小学美丽乡村活动总结

小学美丽乡村活动总结（通用12篇）

小学美丽乡村活动总结 篇1

富石村小学

开展“美丽校园·清洁乡村”活动总结

（二）我校全校师生继续深入开展 “清洁乡村 清洁校园”的卫生大整治活动。情况表现如下：

1、6月3日进行卫生大检查、大清理。在全体老师躬亲力行的带领下，各班学生立即行动起来，本着不怕苦不怕累的精神忙碌在校园中、操场边、草地上、办公室里，捡起一个个散落在各个角落里的垃圾，把窗台、地面上的污迹擦洗得干干净净，收拾好桌面，用自己的实际行动，做创建清洁校园的践行者。大清理后，学校领导进行检查督促。

2、6月6日，通过在国旗下的讲话，再次对学生宣传“美丽校园，清洁乡村”，加强对学生进行保护环境的教育，强调坏境卫生的重要性。

3、6月7日，五年级学生把校园斜坡的垃圾、杂草清除干净。6月14日，五年级学生清洁校外路段杂草及垃圾。

4、6月28日，学校党支部组织全体党员对学校周边环境进行全面清理，消灭卫生死角。

5、坚持每天一小扫、每周一大扫、一评比制度。每天由卫生评比小组长组织学生在中午对各班教室、清洁区进行检查，周末评比，并量化公布，真正做到严格、公平、公正。

此次活动，我校全体师生积极行动起来，从我做起，从身边的小事做起，纠正校园内外存在的不文明、不卫生现象，带动周边的人行动起来。学校还将采取更多的形式，让“美丽校园，清洁乡村”的理念家喻户晓，共同创造一个清洁、卫生、文明、和谐的社会环境。

2013

年7月1日

小学美丽乡村活动总结 篇2

关键词：广西,乡村,环境保护,解决路径

人类的不断发展, 特别是近些年来工业化进程的加快导致了全球生态系统出现了各种各样的问题:工业三废导致的环境污染、滑坡、水土流失以及泥石流为典型代表的生态破坏, 这些问题对于人类的可持续发展之路提出了严峻的挑战。为此, 党在十八大中强调应当将生态文明建设摆在优先发展的位置, 并且第一次提出了“建设美丽中国”的伟大奋斗目标, 后来为进一步强化对于我国广大农村地区的生态建设首次提出了“建设美丽乡村”的具体目标。习近平强调, 对于我国的生态文明建设工作应当扎实开展, 努力实施“碧水蓝天”工程, 建设美好中国。为此, 广西壮族自治区党委以及政府机构决定在全省积极开展建设美丽广西的活动, 该活动将对于整个广西地区乃至全国的生态环境保护提供了范例, 直接影响到后期广西人民的生存与发展。但是广西农村地区在活动过程中出现了诸多的不足之处, 本文正是基于此课题展开了详细论述分析, 并提出了相应的解决方案, 以期为活动提供理论上的借鉴, 提高活动效率。

一、广西乡村卫生环境方面的软肋

(一) 日常清洁管理工作相对落后。笔者通过走访调查发现, 在广西的农村地区, 对于日常生活类垃圾的处理上存在着明显的问题。首先, 村落中并没有专门的针对于村民日常生活垃圾的处理场所, 村民所生产的垃圾没有一个专门制定的场地进行处理, 从而导致了这些垃圾遍布村落各个地方, 相对零散, 处理起来难度增大;其次, 广大村民自身缺乏环境保护的意识, 对于生活垃圾的随意丢弃行为习以为常, 没有意识到后期问题的严重性, 这就使得村庄周围以及水沟池塘甚至是江河周边都成为他们倾倒垃圾的场地;再次, 农村中没有指定专门的垃圾处理制度, 对于农村中普遍出现的垃圾随意倾倒行为以及破坏生态水域的现象并没有专人来管理, 造成了农村的公共场所及相应设施污秽不堪, 严重影响人们的日常生活。

(二) 乡镇企业以及养殖业排污治理力度不足。随着经济的不断发展, 很多大型企业特别是那些城市中限制型的工厂企业等开始远离城市, 逐渐向郊区甚至农村地区发展。尤其是城乡交界地区, 由于需要每日向城市供给大批量的农副产品, 因此禽畜养殖业得到了迅速发展, 相关加工型企业也随之应运而生, 增大了那里的环境压力。大量的禽畜养殖会产生为数众多的垃圾排放, 且相关加工企业更是会导致城郊地带的土地污染以及水源污染等。根据相关统计部门显示, 2010年度仅仅在南宁市生猪的养殖数量与存栏数量分别高达90万和60万头, 按照每头猪日均排污量计算, 每一百头猪便会产生1吨的污染物, 60万头便是6, 000吨污染物, 数量不容忽视, 造成了严重的污染, 对于附近居民的身体健康极为不利。

(三) 农村地区出现大面积污染。由于农村地区受到经济利益的驱使, 导致了农民为了盲目追求高产出现了生产强度过大的现状, 主要体现在农业生产的过程中对于化学肥料以及农药的使用量上明显增多。并且由于科技的不断进步, 农业生产中出现了地膜等多种辅助用品, 在提高农产品产量的同时也增加了土地的负担。在广西的大部门农田周围, 很容易就能够看到随处丢弃的化肥袋、残留农药瓶以及秧盘等, 从而出现了较为严重的白色污染, 特别是残留农药直接导致了土壤与河流水源的污染。

二、“美丽广西·清洁乡村”活动中遇到的困境

(一) 就思想意识而言, 全民参与力度小。由于当前我国的农村地区大都是老年人与留守儿童, 青年群体大都外出劳务, 且农村中的现有群体在环境保护的思想意识上普遍较弱, 而村镇的领导单位如村委会以及乡直单位等在环保工作的重视程度上也是相对不足, 甚至农村中的个别工商户和群体对于环保工作不能够理解, 随处丢弃垃圾, 破坏生态的现象依旧十分普遍。

(二) 就工作内容而言, 难度较大。由于广大农民群体的环保意识十分薄弱, 因此导致了农村地区并没有形成良好的卫生保洁习惯, 随处扔垃圾、排污水的现象十分严重。这种不良的日常行为经过长年累月的积淀就形成了极为严重的问题, 废水、废渣以及堆积过量的生活垃圾使得环境的承载力日益增大, 农村地区的环境治理问题成为较为棘手的问题, 工作难度明显增大。

