想象我的初中生活作文

想象我的初中生活作文（通用12篇）

想象我的初中生活作文 篇1

我理想的中学生活是欢快的，有谈得来的同学;我理想的中学生活是美好的，有和蔼可亲的老师们;我理想的中学生活是可爱的，有风景优美的校园……

光阴似箭，日月如梭。眨眼间，从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始，我便踏进了中学的校门。来到课室的门口，面对一大堆陌生人，真有点不知所措。望一望，才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时，我们俩都很认真地听课。下课了，我有不懂的的就问她，她有不懂也问我，我们变成了一堆好朋友。咦，她怎么那么像我的小学同学许晓岚啊。

不久，严厉的政治老师来了。他表面上很严峻，其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他，他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次，他也是这样。真是一位好老师啊。

初次来到这间学校，只顾着上课，都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫，风景优美，真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课，那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外，操场也不错。来到这样的学校学习，人也轻松了不少。

我理想的中学生活就是这样：有谈得来的同学;有和蔼可亲的老师们;有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。

想象我的初中生活作文 篇2

多年前, 我国教育家叶圣陶说:“生活犹如泉源, 文章犹如溪水, 泉源丰盛而不枯竭, 溪水自然活泼地流个不歇。”近年来, 《义务教育语文课程标准》更强调:“给学生创设语文实践的环境, 开展多种形式的语文学习活动。”因此, 语文教师首先要有语文学习实践的理念, 懂得作文教学改革的规律, 学生作文切忌假、大、空, 切忌没来由的乱想象, 要言之有物, 关键在于引导学生走进生活、感悟生活, 指引他们分析、鉴赏生活中的美。那么, 如何构建生活化作文教学之路呢?

一、走进生活, 开掘童趣

《义务教育语文课程标准》提出:“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间, 减少对学生写作的束缚, 鼓励自由表达和有创意的表达。”让学生走进生活可以说是小学生生活化作文的根本指引。

儿童的天性是好奇贪玩, 不受约束, 不知天高地厚, 更不太懂“规矩”, 每个儿童都有独特的、鲜活的、多姿多彩的童年生活。社会、家庭和学校都应该从儿童心理出发, 指导他们开展喜闻乐见的活动。在教学中, 老师应该尽量拓宽孩子生活的空间, 让他们做他们愿意做的事, 让他们在用自己的方法探究这个世界, 去留心生活中的一草一木, 去观察身边不同类型人物的言谈举止;去注视周围事物的千姿百态;感悟身边人的喜怒哀乐。要让学生把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情, 用恰当的语言文字表达出来, 这就要求教师在平时了解学生生活, 抓住写作时机, 创设生活化的写作情境, 指导学生对发生在身边的真人真事做及时、客观的报道。如果把他们成天关在四四方方的“暗房”里, 养在暖暖的“花房”里, 他们哪能体验生活的酸甜苦辣?学生什么经历也没有, 如何让他们写出好的文章呢?教师不仅要让学生在不带有任何意图的前提下, 投身于现实生活, 在轻松愉快的生活中获取写作题材;而且要有计划地组织学生去开展社会实践活动, 例如, 参观访问、春游、野炊、科技制作、各类兴趣活动等, 在各种活动中激发儿童特有的兴趣。学生有了鲜活的生活作为功底, 自然就会很好地叙事, 抒发内心情感, 何需再去皱眉编造、拼凑呢?这样就可以激发学生写作的欲望, 提升学生的感悟力。

二、再现生活, 放飞想象

想象是创造的前提, 五彩缤纷的生活激发了孩子的情思, 为作文活动提供了更广的空间, 在生活的滋润下, 自然会化作美丽的云彩, 激扬成富有生命活力的文字。在作文教学中, 我们可以提供给学生许多想象的空间, 畅想生活场景, 畅想未来。在具体的教学中, 我的做法基本可以分: (1) 声音畅想。我们可以提供给孩子一些有趣的声音, 例如, 笑声、掌声、喝彩声、叹息声、哭声等, 然后引导他们联想, 让他们想象发生在生活中的具体情景。在想象时, 不给他们任何限制, 使他们处于完全的自我理想状态, 当学生初步想象出具体内容时, 再组织学生进行独立命题写作。 (2) 实物畅想。小学生的想象力往往是随着外界事物刺激而引发的, 具有随意性, 因此, 实物联想也是比较好的方法, 小学生的想象力往往是随着外界事物刺激而引发的, 具有随意性, 因此, 我们在进行作文教学中可以让学生通过绘图、看物来刺激他们的感官, 引导他们看物件、谈联想, 最后成文。 (3) 未来畅想。未来是孩子向往和企盼的内容, 但是谁也不能预测未来, 它的不确定性可以成为学生写作很好的载体和内容, 例如, 《十年后的我》《我是未来设计师》等内容都是学生乐于表现的。这类作文既培养了学生的想象力, 提高了学生的写作能力, 又增强了学生对未来的思考。

