五一节活动致辞

五一节活动致辞（精选11篇）

五一节活动致辞 篇1

尊敬的各位领导、全体员工：

大家上午好!

在这春光明媚、鲜花盛开的美好时节，我们以万分喜悦的心情，迎来了“五一”国际劳动节和“五四”青年节。

首先，我代表兴源集团董事长宋文广、总经理宋文博，向辛勤工作在公司各岗位上的全体员工表示衷心感谢和亲切问候!向在公司生产经营发展中做出突出贡献的新长征突击手、优秀班组长、优秀青年大学生、优秀操作能手，及在庆“五一”迎“五四”篮球、乒乓球、书法、绘画、摄影比赛中取得优异成绩的集体和个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意!

在工作实践中，广大青年职工以高度的使命感和责任感，开拓进取、干事创业，为公司改革、发展、稳定做出了突出贡献，充分展示了青年一代的风采和精神风貌。他们是在公司生产经营和发展壮大中涌现出来的精英，是全体员工学习的楷模和榜样。在他们身上表现出来的良好的职业道德和爱岗敬业精神，高度的主人翁责任感和艰苦奋斗精神，集中体现了兴源人的精神风貌和价值追求。

此次庆“五一”迎“五四”篮球、乒乓球、书法、绘画、摄影比赛中，参赛队伍本着“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了水平，赛出了风格。

我们要大力宣传他们的先进思想和模范行为，影响和带动广大员工，在全公司倡导并形成学习先进、争当先进的良好风尚。同时，希望所有受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，继续发挥骨干、先锋和表率作用。

员工同志们，近几年集团公司的面貌每年都在发生新的变化，经济效益逐年提高。尤其是20xx年，是集团公司发展跨越大、成效突出的一年，生产销售均创历史最高，年产值突破100亿元，进出口额突破8亿美元，综合实力位居全国、全球前列，总体发展势头良好。

20xx年，是兴源集团实现十二〃五规划的关键一年，居安思危，我们应该清醒地认识到公司目前存在的问题、差距和面临的严峻形势。要在新一轮竞争中取得有利地位，就应继续加快产业结构和产品结构调整，深化企业改革，增强责任感和紧迫感，从我做起，从现在做起，从点滴做起，以坚定的信心和旺盛的热情，开拓创新，奋力拼博，只争朝夕，一往无前，为实现兴源更加美好的明天而努力奋斗!

最后，祝同志们身体健康，家庭幸福，节日愉快!谢谢!

五一节活动致辞 篇2

【案例】小班体育活动《好玩的纸筒》

师:宝宝们, 看猴妈妈变出了什么呀? (出示红、黄、绿三种颜色的纸筒。) 现在请每个猴宝宝拿一个纸筒, 听音乐跟妈妈来做动作吧。

幼:在抒情、缓慢的背景音乐中跟老师做手臂、腰部等动作。

【评析】合适的音乐在教学活动中能起到烘托气氛, 调动幼儿积极性的目的。本环节中教师带领幼儿做的都是些有力度的动作, 因此需要选择节奏鲜明、动感强的音乐与之相匹配。这样才能使幼儿积极投入到教师所创设的情境中去。

师:刚才和一个纸筒玩的宝宝, 现在拿两个玩吧。

幼:拿着两个纸筒自由玩。

【评析】教师的指导语单调、贫乏, 缺少激励性和启发性, 不能充分调动幼儿参与活动的热情。根据幼儿刚才玩一个纸筒的经验, 教师不妨设计这样的衔接语:宝宝们, 看, 纸筒多像孙悟空的金箍棒啊, 你们能不能像孙悟空那样大显神通呢?拿两个金箍棒来玩呢?让老师看看哪个猴宝宝玩金箍棒的方法多!

师:宝宝们, 玩累了吧, 我们送纸筒回家吧。

幼:送纸筒回家。 (孩子们把三种颜色的纸筒都放在教师手上的一个篓子里。)

【评析】在让幼儿送纸筒回家的环节中, 可以把有关数学的概念渗透进来, 开展按颜色给纸筒分类的活动。比如, 用三种颜色的篓子分别表示三种颜色纸筒的家, 然后要求幼儿把纸筒送到相应颜色的篓子里。在幼儿园教学活动中如何随机渗透其他学科的内容, 需要每一位教师深刻思考、精心预设, 从而达到“润物细无声”的效果。

师:纸筒宝宝是怎么滚动的呢?先看老师来做一下。 (教师躺在地上示范侧身翻滚。)

幼:按照老师快→慢的口令, 练习快、慢侧身翻。

【评析】本环节中, 教师以自己的直接示范代替了幼儿的积极探索。事实上, 幼儿通过玩一个、两个纸筒, 已经积累了纸筒会滚动的相关经验。教师完全可以通过语言引导幼儿观察纸筒是如何滚动的, 然后再用语言来激发幼儿探索侧身翻滚动作的愿望。比如, 猴宝宝们看看, 这些纸筒宝宝是怎样滚动的呢?现在我们就像纸筒宝宝那样滚一滚, 好吗?

师:鸭妈妈来电话了, 说坏狐狸偷了鸭宝宝。鸭宝宝被藏在红、黄、绿色的房子里, 我们怎样能不被狐狸发现而把鸭宝宝救出来呢?

幼:用抢打;用棒子打…… (教师没有理会幼儿的回答, 而是强调要听妈妈的话。)

师:拿红色棒的小朋友救红房子里面的鸭宝宝, 拿黄色棒的小朋友救黄房子里面的鸭宝宝, 拿绿色棒的小朋友救绿色房子里面的鸭宝宝。现在就请小朋友根据棒的颜色站到三种颜色的围墙后面, 准备去救鸭宝宝吧。

幼:不知所措。 (教师在地上贴了三条不同颜色的线作围墙, 但事先并没有告诉幼儿这是围墙, 所以幼儿显得很茫然。)

师:小朋友们, 去救鸭宝宝吧。

幼:拿着棒, 侧身滚着去救鸭宝宝。

【评析】情境创设是幼儿园教学活动中经常使用的一种教学手段。现实的、有趣的、具有挑战性的活动情境, 能够激发幼儿的学习动机和好奇心, 激活幼儿已有的生活经验, 从而使幼儿能更积极主动地参与到活动之中。本环节中有两个问题值得关注:一是教师所创设的围墙情境不是很贴切, 与幼儿已有的生活经验相脱节。由于教师没有事先告诉幼儿贴在地上的三条不同颜色的线是围墙, 所以幼儿对“站到围墙”后面的指令不知所措。教师在创设情境时不能想当然, 而应从幼儿角度考虑问题, 以幼儿能够理解并能在情境中操作为准。二是纸筒的使用。幼儿把纸筒拿在手上进行侧身翻滚, 纸筒不仅没有起到帮助幼儿练习侧身翻滚动作的作用, 反而影响了幼儿侧身翻滚的速度。

“五一”到国庆放牛活动天天看 篇3

嘉陵江放牛节是国家旅游局和四川省人民政府确定的蓬安县重大旅游节日之一，每年4月末开始，一直持续到10月末。在此期间，游客于每天上午8：30和下午6：00均可以观看到百牛渡江生态奇观。截至目前，嘉陵江放牛节已成功举办了五届，今年的嘉陵江放牛节是四川省第六届乡村文化旅游节（春季）的重要组成部分。