(三) 就基础建设而言, 设施不够完善。改革开放之后, 我国整体的经济得到了跨越式的发展, 但是单纯就农村地区而言, 同城镇相比依旧存在着很大的差距, 农民的收入较往年有所提高, 但是在农村的基础设施建设上却依旧处于原本的水平, 并未得到明显的改善。在环境保护与治理方面, 广西的农村地区没有专门的垃圾回收站, 更别说污水处理厂等设施了。大部分地区对于垃圾的处理依旧采用传统的焚烧、就地掩埋等手段, 从而直接造成了对于环境的再次污染。此外, 农村地区在排水、公厕以及便民垃圾桶等设施的建设上依旧不完善。

(四) 就资金投入而言, 难以支持其长效管理。农村地区基础设施建设的进一步完善需要大量的资金与技术支持, 特别是基础设施的引进对于资金的需求尤为明显。但是广西的农村地区对于环境保护与治理上的资金投入明显匮乏, 大部门地区出现了该领域经费紧张甚至没有预算的尴尬现状。同时, 由于大部份村并没有集体资金来源, 且农民的收入有限, 资金的筹集难度可想而知, 从而直接导致了在环保的资金投入上少之又少, 仅仅能够聘请临时的保洁人员治理垃圾, 难以支持其长效稳定管理。

三、推进“美丽广西·清洁乡村”活动的对策

(一) 提高活动意识的主动性, 强化引导。笔者发现广西农村地区的大部分农民群众甚至是党政领导, 在对于本次清洁活动上缺乏正确全面的认识, 这主要是由于他们的环保意识十分薄弱, 对于环境保护与可持续发展的核心理念认识不足所导致的。因此, 就出现了活动参与度不高, 执行力度不够, 效率低下等一系列问题。对此, 首先各级政府部门应当对于清洁乡村的活动有客观清醒的认识, 转变传统的思维模式, 按照党委的意愿逐一进行传达, 对于党员而言, 更应当将该活动同群众路线的教育实践活动有机结合, 各级部门要明确权责, 统一思想。同时, 在自身的思想意识得到提升的同时, 还应当强化对于广大农民群众的思想宣传, 可通过多元化的宣传模式提高宣传力度与效果, 如宣传单页派发、农村公告栏宣传、宣传广告等媒介。通过全方位的宣传, 阐明本次活动的意义与目的, 提升农民群众的环保意识。

(二) 保障资金投入, 优化农村基础设施。对于广西农村地区的环境清洁工作而言, 面临着三大显著任务即“三清洁”:清洁水源、清洁家园、清洁田园。而这“三清洁”重大任务则离不开必要的设备与设施, 也就是软硬件环境的建设是完成“三清洁”的必要条件。而设备与基础设施的引进离不开资金的投入, 因此广西农村地区的相关政府部门以及上级主管部门就应当加强在这方面的资金与技术投入。具体内容有:其一, 在农村地区应当大力兴建垃圾回收与处理设施, 如垃圾箱或垃圾房等, 并在个别区域兴建垃圾填埋场地;其二, 购置专门的垃圾运输车辆以及相关的配套设备, 保证垃圾的及时有效运输;其三, 在必要的地区修建公共设施如公厕、化粪池、排污管道等;其四, 根据自身的经济发展与财务状况可以在农村地区组建专业的物业管理机构, 专门对于农村的环境治理进行管理维护, 并聘请专业的保洁队伍定期展开清洁。

(三) 分清主次, 抓主要矛盾。广大农村地区要想实现良好的基础设施建设, 就应当认识到当前大部分农村地区所出现的问题, 力求通过环境的治理与改善使广西的农村地区达到“六化”的目标。所谓的“六化”即田园家园的绿化、水源环境的净化、道路设施等的硬化、周围环境生态的亮化、美化与由良好的环境所折射出来的人性化等。这就要求在对于农村生态环境的治理问题上应当分清主次矛盾, 抓好矛盾的主要方面, 当前农村地区的主要矛盾为环境污染, 具体表现为“六乱”即:农村房屋乱盖、垃圾乱扔、工地乱象、车辆乱停、广告乱贴以及摊点乱摆等, 并且农村中的河道等水源性污染同样存在着严重的问题。因此, 应当将“六乱”以及水源污染视作是农村地区环境治理的重中之重, 制定相应的清洁管理制度, 杜绝“六乱”现象的发生。在河道等水源问题的处理上则由专人进行负责, 定期进行巡查监督, 对于违反规定的人予以惩罚, 提高环保人员以及广大村民的责任意识。

(四) 建立健全活动监察与考核体制。农村清洁活动是一项巨大复杂的工程, 要想得以有效开展就必须在活动实施的过程中建立监察考核机制。也就是说, 各个村应当以活动之初所制定的责任状与工作方案为依据, 在此基础上建立一系列的监察考核规章条例, 对于村中的全体领导干部, 尤其是环卫部门的人员, 对其权利范围以及义务责任予以明确规定, 并且制定科学清晰的清扫标准与考核要求。对于广大农村地区的环卫人员还要定期开展培训, 从而不断提高保洁人员的环保意识与专业技能, 提高其办事效率与责任感。对于保洁人员的工作考核可以采用每月督察, 季度性一考核的机制, 主要是对于清洁人员的责任范围区域进行巡查, 且考核结果还要与其个人的绩效相挂钩。而对于保洁人员责任范围之外的区域则可以由其他的干部群众予以负责, 考核办法则以抽查为主。在考察过程中, 若出现不合格或严重不良的现象则应依照责任状予以追责。

(五) 注重节能环保产业的发展与推广。广西清洁农村的活动并非能够在短期内达到目标的, 特别是在仅仅依靠人力的情况下更是难以做到。农村的环境污染问题要想彻底根治仅仅是靠污染后治理这样的道路显然是行不通的, 更重要的还要从根源上进行根治。也就是说, 如何减少垃圾污染源成为从实质上解决农村环境污染问题的路径所在。随着科学技术的不断创新与进步, 当前欧美等发达国家在环境污染源的根治方面主要是依靠先进的科技设备, 更主要的是实现产业结构的升级与转型。普遍建立一系列的环保型产业。尽管广西农村地区的经济水平与现实状况达不到欧美国家的程度, 但是可以在农村地区发展可循环性的环保生态模式, 即循环产业, 如当下较为流行的立体种养模式, 不仅能够提高土地的利用效率, 更从根本上减少了垃圾的排放, 效果事半功倍且符合广西农村地区的条件。

