开开心心迎新年优秀作文

开开心心迎新年优秀作文（共12篇）

开开心心迎新年优秀作文 篇1

财源滚滚随春到，喜气洋洋伴福来。横批：财源广进。——题记

转眼间，时光如同流水一般，来也匆匆，去也匆匆。晃眼间，就到了20xx年。历史翻开了崭新的一页，这也意味着春天即将来到。新的一年就像一位强壮的小伙子迈着轻盈矫健的步伐向我们走来，也想一位花枝招展的小姑娘在翩翩起舞。

新的一年，我希望我的家人、我的家庭开开心心，其乐融融；

新的一年，我希望我的同学、我的班级永不分离，团结一心；

新的一年，我希望我的老师、我的朋友快乐健康，天天向上。

但愿我的祝福，是天空中数不清的星星，是沙漠中满地的沙子。为每一个珍惜，爱惜我的人带去希望，带去祝福。

在一阵阵欢呼声中，五彩缤纷的礼花在空中露出了最灿烂的笑脸，天上仿佛下起了七彩雨，构成了一幅美丽的图画。我真为烟花感到惋惜，烟花的生命只有那一瞬间，但它在短暂的生命中为我们带来了快乐，它让我懂得了生命虽然短暂，但是只要付出，就是有价值的。

开开心心迎新年优秀作文 篇2

寒假到了,在大家外出游玩之外,不妨来玩玩“游戏棋”吧!

本游戏棋适合多位同学一起玩。在玩之前,先要准备两样东西:棋子和骰子。可以用橡皮、铅笔头等小物件当做棋子,每人先认定一枚棋子,作为标记。再制作一个正六面体的小盒子,每个面上分别写上1～6不同的数字,可当做骰子使用。

游戏开始时,每个人都把自己的棋子放在起点。掷骰子决定谁先走棋,点数大的先走。然后轮流掷骰子,掷到几点,就前进几格,并且照着图上说明去做。

到终点时,必须转到合适的点数(到达终点)才算胜利。若走到终点但不是正好落在终点,你需要往回走,直到你掷的点数正好走到终点才算胜利。

比比看,谁最先达到终点吧!

龙年小链接:关于龙的成语

龙飞凤舞:形容山势蜿蜓雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。

龙马精神:龙马指骏马。比喻人像龙马一样的精神壮健。

龙眉凤目:形容人的仪表英俊,气度不凡。

龙蛇混杂:比喻好人和坏人混合在一起。

龙潭虎穴:比喻非常险恶的地方。

龙吟虎啸:像龙虎那样长吟长啸,形容声音高亢响亮。

龙跃凤鸣:神龙腾跃,凤凰长鸣。比喻才华出众。

龙争虎斗:形容竞争非常激烈。

龙举云兴:形容人之风度威仪。

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。

车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。

伏虎降龙:形容力量强大,能战胜一切敌人和困难。

虎踞龙盘:形容地势雄伟险要。

开开心心教作文　快快乐乐写作文 篇3

一、充分利用教材资源,重视阅读,做好前期材料积累工作

叶圣陶说过:“阅读有其方,写作之能力也随之增长。”新课标也指出:作文教学要与阅读教学密切结合。那么怎样才能读得好,得其方呢?我认为首先要利用好语文教材,因为语文教材本身所具有的体现作文教学训练系列的特性,为作文教学提供了有力的依据和保证。我们可以在习作时借鉴教材中好的范文,按照其写法﹑特点来完善自己的习作。再就是让学生扩大阅读范围,帮助学生积累材料。比如:可以让学生准备一个阅读摘录本,把平时自己阅读中的好词﹑好句﹑好片段摘录下来,教师要定期做好检查与落实。学习写作知识,从课内外的读物中学会观察﹑分析﹑想象﹑体验等能力。