开幕式当天上午，游客不仅可以欣赏到蓬安县独特的地方文艺表演，还可以看到充满神秘色彩的祈福仪式和壮观的百牛渡江生态奇观，有兴致的游客更可乘船畅游，将嘉陵江畔优美的山水画卷尽收眼底。为增强人们的环保意识，以生态环境保护为主题的签名活动也将于当天举行。

水龙舞、嘉陵江船工号子和蚌舞等蓬安县最具代表性的地方民俗表演也将于开幕式当天在周子古镇和龙角山上演，来往游客皆可参与其中，领略蓬安独特的历史文化风情。以蓬安县周子古镇、龙角山和百牛渡江等为题的“唯美蓬安-影像永恒”摄影展和“锦绣嘉陵·大美蓬安”卢林个人艺术画展则在在画圣广场和万寿宫举办。

庆“五一”迎“五四”活动致辞 篇4

年年有此时，岁岁有今朝，和着春潮，伴着夏韵，我们迎来了一年一度的“五一”国际劳动节和五四青年节，为了纪念这个节日，今天我们在这里举办了“八五六农场庆祝五一、纪念五四颁奖晚会”，迎接红五月，祝大家节日快乐!

曾经，老垦荒人，在这片沃土上播撒下汗水和鲜血，将北大荒变成北大仓，用劳动者的光荣与伟大，创造出拓荒史上的奇迹，创造出“艰苦奋斗、用于开拓、顾全大局、无私奉”的北大荒精神。而今，青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是现代化大农业宏伟蓝图的绘制者，也是农场发展建设中的一员。平凡的岗位，给了我们挑战的机遇，不朽的事业，给了我们展示自我的空间。

今天，我们的垦区正进入一个新的发展时期，我们的农场正向十二五的辉煌昂首迈进，跨越发展的重任已经落到我们肩上。回首过去，壮怀激烈，展望未来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的20**年起跑线上，有许多光荣而又艰巨的任务正等待着我们!

在五一节升旗仪式上的致辞 篇5

同志们：

在煤电公司上下同心，战危机、增效益、保发展，奋力打响二季度攻坚战的关键时刻，我们迎来了劳动者自已的节日——“五一”国际劳动节。在此，让我代表煤电公司党政班子，向煤电公司全体干部职工致以节日的问候，向坚守在生产一线上的同志表示亲切的慰问！祝愿大家身体健康、生活幸福、工作顺利、节日愉快！

平禹煤电公司成立以来，历经无数风雨和艰难曲折，创造过骄人成绩，也经历坎坷磨难。但是，艰难困苦没有压垮平禹人，反而造就了平禹人坚强不屈的性格，激发了平禹人高昂的斗志。在新的形势下，可以说是机遇与挑战并存，困难与希望同在。这就要求我们要进一步解放思想，转变观念，求真务实，增强危机感、紧迫感和责任感，以主人翁的思想和行动自觉投身到企业改革发展的洪流中去，用平禹人勤劳的双手和智慧，共创平禹煤电公司更加美好灿烂的明天。

今天，我们在这里齐聚一起，举行庄严的升旗仪式，既是进行爱国主义和集体主义教育，增强企业凝

聚力、向心力的重要形式，也是我们深入推进企业文化建设，提升职工精神面貌的一项重要内容，必将进一步激发和增强全公司广大干部职工的爱国、爱企热情和“爱我平禹，建设家园”的主人翁责任感、使命感。

同志们，一年多来，我们通过基础规范年创建活动，变革企业管理，优化劳动组织，推动安全生产，夯实发展根基，企业面貌显著改善，经济运行质量明显提升，发展成效有目共睹。特别是面临严峻经济形势，全体干部职工保持良好精神状态，积极应对，努力作为，确保了经济平稳运行。成绩只能代表过去，未来还需加倍努力。面对极速突变的经济形势，我们必须奋发作为，以只争朝夕的精神、顽强拼搏的毅力、昂扬向上的斗志，战危机、增效益、保发展。

让我们在鲜艳的红旗下庄严宣誓：紧紧围绕煤电公司“三步走”发展战略，大力弘扬我们平禹人“艰苦奋斗、吃苦耐劳、踏实肯干”的优良作风，以深化内部改革为动力，以企业文化建设为契机，求真务实，真抓实干，锐意进取，开拓创新，以一流的业绩，一流的干劲，为公司改革发展做出新的、更大的贡献！

五一婚礼致辞 篇6

五一婚礼致辞范文两篇

>【一】各位来宾、同志们、朋友们：

今天是“五·一”国际劳动节。在这个属于劳动者的伟大而光荣的节日，县委宣传部、团县委共同举办“圆梦·钟爱一生”青年婚礼大典，意义重大而又深远。在此，我代表县委、县政府向活动的倡导者、组织者、支持者表示崇高的敬意，向踊跃参加这项活动的1６对青年朋友表示热烈的祝贺，并致以真诚的祝福。

今天，你们敢于冲破旧俗，勇倡文明新风，步入婚礼的殿堂。你们以蓬勃的朝气，昂扬的斗志，为大名增添了勃勃生机。你们是全县广大青年的先进代表。我县的改革开放和经济建设需要你们这样的青年。在你们的感召下，必将会有更多的有志青年加入到你们的行列中来。

社会在发展，时代在进步。在县委、县政府的正确领导下，全县人民昂首阔步，走进了新一轮超常规、跨越式发展的重要历史时期，行进在了全面建设小康社会的行程上。面对新的机遇和挑战，进一步巩固和发展全县的大好形势，需要全县人民的共同努力，尤其需要广大青年朋友们的努力。因为，你们是推动我县经济建设和社会各项事业发展的生力军。参加婚典的1６对青年要继续发扬敢为天下先的精神，积极主动地做精神文明建设的带头人，做推动经济发展的弄潮儿，维护社会稳定的带头人，做加快社会进步的开拓者。

希望你们胸怀大志，树立远大的理想和抱负。要把个人理想融入到全面建设小康社会的共同理想之中，把个人奋斗融入到为实现祖国富强、民主、文明的共同奋斗之中。个人利益服从大局利益和长远利益，以勤奋的工作态度、扎实的工作作风、良好的工作成绩树立起青年崭新的社会形象。

希望你们勤奋学习，不断增强服务社会的本领。青年人要担负起历史所赋予的重大使命，就要增强学习新知识的紧迫感和责任感。要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。要视野开阔，思维超前，勇立潮头。这是新的形势对青年朋友们提出的新的要求。

希望你们尊老爱幼，孝敬父母。尊老爱幼，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。在新的历史时期，青年人一定要继承好，示范好，发扬好。

希望你们互敬互爱，勤俭持家。家庭是社会的细胞。青年人要以对社会高度负责的态度，搞好家庭建设。敬爱出和睦，勤俭持家久。这是千古遗训，青年人要牢记在心。

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”在此，我把毛泽东同志的这段话赠送给你们，让我们共勉。

最后，祝新婚夫妇心情愉快，工作顺利，永结同心，白头偕老。

谢谢大家！

【二】

尊敬的各位来宾，女士们，先生们：

大家中午好！

欢迎你们前来参加姚xx先生和李x小姐婚礼庆典！我是主持人xxxx，非常荣幸的担任姚xx先生和李x女士结婚庆典主持人，并与朋友们共同见证这个美好的时刻。我宣布新婚庆典现在开始（音响师放音乐，喜庆一点，诗意一点）。