三、感悟生活, 提升情感

我们不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。每个小学生都有其独特的生活经历, 每个学生都会形成他们独特的思想, 都有不同的情感体验。尽管思想不够成熟, 或许不够正确, 情感体验不够深刻, 或偏激, 但是这却是孩子们对生活最真切、最原创的感悟, 教师只能引导学生, 绝不可以扼杀学生的感悟。在孩子们的生活中, 有着神奇的大自然, 丰富多彩的人情世故。有着春、夏、秋、冬四季轮回, 有着酸、甜、苦、辣的生活经历……这些自然形成的作文素材, 教师要引导学生去感受、去观察, 激发他们的写作欲望。例如:春天到了, 我布置了让学生到自然中去感受、去发现。谁先看到第一棵从泥土里钻出来的小草, 谁先看到第一只从南方飞回来的小燕子。当孩子带着自己的观察结果回到课堂时, 那份兴奋、那份激情, 就成了他们习作的动力。学生在作文中写到:那身着一身黑色燕尾服的小精灵在我头顶上飞过时, 我感到浑身热血沸腾, 因为我又一次看到了春天, 看到了收获的希望。对于学生亲身体验而形成的独特思想感情, 教师要善于及时发现, 大胆肯定, 积极引导。学生鲜活的感悟, 才是他们作文灵性的写照。

参考文献

想象我的初中生活作文 篇3

有房有车我要回家

每个舍得撇下家园、父母，在异乡打拼的女人不外乎两个原因，一份得体的工作，一个贴心的男人。大学毕业后，没费多少周折，我得到一份月薪五千的财务工作，男友腾飞是高我两届的学长，他是济南人，我家在淄博，算是半个老乡，用他的话说，我们这种同乡、同学乃至后来同床的缘分，缔造出了铁打的阶级感情，他一声令下要在北京混个风生水起，我二话不说就跟定了他。腾飞长得五大三粗，却柔声细语知冷知热，大姨妈来了他从不让我碰冷水，我想吃家乡菜，他骑车载我踩五里地去三里河吃怪味茄子和松鼠桂鱼。腾飞样样好，就是财气差点，四年后我月薪已破万，干广告策划的他才跌爬滚打月挣6000+。六环边上，我们联名分期付款供了房，买了辆现代，扯了张结婚证，看着他跷着二郎腿得意洋洋地跟父母、朋友吹嘘我们辛苦打拼的战果，优越感挡也挡不住。

当然，优越感仅限于此，新北京人毕竟不是北京人，同事在吃饭的时候说股市、在喝酒的时候讨论移民、在看画展的时候想着艺术品投资，我们却管不住偶尔的乡音，就着PM2.5颗粒物吞咽早餐，挤着卷发进去直发出来的地铁，一半工资还没过手就转给房贷，也就爹妈来旅游，我们才陪着逛逛世贸天阶、鸟巢水立方。平日加班辛苦，周末很环保：睡觉！

今年元旦，腾飞的父母来“探班”，我尽心尽力陪吃陪玩，累到两眼发绿还得赔笑脸，晚上胃痛的老毛病又犯了，婆婆帮忙拿药时扒拉出我的体检报告，看到诊断栏里“腰椎间盘突出症”7个大字时，婆婆愣了，干了一辈子中医的她比谁都清楚，这病一半几率生不了孩子。当晚，趁我在沙发上煲剧打盹，婆婆拉着腾飞去阳台，母子俩从窃窃私语转为低声争吵，我偷听了一耳朵，大致就是腾家四代单传，受不了一个生育有问题的媳妇。

我哭了半宿，格子间的白领哪个不是亚健康，腰椎间盘突出就铁定不孕不育？除非放弃这一切，回老家过优哉游哉的日子去，累和病是“体面生活”的代价。我第一次萌生退意，眼看奔三张的女人，谁不想有安全感有归宿，谁不想生个宝宝使劲亲个够。可腾飞壮志未酬，原路返回从零开始，他不甘心。

孩奴难当非走不可

送走了公婆，我跟腾飞闹了两回小别扭出了口恶气，这事儿也就翻篇了。2012年春节，看着家在北京的同事忙忙碌碌办年货、串门、探父母，看着家在外地的同事们为了回婆家还是娘家而吵得不亦乐乎，我跟腾飞决定，留北京加班，赚了加班费又躲了清闲，一举两得。

