迎新年初一作文

迎新年初一作文（共11篇）

迎新年初一作文 篇1

放假了!过新年了!咦!实验一小张灯结彩，喜气洋洋的好不热闹。这是在搞什么有意义的活动呢?原来，我们正在举办一个重大的活动呢!迎新春，忆江南，做游戏，品美食。怎么样，听着不一般吧?不过，美食可没这么好品尝的，还要玩玩爸妈小时候的游戏哦，这些个小游戏可让我们大开眼界。

游戏的品种多种多样，应有尽有，每一处都人山人海，热闹非凡。我首先来到人比较少的写春联的地方，这可难不倒我，我可是一名书法爱好者。我握着毛笔认真的书写，一笔一顿一勾，工整流畅，评委老师给我盖上了可以去换美食的章，心里美滋滋的。哇!那边一排红灯笼，这是什么游戏呢?原来是猜灯谜，这对从小爱猜灯谜的我来说就是小菜一碟。“看看是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。”哈哈!这不就是大西瓜嘛!这个章来的可真容易，我离美食又近一步了。可好景不长，生为余姚人，家乡话讲的并不利索，这个讲余姚话的环节真正难倒了我们啊。没办法，只能硬着头皮抽，打开纸条一看，“好了”，这算什么呀，好了就是好了呀，可急死我了。忽然想到平时爸爸回家总问妈妈饭好了没，妈妈总回答：“好浪在。”对啊，那就是“好浪在”，哈哈!我又得到了一个美食章喽!还有好多有趣的游戏等着我呢，滚铁环、跳格子、扔沙包、唱姚剧……

四个章就可以换美食，我拿着盖满了章的小本子冲进了美食街。扑鼻而来的香味，熙熙攘攘的人群，哎呀!吃什么好呢，看着都很好吃的样子。有白白糯糯的年糕饺，有裹着绿色外衣的粽子，亮晶晶的糖葫芦，蓬松香甜的棉花糖……咦?那边怎么排那么长队伍，是什么好东西呢!原来是糖画啊!这可是真正的手艺人啊，你看他做的鱼活灵活现，画的龙栩栩如生，更别说一些小动物了，各个都形象逼真，怪不得受到了同学们的青睐呢!除了这些还有好多民间美食呢，梁弄大糕、陆埠内糕、嘉兴粽子、陆埠豆酥糖、紫菜包饭、糯米糍粑……

这次的活动不仅让我们玩到了爸爸妈妈小时候玩过的游戏，还吃到了地方特色小吃，真是好玩又好吃，丰富又精彩!

迎新年初一作文 篇2

凡是参加过监考的同志, 只要留心, 就会发现:无论是小学生还是初中生、高中生在作文时总是刷刷在试卷上写来, 均是落笔成“文”, 但其中真是出于己作的好文章不多。

本人曾对本校初一 (6) 个班的学生进行两个问题的问卷调查。题一是:“你欢喜写作文吗?”题二是:“你作文时所写的内容是如何考虑的?”问卷答案统计的结果是:百分之九十三的学生回答“不欢喜写作文”, 百分之八十二的学生回答“写作文时, 首先考虑从哪本看过的作文选上找内容。”

学生说了真话。不欢喜写作文, 作文时从作文选上生搬硬套, 眼下在大部分初中学生中具有普遍性。尤其是初一为最。笔者本学期批阅的初一头两篇作文的感受是:好作文是“借”的作文选上的, 剩下的便多是内容空调, 言不及意, 文不规范, 错字病句成串的劣文, 或者叫不成文。

笔者对初一学生作文现状的描述绝不是在责怪教师作文教学的失误, 也不是危言耸听, 目的是引起从事作文基础教学的同行们的重视。而最重要的是抓好中学, 从初一抓起。初一作文教学必须从零开始, 完成再启蒙的任务。

初一作文再启蒙从哪入手呢?虽然说“条条大路通罗马”。但笔者以为首先要从“激发作文兴趣, 匡正作文习惯, 规范作文程序”这三个方面做起。

一.兴趣:开启睿智之手

当代著名作家王蒙在一篇回忆他小学启蒙老师的散文中温情地写过, 他的文学之路是他小学的启蒙老师因他用“因为”“所以”造句, 而受老师表扬所激起的作文兴趣开始的。

“兴趣是最好的老师”, 这是大家公认的道理。兴趣, 像一只有力的大手, 开启着学生作文睿智的火花和灵光。兴趣深厚, 表现欲就强烈, 思维处于亢奋状态, 于是, 便会产生超常的睿智, 便会在作文中追求至善至美的佳境。

理论总是灰色的, 现实之树才会常绿。激发学生作文兴趣的道理, 没有一个语文老师不知道, 但在教学实际中却又会有意无意地扼杀学生的作文兴趣。

比如说, 作文前给学生说路子, 找范文, 这就在无意中引导学生作文时抄成品、搬例文;比如说, 对学生的作文要求“多、严、高”, 这便给学生造成了作文难, 难于上青天的畏惧心理;比如说, 判分吝啬, 多数60分, 多数评语不是批评, 便是套话, 这就是使学生产生了认真不认真反正一个样的思想。诸如此类, 不一而足。

如何激发学生作文兴趣?如何让兴趣这只巨手拨起学生睿智的琴弦?笔者认为:和学生换一个位置, 站在到初一学生的位置上去, 以初一学生的心理去看初一学生作文, 以初一学生的实际去命题, 去指导, 去批改。如是, 作文的要求就不会“多、严、高”, 作文批改时便会不吝啬分数, 作文的命题便不会“难于上青天”。

努力去寻找学生作文中的亮色, 哪怕是极差的作文, 也要找一两处相对好的词语, 加上圆圈, 写上一两句鼓励性的评语, 让学生看到希望, 鼓起信心。许多丑小鸭兴许会变成美丽的天鹅。培养和激发学生作文兴趣的方法是很多的, 诸如利用语文课讲读中趁机激发, 介绍名人作文故事以典型激发, 开展多种第二课堂活动相机激发, 作文批改评语中鼓励激发, 作文讲评中表扬激发, 开设班级、学校习作园地让学生发表激发……只要我们老师时时想到去“激”, 学生一定会“发”起来的。

无疑, 时时想到激发学生作文兴趣, 是作文教学走向成功的必由之路。每一位新接班老师都应考虑到这一点, 初一语文任教者更应该谨记于怀。

二.习惯:导引思维之手

兴趣有了, 如果没有良好的作文习惯, 仍然不会使学生作文上路, 同时, 兴趣也不会长久。初一语文的任教者, 培养学生良好的作文习惯, 匡正遇题想抄作文选的错误作法, 须从培养学生作文构思时正确而积极的思维方法入手。

良好的习惯是一种正确的思维方式。作文中良好习惯是:认真审题, 认真构思, 先想后写。如何想?就反映了思维的“正”与“误”。庸者一味地引导学生抄“样子”, 借例文, 智者则千方百计地引导学生就题生发, 抒写真情实感。

引导学生正确的思维, 就是一步步设计需要跨跃的台阶并引导学生一步步去攀登。初一学生正确的作文习惯应该是“我以我笔写我心”, 读题、审题、做题 (作文) , 一步步地认真做过, 想清楚了再动手写。写自己的所见所闻所感, 写真真实实的自己和周近的人和事。

为了有利学生这样良好的习惯养成, 教者必须在命题上紧扣学生的生活和思想实际, 也就是让学生写校园生活、家庭生活、社会生活中的经历和感受, 坚持以让学生有材料可写为原则。同时, 教者还必须在作文指导中作正确的导引。比如让学生写以《夸妈妈》为题的记叙文, 在示题之前, 先让同学们夸自己的妈妈, 夸得好的大家鼓掌。这样, 学生的积极性调动起来了, 必然争着夸。火候一到, 立刻示题, 让学生带着对妈妈美好的回想进入作文, 写出来的作文定会有血有肉, 真切感人。

