装心间，一生保平安。

12. 防火人人抓，幸福你我他。

13. 每个单位要依法做好消防安全管理工作。

14. 立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

校园消防安全作文 篇6

俗话说：“少年不知愁滋味。”果真，如果你去问一群上小学的孩子怎样思考生与死这个问题时，你就会发现“死亡”对于她们来说，只是一个名词，它是如此陌生，如此空虚，如此遥远。甚至在他们的世界里没有意外!可事实真是这样吗?不，据调查显示，大约每天都会有数万人因消防安全而死去，也就是说，平均每秒钟，就会有一条生命离开我们。试想，在你微笑的一瞬间，在你凝眸的一刹那，就有一颗生命之星陨落。想到这里，你还会若无其事的做自己的事吗?你还能嘻嘻哈哈的面对一切吗?你还会觉得消防安全根本不值一提吗?不，不，不!不要把人想的太伟大，不要把生命想的太坚强，生命其实很脆弱，脆弱到不堪一击，既然脆弱，为什么我们不好好珍惜呢?

也许，我说了这么多，还是有同学不以为然。那么我想问：“教学楼的每个楼梯口都有一个消防栓，你可曾注意过吗?社区的每一个路口，都有消防安全宣传栏，你何时仔细研读过呢?老师在教室里千叮咛万嘱咐消防知识时，你又能记住几条呢?那么，但你身处危害，遭遇不幸时，又凭什么抱怨呢”

消防安全是天，因为天能带了希望，因为天能寄托未来。

消防安全是地，因为地能承载生灵，因为地能养育生命。

消防安全是水，因为水是万物之源，因为水能让一切生生不息。

消防安全是花，因为花能带来芳香，因为花能装点大地。

消防安全是树，因为树能净化空气，因为树能为万物带来生机。

消防安全是草，因为草能不畏艰难，因为草能“岁岁枯荣”却“烧不尽”。

消防安全是光，因为光能驱走黑暗，因为光能照亮人生之路。

消防安全是星星，因为星星能闪耀光芒，因为星星可以带来梦想。

消防安全是太阳，是月亮，是大海，是森林，是我们每一个珍爱生命，并为之努力的人。

夜晚的星空总是可以够气人无限的遐想。其实，每一颗星星都代表这一颗星星。放眼望去，每一颗星星都那么美，那么亮，那么迷人，如果有一天，它们一颗颗陨落，你难道不会伤心吗?如果一把大火把它们烧得灰飞烟灭，你难道不生气吗?既然如此，同学们，让我们一起努力，共同宣扬，让消防安全之风吹遍校园!

校园消防刻不容缓 篇7

2015 年1 月5 日, 四川省成都市某大学十陵校区女生宿舍突发大火, 火苗从5 楼阳台蹿到了6 楼;幸亏消防员疏散人员、控制火情及时, 未造成人员伤亡。起火原因为宿舍内笔记本电源线路短路, 产生高温熔珠引燃可燃物导致。

2008 年11 月14 日, 上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾, 4 名女生在消防队员赶到之前从6 楼宿舍阳台跳楼逃生, 不幸全部遇难。火灾事故原因是在寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃所致。

学校作为人员密集型场所, 是学生主要的聚集地点, 也是防火工作的重点单位, 一旦发生火灾, 极易发生群死群伤事故, 严重威胁学校师生的生命健康安全。新学年开学之际, 做好校园消防工作, 刻不容缓。

常见火灾类型

校园火灾具有事故突发、起火原因复杂的特点。学校设备、物资存储较为分散, 生产、生活火源多, 用电量大, 可燃物特别是易燃物种类繁多。火灾多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍等地方。造成起火有人为的原因, 也有自然的作用, 任何环节的疏忽, 都有可能造成火灾。

生活火灾 炊事用火、取暖用火、照明用火、点蚊香、吸烟等。炊事、取暖用火的能源有燃气、燃煤、燃油、烧柴、用电等。学生生活用火造成的火灾主要有7 点:一是在宿舍内违章乱设电器火源;二是火源位置接近可燃物;三是乱拉电源线路;四是电线穿梭于可燃物中间;五是使用大功率照明设备;六是用纸张、可燃布料做灯罩;七是躺在床上吸烟、乱扔烟头。

电气火灾 学校拥有大量的电器设备, 例如电视机、电脑、录音机、台灯、充电器、电吹风以及违规购置的电热毯、热得快、电炉等电热器具。学生宿舍因所设电源插座较少, 学生违章乱拉电源线路现象普遍, 隐患增多。

自然现象火灾 这类火灾基本有2 种:一是雷电, 它是大气层运动产生高压静电再行放电, 放电电压有时达到几万伏, 释放能量巨大, 预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施;二是物质的自燃, 如黄磷、锌粉、铝粉等燃点低的物质在自然环境下就可燃烧, 钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧等。