初二一大早，我一起床就犯恶心，腾飞从微波炉里拿出热腾腾的海鲜比萨，我的胃立刻搅到一起。心里打了个激灵：“中招！”（自从上次婆婆把过脉后，我和腾飞偶尔不设防，只是试玩了一下，没想……）腾飞差点把卫生间的门敲破，我垂头丧气走出来，递给他试纸，恭喜他荣升“两道杠”中队长。他乐坏了，一个劲儿问我想吃什么想要什么，我懒得答理他，当他拿起电话要给婆婆报喜时，我扯掉电话线，随处可见二三线城市的80后父母养个宝宝十年动辄花费五六十万“孩奴清单”，在一线城市当孩奴就得破百万，敢问你老人家积蓄几何？狗日的户口是你想要人家就给发的？宝宝上幼儿园上学的天价赞助费上哪儿找补？打个甲流疫苗还得排队等缺口，当个首都人民的起步价太昂贵了，腾飞哑巴。

春节过后，我去做了流产手术，躺在手术台上，当冰冷的器械穿进我身体时，我多希望腾飞陪在身边，可一算账，在北京做个流产手术的费用够回老家生个孩子了，他再请事假被扣工资岂不更亏得慌？腾飞加倍对我好，只是人比从前沉默。

祸不单行这话就是给我们俩预备的，经历失子之痛，腾飞的工作也坐了回过山车。他是完美主义加任劳任怨的乐天派，最抓狂的一次，他熬了一个白天加半个通宵改了9遍的设计稿，到头头那里被浇了一盆冰水：“怎么越弄越差，时间来不及了，就送第一稿吧！”腾飞二话没说照办，回家喝了半瓶二锅头，就把这戾气当酒精燃烧了。不过这事之后，领导反而器重他了，明示暗示要升他做副总监，这意味着他今后再也没有双休日，必须二十四小时待命，也意味着年终可以去沙巴度假，后年买新车，大后年铁定年薪破20万。决定出来那晚，腾飞人没回家电话也不来一个，我疯了似的找他，他凌晨两点半进门，一身酒气，扑我怀里就呜咽了，原本是他囊中物却被一个资历比他浅、业绩比他差的同事给抢走了，那同事的老爸跟头头的大哥曾经是老战友，一场酒就让这对老战友找到了很多共同点、很多共享资源，腾飞被飞了。我愤慨， 此处不留爷自有留爷处，咱赔了孩子搭了前程还落了这么个悲催下场，走，回老家重打鼓另开张！

从头再来谈何容易

今年4月，我跟着腾飞回了济南，又折回淄博探望我爸妈。两家长辈高兴坏了，逃离帝都的我们，带着宁做咸鱼不做沙丁鱼的豪气痛快与略尽孝道的宽慰。

新鲜感退却后，失落和迷茫一日更比一日甚。公婆四处奔走，腾飞进了当地质检局下属的事业单位，在那里生存做人比做事重要得多。宁肯不作为也不能锋芒太露，腾飞偶尔木秀于林，便有同事背后奚落：拽什么拽，还不是北京城里混不下去才灰头土脸滚回来。腾飞憋屈，脾气也见长，经常混迹于饭桌酒局之上的他，左手烟右手酒的，经常醉醺醺地回家，以前累个半死，如今喝个半死，我看着他就心烦，要么谁也不答理谁，开口说不了几句就是吵架。

我的工作暂时还没落实，每天跟着婆婆学做家务兼养生备孕，心里空落落地发慌，想到孩子要跟我们一样混一天少两晌的混沌一生，觉得很失败。我还担心北京的家被租户糟蹋了呢，看到公婆家里满屋子的亲朋好友就往厨房里钻，跟北京的旧友聊长途越来越鸡同鸭讲，人家一日千里我天天都是不走样的流水账！

我不知道，如果有一天腾飞变成市侩、俗气、无为的小市民后，我是否还能爱他一如往昔？我更不知道，如果有一天我变成唠叨琐碎，为了一把葱讨价还价两毛钱的欧巴桑，腾飞是否还能把我当成掌心宝？

遁无可遁的江湖

世界这么大，心安即是家。“给我生活，地方随便”。没人需要逃离北上广的悲情，却需要深思熟虑的放弃。

逃离喧嚣的北上广，去一个桃源般的小地方宁静地度过一生——这大约是一直赖在北上广不愿意走也没有勇气尝试的年轻人的意淫。事实上，“逃离”的确在不少个案当中发生了，但更多的是残酷事实对于跃跃欲试者的警醒：不是生活在北上广多么的残酷，而是，我们已经被喧嚣浸淫了许久的心中，再也安不下县级市的一张宁静书桌。