朋友们全体起立，掌声祝贺这对新人隆重入场。

（他们边走，你边开始念）：

大地香飘，蜂忙蝶戏，彩霞为伴；

人间夏到，莺歌燕舞；良霞齐飞。

两位新人犹如对联所述一般，蜂忙蝶戏，莺歌燕舞！

掌声有请几位尊敬的长辈到台上就坐，他们是：男方父母、女方父母、介绍人、证婚人。

《执子之手,与子偕老》

谁，执我之手，敛我半世癫狂；谁，吻我之眸，遮我半世流离；

谁，抚我之面，慰我半世哀伤；谁，携我之心，融我半世冰霜；

谁，扶我之肩，驱我一世沉寂。谁，唤我之心，掩我一生凌轹。

谁，弃我而去，留我一世独殇；谁，可明我意，使我此生无憾；

谁，可助我臂，纵横万载无双；谁，可倾我心，寸土恰似虚弥；

谁，可葬吾怆，笑天地虚妄，吾心狂。

伊，覆我之唇，祛我前世流离； 伊，揽我之怀，除我前世轻浮。

执子之手，陪你痴狂千生；深吻子眸，伴你万世轮回。

执子之手，共你一世风霜；吻子之眸，赠你一世深情。

我，牵尔玉手，收你此生所有；我，抚尔秀颈，挡你此生风雨。

予，挽子青丝，挽子一世情思；予，执子之手，共赴一世情长；

曾，以父之名，免你一生哀愁；曾，怜子之情，祝你一生平安!

执子之手,与子共著.执子之手,与子同眠.执子之手,与子偕老.执子之手,夫复何求?

是谁让我们这个帅气的小伙，半世癫狂？（问台下的朋友）„„

是谁让我们这个美丽的女孩，此生无憾？（问台下的朋友）„„

掌声祝福这对执手之人，祝福他们白头偕老。

诗云：

一岭桃花红锦绣，万丈霞光引玉人。

谁知晓新郎对美丽的新娘的感情如何？

新郎对美丽的新娘的感情，在漫长的岁月洗礼后，我认为用四个字来形容很贴切：

三心二意：（问台下的嘉宾：我说得对吗？）

何为三心：

1、对父母有孝心；

2、对工作有上进心；

3、对妻子什么心？真心；

想不想看看我们的新郎是怎么对新娘付出的真心啊！（想不想？）

二意：

1、对朋友有情有意；

2、对妻子什么？全心全意

既然玉树临风的新郎对美丽的新娘有这么多颗永恒的心，那我们的新娘呢？（问台下的朋友们）

（掌声在那里）掌声有请我们美丽的新娘回答：„„„„

我归纳了新娘的意思，还是用一个成语来形容比较合适：一心一意（问台下的朋友们：我形容得合适吗？）

一心：

1、对家庭有责任心；

一意：

1、对老公什么？满心满意。

都满心满意了，新娘是不是对新郎有所表示呢？（带动大家一起喊：波儿一个、波儿一个„„）

新郎：此时此刻你最想跟你最爱的人说什么：我爱你！

新娘：此时此刻你最想跟你最爱的人说什么：我爱你！

简短的两句话，流露出这对新人的真挚情感。

想一个小游戏，转换一下气氛。（过度）

音响师：请把音乐转换一下（抒发对父母的爱心），谢谢！

男大当婚，女大当嫁。在这喜庆之日，我想从心里面感到高兴和幸福的不光是我们的新人，其实最高兴的应该是两位新人的父母。

皱纹满脸的父母辛辛苦苦把你们养大、教育你们、培养你们，付出了毕生的心血，从今天开始，总算可以松一口气，因为你们长大成人、成家立业了。下面掌声有请新人父母代表，新娘的父亲李先生上台致词：„„„„„„

有请新郎新娘的爸爸回到座位就坐。（服务员端酒杯等候）

请新郎、新娘端起酒杯，跪下，给爸爸妈妈敬茶。（先女方父母）

先叫爸爸妈妈（新娘开始）

新娘叫：妈妈（放世上只有妈妈好的歌）

女孩子应该叫得甜一些，都说妈妈疼女儿，现在出嫁了，你永远还是妈妈最疼爱的女儿。（朋友们，听见了吗）

新郎叫：爸爸（朋友门，听见了吗），以后有什么好酒好菜，提去孝敬他老人家。

请新郎、新娘抱一下爸爸妈妈，他们养育你们到现在很不容易，也让爸爸妈妈被保护一下，因为爸爸妈妈也老了，也要你们的保护。从今天开始，霞的爸爸妈妈就是你（新郎）的爸爸妈妈，你有什么话对爸爸妈妈讲：

请新郎、新娘端起酒杯，跪下，给爸爸妈妈敬茶。（男方父母）

新郎叫：爸爸（父亲的肩膀可以放下，让他来撑起这片天）。新娘叫：妈妈（婆媳相处融洽，家庭幸福美满），今天我们的新娘很害羞，用掌声鼓励一下。（热烈一点）

请新郎、新娘抱一下爸爸妈妈，他们教育你成长至今不易，也让爸爸妈妈幸福一下，因为爸爸妈妈的幸福，也是你们的幸福。从今天开始，良的爸爸妈妈就是你（新娘）的爸爸妈妈，你有什么话对爸爸妈妈讲：（）

（考虑一个转折的活动）

大家想倾听美丽的爱情故事吗？那就掌声友情

古人云：打鱼要靠网，划船要靠桨，新郎新娘入洞房，怎能离开大红娘。现有请二位新人的介绍人站起来让大家认识一下。

您好！我代表二位新人非常感谢您，刚才二位新人说了，如果没有您牵线搭桥，她们今天也不能在这里喜结连理。那么在给您三鞠躬的同时，由我代表二位新人献上您三句话：下面向敬爱的介绍人三鞠躬，一鞠躬，感谢您；二鞠躬，再谢您；三鞠躬，孩子的亲事也托付您。

现在有请介绍人发言：

现在有请证婚人发言：

谢谢！

介绍人与证婚人的言语处处扣人心弦，也代表所有来宾的心声。

最后我代表所有的嘉宾：送上一幅对联祝福这对新人：笙磬同谐、永结同心。

上联：三千里路遥，山重水复，未曾隔断良霞之情。

下联：五百载年长，地老天荒，终于修为一对夫妻。

横批：良霞百合

五一节活动致辞 篇7

数学教学中要明确几个不等式:教师讲明白≠学生听明白, 教是为了学, 教是为了不教, 学是为了学生更好的发展;听懂≠会≠解答正确, 听懂有时是浮在面上的, 是形式的了解, 还须经过整理、加工、反思, 发现不会的地方;掌握≠会应用, 会应用往往是学习达到一定境界的飞跃.学生自己经历过、体验过印象才深刻.