防范要点

划分区域 制定措施

学校应根据不同场所的不同特点, 合理制定防火措施, 保证各项措施具有针对性, 共同发挥预防火灾的作用, 主要包括学生宿舍防火、学校实验室防火、学校公共场所防火3 类。

学生宿舍 全面做好学生宿舍防火工作有极其重要的意义。一般来说, 生活用火是引发学生宿舍发生火灾的重要因素。学生宿舍发生火灾的主要因素包括6 点:一是违章乱拉临时线路, 并靠近易燃或可燃物, 绝缘性能低短路造成火灾;二是违章使用电炉、热得快等电热器具, 造成电路超负荷引起火灾;三是焚烧信件等杂物, 失去控制或遗留火种, 引燃周围可燃物造成火灾;四是在床上燃点蜡烛, 不慎引燃周围可燃物造成火灾;五是卧床吸烟或将烟头乱扔, 引燃周围可燃物酿成火灾;六是违章使用各种灶具, 引燃周围可燃物酿成火灾。

为了杜绝宿舍发生火灾, 学生应要做到“十戒”:一是戒私自乱拉电源线路, 避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间, 避免接线板被可燃物覆盖;二是戒违规使用电热器具;三是戒使用大功率电器;四是戒使用电器无人看管, 必须人走断电;五是戒明火照明, 灯泡照明不得用可燃物作灯罩, 床头灯宜用冷光源灯管;六是戒床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种;七是戒室内燃烧杂物、燃放烟花爆竹等;八是戒室内存入易燃易爆物品;九是戒室内做饭;十是戒使用假冒、伪劣电器。

实验室 实验室风干机、烤箱、高压灭菌锅、电炉等大功率电热器具多, 易燃易爆化学药品多, 其他火源种类繁杂, 导致实验室火灾高发、频发。实验室消防安全应做到10 点:一是要充分做好实验前的准备, 熟悉实验内容, 掌握实验步骤;二是服从老师指导, 遵守实验纪律, 禁止玩耍、打闹, 防止打破仪器设备酿成火灾;三是严禁摆弄与实验无关的设备和药品, 特别是电热设备;四是严禁携带任何火种和其他与实验无关的易燃易爆物品进入实验室;五是严禁闲杂人员进入实验室, 防止外人的违章行为导致火灾;六是严禁在实验室居住, 更不能在实验室内及附近使用生活用火;七是注意电热器具的正确使用和保管, 保证电热器具不接近可燃物;八是要严格实施实验室用电制度, 用电及电器安装必须符合国家规定的技术规范;九是要掌握实验室药品的化学特性, 严禁将化学性质相抵触的药品混装、混放, 严禁带走或倒入下水道;十是要时时保持警惕, 强化火灾预防意识。

公共场所 教室、餐厅、放映厅、图书馆、健身房等地学生往来频繁、密度大。室内装修使用可燃物质、有毒材料多, 用电量高, 高热量照明设备多, 空间大, 吸烟者多, 乱扔烟头、火种现象严重, 火灾隐患问题突出。

学校公共场所应掌握4 点防火知识和方法:一要清醒认识公共场所的火灾危险性, 时刻提防;二要严格遵守公共场所的防火规定, 摒弃一切不利于防火的行为;三要在进入公共场所后, 熟悉防火通道;四要善于及时发现初起火灾, 做出准确判断, 能及时扑救的要及时扑救, 形成蔓延的要立即疏散逃生, 不能贸然行动。

识别装置 保障安全

防火报警设备 用于监测火灾, 防火报警的手报按钮和烟感探头, 一般安装在人员集中场所或重点部位, 一旦出现火情, 它将发出火灾报警信号。

应急照明灯和疏散指示标志 应急照明灯和疏散指示标志, 一般安装在疏散通道内或安全出口处, 一旦发生火灾, 供电中断, 人们利用应急照明灯提供的照明, 按照疏散指示标志指示的方向, 疏散到安全地点。

疏散通道和安全出口 安全出口设在人员集中的场所, 正常情况下关闭, 但遇紧急情况必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通, 一旦发生火灾, 人员能及时地通过疏散通道和安全出口, 疏散到安全地点。

常闭防火门 一般安装在建筑物的楼道里, 它将建筑物分隔成若干个防火区域, 并安装有闭门器, 要保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾, 它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。

消火栓 消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围, 室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源, 一旦发生火灾, 可在消火栓上接入水带取水灭火。