二﹑创设情境,激发学生写作的欲望,调动学生写作的积极性

上作文课,要改变教师唱“独角戏”的做法。让学生当“主演”,老师当“导演”。(即:以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,以“导”促“写”,提高效率)记得教育学家赞可夫曾说过:“只有学生在情绪高涨﹑不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想感情和词语。”教师要因题而异,通过巧妙的诱导,恰到好处的点拨,多样化的教学手段,设计一些新颖有趣,符合学生特点的方式﹑方法,充分调动学生写作的积极性。如加强片段练习,根据作文的训练重点,先设计好有关的片段让学生练习,然后再连段成篇,学生就不会感觉写作文有多难了。另外还可以通过学生参与批改与讲评的方式,让学生自评自改——学生互评互改——师生共评共改。在这个过程中,教师要本着多鼓励﹑少批评,在训练上严要求,在批改上低标准的原则,培养学生的自批自改能力。其意义在于调动学生的积极性,满足学生的成功感,使学生确立在学习过程中的主体地位,提高学生写作的主动性。除此之外,教师还可以借助各种挂图﹑直观教具﹑实物﹑电教仪器等,通过各种形式的诱导,挖掘潜藏在学生内心的想法,使之在作文中充分得表达出来。

二、学会观察社会,学会积累生活

不少同仁有这样的经历:布置学生写日记,大部分学生的日记要么是抄的,要么是胡编乱造。学生的日记无内容可写,写日记成了他们的痛苦。面对这种情况,我觉得应暂不让孩子写,先学会如何观察社会,积累生活。

生活是写作的源泉。《语文课程标准》指出:“教师要激发学生对生活的热爱,调动学生观察﹑思考和练笔的积极性,要引导学生写熟悉的人﹑事﹑景﹑物,做到说真话,表达真实情感,不说假话。”为了给作文提供真实材料,我们应该在作文教学中启发学生做生活的有心人,引导学生在生活中观察事物,展开想象,把书面语言变成自己的语言,写一些自己的亲身经历﹑体验。这样,学生写作文就变得很轻松,消除了对作文的害怕﹑恐惧心理,很容易唤起学生的创作灵感,使他们能够写出富有真情实感﹑富有一定趣味的个性化文章。如:在五年级教材中有这么一篇半命题作文《我学会了____》,学生可以写洗衣﹑做饭﹑叠被子﹑刷鞋﹑游泳﹑做家务﹑爬山﹑做值日……等等很多不同内容的习作。只要自己喜欢,什么都可以写。通过我的引导,让学生展开合理的想象,他们写出了各具特色的文章。我记得有一位同学写的是《我学会了做值日》,其中他写了这样一个片段:“第一次做值日我不知道干什么,班主任老师安排我扫地,可我在家从来没摸过笤帚,没扫过地,这可怎么办呢?我想尽一切办法,可笤帚就像个‘调皮鬼’,总是不听我的使唤,好象故意和我作对似的。唉!真拿它没办法。”这位学生把第一次做值日的感受写得淋漓尽致,同时又特别真实(因为现在的孩子在家能帮家长干家务的少之又少。而家长呢,有活计是绝对不会让自己的孩子干的。他们认为只是自己多伸把手的事,何必劳烦孩子呢?孩子现在的主要任务是学习)。第一次做值日对这些孩子来说也许是非常困难的,但这位同学通过观察生活﹑联系生活实际,他的思路一下子迸發出来了,唤起了他创作的灵感,写出了细腻又真实的生活,成了生活的有心人。

四、高抬贵手,做好学生习作点评工作

小学生作文只是一种练笔,他们的作文多半是半成品,有缺点、有毛病是很自然的,也是很正常的,但他们渴望得到别人的尊重和认可。所以我给学生作文打分遵循“从高不从低”的原则,尽量多画些闪光的红圈,评语中尽量发掘习作中的成功之处,轻点细拨,巧妙引导,沟通师生之间感情交流的渠道,让学生乐于接受,以达到所期待的效果。如在学生《难忘的乒乓球赛》一文中,我的评语是:“你把乒乓球赛中的‘乒乓球’比作‘顽皮任性的孩子’,太形象了!比赛虽然失败了,但你的作文写得十分成功!如果在文章结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,那会不会更好?”这种评语,既富有启发性又不失指导性,这类简短而富有启发性的点评语,往往会引出可贵的新意来,学生看后也觉得亲切,从而得到鼓舞和启迪。