学生有了良好的作文习惯, 坚持了思维的正确方向, 作文中学生便会以“我”为中心去拓展, 写出不再是移花接木的赝品, 而是流自内心的华章来。同时, 培养了学生科学而以严谨的作文习惯, 使之养成良好的思维品质, 不仅对作文大有裨益, 也将会对学生终生产生良好的影响。

三.程序:点铁成金之手

“不以规矩, 不成方圆。”如果就习惯是作文中导引思维之手;那么, 程序便是作文中的点铁成金之手。严格程序, 就是严密作文过程中的步骤, 这是作文中对初一学生予以作文过程的规定。

学生的好文章不是老师改出来的, 也不是老师压着“多读”出来的;而是按作文的程序学生自己磨出来的, 悟出来的。老师的责任是让学生按程序操作, 使之点铁成金。

作文过程中应该遵循的程序是什么呢?大体上应该是“想、写、改、誉”这几步, 想清楚了, 写出来, 改满意了再誉写。想, 包括审题、立意、谋篇;写, 是将想的内容变成为文字, 这其中又包括写提纲, 打草稿;改, 是对草稿进行锤炼, 重点就是谋篇布局和语言表达, 有时还包括立意和取材。有了前面这些扎实的功夫, 誉写也会自然用心了。

作文过程中“想、写、改”都是极为重要的, 但最主要的是“改”, “好文章是改出来的” (指学生自己改) , 文章不厌百回改, 说的就是这个道理。有史料记载, 列宁在中学读书时作文的操作程序是:在草稿纸上拟定提纲, 然后把另一张草稿纸竖着对折, 在纸的左边一半打草稿, 将右边一半空着。然后在草稿右边对草稿进行补充、修正, 一直到自己以为满意时才认真誉清交给老师。这对我们是极有启示的。

笔者认为, 现在大部分老师规定学生 (尤其是初中生, 特别是初一学生) 两课时内完成作文是值得考虑的。应该加长作文时间, 一周一作, 就让学生在一周内完成, 从周一出题周五收缴, 并在一周内规定每天对作文“程序”中各步应完成的任务。引导学生自己去改, 自己去磨, 自己去点铁成金。但这不能不分年级, 搞一刀切, 而应该先慢后快, 逐步压缩每一程序时间, 到了初三, 便能在考场限定的时间里写出切合大纲要求的文章来。

对初一学生进行作文再启蒙是必要的。因为通过再启蒙可以培养学生的写作兴趣, 匡正作文时的思维错误, 严格作文过程中的步骤。学生具备了良好的作文品格就可促使其养成良好的做人品格。文如其人, 作文如做人。从这一点来说, 再启蒙工作对学生终生将有深刻影响。故而, 这项工作意义是深远的。

对初一学生作文再启蒙是完全可能的。因为刚上初一的学生正处于人生阶段的变换期。初一学生都是十二、三岁的孩子, 正是告别童年进入少年的时期, 此时他们的心理和生理都将产生一个嬗变。小学的东西已经朦胧而去, 留下的印象不再深刻。新的东西他们容易接受, 并留下深刻印象。因而从头开始以全新的角度去指导他们作文, 他们便会很快地接受并步入轨道。如果我们大同小异地沿袭小学那一套, 过了初一, 再予匡正将花数倍功夫, 甚至对部分学生 (或者是大部分学生) 都难以奏效。初一承前启后, 初二初三甚至高一都不可能和初一相比。初一对人生今后的学习和工作都具有奠基意义。

初一时, 学生具有了浓烈的作文兴趣, 养成了良好思维品格、思维习惯, 坚持了严密的作文步骤, 在以后的各个学段里, 无论采用“用语→构段→谋篇→立意”, 或“记叙→说明→议论→描写→抒情”, 或“观察→分析→表达”等哪种方式列序训练, 都能使学生不再说“空、套、假”话, 都能使学生情发于衷, 言出于衷, 达到作文教学的目的。

初一作文教学初探 篇3

症状一：生活平淡少激情，偷梁换柱文章成。由于我们生活水平的日益提高，孩子们生活在一个较为安逸的环境中，家长把孩子的学习放在了首位。孩子可以说是“万般事不做，唯有读书活”。此种状况致使孩子只顾书本，缺少实践，对生活思考得少。一成不变的生活，一帆风顺的成长，造成学生写作时，感觉生活是那么的平平淡淡，没有挫折，没有忧愁，没有激动。所以完成作文时，就抄袭或者把人家的作文偷梁换柱了。

症状二：粗心大意少思考，三言两语文章成。这样的学生当中，男生占的比例大些。现在孩子上学年龄偏早，男孩子成熟的也较晚，刚进入初中的他们还未摆脱孩子的特点，注意力时间短，粗心大意。因此作文写得就像雕像的坯子，只具有轮廓而不辨其具体。文章多用概括性语言，三四百字就完成了作文。

症状三：感情丰富难收笔，下笔千言旨未明。这样的作文多数是女生写的。进入初中后，女同学发育要比男同学快得多，她们的感情越来越丰富，想的事情也比较多。遇到有感触的题目，感情就会一泻千里，出现下笔千言的情况。她们写的都是心里话，可是你读完后却如同进入迷宫，找不到方向。她们想把所有的经历和想法都讲出来，于是就没有了重点，没有了主旨，结果就是令读文章的人糊涂。

知其症，思其因。我们便可对症下药。

症状一产生的原因：一是他们对生活缺少观察与思考，思想懒惰，抄借别人的省事。二是他们缺乏自信心，认为别人的文章写得好，自己的生活不值一提，怕写自己的真实的生活被人取笑。为此，教师首先要打一场心理战。先以言动之，再用法规之。我问他们：“你们喜欢结交什么样的朋友啊？是能够真诚相待的还是虚情假意的？”他们回答：“当然是真诚相待的。”我说：“回答得好。我们都希望朋友之间能真诚相待，这是我们交往的标准。那么你们知道我们写文章是为了什么吗？其实写文章就是为了和朋友、亲人还有不了解我们的人交流啊。那么你们想想他们希望看到什么样文章？所以同学们无论如何我们都应该大胆地最好地完成自己的文章，和朋友真诚地交流。是不是你自己的创作，将作为我衡量你们作文的首要标准。其实，看似平淡的生活，只要我们认真观察、善于发现，也会找到可写的材料。只要大家有信心和决心，在老师同学的帮助下，一定会写出自己满意的文章。

用法规之。为了引导他们关注生活，积累生活素材，我布置了定量任务。要求在初一上学期，完成写人物的作文2篇，写自己经历的事情2篇，写2篇景物描写的文章。指导他们先确定描写对象，然后写观察日记，最后成文。经历的事情，只要是能引起内心情绪改变的事情都可。景物描写的文章只要是自己喜欢的均可，大到季节小到落日。每周完成一篇，内容自定。教师每周检查，以文章的真实性为主要评价标准，给予鼓励和有效的指导，并且每月教师集中总结一次，鼓励督促。下学期，以上学期积累的材料，从布局谋篇指导，完成8篇写人记事的文章。改变学生的抄袭习惯，养成写日记表达自己的习惯。

症状二产生的原因：一是学生没有掌握科学的观察方法，不了解细节描写在文章中的重要性。二是词语积累少，不能生动地表达。为此，教师有必要对学生进行“生活中观察的重要性和如何观察”的指导。教师可提供精彩的描写片段，让学生阅读体验，并且进行仿写。如屠格涅夫的《乞丐》中传神的肖像和神态描写，《从百草园到三味书屋》中的景物描写和捕鸟的动作描写，《红楼梦》中对黛玉形神兼备的描写等。这样的例子有很多，我们每周布置一篇，学生结合自己的观察体验进行仿写创作，领会观察的意义，学会观察。经过两个学期的训练，此类学生作文大有改观。如学生写的拔河片段：“体育课老师别出心裁让我们一班和二班进行拔河比赛。听完这个消息，体委马上把我们集中到一起，商量战术。大家七嘴八舌，定下方案。一声哨响，进入预备，我们胖哥在最后身体后倾，呈半蹲式。其他同学，前脚顶后脚，呈顺风倒式，一个个牙关紧咬，紧握大绳。体委在前面，摆好架势，就等老师一声令下——”

症状三产生的原因：学生对写作材料缺乏分析整合的能力，概括能力不足，思考不深入。据此，我提出让她们写作前列提纲的要求。这样势必会让学生加强思考，可以把与中心无关的材料删掉，并且布置此类学生每周写一篇读书笔记作为训练，领悟好文章的主旨和选材。经过一学年的训练，她们对文章的中心和选材做到了心里有数。

初一是学生的写作打牢地基的阶段，我们教师要多下功夫，进行有针对性的指导。改变过去的集中命题指导和泛泛的讲评。初二阶段，学生具备了一定的写作能力，我们要更大地激发他们的热情和写作的主动性，为此我尝试分组办作文报的方法，半个月出一期报纸，可以多种文体进行创作，给学生广阔的空间。此做法大大提高了学生的兴趣和多方面的能力。

参考文献：

张波.初一作文教学的现状及其对策[J].现代语文：教学研究版，2015（5）.

