好榜样

好榜样（精选8篇）

好榜样 篇1

讲好榜样故事，弘扬榜样力量

在我们身边，有这样一群人，他们普通平凡，勤奋敬业，勇于担当，把教书育人模范的荣耀镂刻于履职尽责的岗位上。

在我们身边，有这样一群人，他们扎根基层，心怀信仰，敢于奉献，将服务群众带领人民群众致富融进在工作岗位的每时每刻。

在我们身边，有这样一群人，他们淡泊名利，精益求精，严谨工作，将工匠精神融入每一件产品的制作。

他们很普通，但每一个榜样故事都值得我们学习。

最近一段4分多钟的视频，在浙大老师、学生的朋友圈里悄悄流传。大家都被退休老教授蒋克铸上的最后一课《漫谈设计思维》感动了。老教授勤俭节约，一生都热爱教书育人。时常说年纪越大，就越想回到课堂上，给现在的学生讲讲自己积累了一辈子的那点知识，希望能将自己的经验传承下去。在讲到工程实例时，蒋克铸教授鼓励同学们深入实践才能有真正的体会，他小心翼翼地翻开一张1米多宽已经泛黄的图纸，这是他上世纪七八十年代为建设富春江水工机械厂绘制的图纸。那张工程图纸页泛黄，折痕处有些撕裂，当蒋教授打开这张图的时候，彰显出的是一代人的设计精神。那是对设计的尊重，对技术的精益求精，并满怀情怀与热忱。中国人民大学哲学院教授陈先达被学生称为“行走的马列字典”。从教六十余年，老教授的著作等身，桃李成荫。经他手培养了五十余名马克思主义哲学理论领域内的优秀学生，很多学生已成为各个专业理论领域的领军人物。他对学生学术上要求严格，把自己的办公室开辟成学生写论文的研究室，甚至把自己家都变成学生修改论文的地方。他始终把马克思哲学作为人生追求，为我们的哲学理论奠定了基础。正是由于我国有像蒋克铸、陈先达这样对学术专攻的教授们孜孜不倦地刻苦钻研，教书育人，桃李天下，才有了一批又一批的行业精英，站在前人的肩膀上继续创新，推动行业不断向前发展，他们身上孜孜不倦地求知精神值得我们每个人去学习。

2017年9月28日晚，央视一套黄金时段播出了《榜样》专题节目。榜样们的先进事迹震撼着全国人民的心，让人心潮澎湃;榜样们的时代精神汇聚成强大的中国力量，更催人奋进。中国共产党从建党的第一天宗旨就是全心全意为人民服务，涌现出的党的好干部不胜枚举。为官之道在于亲民，深入了解人民群众的疾苦，为人民排忧艰难。党的好干部廖俊波深受百姓爱戴，群众念念不忘廖俊的波心贴心无隔阂。廖俊波同志拥有一颗热乎乎的“百姓心”，他舍小家、顾大家，一心扑在工作上，常常放弃节假日休息，忙得顾不上妻儿老小。他把“决不让老百姓吃亏”作为干工作的座右铭。在群众眼里，他就是“和农民坐一条板凳的人”。时时处处为老百姓着想，把群众的冷暖安危放在心上，把百姓的事当做自己的事，做群众心结的金钥匙，将为人民服务实实在在落到实处。廖俊波用俯首甘为老黄牛的精神告诉我们，永远跟党走就是他思想的“魂”，一辈子做群众最需要的人就是他坚定的理想信念。在我党的干部中，有很多廖俊波一样的干部，根基层，心怀信仰，敢于奉献，将服务群众带领人民群众致富融进在工作岗位的每时每刻。正是因为有他们的努力，我国改革才能向纵深挺进，正是因为有他们的努力，我们的百姓才能越来越富裕，他们身上心中为群众甘于奉献的精神值得每一个有志向想进入公务员队伍的人去学习。