和大城市相比，小地方的环境、房价和生活节奏，的确值得称道。但是，一种文化上的疏离感，远离主流意识的焦虑，还是在相当程度上促使了“回流”。我一个朋友的朋友从上海“逃走”后不足半年即仓皇逃回。总结在“陷阱”的180天生活，他用了两个字：荒漠。整个城市，对讲究文化氛围的小资夫妇而言，基本可以算是文化荒漠：没有像样的剧场和有质地的文艺演出，虽然互联网已经通到了小城市下属的每一个村庄，但是通过光缆与外界沸腾生活达成的联络，犹如与充气娃娃做爱一样，虚无而又迷离。

小城市宁静，但不公平。这里没有任何形式的人力资源市场和招聘行为的存在，保姆技工这样的劳务市场显然不适合你——凡是空余出来的岗位，几乎全被走关系用掉；一些颇有油水的职业，几乎可以算是“世袭”的。和“万恶”的大城市相比，一个毫无背景的吊丝企图通过自身努力向上进取的可能性趋向于零。

故而，所谓的“逃离北上广”，根本就是一个伪命题。现代人的生活层次或曰情调境界，早已超越了口腹之欲——虽然表象上我们每个人忙忙碌碌，常常自嘲“混口饭吃”，其实，我们自身精神世界的潜在追求，已经远远走在了我们意识的前头。换言之，今天你在一个通互联网的山村，照样可以畅游世界，第一时间享受到最新鲜的文化产品，关注时尚话题，臧否人生无常，但是，一种“缺位”的恐慌感，不会因为互联网的存在而消失。外面的江湖是很操蛋，但我不在场，这算怎么回事啊？

人生的短暂，人性的趋贱，决定了我们大多数人的一生，是折腾的一生，是看不穿的一生，是轧闹猛的一生，是无法摆脱低级趣味的一生，是随大流奔波到死的一生，是不见棺材不落泪的一生。

这就是中国的江湖世界，遁无可遁的江湖，你，你，你，往哪里逃呢？

初中生想象作文:我的 篇4

二十年弹指一挥间，转眼间，时间的指针已经指向了2030。就在这二十年间，我考上了大学，找到了一份称心如意的工作，拥有了自己的家庭。二十年以来，在科技高速发展的同时，地球母亲的身体却是一天不如一天。于是，在各国环保人士的带领下，全球掀起了一次轰轰烈烈的“绿色革命”，目标便是让地球重新恢复蔚蓝的色彩。人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化……

每个人都穿上了从植物中提取的纤维服装，比石油副产品化纤、尼龙更加舒适透气。食品也都是无土栽培出来的健康产品，营养成分都经过精确计算。住的房屋都直接由计算机操控，并安装了大量太阳能板，充分收集白天的光照，储存在电池里，以便夜晚和阴雨天气使用……这样为了环保的高科技技术不胜枚举，下面，我就要重点谈谈2030年的便捷交通。

2030年1月1日，今天是2030年的第一天，看着明媚的阳光和湛蓝的天空，我带着满怀的好心情走进了我的太阳能车库，拔下家用插座，看着这辆新来的伙伴，流线型的跑车车身在阳光的照耀下显得格外时尚。经过昨天白天的光照，它应该已是充满能量，蓄势待发。我用手指打开指纹锁，坐上车座，今天是一个人上班，就调成单人模式吧！我轻轻点击电脑触控板，选择好车身模式，一下子，原来酷酷的跑车就变成了小巧玲珑的甲壳虫，这样的.车身更适合在上下班高峰在马路上穿行。我又轻触健康检测，不多久，音响里就传出了轻柔的身音：“今天您的腰椎状态不是很理想，请注意保养，座椅已为您调试完毕，祝您旅程愉快！”忽然，我又觉得发动机和喇叭的声音太没有新意了，那就改成新年的钟声吧。我轻踩油门，一打方向盘，潇洒地开出自家车库。这辆车使用的太阳能动力，不会产生尾气，不用担心碳排放的问题，这十年来汽车环保技术不断更新，车辆逐渐摆脱了石油的束缚，近几年来技术已日趋成熟，价格也越来越大众化。想到这儿，我不禁又想起了二十年前的驾车一族，不光买车花费，每月还要加油，检测，维护……有些人成了实实在在的“车奴”，工资都贡献给了这宝贝车。一路无话，我开启卫星导航系统，时时向我报告前方道路拥堵情况以及到达目的地的捷径，我驾驶着爱车，灵活的穿梭于马路之间，虽然还是有些堵，但是比起二十年前“两条马路要走两个小时”的情况，已近算是很不错了。到达了停车场，却发现只剩下一个狭窄的缺口，我定了定神，一摆方向盘，正正好好的停了进去。真是简单，从出发到到达，才花了十分钟左右，我的耳边响起了上海世博会的主题“城市，让生活更美好”，不过在这里，这句话要改成“科技，让交通更便捷”……

