以我的初中生活为题作文(共10篇)
以我的初中生活为题作文 篇1
以我的初中生活为题的中学作文
这时,只见一个人冲我跑过来。她虽然不算瘦,没我这么苗条(羞羞羞,脸真大),只见她满身大坠肉,上下跳动,两手张开。虽然看的我有点反胃,但有人拥护,找我做朋友,也算我有点气质,招点人缘。我看她马上要奔过来,为了给她留下一个美美的印象,我再三考虑,决定摆一个POSE:两手掐腰,屁股往后一挺,嘴巴自认为酷酷的一撅,(嘿,帅吧)。到了,她到了。我等待她肥嘟嘟的身体裹住我这个“排骨”。我准备陶醉在秋风中。哇噻,她过来啦!可,可是,她,她从我身边跑了过去。跑过我身边时,还停下了她肥肉的抖动,看了我这“雕像”一眼,把她的黑眼球在她浑浊的.白眼球中转了一圈,然后又抖动她的坠肉,径直向蓝箐萁跑去。
当她消失在我视线里时,我还呆呆地摆着原来的“造型”。回想着她刚才的动作,她在干什么?思了又思,想了又想,终于想明白了……她在瞪我!我放下了动作。我是那个气呀,差点哭出来啦!不行,姑奶奶是小淑女,要是哭了,把胭脂水粉弄掉了,多难看呐!我便把头一甩,径直向校外走去……
怎么样?这就是我开学的第一天。我初中生活的第一天,够残的吧!
以我的课余生活为题的作文 篇2
回忆一下我的课余生活,和同学一起游泳是我印象最深刻的了。
有一次,我带着浴巾,游泳镜和泽恩一起游泳。刚来到游泳池,我就兴高采烈地跃进水里,水凉丝丝的,真爽。我兴奋极了!等泽恩换好游泳裤,我们开始了蛙泳比赛。叔叔一声令下,我们马上反应过来,我双脚一蹬,游出了好几米。刚开始,我手脚快速划动,心里还不停地喊:“秋旸加油!”泽恩好像看透了我的心思似的,也拼命地游。当我得意洋洋地回过头时,咦,人没了。再往前一看,呀!泽恩追上我了。我心急如焚。这时候,我想出了个办法。于是,我潜入水底,屏住呼吸游。在水底游泳是我最拿手的。不一会儿,泽恩就被我落在了后头,不用说,我当然赢了。因为比赛时游得太快,我累极了,于是躺在水上仰泳。仰泳就像在休息,所以我称之为“睡觉泳”。
我的课余生活丰富多彩,你们觉得呢?
以我的梦想为题初中作文 篇3
在梦想的道路上我一直都不停的回头张望,怕落下了什么,忘记实现什么。
郭敬明是我一直所向往的作家,周杰伦,张杰是我一直所向往的歌手,周洪滨,猪乐桃是我一直所向往的漫画家。听着歌,看小说看漫画,这样的时间总过得很快。能像他们一样,这个或许可以称之为我的梦想。
以我的语文老师为题的初中生作文 篇4
初三开学的时候,分来一个新的语文老师。这个语文老师,最初看着就是一个干瘦的小老头儿,让人有种弱不经风的感觉。可是老师很有意思,幽默和搞笑程度超出了全班的想象,讲课时手舞足蹈的动作和一句“同学们都听明白了没?”那拐着弯的调子,就能把全班逗得前仰后合。
第一节课语文老师把自己狠狠地“吹”了一顿。——“我,踏遍了祖国的大江南北……古时候,有个和我重名的大将军,可厉害了……我跟他……”一节课下来,同学们对语文老师全都刮目相看了。
这老师管学生很有一套,用心理战术,在精神方面给予鼓励。在我们班就说我们班同学特别好,说我们班是他遇到的最好的班级。这样,一堂课下来全班同学个个都有精神,人人都认真听课,唯恐漏听了老师的哪句话。——我们猜老师到别的班也会夸别的班好。
老师笑起来的样子算不上好看,但好玩,或说是很有魅力。一张小小的脸上,只看得见两排整齐的大白牙,什么眼睛啦,眉毛啦,都被排挤到一边去了。当老师笑起来的时候,定然是全班同学最开心的时刻。
有时,语文老师也真像个将军,一句老师挂在嘴边的名言——“在边疆地区(离讲台远的位置叫边疆地区)的同学,我永远和你们心连心”,总能让坐在教室后边的同学乖乖地竖直了耳朵听课。偶尔有“边疆地区”的同学发生“叛乱”,我们的语文老师大将军平时那和善的目光就会立即变成两把利剑,伴随一声拖长了音调的、极具震慑力的——“嗯!”,那压倒一切的气势,一瞬间就能让“叛乱分子”羞怯地低下头去。