(六) 积极发挥当地群团的纽带作用。清洁乡村活动的提倡者便是我国的党委组织与政府部门, 目的就是在坚持物质文明发展建设的过程中兼顾精神与生态文明建设。因此, 各级党政机关在活动开展的整个过程中就应当充分发挥党员的带头作用, 充分激发党委领导下的各级群团性组织参与的主动性与积极性。可以由党支部予以领导, 针对于本活动设立专门的“卫生清洁党员示范岗”、“工会与老年党员监察岗”、“共青团清洁先进队伍”等等, 在履行监督职责的同时, 协助当地清洁人员开展卫生清洁工作, 积极倡导在全省范围内发动所有的人民群众参与到卫生清洁的活动中来, 使清洁卫生成为每一个人民群众的习惯性行为。

参考文献

[1]董桂清, 梁思思, 陆春霞, 吴婧婧, 梁贵秋.发展生态蚕业在广西乡村生态文明建设活动中的作用[J].现代农业科技, 2014.1.

[2]黄国夫.贫困地区开展“美丽广西·清洁乡村”活动必须解决好五个问题[J].广西经济, 2013.7.

小学美丽乡村活动总结 篇3

5月2日，中共广西壮族自治区党委、自治区人民政府召开“美丽广西·清洁乡村”活动电视电话会议。自治区党委书记、自治区人大常委会主任彭清华作重要讲话，自治区主席陈武作工作部署，自治区党委副书记危朝安主持大会。

彭清华强调，“清洁乡村”关系到全区五千多万壮乡各族儿女的生存发展环境、关系到广西对外开放形象、关系到人民群众文明素养和健康水平的提高、关系到全面建成小康社会奋斗目标的实现，需要全区动员、全民参与、全社会共同行动，为人民群众创造良好的生产生活环境，让广西以更加洁净、更加优美、更加和谐、更加自信的形象展现在世人面前。

彭清华强调，开展“美丽广西·清洁乡村”活动，就是要按照中国特色社会主义五位一体总布局要求，以“美丽广西”为主题，以“清洁乡村”为切入点，把党的十八大确定的“建设美丽中国”的战略任务在我区具体化。要把开展这项活动作为我区贯彻落实科学发展观的一项重要实践活动，把开展这项活动作为改进干部作风、密切干群关系的一项重要“民生工程”，把开展这项活动作为检验各级领导班子、领导干部战斗力、动员力、执行力的一个重要标尺。各级党委、政府和各有关部门要高度重视、周密部署这一活动，坚持不懈地抓下去，实现机制化、常态化；希望社会各界、广大人民群众共同关心、全力支持和参与这一活动，为改变家乡面貌多做一些事、多出一份力；各有关方面要加强监督，为这一活动的顺利开展营造良好氛围，把群众对生活环境的满意度和对干部作风的满意度作为评判活动成效的重要依据。

小学美丽乡村活动总结 篇4

开展美丽广西清洁乡村活动工作总结

 

我公司紧紧围绕市委、市政府关于在全市开展“美丽广西・清洁乡村”活动的部署和要求，明确目标任务，扎实开展工作。现将驻村工作情况总结如下：

一、主要工作情况

（一）成立领导机构，制定工作实施方案。公司成立了专门的领导机构，明确了分管领导的责任，明确干部职工的责任，制定了可行的工作计划方案，扎实开展工作。

（二）加大宣传力度，提高清洁意识。公司定期不定期召开全体员工大会，学习市委、市政府有关清洁乡村文件精神，使全体员工的.思想意识得到了很大的提高。同时，公司分管领导也高度重视，多次到挂点村屯指导开展工作，宣传有关文件精神，提高了广大村民的清洁卫生意识。

（三）筹措资金，具体实施。公司与市规划局市文联共同出资6000元帮助两村建设垃圾池，其中屯村两个，那模屯1个；

（四）积极督促各村屯制定了《村规民约》、建立了卫生管理等制度，通过民主选举了卫生管理员且聘请了保洁员，其中屯村涉及的5个屯还成立了保洁基金；

二、存在问题和不足

（一）通过开展“美丽广西・清洁乡村”活动，村民的环境卫生意识有所提高，但是畜禽散养、垃圾乱倒，污水乱排的问题仍然较严重，环境卫生脏、乱差现象未得到根本改变；

（二）活动宣传力度不够，村干部没有起到很好的带头作用，村民的自觉性和积极性没有真正调动起来。

三、下一步工作建议及计划

（一）提高村民环保卫生意识，畜禽要圈养，生活垃圾要统一堆放处理，生活污水不能随意排放。

小学美丽乡村活动总结 篇5

2015春“美丽陆川，生态乡村”工作总结 为进一步贯彻落实十八大精神，组织和引导我校师生积极参加校园环境整治、村庄环境整治活动，带动广大家长养成良好的生产生活习惯，共同创建洁净美丽的家园环境，我校根据《良田镇小学关于开展“美丽校园·清洁乡村”活动的实施方案》要求，扎实开展了“美丽校园·清洁乡村”活动，现将开展活动情况总结如下：

一、主要工作措施和成效

1.举行一次启动仪式。4月25日，我校举行了“美丽校园·清洁乡村”活动启动仪式，通过宣读倡议书、学生代表发言等形式，引导广大学生充分认识校园环境卫生与学生身心健康的密切联系，认识到在学校不乱扔垃圾，在家主动帮助家里打扫卫生，人人养成良好的卫生习惯，并以自已的实际行动监督家长注意讲究卫生，清洁乡村，从而达到教育一名学生、带动一个家庭的目的。

2.放发一份倡议书。学校印发《“美丽校园·清洁乡村”倡议书》720份，让学生将倡议书带回家，倡议家长学习，做到文明守则，改正不良习惯，将生态文明理念传播到每一个家庭和村庄。倡议书一式两份，一份由学生和家长共同签名后上交学校存档，另一份由学生张贴在家里显眼的位置，起到遵守、约束的作用。