初中生活作文：我的初一生活 篇5

我的初一生活是恐怖的。在我刚跨入中学到校门的时候，我对初中生活充满着信心的，但是，后来的一件件事情使我有了恐怖的感觉。

初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”

初中生活很甜。同学间三年的.友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累!

初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕!”

初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!真的，初中生活很甜。

初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业;晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了!想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累!

人啊!为什么会有这么复杂的感情。使一个原本简单的问题变得如此困难……那一份难以名状的愧疚之情再次袭上我的心头。一次偶然的过失带来的自责，究意要困扰我多久呀?

我正要理清潮涌的思绪，找个恰当的话题，可这个机会又一次在我身边滑过。随着一阵“叮铃铃……”的铃声，她和一个人已伴着秋风从身边驶过。

我的初中生活作文 篇6

在去学校的路上，我心里在想着，万一到了学校有同学不认识怎么办，万一到了学校受欺负怎么办，这等等一系列的问题我都想到过了，也许不仅仅是我一个人想到过类似的问题。

然而，也许是我想的太复杂了，事实却不是如此。同学们一个个都有说有笑的，而我呢，也很快和他们打成了一片!

正如小学一样，开学前几天是快乐的，后面的日子可不好过了。一张张试卷，一周一次的考试，都迎面而来。但事实就是事实，无论怎样都要去面对，这是我们这个时代的人所必须经历的。

开学几个星期以后，我曾经惊讶过，惊讶我这么快就成为了一名光荣的初中生;我曾经思索过，思索上初中到底为了什么，难道就是为了考上清华北大这样的名牌大学吗?

后来，我明白了，上初中并不仅仅是为了上清华北大这样的名校，而是一个人追求理想所必须经历的一条道路，同样也是一个成功人士必须经历的一段旅程。

时光如流水，记得小学老师说过，我们现在的作业还不算多，等到你们上初中了，作业比现在还更多。当时觉得里初中还很遥远，没想到现在都到了。虽然现在我上初中了，但觉得离理想还是很遥远。就像是站在海的另一边眺望远方，永远也看不到边。所以开始幻想我的明天，正因为有了幻想才有了悬念，才变的美丽起来。

我的初中生活作文 篇7

在开学前的几天，我一直在思考初中到底对我、对所有进入初中的学生们意味着什么?是一个新的开始，一个改变自己、塑造自己的机会，亦是一个为未来打下坚实基础的关键时期。对于这个问题，我的心中一直没有一个准确的答案，只有一个模糊的概念，然而那个概念中蕴含了许多的东西，不是现在我手中这稚嫩的笔所能描绘得了的。

20xx年9月19日，这是我进入初中校园的第三周。在这几天的相处中，我并没有感受到与小学有太大的区别，只有变得更加丰富多彩的课程，以及更加丰富多彩的作业，毫不相识的同学们和父母对我们变得更高的期待，但这并不应该是我们对初中的印象，换个角度想想这些都是为了什么呢?答案是为了我们的未来。为了我们能掌握更多的知识、技能建设祖国。

尽管我在这之前已经说过了，但我仍然要说中学生活是我们积累知识非常重要的一个时期，所以我的想法是在初中阶段努力学习，在自己积累知识还不能如同混凝土所覆盖的土地般扎根在大脑前，绝不谈其它!

我的初中生活的初中英语作文 篇8

My Junior Middle School Time

1995 I went into taizhou junior middle school.Totally we had 7 classes,I was in class 4.The head-teacher of the class was a middle age woman.she was so strict with us.for example, i was catched when i ate a big rabbit sugar during class time,she asked me to buy that bland sugar one peice for everyone.in my opinion ,she hated everyting except study,everyweekend ,she asked us to study in school,sunday afternoon was just the free time for us.when she saw we played football,she must get the ball back to her office.someone who was to be in love was found by her,he would be punished just like a shit.luckyly,i was not found by her.i liked the girl who was my Elementary school schoolmate during my junior middle school.i didnt know she konwed or not.it ended when we graduated.but i liked to talk with others during class time,everytime i was found by her,she asked me to write 3000 words to explain why and how to do in future. nowadyas every time i remeber what happened in my junior middle school,i deeply appreciat her kindness.she is real a good teacher.