语文老师在激动地朗读课文的时侯,语调抑扬顿挫,声情并茂。时而高亢激昂,如大浪滔滔;时而低回婉转,如涓涓细流。虽常常上气不接下气,“飞星四溅”,仍全神贯注,自我陶醉,让教室里的所有同学大气都不敢喘上一口。
这个语文老头儿啊!这样一个干瘦普通的老头儿啊!怎会有这磁石般的吸引力呢?他吸去了语文课上所有同学的心,吸引了所有同学的眼球,吸走了语文课前所有的不愉快。
以我的伙伴为题作文 篇5
阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,书是我的长生果,是我精神上的财富。”
小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《淘气包马小跳》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《四大名着》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的.喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。
五年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,好像我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。
以我的快乐为题作文 篇6
“哇,又开漂亮的花朵啦!”我像发现了新大陆似的高兴地叫道。家人们都朝我投来赞赏的目光,我轻轻抚摸着那朵红的似火的花说:“看我终于把你变成‘亭亭玉立的姑娘’了吧,我就是名副其实的种花达人!“温暖而柔和的风拂面而过,花朵在风中翩翩起舞,笑着对我说:“对,你就是呢!”我决定买一棵小树苗,把它的成长过程记录下来。
我和小伙伴一起去了花草市场,精心挑选后终于选了和春姑娘最般配的桃树。一切准被就绪后我拿出铁铲,在院子里找了一处最合适种树的地方鼓足了劲儿左一铲右一铲,一个坑对着我友好的笑着。我把小树苗放在坑里埋好根后,水也该“粉墨登场”了。我亲切地看着小树苗对它说:“你可得快快长啊,我可想看到你‘威风凛凛’的样子呢!”它好像听懂了我的话,在灿烂的阳光下昂首挺胸地站着。我用笔在画本上记录下了这一刻。心中无比快乐。
每天我都会来陪它聊天定期给它浇水施肥,它也努力了地生长着,过了一段时间,我惊喜地发现,它长高了一大截。我欣喜若狂,恨不得想把这个好消息带给全世界的人们。树的枝干愈发长了、壮了,我把这一令人激动的画面又画了下来,它好像一个健壮的青年对我说道:“我会继续长的,长到成为一棵小主人眼中的桃树为止!”
日复一日,我还是重复着为桃树做的事情,把水淋在桃树的周围,给桃树施肥。爸爸微笑着对我说:“桃树终于长大了,你肯定是最高兴的那一个人吧!”我的眼睛已经成了一道弯弯的月亮,这时的心情是无法用语言来形容的。他早形成了我的好朋友。
以我的老师为题作文 篇7
张老师是我初三的数学老师兼班主任,他和蔼,人缘很好。他有时候带着一副看起来沉重的金丝边框眼镜,很有气质。
有一阵子,我学习状态很不好,每天都自由散漫的。结果,期中考试成绩很不理想。我不自信了,开始怀疑自己的能力。张老师看在眼里,急在心里。他把我叫到办公室语重心长地对我说:“把心态调整好,不要担心成绩,老师相信你可以,加油。”听到这句话,我瞬间充满了自信,准备再挑战一下自己。之后我在学习方面也进步了许多。
还记得有一次,我喜欢上了读小说。竟然在张老师的课上看了起来。张老师看到了什么也没说,只是悄悄地从我手中把那本书抽了出去,继续上课,既提醒了我,又给我留着面子。我突然懂了,突然觉悟了,很羞愧自己的所作所为。正是因为张老师的润物无声的批评,我才最终醒悟了啊,才知道我的主要任务是认真听讲,努力学习!