新课程实施过程中, 学生在教学中的主体地位越来越突出.在数学活动课中, 学生的情感、心理都处于积极状态, 许多学生都显示了他们的聪明智慧, 就是被认为成绩差的学生也会激发极大的热情和兴趣.他们动手操作, 动脑思考, 合作交流, 观察分析, 归纳概括, 联想创新.

数学活动课具有趣味性、自主性、实践性、综合性、多样性、创新性等特点.数学活动课的类型较多, 如故事活动课、游戏活动课、实践操作课、数学阅读课等.无论是开展哪种类型的活动课, 都需要结合其特点, 发挥学生的主动性和创造性, 使学生受到思想、知识和方法上的熏陶和教育, 以达到扩大视野、拓宽知识面、动手动脑、增长才干、发挥志趣和特长、丰富精神生活、增进身心健康、促使思维发展和提升综合素质之目的.

在传统的数学课堂教学中, 教师对数学原理的教学大多采取直接给出, 忽略知识发生、发展的过程和来龙去脉.“过程与方法”在《数学课程标准》中作为三维目标的教学目标之一被明确提出来.数学学习的过程不只是一个接受知识的过程, 更是一个发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程.这个过程应当是富有个性、能体现多样化学习需求的主动建构的过程.过程展现的是数学探究的过程与探究的方法, 通过观察、实验、猜想、验证、推理、交流等活动, 可以让学生亲眼目睹熟悉的过程形象生动的一面, 亲自体验如何“做数学”, 如何实现数学的“再创造”, 并能从中感受到数学的魅力, 促进数学的学习.

例如, 学习“因式分解”时, 根据学生出现错误的类型, 发挥班级“数学诊所”的作用, 让“数学诊所”的“医生”对各种“病情”进行“诊断”和“医治”, 并根据学生“诊治”情况, 给他们晋升职务, 如“主治医师”“副主治医师”“主任医师”等.这样不仅激发了学生学习数学的兴趣和热情, 而且了解了卫生医疗行业的职称常识.其实“数学诊所”在数学学习和数学活动中常常发挥积极作用.“日历中的数学”“莫比乌斯带”等数学活动的开展, 不仅让学生领略到数学学习的快乐, 而且让学生领悟到, 平时生活中其实包含着许多数学道理.

不少学生对数学知识的理解往往是知其然而不知其所以然.对一个章节、一个单元不能构架出系统的知识结构, 难以真正理解知识间的相互联系与运用.这就要求教师在教学中不仅仅满足对知识的讲解与掌握, 还要根据学生已有的知识背景和活动经验, 提供大量操作、思考与交流的机会, 让学生在与同伴交流、反思等活动中, 增加感性认识、合情推理的意识, 逐步加深对数学知识的理解.

教材是课程专家、教学专家和一线教师集体智慧的结晶, 教师教学是用教材教, 而不是教教材.教师和学生要创造性地使用教材, 对同一内容或一个知识点可借鉴不同版本的教材, 并进行融合, 以更好地为教学服务.

《数学课程标准》强调, 数学教学要与生活实际相联系, 让学生体会到生活中处处有数学.要让学生知道数学知识来源于生活, 更要应用于生活.如学习乘方时, 设计这样的问题:

(1) 你能量出数学教材中一张纸的厚度吗?

(2) 可测量10张或100张纸的厚度, 从而得出1张纸的厚度约为0.1 mm.

对于这样的问题的解决, 体现了数学知识的应用, 也可结合学生身边的素材作为数学活动课堂的内容, 如“不爬上旗杆能测出旗杆高吗?”等等.

“创新是一个民族不断进步的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力.”诺贝尔奖金获得者华裔科学家朱棣文曾说过, 中国的学校过于强调学生的书本知识和书面应试能力, 而激励学生的创新意识则做得不足.因此, 数学教师要把握好教材, 精心设计有意义的问题, 引导学生动手实验, 认真观察, 大胆想象, 细心归纳, 在探究知识的过程中勇于创新.

七巧板是一种拼版玩具, 运动变化着的七巧板中蕴含着深厚的数学知识.传统的课程教学中, 处理的方法往往是老师简单地介绍一下, 或通过多媒体让学生欣赏几幅图案.要培养学生的探究能力和创新精神, 就应该让学生动手做一做、剪一剪、摆一摆、拼一拼.还可以结合勾股定理的学习, 让学生制作出五巧板, 并利用五巧板验证勾股定理.在做中发现问题, 在做中学会思考.只有发现问题才能提出问题, 才会试着探索解决问题的途径和方法.从这个层面讲, 提出问题比解决问题更重要.还应该注意一个不等式:开展活动≠探究学习.探究学习必须开展活动, 但数学活动只是探究学习的一种方式.数学学习应该是多种学习方式相辅相成、互相促进的.

《数学课程标准》指出:“教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者, 教师要积极利用各种数学资源, 创造性地使用教材, 设计适合学生发展的教学过程.”由于数学活动课是以学生为主体的探究过程, 因此, 容易造成教学方案的预设情况与活动的真实情况不符合, 生成课堂意外.教师要机智而艺术地对待这些意外, 使其转化为难得的教育教学资源, 为教学服务, 实现“预设”与“生成”的和谐统一.

五一节活动致辞 篇8

HTC携手中国联通发布千元智能新渴望V

本报讯 4月16日，中国联通与HTC在北京联合发布HTC新渴望V，这是中国联通和HTC继去年共同推出HTC灵感后，双方联合打造的第二款中国联通专属定制产品，也是中国联通首批上市的国际化品牌千元智能机。和去年的国产千元智能机试水不同，今年包括三星、摩托罗拉、HTC等大品牌厂商正积极规划加入新千元智能机市场的争夺，标着着国际品牌手机进军千元智能市场拉开帷幕。

Acer宏碁发布伦敦奥运品牌战略

本报讯 4月16日，Acer宏碁在北京举行了主题为“突破?极致”奥运战略发布会，并发布了四款奥运特别版产品。“Acer宏碁很荣幸成为2012伦敦奥运会全球合作伙伴。”ACER宏碁全球资深副总裁、大中华区总裁林显郎表示，Acer宏碁将为赛事安排超过25000台的电脑设备、350名工程人员现场支持并提供全面的IT服务，以满足这一世界顶级赛事对精准度和可靠性的要求。

移动互联时代 中国数据库技术大会聚焦技术热点

本报讯 4月13日，由盛拓传媒主办的第三届中国数据库技术大会在北京召开。来自百度、腾讯、新浪、网易、华为、支付宝、Oracle等企业的讲师围绕大数据架构设计、数据库安全、分布式数据库、商业智能、NoSQL、Hadoop等多个重点话题进行了深入探讨。盛拓传媒CEO秦致表示，将集中资源全力打造中国数据库技术大会这一品牌，为数据库相关从业者带去切实的帮助。

扬天笔记本电脑启动五一促销

近日，联想扬天推出了以“敢开始敢出发”为主题的笔记本电脑五一促销活动。在本次活动中，联想扬天对全线笔记本产品展开了大规模促销：即日起至5月6日，凡购买任意一台扬天V系列笔记本电脑，即可获赠伊莱克斯咖啡壶一个或精美调味厨具一套；凡购买任意一台扬天B系列笔记本电脑，即可获赠创意环保盆栽HUB一个。