欢喜迎新年作文 篇4

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的欢喜迎新年作文（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

欢喜迎新年作文1

盼望着、盼望着，时间老人的步伐越来越快，在一阵阵的鞭炮声和孩子们的欢笑声中，春节即将来临，年味越来越浓了，大街上处处张灯结彩，商铺前摆满了各式各样的糖果，引得孩子们上前争先购买，家家户户都提前贴上了对联，挂上了红红的灯笼，大街上来往的人络绎不绝。年真的来了！

年货记

腊月二十六，我与舅舅去办年货，街上热闹非凡，大家都急着去办年货，商店里挂满了红红的灯笼，各种可爱的灯笼伴随着轻风翩翩起舞，引得人们驻足观看。看！一位老人正在写对联呢！只见他将毛笔慢慢提起，又轻轻点了几下墨汁，如打太极一般，在火红的红纸上如行云流水勾勒出一个个美观的行书字，宛如蛟龙在水中划过一道痕迹，我想我的学习也要像这位老人一样，功夫做到家学到家，不能马马虎虎，不懂装懂。既然上了街，肯定有很多美食，作为一个“吃货”我肯定欲罢不能，要吃上一顿好的。至于年货就让老舅操办了，毕竟舅是看着我长大的，他是知道我喜欢吃什么零食的，所以年货我就不用操心了，哈哈！

面食记

家中，一场别开生面的“面食大赛”正在举行，只见老妈左右开弓，一手擀皮，一手和馅，令我吃惊不已，三姑也不甘示弱，她用刀将面团切成大小均衡的小球用手使劲一按，一张厚薄均匀的面皮就形成了，用勺子将喷香的馅料舀到面皮上再将面皮捏在一起，一个包子就显现雏形了，用锅一蒸，色香味俱全的大包子就形成了，但是，老妈的饺子因为皮太薄，在水煮时皮破了许多，导致口感下降，所以，冠军肯定是三姑了，一笼又一笼馒头、包子竞相出笼，厨房里冒着热气，散发着面食特有的香气，我真的想一口气吃下十个包子呢！厨房里真是一派热闹非凡的景象，每个人都十分的开心，因为大家都团聚在一起了，只有可怜的老爸在拖地，唉，看他也是累并快乐着，可我是不是要去帮下忙呢！

回家记

不知翻过多少座山峰，也不知跨过多少条河流，终于一个小小的村落映入我的眼帘，那便是我的老家。只见每家每户都打扫的非常干净，各院落焕然一新，房檐上都挂满了火红的大灯笼，客厅里摆满了各式各样的小点心，亲戚们围着火炉谈论着家事，小孩子们正在道场上玩着游戏，就连小狗小猫也高兴的过来凑热闹，不停地在小孩子中间窜来窜去，不时摇晃着尾巴。看！每家的烟囱中飘出缕缕炊烟，灶房里冒出缕缕香气，多么热闹祥和和谐的景象，连灯笼都在翩翩起舞呢！好像在欢迎我们回家了。我想我们的国家真是强大了，人们也都安居乐业了！真是国富民强、国富民安！

20xx年，寄托了人们对幸福生活的向往，代表了对新一年的美好愿望，就这样我们迎来了新的一年，在新的一年里，我们要更加努力，好好学习，天天向上，为美好的未来作出不懈努力。

欢喜迎新年作文2

春节快到了，到处张灯结彩，车的海洋、年货的海洋、人的海洋……让我们去看看吧：

马路上是车的海洋，马路上车水马龙，有电动车、自行车、小汽车、公交车，还有小货车和卡车……。这么多的车，一辆比一辆快，看来大家都希望快点买年货回家过年。可是，最近经常堵车，十次出门九次堵车，到处是车的海洋。

超市是年货的海洋。超市里红色的东西特别多，灯笼高高挂，春联、鞭炮，还有小兔子、小鱼的红色挂件到处都有卖，红色的衣服也很畅销。超市里的展示柜琳琅满目，年糕、糖果、巧克力，各种活蹦乱跳的鲜鱼、五颜六色的蔬果。随你挑，随你选。

车站是人的海洋。不管是火车站，还是汽车站，到处人山人海，每个售票窗口都是一条长龙，足有百米长。侯车厅也挤满了人，每个人都是大包小包，很多人没位置坐，等叫车了，看到一大批人急不可待地往进站口挤，其他等候的人就赶紧去占空位置。唉，都是为了回家过年呀！

公园是欢乐的海洋。公园是孩子们的乐园，很多家长带着孩子来这里玩，有的孩子在玩碰碰车，有的在玩过山车，有的在玩旋转木马，有的在玩滑滑梯……很多小孩在吹泡泡，很开心地在草地上玩耍着。

家里是忙碌的海洋。爸爸忙着到单位把工作完成，妈妈忙着给大家置办过年的新衣服，爷爷奶奶忙着贴春联、操办年货，我也不例外，忙着去看新上映的《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》，当然，我也赶着快点完成作业，轻轻松松、快快乐乐过新年。

迎新年，迎新年，大家团圆真是好！我在这里祝大家过年好！万事如意！

欢喜迎新年作文3

春节快到了！大街小巷都弥漫着一股十足的年味。有各种各样水果的清香，有五花八门坚果的味道，蒸馒头、蒸年糕的作坊里，那一丝一丝的年味更是淹没在涌动的人流里。

谁都在准备一个愉快的年。我也奔向热热闹闹的超市，去购买我想要的东西。在我最爱的节日里，我怎能亏待我的肚子？暖暖的冬阳给空气中的年味抹上一片金辉。我从超市出来时，手上已拎着大包小包。在超市里，我几乎想把整个三楼都买下来，那些包装得十分精美的零食、糖果，看得我都不知道该买什么了。这个想要，那个想要，年的气息从货架上飞进我的包里。望着这堆成小山的包裹，我真是有种抑制不住的兴奋！

过年自然少不了馒头和年糕。我兴致勃勃地和奶奶一起去蒸年糕。嘿，蒸年糕的地方人真多！里面飘来一阵阵诱人的香气。前面排队的人还有和多，我已经被这年糕味儿薰得快飘起来了。我满闹戏都是年糕，我想，妈妈、爸爸小时候是不是整年整等这个味儿？沉浸在糯米味儿里，不知不觉已到了我们。我 把一袋子的米粉拖了进去，看那儿的师傅熟练的把米粉和上水，放进糖，揉了柔，然后把一个个米粉团放进蒸笼里蒸。看着这蒸气一团一团往上冒，我想，今年我们家肯定蒸蒸日上！过了20分钟，热腾腾的糕蒸好了。好大的一快糕！我以为那蒸糕的人会用刀把糕切开，没想到那人抽出一根红线，用线在糕上一划，一片片的糕便做完了。我把包好的“步步高”放进盆里，运回家了。看着这香喷喷的年糕，我想今年一定会步步高升，好运连连！

该贴春联了！奶奶乃了一副“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”的春联，我想，到底哪个是上联，哪个是下联？我想，就随便贴吧，就把“松竹梅岁寒三友”放在前面顺口一点，就这么贴了，没想到还贴对了！嘻嘻，一切都安排妥当了，先面就等年了！