以我的外公为题作文 篇8
外公像是一位魔术师,坏掉的东西只要一经过他的手,不管是玩具、电扇、电锅、甚至是不常用的录音带……等,马上恢复正常的功能,所以外公是我的偶像。
外公修理东西的时候,很专心也很有耐心。他会将坏掉的物品拆开,然后仔细的检查每一个细小的部分,慢慢找出原因,再一一修好。有一次,我的鞋底掉了,只见外公先将鞋底擦干净,接着用砂纸磨平,再涂上黏胶,鞋子马上变得好好的,外公真的好厉害。
外公已经七十几岁了,没事就喜欢东敲敲、西打打,他常常告诉我们,东西不要任意丢弃,或许修一修就能再用,希望外公的身体永远硬朗,做一个永远的“维修大王”。
以我的爸爸为题作文 篇9
我的爸爸也有着一个响亮的姓氏,他姓“马”,虽然他没有马云、马化腾……那样的出类拔萃,但在我的心中他是伟岸的,是崇高的。
我的爸爸已近不惑之年,曾经乌黑的头发中已点缀了丝丝的银线。正是这丝丝的银线清楚的记录下了我成长的足迹。在浓浓的眉毛下镶嵌着一双明亮的小眼睛,一直的闪着智慧的光芒。
爸爸给我的爱是悄无声息的,也是十分的刚强有力。在日常生活中,我与爸爸很少机会交流与沟通,因为我们生活在不同的城市。年少无知的我曾经很讨厌我的爸爸。总抱怨为什么爸爸就不跟我玩,为什么就不能陪陪我。“为什么”被太多的为什么而困惑。直到那个暑假让我重新的认识了我的爸爸。
那是一个晚霞如火的傍晚,为了学会游泳,我扑通一声跳进家里为我准备的塑胶游泳池里,像小鸭子似的自由自在地在水里翻来覆去嬉水玩乐,优哉游哉,正玩着起劲,爸爸却来了一句,孩子,我们学一下潜水吧。我的脸一下就白了,早上在大游泳池恐怖的一幕映入了眼帘,第一次学游泳,正是因为不会闭气,被池水呛得脸一片紫一片白的,我以各种理由婉拒了爸爸的提议,但在爸爸强硬的态度下,我不得不一遍又一遍的学着,而这一遍又一遍是来自爸爸的亲身演示,言传身教而来的,我看着爸爸为了我一遍又一遍的把头往水里潜时,心里百般滋味,既感动,又佩服,父爱如山啊!原来爸爸的爱并非如山那么严峻,有时也会如水一样的温柔。
这就是我的爸爸,一位不善言表的爸爸,却在生活中对我的一言一行暴露了他对我那永恒的爱,真挚的爱……
我爱我的爸爸,他是那么伟大,像一座沉甸甸的大山;他是一把强而有力的保护伞,不让我被夏日的艳阳灼伤;他是一座遮风挡雨的凉亭,我在他的保护下不断茁壮成长。
以我的校园为题作文 篇10
我是北星小学的学生,我的校园很美丽。走进学校便看见两个花坛,花坛的旁边是阶梯,每天我都要走过这阶梯,从阶梯下来之后就看见了宽阔的操场。一阵微风吹来,使人舒服上百倍,操场的对边是新教学楼,新教学楼的两边是两栋老教学楼。下课时操场上有许许多多的学生在操场上玩耍,有的跳皮筋,有的捉人,有的丢沙包!
上课铃声响了,操场上的学生都跑进了自己的教室,有的学生嘴里还说:“怎么上就上课了我还没玩够呢!“上课时有人还老在下面讲小话,老师讲的课一点也没听进去,可当老师问起问来那人就把嘴巴给封起来似的,老师布的作业也是一窍不通,这就是上课讲话的后果。
所以我希望同学们在该玩时高高兴兴的玩,在该学习的时候就认真的学习。
【以我的初中生活为题作文】推荐阅读:
以我的初中生活为题的中学作文02-08
初中生活真精彩为题目的作文12-19
作文 我的初中生活07-18
我的假期生活初中作文08-27
我的悲惨初中生活作文08-13
我的初中课余生活作文01-18
初中作文: 我的校园生活10-24
我的初中生活作文800字05-18
我的初中生活600字作文06-17
想象我的初中生活作文10-26