灭火器 学校的各个场所均应配备足够数量的灭火器, 一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。

消防管理 不可忽视

消防管理工作是整个消防安全工作的基础, 应健全消防安全责任制, 明确学校的消防安全责任人、消防安全管理人及其职责。建立健全消防安全组织, 建立校内义务消防队、志愿消防队或保安联防队, 明确职责, 通过培训使其具备一定的防火、灭火能力。完善学校消防安全管理的各项制度, 如消防安全例会制度, 消防安全定期检查制度, 消防教育培训制度, 用电防火安全制度, 用火、动火安全制度, 重点部位消防管理制度, 安全疏散设施管理制度, 易燃易爆物品保管、使用制度, 消防设施管理制度等。建立学校消防安全管理档案, 消防档案应当包括消防安全基本情况和消防安全管理情况;消防档案应当详实, 全面反映场所消防工作的基本情况, 并附有必要的图表, 根据情况变化及时更新;场所应当对消防档案统一保管、备查。按时开展消防安全检查, 对学校的消防安全重点部位定期开展消防安全检查, 及时发现并整改火灾隐患。加强夜间防火巡查, 学校应明令禁止学生集体宿舍使用明火, 严禁学生在宿舍中私拉乱接电线, 违规使用电气, 同时应加强夜间对学生宿舍的防火巡查。

灭火方法 时刻牢记

冷却灭火法 是将灭火剂直接喷洒到燃烧物上, 使可燃物的温度降低到自燃点以下, 从而使燃烧停止的方法。水和二氧化碳是常用冷却灭火剂, 这种方法也常被采用在平时的防火工作中。

隔离法 是将燃烧物与附近的可燃物隔离, 将其他可燃物疏散到安全地带, 控制火势蔓延的方法。这种方法适宜于扑救任何的固体、液体、气体火灾。

窒息法 采取适当的措施, 阻止空气进入燃烧区或冲淡、稀释空气中的含氧量, 使燃烧物质因缺氧而熄灭的方法。这种方法适用于扑救封闭式空间、生产设备装置及容器内的火灾。如平时灭火时采取的用石棉被、湿麻袋、沙土、泡沫灭火剂覆盖在燃烧物上灭火, 就是使用的窒息法。

抑制法 是将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应, 终止燃烧的链反应而使燃烧物停止燃烧的方法。这种方法采用最多的有干粉灭火剂和卤代烷灭火剂。

全面落实 防患未然

血的教训一次次为我们敲响了学校防火工作的警钟, 各职能部门一是要制定消防安全管理制度, 落实消防安全责任制。建立消防安全教育、培训、防火巡查和防火检查制度;加强安全疏散设施、消防设施、器材的维护管理, 严格制定用火用电安全、火灾隐患整改、易燃易爆危险物品使用制度和灭火、应急疏散预案。同时建立健全逐级消防安全责任制, 明确各系、部、年级、班的消防安全责任人, 做到职责明确, 责任到人, 严格考评, 奖惩兑现。二是要组织开展消防安全检查治理, 及时消除火灾隐患。各级教育行政部门定期组织以本地区学校校园内教职工宿舍、食堂、实验室、教室、图书馆、会议室等人群集中场所为重点开展消防安全检查, 督促整改火灾隐患。三是要加强消防安全教育, 提高学生安全意识及自防自救能力。学校要对学生及全体教职员工开展消防安全教育, 组织编写消防教材, 把消防安全教育纳入学校教育教学内容。分期分批组织学生参观消防防灾教育馆、消防站, 组织学生进行逃生疏散演练, 组织开展消防运动会、消防征文、消防演讲会、消防辩论会等活动。四是公安消防部门要把学校的消防安全整治工作作为人员密集场所专项治理重要内容, 协同教育行政部门督促学校搞好自查自改。五是正确传播消防工作信息, 引导全社会共同做好消防工作。

校园消防安全常识 篇8

高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果没有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不 能及时赶到的情况下，你可以迅速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳，并用水打湿，一端紧固定在暖气管道或其它负载物体上，另一端沿窗口下 垂至地面或较低的楼层的窗口，阳台处，沿绳缓滑到下面楼层或地面，安全逃生。但要特别注意，绳索结扎一定要牢固。

请记住：胆大心细 救命绳就在身边。

消防安全知识进校园 篇9

为全面普及消防安全知识，提高学校师生消防安全意识，推进学校消防安全“防火墙”工程建设，2014年2月24日，临沂市消防大队宣传人员走进野店中学校园，向老师和学生开通消防安全第一课。

“安全通道要畅通，不要堵塞或占据；疏散标识要醒目，不要遮挡或移弃；消火栓箱要完好，不要损毁或丢失；防火门窗要紧闭，不要破坏或开启；用火用电要小心，不要麻痹或大意；发现隐患要报告，不要忽视或包庇；火灾报警要及时，不要拖延或犹豫；逃生路线要正确，不要盲目进烟区。”在校园里，市消防大队宣传人员以容易记住的口诀，通俗易懂的为师生们讲解了基础消防安全知识。随后，宣传人员还向学生发放宣传资料，重点讲解学校消防安全知识以及火场逃生要诀，并对常见消防安全设施的使用方法进行了传授。