北信源2012通信网络和信息安全高层论坛获殊荣

本报讯 近日，2012通信网络和信息安全高层论坛在京隆重召开，以移动互联网、移动终端及应用、云计算带来的安全挑战，电信增值业务运营商的安全防护，以及运营商责任和机遇等议题展开研讨和交流。本次论坛由工业和信息化部通信保障局指导，人民邮电出版社和中国通信学会普及与教育委员会主办，北信源应邀出席论坛，并摘取了“通信行业终端安全解决方案杰出贡献奖”的奖项。

苏宁易购打响“全网底价”价格战

本报讯 上周，苏宁易购投入10亿特价畅销货源和上亿让利额度集中入市，开启全网底价日活动，三天每天举行三场三折专场，大批畅销明星单品三折起售。据了解，苏宁易购已经明确了虚实结合，线上线下同步发展的战略，2012年提出了冲刺300亿元的目标，计划到2020年实现3000亿元的目标，2012年的计划是这一战略的阶段性分解目标。

活动

三星笔记本电脑组建“Q客联盟”

本报讯 4月13日，三星在中国多个城市同时启动的三星笔记本电脑Q470全国校园行活动上宣布组建校园IT组织“三星笔记本Q客联盟”，该联盟是由三星笔记本电脑协同中国大学生志愿者联谊会发起并集结而成的公益兼学习型校园组织。据了解，“三星笔记本Q客联盟”不仅是一个专门为大学生群体解决电脑疑问的团体，还会为大学生提供社会实践活动的机会。

竞游ECL2012第一赛季落下帷幕

本报讯 由中国电竞中心主办的竞游ECL电子竞技冠军联赛2012年第一赛季线下总决赛于4月15日在中国电竞馆落幕，比赛通过数字电视频道游戏风云和GTV进行全程转播。DOTA、实况足球、反恐精英、星际争霸2 四个比赛项目汇聚了国内最高水准的运动员，经过激烈的比赛，冠亚季军各有其主。据组委会介绍，竞游ECL2012年第二赛季线上海选将于5月初启动。

大唐软件-Oracle全国巡展开始

本报讯 在“云计算时代”来临之时，大唐电信旗下大唐软件与Oracle携手举办的“云涌天下，大唐同行大唐Oracle VAD全国巡展”活动即将收馆，以 “全程服务，共同成长”的IT业务战略为主题的活动帮助许多中国企业用户提升了数据应用水平和企业运营能力。据悉，此次巡展是大唐软件获得Oracle全线产品VAD身份之后的首次战略性、全国性的市场推广活动。

AOC携手CNEX启动2012纪录片校园巡展

本报讯 日前，专业显示设备提供商AOC携手北京国际交流协会影像文化工作委员会（CNEX）召开“2012 CNEX-AOC‘明日家园’纪录片全国高校巡展启动暨签约发布会”，正式宣布启动2012 CNEX-AOC纪录片全国高校巡展活动。此活动在北京、上海、武汉等8个城市共15所著名大学举办300场纪录片放映，同时还建立了网络联播平台，让更多的人通过网络方式参与到活动当中。

2012 Macworld达人选拔赛拉开帷幕

2013六一节致辞 篇9

尊敬的来宾，亲爱的同学们：

上午好！

今天，我们怀着喜悦的心情迎来了国际六一儿童节，值此机会，我谨代表学校全体师生向各位来宾表示热烈的欢迎，同时向各位小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候！

过去的一年里，我校在全体师生的共同努力下，在各村、管区及上级部门的关心支持下坚持教育创新，坚持办学特色，秉承让每个孩子都发展的理念，努力推进素质教育，先后投资16万余元改善办学条件，开展了丰富多彩的特色教育行动，使同学们在德、智、体、美等方面得到更好的发展，学校先后顺利通过市级规范化复评，省办学条件标准化达标验收，同学们的诗文诵读、课本剧表演在区艺体比赛中获奖，学校也被评为市特色学校建设先进单位，区书香校园，乡教学先进单位，教育特色日渐彰显。

每年的“六一”儿童节，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。同学们，我们正处于一个充满希望的挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负“中国梦”实现的的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。我真诚地希望同学们要珍惜美好的生活，不辜负党和人民的殷切期望，不辜负父母的厚爱，树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心，在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做文明的小公民，从小事做起，从现在做起，把握正确的人生航向，用行动来证明这个时代因你们而绚丽，未来的西庄小学将以你为荣！

少年有志，国家有望。少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事，我校全体老师将与村委、家长一起并肩携手，与时俱进，为学生的成长进一步推进教育事业再谱新乐章、再创新辉煌！

八一节优秀致辞 篇10

八一节优秀致辞1

同志们：

在“八一”建军节即将来临之际，__区在这里召开党政军领导座谈会，大家欢聚一堂，共叙军政军民友情，共享节日快乐。

首先，让我代表区各个班子和机关全体同志向驻区部队首长和同志们表示节日的祝贺!向工作战斗在第一线的广大指战员表示亲切的慰问!

刚才，__同志介绍了__区三个文明建设的情况，__学院首长发表了热情洋溢的讲话，对过去一年我区双拥工作所取得的成绩大家都给予充分的肯定。

近年来，__区各项事业取得了全面进步，全区经济快速健康发展，高新技术产业、商贸业、旅游业、社区建设成绩显著，双拥共建工作、精神文明建设硕果累累。这些成绩的取得，是与驻区部队大力支持区委、区政府工作、积极支援全区各项建设事业密不可分的，凝结着驻区官兵的辛勤汗水。你们把__区当作第二故乡，同全区人民紧紧地联系在一起，为__区的学习建设出力出汗，你们用自己的行动塑造了文明之师、威武之师的良好形象，赢得了全区人民的衷心爱戴。

你们出动车辆、人力参加地方绿化、清扫卫生等公益活动;你们积极参加共建和扶贫帮困活动，常年坚持为驻地群众开展各项便民利民服务;你们竭诚为居民群众提供教学和医疗卫生服务，免费为伤残军人进行体检，深受好评;你们积极支援我区的社区建设，无偿为社区提供办公用房，建设市民健身广场。与此同时，你们在部队全面建设中创造许多新的业绩，取得了丰硕成果。

全区人民为有这样的子弟兵而感到骄傲和自豪。由于军地双方的共同努力，使我区双拥共建工作取得了丰硕成果，我区被省命名为“双拥共建模范区”，__广场被省国防教育领导小组命名为“省国防教育基地”，我区还荣获“省军官家属就业安置标兵单位”称号。

新时期、新形势给双拥共建工作提出了更新的标准，更高的要求。我们要在以往工作基础上，进一步加大力度，继续深入扎实地开展好双拥共建工作，再上一个新台阶。

要认真贯彻党的十_大精神，进一步提高新形势下双拥共建工作的认识。以科学发展观重要思想为指导，把双拥共建工作摆在事关全局的位置，作为维护国家长治久安的战略任务，将其纳入我区经济和社会发展总体规划，持之以恒，常抓不懈。