家里年味十足，我最爱的节日已悄然来到。

欢喜迎新年作文4

今天一大早，我刚从姥姥家的被窝里醒来就听见厨房叽叽喳喳的叫喊声，揉了揉惺忪的睡眼，我把棉被掀起来，刚要穿衣服，一股透彻人心的寒意扑面而来，我不禁打了一个冷颤，“这是什么鬼天气？不管了，再睡一会儿吧。”我心里想着，“噗通”一声又倒床上了。不知道过了多久，我睡不着了，嘴里不满的嘟囔着：“这外面像雪崩，家里像市场，我这睡的‘自然醒’，冻死啦！”

大家听到我的叫唤，以为我怎么了，都跑来了，这可真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，这么…这么。多人都来啦！大家都忙活的热火朝天，我…我却在这儿睡觉，我不好意思的挠挠头，赶快以“迅雷不及掩耳之势”穿好衣服，一骨碌趴下了床！到厨房转了一圈儿，姥姥的年货还真多！猪手、鸡爪、炸年糕、丸子、炖肉、炸鱼我看到小小的厨房容得下这么多东西，口水都快流出来了，心想：“过年真好啊！这么多好吃的…”大家停下手，诧异的看着我，我还在幻想自己先吃什么呢！好一会儿回过神，看到大家疑惑的眼神，我赶快说：“没事儿没事儿，大家继续为了食物奋斗吧，啊。嘿嘿。”我赶快跑了。

洗漱好后，又开始了我的“新年大搜查”，我每个屋子都去看了一下，每一块地砖都搜查了一下，像个“小奸细”，果不其然，家中早就摆放好了过年用的东西，从门口开始说吧：一进门就是一副大对联，还有一个红红的“福”字！每一个屋子都摆放这一个“中国结”，墙壁上的灰尘早已经扫去了，白色的墙让人觉得那么可爱！碧绿的窗帘和每一个屋子的“中国结”相辉映，虽然外面的冷风呼呼吹个不停，家中的淡绿窗帘却让我有了一种春天的感觉，仿佛漫步在春天的山林中，呼吸着新鲜的空气，偶尔听到山间的小溪开动的声音：“喀嚓…咔嚓。”冰箱、茶几上的一束束小花儿，点缀着令人期盼的新年，电视中还播放着历年春节联欢晚会的歌曲，我本来是想看看新年中的姥姥家，现在却流连忘返，不想做任何事了。

看看窗外，偶尔还会有一两个人手中提着红红的灯笼，被冷风吹的红红的脸，一切都那么美好！祝愿所有的博友们都能在新的一年事事顺利、每一个家庭都能够和和美美，家人们健健康康，别忘了把我的祝福送给您的家人哦！大红灯笼挂起来！欢欢喜喜迎新春！

欢喜迎新年作文5

光阴似箭，一转眼，20xx的旧历年又近尾声了。今天我和妈妈一起大扫除。我把楼梯扫得干干净净，还帮忙拖地，做得手都起水泡，总算体会到妈妈平日做家事的辛苦了！

下午，我们到传统市场去办年货。放眼望去，长长的人龙，万头钻动，有的商家播放着敲锣打鼓的音乐，处处飘扬着各式各样的春联，一片喜气洋洋，整个市场沉浸在浓浓的年节气氛中，我整个心情也跟着雀跃不已呢？

首先，我们买了大福字，妈妈说大吉大利，象征“日日见财”。我们还买了代表“步步高升”的年糕，以及祈求发财的发糕。接着又买了代表团团圆圆的桂圆，当然糖果、瓜子以及过年拜拜、全家围炉的年菜食材是绝对少不了的。逛完市场，妈妈和我两手都提着大包小包的东西满载而归。

除夕一大早，妈妈就准备拜拜的供品祭拜祖先，感谢祖先这一年来的保佑。接下来，妈妈就开始准备年菜，在厨房忙得团团转，而我也没闲着，在一旁帮忙做些洗菜、摆碗筷……等的打杂工作。六点全家准时围炉，餐桌上有火红的帝王蟹，象征“鸿运当头”，还有象征“年年有余”的糖醋鱼排、象徵“好彩头”的菜头汤，当然还有我最爱的乌鱼子、凉拌海哲皮等等的年菜澎湃满桌。在大家举杯互祝新年快乐的道贺声中，揭开了围炉的序幕，全家欢欢喜喜的一起迎接新的一年。

酒足饭饱之后的重头戏当然就是发红包！这可是每年除夕夜我最期待的一刻了！今年一共得到八个大红包，是全家收获最丰富的一个人呢？

欢喜迎新年作文6

春节快要到了，我和妈妈一起到丹尼斯超市置办年货。超市门口张灯结彩，到处都挂着又大又红的灯笼，一派喜庆的气氛。

走进超市的大门，一个玉免迎春的牌子首先映入眼帘，让人感觉就像免年的春节已经到了一样。通向二楼电梯口的地方整齐有序的挂着灯笼和小鱼（因为年年有余嘛），看着都让人开心！

在丹尼斯一楼，有好多大人都在买新穿的衣服，有一个阿姨正在试穿一件红色的后背带着一个小免子的上衣，还有一个阿姨试穿了一件紫色的衣服，袖子上绣着一只只活蹦乱跳的小免子，真好看。

我们来到三楼超市，那里人山人海，都是抢着买年货的，我们好不容易才挤进。超市里的年华琳琅满目，什么都有，看的我眼花缭乱。有的大人带着孩子在挑选糖果，我猜他是给孩子们选的。有的大人在挑选过年装饰家里用的中国结，那里有大的有小的，有长的有短的，数不胜数。还有的“懒妈妈”在挑选速冻饺子，这样过年就不用再做了，呵呵！

走出超市，我兴奋不已，马上就可以过春节喽！过春节真好，我爱春节！

欢喜迎新年作文7

新年，缺憾依旧美丽 除夕的夜风夹杂着新年的清冷挤过窗子间的缝隙，吹落一脸落漠的温暖，临窗墙壁上红笔圈点某处的中国地图于浅浅风冷的视线里模糊，只是记不清是谁写下了“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”的诗句，传唱千古。

午夜的黑暗愈发浓重，清脆的挂鞭声连成片，沉闷的巨响炸开二踢脚的威猛，或粗或细，交相应和，时时震哑春节联欢晚会的笑声。千万朵色彩缤纷的焰火不甘落后，瞬间华丽绽放，九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣绚烂。旋即消逝，如梦醒悲凉。丝丝缕缕的白色烟雾携着淡淡火药味缓缓消散，片片破碎的纸屑如断翅的彩蝶悲壮坠落，这就是短暂辉煌的代价么？千里之外的夜空是否一样的热闹璀璨？穿越漫漫黑暗的灵魂能否刺破寂寞的束缚，双影翩翩，恣情起舞？

焰火如是妖娆短命，千古传唱的爱情又该如何精彩上演？

神话电视连续剧《福星高照猪八戒》里有句经典台词，几乎被爱抛弃的花妖对风流成性的牛魔王说：爱上你，我就爱上了寂寞、痛苦。花妖的表情无疑是惨烈的悲痛的，魔王却一脸无所谓的迷茫。故事的结局，花妖为短暂的爱自杀身亡，深爱的男人因回答不出爱情的味道，而把化身成花的爱人入嘴品尝，依旧尝而无果。如是的爱情何其悲壮何其无聊。也许，初恋时的花妖一定享受过被精心呵护的甜蜜爱情，然，世事难料，或许时间冲淡了爱恋的激情，在左手握右手的近乎麻木的感觉里，不甘寂寞的男人追求另外一场风华雪夜的刺激，该是寻常事；或许那场做秀的爱情原本就是一场并不高明的游戏。自古痴心女子负心汉，纵使超脱凡俗的妖精神仙也不例外。何况凡夫俗子的云烟情爱？在金钱、权势、美色地诱惑下，自然逃不掉一场游戏一场梦的悲惨归宿。