五、班级出刊,激发兴趣

每月出一本班级刊物,将优秀的学生作品收录其中,每篇作品中附上作者简介,以及教师对这篇习作好的评价,漂亮的封面和作品目录也不能少。全班齐动手,字棒的负责誊写,画画好的负责封面设计、页码设计以及绘制插图,其他的负责装订。一本班刊浸透着全班的心血,大家特别珍惜,并非常希望自己的习作能出现在班刊上。

迎新年优秀作文 篇4

朋友陈露璐了“大富贵”。鞭炮响，有五颜六色的光。将导火线点燃，那烟花就在一眨眼的功夫飞向了天空，在天空中发出色彩各异的光芒，像花儿[来源]绽放笑脸，景色美极了，真的向预示着大富大贵;剩下的一组“祥龙出海，百鸟朝凤”由我来令它展现了。“祥龙出海”，才开始点燃时，动静也，白雾，发出巨响，就了踪影，地面上还余着一缕缕青烟。至于“百鸟朝凤”呢，顾名思义，鸟儿在召唤的鸟王——凤凰呢，那声音悦耳动听，最精彩的要数百鸟之王凤凰回唤的三声了，嘹亮，百听不厌……多鞭炮像天给“震”了。漆黑的天空五颜六色，的世界，简直成了烟花世界，非常美丽!

除夕之夜千家万户燃起的`烟花，在寒冷的夜空中交相辉映，呈现出普天同庆间奇观。

时间过得飞快，转眼20xx年过去了，我们迎来了20xx年的春节，我心里感到特别高兴。

大年三十的晚上，我和家人欢聚一堂，开开心心吃年夜饭。吃完饭8点时，我们又收看了“春节联欢晚会”。晚会上有许多节目：小品、相声、唱歌、舞蹈等，非常精彩。

十点钟时，我迫不及待地拉着爸爸去放烟花。今天晚上的天空被烟花装扮成了一个大花园。天上开着美丽的菊花、玫瑰、水仙……真是五颜六色、争奇斗艳。

“当当当……”新年的钟声在我耳边响起，我在心里悄悄许下了一个愿望，在新的一年里好好学习，天天向上。

快乐迎新年作文 篇5

到了晚上，小镇更是热闹非凡。伴着“噼里啪啦”的鞭炮声，天空中时不时地绽放出了一朵朵美丽的烟花。这种红色的烟花像红透了的苹果在高空开心地笑，又像喝醉酒的老爷爷，脸上涨溢出光与彩;那种彩色的烟花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鲜艳的花朵在空中华丽的绽放;那种繁花点点的烟花，像天上无数颗星星在顽皮地眨着眼，又像是早晨的露珠一样晶莹剔透，在预示着来年那美好的时光。

之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地响着，预示着喜庆和欢乐，预示着新一年的到来。我的心里也如这鞭炮，充满了激动与快乐。

迎新年作文 篇6

一进门，我就被五颜六色的花朵迷了眼。黄色的腊梅傲骨迎寒，红色的杜鹃热情烂漫，橙色的君子兰亭亭玉立，紫色的蝴蝶兰端庄秀雅，粉色的仙客来娇俏迷人，好一派繁花似锦的盛景!

经过两小时的精心挑选，我们带了八盆“小可爱”回家。蝴蝶兰占地大，放在客厅正合适。盛开的蝴蝶兰就像一群紫蝴蝶立在枝头，翩翩起舞轻柔又漂亮，真不愧为花中皇后，高贵又典雅。

两盆仙客来放在门厅迎接客人。粉色的仙客来天真无邪，紫白的.仙客来生机盎然，让人一进门就能感受到浓浓的春意。还有可爱的染了红色的银柳，叶芽红红火火，毛茸茸的花骨朵节节上升。成串插入黑底白花的花瓶中，看上去十分养眼。长寿花花色鲜艳，多姿多彩，代表着健康、平安、幸福快乐，就放到爸妈卧室吧。

