飞进教室的小鸟六年级作文350字

飞进教室的小鸟六年级作文350字（通用6篇）

飞进教室的小鸟六年级作文350字 篇1

飞进教室的小鸟作文800字

“快，快关门！”刚进教室，同学们便焦急地说。正当我一脸茫然，想要问同学们发生了什么时，一只黑影从我头上掠过。我这才反应过来：教室里飞进了一只鸟！

这只小小的鸟，在教室里引起了一场轩然大波。

许多“胆小派”的同学，完全顾不上作业，一直盯着那只小鸟，脸上露出难以置信和惊恐的表情，时刻担心会有“炸弹”从天而降。她们开始尖叫，尖锐的娇滴滴的声音像无数丝线顿时把教室缠绕起来，让处于其中的其他同学和小鸟开始慌乱起来，班级如一锅沸水般开始冒泡。

一部分“捣乱派”则唯恐天下不乱，开始作弄起那只可怜的小鸟：小鸟飞到前面时，他们把后门打开，等小鸟反应过来，又把后门关掉，打开前门。小鸟就这样一圈圈徒劳地飞着，十分可怜。有时，小鸟飞到了柜子后面，动弹不得。“捣乱派”的同学们则大胆的移开柜子，把小鸟赶出来，继续捉弄小鸟。

还有一小部分同学则十分“邪恶”，竟然主张把鸟关在教室里，等老师来开门时吓唬老师！“恶作剧”派的同学都在走廊上东张西望，脸上一副幸灾乐祸的样子。

与此形成鲜明对比的是班级里的“冷酷派”。他们不为所动，不论小鸟如何“造反”，都无动于衷，仍然自己管自己交作业、背实词，真可谓“事不关己，高高挂起”，十分地淡定。

当然，班级里总还有很多热心肠的爱心泛滥的同学，他们组织成了“正义派”，义正严词又小心翼翼地主张将小鸟放归大自然，尽力阻止“捣乱派”的同学们作弄小鸟，并把门窗都打开。“捣乱派”则在后面紧追不舍，赶紧把门窗都关掉。可谓是“热闹非凡”。

最终，这场闹剧以小鸟的逃离收场，教室里又恢复了往日的.宁静，就像被一颗调皮的小石子击中的一泓清泉在阵阵涟漪散尽后的宁静一样，班级里好像什么也没有发生过。然而，总会有人记得刚才的那个美丽的小精灵，似乎偷偷地幻想着期待着下一个精灵来打破这生活的平淡！这短暂的欢快、热闹可以在大家的脑海里保存好久，在以后的每一个昏昏欲睡的下午可以拿出来咀嚼好久呢，毕竟人生中又有几次与小鸟的不期而遇？

飞进教室的小鸟作文 篇2

前些天，跟爸爸去田里散步。边走着，边跑着。

田野里视野空旷，空气清新，心情很是舒畅。

一路上碰见熟人，热络的打了招呼。也有邻居家的猫猫狗狗在街边流窜，生动活泼的样子很是可爱呢。

到了春天，路边的花草也都开了，“路边的野花你不要采”不自觉就哼了起来，花香四溢，大自然的景象俨然一副生机勃勃的样子。

走着走着，看到路边有一只小鸟，奄奄一息的样子好像是受了伤。我赶忙跑过去，将它拿了起来，果然，小鸟的翅膀被车子压过，还有血丝附着在上面，看了很是心疼。

我把它拿回了家，悉心的照料着，每天会按时给它涂药换纱布，给它捉来小虫喂食。渐渐地，小鸟好像又重新恢复了生机，又过一段时间，小鸟竟然可以飞了起来。

我很高兴，又有些难过。但是我知道，它终究是要翱翔天空的，我不能将它束缚在笼子里。于是，过了几天，等小鸟的伤完全恢复了，我跟爸爸又把它放归回了田野。

小鸟飞进了教室 篇3

下课的铃声，划破了校园的宁静，伙伴们像小鸟似的飞出了教室，走廊、操场一下子成了大家欢乐的天地。

“叽!叽――”一只小鸟飞进了我们的教室。

“小鸟飞进我们教室了!”不知谁喊了一声，顿时，同学们欢呼雀跃起来。有的说：“快打开窗子，让它飞走吧!”有的叫道：

“快把门窗关起来!”门窗还是被几个男生关了起来。小鸟在教室里乱飞，一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿停在窗户上，一会