My junior middle school time has pasted ,but it will influece till the end of my life.

【必备】我的初中生活作文 篇9

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的初中生活作文6篇，希望对大家有所帮助。

我的初中生活作文 篇1

也许有人说，初中生活是美好的，因为我们将从儿童转入青少年了。也许有人说，初中生活是辛苦的，因为我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底是美好的还是辛苦的呢？

我觉的初中生活既是美好的也是辛苦的。因为在初中生活中，我既感到美好的也是辛苦的。但是这些又在哪了感觉得到？

美好在于还记得开学的那几天，我在班上一个人也不认识，感觉孤零零的。但是在这时，有一位同学走了过来，对我说；“你好，你叫什么名字？”我吞吞吐吐的说出了我的名字。她看我不好意思的样子，“哈哈，你不用不好意思。嗯，我们交个朋友吧！”她笑嘻嘻的说。“交朋友？”我刚到很高兴。但嘴上说不出“好啊。”她把手放到我的肩上，说；“去玩吗？”我鼓起勇气，“好啊，我们交朋友。去玩吧！”从此以后，我们成了很好的朋友。初中生活美好，在于可以交更多的朋友！

辛苦在于在前几天，我们元旦放五天假，作业十分多。在我们学校抄家庭作业时，我后面那个人好像对老师布置的作业这么多，不满意似的，大声喊道；“不止这么多作业干什么。”我这是与他想的相同。晚上，我快速的写作业。一边写，我就一边叹气，十分不想写作业。但是不写也不行，我继续地写着。那一夜我就熬了过来。直到现在，我还是不喜欢写作业，但是听了老师苦口婆心的讲话，我终于明白了学习一定是会很辛苦，但是在学时的这段时间，我们一定要坚持。还有不久就要考试了，现在只要我们自觉复习，认真学习，只要这样做，学习成绩一定能迅速提高。

“学习就像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己慎重的考虑获得答案，就此，也不是为读书的乐趣。同学们，加油吧！为我们梦想的那座高山，加油。为父母对我们的.关爱，加油！

我的初中生活作文 篇2

在时间的长河里，每个人都是匆匆过客，当我们越过那条河，回头遥望，才发现曾经的生活是那么美好。临近中考了，回首我的初中三年，我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。

酸

刚迈进中学校园，心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们，（仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗？难道就不怀念快乐的小学生活？建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写，这样能增强感染力。）心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境，陌生的脸庞，我有些不适应。难道我真的告别了童年？难道我真的要在这里度过我的三年初中？难道我真的要从零开始再交朋友……

含着一片青柠檬，鼻子涌起一阵酸，眼泪模糊了双眼。

甜

融入了新的班级，我才发现每个人都很友善，起初的顾虑也就烟消云散。我恢复了以前的开朗和快活，也结交了很多新的朋友。

一次考试，我懊恼地发现自己竟然忘了买笔，只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕，发呆。突然，一支笔递到了眼前。我扭头一看，是我的好朋友。我先是一愣，继而与她相视一笑，低头开始奋笔疾书。（这就是朋友间的默契，无须言语，一个会意的微笑足矣。）

吃了一个棒棒糖，甜味儿从舌尖蔓延开来。

苦

初三了，面临中考的压力，我们都开始努力学习。我们知道只有拼搏，只有加油，才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。每天夜深人静，我还在灯下写写画画。（早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力……适当的把“苦”写得具体一些，化叙述为描写，能引起读者的共鸣。）

黄莲吃下了，苦，却不能不咽。

涩

快毕业了，对假期的期待变淡了，心中更多的是对别离的感伤与不舍。（此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断，以突出初中生活的美好，表达感伤与不舍之情。）我们一起走过，无论开心、痛苦，愉快还是悲哀，都是我们的缘分。只是这缘分终不能持久，注定有着别离。

咬了一口柿子，才发现是青的，好涩。

挥手自兹去，酸甜苦涩齐。（活用诗句“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。）

我的初中生活作文 篇3

初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”.代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

我的初中生活作文 篇4

生命好像一场旅行，我们告别了这个，收获了些许，又迎来了那个，收获了些许。就好比我们，刚刚告别了小学生活，又迎来了新的中学时代。

初中七年级上学期，是我步入初中以来的第一个学期。半个学期还没过呢，我就深感初中生活和小学生活的不同之处。

首先，每堂课的时间和小学每堂课的时间不同。小学每节课四十分钟，但初中每节课四十五分钟。但这对于我们来说根本没什么，有时我们甚至会感到遗憾：每堂课居然只有区区四十五分钟。真是的!还没上够呢!