在野店中学多媒体教室，市大队宣传人员利用课件为师生进行了消防安全教育培训。培训中，大队宣传员从校园消防安全常见问题入手，播放了近年来部分学校火灾事故相关案例视频，并分析了可能导致火灾事故的原因，围绕防火常识、发生火灾如何报警、如何逃生自救等进行讲解，阐述做好消防工作的重要性和必要性，强调学生在消防安全等方面是一个庞大的弱势群体，对安全没有自我防护意识和能力，一旦发生火灾等安全事故，必然会造成特别严重的影响和后果，认真落实消防安全“自我管理、自我检查、自我整改”等机制，制定灭火应急疏散预案，定期组织演练，提高自防自救能力，真正做到防患于未然。

校园消防安全的标语 篇10

2. 学好活动知识，一生平安幸福。

3. 单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

4. 一人惹火，众人遭殃。

5. 火灾无情，防火先行。

6. 人人把好防火关，有备无患保平安。

7. 消防连万家，平安你我他。

8. 公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。

9. 任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。

10. 防火装心间，一生保平安。

11. 防火人人抓，幸福你我他。

12. 每个单位要依法做好消防安全管理工作。

13. 立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。

14. 消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。

校园消防安全通讯稿 篇11

我校将会继续抓牢抓实安全教育，以常态化的安全演练筑牢校园安全防线，保障学生生命安全，呵护孩子健康成长。

为提高师生安全防范意识，掌握逃生技巧，区实验学校于XX月XX日进行了一次消防安全演练活动。

演练前，学校相关负责同志结合学校实际，制定本次演练活动方案，以“定岗定责”为要求，让教师明确各自岗位与职责；以“互助协调”为原则，让班级间、年级间、教师间协调统一，按既定路线有序撤离；以“反馈改进”为标准，提高活动的科学性、有效性。

演练过程中，实验学校全体师生在疏散人员的指导下，捂住口鼻、弯腰前行，按既定的逃生路线，迅速撤离到广场的安全地带。整个过程有条不紊，2600余名师生无一人滞留、无拥挤现象产生，前后用时2分58秒。