中国商飞上海飞机制造有限公司高级技师，现任中国商飞上海飞机制造有限公司数控机加车间钳工组组长，胡双钱。37年加工过数十万个飞机零件，从没出现过一个次品。他始终坚信零件制造，是飞行安全最基本的保障，绝不能出差错，99.99%和100%是天壤之别，是生与死的差别，容不得半点疏忽。从“运十”到ARJ21-700，再到C919飞机，经过他手制造的有数十万个零件，没有过半点差错，这就是“工匠精神”。大国工匠李万君说，把技术提升到极致，把每件产品都当成是艺术品，这就是工匠精神。转向架制造技术被列为高速动车组的九大核心技术之一。李万君凭借着对焊接技术的求索和钻研，填补了国内多项高速动车组、铁路客车、城市轨道客车转向架焊接操作方法的空白，先后进行技术攻关100余项。徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。28年来徐立平始终坚守在固体火箭发动机药面的岗位上，每天拿着一把锋利的刀具，在火箭发动机燃料里削削铲铲，践行着他的职业守责。自1987年入厂以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸。目前，火药整形在全世界都是一个难题，无法完全用机器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判断，药面精度是否合格，直接决定导弹的精准射程。0.5毫米是固体发动机药面精度允许的最大误差，而经徐立平之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。为了杜绝安全隐患，徐立平还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利，一种还被单位命名为“立平刀”。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜，头发也掉了大半。28年来，他冒着巨大的危险雕刻火药，被人们誉为“大国工匠”。制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。制造业是一个民族的脊梁，只有制造业强大，我国的未来才会更好。正因为有他们的坚守，我国的制造业不断前行，迈入世界制造业强国，实现中国制造2025，我们年轻一代更应该以他们为榜样，静得下心认真对待工作，为把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而努力。

正是他们在工作中严谨、耐心、精益求精和淡泊名利的精神，在清贫中对梦想矢志不渝的坚守，才让中国历久弥坚，以昂扬的姿态屹立在世界之巅。讲好榜样故事，弘扬榜样力量，学习榜样精神，做祖国未来的接班人！

好榜样 篇2

我们学校曾请来一位位名师:先是热情如火的窦桂梅老师, 温文尔雅的孙建锋老师, 还有“理解教育论”的倡导者熊川武教授。2012年初夏, 我们更是迎来了童心未泯的于永正老师;仲夏, 著名特级教师华应龙和全国知名校长詹文龄一起又被请到恩小作课讲学。名师的到来给恩小教师带来一次次精神大餐, 一道道心灵鸡汤。注视名师精彩纷呈的课堂, 聆听名师热情洋溢的讲座, 老师们当然是激动的、兴奋的, 但是, 名师走后, 很多老师的激情随即消退, 即便是当时吃进去的“精神大餐”, 喝进去的“心灵鸡汤”, 也因不愿消化而不了了之。学习名师好榜样, 那么, 对于名师, 我们到底该如何学习他们呢?下面就个人经验, 谈谈自己的感受。

一、学习名师, 不迷失自我

名师, 无不拥有自己鲜明的个性、特色。学习名师, 不能盲目崇拜, 应该努力丰富、完善自己的教学个性, 提升自己的教学水平, 最终形成自己的独特教学风格。记得第一次到井冈山学习, 回来后校长要求我上一堂移植课, 我并没有移植学习所听的课, 而是依据自己学生的具体情况模仿于永正老师的一个作文课堂实录上了一堂作文复习课, 课堂上, 由听课老师出题, 同学们一边复习作文的基本步骤, 一边创造性地构思片段, 听说读写, 精彩纷呈。现在还记得很多同学写的题为《天上彩云飘, 人间六九班》的习作, 文中对班级的热爱, 对母校的依依惜别之情跃然纸上, 颇具真情实感。

很多时候, 名师的教学方式、方法和手段, 未必对我们适用。在学习名师的过程中, 只有把名师的经验转化为自己的东西, 融入到自己的教学中, 学习的过程才真的具备了激励成长的功能。学习名师就应该学出独特的自我, 让教学因我而更加精彩。

二、学习名师, 在模仿中创新

名师大多身怀绝技, 常能使课堂峰回路转、柳暗花明。面对名师, 不少老师东施效颦, 很难跨进真正的理想境界。平时备课时我也喜欢到网上去查找资料, 欣赏名师的经典课堂, 偶尔也把一些认为实用而又有价值的东西融入自己的课堂, 大多时候都能找到我和学生共同提高的幸福感。我曾移植了闫学老师教的《匆匆》一课, 感觉上起来得心应手。第二次教六年级, 要上《怀念母亲》这一课时, 脑子里突然冒出闫老师教《匆匆》的课堂实录来。我把两篇课文进行比较, 发现它们有很多相似之处, 比如写作的年代都比较久远, 比如作者都是中国有名的语言大师, 比如文章都蕴含着作者深厚的情感:一个是对时光匆匆的感慨, 一个是对生身母亲和祖国母亲的怀念, 等等。于是我决定用闫老师的教学思路设计教学《怀念母亲》, 先让学生了解作者, 引出课题;接着让他们通过多种方式熟读课文, 为感悟、品评做准备;继而潜心感悟、品评文本, 感受怀念之情最后展示交流有关母爱的诗文、名言, 抒发感情, 并拓展升华, 写下对祖国母亲的祝福。这份教学设计在江西省小学语文“开发与利用课程资源, 促进小学语文有效教学”主题优秀成果评选活动中荣获一等奖, 并刊登于《学习报》 (教师版) 。