3.办好一期黑板报。学校以“美丽校园·清洁乡村”为主题，出版一期黑板报，向学生宣传生态文明知识，增强学生环境保护意识，教育学生养成文明、卫生的良好习惯。

4.召开一次家长会。学校结合期中“防溺水”教育工作，召开了“美丽校园·清洁乡村”活动家长会，学校向参加会议的家长宣传爱护村庄环境的意义及要求，努力构建互动的家校联动机制。

5.开好一次主题班会。学校以班级为单位，组织召开“讲究卫生，从我做起”的主题班会，组织学生对照自己的日常学习与生活行为，是否有乱扔垃圾现象，看到别人乱扔垃圾该怎么办等进行发言，并在日常生活中养成互相监督、互相促进的习惯，培养他们的文明意识。6.做好学校卫生常规工作。学校坚持“每天一小扫，每周一大扫”活动，组织师生每周参加一次义务劳动，每个星期进行一次大清理，每学期不定时的进行卫生消毒，预防各种疾病的发生。就校园环境、校门口、等区域，学校划分到各班进行认真整治，清除垃圾及杂乱无章的废弃物品，绿化美化校园。

7.积极做好校内宣传活动。学校在校门口显眼处挂“美丽良田我参与，清洁乡村我行动”的宣传横幅，营造环境卫生大整治的浓厚氛围，让广大家长也自行积极地参与到此项活动中。

二、存在问题

1.个别学生认识不到位，有时还有乱扔垃圾、倒放垃圾不到位等现象。2.个别班级的清洁区有时打扫不算很干净。

3.垃圾处理难。由于受经费条件限制，学校没有规范的垃圾池，平时的生活垃圾没能得到及时科学规范的处理。学校只能将垃圾集中拉到垃圾场倾倒，随后不定期进行焚烧，没有更进一步的处理办法。

高坪小学乡村学校少年宫活动总结 篇6

——广汉市高坪小学2014年乡村少年宫活动总结

我校少年宫在在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，认真贯彻落实上级部门关于建设学校少年宫的指示精神，全面推进少年儿童素质教育，以艺术教育为切入点，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将本年我校学校乡村少年宫活动情况总结如下：

一、制定计划，确定工作思路。

在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向。做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高。

二、全员参与，积极开展活动

为了抓好学校乡村少年宫活动，学校班子成员认真思考、积极探索，和科技、体育、艺术专职教师共同商讨，大家群策群力，逐步完善乡村少年宫建设。

1、加强领导，明确职责

学校乡村少年宫实行校长负责制，校长辜应兵同志任主任，一名副校长兼副主任，主任协助主任工作。学校有专人负责活动的安排，临时调代；总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置。每次活动都有学校领导检查、协调，发现问题及时处理。

全体教师“一岗双责”。乡村学校少年宫建成以来，不断完善课程，开设了法律讲堂、舞蹈、书法、绘画、鼓号、棋类、科技制作、经典诵读、乐器、计算机学习等20个课程。积极开展激发学生兴趣、培养学生技能的活动。学校根据教师的特长、兴趣合理安排，让每位老师都参与到辅导中去。

2、创设环境，整洁优美

我校积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村学校少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用教职工会、周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，修缮栽植了校内绿化带，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地10版，完善了相关的标牌。

3、整合资源，追求特色

“一校两用”“一师两用”、“一室两用”，我校充分利用现有场地、设施和师资，加大投入，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目。把学校的教学教室定为定为少年宫活动的棋类、诵读、书法、绘画活动室，另外的功能室相应设为中心组活动室，有美术室、书法室、科技室、大队部、阅读室、留守之家、心理辅导室、电脑室，同时，室外有乒乓台、篮球场、足球场，操场上可容纳鼓号、男女篮球、乒乓球、田径、滚铁环、赶牛、丢沙包等项目的活动。学校还制定了雨天活动预案，保证学生雨天也有活动的场所。

经典诵读和鼓号队是我校乡村少年宫的特色。学校每个班级有阅读书柜，有非常认真负责的专职老师，能对全校学生进行不同年级、不同水平的学生进行训练，并能让所有的学生都能参与到诵读活动中去。学校有鼓号队，鼓号器材齐备，老师辅导素质高，学生年年参加市上比赛均取得不错的成绩。

4、加强师资建设，提高质量

辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键。有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量。我们有计划、有针对性地对教师进行培训，不断拓宽培训渠道，提高培训质量。我们多次组织教师参加德阳市、广汉市、片区组织的诵读、体育、艺术等辅导员的培训，先后组织辅导员外出参观、学习，学习外地和兄弟学校的经验，提高自己的授课经验和技能。同时，学校少年宫还聘请校外有特长的老师担任学校辅导员。如聘请四小吴广老师担任葫芦丝小组辅导老师，聘任广汉市著名作家、四川世星律师事务所张华彬律师为阳光法律讲学堂小组辅导老师。

在师资培训方面，我校更多的是采用校本培训。学校的每位专职教师不仅有较强的教学基本功，而且各有特长，如我校的罗倩老师擅长弹钢琴和舞蹈，钟思蓉老师擅长鼓号，宁交海老师擅长书法，象棋辅导员贺学贵等。我们充分利用这些校本资源，进行校本培训，那些有专长的老师每人既要带好一支学生团队，同时还要负责带好几位老师，让学校的每位老师都能参与一个项目的辅导。

5、保证时间，充分展示

我们规定每周三的15：1 0—16：55，为少年宫活动时间，保证活动时间，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导。同时，也充分整合大课间活动内容，让班级学生充分利用时间和器材快乐活动。每次活动时，学校领导都进行检查、记载。

为了提高学生的活动兴趣，更好地掌握好艺术、体育、文化、科技等专业知识和技能技巧，我们为学生提供了展示的平台，每年举办科技节、读书节、体育节、艺术节活动，让学生的才艺得到充分的展示。学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。如今年三月，学校举行的主题队会，全校学生人人参与，学生在活动中呈现有大合唱、舞蹈、课本剧、诗朗诵、快板等，表演精彩纷呈，今年六一暨第十八届艺术节活动，不仅有舞蹈、唱歌等，还生学生的儿童画、书法、科技小制作等作品全面展示。同时，学校还把学生的作品布置在各活动室，对一些优秀的剪纸、书画、手工作品进行装裱，准备张贴在教室走廊间的墙壁上，不仅美化了校园，更让学生获得成功的体验。我校涌现出一大批艺体苗子和优秀的艺体人才。今年，我校经典诵读组被邀请参加市上成人仪式及教师节表彰大会的演出，迎得了社会高度赞扬。