校园消防安全宣传标语 篇12

1.请勿将你的未来“燃烧”殆尽。

2.用火防火不失火，为校为家也为我。

3.全民动员学消防，和谐社会奔小康

4.消防宣传进万家，平安相伴你我他

5.人人树立防火观念，班班清除火灾隐患

6.别让一时疏忽，烧毁美丽的校园。

7.火灾起，心莫急;湿手巾，捂口鼻;防火常识进校园;自防自救保安全。

8.绳子断在细处，火灾出在松处。

9.人人重视防火，灾害远离你我。

10.遭遇火灾先自救，同时速拨

11.火，是朋友还是恶魔，你决定。

12.全民参与根治火患营造美好家园

13.自防——永不放松，警钟长鸣;自救——临危不惧，头脑清醒。

14.消防安全人人要，防火知识要知道。

15.校园人口密，消防要牢记;起火莫慌急，逃生讲智慧。

16.毛毛细雨湿衣裳，小火不防上大当

17.劝君少抽一支烟，无意引火伤故人。

18.安全防火，永不能忘。

19.家家防火，户户平安

20.安全防火，人人有责

21.消除火灾隐患，构建和谐校园。

22.在消防的天平上，一个烟头可以压过无数的生命。

23.火机不是玩具，小孩别乱耍戏。

24.欺山不可欺水，欺水不可欺火。

25.万树成荫十年功，星火燎原一瞬间。

26.安全知识伴我行，消防教育保生命。

27.火灾起时不要急，快用湿巾捂口鼻。

28.坚持依法治火，保卫xx平安

29.点燃安全意识的火种，照亮黑暗中的隐患。

30.火火火，祸祸祸。玩火酿祸就知错。

31.火灾无情要远离，珍爱生命我牢记。

32.一时放纵带来百年孤独，半点星火毁掉万卷图书。

33.熄灭危险的火，点亮生命的灯。

34.一次火灾两行热泪三思隐患四季平安

35.火灾牵动生命线，防火要从平时检;我以我心爱校园，我以我行铸平安。

36.消防知识牢记它，火灾预防靠大家。

37.树木可以做火柴，火柴也能烧树木，请小心用火。

38.人人防火，树树平安;时时防火，国泰民安。

39.火火火，祸祸祸。玩火酿祸就知错。

40.放火之心不可有，防火之心不可无。

41.莫待黑烟起，方寻消防梯。

42.火蛇肆虐，吞食世界，红色恶魔，小心谨慎。

43.有火光切勿留，星星之火可燃楼。

44.一朝忘消防，终身留遗憾。

45.平日过道垒杂物，逃生骤变拦路虎。

46.火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。

47.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱

48.增强消防意识，杜绝违章用电。

49.消防紧扣平安线，大家齐把平安校园建。

50.校园之大，难挡一把火燎;生命之重，难抵一次火灾;为你我安全，拒绝玩火。

51.火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。

52.安全知识伴我行，消防教育保生命。

53.时时紧绷消防弦，生命财产置心间。

54.关注消防安全，共创美好校园。

55.人人重视防火，灾害远离你我。

56.齐心筑牢防火墙，携手打造平安家

57.珍爱生命从防火做起，杜绝火灾从自我做起。

58.疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。

59.放火之心不可有，防火之心不可无。

60.灭火装置熟使用，挽救财物保平安。灭火知识勤掌握，关键时刻作用强。

61.大火常常造访大意之人。

62.电源电线时常看，功率电器是祸患。吞云吐雾抽烟有，疏忽一时大祸成。

63.有火光切勿留，星星之火可燃楼。

64.大火常常造访大意之人。

65.安全自检隐患自改责任自负。

66.一人把关一处安，众人防火稳如山，预防火患，需要大家共同努力。

67.多一些消防知识，少一分火灾威胁。

68.注意身边火，远离人间祸。

69.搞好“四进”宣传，确保你我平安

70.从小学消防，共创平安家

71.防火意识不强是最大的隐患。

72.消防安全记心间，平安就在我校园。

73.学校兴于文明，隐患险于未明，防火一刻不停，警钟不可失灵。

74.自防---永不放松，警钟常鸣自救---临危不惧，头脑清醒

75.灾字去火便是宝，人夸平安校园好。

76.定时组织防火检查，及时消除火灾隐患

77.莫待黑烟起，方寻消防梯。

78.熄灭危险的火，点亮生命的灯。

79.消灾解难，真情奉献

80.防火创建平安生活，细心成就美好未来。

81.多掌握一个逃生技能，多增加一份人身保险。

82.火灾火灾，有防无灾，无防遭灾。

83.要想创建美好校园，就得注意消防安全。

84.消防工作家家防，人人有责户户安。

85.火灾事故最可怕，消防设施常检查。

86.消防知识天天记，平安校园日日宁。

87.堵塞消防通道，将“作茧自缚”;出门忘关电器，恐“火烧连营”。

88.校园很美，不需要火花点缀;生命宝贵，请勿让火灾烧毁。

89.麻痹一把火，殃及万千家。

90.防火意识人人拥有，绿色校园天长地久。

91.校园是我家，防火靠大家;只要有你有我还有他，平安校园人人夸。

92.学一点消防知识，多一份安全保障

93.遭遇火情免不了，注意逃生最重要

94.小小火星酿火灾，安全用火莫忘怀。

95.起火了，别乱走!顺着安全通道走。

96.堵塞消防通道，将“作茧自缚”;出门忘关电器，恐“火烧连营”。

97.火灾无情人有情，齐抓共管保安宁。

98.人住绿海中，防火记心中。

99.火灾隐患必除，家家幸福平安。

100.筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定

101.人有情，火无情，防火知识要普及。

102.消防演练经常搞，火灾损失定减少

103.不论春夏秋冬，防火永驻心中。

104.人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。

105.救火难，防火易;学会防火，大家之利。

106.“火”很有用，火加“灾”很残忍，“防”加“火”需谨记。

107.别让一时疏忽，烧毁美丽的校园。

108.生活中，防火于未“燃”。

109.用火用电要注意，千万不可太大意

110.人生短，爱生命;遇火灾，要镇定。开开心心过人生。

111.灭火装置熟使用，挽救财物保平安。灭火知识勤掌握，关键时刻作用强。

112.学习消防安全，共建美好校园。

113.火字两点插翅难飞，请珍惜生命之翼。

114.火能照明，亦能毁林;防火谨记，时刻小心。

115.消防知识天天记，平安校园日日宁。

116.消防通道就是求生通道。

117.每个单位要依法做好消防安全管理工作

118.虽星星之火，亦可以燎“园”。

119.烟花虽盛只一瞬，明火若留寒一生。

120.欺山不可欺水，欺水不可欺火。

121.交叉缠绕的电线，是用生命图的方便;安全通道的绿灯，是在烈火中生的希望。

122.火种让生命充满激情，火灾让生命变得脆弱。

123.爱惜自己校园，驱逐火灾隐患。

124.消防教育不能忘，构筑师生防护墙。

125.“火”很有用，火加“灾”很残忍，“防”加“火”需谨记。