儿……小鸟显得很惊恐，又好像在寻找着什么。我想：这恐怕是一只跟妈妈飞失了的小鸟吧?想到这里，我喊了一声：“快把门打开，

让小鸟去找它的妈妈吧!”几个男生一听，连忙说：“我们可没你那么好心，我们一定要抓住它，好好玩玩。”“如果你跟你妈妈走

失了，迷了路，人家见了你就要打怎么办?”“我才不会呢……”不管我怎么说，那几个男生就是非要抓住小鸟不可。

我望着那既活泼乱飞又可怜的小鸟，真为它担心，厄运正一步步向小鸟走近。

这时，小明拿起扫帚站到了桌子上，小华则举着拖把站在凳子上。为了让小鸟不得安宁，他们还开起了电风扇。小鸟开始还在乱

飞，后来飞不动了，停到了窗户边。小华见了，用拖把一甩。虽然没打到小鸟，可小鸟的`头却撞到了窗口，掉到了地上。小华捡起了

小鸟，兴高采烈地吹呼着：“抓住了!抓住了!”只见在他手里的小鸟，眼睛里充满了恐惧，翅膀还在无力地扇着……

我看着小鸟正处在生死关头，忍不住跑过去抓住小华的衣服说：“快把小鸟放了吧?!”“我才不呢!小鸟又不是你家的!”任

我怎么哀求，小华都不肯答应。

飞进教室的小蜜蜂三年级作文 篇4

天阴沉沉的，还下着淅淅沥沥的小雨。坐在教室里的我们，心情也如这天气一般，乱糟糟的，根本无心去听老师在说什么。忽然，也不知是否是为了躲雨，一位“不速之客”——蜜蜂，进来了。坐在窗边的女生一声大叫，把我们的注意力全吸引了过去，津津有味地观赏着这场“闹剧”。但随着老师的一声呵斥，我们的注意力又回到了课堂上。但所有人都已经坐不住了：有的准备随时拿起书本“反抗”;有的眼里射出兴奋的光芒，似乎在期待着些什么。

突然，蜜蜂朝老师的方向飞去。近了，近了……我们也不由得紧张起来，十几双眼睛目不转睛地盯着它，最终，它落在了老师的头上。这下子，老师也不淡定了，拿起教案，到处挥舞，同学们也抑制不住了，班级里炸开了锅，热闹极了!有的三五成群，趁乱聊天;有的坐在椅上，捧腹大笑。小王同学和小陈同学更是胆大，拿起水杯，伺机而动，想抓住这只蜜蜂，好好研究研究。外面的雨停了，变成了大晴天，蜜蜂似乎也“玩”儿够了，便离开了，这场由它而起的“闹剧”也因此谢幕了。这时，下课铃响了，平日里一声不吭的我们，也不知是否是受了这场“闹剧”的影响，脸上笑容变多了，谈论内容也变丰富了。

神奇的教室三年级作文350字 篇5

你知道吗？未来，我们会拥有一个神奇的教室，和现在的.教室截然不同，每个学生都会爱上它。

这个教室的黑板很先进，老师不需要粉笔，只要用手指就可以在黑板上写字或画画，但是学生们就不可以了，因为这种黑板有指纹识别功能，指纹不对就写不成字。你应该会问：那怎样擦掉呢？只要老师在黑板上快速点两下，写上去的就全不见了。

教室的桌子也很厉害，上面有红、黄、蓝三种按钮，每个都有不一样的用处。上课时，发现学生听讲不认真，做小动作，说话，红色按钮就会提醒他；自习课时，你有什么不明白的，就可以点击黄色按钮，他会出现一个屏幕，帮你查找相关资料；平时，点击蓝色按钮，就会出来一个抽屉，让学生们放学习用品。如果放玩具、食物，桌子就会“滴滴滴……”响，那就只好上交了。

教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游，那它可以变成一辆校车，送学生们去；如果要去海里看鱼，那它可以变成潜水艇；如果要去太空，那它可以变成火箭；如果要去……无论你想去哪里，它都可以送你到达。

飞进教室的小鸟六年级作文350字 篇6

这种教室的面积很大，墙壁也非常特别：到处是花花绿绿的泡泡糖，而且这种泡泡糖不仅很大而且透明，永远也吹不破。上课时，我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里，十分有趣。这些泡泡还能散发出一种特别的香味，可以让里面的学生专心致志听课，认真做作业和踊跃发言。

在这间神奇的教室里，不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象，那是因为一旦快要发生事故时，地面上会出现一双双无形的手，把这个学生托起来;上课时，如果有的学生觉得冷或热，地面就会自动输送冷气或热气，让你感觉很舒服;教室里的黑板到了放学或者下课时，它会自动随心所愿的`把粉笔字消失，而且不留粉笔灰，为上课的老师带来健康，让听课的学生更好地成长;当然，就连教室的窗户和门也很安全，没有经过身份验证，小偷也光顾不了。