三、坚持原则，培养兴趣

我校开展乡村学校少年宫活动坚持四项原则：一是资源整合原则，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行。二是自主性原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导。三是公益性原则，少年宫免费为孩子提供活动场所和器材，免费指导开展文体活动，免费辅导学习各项技能。四是基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力。

现在，每天上午的大课间和下午的课外活动，是孩子们最兴奋的时候。听！一阵阵字正腔圆的诵读声从我们的经典诵读室传出来；一阵阵优美的电子琴声、口风琴声，扣人心弦；英语口语班的孩子们玩着英语游戏的欢笑声，让人感叹不已；鼓号队嘹亮的号声、铿锵的钟鼓声振奋人心！看！一件件精美的手工制作品在孩子们的针尖下流动出来；绘画室、书法室的孩子们在老师指导下创作出来的一张张“趣味书法”、一幅幅绘画作品里洋溢着孩子们的欢笑声。而我们的棋类活动室更是彰显博弈！同学们你不让我，我不让你，在棋盘上“一见分晓”。计算机室、图书室、影视播放基地里也让学生体会到了课余生活的乐趣……

舞蹈、乒乓球、田径、篮球等运动项目，更是以乡村少年宫为依托，扎实开展“阳光体育”健身活动，为农村孩子的健康成长开辟了一片广阔的天地，促进了素质教育的全面落实。

四、存在的问题

资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

总之，少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的。我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情，让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩

小学美丽乡村活动总结 篇7

活动总结

经过一段时间的心理健康活动的开展，很多学生在学习方面都有了巨大的进步，心理也朝着健康向上的方向发展。这既有学生本身的努力，也有家长的协助，更有教师耐心的指导，就乡村少年宫心理健康活动做如下小结：

一、走进学生帮助学生。

由于小学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上独立意识较差，所以小学生很容易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，组织学生们参加乡村少年宫心理健康活动，通过讲故事、学生表演小品、小组讨论、学生点评的方式，让学生在寓教于乐中接受相关的知识。

活动结合家长的家庭教育，结合学生的平时表现和家长及时交流。给家长相应的指导，让他们多关心孩子的成长，多注意孩子的心理变化。

二、通过心理健康活动（团体活动）渗透心理健康知识。

课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。

三、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康。

由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着学校教育的效果，也是学校教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。

有些父母认为孩子长得壮、不生病就是健康，这是不全面的认识，事实上，在一些孩子的身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹等行为。然而，由于认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心理保健的教育方法，这是不利于他们的心理健康发展的。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。

在心理健康教育实践中，我们深深感到在小学进行心理辅导的重要性和迫切性。担负着培养下一代重任的小学教育，在当今科学技术飞速发展、竞争日益加剧的今天，我们更应当注重学生潜能的开发，培养学生良好的社会适应性，保持健康的心理。

实践证明，教师只有融入学生，才能够倾听学生的声音，为他们烦恼而烦恼，为他们快乐而快乐。要使学生的心理得以健康发展，教师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。’

清洁乡村美丽家园活动方案 篇8

“清洁乡村、美丽家园”教育实践活动的实施方案

为进一步贯彻落实十八大精神，充分发挥教育系统的重要作用，以及有效整治环境卫生“脏、乱、差”等突出问题，建设美好家园，根据区党委和区教育局的安排，结合我校教育实际，决定开展以“清洁乡村、美丽家园”为主题的“五个一” 教育实践活动，现制定以下活动方案。

一、活动时间

2014年4月1日至2014年8月 31日

二、活动内容

1、开好一次主题班会。以班级为单位，组织召开“清洁乡村、美丽家园”主题班会。树立学生环保理念和健康理念，不断强化学生的卫生清洁意识、文明行为习惯和社会责任感，努力把学生培养成为清洁乡村的宣传员和监督员，全面推进素质教育。

2、组织一次主题活动大宣传。组织教职工、学生组成保护环境卫生宣传队，走上街头，走进村庄，为家长送上相关法律法规、政府建设美丽乡村的决定、有益的健康知识和保护环境卫生对居民生活的重要性等知识，以实际行动带领人们更清楚地认识到清洁的环境卫生对振兴地方经济的益处，对人们身心健康的好处，进而养成保护环境卫生的生活

习惯。通过“小手拉大手”，积极行动起来，建设美好乡村。

3、举办一次主题征文演讲活动。结合社会主义核心价值观教育，组织一次以“清洁乡村、美丽家园”为主题的征文演讲活动。以学生的视角，抒发参与美好凉州建设的真切感受，激发热爱美丽家园的浓厚情怀。

4、给家长一封信。让每一位学生给家长写一封信，将信带回家，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，自觉清理“四堆”（土堆、粪堆、草堆、垃圾堆），全力整治“六乱”（乱扔乱吐、乱堆乱放、乱贴乱画），建设美好家园。

5、每周开展一次社会实践活动。组织师生利用课外时间，在学校内外，共同深入所在乡、村组，清除垃圾及“牛皮廯”，清除庭院中杂乱无章的物品，绿化房前屋后、村庄道路以及村庄周边空地，美化街道村庄环境

三、活动要求

1、提高认识，加强领导。各班精心策划活动方案并认真实施，明确工作职责，确保活动顺利进行。

2、精心组织，抓好落实。各班在组织出校活动时，学生必须由班主任带队，要确保安全。

3、各班及时将活动材料上报团委办公室。

共青团武威第三中学团委办公室

小学美丽乡村活动总结 篇9

“美丽广西·清洁乡村”活动方案

为全面贯彻落实党的十八大精神及自治区党委、政府的决定，在全区开展“美丽广西〃清洁校园”活动的精神。进一步改进工作作风、密切与人民群众联系，加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽广西建设，加快实现富民强桂新跨越，确保与全国同步全面建成小康。特制定如下工作方案：

一、意义、目标

开展“美丽广西〃清洁校园”活动，是顺应广大人民群众过上美好生活新期待，改善全区校园群众生活生产条件，创造良好人居环境的“民生工程”；是打造天蓝、地绿、水净洁美校园，倡导珍爱自然保护自然，建设生态文明示范区的“生态工程”；是改变农民群众生活习惯，培育文明行为，形成争创文明先进长效机制的“新风工程”；是践行党的群众路线，解决人民群众反映的突出问题，树立党员干部为民务实清廉新形象的“作风工程”。活动总体要求达到以下4个目标：