126.防火一松，人财两空。

127.不玩电不玩火，安全校园靠你我。

128.今天学消防知识，明天做消防卫士。

129.学校是我家，防火大家抓。

130.熄灭手中的火焰，让青春延续;点燃心中的火焰，让梦想燃烧。

131.校园是一潭清澈的水，请不要让火与之相融。

132.不论春夏秋冬，防火永驻心中。

133.一份小心-一星火苗=幸福生活。

134.防范火灾，就是为自己的生命买保险。

135.金山银山，消防安全是靠山，眼看耳听，消防知识是救星。

136.“火”场上恋“宝”就是“灾”。

137.防火源于平时积累，危险来自瞬间麻痹。

138.火灾事故最可怕，消防设施常检查。

139.在消防的天平上，一个烟头可以压过无数的生命。

140.全校齐动员，防火保安全。

141.消防通道勿阻挡，生命之路要顺畅。

142.生活中，防火于未“燃”。

143.一孔蚁穴，可以溃堤;一点星火，可以燎原;安全防火，永不能忘。

144.你一时无心，火顿时无情。

145.电源电线时常看，功率电器是祸患。吞云吐雾抽烟有，疏忽一时大祸成。

146.加强消防安全教育，提高全民消防安全意识

147.身边火发生，先分其类型。针对去灭火，有效避蔓生。

148.小心灯火莫贪玩，优良传统代代传。

149.火苗是世上最危险的花朵。

150.英勇救火诚可爱，防火消灾价更高。

151.火灾不留情，预防要先行

152.熄灭危险的火，点亮生命的灯。

153.防火细节在于一点一滴，安全意识，心存每时每刻。

154.生命是璀璨的珍珠，安全是守护珍珠的蚌壳。

155.整改火灾隐患，珍爱生命安全。

156.小小火苗，不要小看;一不小心，便成大患。

157.师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

158.火无情人有情，齐防火共安宁

159.在没有战争的环境里，自然灾害和火灾是最可怕的灾害。

160.消防不加强，火灾就难防。

161.麻痹大意，火神疯狂而至;时时警惕，火神悻悻而去。

162.消防连着你我他，校园安全靠大家。

163.警惕火灾，珍惜生命

164.万丈高楼平地起，星火燎原化虚无。人身怎可比野草，烈火焚尽哪能生。

165.烟花虽盛只一瞬，明火若留寒一生。

166.疏忽大意火情现，一夜回到解放前。

167.消防不加强，火灾就难防。

168.消防意识不提高，危险系数必定高。

169.火灾无情，警钟长鸣。

170.防火零意外，深圳人人爱。

171.消防消防，消除隐患，防于未然。

172.掌握消防常识，遵守消防法规

173.燃烧的火苗，危险的警示。明亮的箭头，安全的方向。

174.多一些消防知识，少一分火灾威胁。

175.爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。

176.分分秒秒重视防火，时时刻刻远离灾祸。

177.安全用火，幸福你我。

178.智周点滴，不疏一时大祸;道济水火，谨慎意外无情。

179.防火零意外，校园人人爱。

180.校园防火大家来，没事莫把火种带，火灾发生要逃离，掌握技巧找出口，捂着鼻子贴地走。

181.电脑有防火之墙，校园需防火之心。

182.疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。

183.火苗是世上最危险的花朵。

184.不要让眼泪来浇灭火焰。

185.消防演练经常搞，火灾损失定减少。

186.致富千日苦，火烧当时穷。

187.火与电，双刃剑;安与危，须明辨。

188.不要让眼泪来浇灭火焰。

189.火，是朋友还是恶魔，你决定。

190.人人要牢记，防火莫儿戏。

191.不玩电不玩火，安全校园靠你我。

校园消防安全教育活动方案 篇13

根据上级下发的文件精神以及高新区教育局的要求，我校将开展了消防安全教育“六个一”系列的活动，现将学校的活动方案公布如下：

一、工作目标

认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《高等学校消防安全管理规定》(教育部、公安部28号令)以及国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，使我校全体师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。

二、活动内容及要求 “六个一”活动 “六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全作业、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一本消防安全知识读本”，具体活动要求如下：

（一）建立一套完备的消防安全教育制度。学校要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。“五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任校外辅导员、有兼职教师负责全校消防安全课堂教学、有教材教案、有课外作业、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。要按照学生年龄段区分教育重点，小学校重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；中学及大中专院校重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。

（二）每名学生要完成一份“家庭消防安全作业”。学校要布置一次由学生与家长共同制定完成的家庭火灾疏散预案的家庭作业，提升家庭火灾隐患排查和火场紧急逃生两项基本能力。主要内容包括：制作一张家庭每个房间的逃生路线图，确定疏散程序、方法、要求等。每名学生每学年都要填写一张“家庭消防安全自查表”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。（《家庭火灾逃生计划制作方法》及《家庭消防安全自查表》附后）

（三）每学期开展一次消防疏散演练。学校要在每学期组织开展一次全员参与的火场逃生疏散演练，指导学生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。同时，各学校要通过设立消防宣传展板、开展消防征文比赛、消防器材展示等各种活动和喜闻乐见的形式，提高消防疏散演练的效果。

（四）每个班级设置一个消防安全角。学校要在每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图，摆放消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置水桶、灭火器、手电筒、防烟面罩、毛巾等简易灭火逃生设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。