其次，科目变多了。小学呢，老师们只注重语数英三门功课。其他科学什么的都被称作“副科”。考试又不考，靠边站去!初中呢，语数英，政史地生，光是初一就有七门要考的科目。初二，初三还会再加，中考还会加上一门体育。真是无奈叹：“这就是差距!”说到考试，就不得不提到分数。小学语数外三门，每科一百分的卷。初中嘞?语数外一百二的卷，政史地一百，体育五十......这就是差距!不过，我相信，只要我们认真学，努力学，付出代价，总会有收获，总能学好!

然后，就是一天九个小时的在学校课的节数了。小学，一天六堂课，上午四堂，下午四堂，每天都是晚起早归，慢慢悠悠地写作业，乐呵呵地打游戏。初中呢?一天八堂课，上午四堂，下午四堂，还不包括早读课，每天都早起晚归，闷着一张脸写作业，打游戏?不存在!先把作业写完再说话!

最后，就是无情的摧残我们的可恨的作业。小学，三门主课，四点十分放学，作业想多也多不起来，写作业写到七点就算你写得慢了。初中，七门主课，五点半放学，作业想少也少不下去，写作业写到七点就算写得快了。每天只能在灯光下无奈地抱着作业，仰天痛呼：“造孽啊!”

中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们不能拒绝，也无法拒绝，只能带着这份礼物，不断地努力，奋斗!

我的初中生活作文 篇5

这几天，大人觉得我们吃了零食就不肯吃饭了，于是，不管什么时候，都不让我吃零食。可我们还是想着零食，于是，我们打算去偷一包吃吃。可外面有爷爷“守着零食柜”，我还怎么去偷吃那。

坐在我床上的表妹早就坐不住了，她那机灵的“脑袋瓜子”又开始乱转了。

“哎，表姐，我问你啊，你那柜子里又好吃的东西是不是很多啊？”表妹用很轻的声音说到。

“有，是有很多的好吃的。可有爷爷在哪！我们吃不到。”我无奈地说到。

我看了看表，已经是9：47了，爷爷应该睡了吧。我把门开了一点缝，我向客厅看去，等已经黑了爷爷去睡觉了。

“表妹表妹，爷爷睡觉去了，我们可以去吃东西啦！”

刚刚无精打采的表妹突然一下子来了精神，用好似在闪闪发光的眼神望着我，于是，我把鞋脱掉，开了门，掂起脚尖，一步一步的走向了零食柜。

突然，客厅的忽的亮了起来，我连忙往房间里退。走到房间后，我悄悄的把门关了起来。

“拿到了吗？啊啊？”表妹的语速加快了，可声音一直压得很底。

我摇了摇头，说到：“外头的灯突然暗了，我怕被人发现，所以就逃回来了。”

“啪。”电灯关了，我再次悄悄的从房间走出去拿吃的，我踮起脚，身子压低，然后轻轻的来到了柜子前面，拉开了柜子，拿走了一包薯片。

哎，我终于是知道了为什么小偷要在夜间行动，还那么小心翼翼，还有那种做贼心虚的感受。不过那天晚上，我们拥有了从未有过的美味……

我的初中生活作文 篇6

悠闲的夏日午后，我独自躺在床上听着音乐，任美妙的音乐洗涤我的思绪。静静回想着初一、初二的生活。透过回忆重温每一个幸福的时刻，也借由沉思反省着自己过去的日子，并检讨在上一个学期里，自己有何处需要改进？有何处需要保持？希望在静思之中，能让自己的心绪沉淀下来，并以崭新的心情迎接新的学期。

对我而言，到学校上课是件快乐的事。在学校可以跟朋友相处玩乐，为生活增添许多乐趣，但唯一的缺点是有考不完的试和念不完的书，厚厚的课业压力总是令人感到烦躁。一天又一天的在压力下生活，让我开始逃避课业，总是把该念的书尽量的往后拖延，所以总是很难得到好成绩。但现在要升上初三了，再一年就要上高中了，要赶紧把心态调整，学习如何积极的面对课业，用正面的心态学习。

补习对于初中生好像一种魔咒，逃也逃不开，被困在魔咒中的我常感到身心俱疲，因为补习除了很辛苦外，还会占用很多时间，回到家又有念不完的书，很少有机会和家人相处，也很难和朋友一起出去。在深切的反省、思索之中，我觉得自己不是没有时间，而是没有做好时间规划，才会抽不出时间，相信只要做好安排，一定可以在最短时间内发挥出最大的效能，使学习事半功倍，如此便能用剩余的空闲去做自己想做的事。