要明确目标，奋力拼搏，再创辽宁省双拥模范区。要以发展社会生产力、提高部队战斗力为目的，以增进军政军民团结为根本，增强广大军民的现代国防观念和双拥意识，把双拥工作的责任和义务变为广大军民的生动实践，要按照“巩固、发展、提高”的方针，坚持高标准、严要求，真正把__区创建成高质量、名符其实的双拥模范区。

要动真情，办实事，抓好各项工作落实。积极探索新形势下双拥共建工作的特点和规律，不断拓宽工作领域，保证双拥共建工作持久、健康地发展。要落实好优抚政策，继续做好军嫂就业工作。同时还要做好军转干部、退伍军人的安置工作，保证优抚对象安置率达到100。还要抓好各项双拥共建任务的落实。

__区在落实建设全市规划纲要过程中，区委、区政府提出了全力建设中央商务区的奋斗目标。希望驻区部队广大指战员对我区的现代化建设事业给予大力支持，让我们军地双方共同为推动我区各项事业的快速发展和部队战斗力的提高，做出应有的贡献。

同志们，新的任务摆在我们面前，让我们共同携起手来，团结一致，扎实工作，以共建促发展，把__区和驻区部队建设共同推向一个新的台阶。

最后，祝大家节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!

谢谢大家!

八一节优秀致辞2

各位首长、全体指战员、同志们：

在“八一”建军节即将到来之际，我们大家欢聚一堂，共叙军企鱼水深情，意义非常特殊而倍感亲切。在此，我谨代表__局党政班子和全体员工向驻_人民解放军部队各位首长、全体指战员致以节日的祝贺和良好的祝愿!祝大家节日快乐、身体健康、工作顺利!

__多年来，中国人民解放军不愧为伟大祖国的中流砥柱，民主专政的坚强柱石，保卫祖国的钢铁长城，经济建设的重要力量。长期以来，部队全体官兵始终以强烈的大局意识和忧患意识，全面贯彻落实政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的要求，大力加强部队建设，不断提高部队的战斗力，在圆满完成各项军事任务的同时，积极支持、参与__局的生产建设，在森林管护、抗洪抢险和许多急难险重第一线，不辱使命，扎实工作，无私奉献，为白林的经济发展和社会稳定做出了积极的贡献，充分展示了人民子弟兵的英雄本色和威武之师、文明之师的光辉形象，赢得了林区广大干部员工的爱戴和赞誉。在此，我代表局党政班子和广大员工群众向驻蛟部队全体官兵表示崇高的敬意和衷心的感谢!

广泛开展拥军优属、拥政爱民，不断强化军企军民共建活动，这是我们团结和谐的根基，这是我们共谋发展的体现。汶川地震人民子弟兵的伟大壮举可歌可泣，实现百年夙愿喜迎北京奥运为世人瞩目，国人同济。

当前，我们正处于和谐发展的重要战略机遇期，改革和发展的任务十分艰巨。我们要从维护国家安全和社会稳定，促进改革开放和经济发展，共建和谐社会的大局出发，进一步增强做好双拥工作的责任感和紧迫感，不断巩固和发展军企军民团结的大好局面，努力为发展社会生产力、提高部队战斗力和增强民族凝聚力，作出新的贡献。

同志们，“兵民是胜利之本”，在战争年代是这样，在和平时期亦如此。我们始终把支持部队建设作为自己的神圣职责，视子弟兵为亲人，让我们精诚团结，与时俱进，支持部队的各项建设，携手并肩，保持良好的军企关系，同呼吸，共命运心连心，促进部队发展，共铸企业辉煌。

最后，衷心祝愿驻_部队各位首长、全体指战员以及家人节日愉快，阖家幸福!祝大家身体健康，万事如意!

谢谢大家!

八一节优秀致辞3

大家好!

当岁月的指针经过了一年的转动，当时间经过了一年的轮回即将再次停在8·1的时候，它用自己的行动悄悄的告诉了身边所有的人：第__个八·一建军节到来了!

首先，请允许我代表发展中心的全体成员向所有工作在军旅战线上的指战员们问一声节日快乐，并祝愿你们军旅生涯一帆风顺;同时也向曾经为部队建设撒下辛勤汗水的老前辈们表示诚挚的祝福：祝福你们家庭幸福，万事如意;向多年来一直支持军人事业的家属和各界朋友们道一声：辛苦了，感谢你们多年来对军人的支持与理解。

军人的职业是一种特殊的职业，他们用自己的实际行动诠释着这个职业的性质，奉献和忠诚就是军人最好的表白，回顾二十世纪的反侵略战争，从南昌起义到百团大战、从抗日战争的胜利到三大战役的成功无不凝聚着军人的忠诚;从邱少云到黄继光、从董存瑞到98年抗洪的每一位英雄，无不体现了军人的奉献精神。

进入二十一世纪，全国各条战线上的军人们在科技练兵的同时，不忘认真学习“三个代表”重要思想和党的十_大精神，牢记为人民服务的宗旨，不辱使命，怀着对党、对祖国、对人民的赤胆忠心，以高昂的斗志和勇敢顽强的战斗作风，在血与火的洗礼中，在生与死的考验面前舍生忘死，赴汤蹈火，用鲜血和生命谱写了一曲曲壮丽的赞歌。

这些成绩的取得与你们这些甘于奉献，理解军人，尽心尽力支持官兵和部队工作的家属是分不开的，可以说，我们能毫无后顾之忧的工作在军营，无不渗透着你们在背后的辛勤汗水，无不凝聚着你们的智慧与力量，军功章上也有你们的功劳，也正在我们的共同努力下我们出色的完成了党和人民赋予的神圣使命，我们在赢得了各级党委政府的肯定和信任的同时，你们也赢得了其他人的拥护和爱戴。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信我们共和国的每位军人一定会进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，求真务实，扎实工作，切实肩负保卫国家和人民生命财产安全的历史重任，我们也有理由相信，在你们大家的支持下我们会牢记自己的使命，无愧祖国和人民的信任，无愧家人和朋友的支持!

最后再次祝愿所有的军人节日快乐!

八一节优秀致辞4

各位领导、同志们：

今天，在中国人民解放军__周岁生日即将来临之际，我们欢聚一堂，隆重举行军民联欢，同庆“八一”建军节，共叙军民鱼水情。

在此，我代表__街道党工委，代表___办事处全体干部职工，向全体驻地官兵及现役军人家属、残疾军人、烈军属、转业复员军人、军队离退休干部致以节日的祝贺和亲切的慰问!对驻区部队官兵长期以来为我街区发展稳定各项工作给予的大力支持和帮助表示最衷心的感谢!