（五）建立一个消防宣传教育信息应用平台。学校通过家校通平台向师生宣传消防宣传教育。

（六）向每个班级发放一本消防安全知识读本。学校订购消防安全知识读本，确保每个班级至少有一本。要贴近学生的生活和知识层次，以介绍基本的防火、灭火和火场逃生自救等消防基础知识为主要内容。学校要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展不少于2次消防安全知识教育。

三、高度重视，成立领导小组，达成共识。

接到《通知》，学校立即成立以梁海嘉校长为组长，卢春连副校长为副组长，各班主任为成员的《皂角小学 “六个一”安全教育》 活动领导小组，指导检查安全教育工作；认真制定并下发了《皂角小学“六个一”安全教育活动方案》，使全体教师明确安全教育的工作要求和开展的各项活动；召开全体教师会议，使全体教师进一步明确安全教育活动的重要意义，增强安全防范意识，统一思想，统一行动。

四、活动安排。

1、进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。

2、开展一次班队会，会上各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。

3、认真组织师生进行一次学校安全防范知识讲座。

4、发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。

5、布置一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行整改，一时不能整改的上报学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

6、举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育应急疏散演练活动。

8、制作一次黑板报。

此方案自公布之日起实施。

南宁市西乡塘区皂角小学 2014年1月16日

皂角小学关于学校消防安全教育

“六个一”活动方案篇二：金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动实施方案

金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动

实施方案

为认真贯彻落实省公安厅、教育厅《关于深入推进全省

“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》（黔公消

[2011]48号）和地区支队《毕节地区“消防安全教育示范学

校”创建活动实施方案》的通知文件精神，切实提高中小学

校消防安全管理水平，增强中小学生的消防安全意识和自防

自救能力，维护中小学校平安、和谐环境。结合我县的实际，为切实抓“消防安全教育示范学校”创建工作，特制定了本

方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，实现以人为本，以创建示范性学

校活动为载体，认真贯彻《中华人民共和国未成年保护法》

和《中华人民共和国消防法》，提高中小学校消防安全管理

水平，增强中小学生的消防安全意识和自防自救能力，维护

中小学校平安、和谐环境。

二、活动目标

以“学习消防知识、共创平安校园”为主题，通过开展

“消防教育示范学校”创建活动，全面提升中小学校消防安

全管理和消防安全教育能力，引导与激励师生学习消防安全

知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预

防火灾事故发生，保障中小学生健康成长，维护校园消防安 全环境。

三、组织领导

为确保 “消防安全教育示范学校”创建活动顺利开展，成立工作领导小组如下。

组 长：周 勇 骆国江

成 员：陈昆贵 朱华 万俊利 吴先宇

领导小组下设办公室在消防大队，陈昆贵同志任办公室

主任，负责工作开展中的协调、日常事务和资料报送。（联

络员：黄福宋。联系电话：7231948）

四、“消防安全教育示范学校”名单。

金沙县第三小学、金沙县第一中学。

五、活动时间。

2011年5月5日至10月30日。

六、活动内容。

（一）、建立消防安全管理制度。学校要建立完善消防

安全管理责任制度，落实消防安全管理人，对消防工作进行

分工，责任落实到人，确保消防工作有人抓，消防设施有人

管，火灾隐患能够得到及时整改。

（二）完善消防设施。学校要结合自身实际，按照相关

消防技术规范的要求，提高对消防工作的重视程度，加大消

防工作资金投入，配齐消防设施，满足消防需求。

（三）加强消防安全培训，着力提高“四个能力“。

1、提高检查消除火灾隐患的能力。一是学校消防安全

责任人、消防安全管理人应至少每月组织两次防火检查，内

设部门负责人应每周开展一次防火检查；二是学校应确定防

火巡查人员、内容、部位和频次。其中，消防安全重点部位(单位)应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查不少于

两次，教室、实验室、图书馆、校医院等应加强夜间防火巡

查；三是教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规

程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行

本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。消防志愿者可

开展日常防火检查工作；四是火灾隐患整改部门和责任人应

按照整改要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。学校的消防安全责任人为整改火灾隐患提供

经费和组织保障，消防安全管理人督促落实火灾隐患整改措

施。

2、提高扑救初起火灾的能力。一是学校应制定灭火和应

急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急

救援提供人员、装备等保障。定期进行消防演练。高等院校

应建立由学生参加的志愿消防组织；二是学校实验室应将预

案涉及到的易燃易爆危险品的种类、性质、数量、危险性和

应对措施等报学校消防管理归口部门备案；三是教职工和学

生必须掌握报告火警和使用消防设施的基本知识。

3、提高组织疏散逃生的能力。一是学校应至少每半年组 织一次有学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。二是