三、学习名师, 丰厚自己的文化底蕴

特级教师王崧舟说:“一个优秀的语文教师, 必得有四大支柱的坚固支撑。丰厚的文化底蕴支撑起语文教师的人性, 高超的教育智慧支撑起语文教师的灵性, 宏阔的课程视野支撑起语文教师的活性, 远大的职业境界支撑起语文教师的诗性。”这四大支柱的建构, 需要通过不断读书方能实现。这样我们站在讲台上, 才敢说:“我就是语文!”每一位名师的成长都离不开深厚的文化底蕴。因此, 循着他们读书的足迹, 我们也许能找到属于自己的教学思想和教学方法。

当然, 名师不只是教书好, 人品、道德、涵养也都堪称表率, 都有各自的人格魅力, 足以成为大家的榜样。学习名师, 就是取长补短, 最后形成自己的教学风格和特色, 提高自己的教育教学水平。名师, 是我们学习的榜样, 是我们奋斗的方向。

学习他们好榜样 篇3

是哪个不识趣的将老大弄“感冒”了?

答案不是一个人，是一帮人，也可以说是一个群体，这个群体就是各国联赛的外来球员。在布拉特的眼中，他们如同从天而降的蝗虫，侵蚀了人家的庄稼，所以他先是抨击，然后又提出了各国联赛每支球队上场11人中至少应有6名本土球员。

如果让切尔西代表英格兰出战：捷克人切赫一个手抛球到了法国人马克莱莱的脚下，法国人横传给加纳人埃辛，埃辛传给在边路等候的法国人马卢达，马卢达带球突破后将球输送到对方的禁区，德国人巴拉克一个头球摆渡，乌克兰人舍甫琴科的射门被扑出，科特迪瓦射手德罗巴补射破门。

一个天才白痴梦而已。

暂且不论布拉特的观点正确与否，也不论英格兰无缘2008年欧洲杯与英超联赛大量接纳外来球员有无关系，先看看有没有可供学习的榜样。

起起伏伏，沉沉沦沦——此乃勒沃库森最近几个赛季的写照，2002年他们险些就成为第一家没有联赛冠军却赢得欧冠的俱乐部，当时勒沃库森队中拥有多名德国国脚：布特、巴拉克、施耐德、诺伊维尔、拉梅劳、基尔斯滕和塞贝岑，其中除了基尔斯滕和塞贝岑，另外5个名字都出现在了2002年世界杯上，而基尔斯滕是主动谢绝沃勒尔的邀请。 2002年的勒沃库森和2002年的德国一样一样，全是老二，功亏一篑是不是预示着一泻千里呢?至少勒沃库森的回答：是，上帝也不知道这支球队还能否重现2002年的鼎盛，不过他们的本土化旗帜照旧迎风飘扬，坚持年轻化和德国化政策。

上个赛季，勒沃库森获得德甲第5名，成功进入联盟杯，而这个赛季他们在冬歇期前一鼓作气取得联赛5连胜，排名也一路上升到第4位，距离榜首的拜仁只有5分的差距，联盟杯上更是提前一轮出线，挺进32强。保加利亚人贝尔巴托夫去了热刺，巴西后卫胡安去了罗马，乌克兰射手沃罗宁去了利物浦，但勒沃库森的战绩却毫发无损，靠的是什么?