男人结实的臂膀从背后拥住女人微冷的肉体，刹那间，某种熟悉的力量托住渐渐沉没的一叶孤舟，暖暖的感觉抽出的记忆骨髓，一度残破零散的碎片拼凑成温馨的画面：某年某月某日某处，他和她抱拥在人流的背后，任她的眸子醉成一抹迷离的感动，任两颗火热之心狂野在初识的悸动。

冷了吧。男人的耳边低语惊起一滩鸥鸬，一只只白色大鸟扇动着羽翼丰满的翅膀一飞冲天，散落根根洁白轻柔的羽毛，扰乱，记忆的心跳。

摇头，又点头。女人额角散落一缕黑色长发，遮住，遥远的收不回来的视线。

男人关怀清澈的眸子撩起一汪碎玉，温柔洒落。女人单薄的身子一阵轻颤，？是感动？是冷？是怕？是忏悔？只有女人自己知道。

男人更加紧紧地抱着他的女人，下颌抵在女人消瘦的肩头，哄孩子般轻语：宝贝睡吧，明天就是新一年的开始。

新年的钟声猝然敲响，一阵刺疼随之而来，是男人粗硬的胡子扎疼女人不再柔滑的脸颊。在这样喜庆团圆的节日里，在疼痛弥漫的感觉里，依旧没有熟悉数字的跳跃，没有期盼成真的奇迹，女人的心隐隐失落，裂开，成洞，一个没有情感充实的空洞。强弩之末，穿不过鲁缟；风筝断线亦是逃不掉的结局，仰望的不过满腹酸楚。对于不能掌控的事情，再多的叹息、执着均如风中残烛，破灭的是希望之光，滋生的是破釜沉舟的决绝。是啊，漫漫长夜里，真实的男人用他有力的心跳抚慰了女如鼓落空寂的心伤，平凡男人用他真实的胸膛温暖女人不相信爱情的冰冷绝望。谁说平淡不是幸福？谁说有了缺憾不美丽？试问，如果要你拿一生平淡而真实的.幸福去换一时的放纵享受，你肯么？呵，问题没有答案，生活还在继续，尽管时而寂寞时而痛苦。

冬夜，老家冷硬的木床硌醒浅浅睡眠。习惯暖气庇护的肉体蜷缩在泰山压顶般的厚厚棉被下，偷出朦胧睡眼，凝视，暗夜无边无际，渐渐染黑冻僵的思绪，逃出城市嘈杂的有形空间，又怎么摆脱如影随行的落寞。蒙蔽万物的黑暗何时退却？即使曙光初现，女人心底的黎明也会跟着到来么？母爱延续的火种能点燃孩子心里的枯灯么？心，无来由地一惊，借助极淡极浅的蓝色荧光，一组神奇数字排列成阵，宛如可爱的小精灵催动透明羽翅，在黑天鹅绒的背景下温柔舞蹈，看似毫无意义的轻盈舞姿却诉说着厚重的底韵，只有心灵相通者才能领悟的深意；转眼间，通灵的数字谱就华丽乐章，天籁之音徐徐落入心海，融化宿日寒冰，其深情款款，绕梁三生，不绝。也正是这一场幻化莫测的数字之舞，填补了女人空荡荡的心灵舞台，剥落女人风尘仆仆的哀怨。黎明以温暖的方式破晓寒冬的冷夜，看，玻璃窗上的玉树琼花晶莹剔透，栩栩如生，彼此依偎缠绕，刻画出幸福图案！

自此，缺憾圆满，新年阵痛后完美如画。可惜，掐指算来，新年已算过去。

欢喜迎新年作文8

“砰啪，砰啪……”随着一声声爆竹声，我从梦中醒来，今天是大年初一，家家户户都张灯结彩，呈现出一派喜气洋洋的气氛。

也许今天冬姑娘的心情特别好，送给大地一件纯白的棉袄。大地披上棉袄后，焕然一新，银装素裹，简直就像个银色的世界，显得那么华丽！

今年，我是在外婆家过年的。我和表姐弟们在公园里打雪仗，放鞭炮，庆祝过了年，我们就长大了一岁。我们在玩打雪仗时分成了两组，我和表姐一组，弟弟和表妹一组。我们双方把雪揉成一个雪球，每队都有四个雪球，每人两个，用雪球砸对方，谁砸的次数多，哪队就获胜。在比赛过程中，我不是砸偏，就是砸远了，一次都没有砸中，倒是被五岁的弟弟砸中了脑袋，我又气又可笑。但是天意难违，谁叫我实力差呢？只好当替补队员，放鞭炮为比赛队员助威。

下午，我们就开始做年夜饭，也就是包饺子。由于以前包过饺子，所以我包饺子的经验就表姐等其他几个人丰富多了。我知道该怎么包，而且包的速度快，所包饺子的样子也好看。在晚上吃饭时，我吃的特别香，因为这是我自己包的饺子啊！

这个新年我过得非常快乐，眼、心、口都吃饱了，眼是因为眼前的美景，心是因为好玩的游戏，口是因为美味可口的饭菜！

最后，再次祝福我身边所有的亲人和朋友虎年大吉，万事如意！

欢喜迎新年作文9

“新年到，新年到，大姑娘要花，小子要炮，老头子要顶新毡帽，老太太要块大年糕。”伴随着欢快的迎新年儿歌，我们又迎来了新的一年。

今年的春节，我过的很开心。因为今年我和爸爸妈妈一起回老家过的春节。在农村过春节特别的隆重，各家各户都要接彩灯，挂彩旗，贴春联，拜新年，走亲戚，这些今年我都亲身参与了，现在就给大家讲一讲吧。

首先，我来说一说接彩灯吧。在老家，每到春节前两三天，家家户户都要挂上漂亮的彩灯和大红灯笼。接彩灯可是需要技术的。电源，接线什么的我都不懂，只能帮爸爸和哥哥打打下手，看着他们忙上忙下的，好一副热闹的景象。一番忙碌之后总算是将所有的彩灯彩旗挂好，大红灯笼也高高挂起，在我按下开关的一刹，所有的灯交替闪烁五彩缤纷，好漂亮！节日的气氛瞬间增加不少。

其次就是贴春联了。现在大街小巷都是卖春联的，听爸爸说，在他们小的时候没有春联卖，爷爷的毛笔字又写的很不错，所以都是爷爷用毛笔写的，因此，伯伯和爸爸在爷爷的教导下也练就了一手好看的毛笔字。现在每到春节时分，虽然买了不少，可是他们还是会写一些春联，以传承这一优良传统。这不，他们取出文房四宝又“操练”上了，先是爷爷写了一副，接着伯伯和爸爸各写一副。当他们比的津津有味的时候，我在一旁按捺不住跃跃一试的心，偷偷的拿起毛笔写了一个“身体健康”来，忙着让爷爷、伯伯和爸爸欣赏，惹得他们哈哈大笑。哎，都怪我平时不好好练字，以后我一定要好好学习毛笔字。到了年三十，我们把买来的和写好的春联都贴上去，满院子看着红红火火，十分喜庆。

终于，期待的大年初一 到了，大家都起的早早的，俗称“起五更”。紧接着全家一起给爷爷奶奶拜年，然后我们族里的一大家人一起去给各家长辈们拜年，长辈们会发给我们一些压岁钱，大街小巷都是拜年的人，大家见了面都会互道一声“新年好！”个个都喜气洋洋，一脸欢乐。

老家的新年另我实在难忘，就先说到这里吧，以后有机会我再和大家详细讲吧，在这里，祝大家新年快乐，万事如意！

欢喜迎新年作文10

新年到，新年就要来到了。

大街上、超市里，人来人往，到处都是人，真的是很热闹。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。大家都忙忙碌碌的购买年货。到处都充满了就要过年的气氛。就连道路两边的树上都装饰了漂亮的彩灯，等待着新年的到来。

新年到，新年就要来到了。

电视里每天都在播放着各种各样的晚会节目。在外面辛苦忙碌的人们都在急匆匆的往家里赶，就是为了过年能够和家人团聚。我的爸爸这几天马上就要回来休假了，我每天都在盼望着爸爸能够赶快到家。