“没有人民的军队，就没有人民的一切”。中国人民解放军自建军以来，始终与中华民族命运共系，与中国人民血肉相连，在中国共产党的领导下，经历了血与火的洗礼，为人民解放、民族独立、国家富强，进行了英勇顽强、艰苦卓绝的斗争。

这__年的光辉历程表明：人民军队始终是党的忠诚卫士，是保卫国家和人民安全的坚强柱石，是维护国家和人民尊严、荣誉和利益的忠实捍卫者。

长期以来，人民解放军驻豫部队官兵继承和发扬革命优良传统，全面落实“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求，切实加强部队各项建设，支持和参与地方现代化建设。

尤其是近年来，面对自然灾害的肆虐，驻豫广大官兵坚决贯彻党中央的重要指示，牢记全心全意为人民服务的宗旨，积极奔赴抢险救灾第一线，在危、难、险、急关头，不抛弃、不放弃，彰显了英雄本色，展示了文明之师和威武之师的光辉形象。

当前，在驻_部队的大力支持和帮助下，我街道紧紧围绕经济发展这一主题，深入落实科学发展观，各项工作全面进步、社会安定、经济社会呈现持续、快速、健康发展的良好势头。尤其是今年以来，以创建文明城市工作为契机，驻地部队自觉发起创文承诺，开放军区相关资源，开展系列创文活动，积极支持“三个文明”建设，融入到创建工作中。

同时，与我街道加强联系，自觉参加社区的公益活动，与我辖区学校、社区、企业结成共建对子，经常开展军民共建活动，密切军政军民团结;组织开展形式多样的“军事日”、“国防日”活动，宣传国防知识，增强全民国防观念。而我街道也本着“资源共享、优势互补、双向服务。

共同提高”的宗旨，积极探索新形势下双拥工作新思路，立足创新、提升质量，多渠道、多层次、全方位开展拥军优属工作，大力支持部队建设。走出了一条 “政府引导、社区支持、部队配合、居民参与”的双拥工作新路子。军政民团结一致，关系融洽，为经八路街区经济发展、政治稳定、社会进步做出了积极的贡献。

军民融合，富国强军。让我们同心同德，紧密携手，军民“同呼吸、共命运、心连心”，高举走中国特色社会主义道路伟大旗帜，积极践行科学发展观，深入学习贯彻党的__大建党__周年“七一”讲话精神，发扬“军爱民、民拥军”的光荣传统，求真务实、开拓创新，“军民团结一家亲”。

用实际行动，进一步巩固和发展军政、军民团结，为加强军队的革命化、现代化、正规化建设，为促进我街道乃至我市、我省的经济发展、政治稳定和社会进步做出更大贡献!

最后，衷心祝愿今天观看慰问演出的全体官兵以及家人，节日快乐，阖家幸福!预祝今天的联欢会圆满成功!谢谢!

八一节优秀致辞5

各位首长、各位领导、同志们：

在 “八一”建军节即将到来之际，我们在这里举行青秀区庆“八一”军民联欢晚会，目的是为了纪念中国人民解放军成立79周年和红军长征胜利70周年，讴歌青秀区辖区军民“同呼吸、共命运、心连心”共创双拥模范城区的感人事迹。首先，我代表青秀区党委、人大、政府、政协和辖区47万各族人民向与会的部队各位首长和同志们致以亲切的问候和节日的祝福!向驻辖区部队的全体指战员、武警官兵和辛勤工作在城区各条战线上的转业复员退伍军人、预备役官兵致以亲切的慰问!

各位首长、各位领导、同志们，我们青秀区和驻辖区部队历来有着拥军优属、拥政爱民的光荣传统，今年南宁市和青秀区要分别创建“全国双拥模范城”和 “自治区双拥模范区”四连冠，下半年要开展新一轮创建自治区“双拥模范县(市、区)”的检查评比活动，“三会一节”也即将召开，无论是创建“双拥模范城(区)”活动，还是确保“三会一节”的成功举办，都需要一个良好的社会政治环境，需要我们辖区军民同心协力，共同努力。因此，我们要进一步巩固和发展辖区军民“同呼吸共命运心连心”的良好局面，进一步密切军政军民关系，为创建“双拥模范城(区)”和确保“三会一节”的成功举办创造条件。同时我们也希望驻军各部队继续关心和支持我城区的改革开放和经济建设，积极参与我城区的三个文明建设，为把我城区建设成为富裕、文明、和谐、美丽的广西首善之区而共同奋斗!

最后，预祝晚会取得园满成功!

谢谢大家!

五一节活动致辞 篇11

关键词：思考,生活化,教学方式,拓展延伸,作业设计

一、写作活动课的设计与过程

(一) 活动背景

牛津版9A unit 3的写作任务是writing a recipe—Cheese—baked potatoes。在备课时, 笔者考虑到学生对美食非常感兴趣, 有一部分学生还会烹饪各种中西美食, 所以想通过学生小组自制美食, 并向班里的其他小组介绍美食的制作过程, 最后评出the best cook这样一个活动来上好一堂写作课。在上课时, 笔者把办公室的微波炉搬到教室, 进行现场操作。在操作中, 把一系列动作次序的词汇 (first, second, third, and then...) 和食品制作的句型 (You will need..., cut into......, put...into the oven, cook until...) 进行适当的板书, 为学生后面的写作作好铺垫。学生通过自己的操作, 再根据教师对动作次序的词汇和食品制作的句型的重点强调和板书, 就为写作文打好了坚实的基础。

(二) 活动设计

1. 教师提前让学生分小组 (4人合适) , 让学生有充分的时间准备他们的烹饪食品, 课堂上以烹饪好的食物成品进行展示。 (小组成员必须有明确的分工, 对自己小组制作食品的过程能用英语进行简单表达, 最差的也要求会表达所选食品的名称, 资料可网上查找。)

2. 活动分为五部分

Part 1:复习和介绍各种食品和食品调味料的英语表达。

Part 2:介绍食品制作流程的句型的英语表达。

Part 3:学生以小组为单位展示自己小组的食品, 并用英语向其他小组介绍烹饪过程。

Part 4:Write down the instructions of your favorite food.

Part 5:Choose the best cook.

3. 活动的设计过程

(1) 教师提前把所需的烹饪食品 (为了节省时间把土豆先煮熟) 、各种调味料 (butter, cheese, salt and pepper, 这些都是一位非常热爱美食的学生帮忙准备的) 和各种烹饪工具 (knife, fork, spoon, microware) 搬到教室。

(2) 教师一边演示如何烤土豆, 一边把表示步骤、次序的词汇和食品制作的句型进行板书。

(3) 将本组的烹饪作品展示在桌面上, 并向其他组员介绍烹饪过程, 要求用到板书中的关键词和句型。

(4) 每位学生挑选自己喜爱的食物, 写下它的制作过程。

(5) 下课后, 还可以进行品尝美食评选活动, 并选出最受学生欢迎的美食, 荣获the best cook。

二、活动课的反馈与反思

学生对教师布置的任务表现出了无比的兴奋, 就连不太喜欢英语课的一位男生也出乎意料地大声说:“我要做水果沙拉。”最让人震惊的是, 学生们的烹饪食品品种丰富, 中西融合, 有常见的鸡蛋炒饭、传统的豆浆, 也有浓郁的外国风味的寿司、三明治、炸鸡块……这些都充分地展示了学生的动手能力和创造力。更重要的是, 当任务跟学生的生活息息相关时, 他们会排除一切困难完成任务, 如寿司 (sushi) 、豆浆 (soy-bean) 的英语表达, 虽然没学过, 但他们能主动在网上查找, 并能准确地发音和拼写。

三、英语教学如何生活化

(一) 采用生活化的课堂教学方式

1. 课前free talk (3 minutes)