作为俱乐部的体育主管，沃勒尔支持布拉特关于首发阵容应该有6名本土球员的创意，而本赛季所有比赛，勒沃库森均能保证有5名德国球员进入首发阵容，甚至是更多。而且勒沃库森并非是以数量取胜，在向德国国家队输送人才这方面也是佼佼者，与2002年的情况不同，今天这家俱乐部出产的国脚呈现出年轻化、低龄化。

请不要混淆，此弗里德里希非柏林赫塔那个A·弗里德里希，而是曼努埃尔·弗里德里希，简化为：M·弗里德里希，与A·弗里德里希早早成名进入德国队相比，M·弗里德里希属于后起之秀，也就是人们常说的大器晚成型。

我们不妨回顾一下M·弗里德里希过去的履历，这样能更深刻地理解大器晚成的概念。

还记得那匹在德甲一闪而过的黑马美因茨吧?如今这支球队已经从德甲消失了，但却留下一张名片：M·弗里德里希，他从美因茨开始了足球人生，其间曾经在不莱梅度过一段时间，但这段时间可以忽略不计，而当他重返美因茨后开始真正在德甲有了立足之地，2004-05赛季33次出场，2005-06赛季满勤，上赛季只缺阵两场，评价一个前锋的好坏要看进球的多少，而对一名后卫的评估则要看出场的时间是不是稳定这么看，M·弗里德里希是一个可以信赖的后卫，于是当克林斯曼没有带他去世界杯时出现了抱不平的声音，用美因茨主席海德的话说，M·弗里德里希近两年的比赛场次，比诺沃特尼、梅策尔德和胡特三人之和还多。

还好，M·弗里德里希没有等太久，世界杯一结束，勒夫在上任后的第场热身赛便派他替补出场，而同爱尔兰的欧洲杯预选赛他完成了第一次首发，与其搭档的正是A·弗里德里希。上赛季结束后，美因茨不幸降级，虽然M·弗里德里希对美因茨有希无限的深情，但一名德国国脚和一支乙级球队终究要分道扬镳的他转会到勒沃库森，出场时间如往日一样稳定，成为防线上稳定的一环，按照这个步调，欧洲杯不会没有M·弗里德里希。勒沃库森骄傲地说：我的人。

2004－05赛季，卡斯特罗代表勒沃库森出战德甲，随着时间的推移他越来越受重用，本赛季在勒沃库森所踢的16场联赛和5场联盟杯中，他均得到了上场机会、2007年11月，勒沃库森将卡斯特罗的合同延长到2012年6月，主教练斯基贝表示一名如此年轻的球员能够得到国家队的召唤足以说明一切。

2007年3月28日，德国队在热身赛上0比1不敌丹麦，勒夫让6名新人先后登场，完成德国队处子秀，其中就包括卡斯特罗，他在第71分钟登场，替换的正是自己的俱樂部队友罗尔费斯。

相同的比赛，相同的处子秀，相同的俱乐部，惟一的不同一个是替补，一个是主力，做替补的是冈萨洛·卡斯特罗，而主力是西蒙·罗尔费斯。2005年夏天，罗尔费斯从亚琛加盟到勒沃库森，再之前他效力于不莱梅，他成长于不莱梅，但四个赛季中他获得的机会可谓是寥寥无几，最终证明去亚琛踢德乙是曲线救自己。

在勒沃库森的前两个赛季，罗尔费斯总共出战德甲66场，非常惊人的出勤率，本赛季至今包括联盟杯在内的所有赛事保持满勤。

基斯林成名于纽伦堡，2002-03赛季开始代表纽伦堡征战德甲，随后的2004-05赛季成为球队的主力，2006年以550万欧元转会到勒沃库森，，上赛季，基斯林为勒沃库森在德甲出场31次，进8球，而本赛季的表现终于证明了自己的身价，德甲：14场进4球，联盟杯：5场进4球。2007年3月28日，德国0比1丹麦，基斯林完成了从德国U21到国家队的飞跃，对于这个特殊的时刻，基斯林的总结是：代表德国队出场令我感觉兴奋。

和施耐德相比，M·弗里德里希和基斯林他们就是国家队的“生瓜蛋子”，即使跳出勒沃库森这个范围，施耐德的国脚资格在当今也只有巴拉克能一较高下，甚至放眼整个德国国家队历史，施耐德的出战场数也能位居第15位。

施耐德在国家队的雷打不动与勒沃库森是息息相关的。他的职业生涯开始于东德的耶拿俱乐部，1998-99赛季在法兰克福效力了一个赛季，从这之后到现在他便再也没有离开过勒沃库森，只要不受伤和不停赛，他必定是球队的主力，而1999年7月28日，他正是以勒沃库森球员身份完成德国队处子秀，并始终在这里占据一席之地，连续以主力身份代表德国参加了2002年世界杯、2004年欧洲杯和2006年世界杯。