新年到，新年就要来到了。

每个学校都已经放假了，往日里热热闹闹的校园一下子变的静悄悄的。小区里的爷爷和奶奶们每天都在兴高采烈的排练着节目，就是为了在新年的活动 上大显身手。

新年到，新年就要来到了。

在这里我要提前祝我们的老师身体健康，工作一帆风顺。祝我的家人身体健康，天天笑口常开。祝同学们下一个学期都能取得好成绩。最后也要祝我自己学习更加努力、认真，多点耐心，少点粗心，我要多多的锻炼身体，少生病，因为生病实在是太影响学习了。

新年到，新年就要来到了。

告别・迎新作文 篇5

时间如流水般涌去，在欢笑和不舍中，20xx年已悄悄的走去。我的20xx就像是毛毛虫蜕变成蝴蝶之前所经历的成长。有太多的酸甜苦辣，交织着泪水和欢笑。不过我真的很庆幸，自己有那么一群可亲可敬的朋友，老师和家长可以时刻鼓励我，关心我，让我有勇气去完成我的蜕变。

20xx，学习上的蜕变。

正式成为一名初二学生，突然间觉得离中考（会考）是那么的近，近到我一伸手，就能触碰到它。不知有多少次，听学哥学姐说起关于初二的艰辛与美好。当时我只觉得那样的日子离自己还好远好远。但现在，初中三年的学习生涯已过去了一半，墙角上的`日历一页页的被撕下，流失的岁月是不带有温度的，却无法磨灭我们的记忆。

学习是辛苦的，这一点不得不承认，每天紧凑的学习时间，还有体育锻炼，有时会压得我无法动弹。有时看到成绩不尽人意时，我也会很暴躁，毕竟我付出的努力竟没什么收获。我也会适当的发泄出来。会考将近，同学们纷纷开始刷题，但我认为更应该掌握的是一种方法，一种学生物地理的方法。如果掌握了一种学习的方法，学起来岂不是会更有趣，更轻松。

诚然，初二生活也还是充满乐趣的。课堂上的我们比起初一时活跃了许多，学起来不再是那么的被动。有时会直接在课堂上向老师质疑，和老师探讨问题，而带来的结果是一阵又一阵的欢笑声。我想，从被动的学习变成主动的学习，算是一个进步吧。更何况，在如此繁重的学习压力下，偶尔乐一乐，不也是一种幸福吗？

20xx，也是思想上的蜕变。

过去，班上同学出现了一系列思想上的问题。老师逐渐开始重视思想教育，也开始用一些美丽的事物来感染我们，我们的方向也逐渐扶正，班上渐渐有了正确的舆论导向。在一些人格的问题上，同学们先前是有一些自私的，只为自己着想。现在同学们都会毫不犹豫的选择正确的那一方。

20xx年，感谢有你。

在20xx年里，我遇到了许许多多的挫折，有深也有浅。正是有你们，我的家人，老师和挚友。如果没有你们，或许我会被这一次次挫折打得遍体鳞伤。在我需要你的时候，你们会毫不犹豫的来帮助我。谢谢你们。20xx年，感谢有你。

迎新春作文 篇6

期盼已久的新年，蹦蹦跳跳地来了，

迎新春作文

。大年三十我和小学生作文大全吃完团圆饭，我和爸爸迫不及待地跑到门口贴春联和福字。太阳公公下班，月亮姐姐怀着高兴的心情上班去了。我们一家人围在电视机前，津津有味地观看春节联欢晚会。晚会里的歌舞、小品、相声等一些节目十分精彩，特别是丁建忠的魔术更吸引大家的目光。不知不觉地到了11点55分，激动人心的时刻就要到来了!“咚!咚!咚!”零点的钟声敲响了!我激动得欢呼着“新的一年到来了!我又多了一岁了!”此时，外面的鞭炮噼里啪啦，烟花齐放照亮了整个天空。我和爸爸也跑到我们放鞭炮、烟花。

吉祥开泰迎新春 篇7

“寄语”中说,2014年,身处经济下行压力下的中国皮革行业走过了不同寻常的一年。

2014年以来,我国皮革行业运行总体平稳,多数经济运行指标实现增长,运行质量显著提升,技术水平不断提高,结构调整加快推进,转型升级落到实处,创新驱动发展成为产业战略方向。

2014年是皮革行业突破固有思维,探索创新发展之路的一年。由于原材料、人工、环保成本不断上升,但终端市场销售低迷的态势未得到缓解,使企业利润受到严重挤压,生存压力倒逼企业开拓创新。创新不拘一格,方式层出不穷———用大型机器替代劳动力,尝试智能化生产;推行个性化生产,满足消费者个性需求;积极探索网销和微营销,激活市场;特色区域活动新意十足,市场叫好企业满意。

2014年是皮革行业企业“引进来、走出去”,迈出多元化战略合作步伐的一年。激烈的市场竞争难不倒锐意进取的皮革人,企业实施国际化战略奋勇争先,外联内引敢为人先———深入中欧、东欧、非洲等地区筹划皮革生产加工,开拓出新的境外投资和销售渠道;强化国际合作,收购海外品牌,借国际品牌之力,谋拓宽国内消费创新之路;国内外市场的互动交流空前活跃。

浅谈如何提高初一学生作文水平 篇8

【关键词】作文水平;初一学生;方法

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

作文教学是语文教学的重要组成部分，而学生的作文水平是衡量其语文素养的重要尺度。对于刚升入初中的初一学生来说，作文简直就是没有头绪。在教学实践中，常听到有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写”，有的就干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起”。一些学生作文交上来了，批改时发现，要么摘抄作文书上的内容，要么内容空泛，材料陈旧……那如何让学生在作文中有话可说，内容充实呢？我根据自己的教学经验总结如下：

一、积累文质兼美的语段，打好语言基础

新课标指出：语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国的语言，丰富语言积累，培养语感，发展思维。唐代大诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神”。可见平时积累的重要性。但是积累并不是简单的记忆，如果只是机械的背诵，学生遗忘的速度非常的快，也失去了积累的兴趣。

对于初一新生，教师可以指导学生赏析课文中的精彩语段，理解性地积累。如《从百草园到三味书屋》中描写百草园一段：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这段对百草园的景物的描写与中心意思紧密相关。例如“泥墙根一带”是详写，目的是以“点”映“面”，既然这里都有“无限趣味”，可见百草园里好玩的地方很多，突出“我对百草园的喜爱之情。”作者对百草园作过细致的观察，熟悉并抓住景物的特点进行描写，在描写中又倾注了自己对百草园——这个童年的乐园的热爱之情。这段文字写得十分有文采，学生可以自主分析本段描写好在哪里，很多同学都能总结出本段描写事物的修饰词语很好，写出了事物的特点，自己在描写的时候也应该抓住事物的特点，做到描写生动形象，中心突出。我们还可以引导学生把积累与实际生活相结合，仿写名段。比如写我们十七中学，有哪些景物可以突出我们对学校的热爱之情？学校操场上的老杨树，东边墙根下怒放的玫瑰，还是校园操场边上随风摇摆的垂柳？这些景物又有哪些特点，我们如何有文采地表达自己的喜爱之情？教师在这时候可以适当地加以点拨：“有文采”，不是华丽辞藻的杂乱无章地堆叠，不能言之无物;“有文采”是指文章在语言运用、表现方式上做到词语丰富、句式灵活多变，善于运用修辞方法，精确运用锤炼过的佳词妙语，语句又较为丰富，内涵耐人咀嚼，从而突出中心。

这样指导学生边赏析边积累，充分激发学生的学习兴趣，让学生带着兴趣去积累，每天都找出精彩语段，并加以赏析，有利于提高学生语感，提高学生运用语言的能力。

二、培养学生联想和想象能力

联想和想象是两对能使思维飞翔起来的翅膀。散文家秦牧曾说：“作家插上这对翅膀，就可以上天入地，探奥搜奇，和草木交往，与鸟兽倾谈，拜会古人，访寻来者……”可见联想和想象是多么重要。写作中要善于运用联想和想象，初学写作时，可以多试试“触景生情”“睹物思人”的写法，这都能开启联想和想象的大门。