——清洁环境。学校环境卫生得到有效整治，家园、水源、田园清洁整治取得明显成效，管护长效机制建立健全，校容校貌焕然一新。

——美化校园。学校校园基础设施建设明显改善，校园绿化美化亮化工作取得重大进展，校园风貌改造内涵不断拓展，特色学校建设成果显著，校园规划建设水平进一步提升，文明卫生学校建设取得新突破。

——培育新风。各学校教师密切联系群众的优良传统作风得到进

1一步发扬光大，学校师生践行社会主义道德规范自觉性增强，文明新风创建活动广泛开展，文明校规制度普遍建立推行，党风优良，政风清廉，校风文明，党群干群关系更加和谐。

——造福群众。农民群众科学卫生健康的生活方式基本养成，生活生产条件明显改善，农村人居环境更加舒适，生态建设和优势特色产业发展步伐加快，农民致富增收能力大幅增强，生活水平和幸福指数不断提升。

二、基本原则

（一）集中整治，形成长效。集成政策，集合资源，集中力量分阶段推进活动开展，既要着力解决当前的突出问题，取得阶段性成果，又要着眼长远，深入开展农村环境卫生整治活动，整体提升学校及校园周边公共设施条件和公共服务水平，建立完善各级清洁环境经费投入保障制度，形成管护长效机制。

（二）学校领导引导，师生主体。学校师生进村入户，深入发动，示范带动，紧紧依靠学校群体广泛组织家长群众参与。广大师生、群众是清洁校园、乡村家园活动的主体，要充分调动他们的积极性、主动性和创造性，自觉自愿筹资投劳，共同建设美好家园。

（三）科学规划，统筹推进。各学校从实际出发，科学制定至2020年的清洁整治建设规划，把清洁校园、乡村活动与生态建设和产业发展紧密结合，与新农村建设紧密结合，与生态文明示范区建设紧密结合，分步实施，统筹推进，实现校园、乡村清洁与农村经济社会协调发展。

（四）突出重点，全面覆盖。以校容校貌整治为重点内容，突出

带动农村环境治理，活动覆盖全乡农村，惠及广大农民。

（五）因地制宜，分类指导。从学校从实际出发，区别各个班级的情况，加强分类指导，鼓励创新探索，形成各具特色又符合实际的活动方式。

三、主要任务

以开展清洁家园、清洁水源、清洁田园为主要任务，改善人居环境，改良田园生态，改造水源质量，进一步提升校园规划建设水平、提升生态建设水平、提升校园文明建设水平。

（一）清洁家园。清扫垃圾，清除杂物，清洁房屋。开展校园垃圾分类、收集、转运和处理工作，整治校园环境卫生。

（二）清洁水源。清淤治理校园水池、水塘、排水沟、下水道，清理水面漂浮垃圾，处理厕所、畜禽场（圈、栏）污水排放。

（三）清洁田园。带动学生清收和处理各种农业生产废弃物，宣传控制农药、化肥等过量使用，防治农业面源污染。

四、活动安排

活动时间为2013年4月至2014年12月。其中，2013年4月至6月为宣传发动阶段，2013年6月至2014年3月为全面推进阶段，2014年3月至10月为巩固提升阶段，2014年10月至12月为验收总结阶段。阶段安排不截然分开，可交叉进行，由各校根据活动实际进展情况自行确定。总的要求是，要边发动，边行动，迅速形成声势，建立长效机制。

（一）宣传发动阶段。各学校以班级为单位，大力开展“美丽广西、清洁乡村”的宣传活动，提高师生的思想认识，再由师生把这种

良的思想带到群众中去，采取召开村民大会、党员干部座谈会和走访慰问老党员、老村干、困难群众等方式，广泛宣传党的十八大精神、党的强农惠农政策和清洁乡村的意义与内容，深入调研，了解民情，在统一思想、凝聚共识基础上，集思广益制定“三清洁”规划和实施方案。

（二）全面推进阶段。各学校层层明确活动范围、任务、时间和标准，落实责任主体，落实工作分工，落实奖惩措施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制。广泛组织发师生和农民群众参与，形成上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围。

（三）巩固提升阶段。继续实施工期较长、尚未完成的整治项目。适时对活动实施的项目和内容进行“回头看”，进一步整改活动存在的问题，巩固活动成果，完善长效运行机制，巩固提升整治成效。

（四）验收总结阶段。由乡中心小学活动领导小组办公室统一安排，组织验收考评组，对乡学校活动开展情况进行验收考评，总结推广各校行之有效的好经验、好做法。验收考评结果作为学校领导班子绩效考评重要依据。对活动开展好、成绩显著的，给予奖励表彰；对活动开展不力、验收不达标的，追究相关负责人责任。

五、建立健全长效机制

（一）形成领导带头、包片指导的工作责任制。通过活动开展，使各班级师生访民情、解民忧、帮民清洁的好做法常态化，使分级负责、分片包干开展清洁乡村及校园的好经验制度化，留下一支“永远起带头作用的小小工作队”。

（二）建立健全清洁校园投入保障机制。各学校要制定长期的校

园环境卫生投入保障机制，落实保洁人员、垃圾收运设施及运行管护经费，使清洁校园活动持续开展，广大师生长期受益。

（三）协助群众制订完善文明村规民约。引导广大农民群众养成良好的生活习惯和清洁生产习惯，协助群众制订完善村屯户清洁卫生制度、清洁生产行为规范和文明村规民约，促进乡风文明。