截止到2007年9月12日3比1战胜罗马尼亚，施耐德已经为德国队出战整整80场，其中友谊赛37场、世界杯14场、欧洲杯3场、欧洲杯预选赛17场、世界杯预选赛2场、联合会杯7场，而德国队在这80场赛事中的战绩为47胜18平15负。

国际米兰贵为意大利联赛冠军，如今只能为意大利国家队输送马特拉齐这一名栋梁，转身看如今的AC米兰，落后国米19分之多，联赛冠军已然成为非分之想。但在为意大利送温暖的活动当中，红黑军团却远远走在蓝黑军团的前面。

历史上，AC米兰便是意大利国家队的人才储备中心，出场纪录目前还在小马尔蒂尼的名下，而在争夺2008年欧洲杯入场券的漫长征途中，多纳多尼索性使用“拿来主义”，将AC米兰的皮尔洛、加图索、安布罗西尼的中场组合平行移动到国家队。小马尔蒂尼和内斯塔相继退出国家队后，米兰的后卫在意大利队就只剩下奥多这一根独苗，但除了不可缺少的中场，大因扎吉和吉拉迪诺还是米兰俱乐部在意大利队的锋线代表。

前意大利队主帅里皮认为2007年欧洲杯金球奖应该属于皮尔洛，这也许是里皮一个人的想法，但皮尔洛的确是被低估的球员。2006年世界杯意大利的成功，人们总在谈论格罗索和马特拉齐的神奇，却忘记了其实皮尔洛才是功不可没。半决赛对德国妙传格罗索，决赛对意大利助攻马特拉齐，终结者固然深入人心，可组织者才是一支球队的大脑。

世界杯过后意大利帅位的更替对皮尔洛没有丝毫影响，他的重要性不需要再画蛇添足了，保守地估计，他至少可以踢到2010年世界杯，只要他能跑。

不管是看外貌还是球风，加图索与优雅无关，皮埃罗能脚后跟进球，大困扎百能完成最后一击时，皮尔洛能闲庭信步，加图索在干什么?他是一个破坏者，很少有人拿他当偶像，但意大利队无法缺少他，有时候凶狠也是一种美。

学习雷锋好榜样 篇4

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于堂„„”喇叭里传来了清脆的歌声，有的同学不由自主地跟着唱了起来，大家都知道三月是学习雷锋月。雷锋是怎样的一个人呢？下面我们一起来认识他！

雷锋（1940-1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为雷锋纪念日，一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

雷锋是1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭的。新中国成立后，他一个7岁的孤儿便由儿童团长、公务员、拖拉机手、工人一步步成长起来。1960年1月光荣地参加了解放军，成为一名汽车兵。

雷锋是名副其实的共产主义战士，因为他树立了为共产主义奋斗终生的远大目标和全心全意为人民服务的理想与信念，他在入伍当年的11月就加入了中国共产党，把自己壮丽的青春全部献给了党和人民。

《学习雷锋好榜样》 篇5

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋一个时代的楷模，深深地影响了一代又一代的人们，是那个时代造就了他，也把他的精神留给了下一代的人们，也许这个时代不再会出现能与雷锋相媲美的人物，但至少他的思想引导着人们走向新的时代。在现代，人们把做好事的人称为活雷锋，大概是只要是做好事就是雷锋吧，当然雷锋不仅仅是做好事这么简单，他把他的一生都献给了这个党，这个社会，与人民。国家，政府官员一直在号召人们向雷锋同志学习，然而往往忽略了他们自己，虽然雷锋处于社会的最底层，但他所做的每一件事情都是刻刻苦苦，兢兢业业。对于当代社会中，也许大部分身处高位认为学雷锋那是普通老百姓的事，与我何干？其实则不然，不管你处在什么行业什么地位，你都要时时刻刻为人们着想，认认真真干好党和国家所交代的每一件事情，那怕那件事情是微不足道的，这就是雷锋精神。用自己一颗火热的心投身于国家建设中去。