学校应明确一定数量的疏散引导员，火灾发生时，疏散引导

员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求

通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时，正在授课的教

师应组织学生疏散逃生。

4、提高消防宣传教育的能力。一是学校的法定代表人或

主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人，熟知基

本消防常识；二是学校应至少确定一名熟悉消防安全知识的教师担任消防安全课教员，并选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员；三是各级各类学校应将消防安全知识纳入

教学内容。四是利用橱窗、板报、校园电视、广播、网站等

阵地经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。

七、工作要求

（一）提高认识，切实加强对“消防安全教育示范学校”

创建活动的领导。公安局、教育局、消防大队和学校相互协

调配合，建立活动联系制度。相关负责人要充分认识做好创

建活动的重要性和必要性，切实加强对活动的领导，将“消

防安全教育示范学校”创建活动作为一项长期性、基础性工

作，严格按照实施方案的内容，强化措施，积极组织开展创

建活动。

（二）学习试点经验，全面推进创建活动。公安局、教

育局、消防大队和学校要严格按照《标准》，认真学习，将

试点成功的经验和做法，在全县范围内广泛推出，全面发展

“消防安全教育示范学校”创建活动

（三）狠抓督促检查，确保学校消防宣传教育和管理工

作的持续开展。为推进“消防安全教育示范学校”创建活动

持续深入开展，公安局、教育局、消防大队将组成联合督查

组，定期或不定期深入“消防安全教育示范学校”进行督察、检查，确保学校消防宣传教育和管理工作的持续开展。确保

创建活动取得实效。附件1 金沙县“消防安全教育示范学校”创建活动考核评定标准 篇三：碧霞学校森林防火安全教育工作实施方案

碧霞学校森林防火教育工作实施方案

根据县乡《关于认真做好中小学生森林防火教育工作的紧急通知》精神。为了切实做好森林防火工作，针对学校实际，特做方案如下：

一、提高认识，加强领导。

森林防火事关人民群众生命财产安全，责任重于泰山，要从讲政治的高度，本着对党和人民高度负责的态度，把当前森林防火教育工作作为维护社会稳定、促进经济发展的大事列入重要工作日程，从自身做起，切实加强组织领导。

1、成立森林防火教育领导小组

组长：程立旺

副组长：舒孟军 潘定洪

成员： 徐日华 胡斯庆 徐明良及全体教师 领导小组下设办公室，由潘定洪任主任，具体负责森林防火安全教育的教师培训、森林防火安全教育、森林防火综合实践活动的开展、森林防火的宣传等方面工作。

2、建立森林防火教育的长效机制

森林防火教育作为学校安全教育的一个重要领域，在每年森林防火期（春季3月15日—6月15日、秋季9月15日—11月15日）到来之际，学校开展“森林防火”动员大会，各班级开展“普及森林防火知识”的主题班会，全体教职员工按照分工，自动运转本方案制定的各项任务。

二、森林防火，以“防”为主，教育在前

学校是森林防火教育的主要场所，必须切实履行教育职责，多

渠道、全方位对师生进行森林防火教育，开展好以下几项工作：

1、每周上好两节森林防火课。在防火期内，安全教育课以森林

防火为主题，纳入课表，科任教师必须有教案、案例分析。主题班会课以“如何做好森林防火工作”为主题，发动学生展开讨论，做好班会记录。

2、每天做个强调。在森林防火期内，每天下午放学后，各班第三节课的教师利用五分钟的时间向学生强调“森林防火每天须知”： 1）、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。2)、不准在林区内丢烟头、火尾。3)、不准在山上烧灰积肥。4)、不准在山上烧木炭。

5)、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。6)、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。7)、不准在山上玩火或烤火取暖。8)、不准使用火铳枪械狩猎。9)、不准在林区烧烤食物。

10)、发现森林火灾不要参与扑救，要立即逃生避险并立即报警或立即报告老师。

3、出一期森林防火黑板报。重点宣传《中华人民共和国森林法》、国务院《森林防火条例》及《上饶县森林火灾应急预案》，让学生了

解森林防火的责任和义务。

4、写一幅森林防火标语。

5、印发《森林防火致家长的一封信》，宣传森林防火知识，帮助家长提高森林防火的意识。

6、开展一次“小手拉大手、全民共防火”的综合实践活动。

7、校园广播站每天定时广播森林防火知识。

学校要充分利用校会、集会、团队日、黑板报、宣传栏、广播站等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。春季来临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对中小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织学生上山救火，确保安全工作万无一失。

发现森林火灾 学校实行24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实安全防

火责任。严格按照火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。

碧霞学校

2013年3月5日 碧 霞 学 校

森 林 防 火 教 育 工 作 方 案 2013年3月5日 森林防火每天须知

一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。

二、不准在林区内丢烟头、火尾。

三、不准在山上烧灰积肥。

四、不准在山上烧木炭。

五、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。

六、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。

七、不准在山上玩火或烤火取暖。

八、不准使用火铳枪械狩猎。

九、不准在林区烧烤食物。