我挑选的是百合。百合是吉祥之花，清纯、高贵。开放时花味芬芳、花朵晶莹、花色清雅，花姿秀美。虽然现在还只有花苞，没有开放，但它叶片翠绿、茎干挺拔，也值得一赏。

最后是温暖的康乃馨。弟弟说他最喜欢妈妈，所以挑了一盆黄里透些红的康乃馨。康乃馨的花瓣紧密地抱在一起，香味淡淡的。黄色的花瓣，周围镶着红色的边，像是被毛笔染过，一圈一圈晕开，特别好看。

迎新年作文 篇7

大年三十这一天，爷爷奶奶也到我们家吃年 夜 饭。我们全家7个人举杯欢庆，其乐融融。刚到晚上6点，外面就已经热闹起来了。我按捺不住激动的心情，跑出大门，哇!五颜六色的烟花有的像一朵朵竞相开放的菊花，有的像离开妈妈怀抱的蒲公英……我兴奋极了，忍不住想：让我家也为这天空增添一笔绚丽的色彩吧!我转身跑进了屋子，却没注意身后美丽的烟花过后的一片片白烟。

“妈妈，我们快放烟花吧!”我兴致勃勃地说。妈妈看了看我，笑眯眯地说：“今年我们不放烟花。”啊?我的心一下子跌到了谷底，每年我家只有年三十才放一次烟花呀!今年为什么呢?“难道你忘了吗?雾霾天气，你还能为这样的环境再添上一笔吗?”妈妈说道。哦，我恍然大悟，原来是这样。对了，我记得广播里有说过今年因为雾霾很严重，所以提倡市民们尽量不要放烟花。更何况，新闻报道中的那两位白发苍苍的环卫工人不是让我下定决心远离烟花了吗?哎，我怎么给忘了呢?幸好有妈妈的及时提醒啊!我一拍脑门，再转身望去，天哪!外面白茫茫的一片，真是烟雾缭绕，走出去，恍如来到了“仙境”中漫步。这一天，得加重多少污染呀!我暗自庆幸：“还好，我家没有放烟花。”

迎新年作文 篇8

迈进礼堂，我不禁赞叹了一声：真美啊!台上的设计布局巧妙、装饰别致，特别是那些彩色灯，把舞台点缀得五彩缤纷。

节目开始了，我连忙找个座位坐下来专心致志地看。“第一个节目是学校舞蹈队表演的百家姓。”一会儿，从舞台两边走出了一些姐姐来，她们面带笑容，穿着美丽的舞服，手里拿着一把太极扇，我想：通常太极扇里都会写一些字，那些扇力会不会也写了字呢?果然，和我想像的一样，那些太极扇里各写了不同的姓氏：何、周、孙、吴、黄等等。随着音乐的播放，姐姐们跳起了美妙的舞姿，她们时而奔跳，时而举扇，时而转圈，每一个动作仿佛都代表了一个意思。最后，她们以一个举扇的动作结束了这个节目，赢得了全场观众雷鸣般的掌声。

“第二个节目是五年八班的师生二重唱，请大家慢慢欣赏。”主持人的话音刚落，音乐就响起来了，只见一个姐姐神采奕奕地走出来，看到这里，我不解地想：刚才主持人明明说是师生二重唱，但现在为什么只有“生”出来，没有“师”呢?啊!原来好戏在后头呢!那位姐姐唱了一会儿，不知从哪儿传来了一把清脆的声音，我们都莫名其妙。突然，从舞台边走出一位老师，这两把声音简直令人陶醉，不知为什么，我也不由自主地唱起歌，拍起手。直到音乐结束的那一刻，我还陶醉在那美妙的歌声中。

不知不觉，表演结束了，这次的表演真精彩啊!