联想要做到自然贴切。在初中教材中，我们学习《荷叶  母亲》作者由荷叶对荷花的呵护，想起了母亲对孩子的爱，这是基于相似性原则做出的合理联想。我们可以按照下列三种思路去培养和诱导学生的联想能力。一是触类旁通，注意从事物的“相关”方面去联想。这种联想的特点是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关联系的其他事物的联想。二是逆向思维，朝着事物“相反”的方向去联想。三是寻找特点，抓住事物“相似”的特点联想。

想象要合情合理。想象出来的事物未必是现实生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑。《西游记》中的孙悟空是虚构的，现实生活中不可能有，但它的创造却建立在真实生活的基础上，比如他身上有着猴子活泼好动的特点。想象的方法很多，作文中常用的有：一是立足生活，巧妙编写。二是合理组合，移花接木。正如鲁迅先生所说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但绝不全用这事实，只是采取一端加以改造或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。人物的模样儿也不一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。”鲁迅所讲的是创作，这种方法就是人们所说的“移花接木”。三是大胆扩展，添枝加叶。一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。四是借助梦幻，更富魅力。借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。

想象力是人类很重要的智能，是创造性思维的源泉，我们在日常教学活动中要多鼓励学生阅读文学作品，保持和发展学生的好奇心，如看到地球的保护伞联想到臭氧层，看到广告伞想到做广   告……鼓励学生在写作中大胆表达，培养和激发学生的联想和想象能力，如此，学生作文才可能文思泉涌，思维流畅。

三、培养学生写作抓住细节，打造作文亮点

学生学会了把事件交代清楚并不一定就能写出好文章。在写作时一定要重视细节描写。细节描写被高尔基称为“隐藏在文字里的魔术”。那么什么是细节描写呢？细节就是细小的环节或情节;描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。 它包括人物的外貌、动作、语言、心理等的描写。细节描写不仅能生动地表现人物的精神面貌、性格特长，而且能深刻表现作品的主题。在学习课文《最后一课》时，可引导学生自己找出文中的细节描写。如文中有这样一段：我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。韩麦尔先生服饰的变化，引起了小弗郎士的注意，这个小小的细节描写不只是暗示了主人公也暗示了我们，这是个不寻常的日子，到底是什么不寻常的日子呢？引起读者的阅读兴趣。其中还有郝叟老头，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁人，个个看起来都很忧愁。郝叟老头还带着一本破了的初中课本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。三角的帽子，破了的初级课本，与自己不相配的大大的眼镜。这些细节描写一下子就刻在了读者的心理。我们可以想象戴三角帽的怪样子，一本被翻了无数遍又不被珍视的老书。而今天把这本旧书拿出来还摊在膝头上，大大的眼镜不是架在鼻梁上，而是放在书上，这些细节描写都说明了这一节课的不同寻常，也通过细节描写写出了人物的心理，表现了人们对这一节课的重视、珍视。而透过这些细节描写表现了人们对这节课的珍惜，也表达了人们对法语的热爱，对祖国的热爱，主题也就这样凸显出来了。老师和学生对这些细节描写的分析，能够让学生初步明确细节描写的妙处，但如何在我们的作文中能很好地运用细节描写呢？我们可以指导学生观察身边的事物，注意日常生活中最常见的动作：早上母亲如何为你准备早餐？学生以小组为单位，讨论母亲为你做早餐时的语言、动作、心理、神态等。边讨论边借鉴《最后一课》中的细节描写的方式写出母亲为自己做早餐的样子，并明确这些描写都是母亲爱自己的表现。把这些真情实感的细节描写放到一篇关于母爱的作文中，作文的亮点就出现了，也解决了学生作文无话可说的现象。

总之，作文的提高不是一朝一夕就能完成的，需要教师在教学过程中能够运用课文中的知识对学生进行踏踏实实的作文引导，建构起初一作文的知识体系，尤其需要关注的是：应重视文质兼美的语段的积累，打好语言基础;给学生插上联想和想象的翅膀;注意培养学生善于抓住细节。这样做才可能有助于提高学生的写作能力，帮助学生走出作文无话可说、空洞无物的困境。

欢喜迎新年作文 篇9

年货记

腊月二十六，我与舅舅去办年货，街上热闹非凡，大家都急着去办年货，商店里挂满了红红的灯笼，各种可爱的灯笼伴随着轻风翩翩起舞，引得人们驻足观看。看!一位老人正在写对联呢！只见他将毛笔慢慢提起，又轻轻点了几下墨汁，如打太极一般，在火红的红纸上如行云流水勾勒出一个个美观的行书字，宛如蛟龙在水中划过一道痕迹，我想我的学习也要像这位老人一样，功夫做到家学到家，不能马马虎虎，不懂装懂。既然上了街，肯定有很多美食，作为一个“吃货”我肯定欲罢不能，要吃上一顿好的。至于年货就让老舅操办了，毕竟舅是看着我长大的，他是知道我喜欢吃什么零食的，所以年货我就不用操心了，哈哈！

面食记

家中，一场别开生面的“面食大赛”正在举行，只见老妈左右开弓，一手擀皮，一手和馅，令我吃惊不已，三姑也不甘示弱，她用刀将面团切成大小均衡的小球用手使劲一按，一张厚薄均匀的面皮就形成了，用勺子将喷香的馅料舀到面皮上再将面皮捏在一起，一个包子就显现雏形了，用锅一蒸，色香味俱全的大包子就形成了，但是，老妈的饺子因为皮太薄，在水煮时皮破了许多，导致口感下降，所以，冠军肯定是三姑了，一笼又一笼馒头、包子竞相出笼，厨房里冒着热气，散发着面食特有的香气，我真的想一口气吃下十个包子呢！厨房里真是一派热闹非凡的景象，每个人都十分的开心，因为大家都团聚在一起了，只有可怜的老爸在拖地，唉，看他也是累并快乐着，可我是不是要去帮下忙呢！

回家记

不知翻过多少座山峰，也不知跨过多少条河流，终于一个小小的村落映入我的眼帘，那便是我的老家。只见每家每户都打扫的非常干净，各院落焕然一新，房檐上都挂满了火红的大灯笼，客厅里摆满了各式各样的小点心，亲戚们围着火炉谈论着家事，小孩子们正在道场上玩着游戏，就连小狗小猫也高兴的过来凑热闹，不停地在小孩子中间窜来窜去，不时摇晃着尾巴。看！每家的烟囱中飘出缕缕炊烟，灶房里冒出缕缕香气，多么热闹祥和和谐的景象，连灯笼都在翩翩起舞呢！好像在欢迎我们回家了。我想我们的国家真是强大了，人们也都安居乐业了！真是国富民强、国富民安！

迎新年作文 篇10

冬去春来，万象更新，不经意间岁月的年轮又增加了一圈。这是一个辞旧迎新的日子，美丽的春姑娘带着温暖的阳光，正以崭新的面貌迈着轻快的步伐向我们起来。新年是个喜气洋洋的好日子，忙碌一年的公公婆婆得到休息，工作一年的爸爸妈妈开心地欢聚一堂，学习一年的同学们脸上也都漾满了笑容。

新年的屋子里，公公婆婆、爸爸妈妈、小姨姨夫、姐姐和我，我们全家都幸福地围成一桌。桌上的年夜饭十分的丰盛，美味的烤鸭、鲜美的饺子、金黄的腌鸡……空气中飘散着诱人的香味。看着眼前的美味，我忍不住拿起筷子飞快地夹起一个饺子就送进了嘴里。饺子的皮滑滑，咬上一口，那鲜美的汤汁从我的咽喉滑过，留下一串淡淡的荠菜清香。然后再吃一口婆婆亲手做的什锦菜，品味那豆芽的清新、萝卜的甜脆、香菇的嚼劲……真是完善的搭配!