对于雷锋精神虽然不同人有不同理解，但它的内涵依然是清晰可见的。周恩来为学习雷锋的题词高度概括了雷锋精神的本质，那就是“憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。我个人认为雷锋精神的时代内涵可以概括为以下方面：一是热爱党、热爱社会主义的爱国精神；二是心中充满正气、爱憎分明的正义精神；三是是助人为乐、全心全意为人民服务的奉献精神；四是干一行爱一行、钻一行的“钉子”式的创新精神；五是做平凡事、做平凡人“螺丝钉”式的持久精神；六是艰苦朴素的奋斗精神。社会主义市场经济时代需要精神，也需要物质，更需要将两者有机地结合起来。如果仅仅因为我们现实社会精神缺失，就将物质驱动力完全转换为精神驱动力，那么，就会从一个极端走向另一个极端。精神空虚不是社会主义，物质空虚也不是社会主义。说到雷锋，是家喻户晓，说到雷锋精神，更是人人赞不绝口。然而，在需要帮助时，又有多少人能做到“该出手时就出手”呢？难道这个高科技的社会，真的是不需要雷锋精神了吗？作为当代大学生，我们更应该向雷锋一样从自己的生活的点点滴滴做起。在我们的生活中，常见一些人踌躇满志，带着宏愿，大有“兴国安邦，保家卫国”的举世闻名之心，一生致力于做大事，对身边的小事却不屑一顾，认为不值得做，但最终大事做不成，小事做不好。雷锋一生都没有做过惊天动地的大事，他身在平凡的岗位，做着一个平凡的人，做了很多平凡的事，但却创造了不平凡的人生价值，而这些正是平时的点点滴滴累积而成的，在别人需要帮助的时候，热情伸出援助之手。在国家，社会利益受到损害时，挺身而出„„这么多的小事，会解决多少燃眉之急，使多少人转危为安。小事，往往是你检验一个人的灵魂的之最佳标尺。我们当代大学生，更需要的是向雷锋学习，有积极的人生观，价值观，从小事点点滴滴做起，从今天做起。学习雷锋精神，我们应该互相帮助，做多点好人好事。在我们身边除了拥有朋友，兄弟姐妹，父母之外，还有许多为了我们，默默付出的人，她们都是我们学习的模范。我们不应该忘记他们，我们应该感谢他们，珍惜他们。有时，感谢的一句简短的话可以胜过千言万语。“古人虽乘黄鹤去，此地非余黄鹤楼”。雷锋虽然已经远去，但他的精神却会永存。这不仅仅因为一代又一代中国人的深刻记忆，更因为不同时代会涌现出一批又一批雷锋式的人物。相信在社会主义核心价值体系的引领下，人们不仅会不断强化对雷锋精神的记忆，更可感知更多、更鲜活的雷锋式人物形象。

让雷锋精神永驻，需要从点滴做起。雷锋是从平凡小事做起的公民道德样本。学雷锋，学的是精神，见的是行动。从点滴做起，体现了细小处见真情，平凡中彰显伟大的真谛，人们更易认同、更易践行。从点滴做起，展示了春风化雨、润物无声的强大力量，贴近了实际、贴近了生活、贴近了群众，如若有心、俯拾皆是。从点滴做起，把握了积跬步以至千里、积小流以成江海的客观规律，利于优良道德品质在参与中养成，在实践中升华。只有着眼小事，立足岗位，从现在做起，一步一个脚印，学雷锋才能真正落到实处，内化于心、外化于行，使文明之举长存，道德之树常青

学习雷锋好榜样 篇6

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，每当校园的广播播起这首歌时，我便不由自主地想起了我们的好榜样：雷锋。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。

学习雷锋好榜样！雷锋年虽只年享22岁，但他的光荣事迹却远远不止。人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

学习雷锋好榜样！我们要学习的是他的助人为乐。一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧！这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天。

学习雷锋好榜样！我们不仅要学习他的助人为乐，还要学习他的钉子精神。雷锋在一次施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。

学习雷锋好榜样！我们还要学习他的热爱祖国。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？雷锋说：我叫解放军，就住在中国。

但随着日月更替，时间推移，有多少人心中有雷锋呢？又有多少人有雷锋精神呢？

好榜样 篇7

一是要增强党性, 牢记党的根本宗旨, 立党为公, 执政为民。作为一名企业的组工干部必须始终牢记党的根本宗旨, 真心诚意地为职工服务, 倾听职工呼声, 反映职工愿望, 关心职工疾苦。时刻不能忘记自己的身份和职责, 牢固树立正确的人生观和价值观, 站在广大职工的角度分析问题, 正确使用手中的权力。努力做到心系职工、服务职工, 做职工的贴心人, 赢得职工群众的拥护和支持, 在本岗位上发挥自己的人生价值。