迎新年作文 篇9

阳光灿烂的下午，光辉把它能照耀到的地方涂上一层金。奶奶先带我去了北门路，一眼望过去，一片火红。仔细一看，一些店把墙壁贴红了，大致都是新年搞活动什么的，店中已经不是卖小杂碎(我还指望买一个手电筒呢)或衣服，取代而至的是大小不一的红色中国结、一串串红辣椒、一幅幅红对联，一连串金元宝配上红的须头，在阳光下闪闪发光；大红的灯笼高高的挂在路灯杆上，小灯笼安静的坐在摊边，等待着人来买它。真是让人觉得红红火火。

接着我们又来到恩波桥。天哪！这里竟然也被红“感染”了，在红灯笼的衬托下，古老的石拱桥上搭起金黄的支架，支架上整齐地排列着大红的灯笼。它好像一瞬儿之间年轻了许多。叫人根本看不出它已年逾古稀，仿佛是新建的一样。

最后，我们来到的是超市，最先跃入眼帘的是“年货大街”几个大字,再向前走些,“头目级物品”是一墙墙、一间间的年货，有大的、小的、金的、红的中国结，有各式各样的大小灯笼，有代表年年有余的红鲤鱼毛绒玩具，还有很多很多过年吃的，用的，真是应有尽有。但不管有多少，看上去到处是一片火红。

迎新年小学作文 篇10

我还喜欢唱戏，不信，我给你们唱几句：“树上的鸟儿，成双对。”什么，继续唱下去。不不不，我可没这能耐，还是听我说吧!那是新年里的一天，我和爸爸、妈妈一起来到戏场看戏。戏场里的人可多了，有黄头发的，有黑头发的，还有白头发的.。他们在一起有说有笑，开心极了!“叮叮叮”戏开始了。马上要上场的是花旦，她挥动着那长长的袖子，从天而降。那美丽裙子在天空中一闪闪的，好看极了!

当然，新年可少不了那一顿香喷喷的团圆饭。每当这个时候，我总要第一个冲到餐桌前，大口大口地吃起来。可妈妈每次都得在我身后唠叨，说什么，要等大家都到了才能吃，真搞不懂。

寒假作文：迎新年 篇11

吃过早餐，我们全家一身“武装”，分工合作，准备和灰尘PK对战！首先我得打败前锋，占领厨房。我先在墙上喷一些“威猛先生”，再用湿毛巾大擦特擦。很快，一小块地方就白白亮亮了。我上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，还哼着小曲，悠闲自在。回过头来，乍一看，擦过的地方又变得一块灰一块白的了？怎么一回儿事？正在我百思不得其解时，姐姐发话了：“老弟，你这样擦怎么行呀，应该由上到下，一组一组有序地擦。” “为什么呢？” “水是从上往下流的。如果乱擦，留下的污水就会流到擦好的地方；如果你从上到下擦就不会出现这样情况。”说着，姐姐还耐心地演示给我看。“你来试试！”我一试果然大不一样，既干净又快捷。噢！原来如此，怪不得啊！做什么事都得先掌握方法，才能做好。

我家团队合作非常默契，我们势如破竹，一楼、二楼、三楼就一一被我们清理干净了。真是“功夫不负有心人。”经过我们全家四人的不懈努力，终于在天黑之前拿下两间三层楼房的全面打扫。整个房屋像换了一身明亮崭新的衣裳，亮堂堂的。

吃晚饭时，我一走进厨房。厨房里灯变得格外耀眼，餐具都闪闪发亮，整个厨房闪亮闪亮的。顿时，我的劳累全都跑到九霄云外去了。我们坐在被自己打扫得闪亮亮的餐厅里吃饭很有一种成就感！餐厅里留下的我们一家人开心吃饭的身影。

迎新年作文800字 篇12

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的迎新年作文800字3篇，希望对大家有所帮助。

迎新年作文800字 篇1

这两天班里的同学们老是聚在一起叽叽喳喳地讨论着，还不时地发出“加油！”“努力！”的声音，这是在讨论什么呢？原来大家都在策划包饺子大赛的各项准备工作。班主任祝老师为了让大家过一个有意义的元旦，决定在班里举行包饺子大赛，而且必须是小朋友自己动手包自己烧着吃哦！真正做到自己动手，喜迎新年！

这不，还没到比赛那天大家就已经开始忙碌起来了，分组讨论着谁会包饺子，谁带什么馅，谁会擀饺子皮，谁的爸妈还有什么拿手的吃的……杨老师还带领大家剪窗花，把我们的教室装扮的漂漂亮亮的，高高兴兴迎接20xx年的到来。当然大家最期盼的是20xx年12月31日的到来！哈哈！