（四）广泛开展文明创建评比活动。各学校结合实际开展文明创建评比活动，力争创清洁文明学校。

六、组织保障

（一）建立各级活动领导小组及工作机构

中心小学成立“美丽广西〃清洁校园”活动领导小组。名单如下： 组长：杨雄克长乡中心小学校长

副组长：王大鹏克长乡中心小学支书、安全卫生专干

王文锦克长乡中心小学副校长

岑善文克长乡中心小学副校长

吴幸杰克长乡中心小学副校长

成员：黄世光克长乡中心副校长（中心校校长）

吴德龙克长乡烂滩小学校长

龙仕勇克长乡河马小学校长

岑德忠克长乡克娘小学校长

陈飞克长乡梅达小学校长

杨军林克长乡梅达村卡海小学校长

王庭双克长乡猴场村小学校长

李胜文克长乡大庆村小学校长

丁朝林克长乡新华村小学校长

杨廷生克长乡联合村小学校长

杨锐克长乡后寨村小学校长

郭金红克长乡中心小学会计

黄孟光克长乡中心小学出纳

范华芝克长乡中心幼儿园园长

领导小组下设办公室，办公室设在克长乡中心学，办公室主任由吴幸杰同志兼任。

各学校要成立活动领导小组、工作班子并制定工作方案。各学校主要负责同志要亲自挂帅，强化组织保障。

（二）组织高年级师生，实行分级包片指导推进

全乡共12个村级学校，各学校要承担起发动指导学校周边的村屯活动的具体组织实施。

（三）加强督查指导

为加强指导协调、检查督促工作力度，中心小学组建督查指导组小组，负责指导督查所有学校的活动开展。督查指导组要定期不定期对活动开展情况进行明察暗访，发现问题，总结经验，提出建议，督促整改，防止形式主义，防止走过场。

（四）强化舆论宣传

美丽乡村创建情况总结 篇10

XX村共有村民XX户，总人口数XX人，其中党员XX人，村“两委”班子XX人。该村共有土地XX亩，其中果树XX亩，农民以种职业、养殖业、劳务输出为主，年均收入XX元，集体收入XX万元，收入水平逐年提高。“XX美丽乡村”创建活动开展以来，XX按照市委统一安排部署，把创建工作作为部门包村工作的一项重要任务，积极发动、迅速行动，创建工作有序开展。

一、加强组织领导，做好与村庄的对接工作。认真贯彻市委《关于在全市开展“XX美丽乡村”创建活动的实施意见》精神，以“听民声纳民意、办实事促发展、强班子打基础、抓宣传凝共识、受教育转作风”为目标要求，做好动员部署。结合XX全年工作安排和职能特点，制定创建工作方案。XX月XX日，与XX镇党委对接，参加了镇党委组织召开的座谈会，通过介绍初步了解“美丽乡村”重点创建村XX村概况，与村干部进行先期接触。XX月XX日，XX带领XX班子成员来到XX镇XX村，与村“两委”干部和部分党员代表座谈，讲明市委对“XX美丽乡村”创建活动的总体安排和活动的目的意义、方式方法，广泛听取了村干部和党员群众的意见建议，与他们共议村务、共商发展，合理规划村庄未来。同时，对创建“美丽乡村”提出了要集中搞好宣传、要走出去学习、要争取好政策等要求，力争创建美丽乡村。

二、深入调查研究，着眼实际确定创建项目。创建工作开展以来，多次到XX村进行实地调研，对走访调研中了解的群众生产生活情况，发现的村庄发展和基层工作中的困难、问题，与村干部一起，进行进一步的梳理归类，科学制定“XX美丽乡村”创建项目管理台账，明确完成时限和责任人。为美化村容和周边环境，计划投入XX万元对该村XX河道进行清淤，并建设XX个拦水坝，投入XX万元对村庄XX米主干道进行硬化。为解决村民生产生活用水问题，计划投入XX万元为该村实现自来水联网，同时打XX眼机井，优化水质。

三、注重挖掘特色，协助合理规划村庄发展。为切实把握好XX村的地理位置、现有资源、风情文化等优势资源，找准特色看点，把优势放大，把劣势缩小，理清发展思路，明确工作看点，XX月XX日，XX同志又带领XX班子成员来到XX村，实地考察了采摘园、河道美化等项目，并提出了具体要求。同时，要求镇党委、政府协助村里尽快拿出村庄规划建设方案，明确发展方向和重点，以便整体向外推介。目前XX村村庄整体规划建设方案已初步完成，并正与有关单位进行沟通对接，尽快完成村庄规划效果图等。

方案中列出的重点项目，基本都已开始开工建设。其中，XX村集农业观光及采摘休闲于一体的农家乐项目，长达5000

小学美丽乡村活动总结 篇11

开展“美丽广西.清洁乡村”主题校会班会活动

为进一步提高学生环境卫生意识，教育学生养成良好的卫生习惯，告别不文明行为，树立爱护环境卫生，建设美丽校园的良好风尚，2月24日，常乐镇连丰小学各班开展了“美丽广西清洁乡村”的主题校会班会活动。

各班主任都做了充分的准备，精心策划了形式多样的课堂形式，宣讲环保知识、演讲、知识问答等。同学们则结合自身的实际，认识到乱丢垃圾纸屑对校园环境的破坏，并深深感受到美化家园、校园环境要从我做起，从小事做起。各班班长还向全班同学发出倡议，要以“美丽广西清洁乡村”为己任，自觉维护家园、校园的清洁卫生。主题校会班会结束后，学校分管领导对全校师生进行“美丽广西清洁乡村”的知识广播讲座，并指出学校目前存在的环境问题及不良现象，并针对破坏环境卫生的现象提出了整治方案。

美丽乡村建设工作总结 篇12

2015年，我场将XXX分场二队（又名XXX队）列为美丽乡村建设示范点，该队地处XXX路中段，三级公路穿行村庄而过，距县工业园区4公里、XXX航电枢纽3公里。这里是XXX分场的场部所在地，是XXX创建时农垦职工和知青居住的集居点。这里，没有刻意的飞檐翘角马头墙，原本是个路人眼中并不起眼的农场丘岗小村落。全队有农户41家，人口200人，农业以果业、花卉苗木为主导产业，有果园700余亩，花卉苗木300余亩。在规划XXX美丽乡村建设时，场党委将示范点的建设目标定位为—“XXXXXX，电旅XXX”。围绕这个目标，在总体布局上，以建设美丽乡村为契机，依托XXX的地理位臵和产业优势，将示范点打造成集“果业+合作社+电子商务+生态旅游+农垦知青文化”为一体的现代垦区新农村。同时，以助推农民致富为主线，导入市场机制，引进电商企业市场化运作，推动垦区产业发展，带动村民种养致富，真正把XXX的美丽乡村建设提升到新的层次，使之成为名符其实的现代田园新农村。

XXX美丽乡村建设，自5月中旬开工，至11月中旬完工，历时半年之多，XXX美丽乡村建设基本达到了总场规划的目标要求。今日XXX，一座令人耳目一新、村容亮丽的垦区新农村，跃然映入我们的眼帘。