讲党性对组工干部来说首先表现为讲政治。培养大局意识, 讲政治, 识大体, 顾大局, 时刻展现党员干部的政治本色。一是要不断增强明辨是非的能力。组工干部要加强政治理论学习, 不段提高自己的理论水平, 不断拓宽政治视野, 提高政治修养, 并不断加强党性锻炼。做到在任何环境里都不随波逐流, 不被自私的思想左右, 不被他人左右。勤奋学习, 敏于思考, 培养政治气质, 坚定政治立场。二是要培养大局意识。组工干部要树立强烈的大局意识, 把组织干部工作放到促进和谐企业建设的大局中去思考, 要有放弃个人想法的决心和勇气, 要有一切为了企业出发的意识, 按照企业的总体安排来落实各项工作。

二是要锤炼品性, 重视培养高尚的道德和操守, 作风正派, 情趣健康。组工干部必须做八荣八耻的自觉实践者, 不断提高思想道德素质, 做遵守社会公德的模范, 做遵守职业道德的标兵, 时刻注重自己的言行举止, 防微杜渐, 坚持择善而交, 拒绝灯红酒绿, 自觉抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀。首先要心公。树立一心为公的思想, 要做到“心正”, 做每一件事都要想到自己的做法是不是被企业所所容许, 被职工群众所接受。做到不该想的事不想, 不该做的事不做, 自觉排除各种私心杂念。其次是要言正。组工干部要坚持贯彻德才兼备、任人唯贤的干部路线, 要坚持群众公认、注重实绩的原则, 科学地分析、考核和评价干部, 做到科学识人, 在干部考核中不要掺杂个人观点。向组织表达客观公正的意见, 为干部考核任用提供必要的参考, 防止考察失真失实, 切实把人看准。最后是要行端。职工群众希望把德才兼备, 群众拥护的干部选拔到合适的岗位, 希望选拔的干部能为职工办实事办好事。组工干部必须恪守公道正派的职业道德, 不以杜绝个人好恶, 杜绝徇私舞弊, 做到公平、公正、公开, 让有才者有为、有为者有位, 表现出凛然正气, 以个人的言行感染和带动整个社会的公平公正。

三是要以身作则, 为广大干部职工作出榜样, 甘当公仆, 做好服务。组工干部要作党员和干部的表率, 要求别人不做的, 自己坚决不做;要求别人做到的, 自己必须做到。无论是在学习上还是在工作中, 无论是日常工作还是在危急关头, 都应当勇敢地冲在前面, 为党员干部和广大群众带好头。应做到勤奋学习、学以致用、求真务实、真抓实干、发扬民主、团结共事、秉公用权、廉洁从政, 自觉抵制各种不良习气的侵蚀。

首先要有为人作嫁衣的精神。要有舍弃自我, 成就他人的精神, 甘于平凡和奉献, 甘为人梯。要举贤荐能, 当好人才发展的“发射架”;

其次要有宽厚豁达的胸怀。要宽厚豁达、襟怀坦荡, 要有虚怀若谷的胸怀和海纳百川的气魄, 要有百折不挠的气势, 经得住住委屈, 耐得住寂寞, 遇到任何事都能稳住阵脚, 泰然处之;

第三要有甘为职工服务的情怀。组工干部责任就是为党员服好务, 为干部职工服好务, 为人才队伍服好务。时刻牢记服务宗旨, 积极为基层干部职工答疑解惑, 减轻基层党员干部的负担, 坚持经常走近群众, 服务基层。对干部职工的来访要做到笑脸迎人, 诚心感人, 树立可亲可敬的形象。

做为组工干部, 我们一定要把讲党性、重品行、作表率作为政治要求和素质能力来提高, 努力在学习、工作和生活中认真加以实践。

第一是要加强政治理论学习。认真学习马克思主义、毛泽东思想、三个代表和科学发展观, 锤炼自己党性, 树立正确的世界观、人生观和价值观。要把学习作为使命、把个人素质提高作为终身追求来对待。集中时间和精力深入实际, 坚持调查研究。不断把学习的成果应用到实践工作中, 做到学以致用。