我的初中生活初三作文 篇10

我的老家在郊区农村，那里有大片的农田。小时侯，每当我哭闹时，爷爷就会拿出一个用打包带和铁丝网编成的箩筐，挂在自行车后坐上，然后把我放进箩筐里，推起车，双脚一蹬一收，便骑上车去离家不远处的农场看小猪了。我站在箩筐里，一边欣赏四周的美景，一边听爷爷哼那不成调的小曲，乡间的小路上流下了我和爷爷幸福的回音…… 冬去春来，我渐渐长高，爷爷的箩筐便容不下我了，幼时的猪圈也己不见，取而代之的是大片葡萄园。爷爷在那里包下了几亩地，从此，葡萄园里便留下了他忙碌的身影。 每当夏季葡萄上市的时候，爷爷便用我呆过的那个箩筐，把鲜红诱人的葡萄装进去，拿到集市上去卖。傍晚，爷爷哼着小调回来时，我总是抢着帮他搬箩筐，因为里面总有我喜欢吃的好东西。

爷爷的葡萄个大味甜，所以每年都会有好收成。

不久，爷爷的自行车便被换成了电瓶车，但那个箩筐却依然陪伴着爷爷，被挂在后座上。爷爷每天骑着它接我放学，箩筐便用来放我的书包，我坐在后面，听爷爷哼那熟悉的小调，爷爷的小调更欢了。

后来，我和爸爸妈妈搬进了新买的商品房，爷爷不肯离开老宅，依旧住在乡下。但是，每个星期天，他会为我们送来满满一箩筐的新鲜蔬菜，那个陪我长大的箩筐已经破旧不堪，但爷爷还是舍不得丢弃。

现在，我们家买上了汽车，每个周末，爷爷总会稍个电话，让我们回去吃饭。每次经过爷爷的葡萄园，我都会留恋地望上几眼，虽然那里已经造了厂房，但是却常常让我想起那一群群可爱的小猪、一串串诱人的葡萄和一大片碧绿的菜地。

在爷爷家的角落里，我发现了那个熟悉的箩筐，它已是锈迹斑斑，在那个箩筐里，我拾回了我的童年，更想起了那首幸福的小调……

我的初一生活初中作文 篇11

开学已经一周了，犹记得刚进班时，我还只认识杨泰仁一个人。现在已经都认识好多人了，他们有的稚气未脱，有的却相当稳重，有的活波开朗，有的则腼腆内向。

初中生活和小学真是变化很大啊!校园的环境变得更美了，鸟语花香的。小学的校园里只有几片树林，而初中校园里树木随处可见，两道旁的树叶连成片。早晨鸟儿在树梢上跳来跳去，发出轻而脆的鸟鸣声，好像在欢迎我们的到来。傍晚的时候，又能见到几只小鸟，叽叽喳喳的飞回树丛，似乎在和我们告别。这样的校园多了几分幽静与沉稳，少了几分幼稚与烦躁。真是令人心旷神怡!

我的初中生活作文600 篇12

上课的时候，老师与同学们都有很好的互动，师生间的相处也很不错，课堂上，老师不仅仅是我们尊重的师长，同样也是我们的好朋友。“来，一起来背古诗。”老师在课堂上最喜欢的就是说这句话了，他不是要求我们背给他听，而是参与到我们之中，与我们一起背诵。在这集体的声音之中包含着一种十足的乐趣在里面。一堂课结束，等我们回味过来，只能感叹时间流逝之快。

在我的初中生活里，下课的活动也有很多，更是有趣。生性好动的我们，一到下课就会团团的聚集到一起，我们可以讲着笑话逗得一群人哈哈大笑，我们的笑声荡在教室里，可单我们教室的这个空间是揽不住我们这笑声的，于是乎，我们的隔壁班，甚至于隔壁的隔壁班都能听到我们这毫无忌惮的笑音。

特别是在傍晚晚饭的那段时间里，这段时间够长，也够我们发展我们的兴趣爱好。吃完晚饭后，我们会先三三两两的围绕着操场上红色的跑道悠闲的散步，等到走了几圈之后，肚子没有那么胀了之后，我们就开始活动起来了。

操场的一角有一个器材室，里面有篮球、羽毛球、乒乓球、棒球还有毽子、跳绳等等，我们同学们想玩，拿出我们的学生证直接去借来便可。像我的话，借的最多是羽毛球，我和我的朋友们兴趣都相同，我们最喜欢四个人一起双打。不过偶尔的时候我们也会一起跳绳，有时候想挑战一下自己的话，我们就去打篮球。可惜，我也打过那么几次篮球了，可是偏偏一次投篮都没进，还真有些挫败感。