一、村容村貌焕然一新

XXX美丽乡村示范点项目建设工程投资为140万元左右。在硬件建设上，重点实施“三清三改六建五普及”、“三绿化一处理”工程，村内主干道、巷道及入户便道通达率达到100%；自来水、水冲厕入户率达到100%；森林覆盖率35%以上；大力发展井冈蜜柚；全面治理村庄垃圾污染，建设文化、体育和村民生活服务设施，把XXX队建成生态美、村容美、庭院美、村民生活美的美丽新农村。

至11月下旬，XXX队的美丽乡村项目建设工程已全面完工。完成村庄清污30余吨，清淤120余吨，清障680米；41户农户家庭改水、改厕工程全面完成；拆除牛栏、猪圈和破旧房2400平方米；外墙整修3800平方米；修建排水沟1680米，铺设通水涵管近300米；新建集中养殖区2栋，面积近200平方米。新修3.5米宽环村混凝土主干道1400米、宽2.5米混凝土巷道600余米；在村庄中心修建人口文化广场一座，面积近860平方米，在广场XXX路边塑立示范村标志雕塑石柱一座；新建篮球运动场一座；修建200余米长花木观光园游步道一条。铺设村中XXX路两侧人道地面砖1162平方米，修砌村中道路、果园通透围墙和围栏1500多米，对村中可视范围的墙体立面进行了改造，对村中老旧房舍进行了全面的修整，建设文化墙长廊136米，面积400余平方米，建有群众活动室一个，面积60平方米。同时完成党建示范平台和综治示范点平台工程建设。进一步建立和完善美丽乡村管理和村庄垃圾治理长效机制，聘请保洁员1名，设臵垃圾箱10个。通过对村庄硬件设施的建设和改造，以及亮点的打造，村容村貌焕燃一新，人居环境和生态环境得到显著改善，大大提升了村民的生活质量。

二、电商助推新农村产业发展

运用市场机制并通过市场运作，引入电商服务新农村产业发展，助推农民致富，是XXX美丽乡村建设的闪光新亮点。在XXX美丽乡村建设过程中，通过招商引资，引进泰和县XXX文化创意公司进入新农村创办经营实体，采用公司+农户方式与农村种养产业联姻，利用“微商”（互联网微信）帮扶销售农产品，为农民生产经营服务，助推产业发展，带动10余户农民创收致富，从而丰富美丽乡村建设的内涵。新农村建设中，生产队将原“五〃七”干校旧址翻修一新，为XXX公司提供经营场地。XXX公司入驻XXX后，随即组建了“XXX电商农民合作社”，并以合作社为龙头，组织100多户农民在果园树下生态养殖乌鸡、土鸡，建立“万亩乌鸡园”，助力发展种养产业，为农户提供产前、产中、产后服务。现在，XXX公司建立的“XXX体验馆”已在XXX内全面落成，馆内搭建了农村电子商务平台，短短的时间内完成网上销售近千单，营销额达100万元。同时，正在组建“XXX电商果教授讲习所”，丰富“民嘴课堂”、“XX教授服务团”的内涵与形式，聘请电商教授、果教授、禽教授培训农民掌握电子商务知识和技术，传授种养生产经营技能，发挥基地与电商优势，大力扶持场内果农发展果业生产，倾力为果农提供信息、技术、资金和中介外包服务。已安排6期培训，涵盖果园高接换种、果树病虫防治、井冈蜜柚发展、农村微商电商、乌鸡生态养殖和防疫等等，培训人数达100余人次。草根电子商务落地XXX，为垦区的新农村建设增添了绚丽色彩，也将推动垦区农村经济的更大发展。

三、生态文化提升美丽乡村

XXX队地处县城近郊，紧邻县工业园和XXX航电枢纽，位居百里赣江风景带两侧，坐落在交通要道上，自然环境优越，生态保护良好。在规划实施XXX美丽乡村建设时，将XXX特有的自然生态和知青、干校文化元素融入其中，以工笔重彩笔调进行描绘，着力打造为市民休闲旅游观光的郊野公园。在规划和工程施工中，对村中和村边的树林、竹丛等自然景观加以原生态保护，将果园辟为游客观光、果实采摘和乌鸡生态养殖体验园，把花卉苗木基地改造为休闲旅游花木观赏园，在果树林中修建休闲漫步游道路，把鱼塘改建为垂钓基地，将名不见经传的XXX变成人们度假休闲、旅游观光的XXX。在加大硬件建设的同时，加重了文化内涵的创意，将XXX人的奋斗历程和创业精神，干校文化和知青文化的内核，文化墙的建造有机地融入到美丽乡村建设的整体布局中，结合果文化，传播“礼”、“仁”等传统文化元素，提高群众优生优育、健康生活、文明处事的理性观念，着力提升垦区新农村的文化品位。建立民情恳谈室，健全民情恳谈制度，及时调处基层矛盾纠纷，打造综治示范点。目前，泰和县XXX文化创意有限公司正在策划“泰和乌鸡文化创意生态旅游项目”，该项目通过整合泰和乌鸡（主要在果园生态养殖泰和乌鸡）产业链，以高强度资金投入+广面积整合销售+深度原创文化创意+可视农业生态旅游等全方位运作，五年内以XXX为核心区域，建设集生态旅游观光、休闲度假、养生养老、特色餐饮、文化教育、创意娱乐等功能为一体的旅游景区。瞄准井冈山红色旅游市场，与井冈山大自然旅游公司联手推出生态乡村旅游系列产品，吸引各地游客来现场体验鲜果采摘、休闲垂钓、果园寻乌鸡蛋、品乌鸡养生汤等，增加各类资源的附加值。

四、群策群力帮扶项目建设。

XXXXXX美丽乡村示范点建设得到县领导的支持和关怀，XXX县长、XXX常委和XXX部长等县领导多次亲临现场视察指导。县农工部、新村办、果业局等部门和市城投公司、县新华书店等单位领导就建设点规划和资金帮扶给予大力的支持和帮助。

展望未来，XXX人顺应时代潮流，抢抓发展机遇，努力把XXX打造成赣中南果业电子商务港、吉泰工业走廊生态家园、百里赣江风光带上的明珠。

XXXXX 年 月 日

主题词：工作总结 美丽乡村建设 XXX办公室 2015年12月31日印发