第二是要培养高尚的道德情操。要把不断提高党性修养作为一项永久的任务, 做到活到老、学到老、改造到老。在日常工作注重点滴培养, 坚持不懈, 忍住寂寞, 耐住清贫, 抗住诱惑, 管住小节, 不能“闯红灯”, 不能打“擦边球”, 更不能搞上有政策、下有对策。

第三认真做好本职工作。组工干部要顾全大局, 听从党的召唤, 服从党的安排, 对工作不挑不捡, 在任何岗位上, 都要兢兢业业地履职、扎扎实实地工作。做到危难关头豁出去, 困难面前站出来, 好处面前让出来。做到不居功, 不诿过, 始终如一把工作和事业放在第一位。

学习印度好榜样 篇8

米塔尔成功的秘密在于以全球应对全球。米塔尔只用五六年的时间，就把宝钢25年的积淀一举颠覆。它不是以印度应对全球，而是以全球应对全球，它不是在印度做第一，而是在全球做成第一。

印度企业中70％～80％都是私企。中国企业和印度企业现在面临共同的挑战，中国企业也有若干比较成功的企业，但相对而言印度企业已经跑到我们前面了。

中国企业最应该学习的是以米塔尔为典型的颠覆性力量，而这种力量来自颠覆性的视野和思维。这20多年来，我们的视野有两大局限性：第一，限制在技术；第二，限制在中国。

中国历史上的洋务运动，倡导师夷长技以制夷。我们现在依然羡慕人家的先进技术，迫切希望自己掌握核心技术，希望发达国家把技术转让给我们，用市场换技术，然后回过头去打败他们。如此这般的后果是“中国威胁论”现在甚嚣尘上，中国企业成了“披着狼皮的羊”，本身没有利齿，到处张牙舞爪，在全球处处遭人警惕和防范。

中国人自己做能拿到核心技术吗?百举难一兴。我们能够倾一国资源攻克一个尖端技术项目，一旦商品化市场化又可能难产或夭折。退一步讲，掌握核心技术的范例当数华为，但华为产品出口的最大市场是一个非洲国家，第二大市场才是俄罗斯，欧洲主流市场只是刚刚挤开一条小门缝，美国市场则被拒之门外。

中国有全球垂青的巨大市场，所以中国企业的务实之举不是“做好国内市场，再去征服世界”。但这种思维很难产生诺基亚或米塔尔。道理很简单，中国人不可能在所有层面所有环节都是优秀的，一个国家不可能每个行业每个环节都做。

中国企业往往眼睛向内地整合国内资源。宝钢埋头炼钢25年，在国内炼到最好，但世界钢铁业的利润已经转移到铁矿石环节上了。而米塔尔整合并掌握全球12％的铁矿石资源，一下子就把宝钢25年的苦功颠覆了。

全球资源整合是皇马俱乐部的概念，不是中国足球队的概念。它不是自己培养自己的罗纳尔多或自己的齐达内。

中国企业为什么不可以像米塔尔那样，把总部放在伦敦、卢森堡，以全球应对全球。新疆中基的番茄酱没在中国做成第一，做成欧洲第一。美克美家宋冬明的松木家具也做到全球第一。中国企业家必须意识到，真正能征服世界的还是企业家。

视野和思维的落后是限制我们中国企业发展的根本问题，太沉溺于中国市场，太着迷于独立研发，太依赖于国内资源，结果是中国的主流产业进不去世界主流市场，非主流行业靠出卖资源或血汗加工。

戴尔没有什么核心技术，沃尔玛也没什么核心技术，它们的成功在于整合全球资源的能力。发达国家的伟大之处在于商业思想和人文精神，而不是高科技，技术只是其中之一的要素，高科技离开了伟大的商业机构没有价值。伟大的商业机构要技术有技术，要人才有人才，要创新有创新。

中国企业要突破瓶颈与困境，迅速发展从全球应对全球的能力，就要实践“新洋务战法”。

新洋务战法核心就是“傍大款，用先进”，整合全球资源，全球性合资与合作，链条对链条的竞争，联合老二老三去对付老大。这不同于旧洋务运动的中国视野的自力更生。新洋务的新理念就是，不以中国抗衡世界，而以世界抗衡世界，跳出中国看中国，站在月亮看地球。只有这样，我们才能超越西方人崇尚的“蓝海战略”，修成我们更高段位的“蓝天战略”。