时间一分一秒地过去了，刚吃完这顿丰盛可口的年夜饭，就听到“砰，呜――呜”!原来，这是邻居正在燃放烟花呢。只见一簇簇烟花缩放在无边无际的夜空，姹紫嫣红，却又转瞬即逝犹如昙花一现。那一瞬间的光彩，一瞬间的美丽，把夜空装点得是那么地婀娜，把大地照耀得犹如白昼。接着，远处的天空也出现了一朵朵斑斓的“花朵”，刹那间，一束束烟花冲天而起，一粒粒“金砂”喷射开来竞相绽放。这时，公公也点响了我们家的爆竹。虽然它没有烟花那么绚烂、那么漂亮，但这不正如那首小诗一样：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

去污除尘　迎新春 篇11

删除临时文件以及一些系统垃圾文件时，首先需要将隐藏的文件及文件夹显示出来，否则无法进行操作，具体步骤为：打开“我的电脑”，选择菜单“工具→文件夹选项”，在弹出的对话框中点击“查看”选项卡，选择“显示所有文件和文件夹”选项，同时取消对“隐藏受保护的操作系统文件（推荐）”选项的勾选，这样我们就可以看到系统内的所有文件夹了。

一、外观的清洁（推荐指数：★★★★）

首先，我们要对电脑的外观进行简单的清洁，用一块干净的布，要干的哦，将显示屏幕擦拭干净，然后用毛刷将键盘内的灰尘扫去，对电脑外观上的污渍和油渍，可以用小棉花棒蘸点水，轻轻地擦拭。

小提示：在各大超市或卖电脑的地方都有专门清洁电脑键盘的工具出售，如果条件允许的话，建议购买一个，价格不贵，三件套也就10～20元。

二、系统文件清理

系统清理是将电脑运行过程中产生的垃圾文件、缓存文件、临时文件等清除掉，它们存在于系统文件的各个地方，我们要将它们一一找出并且删除掉。

1.临时文件（推荐指数：★★★★★）

任何程序，包括系统本身在运行过程中都可能产生一些临时文件，正常情况下，当一个程序退出时，这些临时文件应该自动删除，但是在某些情况下，这些临时文件会被保留下来，这就需要我们手动去进行删除了。

2.磁盘清理（推荐指数：★★★★）

对用上述方法无法删除的临时文件，可以用磁盘清理工具来完成。

小提示：

磁盘清理程序运行过程中，系统会变得非常慢，而且时间也比较长，这段时间最好不要进行其他操作。

3.开机预读文件（推荐指数：★★★）

开机时间过长，是由于一些没用的预读文件造成的，这些文件是通过安装程序等途径留下来的，长期不清理的话，你的开机速度将会越来越慢。

4.更改系统临时文件夹的位置（推荐指数：★）

系统文件夹内的文件越多，占用的磁盘空间也会越多，因为它处在系统盘内，所以，它对系统运行的性能也会产生不小的影响。像运行大型软件时，会产生大量的临时文件，虽然在退出程序时，系统会自动删除它们，但是时间长了，就会给系统盘带来大量的磁盘碎片。如果本身硬盘空间不大，系统盘也不会太大，这样还会导致系统崩溃或者死机现象。这时我们可以给系统的临时文件夹搬个家。

小提示：

①设置完成后，要重新启动电脑，新的路径才会生效。

②如果你刚接触电脑不久，或是你系统盘（如C盘）空间空余较大的话，建议不用修改。

③如果你不太懂，但又想试着修改，建议先将系统备份，否则改错了系统出现问题就完蛋了。

5.删除帮助文件（推荐指数：★★）

很多程序都会自带一些帮助文件，系统本身也是这样，这些自带文件占用的空间也是可观的，我们可以在不用的情况下，将它们清除掉。但如果你认为你会需要使用帮助文件的话，建议不要轻易删除。

三、IE缓存清理（推荐指数：★★★★）

每当我们使用IE浏览器访问网站时，都会产生各种数据（如图片、文字、脚本等），这些数据会被保存下来，因此下次访问相同网站时速度会加快，但是当这些文件变多以后，缓存的效果却越来越不明显了，这时我们就需要对它们进行一些清理。

小提示：我们可以调整IE占用磁盘的空间，但是我们不可以完全让IE禁用缓存，笔者试验过，磁盘的占用空间最小设置为1MB。

四、可以禁用的系统组件

系统在装好后，会有很多的组件，有些是我们并不需要的，我们可以将它们删除，进一步释放我们的磁盘空间。

1.系统还原（推荐指数：★★★★）

系统还原功能可以让我们随时对系统进行备份，在系统有错误时，可以还原到之前的正常状态。对于新手来说，这个功能比较实用，但却占用大量的硬盘空间，通常每个硬盘分区的12%空间都会用来保存还原点。另一方面，这一功能并不完美，常常在还原的过程中会因各种原因导致还原失败。如不需要使用这个功能，就可以禁用它。但在你需要系统还原这个功能的情况下，建议不要关闭它。

2.不常用的系统组件（推荐指数：★★★★）

Windows XP在安装时没有提供自定义的组件安装模式，因此很多我们并不需要的组件也会一同装进了系统，可删去不常用的以节省硬盘空间。

五、历史记录

1.IE历史记录（推荐指数：★★★★★）

2.我的文档历史记录（推荐指数：★★★★★）

3.暴风影音记录（推荐指数：★★★）

小提示：

以上只是举例说明部分历史记录的删除方法，对很多软件其方法都很相似，在此不一一介绍了。

六、遗留信息

（推荐指数：★★★★）

有些程序，即使按照正常的方法，在“添加或删除程序”中仍会留有信息，这时需要打开注册表。这里删除的是之前你删除过但在“添加或删除程序”中却还显示的程序。不要误删了。

七、利用软件进行注册表清理

（推荐指数：★★★★★）

经常使用电脑进行操作，如安装程序、卸载程序等，都会产生一大堆的注册表垃圾，如果长时间不清理，不但占用资源，还会导致程序出错等问题。

考虑到有初学者要进行注册表清理，这里介绍一个最简单的清理方法，就是利用WinXP总管（下载地址：http://www2.skycn.com/soft/9890.html）。

八、插件的清理（推荐指数：★★★★★）

前几年开始出现了“流氓软件”，它们在用户不知情的情况下，偷偷地进入用户电脑。对于这些不请自来的家伙，我们只能小心小心再小心，尽量保证自己不中招。但如果你不幸中招了，也别害怕，可用360安全卫士（下载地址：http://www.360.cn/）将它们清除。

九、常用软件的清理

1.给QQ瘦身（推荐指数：★★★★★）

QQ安装目录会随着QQ使用时间的增加而变得越来越大，笔者曾经1年多没重装过QQ，结果QQ安装目录从原来的300多兆变成了1000多兆，占用的空间变大了数倍。所以经验告诉我，要时常给QQ减减肥、瘦瘦身。

小提示： 如果一台电脑上使用过多个QQ号登录，那么就要依次进入相应的QQ号的文件夹，进行删除，图中******为QQ号码。

2.对旧文件进行打包（推荐指数：★★★★★）

在过去的一年中，你肯定下载了不少文件素材或是资料，也做过很多作品，做完后，也许你已经打印过或使用过，但是却一直不舍得删除，毕竟是自己的劳动成果。这里建议你使用WinRAR（下载地址：http://www.skycn.com/soft/3475.html），将它们一一打包后存放在电脑的硬盘中，压缩后就可以将原文件删除，这样经过压缩，会节省不少的硬盘空间。

3.邮箱中旧邮件的整理（推荐指数：★★★★）

在过去的一年里，相信你收到过不少的邮件，也有不少的垃圾邮件，这时也该适时地清理一下了。进入你的邮箱，如QQ邮箱。

十、最后一关：磁盘碎片整理（推荐指数：★★★★★）

全部工作结束后，虽然爱机变得清爽了不少，但是在清理的过程中，也增加了不少磁盘碎片，可如图整理。在整理工作全部结束后，重新启动你的爱机。记住在整理过程中不要运行任何程序。

经过一番努力，你的爱机将焕然一新。祝大家新年快乐、身体健康、合家幸福！