一节课要有效果, 课前学生的进入状态很重要, 要让学生轻松愉快地跟着教师上课, 必须要有预热阶段, 所以free talk就显得尤其重要。free talk的具体操作是, 让需要上台发言的学生 (可以按学号) 先准备好要谈的内容 (内容是学生自己挑选的, 所以就很像我们平常生活中的谈话, 想说什么就说什么) , 能力强的可以讲一个小故事, 一般水平的学生可以提几个问题或讲笑话, 实在是无话可说, 朗读一段课文也行, 有时学生讲的笑话会把全班学生的兴奋点都调动起来, 这时对激发学生学习的兴趣很有帮助。例如, A:I saw seven girls share one umbrella and none of them got wet.B:Oh, that must be a very big umbrella.A:No, it wasn’t raining.听到这个笑话时, 全班学生都笑了, 正是free talk无意识地把学生带进了英语学习的环境, 激发了他们学习英语的欲望和潜能。

2. 课中的讨论

课中的讨论是一节英语课的精华部分, 尤其是语法课课型。目前, 大部分课堂用的是苏联上世纪五十年代凯洛夫《教育学》的五个环节:组织教学—检查复习—新授—巩固练习—布置作业 (王道俊、扈中平1998) 。这种结构在一定程度上反映了学生学习的一般规律, 但课堂教学效率不高, 它没办法激发学生学习的潜能。

在生活中, 当遇到问题时, 我们通常会寻求别人的帮助, 或共同讨论找出解决问题的办法。同样, 在学习中, 学生更需要这种朋友式的帮助。把全班学生进行分组 (4人小组最合适) , 每个小组必须有成绩相对较好的学生, 而且有较强的表达和沟通能力, 这位学生就是组长。同样, 每位小组都搭配一个成绩差的, 另外两位学生可以是中等水平。因为小组是自由组合的, 所以在小组中他们还自创了一系列亲切的称呼:大哥、二姐、三弟等, 每个小组就是一个小家庭, 他们亲如兄弟姐妹, 在讨论中, 他们毫无顾忌地暴露问题, 甚至有时会争得面红耳赤, 这时其他组的兄弟姐妹也很乐意地帮忙解答。他们很享受同龄之间的解释, 在没有任何压力和恐惧的情况下, 他们更容易掌握知识。

《新版课程标准解释与教学指导》要求教师创造性地设计贴近学生实际的教学活动, 吸引和组织他们积极参与 (林立2011) 。课堂的讨论, 当有需要时, 学生可以在教室自由走动, 寻求帮助, 甚至可以直接走到教师身边问问题。这种feel at home (James H.Stronge, Pamela D.Tucker, Jennifer L.Hindman 2007) 的感觉使他们成为课堂的真正“主人”, 使课堂真正生活化, 提高课堂效率。

(二) 对教材进行生活化拓展和延伸

初中英语教材涉及的话题大多数是我们日常生活中熟悉的内容, 在处理教材时, 教师应认真寻求教学内容和生活的契合点, 努力唤起学生已有的生活经验, 使学生对教学内容产生亲切感, 激发他们学习英语的兴趣 (加里·跑里奇2002) 。

教材是实现教学目标的重要材料和手段, 然而作为一种静态的语言材料, 它虽然题材广泛、内容丰富, 但受篇幅、时间、地域等因素限制, 具有一定的局限性。因此, 教师应依托教材, 在用好教材的基础上, 以学生的生活经验和兴趣为出发点, 找准课外延伸的衔接口, 选取或自创恰当延伸材料的方式, 对教材进行适当的补充和拓展, 从而激发学生学习英语的潜能。

如七年级unit 4 reading B是一篇介绍常用“小家电”的阅读课, 但受篇幅限制, 只对rice cookers, washing machine, microwares三种小家电进行阐述, 而学生对其他家电同样感兴趣, 所以我就自编了九篇有关电器的小短文, 让每个小组选出其中一篇进行fast reading, 然后快速地判断是哪种电器。因为是七年级学生, 他们的词汇量相对少, 所以只要求他们找出文章的关键词, 然后猜出是哪种电器。由于是生活中常见的家电, 他们都很感兴趣, 哪怕是基础较差的学生, 他们也跃跃欲试, 全班学生在抢答环节出现了前所未有的高潮。

又如, 在九年级复习宾语从句时, 刚好遇上“马航MH370”事件, 学生天天关注着新闻, 想知道飞机去哪了, 于是笔者就以“马航”事件为整节课的主线来复习宾语从句, 先是提了几个有关“马航”事件的问题, 让学生用宾语从句回答, 然后让学生小组讨论还有哪些问题, 其他小组把问题变成宾语从句, 最后学生把所有问题整合写成一篇文章, 而宾语从句的考点放在自编的一篇小短文中来体现。

学生对生活化的阅读资料很感兴趣, 就算是难度较大的语法阅读、写作, 他们也都愿意尝试, 有求知的欲望。这种对教材生活化的拓展和延伸, 激发了学生学习的兴趣, 大大地提高了课堂教学效率。

(三) 设计作业生活化, 让英语融入生活

生活是学生进行语言实践、获取知识的广阔天地。教师除了布置常规抄写读背作业之外, 应多设计一些学生能在生活中运用的作业。

1. 收集性作业

生活中随处可见英文广告、英文商标、英文说明书等, 教师可以让学生收集、摘抄。在学习有关节日的英语时, 可以先让学生上网查阅有关资料, 并带到课上与全班学生一起分享。

如, 在布置九年级Unit 3 Health and food的作业时, 可以让学生收集:What kind of food do you like?What kind of food do you think is healthy/unhealthy?Write down the names and take some photos as possible as you can.

2. 制作性作业

教材中出现感谢信、电子邮件、通知等日常生活中常用的应用文体, 教师可以结合生活, 适当地组织学生开展制作活动。

如九年级unit 2的写作中要求学生write an e-mail to cancel an appointment, 可以让学生自由选择e-mail的内容并设计漂亮的卡片, 在教室的学习园地展出, 使教室充满有利于英语学习的语言环境, 进一步调动学生学习英语的积极性。

3. 调查、采访、探究性的作业

教材中涉及很多热点话题, 如环境污染、饮食和健康、头发护理等, 教师可以布置讨论、调查和采访类作业, 让学生再根据所得的资料写成作文, 具有很强的操作性。

如在八年级unit 7中, 教师可以根据实际情况, 要求学生在周末时采访一些外国人关于广州环境污染的情况 (有些学校周边就居住着很多外国人) , 并记录好, 作为写作的素材。

四、结束语

语言源于生活, 学好语言必须走进生活 (阎承利1999) 。只有在生活中掌握的语言才是有生命的语言。教师应更新教学理念, 将英语课堂融入实际生活中, 构建“生活化”的英语课堂, 激发学生学习英语的潜能;让学生运用所学知识交流、传递真实的生活信息, 从而切实提高学生的语言综合运用能力。

参考文献

林立.2011.新版课程标准解释与教学指导[M].北京:北京师范大学出版社:97

(美) 加里·跑里奇.2002.有效教学方法[M].易东平, 译.南京:江苏教育出版社.

王道俊, 扈中平.1998.教育学原理[M].福州:福建教育出版社:117.

阎承利.1999.教学最优化艺术[M].北京:教育科学出版社.

张大均.1999.教育心理学[M].北京:人民教育出版社:60.