上了一天的课，终于等到最后两节课了！大家和爸爸妈妈们一起在祝老师、杨老师的带领下将教室进行了重新布置：各式各样的饺子馅放到了不同的盆里，有芹菜馅的、白菜馅的、猪肉馅的、韭菜馅的、金针菇胡萝卜馅的、豆角馅的……真是五花八门，小朋友们的眼镜都快看花了；一摞一摞的饺子皮整整齐齐地摆放在各组的桌子上，旁边还放了一小盆清水——这是用来粘饺子皮的；教室外电磁炉和锅已经搭好了，几位妈妈们在旁边严阵以待，准备一会煮饺子呢！当然还有巧手妈妈们做的蛋糕、饼干、凉菜等等各式各样的美食。小朋友们都咽着口水准备一会大吃特吃呢！

随着祝老师的一声令下：“包饺子大赛开始了！”小朋友们便争先恐后地拿起饺子皮、舀饺子馅、沾水、粘饺子皮，这动作一个比一个快，是不是这两天都在家里苦练基本功了呀！我们包了一个又一个，生怕自己组是最后一名。当祝老师说：“比赛结束！”我们这才抬起头来看看大家包的饺子，有的像花朵、有的像馄饨、有的像包子、有的像肉团……真是形态各异，大家你看看我、我看看你，顾不上数个数，“哈哈哈……！”地笑作一团。

紧接着，各组就分头开始煮饺子了，在妈妈们的保护下，我们学会了放饺子，煮饺子（中间要加三次冷水哦！），盛饺子，当然最后的吃饺子就不用妈妈们保护了，哈哈！在等煮饺子的时候，其他小朋友就急不可耐地开始享用桌子上的各式美食了，大家拿了一个又一个，吃了一个又一个，不一会儿，桌子上的蛋糕呀、饼干呀、凉菜呀都不见踪影了！不过大家还是留了点肚子吃饺子呢！

饺子终于煮熟了，我们一个接着一个排队到走廊上盛饺子吃，各种饺子馅都混在一起，已经分不清是什么馅的了，吃着自己包自己煮的饺子，味道真是好极了！

一转眼就到了放学的时间，可是同学们都还不想回家呢！最后，爸爸妈妈们只好把我们拉回家了！哈哈！自己动手，喜迎新年，老师、爸爸妈妈和我们一起度过了一个有意义的元旦，相信在新的一年里我们会过得更加有意义！

迎新年作文800字 篇2

冬天到了，过年也快到了。我们三道道馆就举行了一次快乐的联欢会，真是热闹极了！

我来到了道馆，道馆里已经有许多人了。有的拿着气球拍来拍去；有的把气球里有糖的那些气球给弄炸，取里面的糖果吃；还有的就拿在手上转来转去……真是一派热闹的景象啊！我盼啊盼，终于到了开始的时候了。主持人站在中间，把我们来的人分成了两组，红方一组，蓝方一组，每方各十一人。我是红方的队员，我们组的队长是高雅姐姐与铛铛哥哥。第一个节目由一位女士唱得歌——《隐形的翅膀》，我们的何教练放好了音乐，她唱了起来，她唱的时候身子一摇一摇的，还走了起来，有一个名叫情情的小女孩跑了上去，和唱歌的那位女士一起跳舞，她一会儿绕到左边，一会儿绕到右边，不一会儿，歌唱完了，接下来主持人说让我们玩一个游戏，他请了两位同学，我代表红方“上”了“战场”，妈妈把筐子系在了腰上，离我隔着一米半，主持人说道：“预——备，开始！”我拿了两个球，把一个球像小鸡啄米一样的投进了筐子里，以后每一个我都投进了，在最后第十个球时，老是投不进，主持人喊了一声：“比赛结束！”又数了一下我投进的球，一共九个，蓝方说他们也是九个，主持人一数，八个，还有一个呢，他手上只有一个呀，这时，主持人看见了，滚到墙角了，顿时，我们组开心的`笑了，得分是1：0，玩完这个游戏，我该表演节目了，我弄好琴之后，弹了起来，“……”，我弹完时，底下一片掌声，我又开心的笑了，回到了位子上。

我表演完之后，接着又是个游戏，我们红方派出我的爸爸与其他两位爸爸，蓝方派出两位爸爸与一位妈妈，主持人拿了六瓶啤酒，三蓝三红，当主持人说完开始时，我们的爸爸妈妈就开始喝啤酒了，我的爸爸喝的最快，他一边喝一边挤，“咕噜咕噜”就喝完了，我们方有一位爸爸慢了一点，使敌方赢了一分，现在得分是1：1，我们有点着急了。

情情上去表演了一首曲子，“……”那首曲子非常好听，使人陶醉，有好多家长都去拍了，他弹完时也是一片掌声，她都能当小明星了，唉，她弹的太好了，真是功夫不负有心人啊！她弹的那么好，还不是练出来的，不练，哪能弹的这么好呢，更别说底下是掌声了呢。

还有一些好看好玩的节目，还有人唱《嘻刷刷》，“嘻刷刷，嘻刷刷，嘻刷刷，哦哦，嘻刷刷，嘻刷刷，one，two，three，go。吃了我的给我吐出来……”唱得真好听！

我今天真难忘，因为我不仅得到了欢乐，还得到了别人的鼓励！

迎新年作文800字 篇3

待到满地的枯枝败叶被鲜艳的红色块面覆盖之时，我才猛然发觉，新的一年已踮起了脚尖，从云端铺成的红地毯缓缓向我们走来。

时光掐指移回20xx年的最后一天，清泠泠的寒气氤氲起来，朦胧了地球妈妈的容颜；但这一切，都丝毫无法阻挡----学校“成长之歌”迎新活动中点燃的欢腾热情。

作为学校管乐队这棵常青大树的一片小小落叶，我揣着一颗跳动的心，怀中搂抱着我的萨克斯，连蹦带跳的步上红毯，支起谱架，早早准备着迎新活动的到来。

印象中江南的冬，像一张真真切切的水墨画，而这幅画中的朝晖实验小学，必定是黑压压一片；下午一时整，操场上人头攒动、人声鼎沸，有学生、老师，还有家长们，估摸估摸不少于五百人，在主持人热情洋溢的报幕声后，指挥方老师大步流星地走到了我们中间，我们身着艳红的迎宾礼服，擎或举起各自的乐器，演奏了起来。一个个蝌蚪般的音符从我们的乐器中蹦出来，凝聚成音乐的长河，穿过层层云端，穿过茂密的小树林，飘扬在整个学校的上方，嘹亮的回响在全场每一个人的心里……迂回绵延的《茉莉花》、铿锵有力的《蓝色山脉》，那熟悉的旋律缓缓地环绕起来，变身成为音乐的龙卷风，“袭击”着、“激荡”着每一位同学、老师、家长的心房。

演奏完毕，掌声如钱江潮水般向我们席卷而来，就连一向严肃的方老师也变成了个“大红脸”。接下来的节目也一样精彩纷呈，无一不把激情与欢乐发挥到极致：绚丽的彩裙舞、欢乐幽默的情景剧、悦耳动人的大合唱、high翻天的五六年级男子汉秀……就连灰太狼、米奇、超人、悟空、铠甲兵等等大人物也齐齐向我们道了贺。

全场的另一个重点便是一年级小朋友的入队仪式了！三年级的小朋友轮番上阵，在雄伟的少先队队歌中为一年级小朋友系上了鲜血般的红领巾，让中国少先队又增添了一百多朵祖国的花朵。正如对各种的那句歌词：“为着理想勇敢前进，”在全场每一位少先队员的脸上，都写满了时刻准备奋斗的满腔激情！我们毫不犹豫地举起坚石般的拳头，齐声呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”，“时刻准备着！”

下午三时许，台上的老师向我们砸来一颗颗喜糖与一个个毛绒玩具，再一次掀起了高潮，身在后排的我也收获喜人，五颗甜甜的糖果，一个可爱的小肥兔。